打造人人素质提升工程工作总结

2024-08-18

打造人人素质提升工程工作总结（共10篇）（共10篇）

1.打造人人素质提升工程工作总结篇一

开学啦!童鞋们热情回归校园，连人人网的人气也水涨船高啦，不过可惜人气都是别人的，偶自己的关注度还是持续杯具，伤心ING!为了改变人气低迷的现状，偶决定“改头换面”，用“美图秀秀”做一个漂亮又有FEEL的头像，相信这样会引来更多朋友的关注哦。

图1

图1就是偶新做的头像啦，和大家上传的普通照片比起来是不是更具个性更有吸引力呢?下面就来和童鞋们分享我的制作方法吧。

1、在软件中打开一张自拍照。原照的质量如果不是太好，可以在“美化”菜单下，适当调高照片的清晰度和色彩饱和度，并用“柔和”特效做些降噪处理。如图2所示。

图2

2、再对照片使用LOMO“淡雅”特效，并适当调整特效透明度，让照片色调变得更独特更时尚。如图3所示。当然，童鞋们也可根据自己的喜好添加其他的漂亮特效!

图3

3、接下来这步很关键，

当照片的尺寸与人人网上传规格不符时，上传后会显示不全或者变形。所以要对照片进行剪裁。而美图秀秀的裁剪功能里有常用的论坛、QQ、微博和人人网等头像尺寸。童鞋们只要选择对应的尺寸就能精确裁剪出人人网头像的图片啦。如图4所示。

图4

4、裁剪完成后，可以去“文字”菜单下，给头像添加一些自己喜欢的文字。如图5所示。当然可以选择一些饰品素材点缀图片。

图5

5、这就大功告成了，现在就将新做好的头像保存起来，然后上传到人人网吧。如图6所示。

图6

童鞋们可以充分发挥想象力，多多尝试，说不定能制作出很多不同FEEL的个性头像哦。这里再展示一个经典LOMO效果的头像：

图7

都说人的漂亮七分靠打扮，同样的道理，只要我们肯花点心思美化一下自己的主页头像，一定会让你在众人当中更显亮眼，人气还怕不够旺么?如果童鞋们也想旺旺在人人网上的人气，那就快跟偶一起来换个新头像吧。

2.提升专业素质打造专业团队篇二

——江西省农村信用社财务主管高级培训班学习心得信息来源：省联社资金业务管理部作者：史丽娜本站收录时间：2007-7-

4为进一步提高我省农村信用社财务管理水平，更好地适应农村信用社改革和发展的要求，省联社集中组织全省系统内的财务骨干赴上海国家会计学院参加为期一个月的高级培训班。这是省联社成立三年来首次组织的如此规模的培训。可见，这次的培训得到了省联社领导的高度重视和大力支持。

首期培训班学员共71人，我非常荣幸成为其中的一员。怀着满腔热情，踌躇满志，来到上海国家会计学院，一走进校园就感受到了一股浓浓的学习氛围。这一个月里我聆听了许多位专家、学者的讲课，他们精深的理论功底、先进的管理理念和犀利的社会洞察力，令我钦佩不已。这次培训的课程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具理论性和系统性，使我受益匪浅，体会良多。

一、知识决定高度

每一堂课所传授的知识，都是一笔巨大的精神财富。这些有着深厚学术背景的专家、学者，用渊博的知识旁征博引给我们阐述最前沿的观点、最权威的理论，并结合鲜活的实例，深入浅出，将复杂的原理讲得通俗易懂，使我深受启发。通过学习，大大开拓了我的视野，并清醒地意识到自己知识的贫乏，认识到自己专业上的差距；通过学习，让我更进一步了解和掌握了当前财务管理的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

社会在进步，经济在发展，会计职责的内容也在发生着巨大变化。过去对会计的认识局限于确认，计量、记录和报告。这种狭隘的认识显然已经不能适应当前发展。企业竞争愈演愈烈，农村信用社同样面临着巨大的竞争挑战，要想求生

存促发展，对财务人员必须有更高的要求：精通财务知识的同时，还要精通业务，具备战略性思维。必须超越传统观念，站在更高的位置，从整个企业的角度出发，进行全面的财务管理，包括财务预算，财务分析和业绩评价。首先，提高对财务预算的重视度，建立成本控制和管理体系，降低经营成本。作为财务人员要深入业务部门，才能更有效地对外部收集来的信息进行准确可靠的分析，才能确保成本效益优化的原则，才能合理的分配、管理资源，确保目标利润的实现。其次，加强专业知识的积累，努力提高财务分析能力。过去由于我们的财务分析能力弱，无法为管理者进行经济决策和宏观经济管理提供重要依据，从而影响了企业经营管理和经济效益。此外，完善农信社内部的风险管理体系也是当务之急，要树立风险管理理念，提高风险管控能力，保证既定目标的顺利完成。

通过这一个月的学习，我的知识体系得到了极大的丰富与充实，同时也意识到自身知识的贫乏，明确了自己努力的方向。当然，一个月的时间毕竟是短暂的，学到的知识是有限的，学习的深度也是有限的。在今后的工作中，我要运用所学的知识指引、促进工作，用实践深化、巩固学习成果；还要不断汲取专业知识，深入钻研，用丰富的知识武装头脑，才能站得更高，走得更远。

二、能力体现素质

老师的授课很注重对我们学员能力的训练，要求我们除了接受知识，还要学以致用。因此他们在传授理论知识的同时，紧密结合工作、生活中的实例加以阐述和分析，并且充分与我们学员交流，调动我们的积极性，开拓我们的思维，引导我们思考。记忆非常深刻的是国家会计学院的夏院长给我们讲的一堂关于博弈论的课。这堂精彩的讲课让我感触很深。他用轻松自然、幽默风趣的授课方式给我们讲述生活中运用博弈论的案例，并且和我们做游戏，让我们在互动中体会博弈论的含义和运用。博弈论的核心内容就是:运用换位思考和逆向归纳的思维方

式，提高分析问题解决问题的能力。在考虑解决问题的方案时，站在对方或者全局的立场去考虑；在面对工作中的问题，一时又找不到解决方法，采用逆向思维也许会更容易从问题中解脱出来。

课余的时候，我们常常组织小组讨论，根据老师当天的讲课内容，结合我们实际工作情况提出问题进行分析。每一次的讨论，我们的每一位小组成员都能够非常积极踊跃地发言，表达自己的观点。根据自己与他人的意见不同，进行分析，找出问题所在，最后得出结论。这样的讨论效果非常好，使每一个小组成员都有机会参与，都有权力发言，有助于巩固所学的知识。

