发挥党员表率作用

发挥党员表率作用（精选12篇）

1.发挥党员表率作用 篇一

发挥党员表率作用

促进各项工作发展

——我院先进性教育活动实现“两不误、两促进”

市中心人民医院在分析评议阶段紧紧围绕创群众满意医院，坚持边议边改，把“医院为社会服务，医疗让群众满意”的主题实践活动贯穿始终，医疗服务进社区、下乡村的的活动不断引向深入。

为丰富“党员专家进社区,医疗服务千万人”的活动内涵，延伸服务范围，拓展医院为社会服务的功能。9月3日医院组织7名党员专家走进三峡坝区，把医疗服务送到三峡建设工地一线，为三峡建设者们送医送药。同时组织医疗专家深入到山区五峰县为乡村农民服务。第二阶段为群众义诊300多人次，免费发放药品价值3700多元。

此外，各党总支、支部把党员先进性教育活动与医院管理年活动的开展紧密联系起来，针对查找出的突出问题，边查边改，边整边改，涌现了许多先进典型的人和事。

机关后勤党总支围绕“转变作风，服务临床”，在全体党员中下发了《服务承诺倡议书》，就“作风、效率、廉洁、节约”四个方面实行了签名承诺，信息科针对群众提出的“服务不及时”的意见，向全院做出了15分钟限时服务临床的承诺。

儿中肝党支部把共产党员先进性教育活动与医院管理年活动紧密结合，狠抓医疗质量关，强化各种规章制度的落实，把管理年活动的各项工作目标落到实处。肝病科4位医生连续两个月没有休息一天，任劳任怨，自开展先进性教育活动以来，科内先后有3人向党组织递交入党申请书，并表示要以实际行动接受党组织的考验。

门诊医技党总支进一步深入开展“解释多一分、便民细一分、流程快一分、质量精一分”主题实践活动，把党员的先进性体现在一切方便病人的服务中。供应室从服务态度、内容和质量上认真整改，开展“一个中心、两个严禁、三个第一”的活动改善服务态度，服务内容上改单一被动消极的服务模 2 式为多样主动积极的服务模式，服务质量上实施“零缺陷”管理。

五官妇产党支部扎实开展先进性教育活动，开展的主题实践活动被国家级报刊《经济日报》头版宣传报道，在党员先进性的感召下，入党积极分子杜枝梅多次主动向党组织汇报思想，表达自己加入党组织的迫切愿望。

内科党支部一手扎实抓教育活动，一手抓工作，促进了业务发展。肿瘤科党员医生鲁明骞远在广州进修，依然坚持通过医院外网学习，并按时将学习心得体会和党性分析材料邮寄回医院；血液科、肿瘤科共同协作，党员医生带头，10多人组成医疗组，双休日连续加班两天为一病人开展造血干细胞预处理治疗；内科党支部33名党员自发为一贫困患儿捐款1090元；肿瘤科许新华主任主动把办公室腾出来让给病人，解决病床紧张，千方百计满足病人所需。

外科党支部结合实际，主动解决贫困病人“看病难”。外一科主动与肿瘤科为一患小腿皮质肉瘤的病人联手治疗，想方设法为其减轻费用；外三科 一切为病人着想，把医生办公室和主任办公室都腾出来为病人加床；病理科党员罗代珍的哥哥因车祸病危，听到消息的她当日赶回沙市探望，次日早上，同事们发现办公桌上留有一张假条，才知道已回沙市的她当日连夜又赶回了办公室，做完手头的工作后又连夜再次返回沙市照顾病中的哥哥，她这种时刻把工作放在第一位的精神深深感动了大家。

离退休党总支广大党员自觉把理论学习当做终身任务，纷纷表示一辈子都要用党员的标准严格要求自己，不论退休时间有多长，做到离岗不离志，退休不褪色，为党的事业奋斗终身。

通过全院党员先进性作用的发挥，医院的整体工作也得到了全面发展。自7月1日启动先进性教育活动以来，党员受到深刻教育，群众得到了实实在在的利益。今年7-8月份每门诊人次平均费用同上半年相比降低了46元，为病人减轻费用负担320万元；住院病人每人次平均费用下降135元，为病人减轻费用负担近50万元；药品收入占医药总收入的比例由上半年的47.7%下降到7-8月份的43%，其 中8月份下降到39.4%，仅药品费用今年共为病人减负近494万元。更可喜的是，在药品比例、门诊病人、住院病人平均费用逐月递减，医院让利于民的同时，通过开源节流降耗，增量增收，7-8月份的门诊人次、住院人次与去年同期相比分别上升了48.5%、4.3%，业务收入与去年同期相比上升了24.5%。由此可见，医院先进性教育活动在努力成为“群众满意工程”的进程中又迈出了新的一步，医院呈现出更加健康和谐的发展态势。来自新华社、经济日报、光明日报、湖北日报、湖北电台等八家新闻媒体对我院的先进性教育活动进行了全面采访。医院先进性教育活动第二阶段的工作先后受到了省委先进性教育活动巡查组、市委先进性教育活动领导小组以及市卫生局领导的肯定。

2.发挥党员表率作用 篇二

中小学法制教育是提高学生综合素质、培养合格公民、建设社会主义法治国家的重要举措。我国历来十分重视中小学生法制教育工作, 并且积累了较为丰富的经验, 形成了课堂教学与课外辅导、校内学习与校外实践相结合的综合教育体系。然而, 法制教育的实际效果却并不理想, 近年来, 不仅青少年犯罪案件逐年增加, 而且校园欺凌、学生权益受侵害现象也层出不穷。仔细分析问题的原因, 一个很重要的方面在于, 由于中小学生所处学习和生活环境缺少良好法治氛围, 很大程度上抵消了学校教育的效果。尤其是包括学校、教师和家长在内的教育者, 一方面向学生传输法律知识、强调法制的重要, 另一方面为自身利益需要却又经常违反法律, 破坏规则, 这种教育者自身的言行不一对中小学生的法治信仰产生了十分严重的负面效应。遗憾的是, 当前, 教育者在学校管理以及在与学生相关的事务活动中, 违反国法、破坏校规、滥用权力、损害公肥私之现象仍时时出现。

比如今年媒体曝光的两件事例就很有代表性。2016年3月初, 河北沧州市第一中学12名高中生在校携带或使用手机, 因此陆续被学校开除, 此事引起社会广泛关注。12名同学确有违反学校规定, 但校方的处理却显然违反国家法律, 是对学生受教育权的粗暴侵犯, 更是对教育管理权力的严重滥用。4月份, 中国商务新闻网刊发了河南省长葛市一所中学教学管理混乱, 违规办学乱收费、乱罚款、乱办班的报道。乱收费、乱罚款、乱办班一直是我国中小学长期存在的顽疾, 一些学校有令不行、有禁不止, 漠视国家法规和政策, 不仅损害了学生物质利益, 更使学生的遵纪守法意识受到动摇。

二、发挥教育者的表率作用是提升中小学法制教育效果最有效的途径

俗话说, 榜样的力量是无穷的。对中小学生而言, 榜样的教育意义更是毋庸置疑。中小学生年龄小, 涉世未深, 对很多事物缺乏辨别能力, 因而其行为更容易模仿他人。学校、教师和家长不仅是学生的教育者, 更是学生的模仿和学习的对象。所以, 如果学校在校务管理、教师在处理班级事务、家长在相关纠纷解决中都能依法办事, 遵守规则, 这种对法律规则的遵从和信仰一定会对学生法律意识养成产生潜移默化的作用;相反, 教育者如果自己不能敬畏法律、遵守规则, 甚至在校园活动中违反规则、触犯法律, 则对中小学生法律意识培养将会起到很大的消极影响, 往往导致法制教育的效果事倍功半。因此, 从这个意义上说, 教育者的言传身教和率先垂范是培养中小学生法律意识, 对中小学生进行法制教育最有效的途径。

之所以在法制教育中特别强调教育者的表率作用, 还在于这一法制教育途经具有无时不在、无处不在的特点, 是一种全日制、全天候教育, 而课堂教学、举办讲座、校外参观等各种教育方式都是有局限性的, 尤其在盲目追求升学率的当下, 很多教育机构对法制教育仅仅只能偶尔为之, 根本不可能有很多的专门时间。这种情况下, 教育者在学生面前时时刻刻的“现身说法”则对学生法律意识的养成非常关键。另外, 与书本学习、法律知识竞赛、法制宣传等教育方式相比, 教育者在日常事件中的言传身教还有其他方面的优势, 比如, 教育者在学校事务中遵纪守法、现身说法更让人印象深刻, 而课堂教育由于很多学校没有专业教师, 往往只是照本宣科, 枯燥乏味;校外警察、法官的法制讲座, 虽然结合案例, 但大多是关于预防犯罪教育, 只涉及对法律的遵守, 关于权利意识、公民意识等法制教育的其他重要内容则几乎没有, 而教育者在日常活动中对法律的尊崇则可以很大程度弥补这一缺陷。

