小语会培训心得

小语会培训心得（精选6篇）

1.小语会培训心得 篇一

年会归来话习作

冠县兰沃乡小学教研室

山东省教育学会小学语文教学研究专业委员会第十五次年会，于11月26日上午，在淄博鲁中宾馆人民会堂隆重召开，会期一天半。在本次年会上，滨州市滨城区教研室展示了“三、三、九”式快乐作文教学模式，淄博市桓台县教研室展示了“开放型体验式”生活作文教学模式，济南市长清区教研室展示了“四段六环式”自主作文教学模式，烟台市莱州市教研室展示了习作评改经验，淄博市张店区教研室展示了读写结合小练笔，特邀专家李白坚教授为我们上了一节精彩的阅读课和习作课，特别是他那种边让学生在活动中作文，边向老师阐述作文教学方法的报告形式，让我们感到耳目一新。最后，山东省小语会理事长李家栋对本次年会提出了“阅读积累要丰富深厚，深化生活体验的写作表达能力”的读写要求，语文教师要有意识地引导学生写作向兴趣-乐趣-志趣的方向发展。

本次年会，活动形势丰富多样、课例典型生动、论坛贴近教学实际、专家报告具有指导性，使参会者受益匪浅。回首看看自己的教学之路，少了一份忧愁和烦恼，多了一些激情和力量，感悟颇深。

一、习作课不再让学生讨厌。

习作课历来都是让学生头痛的事，习作课上学生愁眉苦脸，面面相觑，有的学生双手托腮，紧皱眉头；有的学生东翻翻西抄抄；有的学生干脆拿出范文经典，对好入座，原文照搬。凑合的文章虽然有时也引经据典，文采飞扬，但总有东施效颦，挂狗头卖羊肉之嫌。

怎样让学生烦恼的事变成快乐的事，怎样让学生讨厌的事变成喜欢的事，怎样让学生不愿做的事变成积极参与的事。本次年会上的习1 作课、教师的论坛以及专家讲座给我们很好的诠释。

首先，让习作贴近学生的生活，符合他们的身心发展。叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会写成什么文字。”,“生活是写作的唯一源泉”，不只李白坚教授说过这句话。学生的习作源于生活，源于学生现实生活、学校生活、课堂生活、阅读生活等。只有仔细观察、亲身体验，他们才有话可写，才能有感而发。俗话说的好要想知道李子的滋味，就要亲口尝一尝。让学生写一些脱离实际的，远离孩子生活的东西，要求高了些、难了些。鲁迅如果没有枯燥乏味的私塾经历，很难写出《从百草园到三味书屋》；朱自清如果没有身处江南，很难写出春光秀丽、充满活力的江南之《春》；高尔基如果没有苦难、辛酸的童年生活，也很难写出《童年》、《在人间》和《我的大学》。只有让学生学会观察生活、摄取生活、感悟生活，从生活中获得写作素材，他们才有话可说，有话可写。滨州市滨城区教研室展示的“三、三、九”式作文教学法就是从小学生心理需要出发，依据学生年龄特征和身心发展规律，纵向分为低、中、高三个阶段，每个阶段再根据学生生活的内涵与外延，横向分为三条活动主线，通过九种训练形式，激发习作兴趣，让学生喜欢作文，交给习作方法，让学生学会作文，激活习作动机，使学生从产生兴趣，到感受乐趣，最终成为志趣，实现“快乐作文，作文快乐”这一总目标。

其次，让习作变成快乐的事。“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”如果我们的习作课像网络游戏一样，学生一定非常喜欢，非常欢迎，从此，他们不再把习作看成讨厌的事、头痛的事、烦恼的事。习作能变成游戏吗？能。李白坚教授的快乐作文就证明这一点。“快乐作文”以游戏为教学手段，让学生比较轻松地赢得“攫取生活材料”和“产生写作激情”，为学生打开了写作殿堂的大门。用这种方法习作，孩子们就可以摆脱对作文的畏惧，不会厌倦习作，不会讨厌习作，2 从此喜欢习作。

“煽情”是快乐习作的显著特点，煽动学生的情感，调动他们的激情，激发他们习作的热情。诱导学生产生激情，保持激情，从而表达激情，是使学生从“要我写”变成“我要写”。李教授说：如果说生活是写作的源泉，那么，激情，就是驱使孩子们进行写作的酵母，是写作的动力。在习作《做早操》中，李教授让学生在教室里做起了体操。课堂上的学生是快乐的，自由的，他们的情感被调动起来，思维也完全被打开，孩子们畅所欲言，充分调动了孩子们的写作积极性，达到了“闲看鱼儿游镜里,不知人在镜中游”的境界。在王益群老师指执教的生日PARTY一节中，学生的激情得到分充分体现。孩子们唱歌、跳舞、魔术表演、手工制作，各显其能，他们的体验也是多种多样的，激动、兴奋、快乐、惊奇、紧张„„有了这些不同的体验，他们写作时还怕无话可说吗？

二、习作评改课不再让教师烦恼

学生怕作文，教师愁批改。语文教师把大部分精力都用在了对作文的批改上，批改定律也基本形成即中心思想突出或者是不突出，语句通顺或者是不通顺等。大量的、繁重的批改作文，让教师感到机械、枯燥、乏味，这样不是没效，但是收效甚微。一句话，作文批改，注重了作文的结果，忽略了作文的过程；注重了定量评价，忽略了定性评价；注重了教师的批改，忽略了学生的情感，也就是说注重了它的手段性，忽略了它的目的性。李白坚教授的批改作文法为我们画出一道亮丽的风景线。他通过学生自我批改、相互批改，教师巡视批改、书面批改相结合的方法，大大减轻了教师批改作文的负担。济南市长清实验小学采取了活页式的习作纸，抛弃了传统的作文本也值得我们借鉴。叶圣陶说：“教育就是培养良好的习惯，教是为了不教。”让评改成为孩子一种生活方式和行为习惯。通过自改，让学生首先成为自己的第一位读者，使自己拥有读者感；通过互改，让同学成为自己的第二读者，使自己拥有作者感。让习作在反复多元的层次中评改，让学生学习的方式生活化，让学生习作内涵的独特性与评改的过程和谐化。

