电气专业老师信

电气专业老师信（9篇）

1.电气专业老师信 篇一

尊敬的xx:您好!

我是xxx，是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度，这是我很看着她的原因。

中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的.沟通能力、独立研究能力都非常优秀。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，而我知道，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中都有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了十足的准备。

录取他将是您的正确选择!请相信，给她一个机会，结果远远比我所说的好。

此致

敬礼

推荐人：

年月日

2.给老师道歉信 篇二

尊敬的X老师：

想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的气了，打破了学校的铁律，深刻的认识到自己错误的严重性，为自己的错误感到羞愧。

一开学，我就反复强调校规校纪，提醒学生不要违反校规。但是，我没有注意学校和老师的话，没有注意老师说的话，没有注意学校颁布的重要问题，没有理会。也是对老师的不尊重。我们应该记住老师说的话和学校颁布的学校规章制度。

事后，我冷静地想了很久。这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也耽误了学习。而且我的行为已经对学校产生了非常恶劣的影响，破坏了学校的管理制度，在学生中造成了不良影响。因为我自己的错误，可能导致其他同学效仿，影响班级纪律和年级纪律，破坏学校纪律。也是对对自己寄予厚望的老师和家长的一种伤害，也是对其他学生家长的一种不负责任。

每个学校都希望自己的学生能够取得优异的学习成绩，全面发展，树立良好的形象，让我们学校有一个良好的形象。每个学生也希望学校给自己一个好的学习环境去学习生活。包括我自己也希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境是大家共同维护建立起来的，而这次我犯了一个错误，破坏了学校的好环境，这是非常错误的。如果每个同学都犯这样的错误，就没有好的学习环境，惩罚违反校规的学生也是对的。

我已经在家半个月了。我想了很多，意识到自己犯了一个严重的错误。我知道我应该为我的错误付出代价，我愿意承担我承担不起的责任，尤其是那些在重点大学接受教育的人，他们在这个错误中应该承担不可推卸的主要责任。

我真诚接受批评，也愿意接受学校给予的待遇。

给老师道歉信2

尊敬的老师：

对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，在此向您说声对不起。

孩子的成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。

xx

xx年xx月xx日

给老师道歉信3

亲爱的老师:

今天带着愧疚和懊恼给你写这封道歉信，是想让你看看我对上课看小说的不良行为的深刻理解，以及我复习的时候不看小说的决心。这次我为自己的错误感到惭愧。我真的不应该在背诵课上看小说。作为一个即将面临中考的初中生，我现在应该感受到了前所未有的压力。我应该把重点放在复习和中考上，而不是背诵课上看小说。对不起，我希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生。希望老师能相信我的悔悟。

相信老师能看出我的态度，知道我对这件事有着深刻的悔悟态度。我非常重视这件事，希望老师能原谅我的错误。我可以向老师保证，以后我会把时间和心思都投入到学习和复习上，而不是浪费时间看小说和书。我知道我对自己的未来负责。

所以老师让我写信，是为了让我深刻意识到这一点。

其次，我在复习课上看小说也是对老师工作不尊重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，我一直忽略。抛开这方面不谈，不仅要尊重老师，更要尊重每个人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动成果的不良影响。作为当代中学生，作为一个正在接受教育的人，这样的表现显然不符合社会的要求。

第三，我的行为在学校的同学中造成了极其恶劣的影响。同学之间要互相学习，互相促进，纪律好，但是我的表现给同学们带来了坏头，不利于学风建设。同时也对学校形象造成了一定的损害，要维护而不是破坏！对于这件事，我对其严重后果进行了深刻的反思:

1.它在学生中造成了不良影响。因为我在复习课上看小说，可能会影响老师对我班学生的理解。

2.影响个人综合水平的提高，使自己在本能提高的情况下未能提高。

3、思想觉悟不高，对错误缺乏认识。即使你知道了，也无法真正付诸行动。

4.思想觉悟低的根本原因是我不尊重别人。试想一下，如果我对老师有更深的敬意，上课不听老师讲课就不会看小说。

5.学习的思想观念不够深刻，不够正确。我没有意识到现在学习的机会是多么的难得和重要。

6.没有尽到学生的职责，没有吸收到未来需要的文化知识。

根据以上情况，我决定有以下个人整改措施:

1.深刻认识到自己的错误后写一封道歉信！深入挖掘和梳理自己思想错误的根源，认识到可能产生的严重后果。

2.制定学习计划，努力学习，用好成绩弥补我的错误。

试想如果当时我意识到事情的严重性，错误就不会发生了。所有的问题都归咎于我没有达到一个现代中学生应该有的理解水平，没有回报老师的辛苦。我越来越清楚地感觉到自己错误的严重性。所以接下来的几个月我会严格要求自己，在学习小说的同时，让自己的言行与一个现代中学生保持一致。

希望这次老师能原谅我，因为我是初犯。请老师继续督促，帮助我改正。

以后我会认真复习，专心学习，考前绝对不会浪费时间看小说。请相信我！

这封信已经伴随我很久了。我只记得当时看了这封道歉信，只说了一句:“老师信你！”他把这本小说还给学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校，明年就要高考了。

给老师道歉信4

亲爱的老师：

你好！

父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过，同时也担心孩子的成长。

7-10岁，是个人性格形成的关键期。在此期间，儿童已经进入小学，开始学习和掌握一定的文化和科学知识，逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃，不注重自制力，甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过度表达自己。在这个关键的成长时期，从好的角度来看，适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力，为未来的成功奠定良好的空间基础；不好的一面，可能会导致孩子自大，不择手段，被归类为反社会的人。

了解这个生长期的特点，就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合，通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展，比如开阔视野，提高思维难度，让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。

另外，让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育比赛，让他们遇到困难和挑战，培养他们的勇气和能力。第二，应该进行适当的体罚。俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为有用的国家人才，他必须知道“竹子上下都有结。真相(日本前首相竹下登)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。众所周知，国家行为准则是通过强制力来执行的，我们不能越界，否则我们将受到制裁。

从小到大，我们必须教给学生一个基本原则，即如果他们违反纪律，将受到惩罚。这就是学生成长过程中一定要有惩罚内容的内在原因。体罚也能给学生造成挫败感，让他们不要自大。

家长同意教师应该对孩子进行必要的体罚，以维护课堂纪律和教育尊严。孙子兵法里有云:“厚而不能使，爱而不能使，乱而不能治，比如果你是一个被宠坏的孩子，你不能用它。”孩子服从惩罚真的很有教育意义。家长向老师道歉，对孩子不遵守课堂纪律、不尊重老师和同学感到内疚和难过。老师委屈了。老师，父母的心。我相信，作为一个带领和引导学生逆风前行的使者，老师和亲生父母一样，都渴望为自己的孩子创造一个良好的成才环境。

向老师问好，祝老师生活美好。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信5

尊敬的_老师:

您好,接下来就是你对自己做错的事的认识，经过这几天的反思，我认识到了自己的错误，我不该在课堂上大声喧哗，破坏课堂纪律，影响您的上课进度，给其他同学的学习造成了困扰，我更不该在您批评我的时候还不服气的顶嘴。为此，我感到很抱歉，我知道错了，希望您能原谅我，我知道老师的对我严厉的批评都是为了我好，是我太过于年轻，太过于冲动，只想到自己，没有在站在老师和同学们的立场想问题。我保证以后再也不做这样的事了，我一定会遵守课堂纪律，认真学习，请您相信我，原谅我，给我一个改过自新的机会!

再次对老师您说声抱歉，老师辛苦了!谢谢您!

此致

敬礼!

______

________年____月____日

给老师道歉信6

敬爱的老师：

很负疚，教我们让你受了良多辛劳。我知道早该写这封信，却拖到本日才付诸实现，盼望你能接收这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊重师长，尊敬每一个爱我们的人跟咱们所爱的人，然而偏偏惹你不愉快了，有时候我们上课发言不积极或者其余的一些弊病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己基本就不会的谜底，或者说是明晓得该怎么做却扭不外那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想踊跃配合老师，也知道本人怎么做能配合老师，可就是不能付诸于举动，兴许是青春期的缘故，大家都有这感到，但是看到老师很伤心，说瞎话，我们心里也很难过，不想让事件发展成这样子。所以老师我们今蠢才会用写信的方法来报歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回忆从前，小学时候我们刚开始踏入学校，似乎上课答复问题很轻松，当初不知道怎么了……

老师，您对我们的愿望，我们明白那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言容易就能表白完整的，它是深厚，执着的，甚至让您大动肝火活力于我们，这所有都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您赌气，扫兴，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的懊悔……

我深入地思量，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会爱护这种爱了。这种心理源自我们的老缺点，老是不能超出自己，翻开心结。所以我们下定信心，改过自新，老师给我们顺次机会，这机遇就从你不再朝气开端，让我们用行为证实给你看，我们须要您的爱，我们一样深深的爱着您！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信7

老师、同学们：

你们好!