三、教育者在法制教育中应如何发挥表率作用

第一, 在学校层面, 要实现依法治校, 努力创建法治校园。所谓法治校园, 并非指在法制宣传教育方面做得如何风生水起, 轰轰烈烈, 而是指学校的各项活动都应有法可依, 有规可循, 并且将良好的法律规则贯彻于日常教育教学和管理活动之中。为实现法治校园的目标, 首先要在遵守法律法规和国家政策前提下建立健全各项规章制度。至于制度内容, 不仅有关于学生违规的惩戒规则, 也应有维护学生权益的具体规定, 如处理学生违纪时的程序公开制度、申辩制度、向上级提出申诉的制度等;既要有关于学生事务的规章制度, 也应有学校事务和教师管理方面的规章制度。在规章制度实施方面, 学校尤其要在处理与学生有关的事务中坚持原则, 尊重规则。学校在日常工作中, 不论是处分违纪学生, 还是评优、评先中, 都应公开、公正、透明, 拒绝拉关系、走后门等社会陋习在校园蔓延, 使学生在日常行为中逐渐养成规则面前人人平等的意识。

第二, 就教师而言, 其不仅直接向学生传输法律知识, 更是通过与学生的朝夕相处直接影响学生的法律信仰和法治观念。公正、透明、权利保障是法治的基本精髓, 教师尤其是班主任是学生事务管理的具体实施者, 他们在奖优罚劣、干部职务分配、各级优秀评比等活动中能做到发扬民主, 公正公开, 尊重学生自主权利, 则无疑是对学生最好的法制教育。长期以来, 我国的青少年法制教育基本被等同于预防未成年人违法犯罪教育。实际上, 这种做法是非常片面的。履行义务不违法固然是法制教育的目的之一, 同时培养学生民主和权利意识, 懂得和尊重他人及自己权利也必不可少。这方面, 教师的言传身教具有得天独厚的优势。教师不能以培养学生“顺民”为己任, 不能只强调要求学生听话, 以此树立自己权威, 而应通过与学生的平等对话和对学生自主性的尊重让学生逐步树立民主理念、权利理念和公正公开公平理念。

第三, 家长要成为中小学法制教育的帮助者, 而不能是破坏者。当前社会上的各种不正之风很多都是通过家长渗透进了学校, 使学校的规章制度受到极大破坏, 学生的法律意识、规则意识受到极大动摇。比如, 虽然学校有明文的评优规则, 但一些家长为一己之私常常通过走后门、托关系而使自己小孩捷足先登;虽然学校有对严重违纪学生的处分规则, 但在家长强大的外交攻势下, 犯错误的学生往往不会承担自己的责任。在一些因学生在校园受到伤害从而与学校发生的纠纷中, 一些家长根本不会考虑与学校多沟通或者用法律途径解决问题, 动不动就是无理取闹。这些情况下, 家长的言行举止必然会引起学生的效仿, 学校法制教育的成果也往往会毁于一旦。因此, 中小学法制教育也应该是中小学生家长的法制教育, 国家在强化青少年法制教育的同时, 也应该进一步强化对成年人的法制教育工作。

参考文献

[1]任淼.我国中小学法制教育现状及反思[J].现代教育管理, 2014 (2) .

3.发挥中央企业的表率作用 篇三

《指导意见》顺应国际国内企业履行社会责任的发展趋势，广泛听取、吸收了专家学者和社会各个方面的意见和建议，体现了各利益相关方对中央企业履行社会责任的要求和期望。企业履行社会责任，是要自觉遵守法律法规、社会规范和商业道德，在追求经济效益的同时，对股东、职工、消费者、供应商、社区等利益相关者和自然环境负责，实现企业和社会、环境的全面协调可持续发展。中央企业是我国国民经济的骨干力量，在经济社会发展中具有重要地位和作用，中央企业积极履行社会责任具有十分重要的现实意义。《指导意见》指出，中央企业履行社会责任，是全面贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观的实际行动，是全社会对中央企业的广泛要求，是实现中央企业可持续发展的必然选择，是中央企业参与国际经济合作交流的客观需要。

《指导意见》强调，中央企业履行社会责任，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持可持续发展，牢记责任，强化意识，统筹兼顾，积极实践，发挥中央企业履行社会责任的表率作用，促进社会主义和谐社会建设，为实现全面建设小康社会宏伟目标作出更大贡献。《指导意见》要求，中央企业要增强社会责任意识，积极履行社会责任，成为依法经营、诚实守信的表率，节约资源、保护环境的表率，以人为本、创建和谐企业的表率，努力成为国家经济的栋梁和全社会企业的榜样。

《指导意见》指出，中央企业履行社会责任要重点把握好三项原则，一是坚持履行社会责任与促进企业改革发展相结合，把履行社会责任作为建立现代企业制度和提高综合竞争力的重要内容，深化企业改革，优化布局结构，转变发展方式，实现又好又快发展；二是坚持履行社会责任与企业实际相适应，立足基本国情，立足企业实际，突出重点，分步推进，切实取得企业履行社会责任的成效。三是坚持履行社会责任与创建和谐企业相统一，把保障企业安全生产，维护职工合法权益，帮助职工解决实际问题放在重要位置，营造和谐劳动关系，促进职工全面发展，实现企业与职工、企业与社会的和谐发展。

《指导意见》要求，在今后一段时期内，中央企业履行社会责任要重点把握好八个方面。一是坚持依法经营诚实守信，二是不断提高持续盈利能力；三是切实提高产品质量和服务水平；四是加强资源节约和环境保护；五是推进自主创新和技术进步，六是保障生产安全；七是维护职工合法权益；八是参与社会公益事业。这八个方面是立足中央企业整体特点，结合当前中国国情和企业实际，对中央企业履行社会责任提出的具体要求。各个中央企业根据所处的行业特点和企业特色，在履行社会责任方面有着不同的侧重，在执行中按照八个方面的主要内容，结合企业实际，落实各项措施，规范、有序地开展社会责任工作。

《指导意见》提出，为了积极推进这项工作，保障中央企业社会责任工作持续有效开展，各中央企业要树立和深化社会责任意识，建立和完善履行社会责任的体制机制，建立社会责任报告制度，加强企业间交流与国际合作，加强党组织对企业社会责任工作的领导。

4.发挥党员表率作用 篇四

抓党建，强化基层党组织的向心力、凝聚力、战斗力。镇党委每周组织3次机关党员干部学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，《系列重要讲话读本》，在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，省市县委会议精神及相关文件，并认真记好读书笔记和写出心得体会，对一些支部的行动不便、困难党员采取送“学”、送“讲”上门等方法使党员干部的理论水平和思想道德修养得到了进一步提高。

办实事，密切联系党群、干群关系，在群众中树立起公仆形象。结合精准扶贫结对帮扶措施，把全镇党员志愿者组织起来，不定期的帮扶辖区贫困户。全镇23个村(社区)党支部为困难群众解决难题120余件，天明社区、龚家沟村等一些党支部想群众所想，急群众所急，解决群众的出行、吃水、生活困难等问题，得到了群众的一致好评。

解疑惑，化解矛盾，和谐干群关系。以“两学一做”学习教育为契机，要求全镇的基层党员干部，到田间地头，沉下身子，拉下面子与群众面对面的交流，解决群众的疑惑，化解群众的矛盾。村(社区)调委会与镇司法所要建立“联动”和“一站式”服务机制，要求党员干部为群众排难解忧，努力把矛盾纠纷化解到基层，把问题解决在家门口，确保辖区的稳定，促进经济发展。

5.发挥党员表率作用 篇五

“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。“创先争优”应是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方式和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。作为大学生党员，我们应在此次活动中用自己的方式发表作用。

一、思想上要重视。始终坚持党的基本路线、方针、政策。同时认真贯彻落实科学发展观，做到与时俱进，同时不断加强理论学习，提高个人政治素养；并且坚持每天关注时事，了解国内外新闻，社会民生动态，把握国家总的动向；认真学习党的最新理论成果，每月做一次自我思想总结。

二、在日常学习中严格要求自己，刻苦努力学好本专业知识，同时加强其他课程的学习，通过阅读扩大自己的知识面。端正学习态度，注重平时积累，要懂得厚积薄发。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。大学生党员更应该自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。我平时努力学习，计划好时间，和同学共同探讨以期得以进步。

三、在生活中要热爱集体，团结同学，遵纪守法。严格遵守国家各项

法律法规，自觉遵守学校的规章制度，坚决践行党组织的各项决议。应本着为同 学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后 能在工作岗位上给号的发挥自己的才能奠定坚实的基础。大一大二在学院青协的 工作中，我以我的热情为同学全心全意的服务，虚心听取上级和同事的意见和建 议，努力改进工作中的不足。

四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉执行和维护学院的各

项规章制度，自觉坚持以社会主义核心价值为统领，带头弘扬新风正气，敢 于同不良风气，违纪违法行为作斗争，为积淀学院文化、构建和谐校园做出 积极贡献。

五、我作为高年级的学生党员，要结合自身实际，联系其他党员以及优秀同学，积极为同学们开展关于就业，考研，考公务员等方面的宣传工作。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践活动是集中性主题教育，创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

6.党课：坚持三新,发挥表率作用 篇六

课题：坚持“三新”落实“三个代表”，充分发挥党员的表率作用 对象：支部全体党员、入党积极分子

目的：通过本课学习，使广大党员和入党积极分子认识我们全党必须在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，坚持三者的辩证统一，既是“三个代表”重要思想是发展的、前进的生动体现，也是把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域和党的建设的各个方面的内在要求。明确怎样按照“三个代表”要求发挥党员的表率作用。