本次年会带给我们的信息量是非常大的，由于自己才疏学浅，远远不能表达出来，但是，本次年会开阔了我的视野，丰富了我的经验，为我的习作教学指明了方向，为今后的教育教学工作带来了激情，增加了信念，必使我今后的教学生涯更绚丽多彩。

2.茶博会志愿者培训心得 篇二

从2010年10月31号开始，我们这些茶博会青年志愿者们接受了老师们的专业培训和知识教导，彼此之间都对茶博会、志愿者、接待礼仪等有了初步的了解。

11月6号老师为我们简单的讲解了什么是志愿者，志愿者主要做些什么，茶博会的由来，茶博会的大概行程安排，服装礼仪，整体礼仪等理论课程。

11月7号，我们接受了礼仪老师的专业培训。礼仪老师表示，对于茶博会志愿者来说，热情、大方、不过度是最恰当的礼仪标准。在培训现场，礼仪老师对我们这些志愿者从站立、行走姿态到微笑要领，每个细节一一进行指导。微笑是重要的培训内容。嘴角开多大合适？露几颗牙才显得最亲切？志愿者们跟着礼仪老师重新学习这个自己最熟悉的表情，老师还告诉志愿者，露8颗牙并不是微笑的唯一标准，发自内心的微笑才最能打动人。站立时肩打开、头正、收下颌，行走时不能摇摆，目视前方……各种礼仪让志愿者感到新鲜的同时，也体会到作为一名茶博会志愿者肩负的责任。

志愿者除了在茶博会期间为来宾提供热情服务外，他们的仪容、仪态直接影响茶博会的形象，也体现了我们学校的形象，所以不能有丝毫的差错。

在我们正式上岗之前，我们还要接受几轮培训，以便我们在茶博会期间更好地服务他人。

此次青年志愿者的培训让我受益匪浅，正如我们班的一些同学所说的那样，他们觉得他们懂得了很多，他们的思想得到了提升。虽然刚开始的时候大多数人都不是很情愿来培训，因为培训的时间大都是在我们的休息日，又是在早上，打扰了我们睡觉的好时光。虽是带着不情愿的心情来到这的，但是能够看得出来大家是带着高兴的心情离开的，可能是因为大家都觉得值得吧。

3.小语会培训心得 篇三

晋江市总工会吴雅琳

我作为工会工作者的一名新人，2013年3月25日—3月29日，有幸被晋江市总工会推荐参加了福建总工会举办的社会化工会工作者培训班。短短几天我们学习了《工会法》、《劳动合同法》、平等协商与集体合同制度、社会保障与工会帮扶工作、劳动争议处理等一系列课程。通过这次的学习培训让我对社会化工会工作者有了更深的认识，了解到我们工作的重要性，所以在以后的工作中一定要倍加努力把工作做好，做一名合格的社会化工会工作者。

一，抓好自身建设

认真学习和实践科学发展观，深入学习有关党的建设和工会建设的理论，领会政策精神；认真贯彻执行党和国家的各项方针政策，与上级工会组织在思想上、组织上、行动上保持一致；遵守党纪和国家法律、法规，执行工会和所在单位的各项规章制度，服从工作安排，无任何违纪行为发生；积极参加社会工作专业和工会工作业务等内容的学习培训。认真履行工作职责，遵守职业规范，加强工作责任心，提高工作效率，让广大职工群众满意。

二，抓好基层工会建设

准确摸底，及时摸清、掌握、汇总相应辖区内各行业、企业、职工基本状况数据、困难职工数据，并及时、准确上报统计报表；依法建会，发展会员。以工会会员总数为基数，完成组建工会和发展会员任务，力争完成企业工会组建任务；实基础平台。认真贯彻落实工会工作条例等法律、制度文件，职工之家等平台建设率达到上级规定的目标要求；科学管理会员。建立会员实名档案，按规定发放会员证，做好会员组织关系管理，及时完成农民工会员的关系转接工作，实行动态管理。同时，建立农民工联系制度，做到有联系卡、维权卡。

三，做好职工维权工作

建立职工群体利益协调、矛盾调处和权益保障机制，建立健全劳动争议组织，及时提出维护职工权益的主张和建议，积极开展工会劳动法律监督和劳动争议处理；建立健全工资集体平等协商和集体合同制度；妥善处理职工来信来访，积极开展法律援助活动，杜绝群体性事件发生；落实工人劳动安全卫生和社会保障制度，监督安全、劳保用品发放，督促协调企业为职工缴纳各种社会保险。

四，做好企业维稳工作

力争职代会、厂务公开、职工董监事制度建制率达到上级规定的目标要求；建立健全工会劳动保护监督检查机构，并积极参与安全生产监督活动；主动和企业、企业主沟通，融洽关系，为高效开展工会工作，推动职工与企业的融合创造条件；

五，抓好职工教育培养工作

结合实际，调动职工开展技术创新、劳动竞赛、建功立业等富有特色和成效的活动；组织职工开展灵活多样的培训，促进职工思想道德、法律和科技文化等素质的不断提高；完成上级下达的调研任务，做好信息报送工作。配合上级工会做好调训相关工作；活跃职工业余文化生活，职工文体活动制度化、经常化。

