城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案

2024-11-23

城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案（精选4篇）

1.城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案篇一

杨疃中心学校2013年集中开展综治宣传月暨“平安

校园”建设宣传活动实施方案

根据上级文件精神，为进一步加强平安校园建设和综治工作力度，切实抓好今年的集中开展综治宣传月暨“平安校园”创建宣传活动，结合我镇各小学、幼儿园实际情况，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设“平安校园”为载体，紧密结合实际，广泛开展集中宣传教育活动，努力营造浓厚社会舆论氛围，使广大师生对社会治安综合治理工作更加深入了解、积极参与、广泛支持，形成齐抓共管的工作局面，努力推动各项综治措施的全面落实。

二、组织领导

中心学校综治工作领导小组负责组织此次活动，各小学、幼儿园要成立相应组织，明确专人组织活动。

三、时间安排

从3月1日起，至3月底结束。

四、主要宣传任务

1、广泛宣传党的十八大精神；宣传各级关于综治工作和平安建设的重要部署；宣传中央和省、市、县关于加强和创新社会管理工作的部署要求、工作安排、重要意义、工作任务和工作原则。大力宣传建设“平安校园”、打造和谐教育的重大意义、目标任务和学校平安创建工作的内容与方法，引导全镇各小学、幼儿园扎实开展平安创建

活动。

2、大力宣传党委、政府关于维护社会稳定、落实社会治安综合治理领导责任制、目标管理责任制和一票否决制的相关规定和措施，进一步增强学校领导抓好维护稳定工作的责任感和紧迫感，教育和引导广大师生牢固树立“维护治安、人人有责”的责任意识，自觉维护社会稳定。

3、宣传党委、政府认真履行“保一方平安”的政治责任，进一步落实综治责任制的成效；宣传各校关于加强社会建设、创新社会管理，以及开展综治重点、难点工作的一些新举措、新成效、新经验。

4、大力宣传各校创新学校综治工作管理，加强对来校人员、流动人员服务管理、预防青少年违法犯罪、校园周边治安环境治理工作等情况。

5、广泛宣传小学、幼儿园依法治理工作成果及“六五”普法和依法治理工作的目标任务，宣传《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关教育法律法规的主要内容，加强《信访条例》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》等法律法规的宣传教育，切实增强广大师生的法制意识。

6、继续开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，增强青少年识别邪教、抵制邪教的能力。

7、以多种形式在师生中开展预防毒品知识的宣传及禁毒教育。

8、广泛宣传各校开展社会治安综合治理工作的做法和经验；宣

传教育系统干部和教师投身综治工作的先进典型；宣传国内师生见义勇为，与违法犯罪分子作斗争的英雄事迹。

五、活动内容和形式

1、召开各小学、幼儿园负责人会议，对宣传月活动作全面动员和部署，提出宣传月活动的具体意见和措施，明确各校职责和任务。

2、各小学、幼儿园都要在校园、街道醒目位置悬挂横幅，书写或张贴宣传标语。

3、各小学、幼儿园要充分利用板报、橱窗、广播，集中开展宣传报道活动，选择典型案件，以案释法。

4、各小学、幼儿园要邀请法制副校长做法制报告，集中开展一次法制宣传教育活动。

5、各校、幼儿园可采取集中学习、文艺晚会、知识竞赛以及宣传栏、宣传车、黑板报、简报等多种形式，深入开展宣传教育活动。

6.各校、幼儿园应积极撰写有关综治工作论文并在中心学校网站交流。

六、具体要求

1.加强组织领导。各中小学、幼儿园要把抓好综治宣传月活动作为当前的一项重点工作，加强组织领导，制订切实可行的方案，明确分工、专人负责，并切实解决好宣传月活动所需的必要经费，确保宣传月活动扎实开展。

2.抓好具体落实。各中小学、幼儿园要按照宣传月活动的内容和形式，将任务层层分解落实;各校领导班子要带头开展宣传活动，并

积极提供宣传稿件。

3.注重宣传效果。各中小学、幼儿园要把开展综治宣传月活动与推动当前综治工作有机结合起来，与推进“平安校园”建设结合起来，重点做好1-2件具体实事，如：中学可突出整治学生到网吧上网、校外租住学生安全环境等，各校对校园周边、校园内存在的治安突出问题开展一次专项治理活动，以提高宣传月活动的实际效果。

4.中心学校将综治宣传月活动开展情况作为年终考核的一项内容。各校将开展综治宣传月暨“平安校园”创建宣传活动的部署、做法等情况形成书面总结，将活动开展的文字图片资料全面整理、规范存档备查。

附：有关宣传标语(供参考)

