金融学职业规划书

金融学职业规划书（精选14篇）

1.金融学职业规划书 篇一

大学生职业生涯规划书
目录

一、前言

二、职业生涯规划之自我认知

三、职业生涯规划之职业分析

四、职业定位 职业定位

五、职业生涯规划设计 职业生涯规划设计

六、职业生涯规划之评估调整

七、结束语

一.前言
我是一名就读于 xxxx 的一名学生，是 xx 系 xx 班的学生。职业生涯的规划是每一位大 学生走向社会，面临工作的一个重要前提，也是大学生的一门必修课程，因为良好的规划是 胸有成竹做事的保障，理性分析自己专业未来的发展趋势，总结自身优势和不足是至关重要 的。人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每 一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想，中国人常说，尽 人事，听天命，但对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为我是掌控着，是操纵者；对于 不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要 做就要做好。

二．职业生涯规划之自我认知
1 职业兴趣 我乐于助人，喜欢和人打交道，喜欢做有条理的事情，不喜欢太过嘈杂的生活，根据专 业方向的学习，使我对理财规划有了浓厚的职业兴趣。2 职业价值观 我希望我对我的工作既感兴趣又希望它能满足我的高标准，实现双赢。也比较看重工作 中的人际交往。3 职业能力 一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件。首先我有一定的个人能力，是一 个爱岗敬业、对工作负责、注重细节的人。有较强的团队合作能力，善与人共同，容易 相处；具有准确裁定事物的判断力和自律能力。4 性格特征 我是属于典型的胆汁质的人，凡事比较细心，观察能力和自学能力强，但是还是缺乏 相当程度的耐心，情绪控制力较差；虽然我有很浓厚的学习兴趣，但是学习的东西过于繁杂 且不够深入。在性格方面，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，但是一点小 事就能令自己情绪波动，别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静 的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。5 胜任能力 性格外向，随和，善与人沟通，乐于助人等，都有足够的优势是我胜任；可情绪失控 和缺乏深度的耐心却成了阻挡我前进的绊脚石，做事不够果断，容易受到外界环境的影响。但本着人无完人的思想，也许我也是有足够的能力来胜任以后将面临的职业。

6 自我认知小结 本人谦虚谨慎，秉承农家孩子吃苦耐劳的精神，学习能力较强，求知欲强，爱好看书。做事比较认真

且有很强的责任心，有一定的组织能力和领导力，但是有很多时候都过于要求 完美，给自己和他人都带来一定的干扰；我喜欢旅游，开阔眼界，陶冶情操，领略各个不同 地方风俗和精神。另外，我有很强的自信心，具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是有时候过于看淡很多东西，生活有时没有 目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。知道了自己 的不足就要加以改正并做得跟好，相信在职业生涯中，我的优点能会进一步得到锻炼和展示。

三、职业生涯规划之职业分析

1、家庭环境分析 来自农村，没有良好的家庭背景，从小在农村生活养成了吃苦耐劳、诚信坚毅的品格；父母 和亲人们对自己的期望很大，压力很大，这对自己的职业生涯是一种鞭策；但是父母对自己 的未来职业生涯干涉不多，让我再选择职业的时候没有太多后顾之忧。2 学校环境分析 本专业在我校是第二年招收学生，就目前来看并没有真正的理财规划人才进入社会。由于 学校的师资力量有限，我们专业也没用专业的老师，但学院的金融专业却陪伴学院走过了十 几年的春秋，所以学校的环境总的来说还是可以实现职业要求的。3 社会环境分析 随着社会主义市场经济体制的建立、健全和日益完善，社会主义现代化建设呼唤着各行各业 的人才进入到市场中进行竞争，加上改革的进一步推进，下岗失业人员“再就业”工程的推 行和我国高等教育改革的深化等等诸多因素的影响，今天的高校大学生不再是“象牙塔”的 王子和公主，他们在社会中的定位开始由“天之娇子”变为“普通劳动者”。2011 年中国有将近670 万的毕业大学生面临就业的问题，今年的经济形势较好，大学生 就业形势喜多忧少，但企业的岗位有限，而毕业大学生的数量增加，大学扩招等因素都导致 了就业困境加剧，使大学生就业成了难题。4 职业分析 行业分析 金融行业分析： 金融发展与经济发展之间有着密切的关系。我国的金融信息化被业内人 士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的 初级阶段。

职业分析 金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受广大毕 业生的青睐。而理财规划现在在美国等经济发达国家都是高需求型人才，在中国，对理财规划还没有相当的重视。随着经济的发展，终有一天，中国对这类人才的 需求也会成倍增加。企业分析 金融学专业毕业通常有以下几种去向： 商业银行； 证券公司； 信托

投资公司； 金融控股集团、金融租赁、担保公司；保险公司等理财方面的工作。

地域分析 目前我所在的大学位于大连市，属于辽宁的海滨城市，经济发展比沈阳迅速，发展前景良好，环境气候适宜。5 职业分析小结 根据以上分析可知，金融专业的就业前景大好，但要求必须拥有过硬的专业知 识和良好的职业素质才能找到一份使自己满意的工作。但我们不得不考虑现实的 问题我们不能再像以前那样的标准来寻找工作，我们应该做到脚踏实地，放低姿 态。机遇和挑战是并存的，只是看你怎么看待，怎么去抓住机会。四、职业定位

（一）SWOT 分析
1.自身优势：乐观开朗充满信心，具有较强的团队合作意识，责任心强。并且我认为现 在还年轻，正处于学习的黄金时期，还有很好的学习机会，我可以通过自己的不断努力，用 边际产出正处于顶峰的时间来一点一滴地换取自己在专业知识、心理素质等各方面的优势。2.自身劣势：第一、从事金融行业需要很好的数学基础，这体现在金融中涉及各种资产的 定价、风险的计算等等，面对金融行业的数学高要求和自己薄弱的数学功底，这就形成了我 的劣势之一。第二、金融是一个需要无限想象力的行业，需要人们去不断运用想象力去创新，把各种资产组合配对，分散风险，提高收益，我察觉到了自己在这方面的不足。3.机会：随着中国市场经济改革的不断深化，理财业的发展必然有长期利好的趋势，所以金融行业的前景可谓是一片光明。4.威胁： 从事金融行业的威胁来自于国内的教育深化，也就是国内人才市场上的竞争，还有世界扁平化后，来自全球各个角落金融人才对于稀缺金融岗位的激烈角逐。

（二）SWOT 分析结论：通过 SWOT 分析，我对自己的优势、劣势做出了定性的分
析，又通过对金融行业的机会和威胁的分析，我清楚地了解了从事金融领域职业的前景和挑 战，接下来就能做出未来 10 年的具体职业生涯规划了。

五、职业生涯规划设计

短期目标：（1）（2011-2014 年）利用在校所剩时间，提升知识水平。现在的我们是辽宁对外经贸大一的学生，对专业知识还没有得到全面的认知，暂时处于 摸索；在剩下不到四年的时间里，我主要是利用学校环境和条件优势，培养和提升自己的全 面综合素质，使自己在毕业前具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的 职业外语表达能力； 学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。（2）努力考于专业有关证书，有利于找工作。在大学四年的时间里，要充分利用本学

校与之相关优越的条件，努力学习自己课本上面 没有的知识，考对自己有利的证书。同时努力提高自己的文化素质与道德素质，看多一点课

外书，是自己成为一个德才兼备的当代青年（3）、找一些金融方面的寒假工，或进行短暂的从事金融理财的事物，熟悉工作环境。利用假期的时间，好好尝试工作生涯。中期目标：（2014-2017 年）（1）、积累工作经验和人脉，充实自己。在这段时间我会到一些繁华的城市找一份金融理财的工作。积累工作经验，找到合适发 展的企业。并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，为自己积累人脉和经验。工作外的时间，多看书学习充实自己，并且保持身心健康，趁着放 假到处走走，让自己多接触整个社会和其他地方的风土人情。（2）、实践与理论结合，积累管理经验。从一个小职员做起，努力做好自己的分内的工作，培养自己的实践能力，把自己学到的 知识能够合理运用到实践中去。理论联系实际，把学到的相关知识应用到实际中去，做到真 正学有所用。通过 长期目标：（2017~2021）事业发展期。在经过前几年的工作，已经积累了足够的工作经验和管理经验，而且在工 作岗位上面做出了一定的成绩，使自己的能力有了一定的提高。向金融学注册理财规划师迈 进了重要的一步，在此基础之上加倍努力，成为一名成功的金融学理财规划师。

六、职业生涯规划之评估调整
评估调查：社会不断在变化中，而职业生涯规划书是一个动态的过程，必须根据实际的 情况和因素进行调整和修正。实施策划评估:沉重的工作压力和紧张的学习将会使我的计划打乱或者无法进行实现，但是我不会气馁，我会努力朝着目标与计划去追求。评估时间：根据社会情况而定，定期为一年一次 规划调整原则：（1）根据社会的动态发展，及时作出反应调整（2）根据个人的所长，喜好寻找适合自己的工作（3）考虑到身边的亲人朋友，工作情况等因素

