高考各科答题规范和技巧

高考各科答题规范和技巧（9篇）

1.高考各科答题规范和技巧 篇一

语文：答题技巧主要在作文上

中华中学教师汪永亮：“精彩题目一半文”，标题最重要，起个漂亮的标题，能把阅卷老师吸引，印象分会较高。另外，作文本身要有内涵。今年高考作文应该不会脱离人与人、人与自然、人与社会的关系这3个大方向，考生写文章时一定要写得贴近生活，凭空想象、脱离实际的作文得不了高分。

数学 计算题证明题要把步骤写全

南京一中教师郑敏：计算题、证明题要尽量把步骤写全，这样容易得分，比如：求直线和平面所成的角，一般步骤是先在图上画出这个角，然后证明这是直线和平面所成的角，最后再进行计算，跳过中间任何一步都会扣分。另外，后面的大题一般第一问较简单，应先把第一问做完，如第2或第3问较难，也不要空白，尽量把可以求到的相关数据写上去，或许可以得分。

英语 改错题中要正确标注符号

中华中学教师李学明：改错题中，插入、删除等符号必须按照规范来标注。如插入符号“＾”应该标在右下角，不能标在右上角。

同时，答案也要书写规范，否则不能给分。书面表达书写要清楚，常用词千万不能写错，语法错误要尽量少出。如果学生基本功较差，尽量用简单句写，用自己最有把握的句子，书写尽量少涂改，有时间最好打草稿。

历史 材料题以材料中有效信息为主

金陵中学教师张铭：答题要结合所学知识联系教材，文字要简练完整，回答问题时要看相关材料，看分数回答要点。另外还要注意题目提出的要求，如让你“依据材料”，就是说这个题目答案可从材料中提取，同时要结合课本中的观点或者看法。对于主观题，考生要在落笔前稍作思考，把最重要的写在前面，次要的写在后面，自己都拿不定的放在最后。关键词一定要用专业术语，如“罗斯福新政”不能写成“罗斯福改革”。

政治 答主观题先要进行理论概括

金陵中学教师王鼎宏：理论概括后要紧扣题意对理论进行阐述，重要理论在前，有关的理论点到为止。试卷所用的原理一般不会重复，有时会有交，考生如觉得两个题所用理论相同，应考虑一下自己思路是否正确。有些题目给的材料中有几句话，中间用分号隔开，这可能是一种信号，一句话就可能是一个答题要点。考生答题要简明扼要，语言要有时代气息，如可巧妙运用“执政为民”、“和谐社会”等词。

生物 填空要看清题目不能答非所问

金陵中学教师胡红彬：主观题分填空和简答两部分。填空时要看清题目，如有的学生会把“微生物代谢调节的特点”，答成调节的方法。另外，概念书写注意准确规范，从去年的试卷看，有的考生多写了反而被扣了分。另外少写错别字，有学生把显色反映中呈现出的“砖红色”写成“红色”就不能得分；一些化学试剂名称写错也不能得分。简答题要用书面规范的语言。表述现象时候要描述出现象背后的原理，这样会容易得分。

物理 计算题要注重计算过程

金陵中学教师黄皓燕：选择题按去年评分标准，少选会给相应分数，但多选不给分，因此考生实在没把握时对某一选项可干脆放弃，只选能确认的，这样较保险。主观题主要是计算题和实验题。计算题要把原始表达式用准确符号书写出来，要写明代入数据的过程，最好将整个思维过程书写出来。如计算题最后答案正确，但没有过程，按去年标准此题不给分；如有计算过程，答案不正确，也能相应得分。因此做计算题既要注意结果，更要注重计算过程。实验题步骤应该写完整，尽量少涂改。

地理 对地图的考查始终是重点

中华中学教师张惠芬：对地图的考查始终是重点，试卷中读图分析题量重，考生审图后应选中相关内容，结合书本再根据自己理解答题，地理术语要运用准确。考试中要特别注意题目的要求。比如按去年的阅卷标准，双选题每题3分，只选一个答案，如正确得1分；选两个答案，若其中一个错误，该题不得分。

化学 方程式一定要写准确

金陵中学教师江敏：实验设计方案或设计表述等，要把现象、依据、结论等都写明。有机物结构解释经常容易出错，扣分较多，因此在书写时尤其要注意，如纵向化学键应与相连的碳原子、氧原子对齐；而横向原子团表达也有要求。另外，计算题中书写化学方程式时，应注意化学式下标数字一定要写正确。

2.高考各科通用答题技巧有哪些 篇二

很多同学在高考时犯的一个错误就是没有认真审题，直接开始作答。高考试题通常情况下都会有一些陷阱，如果没有读懂题目就直接做题，可能会被误导。因此，在考试前一定要认真阅读题目，并理解每个问题的含义。如果不确定，可以再看一遍或者问老师。