平安校园建设和综治宣传标语

1、共创平安庐江，共享和谐生活；

2、加强综合治理，维护社会稳定，促进社会和谐；

3、大力加强治安防控体系建设，全面落实综合治理各项措施；

4、强基固本抓防范，齐抓共管保平安；

5、平安建设工作人人参与平安建设成果人人共享；

6、全民共同努力，共建平安郭河；

7、平安建设，人人有责；

8、推进社会治安综合治理，不断增强人民群众安全感；

9、全面推进“平安校园”创建活动，营造和谐健康的教育氛围；

10、党心民心万众一心群防群治众志成城；

11、深化综治宣传教育，增强全民综治意识；

12、强化安全管理，共建和谐校园；

13、深入开展综合治理，全面维护校园安全稳定；

14、同心协力，齐抓共管，共创平安校园；

15、平安校园大家共建，校园平安大家共享。

2.城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案篇二

平安校园等级创建标准自评报告

2015年11月9

日

第一章第二章第三章第四章

盘陀中心学校概况„„„„„„„„„„„„„„„„1 2 自评存在的问题以及纠正措施„„„„„„„„„„„6 自评结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„‥7

“平安校园”等级创建自评„„„„„„„„„„„„‥ 第一章盘陀中心学校概况

盘陀镇位于漳浦县西南部，而作为盘陀镇重点校安工程之一的盘陀中心学校是经教育主管部门批准的一所全日制公办小学，于2013年迁至新校区，占地2646平方米，教学设备较完善。学校先后被漳州市市委宣传部、文明办、教育局授予“漳州市教学常规管理先进校”、“漳州市德育先进校”、“漳州市首批小学教育教学质量信得过学校”和“漳州市小学教师队伍建设先进校”等荣誉。

我校现有22个班级，1300名学生，60位教职工，其中专任教师6名，师德高尚，师能精良。一年来，我校深入贯彻党的十八大精神，依法治校，转变教育理念，创新校务管理，加大设施投入，提高教学质量，提升办学品位，在深入开展“平安校园”等级创建活动中，受到上级领导、群众和家长的肯定。

第二章 “平安校园”等级创建自评

学校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终把安全工作放在学校工作的首位。坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。根据上级部门的有关文件精神，学校积极开展创建“平安校园”活动，结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全。

根据漳浦县《关于深入开展“平安校园”等级创建活动的实施意见》(浦教综【2014】62号)和漳州市《关于深入开展“平安校园”等级创建活动的实施意见（漳教安【2014】189号）的文件精神，对照漳州市创建“平安校园”考核标准，我校对学校安全工作进行了全面总结与自查，经过逐项评估，自评分为86分，已达到创建“平安校园”的各项要求。现将我校自评情况报告如下：

一、组织保障

我校成立了以校长为组长的“平安校园”等级校园领导小组并制定相关创建方案，研究部署创建工作，解决创建问题，完善了机构建设；严格按照《中小学岗位安全工作指南》要求，层层分解，签订综合安全目标责任书；相关人员能够按综合安全管理职责履职，强化目标管理和监督考核，严格执行“一票否决”和责任追究制度及奖惩机制；使安全责任从校长分解到学生家长及学生身上，做到安全人人有责；落实安保人员工资福利待遇，并未安保人员缴纳意外伤害险及学生人身伤害校方责任险。

二、制度建设

认真贯彻落实省公安厅、综治办（闽公综【2013】95号）和省教育厅（闽教安【2013】26号）文件要求以及上级有关指示，严格落实门禁管理制度，配备专职安保人员，落实学生上下学时段校门口有２名以上专职保安员和执勤教师维持秩序和巡查制度；严格落实外来人员、车辆的查验、登记制度和出入证管理规定；学校主要区域安装视频监控系统；严格执行《福建省学校消防安全管理制度》，消防器材足额配备，摆放规范，标志清晰。所有教职员工能够熟练使用灭火器，时刻保持“安全出口”的畅通；利用每天一节课每课五分钟经常性教育学生交通安全及道路安全知识；建立并落实食品安全管理制度，食品采购有索证索票；学校建筑物及附属设施符合安全条件，定期进行安全检查；建立学生集体活动审批报备制度，建立活动安全应急预案和工作台账，有明确的组织者和责任人；定期摸排校园周边治安安全情况，校园周边治安状况良好。

三、安全教育

按照《中小学生公共安全教育指导纲要》和闽教安【2013】11号、闽教基【2014】17号等文件要求，制定年度安全法制教育计划，将安全法制教育纳入教学内容，每学年教育时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周必须安排一节安全教育课；建立安全教育宣传阵地，开展安全法制宣传教育专题活动；建立心理健康教育体系，加强学生心理健康教育，特别是针对父母离异、隔代养育、独生、外地迁居四大类学生，为学生建立心理健康档案，以便及时调整、干预心理不健康学生的行为；积极开展校园安全文化建设，扎牢师生的安全防范意识和自我保护能力。

