员工文化分享活动

员工文化分享活动（精选14篇）

1.员工文化分享活动 篇一

2014年##公司员工文化活动方案（草案）

一、目的为进一步打造具有##特色的企业文化；提高团队凝聚力，推动团队建设，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司工作计划，现拟订2014年南跃汽配员工文化活动方案如下：

二、组织实施

由行政人事部做出活动方案计划，各部门按照计划执行。行政人事部事前提报活动细案和预算。其他部门不在预算内的活动，另行提报活动签呈。

三、活动计划 ※节日类型文化活动※

活动目的：承前启后，继往开来；沟通交流、凝聚气氛活动时间：2014年1月1日

活动流程： 公司组织在####举办，全体员工参加；晚餐免费加菜，免费提供饮料、酒品；（公司司机、自驾车员工严禁饮酒）领导到场讲话。

2活动目的：歌舞汇演，总结表彰，辞旧迎新，欢庆春节；活动时间：2014年1月25日

活动流程：公司组织在####酒店举办，全体员工参加，庆祝年会

1晚宴、歌舞文娱节目汇演，中间穿插年终优秀员工表彰、抽奖游戏等环节。晚会前期的一个多月，由行政人事部下发通知，全体员工积极报名参加演出，自行准备节目，并上交综管部。凡是参加演出的，都有参与奖，比赛设一、二、三等奖励。

活动目的：欢乐、趣味、营造文化氛围

活动时间：2014年#月#日元宵节

活动流程：公司组织元宵节活动，活动当天中午由公司挂灯谜（提前制作）；全体员工参加竞猜，猜中者奖礼品一份；公司为晚上食堂就餐员工发放免费元宵节汤元一份。

活动目的：关心、关爱、祝福

活动时间：2014年三月八日妇女节；

活动流程：公司全体女性员工，公司组织；节日当天由公司向在职女员工发放节日福利；每人一份；以示公司对女员工的关爱。

活动目的：趣味娱乐、运动健身;团结协作,力争上游.活动时间：2014年五月一日劳动节

活动流程：全体员工参加,公司组织,员工可结合自身优势报名参与运动会相关项目；比赛获奖者均按规定发放奖品；

活动目的：关怀温暖人心、营造和谐气氛

活动时间：2014年#月#日端午节

活动流程：全体员工参加;早上或中午食堂免费发放粽子，中午公司免费加餐加菜；不提供酒类饮品。

活动目的：增强凝聚力，团结如家人活动时间：2014年#月#日中秋节

活动流程：全体员工参加；中午食堂免费加菜、加餐；提供饮品，公司为员工发放月饼等福利；晚上为住宿员工加菜赏月；提供酒类饮品。

※常态类型文化活动※

活动目的：生日送祝福、感恩现真情，关爱员工无极限；活动时间：2014年每月度择日举办；-

活动流程：全体员工，由公司组织以庆生会的形式或发放生日礼品的形式送员工一份祝福与关爱。

活动目的：增加员工的归属感，增强员工对公司发展的信心；活动时间：2014年#月（公司成立月份）

活动流程：由公司组织，提前一个月发布征文通知，公司员工自愿报名参加；征文活动设立一、二、三等奖及参与奖；体裁形式不限；后由公司征文组委会评选，分别颁发奖金及证书。

活动目的：丰富文化生活，展示员工风采，发掘员工才艺，增强员工认同感

活动时间：2014年7月（时间或待定）

活动流程：全体员工参加，公司提前半个月左右通知；员工自愿报名参加；参赛项目多样化，如：绘画（素描、水彩、油画、国画）、书法（硬笔、毛笔）、剪纸、绳艺（绳结）、摄影作品等；由组委会结合实际评选出一、二、三等奖及优秀奖；分别给予奖励（奖品及证书）

活动目的：拓展团队意识，激励员工岗位再创佳绩；

活动时间：2014年#月（具体时间另行公司拟定）

活动流程：二种项目，一种是全员参与的省内游；员工分批活动；另一种是优秀员工的省外游；省内游；属公司奖励性行为。评选资格：工龄满6个月或者两年的全体员工

A、先进工作者10名（工龄6个月）奖： 省内两日游

B、功勋级员工5名（工龄2年）奖 ：省外三日游

均可带1名亲属

活动目的：激励先进，树立典型；打造良好的激励机制

活动时间：2014年1月（春节前一个月左右启动）

活动流程：评选范围，除优秀新星奖入职公司6个月以内员工；其它先进员工、劳模员工评选皆按规定要求入职时间范围内评选。

具体评选流程，详细参见《2013年优秀员工评选方案》

其它项目：公司组织的其它文化活动如盛夏之夜文化节等；以公司临时性通知为准；

四、活动要求

１、各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。２、各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政人事部开展每次活动。

３、要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。

五、附则：

本方案由公司行政人事部拟订，修改；经公司总经理批准后实施。

##市#####销售有限公司

2013年12月18日

2.让员工分享税后利润“蛋糕” 篇二

人如其名。与邹为民交谈，记者深受其人格魅力的感染：虽然近几年来他领导的企业销售额早已接近9亿元，但他每年仍依然拿着最初自定的8万元“年薪”。相反，他却利用企业创建的“内分机制”年年为员工们加薪涨钱。

作为一位部队转业干部，邹为民深懂“带兵”首先要“爱兵”这一再浅显不过的道理。记得他对记者说得最多的话还是：相比较股东和经营者的贡献，员工才是企业财富最直接、最大的创造者，所以，他们理该参与企业的“红利”分配。而一旦将他们拒之于外，实际是对员工存在和创造价值的漠视或不尊重！

作为一位经历市场磨练的企业家，他又深谙财富分配正确的“加减法”。他认为，将本应由股东分的“红利”切出部分来分配给员工，表面看起來是一个“减”法，但员工受此激励将焕发出更大的工作积极性和创造性，又使企业财富势必出现更加快速的增长，倒过来以一个“加法”回报了企业，这样能形成良好循环的“内分机制”，何乐而不为？

企业财富“蛋糕”如何分配，从来就是事关每个企业员工的切身利益。怎样才能使其“分配”体现公平、合理而真实反映出员工的创造价值，这既是政治家、经济学家至今都仍在关注和探索的一个社会问题，又是所有企业能否构建和谐劳动关系的一大关键。