上星期五，当我准备交钱订书的时候发现书包里110元钱不翼而飞，于是把这件事情告诉爸爸，然后爸爸又将这事情转告老师。老师对这件事情很重视。下午放学回家后，我和爸爸整理书包的时候却发现那110元“藏”在杂乱的报纸中间，后来爸爸及时告诉夏老师。

这件事情是由于我自己粗心大意而造成的，从而给老师、同学带来很大麻烦，分散老师、同学们的精力，在此，我特向老师、同学们致以深深的歉意。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信8

我最喜欢的教授:

今天，我带着羞愧和遗憾，写下这张检查表，向你展示我对逃课等不良行为的深刻理解，以及我不再逃课的信念。

早在我踏足学校的时候，教授就一再强调，学校所有的学生都不应该逃课。但是，今天早上，我还是翘掉了教授精心组织的一堂非常热闹的课，错过了教授打造的一顿知识饭。艺术是一门展示自己观赏能力和涵养的课。我应该珍惜这个机会，但我错过了，这是人生的一大损失。同时，教授，你的关心让我深受感动。我知道上课有几个人对你有好处，但在其他国家对你有坏处。但是，你发现了，及时教训了我，这样我下次就不会再这样了。你是多么的可爱和伟大！我感激的泪水可以充满整个塔里木盆地；因为太过激情而心跳加速，堪比唐山大地震。浪子女儿的决绝信念可以胜过女娲补天的毅力。我坚决保证以后的素描课会很特别，因为我真的会在演讲厅听。如果把安宁洋的水全部倒出来也不能熄灭我对你愤怒的火焰，那么安宁洋的水全部会倒出来吗？我不能，所以我不恨你，所以我相信你能原谅我不小心犯下的错误。之所以说是偶然发生的，是因为真的是外国才弄清楚我是不是在外面写生的，虽然这大致是个假理由，真的就是真的。事实是我去了国外上素描课，但我还是能把错误的深度减少那么多。

对不起，教授！这次，我做了一个紧张而有原则的题目。我没有说出所有关于杀人武器的真相，这些武器就像光和天空。

教授反复教导，血不燥，严明严肃的心情还在我面前。我深感震惊，也深刻体会到了此时的紧张。

既然犯了大错，我深感遗憾。深入检查后，感觉思维中隐藏着一个致命的错误:思维不高，对别人不尊重。以后，我会更加尊重教授。我珍惜紧张，缺乏紧张。我平时的生活方式是懒，但要不是太懒就不会这样了。

我失去了你所有的努力，没有大事小事。看到微观的知识，从小到大，我作为一个大学生，有事不请假，给全班树立了不好的榜样，造成了卑鄙的影响。我对逃课事件造成的紧张进行了深入思考:

1.那么多东西没走，让教授对我的稳定性感到不安。我本来应该是准时出现的，所以我可以准时出现，但是我不会让那些平时很关心每一个学生的教授们心烦。如此多的不安分散了即将到来的课堂工作，导致更紧张的结果。

2.在学生中造成了不好的影响，因为我自己逃课，这通常会鼓励一个想逃课的学生有很强的决心信念，而且上课的时候情况很正常，我没有把其他学生的家长当回事。

3.来影响个人综合程度的进步，让我在本能进步的前提下取得进步。现在我的错误已经犯了，我深深的后悔，彻底的审视自己的错误。

4.我的思维不高，对什么是错还不够了解。试想一下，如果我当时意识到这件事的紧张，错了就不会大致产生了。这些笼统的问题都归因于我对主题的理解程度，这是我作为一名当代门生应该具备的。为了回报教授的辛苦，我越来越清晰地感受到自己错误的.张力。基于这个原因，未来几年我肯定会对自己要求更严。

作为一个逃学的人，我觉得有必要检查一下我们的行为，所以按照教授的要求，我请了一本质量和数量都不错的检查书。我对自己做的没有深挖泉源的菜做了彻底的研究，认可了大致造成的紧张结果。

