高考相关知识内容

高考相关知识内容（共9篇）

1.高考相关知识内容 篇一

一.高考考几门

1、使用全国卷的省份考试科目分为文理科，文科考试科目有语文、数学、英语和文综(历史、地理、政治)，理科考试科目有语文、数学、英语和理综(物理、化学、生物);

2、部分省份使用新高考3+3模式，第一个3指语文、数学、外语，第二个3指从历史、地理、政治、物理、化学、生物中选择3个科目。

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。

文科：语文150分，文科数学150分，英语150分，文科综合300分，满分750分。

理科：语文150分，理科数学150分，英语150分，理科综合300分，满分750分。

二.高考考几天

不同省份的高考考试天数不一样，使用全国卷的省份高考考试天数为2天，考试日期为每年7月7日、8日;采用新高考模式的省份如北京、上海、浙江、天津、山东、海南高考考试天数为4天。

三.高考报名步骤

普通高考的报名顺序是先网上填报信息,再现场确认(确认所填信息表是否正确完整,照相,签字,领取准考证),网上缴费,三个步骤。未网上缴费者现场确认的信息无效。符合加分条件的考生自己在网报系统中申请,现场确认时将材料上交招办人员。艺体类的考生除了要缴纳高考报名费,还需要缴纳艺体专业类的报名考试费用。未缴纳费用者不得参加专业考试,其产生的一切后果由考生自行负责。高中应届毕业生由招生办统一负责注册信息,社会考生由自己在网上填报信息,自己去招办现场确认。异地考生如果想要在就读的省份报名,也请按照社会考生的报名步骤来进行。省教育考试院在每年的10月中旬左右开放高考报名网站,有意报名者可以在此期间报名。

凡是参加普通高考(包括应届毕业生)投档的考生必须要报名,为考生建立唯一的考生号,照相,采集身份证及指纹信息组建电子档案。未报名者将无法组建电子档案,也就不能投档,高校也就无法录取,也不能参加普通高考。

现场确认时,应届毕业生需提交学生证,往届生(社会考生)需提交高中/中专毕业证书,或由政府开具的学历证明才可以报名。公安烈士子女,见义勇为者,在艰苦偏远地区服役过的退伍军人在确认的时候要将相关的材料交给招办人员。现场确认结束后,招办人员会将材料报送省教育考试院同时会将没有通过审核的考生做记录备案。普通高校毕业/退学/肆业者如有高中或中专毕业证书,可以按社会考生的身份参加高考。成人高校/网教/电大的学生只有毕业或退学才可以报名不然会影响高校录取及学籍注册。

1:符合下列条件的人员,可以申请报名:

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(2)高级中等教育学校毕业(含应届生)或具有同等学力;

(3)身体状况符合相关要求。

2.下列人员不得报名:

(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生;

(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;

(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

3.考生志愿的填报。

考生志愿表的设置和填报办法应有利于体现考生报考意愿,有利于录取管理,有利于高校录取新生。考生志愿填报方式、时间和办法由各省级招委会根据本地区招生工作实际作出具体规定。

考生应在认真阅读有关高校招生章程以及所在地省级招委会公布的招生规定后,参考高校公布的招生计划,按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿,并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果,由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考成绩提供给高校。

5.各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强考生的诚信教育和警示教育。特别是加强在报名、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育和警示教育。考生在申请报名时,须签订诚信承诺书,承诺本人所填写内容、提供的相关证明材料客观、真实、准确,承诺参加招生考试时遵守有关管理规定。

2.物业管理相关知识内容 篇二

1、“三方联动”是指在街道社区党组织的领导下，构建以社区居委会、业主委员会、物业服务企业为主体，以社区志愿者队伍和各类社会组织为补充的联动组织网络。

2、“四公开一监督”是指公开服务人员姓名和照片、公开服务内容和标准、公开物业服务收费价格、公开报修和投诉监督电话，接受广大业主（居民）监督。

3、符合下列条件之一的，应当召开业主大会会议，成立业主大会：（1）专有部分建筑面积达到建筑面积50%以上（2）首次交付使用专有部分之日起满两年，面积达到20%以上。

4、建设单位、前期物业服务企业或20%以上业主联名提出书面申请，街道办事处收到报告起60日内会同房管局主管部门成立业主大会筹备组

5、房屋交付使用前（含当月）所发生的物业服务费用，有开发建设单位承担。房屋交付使用后发生的物业服务费用，由业主承担，但房屋交付一年内无人入住的，空置期间由业主按70%的比例承担物业服务费用。

6、房屋通过竣工验收达到交付条件，业主收到书面交付通知并办理完相应手续的，即为交付；业主收到书面交付通知后一个月内无正当理由不办理相应手续的，视为交付

7、开发建设单位应该通过招投标方式选聘具有相应资质的前期物业服务企业： 以下情形之一的，可采取协议方式选聘物业服务企业：（1）投标人少于3人

（2）多层物业总面积<5万㎡，单栋高层总面积<3万㎡，多层及高层总面积<4万㎡

8、服务用房包括物业服务企业办公用房和业主委员会议事用房，面积不低于总建筑面积2‰、并不少于80㎡、业委会活动用房不少于15㎡。物业服务用房全体业主共有，专用于物业管理服务工作。