六、抓好职工服务与困难帮扶工作

对辖区内困难职工情况及时了解掌握，建立健全困难职工帮扶救助机制，建立帮扶档案，通过职工服务信息平台和接待窗口提供咨询和求助服务；尊重服务职工的自决权、知情权，保护其隐私和利益，培育自己的志愿者服务团队，加强与社区工作者的联合，有效整合社会资源服务职工群众；主动走访职工，及时掌握职工的服务需求，将为职工办实事、做好事、解难事、送温暖工作经常化、制度化；加强与其他社会工作机构的资源整合，形成包括法律援助、心理咨询、婚姻家庭、职介咨询等在内的职工服务体系，并积极开展各项服务；加强上下信息沟通。对于突发事件，要在第一时间了解上报，并积极参与处理。

4.小语国培诊断阶段学习心得 篇四

岭下镇中心校

王丽

此次培训，我感受颇深。各位专家的分析与解答，让我深刻的感受到了中国汉字的博大精深，更深刻的体会到了要教好识字写字，做到扎扎实实学会、工工整整写好汉字，是一项长期而艰巨的任务。

教研员在指导过程中，始终在强调：要让语文课有语文味。那么什么是语文味呢？我想可能就是让语文课真正回归语文的本真，教给学生受用一生的语文知识，而不是上成思想品德课。此次诊断阶段培训，使我更清楚地认识到自己在教学上的不足，同时也明确了改进的方向，下面我就谈几点自己培训后的体会：

1、自学提示要明确，与教学环节相对接。我们在教学中也常常出示自学提示，但是往往只在课件上呈现，等这页幻灯片过去了，学生们就会不知所措，这种现象叫做“自读提示无对接”。在林海听了张老师的课后，给我们启发很大，张老师在向学生出示自学提示的时候，将波浪线和直线画在了标题的下面，让学生一目了然，并且只要一抬头就能看见。这样做直观明了，持久性强。

2、要合理分配各个环节的时间，像写作文一样，有详有略，面面俱到反而面面不到。我们以往在讲课的时候总是生怕哪里没讲到位，其实这样是不对的。在单位时间内，能够让学生在某一点上有收获就是最大的成功。这一点上，张老师为我们做了很好的示范。

3、写字指导要有质量。在写字环节。教师指导要精准，争取让学生由写一个字推广到会写一类字。并且教师应注重培养学生良好的写字习惯。

4、多音字教学要扎实。多音字教学一直是让我很头疼的问题，总是不知该如何讲，讲完了学生的做题出错率仍然很高，参加这次培训后，我了解到，工具书用好了就相当于拥有了金钥匙，让学生利用工具书，查找字意，在什么情况下读什么音，这样一举两得，岂不更好？

5.小语会培训心得 篇五

0 2020 年 干部参加培训后的学习心得体会 0 2690 字文

为激发党员干部干事创业激情，提升公司基层党建工作水平，集团党委组织党务干部赴延安参加了红色教育培训。培训中，先后参观了延安革命纪念馆、枣园革命旧址;观看了红色历史舞台剧、重温了入党誓词;在宝塔山、延安新区和梁家河村接受了传统革命教育。通过这次培训，本人对延安精神特别是艰苦奋斗的精神有了更为深入的理解和认识，坚定了理想信念、增强了党性，提高了思想觉悟。

什么是延安精神?具体来说就是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

“延安精神”是中国共产党在延安时期精心培育和全面形成的报效祖国、服务人民、联系实际、发扬民主、战胜困难、经受考验、约束自己的先进的群体意识和崭新的风貌。“延安精神”是中国共产党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富，对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

延安精神的标志是自力更生，艰苦奋斗的创业精神。艰苦奋斗，是一种作风、一种精神，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，这是一条极其宝贵的经验。党以艰苦奋斗而兴，国以艰苦奋斗而强，军以艰苦奋斗而胜，人以艰苦奋斗而立。因此，大力提倡弘扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神，有其深远的历史意义和现实意义。作为基层党组织的带头人，我不但要深刻理解大力弘扬延安精神的重要意义，更要把“自力更生，艰苦奋斗的创业精神”的延安精神运用到工作中，以身作则，带好一批人、带好一个集体。

继承和发扬“延安精神”，首先要继承和发扬自力更生，艰苦奋斗的创业精神。×部多年来一直秉承“艰苦奋斗的创业精神”，立足于现有条件，努力奋斗，不断发展，铸就了一只铮铮铁骨、不畏艰难的“×铁军”。

现在条件好了，物质条件“不艰苦了”，但是艰苦奋斗的精神不能丢，更要通过不断创新加快发展速度。多年来，在“艰苦奋斗精神”的指引下，×部形成了“实干、创新、关爱”的货运文化，这种文化一直引导、激励着货运人不断进取。

“空谈误国，实干兴邦”，×部的实干文化就是“干与不干不一样、干好与干坏不一样、主动干与被动干不一样”。×部把实干文化落实到工作中，建立评价机制、激励机制、容错机制，在奖惩、岗位竞聘等方面，对肯干的、做出成绩的、工作态度端正积极的员工进行倾斜，让肯干的安心、干出成绩的舒心、主动干的放心。创新管理办法、加大产品创新力度，以创新引领发展。不断识别客户需求、发现市场机遇，设计特定服务创意产品，组织资源开展特定服务，提升客户价值。正是“艰苦奋斗创业精神”和×部的实干文化，使×部不断进步，不断发展。

延安精神的本质是全心全意为人民服务的根本宗旨。在延安时期，我党响亮地提出了“为人民服务”，并在全党认真实践。正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。在培训中，让我感触最深的是“军民一致、上下同欲”。在战争年代，中国共产党的指挥员和国民党军官在战场上发布命令时最大的区别就是，我军指挥员说：“跟我冲”;国民党军官说：“给我上”。“跟”和“给”，一字之差，却大相径庭。我党我军从建党建军起，共产党员和干部就永远冲在最前面，是标杆、是榜样，以身作则，带领群众，服务于人民。