七．结束语 结束语
规划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座 山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信 眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

2.金融学职业规划书 篇二

1、自身现状

优势:生源地在珠三角地区。具有一定的文化功底和写作水平, 具有较强的人际沟通能力;思维敏捷, 表达流畅;在大学期间长期担任学生干部, 有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。有三年的家教经验, 一直勤工俭学, 自强自立, 吃苦耐劳。

劣势:平均绩点不够高, 成绩中等, 也没拿过奖学金, 所获奖项不多, 没有专业特长, 比如师范技能和三笔字都不突出, 反正我就是一个在各方面都只是平平的学生, 这也是我的致命弱点。同时, 家庭背景不好, 没有很强的人际关系作后盾。自身教学经验也不足。

2、自身意向

因为家庭经济不好, 且母亲残疾, 以后要照顾家人, 所以我重点会考虑工作地点, 不能离家太远, 很大可能是回生源地。其次是待遇和工作环境。比较希望教高中, 不太想教小学。

3、性格特点

乐观开朗, 比较活泼, 喜欢跳舞、健美操等文体活动, 交际能力和组织能力较强, 语言表达不错, 有亲和力, 能吃苦耐劳, 喜欢安稳的工作, 不好挑战冒险, 有进取心但野心不大, 有责任心。

二、目标分析

1、教师职业前景。

目前比较发达地区的教师职业就业还是比较严峻的。但是, 对于一些农村, 本科以上学历的中小学老师还是比较缺的。在我的家乡增城市, 一些村里的小学本科学历的老师很少, 镇上的中学老师是华师毕业的相当少, 大部分是广大等院校毕业的, 所以华师毕业对于我们那个地方的中小学来说还是有相当的竞争实力的。但是相对于广州, 增城教师的工资待遇会较低, 环境也较差。除非去到增城市中心的中学, 比如增城中学、华侨中学、荔城中学等初高中待遇和工作环境都不错。而我的意向是, 若不能留广州任教, 就到增城市中心的初高中任教。

2、现代老师的基本要求。

做老师看似一种没什么挑战的职业, 但是也不容易, 特别是新课改后, 需要老师不仅具有扎实的专业基础知识, 对于语文老师还要有广泛而厚实的语言文学知识储备, 同时, 还要会教, 师范技能过硬, 语言表达强, 有耐心, 且有新的教育理念。

3、大二曾做过一次职业生涯测评系统测试:

我适合的职业类型是服务类型, 典型职业就是教师。而且自己比较喜欢稳定的职业安定的生活环境, 且自认为本人没什么城府, 比较适合校园单纯的工作环境, 所以我现在铁下心要把教师作为自己的职业目标。

三、可行性分析

第一个方向:广州市内的中小学。对于我现在的情况和所拥有的竞争资本来说, 要想留在广州做老师, 还是比较困难的, 比如我的绩点就不够高, 各方面都不够突出。不过我会先在广州的中小学争取, 并希望朋友亲戚的引荐。当然, 更重要的是自己努力争取。

第二个方向:增城市中心的中学。我本是增城人, 所以回生源地应该较容易, 而且华师毕业的学生在我们那个地方还是比较有竞争实力的。不过要去市中心的一些重点初高中还是需要有人际关系的支撑, 而这也将成为我的弱势, 因为在那边没有什么关系, 只能凭实力竞争了。不过, 到镇上的初中任教是没什么大问题的, 只是待遇和工作环境都不太理想。

四、努力方向

所谓江山易改, 本性难移, 承认自己的缺点, 能改则改, 更重要的是要尽量发挥我的优势, 努力提高绩点, 参加更多的教育实践活动, 尽早的进入社会, 认清现在的教师行业的形势, 尽早做好准备。具体计划:

1、多去广州市的一些中学见习, 了解

现在的学生情况, 学习优秀老师们的教学技巧和处理学生的各种问题的能力, 加强自身随机应对教学过程中的各种问题的能力。

2、加强微格练习, 训练口头表达, 熟悉中学教材和新课标。

多看优秀教案和教学实录。已经委托人弄一整套的中学语文教材和教辅资料, 7月份开始认真研究。同时, 尽量把新的初中和高中《语文课程标准》背下来, 以便要用时能顺手拈来。争取在实习过程中好好表现。

3、加强古诗词和古代汉语 (文言文) 的文化知识储备, 把没看的优秀文学作品找出来看, 增强自身文学素养。

4、提高接下来三学期的成绩, 多在各

3.浙江金融职业学院 篇三

浙江金融职业学院会计系现有会计、财务管理、信用管理三个专业，其中，会计专业是国家重点专业、省级优势专业、省级特色专业，财务管理专业是省级特色专业，信用管理专业是校级特色专业。

会计系先后荣获了“浙江省创先争优先进基层党组织”、“浙江省高校创先争优先进基层党组织”、“浙江省高校基层党建工作示范点”、“浙江省巾帼文明岗”、“浙江省三育人先进集体”等荣誉称号。

4.金融学职业规划书 篇四

大学是人生中最富有青春活力的阶段，也是一个人充分培养兴趣提高综合素质的好时期。从进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。丰富多彩的大学生活令人眼花缭乱，而没有了家长与老师的束缚，往往会在初入象牙塔时迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，找不到自己未来发展的方向。

通过对职业生涯规划课程的学习，我意识到职业规划能让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。进行正确合理的职业生涯规划，让自己今后两年半甚至更久的将来所要走的路清楚的摆在面前，让自己的生活不再迷茫，是我身为一名大二学生的当务之急。

二、自我认知

(一)SWOT分析

1.自身优势：乐观开朗充满信心，具有较强的团队合作意识，责任心强。并且我认为现在还年轻，正处于学习的黄金时期，还有很好的学习机会，我可以通过自己的不断努力，用边际产出正处于顶峰的时间来一点一滴地换取自己在专业知识、心理素质等各方面的优势。2.自身劣势：第一、从事金融行业需要很好的数学基础，这体现在金融中涉及各种资产的定价、风险的计算等等，面对金融行业的数学高要求和自己薄弱的数学功底，这就形成了我的劣势之一。第二、金融是一个需要无限想象力的行业，需要人们去不断运用想象力去创新，把各种资产组合配对，分散风险，提高收益，我察觉到了自己在这方面的不足。

3.机会：随着中国市场经济改革的不断深化，信贷业的发展必然有长期利好的趋势，所以金融行业的前景可谓是一片光明。

4.威胁：从事金融行业的威胁来自于国内的教育深化，也就是国内人才市场上的竞争，还有世界扁平化后，来自全球各个角落金融人才对于稀缺金融岗位的激烈角逐。

(二)SWOT分析结论：通过SWOT分析，我对自己的优势、劣势做出了定性的分析，又通过对金融行业的机会和威胁的分析，我清楚地了解了从事金融领域职业的前景和挑战，接下来就能做出未来5年的具体职业生涯规划了。

“吃得苦中苦，方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言，也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪，只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气，我都可以坚持。我认为，生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子，从小到大，从社会中汲取了太多的养料，因此，在自己力所能及之时，就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖，加一块瓦，也是你生存意义的体现。

我对于金融有着极其深厚的喜爱，在这个专业能够以极大的热情去学习。

性格特点：

优点：我是一个性格比较内向的人，时间关念非常强，做事有条理、有计划、有责任心。我喜欢读文学气息强烈的书刊，逐渐形成了较强的分析、理解能力。为人处事讲究原则，有较强的关察力，做事认真、仔细。待人真诚，诚实。其次由于多年的学习使我培养了较强的上进心，接受能力强。再次我处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。最后，我有较高的团队精神，大局意识并具有一定的亲和力。

缺点：

职业兴趣：我乐于助人和与人打交道，喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。并且我尊重和规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活，我细心而有条理。

由此，我认为我适合当一名教师或者企事业单位人员。根据我所学习的专业和兴趣，我认为银行和保险业就是一个不错的选择。

职业能力：一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，我认为我所具有的能力恰好适用于银行和保险行业人员的工作。

首先我有一定的个人能力，是一个爱岗敬业、对工作负责、注重细节的人。并且愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人，并具有很好的亲和力。其次我有很好的社会能力，团队协作能力强、善于沟通。工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力。

职业价值观：我希望我对我的工作既感兴趣又希望它能满足我的高标准，实现双赢。

三、职业分析：

家庭背景：

学校环境：广西财经学院是…

我所就读的金融专业…我现在学的是金融学专业，主要研究社会资源稀缺的调节下如何分配资源使社会总收益达到。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务的技术，能够在运用经济学一般方法分析金融业务或活动。有一定的综合判断能力，将来能够在银行、保险业、证卷公司、投资基金公司，集团财务部及教育部门工作的专业人才。

社会环境：我国现在大学生渐渐增多，而且已经趋于饱和，在经济领域的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有所上升，总体来说就业环境不好。