四、应急管理

能根据学校安全工作规律和季节特点，及时开展防地震、溺水、火灾、雷电、台风、暴雨等预警教育；制定处置处置突发事件预案，做到在处置突发事件时有足够的组织、物资和人员的准备；每月开展一次安全隐患排查，特别是在每学期开学初，都会对校园的设备设施、楼梯扶手、室外扶栏等进行全面排查。把一些不安全隐患消灭于萌芽状态，同时建立了安全隐患排查台账；我校能够做到及时排查、化解校内不稳定因素，至今未出现一些师生群访、集访、越级上访等事件；建立了综治安全信息员队伍，各班班主任和各班一位学生代表均是一名综治信息安全员，及时收集各班安全稳定工作状态，加强与学生家长信息沟通，及时掌握学生旷课情况；在学校内发现学生身体和心理的异常情况以及其他关系学生人身安全的信息后，在第一时间作出处理，并及时向上级主管部门报告，至今未出现不报、迟报、漏报、瞒报现象。

能严格按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求开展各项应急演练，特别是火灾、地震演练，每学期至少进行两次演练，演练结束后都要对演练效果进行评估；达不到预定效果都会重新演练，确保演练质量；制定各项可操作性应急预案，教职工都能熟练掌握预案内容；严格落实校级领导带班制度、保卫部门值班制度，及时妥善应对各类突发事件。

第三章自评存在的问题以及纠正措施

通过对“平安校园”等级创建基础管理资料、教育设备设施和教育现场的检查和职业健康管理措施的检查，针对存在的问题提出纠正措施。

一、存在问题

（一）建筑安全管理

1、在学校消防方面，按照国家要求按期寻找具备资质的供应商进行检查，但在制度上未对相应的标准和法律条文进行识别。

2、在安全教育方面，进行了足够数量的安全培训，但是未制定计划，未能定期识别安全教育培训需求，无法做到按计划进行培训。

3、在安全教育进课堂方面，个别教职工意识还不够，有待进一步提高；虽然重视在广大师生中开展安全形势、安全意识教育，但仍存在个别人不够重视安全工作，学生自我安全防范意识、法制意识、防盗意识、交通安全意识、防火意识等还应进一步加强。安全形势不断变化，安全管理人员掌握安全管理知识方面还不够全面，还会出现安全管理不到位现象。

（二）交通安全管理

学校大门直接和马路相连，道路主干相对狭窄，交通安全减速带已损坏，在上下学高峰期学生家长接送学生的车流量较多经常造成校门口和道路交通阻塞情况，学校门前路段的安全警示提示标志配备还不够齐全，存在交通安全隐患。同时学生自我保护意识和安全防范能力低，这给师生带来极大困难，大大增加了学校安全工作的难度。

（三）现场管理

1、未在学校设立足够的警示指示标志。

2、学校建筑方面，学校的一些围墙临时采用铁皮搭建，存在一些危险性，应进一步完善。

二、针对上述问题，提出以下纠正措施

针对存在的问题，自评组对照评价标准和相关规章制度，认真分析问题的直接原因和间接原因，主要表现在规章制度建设工作还不够完善，监督检查不严格。

对于人的不规范行为，重点通过加大培训宣传力度，加大现场动态检查力度和密度，督促和强化逐级落实责任，逐步规范职工操作行为。

对于物的不安全状态，采取措施限期予以整改。同时，完善相关管理制度，细化安全动态监察，隐患排查治理工作，深化危险辨别工作，严防类似问题出现。

创建“平安校园”，不仅仅是学校治安综合治理的内容，它是一项光荣而艰巨的工作，意义非凡而重大。责任重于泰山。在今后的工作中，我校更要警钟常鸣，长抓不懈，以扎实的工作作风重视“平安校园”建设工作，以严密的工作措施及时解决“平安校园”工作中发现的新问题，为全校师生创建一个稳定和谐的学习生活环境，为教育事业与社会的持续、健康、稳定发展做出更大贡献。

第四章自评结论

根据《福建省中小学“平安校园”等级创建考评验收标准》，我校自评小组通过采用资料审查、现场检查、抽样调查、现场询问的方式，对我校“平安校园”创建系统各要素进行了自评，最终提出自评意见，自评结果如下：

我校按评定标准共四项考评类别、25项考评内容，总分100分，扣分14分，应得86分，实际得分86分，按“考评办法”计分办法计算，漳浦县盘陀中心学校为86分，达到了4A “平安校园 ”等级学校。

