商学院推荐函范文

商学院推荐函范文（共7篇）

1.《狼图腾》读书推荐范文 篇一

今天给大家推荐一本书，书的名字叫做《狼图腾》。还记得我上初中的时候同床半夜趁着月光看书，书的封面，一双狼的眼睛使我印象深刻，没错，就是《狼图腾》。

在姜戎的《狼图腾》中向读者展开了草原、人类、狼群之间发生的种种故事，情节曲折紧张，场面宏大而神奇。在人类与狼群之间的争执搏斗中凸显了狼的顽强不屈，强大的战斗力。每一位读过这本书的人，都不由得会在读完这本书之后长出一口气，心中充满了震惊和敬佩。

作者姜戎，在内蒙额仑草原插队11年，用了30多年的时间完成了世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的旷世奇书。

这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上，蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜，演绎了自然生态环境保护的重要价值，也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中，蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目，还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。

书中主人公陈阵养的小狼活灵活现，狼性和狼的顽强忍耐力都刻画得栩栩如生。在对待食物上，小狼对待猎物会先观察再偷袭，对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体，对待脱离家园的迁移，小狼会一次次宁死不屈得和牛马车抗争绝不妥协。对于书中野性十足的小狼，我是又敬又爱。

最难忘《狼图腾》中狼的自由强悍的进取精神，也更难忘狼为了胜利宁可玉碎不可瓦全的牺牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意义。书中狼的精神，也是让我受益匪浅。

一、发扬团队精神 草原上，草原狼是最团结的群体。这种团结是在千百年实地作战的经验中得出的生存之道。因为在强者生存的大草原上，孤军奋战只能是自取灭亡。蒙古狼争夺食物的战场就是死亡的前线，群狼有组织、有纪律、有忍耐、有章法、有配合，在头狼的指挥下，从容作战，不抢功，也不贪利，个个凶猛强悍，杀气腾腾，这种气势就压倒了弱者。在书中是这样描述的，“在雷电和黑暗的掩护下，狼群以飞箭的速度直插马群中央，随即中心开花，然后急转掉头，又冲向四周的马群，把马群冲的七零八落，冲成了最有利于狼群各个击破的一盘散沙。” “暂时后撤的狼群行动有条不紊，它门不急于去吞食已经倒毙的猎物而是趁马倌和儿马子重新整队的时候，分头追杀东南方的散兵游勇。”

从书中的描写中可以看出，狼的集体作战攻势锐不可挡，对战果也是力求最大，也决不盲目贪多恋战，不乱阵脚。狼群在头狼的统一指挥下，进则同进、退则同退、协同作战、无往不利。

为了集体的胜利，狼的牺牲精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时，为了保护大批的狼群，会有两只狼做诱饵把猎人引开，以牺牲自己来保全集体；还有丧子的母狼，可以用自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后的殊死的拼杀。这种不计较个人利益，把生死置之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。

人类社会，我们也是生活在集体的大家庭中，为了集体的荣誉，我们是不是也要学习狼的团队精神呢？我们也要以集体利益为重，放弃自己的小利益。在工作中对自己的职责尽心尽力，不逞英雄主义，不好大喜功，不脱离集体。在行动上，要中心明确，一切行动听指挥，发挥团队作战的最大优势。只有这样，才能在困难面前无坚不破。

二、危机意识

危机，是锻炼强者的摇篮。

广阔的草原，危机四伏。草原狼在冬季漫长、冰天雪地的恶劣环境中学会了在冰窖雪窖中储存食物；在捕杀猎物中学会了气象与战术；在生存危机中学会了选择生育地点的隐蔽与逃生；在精装减负中会选择残杀弱病伤员。狼，凶猛、强悍；狼，也更智慧与善战。在生与亡的死亡线上，强者存，弱者亡，这就是自然的生存法则。

所以，危机存在于每个事物中，也是我们人类的生存法则。国家要富强，企业要发展，也必须学会在危机中强盛。因为世界也选择强者。国家不强就要被列强瓜分；企业不发展就要濒临破产。而人呢？不进取，也就是自甘被淘汰。所以，改革，就是要把人变的更强。不要惧怕改革，我们要学习狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼图腾精神，以更坚韧的毅力对待改革，接受锻炼，在危机中成长，壮大。

三、生态平衡的意义

从蒙古草原的食物链上，我们看到了蒙古狼的自然价值。狼是捕杀大批黄羊、旱獭、老鼠的杀手，从而保护了草原上最珍贵的草资源。狼对动物的腐尸也是乐此不疲，既清洁了草原，也预防了病菌的传播。草原有草，才能抵御风沙、大旱；草原有草，才有牛羊的食物，才有人的生存啊！