职业环境和前景分析：目前，我国金融行业发展很快，金融人才的结构性矛盾比较突出。有几类人才还是比较缺乏的：一是高管人才，二是精通外语、法律及计算机的复合型人才。三是金融、会计及中介的高级专业人才。

金融专业的就业方向是商业银行、证券公司，信托投资公司，保险公司，财政行业及与金融相关的部门等。由于经济危机爆发的周期越来越短，使得经济受到严重打击，危机过后，经济的复苏提出了大量的人才需求。我认为，未来几年内，仍是金融业人才展现自己的机会。因此，我们要有足够的知识及实践储备。

金融学专业毕业通常有以下几种去向：商业银行;证券公司;信托投资公司;金融控股集团、金融租赁、担保公司;保险公司;中央(人民)银行、金融业监督管理机构;国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行等。在这些去向里，我比较偏好商业银行、信用社和保险公司。

三、专业就业方向及前景分析

我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资

公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

金融专业的就业方向主要是：

(一)商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。

(二)证券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

(四)金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

(五)保险公司、保险经纪公司。

(六)中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。

(七)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

(八)社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。

(九)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研�咳嗽薄�

(十)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等

现在席卷全世界的金融危机，我认为对于金融学及相关学科的人来说，我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题，每次经济危机，最先感知和影响的是金融，而最先走出危机，迅速恢复的也是金融业，那时急需的通过本次危机吸取教训，建立更完善的金融体系，更需要大量的人才。所以，我认为，未来几年内，仍是金融学者展现自己，大显身手的机会。而且，只要自己有足够的知识实践储备，把自己培养成社会需要的人才，无论出于什么样的情势下，都会有所作为。

四、职业定位

通过在职业生涯规划课对比霍兰德测验量表进行职业兴趣和能力特长的分析，我对自己的职业定位有了一个清晰的认识。用霍兰德职业倾向测试得知，我属于传统型的人。喜欢按计划办事，细心，有条理，习惯接受他人的指挥和指导，

五、目标及实施策略

学历目标：金融本科学士学位

职业发展策略：毕业后进入一家银行

职业发展路径：柜员——综合柜员——大堂经理——支行副行长

成果目标：

职业目标：

大学期间：

具体步骤：

大二下学期：认真学好专业课程(证券投资部分)、CET四级、会计从业资格证。

第二、从现在开始复习高等数学、线性代数和概率与数理统计这些基础的数学知识，为自己打下扎实的数学基础。

大二暑假：争取到相关企业的实习机会，使自己初步了解工作环境，总结需要的素质及能力。

大三上：CET6、计算机二级、证券从业、银行从业、下、理财规划师三级。第一、考取证券从业资格证，银行从业资格证等推开金融门缝的敲门砖。

大三暑假：积极寻找实习机会，积累经验

大四：准备毕业论文，积极参加工作。将重点转移到社会上到工作上，开始投简历面试直至被录取。

岗位专用能力：

专业核心能力：

行业通用能力：

社会适应能力：假期参加与自己专业相关的实习工作，累计工作经验，在实际操作中学习专业知识。

五计划实施方案

英语考级少达到六级水平。

始积极准备专接本的相关考试内容。

六、结束语。

经过半学期的职业规划课程学习，王老师让有点茫然的我看清了未来的路，对自己将来的要做什么，该做什么，想成为什么样的人，该怎样实现自己的职业规划。阳光总在风雨后，我相信，经过自己的努力和拼搏，我的未来一定会是一片光明!

5.金融协会换届策划书 篇五

策

划

书

目录

一、大会背景.............................二、大会前期准备.......................三、大会要素...........................四、大会流程...........................五、大会中应注意的细节.....................六、大会后期工作.......................一、大会背景：

会计金融协会作为一个专业特色协会，本着丰富校园生活，宣传校园形象，增强与社会交流，提高我院大学生综合素质的精神。以“比拼职业技能，燃烧创业激情”，作为会计金融协会的宗旨；以“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”作为会计金融协会的任务。我们充满青春、活力、激情和对会计金融的热爱。为了培养大家在会计方面的兴趣，巩固大家的专业知识，为同学们今后在社会实践中提供良好的环境。新一届理事将以“团结，求实，进取，创新”为宗旨，创建一个有战斗力、凝聚力的集体。相信，充满责任感与荣誉感的新一届理事将各尽所能，使得工作更上一层楼。为了进一步加强各社团的组织管理，大胆起用新人，为各社团注入新鲜的血液，我协会将于2013年6月19日举行换届大会。

二、大会前期准备：

1、在大会前一天邀请嘉宾（指导老师和上届理事团）。

2、通知社团联合会，2、通知本协会全部成员出席。

3、6月18日之前安排好各部门所承担的任务。

4、当天换届大会举行前布置会场。

5、当场摄影工作、撰写新闻稿

三、大会要素：

大会举办时间：2013年6月19日。

活动地点：羊城教学楼701主持人：王冬玲

四、大会流程：

1、主持人介绍各位理事及嘉宾。宣布换届大会开始。

2、请副会长余小姚致开幕辞，并对上一做总结报告，提出对新任的寄语。

3、社团联合会工作人员宣读社团换届竞选规则。

4、竞选者竞选演讲（演讲顺序会长、秘书部、培训部、策划部、组织部、宣传部。演讲时间不得超过三分钟）。

5、宣布金融协会理事竞选票数。

6、新一任理事代表发言。新一届协会理事代表做了激情洋溢的就职演说，希望我协会继续发扬“传、帮、带”的优良传统，“树品牌，树形象，树传统”，争取越办越好。

7、会长罗兴平发言，对本次大会作总结。

8、主持人宣布本次大会结束。

9、全体协会成员合影留念，各部门拍照合影留念。

五、大会中应注意的细节：

1、提前准备好本届协会理事名单给老师。

2、在大会前应安排好座位，尽量保证位子坐满。

3、大会中注意后面学生的纪律。

六、大会后期工作：

1、个别会员留下打扫会场，整理检查好方可离开。

2、承办该活动的部门将活动策划书及活动工作总结交给秘书部。

6.金融行业活动策划书 篇六

一、活动目的

1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。

2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。

3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。

二、活动背景

自中国进入wto以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放，中国的金融业也必将以此为契机得到飞速的发展。

证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。人民币汇率变动、金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌握理财知识成为必要而非需要。_年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。

21世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要，做到在提高情商，发展智商的同时，不忘记培养必要的财商。

三、活动形式

1、点钞比赛

2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座

四、活动时间

1、前期宣传： _年3月30日——_年4月6日

2、报名时间： _年4月7日——_年4月14日

3、比赛时间： _年4月15日——_年月21日

五、活动地点

南京航空航天大学金城学院二食堂 a4教室

六、活动主办

【先锋理财】金融协会

七、活动赞助

1. __店

2. __店

八、活动流程

1. 第一阶段

(1)前期宣传

a) 手绘海报宣传。

b) 电子海报宣传

c) a3a4纸公告

d) 横幅宣传

e) 传单宣传

f) 网络宣传

g) 院广播站协助宣传

(2)活动报名

a) 现场摆摊报名

b) 手机短信报名

2. 第二阶段

点钞大赛

a) 每轮成绩展示(海报、公告、网络、广播)只限单指单点法

第一轮初赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮。

第二轮复赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮，各组第一名按每50张2元兑付。

第三轮再赛：5人一组，每人3分钟，点的多少直接排名。

第四轮决赛：每人1分钟，点的多排名与第三轮再赛成绩加权平均，取前三名。第一名每10张按每张10元rmb兑付 第二名按每10张5元兑付 第三名按每10张2元兑付。

b) 理财小贴士展示(海报、公告、网络、广播)

c) 专业讲座

3. 第三阶段

活动反馈

a) 会员反馈

b) 老师反馈

c) 参赛者反馈

d) 闭幕式以及颁奖

可行性分析

通过暗中调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响;另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在学生会的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。

第二部分 活动开展

一、报名须知

报名时间：_年4月7日——_年4月14日

比赛时间：_年4月15日——_年4月21日

报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式

二、资格管理

本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。本届比赛将采用真实身份管理。每个参赛用户报名时，必须及时修改个人注册资料，正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址，参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天大学金城学院所属院系专业，以方便我们与获奖选手联系。

三、关于查看成绩的问题

每轮比赛结束后协会会在宿舍楼下用a4纸和网络公布成绩。

四、领奖事宜

本次大赛按成绩分为会计专业组和非会计专业组，奖品按成绩确定。

五、注意事项

1、比赛截止日(_年4月21日)活动期间无交易的参赛选手视同自动放弃比赛，按各奖次名额确定排名顺序。

2、以上奖项不可兼得。

3、获奖者领奖时必须是南京航空航天大学的在校本科生，获奖者须凭与报名资料相符的身份证、学生证领取奖品。

六、其他

如因不可抗拒原因，造成本活动终止，协会及网站不承担任何责任。 本活动最终解释权归主办方所有。

七、选手须知

(一)参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格;在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。

