北京市中高考改革政策

北京市中高考改革政策（精选12篇）

1.北京市中高考改革政策 篇一

2021北京高考加分政策

1.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

(1)烈士子女;

(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

2.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

(1)归侨、华侨子女、归侨子女;

(2)台湾省籍(含台湾户籍)考生;

(3)自主就业的退役士兵。

3.从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在文化统考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。

4.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。

5.退出部队现役的考生、残疾人民警察报考高校，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。

6.公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔〕27号)的有关规定执行。

7.国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。

8.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。

同时符合多项高考加分条件的考生，不作累计加分，只取最高一项分值作为考生附加分投档。所有高考加分项目及分值均不用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。

各区高招办和高级中等教育学校应对照顾对象名单进行公示，高级中等教育学校须按有关规定公示到考生所在班级。北京教育考试院网站于6月上旬开始公示全市照顾对象名单。公示信息要保留至8月底。

(四)对残疾考生的录取

对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。

返回目录

北京照顾对象资格审核要求

1.烈士子女须在高考报名现场确认时填写申请表(附件1)并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

2.在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人须在高考报名现场确认时提交立功通令、证书，以及档案内复印出来的奖励卡片(三样缺一不可)，由市高招办与相关单位确认。

3.归侨、华侨子女和归侨子女由考生学籍所在区侨办出具身份确认书。

4.台湾省籍考生须在高考报名现场确认时填写申请表(附件2)并提交身份证、户口本复印件，由市台湾同胞联谊会审核。

5.自主就业的退役士兵，须在高考报名现场确认时填写申请表(附件3)并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

6.从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生须在高考报名现场确认时填写申请表(附件4)并提交身份证、户口本复印件，由市教委等相关委办局和考试院共同核准。

7.相关军人子女由考生家长所在大战区级单位干部部门汇总审核后报军委政治工作部干部局审批，军委政治工作部干部局审批汇总后报北京教育考试院高招办。

8.退出部队现役的考生，以部队颁发的士兵退出现役的证件为准，由区高招办负责审核。

9.残疾人民警察须在高考报名现场确认时填写申请表(附件5)并提交身份证、户口本复印件，由市退役军人事务局审核。

10.公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女以市教委下发名单为准。

11.散居在汉族地区的少数民族考生，以户籍信息为准。

12.5A级青年志愿者由相关共青团组织审核确认。

返回目录

优录政策

优录政策，主要是指特殊考生享受“高考加分”和“优先录取”两方面的照顾性政策。

>>高考加分政策

主要是针对少数民族考生、归侨子女、华侨子女、台湾籍考生、部分特殊规定退役士兵和军人、英烈子女考生等。

需要注意的是，同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。根据各省具体不同的加分政策条例进行实施。

>>优先录取政策

主要是针对军功子女、特殊规定军人子女、退役军人、烈士子女、5A级青年志愿者考生等。这类特殊考生在同等条件下，可以享有优先录取的优势。 目前高考加分政策“缩水”，多地减少或取消高考加分项目，像贵州提出在少数民族考生高考加分政策上，按“逐步减少加分分值、精准确定加分区域、分阶段分步实施”原则进行调整。往年能享受的优录政策，今年有可能就不行了。为了不与理想院校擦肩而过，要及时关注相关信息。

返回目录

2.北京市中高考改革政策 篇二

有专家称, 北京的改革力度和广度前所未有, 在全国将备受瞩目。

据介绍, 北京市中高考改革将历时3年———从2014年始至2016年完成。

北京高考2014年将坚持2013年命题方向。从2014年起, 本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式, 即对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所。具体为, 每批次第一志愿为两所平行的学校;第二志愿为3所平行的学校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。在每个批次一志愿和二志愿录取完成后, 公布未完成的招生计划, 再进行征集志愿填报及录取。本科志愿仍在考前填报。

2015年在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划, 将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到这些地区, 提高其升入本科一批高校的学生人数。

2016年将实施新的高考方案, 其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目的分值。文史类、理工类总分仍为750分, 其中, 语文由150分增至180分, 数学仍为150分, 2016年起高考英语由150分减为100分。实行社会化考试, 一年两次考试, 学生可多次参加, 按最好成绩计入高考总分, 成绩3年内有效。文科综合或理科综合由300分增至320分。

据悉, 2016年中考, 将调整学科设置、分值比重和命题内容, 突出考查学科基本思想和基本方法。语文由120分增加至150分;英语由120分减至100分, 其中听力50分;数学、物理分数不变;化学由80分减至60分。在招生方面, 增加优质高中学位供给;优质高中校招生计划30%~50% (逐年增长) 按公平、公开原则直接在一般初中校招生;减少特长生入学比例;中考时长由原来的两天半缩短为两天。此次改革, 将通过中考招生计划指标的合理调配, 让一般初中学生有机会、有通道进入优质高中。

北京市教委主任线联平在接受光明日报记者采访时表示, 以社会关注度高的中高考作为教育改革的切入点, 就是想通过考试命题分值的变化、难度的降低以及招生方式的更加合理化, 给全社会和全体家长、学生、老师释放一个明确的信号, 即必须在中学、小学乃至幼儿园, 在教育教学的全过程, 转变教与学方式, 彻底摒弃死记硬背、重复训练的僵化学习、复习方式。让全社会从关键性的考试变化看到此次改革的决心和目标, 从而建立家长和孩子以及广大教师的信心, 在各个环节为孩子减负松绑, 传递减负增效的正能量。

3.北京高考改革方案年底出炉 等 篇三

备受关注的北京高考改革方案征求意见阶段结束。本次改革的主要内容是：本科每批次第一志愿调整为两所平行的学校；高考语文分值由150分增为180分，英语实行社会化考试，一年两考，满分为100分，降低50分。正式方案预计将于年内公布。据了解，目前浙江省没有对高考分值进行改革的计划。

