机电数控专业自荐信

机电数控专业自荐信（13篇）

1.机电数控专业自荐信 篇一

尊敬的领导：

您好！当您亲手开启这份自荐信时，这将是对我过去三年努力成果的检阅。当您最终合上这份自荐信，也许翻开了我人生的新一页。感谢您抽空垂阅我的自荐材料，我自信我不会让您失望的！

我是西安航空职工大学机电数控技术应用专业2008届的毕业生。在校三年里，修完了所有规定的学科，各学科学习成绩优秀！通过对本专业相关理论知识的学习，自己对专业知识有了系统的掌握和提升。平时除过对所开设的课程的学习外，还注重许多软件的学习，能够熟练操作办公自动化、Auto-CAD pro-E 且在07年五月获得了CAD中级等级证书。

在校期间主要课程： 高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与pLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹具设备等课程，开拓了我的思维，提高了我的内在修养。

求职坎途，百舸睁流；学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集体中，在仁爱领导的明择和提携下，出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我一定是最努力的。

若为惠纳，我将尽心竭力与贵单位同呼吸、共命运。最后在向您表示最诚挚的感谢！但愿没有过多的占用您宝贵的时间，恭候您的回音！

下页附个人履历表，盼面谈！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼!

2.机电数控专业自荐信 篇二

一、校企合作双主体育人存在的问题

当前, 全国很多高职院校都在推进构建校企合作双主体育人机制的教育教学改革, 取得了显著成效, 形成了多种校企合作、工学结合教学模式。 但在改革过程中, 还存在以下主要问题:一是企业参与共同育人的积极性不高, 认为学校是负责人才培养的, 企业只管用人, 企业主体地位不够彰显。 二是教学资源和平台建设问题, 现有教学资源和平台建设不适应工学结合教学内容和载体的选择。 三是教学实施问题, 教学计划很难对接生产计划, 不利于校企合作、工学结合教学的开展。 本文主要以常州机电职业技术学院数控维修专业为例, 介绍探索实践基于校中厂的校企合作双主体育人机制建设。

二、构建双主体育人管理机制

在社会交换学理论指导下, 校企强化合作交换, 共同获益, 努力调动企业参与人才培养的积极性, 将常州创胜特尔数控机床设备有限公司引入校园, 共建校中厂。 企业享受常州国家大学科技园等优惠政策, 并在土地及基础设施使用、员工培训、项目合作开发、毕业生优先选择等方面享受学院的优惠待遇。 学院参与企业形象包装、产品宣传, 共享学院的软硬件资源, 以降低企业运营成本。 企业履行为学院提供生产性实训、顶岗实习岗位、设备和兼职教师等义务。

与该公司共建江苏省数控机床工程技术研究开发中心、 常州市数控机床精度检测与维修公共服务平台和国家师资培训基地, 通过人员、资本、技术相互渗透, 以课题研究、项目开发、社会服务等为纽带, 完善技术协作机制, 实现校企深度融合、合作共赢和持续发展, 夯实双主体育人基础。

在校中厂环境下, 建立“专业建设合作委员会-合作办-项目组”三级管理运行机制, 如图1所示。 合理界定三级机构职责, 明确决策、管理和执行的分工协作, 立体协同推进校中厂的育人机制, 具体出台《校中厂教学实施细则》、《校中厂教学考核办法》等系列制度, 保障校中厂教学的顺利实施。

三、探索“三层递进、工学交替”人才培养

深入开展专业人才需求调研, 结合地方装备制造业产业特点和结构调整的需要, 在专业建设合作委员会的全面指导、协调、监督下, 根据数控机床装调与维修技术技能型人才工作岗位要求, 对接数控机床装调与维修职业标准, 校企双主体共同制订工学结合人才培养方案。 选择源于企业的岗位 (群) 典型工作任务为载体, 遵循专业基本能力、专业专项能力、专业综合能力的能力渐进培养规律, 开发构建符合企业需要和生产实践的“三层递进”项目课程体系, 探索实践数控维修专业的“三层递进、工学交替”的人才培养模式改革。

企业参与共同开发专业课程和教学资源, 共同实施课程教学和评价考核。 校中厂为数控维修和电气技术类等相关专业全面开放资源, 为工学结合课程的实施提供场所, 满足专业认知、职业素养训练、生产性实训、顶岗实习等环节的教学需求。 为了教学过程更好地对接生产过程, 在校中厂教学生产车间共建“数控机床装调集训教学岛”。 把《机床电气控制与PLC》、《数控系统安装与调试》 等专业课程引入校中厂, 按照数控机床装调生产工艺流程 (机械本体安装—强电安装调试—机床功能调试—机床整机性能调试和精度检测) 对应《机床电气控制与PLC》、《数控系统安装与调试》等课程的教学。 双方互派人员, 执行企业的品质要求, 弹性安排教学, 共同指导学生在“真环境、真设备、真产品”条件下完成学习任务, 同时完成数控机床装调生产任务。 厂校双方共同制定监督与评价体系, 实施对课程、师资、经费等监控及评价。

校中厂中, 针对数控机床装调集训教学岛的生产教学任务, 聘请企业的工程师、技师与能工巧匠作为兼职教师, 学院对兼职教师的教学工作完成情况进行考核并发放相应工作津贴, 同时企业也把其教学工作纳入员工年度考核指标中, 从规范制度、考核激励等多方面确保校中厂兼职教师工作的圆满完成。 企业每年聘请两三名教师作为兼职工程师, 参与企业产品开发、生产、形象宣传工作, 学院把教师参与企业工作的绩效纳入教师年度考核指标中, 并作为职称评聘依据之一。