如何践行全心全意为人民服务的根本宗旨，关键是落实，这体现在×部文化中的“关爱文化”。关心员工不是一朝一夕的事，也不是靠一件事、两件事体现出来。×部除坚持“部领导接待日”外，支委班子成员和党员必须要主动的下到一线，接触一线员工，聊天谈心，了解员工的困难，征询员工对×部发展思路、管理工作的意见和建议。把思想工作做到“田间地头”，倾听群众的呼声和心声，帮助员工解决工作、生活中遇到的问题。针对部分员工为保障×错过就餐时间，×部联系×部为员工预留午饭，并购买了微波炉、电磁灶，方便加热餐食;在员工宿舍增加了热水器、洗衣机;员工在生日当天均会收到一份礼物;针对家中遇到特殊困难的员工，多次组织捐款;对解决大龄员工的婚恋问题专门设立了“红娘奖”;成立“红白理事会”，使员工更有认同感、归属感。这样的例子数不胜数，每一件小事都体现出全心全意为人民服务的精神。正是凭着这种精神，凝聚人心，聚集力量，为公司的发展不断奋斗。

延安精神的精髓——解放思想，实事求是的思想路线。延安时期，敌人进行封锁，物质匮乏，军事斗争形势严峻。在这样的形势下，我党我军领导人高瞻远瞩，成立了“抗大”。抗大不但教授军事理论、政治思想，还有英语班、俄语版，为将来的斗争和建设培养、储备了大批军政干部，无不体现出深远的战略眼光和解放思想，实事求是的思想。

延安精神的灵魂是坚定正确的政治方向。延安时期我们党坚持正确的政治方向，集中体现在坚持抗日民族统一战线，战胜日本帝国主义;体现在坚持党的七大路线，建立独立、自由、民主、和平的新中国。信仰决定选择，理想决定方向，坚定正确政治方向始终在第一位。在新的历史时期，经济建设是主要任务，但是坚定正确的政治方向是每一名党员必须要做到的。所以×党支部始终把思想政治建设活动放在首位。一是注重理论学习，浓厚学习氛围。严格执行三会一课制度，制定理论学习制度和科学的学习计划;二是开展党性教育活动，坚定

理想信念。教育引导党员干部牢固树立共产主义理想信念;三是强化党性教育，思想工作落实到位。组织开展多种形式的讨论活动，强化党性教育和道德建设。教育好党员干部、引导好群众，始终在政治上和党中央保持一致。

建立不忘初心、牢记使命的制度，做一名合格的党员。持续开展好不忘初心、牢记使命学习教育活动，可以实现党在新的历史条件下的目标任务统一思想认识，增强广大党员深刻领会和贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本要求的坚定性和自觉性;持续开展好“不忘初心、牢记使命”学习教育，有利于筑牢党员拒腐防变的思想防线。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，学习总书记系列重要讲话，知道边界、明确规则，牢记什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵规守纪的坚固长城。

学习延安精神只有起点，没有终点。在新形势下，必须继承、发扬延安精神，走好新时期长征路。延安精神给了我更大的信心和力量，我决心以新的姿态、新的行动将延安之行作为人生的坐标和转折点，将实事求是、理论联系实际、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终，进一步解放思想，立足岗位，努力工作，开拓创新，带动群众，形成合力，助力公司兴旺发展。

0 2020 年 在第四季度工作安排部署会上的讲话 0 5590 字文稿

这次会议的主要任务是，认真贯彻落实 XX 全会、全市领导干部会精神，总结前三季度工作，研究部署近期重点工作。刚才，XX 区长通报了前三季度全区经济社会发展和十项重点工作排名情况，XX个办事处分别进行了表态发言，XX 区长总结了今年以来的工作，对第四季度的各项任务进行了安排，讲得很具体、很到位，希望大家结合实际，抓好贯彻落实。下面，我强调 3 个方面。

一、乘势而上、顺势而为，把握发展机遇

XX 会要求，X 要在 X 融合发展上下功夫、要在提质上下功夫。XX区作为中心城区，必须要有更大担当、更大作为。前三季度，我区经济运行各项指标总体向好，在 XX 个市辖区排名中，我区生产总值完成 XX 亿元，增长 XX%，排第 XX 位;服务业增加值完成 XX 亿元，增长XX%，排第 XX 位;进出口完成 XX 亿美元，排第 XX 位;利用省外资金完成 XX 亿元，排第 XX 位;房地产开发投资 XX 亿元，增长 XX%，排第 XX位;工业增加值完成 XX 亿元，增长 XX%。这些数据表明，我区的服务业发展持续向好、对外贸易企稳回升，房地产投资平稳上升，主要指标逐月逐季回升，基本符合年初预期，有些指标甚至好于预期，特别是一直困扰 XX 区的“二产偏慢、创新不足”的问题正在得到弥补，后劲不断增强。

这些成绩来之不易，大家都付出了艰辛的努力，对此，必须给予充分肯定, 但我们更应该清醒地看到，我区经济运行中还存在不少困难和问题。一是受电商冲击，实体商业运行困难。随着阿里巴巴、京东、苏宁易购等电子商务行业崛起，传统的实体商业模式受到了强烈冲击，商场百货、实体商铺的营业额下降，一些商业房地产开发项目进展缓慢，前三季度，我区社会消费品零售总额 XX 亿元，排全市末位。二是受营改增影响，形成了政策性减税与财政收入之间的矛盾。营改增政策调整后，我区增值税下降 XX%，城市维护建设税下降 XX%，5—9 月份增值税仅完成 XX 万元，较去年同期有大幅度下降。三是受基数较大的影响，固定资产投资完成目标难度较大。去年水系固定资产投资统计口径为 XX 亿，占总投资的 XX%，造成一季度投资下滑达到 XX%，XX 个多月来，我们是想了很多办法、付出了很大努力、做了大量艰苦细致工作，实现了逐月回升，预计第四季度有望实现由负转正，但要达到全市平均水平，必须作出更大努力。

