关于压力容器年检的申请报告

关于压力容器年检的申请报告（精选9篇）

1.关于压力容器年检的申请报告 篇一

新食品产业研究所酒企研究中心主任谢骥认为，“国酒茅台”商标通过的可能性很小。而另一方面，这一事件背后也暴露了茅台面临转型的压力。

此外，53度飞天茅台的终端价格已经从年初的2300元降到了目前的1600元。由于这个价格仍然远远高于茅台的出厂价619元，从短期看并不影响茅台的业绩，但是从长期看，三公消费限制高端酒的政策以及宏观经济将影响其高端酒售价。

“国酒茅台”遭反对

近日，贵州茅台申请的“国酒茅台”商标通过了商标局初步审查，进入公示期，三个月无异议的话即可生效。但这却遭遇多家白酒企业的集体反对。

山西汾酒董事长李秋喜对记者表示：“符合国酒标准的不止茅台一家，连老百姓都买不起的酒又怎么称得上国酒。”

紧随汾酒之后，洛阳杜康控股公司更是在其网站上发表了《关于反对“国酒茅台”申请商标的公开信》，信中提到十大反对理由，包括：酱香型白酒不足以成为国酒、“国酒茅台”对众多白酒企业不公平、“国酒茅台”不利于三公消费严打等等。

对此，贵州茅台一直未做回应。8月9日，记者多次联系贵州茅台董秘樊宁屏，但其手机一直处于忙音中。

“酒是专门的品类，国字号商标不太可能申请成功，也没有这样的先例。至于像泸州老窖的国窖1573，虽然也带有国，但是其窖是自创的。”新食品产业研究所酒企研究中心主任谢骥对记者表示。

白酒专家铁犁也向记者表示：“茅台可以是高端白酒的代表，但不能代表白酒。茅台应该低调一些。”

在酒仙网华东运营总部总经理魏志国看来，此次贵州茅台申请国酒商标“醉翁之意不在酒”，公司并不是真要申请到国酒茅台的商标，而是一定程度上让人感觉茅台就是国酒。同时，媒体的炒作已为茅台做了免费的广告。

茅台面临转型压力

在谢骥看来，茅台申请国酒商标，更多的是体现了茅台需要转型的压力。

谢骥认为：“贵州茅台过去的品牌是渠道支撑的。茅台一半以上的酒是从不面市的渠道出去的。但在限制三公消费的趋势下，茅台未来的销售压力很大。在渠道受到政策挤压后，茅台急需将品牌市场化。”

与此同时，今年以来茅台酒的终端售价不断下降。上海一家白酒销售门店的店主称，“茅台酒主要还是送礼为主，个人自己消费是比较少的。53度飞天茅台目前的价格在1600元左右，价格一直在跌。”

谢骥认为，今年3月份后53度飞天茅台价格不断下降，从2300元一瓶，到了最低的1300元一瓶，低于茅台的指导标价1519元。过去的指导标价一直是市场销售价格的底线。这从更深层次反映出，1519元的53度飞天茅台并不是市场认可的价格。公司对白酒价格的判断有些误差，调价能力有点慢。

他表示，随着越来越严格的三公消费监管政策的实行，茅台需要转型，其品牌需要市场，否则渠道没法长期扩张。

价格受经济政治制约

尽管茅台价格连续下跌，但从短期看，其渠道的萎缩不是很明显。茅台在品质层面对于经销商来说还是很有吸引力。前述上海门店店主向记者表示，他的一位朋友去申请开茅台的专卖店，仅仅向茅台申请这一资格，所花费的资金就高达900万元。

8月9日晚，贵州茅台发布的2012年中报显示，上半年公司归属于上市公司股东的净利润为69.96亿元，同比增长42.56%，营收为132.64亿元，同比增长35%。贵州茅台表示，上半年公司共生产茅台酒及系列产品基酒30014吨，继续保持了良好的发展态势。

