爱牙日广告语

2024-10-19

爱牙日广告语(精选11篇)

1.爱牙日广告语 篇一

窝沟封闭,保护牙齿

自1989年全国爱牙日设立以来,儿童口腔健康一直是活动关注重点,2010年9月20日是第22个全国爱牙日,今年的活动主题为“窝沟封闭,保护牙齿”。卫生部办公厅指出,此次活动旨在普及口腔卫生保健知识,推动全社会关注儿童口腔健康。

一、窝沟龋影响儿童牙齿健康

后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟,是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。细菌在这平静而隐蔽的环境中,利用食物中的糖类繁衍生长,并产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋洞。同时,窝沟底部接近釉牙本质或者位于牙本质内,一旦患龋,破坏可向深部迅速发展,形成外观小而实际深且大的龋洞,医学上称这种龋为窝沟龋。龋坏最后还可波及牙髓,导致牙髓炎症或根尖炎症,如不及时治疗将导致失牙。后牙担负着主要的咀嚼功能,一旦丧失,咀嚼功能将大大下降,影响营养摄入和生长发育。

研究表明,在我国儿童与青少年中,后牙窝沟龋占龋病的80—90%,如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生,既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平,又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗。

二、窝沟封闭是预防儿童窝沟龋的有效方法

窝沟封闭是指不损伤牙体组织,将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙,阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀,预防窝沟龋的方法。其原理是,液态的树脂在进入窝沟后固化变硬,形成一层保护性的屏障,覆盖在窝沟上,外面的致龋细菌不能进入,从而达到预防窝沟龋的目的。

封闭剂在牙齿上可以维持数年的时间。刚刚封闭好的牙齿,避免咬过硬过粘的食物,如口香糖、泡泡糖。做完封闭后,最好过3—6个月复查一次,以后每年进行口腔常规检查时,同时检查封闭的牙齿,若发现有封、闭剂脱落的情况,及时给予弥补。

三、窝沟封闭与氟化物的联合使用,可以最大限度地预防龋病的发生 龋病可在牙齿的不同部位发生,发生在点隙裂沟部位的龋病称为窝沟龋,发生在光滑面的龋病称为光滑面龋。采用窝封闭可以预防窝沟龋的发生,但对牙齿的光滑面和邻面没有预防效果。氟化物是一种化学防龋方法,通过增强牙齿的抗龋能力和促进再矿化,有效预防牙齿光滑面及邻面龋病的发生。因此窝沟封闭和氟化物联合使用,可同时预防窝沟龋和光滑面龋,最大限度预防龋病的发生。

开阳县疾控中心

2010年9月

2.全国爱牙日 洁牙大作战 篇二

喜欢购买所谓的全功能性牙刷’每次刷牙随便上下左右刷一分钟就了事?餐后不用牙线,只以牙簦剔牙?这些错误的洁牙习惯,可能导致牙石堆积、牙肉萎缩,也让牙周病找上门来。在9·20全国爱牙日到来之际。《都市丽人》教你如何挑选适合自己的洁牙工具。并通过最经济有效的方法做好日常牙齿护理。

黄板牙选对美白产品

别以为只有吸烟男士才会有牙渍问题,奶茶、乌龙茶、咖啡

这些女性酷爱的饮品。长期饮用也会使牙齿变黄。

与去医院做冷光源美白相比,日常刷牙时有针对性地使用具有美白功效的牙膏是最省事的方法。但有些具美白效果的牙膏,膏体内含有较粗糙的颗粒。用它来磨去牙齿表面的污渍,就像磨石子一样,长期使用这类牙膏反易破坏牙齿表面牙釉质使之失去原有光泽,甚至沉积色素,使牙齿更黄。

因此。在购买美白牙膏时,要了解牙渍的成因,如果是经常喝茶、咖啡或抽烟的人,需要选择台有PEG活性成分的牙膏,在不损伤牙齿表面釉质的同时分解去除牙渍。

好牙刷要能刷到死角

牙齿与牙龈之间并非紧密黏附,而是存在一条0.5-2毫米深的牙齿艮沟。其中常会堆积许多已经腐化变软并混有大量细菌的食物残渣,形成牙垢和牙石,进而演变成牙周病,最佳应对之法是选择一把好牙刷:

1、刷头大小及形状:任何形状的刷头皆可,只要容易刷到牙齿后侧的死角。

2、刷毛材质与细度:刷毛太硬易伤牙龈。太软则不易于洁净齿缝及牙龈沟。由PBT原料制成的刷毛软硬适中,刷牙时,比普通刷毛减少67%的受压力,更呵护牙龈。而刷毛尖端直径为0.02毫米的超极细毛牙刷更能深入洁净齿缝爱牙龈沟。

3、刷毛排列:以直排3-4列、横排8-10列为宣,排列呈平头优于波浪状。

3.爱牙日总结 篇三

千阳县燕伋小学爱牙日宣传活动总结

2018年9月20日是第30个全国“爱牙日”,今年的活动主题是“口腔健康 全身健康”。口腔健康是全身健康的重要组成部分,是与人们的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病。“爱牙日”宣传活动是在学生中普及正确的口腔卫生知识,培养学生良好的健康行为,让学生影响家长,让健康的生活方式从每个家庭做起。市疾控中心以“爱牙日”为契机,要求全市所有学校、幼儿园结合“爱牙日”组织丰富多彩的宣传活动,可以通过健康教育课、主题班会、宣传栏、校园广播等形式,让学生掌握正确刷牙方法,养成良好的口腔卫生习惯;市疾控中心于9月18日在外国语小学举行“爱牙日”宣传系列活动,特邀请三茅社区卫生服务中心专业牙防医生为学生举行了龋齿防治及口腔保健知识讲座,现场为学生检查口腔疾病,演示正确的刷牙方法,并发放了600余份宣传材料。

通过这次活动,提高了我市广大学生和幼儿的口腔保健意识,帮助他们树立健康的口腔卫生习惯和行为,提高健康生活水平发挥了重要的作用。

4.爱牙日征文 篇四

专家讲了为了确保口腔健康——防止龋齿与牙周病,学习如何正确的刷牙,真是一个非常重要的课题了。

预防牙周炎应该做到以下几点:(1)养成良好的咀嚼习惯,纠成偏侧咀嚼,两侧交替咀嚼每日的膳食安排不仅要考虑充足的营养,而且要自己比具有一定硬度和适量纤维素的食物。

(2)漱口;口含一定量的是漱口水,鼓动两颊与唇边,利用水与牙齿,牙龈、口腔粘膜的充分接触与水流的冲击力量,是残留在口腔中的食物碎屑与部分牙垢得已消除,养成良好的生活习惯,每次进食后都应漱口。

(3)刷牙:是保持口腔卫生的最有效方法,良好的牙刷与正确的刷牙方法能刷除菌斑,软垢,食后碎屑及部分色素,同时还能按摩牙龈,促进血液循环。

还有口腔的有一种疾病是口腔溃疡。发生的部分多见于口腔粘膜及舌的边缘,常是白色溃疡,周围有红晕,十分疼痛,特别是遇酸、咸、辣的食物时,疼痛更加厉害,以致美味佳肴都不愿品尝。虽是口腔小疾,却令人疼痛不堪,甚至坐卧不宁,寝食不安,情绪低落。

5.爱牙日活动方案 篇五

和美实验学校 德育处

每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的宣传教育活动。

一、活动主题:爱牙护齿,健康成长

二、活动时间:9月14日—9月20日

三、活动对象:全校学生

四、活动内容:

1、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心。

利用展示牌,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿,健康成长”活动,各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。

“爱牙护齿,健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3、“爱牙护齿,健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题,通过活动让队员们查找有关护齿资料,获得护齿保健知识,有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力,鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

学校将把部分优秀作品分期布置于宣传展牌上。

手抄报作品的规格为a4纸大小,请务必在作品上注明班级、姓名。(三至六年级,每班三至五份)

爱牙日活动方案

和美实验学校 德育处

9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动主题

主题:“关爱自己,保护牙周”。

二、活动时间 2015年9月20日

二、宣传口号

1、维护口腔健康,增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。(营销方案策划书)

5、口腔不健康,发音影响大。

6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

三、活动地点 和美实验学校

四、活动内容:

1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),通过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、组织一节主题班会课

主题:“关爱自己,保护牙周”——9.20爱牙日主题活动。

内容:以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报比赛

三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日(星期三)前。

五、活动要求

1、高度重视,精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,通过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。

爱牙日教育班会活动方案

四年1班

活动目标:

1、让学生知道9月20日是爱牙日,知道今年的主题。

2、意识到保护牙齿的重要性。

3、知道怎样保护牙齿。

活动重点:了解口腔健康的危害。活动难点:坚持做到保护牙齿。活动准备: 收集相关资料、图片。活动过程:

1、导入新课,出示图片,提出相关问题。

2、教育内容:同学们,你们知道爱牙日是哪一天吗?2012年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔幸福家庭”副主题“关爱自己保护牙周”

请同学谈一谈如何保护牙齿。(注意个人卫生,早晚刷牙,少吃甜食,饭后漱口,定期检查。)

3.介绍爱牙小常识 爱牙小常识

1.每天坚持刷牙,牙膏只选对的,不选贵的。

牙膏只选对的,不选贵的。选牙膏,首先要了解各种牙膏的性能,如果牙齿健康情况较好,选择普通牙膏即可。

有龋齿的人最好选用含氟牙膏。牙菌斑是产生龋齿的主要原因,它含有大量的细菌,与食物中的糖份或淀粉发生化学作用产生酸。久而久之,牙釉质被酸破坏,形成小的龋斑,进而形成牙洞,即我们所说的龋齿。牙周病患者宜选用中药

牙膏。有氟斑牙的,则不宜选用含氟牙膏。在预防和治疗口腔疾病时,不能把希望完全寄托在各种药物牙膏上,有病还应当到医院进行治疗,以免延误病情。刷牙,“三三制”更有效。实行“三三制”:每天刷牙3次,每次刷3分钟或更长的时间,可以更有效地帮助清洁保护牙齿,并且要注意将刷毛与牙面成45度角,转动刷头,尽最大可能将每一颗牙齿都刷到,以清除深处的残垢。不要横着刷牙,也不要非常用力。

注意了:应每三个月更换一次牙刷,因为牙刷容易滋养细菌引发感冒,如果牙刷过早变形的话不到三个月就应更换。

2.少吃甜食。

频繁地吃、喝含糖或酸性的食品和饮料,对您的牙齿有害。吃糖多容易使牙菌斑内糖量增多,使致龋菌的生长活跃,细菌代谢旺盛的结果导致产酸量升高,酸对牙齿的攻击能持续20分钟,菌斑下面的牙齿就更容易被酸侵蚀而发生龋齿病;吃酸性食品多能腐蚀牙齿并引起牙齿过敏症状。

碳酸饮料喝完要漱口。年轻人喜欢喝碳酸饮料,不过,里面含有大量酸性物质,常饮易导致蛀牙。直接用嘴喝碳酸饮料,会使嘴像一个装满碳酸饮料的池子,让牙齿完全受到酸性物质的“浸泡”,从而容易导致蛀牙。不妨试试用吸管喝,吸管必须放在门牙后,让饮料直接入喉,减少酸性物质与牙齿的接触,可以减少蛀牙的几率。即便如此,牙齿还是会接触到糖酸液体。所以,饮用后最好用水漱口,并用含氟牙膏刷牙。

专家建议:保持口腔卫生,尽量少吃甜品和含糖饮料,特别是晚上睡觉前。如果您很想吃甜的食品或饮料,那就在每餐后吃,这样对牙齿的害处就比较小。如果您非常爱好在餐间吃零食,建议选择松脆的蔬菜(如胡萝卜、芹菜)、水果(如苹果、桃子、葡萄)、面包、普通的爆米花、不含糖饼干、低脂点心,没有加糖的酸奶

注意了:果汁或果汁饮料也因为带有糖或酸性,不是您牙齿的最佳选择。3.多吃“爱牙食品”。

高纤维食品,比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很有利,还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都可以多食用;避免食入过多的甜食。特别是在婴幼儿时期就应注意饮食的选择,家长应给孩子多吃能促进咀嚼的蔬菜,如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等,有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。

餐后或零食后咀嚼无糖口香糖。当您在外面吃东西后不能够刷牙时,口腔中滞留较多的食物残渣,与口腔中的细菌反应形成菌斑,菌斑产生的酸侵蚀您牙齿会导致龋齿。咀嚼无糖口香糖可以刺激唾液分泌率比静止时增加十倍,使得口腔内的碳酸氢盐浓度迅速上升,有效地缓冲牙菌斑PH值,从而达到帮助停止牙菌