我校自评小组认为：盘陀中心学校“平安校园”等级创建标准自评等级达到4A，可向上级安全教育监督管理部门申请外部评审。

3.城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案篇三

一、指导思想

以党的十八大精神和总书记关于建设平安中国重要批示为指针，树立科学发展观，以人为本，认真贯彻落实上级精神，按照县委、县政府、教育局创建“平安柳河”的部署和要求，从更高起点、更高层次、更高效率上推进平安校园建设，为加快我县教育事业健康发展创建稳定和谐的育人环境。

二、创建目标

通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五个更加、十个无、一个提高”的目标。“五个更加”即平安建设的意识更加增强，根基更加牢固，措施更加扎实，机制更加完善，能力更加提高；“十个无”即学校确保无危害国家安全和边境稳定的案（事）件，无暴力恐怖事件，无重大交通、火灾、食品药品等公共安全事故，无重大刑事案件，无“民转刑”案件，无重大群体性冲突事件，无重大群体性越级上访，无重大影响的“黄、赌、毒”案件，无严重影响的邪教组织活动，无重大领导干部违法犯罪案件；“一个提高”即广大师生安全感和满意率明显提高。

三、工作重点

1、深入开展法制宣传教育，推进学校民主法制建设。牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，按要求配备配齐法制副校长，充分发挥法制副校长在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措，进一步拓展法制教育的广度和深度，以图片展，法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会三位一体的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争最佳实效，结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权，依法管理教师，既要尊重教师权利，落实和保障教师待遇，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益，又要加强教师管理，依法处理品不端、违法违纪和严重侵犯合法权益的教师；加强学生的思想道德建设，加强和改进校园环境建设，加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育力度，着力提高学生的综合素质；完善学校保护机制，依法保护学生权益。

2、进一步明确安全工作目标，切实加强师生安全教育。一要务必树立对学生极端负责的思想，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。二加强师生安全教育，扎实开展安全教育活动。采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，教育面达到100%，提高师生自救自护能力。三重点加强安全管理制度建设和责任制的落实，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，能力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。

3、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施时否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育教学和社会实践活动安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。

4、建立联控联防长效管理机制，深入整治校园周边环境。要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作，加强警务室建设，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动；坚持学校安全工作月例会制度，并邀请派出所等部门参加，以加强信息沟通和工作协调；积极开展“学校远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，同时要加强校园文化建设，因地制宜，开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。

2、加强宣传，广泛发动。召开创建“平安校园”活动的专门会议，认真研究部署创建“平安校园”活动。要广泛发动，深入宣传，动员全体师生积极参与，共同推动创建“平安校园”各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、加强督导，严格奖惩。

五、创建要求

1、加强领导，纳入日程。高度重视，提高认识，把深入开展基层平安创建活动纳入重要日程，坚持常抓不懈。各项平安创建活动在原有成立专门工作领导小组的基层上，要根据当前的形势任务，不断完善和改进工作方案，健全完善切实有效的工作机制。要认真落实检查考核等各项制度，把创建“平安校园”活动不断引向深入。

2、要坚持治标与治本相结合。各校要重视解决影响学校稳定的突发问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，力争取得最佳实效。

3、要坚持统一领导、齐抓共管。

4.城关镇中心学校“优秀平安校园” 创建实施方案篇四

工作实施方案

为了深入贯彻市委关于深化“平安陇南”建设的决策部署，全面巩固我县省级“平安县”工作成果，推动全县平安建设工作再上新台阶，现就进一步深化“平安两当”建设工作，站儿巷九年制学校创建“平安校园”特制定如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以贯彻十八大精神为目标，以“面向全体，全面发展”为根本要求，以实施校园安全教育为核心，以实现学校均衡、协调、可持续发展，全面提高教育安全为目的，大力推进我校全面贯彻教育方针，充分调动我校教师实施安全教育的主动性和创造性，切实办好人民满意的学校，办好人民满意的教育。

二、领导小组

为了深入贯彻市委关于深化“平安陇南”建设的决策部署，全面巩固我县省级“平安县”工作成果，推动全县平安建设工作再上新台阶，现就进一步深化“平安两当”，切实加强学校管理，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，现组建站儿巷九年制学校创建平安校园领导小组：

（一）成立领导小组

组长：王屹（校长）

副组长：孙东仓李春凯

组员：刘凤琪赵岁全唐嶓

（二）小组人员分工：

王屹全面负责校园安全工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自查的有关情况；孙东仓、李春凯负责教导工作及文件整理；刘凤琪，负责思想政治品德教育工作；赵岁全负责总务后勤工作；唐嶓，负责各项文件的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。

三、工作内容：

（一）完善各项规章制度建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、警校共建制度、责任追究制度和学校领导带班、干部教师值班制度。使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

（二）开会宣传“平安校园”内容；

（三）政教处、少先队、团委积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育-2-

课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会、安全课等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作，进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排。

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、手抄报、宣传栏为载体，以广播、班会、升国旗为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。