三、团队发挥优势

最记忆犹新的一堂课就是团队拓展训练。老师将全班同学分组成队进行沙漠生存、移动木棒、坦克兵团、数字传真等项目，让我们体会到团队的重要性。虽然我们第七小组并未取得最好的成绩，但结果并不是最重要，重要的是通过参与活动感受团队与个人之间的关系。我们从陌生走到熟悉，从相知走到团结，从互助走到胜利。这一切源于我们对团队精神的深刻理解。古人云：“康泰之树，出自茂林，树出茂林，风必折之。”一棵健康高大的树木，一定是从茂密的森林中生长出来，这棵树如果离开这片森林，风一吹来势必折枝散叶。在现今社会中没有一个人单靠自已就能顶天立地，所以说没有完美的个人只有完美的团队。“团队”已扮演着愈来愈重要的角色，应该将团队意识深入到企业内、部门中，引导大家的意志和行为向同一个方向和目标，强化团队精神，使员工之间产生共同的语言，共同的荣辱感，共同的责任心，从而增强信用社的凝聚力和向心力，增强员工的使命感和归属感，从而不断提升信用社的经营管理水平和经济效益，打造全新的农信品牌。

四、学习改变命运

科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。通过这次培训，使我深切感受到学习的重要性。工作中，我们经常能够深刻体会到“书到用时方恨少”，所以必须把握此次学习机会，争取在有限的时间里学习更多的知识。“学习是前进的基础”，要胜任肩负的职责，就必须重视学习。省联社成立以后，把提高财务主管的业务水平和管理水平作为提升行业管理能力、防范管理风险的重要任务，在全面培训基层农村信用社财务人员业务的基础上，重点提高财务主管的水平，参加此次培训的我们深感肩负着推进全省农村信用社财务管理工作的历史使命，更应当把握时机，努力学习。学习是一项终身受益的事，所以要持之以恒，没有学习就没有提高，不能提高就无从谈发展和进步。学习是一种生活态度，只有正确的生活态度，才能指导我们树立正确的人生观、价值观。学习是一种责任，是保持自身素质与岗位一致性、形势任务要求一致性的需要。世界瞬息万变，唯有不断的学习新理念、新业务、新技能，才能让自己适应这个多变的环境，不被淘汰。

通过这次的培训，我认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新理念、新业务、新技能。不学习就难以适应工作的需要，就会被社会淘汰。通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争的挑战。认识到加强培训与学习，是我们农村信用社进一步提高经营管理水平的需要。

以上是我参加培训的一点感悟，作为一名农村信用社的财务人员，我们肩负着提升行业管理能力、防范管理风险的神圣使命，应积极投身于专业知识和技能的学习与探索之中，成为我省农村信用社财务管理的引领者，切实以新理念、新思路、新方法投入农信社的管理改革之中，切实发挥财务管理在改革中的科学性、引领性，提高系统内部财务人员的专业化水平，同时为提升行业管理能力、防范管理风险水平奠定基础。今后，我将不断完善自己的专业知识，提升专业化的水

平，扎扎实实做好本职工作，为农村信用社的发展不懈努力，作出应有的贡献。一个月的培训结束了，但同学间的深厚友谊、学习中的点点滴滴、拓展中的团结互助却永远没有结束。这次的培训为我们提供了交流和学习的平台，不仅使我增强了专业知识素养，提高了分析问题的能力，更重要的是，同学间那种团结、友爱、互助的精神无时无刻不在感染着我。

3.打造人人素质提升工程工作总结篇三

达源物业公司根据市“关注民生、服务发展”群众最满意最不满意物业企业评议活动方案的总体要求，结合所管物业小区得时间情况，把功夫下在努力提升队伍素质、全力打造物业管理品牌上，所管的世纪家园先后获得中国城市标志名盘奖、省安静小区、文明小区，中国石油天然气总公司模范绿化小区称号；东湖上城被评为省示范小区。

在物业管理上，我们主要抓了四个方面的工作。

一、抓服务意识提升，端正服务态度

员工服务意识得高低，服务态度得好坏，直接关系到服务质量的高低。我们达源物业公司始终把提升员工队伍的整体服务意识作为物业管理的重要工作来抓，主要做法是：

一是抓服务标准，规范服务行为。今年，我们制定和完善了保洁、维修、客服、保安、收费等9个管理细则，把服务标准细化到人头和岗位。为了抓好服务标准的落实，公司管理部每3天检查考核一次执行情况，每周召开一次服务标准落实例会，对执行情况每个月进行一次通报，对执行服务标准不力得单位和个人进行批评和罚款。先后有39个单位和个人被通报批评，有29人次被罚款。对执行标准有重大过失或连续3次被通报的给予辞退，先后有12人被辞退。通过细化和落实标准，员工得服务意识明显得到提升。

二是抓先进经验学习，查找自身差距。今年，先后3次组织物业管理骨干到长春万科物业管理公司和八百晌物业学习取经。每次回来，参加学习得人员都要对照先进单位查找自己得差距，撰写学习心得体会，并进行对照整改。我们还邀请大学教授讲授《人际关系与企业发展》等课程，提升员工的服务意识。今年举办通讯员暨公文写作培训班”、“文明用语、仪容仪表”、维修、保洁、保安和客服培训班10期，全体员工受到一次培训，极大地提升了全员的业务素质和技术水平。

三是抓服务用语规范，开展文明礼貌活动。我们针对员工在与业主得交往过程中服务用语参差不齐的现象，对服务用语进行规范，制定了保洁、维修、保安、客服等岗位统一得服务用语。如保洁员在与业主打招呼时，根据不同的环境和时间，规定服务用语为：早上好、路滑请慢走、下班了、您需要我帮助吗、我帮您拧等。对维修人员规定了三轻一快，即走路轻、操作轻、说话轻、动作快，对维修工进屋后的一系列动作都作了细致明确的规定。还办了5期文明用语及仪容仪表培训班，培训面达百分之百。在实际工作中，每半月进行一次服务用语考核，随时进行电话抽查服务用语使用情况，对不按规定使用服务用语的采取扣分得办法，没发现一次扣1分，并与收入挂钩，起到了较好的作用，现在，员工不仅自己严格执行服务用语，还幻想监督，形成了良好使用的氛围。