9、《物业管理条例》规定物业服务公共服务事项：

（1）物业管理区域内公用部位及公用设施设备的使用、管理和维护（2）公共绿化的维护

（3）公共区域环境卫生的维护

（4）公共区域的秩序维护和安全协防

（5）物业使用中禁止行为的告知、劝阻、报告等义务（6）物业维修、更新、改造费用的财务管理（7）物业服务档案和物业档案的保管（8）其他物业公共服务事项

10、《工程质量管理条例》、《房屋建筑工程质量保修办法》（1）基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限；

（2）房屋防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年；

（3）供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期；

（4）电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。（5）其他项目的保修期由发包方与承包方约定。建设工程的保修期，自竣工验收合格之日计算

11、建设部《住宅共用部位共用设施设备维修基金管理办法》第三条规定，“共用部位是指住宅主体承重结构部位（包括基础、内外承重墙体、柱、梁、楼板、屋顶等）、户外墙面、门厅、楼梯间、走廊通道等。共用设施设备是指住宅小区或单幢住宅内，建设费用已分摊进入住房销售价格的共用的上下水管道、落水管、水箱、加压水泵、电梯、天线、供电线路、照明、锅炉、暖气线路、煤气线路、消防设施、绿地、道路、路灯、沟渠、池、井、非经营性车场车库、公益性文体设施和共用设施设备使用的房屋等。

12、扑灭初期火灾的最有利时机是：起火后5－7分钟

13、常用的灭火器主要有：清水，泡沫，二氧化碳和干粉灭火器。

14、对一般固体火灾适用：清水，泡沫，二氧化碳和干粉灭火器。

15、对贵重设备适用：二氧化碳灭火器。

16、对档案材料应用：二氧化碳灭火器。

17、对可燃液体适用：泡沫灭火器。

18、干粉灭火器的用途最广，它适用于气体，液体和电气设备火灾。

19、在配电房应配置：干粉灭火器和二氧化碳灭火器。

20、物业服务费用的缴纳方式有两种选择：包干制和酬金制。

21、普通住宅和经济适用住房的物业综合管理服务费、处理停泊服务费实行政府指导价，其他服务项目以及别墅区、非住宅区的物业实行市场调节价。

22、合同的形式分为口头形式和书面形式两种

23、物业服务企业资质等级在注册资本、管理专业人员数量、管理物业面积、诚信档案等方面做出要求

24、物业服务企业一级资质可以承接各种物业项目，二级资质可以承接30万平方米以下的住宅项目和8万平方米以下的非住宅项目，三级资质可以承接20万平方米以下住宅项目和5万平方米以下的非住宅项目

25、实施承接查验的基本条件：

（1）建设工程竣工验收合格（2）供水、排水、供电、供气、供热、通信、公共照明、有线电视等市政公用设施设备按规划设计要求建成，供水、供电、供气、供热已安装独立计量表具；（3）教育、邮政、医疗卫生、文化教育、环卫、社区服务等公共服务设施已按规划设计要求建成；（4）道路、绿地和物业服务用房等公共配套设施按规划设计要求建成，并满足使用功能要求；（5）电梯、二次供水、高压供电、消防设施、压力容器、电子监控系统等共用设施设备取得使用合格证书；（6）物业使用、维护和管理的相关技术资料完整齐全（7）法律规定的其他条件。

26、物业承接查验的程序

（1）确定物业承接查验方案（2）移交有关图纸资料（3）查验共用部位、公用设施设备（4）解决查验发现的问题（5）确认现场查验结果（6）签订物业承接查验协议（7）办理物业交接手续

27、物业查验的方式：观感查验、使用查验、检测查验、试验查验

28、物业服务收费应当遵循合理、公开及费用与服务水平相适应的原则

29、早期介入是指物业服务企业在接管项目以前的各个开发阶段，包括项目决策、规划设计、营销策划、施工建设、竣工验收等。

早期介入的作用：（1）有助于优化设计（2）有助于提高工程质量（3）有利于了解物业情况（4）为前期物业管理作充分准备（5）有助于提高开发建设单位的开发效益

34、交付是指开发建设单位将已具备使用条件的物业交给业主使用并办理相关手续，同时物业服务企业为业主办理物业服务相关手续的过程，这一服务过程我们通常称为入伙或交房

35、与业主沟通九大技巧

（1）同理心，换位思考，理解他人（2）别说服务忌语（3）真诚地对客户情况表示关心（4）耐心倾听，适当引导（5）恰当表示赞美（6）面带微笑，对方能感受到（7）以缓和有好的方式进行沟通（8）委婉地暗示客户注意自己的错误（9）让业主感觉自己是个重要人物

30、客户投诉的处理原则是：及时原则、诚信原则、专业原则

31、投诉处理要领：（1）认真对待，不敷衍塞责（2）坚持原则，不随意让步（3）态度鲜明，不含糊其辞（4）统一回复口径

32、管理客服期望值的手段：（1）不过度承诺（2）留有余地的宣传（3）对合同的内容及标准进行定期宣传、引导、教育客户

33、客户感知服务质量的五个纬度：信赖度、反应度、专业度、同理度（换位思考）、有形度

34、物业服务企业应当协助做好物业管理区域内的安全防范工作。发生安全事故时，物业服务企业在采取应急措施的同事，应当及时向有关行政管理部门报告，协助做好救助工作。

首先强调了物业服务企业在 安全防范工作中的地位，是协助相关主管部门做好安全防范工作，而不是对物业管理区域内的安全防范工作全面负责，其次，发生安全事故时，要求物业服务企业履行三项义务：