所以，在草原上，狼杀黄羊不杀绝，狼打旱獭专打大不打小。蒙古人打狼、打獭子更是不赶尽杀绝。这些草原的规矩，都是为了更好的生存。

连狼都知道保护的草原生态平衡，我们聪明的、高智商的人类不是更应该保护生态平衡，为我们后世的子孙留下美好的家园吗？

有树才能抵御风寒，有水才能净化空气，有草才能减少风沙，我们的地球，就是我们美丽的家园。生长在地球上，我们就有义务让这自然的生态平衡更趋于自然啊。

狼图腾精神，也是中华民族的坚韧向上的进取精神的一种。愿这种狼图腾的精神能永远在我们中华大地上扎根，永不衰竭！狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风。

现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。

2.商学院推荐函范文 篇二

商学院 09东人力 09842112 缪萦萦

2011年12月8日，在经过了一个多月的精心准备后，我有幸参加了商学院专业技能大赛的决赛——人力资源经理的竞聘演讲活动，经过十分钟紧张而又愉悦的演讲，我的付出也终于得到了回报，虽说没能达到自己预期的目标，但也可以说是为自己的大学生涯抒写下一次美好的篇章。

这次比赛，是我大学生涯中参加的第一次专业技能比赛，对我来说是一种全新的挑战。虽说以前也经历过大大小小的演讲比赛，但是这次的性质却完全不同——人力资源经理，一个没有真正体验过的职位，我必须把这个职位充实具体化，把人力资源经理描述得有血有肉，把人力资源经理的工作职责生动具体的展现在大家面前，让人力资源经理这个职位在大家心中不再陌生不再抽象。如何做到这些，是我必须下功夫的，在赵步同老师的指导下，我收集了与人力资源经理相关的许多资料，了解人力资源经理的工作职能，并且到网上查阅人力资源经理的工作心得体会，换位思考，揣摩人力资源经理的心理，只有这样才能将人力资源经理的形象勾勒得有血有肉，演讲稿的内容才能灵动而非空洞，才能更好地做到深入浅出，让台下的观众直观的了解人力资源经理。

然而，仅仅这些还不够，竞聘一个职位，除了对这个职位有所了解、熟悉，关键还要能胜任这个职位，有竞争这个职位的优势。这在竞聘职位的时候至关重要。通过对人力资源经理的了解，我要寻找与之相关的能力优势。通过一些小小的成功的工作案例来证明自己的能力，为使整个演讲稿生动有趣，必要时要添加一些典故以及知名企业的成功案例。这样才能勾勒出一个完整的竞聘演讲稿。写完演讲稿，最大的收获就是对人力资源经理有了更深入更透彻的了解，使得自己的认识不再浮于表面，对人力资源管理工作内容也有了更多的认识，为以后从事人事管理的工作打下了夯实的基础。

俗话说：巧妇难为无米之炊。一个好的演讲稿胜似一锅优质的大米，演讲稿写的精彩了，成功也就不远了。但是，也不能忽略最后的现场演讲，好的舞台感染力，能够让人力资源经理的形象在观众心中留下深深的烙印。站在舞台上的那一刻，我终于再一次领悟到什么叫台上一分钟，台下十年功。由于平时没多少舞台表演的经验，所以最后演讲的时候颇显生涩，肢体语言稍显贫乏，再加上紧张的缘故，舞台表现没有达到自己预期的效果，这是这次技能大赛的小小遗憾。

总结这次专业技能大赛，最大的收获就是拓宽了自己的专业知识面，使自己对人力资源经理乃至整个人力资源管理有了更深更透彻的认识，也增强了自己日后从事人事管理工作的信心，而且，演讲的比赛形式，也锻炼了自己的舞台表演力和自信心。由衷地感谢商学院以及赵老师给我这次锻炼的机会，使我平凡的大学生活绽放光彩，丰富了我的人生阅历，我将从这里起步，不断努力，不断奋斗。

3.专家推荐信[范文模版] 篇三

推荐人职称：教授、硕士生导师

推荐人工作单位：******

推荐人与被推荐人的关系：导师与学生

推荐意见：

**同学于2014年考入*****攻读硕士学位，2017年硕士毕业后又顺利考入****攻读博士学位。本人作为其硕士导师，对该生有着长达7年的了解。基于如下几方面的理由，本人推荐该生进入贵校工作：

首先，做事为人方面。该生做事稳重、认真，能够严格自律地完成好经手的各种事务。为人上，该生和善、乐观、上进，与周围人关系均非常融洽，能够做好团结、合作。这样的做事态度与人品是学校组织所需要的。

其次，教学科研能力方面。该生在硕士期间就持续刻苦学习，发表过多篇核心论文，硕士论文盲审5项指标全部为A，具有较强的科研能力和潜力。博士学习期间，该生更是不断努力，参与了多项课题研究和教学实践，发表了十多篇论文。该生的博士论文，在预答辩过程中也受到了肯定，获得了较好的评价。其教学科研能力能够胜任贵校的相关工作，满足学校发展的需要。

最后，实践经验方面。该同学在博士期间在上海市电教馆挂职参加了一段时间的工作，而且博士期间跟随自己的博士导师深入到许多中小学一线，进行教学指导活动。这些经历锻炼了该生的实践工作能力，积累了工作经验。这些经历与经验是许多博士生难以获得的，能够帮忙其更好更快地适应贵校的工作。

综合而论，该生各方面的能力素质能够胜任并较好地完成应聘岗位的工作。作为该生的硕士导师，我愿意推荐该生到贵校工作。

谢谢!