四是抓办事公开，落实诚信服务。我们在物业管理中倡导“诚信物业，阳光服务”，做到“八个公开”。即将管理局关联交易得公费价格标准、市物价局规定得私费价格标准、公司营业执照、服务承诺、服务内容及责任人等制成图板上墙公开，让消费者了解缴费标准和有关规定；定期召开业主座谈会，通过发放意见、建议、要求征求单和设立意见箱等形式，广泛征求业主和员工对物业管理服务提出的意见和要求。今年共召开业主座谈会6次，收到意见、建议和要求58项，属于物业管理服务的25个立即进行了落实解决。广大业主满意达到98.9%。

二、抓服务质量提升，优质高效服务

不断提升物业管理的服务质量，为业主提供优质的服务，是我们达源物业公司一贯追求的目标，我们的主要做法是：

1、特色服务想到前。“业主想到的你做到了，是基础，是常规；业主没想到的你做了，才是特色，是感动。” 我们在工作中经常教育引导员工做到“眼里有活、心里装事”，对业主不仅要雪中送炭，更要未雨绸缪。针对不同住户的个性化需求，在各小区门卫开设便民服务窗口，增设事务咨询、物品寄存、探访引领、失物认领、节日慰问、爱心伞、便民车等服务项目。今年，主动为业主提供寄存服务80人次，咨询服务276人次，慰问社区孤寡老人30人次，母亲节发放鲜花6500余枝，安全宣传活动6次，义务搬送秋菜8000余斤，返还住户丢失的各类物品折合人民币100000余元，张贴温馨提示30多次18万余张。特色服务拉近了物业与业主的情感距离，受到广大业主的好评。

3、延伸服务尽到心。服务

质量永无止境，没有最好，只有更好。我们始终把为业主提供最完美的服务作为追求得目标，在做好规定服务得同时，尽最大努力延伸服务时间、服务内容、服务对象，做精做细服务工作。

我们还把服务内容进一步延伸，帮业主义务送纯净水、免费看管户外停车、义务婚庆服务等。现在又把联通收费站、洗车中心等引进小区，极大 ??多，天气寒冷，将下水道完全堵死了，导致了此次事故的发生。为了尽快疏通下水道，他用手一点一点地把堵塞物抠出来。由于憋在管中的污水压力较大，在抠开的瞬间，粪便喷得他满脸满身都是。即使这样，他从头

天22点坚持工作到凌晨2点多，才将积水排干净，解决了住户的难题。

三、抓服务效率提升，及时排忧解难

在物业管理工作中，仅有服务质量还远远不够，还必须提升服务效率。服务效率直接关系到物业服务得声誉，对业急需帮助解决的难题，我们必须立即行动，用最短的时间为业主排忧解难，才能赢得业主得信任。我们在这方便做到了及时迅速。

二是队长手抠坐便解难题。今年8月24日上午,奥林国际公寓一业主家的坐便堵了,奥林维修队马上派2名维修工前去修理。由于被堵死，维修的难度很大，两名维修工累得满头大汗也没有通开。维修队队李曼新得知情况后马上赶到现场，用手一点一点地将坐便内的污物抠出来, 李队长这种尽心尽力、不怕脏、不怕臭的敬业精神和精湛的技术,使业主全家非常感动，业主说：达源物业不愧是大庆油田的金牌物业单位。

三是及时帮助业主运料。9月6日7时许，奥林客服接到一业户打来电话说，家里的地板等装修材料都卸在楼下，由于电梯出现故障，运不上去。维修队得知情况后，队长立马带领11名员工赶到现场，经过一个多小时的努力，把该住户的所有装修材料用人工抗抬的办法全部运送到11层得业主家中。

四、抓家园文化提升，创造和谐氛围

一是抓节日文化建设。为丰富业主业余文化生活，我们成立了秧歌队、合唱团，每逢五一等重要节日，组织业主开展文化活动。2008年“五一劳动节”前夕，在奥林中心广场举办“迎五

一、庆奥运 ”激情广场大家唱活动，1200多人观看了员工与业户的精彩表演，受到业主好评。

三是创办《和谐家园》报。为加快和谐小区建设，更好地传递家园信息、宣传和谐文化，我们创办《和谐家园》报，架起与业主沟通的桥梁，及时反映业主的心声，每期发行8000多份，现已发行3期，深受广大业户的喜爱。

4.打造人人素质提升工程工作总结篇四

各总支、支部、科室：

为不断提高干部职工综合素质能力，努力创建学习型支部、学习型科室，培养学习型干部和员工，以适应新形势、新要求、新挑战，按照省直工委和卫生厅党组有关意见要求，现就开展“打造书香单位、提升素质能力”活动制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线，努力适应推进科学发展、深化医药卫生体制改革的迫切需要，大力开展读书活动，营造良好的读书学习氛围，引导干部职工爱读书、读好书、善读书，不断增强综合素质和管理能力，为医院又好又快发展提供新动力。

二、主要目标

通过打造书香单位，在医院构建读书学习网络，整合读书学习资源，创新读书学习载体，建设读书学习阵地，完善读书学习长效机制，无论是在临床医技科室还是在行政后勤管理部门均形成浓厚的读书学习氛围，树立持续学习、终身学习、系统学习的观念，培育一批书香支部、书香科室和读书学习先进个人，实现党员干部素质明显提高、工作效能明显提高的目标。

三、阅读范围

（一）当代中国马克思主义理论著作。马克思主义理论素养是党员干部思想素质的核心和灵魂，党员干部要认真研读马克思主义中国化最新成果，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，要学习中国历史和世界历史知识，特别要深入学习中国近现代史和中共党史，深入学习世界近现代史和马克思主义发展史，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。重点阅读《六个为什么》、《理论热点面对面》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《科学发展观学习读本》、《中国共产党历史二十八讲》、《复兴之路》、《领导干部精读二十四史》、《高端讲坛》丛书等。

（二）做好本职工作必须的各种知识书籍。结合本部门职责，组织本部门职工学习掌握好工作必需、岗位必备的各种知识，包括法律法规、医药卫生、医学人文、管理、公文写作、礼仪等方面的知识，也包括党的路线方针政策、党的重大决策决议和战略部署等方面的知识。根据岗位工作性质不同，各有侧重点，如临床医技部门重点学习医学专业论著、医院核心制度、《法律法规汇编》、《医院规章制度》以及医学人文类书籍——《医者的菩提》丛书、《医生医术与人文》、《协和医事》等，行政后勤部门重点学习医改等大政方针、岗位职责、公文写作、管理类书籍——《第五项修炼》、《卓有成效的管理者》、《6西格玛管理法》、《管理的实践》等。

