材料写作的心得体会

材料写作的心得体会（精选8篇）

1.材料写作的心得体会 篇一

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姜传武新闻写作体会之二十：从典型材料中“淘”新闻

2005年07月25日 10:03:22编辑：金冈来源：

江苏国税网

姜传武

《 “电子纠察”将执法差错一查到底》

（5月25日《中国税务报》十版头条）和《三大应用系统同唱“同一首歌”

》（6月22日《中国税务报》十版头条）这两篇稿子，都是从典型材料中“淘”出来的，一篇是在2005年初襄樊市国税工作会议上，该市高新技术开发区有关开发执法监控软件、提高征管质量的典型材料，一篇是2005年5月湖北省在襄樊市召开的三大系统整合现场会上，襄樊市国税局的典型发言。

写《“电子纠察”将执法差错一查到底》时，我还在保康县国税局，因为素材不够，对软件也不太了解，稿子写的虽然不太差，但因其中典型太少，说理太多，没被采用。没料到过了一个多月后，《中国税务报》阳艳平编辑打来电话，让我增添新闻事实，于是开始了新的采访，并学会了这个执法软件的操作，其中的很多例子，就是自己通过这个软件查询出来的。文章发表前，编辑还担心会不会有什么争议，这点我心里有数：如果谁说我写的不符合事实，那就请到软件中查好了。

初写《三大应用系统同唱“同一首歌”》，也犯了与上篇同样的错误，就是事实少叙述多，结果很长时间没有发出来，按编辑的意思去采访了一些人，“淘”到一些很有价值的例子，特别是襄樊市国税局信息中心负责人王碧海关于三种整合方法的举例，真是棒极了！说明采访不采访，深入不深入，真的不一样！

有些同志常常抱怨写新闻没有素材，那可能是没留心留意留神，我们身边的人、身边的事，发生在纳税人中的一些事，都是写新闻的源泉。其实，从典型材料是“淘”新闻，不失为一种很有效的方法。

什么是典型？1996年商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为，典型，是指“具有代表性的人物或事件”。而新闻是“新近发生的事实的报道”，而特殊性和代表性也是判断新闻价值的标准之一，这样就把典型材料与新闻写作联系起来了。

各地各单位每年、每个阶段、每项工作都要树立一些典型，这些典型都有与众不同的做法、经验，这些做法、经验，一般都会在其典型材料中反映出来。

就宣传信息工作而言，一个工作总结、一个工作安排，其中有许多有价值的东西，可以编成很多条信息，也可以从中找到新闻点。一个典型材料，比总结安排更有深度、更加专一。不但可以写成新闻消息，而且可以写成有深度的新闻消息。

树立典型的目的，是为了让其实单位、其他人学有目标、做有榜样，而媒体的责任，也是用舆论来指导人们的生活和工作，非常需要典型，这就为典型材料与新闻写作找到了共鸣点。

从典型材料中“淘”新闻，必须学会“抽筋”，典型材料可能用的是“血肉法”，新闻则要用“筋骨法”，从中找出最能吸引你、最能打动你、最有独到之处的做法。然后将其归纳归类，以简洁明快的手法表现出来。

典型材料改写成新闻，还要根据典型材料适当采访，找新闻由头，找一些新近发生的事，找到你所需要的其它东西，变“说理”为“说事”，用典型例子、用新闻事实、用浅显易懂的语言，说明典型的代表性。

读者喜欢的是事实，而不是大道理，喜欢直白朴实的语言，而不需要你卖弄文采，从小事上升到大道理是境界，把大道理变得浅显易懂是智慧。美国总统布什父子和克林顿均毕业于耶鲁大学，英国首相布莱尔毕业于牛津大学圣约翰学院法律系，不会比我们这些作者的文凭水平差吧？他们却要想方设法把大道理变成浅显的语言，让最没文化的人都能明白，我们又有什么资格不这样做呢？

作者：姜传武 作者单位：湖北省襄樊市国税局

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2.材料写作的心得体会 篇二

我所教过的学生中, 有的学生写作文, 文思涌动, 总是信手拈来, 下笔千言, 一蹴而就。我认为这主要得益于他们写作材料储备十分丰富, 在积累上下过一番功夫。与之相反, 有的学生写作文, 文思不畅, 总是搜索枯肠而无所得, 一篇作文往往是七拼八凑, 应付了事, 言之无物, 出现这种状况的根本原因正是缺少写作材料的积累。

其实, 下笔千言除文思敏捷之外, 材料积累起着决定性的作用, 那么写作材料如何积累呢?

1. 在阅读中积累材料

在应试教育的背景下, 学生的生活内容大都局限于课堂内外无休无止的训练。学生没时间读书也无需读书, 更不会读书。说实话, 读书与分数关系不大。

其实, 不阅读课外书又怎么能真正学好语文呢?为了改变应试教育所带来的弊端, 我认为语文教师要给学生足够的时间和空间, 严格控制课堂讲解时间, 控制作业量, 给学生松绑。我们学校初二年级每周有六节语文课, 我专门从中设立一节阅读课, 除了要求学生阅读语文课本上的推荐书目, 如《西游记》、《汤姆索亚历险记》、《水浒传》等名著外, 我还让学生阅读《散文》、《小小说选刊》、《青年文摘》、《读者》、《故事大王》、《名人传记》以及一些科普类的书刊。同时, 我还给学生布置一定的任务, 并指导他们阅读和摘记的方法。我还要求学生阅读作文选上的一些优秀作文, 除了每天必须摘记一些好的句子和片断, 我还让学生分析这些作文的构思, 在周记中摹仿别人的写法写自己的事。一时间, 我所任教的班级中, 学生借书、读书、摘记写读后感的热情大涨。阅读课上的阅读, 既开拓了学生的阅读领域, 又激发了他们阅读的兴趣, 还提高了他们的文学素养和写作水平, 可谓一举多得。

2. 在生活中积累材料

陶行知先生的“六大解放”就是要求学生能到广阔的天地中去学习“无字书”, 作文鲜活的源泉在大自然的山山水水中, 在社会生活中。

我认为在生活中积累材料就要指导学生学会观察生活。在观察的过程中应指导学生做到: (1) 选择观察对象、角度; (2) 确定观察内容; (3) 选择观察方法; (4) 做好观察记录; (5) 整理观察记录, 即对原始的记录内容进行整理, 形成观察结果。具体地讲, 有如下几点:

一是引导学生注意观察千变万化的自然景色。如带领学生到大自然中去观察青山秀水, 感受天然的植物园、动物园, 认识事物, 积累写作素材。学生只有把千变万化的自然景色观察清楚, 获得丰富的景色素材, 才能写出优美动人的写景文章, 勾画出祖国的壮丽河山。

二是引导学生注意观察各种人事活动, 写人的文章离不开具体事情, 写事的文章又反映出各种人物的特点, 两者是紧密联系的。学生在观察时应抓住事情的起因、经过、结果, 人物的外貌、神态、动作, 语言, 善于捕捉细节, 适当展开想象, 这样就能把事情写得充实生动, 把人物刻画得丰满逼真。

三是引导学生抓住每一事物的特征进行观察, 写出栩栩如生的状物文章。如要求学生能抓住事物的色彩、形状、质地和其它方面, 抓住它的与众不同之处, 写出它的特点。

学生通过观察生活积累了大量的写作素材, 这样写起文章来就不会觉得无话可说了。

3. 在活动中积累材料

这里的生活可以是课上的活动, 也可以是课外的活动, 可以是教师创设的活动, 又可以是学生的自主活动。语文教师要因校因地制宜, 充分利用、挖掘各种教学资源, 组织、引导学生开展形式多样的综合实践活动, 为学生的写作引来“源头活水”。

我结合学校开展的“雏鹰争章”活动, 积极引导学生为自己、为他人、为社会服务。如:常做家务, 用自己积攒的零花钱参加“爱心一日捐”帮助有困难的学生, 参加学校举办的运动会, 去实践基地体验生活等。这样, 学生既拓展了生活视野, 又丰富人生经历;既积累了写作素材, 又净化了心灵, 陶冶了情操。

3.写作材料的选择与开掘 篇三

原材料：

王昭君，原名王嫱。她天生丽质，聪慧异常，琴棋书画，无所不精。传说王昭君进宫后，因自恃貌美，不肯贿赂画师毛延寿，毛延寿便丑化她，在她的画像上点上丧夫落泪痣。昭君从此被贬入冷宫3年，无缘面君。公元前33年，北方匈奴呼韩邪单于主动对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。昭君出塞后，汉匈两族团结和睦，国泰民安，“边城晏闭，牛马布野，三世元犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，展现出欣欣向荣的和平景象。王昭君去世后，厚葬于今呼和浩特市南郊，墓依大青山，傍黄河水。后人称之为“青冢”。

唐代杜甫有诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”

这则材料可以作为多种话题的写作素材。比如：“心灵的选择”“位置与价值”“請关上身后的门”等等。这里介绍几个作文片段，供同学们参考。

青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。连年战乱，民不聊生。一次次征战都以失败而告终。难道还要继续征战吗?难道相信坚持就是胜利吗?看到尸横遍野，听到人民痛苦的呻吟，她关上了身后的门。她不是将人民关在门外，而是为人民将玉砌雕阑、锦衣玉食、金帛玉缕关在门外。她在房中沉默片刻，便打开了另一扇门。那是通往漫漫黄沙的门，虽然大雁的低吟增加了她心中的苦，但她仍觉得欣慰。身后的门就让它关着吧!