分类备考

高考广泛覆盖各个学科，要想在高考中有好成绩，需要进行充分的备考。但是，记忆力有限，如果都混在一起复习，容易记混淆。因此，对于不同的学科，考生可以进行分类备考。

对于语文、英语等考察知识点较多的科目，可以根据知识点进行分类，制定详细的学习计划;对于数学、物理、化学等涉及到解题方法的科目，可以分类整理做过的真题，找出规律，提高解题能力。

时间分配

高考时间紧张，一定要学会合理分配时间。不同的科目，难度和题量是不同的，因此需要根据实际情况来进行时间分配。对于容易作答的题目可以快速完成，剩余的时间可以用来认真审题和解答较难的问题。如果做到了合理分配时间，可以更好地把握考试节奏，减少时间浪费。

细心检查

考试完后，一定要花时间检查答题卷，发现错误及时修改。很多同学在匆忙中交卷，最后被低级错误拉低成绩，甚至直接导致失败。因此，在提交答案之前，一定要再看一遍，特别是计算类的题目，一点小错误都可能导致整道题目的错误。

高考答题策略与经验

总体规划

从分发试卷到开考铃响，中间一般有五分钟的准备时间，我们可以充分利用者五分钟时间老总体规划一下自己此次考试的答题时间，按照平时的答题时间或者充分的合理地安排时间。这样以防止考生到最后手忙脚乱，会做的没有最对，不会做的根本没有做。

答题步骤

答题时，要认证答题，总体把握时间，不要写一笔看一次时间，这样首先会造成考生心理的慌乱，致使考生的思维不够发散喝广阔。其次是浪费了高考场上争分夺秒的时间，减少了考生答题和思维的时间。一定要先难后易，不要因为一道题而耽误了后面的答题时间。整体做的差不多的时候，再返回其查看自己还未做的问题，依据分值大小一次进行补充答题。

正确大于速度

答案准确是考试得分的关键。建议考生答题时想好概念，解题一步到位，这样不仅可以提高准确率，还可提高时间的效率。不要一问的为了速度而忽略了答题的质量。速度是关键，但质量最关键。

卷面整洁

端正的字迹和整洁卷面让人赏心悦目、给阅卷老师留下好印象。繁杂的卷面给人一种很烦躁的感觉，阅卷老师不回去细细研究你的套路，答题一定要要做到思维整洁，步骤清晰明了。

试题答不完怎么办?

好多同学反映说自己有些学科的试卷在规定的时间里做不完，不知该怎么办?

其实在考试中有学科试卷在规定时间没有做完，特别是数学、理综这些理科试卷，这也是正常现象。因为一般考试命题，中等程度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷。

3.高考各科答题规范和技巧 篇三

2019高考文综各科选择题有哪些答题技巧

一、高考历史材料解析题答题技巧

1、将所有设问认真阅读理解。

2、带着设问阅读材料，提取有效信息(读懂文字，关注标点符号设置，划分层意，多点概括——用白话文，一般不能摘抄原文)。

3、一般设问为根据材料、结合所学知识，或两者兼有的，“根据材料……”，指的是试题提供的对应的材料内容，“结合所学知识”，指的是需要联系课本知识。

4、适当注意材料中的“边角零料”——材料出处、材料文字中的注释、括弧、时间(朝代、皇帝)等，这些环节往往意味着相应的“暗示”或“限制”。

5、关注材料的多样性呈现——文字、图片(画作、照片等)、表格、柱状图、曲线图;在阅读后三类材料时，务必关注“纵”、“横”两个角度，找出失误变化的“转折点”在哪里?找出变化的阶段和发展的趋势。

6、答题技术细节

A、注意答题格式：分段分层，标题化、序号化。

B、文字可以不漂亮，但尽可能要工整。

C、少出错别字，特别是重要概念，外文译音(按约定俗成的写)不能出错。

D、文字表述尽可能参照课本的科学规范表述，不能过于通俗，象散讲。

E、若需改动，用笔明确划掉，保持卷面干净。

二、高考地理特征题答题技巧

在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。

在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来

三、高考政治非选择题规范答题技巧

第一步：先归纳题目观点,表明自己的态度。

第二步：讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。

第三步：运用概念、原理、观点分析问题。

这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近, 由表及里。由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。

第四步：联系重大时事。

主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。

第五步：用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。

答题不仅要有理,而且要有据。特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明”。

如何用事实证明呢?“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。

①认真读题,弄清题意,明确中心及论点,确定论据。

在读题时,先要抓住试题提供的解题要求和条件,必须明确,答案不是凭空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。

其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。

再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。

最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据,包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

②归类对号,落实课、节、框试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

文综复习备考技巧

政治是相对比较正统的学科，政治上是不能犯错误的，所以对于政治科目的学习，只需要注意一点儿——学会抓重点，把各种马克思主义的定律、我国政治制度的铁律、商品经济的发展规律等背好了，遇到题目的时候多角度代入，做到面面俱到，政治分数就基本可以保证了。