（1）发生安全事故时要立即采取应急措施，避免扩大损失。（2）及时向有关行政管理部门报告事故（3）协助好救助工作

35、物业公司对于消防安全应做好如下几个方面：首先，事前对消防安全通道和消防设施设备进行管理，保持通道安全、畅通，消除消防隐患。设施设备合格，保障事故发生时能正常使用，其次，事故发生时采取及时有效地应对措施，防止损失扩大。例如及时报警，通知业主，疏散车辆，组织人员进行灭火自救。最后，事故发生后，物业服务企业能及时协助相关部门对后续事宜进行处理，如提供现场的视频，报告或在现场的情况，协助受损害的业主向事故责任方进行理赔。

35、业主大会职责：

（1）制定和修改业主大会议事规则（2）制定和修改管理规约

（3）选举业主委员会或者更换业主委员会委员

（4）制定物业服务内容、标准以及物业服务收费方案

（5）选聘和解聘物业服务企业（6）筹集和使用专项维修资金

（7）改建、重建建筑物及其附属设施

（8）改变共有部分的用途

（9）利用共有部分进行经营以及所得收益的分配和使用（10）法律或管理规约确定应由业主共同决定的事项

36、业主委员会职责：

（1）执行业主大会的决定和决议

（2）召集业主大会会议，报告物业管理实施情况

（3）与业主大会选聘物业服务企业签订物业服务合同

（4）及时了解业主、物业使用人的意见和建议，监督和协助物业服务企业履行物业服务合同

（5）监督管理规约的实施

（6）督促业主缴纳物业服务费及其他相关费用（7）组织和监督专项维修资金的筹集和使用

3.高考相关知识内容 篇三

教育部印发《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(-)》，其中明确要求在课堂内增加法律知识的.内容，并将在高等学校、中等学校入学考试中适当增加法律知识的内容。

规划提出，要在中小学课程中有针对性地增加法制教育内容，开展生动活泼、形式多样的社会主义法治理念和法制知识教育。

规划要求，逐步将社会主义法治理念、法律知识纳入对学生知识和综合素质考查的范畴。在高等学校、中等学校入学考试中适当增加反映社会主义法治理念和宪法知识、基本法律原则及常识的内容，引导学校重视开展法制教育。

4.艺术编导高考内容 篇四

1、专业初试 面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析 2）画面组合及摄影常识（根据所提供的若干画面组合成完整的画面叙事段落并根据这些画面编写故事；图形、色彩、照明等方面的摄影常识）

（五）广播电视编导专业（含文艺编导）考试科目：

1、专业初试： 面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问；提供自己的作品

2、专业复试（笔试）1）看片分析2）画面组合（根据所提供的若干画面，编写成一个画面叙事段落或故事）

（七）数字媒体艺术专业 考试科目：

1、专业初试面试：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析2）素质测试（根据题目，自创4-6幅漫画，可彩色）

（九）戏剧影视文学专业（含影视剧编剧与策划）考试科目：

1、专业初试 面试：形象考察；命题故事；回答主试教师提问

2、专业复试（笔试）1）看片分析 2）命题作文 东北师范大学 广播电视编导专业(编导方向)：①影视作品分析：常见影视作品，概述剧情和评论，笔试。②表演特长：小品、朗诵、声乐、器乐任选其一，题材自定，限单人表演，时间3分钟以内，道具、乐器(钢琴除外)和伴奏(仅允许录放形式或自伴自唱)考生自备，也可无道具、无伴奏表演。③命题故事：按照试题指定的题材，构思故事，笔试。④面试：五官端正，无残疾，无色盲色弱。天津师范大学 天津师范大学的招生专业为戏剧影视文学： 一试（笔试）1． 文、史、哲、文艺、影视常识 占总成绩20％

2． 命题故事 占总成绩30％ 3． 命题小品 占总成绩30％ 4． 影片评论（提供片名，默评）占总成绩20％笔试时间为180分钟 四川大学 编导专业考试内容：

1、影视片分析（笔试）；

2、命题编讲故事（面试）；

3、文化素质综合测试（面试）；各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为 300分。四川大学锦城学院 广播电视编导考试内容为：

1、文艺常识

2、命题编讲故事

3、影片分析

4、回答问题 成都理工大学 广播电视编导：①命题演讲故事（口试，限时5分钟）；②综合素质测试（电视节目策划、创意，口试）；③影片分析（笔试）。专业成绩总分300分，各单科成绩满分100分。戏剧影视文学：①综合素质测试（电视节目策划、创意和特长展示，口试）；②影片分析（笔试）；③故事创作（笔试）。后2科合考。专业成绩总分为300分，各单科成绩满分为100分。成都理工大学广播影视学院 编导（含戏剧影视文学）专业 编导类专业考试科目：①影视片分析（笔试）；②命题演讲故事；③编导创意（影视广告创意）。专业成绩总分满分为300分，各单科成绩满分为100分。四川音乐学院 媒体创意、传播学、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、影视剧译制、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成专业： ①影视故事（作品）分析［笔试（800—1200字）］；②命题编讲故事（以口试形式应试）；③编导创意（笔试）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。戏剧影视文学专业：①文学作品分析［笔试（800—1200字）］；②文学常识（笔试）；③命题作文［笔试（800—1200字）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。重庆邮电大学广播电视编导专业面向全国招生240人。考试内容：（1）文艺常识 及计算机基础知识（60 分钟）（2）故事写作（90