希望教授能从轻发落，因为我是初犯，了解比较深，总体表现不错。请注意我的教授和同学们的不断监督，帮助我改正自己的弱点，取得更大的进步。

向你致敬！

审查人:xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信9

亲爱的故宫老师:

由于我们感情上的疏忽和对故宫内部功能的不了解，误把故宫安保部门策划的横幅当成了故宫老师自己的工作，博客微博上出现了大量的嘲讽和讽刺。

对此，我们深感抱歉和震惊。

静下心来后，我们深刻地认识到，故宫安保部门并不负责保卫文化，只负责保卫故宫的安全。出现这些错误是完全可以理解的。

灰尘属于灰尘和泥土，保卫部门是保卫部门。

故宫永远是故宫。故宫的老师，你还有文化，历史，明星。

我们搞错了，把原本属于文化范畴的东西栽赃到了安保部门。

想想看，安全部每天负责那么多游客和文物的安全，总是和国内外的专业和业余小偷大打出手，在10米高的墙边站岗，通宵搜寻可疑人员。时间紧，任务重。

即使出现“写个别错别字”的情况，也要以理解为主，更不要说读音相同了。

我们被讽刺得连安全部同志的辛苦和良苦用心都不理解。

更有甚者，我们扩大了嘲讽的范围，甚至大部分人都直接把矛头指向了故宫老师，真的很丢人。

因为这次是网友负责创作出版，事情紧急，所以直接从写作现场把刺耳的话带到出版现场，没有交给相关部门检查。

下午媒体播出故宫老师的道歉信后，我们发现了自己的严重错误。

即:

第一，在题目上犯错误；

第二，强词夺理；

第三，掉进岩石里；第四，小题大做。

更让我们尴尬的是，故宫老师主动先道歉，觉得这种“道歉不道歉”的谦虚行为是有思想有文化的表现。

我们应该为我们鲁莽无知的行为向老师道歉。

活到老学到老。估计可以学故宫一样的气度。

事件发生后，我们进行了严肃的批评和自我批评，并在相关部门的配合下，采取了补救措施，删除了大量不恰当、客观的言论，挽回了你的清白。

我们还注意到，一些自以为知名的网友爆料说，你的上衣口袋，也就是苻坚宫，正在招募世界顶级会员。经过仔细调查，我们发现老师上衣口袋外没有任何投资，口袋里什么也没有。

到了下午，我们看到老师自己打开的空间里，我们口袋里什么都没有，就觉得我们错怪老师了。

老师说:“你右腿确实有帮你上衣口袋招商的想法。现在老师发现了这个现象，及时制止了。”。

老师，你也虚心承认自己右腿的错，让我们觉得更对。

经过这件事，尤其是老师发出两封很棒的“有罪信”之后，我们深感震惊。我们决定吸取教训，堵塞漏洞，增强发表意见的责任感，全面整顿讨论方式，全面评估讨论目标。决定凡是历史三百多年的大地方，皇帝睡觉吃饭，状元谢园等等都有权嘲讽。

再讽刺一句，我们简直是在亵渎历史和文化。

请监督你的老师。

xxx

Xxxx年xx月xx日

给老师道歉信10

尊敬的张老师:

您好！

有一件事一直困扰着我，今天我终于鼓起勇气对你说实话——周五早上你去给老师做早操的时候，在黑板上留了一个作业:背第十课的4-5个自然段，但是我们没有做。你走了，我们班突然爆炸，说话看书，很少有人背书。而我们组的张、在看《勇者探索》，我、赵、叶背了一会书，觉得背熟了，就开始玩。

几分钟后，一个熟悉的身影突然站在前门，我们看到的时候都惊呆了——你在目不转睛地盯着我们。于是，班里的声音渐渐小了，班级彻底安静了。当你发现我们见过她时，你怒气冲冲地走进教室，生气地说:“我叫你背书，你不用背书那么大声！”我们吓得不敢说话，你接着说:“来，你们组的组长站起来了。你说，我不在的时候谁说话？”苏琬晶说着站起来吩咐几个人。