一位不愿透露姓名的券商研究员向记者表示，茅臺的战略品牌知名度当前还是无法替代的。而其酒的终端价格进一步向下的可能性不大。随着中秋、国庆等假期的到来，价格应该会有反弹。同时，当前的价格与茅台的出厂价619元仍然相差很多。不过他也表示，经济不景气，涨价难度会增加。

白酒专家铁犁认为，茅台酒的发展与中国经济、政治高度正相关。在1998年亚洲金融危机时，茅台酒就受到到了很大的影响；2008年金融危机中，政府的4万亿刺激政策拯救了茅台。

茅台的中报显示，茅台的其他系列酒营收和毛利率的增幅都大于茅台的主打产品高度酒和低度酒。这意味着，三公消费限制高端酒的政策对茅台的影响较大。

此外，茅台在中报中还披露了其当前面临的六大隐忧，包括高端产品市场竞争将更加激烈；当前经济减速对白酒的需求造成了一定的影响等。

铁犁表示，茅台高端酒终端价格的下降暴露了一定的问题。如果未来消费无法跟上，其终端的价格还会出现下降。如果中国的经济放缓，那么到了明年春季后，茅台酒会面临更大的压力。

2.关于学校年检自查报告荟萃 篇二

博品牌电脑120台，4名专职微机教师;语音室装备、采光、照明均符合《标准》要求;德育室与团队活动室合一;劳技教室器材配备达国家二类标准;音乐教室2个，其中一个和电教室合用，器材装备达国家一类标准;舞蹈室一个，弹性地面，在与光面相垂直的一面横墙上，设有240厘米通长照身镜，其余三面墙上设有可升降的把杆;美术教室4个，为北向采光，器材配备达到国家一类标准;书法教室1个，设施满足需求，有专职书法教师;史地教室1个设施能满足教学要求;卫生室40平方米，器材配备达到国家二类标准;电化教室1个，使用面积150平方米，器材配备达国家一类标准;体育器材室60平方米，器材配备达国家二类标准;运动场有300米环形跑道，100米直道6组，有上下水设施，有单独设置的排球场、篮球场6个;学生宿舍楼两栋，总使用面积9653平方米;楼房厕所100个男蹲位，44个女蹲位，平房厕所男蹲位41个，女蹲位32个，厕所均为水冲式;食堂使用面积1562平方米，餐厅使用面积2344平方米，礼堂使用面积2344平方米，食堂器具与餐厅桌凳数量充足，质量优良，平面布置符合规范要求;校园道路硬化、绿化美化符合有关要求。

三、财务管理

1、健全财务制度学校财务制度健全并上墙;财薄规范齐全，有上报教育部门的年制度财务报表。

2、按规定收支我校严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示，认真执行收、退费管理规定;按规定改善办学条件，年度净收益中的25%用于学校建设、维护和设备添置。

3、财会人员我校有专职会计、出纳，她们均有任职资格。

四、教育、教学管理

1、管理制度学校形成了自己的办学特色，以学生

全面发展和提高素质为根本目标，管理机构人员的年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。办公室、普通教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室等功能室内的各种规章制度齐全、张贴规范，管理规范，使用率高;图书室工作人员熟知《中小学图书室规程》，图书按《中图法》整理分类，借阅记录齐全。学校重视安全卫生工作，安全，卫生制度健全，责任明确，无安全隐患，为县级安全工作先进单位。

2、教学档案我校有学校班级、设科、课程总情况表，悬挂于明显位置;各科教学计划正规、完善，使用国家统编教材;对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程方案》，教学秩序井然，学生对教师的工作满意。我校能按规定开好实验课。实验室规章制度完善，记录、报告完整，演示试验、分组试验均达9