也许比不少非公企业经营管理者显得要聪明又精明的邹为民，委实较“敏感”地意识到了这一点，并将此形成“制度”并付之于行动。说穿了，他才真正将员工与企业财富来源和增长划了一个等号！

“真没想到，企业会在这喜庆日子给我们每个员工送上如此令人兴奋的‘大奖’！”

7月1日，当举国上下都沉浸在隆重庆祝建党九十周年的节日氛围中，四川泸州市物资产业集团有限公司成立十周年的庆祝活动也在这浓郁的节日气氛中举行。当歌伴舞《好日子》演出刚一结束进入幸运抽奖环节时，集团董事长邹为民为全体员工抽出了一份特别大奖并当场宣布：“感谢员工同胞们的辛勤奉献，经集团党委联席会研究决定，集团所有员工在年初普调工资10%的基础上，再调增一级200元工资标准，从即日起执行。”话音刚落，这份完全出乎员工意料的奖励，立刻引发全场雷鸣般掌声与欢呼声。

其实，“年初普调”后不久又再上调，这是该集团近几年来创新性地建立工资“内分机制”的产物，即：将每年公司盈利总额的12%用于员工再次分配，让公司员工在正常的工资奖金以外还参与公司盈利分配，让员工从企业增效中受益。记者了解到，此举在四川非公企业中还尚属首次，目前也还是唯一一家。

坚守“诚信”保住大家的“血本”

“合同规定我一个月付款，我决不拖延对方一天！”

7月31日，当记者采访邹为民时，这位曾为部队转业干部的企业家在向记者透露该集团为何由昔日一个亏损企业跃升为当地人均税收前三强的秘诀时，说这是他们始终不渝坚持“诚信起步、信用立身”所带来的变化结果。事实正是如此。

该企业在2001年“改制”前，既是一家挂“泸州市物资集团公司”的国有企业，又是挂“泸州市物资局”牌子的当地政府管理物资行业的部门。这家企业在计划经济年代因生产资料物资的统购统销而曾“火红”过，但进入市场经济后，随着其政府职能消失而经营出现了严重困难，到上世纪末，陷入举步维艰困境而被政府指令“限时”改制。经过2001年的“改制”，该集团成了一家股份制的民营企业。原集团下属的报废汽车回收分公司经理邹为民担任了“改制”后公司的总经理。

企业“改制”之初的股本资金，主要都是来自管理层和部分员工的集资或借款，但“物流”却是一项涉及现金流量很大的行业。在如何保住大家的“血本”还能盈利的考验中，邹为民带领企业领导班子决定选择“诚实起步、信用立身”的发展原则，并提出了“不虚不伪、不求眩目之光、不假不劣、不淆世俗之浪”的经营理念，由此在内外赢得信誉而很快就使企业出现了转机。

有资料显示，该企业建立十年来实现了“五无”：一无欠薪，二无欠税，三无预期信贷，四无权责官司，五无合同规定以外的应付账款。

创建“内分机制”让员工享受税后“红利”

“企业也如同家庭一样！”在企业凭借“诚信”实现快速发展时，邹为民却在对自己这类非公企业的生命周期进行研究中发现，国内非公企业的生命成活率一般都没有超过2.9岁。而要使其成为“常青树”，关键要保持企业与员工和谐稳定的劳动关系。如何保持？他很快就做出了在四川非公企业中尚属首次的选择。

2007年，邹为民在澳大利亚考察时听到一个故事，说是新加坡在GDP大幅增长后的第二年，全面“飘红”为公务员多发了12个月工资，其目的在于体现国民收入与国民贡献的密不可分。

“新加坡一个国家都能做到，我们一个企业更有理由做到！”邹为民由此联想到自身，“过去不管企业取得多大利润都被股东分了而与员工无任何关系，这在客观上势必影响员工的主人翁责任感和工作积极性，因为员工们会想：你赚多少钱都没有与我直接挂钩！”为此，他经过深思熟虑后在董事会上提出在企业内建立一个“内分机制”，即：将每年公司盈利总额的12%用于员工再次分配。岂料，这一“提议”遭到众多股东的反对。

“既拿了工资又得奖金的员工，不应再参与企业税后利润的再分配！”但面对股东们几乎一致的反对，邹为民不为所动，因为他心里很明白：要说股东在企业筹资阶段因投资而对发展起到了至关重要作用的话，那么在企业发展到一定程度和规模后，这种“贡献”就将因员工直接创造和增加财富的明显作用而被弱化。

为此，邹为民与集团其他领导逐一“苦口婆心”说服股东拿出税后利润的60%用以再生产、40%用以包括员工在内的再分配，从而让员工在正常的工资奖金以外还参与公司盈利分配，让其从企业每年增效中受益。

邹为民告诉记者，2009~2010年，企业全体员工已连续两年按上述“内分机制”有关规定人均增长8%、10%的工资。而让员工直接参与企业“红利”分配，也更加激发了他们的积极性，企业销售款由2001年的3000万元增长到2009年的8.6亿元。

让和谐“细胞”布满企业全身

“那幢漂亮住房是企业以远远低于市场价格分配给员工居住的。”在企业出资兴建并将于今年年底竣工的“温馨物产家园”前，公司工作人员小潘对记者说，这是公司拿出超2000万元的优惠房款，为每一位集团公司员工营造的温暖家庭港湾。

该企业营造的和谐“细胞”其实已布满全身，突出表现在“五个坚持”：

一是开展帮扶慰问活动。建立“泸州物产爱心基金”，捐集资金总额21.8万余元，其中近10万元用于帮扶企业困难职工和社会贫困学子；二是坚持集体带薪休假旅游制度，每年分四批由集团领导带队，让职工带家属带薪外出集体旅游；三是坚持每两年评一次企业劳模，每位劳模奖金高达1万元；四是每周组织员工进企业创办的夜校学习，从2002年开办以来，参学员工已达80%以上；五是坚持开展“和谐家庭”评选活动，当选的“和谐家庭”所有成员享受公司年终总结表彰，与公司劳动模范齐誉，全家享受公费旅游一次的待遇。