我正要来我们组，和我们组的几个成员聊了几句。我不想让我们组抄书，所以罗仁给了我一个主意:“这个怎么样？你说我们组都在打对方的背，就不抄了。”“对，就是这样。”叶文君同意了，我也同意了。然后，当你让我站起来说，我真的说，“我们组在互相打对方的背。”没想到你真的信了，其实我们组的人都在说话，所以我们组的人都放过了这个文案。然后当我排队下楼做早操的时候，任燕用力的挽着我的胳膊说:“我要谢谢你，我不想抄书，非常感谢，哈哈！”我觉得他都快喜极而泣了。但是我不开心，怕那天你发现我在骗你。

张老师，对不起！

xxx

20xx年x月x日

给老师道歉信11

亲爱的余老师：

您好！首先，我想对昨晚在研讨会上对你说的粗鲁的话表示最诚挚的歉意。当时在大一大三大四学生面前说了一些不尊重你，不该说的话，让你下不了台，深深伤害了你的感情。但是，说出来的快感过后，我后悔了。我自责，后悔了一整夜，让我彻夜难眠。我是一个注重感情的人，我放不下这个错误。我感到内疚。我知道你平时对我真的很好，但我不知道该怎么感恩。我确实犯了一个大错误，对你说了一些不好的话。

其实你也知道，我的性格一直都比较直。你也知道，你改变不了这个问题！记得高二的时候，开班委的时候，直接批班主任，让班主任无语。除此之外，我一直保持低调。大学一年半，我学到了很多。基本上，我没有做任何让你生气、担心或者无法理解的事情，因为我知道什么该做，什么不该做。但是，在座谈会上，我不知道哪根肋骨错了。这件错事已经发生了。但是对于为我们工作的你来说，我知道这很刺痛你，让你难过。同时我也深深的知道，你关心你的同学，为他们做了很多事情，争取了很多。你是我们的老师，像一位慈祥的长者一样指引着我们的人生方向。你是我们人生道路上的导师，我们都很欣赏你。

俗话说：“错误是可以改正的，但善良是伟大的。希望你能给我一个改过自新的机会。毕竟我们都是你最关心的学生。“吃一堑，长一智。我学到了更多，改正了自己的缺点，在生活中走得更远。俗话说：“一日为师，一生为父”昨晚只是当面道歉，还是觉得不够。我翻来覆去了一夜，放不下。当时你没有责备我，真的让我很惭愧，我必须冷静下来反思。“余老师，我错了，请原谅我；。我知道这只是一句话，但它来自我的内心。于老师，你的辛苦我们都看在眼里；余老师，您的师德，我们深有感触，互相尊重；余先生，我们把你的爱刻在心里，就知道你的爱。我写下了你的优秀品质，它将伴随我的成长，让我受益终生。

学校还是一个小社会，如果在社会上，后果很严重。我会从这件事情中得到成长和进步！其实说这么多也没用。唯一的办法就是好好学习，好好生活。这是对你最好的道歉。也是对你最好的道歉。

此致

敬礼！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

给老师道歉信12

尊敬的闫老师：

你好! 我是您之前教过的学生谢海鹏。一年前，我曾抱着好玩的心态在网上发了一则题为《临安五中第一暴力女王——闫》的消息。没曾想帖子现在被人翻了出来，并多方传播。标题里并非属实的言辞给您的工作和生活带来了极大的困扰，我心里非常难过。所以想借此信郑重的和老师您道歉，闫老师，对不起! 另外，我想澄清一下我上传此视频的初衷。

在日常生活里，相信和天底下大多数的妈妈一样，我的妈妈总是用一种恨铁不成钢的语气来教育我，虽然我知道她都是我真心为我好，但有时候还是会忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后给她起了个外号叫“暴力女王”。

我的初中老师闫在我心里也是像妈妈这般。虽然我平时成绩不是太好，也常常在学校调皮捣蛋，闫老师总以母亲的口吻鼓励我要做一个有志气，积极向上的人。为此，我心里一直特别感激她，也和她特别亲近，因为感觉只有她，能够从心里真正接纳我，并不断勉励我积极向上。

闫老师在上课时还有一个小“手段”，就是看我们做错题目时，她会挠一下我们的痒痒，逗得我们哈哈大笑，让我们记住我们作业中的错误。我们对她这种教育方法也非常认可，这比责骂有效很多。 关于这个视频，我觉得就是好玩，也没想很多，随手就将它传到了网上。没想到现在会给老师造成非常不好的影响，我心里感到非常难过和自责。