推荐人：

4.【推荐】贴春联作文[范文模版] 篇四

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的贴春联作文3篇，希望能够帮助到大家。

贴春联作文 篇1

俗话说得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，刚起床，整个人都感到精神，整个村子也比平时热闹了许多，李大爷家正在杀鸡，王妈家正在宰羊，跑到厨房一看，爸爸正在扒兔子，大人们忙吃，孩子们忙玩的，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是传来咯咯的笑声。

时间过得真快，转眼间，到了吃午饭的时间，吃完午饭，家家户户有开始忙碌起来有的人家忙着挂灯笼，有的人家忙着贴對聯，看着爸爸贴對聯那娴熟的动作，我羡慕不已便情不自禁拿起對聯就贴。

我学着爸爸的样子，将春联翻过来，用刷子弄点面糊涂在春联的背面，然后站在凳子，将春联贴在门板上。我开心的贴着對聯，尽管妈妈总在一旁说：“小慧，站稳了，千万别摔着。”每贴一副春联，她都会担心地重复同一句话。当所有的春联都贴完时，我赶紧让爸爸来看，爸爸看着高度适中，不偏不斜的對聯，满意地点着头说：“不错！不错。我家小慧蛮能干的嘛！”可是，爸爸很快发现了问题，春联都被我贴倒了。正常春联都应该从左往右读，可我却将春联贴成了从右往左读。

没办法，由于我家离街上比较远，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼地把贴好的對聯揭下来，让我帮他重新张贴。等我们把所有的對聯张贴好了，我已累得腰酸背痛，尽管如此，我仍然很快活。第一，我学会了贴春联。第二，我明白了生活中不能小视任何事。第三，不懂要问，不能盲目行事。

俗话说得好“吃一堑，长一智。”我想，明年再贴春联的时侯，我就再也不会出类似的差错，我期待着明年的除夕……

贴春联作文 篇2

春联是中国家家户户每到春节一定要用的物品。下面我来给大家介绍一副春联：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。

这幅春联描绘的是美丽的`春景，它的意思是到了新的一年，绿草还是那么的绿，十里路上还盛开着红色的杏花。读到这幅春联，人的脑海里就会浮现出美丽的春天景色。这幅春联读起来很顺口，而且对仗工整，符合春联的写作要求，我觉得这幅春联写得很好。

希望大家过年的时候多读一些春联，这样可以增加自己的知识，也能学到很多学问。

贴春联作文 篇3

爆竹声中一岁除，我在爆竹声中又长大了一岁。

早晨，我一起床就发现枕头边上有两个红彤彤的大红包，每一个里面都有600元，我起身一阵欢呼，到处问是谁给了我两个大大的红包，原来是爸爸妈妈，我在家里的每一间房子和院子的围栏都涂成了红色，我问爸爸为什么我们家全涂成了红色，爸爸说：“因为要赶走年兽，所以家家户户都会贴上红色的春联，福字要倒着贴，因为‘福到来’，还有年兽最怕炮竹声，声音一响年兽就会逃跑，人们为了不让年兽来家里捣乱，会在每年的大年三十晚上凌晨十二点的时候放烟花和爆竹，这是最后一次吓走年兽。”我听完，看了一下日历没想到今天就是大年三十，我可高兴极了！

爸爸说：“你想不想知道还有一个名叫守旧岁？”听了一会我说：“我可以守旧岁吗？”爸爸说：“当然可以！”我高兴的跳了起来，然后拿起爸爸给我买的炮竹和小伙伴一起玩去了。妈妈看到了，有点不放心说：“小心一点，不要炸到人。”我说：“放心吧！”说完就又开心的玩了起来。

5.喜迎春节黑板报推荐（范文） 篇五

喜迎春节黑板报1

喜迎春节黑板报2

喜迎春节黑板报3

喜迎春节黑板报4

喜迎春节黑板报5

喜迎春节黑板报内容1：

一年一度的春节到了，我们一家人回到家乡过年，饶平的锣鼓帮是出了名的受欢迎，于是在初一到初三，各个区县的锣鼓帮们都鱼贯而出，与我们一起共贺新春，迎接新一年的到来，每年的吉祥物都是不一样的，都以每年的生肖为准，在这之前，每个区县的学校都会选出优秀的鼓号队前去捧场，首先，会有两个人，拿着自己区县对大家的祝福语，然后就是唢呐队，接着是彩旗队，仪仗队，鼓号队，吉祥物车队，大哥哥大姐姐们穿上了隆重的古典衣服，手提铜锣，开开心心的按着节奏敲打着，一切就绪。这样就组成了一个锣鼓帮队，接下来，就是一起载歌载舞的去上街去给大家带来祝福，当然，一路上肯定是鞭炮声不断，一是欢迎锣鼓帮的到来，二是为了驱赶“年”兽，图个平安，希望自己在新的一年里没有烦恼。