3.员工请假案例分享 篇三

张三是一家公司员工。公司的管理制度及其与员工的劳动合同中均规定，员工连续旷工3天或年度累计旷工6天以上的，公司有权单方解除劳动合同。员工因病请假，需有医院开具的休假证明；一时来不及请假的，应在24小时内通知，并在48小时内凭医院证明补办书面手续，否则以旷工论处。半个月前，张三因身体不适通过电话口头向部门领导请假4天，部门领导表示同意。上班后，张三要求补办书面请假手续时，部门领导却否认张三曾经口头请假，并拒绝补办。现公司以张三严重违反规定考勤纪律为由，解除了与张三的劳动合同。请问：公司的做法对吗？

答：

公司的做法并无不当。

一方面，《民事诉讼法》第六十四条规定：“当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。” 《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二条也指出：“当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。”即从证据角度看，既然张三主张已经事先口头请假，而相关人员否定，那么张三就必须提供证据加以证明，如果举证不能，也就必须“承担不利后果”。另一方面，《劳动合同法》第三十九条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：……

4.员工文化分享活动 篇四

为进一步打造具有绿色医疗特色的企业文化，推动团队建设，提高团队凝聚力，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司本工作安排，现拟订2016年9月末组织一次集体活动，同时为2名九月出生的员工举办庆生会，具体安排为：

活动目的：欢乐、团结、友爱、关怀

活动时间：9月24日晚7:00 活动地点：另行安排

参加人员：公司全体员工（共计25人）

需准备物品：

1、12寸生日蛋糕一枚； 2、2份生日礼物； 3、2张生日祝福卡片。

活动经费：另行申请。

5.员工文化分享活动 篇五

招聘看起来很简单，但是想要为企业招聘到优秀的员工还是需要一定的功底和很多工作的！

招聘工作处于人力资源管理价值链的前端，这意味着假如企业在招聘选拔这一关犯了错误，将会在后期为这一错误付出巨大的代价：工资、培训费、工作不力造成的损失、沟通成本、辞退成本，还有招到一个更合适员工的机会成本。集结合多年的工作经验我认为成功招聘到优秀员工需要奏好“三部曲”

招聘前奏曲：借助工作分析确立人才招聘标准

招聘之前先要明白所要招聘的工作对人有哪些要求，包括弄清楚身处该岗位的人都要做些什么，要担负什么样的责任，具备什么样能力、性格的人才能胜任这种工作等等。要搞清楚这些仅凭主观想象或经验是远远不够的，招聘专家往往借助工作分析来了解工作对人的要求。

在招聘过程中，企业应参照工作分析结果，根据内部人才的各自需求，确立适合的人才招聘标准。

人才技能与岗位需求相匹配。严格按照职位要求描述和工作说明书招聘到的也许不是最好的人员却是最适合岗位要求的人员。

人才个性与岗位特点本匹配。企业在招聘前，除了明确岗位的特性和要求外，还要了解从事该岗位的人员特性和整体结构，只有员工个性与岗位特点相匹配，个别员工与全体员工具有良好的合作性和互补性，才能提高整体工作绩效。团队合作精神固然在绝大多数场合应该提倡，但某类岗位对员工的性格是有特定要求的，如企业的中试、质检等岗位，特立独行、坚持原则的人才更有用武之地。再如财务人员最好是谨慎、仔细和冷静的人，而推销人员则应性格外向、热情、健谈。所以，招聘人员不应只是对照岗位描述按图索骥，还需要了解这个岗位对应聘者的性格、能力、技能等有哪些特殊要求，这样才能心中有数，使招聘来的员工能够“对号入坐”。

人才价值观与组织价值观相匹配。许多企业在人才招聘引进时，重视技能表现，而忽略了对人的职业道德、个人修养和价值观的考察。品德不佳的人员，能力越强，带给企业的危害就越大。此外，还有一个需要在招聘时引起重视的是应聘者的价值观。认同企业价值观的员工能够与企业文化很好地融合，价值观相同的员工彼此也更容易交流，从而减轻工作的压力，提高组织整体绩效。研究还证明：员工对企业忠诚度的高低也与其对企业价值观的认同度有着密切的关系。所以，在进行面试筛选工作的时候，不仅要考察求职者的工作技能，还要了解其价值观与企业价值观的差异程度以及改造的难易程度等。

招聘奏鸣曲：吸引求职者

既然是招聘，就需要吸引适当的人来申请那个职位。能否吸引求职者取决于两方面因素，一方面是企业的自身形象。一个具有良好公众形象的企业自然能吸引众多的求职者。另一方面就是采取的吸引求职者的方法。吸引求职者的方法可以是多种多样的。比如在企业内外刊登广告，从人才中心获得求职者的信息。许多企业都是通过在报纸上登招聘广告来将信息传达给求职者的。

在整个招聘过程中，优秀的企业力图给应聘者留下良好的印象，让他们感觉受到了尊重。多数情况下面试官会带着微笑与应聘者交谈，即使显得严肃，也是特意制造一点压力气氛，了解应聘者在此情况下的反应。在压力测试过后，主考官一般会向应聘者解释原因。

这样的企业在拒绝应聘者的时候也是非常委婉的，不会说“我们不能录取您，因为您的能力达不到我们的要求”，而会说“您给我们留下了非常深刻的印象，但是，我们发现您应聘的职位对您来说并不合适，我们相信您会找到更合适的机会”。

招聘交响曲：考察求职者

现在是真正全方位考察求职者的时候了，考察的标准就是通过工作分析做出的工作说明书。

在决定约见求职者之前先仔细查看求职书，了解求职者的学历，工作经验及其他相关信息，以期获得对求职者的初步了解，选择出初步符合条件的求职者。接着用心理学家研究出来的考察人的工具心理测验，来衡量求职者的智力水平、基本能力、性格特征和工作兴趣类型，看求职者以上这几方面是否符合与工作说明书中列出的要求相符。

如果求职者通过前面两个考察，则将接受“结构化面试”。结构化面试则可克服传统面试中存在的不足，使得面试成为科学、客观、有效的考察工具。结构化面试先依据前面所做出的工作规范编写一套科学的面试题。然后将题目按一定的结构组织成面试卷用于面试。这种面试卷一方面能使招聘者对应聘者全面进行考察，另一方面由于所有的应聘者要回答的问题是一样的，因此这种面试对应聘者是公平的。