同时，周边兄弟县区你追我赶、大上项目、竞相发展的势头更加激烈;市委、市政府勇于担当、攻坚克难，全市经济社会各项指标保持了高位增长态势，实现了更高平台上的新跨越。这对 XX 区的发展都形成了倒逼机制，发展的基数增大了，拉高标杆的任务更加艰巨。因此，我们必须坚定信心、提振精神，始终保持昂扬向上的精神状态、争先进位的发展意识，把困难和问题估计的更充分一些，把办法和措施准备的更周全一些，从严从细地把全年各项目标任务落到实处，在新一轮竞相发展的热潮中赢得先机、占据主动。

1、把握千载难逢的战略机遇。XX 奋斗目标，这与“五个 XX”建设紧密相连。全区各单位各部门要把 XX 会精神，贯穿于经济社会发展的全过程，围绕 XX 会提出的“着力增进人民福祉，让人民群众获得感幸福感显著提升”的目标要求，建设幸福 XX;围绕“建成经济强省，实施创新驱动发展”的目标要求，建设富强 XX;围绕“建设华夏历史文明传承创新区，形成全国重要的文化高地”的目标要求，建设人文 XX;围绕“提升城市规划建设管理水平，打造天蓝地绿水净美丽家园”的目标要求，建设美丽 XX;围绕“全面依法治省，提升治理体系和治理能力现代化水平”的目标要求，建设和谐 XX。只要我们紧紧围绕 XX 会精神，在全省新一轮加快发展的大潮中顺势而为、应势合力，就一定能够实现 XX 区经济社会跨越发展。

2、用好、用活、用足政策机遇。近期，围绕稳增长保态势，国家、省市已接连出台了一系列利好的政策措施，一些涉及改革发展的新政策、新举措也正在陆续出台和完善。在城市建设方面，全省开展了“百城建设提质工程”，市本级和各县(市、区)将纳入全省大盘子，这对我们的城市建设是一个非常难得的机遇。作为中心城区，要发挥教育、卫生、养老、环境等优势，增强对外来人口的吸纳能力，使他们留得住、生活好、发展好;在科技创新方面，省级和国家级高新区的申报工作正在进行，产业集聚区和相关部门要盯紧看牢、做好工作，争取进入省级高新区的申报范围;在对外贸易方面，XX 自贸区辐射区域的划定工作正在开展，我市正在争取成为第一批享受自贸区政策的城市，XX 区更要持续跟进，各部门各单位都要先知先觉，吃透政策，找准切入点，从这些重大政策中寻求我区发展机遇。

3、珍惜来之不易的大好形势。今年以来，全区各单位各部门按照“整体工作求进位，重点工作争先进，难点工作有突破”的总体要求，提振精神、埋头苦干，营造了勇于担当、敢于负责、迎难而上、干事创业的氛围，在全市树立了 XX 区干事创业的形象，树立了良好的品牌形象。我们创造了“XX 速度”，XX 天时间完成了 XX 的拆迁任务，得到了市委、市政府的充分肯定。我们打造了“XX 品牌”，实施了“民生 XX 工程”，打造了民生品牌;实施了 XX 开发，打造了文化品牌;实施了优秀青年干部培养工程，建立了杨根思双拥社区，打造了党建品牌。我们优化了“XX 环境”，出台了《XX 区优化企业发展和项目建设环境十项制度》，XX 加工与物流等重大项目落户 XX 区，XX 等大型企业集团，近期要到我区考察对接，投资项目。我们展示了“XX 精神”，全区干部群众已经凝聚起了不甘落后、勇创一流的精气神，我相信有了这种干事创业的精气神，任何难题我们都能破解，任何事业我们都能干成，任何挑战我们都能战胜，我们一定能完成省委、市委提出的各项目标，以优异的成绩跑好属于自己的这一棒。

二、抓住关键、持续攻坚，汇聚发展活力

我区地域面积不大，资源有限，可用财力不足。因此，我们必须解放思想、转变观念，把特色优势发挥出来，把自身潜能激发出来，真正通过主观的积极努力扭转客观现实的不利影响，以质的突破抵消量的不足。

1、突出抓项目。说一千道一万，有实力才有魅力。项目建设与经济指标紧密相连，要抓住当前的有效施工期，明确责任任务，将目标具体到每一周、每一天，做到分秒必争、朝夕必争。XX 循环经济产业园要尽快完成工商注册手续办理，确定资产移交方案，进场开展设备检修改造;纪年高新技术产业园技术成果转化基地项目，要加快施工建设步伐，确保标准化厂房年底前建成投入使用;XX装备产业园，加快施工进度，确保 11 月份建成投产;XX 仓储物流中心项目要尽快签订合作协议;创新创业孵化园项目，要抓紧完成招投标工作，确保11 月中旬开工建设;赴长三角对接的 XX 等企业和项目，要加快推进，确保尽快有实质性的进展。

2、着力抓龙头。XX 项目是市委市政府确定的“一号工程”，市委 XX 书记多次到项目指挥部进行现场办公。指挥部要按照市委、市政府确定的“先内后外、点片突破、一轴多片、快出形象”的工作思路，坚定不移推进依法征收拆迁，积极实施 XX 等重点工作，协调解决好 XX 等相关地块遗留问题;要抓住国家的政策导向，积极引入资金，加快项目进展。确保实现“一年出形象、两年成规模、三年见成效”的工作目标。另外，要抓紧解决三国文化产业园项目遗留问题，按照“投融建管”一体的经营合作模式，加大招商引资力度，尽快引进新的战略合作者。