锣鼓帮给饶平带来了节日的欢乐。人们带上笑容去探望一下久别重逢的朋友，和家人出去吃吃团圆饭，一起聊一聊去年的趣事，接着就是一起看春节联欢晚会，小孩就三五一群的出去，拿着拿到的压岁钱去买自己喜欢的爆竹，并在晚上的时候，来了一个大聚会，把自己买到的鞭炮和烟花分享，总之，家家都开开心心，孩子们其乐融融，到倒计时时，各个摩拳擦掌，拿着火机，5!4!3!2!1!点火!我一下令，弟弟妹妹们立刻开始开心的点起各种各样的烟花，刚刚还安安静静的夜空，一下子变成了五彩的盛宴，快乐的时间一下子就不见了，到了2月份，我们就得回惠州啦!希望时间快点过，迎来狗年的春节吧!

喜迎春节黑板报内容2：

春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪(当然不是真枪了)！那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦！好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。

户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。

我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打；打中个头最大的蓝气球得两分；打中黄气球得三分；打中个头最小的红气球得四分。

弟弟拿起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦！我打中喽！我打中喽！”弟弟高兴得手舞足蹈。

第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢！

天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀！你这个小鬼！本来说好炸掉的气球平均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽！”我们一起开心地笑了。

6.商学院推荐函范文 篇六

时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的检查工作计划4篇，希望对大家有所帮助。

检查工作计划 篇1

一、检查目的

二、检查的主要内容

一领导重视、组织健全

1、社区成立人口与计划生育工作委员会要有文件，有单独的计生办公场所，面积15㎡以上。

3、计生协会组织健全，活动经常，有图片资料和记录，发挥社区志愿者队伍作用。

4、建立协会会员之家，有固定的活动场所，有活动记录，经常开展活动，记录完整。

二建章立制、制度健全

1、议事制度、上门访视制度、宣传服务制度、基础台帐管理制度等是否得到落实。

2、有固定的宣传标牌、宣传橱窗，做到内容规范、美观醒目，宣传橱窗每月更新一次。

3、实行计划生育政务公开，及时将社区有关人口与计划生育信息公开。

4、提高依法管理水平，无重大案件和越级上访案件发生。

三科学指导、管理规范

1、常住人口管理和流动人口管理规范，无计划外生育、无大月份引产。

2、出台有效的对再婚、空挂户等特殊人群管理措施并落到实处，建立再婚、空挂户人员登记册，并有联系方式，确定一名联系人。

3、各项基础台帐管理规范。

4、出生漏报、节育措施落实及时率和重点对象三查落实情况。

四以人为本、服务到位

1、广泛开展人口与计划生育政策、避孕节育知识和生殖健康知识等宣传。宣传品入户率达90%以上，辖区常住和流动人口中的育龄群众能掌握3种以上避孕节育知情选择方法。

2、设立生殖保健咨询服务室，为辖区居民提供生殖健康咨询服务，药具管理规范，有发放和随访登记。

五居民自治、群众满意

通过有效形式开展居民自治工作，制订《社区人口和计划生育自治章

程》和《公约》。实现社区居民广泛参

与人口和计划生育的民主决策、民主管理、民主监督。辖区内群众对计生工作满意率达95%以上。

六流动人口管理资料完整规范

1、流入出人口计划生育管理登记册填写规范，保存完整。

2、挂牌每季度更换一次，挂牌内容逻辑关系清楚。

3、流动人口已婚育龄妇女登记卡流入、流出人员填写规范，无缺项漏项。

4、有流动人口计划生育信息通报单。

5、社区居委会要与本辖区内房屋出租户签订合同书，保存完整。

6、对流出人员登记造册，落实一名联系人，一部电话；要与育龄妇女签订计划生育合同书，落实一项节育措施，并要求按季度邮寄“三查”证明，保存归档。

7、有《流动人口信息交换平台流入信息登记表》和《流动人口信息交换平台流出信息反馈登记表》。

8、对全家外出，无法联系人员另行登记造册，并制订可行措施，严加防范。

9、对流入人员要求有查验婚育证明登记册。10、流动人口报表填写规范，逻辑关系清楚。三、检查对象检查样本点的常住人口和流动人口。四、检查方法本次检查对驻区单位社区只查看档案资料及宣传氛围；区属社区查看资料，入户走访、流动人口检查。