(二)参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织指挥和安排，不得提前开始作业，到规定的时间应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。若选手需要提前结束竞赛，需向监考人员示意，得到同意后方可离开竞赛场地，并由监考人员将结束竞赛时间记录在案。

(三)在竞赛过程中，爱护竞赛场地的设备和器材，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。

(四)参赛选手提前15分钟到达比赛现场检录，迟到超过30分钟的选手，不得入场进行比赛，有多个参赛项目并且时间上有冲突的要先和项目负责人打招呼。

五)在比赛过程中，如遇设备故障应及时向监考人员提出，经确认后由项目负责人决定是否更换设备或加时。

八、裁判员守则

一.听从大赛组织机构的安排，服从项目负责人的领导，遵守职业道德，文明裁判。

二.严守赛场纪律，保守试卷秘密。

三.严格遵守赛场规则，除应向选手交代的竞赛须知外，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容;严格按有关竞赛规程、评分标准和评分细则进行评分，做到公平、公正、真实、准确。

四.严格遵守竞赛时间，不得擅自提前或延长比赛。坚守岗位，无特殊情况不得在竞赛期间请假。

五.竞赛过程中，如出现问题或异议，服从项目负责人的裁决，不得与参赛选手或相关人员发生争执。

六.裁判员必须佩带胸牌，仪表整洁，语言举止文明礼貌。

7.金融学职业规划书 篇七

生涯规划是由生涯辅导演变而来的, 它是指对人的一生进行规划。生涯规划有狭义和广义之分, 狭义的生涯规划又称为职业生涯规划。职业生涯规划是指个人与组织相结合, 在对一个人职业生涯的主、客观条件进行测定、分析、总结的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析和权衡, 结合时代特点, 根据自己的职业倾向, 确定其最佳的职业奋斗目标, 并为实现这一目标做出行之有效的安排。也就是说, 个人职业生涯规划是在充分认识自己和客观社会环境的情况下, 制定一套适合自己的历时长久的行动计划[1];广义的生涯规划是个人规划其未来生涯发展的过程, 即设定个人生涯目标, 然后设计为完成生涯目标而开展各项活动的过程。它是一个连续不断的自我评估和目标设置的过程。它可以为大学生提供一个系统的、持续的方法去探索和发展他们的人生[2]。

生涯规划的重要性在于可以增强大学生发展的目的性与计划性, 发掘自我潜能, 增强个人实力, 通过采取可行的步骤与措施, 不断增强个人的职业竞争力, 实现自己的职业目标与理想。因此, 高校有必要在大学生的不同阶段, 通过课程、讲座等形式全面系统地向学生传授生涯规划理论知识。特别是对于刚刚入学的新生, 要围绕什么是生涯规划, 为什么要进行生涯规划, 怎样进行生涯规划三个问题进行解答, 让他们从刚一入学就建立生涯规划的概念和意识。

笔者所在学校从2008年开始, 给新入学的大一新生每人发一本生涯规划书, 配备相应的辅导老师, 进行相关的生涯规划指导, 并要求学生阶段性地完成填写生涯规划书中的内容。生涯规划书主要包括个人基本信息、个人经历 (教育、培训经历, 实践经历, 其他) 、环境评估 (专业、行业等环境分析, 社会、经济、政治、技术等环境分析, 学校、院系、家庭、朋友等环境分析) 、自我评估 (本人性格、兴趣、价值观等分析, 本人已具备的素质、能力、技能等分析) 、发展愿景 (大学期间自我发展意愿、方向、总体目标, 本人适合并希望尝试的职业) 、大学生涯目标设定、阶段目标 (每学年的目标达成表) 、个人中长期职业生涯规划表等内容。

二、学生生涯规划中的积极因素和存在的问题

按照要求, 大一新生开学三个月内需要完成个人基本信息和大学生涯目标设定这两部分内容的填写。这个时期是大学生的生涯规划初期, 在以后的每个学期, 都要求学生分阶段完成后续生涯规划书内容的填写, 以及根据实际情况对已填写进行不断的完善和修正。笔者对所在学院2009级320多名新生的生涯规划书统一收回、阅读和分析, 得出以下结论。

1. 生涯规划给他们带来的积极影响。

(1) 树立了生涯规划的意识, 使生涯规划理念在学生中得到推广和普及。绝大部分新生在入学前, 对生涯规划一无所知。通过学院统一组织的生涯规划讲座、辅导员各种例会上的强调、班主任导师班会上的指导, 生涯规划大赛等教育活动, 新生开始关注并且重视自己的生涯规划。

(2) 制定的短期目标比较明确, 并且切实可行。很多学生在自己的发展愿景中, 结合自身的实际, 都提出要争取专业排名, 努力拿奖学金, 通过英语四六级, 计算机二级等信息。这些短期的、立足于现实的目标, 可以很好地激励和督促学生积极主动地学习。也有部分学生, 通过分析自身的家庭条件、专业前景和结合自己的兴趣专长, 确定以后要出国继续读书深造或者考研。对于考研的这部分学生, 姑且不讨论最终他们有没有真正参加考研, 以及能否考上的问题, 至少, 确定考研目标的学生, 在今后他们势必比其他的学生更加关注考研信息, 并且有意识地重点学好一些考研必考科目, 比如英语、数学和相关专业课。

(3) 加深了对所学专业和行业环境的认识。由于开学初的始业教育、专业导论课、与高年级学长的联谊活动等, 以及新生自身通过网络媒体、图书馆资源获取的信息, 我们从专业、行业等环境分析一栏填写的情况中发现, 学生确实花了时间和精力去了解自己所学的专业、所处的行业, 也收到了不错的效果。特别有很多学生都提到, 在了解和学习本专业的过程中, 他们改变了自己原先对专业的一些直观的、错误的理解, 慢慢对自己的专业产生兴趣, 增强了学生学习专业知识的自觉性。

2. 学生生涯规划中所存在的问题。

(1) 对生涯规划的概念和意图存在理解上的偏差。很多学生把生涯规划理解为狭义的职业生涯规划, 在生涯 (career) 与职业 (job, profession) 之间完全划等号。尽管职业发展在大学生生涯发展中具有举足轻重的作用, 但是职业并不等同于生涯。对于大学生而言, 特别是大一新生, 更应该立足于本专业, 尽快掌握大学的学习方法, 学会学习。

(2) 专业不对口的矛盾。在高考志愿的填报中, 很多学生都没有自己的选择权和决定权, 都是靠家长的经验根据专业热门程度来进行选择的。另外, 也有些学生是第一志愿未能被录取, 服从调剂到现在就读专业的。这部分学生, 大多希望通过自己的努力, 争取学校里的转专业名额。

(3) 生涯规划过于功利化、理想化。有些学生在对自己未来职业的规划中, 并非结合自己的实际, 从自己的兴趣爱好出发, 而是片面强调职业的经济收入, 而高收入、高福利、稳定的工作往往是他们的第一选择。另外, 他们缺乏社会实践经历, 对外面世界过分乐观, 认为自己四年后找到一份好的工作不在话下, 并憧憬着工作几年后就有自己的房子和车子。

三、生涯规划书带给我们的思考和启示

1. 建立健全生涯规划辅导机构, 充分发挥班主任作为职业生涯规划导师的作用。

生涯规划不是一蹴而就的事情, 而是一个动态的、漫长的伴随学生四年的过程。我们要求学生一开始就打好草稿或者用铅笔填写, 班主任导师不断跟进和引导, 阶段性地完成规划书中部分内容的填写, 在每一阶段最后都有导师填写意见和签字。

选择班主任作为生涯规划导师, 一方面是由于班主任具有人员配备比例上的优势, 可以更好地照顾每位同学。根据教育部的规定, 辅导员与学生的比例为1∶200, 并且辅导员要忙于学生日常工作管理、心理健康和就业指导等, 而班主任是按班级配备的, 他们比辅导员有更多的时间和精力对待自己学生的生涯规划。另一方面是因为班主任往往是相关专业的老师, 他们在指导学生专业知识学习、介绍实习单位和帮助学生就业方面都能起到很大的作用。

但是, 一般班主任自身缺乏人力资源管理、职业心理学、生涯规划教育学、管理学等多方面的理论知识。这就需要聘请相关专家, 对班主任导师进行必要的前期培训和辅导, 以提高生涯规划导师自身的理论水平和实践经验。

2. 生涯规划教育是心理健康教育的重要组成部分。

在生涯规划书上, 有些学生在无意识中“透漏”了自己的心理状况和性格特征, 这些内容对于心理健康教育有很好的借鉴和参考价值。比如可以考进更好高校的学生, 仍然未走出高考失利的阴影, 情绪低落, 意志消沉;有一名学生在“其他”一栏中, 用不同颜色的笔填写他的父亲去年去世了。这些潜在的“问题”学生, 需要班主任更多地关注他们的思想动态, 给予他们更多的关注和关心。