（三）古今中外优秀传统文化书籍。优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，成为人类共有的精神财富。要引导干部职工工作之余经常阅读中外历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等优秀传统文化书籍，如《道德情操论》、《卡耐基经典励志全集》、传统文化经典原文——《论语》、《道德经》、《史记》、《资治通鉴》等及优 1 秀的解读类书籍——《朱自清讲国学》、《品三国》、《于丹<论语>心得》、《万历十五年》、《古文观止今译》、《新编千家诗》等等，接受优秀文化熏陶，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。

四、活动形式

（一）集中学习与自学相结合。进一步加强和完善党委中心组、科室、支部学习制度，及时制定学习计划和季度安排，坚持“三簿”（签到、记录、笔记簿）齐全，做到“四落实”（时间、内容、人员、效果）。各科室、支部按照医院总体季度学习计划安排，结合各部门工作实际，进一步细化学习安排和学习内容，灵活运用时间，参考医院推荐读书，每月自行组织推荐各科室、支部必读书目和选读书目，在学习中可开展专题讲座、座谈讨论、观看教育片、撰写心得体会等活动。集中学习每月不得少于一次，学习检查情况与综管制、支部考核等挂钩。

（二）实施“人人培训、天天读书”工程。

党政工团齐抓共管，实行集中轮训和自由选修相结合，积极推进“人人培训、天天读书”工程，大力开展“月荐一本书”和“日读一小时、月读一本书、半年一交流”活动。积极开展院领导、职能部门负责人、科主任、支部书记、护士长评书荐书活动，每人每年至少推荐一至两本书（附评语），倡导读书、辅导读书、引导读书，其评书荐书情况将与干部述职述学相挂钩，促使干部职工挤出工作时间、减少应酬时间、用好业余时间认认真真读书。

1、认真落实干部轮训的要求，规范管理干部培训。完善干部培训制度，制订年度干部培训计划，邀请国内知名专家举办管理干部论坛，每季度开展1-2次的专题培训。进一步严格考核制度，实行继教学分制管理，参会参学率将作为年终干部考核和科室考核的重要依据。

2、建立对党员的三级教育培训体系。积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动，每年院党委以“理想、责任、素质”为总主题，结合纪念日设立主题，重点对党务干部进行培训，做好支部书记培训，每年举办支部书记培训班、支部书记论坛不少于两次；党总支每年组织一次党风廉政或医德医风教育；运用XX干部教育资源及医院网站党建园地专栏，探索运用在线学习、“红色短信”等现代化教育培训手段；党支部开展“争创学习型党支部、争当学习型党员”活动，建立党员教育培训登记制度，坚持每季度开展微型党课教育，开展党员“六个一活动”，读一本好书，讲一个精彩（哲理）故事，写一篇心得，做一件实事，提一个建议，联系一位群众。通过党委、总支、支部三级教育体系的建立，保证每名普通党员每年接受一次培训，时间不少于24学时，党员干部一般不少于40学时。

3、开展全员继续教育，形成立体培训网络。由教育处、护理部分别牵头负责医生、护士的相关业务培训；门诊部、急救中心、医技、计财处等相关部门负责窗口人员的培训；院办、党办、人事部门负责行政管理人员的专业知识培训；后勤片、总支及总务处、后勤服务中心负责总务后勤技术岗位的培训；团委、工会分别侧重于团员青年及普通职工的素质培训；多部门相互配合，各有侧重，形成人人接受培训，人人接受教育的良好氛围。

（三）开展创建学习型支部活动。结合党支部活动立项制度，各支部积极申报创建学习型支部活动制定并申报创建学习型支部活动计划，请将活动主题、实施方案、预期目标等具体创建计划于2010年三月一日前报党总支审核。院党 2 委将根据支部申报情况开展评审，对优秀项目给予资金支持，购买适用书籍，实行重点扶持，总支加大辅导及督查力度，力争打造一批“学习型支部”。

（四）开设人文论坛，提高人文素质。开展全员职德、职责教育，强化主人翁精神。一方面发挥老专家的榜样资源，通过座谈、征稿等形式，进一步发掘省医传统文化内涵；另一方面依托院人文医学培训基地，开设“人文论坛”，党办、工会、团委等配合教育处，分批组织讲座或邀请专家来院授课，搭建人文教育、素质教育的平台，培养年轻医生的人文医学精神和服务意识。

（五）充分利用网络平台促进读书。在医院网站上将开辟读书专栏“书香园地”，发布推荐阅读书目，搭建网络读书平台，定期发布、更新专栏内容。欢迎各支部、科室引导和组织广大党员干部职工踊跃投稿，推荐好书，撰写读书心得体会，交流读书经验，促进信息互动和资源共享，加强干部职工上网学习和交流。

（六）坚持因地制宜开展读书活动。结合实际，因地制宜、因时制宜地开展形式多样的读书活动。借助“世界读书日”和每年四月的“省直机关读书月”活动，在全院开展“我最喜爱的一本书”主题读书征文或主题演讲、知识竞赛活动；各科室、支部可利用理论学习日开展读书报告会、专题研讨会、病例分析会、安全医疗分析等有特色的活动，增强读书学习效果。

五、基本要求

（一）加强组织领导。打造书香单位、提升素质能力是加强执政能力建设和先进性建设的基础工程，对医院实现科学持续发展起到重要作用。书记院长负总责，分管领导具体抓，党政工团齐抓共管。各总支、支部要引导干部职工充分认识加强读书学习的重要性和紧迫性，不断增强读书学习自觉性，破除工作太忙、无暇读书的观念，改变大致浏览、不求甚解的习惯，纠正读用脱节、知行不一的学风，努力增强读书学习效果，建立学习型科室、学习型支部、学习型医院。小秘书网

（二）强化保障措施。各支部、科室按照医院总体要求，要制定切实可行的读书计划，明确读书学习目标，推荐阅读书目，干部职工要结合工作岗位需要和个人发展需求，作出个人读书安排，使读书活动有计划、有目标、有步骤地开展，做到突出理论学习、促进业务学习、倡导兴趣学习。加强相关投入，医院将结合实际，购买书籍；倡导各科室、支部干部职工购买适用书籍。要在认真总结建设学习型医院的经验基础上，完善读书学习制度，健全读书学习机制，确保打造书香单位稳步推进。

（三）抓好舆论宣传。要利用板报专栏、医院网站、院报等载体，加大对读书学习的宣传力度，着重宣传打造书香单位的重大意义、目标任务和方法措施，宣传打造书香单位的先进典型、主要经验和活动成效，宣传机关干部职工读书学习的成果，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