在结构化面试中，为了避免招聘者的片面性，主试人员往往由多方面的专业人士构成。比如在对高级会计师面试中，就由用人单位的领导、高级会计师、专业心理学人员、管理学人员等几类人组成主试小组。

在招聘过程中，主试人员应为应聘者营造一种轻松自然的气氛，让他能自如真实地表现自己。因为面试目的就是了解真实的受聘者，而不是与应聘者讨论观点的是与非。

6.掘金文化产业　分享创意未来 篇六

随着连续四届的成功举办，中国（深圳）国际文化产业博览交易会已经打出了响亮的旗号。5月15日至18日，第五届文博会又将在深圳举行，此届文博会将进一步加大文化产业核心层和创意产业内容的组织力度，力争文化产业核心层、重点文化产业和创意产业内容的展出比例有较大提高；继续在提高“权威性”和“影响力”上下功夫，强化国家级和国际性定位；继续实施“走出去”战略，开设“年度国家文化出口重点企业和重点项目”展区，展示中国文化产品和服务出口的最新成果，进一步扩大出口交易份额；进一步扩大与世界知名展会集团、跨国公司和中介、经纪公司的合作。

此届文博会在承办过程中，克服了全球金融危机给文化企业带来的不利影响，突出文化产业核心层，兼顾文化产业关联层和外围层，科学推进招展和招商工作，总体进展良好。我国台湾地区将第一次组团参展，海外招商工作也取得新的进展，预计本次文博会将邀请1.5万名以上的海外买家参会。另外，网上文博会的展示、交易、服务功能较之往届得到了进一步的发挥，总访问量达到6100万人次，覆盖了181个国家和地区，已经形成我国品牌的文化产业公共服务平台。中国文化产业网将完成此届文博会项目上报征集、筛选整理、翻译排版、编辑成册、展会现场重点项目发布的专业化服务流程。

与此同时，以“金融危机下中国文化产业面临的挑战与机遇”为主题的第五届文化发展战略论坛筹备进展顺利，拟邀请中央、国家有关部门负责人，各地宣传文化主管部门领导、国内文化产业权威的专家学者、知名的文化企业集团负责人进行深入研讨。此外，文博会艺术节也将在5月13日至20日举行，集中在深圳大剧院、深圳音乐厅和深圳保利剧院演出，精选的剧目、多样的形式将把艺术节打造成为中外艺术精品荟萃、嘉宾和市民踊跃参与的艺术盛会。

文博会是深化文化体制改革的产物，对于推动深圳文化产业发展、把文化产业培育成为第四支柱产业起到了重要作用。与往届相比，此届文博会规模更大，新增分会场6个，分会场总数已达30个。分会场是文博会的重要组成部分，是拉动区域文化产业发展的引擎，也是深圳市文化产业项目进入国际市场的重要平台。分会场５年来逐年增加，印证了深圳创意产业发展的轨迹，也折射出深圳借文博会推动产业结构调整的努力。回顾前四届文博会分会场，各区均有亮点：第一届集中在龙岗区，第二届集中在罗湖区，第三届开始全面开花，而第四届分会场多达24个，分布在各个区，宝安区更是后来居上。今年则新增加了华强文化科技集团、南岭·中国丝绸文化产业创意园、龙园观赏石基地、深圳宝福珠宝文化产业园等多个分会场，将更加全面地展现深圳文化产业发展的亮点。

除规模有所增长外，免费提供个人创意转化平台也是此届文博会的一个亮点。届时创意设计馆将设立一个特别的“个人创意成果展”，免费为个人创意成果提供展示和交易平台，面积达2000平方米，设110个标准展位。展示内容大致划分为视觉体验、创意、设计、制作、商品等五部分，既有通过创意设计实现的实在产品，也有个人独有的创新理念、设计构思的展示。凡是已经具有明晰知识产权、文化创意领域的个人发明专利、自主版权项目，或是正在申请、准备申请知识产权保护的个人文化创意项目，或是具有创新性、探索性和前瞻性及良好的市场前景的个人非专利创新性项目，或是已获得全国地市级以上文化部门、相关协会评定证书的个人创意项目和已获得全国地市级以上相关创意奖项的获奖项目，以及已经、或即将作为商业运用的个人创意项目均可以参与此届文博会个人创意展区。

创意设计是文化产业的核心层，本届文博会将一如既往地展示我国文化创意产业的新理念、新技术、新产品、新潮流，将6号创意设计馆分为印刷设计展区、工业设计展区、软件设计展区、个人创意成果展区及贸易活动区，并以“创意引领未来”为主题，通过有效的交流互动及信息沟通，将市场需求与市场供应有效整合，以培育我国民族创意品牌。

在我国，个人创意尚处于起步阶段，个人创意展既是个人成果的展示平台也是交易平台，免费提供这一平台旨在鼓励与支持个人创意。深圳已赢得联合国教科文组织“设计之都”的称号，动员和促成深圳本土以及国内的优秀创意设计企业、机构、相关行业协会和个人创意成果参展此届文博会，对于深圳市乃至全国文化产业的创意设计将起到良好的推动作用。

7.分公司优秀员工成长分享学习有感 篇七

听完凤娇老师个人成长经历的分享，突然对态度决定一切产生了浓厚的兴趣。特别上网搜素了关于“态度”的名词解释。结果网络上居然没有关于这个词语的明确解释。后有饶有兴趣的去翻阅了《态度决定一切》这本书。关于态度决定一切

书中说道：态度具有改变人生的力量，态度就像推动汽车前进的发动机。发动机保养得越好，汽车的奔跑性能就越好。就像凤娇老师所说得当别人说很忙把工作推给你做而实际上是在逃避工作时良好工作态度和心态仍然可以让自己坦然面对—有了过去的历练才成就了今天的她。

回想自己从大学毕业进入平安，从最初的懵懂无知到今天的职场老人，在已经过去的近七年时间自己学会了什么又成就了什么？ 总结自己的过往发现自己时常对自己说一句话：生活在这样的大环境中我们没有力量去改变任何人或事，我们不可能事事顺心，但应当要求自己要事事尽心。做自己能做到的，想自己能想到的尽力把事情做好。在日常的工作中很少人能做到像凤娇老师那样对自己的工作高标准严要求，她给自己的工作提出了