这个片段写得十分精彩。把昭君的素材引入文章，小作者是睿智的。这里确实存在“关门与开门”的问题，所以，引用非常贴切。全文语言优美，剪裁合度，突出了昭君关的那一扇门——“玉砌雕阑、锦衣玉食、金帛玉缕”的宫廷生活，同时把人物为什么要关门的心理揭示出来，提升了人物形象。作者学识的非同寻常可见一斑。这段文字值得同学们仔细品味，可从中学习到如何用好写作素材，使之成为作文的亮点。

材料的开掘要有思想性。作文既要展示学识，还须展示见识。学识是一个学生文化素养的直观反映，作文首先展示出的是一个学生的知识视野，即是否有丰富的阅读面和深厚的文化底蕴，能否引经据典，纵横开合。见识则反映了一个学生的思辨能力、思想的深刻性和立意开掘的层次性。议论中肯、力透纸背的文章展示出的是见识的厚度。精美的文章必须是学识与见识的完美统一。

原材料：

唐代宪宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡导下，唐朝佛事大盛。公元819年，宪宗又稿了一次大规模的迎佛骨活动，就是将据称是佛祖的一块朽骨迎到长安，修路盖庙，官商民等舍物捐款，这种做法劳民伤财，其实就是一场闹剧。韩愈对这件事有看法，他当过监察御史，有随时向上面提出诚实意见的习惯。所谓“文死谏，武死战”，韩愈在上书前思想好一番斗争，最后还是大义战胜了私心，终于实现了勇敢的“一递”。谁知奏折一递，就差点惹来杀身大祸，幸得大臣裴度、崔群出来说情，说韩愈“内怀至忠”，应该宽恕，以鼓励忠臣提意见。最后韩愈贬为潮州刺史。他在赴任途中，过蓝关时写了那首著名的诗。胸中块垒，笔底波涛，确是不一样：

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4.,综合材料写作的要领 篇四

文字材料是一个单位的脸面。一个单位的材料写好了，就会成为品牌，既可以给单位赢得知名度，增添话语权、增加影响力，获得上级和兄弟部门更多的物质和精神支持，又能够不断地促进材料写作人员的文化底蕴的积累、思维境界的开阔、认识水平的提高，是个一举多得的好事。

委党组高度重视文字材料的写作，在充分发挥综合处室积极性的同时，还重视民意、汇聚民智，建立起业余政策研究小组。赵主任总是亲自带领我们一同学习党中央、国务院、省委、省政府文件，结合经委工作实际与大家一起集思广益，议提纲、拿框架、出思路、改文字，以身作则、示范带头，有力促进了我委综合性材料写作水平的不断提高。做好机关工作，说话、写材料、开会是基本功。根据这次培训的要求，谈些本人从事机关文字材料撰写二十四年来的心得和教训，并结合我委工作实际，重点汇报一下有关撰写汇报材料、领导讲话、政策意见和写作信息这四种文体的要领与要求，所谓‚要领‛，就是要把握关键、抓纲谋篇，使纲举目张；所谓‚要求‛，就是提出的具体愿望或条件，希望得到满足或实现。由于时间有限，只能作一般性归纳概括，不妥之处请大家指正。

第一章 撰写汇报材料

汇报材料，指下级向上级领导机关以书面形式陈述工作情况。它是上级向下级调查研究、以及和下级官员进行沟通互动的一种重要途径，同时也为上级领导提供了一个考察下级的机会。对于干部特别是领导干部来说，汇报工作的能力也是一种执政能力。

（一）撰写汇报材料的要领 主要有三点：

1.用观点统帅材料。力求用观点统帅材料，做到主题可以不新鲜，但视角不可不独特

人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要经过加工，要产生观点，用观点统帅材料。观点，就是视角的捕捉物，是这个材料区别那个材料的独特之处。作为汇报材料，要有独特的视角，通过观察，形成自己的观点，用观点引发出有声有色的议论。对今后的工作打算要讲远景，讲可能性。讲远景，又有高的低的间作比较。不能只讲一些数字和材料，只谈情况，罗列数据，开材料仓库，而不讲自己的观点，不进行差别分析，总之，材料文风要做到生动活泼。

从根本上说，有材料有议论，关键是要体现出分析问题、解决问题的能力。一个领导干部汇报工作，不仅要通过丰富生动的材料显示出对工作的熟悉程度，还必须善于发现和提出问题、找到解决问题的办法，显示认识和思考问题的深度和层次，显示把握情况和局势的能力，得出规律性的结论，也为领导在更高层次上的决策提供思想资源。如果做不到这一点，汇报工作就做不好，汇报者就很可能不是一个称职的领导干部。

【以赵主任在省委中心组理论学习会上的发言《坚持好字优先、推动科学发展，大力促进工业领域产业结构优化升级》为例。该发言的主题是如何促进我省的产业结构优化升级，可谓是一个老课题、老题目，但该文从贯彻科学发展观、实现我省经济又好又快发展这个独特的视角出发，向省委、省政府领导阐述了在国家实行新一轮宏观调控大背景下，我省产业结构优化升级的重要性和必要性，特别提出‚迎来了技术改造的春天‛这个观点，这就很容易获得领导的认同和支持；同时，该文在提出问题之后，也提出了解决问题的方法，从提高企业技术装备水平、大力发展农副产品深加工、推进节能降耗、大力发展生产性服务业等六个方面，提出了解决我省产业升级的具体办法，体现出了省经委班子研究和分析、把握和解决问题的能力。当时，赵主任在省委中心组理论学习会上这个发言一结束，省委书记王金山当场予以表扬，评价省经委面对宏观调控，精神状态积极，观点新颖，有谋有为。】

2.给人深刻印象。力求给人深刻印象，做到内容可以不全面，但细节不可不突出

人一腔、万人同调，是汇报材料的大忌。文件、文章、讲话是意识形态的表现形式，因此，写文章要有三性：准确、鲜明、生动。世界上味道最好的调料，就是盐。烹调高手最知道什么时候该放盐。盐，放早了菜不香；盐，放迟了味道出不来。细节就是文章里的‚盐‛，没有细节，材料就会贫血；有了细节，材料的就充满着生机，撩起阅读的兴趣。可以说，细节的作用就在于它们能够把材料的观点倾向流露的更为自然，更为具体，进而加深材料反映事实的可信任度。汇报材料重要的是要使人懂。不仅要让人文字看懂、发言时要让人听懂，还应当尽量用一些工作中遇到的、了解到的直观生动的具体事例来说明自己的观点，做到材料和观点相统一，让听者明白无误地理解清楚汇报人所表达的意思。有什么办法使人听了不致忘记？首先，开头要鲜明，先声夺人，留下悬念，就连汇报材料的结尾惯有的‚要求解决的问题‛部分也要表述得精当得体；其次，讲存在的问题，要举事例，不举事例就空洞，就是要有具体形象，没有具体形象，就没有生命，别人就不易懂；第三，观点要能服人。能经得起推敲，让领导接受自己的观点，直接影响领导对自身工作的指导。就我们而言，细节总是扎根在工业生产、经济运行、项目建设、节能降耗、全民创业和企业改革发展的土壤里，但是，如果对所写的对象和情况不十分熟悉，如果在写作过程中对细节的真实问题不予以高度重视，不反复推敲，大而化之，即使是写作高手，也难免会在细节上出现败笔。成功的细节运用，可以使材料突破一般化、雷同化的框子，写出极具个性化的语言来，让工作汇报这类‚官样‛十足的材料照样生动起来。

【以赵主任在县域经济现场会上的发言《以产业集群和农产品深加工为抓手，打造县域经济发展支柱和新的经济增长点》为例。该文用生动、简明的语言，对工业在县域经济发展的作用进行了说明，如‚工业是强县之基，产业是立县之本，创业是兴县之源‛、‚我省一些经济强县之所以强，就强在工业；发展快县之所以快，也快在工业‛、‚加快发展县域经济，机遇和挑战并存，动力和压力同在，机遇大于挑战，优势多于困难‛等语句，通俗易懂、言简意赅，读起来朗朗上口，听起来明了易记。】