6.23、教学研究我校有教科研室和学科教研中心、年级组;并能按时参加上级主管部门组织的教学教研、师资培训等活动或会议。我校教科研室教研活动经常。

五、办学效益

1、教学成绩学校教学成绩优良，特色突出;近三年学生会考合格率9

毕业率100，201X年首届高考就取得了本科进线78人，最终被各级各类正规本、专科院校录取226人的优异成绩，受到了学生家长、社会各界以及上级领导的一致好评。学校艺体工作开展好，学生体育达标率98，连年在县、市运动会和县、市艺术节上取得优异成绩，并通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等，提高学生艺术素养。我校还重视劳动教育，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯教育，学生积极学习劳动技术，有一定的专长。

2、讲究社会效益展望未来，我们___学校在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的发展势头。下一步我们将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。在硬件建设方面，我们计划于明年建设一栋综合楼，集办公、实验、电教、艺术于一体，建设一处室内篮球场。目前征地工作已经完成，为了尽快筹集资金实现我们在硬件建设方面的计划，前不久我们参加了在北京举办的“中国第三届国际投融资大会”采用招商引资的办法与英国利昂公司签订了联合办学协议。

总之，有着《民办教育促进法》的保护，有着各级领导的关爱，有着市、县教育局的支持，有着社会各界的广泛关注，我们有信心、有能力把我校建设成为全市乃至全省的示范学校、窗口学校，为平邑县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。

学校年检自查报告二

论文联盟编辑。201X年度,___学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，坚持与时俱进和以人为本的科学发展观，克服传统教育的流弊，在县教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展：

一、依法办学

1、办学指导思想端正，不以营利为目的 学校 以“融合东西方历史文明和现代文明，培养未来型高素质人才”为办学理念，以民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费、多语种、国际化、分流型为办学特色，以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学宗旨。

2、严格执行国家的法律、法规我校自建校至今一直都认真学习和贯彻《民办 教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;我校办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件齐全。

3、自觉接受教育行政部门指导监督我校一直自觉接受教育部门管理，积极主动地汇报工作;招生广告内容实事求是，是经教育部门审查后刊登的。

二、办学条件

1、干部队伍法人代表、校长：

刘善信，1953年生，中学语文高级教师，留德学者，临沂市海外联谊会理事。他学识渊博、治学严谨，教学成绩突出，多次获市、县级教学成绩奖，发表教学论文多篇，具有较高的教育教学水平和丰富的教育教学管理经验。1998年至201X年就读于德国萨尔布吕肯语言学校和特利尔大学。201X年回国创办___学校。学校依法设立党支部、股东会、董事会、监事会、校委会、办公室、教务处、教科研室、政教处、招生办、总务处、工会、妇联、团委、少先队15个处室，以承担依法办学，规范管理的各项任务。各科室配置干部及工作人员，学历职称等符合办学规定。

2、师资队伍 学校教职员工达到了208人，其中任课教师160人，高级教师21人，中级教师20人，初级教师66人，应届毕业生53人。研究生学历3人，本科学历96人，专科61人。有50余名教师先后荣获省、市、县级骨干称号和优秀教学成绩奖。为实现当地教育与国际教育的迅速接轨，学校还聘请了英国剑桥大学的赵怀忠博士，德国萨尔布吕肯大学和张斌博士，旅美的王意如女士，留日的王迪先生为办学顾问，并与首都师大附中，德国特利尔市的康茨中学建立了友好关系。201X年9月德国的专家昆特 瑞尔曼来我校访问。学校聘请师资程序严格，都签订了聘任合同;师资水平符合要求，专任教师学历达标率100%，无体罚或变相体罚学生现象;学校无拖欠、克扣教师工资现象。