浙江新增3所“领军计划”推荐中学

清华大学最近公布了2014年“新百年领军计划”推荐中学，义乌中学、春晖中学和余姚中学首次入围。据了解，12月底，清华大学就将完成推荐名单审核以及面试工作。

美独臂篮球少年或打NCAA

曾在YouTube上风靡一时的美国独臂篮球少年扎克·霍金斯近日宣布，他已经接受美国篮球名校佛罗里达大学的邀请，将在那里度过大学时光，并有机会参加NCAA（美国大学体育总会）比赛。

许多中国球迷通过网络看过霍金斯打球的视频。视频中，这位独臂少年投篮、突破，样样精通。霍金斯说，他之所以能够达到这样的境界，完全是因为对这项运动有很深的爱。

浙大团队研制出“隐身衣”

制造出能实现完美隐形的“隐身衣”，是科学家、工程师及科技爱好者梦寐以求的事。浙江大学一个研究团队最近研制出了六边形柱状“隐身衣”。

据了解，这次，浙大的师生们用的是一种与隐形飞机不同原理的技术——六边形隐身器不吸收可见光，而是让光线绕过隐身区，就像溪流绕过石头后再合拢了继续向前。人眼接收到了隐身区域挡住部分物体的反射光线，误以为视野内是没有东西阻挡的。隐身区顺利实现隐身。

不过，该六边形隐身器要在正对六条棱角的角度，看过去才有比较好的隐身效果。或许随着新材料的发现及制造工艺的提高，将来有可能出现性能更好、更轻便的隐身衣。

美国批准氦气球游太空

随着科技的发展，很多人开始憧憬起“太空游”。美国World View公司近日宣布，其氦气球太空游项目，获得了美国联邦航空管理局的批准，最早将于2016年投入服务。该项目借助氦气球，将游客送至距离地面30 公里的大气层边缘，使游客们可以俯瞰地球美景，初步定价为7.5万美元（约合人民币45.6万元）。怎么样？听上去很遥远？别气馁，一切皆有可能！

他们说

@丁一晨DYC 无所事事比忙忙碌碌更叫人心力交瘁，所以，行动起来吧，少年。

来自新浪微博

@侯开亮 时光对每个人都公平，我们都同时在前进。然而多年后却人人状况不同：你我所读的书，所交往的朋友，以及为理想所做的努力，决定了五年之后的自己。想优化自己，现在就开始多阅读，交良友，并抛开世俗价值观，勇敢走自己的路！

来自腾讯微博

@老刘仁波切 土耳其的哥贝克力遗址距今12000年了，其中的人物动物浮雕栩栩如生，阿尔塔米拉，拉斯科洞穴壁画更是让人叹为观止，而创作这些杰作的，却是茹毛饮血不会擦屁股的原始人，WHY？ 艺术创作靠的是感觉，感性思维属于大脑进化的早期产物。而科学研究靠理性思维，是比较晚才进化出来的，所以艺术的诞生和成熟要早于科学。

来自新浪微博

@鲤newriting 上天会厚待那些勇敢的，坚强的，多情的人。也有很多次我想要放弃了，但是它在我身体的某个地方留下了疼痛的感觉，一想到它会永远在那隐隐作痛，一想到以后我看待一切的目光都会因为那一点疼痛而变得了无生气，我就怕了。

来自新浪微博

@树下野狐 网络时代，一切都得到得太快太容易，反而格外怀念从前浑无目的地逛遍大街小巷，只为淘到一张好碟，买到一本好书，发现一部好片，邂逅一个好姑娘……的充满未知与期待的幸福感。让你快乐的不是结果，而是找寻的过程。

来自网易微博

@方希 我习惯看纸质书，跟墨香无关。事实上，它一点都不香。一本书看到125页的时候，你知道后面还有100页在等你，它剩余的分量在手里，它是个外物，你对它有把控感。你记得你在某个特别精彩的地方划了线，你迅速翻动书页，它站在那里瞪眼瞅着你。你的眼光顺便扫到另一处划线，你觉得它更为精彩。我不在意精确查找，更喜欢微小的碰见。

来自网易微博

有用的

@高考直通车 #高考过来人# 自我怀疑时，要用最一针见血的言辞来刺痛自己。高三时几乎每天都在学习，然而在学了一段时间后总要反思一下。比如当成绩大幅波动、无法静心学习时，就会自然地怀疑自己。由于自己最清楚自己的浮躁和惰性，因此我总是能用最一针见血的言辞来刺痛自己，从而让自己意识到必须要改变现状。

4.上海高考政策及高考改革方案 篇四

高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;

起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取;

5.2014年北京高考改革 篇五

2014年北京高考改革

离2014年高考还有不到半年的时间，根据教育部有关考试招生改革的总体方案，北京市对有关各项考试招生进行调整。明年北京高考语、数、外、文综和理综五科命题均有调整，其中语文将60分的作文分为一大一小两道试题，全面考查学生写作能力。英语去掉开放作文，仍保持两篇作文，总分值为35分不变。对于明年高考各个科目的调整，市教育考试院相关负责人表示，明年高考是将来高考改革的一部分，高考改革有利于深化课程改革，有利于转变教学方式和学习方式。

6.北京市中高考改革政策 篇六

拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑料袋吧！北京师范大学2011年自主选拔录取（含保送生）办法 北京师范大学是教育部首批确定的22所开展自主选拔录取改革试点工作的高等学校之一。学校按照教育部有关文件精神，坚持公平、公正、公开、择优的原则，以学生兴趣、特长为取向，面向全国应届高中毕业生自主选拔录取综合素质高、学习成绩好、兴趣特长突出的优秀学生。为做好我校2011年自主选拔录取（含保送生）工作，特制定本办法。l

一、自主选拔录取方案

2011年我校自主选拔录取分三类：免费教育师范生类、学科兴趣生类和学科特长生类。申请者限报一类。

原则上，我校2011年自主招生录取人数不超过本科招生计划总数的5%。

（一）免费教育师范生类

择优选拔乐教适教的优秀应届高中毕业生。1.申请条件

热爱教育事业，有志于长期从教，接受国家《免费教育师范生协议书》（点击查看）规定的权利和义务，且符合下列条件之一者均可申请。高中阶段： 1）省级优秀学生获得者。

2）具有特殊才能，包括高中阶段在全国数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中获得省级赛区三等奖（含）以上者；或在科技发明创造方面有突出特长和培养潜能者；或在文学、语言文化等方面具有特殊才能者；或具有其他特殊才能及突出成绩者。上述各获奖项目或成果的申请者须为独立或前两名完成人。