3.重点突出、要言不烦。力求重点突出、要言不烦，做到篇幅可以不求长，但风格不能不鲜明

语言体现文章的风格，结构体现文章的层次。篇幅一长，面面俱到，反而重点难以突出，暴露出语言的归纳能力弱，使领导强迫受训，浪费宝贵的时间和精力，因为汇报工作的方法不同而效果也完全不同的事例，并不鲜见，落了个领导不满意、自己更委屈、任务没完成的结局。所以要对文字不断地进行加工和提炼，去粗取精，去伪存真，‚撮其要、删其余，再加润色‛，在语言的锤炼上下功夫。

【再以赵主任在县域经济现场会上的发言为例。加快县域经济发展涉及方方面面，做法各种各样，手段千变万化，但如何在现场会上、在短暂的时间里汇报出特色，引起领导的注意，吸引领导的目光，这也是一门学问，在准备文稿的时候就要考虑到这个问题。该文篇幅小、字数少，共4页纸2600字，但所有笔墨都集中在如何通过产业集群和农副产品的深加工来加快县域经济的发展上面，做到了结构紧凑、层次清楚、主题鲜明、重点突出。】

（二）撰写汇报材料的要求

情况总是千差万别，谋发展、做工作，不可能千篇一律、一个模式，必须吃透上情，摸清下情，找准结合部，唱好地方戏。这既是做好各项工作的现实需要，也是写好汇报材料的根本保证。主要有四点要求：

1.吃透上情 所谓‚吃透上情‛，就是要把上级的精神弄明白，研究透。换句话说，也可以叫认清形势。因此，要认真学习、准确理解、全面把握中央的路线方针政策和省委、省政府各项决策部署，及时了解上级的最新会议精神和工作动向，了解基本要求，真正领会精神实质、明确主要任务，而不能各取所需、随意曲解、以偏概全，做到材料具有前瞻性；吃透上情，还需要密切关注国际国内的新形势及其变化，也就是说对业务内的各项法规、政策一定要吃得透、拿得准。例如，中央提出今年下半年经济工作的目标，是要保持经济平稳较快增长，这就传递出一个信号，就是国家宏观经济调控的总目标可能会从‚又好又快‛向‚又稳又好‛转变。所以，我们要多学习、多领悟，才能吃透精神，把握要领。

【以去年12 月份赵主任向三运省长的汇报发言《以第一位精神抓项目建设为工业强省促进跨越式发展提供强劲支撑》为例。这个材料的准备背景是三运省长才来安徽工作不久，主要在各市各部门调研了解安徽各方面情况。当时，三运省长在滁州、巢湖两市调研后，紧接着来到经委调研。如何准备汇报材料呢？首先必须搞清楚三运省长最近最关心的是什么，此次调研的主要目的是什么？考虑到三运省长在滁州、巢湖两市调研，每到一地都鼓励企业尽快做大做强，一再强调，要千方百计多上大项目，多选好项目，所以，我们在准备材料的时候，觉得要汇报省长最想了解的项目情况，由此，专门就我委如何抓项目建设写一个汇报发言，供领导了解我委抓项目的情况和今后的诉求，决定通篇只将项目，就连汇报材料惯有的‚要求解决的问题‛也断然舍掉。这就是摸清上情。】

2.摸清下情

所谓 ‚摸清下情‛，就是知道基层在想什么，盼什么，反对什么，要求什么。因此，要深入实际、深入基层、深入企业进行认真细致的调查研究，努力掌握本地区的发展基础、优势条件、制约因素以及当前和未来一个时期的热点、难点问题，掌握企业的愿望、要求和呼声，不断深化对国情、省情的了解和认识，就是对各方面情况要做到胸中有数，使各项工作建立在符合客观实际和客观规律的基础之上。

3.找准结合部

所谓‚找准结合部‛，把握上情，明了下情，就是通常所说的‚吃透两头‛。‚吃透两头‛是写好材料的起点。上情不清，如同行船失去航标；下情不明，如同射箭没有箭靶。因此，就是要把党中央、国务院、省委、省政府精神与本地实际紧密结合起来，创造性地提出推动经济社会又好又快发展的思路和办法。一方面，要善于把上级精神贯彻下去，根据本地区本部门工作实际，进一步研究制定落实上级决策部署的具体目标、任务、要求和措施；另一方面，要善于把基层经验总结上来，尊重基层首创精神，努力从广大人民群众的创造中汲取智慧、实践中寻找答案，并通过总结提炼形成带规律性的东西，用以指导面上的工作。

4.唱好地方戏

只有结合得好，工作才能有新意，才能真正抓住事物的主要矛盾，在工作中与时俱进，求真务实，确保各项政策得到贯彻落实，并能给上级提供有价值的参考信息，在一些节点问题取得突破。

【以‚进千家企业，入百户园区‛大调研汇报材料为例。在我委‚进千家企业，入百户园区‛大调研结束后，按照委领导要求，我们给省委、省政府写了一个汇报材料，同时给各市委、市政府写了一个反馈意见的复函。在这两个材料的准备中既要充分‚掌握上情‛：当前复杂的国际、国内经济形势和国家‚双防、双控‛政策等；又要仔细‚了解下情‛：企业在发展过程中需要哪些帮助、有哪些困难、存在哪些问题，以及目前状况、下步打算等；同时还‚找准结合部‛：根据经委的工作实际和职能范围，向省委、省政府反映基层和企业的建议、意见和要求，向各地提出加快工业发展的指导意见和方法。】

（三）撰写汇报材料注意事项

撰写材料的人员就是文字美容师。工作时，就要像美容师打造美女帅哥一样精心打理经手的每一篇材料。【美女总是‚五官精致、身段优美、皮肤白白、头发卷卷‛，让人赏心悦目、割舍不下。写作材料也要如此，要有‚闻之如是，也不觉神往‛的意念，将材料写出‚美女‛效应。】

1.标题要醒目。就是要做到‚五官精致‛。大标题、一级标题、二级标题、三级标题就是材料的五官，尤其是大标题和一级标题是材料的眼睛。眼睛是心灵的窗口，脸是性格的版图，也就是说眼睛是对内心的反映，眼睛会说话，脸就生动起来。因此，要把最想表达的意思凝练到标题上来，让领导一目了然，准确理解汇报人最想表达的意见。2.篇幅要得宜。就是要做到‚身段优美‛。最忌开头自然段过长，给人以压抑感。要注意各个章节的篇幅基本均匀，不要过短也不要过长，要有比例，做到序次分明。这里要提醒的是写文章有个潜规则，叫‚无三不成篇‛，就是说写了‚一是、二是‛，下面就没有了，给人以言犹未尽不完整之感，就是文章的缺憾。

3.印制要清爽。就是要做到‚皮肤白白‛。最忌发生排版、装订、纸张有污迹等低级错误，让领导心生厌恶。附件编好号码，列一个详细的目录清单。最好每份单独印制，以便领导翻阅。最好不要与汇报材料印制在一起，成了一本厚册子，增加领导翻阅查找的困难，以至心中不快，惹出无名火，无端添加了议题通过时的障碍。同时，表格要规范。最好采用八开印制，少用十六开，目的就是让人看的清楚。表格是制张口表（两头不封，主要用于可能还要发生变化事项，例如规划项目表、统计指标表），还是闭口表（两头封住，主要用于固化了的事项，例如既定的工作日程安排）；要用A3纸印制开口表格，用A4纸印制闭口表格，一定要符合规范。

4.注解要充分。就是要做到‚头发卷卷‛。一般而言汇报材料因为汇报时间有限，篇幅不可能过长，因此，汇报时，还要掌握方法和技巧，要把许多要汇报的内容汇总到附件里去。这样就必须事先准备领导在听取汇报时，对某一问题突然发问，提出一系列问号，为此，必须未雨绸缪，对领导可能要发问的地方，事先准备时就把原文中的句号，改为问号，特别是有关数字计算、政策出处、外省市的情况等等，诸如此类，都要做大量详细的注解，细细梳理，条分缕析，条理清晰，以便汇报人从容不迫地对上级领导的发问及时解答释疑。

第二章 撰写领导讲话

领导讲话与汇报材料在内容和形式上密不可分，要注意讲话材料遣词造句的口语化，通过语言的表达方式，使得文字材料‚活‛起来，让文字材料中要表达的思想更准确、更鲜明、更生动，从而达到获取领导和有关部门重视与支持的最佳效果。

撰写领导讲话的要领和要求

讲话是一种身份、是一种位臵感、是代表一种水平，也是一种风格，撰写讲话最重要是要把握好‚度‛。总体上与汇报材料写作别无二致，均可参照上述基本内容。比较特殊的是，写领导讲话要注意把握三个环节：