分钟）（3）电视作品分析（150分钟）（4）面试 重庆文理学院 广播电视新闻学考试科目：笔试、面试。笔试——文艺常识及时事评论（100分。时间120分钟）面试——自备稿件脱稿背诵或自我介绍（30分。考察普通话语音面貌和个 人形象展示，3分钟之内。）教育技术学（影视媒体技术）（含现代教育技术专业）考试科目： 笔试——文艺常识及计算机基础（100分。时间90分钟）北京师范大学珠海分校 文化产业管理 总分250分初试（100分）面试：

1、编讲故事；2素质测试（口试）；

3、才艺展示：有代表性的个性才华展示 复试（150分）笔试：文化知识、文艺常识与命题作文写作 影视学总分300分 初试（100分）面试：

1、自我介绍；

2、文艺常识；

3、才艺展示（朗诵、歌唱、舞蹈、曲艺、器乐演奏等，所需道具自备）复试（100分）面试：

1、编讲故事；

2、编演小品 三试（100分）笔试：作品评析（指定的影视作品分析）陕西师范大学 广播电视编导专业（不分初、复试）：（1）笔试：文学、文化、文艺基本知识，影视作品评析(写作)（2）面试：编故事、综合素质考察。07年考点在本校，08年待定。陕西科技大学 广播电视编导专业课考试科目 1．影视作品评析（作品观后感）2．即兴情景设计（指定素材）3．综合素质测试 4．特长展示（形式自选）西安外国语大学 广播电视编导考试内容： 初试：

1、自我介绍（两分钟内）

2、回答考官提问复试：

1、命题小品

2、笔试：影视作品赏析 戏剧影视文学： 初试：

1、自我介绍

2、回答考官问题（中外文学、艺术知识）

3、编写故事 复试：影视作品分析评论 西南大学 考试内容（笔试加面试，总分300分）笔试：A、文艺百科知识（50分）B、史地百科知识（50分）C、命题作文（100分）面试：A.现场抽题编讲故事（80分）B.才艺展示（20分）平顶山学院 戏剧影视文学（文理兼收）(1)自我介绍。(2)回答考官提问（涉及文学艺术常识）；(3)可提交公开发表的文学作品；

5.高考作文“内容”点滴谈 篇五

一篇上乘的作文，最需要的是什么？或者莫过于有内容。所谓内容，就是文章一定的深度和广度。如同际会风云，契机是考场上提供的作文题目，而云卷云舒的该是考生对于作文题目的准确审度，对于文章内容的充分考量，对于社会生活的及时反映。作文而能际会风云，一定是生活的体验多多、阅读的感悟多多。可以说，作文实在是一个厚积薄发的过程。“登山”“观海”的厚积在先，驾驭“风云”的薄发随后。

作文内容的充实，在于积累；积累至少有两个来源，一是从生活中积累，二是从阅读中积累。

一、生活的积累

常言说得好：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”青年学生真该走向沸腾的社会生活，而不要把自己闭锁在书斋里。生活永远是丰富多彩的，那里有取之不尽的素材。且青年处于诸事敏感的年龄阶段，对生活往往有独特而精辟的见解，这些见解恰恰是情感激荡的浪花、风云际会的闪电。青年学生应该有这样的自信：完全可以打开社会窗口，端起生活的酒杯，去窥探市井百态或品尝人生诸味。一句话，考生要做生活的有心人，让自己的作文也成为折射生活光彩的一面镜子。

漫画家丰子恺先生的散文，以风格独步而在文坛占有一席之地。他所际会的风云，并非重大的社会题材，常常是现实生活里颇有些琐碎却又不无哲理意味的东西。有一篇散文叫《渐》，真正是先从生活中观察得来，然后风云际会有感而发至不可收。试摘录一段：

“我们虽已经历数十寒暑，但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情；反之亦然。然而由冬一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向夏，由夏一天一天地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地移向冬，其间实在没有显著的痕迹可寻。昼夜也是如此：傍晚坐在窗下看书，书页上“渐渐”地黑起来，倘不断地看下去（目力能因了光的渐弱而渐渐加强），几乎永远可以认识书页上的字迹，即不觉昼之已变为夜。黎明凭窗，不瞬目地注视东天，也不辨自夜向昼的推移的痕迹。儿女渐渐长大起来，在朝夕相见的父母全不觉得，难得见面的远亲就相见不相识了。往年除夕，我们曾在红蜡烛底下守候水仙花的`开放，真是痴态！”

文字中举有四例：冬夏的季节代序、窗下的临晚久读、儿女的朝夕相处、除夕的花前守候。这些例子无不来自生活，满溢着他的“山海”之情，贴切、鲜活，甚至不乏灵性地诠释了“渐”的意蕴，其构思以小见大，令人叫绝。

积累并感悟生活，其实不难。做一个懂得生活的青年，则要拥有两样利器：一是有一双发现的眼睛，能以慧眼看生活；二是有一种发掘的劲头，能用善思评人生。丰子恺先生是同时拥有这两件利器的，他笔下的人生，有为我们所忽略的东西，我们熟视无睹。