3. 以人为本, 共性指导与个性辅导相结合, 特别注重大学生个性的发展。

“以人为本”在生涯规划中主要强调“以学生为本”, 发挥学生的主体性、创造性, 尊重学生的个性, 将共性教育和个性教育有机结合。生涯规划强调学生的自我教育, 从本质上来说是一种人本管理, 强调充分尊重个体发展, 发挥学生的主动性, 使得每个学生的潜能都能得到充分发展。

因此, 在对大学生进行有关生涯规划理论方面的课程指导时, 应注重个体的差异性, 因人而异, 通过多种途径使学生形成适合自身特点的生涯规划, 并能在竞争中充分发挥自己的个性特长, 体现自身优势, 做到扬长避短。

但是, 基于人力、物力、财力等各方面条件的限制, 对所有在校学生进行一对一的个性化辅导, 是不切实际的。而且, 大部分的学生面临着相同或者相近的问题和疑虑, 需要通过集体形式开展大学生生涯教育辅导工作, 从整体上帮助所有学生树立良好的生涯规划意识和正确的生涯规划认知, 树立正确的人生观、价值观、就业观和择业观。因此, 学校要共性指导与个性辅导相结合, 有针对性和有选择性地对部分学生进行个性化的咨询辅导。

参考文献

[1]徐昶斌.职业生涯规划在大学生就业指导中的应用初探[J].惠州学院学报, 2002, 5:09.

[2]王娟, 朱念琼.大学生生涯规划及其对护理教育的意义[J].护理学杂志, 2006, 21 (10) :75-78.

[3]饶舒, 刘睿.职业生涯规划的基本理论与方法[J].科技信息, 2009, 15:146-147.

[4]孙树林, 李阳.当代大学生学业生涯规划的困境与出路[J].文献资料, 2009, 3:223-225.

[5]滕芳, 许中华.当前大学生职业生涯规划教育与成功就业探讨[J].经济师, 2009, 8:98-99.

8.借金融危机重新规划产业分区 篇八

在这次“百年一遇”的金融海啸中，中国的模仿榜样——实力雄厚的世界主要经济体，美国和西欧的经济都遭到重创。

中国经济在改革开放走过三十年的关口，又遭遇金融海啸，房地产、出口等一系列拉动经济的支柱产业显出疲态。金融海啸过后，中国经济的下一个支点会落在哪里？《新财经》记者专访了北京大学国家发展研究院中国经济研究中心教授陈平。

制造业内迁比在沿海好

《新财经》：在原来的支柱产业陷入疲态后，中国需要寻找新的经济增长点。您认为，新的经济增长点会在哪些领域出现？

陈平：中国的情况在世界上是独一无二的。我们不能在国家战略上模仿别人，尤其是美国模式。前世界银行首席经济学家、诺贝尔奖获得者斯蒂克里茨曾说过：“Do what American do, not do what American say.（要按美国做的做，别照美国说的做。）”

我最近去了四川和江西，我想，新的经济增长模式已经找到了。但是，为了培育这个新经济增长点，中国政府必须重新规划产业分区，西部、中部、沿海的产业格局有必要重新规划。

《新财经》：您在四川和江西看到了什么？

陈平：我考察了沿海地区内迁的制造企业。以前，沿海地区被规划为工业区，很多制造企业的生存是靠外国和港台的出口订单，企业设在沿海地区，出口运输相对方便。但发展了三十年以后，沿海制造业遇上了人民币升值和金融海啸，工资和房地产成本都涨上去了，沿海加工业对沿海农民工的吸纳早已饱和，许多依靠廉价劳力的企业只能内迁。内迁之后，虽然企业的运输成本上升了一些，但其他成本大大降低。所以，制造企业在内地会比在沿海生存得更好。

中国沿海企业生存困境的原因之一，就是员工跳槽率太高。中国企业没钱培养人才，怕替他人做嫁衣裳，只希望用高工资把别人的技术工人挖过来。所以，从白领到技术工人，再到普通工人，跳槽率都非常高。

据四川乐山一个从广东迁过来的企业经理说，在广东，2000个工人在一年内换了一遍都不止，工厂的人力成本很高。而企业搬到乐山后，跳槽率几乎是零。单此一项节省的成本约为20%。现在饭碗不好找，家住当地的工人在当地做工之后，当天就可以回家，照顾妻子儿女和父母。在沿海地区，工人身在异地，无法融入当地社会，没有安全感，他们不可能在沿海地区安家，都是想赚一些钱就回家。

所以，中部地区可以规划引进一部分无污染的制造企业。

《新财经》：制造业内迁是可以解决一部分农民工再就业。十七届三中全会提出，鼓励土地承包经营权流转，让农民进城就业，城市能解决这么多农民就业吗？

陈平：我认为很难。中国现在想搞土地流转，以为可以靠着沿海出口拉动的制造业让80%的农民进城，这根本不可能。现在，中国沿海有几千万工人，已经把全世界的制造业都打垮了，而如此之高的出口比例，实质上并没有解决中国农民稳定就业问题。在过去三十年，进城打工的农民有将近2亿人，但能在城里找到稳定工作的最多只有20%，大多数人是“候鸟”，工厂家乡两边跑。

中国不可能按照欧美式的城市化道路走下去。欧美国家人少地多，在实行大规模农业经营之后，农业人口只有3%。农业剩余劳动力目前可以在城市圈就业，但人口老化之后，不得不依靠外来移民，也即外来农民工，造成严重的种族与文化冲突问题。

中国人多地少，在现在的产业结构下，工业和服务业只能解决20%农业剩余人口的稳定就业。在以后很长一段时间里，依然会有50%～70%的中国人住在农村，城市人口至多是30%～50%。中国如果持续沿着现在的思路发展城市化，会带来四个危机：第一，沿海城市房价高涨，企业劳工成本继续上升，导致劳动力密集的制造业逐步外移，难以持续发展；第二，农民工大规模的“候鸟式”人口迁徙，可能对治安造成严重问题；第三，农村空心化，剩下的都是老弱病残，国家投资建设农村基础设施，房子盖得很好，却没有人住。第四，人口老龄化造成城乡都难以依靠家庭模式解决养老问题，成为严重的社会负担。所以，应该鼓励农村剩余劳动力就地就业。

《新财经》：如果不模仿欧美式的城市化道路，中国的产业分区该如何规划？

陈平：我们要按照中国的情况进行中国式的城市化，将农业、工业、教育、文化、行政重新合理规划。中国的西北，黄河、长江等源头地方，应该规划为自然保护区和旅游区；沿海是工商业区和金融区；中部地区搞行政区、教育区和养老区；还可以规划一部分污染相对小的劳动密集型产业，比如纺织和制鞋，可以就地解决农民的就业。污染大的化工厂和造纸厂不能迁到中部，这样会造成上游污染，下游的治理成本会更高。

在这样合理规划之后，中国的新经济增长模式就显现了，大量农村剩余劳动力可以就近就业，大批农民工不必长途迁徙，有助于和谐社会的发展。

“城乡对流”

会成为下一个增长点

《新财经》：在进行这样的规划之后，怎样才能找到新的经济增长点？

陈平：新的经济增长点与城市化相对应，我把它称之为“城乡对流”。中国目前的很多问题，包括养老、教育、科研，等等；都可以在合理的产业分区中，用市场经济方式加以解决。

中国是个老龄化社会，大城市里养老问题很严重。而北京、上海周围已经出现了一个潮流，就是大量的退休干部到近郊农村租房或买农民的房子住，这就是小产权房，这个趋势实际上缓和了城乡矛盾。年轻人进城没有能力租或买高价房，大量的退休人员住在城里是没有道理的。退休人员下乡，也可以降低医疗成本，住在郊区，保姆也可以就地雇佣农民。

但问题是，城里的医疗资源农村不具备。而城市医疗体系配置极不合理，大医院人满为患，社区医院资源闲置。在美国的医疗保险体系下，保险公司不让投保人知道哪个是高级医院，医院就像机场一样，大家看病时，都不知道谁是专家。在中国，看个感冒都要去三甲医院找主任医师，怎么会不拥挤？城市医疗资源过剩的根源，是医院配置以高收入人群为中心。假如各大城市把干休所从市内迁到郊区或农村，并把为他们服务的部分医院也搬到郊区，或者让大医院在郊区设分支机构，城里的退休人员就可能愿意去郊区。郊区空气好，就近可以看病，剩余的医疗服务还可以惠及农民，有利于缩小城乡差距。