时间：40分钟 教学过程：

一、阐述“新解放、新发展、新创造”的含义

“三个代表’重要思想是发展的、前进的。全党必须在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造”。从党的十六大报告的这一深刻论述中，人们可以感受到我们党自觉坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的博大胸怀和恢弘气魄，进而明确不断前进的方向和途径，获得开辟未来的信心和力量。

1、思想上不断有新解放，是共产党人不断正确认识和改造世界的前提和先导。在我们党的历史上，每一次思想解放都带来了党的事业发展的飞跃。但在事业顺利发展的情况下，也有一些同志容易满足于已有的思想解放，而在新事物面前陷入僵化和停滞。唯物辩证法告诉我们，世界上不存在任何最终的、绝对的东西，客观世界和人的社会实践的发展永远不会完结，人们对真理的认识永远不会完结，思想解放也不能一劳永逸。随着客观世界的变化和社会实践的发展，原先在解放思想中形成的合乎时宜的观念会变得不合时宜，又需要继续解放思想。马克思主义的精髓和活的灵魂，就在于对具体情况作具体分析。坚持这一精髓和灵魂，就要在任何时候任何情况下，对任何事物都坚持具体情况具体分析，而不是用过去在某一问题认识上的解放思想、实事求是，代替现在和今后在别的问题认识上的解放思想、实事求是。

2、理论上不断有新发展，是共产党人不断正确认识和改造世界的武器和指南。马克思主义哲学的本质是批判的和革命的，它立足于客观世界不可止息的矛盾运动，承认自身不是最终的绝对真理，而是主体与客体、认识与实践、理论与实际之间既对立又统一的发展进程。一部马克思主义发展史，就是随着时代、实践和科学的发展而不断认识和发展真理的历史。坚持与时俱进，首先是马克思主义本身要与时俱进。要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。在全面建设小康社会的进程中，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，首先必须始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。这是科学理论始终具有强大生命力和我们的事业始终充满活力的决定性因素。

3、实践上不断有新创造，是共产党人不断正确认识和改造世界的原动力和落脚点。实践是马克思主义的首要的、基本的观点。实践把居于能动与主导方面的主体和居于依据和基础方面的客体连接起来，改造自然，改造社会，改造人们之间的关系和人的自身，推动历史不断从必然王国向自由王国发展。社会文明发展的历史，是以人民群众为主体不断创造和发展物质文明、政治文明和精神文明的历史。社会主义的建立和发展，开辟了人民群众创造和推动历史的崭新天地；中国特色社会主义事业，是史无前例的充满创造的壮丽事业。不断有新创造，是实现中华民族伟大复兴和祖国兴旺发达的不竭动力，是我们党永葆生机的源泉。时代在发展，科学在进步，社会在前进，创造也没有止境。骄傲自满，固步自封，墨守成规，畏惧艰险，都是同与时俱进的创造精神格格不入的。

思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，是紧密联系、相辅相成的，是坚持党的思想路线、推动历史前进不可或缺的链条。思想上不断有新解放，为理论上不断有新发展和实践上不断有新创造提供了有力的牵引作用和重要的生长点。理论上不断有新发展，又为思想上不断有新解放和实践上不断有新创造提供了科学的武装和正确的方向。实践上不断有新创造，则为思想上不断有新解放和理论上不断有新发展提供了力量的源泉和衡量的标准。坚持三者的辩证统一，既是“三个代表”重要思想是发展的、前进的生动体现，也是把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域和党的建设的各个方面的内在要求。这样做的目的，就在于使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。

二、怎样按照“三个代表”要求发挥党员表率作用

共产党员的表率作用，是党的建设取得实效的重要条件。我们党有６４００万党员，是世界上党员人数最多的共产党。党员的状况如何，先锋模范作用发挥得怎样，直接关系到全国人民，影响到党和国家的事业，影响到党的形象。试想，如果每个共产党员都很过硬，“三个代表”就可以做得更好，党的威信就会更高，党的事业就会更有成就。

无论是在战争年代还是在和平时期，党员冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后，表率作用发挥得好，就能凝聚、激发和感动广大群众跟着党前进。人民群众是从党员的实际行动中，认识到我们党是代表人民利益的党，是全心全意为人民服务的党，从而自觉地跟党走，把党的路线、方针、政策化为自己的行动，变成改变社会的巨大物质力量。当前，党的队伍的主流是好的，广大党员在各方面都发挥了模范带头作用。但是，也确有少数党员甚至领导干部理想淡漠、信念动摇、意志衰退、精神空虚，有的饱食终日，无所用心，当官做老爷，有的被错误思潮所俘虏，丧失了政治立场，有的热衷于封建迷信活动，有的腐败堕落，跌入犯罪的泥坑。从党员队伍的现状来看，７０％左右的党员是“文化大革命”中或“文化大革命”后入党的。党的队伍迅速壮大了，这是好事，而思想建设却没有完全跟上。许多同志组织上入了党，思想上并没有真正入党或完全没有入党。对于老党员来说，随着形势、任务的变化，也有一个需要不断提高的问题。这说明，解决党员思想入党的问题，决不是权宜之计，而是我们党的建设上一项长期的、带有战略性的任务。这些情况说明，在新的历史时期，提高党员质量，使广大党员真正成为先进分子，是一项十分紧迫的任务。针对这种状况，十五大报告明确提出要认真做好对党员的教育、管理和监督的问题。在新的历史条件下，共产党员的表率作用应当体现在以下几个方面：第一，牢记宗旨，克己奉公，全心全意为群众谋利益。努力按照人民利益标准衡量自己、要求自己。第二，解放思想、勇于开拓，坚定地站在改革的前列。每个共产党员都要积极自觉地投身于改革开放，坚决贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践，大胆探索，团结和带领群众推动改革深入发展。在遇到困难时，不悲观失望，不怨天尤人，同群众一起，迎难而上，群策群力，做改革开放的促进派和发展生产力的带头人。第三，立足本职，爱岗敬业，努力创造一流的业绩。共产党员的模范作用，是行动的效果。共产党员发挥模范作用的过程，是扎扎实实工作的过程；坐而论道、唱高调，大事干不来，小事又不干，就不会是“模范”，群众也最反感。第四，艰苦奋斗，发扬传统，身体力行共产主义道德。每一个共产党员都应当自觉地把共产主义道德作为自己的行为规范，继承和发扬党的优良作风，带头树立社会主义新风尚，身体力行共产主义道德。只有这样，才能以良好的形象影响社会，逐步提高整个社会的道德水准。

我们支部要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。党员素质提高了，党性增强了，做好本职工作的知识和本领掌握了，才能努力创造一流的成绩，真正发挥先锋模范作用。同时要加强对党员的管理和监督，确保党员坚持标准，不混同于一般群众，真正成为先锋队的一员，无负于“三个代表”的要求。

思考题：

1、新解放、新发展、新创造与“三个代表”有什么关系？

7.发挥党员模范作用 推进党内民主 篇七

我们都知道“民主是个好东西”, 也常常把民主建设纲领写进党的文件中, 并试图用民主来解决国家建设中出现的问题, 但是我们在实际工作中, 总是缺乏一种可操作的平台来贯彻。打个比方, 一个观念的东西, 要变为现实总得有个运行程序, 而且这个运行程序对一般民众而言, 应该是简易并且高效的。遗憾的是, 我们没有看到这个系统被运用到我们的日常生活中。

一些行之有效的民主运作模式不是没有, 克隆或者引进对我们而言, 似乎也不现实, 因为民主的运行是有条件的。首先, 民主的制度建构是宪政设计, 主要是宪法、政党制度和选举制度的设计。其次, 民主的实现应具备五个关键性条件:1) 政治上文官政治;2) 经济上现代化的市场经济;3) 文化上公民具备民主信念和政治文化;4) 国内不存在剧烈的文化冲突;5) 国际上不存在强大的敌视民主的外部势力。民主实现的条件除了市场经济、民主文化普及外, 民间组织的高度参与、富裕的并占多数中产阶层、公平正义的价值观等也很重要。政治发展学者亨廷顿认为, 人均GDP达到2000美元时, 民主化开始起步;达到4000美元时, 就可以建立起相对稳定的民主政体。

反观我们民主建设的基本状况, 民主运行模式的配置远远没有得到民主运行的要求, 有些民主理念由于缺乏基本的平台支持, 只能束之高阁, 不能变现。有时候即使强行运作, 也会出现“死机”情况。但我们坚信对国家、对民众而言“民主是个好东西”, 因此民主建设的大方向是不可更改的。为此, 除了积极提高民主运行的“配置条件”外, 还得基于国情因素, 充分利用现有“内存”积极进行民主改革尝试。

就人民民主而言, 我们在农村进行了伟大的民主尝试, 虽然问题多多, 但村民民主选举的改革进程说明我们走对了方向。可以说是农村经济体制创新之后, 在政治体制改革中又一次伟大的实践。