四、实施工学交替教学

安排本专业学生第一学年在校内公共平台课程学习, 进行专业基本能力的培养。 其中新生入学一周安排在校内实训中心、校中厂常州创胜特尔数控机床设备有限公司企业进行职业认知实习。 以职业和专业入门介绍、企业体验为主, 使学生在入学初期即对所学专业的应用领域和核心技术有初步认识, 激发学生的学习兴趣和热情。 基本素质课程和专业基本能力课程按照通常教学安排进行, 学生获得机械装配和电气安装连接基础能力。 第一学年暑期4周在企业跟班实习, 认识数控机床组成及数控机床制造过程, 建立完整的专业认识。

第二学年主要培养学生数控机床操作、机械装调、电气装调、数控机床维修专业专项能力, 课程分项目、分阶段弹性实施, 数控机床故障诊断与维修等课程主要在校内数控维修实训中心实施。 数控系统安装与调试、数控机床机械安装与调试等课程采取弹性安排, 对接企业生产计划, 校内和校外交替, 专任教师和企业兼职教师互补进行专业专项能力训练。 第二学年暑期4周进行数控机床装调与维修专业能力集中实训, 安排在校中厂常州创胜特尔数控机床设备有限公司进行。 以企业兼职教师为主、专任教师为辅进行指导, 实现“学生员工身份合一、学做合一、课堂车间合一”, 培养学生专业专项能力。

第三学年安排学生进行顶岗实习和毕业设计。 与合作企业签订学生顶岗实习协议, 制订本专业顶岗实习课程标准、顶岗实习手册等教学文件, 依托校企合作工作站, 创新并实践“工作站”式顶岗实习教育模式。 结合专业教师下企业实践制度要求, 定期选派专业教师进驻“工作站”担任专职指导教师, 聘请企业“帮带师傅”担任兼职指导教师, 校企共同开发教材, 共同落实顶岗实习学生检查、考核和评价制度, 建立“双元主体、过程共管、责任共担”的顶岗实习教育质量保障体系, 努力强化学生在“真实情景”工作环境中的顶岗实习效果, 使顶岗实习真正成为学生专业综合能力训练的主要环节。 毕业设计选题源于企业, 为企业解决技术上的实际问题。 在此过程中, 学生在企业兼职教师的指导下不仅提升专业技能, 更重要的是在企业真实环境下进一步培养学生专业综合能力和提升学生职业素养。 学院与企业共同制订、共同实施学生顶岗实习计划, 共同评价学生顶岗实习与毕业设计。

五、结语

本专业经过近三年校企合作双主体育人机制建设的探索实践, 人才培养质量有较大提升, 毕业生毕业半年后就业率、就业现状满意度、月收入连续三届均高于全国高职院校同专业平均水平, 并培育出《“引企入校、三层递进、分段实施”高职数控类专业人才培养模式的探索与实践》等省级教学成果奖。 校中厂从进校初的年产值800万元发展到年产值过亿元, 初步实现校企共同发展、共同受益的目标。

参考文献

[1]教育部.关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见[A].职成司2015[2015]6号.

[2]李忠华.“双主体”模式下校企深度融合的运行及保障机制研究[J].中国职业技术教育, 2012 (28) .

3.机电数控专业自荐信 篇三

近日，由广西人力资源和社会保障厅、教育厅、科技厅、总工会共同主办，广西职业技能鉴定中心、广西机电技师学院和柳州职业技术学院承办的第七届广西数控技能大赛决赛开幕式在广西机电技师学院举行。

本次大赛共有来自全区8个市和自治区直属职业院校共22支代表队、200多名选手参赛，设有数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、加工中心操作工（五轴）和数控机床装调维修工5个竞赛职业。其中数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、数控机床装调维修工项目为单人赛项，分设职工组、教师组和学生组3个组别。加工中心操作工（五轴）项目为双人赛项，分设职工组、院校组2个竞赛组别。参赛对象为从事相关专业或职业的从业人员，职业院校教师和在校生。大赛以理论知识和实际操作形式分别进行竞赛。

据悉，在本次大赛中取得优异成绩、名列前茅的职工组和教师组选手，除颁发荣誉证书外，经广西人力资源和社会保障厅核准后，将按规定确认为“广西技术能手”，按竞赛成绩分别晋升其高级工、技师、高级技师等相应等级的职业资格；获得各竞赛项目第一名并符合条件的职工组选手，还可按程序申报“广西五一劳动奖章”。同时，大赛组委会还将推荐本次大赛优胜选手参加第七届全国数控技能大赛。

4.机电专业 自荐信 篇四

贵公司领导：

您好!