江西、四川这样的地方有山有水，环境非常好，可以让级别高的退休干部迁到庐山、婺源这样的地方，普通中产阶级退休人员迁徙到城市郊区，这样就可以形成城乡对流格局。

在这个格局下，农村剩余人口不用大规模迁徙，就可以就近就业了。

“小城创新”的基础

在发展研究型大学

《新财经》：那么，您上面说的教育科研问题应如何解决？

陈平：现代科学技术和产业更新的速度大大加快，新技术摧毁传统就业的速度，往往快于创造新就业的速度。假如中国还是依赖从西方输入先进技术，不及早建立独立自主的创新体系，就难以维持经济的长期增长。中国的教育科研资源都集中在大城市，科研效率很低，这是不科学的，很多教育资源都被浪费了。我认为，应该把研究型大学迁到中部教育区的中小城市，特别是研究型大学中的研发中心，一定要放在中部丘陵地区，不能放在沿海。

世界上最好的研究型大学，很多都在小城市，包括英国的牛津、剑桥和新崛起的拉夫堡大学，德国的哥廷根大学、美国的斯坦福大学、加州大学伯克利分校。大城市学校的研发气氛并不好，住房成本极高，老师和学生急功近利。像巴黎大学，学生最爱做的事情就是上街造反，法国学生运动频繁的原因就是大学都集中在首都。但牛津、剑桥的学生要造反，不可能冲击中央政府。中国学风很好的中国科技大学如果不是在合肥，什么研究也做不出来。北大和复旦的老师、学生素质很好，但心浮气躁。真正想做研究的人，会愿意在安静的地方做。小城市的地价房价和生态环境远比大城市好，学校的有限资源才会集中于科研而非房地产开发。

9.金融协会理财俱乐部策划书 篇九

一、活动背景及目的

对大学生高消费现象，多年以来，舆论在诟病的同时颇为担忧。作为在信息和财富时代成长的大学生，无论家庭经济状况好坏，对金钱和贫富的敏感程度及认知程度，都比较强烈。如今，在这个物价普涨的时代背景下，多数大学生都意识到紧缩消费的重要性，同时，转变消费理念，开始注重节约，更多的大学生由消费转为理财。

由于资金有限、缺乏社会经验、考虑问题还不成熟等因素，大学生投资理财需要经过比较长的投资起步期。专家认为：大学生投资没必要局限于股票行业，可适当向其他投资方式倾斜。大学生投资理财的方法很多，找到适合自己的投资项目最重要。尽管大学生做投资具有一定风险，但作为一种大胆尝试，能为今后的个人理财起到投石问路的作用，对于他们理财意识的扩展有着积极的意义。

为进一步提高我校区学生对理财投资的兴趣，提高大学生对理财投资的认识及加强实际能力的运用，华南师范大学南海校区金融协会将与招商银行携手创办理财俱乐部，为我校区的广大师生树立专业的理财专家形象的同时，提供专业的投资理财知识及实践机会。

二、活动简介

1、活动主题：关心您的财富健康，为您打造科学的理财

2、活动时间：xx年9月25日-xx年9月25日

3、活动地点：华南师范大学南海校区

4、活动对象：华南师范大学南海校区全体师生

5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会

6、协办单位：招商银行

三、俱乐部运作

1、俱乐部干事选拔主要由招商银行安排与负责，由干事进行活动的策划及运作；

2、招商银行赞助协会一定资金以支持协会举行的各项活动，包括举行本次理财俱乐部相关活动所需的部分材料，如横幅，彩报，宣传单等

3、协会与招商银行共同进行俱乐部前期的品牌宣传工作，并协助招商银行策划后续活动，同时我协会将自主策划活动，以带动俱乐部的运作及提升俱乐部的活力。

四、活动主要内容

1、金融协会理财俱乐部咨询会

（1）时间：咨询日暂定9月25日及26日中午

（2）咨询形式：咨询会当日招商银行将派工作人员到我校，与协会一起进行咨询工作

（3）活动地点：b座与d座楼下行人道右边

2、俱乐部会员见面会

（1）时间：招会员后（具体时间待定）

（2）形式：对会员发送短信邀请其参加见面会，如当日推荐其他朋友一同加入，更可获得188元理财体验券（不设实体券，以短信形式进行）。并现场进行俱乐部干事面试活动（干事面试在见面会结束后进行）。

（3）活动具体内容

现场对加入招商银行理财俱乐部的同学免费体验招商银行尊贵服务，我协会协助招行进行抽奖活动（抽奖活动由招行准备并完成）。

3、后续系列活动

（1）投资理财讲座

活动目的：突显招行投资理财专家形象 时间：11月中（具体时间待定）

内容：注重风险控制的方法，基金定投等 流程：待定

（2）业务及营销技巧培训（3）户外拓展培训（4）会员交流会

（5）理财投资论坛和规划大赛（6）在寒暑期提供社会实践机会

附：活动负责人联系方式 李良： 邓敏宜：

10.第二届金融文化节策划书 篇十

第一届金融文化节策划书

指导单位:

主办单位:

承办单位:

2011吉林财经大学金融学院团委 泰安投资理财学社 吉林财经大学金融学院泰安投资理财学社年04月

一、活动背景··································································

3二、文化节目标及可行性分析·············································

3三、欲邀嘉宾··································································

3四、活动时间地点····························································

3五、活动对象··································································

4六、文化节具体内容·························································

4七、文化节流程及安排······················································

5八、资金预算··································································

5一、活动背景

现今在社会中是一个对复合型人才需要的社会，而我们吉林财经大学也是以培养大学生综合素质和专业素养为社会培养复合型人才为目的，金融学院依靠此目标针对于金融行业就业方向培养一些有此特别擅长的人才做准备；为了理论与实践相结合，有扎实理论功底，同时兼具熟练操作技巧，将金融知识学以致用，金融学院泰安投资理财社团将举办为期5个月的金融文化节。

泰安投资理财学社由吉林财经大学金融学院与国泰君安证券股份有限公司吉林分公司协商于二〇〇五年四月二十日成立。学社以“丰富校园文化生活，学习金融投资知识，参与社会实践，促进校企合作”为指导思想。以“务实、创新、追求卓越”为基本原则，并一直以“培养理财意识，传播投资理念，建立综合能力培养基地”为己任。文化节期间，泰安投资理财学社将举办多项高水准的特色活动。

针对泰安投资理财学社的活动较多，且都具有较强的实践性的特点，加这些活动有组织有条理的组织起来，立足金融学院的师资力量，依靠各赞助公司的社会资源，为大学生打造一个实践锻炼的途径，为教师提供一个指导学生实践的方式，为企业加强校企合作搭建一个新的平台。

二、活动目的及可行性分析：

金融文化节包括了定期的理财知识讲座和实践技能培训、长短期模拟炒股、模拟期货操作、点钞等活动，涵盖了金融方向就业方向的相关专业技能。举办金融文化节一则可以帮助学生了解更多关于金融专业的知识增添了学习专业技能的机会，提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。二则为加强校企合作搭建一个新的平台，为企业和同学们提供一个展示和交流的新空间

通过调查询问显示：很多同学对此项活动极感 兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，并且可以和相关行业企业进行接触，进一步的实际了解相关行业企业，更好的根据其需求于大学中培养自己相关技能，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动贴合金融专业知识，院里大力支持，以及以往举办模拟炒股大赛经验使得社团在操作上具有较强优势，能于活动开展，相关企业宣传，学生相关技能培养等各方面都收到很好效果，综上所述在社团的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。

本届金融文化节，历时5个月，集泰安投资理财学社优秀团队组织、金融学院杰出教师指导，各大银行与证券公司的专业人员培训。将成为吉林财经大学乃至吉林省最大的金融知识传播与应用的大型文化节。今天是吉林财经大学更名元年，金融文化节举办之时，将盛况空前，势必会成为同学们大学生活中浓墨重彩的一笔。

三、嘉宾出席：

付亚辰教授(金融学院院长)唐亚辉教授(金融学院副院长)孙峰教授(金融学院副院长)杨会晏教授 鞠国华副教授

刘晓东副教授(金融工程教研室主任)王丽颖副教授

以及相关合作单位派出人员

四、活动时间及地点：

宣传时间：四月至五月

活动时间：2011年5月中旬至六月中旬 活动地点：待定

五、活动对象

金融学院学生、及其他有兴趣的外院同学

六、文化节主要内容

1定期的理财知识讲座和实践技能培训

本学社将利用丰富的教育资源和与社会企业的优良合作关系，为我校学生联系举办大量的有关理财，股票，期货，保险，银行以及金融人生规划的讲座，因为其实践性强，贴近生活，是最受广大学生欢迎的讲座。2点钞大赛

给同学们提供了一个实际操作的平台,点钞是银行从业员必学的一项基本技

能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。

在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行业工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。点钞大赛有利于锻炼银行从业人员的基本素质，提升同学们的点钞能力。为今后就业的基本素质曾添砝码。3模拟炒股大赛

大学将在将来的金融市场中饰演着举足轻重的角色，为了丰富广大同学对股票知识的渴求，弥补实战经验的不足，我们将为财大学子量身打造模拟炒股大赛。模拟炒股大赛，作为泰安投资理财社团的特色活动，长期以来得到了领导和老师们的大力支持，大赛奖品丰厚，可操作性强。已经成为了吉林财经大学乃至整个长春市大学生活动中参与人数最多，获得好评最多的活动之一。2010-2011的模拟炒股大赛的报名人数已经达到1189人，再创新高！4模拟期货大赛