斑侵蚀,消除牙齿脱矿威胁,预防龋齿的效果。咀嚼无糖口香糖还可以通过刺激唾液分泌和再矿化作用,使牙齿更加坚固,并帮助修补已经出现的早期龋损。国外研究证明,在进餐或吃零食后咀嚼无糖口香糖20分钟作为日常性的牙齿保健方法之一,可显著降低患龋齿的危险性达40%。当您在外面无法通过刷牙清洁牙齿时,可以通过咀嚼无糖口香糖迅速、简易地帮助有效预防龋齿。

3.每半年坚持去看一次牙医。

不少口腔疾病都是慢性的,当我们开始感觉口腔不适时,可能口腔出现的问题已经相当严重。因而,牙医建议您至少一年进行一次全面的口腔检查。这样,您不仅可以更清楚地了解自己的牙齿健康情况,及时地预防或治疗早期口腔疾病,对已经形成的龋齿采取窝沟封闭和填补龋洞等措施,防止龋齿的问题严重化。更重要的是牙医们可以根据您的口腔状况,为您平常的护齿习惯提供有益的建议,告诉您刷牙刷得好不好,怎么样刷牙会更好些。也许您还需要专业人员帮您更加彻底地清洁牙齿,以确保彻底您的牙齿得到彻底的清洁。

4.教师小结:同学们,要注意,保护牙齿最重要,早上刷,晚上刷,牙齿白白才健康。同学们应尽量保存你的每一个口腔检查报告,以便医生全面了解情况。

全国爱牙日活动总结

和美实验学校 德育处

9月20日是。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、医务室召开全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。

2、开展关于爱牙日的手抄报评比,并进行评比。要求图文并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、张贴与全国爱牙日有关的标语。

通过本次活动,进一步唤起全社会性来关心参与牙病的防治工作,为人人享有口腔卫生保健目标而努力。

全国爱牙日活动总结

和美实验学校 德育处

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动,这次活动,让孩子们真真切切地感受到:拥有一口健康的牙齿是多么的重要,也是多么的幸福。

一、学校宣传展牌上张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画,让孩子们印象深刻,画面上的内容更使孩子们深受教育,大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要!

二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识,利用十分钟队会讲述有关牙齿的小故事,使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。

三、手抄报评选

每个孩子自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护齿小报,大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号,已融入到每个孩子的生活中。棋子李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当出色,并在学校展出。

四、填写护齿爱心卡,学当护齿小老师,让孩子们把学校里学到的知识教给自己的父母、邻居,使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的积极支持和配合,孩子们干得真不错。

通过开展活动,学生增强了自觉保护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力,促进学生养成爱牙、护牙好习惯。

爱牙日宣传资料

和美实验学校 德育处

小学生口腔知识应知应会26题 1.乳牙有了洞需要补吗? 我们从出生六七个月的时候就开始长牙了,到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证,如果乳牙坏的十分严重,会影响乳牙下面的恒牙的发育;如果乳牙过早的脱落,后面的牙齿会向前移动,导致恒牙萌出的间隙不够,就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也需要补.2.如何正确的刷牙?

刷牙要用竖刷法,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷,里里外外仔细刷,每次刷牙3到5分钟。

3.儿童用成人牙膏可以吗?

儿童不宜使用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手能力比较差,含漱技术尚未完全掌握,若是使用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏,造成孩子每天吞咽下过多的氟,是不利于儿童健康成长的。4.保护牙齿的最佳时间是什么时候? 健美牙齿最佳年龄牙齿发育取决于两个阶段: 一是从胎儿期2个月到出生,此为乳牙发育期。二是从出生后到8岁,为恒牙形成期。5.那些患牙需要拔除? 应该拔除的患牙有:患有严重牙周病的牙,牙齿已经非常松动,经过治疗也不能使其再稳固的牙齿;患有严重龋坏的牙,牙冠大部分缺失,而且牙根周围骨质也被破坏,不能再补的牙齿;反复发炎、流脓的残根;引起反复发炎肿胀的阻生牙;影响正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;以及导致病变的牙齿,如含牙囊肿,牙龈瘤等。6.乳恒牙替换时应注意什么?(1)当恒牙已经萌出,其上乳牙尚未脱落,应及时请医生拔除滞留的乳牙,以使恒牙排列整齐。(2)如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出,则需到医院内拍一张牙片检查是否是恒牙先天缺失。

7.外力导致的牙齿脱落可以再植吗?