3）自荐或优质生源校推荐的综合素质高、每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者。2.学校考核与合格资格确定

自主选拔录取工作组根据申请条件对申请者进行资格初审，初审合格者须参加我校组织的多项能力测试（笔试）和专家面试。

其中，申请保送生者，还须参加北京大学等13所综合性大学联合考试，且合格。考试科目为语文、数学、英语，及物理（理工）或历史（文史）。报名办法同学科特长生类。

学校自主选拔录取工作领导小组根据考生的单科（项）成绩，笔试和面试成绩按一定比例按折算形成的综合成绩，以及考生所填报专业志愿等，择优确定合格考生名单。3.录取要求

我校免费教育师范生类自主选拔录取合格考生，按确定的录取要求及专业录取，入学后只能在免费教育师范生专业范围内申请转专业。具体要求如下： 1）符合教育部选拔保送生条件（见附件1），参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考我校者，按保送生录取。

2）符合下列条件之一，且以第一志愿报考我校者，即予录取。

a）高考投档成绩达到我校在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）下20分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线。

b）语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线。

（二）学科（文史或理工科）兴趣生类 择优选拔对哲学（文理兼招）、社会工作（文理兼招）、资源科学与工程（理）等学科专业（见附件2）具有浓郁兴趣的优秀应届高中毕业生。申请者限报一个专业。1.申请条件

荐或优质生源校推荐的具有浓厚相关学科兴趣、综合素质高，且每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者。

2.学校考核与合格资格确定

自主选拔录取工作组根据申请条件对申请者进行资格初审，初审合格者须参加北师大组织的文化课（语文、数学、英语）考试、多项能力测试（笔试）和专业测试（面试）。

学校计划发放哲学、社会工作、资源科学与工程专业自主选拔录取合格考生各60名。学校自主选拔录取工作领导小组根据考生的单科（项）成绩，笔试和面试成绩按一定比例按折算形成的综合成绩，以及考生所填报专业志愿等，择优确定合格考生名单。3.录取要求

我校学科兴趣生类自主选拔录取合格考生，按如下要求录取，入学后不得申请转专业。1)符合教育部选拔保送生条件（见附件1,省级优秀学生除外），参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考我校者，按保送生录取。

2)符合下列条件之一，且以第一志愿报考我校者，即予录取。

a）高考投档成绩达到我校在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）下30分或35分或40分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线，具体录取要求以我校与考生所签协议为准。

b）语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线。

（三）学科（文史或理工科）特长生类

择优选拔综合素质高，具有特长的优秀应届高中毕业生。1.申请条件

符合下列条件之一者均可申请。高中阶段：

1）自荐或优质生源校推荐的综合素质高、每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者。2）在全国数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中获得省级赛区二等奖（含）以上者。3）在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得二等奖（含）以上者；或国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。4）在文学、语言文化方面具有特殊才能者。5）具有其他特殊才能及突出成绩者。

上述各获奖项目或成果申请者须为独立或前两名完成人。2.学校考核与合格资格确定

自主选拔录取工作组根据申请条件对申请者进行资格初审，初审合格者须参加北京大学等七所综合性大学联合考试，科目为语文、数学、英语，及物理（理工）或历史（文史）；联考合格者，还须参加北师大组织的多项能力测试（笔试）和专家面试。

学校自主选拔录取工作领导小组根据考生的单科（项）成绩，笔试和面试成绩按一定比例按折算形成的综合成绩等，择优确定合格考生名单。3.录取要求

我校学科特长生类自主选拔录取合格考生，按如下要求录取： 1)符合教育部选拔保送生条件（见附件1），参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考我校者，按保送生录取。

2)符合下列条件之一，且以第一志愿报考我校： a）高考投档成绩达到我校在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）者，按实考分加10分录取专业；达到调档线下20分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线，并服从专业调剂者，即被学校录取。

b）语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线，并服从专业调剂者，即被学校录取。

符合上述条件考生均在其所在省份我校招生专业范围内安排专业。

二、报考方式

我校2011年自主选拔录取全部实行网上报名、传照片、缴费、打印准考证。l 2011年部分综合性大学自主选拔录取联合考试时间定为2011年2月20日，报名时间2010年12月1日至2011年1月3日。

l 免费教育师范生类自主招生和学科兴趣生类考试时间为2011年3月初，报名时间2010年12月1日至2011年1月10日。

详细报名流程点击查看。报名成功后，须在报名截止前（以邮戳为准）寄送报名材料，包括：北京师范大学2011年自主招生申请表（报名系统打印）、自荐报告（限1500字，包括自身成长经历及体会，个人特长及取得的成果，进入高校的努力方向及设想，学科兴趣生类还须包括对所报专业的认识及专业发展理想等）、获奖证书或证明等复印件。地址：北京市新街口外大街19号，北京师范大学招生办公室，邮编100875。申请者须通过网上报名系统查询邮寄材料寄达状况。说明：

l 北京大学等七所综合性大学联合考试在各省主要城市设考点。

l 北京师范大学组织的多项能力测试、专家面试，以及学科兴趣生类的文化课考核均在北师大校内进行。

三、公示

学校招生办公室将经学校自主选拔录取工作领导小组确定的自主选拔录取合格名单按教育部规定报生源所在地省级招办等机构备案、公示。

四、自我约束机制及违规处理

1.学校成立自主选拔录取工作领导小组和考核专家组，负责领导和实施招生工作，保证整个招生工作遵循“严格程序、加强管理、接受监督”的原则进行，做到“标准刚性、程序规范、办法公开、过程监控、结果公示”。