1.给谁写。世上没有完全相同的两片树叶，人也如此。领导的人生历练多样、性格和禀赋不同，工作经历和学习专业各异，导致了文风不一。例如，有的领导性格豪放，感情充沛，最爱用排比句，如波涛阵阵，十分讲究气势和语流的贯通；有的领导性格温和，感情丰富，喜欢观点兼收并蓄、文风四平八稳；有的领导性格内向，感情细腻，用俗话来讲，就是喜欢把豆子磨碎了再吃，非常讲究细节的刻画，生怕漏掉了哪一小点。给领导写讲话稿，不是自己给自己写文章那样信马由缰，因为讲话稿的所有权是讲这个话的领导的，他要负全责，所以写讲话稿要以领导满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为写作工作的根本出发点，对于写作人员来不得半点任性和自作主张。时时要有位臵感，也就是适合讲话者的身份，这就是度，时时要惦量这个‚度‛。首先，必须适应领导的个性。就像讲方言一样，形成有差别化语言体系。时间长了，别人一看就知道这个讲话是哪位领导做的；其次，要和领导在思维领域保持交流互动。所谓‚互动‛，就是你对问题的认识与想法、写作意图，要让领导知晓；领导的新思维你注意及时领会，有耐心、要用心，只能意会，慢慢久了你就会琢磨出门道，自有心得，你要领会，特别是领导往往比写作人员了解上面的政策多，掌握的动态新、收集基层的情况详，如果写作人员跟不上领导的思维，情况已经变化了，你还在用老一套，领导就会不满意，自己的那些锦绣文章就像‚草丛里的葫芦，没见着阳光就老了‛，费了老鼻子劲干了几天都成了无用功。互动，对于写好材料非常的重要。因此，一定要注意及时向领导汇报你的最新思想动态，不能拖太长时间，领导表面不说，其实都放在心上。第三，根据领导修改意见，反复修改。好文章都是精心打磨的结果。要坚定信心、耐住性子、不惧繁琐、逐字推敲、锻造精品。

【以三运省长在省政府第一次全体会议上的讲话为例。这个材料是政府办公厅秘书一室准备的，充分体现了三运省长的讲话特点和工作作风，文字简短凝练，四字的短句较多，生动活泼；文风朴实，口语较多，具体实在。如在讲到解放思想时就有这样一段话‚我们政府系统的同志们，都应当立足自身，梳理思想，检视言行，换位思考，扪心自问，看看自己在思想解放上做得怎么样，用工作实践、用经验教训、用百姓期盼、用基层呼声、用职责水准，通过横比纵比深刻地审视一下自己，审视自己在解放思想、推动发展方面有没有差距‛，整篇讲话中像这样精彩的论述比比皆是，同时显示了秘书一室过硬的写作能力。】

2.写给谁。就是说这个讲话的受众是谁。自己的和受众的身份、地位这些因素很重要。【中华文化讲究身份，君君、臣臣、父父、子子，丝毫不能紊乱。通俗的说：该说话时说话是一种水平，不该说话时不说话是一种聪明，知道什么时候该说话什么时候不该说话是一种城府。该干时会干是一种能力，不该干时不干是一种智慧；知道什么时候该干什么时候不该干是一种‚成熟‛。该靠前时靠前是一种派头，不该靠前时不靠前是一种知趣，知道什么时候靠前什么时候不靠前是一种修炼。】给上级领导和上级机关讲的，就要注意分寸，少讲道理，【领导艺术，就在于会讲清道理给下级，又会及时要求下级报告工作的结果，并且重结果轻过程。】从专业的角度，多举一些来自实践第一线鲜活事例，实事求是，用数字说话，用别人的话说我想表达的事，多发现现象背后的本质，多揣摩表面背后的趋势，多留意利弊转换的规律，多分析一些不确定因素和隐患，对可能出现的变数，提出自己规避和消除的有效对策和建议。对同级和平行部门讲的，要虚心、真诚，不卑不亢，讲清需要支持的缘由，减少不必要的互相肘制，营造和谐氛围，以争取最大帮助为最高目标。对下级部门和基层群众讲的，就是要紧密围绕形势怎么看、问题怎么办、工作怎么干来谋篇布局。要有工作的总结，重在鼓舞；要透彻解剖存在的问题，旨在警醒；要讲清面临的形势和阐述一定的道理，意在指明方向；对下步工作目标、任务要明确，工作部署要洗练干脆，归根结底，贵在抓好落实，并在落实中见成效，使领导讲话的目的得以真正实现。

【以三运省长在省‚861‛重点项目调度会上的讲话为例。这篇文稿的专业性非常强，通篇都围绕项目在写，首先对‚861‛项目在我省经济社会发展和加快安徽崛起中的重要作用进行了阐述，接着对我省‚861‛项目建设所取得的成绩加以总结和表扬，鼓舞了大家的干劲，然后对下一步工作提出了具体要求。该讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻、富于创新，体现了科学发展观要求和求真务实的实干精神；讲话不仅对统一全省上下各行各业抓项目的思想认识，坚定不移提高项目建设的科学性、把握着力点、强化推动力，保持我省经济社会又好又快发展的良好势头，具有重大的现实意义和指导意义。通观全篇，该文稿思路清晰，主题鲜明、重点突出，具有很强的前瞻性、理论性、系统性、针对性、指导性和可操作性，令人振奋、催人奋进，是一篇过目难忘的好讲话。】

【再以黄海嵩副省长在今年初召开的全省工业工作会议上的讲话为例。这篇讲话首先用大量的数据和事例说话，通过比较，从我省工业经济规模、经济效益、经济结构、主导力量、生产条件等五个方面，对我省过去五年的工业工作成绩进行了总结，接着透过现象看本质，从经济结构调整、国有企业战略性重组、技术改造和技术创新、节能和综合利用、数字安徽和企业信息化建设、工业经济运行调控等六个方面，对呈现的‚两高一低‛（工业经济总量高速度增长、经济效益大幅度提高、能源资源消耗不断降低）的成因进行了深刻分析，在总结成绩和经验的之后，又对面临的困难和存在不足进行了清醒分析，再从推动工业经济结构战略性调整等九个方面对今后重点工作进行了部署，最后，还就如何强化对工业领导等五个方面提出了任务和要求。这篇讲话充分体现出海嵩副省长对全省工业经济发展情况熟、站点高、指向明、部署实。广大的受众群体（经委、国资委、国防工办、信息产业厅、设备成套局系统）聆听后无不既兴奋又振奋；既认清了形势又领受了任务，这是一份经得起历史和实践检验的指导安徽工业经济按照科学发展观要求，实现又好又快发展的纲领性文献。】

3.谁来写。材料当然不是从天上掉下来的，不是计算机里自动生成出来的，是写作人员一个字、一个字地从脑袋瓜子里‚抠‛出来的。写材料既是脑力劳动也是时间持久的体力劳动。在解决了上述给谁写、写给谁的前提下，要安排相对熟悉这位领导的人员来写初稿。【有勇气就会有奇迹！这里有个激励同志们写材料的问题。谁都不是天生会写材料的，也不是谁天生就不会写材料的，关键在于打掉笼罩在他心头上的一个‚怕‛字，方式上采取一个‚逼‛字，方法上给予一个‚教‛字。对初写材料的同志，首先，要克服他对材料的畏惧感，怕字当头，就会畏首畏脚，思路就打不开。这时重在鼓励鞭策（毛主席曾讲过：‚革命的队伍是一支英雄辈出的队伍，这支队伍具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服。‛在撰写材料遇到困难时，确实要有这种气吞山河、压倒一切、攻无不克、战无不胜的英勇气概）；其次，初稿拿出来后，要不留情面的当面批评，稍加点拨后，再逼他接着再去写。如此三番五次，让他吃不下饭、睡不着觉，甚至小病几场，大哭几次，弄得他心无旁骛、一门心思想着这个文章怎么写，直至将他头脑中固有的错误写作模式全部摧毁掉，搞得他不知道怎么写了，头脑中一片空白；最后，再在一片‚废墟‛上，教他怎么写，建立起符合领导意图的崭新的写作模式，催生他创造的激情、点燃他智慧的火花、喷发他灵感的源泉，这就是‚一张白纸好绘最新最美的图画‛的道理所在，如果三年过去，初写材料的同志能挺过了这一关就行了。过去拜师傅学徒三年就是这个道理，只有这样才能从师傅那里学到一点不走样的手艺，也只有这样古老技艺才能传承下来，人们一看作品就知道是那个师傅教的，否则，样子早就走完了。可以说，在写作材料的征途上从来就没有捷径可走，在座能够出徒为师的各位都是这样走过来的。】首先，要尽快拿出写作提纲。在征求领导意见之后，写出初稿，有一稿就不愁二稿、三稿，直至几十稿到最后的定稿；其次，处室局的主要负责人要有‚炸碉堡‛的勇气亲自上阵写。一般来讲，事不过三，文稿修改到三稿后，部门的负责人就要以自己动手为主，别人帮助为辅来进行修改了。如果由于其他原因，实在不能亲自写，也要自己出主意、出思路，让别人去写，不能当甩手掌柜。第三，发给各部门传阅，提意见，再作修改，直到领导审定后定稿。【丑媳妇迟早见公婆，不必怕丑。尊重别人就是尊重自己。别人既然能提出意见总有经过思考的，有他的道理，多多益善。】现在看来，一个领导讲话材料要写好，前后没有10多次的大大小小的修改是不行的。