就党内民主而言, 我们进行了许多有益的尝试, 提出了许多有价值的观点:比如党代会年会制、党代表常任制、发挥党员主体地位等。特别是党员主体作用的发挥, 对党内民主建设更是具有里程碑的意义。列宁说:“民主意味着在形式上承认公民一律平等, 承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利” (《国家与革命》) 。就平等的内容而言, 第一, 是起点平等。我们公认的法则是“人人生而平等”。第二, 是程序平等。是人人有参与决策的平等, 也有监督的平等。程序平等是起点平等的延伸, 是实现起点平等的手段。第三, 是结果平等。人人有劳动、受教育的平等;还有按劳取酬、享受改革成果的平等。

我党成立92年来, 曾经创造了许多有价值的民主形式, 在实践中不断地推陈出新、修正错误, 终于实现了由革命党向执政党的转变。68岁的黄炎培对毛泽东说:“我生六十余年, 耳闻的不说, 所亲眼见到的, 真所谓‘其兴也勃焉, 其亡也忽焉’。一人, 一家, 一团体, 一地方, 乃至一国, 不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。……一部历史, ‘政怠宦成’的也有, ‘人亡政息’的也有, ‘求荣取辱’的也有, 总之没有能跳出这周期率”。53岁的毛泽东肃然相答:“我们已经找到了新路, 我们能跳出这周期率。这条新路, 就是民主。只有让人民起来监督政府, 政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息。”

新中国成立60多年之后, 我们发现有许多社会矛盾之所以产生就是背离了民主的精神和实质。自上而下的官员任命制, 强化了官僚等级体系;多头而无效的监督体系, 只是让监督者获得了“分一杯羹”的筹码;组织人事的腐败现象几乎堵塞了贫寒子弟精英晋升的通道;具有行政审批和行政处罚资格的工作人员, 更是借助国家的威权明火执仗地掠夺老百姓的财产, 中饱私囊。在表象繁华的背后, 我们的共和国存在着多少隐忧和无奈?60多年前, 蒋介石面对“流水落花春去也”的大好河山悠悠地说:“反腐, 亡党;不反腐, 亡国。”20多年前, 当强大的苏联土崩瓦解的时候, 我们也曾震惊于一个时代的消亡。今天的中国共产党, 如果不借鉴其他政党亡党亡国的教训, 任由党内腐败存在, 不解放思想、不与时俱进、不科学发展、不真心实意地搞民主政治建设, 国民党的哀叹和苏共的悲鸣也许就会重演。

中国共产党成立92年来, 曾经创造出了“民主集中制原则”, 解决了一个有一个棘手问题。这个原则的核心是坚持“在民主基础上的集中, 在集中指导下的民主相结合”。但是现在党委任命制几乎把“民主”忽略了, 因此造成了单位“一把手”权力独大局面。而党内民主是破解党委任命制的关键。

几年前就有人提出要改变党的权力倒运行机制, 真正还权于党员, 才能让拥有7000多万党员的党充满活力, 提高凝聚力和战斗力。按照党章设定的权力运行格局, 党的最高权力机构是党的全国代表大会, 党的中央委员会是经党的全国代表大会选举产生的, 进而又选举产生了中央政治局, 并在此基础上选举产生了中央政治局常委、书记处书记和总书记。要改变党内权力的倒运行机制, 唯一途径就是实行党内民主, 让每一位党员履行党员的职权, 最主要的就是选举权。

因此, 推行党代表竞选机制, 实行党代表常任制, 落实党代会的年会制度, 在此基础上, 将各级党委书记任命制改为选举制, 并同时建立党员、党代表的监督、罢免党委书记的机制。切实改变党的各级书记权利和义务不对等的局面, 明确其责、权、利, 使之达到有机的统一。马克思说过:“没有无权利的义务, 也没有无义务的权利。”

在今天, 中国共产党一党独大的局面下, 随着执政地位的巩固和稳定, 党的各级领导安享尊荣、贪图享乐的情况日甚一日。有些党员只要党员权利, 不履行党员义务;只要组织照顾, 不要组织纪律;任人唯亲、独断专行;贪污腐化、以权谋私;嘴上冠冕堂皇、行动卑劣猥琐;忘记了“权为民所用, 利为民所谋, 情为民所系”的告诫。当然这一切, 都和党内权力运行制度相关。权力具有扩张性和腐蚀性, 若不加以制约, 必然导致腐败。在中国的文化传统和制度条件下, 全面照搬别国经验或者克隆别国民主运行模式, 是不明智的, 也是不现实的。

针对国情和社情民意, 进行民主实践的改革, 让党员真正享有党员权利, 履行党员义务, 在党的各级组织推行切实可行的民主模式, 有步骤、有计划、有组织的推进党内民主, 跳出“周期律”的魔咒, 避免国民党的哀叹和苏共的悲剧发生。

摘要：“以党内民主引领人民民主”, 这是一个非常重要的命题。因为在我国当前情况下, 民主的突破口首要是党内民主, 党员是党内民主的主体。让党员真正享有党员权利, 在党的各级组织推行切实可行的民主模式, 才能跳出“周旋律”的魔咒。

8.社区党员作用发挥问题研究 篇八

关键词：温宿县；社区在职党员；作用

中图分类号： D26 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-80-2

0 引言

社区党组织是党的细胞，是党的工作在城市的延伸。社区党员是社区工作得以顺利开展的中坚力量。充分发挥社区党员的作用，有利于全面建成小康社会目标的实现。温宿县在充分发挥社区党员作用方面做了一些有益的尝试和探索。

1 温宿县社区党员现状及有效做法

1.1 温宿县社区党员基本情况

温宿镇下辖12个社区，总面积22平方千米，现有人口13182户约4.5万人。辖区共有党组织32个，其中党委1个，党总支2个，党支部24个。党员总数511名。

1.2 主要做法

温宿镇在推行基层党建网格化管理中，积极开展把在职党员到社区报到为群众服务工作，作为开展基层组织建设工作的有力抓手和建设社区服务型党组织的重要举措，有力促进社区各项工作扎实推进。

1.2.1 调查摸底，分类设岗

一是建立党员台账。对辖区131个单位党组织2100余名在职党员建立了工作台账。二是掌握群众利益诉求。各社区党组织主动作为，社区干部主动上门认真听取社区居民的意见建议，查找工作薄弱点，找准工作发力点，了解群众所思所想所盼。三是科学设置岗位。按照“社区所需，党员所长”的原则，社区党组织结合各自实际设置了治安巡逻、志愿服务、家政服务、政策宣传、双语培训、就业引导等服务岗位，精心为在职党员到社区服务创设擂台、打造平台、搭建舞台。

1.2.2 分批分组，有序活动

一是根据在职党员报到人数较多、服务岗位有限的情况，各社区按照服务内容的轻、重、缓、急，在节假日集中组织在职党员分批次开展服务。同时，结合在职党员工作性质和特长，因地制宜，推行编组设岗、联合服务模式，将特长相同、职业经历相似的在职党员编成一组，分工协作，提升解决复杂问题的水平。二是根据社区实际情况和在职党员工作的特点，实行“两对两定”工作模式，充分调动在职党员积极性，增强服务灵活性。三是强化服务措施、优化利用辖区资源。通过社区与各共驻共建单位进行协商，把各单位公共活动场资源进行整合，各单位结合自身实际，每周组织单位轮流开展“公开日”活动。

1.2.3 定岗践诺，依岗服务

一是依人定岗。各社区党组织根据每个岗位及岗位申报人员基本情况，明确在职党员服务岗位和服务内容。二是依事承诺。在职党员根据所认领的岗位职责、服务事项，就服务目标、服务时间和服务质量等做出切合实际的服务承诺，利用宣传栏、板报等形式及时向群众公示，接受群众监督。三是依岗服务。在职党员认领岗位后，就围绕自己的岗位一丝不苟，扎扎实实开展服务。

1.2.4 健全机制，加强监督

不断创新工作机制，研究制定双重管理制度、双向反馈制度、定期例会制度等八项制度，社区党组织每月向辖区单位党组织发放服务活动计划，一月一计划一考核一通报，并实行积分管理，进一步规范在职党员到社区服务工作，最大程度激发在职党员到社区报到服务群众热情。

2 温宿县社区党员作用发挥存在的问题及原因分析

从整体上看，大多数党员作用发挥比较好，但也存在以下四个方面问题：

2.1 从主观意识上看，一些社区党员作用发挥“无意愿”

随着市场经济社会发展不断地深入，市场经济体制处于全面深化改革期，社会利益诉求的多元化必然导致社区党员价值取向趋于多元化，一些党员理想信念动摇，，宗旨意识、群众意识淡化，服务意识弱化。主要原因：一是党员的思想教育针对性和实效性不强，效果不明显。一些社区党组织学习方案制定不细，制度要求不严格，对党员教育管理有“宽松软”的现象，学习形式较为单一单调，内容与工作实际联系不紧密，不注重对党员的思想动态把握。二是党员的主体地位没有得到有效保障。一些社区干部不尊重党员、群众，“甘当小学生”的精神没有传承好，不能很好听取党员群众意见和建议，导致处理事情方法简单，达不到预期的效果。

2.2 从结构素质上看，一些社区党员作用发挥“无能力”