2.自主选拔录取工作的全过程由学校纪检监察部门参与、实施监督，并主动接受社会各界监督。

3.考生个人应本着诚信原则向学校提出申请，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得自主选拔录取资格的，将按照教育部有关规定取消其自主选拔录取资格；已被录取或取得学籍者，学校将取消其入学资格或学籍并将其退回家庭户籍所在地。4.考生所在中学应以高度负责的精神严格按照一定程序公开进行推荐工作。对于弄虚作假、徇私舞弊的推荐中学，一经查实即予取消推荐资格，并向其上级主管部门和有关媒体通报。

5.其它违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。本办法由北京师范大学招生办公室负责解释。

咨询电话：010-58801802，010-58807962 传真：010-58800562 北京师范大学招生办公室 2010年11月 附件1：教育部选拔保送生条件

（一）按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发〔2000〕28号）和《教育部关于学习贯彻＜中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见＞的通知》（教基〔2001〕1号）要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。

（二）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。

（三）高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛（省级赛区）、全国中学生物理竞赛（省级赛区）、全国高中学生化学竞赛（省级赛区）、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛〕中获得一等奖的应届高中毕业生。

（四）高中阶段在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。

（五）高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。

注：若教育部更改以上条件，按教育部新规定执行。

附件2：学科兴趣生类哲学、社会工作、资源科学与工程专业简介 哲学专业 什么是哲学？

哲学（Philosophy）是当今世界上最古老的学科之一，按其本义，乃是对智慧的热爱和追求。作为学科的哲学，她代表着人类理性把握世界的超越能力、高度理性分析层次和作为时代精神的思想境界。追问世界观和方法论是哲学的重要任务，理性地考察人生和获得对世界的终极理解则是哲学的最高目标。什么人适合学习哲学专业？

愿意享受思想本身的快乐并对世界的奥秘始终存在探索精神的人，最为适合学习哲学专业。如果你对人类一切现有的理论观点保持质疑、分析、批判的习惯，如果你愿意思索“宇宙从何而来”、“人是什么或人生的幸福是什么”这类问题，那么欢迎你来哲学专业学习。哲学学习的乐趣就是来自于在困惑后不停地追问答案，虽然在很多时候，提出问题比获得答案更为重要；哲学学习的目的就在于训练自己理性分析的头脑，以思辨性反思在思想的对话中获得对世界的深入理解。

哲学专业的培养目标是什么？

北京师范大学哲学专业培养目标是：培养政治素质高、专业基础扎实、哲学素养全面、身体健康、人格健全、知行合一、德才兼备的现代型普适性人才。在此前提下，尊重学生的专业兴趣，培养他们成为有一定学术水准的哲学专业人才，同时为专业和学术领袖人才的发展提供深造机会。哲学专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、研究、策划等工作，也可以在新闻机构从事新闻宣传工作。哲学专业的培养要求是什么？

要求学生实现自主学习，全面提升学生的职业竞争力；要求学生具有较强的理论思维能力和社会实践活动能力；要求学生有良好的人文素养和科学素养，有强烈的现实关怀精神；要求学生有健康的体魄和健全的人格，有积极开放、乐观向上的人生理念。哲学专业主要课程有哪些？

主要课程包括：逻辑学、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、马克思主义哲学史、现当代中国哲学、美学、伦理学、宗教学、现代西方哲学、科学技术哲学、人的哲学、价值哲学、西方马克思主义哲学、中国哲学专题、中国哲学原著选读、外国哲学专题、外国哲学原著选读、数理逻辑、中外逻辑史、中外伦理思想史、应用伦理学、中外美学史、时尚美学、基督教概论、佛教概论、道教概论、科学技术与社会、科学思想史等。咨询电话：010－58800203（周一、周三、周五），58807792（周二、周四）社会工作专业 什么是社会工作？ 社会工作（Social work）是以“助人自助”为核心价值和理想的专业。其职业定位是：运用科学的方法帮助弱势人群、解决社会问题、增进公民福利。随着社会建设成为中国社会发展的最基本领域，中国社会工作已开始迈向职业化道路。从2008年开始，中国已开展社会工作者职业水平考试。2010年6月6日发布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》明确了中国社会工作人才队伍的发展目标：到2015年，社会工作人才总量将达到200万人，到2020年，社会工作人才总量将达到300万人。什么人适合学习社会工作专业？

以追求社会公正为人生理想，愿意务实地增进民众福利的人最适合学习社会工作专业。如果你相信社会公正且乐于帮助弱势人群、解决社会问题、增进社会福利，那么欢迎你到社会工作专业学习。以社会工作为职业的人总是被一股强大的意识推动着，那便是利他主义的精神，社会工作者的乐趣来自于能直接为他人的幸福和社会的文明做出贡献，能通过自己的工作推动社会建设和社会文明。

社会工作专业的培养目标是什么？

北京师范大学社会工作专业的培养目标是：培养人格健全、知行合一、德才兼备的现代型普适性人才。在此前提下，尊重学生的专业兴趣，培养他们成为有一定学术水准的社会工作专业人才，同时为专业和学术领袖人才的发展提供深造机会。社会工作专业的培养要求是什么？

要求学生实现自主学习，全面提升学生的职业竞争力；要求学生具有较强的理论思维能力和社会实践能力；要求学生有良好的人文素养和科学素养，有强烈的现实关怀精神；要求学生有健康的体魄和健全的人格，有积极开放、乐观向上的人生理念。社会工作专业主要课程有哪些？

主要课程包括：社会学概论、社会工作导论、社会福利思想、社会保障学、社会调查与研究方法、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策与社会行政、学校社会工作学、社会工作行政、社会统计学、宗教社会学、家庭社会学、城市社会学、社会人类学、知识社会学、发展社会学、性社会学、组织社会学、社会问题研究、社会现代化研究、国外社会学学说、社区研究、中国社会思想史、当代西方社会学理论、计算机技术在社会科学中的应用(SPSS)等。