1、检查组直接进入社区，重点对流动人口基本情况进行入户调查。

3、对锁门户，要走访周围邻居，了解情况，并在备注栏说明。对有问题或出现不符合政策生育的锁门户，要走访三户以上群众，或寻找更有说服力的资料证明。

4、入户调查结束后,在社区计生办集中，索取20xx年和20xx年计生统计报表、已婚育龄妇女登记册、“三查”登记册、“三联单”和“五联单”等有关资料，完善其它相关调查表格。

要求认真对照表、卡册、“三联单”和“五联单”，要检查人口计划摸底、二胎生育证发放、奖励扶助及优惠政策落实登记、居民自治档案、挂牌、工作记录、“三结合”扶贫帮困、行政执法等工作的开展情况，填写社区调查表。

5、每个检查点调查结束后，调查员应认真核对调查表，避免漏登、错登，确认无误后，在每张调查表上签名，对调查资料按汇总表中所列的项目及内容进行汇总。

6、全部调查结束后，交由调查组长审核签字，交指定收集人,方可撤离检查点。五、组织机构

检查领导小组：

组长:孙占魁成员：张群鲁刚领导小组下设办公室，办公室主任由张群同志兼任，并负责组织实施，鲁刚同志负责后勤保障。六、时间安排七、检查纪律

1、思想重视，认真负责，一切行动听从指挥。

2、坚持原则，实事求是，严禁弄虚作假，不得随意更改调查依据，坚持“谁签字谁负责”的原则。

检查工作计划 篇2

为加强我市学校卫生工作，维护我市广大师生卫生安全，根据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规要求，按照省卫生厅《关于印发甘肃省20xx年卫生监督重点检查 计划的通知》要求，制定我市20xx年学校卫生监督工作计划如下:

一、工作目标

通过开展学校饮用水卫生、传染病防治、教学环境及生活设施卫生监督检查，不断推进学校卫生各项工作，切实保障广大师生卫生安全。

二、检查范围和重点

对辖区内所有中小学及托幼机构开展卫生监督检查，监督覆盖率100%。检查的重点是：

（一）生活饮用水卫生：全面掌握我市学校及托幼机构供水情况，重点检查学校饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施设备卫生状况及学校开水供应情况，有效防范介水传染病的发生。

（二）传染病防控工作：督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦

发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。

（三）教学环境、生活设施卫生情况：加强对校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查，对学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境开展监督检查。

（四）学校健康教育工作：指导学校开展“健康教育进校园活动”，在宣传健康知识的同时，注重季节性、传染性疾病及个人卫生防暑等健康知识的宣传教育，引导学生提高个人疾病防范能力。

三、工作安排

（一）学校卫生专项监督检查：在春季和秋季学校开学之际，积极协调教育行政部门，组成联合检查组，开展学校卫生专项监督检查，对检查中发现的问题要及时提出整改意见，并落实到位。

检查结束，完成专项检查工作总结。

（二）经常性学校卫生监督工作：

在开展好专项检查的同时，认真做好学校日常卫生监督工作，特别是对专项检查中存在问题的学校进行重点监督，做到有问题不放过，整改意见落实不到位不放过，并做好现场检查痕迹管理工作，规范制作现场检查笔录及卫生监督意见书。

附：1、学校及托幼机构卫生专项监督检查表

2、学校卫生被监督单位信息表

检查工作计划 篇3

一、旅行社

（一）团队合同：要件是否齐全，内容填写是否规范，是否按规定存档。

（二）行程单：行程介绍是否规范，客人是否签字认可，价格与合同是否一致。

（三）是否与地接社签订合同，指定对公账户，往来款项是否从对公账户走。

每一次出团是否签有确认函。

（四）旅游团队安全工作基础台账，安全教育培训监管基础台账，旅游企业安全工作监管基础台账的建立和报送情况。

（五）租车合同：是否合法、规范。

二、星级饭店

（一）特种设备和作业人员的年检情况。

（二）安全教育培训监管基础台账，旅游企业安全工作监管基础台账，大型宴会安全工作基础台账，旅游饭店在建项目安全监管基础台账，工业滤布旅游饭店内娱乐场所台账，游乐及特种设备安全工作基础台账，市旅游行业基层安全管理制度和台账建设情况表，安全生产隐患排查治理情况登记表（重大隐患），交通运输等重点行业领域和单位安全生产隐患排查治理情况统计表，安全生产隐患排查治理情况汇总表（作为前表的附件）建立和报送情况。

三、A级景区

（一）特种设备和作业人员的年检情况。

（二）安全教育培训监管基础台账，旅游企业安全工作监管基础台账，A级景区道路交通安全工作监管基础台账，A级景区地质灾害安全工作基础台账，A级景区水上交通安全工作监管基础台账一览表，滤布在建项目安全及危房安全监管基础台账，景区内娱乐场所台账，游乐及特种设备安全工作基础台账，安全生产隐患排查治理情况登记表（重大隐患），交通运输等重点行业领域和单位安全生产隐患排查治理情况统计表，安全生产隐患排查治理情况汇总表（作为前表的附件）建立和报送情况。