其实，“暴力女王”是我对亲近之人的一个昵称，对妈妈如此，也闫老师更是如此。

最后，我想对闫老师说，希望您能原谅我这个捣蛋鬼的无心之失，在我心里，您永远是我心中最温柔，最值得尊敬的“女王”。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信13

尊敬的X老师：

对不起，老师！我所做的是一个严重的原则问题。我知道老师对我违反校规也很生气。我也知道不违反校规校纪，做好自己的事是学生最基本的责任和义务。但是我连基础都没做。现在，我犯了一个大错，我对此深感遗憾。我会时刻自我检查，自我批评教育，自觉接受监督，以这次违纪事件为鉴。我要警惕羞愧，奋进，弥补，把羞愧变成动力，好好学习。

我也想通过这件事提高自己的思想认识，强化自己的责任措施。我还是想好好学习。学习对我来说是最重要的，对我以后的生存和就业都很重要。我现在很年轻，还有拼搏的能力。我还是想再战再试。我希望老师能给我一个成为好学生的机会。我会好好改变，认真学习。我会过充实的生活，这会耽误家里的课程。学校的课程已经很紧了，学起来很难。在以后的学习生活中，我一定会努力学习，努力赶上每一节课。

记得刚进学校的时候，班主任和副班主任对我的期望很大，学习还可以，只是纪律有问题。在学校的铁律下，在学校纪律和校规的严格环境下，我犯了这么严重的错误，学校应该严惩我。我不知道大声说了多少遍，校长老师，我错了，我错了。妈妈，爸爸，我错了，我错了。

在这半个月里，考虑到我在学校住了将近两年，我还是每天按时起床。我对学校有很深的感情。以后我会焕然一新，出现在学校里，而不是给学校，给年级，给班主任暗送秋波。我会在学习和其他方面严格要求自己，我会抓住这个机会。以此为人生转折点，老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在以后的学校生活中会更加努力，不仅要学好老师教给我们的知识，还要学会如何做人。犯这样的错误也是对父母期望的巨大打击。父母努力挣钱，让我们过得比别人更好更好，让我们全心全意地投入到学习中。但是，我的错误违背了父母的意愿，也是对父母苦心经营的否定。

我为此感到羞耻。相信老师看到我的态度，就能知道我对这件事有着深刻的悔悟态度。相信我的悔悟，我的行为不是对老师纪律的挑战，是我自己一时的失足。我希望老师能原谅我的错误，我向你保证这种事情不会再发生了。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，请老师相信，我可以吸取教训，改正错误，加倍努力，将来把事情做好。同时，也真心希望老师能继续关心支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。

给老师道歉信14

郭老师：

您好！

我叫李，是桐乡市中学的一名语文老师。听了你的讲座，我不负责任的写了一篇文章，对你造成了极其恶劣的影响。真心向你道歉！真心说“对不起！”

郭老师，我是个冲动的人。听完你的讲座，即使有不同意见，也要和你真诚的私下交流。但是，我只想快点，断章取义，冷嘲热讽，这根本不是真诚沟通的姿态。我的文字，我的论述，我的措辞，都是不科学的，极不可取的。这篇文章中的陈述不能代表那天在我们市听你演讲的其他语文老师的观点。

其实平心而论，那天你的讲座对我们很有帮助，很有启发。你说高考作文的关键词是生活，自我，感受，我深表赞同。我很同意你的观点，你应该加强文学欣赏。你说作文要体现社会主流意识，我也多次提醒学生。这样的话，我绝对不应该写那篇文章。另外，我对你了解不多，对你郭老师也确实没有什么看法。

事实证明，我很无聊。挺无聊的。这个意外事件对我来说是一个深刻的教训。请你来讲课，却给你带来不快。桐乡教育局教研室领导也觉得对不起你，很被动。而这一切都是因为我，我对得起很多人！

郭老师，我已经向有关领导道歉，意识到自己的错误，当场从博客上删除了这篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板尽快删除安吉同事发的文章(据说只有酒吧老板才有权利删除帖子)，并要求把这封给你的道歉信放在安吉酒吧。郭老师，我再次真诚地对你说：“对不起！”我希望你能原谅我作为无名小卒的错误！很多年前在安吉实习，一直对安吉有感情。这些都是真的。今后，我愿意虚心向您和一位优秀的安吉同事和前辈学习！