我们要多做源自生活的积极思考的工作，并将这种思考形诸文字，去做牵一发而调动全身的工作。说到底，作文就是做人，高考作文从某一方面讲也是在考做人。作文不仅要再现人生，更要获知思想，就是要把我们体验到的美好、感动及其社会的意义再现出来，这意义里，不乏惩恶扬善。这样“际会”而成的文字就会内蕴和精彩。

二、阅读的积累

鲁迅先生在他的书简里，这样告诉青年：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了。” 遨游书海，去广泛地涉猎，才能从中积累到丰富的写作素材。有了新鲜而充实的材料，文思才不致枯竭。

很多备考的学生常常百思不得其解：自己的作文怎么老是摆脱不了文思的呆板和僵化呢？其实，这不仅仅是一个认识水平相对低下的问题，也不是语言表达或者平庸的问题，究其根本，还在于积累是否足够，感悟是否深刻。所谓“读书破万卷，下笔如有神。”大量的阅读活动为每位有心人提供了丰富的素材，更让他们在阅读中了解文字的思想承载，感受作者的感情宣泄，领会篇章的构成美妙……从中让自己获得从语言功底到文学素养的提升。甚或，牵手名家，是连同他们的思想都可为我所用的呀！可见，作文内容的丰厚，其阅读的积累倍显重要。

20湖南卷作文题目是《诗意地生活》，考场上出现一篇以“古巷”为表现对象的优秀作文。她如数家珍般地列举了古巷种种的美好，再归结到“诗意“上，作提升式的议论。试摘录文中两段：

下雨的时候，雨丝笼罩、浸润着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》；也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳；丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩浅吟低唱，听双飞燕子交颈呢喃。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦。镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人的共同特征。我爱这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香气，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。

专家对此文这样评价，这篇文章得高分，恐怕主要是作者用诗意的眼光捕捉了江南古巷诗意充盈的生活，而这，最适宜性灵的表现。阅卷老师在见惯一篇一篇堆砌着古人名字的文章后，读到“听邻家女孩浅吟低唱，听双飞燕子交颈呢喃”这样的好句子，便有了在茫茫荒漠苦苦跋涉后偶遇一泓清泉的感觉，而对该文喜爱有加。

窥豹一斑，这篇《诗意地生活》，算是生活、阅读积累兼具的好文章。

因此，临考场作文，我们应该问问自己三个为什么：

为何无事可写呢？解决的办法只有一个：动笔之初，做好积累。感悟人生，发轫文学。

为何无理可说呢？解决的办法只有一个：动笔之时，可资借鉴。牵手名家，浇我块垒。

为何无意可立呢？解决的方法只有一个：动笔之前，学会发现。得心应手，际会风云。

这里，向广大备考的学生提供三个生活或阅读积累的途径。

其一、关注社会，可涵盖国家利益、时代变革、社会风气、教育需求、和平主题等；

其二、关注民生，可涵盖经济发展、生存环境、价值取向、观念形成、权利分配等；

其三、关注人格，可涵盖人类理想、道德尺度、民族精神、人文素质、品格修养等。

三个关注或有交叉，核心是考生都有话可说的关乎自身的健康成长及其人格塑造。

总之，高考作文每以关乎青年健康成长的社会热点问题为责无旁贷，针对性极强，就是要考生在允许的时间内，关注社会、关注民生、关注自我的人格塑造，理论联系实际。要指出的是，很多学生只讲社会热点，这样会过于宽泛。很多社会热点问题的讨论，是我们青年学生所难以讨论的。比如台海局势、中日关系等，很热，但与青年人的成长并无直接的关系，一时半会只言片语也说不好，便当舍弃。

6.春日古诗相关内容 篇六

《春日》表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。相关内容，一起来看看!

春 日

胜日2寻芳3泗水4滨5 ，无边光景6一时新。

等闲7识得东风8面，万紫千红总是春。

作品注释

1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、寻芳：游春，踏青。

4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。

6、光景：风光风景。

7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

8、东风：春风。

作品译文

风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

创作背景

人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。

文学赏析

人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的`语言具体写出光景之新，寻芳所得。

从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

名句赏析

首句点明出游的时令、地点，下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗?诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在山东，孔子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。

7.学习节相关内容总结 篇七

一、以“学习节”为契机，优化校园品牌建设

4月17日上午，全国首所“孔子文化主题校园”授牌仪式在天桥区政府会议厅举行，这样标志着我区教育系统又一优质教育品牌出炉。授牌仪式中，济南第十三中学与济南大学、马来西亚尊孔独立中学、台湾忠信学校、南昌向塘二中四所学校签约“友好学校”，并进行了由济南第十三中学多个学科组教师参与编写的《孔子文化进校园》中学生读本的首发仪式。此项活动带动了各学校开展学习节活动的热潮，是教育系统学习节活动的良好开端。

在五一广场举办的天桥区全民学习节展示活动中，前来参加活动的广大市民通过观看展板，翻阅宣传册、读本、诗刊等，对我区学校十三中“孔子文化进校园”、汇文实验学校的“诗意校园”、新苑小学的“生命教育”、博文中小学“博文书法”、济南56中“依法治校”等学校的特色品牌