检查工作计划 篇4

为进一步规范安全生产行政执法检查行为，认真做好安全生产监督管理工作，预防和减少生产安全事故，保障人民群众生命财产安全，促进全县经济社会持续健康发展，根据《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》，结合工作实际，特制定20xx年安全生产执法检查工作计划。

一、编制依据。

（一）县安监局监管对象的基本情况。

目前，我局直接监管危险化学品企业63家、烟花爆竹批发企业1家、烟花爆竹零售点77个，规模以上工贸企业48家。职业病危害作业场所45处。

（二）县安监局执法力量和执法重点。

1、县安监局目前有执法人员12名，执法车辆3辆。

2、根据县安监局执法力量和监管责任，确定县安监局20xx年执法重点为：危险化学品企业、烟花爆竹批发企业和零售点、规模以上工贸企业。

二、执法工作量安排。

1、对危险化学品企业、烟花爆竹批发企业上下半年各检查1次，复查率100%。

2、对烟花爆竹零售点、规模以上工贸企业和职业病危害作业场所上下半年各检查50%，复查率100%。

以上为我局日常安全执法检查计划，国家、省和市另有安排的，按上级要求进行执法检查。

三、执法检查重点内容，在对企业主要负责人（法人代表、实际控制人）履职情况、安全承诺制落实、“三项制度”建设、安全管理机构建设、安全投入、安全教育培训、安全隐患排查治理、建设项目“三同时”、重大危险源监控，应急救援体系建设等方面开展执法检查的`基础上，根据重点行业企业特点，重点检查以下内容：

（一）危险化学品。

一是检查“两重点一重大”（重点监管危险化工工艺、重点监管危险化学品和危险化学品重大危险源）相关安全设施的配备、检修及运行情况，涉及易燃易爆、有毒有害气体化学品场所防火、防爆、防雷、防静电、防中毒、防泄漏设备设施和检测报警设施的配备、检修及运行情况，严查涉及危险化工工艺的生产装置未实现自动化控制、大型和高度危险的化工生产装置未安装紧急停车系统而擅自生产等行为。

二是检查生产装置正常开停车和紧急停车安全规程的建立与执行情况，检、维修作业中动火作业、进入受限空间作业等特种作业票证制度的建立执行情况。

三是查处新建危险化学品生产、储存项目未通过建设项目安全条件审查开工建设、投入生产运行，未进行重大危险源备案，未进行评估、评估未通过或评估不实而继续生产经营等违法行为。四是加强对应急救援预案的编制、备案，应急救援队伍的建立，应急救援演练、员工安全防护培训、自救逃生训练，应急防护装备及救援器材配备、维护的检查。

（二）烟花爆竹。

查处烟花爆竹经营企业和经营网点违反防火、防雷、防静电规定和标准，库管员、守护员未经安全培训、无证上岗，有关人员违反安全作业规程，违规存储烟花爆竹产品，机动车在库区不使用阻火帽、在库房内违规拆装烟花爆竹包装箱，未按规定建立烟花爆竹流向登记系统，违规经营、储存超标非标烟花爆竹产品，以及违规经营应由专业人员燃放的产品和非法烟花爆竹产品等行为。继续保持高压态势，严厉打击未取得经营许可证非法经营烟花爆竹的行为，净化市场环境，发现非法生产经营烟花爆竹线索的，及时移送公安部门查处。

（三）工贸企业。

围绕企业主要负责人履行责任、安全管理机构建设及人员配备、安全生产责任制、安全生产管理制度和操作规程建立及落实、项目建设安全设施“三同时”、安全教育培训、特种作业人员持证上岗、设施设备检测、重大危险源备案、隐患排查治理、应急救援演练、现场安全管理等情况进行检查。

（四）职业健康。

以粉尘、高毒物品和有机溶剂等职业病危害严重的作业场所治理为重点，检查企业职业卫生安全许可、建设项目职业卫生“三同时”、职业病危害项目申报情况，用人单位职业卫生管理机构建设、管理制度的建立情况，职业危害告知、职业健康教育培训、职业健康体检、检测评价、日常监测的落实情况，职业病防护设备和设施、防护用品的配备和使用情况，职业健康监护档案建立和管理情况。

四、工作要求。

（一）树立正确的执法理念。

牢固树立“底线思维”和“红线意识”，始终把以人为本、安全发展、执法为民，关爱生命、预防为主融入到具体工作中，既要做到“严字当头、命字在心”，加大对非法违法行为的处罚力度，又要加强对企业安全生产工作指导和服务，努力实现安全生产行政执法法律效果、政治效果、经济效果和社会效果有机统一。