我是吉林大学(原吉林工业大学)机械电子工程专业届毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

我自进入吉林大工业大学以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。综合积分为87.82分，在整个学院名列前茅，并于通过了国家英语四级考试和吉林省计算机二级考试，并取得优秀。在此基础上，又通过了全国计算机二级考试，为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。在业余时间，相继学习了WINDOWS98/NT,C语言、FORTRAN语言及OFFICE97、AUTOCADR14、CAM、WORD、PHOTOSHOP5.0、ME等应用软件，同时具有较强的硬件基础。工业PC机编程能力强，能设计PC机程序控制系统，熟悉MCS―51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的专业基础，我的.各门专业课都在80分以上，大部分过了90分，对机电液一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。现刚接过导师分给的“微机控制的多功能全智能化实验台及液压动力控制系统设计”课题，为下学期的毕业设计收集参数。望贵公司领导相信，我有决心，也有能力把领导交给的工作做好。

思想上，我积极要求进步，被发展为入党积极分子，并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班，现已毕业，并获98―“优秀共青团员”称号，99年被发展为重点积极分子;被列为预备党员发展计划。在校期间，我踊跃参加各项体育、文娱活动，以此培养团结协作精神，并发展自己的才华。我长期担任班级干部，设计并组织过多项活动，有一定的组织能力。

稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦相处，这是年轻的我的真实写照，愿成为贵公司的一员，凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信，这对我们双方，都将是一次正确的选择。

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尊敬的领导：

您好!

我是一名即将于7月毕业的吉林大学南岭校区(原吉林工业大学)的本科生，所学专业是机电一体化。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名，希望能成为贵单位一员，为贵单位的事业发展尽我全力。

本人在大学四年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎。在计算机方面，除了学DOS、AUTOCAD、FORTRAN、汇编语言外，还参加培训或自学WORD、WINDOWS、FRONTPAGE(个人网站：tianxingjian.51.net)，另外，对CAD/CAM、智能CAD、3DS等有一定的认识。在英语方面，作为外协一员，多次参加外语协会的疯狂英语活动，具有一定的听、说、读、写以及技术资料翻译能力，曾完成5000字以上的机器人专业英语的翻译。另外，在大学伊始本人曾在校编辑部做过一年的学生通讯员，而且，作为邓小平理论研究会的一名会员，参加过多次各种邓研会议，给我的理论修养带来莫大的益处。

诚然，虽然大学四年的学习生活、一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”.因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。久闻贵单位是深值信赖且有发展潜力的单位，神往已久，兹附上简历一份冒昧求职，希望贵单位能给我一个发挥能力的机会。

感谢阅读我的求职信，期待着您的答复。

5.数控专业的自荐信 篇五

您好!

我叫xxx，我是xxx业学院xx系数控专业的大学生，这是我的自荐信，真诚希望能成为贵单位的一员。

您翻开了这一页，就是为我打开了一扇通往机遇与成功的大门!

在学校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的基础知识。系统掌握了机械制图，AutoCAD绘图，公差配合与技术测量等有关理论知识。熟悉涉外工作常用礼仪，同时，课外时间广泛地学习了应用软件以及很多有关专业书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

在实践上，我还积极地参加了各种社会实践活动。抓住了每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去当了暑假工，在这其中，我深深地感受到，与优秀这公事，使我在竞争中获益菲浅，向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

在思想上，我思想进步，品质优秀，守诚、信、礼、智的做人原则，待人热情和谐。

通过对贵公司的认真了解后，我热爱贵公司所从事的事业。很希望能够在您的领导下，为这一切光荣事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习进步。收笔之际，我郑重地提出一个小小的要求，无论您是否选择我。尊敬的领导，希望您能够接受我真诚的谢意，感谢您能在百忙之中所给我关注!

此致

敬礼

XXXXX

6.应届生数控专业自荐信 篇六

尊敬的领导：

您好！

我是**职业技术学院《机械设备与数控技术》专业的学生，现得知贵单位招聘，特拟此自荐信推荐自己，我相信我扎实的专业知识、开拓创新的热情和踏实进取的作风能得到您的赏识，以下是我的自我介绍。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！正是对这种先苦后甜的感知和对人生的不断追求，促使我不懈地努力奋斗。我力求自己成为有技术、有思想和有纪律的优秀毕业生。目前我已完成了对《机械制图》、《机械设计基础》、《机械CAD/CAM》和《机床电器》等基础与专业课程的学习，并参加了车床、铣床、电工与钳工的实训。我以理论结合实际的思想指导学习，取得了不错的成绩，曾多次获得一、二等奖学金和“三好学生”荣誉称号，并在努力下取得了数铣中级、计算机一级和AutoCAD等证书。现在的我已具备了较强的理论知识和动手能力。

我深深认识到社会和企业的发展需要综合素质的人才，因此在学好本专业知识的同时，积极地从各方面锻炼自己，让自己综合发展。中专毕业时我就到深圳泰祥汽车配件有限公司实习了八个多月。我认真、积极、负责的做事态度得到了广泛的好评。在电脑方面，我已填补了过去的空白，从入学前的一无所识，到现在已能对Windows系统进行熟练的操作和基本维护。此外我对QC七大手法、ISO等管理、质量方面的知识也有一定的了解。同时，在学习各类知识的过程中，我更注重的是学习方法的培养，这将有助于我以后更容易地学习新知识、接受新事物，从而能使我更好地学习和工作、更好地与四海同仁一道，共创贵公司辉煌的明天！

五年专业知识的所学，是为了能胜任贵公司的工作而准备。我在为挤身成为贵公司的一员而努力，希望得到贵公司同样热情的回应！

随信附上我的求职简历，期待与您的面谈！

诚祝贵公司：

贤才云集、鸿业永兴！

7.机电数控专业自荐信 篇七

随着以素质教育为核心的科教兴国战略的实施,实验室在培养学生创新精神和动手能力方面起到了独特、不可替代的作用。作为现代控制技术典范的数控技术,正越来越广泛地被应用到大学的实验教学中去。