3、校舍、设备学校占地67336平方米,生均3

4.69平方米，校舍总建筑面积29800平方米，整个学校的布局合理，办公区与教室设置合理。学校各科室及各功能室齐全，总使用面积7964平方米，从室内装备到各室采光要求再到管理制度等均符合标准。其中普通教室45个，室内装备符合《中小学校建筑设计规范》和《山东省城镇学校校舍改造及验收暂行标准》;专任教师实现了办公自动化;理化生实验室、仪器室各两套，室内装备按照一类标准配备，总价值30余万元;图书室现有藏书50000余册，生均25册;教师阅览室60平方米，设有40个座位，学生阅览室180平方米，设有100个座位，共有报刊杂志63种;微机室2个，共有方正文博品牌电脑120台，4名专职微机教师;语音室装备、采光、照明均符合《标准》要求;德育室与团队活动室合一;劳技教室器材配备达国家二类标准;音乐教室2个，其中一个和电教室合用，器材装备达国家一类标准;舞蹈室一个，弹性地面，在与光面相垂直的一面横墙上，设有240厘米通长照身镜，其余三面墙上设有可升降的把杆;美术教室4个，为北向采光，器材配备达到国家一类标准;书法教室1个，设施满足需求，有专职书法教师;史地教室1个设施能满足教学要求;卫生室40平方米，器材配备达到国家

二类标准;电化教室1个，论文联盟整理使用面积150平方米，器材配备达国家一类标准;体育器材室60平方米，器材配备达国家二类标准;运动场有300米环形跑道，100米直道6组，有上下水设施，有单独设置的排球场、篮球场6个;学生宿舍楼两栋，总使用面积9653平方米;楼房厕所100个男蹲位，44个女蹲位，平房厕所男蹲位41个，女蹲位32个，厕所均为水冲式;食堂使用面积1562平方米，餐厅使用面积2344平方米，礼堂使用面积2344平方米，食堂器具与餐厅桌凳数量充足，质量优良，平面布置符合规范要求;校园道路硬化、绿化美化符合有关要求。

三、财务管理 nb

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1、健全财务制度学校财务制度健全并上墙;财薄规范齐全，有上报教育部门的年制度财务报表。

2、按规定收支我校严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示，认真执行收、退费管理规定;按规定改善办学条件，年度净收益中的25%用于学校建设、维护和设备添置。

3、财会人员我校有专职会计、出纳，她们均有任职资格。

四、教育、教学管理

1、管理制度学校形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构人员的年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。办公室、普通教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室等功能室内的各种规章制度齐全、张贴规范，管理规范，使用率高;图书室工作人员熟知《中小学图书室规程》，图书按《中图法》整理分类，借阅记录齐全。学校重视安全卫生工作，安全，卫生制度健全，责任明确，无安全隐患，为县级安全工作先进单位。

2、教学档案我校有学校班级、设科、课程总情况表，悬挂于明显位置;各科教学 计划正规、完善，使用国家统编教材;对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程方案》，教学秩序井然，学生对教师的工作满意。我校能按规定开好实验课。实验室规章制度完善，记录、报告完整，演示试验、分组试验均达9

6.2%3、教学研究我校有教科研室和学科教研中心、年级组;并能按时参加上级主管部门组织的教学教研、师资培训等活动或会议。我校教科研室教研活动经常。

五、办学效益

1、教学成绩学校教学成绩优良，特色突出;近三年学生会考合格率9

8.4%，毕业率100%，201X年首届高考就取得了本科进线78人，最终被各级各类正规本、专科院校录取226人的优异成绩，受到了学生家长、社会各界以及上级领导的一致好评。学校艺体工作开展好，学生体育达标率98%，连年在县、市运动会和县、市艺术节上取得优异成绩，并通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等，提高学生艺术素养。我校还重视劳动教育，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯教育，学生积极学习劳动技术，有一定的专长。

2、讲究社会效益展望未来，我们___学校在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的发展势头。下一步我们将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。在硬件建设方面，我们计划于明年建设一栋综合楼，集办公、实验、电教、艺术于一体，建设一处室内篮球场。目前征地工作已经完成，为了尽快筹集资金实现我们在硬件建设方面的计划，前不久我们参加了在北京举办的“中国第三届国际投融资大会”采用招商引资的办法与英国利昂公司签订了联合办学协议。