（二）进一步加大执法力度。

以新《安全生产法》实施为契机，以执法带动普法，更加突出隐患排查治理和事前预防，强化落实企业主体责任，全面提升依法治安水平。进一步强化“打非治违”和隐患排查治理工作力度，对查出的问题，列出清单、卡死责任、限期整改，盯紧盯死隐患销号，最大限度地消除隐患、防范事故。

（三）切实规范执法行为。

坚持依法办事、宽严相济、过罚相当和教育惩处并重的原则，不以罚款为目的，把督促企业履行主体责任，整改隐患、防范事故作为执法和处罚的核心目标。既要坚持依法处罚、当罚则罚，又要克服为罚款而罚款、简单粗糙的执法方式，还要防止出现当罚不罚，走过场、送人情，执法不严、违法不究等行为。要把执法的各环节，包括执法计划、检查过程、立案审批、集体研究、处罚决定、案卷管理等全部纳入法制化、程序化、规范化的轨道，不断提高执法质量。

（四）严格执法考核。

采取每月汇总、季度评议、年终考核相结合的方式，对各股室执法计划的落实、执法数量和质量（包括执法频次、到期整改率、到期复查率、事故情况、抽查合格率、案件评查、行政执法复议、信访等）、执法风纪、执法效果等方面情况进行考核，落实奖惩。

（五）严守廉政纪律。

7.商学院推荐函范文 篇七

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的远足活动总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

远足活动总结 篇1

【活动背景】

春天是一年之中最充满生机的季节，在这个季节里万物都在努力的生长，学生也同样积极向上。正如常说的“一年之季在于春”一样，通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命，植物、动物、微生物等，感受生命的伟大。在我校的实行励志教育大环境下，不仅让同学们把励志放在嘴边，更要让同学们真正认识到自己的潜能，磨砺和升华自己的意志。

【活动目的】

1、通过远足活动，让学生了解家乡沿途的自然风光、历史、风土人情，感受家乡的美丽富饶。

2、激发学生内在的潜能，磨砺同学们的意志。

3、让学生在远足后，用更加饱满的热情投入到学习中去，用坚强的意志去克服学习中的困难。

4、亲近自然，感悟生命，在心灵之中感受生命的伟大。

【活动准备】

1、搜集活动目的地的相关资料

2、总结远足活动的注意事项

3、准备好远足活动中的图片。

【活动过程】

一、导入（播放远足活动的图片）

师：经过我们上星期六的远足活动，到了清河公园，清河公园始建于20xx年，去年刚开放。作为东平县较大的公园，以其独特的地理位置，引领着东平新的建设步伐。

路途中，同学们朝气蓬勃的前进，洋溢着青春的微笑。

看到了许多的花儿，草儿，树儿、蚂蚁、鸟儿、小狗小猫等许许多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和谐。

在公园的周围，有多处正在施工的大型建筑，有社区，佛塔等。

公园里，绿油油的草地，盛开的花朵，无一不展示着春天的美丽。

归途中，我们几近崩溃，但用我们的意志，铸就了我们的胜利。

我们亲近自然，升华理想；感悟生命，唱响和谐；磨砺意志，成就梦想。

二、师生互动

活动1（问答）：

问题1：师：经过两天的休息，大家身体上感觉恢复了吗？总体感觉如何？

生：讨论总结（身体上恢复了，远足时情绪高涨、期望下次远足）

问题2：师：路途中，大家感觉如何？

生：讨论总结（初时兴奋、继而疲惫、再而机械走路、最终坚持下来了，胜利了、激动）

问题3：师：下一次，如果远足，你还要继续挑战自己吗？

生：绝大部分同学大声说：“要”（引导他们要用更坚强的意志去实现更高的目标）这是一种挑战自我、磨砺意志的活动。

问题4：师：在路途中你发现了那些生命的痕迹，描述出他（它）们的形态和生命中生长的意志力。

生：描述路途中的所见所闻，描述生命的痕迹，小至爬行的蚂蚁、大至参天的大树，无论植物、动物、微生物。

总结：所见所闻让同学们兴奋，他们像是刚从笼中放飞的鸟儿，一路叽叽喳喳不停的问这问那，但是既然出来了，就总得在脑海中留下什么，学习到什么，感悟到什么。

活动2：

谈感受：

师：每做一件事，都会有不同的感受，这次远足也许是在你们生命中的第一次，第一次的活动肯定也承载了很多不同的感觉。我们每个人，用几句简短的话语，来看看你收获到了什么，每个人都有机会。（要求学生不说累，不叫苦，不发牢骚）