1 机电一体化的实验系统

开放式是数控系统实现集成化、网络化、智能化的前提条件之一,它可以通过改变、增加或裁剪结构对象来方便用户的特殊应用和技术集成。为了充分利用数控设备,采用开放式的理念,在保证其兼容性、模式柔性化、可扩展性的前提下,研发了以多平台、多接口特点的分散式的组合数控机床。

1.1 总体概述

机电一体化的实验系统从性能上来说是开放式的数控机床,能实现各种数控编程、数控加工;其整体结构由两部分组成,即机械结构部分和电气控制部分;在布局上采用分开式,即机械部分分设一个模块——机床本体,电气控制部分分设一个模块,放置在演示面板上。整体结构如图1所示。演示平台由中央控制器、电源控制部分、主轴变频器模块、802S步进驱动模块的输入输出模块、802C步进驱动模块、操作面板六大模块组成,各模块的元器件都安置在正反面板上,同时各部分的电路图都描绘在面板上,对应着它的线路能很容易的看清其组成;同时操作面板通过接线柱也连接着CPU。在设计时考虑搞科研的方便性,在各模块上安置接口、拨码开关,可作各种故障设置以及科研调试。整套设备保证网络通信无误,能实现数控模拟仿真和MasterCAM数据的传递。

1.2 电气控制系统

1.2.1主轴模块

主轴模块是数控机床的核心部分,采用了西门子MM420系列的变频器,其模块化结构使组态具有最大的灵活性,调试简单;采用较高的开关频率时,电动机运行的噪声很小,对电动机具有保护功能。其接线框图如图2。

在这模块上可实现:1)操作面板对变频器进行控制,实现正转、反转、停止、改变电动机转速;2)实验台上控制板上的元件对变频器进行控制,实现正转、反转、停止、改变电动机转速;3)NC系统对变频器进行控制,实现正转、反转、停止、改变电机转速等实验。

1.2.2 802S步进驱动模块

进给模块由x轴、y轴和z轴几个步进电动机驱动器组成,步进电机和驱动器采用两相混合式步进电动机和驱动器,输入控制信号通过光电隔离,步进电动机驱动器的控制端子经故障设置接至演示板上的相应端子。驱动器采用单脉冲控制方式,输入控制信号通过驱动器内置光耦隔离,采用共阳接法。同时要求控制信号提供至少6mA的驱动电流。

在该模块上可实现:1)步进系统在正常情况下的运行实验;2)步进系统在高速时的丢步实验;3)步进系统的缺相运行实验;4)步进系统在低频时的共震实验;5)命令脉冲信号断路故障实验;6)方向脉冲信号断路故障实验。

1.2.3输入输出模块

802S的PLC控制部分是与NC系统共用一个CPU,它的I/O输入、输出接口在NC单元的右侧,其输入端子接至演示板上(反面),再经指示灯、钮子开关、故障设置接到它们的电源上;输出信号分别接至小型继电器线圈后再接到它们的电源上。

在该模块上可使用PT802 V3.1 PLC 编程工具完成对所编程序的写入工作,设置802S/C的接口,使“STEP7连接”有效,并上载与下载所编程序实现PLC编程练习。

1.2.4电源控制模块

该模块配置了电源开关、报警显示器、刀具显示器、面板与机床的转换开关,当进行机床操作时,开关转换到机床侧,如在演示台上操作时则开关转换至面板侧。

1.2.5操作面板

该系统采用SINUMERIK802S系统,以菜单式结构,操作方便,同时配置循环指令,在编制过程可直接进行参数设置。为了不同的模块能适应同一的实验,采用相同的界面,在操作时只要选译不同的刀具号就能实现不同的界面显示,如:原有的数控车床界面,通过刀具的不同选择,可改变为数控铣床的界面。

1.2.6 802C步进驱动模块

802C步进驱动模块作为后备开发资源,留着科研开发使用。

1.3 机械结构设计

机械结构系统主要由5个单元组成,即铣床的x,y,z进给系统,车床的主轴、刀架。刀架采用四工位,进给系统采用4mm螺距的丝杠,电动机采用步进电动机。

该实验台可实现车床、铣床的转换,可让学生在该装置上完成数控车床、数控铣床各种实验。数控车床与原功能完全相同,在转换成铣床时将车床的刀架拆除,在装刀架的溜板上装立柱,立柱上装有可垂直运动的零件工作台,在车床的主轴上装夹上铣刀或钻头等刀具,形成升降台式数控立铣床。

2 实验系统拓展性应用

随着现代科学技术的飞跃式发展,高校实验教育将面临着严峻的考验。为了适应现代人才培养的要求,实验设备如何改进、实验内容如何完善是所面临着的重要问题。随着高等学校对学生的培养目标从知识型向设计型转变的确定,高校实验教学也将走上科研的进程,因为只有科研才能更好地把理论知识与实践相结合,也能更好地让同学从书本走向实践。

开放式SINUMERIK 802S/C数控机床带给了直观、方便 、可变等优越的条件,同时也为开设设计性实验创造了有利条件。

在教学中将不同的数据结构的设计题目分发给同学,由学生根据题目要求,参照开放式SINUMERIK 802S/C数控机床的结构,查阅资料,进行方案设计;最后提交实验品及相关资料。在实验中提倡自行设计、亲自动手、积极创新,以达到动手能力、综合能力的提高;最终让他们真正体会到自身价值的实现。