1、不让别人交待第二遍；

2、不许犯错一次，决不允许重复犯错；

3、事情想在领导前头、执行在其他同事前头；

4、不做“两耳不闻窗外事”的人；

5、给领导提方法，不给领导提问题；

6、让自己成为同事的榜样，领导赞美的对象；

7、勇于承认错误，并虚心改正七项要求，并且她做到了。这些字眼看似朴实但想要做到却真不容易。我们的很多工作不但没有做到主动及时的去完成，甚至很多时候都要领导来提醒、催促了才能完成，完成效果还不能确保让领导满意。寻找我们之间的差别就是：不同的态度决定了不同的工作做法与工作习惯。关于日后的工作：

我们时常给自己定目标还常常信誓旦旦的说自己要如何做、要达成多少的目标，但很多时候我们没有去执行，没有制定确实可行的计划并朝着自己的目标付诸行动。对于工作我们缺的不是方法、缺的是好的态度和高的执行力。从某种意义上说我们对待工作缺乏主人翁的精神和态度，总是觉得自己在为他人做嫁衣、总是在抱怨自己付出了很多、得到的确很少。唯独不反思自己是否有真正把这份工作当做自己的工作。

一座大山，往往不会把你拌倒，但一个不经意的石块也许会让你倒下，永远站不起来。注意细节，以主人翁的精神关注公司的小事情，既使是再简单不过的工作，也要把事情做到完美极至。“千里之堤，溃于蚁穴”一次对公司不负责任的行为都可能给公司带来重大损失。为自己工作，从零做起，从小事做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情自己做到位。做一个人主动出击的人，做一个自动自发的人，勤奋出色的工作，为了公司更为了自己。

最后跟大家分享一则关于态度的小故事: 在日本，有一位生性腼腆、言语木讷的小伙子一直找不到工作，后在朋友的介绍下进入一家汽车销售行做推销员。在被拒绝过几次之后，似乎变得更加木讷甚至胆怯起来。一天，他看见几个小孩子向一只青蛙淋温水，这些孩子的举动带有明显的对青蛙的欺侮之意。但令人惊奇的是，那只青蛙不仅没有逃开，反而扬起头，微微闭起眼睛，表现出一副非常享受的样子。这个小伙子大受触动，青蛙是冷血动物，当有温热的液体淋遍全身时，无异于人类的温泉之浴。联想到自己眼前的处境，那些人的拒绝与冷眼不正像小孩子们淋下的水？被当作欺侮是一种心境，被当做温泉之浴又将会是另一种心境，境由心生，就看自己如何取舍。于是，小伙子给自己订下一个计划——每天拜访100位客户。他就是日后成为日本第一位独立销售1万辆汽车的纪录保持者，人称“汽车销售之神”的奥诚良治。

我们每个人都希望自己的能力和水平能有所长进，但我们与凤娇老师之间为什么有这么的差别。这值得我们每一个人去认真思考。无论做什么事情，一个人的态度决定一个人的“高度”。激情投入地为自己工作与麻木而呆滞地为他人工作，是完全不同的两个天地。

8.员工文化分享活动 篇八

第一章

总则

第一条 为规范公司办公电脑的使用，适应不同业务、工作岗位的实际需求，提高运作效率，保障信息安全，特制定本办法。

第二条 本办法中所谓“员工使用个人电脑办公”是指员工在正常的工作时间或经批准的加班时间内使用个人所有的便携式笔记本电脑履行工作职责、完成工作任务的活动。

第二章

补贴标准和核发办法

第三条 自本办法实施之日起，新入职员工应当使用个人电脑办公并向公司申请补贴，补贴标准为200元/月且多台不累计（即员工使用两台或两台以上个人电脑进行办公的，仍按此标准执行）。

补贴自员工入职之日起按月随工资一同发放、自员工离职之日起停止发放，并按国家规定扣除个人所得税。其中，员工入职日为当月25日（含）之前的，从入职当月开始核发；员工入职日为当月25日之后的，从入职次月开始核发；员工离职日为当月25日（含）之前的，从离职当月停止核发；员工离职日为当月25日之后的，从离职次月停止核发。

第四条 网络工程师将不定期对员工投入办公使用的个人电脑进行质量和配置的抽查，凡是因故不能继续使用或不符合公司办公要求的，公司将从即日起停止发放补贴，直至员工另行提供符合公司无纸化网络办公需求的个人电脑。第五条 每月（指工资核算月份）未使用个人电脑办公超过10个工作日的，当月补助不再核发（包括但不限于各种假事期间，外出培训期间等）。

第六条 员工将个人电脑投入办公使用并领取补助的，应与公司签订《个人电脑补贴协议》（详见附件）。

第七条 新入职员工因经济原因无法提供个人电脑投入办公的，可向公司申领电脑作办公使用，相关手续按固定资产领用的流程办理。

第三章 个人电脑的准入和准出

第八条 鉴于公司内部的各个部门和不同岗位对于信息安全和办公便利的差异化要求，为避免公司及员工个人的合法权益遭受不必要的损害，员工将个人电脑投入办公使用前，应在公司OA系统中提交《电脑补助申请审批流程》，由本部门负责人及相关部门负责人进行审批。

第九条 网络工程师应对员工所使用的个人电脑基本性能和网络安全保障进行核验并签字确认《个人电脑配置单》（详见《办公自备电脑补贴协议》），确保其在正常使用情形下能够达到公司对无纸化网络办公的要求。未能通过网络工程师核验的，员工不得将该个人电脑投入办公使用。核验标准由网络工程师制定并每半年更新一次，网络工程师应确保核验通过的个人电脑可以通过网络连入公司OA系统，并为其加装263云通信用户端。

第十条 员工在离职前，必须将投入办公使用的个人电脑交由网络工程师进行核查，导出其中与公司工作、业务相关的全部数据和软件方可办理离职手续。

第十一条 员工因个人原因更换投入办公使用的个人电脑时，应参照本办法第七条至第九条的规定办理。

第四章 注意事项

第十二条 个人电脑投入办公使用后，其中存储的数据均视为公司财产，公司有权在正常工作时间或经批准的加班时间内随时进行核查。严禁员工将与公司业务、工作相关的数据以各种方式泄露给未经授权的人员，一经发现，按公司现行保密制度追究相关人员的责任。