教育工作有了深入的了解。“弘扬特色文化，建设学习型校园”的主题活动充分展示了我区教育系统的风采，各学校也通过学习节的展示活动使得品牌建设工作有了更大提升。

二、以“学习节”为依托，促进教师专业成长

结合区学习节的重要思想，同时为迎接第十五个“世界读书日”，4月22日下午及4月23日下午，由天桥区读书工程办公室和区教研室主办的教育系统“走进苏霍姆林斯基”青年教师读书漫谈活动与骨干教师“习惯成长、共享经验”主题论坛活动分别成功举行。在读书漫谈活动中，各读书交流团队结合苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，以自己的工作实际，探寻教育家苏霍姆林斯基读书、研究、实践的教育旅程，感悟他丰富的理论成果与教育智慧，畅谈自己的读书感悟和收获。在主题论坛上，各读书交流团队联系近期读书工程和自己在教学工作、班主任工作中的实际情况，以“习惯成长、共享经验”为主题，交流了在自身专业成长和改进教学中取得的实践经验。活动体现了天桥区教师队伍专业素养的日益提高，更为年轻教师的成长营造了良好的氛围。

在学习节期间，各学校还自主开展了促进教师专业化成长的相关活动。如济南56中学邀请了中国教育学会数学、物理、语文三个相关科目的专家到校听课、评课、执教示范课，并进行专题讲座；济南汇文实验学校和济南市作家协会

联手举办了汇文实验学校学区“多彩的校园”征文展示活动，促进教职工的读书写作热情。而蓝翔路小学、二十九中、天桥实验小学等学校还分别举行了硬笔书法、普通话、粉笔字等比赛活动，通过各项评比活动，激励教职员工积极进取，不断挑战自我，提升教育教学水平。

二、以“学习节”为导向，激发学生读书热情

世界读书日期间，各学校结合天桥区“学习节”活动，分别以“读书美化心灵，读书成就未来”、“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”、“营造书香校园，共建和谐人生”等等作为 “校园读书日”主题开展了大量活动。

其中，博文小学以国旗下讲话的形式发出了读书倡议；师范路小学举行了书签创意设计比赛；锦苑学校标山部开展了别开生面的“快乐淘宝”的换书活动；天成路小学召开了“阅读与生命同行”读书成长共同体研讨会；桑梓店镇刘庙小学举行了“希望工程小桔灯爱心读书行动；新苑小学开展了“读书我最棒” 校园读书小博士评选活动；天桥实验幼儿园、教工幼儿园也分别开展了书签创意设计、大带小绘本阅读、自制图书、“无字故事会”等活动……另外，结合区教育系统的“读书工程”，部分学校还评选教师了“读书之星”、学生“读书之星”和家庭“读书之星”、定期举办了“好家庭”读书沙龙等活动。各学校、幼儿园通过丰富多彩的形式，为孩子们营造了浓厚的读书氛围，督促师生互动，提高了孩子们的读书兴趣，为学生在科学文化方面的学习打下了良好的基础。

另外，各学校还根据实际需要及有利条件，纷纷结合“学习节”举办了家庭教育讲座、青春期系列教育讲座等教育培训活动，切实加强家校沟通的同时，也为孩子们的健康成长共同铺路护航。

终身学习，创造性学习，已经成了新的学习风尚。营造良好的学习氛围，打造学习型社会，是教育工作者的使命，更是教育系统的责任，我们会不遗余力地联合相关部门，积极开展各项活动，共同为打造“学习型天桥”贡献力量。同时我们也相信，活动也将激励我区教育系统借全民学习节之力，树立新的学习理念，积极建设学习型校园，推动我区教育发展再上新台阶。

8.学会预习的相关内容 篇八

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解新知识的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

预习要注意的几个问题

1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎”。

2)若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，等到尝到甜头，取得经验，再提高自己的预习水平。

3)预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。

4)学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。

预习的好处

1)能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。

2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化;哪里应该重点记笔记，做到心中有数。

3)预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果好。

4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果

课堂学习是学习过程中最基本，最重要的环节，要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到;

手到：就是以简单扼要的方法记下听课的要点，思维方法，以备复习、消化、再思考，但要以听课为主，记录为辅;

耳到：专心听讲，听老师如何讲课，如何分析、如何归纳总结.另外，还要听同学们的解答，看是否对自己有所启发，特别要注意听自己预习未看懂的问题;

口到：主动与老师、同学们进行合作、探究，敢于提出问题，并发表自己的看法，不要人云亦云;

眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来;

心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极.关键是理解并能融汇贯通，灵活使用.对于老师讲的新概念，应抓住关键字眼，变换角度去理解.

掌握练习方法，提高解答数学题的能力

数学的解答能力，主要通过实际的练习来提高.数学练习应注意以下几点：

1.端正态度，充分认识到数学练习的重要性.实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现.

2.要有自信心与意志力.数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯.

3.要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，遇到一个题，不能盲目地进行练习，无效计算，应先深入领会题意，认真思考，抓住关键，再作解答.解答后，还应进行检查.