3 结语

随着社会经济、科学技术、信息技术的飞跃发展,社会对当代大学生的要求也越来越高,不仅要具有扎实的理论基础,而且更需要有较强的实践能力和创新能力。学校是他们获得知识的基地,而其中的实验教学是他们获得知识、得到锻炼能力提高的最好平台。实验教学要适应社会,应该尽快地完成由传统的向新技术、新模式的转换,在实验中不断的通过单项、综合、设计等多层面的实验项目,使学生对下列每一个环节,例如:1)机械制造技术;2)信息处理、加工、传输技术;3)自动控制技术;4)伺服驱动技术等每一个环节都有所领会,从而为社会培养出更多高素质应用型的具有综合能力的人才。

摘要：以提高大学生综合能力为宗旨,以集成化、网络化和智能化为前提条件,以开放式数控机床为平台,综合了数控机床的主轴模块、802S步进驱动模块、输入输出模块的组成及所能实现的功能,学生可以在该系统上完成数控车床、数控铣床的各种实验;同时提出了设计性实验的应用。

关键词：机电一体化,模式,变频器,驱动器,设计性实验

参考文献

[1]田光佩,徐倩.大学实验教学改革综述[J].高等教育研究,2007.

[2]陈大鹏.建立合理的实验室管理体制提高高校办学效益[J].实验室研究与探索,2001(3).

[3]路绍军.做好实验教学工作提高学生创新能力[J].中国西部科技,2007(9).

8.应届生机电专业自荐信 篇八

您好！

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐书。我是烟台职业学院机械工程系机电一体化6班的学生，将在2006年6月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，以下是我的自我介绍，我意接受贵公司的考核与挑选。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！这一切都是为明天的发展而准备。在学习本专业时，注重理论和实践相结合，具有过硬的专业知识和熟练的动手实操能力。曾经获得中级制图员和数控工艺员等专业证书，获得综合三等奖学金，是烟台市自愿者中的一员 这一切使我初步具备了从事机械操作、机床维修、管理等方面的工作能力。

良禽择木而栖，士为知己者死，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

随信附上我的个人简历，期待与您的面谈！

谨祝

9.机电技术应用专业自荐信 篇九

您好！首先感谢您在百忙之中审阅我的这份求职材料，诚待您的指导。

我叫xxx，出生于1984年11月，女，壮族，共青团员，广西xx县人，20xx年xx月毕业于xx民族工业中专机电技术应用专业。

我生长在一个充满竞争和挑战，机遇和发展并存的年代。对未来，我充满希望。中专四年，我深深知道竞争的激烈与残酷，因此，我认真学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，刻苦钻研，寻求内在规律，掌握基本技能，提高操能力，并取得良好的成绩。主修了电工学、工程力学、电子技术、机械拖动基础、机械制图、工厂电气控制设备、电力电子变流技术、机械设备与维修、控制工程基础等专业知识，实习期间，能将所学的理论知识与实践相结合，有较强的实际操作能力，得到同学和师傅的好评。在校期间，还积极参加各种社会活动，注重道德与能力的塑造和培养，担任校团委劳动委员、宣传委员，还担任校广播室的编辑，工作一丝不苟，认真负责，自己的组织领导能力、写作水平在工作中得到不断提高。曾获学校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀编辑”等称号，其中20xx度曾荣获“全区三好学生”光荣称号。

四年的中专时光，我从一个稚气未脱的学生成长为德智体全面发展的人才，期间凝聚了我奋斗的艰辛和喜悦。但成绩属于过去，未来的成功要靠不断的努力拼搏。毕业一年多来，我换了两个工种，先在xx市当过打字员，现在广州市的一家电子厂里打工。这些工作经历增加了我的工作经验和社会阅历，在今后的工作中将给我提供不可多得的借鉴和帮助。

为开发铝矿资源，促进xx铝工业的发展，广西华银铝业有限公司在xx投巨资致力于建设中国乃至亚洲最大的铝工业基地。这是xx人民的大喜事，作为xx一员，我感到十分自豪和激动。本着发挥自身特长，服务铝业这一目的，我渴望成为广西华银铝业有限公司的一员，与同事们携手并进，为中国铝业的发展奉献自己的力量。也许我并非是众多求职者中最优秀的，但我会尽力做得最好。“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。期盼您的赐教！

最后，恭祝贵公司兴旺发达，蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：xxx

10.数控专业毕业生个人自荐信 篇十

在现今人们越来越重视自我成长的社会，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，自荐信可以展示出自己的才干和优势。你还在为写自荐信而苦恼吗？下面是小编为大家整理的数控专业毕业生个人自荐信，希望对大家有所帮助。

您好。

我叫李xx，是中国矿业大学（北京）测控技术与仪器专业的一名07届本科毕业生今从网上搜到贵公司招聘信息，故冒昧投函自荐。

我于XX年 月初面对钢铁企业钢渣显热的巨大浪费以及造成的严重环境污染产生了钢渣显热回收利用发电的想法，并向电厂工作的亲戚发出技术咨询得到认可，并设想出了研发出这套设备卖向世界的远大计划。由于所在公司机制影响不能上报公司。