咨询电话：010－58800203（周一、周三、周五），58807792（周二、周四）资源科学与工程专业

资源科学与工程专业适应国家建设资源节约型社会及可持续发展的需要，培养具备自然资源科学基础理论和基本知识，有一定的综合管理能力和创新能力，能够针对土地、植物、水、土壤等自然资源开展综合调查与评价、开发与利用、保护与管理工作，从事土地资源管理、资源经济、资源信息技术等行业的应用型与研究型并重的高层次人才。学制四年，毕业生授予理学学士学位。（1）课程设置：

专业方向课程主要有：资源科学导论、经济学原理、地质与矿产资源学、测量与地图学、地貌学基础、气候与气候资源学、土壤学、水文与水资源学、植物与植被资源学（含实验）、土地资源学、普通生态学、遥感原理、数据统计分析与实践、地理信息系统（含数据库原理）、管理科学原理、系统工程。资源经济与管理方向： 资源经济学、生态系统管理学、国民经济管理、城市规划与管理、生态环境评价与规划、资源测算的理论与方法、循环经济学、资源利用影响评价技术、资源政策与法。

土地资源方向： 土壤理化分析、土地经济学、地籍管理、生态系统管理学、土地信息学、土地规划学、生态环境评价与规划、资源测算的理论与方法、土地政策与法。（2）培养特色：

● 加强专业基础学习，学生对专业方向的选择拥有充分自主权

前期不分专业方向打通培养，大学三年级开始学生可在两个专业方向自由选择其一深入学习。

● 人才培养模式的多样化

本科阶段按综合性研究型大学专业培养计划对学生进行专业培养，人才培养模式灵活多样。学生既可完成本科阶段学习后即进入社会就业，也可完成本科阶段学习后即通过保送或者考试进入硕士研究生阶段学习或直接攻读博士研究生。优秀者可公派出国留学。● 坚持小班授课，实现因人而异、充分挖掘潜能的精英教育

依托具有从本科生到博士后的完整高级人才培养体系的北京师范大学资源学院、减灾与应急管理研究院及地表过程与资源生态国家重点实验室，资源科学与工程专业师资力量雄厚，80%本科生课程均由教授、副教授亲自主讲，坚持小班授课，实现因人而异、充分挖掘潜能的精英教育，构筑高精尖人才培养通途。

● 设立本科生导师制，促使学生早期介入科研活动 三、四年级采取本科生导师制培养方式，加强师生交流，实现个别指导、因材施教。n 第5学期，教师根据各自的科研任务提出接收学生的条件，学生则根据自己的学习状况和兴趣，与相关教师沟通。师生双向选择，确定指导教师。

n 第6－8学期，学生通过参与导师组织的各类教学、科研活动，巩固所学专业知识，提高专业素养，锻炼实践能力和分析能力，完成毕业论文；同时参与导师的科研项目，提前进入研究生科研能力培养阶段。

● 拓展学生参与实践机会，加强学生创新能力培养

n 在本科教学计划中，安排包含实验和实习环节的课程。

n 每学年暑期安排2学分的野外实习。各学年的实习内容与理论课程教学计划紧密结合。n 鼓励学生积极申请本科生科研基金项目，2004-2010年期间，资源科学与工程专业本科生累计主持各级各类项目49项，参加人数累计135人。● 积极推进本科教育的国际化

与美国辛辛那提大学、马里兰大学、日本横滨国立大学及德国斯图加特大学等欧美多所大学在学生联合培养、人才引进、学术交流等方面开展合作。

设有直接推荐优秀本科毕业生赴德国斯图加特深造、国家建设高水平大学公派研究生等项目。

● 设立高额度、高覆盖率的奖学金

除学校颁发的各类奖助学金外，招生学院另设有总额高达200余万元的企业奖学金，学生覆盖率达到60%。所有类型的奖助学金覆盖率则达到100%。（3）毕业去向：

随着世界各国社会经济的不断发展，资源环境问题日益凸显，资源学科受到前所未有的重视，资源科学与工程专业本科毕业生的社会需求量随之不断扩大。毕业生的去向主要包括：

继续深造：公派留学；攻读本校或其他重点院校的硕士研究生，优秀者可保送攻读硕士或直接攻读博士学位； 直接就业：到国家和地方的资源经济、土地管理、生态建设、资源保护和利用、城市和区域发展规划等各级政府部门、各类相关研究机构和大专院校及企业从事行政管理、教学科研、技术研发等工作。

7.北京市中高考改革政策 篇七

业水平考试

高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划出国留学网高考网为大家提供北京2017落实中高考改革方案 高中实施学业水平考试，北京2017落实中高考改革方案 高中实施学业水平考试

北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室近日印发2017年工作要点。今年，北京市将着力推进部分教育功能疏解，促进京津冀教育协同发展，市属高校、中职学校招生规模以及在京高校的办学规模都将受到严格控制，严禁在京新设高等教育单位。

今年，本市将加强市级统筹，紧密对接区域人口分布、产业调整和城市功能，统筹中心城与新城、城市与农村、市域与区域教育发展，支持引导中心城区优质教育资源向城六区以外的平原新城和山区转移。坚决执行新增产业禁限目录，严格控制市属高校、中职学校招生规模，严格控制在京高等学校的办学规模，严禁在京新设高等教育单位。同时，还要适当调减中等职业教育和成人教育规模。研究解决未经审批自办校问题，大力整治非法办学问题。

本市还将加快推进部分高校新校区建设，研究启动若干市属高校疏解项目。完善沙河和良乡高教园区规划方案，支持部分中央高校本科教育向外转移。加强城六区中职学校调减规模和转移疏解，研究推进有条件的中等职业学校通过搬迁、办分校、联合办学等方式向外疏解。

按照新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》，本市将对民办学校按照非营利性和营利性进行分类管理，义务教育阶段不得设立营利性民办学校。结合首都发展需要和民办学校发展情况，本市将研究推动民办本科院校向应用型大学转变，推动不具备条件的全日制非学历民办高等教育机构向非全日制转型，并研究建立民办高校退出机制。市区两级将积极引导面向全国招生为主的一般性培训机构控制在京尤其是城六区的培训规模。