一部分社区党员不注重平时的学习，不主动去提高自身的办事能力、党性修养和素养，得过且过，没有“压力意识”，没意识到“本领恐慌”，必然成为时代“落伍者”，遭到人民和历史进程的淘汰。主要原因：党员的能力素质培训针对性和实效性不强。培训资源不科学、不合理，没有进行有效整合。培训内容“虚实”结合不够，过分注重党员思想政治教育内容，实用性内容比如科技知识、实用技术、就业创业技能等内容欠缺，导致培训效果不突出。

2.3 从活动载体上看，一些社区党员作用发挥“无平台”

一部分社区党员很想主动参与社区管理，发挥先锋模范作用，但社区党组织出现“缺位”、“不作为”“慢作为”现象，没有很好地、及时地整合社区一切积极因素，推动社区管理工作，导致一些党员不知道干什么、怎么干。主要原因：一是有效组织党员有困难。尤其是一些居民党员要外出打工，一些贫困孤老党员生活困难需要帮扶等等。二是社区组织的活动吸引力不强。有个别社区组织活动走形式，实用性不突出。

2.4 从工作机制建设上看，一些社区党员作用发挥“无保障”

一些社区经费保障出现问题，比如个别社区有经费被挪用现象；一些社区对党员疏于管理，比如“三会一课”不能很好开展。主要原因如下。一是部分社区党组织的上级主管部门对社区党建工作重视不够。二是个别社区党组织对党员作用发挥不够重视。三是对党员管理失之于宽、失之于软，与全面从严治党要求不符。

3 有效提升温宿县社区党员作用发挥的基本路径

针对该县社区党员队伍作用发挥中存在的四方面问题必须以严肃认真的态度妥善加以解决，推动该县社区党员队伍建设取得实效。

3.1 强化“党员主体”作用，催生社区发展内生动力

一是加强教育，通过深入推进“两学一做”学教活动强化党员主体意识。可在社区开展支部书记讲党课、党章党规知识竞赛、社区党支部成员争做先锋岗、争做合格党员大讨论等活动，进一步强化党员的主体意识和阵地意识。二是有效践行党章党规，保障党员主体地位。党章是党员干部一言一行的总遵循和总规矩，也是党员主体地位得以保障的根本保证，必须有效践行。

3.2 实施“党员队伍优化工程”，提升社区党员队伍的能力素质

一是严把党员“入口关”，从源头上优化党员干部队伍。一个党员就是一面旗帜。根据党章规定，不是优秀分子，不是行业的先进代表，不能很好发挥先锋模范作用，就不能成为一名党员。二是强化党员能力素质培训，提高党员为民服务的能力素质。要积极整合资源，科学合理制定培训方案。可以依托地、县两级党校培训阵地，大力开展社区党员教育培训。按照地区各县市每年每个社区落实工作经费12万元，服务群众专项经费20万元，加大经费保障力度。把社区工作经费、人员报酬、培训经费、服务群众专项经费、服务设施和社区信息化建设等经费纳入统计财政预算，使社区真正做到有能力为群众服务，服务群众有力量。

3.3 搭建社区党员作用发挥有利平台，取得实实在在的效果

一是创新社区党组织设置，搭建党员作用发挥平台。依托社区“大党委制”的推行，合理整合社区一切资源，为党员发挥积极作用提供有效平台。全面推进“三社联动”（社区、社会组织、社区志愿者），提高社会组织参与社区工作的积极性和主动性，实现社会管理的协同化。二是创新岗位设置，明确党员岗位职责。在社区党员中深入开展签订岗位承诺书、划分党员责任片区等活动，组织党员根据自身特长认领相应的工作岗位或责任区。三是创新活动方式，明确党员作用发挥方向。深入开展在职党员进社区认领“微心愿”活动，促进社区服务工作常态化。建立在职党员社区表现档案，定期展示党员服务业绩，调动党员服务积极性主动性。

3.4 健全工作机制，促进社区党员作用发挥见长效

9.在建设学习型机关中发挥表率作用 篇九

王文禄

党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党，强调“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”，这为我们创建学习型机关指明了方向。党委办公厅（室）作为党委的中枢部门和窗口单位，在建设学习型机关过程中应发挥表率作用，增强学习的自觉性、针对性、多样性和实效性，把学习作为提升素质、推进工作的不竭动力，不断开创党委办公厅（室）工作新局面。

一、提高认识，增强学习的自觉性

近年来，我们紧紧围绕党委中心工作，着力在服务发展、服务决策、服务落实上下功夫，确保了党委各项工作的高效运转。与此同时，我们也十分清醒地认识到，我们的工作无论是与新形势、新任务的要求相比，还是与先进地区、先进单位相比，都存在一定差距。

从面上看，观念不够新，思路打不开，层次上不去，工作缺激情，创新无手段，尽管努力不小，辛苦不少，但在周而复始的工作运转中，仍然没有达到新境界、新标准。我们需要进一步拓宽工作思路，提升服务水准，激发工作热情，使工作不断满足新形势、新任务的要求。从点上看，有些工作存在失误，层次不高，表面看是具体的工作问题，实际上是知识面不广、理解力不高、执行力不强的综合性问题，根源在于不善于学习，没有通过学习提高解决问题的能力。如果长期不注重学习，认识水平和思维方式始终停留在过去的阶段，就会缺乏精神上的动力和追求，就将难以适应不断变化的工作要求和社会环境。长此以往，不仅会影响个人的成长进步，也会影响工作的开展、事业的发展。

因此，我们必须把学习当作一种责任、一种素质、一种能力、一种修养，通过各种行之有效的方式，真正潜下心来认真学习、深入学习，锤炼出过硬的政治素质、业务能力和工作作风，推动党委办公厅（室）各项工作全面发展。

二、明确重点，提高学习的针对性

毛泽东同志曾明确指出，学习的目的全在于应用。一个人书读得再多，如果不能将所学知识运用到工作之中，那就会失去学习的实际意义。党委办公厅（室）的工作人员只有增强学习的针对性，明确学习的方向和内容，做到学职结合、学用结合、学以致用，才能不断提高“三服务”的能力和水平。

要根据岗位学。学习掌握党的路线方针政策和经济、政治、科技、文化等方面的基本知识，是对党委办公厅（室）工作人员的基本要求。同时，还要根据自己的岗位要求，做到基本理论笃学，本职业务深学，修身本领勤学，急需知识先学。要围绕领导关注、群众关心的问题多学习、多研究、多思考，做到有的放矢。

要带着问题学。无论我们做什么工作，脑子里头要经常想几个问题，留心考察，注意研究，不可懈怠。否则就会遇事无策，陷于被动。要把工作中遇到的问题装在脑子里，带着问题学习，在学习的过程中不断地琢磨、分析和思考，弄清问题产生的原因，找出症结、想出对策、形成良策，从而提高工作能力和水平。

三、创新形式，增加学习的多样性

近年来，我们不断创新学习的方式方法，形成了一些行之有效的学习制度和管理办法，并取得了一定成效。

一是专题辅导。我们根据工作的实际需要，每年有计划地邀请相关方面的专家学者，有针对性地开展专题辅导活动，帮助大家深入、系统地理解和掌握一些新知识、新理论。

二是外出考察。“他山之石，可以攻玉”，借鉴他人的经验教训，可以使我们在实践中少走弯路，加快前进的脚步。为此，我们有计划、分批次地组织大家到先进地区学习考察，开阔视野。例如，我们正在研究实行的目标绩效管理考核制度，在上海、深圳以及我省东部沿海地区已实行多年，其运行机制已非常成熟。我们从本地实际出发，带着类似的问题去考察，就能学习借鉴别人的先进经验，进一步提升自身工作水平。

三是内网交流。我们在机关内网上设立学习园地，由办公厅有关同志就大家关注的业务知识或理论问题撰写文章，定期放到内网上，促进了大家的业务交流，提升了工作水平。

四是讲学结合。我们鼓励大家走上讲台，把自己的所思所想讲出来。一方面有利于提高个人的逻辑思维能力和语言表达能力；另一方面，可以促进大家交流经验，形成具有浓厚学习氛围的工作环境。

四、掌握方法，保障学习的实效性

古人云：“得法者事半功倍”。要想使学习富有成效，掌握科学的学习方法至关重要。

一要坚持不懈。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是一件艰苦的事，我们必须具有锲而不舍的毅力和百折不挠的精神，方能杵磨成针、水滴石穿。

二要忙里“偷”学。鲁迅 先生曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。党委办公厅（室）的工作人员要善于掌握时间、利用时间，既要在工作中重视学习，又要做到在工作之余抓紧学习，真正做到忙里“偷”学，在忙碌中不断充实自己、提高自己、完善自己。

三要刻苦钻研。学习要孜孜不倦、深钻细研，不能浅尝辄止、一知半解。对于所学知识，不仅要知其然，还要知其所以然。

四要随时积累。“处处留心皆学问”，有时不经意的一些积累就会给我们的工作带来帮助。例如，一些活动场地的布置总是千篇一律，尽管前期工作投入了很多精力，最终还是没有达到预期的效果。实际上，如果我们平时能够留意电视新闻中的一些会议画面，就可以借鉴其中一些好的做法，把活动场地布置得更富新意。