最后，再次对我给你带来的负面影响深表歉意。

xxx

20xx年xx月xx日

给老师道歉信15

尊敬的老师：

你好！

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

3.给老师道歉信 篇三

老师，对不起因为我的年少无知，一时冲动，给您名誉上带来了损失，让您寒心，我在这里真心向你道歉。

您的严格管教是为了我们的前途着想，是对学生负责~对工作负责的体现。而我却没有理解老师您的良苦用心，说出那样伤老师心的话，真的很对不起您，在回家反省的几天里，心中充满了对您的愧疚，和对我那无知行为的后悔。

从幼儿园到高中，老师教会了我许多，而我去不懂得感恩，还做出这样伤老师心的事，对于我的所作所为，我真的很后悔，每当想起~~我都感觉无地自容。

发这个帖子不求您能原谅我的过错，只是想给您带来些安慰，老师我知道错了。如果有机会能重新回到学校，我会尊重每一位老师，积极进取，努力学习，不再玩网络游戏，另外我还会告诉我的同学~~朋友：老师是最辛苦的，最无私的人。我们一定要尊重老师，不能再让他们寒心了。

尊敬的老师，对不起，我知道错了。

此致

敬礼!

道歉人：

4.小升初老师信 篇四

她们组织领导能力强，凝聚力，感召力高，始终是教师的得力助手，在同学中较有威信。她们兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽。

王琪琪、张利红、黄明慧三位同学具有优秀的综合素质和道德品质，是品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许王琪琪、张利红、黄明慧三位同学参加贵校面试，给予她们一个发挥才能、证明自己的机会。

兴义市顶效镇新联小学

5.高中老师信 篇五

您好!

xxx同学自进入我校就读以来，作为一名学生，具备良好的科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为领导者，具有做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来，一直对工作勤勤恳恳，在做好工作的同时，学习成绩也很优异，在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。因此，曾荣获兵团农六师“优秀团员”和新湖农场“优秀团员”以及学校“十星级文明学生”、“优秀团干部”在内的等多项荣誉。

我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他!

推荐人：XXX

6.老师信 篇六

×××同学是统招进入×××中学的学生，进入学校后成绩呈上升势头。两年多来，该生思维活跃、逻辑性强、为人稳重谦和，当班长期间工作责任心强、理科特长优势突出、爱好足球，抱负理想远大，是个优秀的学生。 该生自主学习能力较强，除了日常各门功课外，利用业余时间参加了学校组织的物理和化学奥赛。高三综合平均成绩在全校50名左右，特别是物理奥赛成绩在×××中学非常优秀，在高二时就参加了第30届物理省级复赛，并取得二等奖，高三时再次入围复赛取得第三十一届山西省赛区一等奖。虽然数学奥赛和化学奥赛方面投入的精力少，也取得了一定的奖项。

该生爱好阅读，知识面广，关心时事，尤其对军事知识懂得比同学们多一些，虽然是理科学生，但是历史知识也相当丰富。爱好足球，自己买了足球体育课组织同学们比赛，班级举办联欢晚会还能吹几首笛子曲。

×××同学是一个好苗子，基本素质非常优秀，虽然脾气有一些倔，我相信随着成长和大学生活的锤炼，在经过贵校严格治学、文化氛围的熏陶，一定能在学业上取得成就。因此我力荐×××同学参加贵校的自主招生选拔，我也希望×××同学努力拼搏，为老师和学校增光添彩。

此致

敬礼!

×××推荐人：

7.老师信 篇七

我是***大学经济信息工程学院信息管理与信息系统系主任***，现推荐本专业三年级学生***参加贵校经济学院夏令营活动，我曾在大一和大二期间和本专业同学做师生交流会，该生给我留下了非常深刻的印象。

首先，专业方面：

其次，科研方面：

此外，经济灵感：

她不管是对专业知识的理解还是对个人的人生规划都有非常独到的见解。在大三下学期主动找我交流并跟我做科研，由于个人工作原因，科研计划推迟，可是该生仍然积极主动的.跟我联系跟我交流，充分体现了其积极主动的精神和对科研的浓厚兴趣。做科研期间做事踏实勤恳，自学能力强，善于接收新事物并且善于独立思考。

该生综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，并且逐渐获得了科研的素质和能力，有较好的培养前景，故推荐到贵校，望予以审核通过。