在城市副中心教育资源配置方面，今年本市将编制完成城市副中心教育设施专项规划，支持中国人民大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京景山学校、北京市第二中学等学校通州校区建设，并加大市级统筹力度，强化东城、西城、海淀与通州合作机制，支持通州内部挖潜加速发展，鼓励教育改革项目先行先试，大幅提升城市副中心教育配套保障水平。

今年，本市将积极推动京津冀教育协同发展和对口支援。一方面加快完善京津冀教育合作机制，落实数字学校资源共享、中小学教师校长培训、职业教育协同发展、教育督导协作、大学生思想政治教育等合作协议，另一方面，支持在京高等学校在京津冀区域内合作办学、学科共建，成立学校联盟，促进优质教学科研资源共建共享。此外，还将加快京冀职业院校精准对接，构建优势互补、强强联合或强弱帮扶的职业教育联盟，推动优质基础教育学校通过集团学校、联盟学校等方式辐射带动周边地区发展。

今年本市还将落实中高考改革方案，实施《北京市普通高中学业水平考试实施办法》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法》。同时，加大学前教育服务力度，扩大教育部门办园，支持优质公办园举办分址分部，支持小学开办附属幼儿园，支持现有幼儿园改扩建班级，鼓励民间资本集团化办园，还将启动“无证幼儿园专项治理行动”。

8.北京市中高考改革政策 篇八

分

晨报讯（记者 王斌）目前，北京市正在酝酿高考改革方案。据悉，方案将于下周公布。在近期召开的高考改革方案研讨会上，英语成绩不计入高考总分得到多数参会专家的支持。高考加分项目也有望逐年减少。此外，高考志愿填报政策或将调整，第一志愿可填两所平行志愿。但方案具体从哪一年开始实施目前还没有最终明确。

北京晨报记者获悉，英语评价方式有望改革，经过几年的过渡期以后，英语成绩将不再计入高考总分。同时，为了增加学生学习英语的主动性，英语或将采用等级评价测试。但是，对于目前网上流传的从2015年开始提高高考语文总分，在高考改革方案研讨会上存在意见分歧，反对意见认为一旦提高高考语文总分，可能会导致男、女生分布不平衡，“相对来说，语文对女生更有优势，提高分数可能会对女生有利，增加其升学比例。”

另外，高考加分政策也有可能调整，逐步减少加分项目，最终除了少数民族加分政策以外，其他加分政策都将取消。相关专家表示，这只是讨论意见，并非最终确定方案。但是，减少加分项目将是大势所趋。记者从北京教育考试院获悉，明年高考加分减少了两项，少数民族考生加分也由10分降为5分。针对高考填报志愿方案的调整，专家说北京高考仍采用考前填报，或将在第一志愿增加平行志愿，第一志愿可以同时填报两所学校，按照“分数优先、遵循志愿”的原则投档，给考生提供更多选择余地。同时，第二志愿仍可同时填报三个志愿。

9.北京市中高考改革政策 篇九

考完了等出分，出了分填报志愿。对于普通考生，这是高考后再正常不过的程序。但对“学霸”，最终上什么学校，往往在志愿提交前就定得八九不离十了。往年，伴随高考分数和排名的出炉，名校在各地的招生组往往第一时间展开生源大战，甚至在网上展开口水战。而今年，教育部发布《2016年普通高等学校招生工作规定》，其中最引人注目的变化莫过于“填报志愿结束前，招办不得向高校提供考生高考成绩”。这一条，被指是对去年北大清华为抢生源“掐架”的回应。随着高考结束，检验这条规定管不管用的时间临近，各地招办怎么说？江西省教育考试院副院长曹正龙表态，江西招办对此将坚决执行。填报志愿结束前各级招办不得向高校提供考生高考成绩。明确“对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售”，“考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考成绩提供给高等学校”。

吉林省教育考试院副院长李耀松表示，考试成绩公布主要通过两种方式，通过公共平台供考生查询，以及通过各级招生考试机构下发属地考生的考试成绩。

在河北一县级招考办，工作人员表示，并不知道相关要求，但对考生信息的保密工作，他们一直有严格规定。“这个绝对不会给外面提供的，咱只给上级招生部门提供，没有给外人提供的义务。”

针对教育部规定，北京大学招生办公室向中国之声独家回应称，将充分理解并全力落实。北大招办坦言，考生的高考成绩和在各自省份的位次，是高校进行精准辅导的重要依据。在当前政策要求下，学校将在各地出分前后在北大招生网和官方微信等平台公布招生老师的联系方式，请考生主动咨询，希望通过多渠道的沟通将政策调整可能带来的信息不对称降到最低。除了考生成绩保密规定，在招生环节，教育部还明确，严禁以不当方式争抢生源，高校招生组或个别工作人员出现违规承诺争抢生源造成不良社会影响的，要追究学校招办负责人及分管校领导的责任。

在今年的高招工作规定中，教育部明确，取消全国性鼓励加分项目，包括省级优秀学生加分项目、思想政治品德方面有突出事迹加分项目、全国中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、全国科技创新大赛获奖加分项目、体育特长生加分项目等等。高考加分最高不超过20分。对此，国家教育咨询委员会委员谈松华解释，今后的加分政策简单概括就是，“少锦上添花、多雪中送炭”。

谈松华解释，“奖励性的那些加分会越来越少，譬如说艺术加分、体育特长加分，现在慢慢都没有了。因为这种要求对农村地区不太公平，他们缺乏条件。但是对弱势群体的照顾性加分还是保留了，比如对少数民族、烈士子女的加分，这是一种需要去特殊关照的群体”。

规则之变既有全国层面的“一盘棋”，也有各地的先后试水。今年，包括河北、江西、辽宁等在内的多省份都明确将本科二、三批次合并录取，而上海则将合并录取本科第一、第二招生批次。

今年起，江西省高招录取将合并文史、理工类本科第二、第三批次，合称为本科第二批次。需要注意的是，这一调整并不意味着取消了二、三本院校，而仅仅是录取批次的合并。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中“要创造条件逐步取消高校招生录取批次”的要求，今后录取批次还将逐步减少，最终可能将只设本科、高职(专科)2 个录取批次。对江西考生来说，2016年新的二本批次将执行统一的录取控制分数线，志愿数量也会在原来6个平行志愿的基础上相应增加。