五要完善制度。要进一步完善学习制度和管理办法，明确具体步骤，细化相关环节，使之更加符合实际，更具可操作性，更有利于推动学习的深入开展。要建立学习档案，对每个人的参学率、学习笔记、学习效果等情况进行记录。要把学习作为考核工作的重要内容和选拔干部的基本要求，切实调动起党委办公厅（室）全体工作人员学习的积极性和主动性。

10.发挥党员表率作用 篇十

一、为什么思想上入党比组织上入党更重要

组织上入党是指经过严格程序和考验，经批准加入了党的一个组织；思想上入党则是指一个人不论其是否成为一名党员，都能够按照党章规定和要求规范自己的言行，听党的话，与党同心同德保持一致，并勇于承担、积极完成党组织交给的任务。思想上入党是根本要求，组织上入党是表现形式。

一方面，组织上入党并不等于思想上完全入党，思想上入党比组织上入党更难。这是因为思想觉悟的提高不是一蹴而就的，也不能“毕其功于一役”，它是一个长久的过程，渐进的过程，也是一个终其一生的过程。同时，人的思想是不断变化的，过去正确并不表明将来正确，今天正确代表不了明天正确。因此，组织上入党只是第一步，党员在组织上入党后，必须通过党这个大熔炉不断提高思想政治觉悟。忽视思想上入党，放松党性修养锻炼，疏于世界观的改造，终将同党离心离德，并做出有损于党的事业的事情来，这样的人即使加入了党组织也不是合格的党员，必然会被党和人民所抛弃。必须明确，思想入党是对党员永恒的要求，思想上不入党的人绝不能让其组织上入党。另一方面，思想上已入党的人要尽力做到组织上入党。组织上入党是党员人生的一个重要转折点，是党员成长进步的标志。

只有把更多的、思想上与党保持一致的同志吸收到党内来，才能保证党的队伍的发展壮大，保证党的事业后继有人和兴旺发达。所有新党员和入党积极分子，一定要正确处理好组织入党与思想入党的关系，既要组织上入党，更要思想上入党；不仅要在组织上入党，而且首先要在思想上入党。

“未进党的门，先做党的人”，只要思想上能够入党，组织上入党就只是个时间问题，因为党的大门永远是向“思想上入党”的人敞开的。

二、当前入党积极分子在思想与行为上存在的一些问题

1、入党动机不够端正

在入党动机上存在狭隘的功利主义倾向，认为入党是一件有利可图的事情，狭隘地把入党与就业、与个人前途紧密相连，认为只要争取成为一名共产党员，将来就可以营造自己的锦绣前程，把入党当作是一种荣耀与资本，这样，虽然在组织上入了党，但思想上仍然没有入党。

2、对党的认识肤浅，党性观念不够强

表现在对党的历史与基本知识缺乏必要的了解，对中国特色社会主义理论缺乏“信仰、实践、继承、发展”的思想深度，面对社会的复杂变化和发展缺少理性，对社会现实把握不准，缺乏全面、正确的分析判断能力，对改革开放和现代化建设信心不足，对党的认识缺乏理论的高度和现实的深度；政治敏锐性与鉴别力不够强，容易受社会不良思想的冲击而动摇自己原有的信念，在是非之间容易摇摆不定，在关键时刻立场不够坚定，政治信仰尚未形成坚韧性、执着性和稳定性；理想追求世俗、实惠化，道德观念向自我倾斜。

3、党员意识不强

在日常的学习、工作和生活中，仅能承担作为学生的角色责任，在完成国家和学校对学生的思想政治要求上，未能上升到共产党员的高度去发挥应有的先锋模范作用，未能时刻意识与提醒自己“我是入党积极分子”。

三、对出现的问题提出的一些解决方法

1、牢固树立党员先进性意识

先进性意识就是党的意识，是共产党员对党的使命和宗旨的深刻认同，并进而为实现党的最终目标而努力奋斗、无私奉献的自觉意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，是共产党员永远保持先进性的基础和前提。

作为一名入党积极分子，要时刻注意自己的言行举止。平时就要以一名共产党员的身份严格要求自己。学习党的先进性，努力做到与党看齐。

2、刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性素质

担重任先得强自身，讲先进须有高素质”。当代大学生是未来先进生产力的主要缔造者，随着经济和社会发展对知识的依赖性越来越强，我们只有不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识，才能跟上时代前进的步伐。

作为入党积极分子，学习成绩不是硬性指标，但起码也要说的出去。我认为，从对学习的态度上，能看出一个人的本质。虽然是大学生了，但是在我眼里，学习，仍是最重要的事。用知识武装自己，才能从根本上作出表率作用。

3、勇于实践，全面发展，着力塑造先进性形象

大学生入党积极分子的标准首要的诚然是立足本职岗位，勤奋学习，在学习上做标兵。但单有这样还不够，作为学生中的先进分子与骨干，还必须积极组织和参加各种校园文化活动，带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，积极创建文明宿舍与文明课堂，以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动等，努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。要通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己的劳动与工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务提供服务，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、作贡献”，最终促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现“一个党员一面旗”。

四、总结

当然，既然能入选为入党积极分子，也不是一点优点都没有的。从总体上说，入党积极分子队伍主流是好的，思想政治状态是积极向上的，是值得信赖的，信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，有志气、有抱负、追求理想，能正确处理自己与他人、与社会、与国家的关系，按照共产党员的标准严格要求自己，是大学生中的中坚力量与骨干队伍。在政治思想、道德品质、专业学习方面，起着带头作用、示范作用；在学生的日常活动、团队工作中，起着表率作用、凝聚作用；在学校、教师和学生的联系上，起着桥梁、纽带作用。

但同时我们必须清醒地认识到，由于受主客观条件的制约和影响，当今大学生党员与党员先进性的时代要求、与他们肩负的历史重任的要求还存在一定的差距。在市场经济体制下，大学校园也不再是世外桃源，大学生的思想意识不可避免地会受到各种社会思潮的强烈冲击，在现实经济社会生活中，由于受唯利是图、金钱至上、功利主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽、丑恶的价值观念和文化思想的影响，导致部分学生党员存在入党动机不纯、党员意识与党性观念不强及先锋模范带头作用发挥不明显等与党员先进性要求不相一致的问题。

11.党员在社区中发挥的作用探讨 篇十一

关键词：社区；发挥作用

前言

社区是社会的细胞，两者在结构上具有一定的同构性，因此社区成为现代社会治理的微观基础，社会发展、社会治理的起点和归属都在社区。党的十八大报告提出：“鼓励党员带头参与志愿服务，推广党员承诺制等做法，探索建立党员在社区发挥作用机制。”从当前基层党建的实际看，要充分发挥党员在社区的作用必须建立以下五大机制。

一、领导协调机制

这是新时期社区党建包括社区各类党员活动组织和楼组党建存在和发展的重要组织保证。

首先，要树立大党建观念，以属地为原则，通过社区党支部的组织领导，把各种资源整合起来，努力形成以社区党工委为核心，居民区党支部为基础，社区全体党员为主体，社区内党组织共同参与的社区建设和管理工作的新格局。

其次，要创新和优化街道社区党组织的领导核心作用。在具体操作层面上要以地区性、社会性、群众性、公益性的工作为突破口，切实发挥街道党工委在社区党建中的组织、指导、协调作用。要通过设立区域党建成员联系会议等协调解决社区党建问题和驻区党员的管理问题和发挥作用问题。

再次，在居住地党员活动组织层面。要强化社区组织与党员活动组织的联系，为活动组织充分发挥作用提供指导和支持。在党员个体管理层面，要探索建立“一个组织隶属关系，参加多个组织活动”的条条与块块相结合的社区党员管理制。通过组织设置方式的创新调动社区党员发挥先锋模范作用的主动性和积极性。要尽快形成和完善“以块为主、条块结合”的社区大党建的新格局。按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，建立健全街道、社区党建工作、驻区单位、在职党员所在单位的协调机制，组织、动员社区内各方面力量和资源，共同推进社区建设。

二、学习教育机制

党员的素质和思想境界直接决定党员能否发挥在居住地的作用。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。因此，建立行之有效的社区党员学习教育机制至关重要。

第一，建立社区党员党性教育机制。

加强社区党员的先进性建设、发挥党员在居住地的作用，必须从基础抓起，使党的每一个细胞都充满生机和活力，这就要求我们每个社区党员要明确自己的党员身份，增强党的意识，时刻不忘自己的责任。要通过教育、通过重温入党誓词并颁发党员证、挂党员身份牌等活动和形式，不断增强社区党员尤其是在职党员、老龄党员、流动党员的身份意识，清楚自己的角色定位，进一步树立社区党员观念和党员主体意识，增强责任感、使命感，在8小时内外思想、政治、工作和作风等方面始终保持先进性。第二，完善社区党员学习教育经常化制度化的机制。一是要结合社区党员的特点，采取楼组定期集中学习与个人自学相结合的方式，选好学习教材，定期开好理论学习会，邀请专家、学者深入社区、楼组开设辅导讲座。