所以说，政治对于背诵的要求是很高的。如果真的对政治感兴趣的同学，不妨看些杂志，对政治语言有一个了解。

历史是一个很灵活的学科，以史为鉴，历史和现代的联系越来越紧密，同时历史越来越平民化、趣味化的趋向，使得历史出题没有固定的套路，相对来说比较有趣，尤其是选择题。即使是很优秀的历史老师，也会在一道题上栽跟头。可历史主观题基本上是不会脱离课本史实的，所以课本是必须要重视的，可以把课本内容多翻看几遍。

在博览之后，可以开始做专题提纲，以另外的角度重新串理知识体系，即是再次的记忆过程，也是一次自我对历史发掘能力的提高。针对历史的客观题的灵活性，可以有针对性地寻找一些答题技巧，比如答案矛盾排除法、最优选项法、背景联想确认法等，多看一些题目，与此之外，可以偶尔看一些野史类的东西，扩展自己的历史观角度，有一个判断的视角。

地理是一个偏理科的学科，很多文科同学可能不喜欢地理学习，而且很神奇的是，地理在大学的时候是隶属于理科学科的。所以，其实高中地理不同于大学地理，纯理性的东西本质上并不多。高中地理的学习关键就如数学一样，两字：练题!

4.中考各科答题技巧总结 篇四

中考试题编排顺序一般是由易到难，考生答题时也要按照从前往后的顺序作答。如果中途碰见个别不会做的难题，可先放一放，待其他试题答完后再返回来做。考场上的每分每秒都十分珍贵，考生不要在一道题上纠缠过长时间。同样都是难题时，考生可先做分值较高的

拿到试卷后，考生先不要急于答题，可以用几分钟先浏览一下试题，对难易度心中有数，然后做出适当安排。考生最好不要提前交卷，如果提前答完，可以检查一下试卷，时间充足的话，对看起来容易的题也要加以检查。检查时首先要查缺漏，看是否有题目漏答，解题步骤是否完整，发现错误要及时改正。对有疑问的题目，没有百分百把握就不要轻易改动。

另据了解，今年中考全部实行网上评卷，考生要养成边做题边在答题卡上填涂答案的习惯。中考试卷一般包括主观试题和客观试题两部分，考生要将答案准确填涂在机读答题卡上，不要因忘记而白白丢分。对主观题，要用签字笔答在答题卡规定的位置上。考生还要注意用笔，除做图形题外，不要用铅笔答题。答完图形题后要记得换笔，以免用笔错误。

语文最少留50分钟写作文

中考时，考生要安排好答题时间，作文最少要留出50分钟作答。拿到试卷后，考生首先要看一遍试卷，清楚有多少页，有没有缺页或字迹模糊的。对每一类题的答题时间可以事先有一个估计，如阅读题中记叙文阅读可留出20分钟左右，说明文、议论文各留出10分钟左右。答题时，如果遇到一些一看就懵了的题目也别慌张，要静下心来，仔细审题抓住题目中的关键字，找到突破口。

作文在中考语文科中占“半壁江山”，也是不少考生容易丢分的地方。语文开考前一天，考生不妨看几篇优秀作文或一些经典散文，这样对第二天考场作文写作会有启发，也利于放松心情。考生可以将50分钟作答时间分给审题、列提纲、选材和写作4个部分。写好考场作文，最重要的是审题。作文题目常涉及一些社会热点、焦点问题。考生要仔细阅读题目和题目相关要求，审清题目提示、要求和限制。在选材时，考生要调动储备，并作出取舍，选择自己最熟悉最有的说的事情，最好用一些语文老师也熟悉的材料。在写作时，考生一定要先列出一个大致的提纲，将每段内容确定下来。今年语文科也实行网上评卷，考生作文要在答题卡上作答，答题区有限，如果考生不事先想好文章的结构和段落，想到哪儿写到哪儿，容易影响考试发挥。交卷前的检查是必不可少的。考生要回过头来看看自己写作时有无疏漏，改正错字、别字和病句

数学40分钟完成选择填空题

中考生在考前几天可梳理知识，把难记或经常记错的定理、公式摘抄一遍，形成系统的数学知识链，有利于考试时从中提取所需的知识和方法。

考前一天，考生可用40分钟完成一套选择填空题，进行热身训练，利于次日顺利进入“角色”。考生可在大脑中进行简单的数学活动。如：把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过脑”，看一眼难记易忘的结论，让家长配合提问一些不太复杂的问题。

考试时，考生拿到试卷后有5分钟读卷时间，不要匆忙作答，可从头到尾，正反两面通览全卷，防止漏做。答题时要先做容易的、较熟悉的试题，再攻克较难、较生疏的试题。选择题、填空题每题用一两分钟即可，总时间要控制在40分钟内。考生还要及时将答案填涂到答题卡上。