江西省教育考试院普招处处长沈华锦介绍，“我们划一个二本的资格线，把三本的计划和二本的计划加起来，适当的考虑放一定比例。划线会相应比原来的二本线低，比原先的三本线高，但是各个学校有他的投档分数线。有些考生原先上了三本没上二本，他现在有可能会上到二本。”

今年上海市在高考招生中，将合并本科一、二批次。按照学生的高考总分和填报的高考志愿，分学校实行平行志愿投档和录取；每个学生可填报10所本科院校的60个专业志愿。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，合并录取批次的最大意义在于，学校不再以批次论英雄。让学校摆脱三六九等，不再有一本二本这样的身份标签，让每一所学校平等竞争，不是再去看学校是一本、二本来选择大学，而是关注学校本身的办学质量和办学特色。因此，现在有一本、二本的地方是融合一本、二本变成一个批次，今后有本二、本三的地方是把本二、本三融合，变成一本、二本。接下来，全国范围都要逐渐融合到只有一个批次，所有学校都在同时竞争，不再先录一本、再录二本。

国家教育咨询委员会委员谈松华表示，志愿先考虑专业再考虑学校，是招生制度改革的必然方向。“高校本科分为三批，这个都是人为的，是我们考试招生机构为了录取的方便，把学校就分成三批来录取。这个对考生来说，并不一定是很公平的。二本它有的专业比一本好，新的高考的办法是先报专业，再报学校，那这样的话本身都打破了批次的概念。”

★ 四川高考政策变化

★ 农村高考加分政策_高考加分政策有哪些

★ 高考政策及高考改革方案

★ 郑州小升初政策变化解读

★ 高考大纲变化

★ 高考复读政策教育局

★ 陕西高考网上录取详细日程公布

★ 在职联考调剂政策两大变化

★ 居住区绿地面积有哪些确定因素？

10.北京市大病保险详细政策 篇十

本市城镇居民大病保险的保障对象是参加本市城镇居民基本医疗保险的人员，实行全市统筹，个人无需缴费，由城镇居民基本医疗保险基金按照当年筹资标准5%的额度划拨，建立大病保险基金，纳入社会保障基金财政专户，单独核算, 专款专用。

大病：

不是指特定的严重的疾病，而是指患病后发生高额费用的疾病。

城乡居民医保封顶线：

门诊：3000 住院：18万

报销流程：

基本医保报销后，如果个人负担的医药费超过上一年农村居民人均可支配收入（起付线）则纳入大病医保。

分段计费，累加支付：起付线以上累计5万元以内，个人自付，有大病保险基金报销60%。超过5万的个人自付医疗费用，大病保险基金报销70%，不封顶。

无需参保人单独申请或办理，参加了城镇居民基本医保的人员，均属于大病范围，小孩也不例外。无需自行申报，由医保系统自行统计计算。在次年4月左右将报销费用直接打入参保人员缴费扣款的银行存折。对于部分没有缴费存折的参保人，社保经办机构将把报销费用打到参保人户籍所在地社保所。（2017.3.23）

其他机构协办：

参保的社会救助对象在城镇居民基本医疗保险、大病保险报销及医疗救助后，个人负担仍然较重的，还可通过申请慈善医疗救助、疾病应急救助等方式进一步减轻医疗费用负担。相关负责人透露，目前本市已在平谷区、门头沟区、密云县等5个区县开展商业保险机构经办城乡居民大病保险试点工作，积累成功经验后，适时推广。

数据：

11.北京市中高考改革政策 篇十一

2022高考难度趋势

报考人数

从图中我们可以看到，近年高考报名人数是呈逐年上涨趋势，据相关统计，2022高考报名人数已破1120万。不得不提的是，虽然多地已经明确禁止公办普通高中招收复读生，但实际复读人数恐怕也在悄然攀升。

全国新生人口统计

同时我们注意到，今年参加高考的多为02/03/04这几年出生的同学，对比00/的新生儿数量是有所降低的。这意味着虽然报名人数有略微上涨，但实际竞争可能没有想象中那么大。再对比一下研究生入学考试的报名人数涨幅，高考难度可谓是“小巫见大巫”。

录取人数

对比，的高考录取率又有所上涨，总体的录取率从90.4%提高到92.89%。

目前我国乃至整个世界仍处于后疫情时代，国家对于“稳增长”“稳就业”的态度十分明显。放在教育上，就是保证更多的孩子有学上;在“工农医学理学”等专业上的扩招也是有力地彰显了国家的信心，因此2022年的招生和录取人数都应该会有所保障。

试题难度

2022年或将是“旧高考”的最后一年，据同学们反映，全国卷的难度非常大，各种“飞不出大山”的吐槽不绝于耳。如果按“大小年规律”来看，22高考的试题难度应该不会特别高。

而新高考地区已经有一定的命题经验，无论是教学还是考试都渐入佳境。因此同学们对今年高考不必过于恐惧，只需按部就班复习即可。

2022新高考湖北分数线预测

注：以下高考分数线预测仅供参考，具体高考分数线请以考试院公布为准。

根据近几年的高考录取分数线来看，2022年湖北高考上本科物理类预计需要400分、历史类需要467分;物理类专科200分，历史类专科200分。

影响高考分数线的因素

招生规模的大小对分数线有一定的影响。

招生人数多，自然分数线就下降，所谓水落船低。不过这个因素对分数线的影响实在有限，因为近几年来各省市的总体招生规模趋于稳定，与上年差距很小，即使具体到某所高校在一个省的招生人数，也是基本稳定的。