第三章 撰写政策性意见

撰写政策性意见，是一项极具探索性、极具创新性、极具挑战性、极具风险性、极具艰苦性的工作。写作政策性意见的要领和要求

撰写政策性意见，周期长、环节多、程序多，工作量大；表述规范，政策制定要有依据，讲究来源去脉；文字要求高，法规式语言，多一字显累赘，少一字意思表达不到位，要达到一字不易的地步，总之，要注意斟酌详细、推敲层次，作到尺寸得宜，序次分明。文体一般分简约的导语（依照或贯彻什么出台）、出台此项政策对推动工作的重要意义、指导思想和目标任务、政策条文（分类表述）、保障措施等部分。虽然分为几个部分，但条文序号可以一以贯之，最后成为多少条，既简洁又明朗。

写政策性意见的过程就是摸清现状、找准症结、认清形势、统一思想的过程，天下事最难莫过于统一思想，因为各有各的立场、各有各的利益、各有各的诉求，因此，起草的过程也是部门之间相互博弈的过程，是一项极为艰苦、辛苦、劳苦的工作。【王国维在《人间词话》说：‚古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。‛】可以说，写政策性意见就得需要进入到这三种境界。

1.必须有执着的追求。登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，要了解到制定的新政策所涉及的党中央、国务院、国家部委办局、兄弟省市、本省省直各部门、各市县以往的有关所有政策的概貌。这是一个庞大的政策系统工程。都要认真学习，一个都不能少，少了，人家就要跟你挑战，说你不了解方针、政策、法规，讲了外行话，违背了法律法规，没有做到依法行政。

2.必须有坚定信心。写政策意见，往往是代省委、省政府立言，决不是轻而易举，随便可得的一件事，一来程序太多，二来打破平衡后的创新之处，各部门角度不同，观点认识就不一样，总是异议太多。因此，要行动上要坚定不移、坚忍不拔、不能有丝毫的气馁，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。非得要有一副‚如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也‛的架势，否则，坚持不下去。

3.必须有专注的精神。反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现、有所发明、有所创新，就能够从必然王国进入自由王国。

【以《中共安徽省委、安徽省人民政府关于工业强省的决定》为例。从2006年5月份开始，我委即开展了《决定》和与其相配套的《安徽省工业经济‚十一五‛发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）及企业技术改造、技术创新、资源节约与综合利用、上市培育等4个子规划起草工作。我们首先对国家和全国各地与工业强省、工业强市有关近10万字的文件进行了仔细的研究和学习，结合安徽实际，找出可以参考和借鉴的经验和做法；同时，我们又有计划地对我省工业发展的情况进行了专题调研，发现问题，总结经验，在此基础上草拟了《决定（初稿）》。初稿出来后，先后交省直30多个部门和17个市政府以及100多家企业征求意见10余次，修改以后又提交省委有关部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅征求修改意见，并作了进一步修改，于2007年1月11日提请省长办公会议讨论并获原则同意，后来又分别送上省委常委会、省政府省长常务会讨论，不断修改完善。前前后后，写了一年多，日月星辰、寒暑交替，不知写了多少稿、征求了多少次意见、上了多少次各类规格的会议，挨了多少次批评吃了多少个怨气，在农业氛围极为浓厚的安徽首次出台一个最高规格的《关于工业强省的决定》绝非易事，统一认识的过程充满着尖锐的思想交锋，午夜梦回的时候时常突然惊醒，其中甘苦，铭心刻骨。2007年9月正式颁布，《安徽日报》全文刊登并配发社论。文件20条正在落实之中，最起码为工业战线广大干部职工抓工作撑腰壮胆了。现在以创业处为主体，举全委之力代省委、省政府制定的《中共安徽省委、安徽省人民政府关于全面落实科学发展观进一步推动个体私营等非公有制经济又好又快发展的意见》，已历时年余，目前，曙光已见，进入了攻坚阶段，实属不易。】

第四章 写作信息

写作信息具有快捷性、政策性、严密性和准确性，现在，还具备了评比激励性，信息的采用率，已经代表了一个单位在上级领导和上级机关心目中的位臵和形象，成为单位之间相互打擂台、比高低的法宝。

（一）写作信息的要领 主要有三点： 1.时效第一

时效是信息的生命。信息的价值及时就是黄金，过时就是黄泥巴，打的就是‚闪电战‛。必须增强对经济发展的新情况、新问题的敏锐性，关注‚热点‛，把握‚难点‛，掌握领导的‚关注点‛，捕捉信息、撰写信息、报送信息，不断吸引领导目光。

【以《省经委研究提出四项有效措施积极应对电价上调对我省工业的影响》为例。6月19日，国家发展改革委出台了电价调整方案。在具体实施细则尚未出台、有关方面尚未做出应对之前，委经济运行局以高度的政策敏感性，经过认真分析研究形成材料，在第一时间上报省委、省政府，引起了省领导的高度重视与肯定，志刚常务副省长亲自做出重要批示。这个材料的成功之处：一是有观察政策变化的敏锐性。这就要求我们平时要做有心人，对国家制订出台的各项方针、政策要有敏锐性，对哪些政策与我们的工作息息相关，会带来哪些影响，影响是正面还是负面的，都要作认真分析，仔细甄别，想别人未所想，思别人未所思，这样才能善于从别人熟视无睹的事物中发现有价值的信息。二是有对策研究的超前性。超前性，就是要在别在做出反应之前，就一些政策作超前性研究，提出有针对性和独到性的应对措施。应对措施如果仅仅是人云亦云，拾人牙慧，则就会失去信息的应有价值。电价影响一文的四项措施都是紧扣本委实际、针对电价上调的负面影响而提出，具有很强的针对性和超前性。三是有信息报送的时效性。信息贵在及时、迅捷、有效地对国家有关政策做出了积极应对，快速反应、快速思考、快速拟稿、快速报送。时效是信息的生命。如果一篇信息反映的只是滞后和过时的消息，则只会是隔日黄花，一个铜板都不值。】

2.广收博采

全方位地掌握各类写作素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。这‚米‛就是大量的、零碎的、粗糙的第一手原始写作素材。一事一议，观点鲜明，坚持用数据说话，着力在‚新‛上做文章，极力在‚快‛上下功夫，争取做到‚人无我有、人有我先、人有我新‛，重在成果发布的实效性、震动性。

【以《坚持‚一个贯彻落实‛、做到‚三个心中有数‛，省经委‘进千家企业、百户园区’调研活动圆满结束》为例。在我委‚进千家企业、百户园区‛大调研活动一结束，我们就对调研获得的全省17个市、61个县近40万字第一手资料进行消化、吸收，把其浓缩为近5页纸、3000字的送阅材料，引起了省人大副主任朱先发同志的重视，予以批示，认为我委开展的‘进千家企业、百户园区’调研活动很好，一是工作比较扎实；二是了解了真实情况；三是所提的问题和意见很有参考价值，并希望多看到我委好的调研报告。】

3.语言高度凝练

以小见大选角度，精雕细琢写短文。主题不准推倒重定，文理不通返工重写，对可改可不改的坚决改，可删可不删的坚决删，可压可不压的坚决压。

【以《省经委认真落实金山书记批示精神全力推进我省农产品加工业发展》为例。该文只有短短2页多纸、900多字，但是却引起金山书记的高度重视，并做出重要批示，指出我委抓农产品加工业对我省经济社会发展大有好处。】

（二）写作信息的要求 主要有三点： 1.换位思考

要具有敏锐性，以较强的政治敏锐力和分析判断力，关注小事，成就大事。在日常工作中就要注意研究新情况和新问题，纵横比较，借鉴提高，站在上级领导的角度去想问题、看问题，去分析问题，准确把握上级的工作思路、工作动态和工作走向，并提出解决问题、处理问题的办法和建议，供决策参考。

2.写出新意

创新就是本领。上情与下情结合得好，信息撰写就会有创新。撰写信息容易，但要写好并非易事，尤其是写出新意更是难上加难，容易犯结合不紧密、内容太空洞、语言不简练的毛病。内容要‚实‛。实在是信息的生命。具体来说，就是必须做到目的明确，一看就知道为什么要报这个信息；必须做到内容清楚，一看就知道要报这个信息做什么，提出了什么符合实际的新观点；必须做到指向具体，一看就知道报送的这个信息将由谁来做，什么时候应做什么，什么时候完成，一目了然。这样的信息，才有操作性，才能受到领导的欢迎。