考生要重视对试卷进行复查，可在做完一道题后用眼睛的余光检验。整张试卷做完后用数形结合的方法、特殊值、特殊图形、特殊函数的方法进行检验，除对关键步骤做比较细致的检验外，其余应以粗检为主

解题遇到困难，可跳过填空题，先解答后面的大题，做完别的题目后再慢慢琢磨。解答题要从大处着眼看题型，抓住共性，想清答题思路，选择合适的解题方法作答。

英语选择题涂卡别串行

英语试卷中绝大部分是选择题，需要把答案填涂在答题卡上。考生务必要注意掌握好做题节奏，以免来不及填涂。有的考生习惯边答边涂，这类考生要注意把握答题节奏，不要在单选题上花过多时间，以免来不及答后面的题；有的考生习惯全部答完后统一填涂，这类考生要注意时间，避免没时间填涂。无论是哪种答题习惯，考生都要注意不要填涂串行，如果有一行涂错了，再擦掉重涂，不但浪费时间，还会让自己情绪紧张，影响发挥。

答二卷时要注意书写规范、卷面整洁。字母大小写不要混。句子首字母和某些专有名词一定要大写。有些考生书写随意，易把两个字母写成一样的。此外，书写切忌潦草，也不宜用力过轻造成字迹看不清楚，使评卷老师费很大劲儿才能分辨，影响得分。

考前最后几天，考生关键要把握好心态。即使在现阶段仍有不懂的问题，也不要惊慌，毕竟还没有考试，现在把这个知识漏洞补上还来得及。

基础比较薄弱的考生可先解决基础部分，如可把《考试说明》里的词汇过一遍，看看是否还有未掌握的词语；还可以再复习一下做过的练习和试卷，关键注意错题。同时，可以把书面表达范文作为考前几天朗读的材料。考生还可坚持每天做适量练习，保持做题的感觉和速度。

物理答题步骤要完整

考生审题要仔细认真，抓住关键词，找准突破口。考生可先阅读一遍题目，再带着问题读第二遍。答题语言或符号要准确、完整。

作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。画电路图时连线交汇处要加黑点。作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。西安教育网

考生答题时还要注意统一单位。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说要采用国际单位制。

解答计算题可先从文字、图像、表格、装置中找出有用的物理信息，认真分析物理过程，努力建立已知与未知之间的桥梁关系。答题步骤要简洁、规范，卷面要保持干净。考生还要注意写公式，一般情况下分步写比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空当儿较小，可将空当儿部分从左向右用两条竖直线分开。

化学规范书写化学符号

化学学科中，每种元素、每种物质都有专用符号，考生要注意规范使用化学用语，化学符号中要大写的字母一定要大写，并且字迹要清晰。

往年中考时，不少考生的化学符号书写得都不规范。在写元素符号时，有的考生不注意字母大小写，有的小写字母写得比大写字母还大。在化学式的书写上，考生要注意元素符号的搭配，如氧化铁，书写时要对等搭配，不要把铁元素写得过小，还有的考生化学方程式没有配平。

在考试中，如果遇到比较复杂的题目，考生要仔细读几遍题目要求，清楚已知条件有哪些，要求是什么后再作答。审题时对题目中一些关键性的字、词、句，要仔细分析，多角度琢磨推敲，看看有没有隐含条件。如果“卡壳儿”，不妨回头想想题目中所给已知条件中是否有被忽略的。考生考前经过大量的习题练习，在考试时可能会碰见一些看着眼熟的题目，但不管多熟悉，考生都要注意出题角度的变化，然后再作答。答题时，考生要注意联系平时总结的易错点，注意质量守恒定律的运用。考生的答题语言要尽量简明扼要，表达准确。

5.高考理综常用答题方法和技巧 篇五

高考理综常用答题方法和技巧

一、理科

综合试卷结构

第Ⅰ卷 选择题 120分 第Ⅱ卷 非选择题 180分

题号 学科 分值 题号 学科 分值

1—5 生物 30分 21—24 物理 72分

6—12 化学 42分 25—28 化学 58分

13—20 物理 48分 29—30 生物 50分

考试时间150分钟，试题总分300分，理论上每分钟应该做出两分题。其中：

生物80分，应该用时40分钟，化学100分，应该用时50分钟，物理120分，应该用时60分钟。

二、理综考试要科学安排考试时间

理综三科合一，按分值分配，选择题大的安排应在50～55分钟左右完成，非选择题大约安排90～95分钟左右完成为宜。

做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各学科的中、低档题，就能够获得600分，而你有了600分垫底的心理优势，再做难题也会有信心攻克。

三、尽快找到适合自己的答题顺序

1.按照试卷题目的顺序从头做到尾

优点：可以避免丢题,漏题，节约时间

缺点：有时遇到看似简单，实则不易的难题时常常由于忘情投入，直等到发现身陷泥潭，已经进退两难，已经耽误了大量宝贵时间，使后面许多能拿分的中、低档题都没有时间做。

如果遇到一个题目，思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱。千万不要因为捡了芝麻丢个西瓜，因小失大。

2.先易后难，从容解答

每科试题一般都是先易后难，若遇到难题，可以暂时跳过去，先做后面学科的容易题——等做完各科相对容易得分题以后，再回过头来做前面的难题。

做题原则：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回头做难题，能做多少就做多少，得分少些不遗憾，得分多你就赚了!