XX年 月26日在《中国冶金报》上看到莱钢与青岛工业大学合作开始“钢渣显热回收利用发电设备”的研究，深以为憾！

站在今天的角度上，我依然敢预测如果莱钢要在以前水冷钢渣蒸汽利用方面有所突破（节约用水），就应该用干熄焦的原理来进行钢渣热吸收。

虽然我大学所学为测控专业，但在走入钢厂后在不到半年时间里拥有了这样的思想，我认为已经可以充分的体现我的学习能力和我在科研技术以及市场意识方面的敏锐触觉。

而对于我在XX年十一期间想到的“汽车车前防撞系统”，虽然当时已有一家北京私营公司做出了这样的系统并在做私家车改造，可惜他们不知道这套系统如果出现在一个有远见的人手里会有多大的市场。我甚至可以说这套系统应该列入世界所有国家的“交通法规”要求上路的所有汽车必须装上这套系统，您也许认为我这是一个疯狂而可笑的想法，但是我们的老师做到了在“煤矿生产安全法”中规定自己发明的“断带检测仪”必须装在每一个矿上的每一条煤块输送带上。而“汽车车前防撞系统”，虽然不见得能完全阻止交通事故，但就其可以减轻交通事故灾难性程度的意义上来说，它已经远远超过了我们老师的发明的意义，并将在世界上产生巨大的影响。

我在上面说这么多，想说的`就是或许我不是第一个看到螃蟹并给螃蟹起名的人，但我一定会是第一个吃螃蟹并让大家都能吃螃蟹的人，我现在需要的就是一个向大家展示螃蟹可以吃的舞台，希望贵公司可以为我提供这个舞台，当然我想英明的贵公司领导一定可以想到，最后受益最多的一定会是这个舞台的所属公司。

希望贵公司的领导能够做出英明的决定！

此致

11.机电专业毕业生求职自荐信 篇十一

您好!

我是黑龙江科技学院机电专业2014届的一名毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制原理、CAD制图、矿山供电、PLC与电气控制、单片机、微机原理、采矿技术、矿山固定机械与提升等。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用Windows98/2000、Office2000、VF等软件，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，衷心的感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

12.机电专业自荐书 篇十二

随着社会一步步向前发展，需要使用自荐书的情况越来越多，通过自荐书，可以达到自我推荐的目的。大家知道正式的自荐书怎么写吗？以下是小编收集整理的机电专业自荐书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

机电专业自荐书1

尊敬的领导:

您好!

我ｘｘ职业技术学院20xx级的机电一体化专业的学生，20xx年即将走向社会。非常荣幸能够接受您的挑选，同时非常感谢您能在百忙之中看我的求职自荐材料。

本人自从进入大学以来，一直刻苦努力，勤学好问，经过两年的不懈奋斗，我顺利完成了专科阶段的各门课程不断提高工作能力。学习上，系统的掌握了C/C 语言，AUTOCAD以及数控这床的操作，机械制图的绘画，并取得了较好的成绩，获得学校“三等奖学金”。两年的学习，使我具备了扎实的理论基础和知识结构，开阔了自己的视野，拓展了自己的思维。良好的基础知识功底使我坚信自己能够在今后的工作岗位勇挑重担。

努力学习的同时，我还时刻注重自己综合能力的培养，积极投身于各种实践活动中获得了“社会实践先进个人”。参与实践工作的经历也使我认识到做事塌实、努力奋斗的重要性。虽然大学两年的学习生活、一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。

感谢阅读我的求职信，期待着您的答复。器必试而后之其利钝，马必骑而后之其良弩。”贵企业以科技为先导，向生产要效益，全面实施科技兴企的发展战略，必将成为有用人才的用武之地。贵企业充满生机和活力的现代企业制度改革将是我建功立业的机遇和挑战。尽管您也许觉得我所学的知识和贵企业的要求还有一定差距，但我相信通过虚心努力和锐意进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。

我衷心希望能成为贵企业光荣的一员，并为贵企业的发展和腾飞做出自己的绵薄之力，恳请接纳，回函是盼。

随信附个人履历表，静候佳音!

最后祝贵企业业务蒸蒸日上!祝您生活幸福!

此致

敬礼！

机电专业自荐书2

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书，真诚希望得到您的支持和认可，在投身社会之际，为了更好的发挥自己的才华谨向各位领导做一下自我推荐。

我是厦门华厦职业学院XX届高级电工班的毕业生。我主修了电子电工、机械制图、职业指导、职业道德、现代礼仪、计算机基础、英语等几门课程。在与课程同步进行各种相关实践和学习中，还掌握了一定的实际操作能力。实践课上还成功完成了很多电子成品，比如有充电器们铃 通过这段时间的学习，我对这一领域的知识有了一定程度的了解和掌握。

作为一名中专毕业生，虽然没有丰富的工作经验，但我虚心学习，积极工作，尽职尽责的做好本职工作，我生在农村，长在农村，所以吃苦耐劳是我最大的优点，我有信心胜任贵公司的工作，诚恳希望得到这个施展才华的机会。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在校一年半，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;实事求是、开拓进取的作风。

最后，再次感谢您对我的关注，并诚恳希望我能够成为贵公司的一员，为贵公司的繁荣发展贡献自己的绵薄之力，期盼您的佳音，诚祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼!