总之，有着《民办教育促进法》的保护，有着各级领导的关爱，有着市、县教育局的支持，有着社会各界的广泛关注，我们有信心、有能力把我校建设成为全市乃至全省的示范学校、窗口学校，为平邑县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。

3.关于压力容器年检的申请报告 篇三

尊敬的黄总：

本人名叫吴蒙，2007年12月就职襄樊华润燃气有限公司安装公司从事电焊工工作，于2010年5月申请辞职离开公司，目前各项离职手续正在办理之中。

本人当初加入襄樊华润燃气有限公司时所持压力容器证件有效期自2006年4月至2009年4月，办理证件所需费用（4500 元）均由个人支付，证件到期后由公司承担培训费用（4000元）延期至2011年4月，在办理离职手续时人力资源部提出要求本人承担一年的培训费用合计2000元，本人就此项要求存在不同看法：

一、本人于2007年12月入职公司时所持证件有效期尚有一年半的时间，证件到期后本人仍在公司就职至2010年5月，实际使用时间一年，证件有效截止时间不足一年，前期办理证件所需费用公司并未报销分文，而现在离职时还需个人承担部分证件培训费用，本人觉得并没有侵占公司利益而个人利益受到了损失。

二、在公司就职期间本人一直承担抢险救援工作任务，工作中本人不叫苦不怕累，工作兢兢业业，无论是工作能力还是工作态度一直得到领导和同事的好评，本人也一直感谢公司对我的培养，现因个人家庭琐事不能继续为公司效力，在离职的时候再扣留部分培训费用，在利益上受到损失，在感情上也无法接受。

鉴于上述原因，恳请黄总体谅本人家庭实际困难，特申请减免压力容器证件培训费，作为一名曾经的襄樊华润的员工，我永远感谢公司对我的栽培，也永远眷恋公司这个温暖的大家庭。

4.异地年检申请书 篇四

钦州市公安局交通警察支队车辆管理所：

本人（我单位）___________________有一辆桂N___________小车/大车，发动机号：________________,车架号_________________________，因工作需要，长期在______________省______________市行驶，现申请委托在_______________省________________市车管所办理异地年检业务。

特此申请

申请人（单位）：__________________

5.郑州SP许可证年检的申请条件! 篇五

随着当前移动互联网的迅猛发展势头，移动互联网金融、O2O等也在引来爆发。说到移动网，企业若要从事移动网SP业务的话，就需要办SP许可证。郑州SP许可证代办申请有什么条件？

SP许可证是移动网信息服务业务属于第二类增值电信业务，其有效期为5年，根据不同的经营服务有全网与地网之分，不管全网还是地网每年都必须参加SP证年检。按照国家法律法规规定，每年均需要到相关部门年检，如不按时年检则是违法行为，将受到相应的法律制裁。

企业在办理SP许可证年检时申请单位需准备下列材料：

1)SP许可证年检单位章程;

2)SP许可证年检股东为自然人;

3)SP许可证年检需提交其身份证;

4)SP许可证年检主机托管协议书;

5)SP许可证年检IDC证书;

6)SP许可证年检单位法人;

7)SP许可证年检股东的身份证;

8)SP许可证年检学历证明/简历;

9)SP许可证年底单位的组织机构代码证副本;

10)SP许可证年检企业法人营业执照副本;

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11)SP许可证年检单位是一年内新设立的公司需提交会计师事务所出具的验资报告原件;

12)SP许可证年检房屋租赁协议及出租方房屋产权证明复印件;

公司宝·做创业的第一帮手！

6.企业申请网上年检操作指南 篇六

1、登录互联网，输入我局红盾网址：，点击“网上年检”、“内资”。

2、如果已申请用户的，输入用户名和密码，进入用户业务申报界面，点击内资年检申请。（未申请用户的，请先查看网页上的操作指南）

3、输入“企业名称”、“企业注册号”，系统会进行校验，属于厦门工商局登记的企业将会要求继续输入“法定代表人（负责人）姓名”、“法定代表人（负责人）身份证件号码”（注意：是预留在工商登记机关档案中的身份证件号码）。系统核对正确的，进入企业年检申请的申报界面。