3.写出精品

语言要‚精‛。信息是用语言来表达的，高度再大，新意再强，内容再实，观点再明，语言表达不准确、不精练，不是好信息。因此，写好信息，一定要坚持在语言上求‚精‛，力求做到简明扼要、具体准确，最忌讳长篇大论，关键看内容、看质量，是不是符合上级的要求和本单位的实际，离开了这一点，写得再长也没有用。总的原则，就是要用最简练的语言，表达最完整的意思，做到准确、鲜明、生动就行，不能像写议论文一样，先提论点，再找论据；也不能像写记叙文一样，详细讲述过程和故事情节，能用一个词的，不用两个词，能用一个字的，不用两个字，必须惜墨如金。怎么算是好信息呢？好的信息，必须语言简练，大家一看，清清楚楚。

（三）写作信息注意事项

坚持‚特件特办、急件急办、平件快办‛的原则，分秒必争，高效率、严要求报送省委办公厅、省政府办公厅。提高信息传输效率，密切与两办信息处的联系沟通，增强和谐，以提高上报信息的采用率。

第五章 底蕴的厚度决定视野的高度

哲学家牟宗三说：‚少年要有聪明，中年要有功力，晚年要有境界。‛写材料和从事其他工作一样，向来注重功力和境界，强调言不虚发，笔不苟下，步步为营，确实可信。只有这样长远积学，所写的材料亦如人的生命一样，元气饱满，酣畅淋漓，理性和激情始终交织在一起。

海纳百川成其大，通流万卷始于精。文字工作是一项综合性抽象思维工作，看似平易成却难。写材料工作性质就是这样，因为任务摆在那里，只有靠吃苦精神才能完成。另一方面，行政机关的工作方式总是较为机械沉闷，生活也会由此变得单调枯燥，人的意志和才情在这样的环境下很容易被消磨。更需要保持个人对事业激情，写作各类材料可以促进自己对工作中的一些问题思考，增加对政治、哲学、经济、文化、军事、历史等方面书籍的阅读量，学习一些古代汉语、现代汉语知识，钻研一下语法修辞，这些都大有益处的，从而不断积累，加大底蕴的厚度。

1.眼界宽。就是要放眼世界，放眼未来，放眼一切方面，善于审时度势，从大局出发看问题，知晓事物发展趋势。

眼界宽，首先是对世界大局和中国全局发展趋势的清醒认识和宏观把握。它要求我们必须视野广阔，具备宽阔胸怀和世界眼光，把握世界和中国发展大势，自觉地观察、了解和把握当今世界所发生的各种热点问题，在世界风云变幻中保持清醒的头脑和坚定的信念。要善于从当代世界发展的制高点上认识、思考和指导本地区、本部门的工作，并根据世界大趋势的发展变化，及时调整发展战略和工作思路。眼界宽，要求有对外开放的意识。坚持对外开放的方向，通过参与经济全球化来促进本地经济社会又好又快发展。还要注意防范和减少各种可能发生的风险，保护国家经济的安全。眼界宽，还要求有一种不甘落后、奋发进取的精神状态。眼界宽了，境界高了，才能从世界大趋势和全国大局的角度来认识局部，认识自我，才能准确地认识自己的优势和不足，认识我们面临的机遇和挑战，形成奋发进取的干事创业氛围。【此次美国次贷危机就给中国经济带来了不小的影响，也给我省工业经济发展带来了一定程度的不良后果，最为明显的就是出口企业资金困难、利润空间受到挤压，部分出口企业出现生存危机。如果我们平时加强和注重对国际、国内经济形势的关注和分析，那么在此次美国次贷危机爆发之初，我们就能够预先向省委、省政府提出应对之策，就能够及时指导我们的出口企业做好防范和化解工作，把企业的损失和风险降到最小。我们不仅要对全省工业经济发展的情况了如指掌，还要密切注意国家宏观经济形势，密切注意国际经济环境；这样在准备汇报材料、讲话材料和各种研究材料的时候，才能够看得明、说得清，才能够有的放矢、切中要害，才能够使领导耳目一新。为此，在平时的学习和工作中，要注意积累，做个有心人，好记性不如赖笔头，做些资料卡片，在电脑里建立文件夹，广泛收集，以备不时之需。】

拓宽眼界，首先要有正确的世界观和方法论，学会用马克思主义的立场、观点、方法观察和判断世界形势，认识和处理复杂问题。同时还要努力学习和掌握反映当代世界经济、政治、文化发展的各种新知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果武装头脑。其次要学习中国和世界的历史知识。现代领导干部的眼光，不仅应具有现实的广度，而且应具有历史的深度。要认识今天的世界，就不能不知道它的过去。通过对历史的深入了解，对历史发展规律的正确把握，更深入地认识今天的世界。再次要冲破狭隘思想观念的束缚。对外开放是全方位的，每位同志都要顺应历史和时代发展的潮流，克服狭隘的经验主义、事务主义和地方主义的倾向，破除固步自封、夜郎自大、不思进取的保守意识，用发展的眼光看待问题，联系实际，放眼未来。

2.思路宽。就是要破除封闭的思维定势，不断增强对世情、国情、省情的了解，在把握发展大势的基础上，制定发展措施。

思路宽，是指打开思维的空间，多角度、全方位审视复杂多变的大千世界。一是思维的切入点要从大看小。大，就是系统，是全局；小是要素，是局部。从大看小就是放眼整体，总揽全局，站在全局的高度去处理全局与局部、局部与局部的关系。二是思维的着眼点要从长看短。长就是未来，短就是当前。从长看短就是用长远的观点、发展的观点来对待眼前和现实的问题。三是思维的着重点要正负兼顾。所谓正负兼顾，就是既要看到有利条件和决策带来的效益，又要看到不利条件和决策带来的负面效应，就是坚持辩证法，全面客观地认识和处理问题。四是思维的基本点要左右照应。左右照应，就是既要考虑所要做的事情本身，又要考虑它所涉及的相关因素。善于多角度、全方位地思考问题，做到统筹兼顾，正确决策。【以起草《中共安徽省委、安徽省人民政府关于全面落实科学发展观进一步推动个体私营等非公有制经济又好又快发展的意见》为例，要想起草好这个文件，就需要有宽广的思路和视野。首先是要破除我们对国有企业和非公有制企业之间不平等地位的认识，降低准入门槛，放宽准入领域，赋予非公经济以平等的地位和同等的发展空间；其次就是要了解发达国家和国内先进地区发展非公经济的办法和措施，吸取它们在发展过程中的教训，借鉴它们和的经验和做法，消化吸收，为我所用；此外，还要结合我省非公经济的发展速度较慢、总量不大、层次较低等现状，下大力气，痛下决心，在鼓励全民创业、激发创业主体活力、培育中小企业、搭建创业平台、提高创新能力、改进金融服务、拓宽融资渠道、加快人才培养、加大财政支持、加强领导协调、优化政务服务等方面，全方位、多角度地出狠招、出实招、出奇招，才能达到加快我省非公经济发展的节奏和步伐、实现我省个私等非公有制经济又好又快发展的目标，也只有这样才能够把这个文件起草好。】

拓展思路，一要进一步解放思想。思想决定思路，思路决定出路。思想变，思路变；思想新，思路新；思路清，出路多；思路明，出路宽。解放思想的实质是摆脱本本主义束缚，敢闯新路。就是要彻底冲破按本本办、按习惯办、按上头旨意办的思想樊篱，树立符合时代发展要求的新观念、新思想，充分发挥人的主观能动性和创造性，推动经济社会又好又快地发展。二要坚持一切从实际出发。办事情‚唯书‛、‚唯上‛，而不管实际情况，当然不是思路宽；但是，脱离实际空想、蛮干，热衷于打‚擦边球‛、‚闯红灯‛同样也不是思路新。因此，开阔思路应该是一切从实际出发，按照客观规律办事。这就要求我们必须做到吃透‚上情‛和‚下情‛，既要明确中央大政方针和省委、省政府的指示精神，又要走群众路线、搞好调查研究。三要立足开拓创新。创新，就是既继承前人又不因循守旧，既借鉴别人又有所独创，努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。改革发展的本质在于创新，改革发展的过程就是创新过程，只有创新才有发展。首先要在思维上创新。要改变旧的思维定势，变保守思维为创新思维、单向思维为多向思维、封闭思维为开放思维、机械思维为辩证思维，经常反思，善于批判，敢于质疑。其次要营造鼓励创新的环境。提倡‚鼓励创新、宽容失败‛的观念，鼓励大家大胆地闯，勇敢地试，促进创新实践的深入发展。