模拟期货大赛与模拟炒股大赛不同，它比模拟炒股风险更大，要求更高，令同学们体验新的投资方式，提供了先进的教学方式，培养学生正确的投资分析理念和基础投资策略；提供了专业资讯，权威数据，客观分析，在使参赛者掌握

先进资讯工具的前提下初步树立理性投资观念。本次比赛由吉林玉米批发市场全程赞助，必然是同学们大学生活的全新体验。

5使用键盘（主要针对五笔打字和数字键盘）的速度比赛

锻炼同学们的动手能力及综合素质，从普通的电脑技能中积累工作经验，提升工作能力，普及同学们的基本知识及五笔技巧。6最佳保险代理人比赛

为了培养未来的保险代理人，我们将面向全校，广泛培养和选拔预备形人才。由专业教师与保险公司专业团队指导并点播，给同学们一个展示自我，成就未来的平台与机遇。

7金融文化沙龙

金融文化沙龙是一个交流的，开放的平台，是将学生，老师，与企业三方集合在一起，共同交流，在为学生答疑解惑的同时可以老师的教学，企业的发展提供新的思路和方向，是学校走出去和引进来的一大创新。

七、文化节流程及安排

（1）前期宣传：

1）、制作条幅、宣传单等进行宣传；

2）、由学社组织安排现场宣传:在食堂口设置宣传点,发放相关资料 3）、由社团成员在负责班级进行活动宣传（时间为4月某日晚）； 4）、由准备2张以上海报进行宣传；（2）开幕式：

1）、将于开幕式上介绍各个合作单位以及嘉宾致辞； 2）、相关的各个合作活动具体内容，目的，意义。3）、金融沙龙（3）相关活动举办（4）闭幕式

注: 具体策划于相对应策划书中详表。

八、资金预算：

11.金融危机凸显职业社交网站含金量 篇十一

日前，法国社交网站Viadeo斥资1.5亿元人民币并购中国同行天际网。在SNS行业整体低迷的时候。这次并购让人眼前一亮。自金融危机波及中国，天际网的注册用户数剧增50％，从去年7月份的200万增长至目前的300万。而在与法国同行合并后，该网站将成为中国最大、全球第二的职业社交网站。

无独有偶，仅在2008年9月份，全球第一大职业社交网站Linkedln的注册用户就比预期高出了25％。其全部注册用户数也由今年初的1800万，暴增至目前的3100万。平均每秒钟就新增一名用户。

金融危机席卷全球，失业人数屡创新高，社交网站变得受欢迎很好理解，但职业社交网站出现如此逆势反涨的态势，倒让人真切地看到了平素低调的职业社交网站和红极一时的普通社交网站的含金量差异。这正应了那句话：是金子总有发光的时候。

和Facebook等普通社交网站相比，职业社交网站更显严肃，更加注重用户的分类和沟通，尤其是注册用户的资料更加详尽和完善。在求职网站诚信尽失的背景下，这一点尤其可贵。

据了解，从注册开始，职业社交网站就有意引导新用户填写尽量完善的工作经历和受教育情况——这些才是个人简历的核心内容。所以，这里的信息更真实，有助于提升求职和招聘成功率，尽可能减少无用功。

正因为其严格准确的定位，职业社交网站得到了猎头们的高度认可，大家都把这里视为人才宝藏的重要场所。

此外，在这里你可以结交几乎所有你想认识的朋友，只要他也是该网站的注册用户。正因为在职业社交网站内游走的都是职场人士，因此，大家都认为这里绝对是寻求商务合作的绝佳地带。所以，在这段时间，很多公司都压缩了维护和开拓新合作伙伴的成本，转而通过职业社交网站来打理相关业务。

与此同时，Viadeo目前已经成功地在欧洲实现了盈利。其主要收入模式是对用户收费、招聘业务和广告。随着用户的爆发式增长，Linkedln的广告业务也在逆市增长。

和国外行情相比，国内的情况则是在招聘和广告业务上得到了很好的体现。据悉，天际网得到了包括卡地亚手表在内的一些专门面向高端职场人士的奢侈品提供商们的认可，前景可观。而以该网站为首的整个职业社交网站行业有望在2009年实现盈利。

热点人物关注

曾培炎：1938年12月生，浙江绍兴人，毕业于清华大学无线电电子学系，原国务院副总理

关注理由：再度“出山”，主持中国新智库。从国务院副总理职位上引退一年后，曾培炎被任命为中国国际经济交流中心理事长。分析认为，当前复杂多变的经济形势考验着国家宏观决策能力，但目前国内一些智库却难以有效发挥“外脑”作用，甚至误判频出，招致社会舆论广泛批评。除了专业功力不济原因外。还在于这些机构多受利益集团的束缚。此次曾培炎以特殊身份挂帅“中国最高级别智库”，让海内外对这一智囊团在未来高层决策中扮演重要角色寄予了厚望。

孙东东：1959年12月生，北京人，北京大学法学院教授，北京大学司法鉴定室主任

关注理由：发表不当言论遭抨击。3月23日，孙东东在接受媒体采访时说：“对那些老上访专业户，我负责任地说，不说100％，至少99％以上精神有问题，都是偏执型精神障碍。”他还认为，对这些疑似精神病患者进行强制治疗是保障他们的人权。舆论纷纷指责此番言论不仅不符合大学教授应有的严谨治学精神，更是对访民人格的侮辱，客观上声援了少数专权者压制民主的行为。4月6日，孙东东为其不当言论道歉。

谢亚龙：1955年12月生，重庆人，毕业于北京体育大学，教育学硕士，前中国足协常务副主席

关注理由：3月30日，出任中体产业董事长。谢亚龙于2月26日起开始到中体产业正式上班，一个月之后他得到了这份年薪155万元的新职位。谢亚龙接受媒体采访时表示：“这是一个新的角色、新的任务，我得迅速适应角色转变，迎接挑战。”据悉，对这位曾经在中国足球界“屡创奇迹”的前足协副主席会给中体产业创造怎样的未来，人们心存疑虑。

田文华：1942年10月生，河北正定人，大专学历，原三鹿集团董事长

关注理由：上诉被驳回，将把牢底坐穿。3月26日，河北省高级人民法院对三鹿系列刑事案件作出二审裁定，驳回田文华的上诉，维持一审判决。一审中，法院以犯有生产、销售伪劣产品罪，对田文华作出无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处罚金2468余万元的判决。2008年9月初，“三鹿问题奶粉”事件曝光。9月17日，田文华被石家庄市公安局新华分局刑拘，9月26日被批准逮捕。

12.试说金融人员的职业道德素养 篇十二

首先, 诚信是市场经济的基石, 是银行从业人员和银行的安身立命之本。诚与信, 是一对同等意义的范畴。诚实信用既是一种道德品质和道德信念, 也是每个公民的道德责任, 更是一种崇高的人格力量。诚信是金融人员的必要美德, 它对银行业发展来说, 是一种形象, 一种品牌, 一种信誉, 一个使企业兴旺发达的基础。金融工作要广泛接触群众, 以诚信为本, 一诺千金, 涉及到有欺诈行为。诚信度是该事业发展壮大的基础。将诚实信用融入到职业道德的各个领域和各个方面, 使从业人员都能在各自的岗位中培养诚实守信的观念, 忠诚于自己从事的职业, 信守自己的承诺。相反, 缺乏诚信, 虚假宣传, 仿造凭据, 拖欠款兑等, 必将使自己走入歧途, 对单位来说也必将江河日下, 甚至倒闭。由于欺骗欺诈现象屡禁不止和不断蔓延, 已经出现了所谓“信用缺失”、“信用危机”的现象, 成为银行业职业道德健康发展的一大“公害”。因此说诚信就是成功, 诚信是金, 直接就是经济收入。

再次, 谨慎是金融人员的优秀品质。养成小心谨慎的工作习惯, 是金融安全的保障, 是防偷、防错、防遗失、防灾害损毁、防诈骗、防杂乱无序等有力措施, 谨慎贯穿到金融工作的方方面面、时时刻刻, 不容许些微的粗心大意。

第三, 廉洁是金融工作人员职业道德的基本尺度。金融工作天天要与钱打交道, 如果没有廉洁奉公的品质和职业道德, 就可能经不住“金钱”的诱惑, 还可能走上犯罪的道路。金融工作者接触大量的资金, 最怕见钱眼开, 乱抓乱挪用, 或者为了个人私利, 违规违法。要努力克服人性的弱点, 保持廉洁奉公的行为, 一贯按原则办事。培养廉洁风尚, 要从小事、细节上做起, 不拿群众一针一线, 不挪用一分钱, 坚守处女阵地, 不搞第一次奸情和下不为例;还要自觉抵制社会各种诱惑, 远离吃、喝、嫖、赌的花花世界。记住廉洁的围堰一旦被打破, 迅猛的洪水汹涌倾泻, 后果不堪设想。对于金融人员, 做到“手提万贯, 一尘不染”, 廉洁方显英雄本色。