（四）落实考核制度。各总支、片加强对支部、科室读书活动情况开展的督查考核力度，重点从以下几方面考核：一是各支部、科室及个人是否制定读书计划，是否积极参加医院、总支举办的党课、形势报告会、理论宣讲以及省直大讲堂、省直机关读书月等活动；二是读书活动开展情况，各科室主任、支部书记、护士长每人是否推荐了一本书，各科室、支部每半年是否召开1次专题读书交流会，在医院读书专栏投稿情况，党支部对党员读书状况的掌握和引导情况等；三是经费投入情况。科室、支部是否购买书籍；四是读书成效情况。是否写了读书笔记、发表了文章、撰写了调研报告，提出了有建设性的工作建 3 议和创新成果等，是否全面提升了素质能力，有效地推动了工作。读书学习考核情况将作为干部职工德才表现的重要方面，作为评先评优、干部使用的重要依据，将读书活动开展情况及成效与先进集体和先进党组织考核相联系。

根据考核情况，评选表彰一批书香科室、书香支部和读书学习先进个人。

5.打造民生工程提升城市形象篇五

打造民生工程提升城市形象

城西森林公园位于孝感城区西郊，规划面积3000亩，计划投资5亿元，将建设成为集生态屏障、观赏休闲等多功能于一体的城市森林公园。滕刚一行来到澴河堤上，对城西森林公园选址方案进行实地踏勘，并听取了相关单位的情况汇报。滕刚强调，城西森林公园是民生工程和民心工程，是孝感建设生态宜居城市，提升市民幸福指数的重要内容。要高起点规划、高质量建设，创新探索运营模式，加强协调配合，强力推进项目建设，奋力打造精品工程，助力孝感创建国家园林城市。

交通路作为孝感城区横贯东西的交通主干道，立面改造工程直接关系到城市形象的提升，关系到群众的切身感受。在实地察看交通路沿线后，滕刚指出，交通路立面改造工程既是落实市委市政府“一线一点”建设工作部署的要求，也是推进“四城同创”工作、改善人居环境、提升城市品位、建设魅力孝感的需要。各级各部门要高度重视，始终把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，把好事办好，实事办实，让群众满意，让社会各界认可。相关部门要加强配合，按照时间节点要求全力推进工作进度，把规划蓝图变成美好现实，以崭新形象喜迎建市20周年。

6.学生干部素质提升工程方案篇六

大学生干部是高校贯彻党的教育方针，对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部是学生实施“自我教育、自我服务、自我管理”三自教育的主体力量，是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带，是学校工作开展的得力助手。学生干部的素质与能力如何，对学院学风建设、学生各项工作的开展影响极大。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量和效果，也是直接影响学院各项工作能否落到实处的重要因素。

一、目的意义：

为了加强和提升*******学院学生干部的公文写作、语言表达、人际交流等方面的能力，加强学生干部的办事能力，提升学生干部自身素质，增进学生成员为同学服务的能力，增进学生组织的凝聚力，全面提高学生干部的形象。通过实施“学生干部素质提升工程”，重点整合和建设一批优质学生干部资源，强化队伍建设，促进我院学生干部思想政治教育的整体素质进一步提高，努力打造学习型创新型工作团队；完善“教育、管理、指导、服务”四位一体的工作模式，促进我院学生干部思想道德素质全面提升，培养思想道德素质高、社会适应能力和就业竞争力强、对学院满意程度高的新时代大学生。

二、实施对象：

生命学院全体学生干部（包括校级组织学生干部）

三、实施时间：

2013年

四、具体内容 1.学生干部集中培训时间：2013年4月

对象：生命学院全体学生干部（包括校级组织学生干部）

目的：学生干部集中培训着重培养学生干部理论学习与社会实践相结合的能力，通过全面、系统的素质训练，帮助学生干部树立正确的成功观，养成成熟的个性和积极的心态，形成正确的自我认知和社会认知，增强团队合作能力，做出符合自身特点的职业规划和发展理念。

具体方案：理论阶段：学生干部经验交流会

实践阶段：成功素质训练营，集体参观大庆博物馆，龙凤湿地集体行（具体内容见学生干部培训方案）

2.学生干部考核时间：每学期一次

对象：生命学院分团委学生会、生命学院分团委社团联合会、生命学院分团委学生支部、班级干部、社团干部

目的：为加强我院学生干部自身建设，完善各项管理机制，更有效的开展各项工作，更好的服务同学，活跃校园学术、科技、文化、艺术氛围，同时为了进一步增强学生干部的自我管理、自我教育意识，充分发挥我院学生干部的积极性、主动性和创造性，提高我院学生干部队伍的整体素质，促使学生组织工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制订生命学院学生干部考核评定制度。

具体方案：

采用自评、互评、考评和班主任评议及辅导员老师审核相结合的办法进行。根据所担任的职务职责，对被考核者在任期内的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核，具体包括政治素质、道德品质、组织能力、处事能力、判断能力、创新能力、责任心、学习态度与成绩、考勤纪律、工作态度、工作实绩、工作作风、生活作风等内容。考核以A，B，C，D为等级测评，学生干部考评与综合测评结合。（具体内容见学生干部考核方案）

3.学生干部社会实践活动时间：节假日

对象：学生干部小分队

目的：社会实践活动为学生干部提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用节假日参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，为学生干部走出社会打下坚实的基础。

具体方案：

生存挑战赛：以个大学生组织为单位考验学生干部社会生存能力的一种比赛模式，具体方案见生存挑战赛附案。志愿服务：是爱心学生干部所组织的社会服务活动，增加学生干部的社会责任感。详细方案见志愿者服务附案。

勤工俭学：学院为想锻炼自己、体验生活、缓解家庭压力的学生干部所提供的一次机会。

4.学生干部学习成绩目标化管理时间：每学期一次

对象：生命学院分团委学生会、生命学院分团委社团联合会、生命学院分团委学生支部

目的：培养高素质的学生干部队伍是高校政治思想工作的重要内容，新形势下学生干部培养的意义重大，是确保高等教育目标实现的保障之一。目前学生干部群体和学生干部培养机制还存在一系列问题，针对这些问题，高校应该加强学生干部培养的组织建设、学生干部培养的素质建设、学生干部培养的环境建设和学生干部培养的可持续发展建设，形成新的干部培养机制。