自荐人：

机电专业自荐书3

我叫xxx，是xxx学院机电系xx级即将的一名学生。x年的大学生活，是我人生的转折点，在各种实践活动中，我不断的挑战自己，充实自我，为将来的人生路打下了基矗

抱着对新生活的向往，我开始了大学的生活，由于各种的不适应，开始变的懒惰，大一时候的成绩一塌糊涂，经过老师和班上同学的鼓励，还有家人对我的教育，从大二开始，我彻底的改变，对待学习的态度好转，并获得肯定，这是在我学习生活中给我最大的鼓励。在专业方面，我热爱我所学的专业，每次完成作业认真负责，或许有些成绩并不显得那么夺目，但是却给了我不少的专业经验。

个性开朗活泼的我，对人坦诚热心负责，所以在大二全班选举的时候，担任我们班的xx委员一直到现在。多次参加了学院组织的各种活动，并在活动中表现积极。

我崇拜有巨大人格魅力的人，也希望自己能够获得。所以在生活中不断追求人格的升华。注重自己的品行。我以品德至上来要求自己，平时友爱同学，尊师重道，乐于帮助他人。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我有许多的优点，诚实守信，热情，大方，开朗。性格特征十分鲜明。也深深的获得同学们的喜爱。我觉得人应该以诚信为本，这样才能彼此消除人之间的隔膜。对待周围事物应该怀着一颗热忱的心，永远积极向上，这样才能使自己变的开朗。

我认为我最大的缺点就是，喜欢一心多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

大学的生活，不知不觉走到现在，从刚进来时候的稚嫩，走到现在，一步一步的在走向成熟。我知道未来的路还很漫长，需要我一直走下去，但是，这x年的岁月，将永远不会忘.

机电专业自荐书4

尊敬的领导您好：

感谢您在百忙之中看我的 自荐 材料。

我叫，是xxxxx技术学院XX届的应届毕业生，我学习的专业是机电工程，我深知要想立足于社会必须不断充实自己，所以，在校四年，我努力学习专业知识，同时还自学了机械设计、办公自动化等专业课程。参加了全国计算机等级 考试，获取了二级资格证书，通过这些年的自学和参加各种 考试，掌握了一定的自学方法，相信我能应对工作发展的需求。

在学好知识的同时，我还积极加强自身的思想品德修养，我能吃苦，具有开拓进取和求实创新的精神，合作意识强。

再次感谢您看我的 自荐 信，如果能有幸成我xxx公司的一员，我定能尽我最大的努力，为xxx增光添彩。

衷心祝xxx公司事业进步，全体员工身体健康，工作顺利。

此致

敬礼!

自荐 人：

XX年7月

机电专业自荐书5

贵公司领导：

您好!

我是吉林大学(原吉林工业大学)机械电子工程专业xx届毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

我自xx年进入吉林大工业大学以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。综合积分为87.82分，在整个学院名列前茅，并于xx年通过了国家英语四级考试和吉林省计算机二级考试，并取得优秀。在此基础上，又通过了全国计算机二级考试，为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。在业余时间，相继学习了windows98/nt，c语言、fortran语言及office97、autocadr14、cam、word、photoshop5.0、me等应用软件，同时具有较强的硬件基础。工业pc机编程能力强，能设计pc机程序控制系统，熟悉mcs—51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的专业基础，我的各门专业课都在80分以上，大部分过了90分，对机电液一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。现刚接过导师分给的“微机控制的多功能全智能化实验台及液压动力控制系统设计”课题，为下学期的毕业设计收集参数。望贵公司领导相信，我有决心，也有能力把领导交给的工作做好。

思想上，我积极要求进步，xx年被发展为入党积极分子，并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班，现已毕业，并获98—99年度“优秀共青团员”称号，99年被发展为重点积极分子;xx年被列为预备党员发展计划。在校期间，我踊跃参加各项体育、文娱活动，以此培养团结协作精神，并发展自己的才华。我长期担任班级干部，设计并组织过多项活动，有一定的组织能力。

稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦相处，这是年轻的我的真实写照，愿成为贵公司的一员，凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信，这对我们双方，都将是一次正确的选择。

自荐人；xxx

20xx年xx月xx日

机电专业自荐书6

尊敬的领导：

首先感谢您在百忙之中看阅的自荐资料，我叫，是西安现代工程技术学院机电一体化专业的学生。作为一名机电一体化专业的学生，我真诚的热爱我的专业，真诚的热爱我将来所从事的工作。在我学习三年来，我认真的学习并掌握所学的相关的专业课程，使我对机电设备有了更深的认识和了解并对它产生了浓厚的兴趣。在以后工作的时间里我将更加认真的学习专业知识，锻炼自己吃苦耐劳的品质和雷厉风行的作风，时刻严厉要求自己做一名合格的毕业生。

尊敬的领导，我怀着绝对的信心带着艰苦奋斗的精神和在挫折和曲折道路上时刻准备和不舍不弃的斗志——需要得到您的认可和信任，我将倾尽所能为贵单位贡献自己的力量并提高自己。感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，我真诚的希望能成为贵单位的一员，为单位的事业开拓创新，争创佳绩。

此致

敬礼

自荐人：

机电专业自荐书7

尊敬的领导：

您好!我是xx电子信息职业技术学院机电工程系数控专业的毕业生。真诚希望能成为贵单位的一员。

您翻开了这一页，就是为我打开了一扇通往机遇与成功的大门!希望它不同于您手中的若干份雷同的求职信。有助于您希望得到的员工。

在学校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的基础知识。系统掌握了机械制图，autocad绘图，公差配合与技术测量等有关理论知识。熟悉涉外工作常用礼仪，同时，课外时间广泛地学习了应用软件以及很多有关专业书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

在实践上，我还积极地参加了各种社会实践活动。抓住了每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去当了暑假工。在这其中，我深深地感受到，与优秀这公事，使我在竞争中获益菲浅，向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