3、持续抓民生。年初实施的民生“XX”工程，共 XX 个方面，XX件事，投资 XX 亿余元，现在已经成为我区的一张闪亮名片。我反复讲，经济发展到一定程度，就要让百姓共享发展成果，为百姓办具体事，让百姓有更多幸福感和获得感。各责任单位要抓紧开展“回头看”，一项一项对照，一个一个核查，重点督查建设进度、落实效果，看看群众满意不满意、差距在哪里，有重点地实施攻坚;对进展缓慢的，要加大督促力度，各责任单位站在对人民群众负责的高度，站在维护党委、政府公信力的高度，一个一个项目去抓，一个一个问题去解决，不讲条件、不惜代价，确保年底不折不扣完成，并且要坚持不懈、常抓狠抓下去;对已经建成的养老服务中心、社区卫生服务站、便利店、体育设施，进一步研究管养机制，确保把实事办好、好事办实。区委区政府综合督查室，年底要将民生 XX 工程落实情况向社会公布，接受群众监督，对没有完成目标任务的，要按照《重点民生工程实施工作责任追究暂行办法》，严格问责追究。另外，天气逐渐转冷，要统筹做好五保、低保、大病救助、冬季供暖等各项工作，开展好党员干部联系困难群众工作，确保群众温暖过冬。

4、聚力抓招商。招商不是一个部门、两个部门的事，是全区各单位各部门的共同责任，如果仅仅是上面热、仅仅是领导干部和少数部门参与，绝对不够，也绝对不行的，必须全区上下拧成一股绳、齐心协力抓招商，要像引进纪年科技那样，主动出击，叩门招商，把人缘、友缘、亲缘的优势最大限度地发挥出来，寻找项目信息，结交实力客商，把“关系优势”转化为招商优势。随着营改增政策的落地，我们要狠抓服务业和实体经济，各办事处作为招商的主体，党工委书记第一责任人，办事处主任是具体责任人，要坚持“二分之一”工作法，把招商作为重中之重的任务，真正走出去，凝神聚力、全身心投入招商，真正带着感情去招商，做到以情动人、以诚感人，将我们的区位优势、环境优势、人文优势讲出来，真正招到一些大项目、好项目。

5、合力抓服务。重点就是服务民营企业、服务项目建设，各职能部门要从融资、土地、规划、拆迁、政策等方面入手，解决好企业发展、项目建设的瓶颈问题，全力营造优质高效的政务环境、公平竞争的市场环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境;临近年底，有些企业面临融资难、融资贵等问题，相关部门要采取有针对性的措施，分类指导、一企一策，切实帮助企业解决生产经营中的各种实际问题，确保正常经营。

6、严格抓对标。今年是“十三五”的收官之年，能否圆满完成全年目标任务，对未来五年发展至关重要。我们年初确定的各项目标任务是经区人代会审议通过的，是区委、区政府对全区人民的庄严承诺，必须有诺必践、不讲条件、坚决完成。距离年底仅剩 XX 天，各单位各部门要对照年初目标，全面梳理，逐项找差距、查不足、补短板，逐项对标达标，尤其对环境保护、安全稳定等一票否决的指标要盯紧盯死，抓牢抓实，确保万无一失;对运行较好的指标要乘势而上，保持优势，打造亮点，争先晋位;对增速回落、可能下行的指标，要

密切关注走势，采取有效措施，确保指标稳中有进，力争实现位次前移;对差距较大、排名靠后的指标要加大力度，缩小差距，全力扭转靠后局面。

7、精准抓谋划。四季度是中央、省、市出台重大规划、重要政策的密集时期，各单位各部门要及时与上级部门对接，与政策措施对接，要吃透精神，突出专题专项，分口分行业谋划好明年的重点工作，年底前分别制定具体的工作方案，做到目标早拟定、思路早酝酿、重点早明确，科学确定好明年的工作重点和目标任务。要深度谋划一批重大项目，将今冬明春需要向上争取的项目尽快上报，提前做好沟通对接，争取更多项目列入盘子，争取获得省市更有力的支持。对于项目观摩，市里已经明确，明年全国“两会”期间要组织开展全市产业集聚区和服务业“两区”建设观摩活动、全市城建基础设施项目建设观摩活动。这些观摩活动，是对全区项目建设成果的集中检阅。从现在开始，区发改委、产业集聚区、城乡统筹发展局、服务业发展局、XX 指挥部要着手准备明年的项目观摩活动，及早谋划，精心筹备，加快进度，力争再创佳绩。

8、坚决保稳定。近段时间我区信访形势严峻，四季度重大节会多，敏感时段多，各部门各单位要以化解“三类突出问题”为抓手，夯实安全稳定基础。要认真排查化解各种不稳定因素，做到守土有责，守土尽责，认真落实领导包案机制，努力把各类不稳定因素稳控在本地本部门、化解在萌芽状态，确保不出现越级上访，特别是社区书记、主任，要在其位谋其政尽其责，树立信访安全稳定意识，把责任落实到位;要抓好非法集资、问题楼盘、信访积案 3 类突出问题的集中化解工作，坚持实行领导包案，摸清问题底子，彻底解决好各类问题;要抓好安全生产，开展重点领域隐患排查和治理整顿工作，切实加强对商场、学校、消防、校车、食品药品等安全监管，坚决杜绝重大安全事故发生。

三、知责奋进、真抓实干，担当发展责任

作风关系人心向背，担当决定事业兴衰。要圆满完成全年目标任务，全区广大党员领导干部要用拼劲、用狠劲、用韧劲，以拼上去把事干成、干不成誓不回头的气势，冲刺四季度。

1、要有“逢一必争”的拼劲。无论是社会事业、民生改善、生态建设、经济指标、项目建设、产业发展等各项工作，都要争先进位、奋力赶超，从大处着眼，从细节入手，打造精品，创出特色，不干则已，干就干最好。目前，我区打造的品牌优势已经凸显，要用拼第一、争先进的劲头擦亮“XX”品牌，更好地完成目标任务。只要我们每个干部、每个单位都把本职工作做好做优，全区整体工作就一定能提档升级，一定能实现拉高标杆的目标。

2、要有“钉钉子”的韧劲。全区党员干部要敢担事、敢负重、敢作为，勇挑重担，靠前指挥，把更多的精力用在攻坚上、把更多的心思用到发展上，把更多的智慧用于谋划上，自觉围绕发展、围绕大