第十三条 员工在使用个人电脑办公时，应确保该电脑始终处于性能良好、能够满足公司无纸化网络办公需求的正常状态，包括每周至少一次升级系统、更新软件、查杀病毒和清理垃圾。发生故障的，应及时维护、维修，并由员工个人承担全部费用。由于未能及时升级系统、更新软件、查杀病毒和清理垃圾以及电脑发生故障未能及时维护、维修导致业务和工作出现重大延误或者公司秘密泄露的，应按公司现行制度追究相关员工的责任。

第十四条 员工在使用个人电脑办公时，不得查阅其中与业务、工作无关的私人文档、图片和影音资料；不得浏览与业务、工作无关的网站；不得运行与业务、工作无关的软件；严禁从事违法犯罪活动、做出有悖公序良俗或影响公司工作秩序、办公环境的行为。

第十五条 员工在使用个人电脑办公时，应保证所安装、使用和更新的软件完全符合国家法律法规之规定，不存在任何侵犯第三方知识产权的行为。由此发生的法律纠纷，由员工自行解决。

第十六条 员工因私人需要在正常工作时间或经批准的加班时间之外使用投入办公的个人电脑，必须确保不会影响个人电脑中所存储的与公司业务、工作有关的数据安全。

第十七条 投入办公使用的个人电脑遗失的，员工必须立即向部门负责人报告，说明电脑中存储的与公司业务、工作相关的数据种类和内容。

第五章 其他

第十八条 正在使用为公司所发放的电脑进行办公的在职员工，欲申请改用个人电脑的，应同时满足以下条件：

1.所在部门负责人认为本部门业务、工作的实际情况适合将员工的个人电脑投入办公使用；

2.提供的个人电脑能够满足公司无纸化网络办公的要求。3.符合公司核定的退回标准，即公司电脑的固定资产残值为零并经网络工程师核验为自然损耗而非人为破坏所导致的，可直接退回并办理入库，固定资产残值大于零的，应经在职员工回购后方能退回并办理入库。

第十九条 在职员工申请使用个人电脑办公获批后，应按本办法第二条至第十六条的规定办理。

9.幼儿分享阅读活动浅探 篇九

一、从兴趣入手,采用丰富多彩的引入方法形式

在分享阅读中,强调让孩子体验到阅读的乐趣;强调要在成人和孩子之间创设轻松、和谐的氛围;强调分享阅读不以识字为主要目的,也不是为了学习知识等等,而是为了让孩子能够把阅读活动和一切愉快的情绪体验联系起来,让孩子喜欢阅读。因此,在进行分享阅读活动的时候,必须把它看成是一种成人和孩子共同进行的游戏活动,而不是一种教育行为。

(1)以故事封面、插图引入。

教师可以通过展示和谈论故事的封面来引入故事,首先引导幼儿先充分观察封面。如“普尔小姐在哪里”读本,我出示图书的封面,问孩子:“你看到普尔小姐在干什么?她手上拿着什么?为什么会有这么多贺卡?普尔小姐发生了什么事?你觉得这个故事可能讲什么?”然后,由幼儿把自己的想法告诉大家。幼儿此时非常想知道自己所创编的内容与故事内容是否吻合,阅读图书的兴趣就高涨起来了,阅读时就会特别认真、仔细。

但是如果教师不能预测插图对于幼儿理解故事会有多大帮助,就应该在阅读之前,先把封面、插图蒙起来,让幼儿想一想故事可能说的是什么,这就要求幼儿进行充分的想象,同时可以达到激发幼儿阅读兴趣的目的。

(2)以故事标题引入。一般来说,故事的标题是一个很好的理解线索,在开始介绍一本书时,教师可以先把这个故事的名称告诉幼儿。如果故事的名称在幼儿的口语中是不熟悉的,可以让幼儿依据自己的生活经验先举一个例子,以帮助幼儿理解。例如在阅读故事《懒惰的熊》时,就可以先问幼儿“懒惰是什么意思?”“你知道谁很懒惰?为什么?”这样不仅加深幼儿对词语的理解,更能引起幼儿对阅读故事的兴趣。

(3)以情境引入。

教育活动采用情境化的策略,由来已久,生动形象的情景便于激发学习的兴趣、调动学习的积极性,化解难点。但以往创设情境易留于表面肤浅、形式化,学习的内容与具体情景相分离。现在我强调的是通过情景使学习的意图、内容和形式有机地交织,使幼儿产生情感上的共鸣和身临其境的体验,达到对分享阅读核心知识的深刻理解,为幼儿建构知识经验提供有效的支持。如在指导《狼和小羊》阅读时,我先出现一只羊手偶,孩子们就问了,羊为什么来到我们班?当知道受伤了时又猜为什么受伤,再出现狼手偶,从而引出阅读材料,孩子听得认真,很快就会自己阅读了。

(4)以思考线索引入。

有时仅仅看插图,并不能为幼儿提供足够的信息来编撰一个大致合理的故事时,教师就应以问题的思考线索引入。例如:在阅读故事《亮石头》的时候,教师就可以体温的方法引发幼儿陈述图画内容,“我想知道这块亮石头有什么本领?”这样可以引发幼儿不同反应。同时,在阅读与回答过程中还应特别注意引导幼儿用故事中的句子进行讲述,让幼儿熟悉故事语言。

三、迁移相关生活经验,增进故事的理解

在分享阅读的时候,幼儿先前的知识经验,会影响到他们目前的阅读和理解。在引导幼儿阅读之前,教师要先了解幼儿目前所拥有的、能够帮助他们理解故事的知识有多少,他们还需要哪些信息。如果幼儿已拥有了一定数量的、与故事情节有关的经验,就可以根据故事的内容,结合幼儿已有的经验进行提问,以便让幼儿迁移已有的经验去理解当前的故事内容。比如,在学习《超市》这一读本时,我们先通过了解,知道孩子都是去过超市的,所以已有一定的相关经验,于是在活动中,我首先为幼儿创设了一个“经验化——过程化——操作化”的活动环境,让幼儿先运用已有的经验进行讲述,然后自然过渡到大书阅读的环节,最后将孩子们对与“超市”内容相关的各项知识经验的积累,层层深入到区角活动中来,增加了孩子对“超市”的整体认识。