4、系统将出现“年检注意事项”，企业仔细阅读后，点击“下一项”，将出现“2009年检须知”，企业必须详细阅读后再进入下一个步骤；此时，根据企业的不同情况，系统将出现不同的提示界面：

A.确定需要提交审计报告的企业将直接进入年检报告书的填报界面；B.其他一般企业此时将回答系统提出的三个问题后，方可进入年检报告书的填报界面。

5、企业进入后所显示的页面即包括网上年检所需的各种材料。系统将企业必须提交的材料强制锁定。当企业填写完整提交后，左边将出现红色钩，显示此材料已成功提交。

6、点击“年检报告书”，这一项包括以下几页，企业根据实际情况逐一填写。企业如果填写不完整，系统将提示无法提交，如果企业想暂停填写，可点击暂存后退出，已填写的信息将予以保存，以便下次继续填写。

7、在审计报告一栏中，我们设计了审计报告上传程序，由会计师事务所上传审计报告的电子版本。会计师事务所上传成功后，企业在申请网上年检时将会看到“审计报告”一栏后面打上了红色钩，此时企业才能提交审核。

8、凡是经营范围涉及前置审批均需填写前置审批一栏，如果企业漏报，审核人员将根据企业的经营范围将要求其补充。

9、分支机构或分公司要在总公司年检后方可参加网上年检。

10、填完所有材料后，点击“提交审核”。系统确认后，如果出现提交材料未完全，请查看未打红钩的项目，填写完整后重新提交。申报流程就结束了，属于计算机系统自动审核的企业，将即刻获得年检初审结果；属于需要年检审查人员人工审核的，我局将在5个工作日内完成审核，企业可点击“年检状态查询”，输入企业名称及注册号即可查询年检结果。

7.房地产开发企业资质年检申请书 篇七

房地产开发处：

我公司现在天津市宝坻区大口屯镇津围公路西侧开发建设天钰园住宅小区项目。项目总投资为1802万美元（约合人民币13519万元）；共有19栋楼，其中18栋楼为住宅楼，公建楼1栋。本项目一期已于2011年10月开工，预计2012年10月竣工；二期拟于2012年3月31日正式开工建设。由于我公司需要进行房地产开发企业的资质年检，现提出资质预审的书面申请。请房地产开发处领导予以批准。

天津亿安伟业房地产开发有限公司

8.关于压力容器年检的申请报告 篇八

调查对象：在校大学生

调查方法：手稿问卷

调查人：全体队员

内容提要：大学生要面对来自各方的压力，学习压力尤其突出，甚至形成心理问题。面对此种压力，大学生有什么表现，学习压力对他们有什么影响，来源又是什么？这当中有学校、社会的因素，还有学生自身的原因......关键词：大学生 学习压力 学业 学校 压力表现 压力来源

一、问题的提出及调查目的大学阶段是一个人人格和世界观、价值观、人生观形成的关键时期，面临着许多人生课题，如大学生活的适应，专业知识的学习，就业择业等。但由于身心发展尚未成熟，自我调制和自我控制能力不强。

近年来学生的心理问题正逐渐成为社会的热点问题，大学生的尤其突出。随着高校大学生自杀事件的不断上演，人们也不得不开始思考造成这些悲剧的原因。研究表明原因是多方面的：包括学习上的压力、就业的压力、感情问题、环境因素等。而作为学生的我们，更加关心的是学习上的压力问题，近年的大学生自杀事件也表明，大部分学生是由于学业上的问题而造成了此等的悲剧。那到底学习压力对大学生的影响程度有多大呢，是什么造成了大学生有这么严重的学习压力呢，大学生对此又有什么表现？我们小组针对这些问题对在校大学生的学习压力问题进行了相关的调查。