局、围绕稳定找题目、作文章，从现在做起、从点滴做起，从一个个项目做起，从一件件小事做起，靠“干”凝心聚力谋发展、靠“干”转变作风树形象、靠“干”惠及民生促和谐。

3、要有“咬定目标不放松”的狠劲。全区上下要有你追我赶、竞相赶超的精神，以“三步并作两步走、一天干成两天事”的劲头促工作，区四大班子领导要以身作则，对重大项目、重要工作，要亲自上手、现场办公，既当指挥员，又当战斗员;各单位各部门的主要负责同志，对区委、区政府研究确定的重大事项，要立说立行不争论、不折不扣抓落实;全区党员干部对所承担的重点任务、重要工作，要攻坚克难、顽强拼搏，通过实干去成就事业、实现自身价值。

6.小语会培训心得 篇六

陶湖中心校 葛晓虎

3月26日—3月29日，第四届“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛观摩活动在六朝古都南京举行。这是一次小语界隆重而热烈的聚会，这是一场激情与智慧碰撞的饕餮盛宴！我有幸与七千多名来自全国各地的小语人一起，置身于火热的比赛现场中，徜徉在美轮美奂的语文世界里„„“七彩语文”杯全国小学语文教师素养大赛是由国家教育部基础教育课程教材发展中心主办，南京市教育局承办，大赛每年一次，今年已是第四届。本届大赛，一共有来自全国各个省、自治区、直辖市的30名选手参赛。比赛分两组进行，设有金陵河西及南京林业大学两个会场。我们（合肥代表团，合肥市教研室刘学山老师，六安路小学张主任，双墩中心校董飞虹老师，）所观摩的是金陵河西分会场比赛盛况。台上，选手们八仙过海，各显神通；台下，专家妙语连珠，轻松点评，令人如沐春风，眼界大开。短短三天的观摩活动，我看着、听着、思考着、收获着，感到精神十分富足，不虚此行！序幕

活动伊始，教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长付宜红女士致开幕辞，她高度肯定了举办素养大赛的意义所在，即用实际行动诠释和解读素质教育的精神，通过提升教师的素养实现对素质教育的有力推进。南京市教育局副局长周文海致欢迎辞，向大赛表示热烈祝贺，向到场来宾表示欢迎。原国家督学柳斌先生在开幕式上发表了 热情洋溢的讲话，他说：“我认为，有了小学语文教师语文素养的提高，而后才有小学生语文素养的提高，有了小学生语文素养的提高，而后才有国民整体的语文素养的提高，而后才有健全的国民„„”这番话让我们感受到语文教学所承载的不仅仅是单一的知识，更负载着丰富的人文内涵，关系到我们中华民族的整体文化素质。作为一名语文老师，我们肩上的担子是沉甸甸的。他还呼吁：“语文教学应当重视诵读，语文课要返璞归真，要让语文课回归朴素，回归朴实，回归本真„„”是啊，语文课姓“语”，所有语文老师都应该记住这一点。我们必须在课堂上引导学生用语文的方法去触摸语文，让学生沉浸在字词句篇的语文世界品味快乐，使听说读写能力在积累中提高，在提高中积累，最终形成语文素养。诵读——生动悦耳

参赛选手的诵读内容选自现行小学语文各版本教材，选手依次展示了他们精湛的朗读技巧，《田忌赛马》、《金子》、《新年的礼物》、《天安门广场》、《寓言三则》、《推敲》、《晏子使楚》、《秘密》、《假如给我三天光明》、《匆匆》、《一路花香》、《放风筝》、《观潮》、《师恩难忘》、《北京的春节》这十五篇作品题材不同，风格各异，但选手们用充沛的感情、悦耳的声音、抑扬的语调，带给听众美的享受。他们有的表情自然，仪态大方，动作协调舒展；有的吐词清晰，字正腔圆，表达流畅，神采飞扬；有的从容自然，舒缓有致，娓娓道来；有的语音纯正，声音甜美，活泼俏皮......他们鲜活了人物，立体了景物，深刻了道理，浓厚了真情，感动着自己，也感染着他人。朗诵结束，中央人 民广播电台《午间半小时》主持人虹云老师做了精彩点评，她着重强调了两点:一是朗读的音乐性，也就是声音得有起有伏，有高有低；二是语言的形象性，也就是读的时候带着形象出来，面部要表情丰富些。而且就普通话朗读过程中容易出现的共性错误进行了示范和现场练习，随后，她为我们表演了中央电视台大型专题节目《话说长江》的部分解说词，激情澎湃，引得现场掌声雷动。书写——功力深厚

书写展示考验了选手的粉笔字功底及心理素质，现场抽题、现场展示，高低立现。伴着悠扬的乐声，参赛选手在3分钟之内淋漓尽致地展现出了自己扎实的粉笔字功底。他们书写时笔法灵动，有起有落，字形优美舒展、工整有致，吸引了台下观众的凝神翘首。粉笔字展示要求选手在三分钟内完成四个成语的书写，内容现场抽定。书写的四条成语是：“以身许国”、“ 碧血丹心”、“ 横眉冷对”、“浩气长存”。选手们都沉着镇定，全神贯注，尽情挥洒手中的粉笔，一蹴而就。江苏省书法协会主席王惠松先生为选手的书写点评，他们认为各位选手的书写基本做到了正确、流利、美观，但在章法上尚存在一些问题，还须继续努力。雷实教授还就汉字书写美观的要诀，及汉字文化的传承作了阐述，最近教育部将发一个中小学书法教育指导纲要。有技法的要求，也有文化的要求，到小学高年级要了解条幅，斗方，楹联等基础的书法作品，同时，了解五种书体，汉字的大致演变过程，热爱汉字，喜欢书法，到初中、高中有更高的要求。我们每一个语文老师都要达到高中毕业生的要求，我们每个语文老师都要胜任书法 课。并对中小学的写字书法教育提出了美好的寄望。的确，一手漂亮的粉笔字就是一个老师，尤其是语文老师的底气，是语文教师的骄傲，也是学生的福气。每一个语文老师上课时都要有意识地规范自己的板书，日积月累，才能精益求精。才艺——异彩纷呈