第二，提倡学习有效性，个人自学以原原本本读书为主，集中学习以讨论交流座谈为主，以提高学习效果。

第三，注重发挥居住在社区内的在职党员素质高、信息多，以及离退休老党员、老干部经验丰富的优势，引导带领党员的学习。四是进一步探索建立适合不同知识结构、不同岗位、能调动党员积极性、激发党员学习内在动力的制度，形成党员人人自觉学习、善于学习、终身学习的良好氛围，把学习的成果内化为党员个体的品质和行为习惯，并影响、带动社区群众共同建设自己美好的家园。

第四，要优化学习活动方式，构建多种学习培训党员的平台。要改变以往党员学习活动封闭、呆板、死气沉沉、应付走过场，以及“关门抓党建、闭门讲奉献、守门搞服务”、党建工作体内循环的状况。有条件的地方可以探索引入开放、招投标、竞争等市场机制，增加学习兴趣、提高学习效果，凝聚社区党员和群众。要倡导理论联系实际的好学风，牢固树立和增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、服务意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，充分发挥社区党员的主体作用。

三、科学管理机制

面对社区党员数量递增、构成复杂、利益诉求不同的现状，要积极探索新的社区党员教育管理科学化的机制。对所辖社区的党员分门别类实施管理，以更好地发挥各类社区党员的先锋模范作用。

第一，对在职党员实行“协管”。在职党员是现代社区党员构成中的主体，是引领社区党员在居住地发挥作用的关键。社区党建工作必须充分发挥在职党员生力军的作用，将在职党员的专长和优势作为社区党建的宝贵资源。单位与社区党组织都要建立联系制度来规定在职党员必须接受“双重管理”和参加双重组织生活，积极组织及参加多个社区活动组织，切实发挥在职党员的先进性及示范性。同时要探索在职党员在居住地发挥作用的经常化制度化规范化。从制度上规定党员应定期参加社区党组织生活和志愿者活动，增强在职党员的社区责任意识和服务意识，以确保在职党员8小时以外的先进性。要建立“双向认识”、“双向联系”、“双向服务”、“双向反馈”等方法，有针对性地对在职党员提出参与社区建设的要求，定期了解他们在社区的情况，并作为单位党组织评行、考核、评比、党员评议等工作的重要依据，形成在职党员参与社区建设的经常性工作机制。

第二，对企业离退休职工党员实行“接管”，实行规范化教育管理，积极发挥他们的“余热”和“余威”。既要动员他们将组织关系全部转入社区，还要从政治上、思想上、生活上关心和帮助他们，组织他们参加基层党校的定期培训学习，过好党的组织生活，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动和建设党员责任区，要求他们“管好自己的家，看好自己的人，守好社区的门”。使离退休职工党员感到“老有所值、老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐”。

第三，对下岗失业党员和流动党员建立“参管”机制，实行机动灵活的管理教育，积极鼓励他们发挥各自应有作用为社区服务。要在下岗失业职工党员中積极开展“下岗不失志、离岗不离党”主题教育活动，通过发挥社区党员活动中党员服务站的作用，把服务党员与管理党员结合起来，帮助他们解决就业、看病、子女等方面困难，增强他们对社区党组织的归属感，调动他们对党的信任感，吸引他们参加社区建设的积极性。要建立流动党员动态管理制度，使之“学习不断档，思想不掉队，组织不断线”，积极探索无职党员发挥作用的途径。

四、公共参与机制

社区是社会多主体居住、生活、活动的空间，因此建设好社区就必须依靠方方面面的力量和资源，用“社区是我家，建设靠大家”的共同目标来激发居住主体各自的内在动力。

第一，驻区单位的共同参与。要按照“协商自愿、双向服务、资源共享、优势互补、共建社区”的原则，引导社区党组织围绕社区和驻区单位密切关注的地区性、社会性、群众性、公益性工作开展活动，充分发挥社区党组织和驻区单位党组织两个方面的积极性。要通过党建把各类社会组织整合起来，形成社区党建的共同体。促进社区党建工作“纵向到底，横向到边”，积极健康向前发展。

第二，搭建社区党员积极参与社区公共事务、发挥作用的平台机制。要注重把阶段性、突击性的活动逐步转化为一种稳定的长效机制。要通过“党员承诺制”、“党员志愿者”、“设岗定责”和“结对帮扶”等一些行之有效的形式，构建社区党员发挥作用的平台和工作体系，为群众解决生产生活中存在的实实在在的困难和问题，使党员在联系和服务群众中切实加强党的基层组织建设。真正发挥社区党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。

第三，丰富和创新党组织的活动方式。要根据各个社区的实际，找准社区不同利益主体的结合点、感情的共振点、群众的兴奋点，探索社区党员发挥作用的新载体。如新成街道楼组党建紧紧抓住居民最关心的社区绿化环境、社区居委会、业委会选举、就业、家政、老年服务、动拆迁、社区治安等问题，激发起居民和党员一道关心、爱护、建设社区的积极性。共同参与的机制也为居民自治的深入推进奠定了基础，使得社区面貌发生巨大变化，成为“弥合阶层分化的平等空间，化解矛盾避免社会冲突的整合空间，累积价值传统、维系社会规范的文化空间，和谐有序的社会共同体的生存空间”。

五、双向互动机制

加强与群众的血肉联系，全心全意为人民服务是我党的宗旨，也是衡量社区党建、居住地党员作用发挥如何的重要标尺。党的十六大以来，我们党的建设一个重要成果就是把对党员干部的考察从8小时以内扩展到8小时以外。社区作为党员的居住地就成了党员发挥模范带头作用的重要场所。为此，就要着力构建党员服务群众、群众促进党建的双向互动机制。

第一，开展“五个好”社区党组织争创活动，实施“核心工程”。社区党组织是城市中最基层的党组织，是社区建设、管理、服务的主导力量，也是党员能否在社区居住地发挥作用的关键所在。要以自身建设为突破口，以党员教育管理为重点，切实发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。一要创建“五个好”社区党组织：二要建立党员责任区，探索发挥社区党员作用的途径和办法。

第二，开展社区文明创建活动，实施“文明工程”。这是社区党建和党员在居住地发挥作用的重要舞台。要坚持以人为本，以满足居民日益增长的物质文化需求为着眼点，推进社区文明建设。

第三，开展社区服务活动，实施“惠民工程”。要充分调动各种社区党员活动组织的积极性，针对社区不同阶层群众的需求，以最大限度地满足他们的需求为重点，积极推行“个性化”服务，努力将党建工作渗透到为民服务的具体工作中去，在服务中发挥党组织和党员的作用，使社区党建工作发挥出最大的亲和力，赢得社区单位和居民群众对党建工作的关心和支持。第四，开展牵手活动，实施“凝聚力”工程。

总结

12.创先争优重在发挥党员的作用 篇十二

1 发挥党员在科学发展中的决策作用

六建公司党委发挥政治核心作用,落实党员的权利和主体地位,体现党委对企业发展的决策和引领作用。

1.1 明确党代会的决策职能

六建公司党委坚持把企业的改革发展目标作为决策的出发点和落脚点。为开好党代会,该公司党委委员深入基层召开一系列座谈会,广泛征求基层党员群众对改革发展的意见和建议后,经过反复研究,形成公司的发展思路,积极向公司行政建议,达成党政领导的共识,制定了“公司力争在3～5年内发展成为国内先进的管理型公司”的发展规划,以及“转型升级战略、人才强企战略、市场开发战略、差异化战略和低成本战略”的发展战略,为企业转变发展方式指明方向,体现党委驾驭全局和超前引导,有效参与企业重大决策。

1.2 明确组织制度的保障职能

运用“交叉任职、双向进入”的方式,党委书记兼任副总经理,总经理兼任党委副书记,从体制上保证党员参与企业决策,反映党委意图。《“三重一大”决策制度实施办法》和《公司工作规则》明确规定,凡涉及公司改革发展稳定、重大经营管理、重大质量安全政策、关系职工切身利益及具有全局性、方向性和战略性的重大事项,涉及领导干部调整的重要人事任免,涉及生产经营、资产规模和重大项目安排,涉及公司领导权限限额以上资金调动的大额度资金使用,必须经公司党政联席会议研究作出决策。公司党委按照需要决策的不同问题,明确参与决策的程序和形式,在决策前进行必要的调查研究,形成决策思路;党政主要领导在作出重大决策前共同磋商,尽可能取得一致意见后提交会议讨论,防止党政主要领导在会议决策中成为相反意见的对立面,保证公司党委有效参与决策。

1.3 明确党组织的监督职能

六建公司的基层党委书记和党支部书记都是本单位的纪检组长,《惩治和预防腐败体系实施办法》《监察部门监督招投标工作实施办法》《领导干部和管理人员廉洁从业规定》》等制度,赋予了其充分的监督职能,明确了项目党支部书记参与重大决策的详细内容(如生产经营计划,大宗设备物资采购,大额财务开支,职工奖金分配,合作队伍使用、计价和拨款等),确保党组织实现过程监督和具体监督,使公司的重大生产经营工作在阳光下运行,实现“阳光工程”和“阳光管理”。