通过调查，我们将进一步了解现今大学生学习压力的问题，了解学习压力对大学生心理的影响程度，发现大学生学习压力的来源，在他们自我调节的方式中作出分析，对我们调查的结论作出判断和讨论，给出我们的建议，为指导和帮助大学生学会自己调节学习压力，排除心理问题做出自己的贡献。

二、调查的具体情况级资料收集

在拟好相关问题后，我们在学校的校道旁采用发放问卷的方式进行了随机调查。我们对调查的数据及收集的资料进行了分析、汇总、筛选及整理。

三、调查成果

我们认为学业的压力对于大学生的压力首当其冲，刚刚脱离了中学阶段“魔鬼般”的训练，进入大学也不轻松，当今社会越来越紧张的就业现状，来自家庭的期盼，使刚刚步入大学的同学也不能抒一口气，继续投入更为紧张的学习中去。学业的压力像一座山压在大学生的头上，恶梦样挥之不去，本来憧憬的自由的大学生活也随之破灭。大学生为此承受着巨大的心理压力，而对于自我调制能力还未成熟的大学生来说，这是一个非常严重的问题。

我们的调查结果显示了以下这几点，下面在此分别叙述：

（一）学习压力对大学生的影响程度

调查显示58%的在校大学生都认为学习是他们的主要压力。而且49%的大学生认为这会影响到他们的情绪，不利于学习，还会产生负面影响，而事实上也如此。纵观我国几十年的教育状况，不难发现课业的繁重并没有因为时代的变迁而有所改变，反而越演越烈。再加上在大学这样一个佼佼者汇集之地，到处都有竞争，再加上成绩的变化，都会给刚刚脱离故土的学生心理上造成无形的阴影，日积月累，如果这样的情绪一直得到不到很好的调节或改善，就会造成心理问题。繁重的学业还使学生整天埋头学习而忽视了户外的活动，身体得不到锻炼，身体素质也就得不到发展，调查显示有61.2％的学生表示学习压力对自己身心健康有影响。由此可见学业上的压力会对学生造成身心上的双重不利。

（二)大学生学习压力的表现

调查显示，有14.7%的大学生感到学习压力对自己严重不利。大多数人都觉得大学课程多，有60.3%为此选择逃课。其中大部分都觉得有些课程对他们来说没有用但为了考试而被迫学习。这可能是由于学校课程安排不合理及所学专业本身课程的要求造成的，当然也有学生自身的原因。学校根据学生专业进行课程的安排，但有时课程过于集中，学生在各教学楼间赶课比较吃力，无形中增加负担。同时学校增设的一些课程的确有形式主义的嫌疑，对学生用处不大，学生又不得不上。从学生方面来看则主要是心理抵触问题造成逃课现象，大多数学生对自己不感兴趣的课程都有排斥心理，这是学生的通病，这说明大学生在思想等各方面都处于一种未成熟的状态，有待进一步的指引和教育。

（三）造成大学生学习压力的因素

造成大学生学习压力大主要有以下两个原因：

第一是高校教育教学改革, 造成部分大学生学习压力增大。20世纪90 年代以来, 我国高等教育改革的步伐显著加快, 一系列强度较大、影响深远的改革举措陆续出台,如就业工作市场化、教育支出家庭化、招生规模大众化等, 部分高校在教学管理工作中还率先实行末位淘汰制、重修制等尝试。毋庸置疑, 这些改革的大方向是正确的,也是适应高等教育未来发展趋势的, 但由于我们对诸多改革的宣传工作没有完全到位, 处于新旧体制转换过程中的思想教育工作也尚未准确定位, 中小学思想教育工作投入明显不足, 高等学校思想工作也没有同步跟进, 加之社会对高校一系列改革也未能很好地提供相配套的物质环境, 从而使得部分在校大学生对快速变化的形势缺乏足够的心理准备, 心理素质明显下降, 心理问题层出不穷, 心理阻碍和心理疾病患者比例大幅度上升。