才艺表演全方位展示了选手的个人风采。激情的朗诵、灵动的舞姿、动听的歌声、精妙的书法、悠扬的笛声将每一位听课教师带进一个个多彩的世界。令人赞叹的是本次大赛的参赛选手多数都展示了自身多面的特长。有的将儿童广播剧、电影配音和纪录片解说结合起来展示自己的语言艺术；有的将演奏、演唱及书法串烧在一起，集中展示自己的综合素质；有的将话剧、演唱和书法结合在一起，展现自身的表演艺术......唱一首《中国心》激越起满怀豪情，诵一篇《九曲黄河》感受到民族的血脉；抚古琴吟一曲李白的《将进酒》，舒玉臂跳一段曼妙的傣族舞蹈„„最精彩的莫过于10号选手的书画《咏梅》了，她双手左右开弓，在黑板上再现了一株绝壁上的梅花，并附上柔润含刚的书法，作品一完成，评委们纷纷打出了满分，全场掌声雷动！才艺表演环节全方位地展示了参赛教师的个人素质。精彩纷呈的表演“比春晚还热闹”！让全场观众不禁啧啧赞叹！掌声雷动！这哪里是小学老师的展示，说是艺术家们的表演也不为过！于是各自的才艺表演成为了之后各位选手的代名词。当真是“艺多不压身”啊！教学——各具特色

课堂教学展示是本次大赛最精彩的环节，三十分钟，三十个学生，每一位参赛教师都展示了自己的教育特色和教学风格。这一环节是选手的教学理念、教学方式、知识储备、现场应对等综合素养得到全面展示的一个部分。在这一环节中，各位选手倾力打造了各具魅力的课堂。尽管面对的是素昧平生、未经磨合的学生，但是他们抓住教学切入点，设计匠心独运，在执教过程中诠释的理念和迸发的智慧也可圈可点，从细微处彰显了他们扎实的教学功底和良好的应变能力。在这最真实的课堂上以生为本、鼓励探究等教学理念的实践，读写结合、注重感悟的教学方法为学生们播种了一颗颗热爱语文的种子。课堂教学展示是比赛最重要的环节，当然也是占分比重最大的环节。15位选手都具备扎实的教学基本功，广博的知识储备，良好的课堂驾驭能力，对教材理解准确深刻。

课后，国家语文课程标准研制组核心成员、小语教育专家陆志平教授作总评。他认为我们的课堂教学必须要做到“六神有主、通则不痛、入境而不隔”，接着从解读新课标入手，进行了课堂教学点评。通过陆教授的精彩点评，让我们看到学习语文文字绝不等同于学习语言文字的应用；遵从新课标“统筹安排”的指导思想，我们的课堂将走出碎和乱的死胡同，坚持平等对话，才是引导学生学会质疑、解疑的前提。教师要充分而准确地解读文本，就要找准文本的“神”，理顺文本的“脉”，要让学生入情入境„„他还说：“阅读课要教的内容，要研究的问题无非是两个，一个是教什么，第二个是怎么教。我觉得教什么永远是前提，是核心要素，它决定着怎么教，二者不可颠倒。”他还总结了五点：“阅读教学第一要关注阅读对象的读写，今后的阅 读课还应该在“如何写”上更进一步，现在的写大部分是技术层面的，还应该从文化和审美层面指导写，比如把字写端正；结构要匀称；笔画要规范；笔顺要起伏联系。第二要关注语文价值，一篇课文有三个要素，一，课文的故事情节，人，事，景，物。二，课文所蕴含的中心思想，思想感情，第三，课文的表达方法，这三要素当中，语文最应该教的是第三条。第三要关注教学价值。什么叫教学价值，说通俗了，就是值得教的。故事情节不要教，只要让孩子去读书，大体上可以读懂，中心思想不难概括，只要让他读，老师稍加指点，就可以，而写作，却需要我们老师费点心思地指点，这就是教学价值，要教孩子不会的。第四是要关注整体。纪伯伦有一个观点，“整体功能大于部分之和”，不能一头扎到一个句子里一个词语里，而忽视了这个整体，整体细节都要关注。第五是要关注细节，有些细节是最感人的地方，比如说，它的场面，它的词语，词语的内涵，词语的色彩，词语的运用等等。”短短十五分钟的点评切中时弊，深入浅出，针对性、可操作性、实用性极强。知识素养——储备丰富

知识素养现场答题所甄选题目博古通今，涉猎广泛，内容涵盖小学语文教师专业要求应掌握和运用的知识技能，难度相当大。这个环节分为两部分：一是客观题；二是主观题。客观题主要考验选手知识的储备，主观题则是考验选手的心理素质、思维反映、语言组织和教学理论运用等的能力。每人要答四道客观题，一道主观题，共计15分。内容既涵盖了天文、地理、历史、文学、音乐、美术、法律、时 事等公共知识，又包括了教育学、心理学、课标等小学语文教师专业知识，非常广泛。确实是“没有金刚钻别揽瓷器活”，“冰冻三尺非一日之寒”，同时，更考验每一位选手的心理素质和应变能力。赛场上，选手回答得精彩，华东师范大学博士生导师方智范教授的现场点评更是精彩。方教授风度翩翩、睿智谦和、旁征博引，让人打心底里敬佩！被与会教师戏称为“范大师”，他认为中华文化博大精深，要想教好语文绝非易事，我们都要树立终身学习的理念，苦练内功，内外兼修，厚积薄发，不断地丰富自己的文化知识、完善自己的知识结构，不断地从阅读中汲取营养、从反思中取得收获，积淀自己的文化底蕴。