阳光总在风雨后；千里之行，始于足下；坚持不要放弃，永远不要放弃对理想的追求；

脚比路长，信心一定能成功；不积硅步，无以至千里；感觉着远，心里的恐惧，感觉着累，心里的投降，走多了，就会走向全世界；只有在过程中付出努力。才能收获；坚持不要放弃，永远不要放弃对理想的追求；团队的力量，相互依赖；不抛弃，不放弃。这些话能从同学们处总结出来，老师要做好适时的点评，让他们更加有印象，不停留在嘴边，化为实际的行动。

活动3：

全体同学起立高声再次呼出远足的口号：

校园生活丰富多彩，成长历程快乐幸福。

追求梦想热血沸腾，勇往直前一路豪情。

总结：

在远足过程中，口号可以让你集中精力，充满能量，特别在累的时候，口号可以让你鼓足干劲，勇往直前，把不可能变成现实。

在学习中，这口号同样适用，因为我们更需要极大的勇气来战胜困难，当灰心时用口号的力量来激励，就会凝聚力量，用意志去战胜困难。

【活动总结】

对于每一位孩子来说，远足是他们亲近自然、感悟生命的好机会，但同时有要有坚强的意志去实现，在这个过程中，要不断的培养它，慢慢的积累，再遇到困难时，不要随意放弃，要有坚定的信念去实现自己的目标。

【实践作业】

写一篇文章来谈此次远足的感受。

远足活动总结 篇2

一场以“创建文明城市，我们在行动”为主题的南流中学首届师生“远足”活动于5月24日圆满结束。此次活动，既表达了南流中学全体师生的喜悦之情，又磨练了学生意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，充分展示了南流中学形象，彰显了南流中学魅力，提高了南流中学的知名度和美誉度，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

一、精心策划，严密组织

1、周密计划

计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《南流中学远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

2、精心组织

本次活动组织严密，下设了督导、指挥协调、宣传、后勤、医护等5个部门。在校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了四个会议，即年级组会议、班主任会议、班会、年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

在活动开始前，学校还对各班学生进行队列、歌唱、口号的训练和体能等耐力训练，进行了以培养吃苦耐劳的精神、集体精神、团队精神、纪律观念、环保意识以及展示南流中学学生形象、学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如“挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功”等出征誓词。同时，为使活动有声有色，还统一的制做了校旗、各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。

二、活动进行，特色鲜明

远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前，学校专门举行了隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动中，根据学生特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动，一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了南流面貌的翻天覆地的变化，看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。

三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。

整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。在领导和老师的`带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。

三、及时总结，提升高度

远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的风貌。

谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。

在活动后的班主任座谈会上，几乎所有的班主任都有这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了积极的推动的作用。

树典型。“榜样的力量是无穷的”。在总结的基础上，学校对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守规范好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励，评选出的先进个人与班级对广大学生有很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。

远足活动总结 篇3

指导老师在梅林一村进行了本学期的第一次户外远足活动“寻找秋天的足迹”,组织本次活动的目的主要是为了让社员们亲近大自然、享受远足的快乐而开展的，同时也是为了让社员之间的沟通交流的机会更多，增进大家的感情。本次活动，主要由副社长我主持。现由我对本次会议做以下总结：

一、活动前的准备工作：

本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的是增进社员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回忆，本次活动因为我之前没有做过此类方案，在社长的协助下，完成了活动方案，在制定方案过程中，不断修改，最终完成了本次活动的方案。

本次活动由钟xx总负责，黄xx协助，把所有的社员按照系部分为了三部分，分别由陈xx（电气+印刷）、吴xx+郑xx（生物、光机电）周xx+王小坤（汽车）负责，社长制造了点名表，让活动前的准备工作完毕。

周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。

二、活动的进行情况

本次活动主要分为两部分，一是上周六（10月20日）的远足活动、二是周四（10月25日）的总结活动。

上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在周五晚上确认好每个人是否请假，从哪里出发，进行详细备注，然后向钟xx报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还有三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。一共点名4次。

周六远足活动按照活动安排，在梅林一村家乐福kfc门口进行集合，在梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照，过程中，社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。

我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在福田南山交界处进行第二次点名，并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字，促进大家的交流，在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行，第四次在终点处（长源村）点名，路程有点长，经过大家努力，最后还是一个不差的达到终点。

周四总结活动由陈xx副社长进行，大部分社员都参加了本次活动，过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片，请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。

三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动强调“一个都不能少”为原则，目的是想让大家一起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不完整了，但是最后还有只去了一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人，对于没有参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。他们将不在属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加，并写周小结。然后，下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。尽管如此，本次活动还是非常成功，给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。

优点：各组长认真负责，在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程中大家都能保持欢声笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。

不足：本次活动缺席人数有点多，导致人数上有很大的落差，从家里自己去的同学，没有计算好路途过程中需要的时间，导致迟到现象，让活动延迟了15分钟开始。在远足过程中，社员们都是与自己同班的同学前行，没有达到各社员互相交流的目的，望以后能改正，让读书社成为一个不分彼此的集体。