第二是自身因素。学生对大学学习生活的不适应, 导致学习压力过重。而且在我们调查的学生中有71%的学生对学校环境、班级作风或教学质量而产生学习压力的。大多大学生是在从小学到中学到大学的相对封闭环境中长大的, 尤其是在小学和中学阶段, 应试教育几乎贯穿其全部生活, 学生像一群羔羊, 被学校、家长和社会形成的合力驱赶着涌向通往高校的独木桥, 他们对人生、社会、未来的思考几乎被成堆的作业和试卷所淹没, 取而代之的是对大学的非理性憧憬和崇拜。但当他们中的一部分人真的进入高校后, 他们却突然发现原来一直向往的神圣殿堂与中学一样单调无味和充满荆棘, 学习任务更加繁重, 考试依然无休无止, 成绩排名竞争激烈, 各种资格证书仿佛成为塑造未来栖身之所的钢筋与水泥, 没有改变的永远是“三点一线”, 改变了的是应试教育更加激烈悲壮和人际关系更加复杂多变。经过高考争夺战后, 疲惫的身心还没来得及放松和休息, 却又开始肩负起父母的期望、家庭经济的压力和对个人前程的惶恐, 在强手如林的同辈人中竞相前奔。

（四）大学生的解压方式

现在大学生的压力来源层出不穷，为了释放自身的压力，不至于形成抑郁心理，大学生也有自己的一套解压方法。流行的听音乐，摔杯子，大喊大叫，上网打游戏，逛街；含蓄的谈谈心，诉诉苦。调查显示，85%的大学生遇到压力会主动向知心朋友述说，而选择家人的只占25%。这说明相较于家庭，他们更相信自己的朋友。这可能是因为他们本身不愿意造成家长的困扰，也可能是因为他们与家长缺乏沟通而导致缺乏亲近感，而朋友既是同龄人而且平常都在一起，更易于交心。而另一个调查数据显示出了一个严重的问题就是大学生无法正视自己存在心理压力问题。调查显示，没有人选择心理咨询师作为排解压力的对象。他们大部分对接受向心理咨询师咨询求助表示理解但自己不会去做。这说明大学生有逃避现实压力的倾向，不愿正面看待压力问题，这也是他们对于学习压力难以缓解的一个重要因素。

四、我们的建议

大学生处在特殊的生活环境和特殊的年龄阶段，也承担着特殊的使命和社会角色。在日趋激烈的竞争环境下，大学生要面对多方面的挑战和困难以及来自各方的压力。为此大学生应形成良好的心理素质及排除压力的良性系统。

在此，针对我们调查的结果，我们为大学生缓解学习压力提出下面几点建议： 第一，通过各种正确的途径树立正确的价值观、人生观和世界观。

第二，多做户外运动，如打球、跳绳、慢跑，这样不仅有利于身心健康而且更容易舒缓内心压力。提高心理素质的同时也可提高学习效率。

第三，有心理压力时，应多找咨询师聊天，大学生不要介于别人的异样目光而拒绝找心理咨询师寻求帮助。

9.关于申请增加新教师的申请报告 篇九

关于申请增加新教师的申请报告

迎风乡教育办: 灯塔小学地处安平交界处，地理位置较为特殊，生源较多，是一所较大的完小，其师资力量及教学水平的好坏，代表着两县的水平，但我校师资力量相对薄弱，现有学生320余人，教职工11人(含4个支教教师)。自本学年来，我校两位教师年龄偏大，体弱多病，已不适应教学一线工作，因其身体原因，病假较多，一学期来两位累计请假分别为20天、10天，其较为严重地影响了所带的课程.为了我校的长久发展，为了两位老教师不再耽误病情的治疗，我校经过仔细研究，认真讨论，特申请教育办领导为我校输送新的血液，安排教学中坚力量，为我校教学工作的稳步发展打下坚实的基础，敬请上级领导研究批准。

灯 塔 小 学 二00六年二月十五日