答案是可以的,牙科医生可以将牙齿进行再植,如果外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应立即把脱落的牙齿放在—杯水或—杯牛奶中或用湿毛巾包起来,也可以含在舌下赶紧到医院进行治疗。如果能在30分钟以内到达医院,再植的远期效果很好。8.如何预防龋病?(1)消除致龋因素,搞好口腔卫生,进行有效的刷牙。(2)适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。

(3)应用窝沟封闭剂,隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。9.龋病好发于哪些牙齿? 第一磨牙患龋(蛀牙)率最高。即:6周岁时,上下左右最后面萌出的第一颗大磨牙(六龄牙),可以到牙医那里做“窝沟封闭”来有效的预防龋病(蛀牙)的发生。10.什么是六龄齿? 六龄齿是第一恒磨牙,由于平均萌出年龄为六岁而得名。六龄齿对儿童颌面部的发育很重要,如果早失可使第二恒磨牙向前倾斜移动,造成牙齿排列不齐。六龄齿是恒牙,终生不再替换,应该很好地进行保护。除认真刷牙外,可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。11.什么是窝沟封闭? 双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的,有一些天然的窝沟和裂隙。牙菌斑很容易在这些堆积而且用刷牙或其它机械性方法是不可能清除干净的,因此窝沟龋的发生率很高。牙科医生可以使用窝沟封闭剂来封闭这些窝沟,以防止牙菌斑的堆积,从而可以有效地预防窝沟龋(蛀牙)的发生。12.洗牙会损伤牙齿吗

牙菌斑和牙石是引起牙龈发炎的主要原因,因此必须清除它。用器械清除牙面上的菌斑和牙石并将牙面磨光的过程就叫洁牙术或洁治术,也就是人们常说的洗牙。洗牙不会损伤牙齿。

13.补牙为什么越早越好?

因为龋洞经过修补后可以阻止龋病(蛀牙)病变的发展,及早恢复牙齿的功能,保持牙列的完整。若不进行及时治疗,病变就会越来越大,从浅龋发展到深龋,对冷热酸甜等食物刺激敏感;当损伤到达牙髓,引起牙髓炎,此时牙痛会十分严重;当病变再进一步发展,会引起根尖炎、根尖周脓肿,甚至颌骨骨髓炎、牙齿脱落缺失。14.定期进行口腔检查包含什么? 定期口腔健康检查包含两层意思:

①健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的情况下,进行的健康检查,而不是已明确自己有牙病,才去看牙病。

②要求定期、而不是随意的。定期的时限标准随年龄而异,通常是:2~12岁儿童每半年检查一次;12岁以上者,则每年检查一次。15.吮手指习惯有什么危害? 吮指的儿童,手指有胼胝及弯曲现象,它可引起前牙开颌,上前牙前突,开唇露齿等危害。

16.吐舌或舔舌习惯有什么危害? 儿童有吐舌或舔舌习惯,可引起前牙开颌几下颌前突畸形,甚至形成反颌,如果舌同时舔上下前牙,则形成双牙弓前突。17.咬唇习惯有什么危害? 情绪不好时出现咬唇动作,日久形成习惯咬上唇,可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。

18.偏侧咀嚼习惯有什么危害? 可导致面部左右两侧发育不对称,不常咀嚼的一侧容易使牙垢、牙石堆积,易发生龋齿和牙周病。19.咬物习惯有什么危害? 常咬铅笔和啃指甲,会导致牙齿不齐闭合不严的后果。

20.什么是正确的漱口方法? 将漱口水含在嘴里,后牙咬紧,利用唇颊部,也就是腮帮子的肌肉运动,使漱口水通过牙缝,这样才能达到漱口的作用。21.剔牙习惯好不好? 有些人养成了一种剔牙习惯,饭后不管牙缝有没有食物嵌塞,总要剔一遍,这容易使牙龈萎缩,牙根暴露。22.塞牙最好怎么解决? 我们提倡饭后漱口,实在漱不出来,可以用牙刷刷,或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位轻轻一擦就可以出来,这些都比牙签优越得多,不会带来什么损伤。23.口腔的定义是什么? 口腔是消化道的起始部分,参与消化过程,协助发音和言语动作,具有感觉功能,并能辅助呼吸,具有重要的生理意义,是人们日常生活中从事各项社会活动必不可少的器官。