3.先做自己的优势科目，再做其他科目

先做优势学科，既可以先拿到比较有把握的分数，做题时做出一个好的心态，又可以为非优势学科留有充分的时间。避免一开始就遇到难题使心情郁闷，使头脑发蒙的现象。

总之，对于多数考生来讲，要在有限的时间内获得比较高的分数，就要学会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费力的难题，腾出更多的时间做容易题，拿到更多的分数——古人田忌赛马不就是这个道理吗?

做题顺序的选择，因人而异。在平时训练中要尽早选定并稳定一种方法。

四、理综考试的技巧介绍

1.正式开考前要统揽全局，合理安排

从下发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间，拿到试卷在填好卷头以后，要适时浏览整张试卷，查看试卷的容量、难易程度。

⑴ 要看清共有多少道题

有多少大题?有多少小题?试卷反面有无试题?一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于合理安排答题顺序和时间。

⑵ 要特别注意会做的试题所占的分值

要确保自己已经掌握的知识基本不丢分，力争在难题和不熟悉的题上多拿分。

① 能顺利解答的题

那些一眼就能看出结论的简单选择题或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。

② 不能立即回答的题

可以一面通览，一面粗略地划分为A、B两类：

A类：题型比较熟悉、估计比较容易做作的题

B类：题型比较陌生、自我感觉比较困难的题

③ 在了解了考题重点和分值之后，对完成每道大题需要用多长时间基本做到心中有数。

通览全试卷的目的是克服“前面的难题做不出，后面的容易题也没时间做”的有效措施，避免在某一道或某一类题目上用时过多，耽误整体考试效果。也从根本上防止了“漏做题”。

2.开考后合理分配答题的时间

一般来说，答题顺序要根据自己对知识的掌握情况，先做自己最擅长和有把握的题，把明显感到有困难的难题做好标记，留到后面来做。

排序原则：先易后难;先熟后生。

具体顺序：

先做自己认为会做的题;

以前似乎做过的题;

题目短，答案简单的题;

最后做自己感到吃力的题。

3.Ⅰ卷选择题答题技巧

⑴ 答题时要心态稳定，速度不宜过快

客观选择题都是单选题，难度不大分值又高，是得分的重点关注对象。选择题回答的好与坏对确保基本分的高低至关重要!

据统计，生物的前三道选择题错误率非常高，这是因为刚开始考试时很多考生心理紧张，为了抢时间，往往不到 3分钟，最多不过5分钟就做完了前三道题。所以生物选择题一定要复查!

另外，考生在检查答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。

⑵Ⅰ卷的选择题最好按顺序做

对于没有把握的题随时标记，这些题是复查时的重点照顾对象。

⑶ 审题要细、要慢，做题要快

对于选项是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选题的特点，运用好排除法和推理法。

① 提倡“两遍读题”

第一遍，快速阅读，抓住关键词;

第二遍，放慢速度，缩小范围。

② 掌握“错误原理”：

“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。

近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占了选择题的一半。

所以解答这类试题我们要掌握“错误原理”做逐项排除：

“知识错误”是不可原谅的错误;

“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，要注意辨析;

有些选项虽是正确的，但是与题干要求无关，可以排除。

例：下列关于生殖的说法正确的是

A、在自然状态下，所有生物均可进行无性生殖

B、无性生殖后代只保持亲本的优良性状

C、生殖细胞就是指配子，只有经过配子的两两结合才能完成生殖

D、由于突变和基因重组，有性生殖使子代出现杂合子是普遍现象

答案D

③ 启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”

采用先对比，后排除的思维。表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可能剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可以先对比分析已知的知识，进而推导出未知的知识，最后作出判断。

4.Ⅱ卷非选择题的答题技巧

⑴ 要读懂试题，通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，问什么，求什么;

审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，比较简单或一般难度的试题应该阅读两遍;而题干较长、信息量较大的综合试题，审题可分3步走：

第一步粗读：对题干所述内容有一个大体轮廓了解。

第二步细读：弄清题中的已知、未知、设问等相关条件。

第三步选读：排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各相关知识点之间的内在联系。

审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的信息源。

凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，这一步不要怕慢。

⑵ 学会寻找“题眼”和“关键词”

在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是“题眼”，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。

⑶ 准确定位题目所要考查的“知识点”