3.胸襟宽。就是正确对待不同意见和批评意见，允许别人发表不同看法，从善意的批评中修正自己的错误，从不同的意见中拓宽自己的眼界和思路。

毛主席谆谆教导我们‚错误常常是正确的先导。错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。‛实践告诉我们，畏惧错误就是毁灭进步。在任何时候、任何情况下，都要敢于讲公道话，真实地反映情况，客观地分析问题。要多学他人的长处，改进自身的不足。要加强自身的思想修养，培育良好品质。要有大度容人的品格，容得下敢于提批评建议的人，容得下反对过自己的人，容得下与自己有隔阂的人，容得下才能超过自己的人。要有见贤思齐的品格，要有从谏如流的品格，善于以人为镜，明己得失，虚心从善，改己之过。不计个人恩怨，不出个人风头，不争蝇头小利，为创造性的工作打下思想基础。【任何好材料都是改出来的，一个材料从初稿到定稿一般要经过数次乃至数十次的修改，因此，要正确看待别人提出的修改意见，虚心接受修改建议；同时，每个部门、每个人都有自己的知识缺陷和业务盲点，不可能也没有必要什么都懂，尤其是像我们综合处这样的综合性处室，在准备文稿的时要多听听取其他部门和同志的看法，多征求业务部门的意见和建议。一个好的材料应该是大家集体智慧的结晶，是大家共同努力的结果，要学会分享写作成功带来的快乐。】

4.脑勤、眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。在做到眼界宽、思路宽、胸襟宽的基础之上，还要做到‚脑勤、眼勤、腿勤、嘴勤、手勤‛。省经委工作涉及面广，工作量大，基本要求就是要勤奋。中国有句古话，‚工欲善其事，必先利其器。‛要学会用一流的软件、一流的硬件来让自己成为‚千里眼‛、‚顺风耳‛。所谓‚脑勤‛，就是要多动脑筋，经常思考一些经济社会发展方面的重大问题，提出政策建议。所谓‚眼勤‛，就是要多看，了解国内外形势，了解周边动态，吃透上情，把握下情。所谓‚腿勤‛，就是要多跑，要跑北京，跑外省市，跑基层，跑企业，特别要善于跑项目，提高执行力。所谓‚嘴勤‛，就是要多问，经常向各方面专家请教，多问一些为什么，知其然，知其所以然。所谓‚手勤‛，就是要经常动手写材料，写材料的过程，往往是思想梳理、提升、系统化的过程，提倡每个人都亲自动手写材料。【起草材料和其他工作一样，最好的办法是超前于领导谋划，先领导对他即将关注的问题进行谋深、谋全、谋透，并端出一个全面、系统、完备、无懈可击的方案。当然动机是抱着对事业、领导高度负责的态度，把形势分析得清清的、道理说得透透的、办法想得多多的、措施写得实实的，让领导眼睛一亮，觉得可行，一拍板就干起来，就会使我们的工作变被动为主动，反之，领导先于你思考了，有个七八成熟了，再叫你干，起草人员就会疲于奔命。因为领导尚未深思熟虑，思路在变化之中，而你自己更没有思考好，加之，领导总是精力充沛、跳跃式思维，在日理万机之余，稍有点空，一时一个新创意，立马叫你修改，这样就会始终被领导牵着鼻子走，上午写成了，下午又变了；今天写好了，明天又全废了，满纸删改处，一把辛酸泪。当然经过不断修改，越改越好，最后终成正果。所以，要做到事半功倍，需要超前谋划，准备充分，说出自己的思路、观点，解决困难的措施，不能只提问题，没有解决的办法。这就需要长期积累，关键又在于拥有一批人才。】

5．没事就到办公室来。孔子说：‚取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣‛。安徽工业经济经过多年的打基础、聚能量，特别是‚十一五‛以来实施工业强省战略，已经到了一个厚积薄发、加速崛起的十分重要的转折关口。省经委作为省政府综合经济管理部门，承担推进工业强省、加快新型工业化进程重大历史使命的，受到全省上下万众期待，打造各类所有制企业‚娘家‛，企业的期望值也很高，我们面临的挑战、困难和随之而来的压力会很多、很大、很强。

5.排比句的写作材料 篇五

名师有话说：排比句是作文高分的第一秘诀!

1、爱心

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、积累

古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

3、错误

伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?

4、立志

徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的.人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!

5、选择

选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀

6、生活

生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)

7、太阳花

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩--夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)

8、诚信

诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

9、选择

选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

6.典型材料的写作过程和要求 篇六

一、典型材料的写作过程

（一）调查了解，胸有成竹

典型材料的写作，也象其他文体一样，首先要调查了解。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。在写典型材料之前，主要调查以下几个方面：

通过调查，了解典型的主体

事迹。使典型事迹在作者的脑子里形成一个笼统的，然而又是美好的印象，从而产生对典型热爱的感情和写作欲望。

通过调查，了解典型事迹的具体情节。使典型材料中的人、物、事、状，全面具体、生动形象。

通过调查，了解典型的心理活动。典型，特别是典型人物，在他们创造英雄业迹的过程中，总是有其心理活动。如果把这种真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程，或者看出他高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。

通过调查，了解典型的矛盾和斗争。先进人物（集体）不是生活在真空里，他总是在矛盾和斗争中成长的。这种矛盾和斗争，包括对敌斗争，对人民内部落后现象、错误思想的斗争，对大自然的斗争，也包括典型自我完善过程中的斗争。对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻，典型材料也就写得越成功。

通过调查，还要了解典型同周围群众的关系。一般说来，先进典型在群众中的威信是高的，印象是好的，影响是大的。但也不能排除群众对典型的看法是会有分歧的。这就需要作者进行鉴别，进行分析，听取正确意见，纠正错误意见。

（二）选准角度，提炼主题

所谓主题，从应用文角度来讲，是指作者在说明问题，发表主张或反映生活现象时，表达出来的基本观点和基本看法。典型材料提炼主题的基本方法有：

从典型所具有的材料中提炼主题。主题是蕴藏在众多纷繁的材料之中的，没有材料就不可能产生主题；作者要把调查中得来的大量材料进行一番分析比较，潜心思索，看这些材料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一个什么“思想”。作者把这根“红线”、这种“思想”抽取出来，就是这个典型材料的主题思想。

根据形势的需要提炼主题。典型是时代的印记，是为促进各项事业的进步而树立的。因此许多典型的树立，是形势任务的需要。当然，从形势的需要写典型，也是在有这种“材料”的基础上进行的，而不是作者为了赶形势而在那里有意夸大或胡编乱造，人为地创造典型。

根据人们存在的疑难问题提炼主题。人们在现实生活中，常常会碰到一些疑难问题，使得人们的认识变得模糊起来，有时手足无措，这就是常说的“迷惘”现象。为了拨乱反正，澄清人们对一些问题的认识，作者要在这些方面提炼主题，写出有说服力的典型材料。

（三）精心设计，布局谋篇

布局谋篇主要包括：怎样开头、怎样结尾，哪些先说、哪些后说，分多少层次，划多少段落，相互之间怎样衔接、怎样照应等等。但最主要的有三个方面。

选好典型事例。典型材料的重要标志是事例生动，事迹感人。因此，一定要把最典型的事例写到材料中去。事例的选择在精不在多。其方法是：先把能找到的事例都找到；从所有的事例中找出一般人难以做到的事例；再从这些事例中找出最能说明主题、最有思想内涵、最具有代表性的事例。

选好典型情节。典型情节主要是指对典型的思想、行动、语言，以及事物发生的环境和过程具体说明、叙述、描写。通过典型情节的表述，使听众、读者有一种身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。这就要作者正确处理好概述和描述的关系，进行过细的调查。同时，作者还要对被写对象的业务有所了解，对个别深奥的学术、技术项目也要熟悉。

选好典型语言。典型材料中人物讲的话，能起到画龙点睛的作用。人物的语言表达一般有三种形式：人物自白，即一个人自言自语；对话，即两个人对答；会话，即众多的人交谈。在选择典型语言时，一定要选择那些符合人物身份的语言、有个性的语言和让人接受的语言。要防止公式化的语言、生硬呆板的语言。

二、典型材料的写作要求

典型材料，是一项复杂的写作，需要注意的问题也很多，但最主要的有以下三点：

（一）不违心，不造假

典型材料的写作要求有良好的文风，任何时侯都要把“真实”作为自己的神圣职责。这是对写作人员最基本的要求。倘若观点不鲜明，内容不充实，语言不流畅，结构不合理，议论不深刻，这都是可以原谅的，也是可以通过加工、修改来提高的，而唯独不真实是难以弥补的。

造成不真实的原因是多方面的。从作者的角度来看，一是调查研究不深入，不细致，得来的材料不可靠；二是名利思想作怪。在这种思想的支配下，诸如合理想象、添枝加叶、张冠李戴等问题就容易出现；三是作者迫于某种压力，违心制造假典型

。

（二）不拔高，不夸大

典型材料既不能有啥写啥，又不能想啥写啥。这就需要作者在尊重客观事实的基础上，把调查得来的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地进行加工。经过这样加工整理的材料，才能问题集中，内容充实，条理清晰，文脉畅通。但是，必须反对材料不够就“添”，思想境界不高就“编”，被调查对象不