9.高考相关知识内容 篇九

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、大型锤式破碎机宜采用地脚螺栓。A：固定 B：活动 C：胀锚 D：粘接

E：中标通知书

2、下列为加快进度而采取的各项措施，属于技术措施的是。A：重视计算机软件的应用 B：编制进度控制工作流程 C：实行班组内部承包制 D：用大模板代替小钢模 E：速度比率

3、板桩建筑物锚碇系统拉杆安装时，拉杆的螺母应全部旋进，并有不少于个丝扣外露。A：1～2 B：1～3 C：2～3 D：2～4 E：安装高度

4、关于工程索赔的说法，正确的是。

A：承包人可以向发包人索赔，发包人不可以向承包人索赔 B：承包人可以向发包人索赔，发包人也可以向承包人索赔

C：由于非分包人的原因导致工期拖延，分包人可以向发包人提出索赔

D：承包人根据工程师指示指令分包人加快施工进度，分包人可以向分包人提出索赔

E：速度比率

5、锅炉受热面施工中横卧式组合方式的缺点是。A：钢材耗用量大 B：可能造成设备变形 C：不便于组件的吊装 D：安全状况较差 E：中标通知书

6、最终检验航道整治工程的水下炸礁工程施工质量。A：可用测深仪和GPS共同检验 B：可用潜水员探摸检验 C：必须进行硬式扫床检验 D：必须用软式扫床检验 E：安装高度

7、现浇混凝土结构工程中，其尺寸偏差的主控项目不包括。A：现浇混凝土结构不应有影响结构性能和使用功能的尺寸偏差 B：现浇结构和混凝土设备基础拆模后的尺寸偏差应符合规定 C：混凝土设备基础不应有影响结构性能的尺寸偏差 D：混凝土设备基础不应有影响设备安装的尺寸偏差 E：水平、垂直混合安放

8、水工建筑物基础处理工程专业承包一级企业，资质标准要求企业注册资本金和净资产分别为。

A：500万元和800万元以上 B：800万元和1000万元以上 C：1000元和1500万元以上 D：1500万元和1800万元以上

E：保证安全和使用功能的重要检验项目

9、以下设计变更不属于较大设计变更范畴的是。A：超过施工图设计批准预算

B：收费方式及站点位置、规模发生变化 C：单项工程费用变化超过500万元的变更 D：隧道的数量或方案发生变化 E：招标文件规定的其他条件

10、项目法人应当在拆除工程或者爆破工程施工日前，将所需资料报送水行政主管部门、流域管理机构或者其委托的安全生产监督机构备案。A：60 B：30 C：20 D：15 E：保证安全和使用功能的重要检验项目

11、建设工程项目实施过程中，质量控制系统涉及多个质量责任主体，其中属于监控主体的是。A：建设单位 B：劳务分包单位 C：施工单位

D：材料供应单位 E：速度比率

12、长输管道在进行焊接作业时，采用低氢型焊条电弧焊，当风速大于时，未采取有效防护措施不得进行焊接。A：2m／s B：5m／s C：6m／s D：8m／s E：中标通知书

13、必须配备消防水桶的大型临时设施总面积至少应超过。A：1200 B：1300 C：1400 D：1500 E：施工单位、监理单位已完成本合同段的工作总结

14、用以引导水流平顺地进入闸室，并与闸室等共同构成防渗地下轮廓的水闸组成部分是。A：闸门

B：上游连接段 C：闸室

D：下游连接段

E：保证安全和使用功能的重要检验项目

15、斜坡式坝体结构，适用于不同的地基，破坏后修复。A：难于 B：不能 C：易于 D：很难

E：安装高度

16、FIDIC土木工程施工合同通用条款规定，如果某项工作的工程量的变化直接造成该项工作单位成本的变动超过__，该工作应采用新的费率或价格。A．10% B．1% C．0.1% D．0.01%

17、在建设工程施工合同分析的内容中，下列（）不属于承包人的任务。A：承包人的总任务 B：工作范围

C：关于工程变更的规定

D：及时提供设计资料、图纸

18、在基坑运土通道出口两侧增设降水井时，其外延长度至少应为出口宽度的__倍。A．0.5 B．1.0 C．1.5 D．2.0

19、港口工程质量检验中，按工程的、结构形式、施工和竣工验收的独立性划分单位工程。A：使用功能 B：主要部位 C：工程材料 D：施工顺序 E：安装高度

20、省级公路工程施工招标投标的监督管理机构是。A：交通部 B：交通厅 C：省招标办 D：省发改委

E：招标文件规定的其他条件

21、的处理方案，由造成事故的单位提出(必要时项目法人可委托设计单位提出)，报监理单位审查、项目法人批准后实施。A：一般质量事故 B：较大质量事故 C：重大质量事故 D：特大质量事故

E：保证安全和使用功能的重要检验项目

22、吹填施工土方量计算应考虑吹填土的。A：超深量 B：超宽量 C：超挖量 D：流失量 E：安装高度

23、企业近5年承担过2项以上单项工程合同额万元以上机电设备安装工程，工程质量合格．是二级机电设备安装工程专业承包企业资质标准的条件之一 A：200 B：300 C：400 D：500 E：安全措施

24、采用伞钻打眼时，为将伞钻置于井筒中心固定，吊盘上应留有宽提升伞钻钢丝绳的移位孔。A：80mm B：90mm C：100mm D：110mm E：水平、垂直混合安放