解题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连知识点都定位错误了，就会答非所问了。

要注意的是，一个试题常常考查多个知识点，这就要求我们不单单对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。

小知识：

从近年高考看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入地扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多情况都是用教材上的原话作答。

⑷ 有时答案可以 “从题干和教材原话”中去寻找

从近年来高考命题情况看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是教材上相关内容的原话，或者题干、设问中的词语、语句组合而成的。如果能具备这种“从教材原话和题干”中去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。

⑸ 要注意解题的规范化

考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。

高考阅卷老师不会有耐心，也没有足够的时间去慢慢推敲那些拖沓繁杂，不规范的答案，极有可能直接判它是错答。所以，答案要求用比较规范的科学术语(关键词)进行描述。最后形成的答案要尽量简洁。

⑹ 要有“分段得分”的意识——答踩点分

Ⅱ卷题中往往有一些大综合题，中间有若干互相关联由浅入深的小题。综合题虽然很难，但是解题有一个过程，需要涉及几个知识点，每个小知识点属于易得分。

每个知识点多多少少占一点分，考生书面答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。

⑺ 做题要预留弹性时间，避免因超时带来的紧张

不要把考试时间卡得太紧，每一科计划的时间都应留有5分钟左右的弹性时间，这样可有效地避免因超时而带来的紧张感。

有了时间上的合理安排，心情就可以得到舒缓与放松，水平和效果也就能最大限度的正常发挥和体现。

⑻ 答题时要稳扎稳打，力争一次成功

答卷时要提高成功率。试题做完后要认真检查，在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持终考到最后一分钟，也决不做交卷第一人。

6.高考文综答题经验和小技巧 篇六

最后冲刺阶段，要根据高考命题方向把所有考点迅速过一遍，重视基础知识，对重点和主干知识进行认真复习。构建自己的知识结构和知识网络的同时反映出来的知识薄弱环节。其次，认真复习往年高考的真题，尤其是做错的试题，要弄清楚错在哪里，尽量保持沉着冷静的心态应对高考。

高考要认真审题、明确题意。对于选择题要根据题目所给到的信息、背景、材料作出判断。题目所给的材料必定会为答题提供线索，我们可以根据这些信息作出选择。对于非选择题，要看清题目的重点在哪里，还要特别注意题目最后的设问，再根据理论知识进行答题。

2、历史

以回归教材为主，适当做一些仿真训练。把握考点和主干内容，梳理知识点，将课本知识过一遍并系统化，在脑海中构建起完整的知识体系。

其次在最后的迎考时间里，建议对照考试说明和考纲，看看还有没有遗漏的知识点和相对薄弱的知识环节，如果有抓紧时间补上。还应看看平时的错题本，会有意想不到的收获。

3、地理

对于最后几天，不要把大量时间花在做习题上，应回归课本，认真梳理知识点。对于地理成绩比较好的同学，一定要充实自己的知识结构，细化知识点，保持良好的考试心态，尽量不要出现低级失误。

7.高考各科蒙题技巧 篇七

对考生来说，试卷的大部分内容都是学过的知识，真正的丢分点并不多。但之所以会出现成绩差距，很大原因是因为考生没有正确对待难题和简单题，从而造成丢分。考生在看到简单题是就会放松警惕，从而粗心大意，而在看到难题时就会退缩害怕，从而不敢下笔。因此，考生需要正确对待难题和简单题，认真对待每一道题目，最大限度地保证答案的正确率，尽可能地多拿分。

2、保证答案的准确性

在答题的时候，很多考生容易受到各种因素的影响，从而在考试过程中出现各种问题，究其原因，还是考生心理素质不过关，没有认真对待题目。因此，在考试过程中，考生要仔细审题，认真答题，确保答案的准确性，甚至达到不用检查的程度。如果考生可以做到这种程度，那将会省下很多时间，免去检查的后顾之忧，从而将全部精力集中在解决难题上，实现超水平发挥。

3、正确对待考场意外

并不是每次考试都可以非常顺利，在考试过程中，难免会出现各种各样的意外情况，如看错时间而没能答完，本来会的题目却答错，题目难度太大等。这些容易对考生的心理产生消极影响，导致考生对自己失去信心，从而影响后面的考试。因此，考生要正确对待考场意外，以一颗平常心对待考试，过去的就让它过去。考生要将精力放下后面的考试之中，争取将丢失的分数从后面的考试中夺回来。

4、维持平和的考场心态

8.高考物理答题技巧 篇八

高考是对考生智力、心理、技巧等全面素质的考查，以全国高考理综物理试题为例，结合高三复课经验，对高考物理答题技巧归纳如下，仅供考生参考，以期对考生有所帮助。全国高考理综物理试题的基本题型为8-2-3模式：选择题8个为单多选混合（14-21题），实验题2个（22、23题），计算题3个（24-26题），一、选择题答题技巧