具体方案：

学生干部每学期完成学院制定“三个一”工程，即每天做1篇英语阅读，每星期写1篇英语作文，每月读1本书。学生干部在学期初制定自己本学期的学期计划例如：成绩达到班级前百分之四十，通过国家英语四六级考试等等可实行的实际目标，然后由所属组织统一管理并督促学生干部完成自己的学期目标，每学期初对上个学期成绩进行评比，完成优秀者给予奖励，颁发“学习之星”“最大进步”“读书之王”等。（具体内容见学生干部成绩目标化管理方案）

5.学生干部的特长培养

目的：在基础教育阶段谈培养创新人才，就必须注重学生干部的个性培养，鼓励学生干部挖掘自己的特长，通过开展各项文体活动来激发学生干部的兴趣，找到自己感兴趣的领域，调动其对该领域探究的欲望，全面提升学生干部的自身素质。

具体方案：

对于有特长的学生干部，学院会集中进行培训进一步提升其特长，并给予展示机会。对于没有特长的学生干部，学院会根据大家的兴趣爱好为大家提供特长培训辅导，培养学生干部的特长。

6.建立学生干部自我成长档案

学生干部可以把自己认为有一定保存价值的材料放入自己的成长档案袋，记录自己的成长历程，将个人认为有保存价值的材料放入，同时觉得有意义的一些东西，也可以放入作为自己成长的见证，真正反映每个学生干部的成长历程。材料选择：

1、我的计划

2、我的努力

3、我的亮点

4、我的设想

7.打造人人素质提升工程工作总结篇七

为了切实提高教师素质，提高教育教学质量，积极响应峨眉山市教育局《中小学教师素质能力提升工程》的规划意见，结合我校实际，特制订我校2011-2015年教师素质能力提升工程五年规划，具体如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,认真落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小学教师素质能力提升工程的实施办法》的要求，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮教师全员培训，积极推进教师继续教育，把教师培训工作由提升教师的学历水平为主转到提升教师的思想素质和教育教学能力为主的轨道上来。切实保证教师培训质量，积极整合优质教师培训资源，利用现代远程教育手段，开拓教师培训的新路子，促进我校教师继续教育培训模式和方法的更新与发展，全面提高我校教师的师德水平和业务素质。

二、培训目标要求：

（一）总目标：

通过五年培训，使我校全体教师进一步增强爱岗敬业意识，提高教育教学水平，形成一支思想素质过硬，业务水平较高、具有团结合作精神的教师队伍，让全体教师都得到发展，让优秀教师得到更好发展，让我校教育在峨眉山市农村初中群体中处于领先地位。

（二）具体目标任务：

1、实施全员培训。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，保证教育质量稳步提高。每个教师在五年内全部完成远程培训，每批学员中至少要有1名被评为优秀学员。所有教师要完成继续教育学习任务，并达规定学时。

2、培养一批骨干教师和学科带头人。选拔部分优秀教师参加省级和地、市级的培训，培养出一支教学的领军队伍。

3、切实提升我校教师的学历层次，构建和完善我校教师的终身教育体系。目前学历全部达标。同时切实加强对教师心理健康知识与技能培训。

三、培训内容：

（一）全员培训

1、师德教育：

利用每周星期五下午的政治学习时间，对全体教师进行师德培训，邀请有关专家领导来校举办讲座。参加上级组织的学科教师远程培训、班主任培训、教研组长培训、中层干部培训、校级干部培训等。培训将有助于我校教师更多地关注教育法律法规，依法治教。通过开展师德讨论、案例分析等活动，让全体教师更加重视自己的师德修养，树立正确的人生观、价值观和教育观。

2、教学与校本研训：

根据自身的特点，通过校本教材开发，教学课堂比武，教学研讨等活动，提高教师的教学能力，尤其结合我校集体备课校本研训活动开展，使我校教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效益，使他们的教育教学能力得到充分的提高。

3、教学评价：

一是完善我校教学评价机制，建立评价体系。二是从学校自身特点出发，结合多种形式的活动，从新时期学生的特点和素质教育的角度出发，客观评价学生，促进学生成长发展。同时对教师教学展开科学评价，不断引导教师发展提高。

4、读书活动：

每年学校为每位教师推荐教育教学读本并为教师购买，规定每位教师每期要读一本好书，并让教师做好笔记；第三，教研组、学校将组织专题讨论，交流读书心得。

5、教师身体素质及生活情趣：

基于教师职业原因，很多老师不愿意参加身体锻炼。为了纠正老师的这一不良习惯，学校将组织教师开展，野外骑车、业余篮球、业余乒乓球和业余羽毛球等多种形式的健身运动，培养教师健康的生活情趣。还将继续实行教学基本功培训，提高教师钢笔字、毛笔字、粉笔字，尤其是粉笔字书写水平。开展诵经典及朗诵活动，更好的服务于教育教学。

6、现代教育教学手段。在本校教师中选有计算机专长的教师组织全体教职工学习计算机知识，提高教师使用现代化信息技术教学的水平。争取在2012年完成教师电子白板教学技能的培训，提高教师教学水平。

(二)骨干教师培养培训：

1、根据峨眉山市教育局“提升工程”规划的安排，组织教师积极开展教学技能大比武活动，选送多名青年教师参加省市县级学科优秀教师培训。并在五年中，力争让每一个教研组培养出一个县级骨干教师，和1名乐山市级骨干教师，尽量让骨干教师享受各种优待，得到更好发展。让骨干教师在校内发挥引领和辐射作用，带动一大批教师积极发展。

2、部分教师参加校级骨干教师专题培训。每周开展一次培训。培训内容为：政策理论、时事政治、教育法规、教育理论、现代教育信息技术和学科专业知识学习等。

四、主要措施：

(一)加强领导，明确职责

成立以高强校长为组长，曹俊杰和冯应林为副组长，权明贵、张勇梅、张权、王明章为组员的领导小组。将教研、进修、教科、电教资源有机融合，扎实有效地做好学校教师素质提升工程培训工作。校长全面负责，教科室组织实施，各行政人员分派到各个教研组督促工作的开展，并帮助解决实际问题。

学校制定教师素质提升工程的五年规划和校本培训的分计划，教师个人拟定五年成长规划，在规划和计划中切实落实我校教师素质提升工程的具体目标要求，引领和促进教师发展。

(二)面向全体，突出重点

我校将坚持“面向全体、提升素质、重在效果”的原则，实施以全员培训为基点，以提升教师素质为目的，着力做好此项工作。

1、坚持利用周五下午一节课时间，扎实、有效地开展师德和业务培训。实行集中学习和分组讨论相结合，专家引领和实际考察相结合，领导说教与典型宣传相结合等多种形式和方法。