2 发挥党员在施工生产中的示范作用

六建公司党委通过有形载体树立党员形象,发挥党员的示范作用。

2.1 创建党支部“六个一”工程树立党员形象

六建公司以选配一个好书记为重点,按照“三同时”原则建立健全项目党组织,大多数项目配备专职党支部书记。以建设一个好班子为核心,加强干部交流,重视后备干部培养,扎实开展领导干部作风建设。以带出一支好队伍为基础,大力培养一支拥有优秀项目经理、支部书记,以及经营、技术和技能等人才的队伍。以完善一套好制度为保障,认真落实《基层党支部建设实施细则》《党群工作月报》等制度,做到有章可循。以构建一个好机制为动力,健全创先争优机制、保持共产党员先进性机制、干部职工激励约束机制等。以创造一流工作业绩为目的,把生产经营、质量安全、和谐稳定等工作作为衡量党支部工作成效的重要标准。六建公司各级党组织在全国或亚洲最大的“大乙烯”“大炼油”“大储罐”“大LNG”建设中,创造许多施工新业绩,每一个党支部都成为每一项工程建设的坚强堡垒。

2.2 党建“三联”示范点树立党员形象

六建公司的9名党委委员联系了21个党支部,39名二级党委委员联系了38个党支部,123名党支部委员联系了162个班组或科室,800多名在职职工党员每人联系1个岗位,密切党群干群关系,与职工群众保持经常性的联系,做到贴近施工实际、贴近思想动态、贴近工作生活,准确把握干部职工的思想脉搏,给党员和领导干部的作风建设注入新的活力。所有基层党委、党支部、党员都结合单位或岗位实际,向干部职工郑重作出承诺,主动接受监督。

2.3 建设“四好”领导班子树立党员形象

六建公司党委把“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”作为领导班子建设的标准,深入开展“忠诚事业、承担责任、艰苦奋斗、清廉奉献”主题教育,突出“党管干部、党管人才”原则,促进领导干部围绕“科学发展、构建和谐”两大主题,不断增强“政治、大局、责任”3种意识和履行“经济、政治、社会”3个责任,增强公司领导班子引领企业发展、维护安全稳定、科学民主决策、培养先进企业文化和拒腐防变的能力,增强班子整体功能,为企业持续发展提供坚强的组织保证。

2.4 党员责任区树立党员形象

六建公司每个党支部建立若干党员责任区,将党员姓名及负责区域挂牌公之于众,督促党员监督相关施工区域的安全、质量、进度等工作。同时,开展党员奉献日、党员先锋岗、青年质量安全示范岗等活动,既树立党员形象,也督促党员履行责任和义务,在急、难、险、重工作面前发挥先锋模范作用。

2.5 劳动竞赛树立党员形象

在施工关键阶段,六建公司党支部围绕安全、质量、进度、作风等开展形式多样的劳动竞赛,激发干部职工的工作积极性,掀起施工高潮,促进施工安全,提高工程质量,加快工程进度。

3 发挥党员在构建和谐中的桥梁作用

六建公司中的党员大多是骨干力量,在党组织的培育下,思想觉悟相对职工群众较高,在构建和谐企业中具有独特优势。

3.1 发挥党员民主意识强的优势

六建公司的多数党员具有思想活跃、思路开阔、爱岗敬业、严于律己、身先士卒的特点,民主管理、民主监督、法制意识比较强,敢于提出意见和建议。在党代会和职代会上,这部分党员能带头谏言献策,带头维护职工的切身利益,带头民主评议领导干部,带头宣讲决策部署,推动《厂务公开实施办法》的顺利实施,促使企业改革方案制订、职工薪酬分配、干部选拔任用等涉及职工利益的工作都能得到广大职工的拥护和支持。

3.2 发挥党员业务能力强的优势

六建公司的大部分党员的技术水平、业务能力都较同专业的职工群众强,六建公司党委通过“师带徒”或“结对子”形式抓好“传、帮、带”工作,给新职工安排师傅,帮助年轻人少走弯路。从而促进公司的技术方案不断优化,管理措施不断完善,安全防范不断严谨,工程质量不断提高,施工进度不断加快,逐步实现精细化管理。

3.3 发挥党员思想境界高的优势

与中国寰球工程公司重组是六建公司发展过程中最大的一次变革,各级党组织动员党员以融合为重点,带头促进管理模式、管理制度、管理机制的融合和管理思想、管理理念、管理文化的融合,使公司全体职工“共举寰球一面旗,同唱寰球一首歌”,树立“一面旗、一家人”的大家庭理念,共同维护统一的企业形象,推进职工群众对“寰球”的愿景、目标及品牌承诺等理念和价值观的认识和理解,形成共同参与、共同实践的良好局面,确保了企业重组过程的平稳运行,实现思想稳定、生产稳定、队伍稳定。

3.4 发挥党员覆盖面广的优势

六建公司项目部科室和班组中的党员,与职工有着密切的联系,对职工群众的思想动态、所需所求、意见建议和不稳定因素等比较了解,在沟通思想、解决问题、化解矛盾等方面具有一定的优势,并能在第一时间把问题反映到项目党支部,进而反映到公司决策层,从而快速制定应对措施和解决办法,把问题和矛盾解决在萌芽状态,是公司党组织联系群众的重要桥梁和纽带。

4 发挥党员在企业文明建设中的模范作用

六建公司党委深入开展“我是光荣石油人,爱岗敬业作贡献”“形势、目标、任务、责任”“服务、质量、作风”等主题教育,促使党员做到“五带头”,由此让公司多次获得“全国文明单位”“全国模范职工之家”“广西先进基层党组织”等称号。

4.1 带头学习提高

根据《党委中心组学习实施办法》,六建公司党委中心组带头每月组织党员学习1～2次。每半年下发一次党员干部职工政治理论学习计划,以党支部为单位组织学习。为党员群众搭建学习平台,与2所高校联合开展学历教育,公司230多人获得大专或本科学历。为帮助职工取得成人教育学历和职业资格认证,公司予以解决他们学习活动中的路费和学费;开展“每日阅读十分钟”活动,在大、小型项目部分别建立“职工书屋”和“流动书屋”。六建公司“职工书屋”是全国总工会的示范点和广西“十佳书屋”。

4.2 带头争创佳绩

六建公司大力开展“一名党员一面旗”“奉献石油当先锋,我为党旗添光彩”“党员带班组,举旗大比拼”等活动,激励党员争创佳绩,成功建设了一大批全国或亚洲最大的石油化工项目,由此涌现出一批优秀共产党员,如全国劳动模范欧信南、广西劳动模范陈君龙、全国工程建设系统电焊工比赛第一名邓勇宾、全国能源化学系统女职工建功立业标兵梁洁等。

4.3 带头服务群众

六建公司开展“党员奉献日”活动,项目党支部“送培训”进班组,“送清凉”进现场,“送思想”进宿舍。总部基地党组织“送廉洁”到项目,“送温暖”到家庭,“送关爱”到病房,体现党组织的关怀。汶川地震、桂林冰灾、玉树地震和舟曲泥石流发生后,六建公司党员带头履行社会责任,组织职工捐款150多万元。近2年,在公司4名重病职工住院期间,3个基层党委分别向职工发出捐款倡议,分别为这4名重病职工解决了近4万元的医药费。每年慰问石油系统中小学、军民共建单位、困难职工家属1 000多人次。帮助建设新农村,连续3年被评为“广西新农村建设先进后盾单位”。

4.4 带头遵纪守法

六建公司构筑组织领导平台,为依法治企提供力量保证,建立法律风险防控体系,每年与下属单位签订责任书。构筑学法用法平台,为提高职工法律素质提供有利条件,“请进来”普法与“走出去”学法相结合,党员带头全员学法,使职工自觉抵制歪风邪气。针对实际重点学法,公司组织党员干部、职工群众分层次、分内容进行学习。构筑依法经营管理平台,为做精做强企业提供法律支撑,实行流程性体系化管理,规范企业行为。强化风险意识,规范合同管理;构建惩防体系,规范干部行为。

4.5 带头弘扬正气

一是弘扬大庆精神、铁人精神。把《大庆精神、铁人精神学习手册》等资料发放到党支部,组织党员干部观看影视剧《铁人》《奠基者》,将“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的具体内容,张贴在生活小区和项目驻地,激励干部职工弘扬优良传统。号召团员青年再学《实践论》和《矛盾论》,宣扬大庆油田以“两论”起家、“两分法”前进的传统,唱响“我为祖国献石油”主旋律。二是进行革命传统教育。六建公司党组织利用项目所在地的教育基地,组织党员参观学习,学习内容如大庆铁人、百色起义、红军突破湘江、丹东抗美援朝等。三是深入开展作风建设。通过开展公司、分公司、项目部三级机关作风建设,加强思想作风建设,建立服务型机关;加强学风建设,建立学习型机关;加强工作作风建设,建立创新型机关;加强党风廉政建设,建立廉洁型机关。

随着党员作用的充分发挥,职工队伍综合素质和管理能力的不断提高,六建公司得到长足发展,经济效益连续10多年创新高。2009年,完成国内外施工产值41.5亿元,比上年增长66%,2010年有望突破50亿元,进入了科学和谐发展的快车道。

摘要：文章结合中国石油天然气第六建设公司开展创先争优活动的实际情况,介绍了公司党组织职能作用发挥、党员形象树立、党员优势发挥和党员“五带头”等工作的开展情况,全面阐述了党员在施工生产、经营管理及推动企业科学和谐发展中的决策、示范、桥梁及模范作用。