基本原则：把最佳答案选出来，含糊不清、不能确定的不选。

1、审题要细，不要轻视。看清题目要选正确的、还是错误的、选可能的、还是不可能的。

2、某个选项无法判断，可先跳过，看下一个选项，如果其他选项中确定有最佳答案，将其选出即可；如果其他选项中确定无所需的答案，则可选那个无法判断的选项。

3、8个选择题中多选题的数目以2-3个较多，不是绝对的。一般考生不要刻意关注多选的数目，更不要做完选择题后，发现无多选或很少，硬组合一些多选，这样常常会连3分也得不到。虽然有多选，但出现有三或四个为所需答案的可能性很小。

4、如不能用正解法、图象法等做出判断，不要空题，可用极限法、排除法、假设法等方法缩小范围，再缩小的范围内科学的冒断一个，迅速转入下一题。因为理综题，对大多数考生来说，时间紧，几乎无时间回头再检查。

二、实验题答题技巧

基本原则：明确目的，抓住细节。

1、审题要细，首先弄清实验目的，关注细节，如“不计内阻、约为、量程略大于、测多组数据、误差要小、耗能小”等。

2、实验仪器的使用原则，要从安全、精确、简单等方面考虑，灵活运用，不要生搬硬套。如一般而言，用分压式电路，滑动变阻器的阻值要小，但不是越小越好，可能阻值很小的滑动变阻器，额定电流却太小，可能烧坏，而不能选。

3、特别是不要把课本中的实验或做过的一个实验题的原理、方法等，不加思考，完全移接在考题上，常常会出错的。

三、计算题答题技巧

基本原则：审题要细、运算要准、书写要整、不要空题。

1、审题要慢、要细。一般第一遍通读了解大致的物理过程，第二遍分层理解，抓关键词，找突破点。过程分析中要特别注意：①接触面是否光滑。②过程的衔节点是否有能量的损失。③带点微粒是否考虑重力等。

2、考试时要带上三角板（米尺）、圆规等必要工具，作图不仅快，而且规范，有利于迅速找到圆、角、边、位移的关系，从而避免走更多弯路。

3、要工整书写必要文字和分步核心公式，不要把推导过程和解方程过程全部书写，运算要准，结果是表答式时要用题目所给符号表示，是数字时要写上单位。结果至关重要，因为大多评卷老师会先看结果是否正确，会有先入为主的印象。

4、做完后如果发现有误，先不涂掉书写的答案，可在边上书写正确答案，当正确答案书写完，方才涂掉错误的。若正确答案未书写完时间到，可在两部分前分别标上“解法

一、解法二”字样。

5、物理题易失分，也易得分。有时第一问不会，可跳过做第二问，（可把第一问的结果当成已知的）；若真的不会做，把这个题可能会用到的公式（最好要用题目中提供的字母符号）书写上，争取分数。

9.高考语文答题技巧和方法 篇九

虽然语文是带有一定的主观性学科，但是选择题是属于客观试题，要想解答好语文选择题，客观性思维还是非常重要的。

我们都知道，做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。那么有没有技巧呢?答案是肯定的，语文选择题也有很大的技巧性，能够帮助大家提升做题速度和提高做题准确率。

语文纯考查知识点的题，最好能够先去排除迷惑选项。像病句题、词语填充题等，这么做有助于提高准确率。但是如何排除呢?很简单，假设你什么 都不懂，由“试卷”表述信息，你认为说清楚什么事了，就基本无误，如果可能会让你误解，那么出错的可能性非常大。也就是你把句子表述的意思(第一印象)得出后，看看有没有其他 的解读，如果有其他的解读，那么，出错率较大。

例如：下列各句中，没有语病的一项是[ ]

A.先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。

印象解读：分裂统一像鱼与熊掌。明显觉得不对

B.入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。

印象解读：小贩以1元多收购陈米、面，尽管价格低廉，但生意红火。“尽管”和“但”别扭。

C.远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。

印象解读：某个角落以狩猎为主，不知到种植。“角落”不会狩猎也不会种植，明显用错主语。

D.简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

印象解读：简单是一种…… 只有寒碜和自卑才需要…… 比较通顺。

通过这种方式去解读，能解决这一类题型。

语文选择题命题中，因为命题的一些特殊性，可以给我们利用，特别是“序列差”。什么叫做“序列差”呢?有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D,两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项;再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了，这类题常见于选词填空题。当然，在实在不会的情况下，我们也有一定的技巧。

比如字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音，这时候用排除法是较好的方法。比如字形辨析题，逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。

还有实词辨析题，重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

以及一些词语运用题，特别是虚词辨析题。主要是凭语感(即语言表达意思)，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解;二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义;采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。

熟语(含成语)辨析题第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

病句辨析题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲词语运用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词关于 对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

标点符号题重点审查这类标点的使用正确性。语言连贯题先从语句形式方面考虑，要求话题 一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。

再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。现在具体说一下文言文较为科学的做法：

一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可

二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的

三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。注意文中问句。

四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。

语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。其中30分(有部分省份为42分)的选择题，是语文考试中不可小看的题型，所考查的知识点较多，所以一定要慎重，同时也要提高速度，为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。

虽然经过细分，语文选择题的答题技巧看似很多，但归根结底，其实还是看语言表述意思和客观思想。接下来玖久高考中心会根据大量例题，来教会大家如何精确读题，如何快速答题。

高考语文最后冲刺技巧

回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理

首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么 ，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。

这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少!