25、项目的进度项(进度计划的工作项)编码，应综合考虑不同层次、不同深度和不同用途的进度计划工作项的需要，建立统一编码，服务于项目进度目标的（）。A：计划制定 B：组织实施 C：动态控制 D：计划修订

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、当受均布荷载作用的悬臂钢筋混凝土梁的跨度增大1倍时，其最大变形将（）。A．增大到原来的4倍 B．增大到原来的8倍 C．增大到原来的12倍 D．增大到原来的16倍

2、下列项目决策阶段策划工作中，不属于项目定义和目标论证工作的是（）。A：确定项目建设的目的、宗旨和指导思想 B：决策期任务分工

C：项目总投资规划和论证 D：建设周期规划和论证

3、在价值工程中关于功能与成本的正确论述是__。A．功能水平越高，生产成本越高

B．当生产成本高于使用成本时，产品功能不足 C．功能水平越低，总成本越低

D．当生产成本等于使用成本时，功能水平最佳 E．当使用成本过高时，产品功能不足

4、采用分层施工法对硐室进行施工时应注意的问题是。A：要合理确定上下分层的错距

B：上下分层的错距太大，上分层出矸困难 C：上下分层的错距太小，上分层钻跟困难

D：上下分层工作面的距离以便于气腿式凿岩机正常工作为宜 E：应尽量做到一次成巷

5、建筑用碳素结构钢牌号Q×××（如Q235）表示钢材的__。A．极限强度 B．屈服强度 C．剪切强度 D．化学成分

6、全费用综合单价中除了综合了直接工程费外，还综合了。A：规费

B：利润和税金 C：措施费

D：总承包服务费 E：管理费

7、建设工程法律责任的特殊构成要件包括__。A．特殊行为 B．无过错责任 C．特殊主体 D．转承责任 E．特殊结果

8、国际工程承包合同的工程项目，（）是整个项目管理的核心。A：合同管理 B：工期管理 C：成本管理 D：质量管理

9、砌筑砂浆应随拌随用，当施工期间最高气温超过30℃时，水泥混合砂浆最长应在h内使用完毕。A：2 B：3 C：4 D：5 E：施工单位、监理单位已完成本合同段的工作总结

10、申请消防工程验收应提交的资料包括等。A：工程竣工验收报告

B：建设工程消防验收申请表

C：消防设施防火技术检测合格证明文件 D：质量管理制度

E：施工单位资质等级证明文件

11、在下列合同形式中，承包人承担风险最大的合同类型是。A：固定总价合同 B：固定单价合同

C：成本加固定费用合同 D：最大成本加费用合同 E：速度比率

12、下面属于土的主要物理力学性质指标的有__。A．重力密度 B．孔隙率

C．界限含水量 D．细度模数 E．液性指数

13、人工费包括。A：计时或计件工资 B：社会保障费 C：奖金和津贴 D：加班加点工资

E：特殊情况下支付的工资

14、沉桩施工的一般工序中，在完成“准备并布置好沉桩机具及起吊设备”后进行的工作有。A：桩位放样 B：插桩 C：桩基试验

D：布设脚手架及桩架走道

E：立桩架或安设吊机和导向设备

15、土质路堑混合挖掘法是指混合使用。A：多层横向全宽挖掘法和分层纵挖法 B：单层横向全宽挖掘法和分层纵挖法 C：多层横向全宽挖掘法和通道纵挖法 D：单层横向全宽挖掘法和分段纵挖法 E：招标文件规定的其他条件

16、航道整治工程施工组织设计中的施工总平面布置图一般应包括。A：水上水下地形等高(或等深)线 B：生产生活临时设施

C：项目范围内已有相关建筑物的位置和尺寸 D：周边环境标识 E：控制坐标网

17、企业、事业单位进行计量工作时应用的计量器具为__。A．计量标准器具 B．工作计量器具 C．计量工作器具 D．标准计量器具

18、在建设工程项目质量控制体系的运行机制中，没有的控制体系是无法使工程质量处于受控状态的。A：约束机制 B：反馈机制 C：动力机制

D：持续改进机制 E：速度比率

19、根据建设工程项目总进度目标论证的工作步骤，在完成“项目结构分析”工作之后应立即进行的工作是。A：调查研究和收集资料 B：进度计划系统的结构分析 C：项目的工作编码 D：编制各层进度计划 E：速度比率

20、合同中不属于固定费率的取费项目，但不能对其价格或费率调整的情况是。A：实测的工程量为工程量表或其他资料表中所列数量的8％ B：实测的工程量超过工程量表或其他资料表中所列数量的12％

C：实测工程量变化量与其费率或价格的乘积达到中标合同价款总额的0．02％ D：由于该项工作的变化导致其单位成本变化达到1．4％ E：水平、垂直混合安放

21、施工单位中当经水行政主管部门安全生产考核合格后方可任职的人员包括。A：主要负责人 B：项目负责人

C：专职安全生产管理人员 D：高级工 E：工长

22、质量控制资料反映工程质量的。A：操作过程 B：控制全程 C：客观见证 D：全部面貌 E：中标通知书

23、硅酸盐水泥密度一般为3100～3200kg/m3。标准稠度用水量，一般为__。A．18%～24% B．24%～30% C．30%～36% D．36%～42%

24、空调与通风系统调试时，主要考核的设计指标有__。A．空气湿度 B．相对湿度 C．气流速度 D．噪声

E．空气含氧量