2、加大力度抓好青年教师和骨干教师培训

开展好师徒“结对子”活动，充分发挥骨干教师作用，让年轻教师迅速成长起来。骨干教师培养是我校教师素质提升工程的核心，要本着“培养骨干、服务教学”的原则，积极选派教师参加省级、市级、县级培训。认真组织校级各类人员的专题培训，采用集中培训，理论指导、专题报告、观摩研究、案例研究等等多种形式，切实提高我校骨干教师的全面素质，形成一支教育教学和学校管理的有生力量。

3、积极鼓励我校教师参加学历培训

鼓励教师高参加学历进修，提倡通过自考、函授等多种途径取得高一层次的学历。五年中，尽力为教师创造条件，力争让两名中青年教师获得研究生学历，带动全校教师参加学历提高。教师参加高一级次学历进修，所学专业与任教学科相一致的，相应的学时、学分可作为继续教育学时、学分予以登记，计入规范性培训总学时数。

(三)注重研究，保证质量

我们将积极探索培训新模式，实行把理论教学、问题研究和实践指导有机结合起来的开放式立体培训。在培训形式上采用集中与分散相结合，切实抓好校本培训，强化校长第一责任人作用；在培训方法上，突出主体性，让学员参加活动的全过程；在培训保障机制上，积极创造条件，为全体教师服务。

（四）管理与考核

每学年将制订计划，明确培训的目标和任务，加强对教师的规范化管理。我们将加强培训及考勤管理，严格纪律，校本培训要按规定完成作业和通过考核，保证培训质量。培训成绩载入教师档案，作为晋职、评优、评先和考核的必备条件。学校教科室作为具体操部门将做好材料的整理归档工作，并作好接受市“提升工程”的考核、检查、验收等工作。

峨眉山市罗目镇初级中学校

8.教师素质提升工程学习心得篇八

舒晓玮

新一轮语文课程改革中明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文新课程的基本特点。这一观点的提出，摆脱了长期以来关于语文学科性质的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让语文课堂成为学生的乐园。

在已往的教学中，还有部分教师将学生的大脑作为一个简单的容器，把课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为“灌”和“填”的流程，久而久之，课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考；教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把，想方设法去点燃这把火把，激发学生潜在的能力，让学生自觉地参与到学习过程中，充分地活动起来。让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让每一堂课都充满活力。要做到这一点，教师必须做好如下准备。

第一：深钻课程标准，领会课改精神。

语文课程标准，有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。如在讲授《荔枝图序》一文时，鉴于学生对句子“核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪„„”的难以理解，教师可以事先准备好几只荔枝，然后把同学们分成小组，让他们动手剥掉荔枝的皮。这时，他们会对“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪”一句有了视觉上的感受。最后再让他们动口尝一尝，这样，不仅加深对“浆液甘酸如醴酪”的品味，还掌握了荔枝核的形状。这样讲解，不仅使学生很快解决了难点，而且大大节省了教师讲解、启发的教学时间。学生学得轻松愉快，且印象深刻。

第二：了解学生，有的放矢。

学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构件自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。

第三：充分运用多媒体教学辅助手段。

为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。比如，教师在教《七根火柴》时，先播放《长征组歌》，音乐把学生带进了艰难的长征岁月，因势讲述此课文的背景，然后播放“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“爬雪山”“过草地”等画面，最后定格在红军“过草地”上。然后设置两名红军相互依偎的情景，配以声音，使学生身临其境般地感受到红军为了革命的胜利，不惜牺牲自己宝贵生命的高尚品质，感受到了他们对党的无限忠诚。这种形象逼真的方式比教师口干舌燥的讲解要好得多。

第四：与时俱进，提高自身素质。首先，必须认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育。在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。

其次，随着新课程的运行，教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略；创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利，为学生的学习服务；建立一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。真正体现“以人为本”“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。

9.党员六个一素质提升工程篇九

实施方案

为增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升全体党员素质，健全党员教育长效机制，保持党员队伍的先进性，现将开展党员“六个一”素质提升工程活动实施方案制定如下，望各各党总支、直属党支部遵照执行。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，通过开展“六个一”素质提升工程，进一步提升公司全体党员的党性修养和综合素质，为公司跨越发展提供强有力的组织保证。

二、活动主题

党员“六个一”素质工程活动，即：每个党员每年要分析一个事故案例或管理案例、每个党员每年学习一门技术或读一门业务书籍、每个党员每年解决一个安全技术难题、每个党员每年为职工群众办一件实事、每个党员要制定个人的职业生涯规划、每季度要召开一次座谈会，进行学习交流。

三、活动人员

全体党员

四、活动内容

按照公司党委提出的“六个一”素质提升工程具体要求，要求每个党员结合自身实际，制定切合个人实际的“六个一”目标。.－ 1 －

（一）每个党员每年要分析一个事故案例或管理案例。每个党员要结合自己的工作岗位，专门学习、分析一个与之工作岗位有关的事故案例或管理案例，要仔细剖析案例发生的原因、经过、结果、整改措施或杜绝方法等，通过分析来提高自己的思想认识，并在本部门（单位）就案例本身开展宣讲活动，让周边同事都能引起警觉，杜绝同类事件在身边发生，以此来增强广大党员的责任意识。

每年年底，案例分析活动进行完之后，全体党员要对进行分析的案例进行心得总结，汇编成册交回党群工作部。党群工作部要对全年所有党员分析的事故案例进行整理，并印制成册，下发到各部门（单位），切实提高员工的防患意识。

（二）每个党员每年学习一门技术或读一门业务书籍。全体党员在每年年初根据个人的岗位实际，确定学习的技术内容或业务书籍，报所在支部备案后开始执行。全年学习中要不断丰富学习形式，坚持以党员个人自学为主，党总支、党支部可组织集中学习。学习要留有记录，学习技术的要通过技能鉴定考试或相关部门的专业认证；学习业务书籍的要写出学习心得体会，并说明取得了什么效果。通过学习，真正达到党员业务知识有新的拓展，业务能力有新提高。

（三）每个党员每年解决一个安全技术难题。

每个党员要按照“一线工作法”要求，深入基层调研，通过调查研究、数据分析等方式，发现在工程质量、设备设施完好、－ 2 －

质量标准化等方面存在的安全技术难题。结合个人岗位实际，提出解决的思路和办法，要运用有数据、图表等翔实的论据，论证资料要真实可靠，措施要便于实行，可操作性强，能够切实解决现场管控中存在的安全技术难题。