列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法

在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰，一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。

比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的“君臣关系”。在“表”中列出区别“君臣”的要点：“君(中心句)”往往是1、总起句、总结句、过渡型句子;2、记叙性文字中的议论性句子;3、“总分”句群中的“总”句;4、“举例说明”所要“说明”的道理，“比喻句”所要“喻”的内容;5、各种复句关系中所强调的分句，等等。“臣”则往往是相反，即引出话题 的句子，议论性文章中“描写”、“抒情”、“说明”、“补充”的内容，形象化的阐释性文字，各种复句中非强调的分句，等等。在现代文一般要求的下面，又可列出：记叙文、说明文、议论文，应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点，每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。

知彼知己：从历次考试的错误中了解自己

第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高考题，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，哪些要重点复习，重点训练。了解自己的方法是为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经让学生理解不同难易度的句子。或者将同样的句子，进行一步步的启发，不同层次的学生，理解领会的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话：“古者言之不出耻躬之不逮也”。这句话涉及的知识点很多，有判断句，倒装句，省略、古今异义，意动用法等等，高考辅导《高考语文最后冲刺技巧 大幅提高成绩有诀窍》。学生们可以自测一下，看看自己能回答到什么程度。(答案为“古者，言之不出，耻躬之不逮也”。正确的翻译为：“古代的人，不轻易地承诺，因为他们以做不到为耻辱。”)

死去活来：不能忽视背诵默写等死功夫

“知彼知己”后，就该真刀实枪地干了。怎么干?我觉得还是要强调四个不太好听的字：“死去活来”，就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头，即使下功夫也只会很忙乱，结果劳而无功。这叫做“下了功夫未必成功，不下苦功则必然不成功”。一百多天时间说长不长，说短不短。如果能有计划地充分利用，完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程，本身就是下功夫的过程，网络织好了，表列出来了，那么该记的就要记，该背的就要背，该练的就要练，该写的就写，这是个死功夫，别人是无法代替的。

比如古文这一块，古代的作家作品文体等常识，要按朝代、体裁、作者，由整体到局部，结合课文，认真仔细地进行复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分，考试成绩就是这样一分一分加起来的，而且这些看似零星的知识会转化为能力，从而使你在回答大题目时豁然开朗。因为很多题目看上去是能力题，其实还是识记题。

还有文言文100多个虚词，20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解，更要一个一个记，该默的课文名句也要一句一句牢牢记住，并会默写。时常有学生在考试时，明明背得出，但某个字写错了，结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了，很多基本的字都会想不起来怎么写，因此默写这一点要引起充分重视。

各种句式，固定结构，以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注意“留、换、调、删、添”，宁可句子不很自然，也要“直译”。可是，很多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈有关“资治通鉴”的作者、编写体例，并将这四个字翻成白话，很少有学生说得完整准确的。其实大家都接触过，都懂它的意思，但就是答不到位。不信，你试试看。(正确的翻译是：“帮助皇帝、官员治理国家的一面完整的镜子。”)

简练沉思：忙里偷闲，使脑子处于“活水”状态

最后讲“简练沉思”。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。“沉思”很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。

比如作文这一块，可以把历年考试的内容大致框架为“读书做人”四个字，下面再可以分为几大块，如关于 读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象 等等。读书成才又可以再细分，如何看待理想，对待挫折，《我想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活 学习思想实际联系起来，分门别类准备材料，思考观点，还可以与同学 进行讨论。

其次，不妨看看历年来高考高分作文、满分作文，想想它得高分满分的原因何在，而自己作文的缺点是什么，特长在哪里，与那些文章对照一下，选几个题目进行热身赛，写出几篇样稿，最好再请有经验的老师批改一下。

好的作文里必须有“我”，为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然不可能去博览群书，但至少要“熟读一本书，熟悉一个人”，以便在作文时，引用自由，如数家珍，以静待动，以不变应万变。

“简练”的目的是要考生不把时间编排得过满，“练”而不“简”，太满了，反而不能发挥应有的水平，不能腾出时间精力进行“沉思”。“沉思”太重要了，以上谈的所有内容最终靠深入的思考，才能决胜于考场。我建议，即使在最忙的时刻，也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志，稍稍玩玩自己喜欢的运动，使自己的脑子处于“活水”状态，有利于临场发挥。