四、多样的反复阅读过渡为主动阅读

在分享阅读活动中,孩子会主动要求大人重复讲述那些他们已经熟悉的故事。这主要是由于孩子在第一次听故事的时候,常常由于故事情节的吸引,很难回到现实中,发表自己的感想,而在第二次讲述以后,他们已经知道了故事的情节、人物的命运,于是开始变得从容不迫,從而总会有所新发现,因此,分享阅读中强调同一个故事的阅读活动要反复进行多次,当幼儿在熟悉故事后,教师就鼓励幼儿创造一些与故事有关的活动来扩展阅读经验。(1)读故事。让幼儿把自己较熟悉的故事读给同伴听,这对于幼儿阅读能力提出了新的挑战,同时,也可以从同伴的肯定中获得阅读的快乐,增强阅读的情趣。

(2)演故事。幼儿在读完故事后,可以加上场景和道具,把故事情节运用语言、动作配上相应的表情表演出来。(3)画故事。看完一本图书后,可以鼓励幼儿把自己最喜欢的情节画下来,讲给同伴听,与同伴进行分享。随着阅读活动的多次重复,孩子可以变得越来越熟悉故事中的语言,最后会逐步过渡到自己主动阅读。

五、搭建家庭阅读平台,激励自信的阅读态度

阅读对于学龄前的儿童而言,首先是得到爱与快乐的途径,其次才是汲取知识的手段。专家指出,家庭教育的参与与配合,对婴幼儿早期阅读能力的培养至关重要。《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长工作是我们的教育工作能顺利进行的有利保障。

10.员工文化分享活动 篇十

北京明阳天下拓展公司发现，如果员工长时间从事同样的工作，会觉得厌烦、沉闷，并且工作表现低于平常。虽然员工们都在忙碌，还有人微笑着小声谈论工作，看起来没有什么不对。但如果他们对工作的厌烦已表现在脸上，一定是已经精疲力竭到无力掩饰了，这时问题很严重了。

员工对工作从未倦怠过，这是不可能的。人的生理机能决定了人的体力、注意力、智力的高峰运作时间的限度。长期在单调枯燥的工作条件下重复同样的工作，最先失去的是新鲜感，然后是成就感，最后可能怀疑工作价值。管理者没有注意到员工的工作倦怠，通常是因为产生工作倦怠感的通常是那些平日勤勤恳恳的员工，他们不在重点监督的名单上，工作表现的下滑显得不那么引人注目。

那么管理者如何重燃员工的工作热诚与激情？

1、邀请员工参与讨论

管理者可以邀请员工参与讨论和制订他所在岗位的岗位描述。这能帮助经理人发现原来岗位描述的不足，同时了解员工的职业发展空间，以及在员工的岗位设置上，存在哪些不合理的问题。

2、询问员工最想要什么

管理者还可以问一问员工，他们最想做什么工作。最好让员工知道，要提升到理想的职位做自己想做的事情，他们还需要什么样的经验、技能和知识？从什么方面可以学习和得到这样的技能训练？

3、实现员工工作的多元化 在企业可以进行工作轮岗和员工掌握多种工作技能的情况下，实现员工工作的丰富化和多元化。

这样，既明确了工作职责，避免了员工工作的倦怠，同时又帮助员工进行了合理的职业规划，为他们设立了工作目标。

员工激励的手段很多，通过改变员工工作的内容、工作量和工作方式，为员工带来新鲜感，刺激他们身上已经麻木的神经，让他们在新鲜变化和刺激压力中重新唤醒自身的能量和才智，才是管理层必须考虑的问题。

11.华为企业文化考察学习分享 篇十一

华为：世界通信市场的领导者，真正被世界认可的全球化公司，中国企业的标杆。15万人，2400销售额，300亿利润。

核心价值观：以客户为中心、以奋斗者为本，长期坚持艰苦奋斗。

值得借鉴的地方：

1、核心价值观是以客户为中心，并以多种方式落实。华为是将常识发挥到极致的公司；

2、“力出一孔、利出一孔”，内部自律与检查并重；

3、自我批判落到实处，每个人都不断提升；

4、领导人不断强调核心价值观；

5、组织变革从理念开始，系统的管理提升从《华为基本法》开始。

6、华为探索出一整套对高学历知识分子激活与管理的系统方法，其人力资源管理体系非常值得借鉴；

7、极端重视培训和再教育，华为大学“培养将军的摇篮”。华为培训是要自己掏钱的，还不算上班；

8、华为告诉我们，价值观是可以量化的。《劳动态度自查表》值得借鉴。

9、华为持续不断地聘请外脑，管理顾问团队，深度参与公司管理和组织变革，对华为的成功起到重要作用；

10、任职资格管理体系很重要，极大提高人员素质；

11、明确禁止高层干部推荐普通员工；设立后备干部资源池；思想导师制；干部考核与任命的三权分立等；

12、华为的核心能力是管理能力。

12.班会活动课方案设计：分享快乐 篇十二

分享快乐

二、活动对象

小学二年级学生

三、活动背景

现在每一个学生在家庭中大多数都是独生子女,自我意识很强,每一个个体在学校的集体生活中,所表现出的个人主义较强。怎样让学生在活动中体会到与他人分享是一种快乐,让学生认识到人与人之间不是孤立的,要学会与他人交流沟通,分享快乐。

四、活动目的

1.认识彼此人与人之间不是孤立的,需要彼此援助。学会与人交流,与他人分享快乐,能够清楚表达自己的感受,体察他人的情感。

2.知道分享可以和伙伴、同学、家人、老师等很多的人共同分享。

3.懂得分享可以获得成功,获得友情,获得帮助,获得快乐等。

五、活动准备

1.准备快乐拼图。

2.排练学生小品。《我们该怎么办?》

六、活动过程

(一)活动一:快乐拼图,导出主题。(动之以情)

教师导入:

1.课件出示游戏规则:小组一名代表上台拼图,看哪一组能用最快的速度拼出小老鼠。每人一个工具袋,袋中有图片。

2.教师发放工具袋,开始快乐拼图。(每一组的工具袋里面,教师有意识地缺一样部件或多一样部件。)其余同学仔细观察。

3.学生开始动手操作。教师巡视,观察孩子们的表现。

4.孩子遇到困难时,教师引导:谁有好办法?