真正能决定高考录取分数线的是试题难度。

12.2013年北京高考各科改革制度 篇十二

改之后变化最大的一年，主要表现在分值结构将发生变化，北京卷独有的“延伸阅读”题由以往的20分降低为12分。

另外，物理、历史等科目也有较大变化，数学、英语、化学等科目则变

化不多。

语文：延伸阅读降8分或增至古诗文、现代文阅读语文北京卷往年的延伸阅读是两道题，每题10分，今年延伸阅读将变为一道题，12分。背诵篇目与去年相同。

据了解，此次降低分值，主要是因为延伸阅读在经过几年考查之后，已经被很多老师“破译”出解题套路，降低了这一类型题目的区分功能。多出来的8分分配到哪里？从昨天上午发布的高考说明看，其中4分放在古诗文阅读部分，另外4分放在现代文阅读部分。

刚刚结束的海淀区语文期末试卷中，很大程度上体现了《考试说明》中所涉及到的新变化。多出来的8分，其中4分增加在现代文阅读非文学类阅读，为客观题。另外4分增加到古诗词鉴赏题中，以主观题的形式出现。

今年语文首次将“延伸阅读”降低分值，在现代文阅读和古诗文阅读部分各增加4分。物理增加考查一本书——选修3-3，历史考点中基本删除了“选修2”的内容。生物变化不大。数学、英语基本无变化。数学从近两年的高考试题看，主要有两个趋势：中档题比重在增加，文理差异化在缩小。

今年高考英语单词数量仍然为3408个，与去年一样。单选题重点考核几大语法点：动词时态、非谓语动词、从句、情态动词和虚拟语气、介词、冠词、代词。重点考核上下文呼应能力，尤其要注重全篇呼应。词汇方面注意词性、词的含义、词汇搭配。写作第一篇情景作文要求生动自然，第二篇开放作文要求立意准确、篇章逻辑清晰。考生要有一定的词汇搭配储备。

语文：延伸阅读题降了8分

变化：今年的语文高考试卷分值结构将发生变化，北京卷独有的“延伸阅读”题今年起降低分值，由以往的20分降低为12分。往年的延伸阅读是两道题，每题10分，今年延伸阅读将变为一道题，12分。背诵篇目与去年相同。

解读：“延伸阅读”题降低分值的主要原因是，延伸阅读在经过几年考查之后，已经被很多老师“破译”出解题套路，从而降低了这一类型题目的区分功能。多出的8分分配到哪里？从今天上午发布的高考说明看，其中4分放在古诗文阅读部分，另4分放在现代文阅读部分。放在现代文阅读的4分，很可能增加在非文学类文本阅读中。因为以前文学类文本阅读捆绑阅读延伸总分可达25分，而非文学类文本阅读仅为8分左右，两者之间分差很大。另外，从全国的情况看，新课标卷的最大特点是，一般出三篇现代文阅读，其中一篇或两篇为非文学类文本阅读，非文学类文本阅读的比例一直在上升。在非文学类文本阅读增加的分值可能用简答的方式出现，考查考生对文本内容或者逻辑层面的理解。

另外4分题出在古诗文阅读部分。这4分可能安排在文言文部分。目前北京卷的文言文难度与全国难度相比并不高，如果在文言文部分加4分，则考主观题的可能性最大。因为北京目前是全国仅有的在文言文部分只考客观题的省市。

考生今年备考文言文时，应优先关注翻译。因为以往文言文的翻译一般在选择题中进行，并且是让学生选择“错误”的一项，比较简单。备考时还应注意对实词、虚词的掌握，以及句法的掌握，特别要关注倒装句、省略句。倒装句是考试说明中提出的重点，而省略句对上下文联系要求高，考查学生全文把控的能力。另外，对判断句、被动句也需要有所了解。

物理：增加考查一本书

变化：今年高考物理学科的知识点总数从去年的112个增加到117个。往年物理选修3-3不考，今年增加3-3中的“分子动理论与统计观点”，“热力学定律与能量守恒”两个模块。均为一级要求，即：理解、推理、实验，不考应用、探究能力。增加的具体考点为：分子动理论的基本观点；阿伏伽德罗常数；温度和气体压强的微观解释；内能；热力学第一定律；能量守恒定律。同时，在实验中增加了热学部分的“油膜法估测分子大小”的内容。另外，“相对论”不再列入高考范围。

化学：考点无变化

解读：要注意化学思想方法。注意化学学科规律和学科特点。提高自学能力，接受、吸收、整合化学信息的能力。尤其要提高对图像和图表的解读和观察能力，注重知识的迁移应用。另外，在科学探究能力方面要加强，近几年高考，探究能力考查是一个方向。在参考样题中，新增加的四道选择题和两道大题都在探究能力考查方面有所导向。

历史：考点删除“选修2”

变化：历史考试说明显示，今年历史试题结构和能力要求不变。删除了选修2，但是保留了其中的《人权宣言》。增加的考点：中国近代史“清末新政”；世界近代史选修1“埃及穆

罕默德·阿里改革”。调整的考点：孙中山“反专制斗争”调整为《临时约法》与捍卫民主共和的斗争。

解读：建议考生，依据考试说明和教材，抓历史主干知识，构建完整的知识体系。充分利用近三年北京课标高考题。

政治：只有一个考点变化

变化：政治必修四门课，经济学55个考点，政治学52个考点，文化42个考点，哲学81个考点。选修课，81个考点，一共311个考点。只有一个考点变化：列宁、斯大林对社会主义经济理论的“认识”变为“探索”。认识是意识层面的，探索是实践层面的。

解读：政治考试今年主客观题结构没有变化。难度也没有变化，仍然是2比6比2。20%是很容易的，读过高中就会，60%是较难的，需要认真思考，另20%是更难的，主要为了拉开区分度。考试说明要求“题目排列尽量由易到难”，但每年高考第一题难度都不小，所以如果第一题不会做，先放一放，做后面的题。

地理：结合热点体现北京特色

变化：考试范围和试卷结构能力要求无变化。但从参考样题可以看出，今年的高考试卷将稳中求变，结合热点体现北京特色。

解读：在知识方面，“自然地理”部分要抓主干，重联系，成框架，精练习。

“人文地理”部分要学会区位分析，注重可持续发展，“区域地理”部分要胸怀祖国放眼世界。