推荐人：

8.高中老师信 篇八

作为徐旭的数学老师同时负责学校学生活动处的工作负责协调和协助学生会的工作。我很高兴将她推荐给你们学校。 我从事教育工作26年是一名高级教师接触过形形色色的学生徐旭在当中给我留下了深刻的印象。她爱思考总是能提出问题。我教过的学生中对自然科学和数学有着较高的兴趣并有着严谨的思维逻辑的女生所占的比例不高而她就是这一群体中的一员。她总是尝试着用不同的方法解决问题我们常常能“殊途同归”。 我的身边不乏优秀的学生徐旭毫无疑问是这些优秀的学生的佼佼者。作为全国百强中学之一课程很深很难但徐旭的数学成绩一直名列前茅多次都获得了满分的好成绩。各科总成绩也一直在班上名列前茅。她有着自己的独特学习方法学习上得心应手而在面对难题时锲而不舍持续地思考探索最佳答案并且和大家分享她的发现分享她的解决思路、解决办法常常还进一步提出问题开展进一步的思考。 她学习成绩优异喜欢提问题积极追求知识。她因此被选拔进入了我们的荣誉班并表现的一直非常出色。她在课后经常会与老师交流她的观点和问题观点新颖而独特。因此我推荐她参加了数学竞赛并取得了二等奖的好成绩。除此之外她还获得了英语竞赛奖。 她兴趣广泛成立了自己的大自然兴趣小组讨论自然界问题以及与时事相关的问题例如 1、近几年地震频发给人类的生命及财产造成了威胁因此地震问题也成了他们讨论题目之一。她作为组织者邀请我参加了一次她们的研讨他们的活跃的思维、大胆的设想、丰富的联想让我震慑。例如他们在讨论地震问题时讨论了大陆板块的运动问题还联想到为什么地球上有这么多的水的问题并尝试给出自己的猜想。 2、从电

视中看到中国地震中的房倒屋塌损失惨重的场面激发了他们关于中国现有建筑的讨论以及如何设计一个结构上安全可靠生态上绿色环保布局合理居住舒适的房屋。 3、她还发起了关于飞机安全问题的讨论。其中一个持续讨论的题目是飞行安全的最后一道保护措施是什么。他们提出了一个被他们称作白盒子的装置来解决这个问题。 她两次赴美国交流每次回国都在我们学校给大家介绍美国学校情况介绍美国的多元文化生活介绍那里的民主制度。她的报告图文并茂条理清楚事例生动让我们产生身临其境的感受她还热心回答大家的提问深受大家欢迎。她还把自己的亲身经历写成了纪实小说在校刊连载获得了优秀新闻奖。她也因此被学校授予了优秀小记者称号。 她还是一位乐观向上有较强沟通能力的同学。 徐旭还具备组织、管理能力是我们学校学生会的领导之一我注意到她为她的同学的成功而鼓掌表现出不同凡响的凝聚力。我在他们班上做过一次问卷调查其中的一个题目是写出你最欣赏的同学为什么令我惊讶的是答卷上几乎都写了“徐旭”的名字徐旭的人格魅力深深感染了同学也感染了我。

9.老师给学生信 篇九

im qilong wus counselor at nanshan school attached to beijing normal univeristy. i would like to recommend him to [the name of the university]. qilong has been one of my favorite students. i would like to express my view on his academic performance and general traits and, hence provide evidence for his application.

qilong successfully enrolled into the senior section in the school in september . owing to his excellent academic performance, he was awarded a school scholarship. he has shown a great respect to teachers. he is also an industrious, open-minded, friendly and happy child. all these positive characteristics brought him a number of awards over the years. he is kind and willing to help others; and has been an excellent exemplar to his peers. being actively participating in charity work, he has developed a strong sense of responsibility and the ability as a leader. he was recommended to shenzhen red cross and has become one of its members.

regarding his academic aptitude, he is a very independent learner and willing to take advice. he loves science and would like to pursue his career in this field in the future. intrigued by his personal interest, he excels in science subjects. as a good piano player and a sports lover, he is also an intellectually balanced person. however, he can be fairly careless in study and lacks calmness when encountering certain problems. nonetheless, i believe that he will make a great progress in his growth, both academically and personally. therefore, i sincerely would like to recommend him to embark on higher education in your university.

if you are in need of any other relevant information about qilong, please do not hesitate to contact me via phone ( ) or email .

yours sincerely,

XXX