指名拼图的学生说说。

5.教师总结:我们每个人手中拥有的东西是不一样的,有的多,有的少。这时候,我们就要学会分享,这样,我们才会取得共同的胜利,获得更多的快乐。今天我是分享的使者,今天让我们大家一起来体验分享的快乐吧。

6.教师板书:分享的快乐。

(初步感知分享的意思。)

(二)活动二:小故事,有道理(授之以知)

1.孩子们,你知道什么是分享吗?指名说说。(知情)

2.我们每个人来自不同的家庭,我们彼此之间存在很多的不同,大家所拥有的都不一样。大家分着来享受,大家都更加快乐。

3.今天我们这里来了几个卖东西的小动物,他们今天发生了怎样的故事,让我们一起来仔细看看吧。

4.小品表演:《我们该怎么办》

路边有几只卖小吃的小动物,有卖饼干的小羊,有卖矿泉水的小青蛙,还有卖辣椒的猴子。因为天气下大雨,他们的吃的都没有卖出去。快到中午,他们都饿了,他们都自己吃自己卖的东西。雨一直下,他们都不说话,就这样一直吃着。卖饼干的小羊吃得口渴极了,卖矿泉水的小青蛙喝得肚子胀极了,卖辣椒的小猴子吃得辣极了。

5.他们该怎么办?指名同学说说。

6.接下表演:他们彼此交换,分享各自拥有的东西,互相帮助,多快乐啊!

7.教师总结:这是我们喜欢看到的美好结局,是大家懂得彼此分享各自的所有得到的更多的快乐,这就是分享的快乐。

课件出示:分享可以得到帮助。

(三)活动三:小诊所(启之以思)

教师提出问题,启发学生思考。(导行)

1.明明爱吃巧克力,爸爸妈妈出差给她买了一大盒各种各样的巧克力回家,她非常喜欢。爸爸妈妈,爷爷奶奶都在坐在沙发上看电视。小表弟这几天也在她们家做客呢,她偷偷拿着巧克力自己回房间吃了起来。

2.妞妞有一只毛毛熊玩具在宿舍,宿舍的小伙伴都很喜欢。下午,大家围着毛毛熊看来看去,有人忍不住摸了一下。妞妞急了,大声说:“这是我的毛毛熊,谁也不能碰。”大家都走开了,谁都不想跟妞妞玩了。

3.请小朋友们当当小医生,给他们开开小处方吧。小组合作交流,共同想办法。

总结:

4.指名学生说说。

分享可以得到_______。

5.幻灯片:教师设置各种场景与体验。

在家里,我会与_______一起分享,分享_______ 。

在学校,我会与_______一起分享,分享_______。

在外面,我会与_______一起分享,分享_______。

(四)说说做做(导之以行)

1.老师:我们懂得了分享可以与爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师同学、邻居伙伴……我们周围的所有人都感受到你的真诚和快乐。你可以都有开心的事情,我们都有快乐的时光。让我们走进分享时刻,快乐时光。

2.在我们生活中,处处有分享,你有许多快乐的事情,愿意与我们大家一起分享快乐吗?同桌之间先彼此分享一下,等下欢迎你和全班同学一起分享。

3.指名几组同学汇报说说,共同分享快乐。

谁喜欢唱歌?

有没有人会讲笑话?

4.分享列车:

师总结:看到你们个个脸上的笑容,我分享到了你们的快乐。

分享是口渴时_______。

分享是看书时_______。

分享是想家时_______。

分享是游戏时_______ 。

分享是…………

分享是把我一个人的快乐,

变成_______ 快乐。

分享可以获得_______ 。

分享是快乐的种子

我们走到哪里,

哪里就充满了快乐。

13.“义工分享会”活动总结 篇十三

上周，我校举行了一个“义工分享会”的队活动。在这次活动中，各班邀请了他们的辅导员一起参加。而我们初一五班同时更是邀请到了初二级的陈佩珊同学来协助我们开展这个活动。

在活动中，同学们表现得十分认真、积极。台上的主持更是充分的调动了全场气氛，让同学们听得更投入。在游戏环节中，同学们更是发挥了各自的聪明才智，顺利地完成了所有的游戏环节。

接着陈佩珊同学更是给同学们详细地叙述了在刚刚过去的寒假中参加义工活动的各个趣事。同学们在其中更是了解到了许多弱势群体的遇到的各种困难，因此感染了许多的同学，使他们都有了参加这个团体的意向。

14.员工文化分享活动 篇十四

员工分享：中国铁塔工资_薪资待遇情况

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天津中公金融人出品

一、公司简介

中国铁塔是经国务院批准，国资委、工信部协调推动，由中国电信、中国移动、中国联通共同出资设立的大型通信基础设施综合服务企业，主要从事通信铁塔等基站配套设施和室内分布系统的建设、维护和运营。公司于2014年7月18日挂牌成立，2015年10月与三家电信运营企业完成全部存量铁塔相关资产的注入和收购，同时引入新股东中国国新。截至目前，公司铁塔总量约170万座，成为全球最大的通信基础设施服务公司。根据公司“三步走”战略，公司将择机上市，并实现混合所有制发展。

二、薪资待遇

1、试用期基本工资应届毕业生3000-3500元/月，另有500元的生活补助，签约后年薪在4.5—7万(税后)，根据能力逐渐增加，每季度对员工考核一次，每年的基本工资增加8%-10%。社会精英(相关工作经验两年以上或者有初级职称者)试用期间待遇，6000-8000元/月，签约后年薪在8-12万(税后)

2、颁发全勤奖、季度补贴、绩效奖，提前竣工奖，每月26天为全勤，法定节假日在职的按照正常工资的三倍发放

3、缴纳五险(养老/医疗/工伤/生育/失业)和一金(住房公积金)

4、带薪休假，每个正式员工合同期间每年有四周整28天的假期，休假期间工作按正常工作日工资发放。

5、我们将为新员工提供一个良好的发展平台和空间。

6、为员工提供出国工作和学习的机会，提供到全国著名高等学府攻读委培研究生的机会

http://tj.jinrongren.net/gqzp/

7、落户，应届毕业生(国家统招大专以上学历)可以将户口直接暂时迁到我公司，等工作以后再考虑落户等问题