主要功能有:咀嚼、吸吮、吞咽、言语、感觉、表情、摄取食物、参与呼吸等。

24.牙齿由哪几部分组成? 牙釉质:它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度最高的坚硬组织,其硬度仅次于金刚石。

牙本质:它是构成牙齿的主体,位于牙釉质和牙骨质的内层,也是牙髓腔及根管的侧壁。

牙骨质:它包绕牙根的外层,较薄,颜色较黄,硬度类似于骨组织,具有不断新生的特点。

6.爱牙日活动总结 篇六

每年的9月20日是全国爱牙日,今年2012年是第24个全国爱牙日,世界卫生组织为提高人类口腔保健水平,把口腔健康作为人体健康十大标准之一。目前,在我国青少年龋齿的发病率相当高,对学生的口腔造成了危害。世界卫生组织已把龋齿列为国家重点防治疾病的第三位,仅次于癌症和心血管病。可见牙齿的卫生、保健对我们青少年是何等的重要。就其龋齿对人民的危害性和发病的普遍性足以说明,牙齿的保健和卫生到了不抓不行的地步了,龋齿在学生中是常见病,多发病,牙齿的好坏不仅影响学生的正常学习生活,而且对全身乃至一身的健康都起着重要的作用,所以从换牙以后就开始保护好自己的牙齿,掌握正确的刷牙的方法,预防这种牙病的发生。

我们班2011级医学影像班和临床免费定向班在2012年9月23日在教学楼第五阶级教室就爱牙日的主题以及学校的情况,利用开班会的的时间进行了一次以爱牙日为主题的班会,我们的活动主题是“口腔健康 幸福生活”,这次活动的形式有小品、PPT演讲等,当然中间有穿插互动,游戏环节等,小品主要演绎的是没有牙齿给我们带来的不便以及龋齿给我们带来的痛苦等。

我希望通过这次活动,同学们能够爱护自己的牙齿,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,帮助公众建立口腔

7.爱牙日活动总结 篇七

20xx年x月x日是第XX个全国“爱牙日”,为了大力宣传、普及口腔卫生知识和口腔保健知识,促使学生增强口腔自我保健意识,建立口腔保健行为,进而提高学生的口腔健康水平,为此,我校特开展了“保护牙齿、科学刷牙”的讲座,现将总结如下:口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。我校为一、二年级的小学生开展了保护牙齿、科学刷牙的健康知识讲座,引导学生刷牙的重要性,进行示范教学,让学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙),为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得认真、学得快乐。课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。讲座结束后,找同学表演刷牙,比赛哪位同学的刷牙方法最正确。

通过本次活动,在学生中进行正确刷牙,龋齿防治知识的普及及教育,有效加强了学生们对口腔健康的正确认识,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,学生的爱牙知识提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。今后,我们将继续努力,进一步唤起人人来关心参与牙病的防治工作,从而提高口腔健康水平。

8.爱牙日活动方案 篇八

为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。

二、活动主题:

健康每一天,从爱牙开始。

三、讲座时间:

20xx年xx月xx日

四、活动地点:

二楼阶梯教室

五、活动对象:

五六年级学生

六、活动安排:

1、 讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》

2、学生和专家互动活动。

3、活动总结

六、窝沟封闭活动:

1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”,请家长签好字同意后方可进行;2、 安排好医院和时间,通知班级老师及学生,保证活动有序开展。

七、活动组织安排:

1、 安排学生有序进退场,座位安排:年级组长

2、 会场纪律、领取分发活动纪念品:正副班主任

3、 活动主持及宣传报道:

4、 媒体设备准备:

9.爱牙日主题标语 篇九

1、要为老年人口腔治疗提供方便。

2、爱牙健齿强身。

3、定期检查口腔,早期治疗口腔疾病。

4、定期洁治有利牙齿健康。

5、健康的牙齿是幸福晚年的.保证。

6、口腔医生是您口腔健康的好朋友。

7、健康的牙齿能伴随您的终生。

8、提高老年人口腔健康水平。

9、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

10、及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能,提高生活质量。

11、全社会要关注老年人的口腔健康。

12、维护口腔健康,增进全身健康。

13、人人享有口腔健康。

14、口腔健康是人类文明的标志。

15、窝沟封闭保护牙齿。

16、口腔不健康,发音影响大。

17、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

18、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。

19、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。

20、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

21、一个微笑,闪耀出珍珠般的光芒。

22、重视对初萌牙的保护。

23、尚美口腔,口留余香。

24、顺达口腔——众口一致的选择。

25、有“口”皆碑,健康共享。

26、维护口腔健康,增进全身健康。

27、我的健康我做主、看口腔就要到顺达。

28、唇齿留香,带给你和家人美好的笑脸。

29、新技术、馨服务、心唯美。

30、打造星级服务,开“齿”尚美口腔。

31、汇口腔百科,医天下百姓。

32、自信的微笑,更美丽的你。

33、尚美口腔,开“齿”健康。

34、快乐成长,齿生齿长。

35、请带走您的健康口腔,留下我们共同的笑容。

36、尚美口腔,不止健康。

37、食海无牙苦做粥。

38、牙痛拜拜,自信迷人。

39、尚美口腔诚信服务,为您打造美丽笑容。

40、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。

41、唇齿相依,尚美相伴。

42、帮还原你牙齿健康。

43、健康的牙齿是幸福晚年的保证。

44、微笑、健康——武大口腔。

45、微笑,是最美的语言。

46、一流牙科,十年品牌,千秋基业,万家顺达。

47、星级尚美,心爱上美。

48、健齿万家,乐享天下。

49、咀嚼岁月精华,品质顺达口腔。

10.爱牙日宣传资料[定稿] 篇十

2012年9月20日是我国第23个全国“爱牙日”

主 题:健康口腔,幸福家庭

副主题:呵护孩子,预防龋齿

主题信息

口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容

一.口腔健康的标准1979 年世界卫生组织对口腔健康的定义是:牙齿清洁,无龋洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出血现象。

二.家庭口腔保健基本内容

(1)家庭成员每人早晚刷牙,饭后漱口,使用保健牙刷和含氟牙膏。

(2)家长监督或帮助儿童刷牙。

(3)家庭成员能够做到科学吃糖,少喝碳酸饮料。

(4)帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。

(5)家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。

(6)家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查,检查中发现的问题应当及时接受相应的预防和治疗措施,如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。

三.龋齿对儿童健康的危害

龋齿(俗称虫牙或蛀牙)是儿童最常见的口腔疾病。龋齿对儿童的危害表现在:

1.疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适,2.咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难,影响孩子进食多纤

维的蔬菜和肉食,形成偏食等不良饮食习惯,造成营养不均衡;

3.乳牙龋齿影响恒牙。

4.心理影响。由于龋齿对言语、美观等功能的影响,会引起

儿童社会交往困难和心理障碍,影响儿童身心健康。

四.儿童龋齿的预防方法。

1.早晚刷牙,饭后漱口。

指导儿童刷牙的要点有:

(1)早晚两次刷牙,晚上睡前刷牙更重要。

(2)选用适合儿童年龄的保健牙刷,每 3个月更换一次。

(3)做到一人一刷一口杯。

(4)儿童学习刷牙,家长应当帮助和监督。

2.局部用氟预防龋齿

3.窝沟封闭预防窝沟龋。

4.养成良好饮食习惯。

11.2013爱牙日主题 篇十一

2013爱牙日主题?2013年幸福苏州全民爱牙大型公益活动

一:市民大讲堂牙博士爱牙专场

时间:9月15日----10月7日

内容:牙博士口腔走进市民大讲堂,韩国齿科博士讲授口腔健康常识,普及齿科先锐技术。

二:石路步行街爱牙日主题活动

时间:9月19日----9月21日

内容:爱牙日广场活动启动仪式、牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。

三:观前街万人爱牙倡议主题活动

时间:9月23日----9月26日

内容:牙博士形象人偶合影、刷微信送礼品、口腔健康咨询、全民爱牙倡议签名。

四:500万爱牙基金全城援助

时间:9月15日----10月7日

援助1:齿科种植最高援助20000元,每颗种植牙援助1000元。再送“爱牙日种植大礼包”(全景片检查、术前检查、术前洁牙、抗菌漱口水全免)

援助2:纯韩仿生美牙冠(成人快速矫正)最高援助8000元,每颗(全瓷)援助500元。再送“爱牙日微笑大礼包”(精致牙杯、牙博士牙膏、牙刷、漱口水)

上一篇:儿童趣味搞笑脑筋急转弯下一篇:汽车检测电子教案