在思想上，我思想进步，品质优秀，守诚、信、礼、智的做人原则，待人热情和谐。

通过对贵公司的认真了解后，我热爱贵公司所从事的事业。很希望能够在您的领导下，为这一切光荣事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习进步。收笔之际，我郑重地提出一个小小的要求，无论您是否选择我。尊敬的领导，希望您能够接受我真诚的谢意，感谢您能在百忙之中所给我关注!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩!希望领导能够对我予以考虑，我热切期盼您的回音。谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：

机电专业自荐书8

你好！

感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来浏览我的 自荐信，我是xx职业技术学院08级机电一体化的学生，将于XX年6月毕业。在校期间参加和主持过学生活动，并顺利的完成了学业，通过了学校的一些考核证书。曾被评为“院优秀青年志愿者”“三好学生”。大学时光匆匆而过，留下的却是怀恋和回忆，回味无穷、意味深长，十年寒窗走出如今的我，学识所长在其于用之，如今的我正渴望着知识对社会的回报。故不揣冒昧，毛遂自荐，呈上此份 简历。

机械—犹如太阳、普照大地，滋润万物，从一个螺丝钉的生产到一个新产品的问世，它里面都蕴含着科学和美学价值，这都是知识和汗水的结晶，人类文明的进一步标志，每一个新产品的开发，是人类智慧的升级和思维的创新。

贵公司是我一直仰慕已久的大公司，我渴望成为贵公司的一员，如果我有幸加入这个光荣的集体，我将严格遵守公司的规章制度，服从领导安排，任劳任怨不怕千辛万苦，尽我的最大努力为公司添砖加瓦，和大家一起创造公司美好明天。至于待遇我没什么特殊要求，一切按照公司制度。

期盼能给我一片蓝天！

此致

敬礼

机电专业自荐书9

尊敬的领导：

您好！

我叫XXX，一名应届毕业生，所学专业为机电一体化，我仰慕贵公司尊重知识、重视人才之名，希望能成为贵公司的一员，为贵公司发展贡献自己的一份薄力。

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”，在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的.能力。

自入校以来，我积极参加学生会和学生社团组织，是XX协会成员，校学生会干事，所做工作获得领导的好评，曾担任系学生会XX部负责人，并成功多次举办各种大赛和活动，这些工作使我具有了一定的组织领导能力和社交公关能力。在学校，刻苦学习，勤奋钻研，使自己的专业知识和技能更上一个台阶，做到“干一门精一门”，曾多次获得荣誉证书，学习成绩得到任课老师的好评。

在XX大学学习期间，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，连续三年获得专业奖学金，注意加强实践技能方面的训练，努力提高自己的专业能力，同时，我还注重自己多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自己的能力，经过大学的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名优秀员工的基本素质。

良禽择木而栖，展才需要广阔的天地，能在贵公司施展自己的才华，是我不悔的选择，我忠心希望贵校给我一个投身于事业的机会，希望成为贵公司的一员，与您携手共进。

尊敬的领导，您作为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您早有的夙愿，对于完成学业的我，既有专业知识，又有较强的工作经验，有奋斗信心前进动力，怀着自信的我向您呈上自荐书，希望能在贵单位竭尽绵薄，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

机电专业自荐书10

尊敬的xxx公司领导：

您好!

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的个人求职自荐书。谢谢!我是xx电子信息职业技术学院机电工程系数控专业的毕业生。真诚希望能成为贵单位的一员。

您翻开了这一页，就是为我打开了一扇通往机遇与成功的大门!希望它不同于您手中的若干份雷同的求职信。有助于您希望得到的员工。

在学校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的基础知识。系统掌握了机械制图，autocad绘图，公差配合与技术测量等有关理论知识。熟悉涉外工作常用礼仪，同时，课外时间广泛地学习了应用软件以及很多有关专业书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。

在实践上，我还积极地参加了各种社会实践活动。抓住了每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去当了暑假工，在这其中，我深深地感受到，与优秀这公事，使我在竞争中获益菲浅，向实际困难挑战，让我在挫折中成长

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程序的锻炼和考验;正值和努力是我做人的原则。沉着冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常的充实;众多的朋友使我倍感丰富。我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战，我深深的懂得，昨天的成绩已成历史，成功还看未来，在这个激烈的今天，特别是在经济危机的影响下。只有脚踏实地坚持不懈的努力，才能获得明天的辉煌;只有不断的培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己于不败之地。

13.数控技术专业自荐信 篇十三

感谢你百忙之中阅读我的自荐信。

我叫XXX。毕业于20xx年6月在XX大学数控机床专业。

大学期间，勤奋学习，成绩优秀，并获得学校奖学金。通过考核并获得Auto CAD 国家证书，数控车工高级证书。熟练掌握SIEMENS数控车床原理及加工工艺、了解机床电路及电气控制原理。了解Mastercam软件，以及熟悉整套模具制造与加工(包括钳工)工艺;能够熟练地操作数控车床、数控铣床、电火花机床、线切割机床、手动车床、手动铣床、钻床进行加工，有数控车床中级证、数控铣床高级证、电工中级证、钳工工艺中级证。

在两年的大学生活里我学习很努力，对于理论我善于思考，多问多学，对于实践我能吃苦，任劳任怨。所以在班里一直是10名的行列中，在节假日及寒暑假一直在外打工，一年时间挣了6000多元基本不和家里要生活费用，并练出了很好的口才和沟通能力，有一定的亲和力，我独立我自主。

我认为我的能力符合贵公司所招聘的职位。如果得到您的欣赏，请麻烦联系xxxxxxxxx。期待着您面试通知。谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：xxx