（四）每个党员每年为职工群众办一件实事。

全体党员在每年年初要根据员工反映的热点、难点问题，确定为员工办一件实事，并写出实事承诺，要有实事名称、采取的具体措施、完成时间、取得的效果预测等内容。并将承诺张贴于本单位明显位置进行公示，同时交党群工作部备案一份，党群工作部于年底对全体党员的实事完成情况进行检查落实，并对实事办结情况进行通报。

（五）每个党员要制定个人的职业生涯规划。

制定职业生涯规划前，每个党员要对自己有一个准确的自我认识和自我评价，个人的职业目标要同本人的能力、个人特质及工作适应性相符合，同时根据个人的专业、性格和价值观等确定自己的短期目标和长期目标，在确定了职业生涯目标后，须制定出具体具体的计划与明确的措施。最后，要结合实际情况，根据需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合自身发展和公司发展的需要。

（六）每季度要召开一次座谈会，进行学习交流。

按照“党员活动日”要求，每个季度最后一个月的5日为各总支、直属党支部的党员活动日，各总支、各直属党支部要充分.－ 3 －

利用活动日时间，举行座谈会，开展工作交流、互相学习等活动，指出每个党员工作中的不足与优点，并提出针对性地整改措施，切实起到党员的先锋模范作用。

五、保障措施

（一）加强组织领导。为确保活动取得实效，公司成立党员素质提升工程领导小组，领导组下设办公室，设在党群工作部。负责公司党员素质提升工程的总体谋划、统筹协调和组织实施。

（二）加强舆论宣传。开展党员素质提升工程能够进一步坚定广大党员的理想信念，不断提升文化层次、业务技能和服务本领，进一步增强党员队伍的综合素质，切实发挥党员的先锋模范作用。各级党组织要充分利用各种宣传途径，营造浓厚的活动氛围，切实提高每名党员的参与意识。

（三）精心组织实施。公司职工素质提升工程领导小组办公室要加强对职工素质提升工程工作的组织和监督，建立科学的考评机制和完善的激励机制，每年“七.一”要表彰一批在活动中涌现出来的“五好”党员，及时总结推广党员素质提升工程工作的新经验、新成果。

（四）确保取得实效。公司党委已把党员“六个一”素质提升工程列为党建工作“2231”绩效评价体系的重要内容，以标准分值10分纳入党建工作中管理考核。对各级党组织开展季度（）组织评价时，按执行情况进行考评。

二○一一年四月十三日

10.打造人人素质提升工程工作总结篇十

贵阳供电局隶属于南方电网贵州电网公司管辖，为国有特大型企业。供电区域包含共计15个区、县、市。供电面积达16961平方公里，供电户数近130万户。2006年，实现供电量178亿千瓦时，固定资产达51.05亿元。现拥有在册职工2219人（不含县局），其中博士生2人，研究生67人，大学本科629人，大专644人，高级及以上职称91人，中级职称310人。自2007年2月1日挂牌成立以来，先后荣获了省级“文明单位”、“全国文明单位”等荣誉称号。

振兴读书活动是推进职工素质工程的重要抓手。为切实维护广大职工的学习权和发展权，全面提高职工队伍整体素质，贵阳供电局“创新始于学习，成功源于读书”读书活动更加注重人的发展，从组建融合阶段，贵阳供电局就高度重视在融合中全面开展职工素质教育，牢固树立科学发展观，将南网方略、先进管理理念、工作方法等积极健康的人生观、世界观在企业中广泛传播，在全局上下掀起了一股“好读书、读好书”的热潮。

一、全面引导，形成共识。

一是引导和教育广大职工坚持正确的政治方向，坚持走中国特色社会主义道路的信心，以“三个代表”重要思想为指导，为职工自我学习、自我发展、自我超越提供快捷、便利、高效的新途径；二是进一步加强读书活动的组织建设，制定读书活动制度

1及实施计划，不断完善读书活动机制，探索新的活动载体；三是自上而下拓展读书活动新领域，发挥读书活动明理成才、凝聚人心、陶冶情操的作用，取得读书活动的新成果。

二、构筑平台，展示成效。

贵阳供电局读书活动从管理层入手，立足基层，形式多样。旨在营造团队学习的良好氛围，形成学习共享与互动的组织氛围。在这样的氛围中，工作学习化，使员工活出了生命的意义，学习工作化使我们的企业拥有了不断创新发展的空间。

1、通过系统学习和培训，满足职工求知欲。

今年以来，局中心组学习和班组、车间、科室每周业务学习循序渐进地开展。同时，为加强管理人员的综合素质水平，使其能带动全局职工队伍素质的提升，组织管理层人员到清华大学进行了培训学习，举办了A、B级管理人员培训。并针对职工需求，开展五类人员培训，即管理人员、专业技术人员、技能人员、辅助人员。形成了全员学习、全程学习的良好机制。

2、开展大型赠书活动。

2月份，联合贵阳万国经典书社在城南、城北分局、北楼区、水口寺、顺海生产基地等五个地点举办了职工赠书活动，共计向全局各车间、科室发放书籍二千余本，既丰富了职工的业余生活，又为职工创造了团队学习的平台。

3、举办“贯彻《南网方略》”主题演讲比赛。

比赛以“创有水平、有层次的窗口企业，做有社会责任感、爱岗敬业的员工”为主题，将南网方略层层具体化，以先进人物、先进事迹的弘扬、传诵，不断丰富和发展“创争”活动的新内涵。

来自全局各基层单位的28名选手从做忠诚敬业南网人、创和谐、共进新团队、工作着是美丽的、争做知识型员工等各个方面抒发了情感。

4、开展读书征文活动。

4月份，我们向各基层分工会发放了《世界是平的》、《我生命的两极》、《方法总比问题多》、《人性的弱点》、《第一管理》等书籍近千本，职工阅读书籍后纷纷撰写了读书心得，并陆续在《贵阳供电报》、《贵阳工会信息》上进行了刊登和宣传。

5、举办读书活动知识竞赛。

为促进基层单位读书活动的开展，本次竞赛在赛题征集方面采取了新的方法，即由各基层单位围绕《方法总比问题多》等5本书籍各自出题，由局工会统一收集形成题库。这样的方式既丰富了职工读书的积极性，又推进了基层单位读书活动的开展。

6、开展课题、论文征集评选。

在贵州电力工会组织的2007年度重点调研课题、优秀论文征集评比活动中，发动全局职工积极开展课题研究和论文撰写，共收集论文60余篇，从中推选出15篇参加评选。最终，2篇论文获一等奖，1篇论文获三等奖。

三、学以致用，提升水平。