第四, 谦恭是金融工作人员的基本要求。金融业是服务行业, 要做到全心全意为人民服务, 在待人接物上, 态度谦恭是金融工作者的工作需要。这样可以避免许多不必要的人为麻烦, 顺利推动工作。因此金融工作者应加强学习, 主动涉猎公共关系学、社会学、心理学等方面的知识。谦恭也需要培养, 在克服自身心浮气燥的个性的同时, 谦恭起来, 脸上常带微笑。

第五, 协作精神是金融工作人员应有的素质。金融行业部门多, 互相牵制多, 需要纵向与横向紧密合作, 如果金融工作者缺乏协作精神, 个人意志太强, 或者独断专行, 工作秩序就会打乱, 工作就要出问题。具有良好的协作精神, 就能提高工作效率, 增大工作收益, 并能为建立和谐单位、和谐社会, 以及为社会经济快速发展做出更大的贡献。

13.金融学职业规划书 篇十三

按照市教委通知要求，通过征文比赛促进大学生主动了解基本金融知识、不同金融产品的风险等级、信用风险知识、金融相关法律风险等，提升大学生金融风险识别及防范能力，促进大学生学会自我克制和理性消费。

活动时间

报名及作品提交时间：1月8日至203月15日

报名参赛

要求大一、大二年级每班至少推选一篇作品参赛，大三年级同学凭兴趣参赛，辅导员将参赛征文电子版报至支部内此项活动负责人。

征文主题(可自选)

1. 天津如何加强京津冀协同发展中的金融定位

2. 在高校营造绿色金融之我见

3. 当金融遇到人工智能

4. 我眼中的金融安全

5. 就银行、证券、保险、融资租赁、互联网金融等金融业态为内容，自拟题目。

五、活动说明

1. 征文文体不限，字数要求至10000字。

2. 参赛文章题目统一设置为黑体三号字、加粗，正文统一设置为仿宋四号字，行距22磅。

3. 作者学校、班级、姓名、手机、邮箱居中统一标注在题目下方，字体设置为仿宋四号字，加粗。

4. 征文只接收电子版，纸质版不予参评。

六、活动要求

1. 作品内容积极向上，要求原创，严禁抄袭，不得有违反国家法律法规、公众道德内容。一经发现违规，立即取消参赛资格。

14.职业规划书 篇十四

（可加插图片）

姓名：******

性别：*

出生：********

学校：*******

学院：*******

专业：********

电话：*********

电子邮件：***************

撰写时间：*** 年 *月 * 日

《职业生涯规划书》基本内容

一、自我探索

1．职业兴趣

自我评估的结果：社会型，实践型，不喜学术研究

职业测评的结果：不喜欢学术研究，爱挑战一些新鲜事物，较倾向于工作一段时间后自主创业 职业兴趣探索小结：不爱研究，喜欢充实，独立自主，有热心，有责任心，有想法

2．职业能力

自我评估的结果：

基本智能7 言语能力7 数理能力8 推理能力 7 人文素质7 信息分析能力7 职业测评的结果： 基本智能7 言语能力 7 数理能力7 推理能力 8 人文素质7 信息分析能力7 通用技能测评结果：喜欢创新性有挑战的工作；不喜欢太多限制； 且思想较奇特

360度评估结果：

自我评价 优点：热心，善良，有责任心

缺点：做事马虎，没有耐心，表达能力比较差，较内向 家人评价 优点：吃苦耐劳，尊敬长辈，为人平和

缺点：交际能力差，脾气直 老师评价 优点：做事负责，尊敬老师

缺点: 粗心，好动

亲密朋友评价 优点：热心肠，有意气，重视他人感受 缺点：较逗比，有时很呆，不善与人联系 同学评价 优点：乐观积极，做事负责

缺点：不善言辞

其他社会关系评价 优点：认真负责，为人老实

缺点：不善言辞，交际能力较差

职业能力探索小结： 为人平和，做事负责，有自己的想法，但不善于与人交

际；热心待人且乐于帮助他人，但做事缺少耐心，较为粗心；喜欢自由。

3．职业价值观

职业价值观测评结果：

工作中较重视的是：人际关系、成就感，工作内容，工作经验； 工作中较忽略的是：经济报酬、工作环境，加班要求

职业价值观小结：喜欢能锻炼能力的职业，培养自己的能力，在精神上得到满足，不太注重物质享受

4．个性特征 个性特征小结：较沉默，不善于言辞，但做事有自己的想法。不善于与人交际，但乐于帮助他人，重视自己能否学到新的能力。但做事缺少耐心，追求心意和自由。

二、职业探索

1、目标职业一

1．工作本身

工作内容： 程序员 工作环境：办公室

职业的典型生活：坐在电脑前，码农

2．怎样得到工作

进入职业的途径：投简历，人才市场寻找，去公司上门询问 胜任标准：大学专业为软件工程，这方面经验会比较丰富

3．工作待遇

薪酬：4000元左右

福利待遇：医疗保险，年终奖，节日福利，4．未来发展

职业本身的前景：社会生活中网络越来越重要，将贯穿人类的生活，会需要越

来越多的技术性人才 职业的晋升和发展路径：高级工程师，主管 培训和继续教育的机会：较大 5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：以电脑为工作对象，敲代码，经常加班 对休闲、婚姻、家庭的影响： 自由时间相对较少，不能很好的陪伴家人

2、目标职业二

1．工作本身

工作内容：网站设计员 工作环境：办公室

职业的典型生活：整天面对电脑，敲代码

2．怎样得到工作

进入职业的途径：投简历，面试，人才市场，直接去公司寻找 胜任标准：大学期间软件工程为主，有好的基础及专业知识

3．工作待遇

薪酬：4000元左右

福利待遇：医疗保险，年终奖，节日福利

4．未来发展

职业本身的前景：社会生活中网络越来越重要，将贯穿人类的生活，会需要越

来越多的技术性人才 职业的晋升和发展路径：网站架构员，主管 培训和继续教育的机会：较大

5．工作带来的影响 从事该职业人员的生活方式：加班较多，自由时间相对较少，对休闲、婚姻、家庭的影响：没有很多的时间陪伴家人

3、目标职业三

1．工作本身

工作内容：销售员

工作环境：办公室或者大街

职业的典型生活：不停打电话，不断推销宣传

2．怎样得到工作

进入职业的途径：人才市场，公司寻找

胜任标准：有过一定时间的兼职经历，稍有经验

3．工作待遇

薪酬：3000元左右

福利待遇：医疗保险，年终奖，节日福利

4．未来发展

职业本身的前景：一般 职业的晋升和发展路径：主管 培训和继续教育的机会：较少

5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：朝九晚五，不断被拒绝

对休闲、婚姻、家庭的影响：影响不大，可以很好地陪伴家人

三、决策与应对

1．首选职业目标：

(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)大学主修软件工程，基础较好 我的弱势：(weakness)编程能力可能无法完美胜任

我的机会：(opportunity)在工作中不断的充实自己，熟能生巧，成为一名高级程序员 我面临的挑战：(threat)社会发展日新月异，我的专业知识也需要不断扩充

(2)决策分析： 大学期间掌握相关知识，并培养自己的自学能力，且在大学期间找相关的实习单位，增加自己的实际经验

2．备选职业目标一：

(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)大学主修软件工程，基础较好 我的弱势：(weakness)编程能力可能无法完美胜任

我的机会：(opportunity)在工作中不断的充实自己，熟能生巧，成为一名网络架构师 我面临的挑战：(threat)社会发展日新月异，我的专业知识也需要不断扩充

(2)决策分析：大学期间掌握相关知识，并培养自己的自学能力，且在大学期间找相关的实习单位，增加自己的实际经验

3．备选职业目标二：(1)SWOT分析：

我的优势：(Strength)有一定的工作经验 我的弱势：(weakness)口语交际能力较差

我的机会：(opportunity)在大学中培养自己的综合能力，在工作中提高交际能力，口

语表达能力 我面临的挑战：(threat)表达能力较差，不够幽默，不善与客户联系感情

(2)决策分析： 在大学期间培养自己的综合能力，积极向上，多与人交流

4．行动计划

(1)大学期间的行动计划： 努力学习，提高自己的综合素质

(2)职场适应计划： 毕业后找份稳定的工作，可是学习工作技巧并建立一定的人脉关系。5年内积累资本扩大人脉，努力升迁。(3)长期发展计划：1.毕业后找份工作，让自己生活稳定

2.在工作之余学习自己感兴趣的东西，培养自己的能力 3.有一定社会经验后拼搏一把，自己创业

四、自我监控

1、评估的时间

半年一次，根据自己的实际情况，并及时调整，选择合适的发展方向

2、评估的内容

实施策略评估 如自身发展偏离规划，则及时调整