会捏造就“引”等作法。这种任意拔高夸大的毛病是有百害而无一利的。

（三）不偏听，不轻信

就大多数写典型材料的人来说，并不是故意去制造假情况，但他们常常吃轻信和偏见的苦头。作者在对典型的事变进行调查时，其材料来源的“源”不可靠，这样写出来的东西就会有失实的现象。因此，作者在调查时，做到好话坏话都要听；赞成的反对的意见都要听；领导、群众的看法也都要听。这样调查来的东西就比较可靠了。例文：

众人争赞“秦川牛”

──“新时代的活雷锋”李润虎事迹报道续篇

被誉为“秦川牛”的李润虎的事迹在本报刊登后，我们本来以为可以给当初写信要求宣扬李润虎的战友们有个交待了，没想到却落了一顿抱怨：“我们班里装的好些个事，你们都给漏了。”接着，他们如数家珍地点出几件，的确使我们产生愧悔之感。

说实在的，尽管我们进行了为期两多月的采访，但至今仍不敢说，对李润虎做过的好事已掌握了十之八九。他的好事真是不挖便罢，越挖越多。这里再写出几件，权作弥补。

“珐蓝李”

李润虎会修汽车、摩托、自行车；

李润虎能捣鼓雷达机；

李润虎的炊事技术上了等级；

李润虎爱给人敲打锅、碗、瓢、盆；

……

但最叫大伙儿佩服的还是他的老本行。在军、师乃至军区，老军械们都知道，红军师有个“珐蓝李”。

武器珐蓝，是个技术要求上很“娇气”的活儿，又是个既苦且累又脏的活儿。领教过一次的战士，再次上场心里也发怵。但从一九七五年至今，李润虎从新战士成了志愿兵，全师的军械干部和修理工也换了十几茬，武器珐蓝次次离不开他挑头干。

珐蓝都是在夏季进行。驻地的盛夏，赤日炎炎，干热干热，润虎带着战友们来到营区外的山窝空地上，顶着毒日头架起七口大锅，加水、加油、加腐蚀性药剂。有的锅里的药水要加火烧到180℃。李润虎和战友们光着膀子，把拆开的武器大小零部件，一件一件除锈、除油、珐蓝、清洗、皂化、蘸油。他们头顶烈日，身挨炉火，还得小心翼翼，稍不注意，不是太过，就是不及，毛毛糙糙还会烫伤蚀烂身体，真是急不得也慢不得。这样，一个团一个团铆着劲儿干，两个月也下不来，身上非脱几层皮、掉几斤肉不可。

让李润虎感到欣慰的是，每次珐蓝结束，师以上各级机关检查验收，他挑头珐蓝的武器都是第一流的。“珐蓝李”的美誉历久不衰。

身在一线的“二线兵”

二OO四年中秋，已经确定转业、找好单位、就差办手续的李润虎，突然中途“变卦”，毅然随部队执行紧急任务。来到新的驻地后，上级业务部门见李润虎年岁与后勤部领导一般大，就把他调去专管弹药库。润虎是个遇事朝上冲的人，他不甘心在二线呆着，总想为一线的战友们分担点什么。……

一段时间，为解决执行紧急任务的战士投手榴弹的难题，李润虎带着两名年轻战士研制手榴弹抛射器来，驻地没有充裕的书刊资料，缺少应有的机械装置，他和战友们一起，不分昼夜地制图、加工、试验、修改，一遍又一遍。两个多月后，一种特殊的手榴弹发射器终于试制成功。尔后，他又一鼓作气加以改制，获军区科技成果奖。

执行紧急任务中，“二线兵”李润虎经常身处一线，忙得连象样的纪念照都没拍下。军械所官兵都推他立头功，可他三番五次让给了在人生道上正起步的年轻战友。

“同志大哥”

在军械所，不论是新一点的义务兵，还是老一些的志愿兵，日常生活中直呼李润虎名的不多。相处短的喊他“老班长”，处久了都管他叫“李大哥”。

战友们称他为“李大哥”，不仅是因为他兵老胡茬黑，更是出于对他的尊敬和爱戴。为此，还闹过一些误会。

前年夏秋时节，战士王洪在地方宾馆学习炊事技术，带他的特二级厨师胡师傅，见润虎常来宾馆看望小王，情同手足，小王又不时地大哥长、大哥短地叫他，满以为润虎是小郧的胞兄，便对小郧说：“你大哥待你可真不错。”小王解释说：“他是我的同志大哥。”接着，他向胡师傅说了“李大哥”帮助自己的一段事。

那年春节，小王回陕西长武老家探亲，从大年初一到正月十五的短短半个月内，爷爷、奶奶接连去世，家里连办两个老人丧事，欠下了几千元的债。就在这时，他接到所里发来的“速归队退伍”的电报。当时一场大雪正铺天盖地下个不停。小郧冒雪步行四十多公里，又倒了三次车，以最快的速度返回所里，赶快把家里发生的一切先倒给了平时知冷知热、兄长一般待他的润虎。李润虎想，小王几年来工作不错，这次明知归队要退伍，还冒雪赶回，眼下让他身无薄技地回去，明摆着生活上困难不小。如果能留一留，对部队建设和他个人前途都有好处。于是，李润虎跑遍司、政、后三大机关，反映小王家中的不幸，终于说服了有关领导，改变了原定安排，把小郧留了下来。后来，部队选派一些战士到地方宾馆学习炊事技术，身为支委的李润虎又积极建议派小王去，还掏出三十元给他交学费。

在军械所，象王正常工作这样的事又何止一件。战士们说，我们谁都得过“李大哥”的帮助。十几年来，先后有二十五名后进战士在他的指点下迈出了新步，其中十九人立功，十人当了班长。

7.引导学生提取有价值的写作材料 篇七

一.引导学生从文字资料中提取富于观念性的材料

根据材料的性质和特点, 材料大致可以分为两种类型:一是富于形象性的材料, 二是富于观念性的材料。前一种形象生动, 往往用来进行寓思想于形象之中的写作;后一种材料抽象、概括, 往往用来进行寓认识于观念之中的写作, 材料是一个总称。由于材料发挥的作用不一样, 人们又把材料分为素材和题材。素材是原始粗糙的材料, 题材是经过了鉴别整理的材料。这里所说的材料, 主要指写作的素材。生活告诉我们, 猎人有一双锐利的眼睛, 盲人有一种异常灵敏的听觉, 这些都是在长期实践中形成的捕捉力。写作, 同样需要有一种敏锐的捕捉力。这种捕捉力能够从司空见惯中发现新奇, 从细微末节中发现深邃, 从芸芸众生中发现个性。因此, 除了引导学生直接观察生活外, 还必须引导学生从文字资料中提取富于观念性的材料。只有如此, 才能体现写作的价值。

如习作《选择适合自己的路》, 文章题目直接体现了写作的主线。笔者引导学生把目光投向历史上弃官归隐的陶渊明, 投向弃医从文的文学大家鲁迅, 投向矢志不渝的著名物理学家霍金……同学们从陶渊明的归隐田园之路, 发现陶渊明独特的个性特点和与众不同的生活情趣;从鲁迅的弃医从文的别样选择, 发现鲁迅以国家和民族的生存为己任的崇高品格;从霍金对科学事业的酷爱与执著, 发现霍金献身科学的伟大人格……学生正是在对这些材料的抽象与概括中, 提取富有观念性的材料, 阐述了“选择适合自己的路”的观点。从而, 使议论文具有令人信服的事实论据。因此, 在指导学生进行议论文写作的过程中, 教师要引导学生对有关文字资料进行抽象与概括, 寓认识于理性思考之中。

二.引导学生从生活中选择、提炼典型材料

写任何文章都要求内容充实而具体, 即使是以抽象思维为基础的议论文, 也不可以说空话, 而以形象思维为主体的文章, 则更要求形象鲜明。没有足够的材料, 写人, 则苍白无力;写事, 则语焉不详;写景, 则黯然失色;写物, 则模糊不清。总之, 写不出特色, 显示不出特性, 这就构不成形象。可见, 缺乏材料, 写不出形象;倘若缺乏典型的材料, 则不会写出典型的形象。从这一意义上来说, 写出鲜明的形象, 不但要有足够的素材, 而且要有富于典型意义的写作素材。典型意义的写作素材从何而来?从生活中选择、提炼而来。

如习作《我心中的那一道阳光》。笔者在指导学生写作时, 引导学生对朱自清的《背影》进行深入探讨:《背影》之所以感人, 是因为作者主要抓住了什么来写?同学们认为, 唯有其父亲艰难地穿过铁道, 翻越月台买橘子的事, 最能打动读者的心弦。确实如此, 这里不仅体现了慈父爱子的深情, 而且体现了生活潦倒的小资产阶级知识分子对未来的憧憬之情。作者正是从这一看似寻常的素材中发现了材料的典型意义, 因此作了工笔描绘。而其他材料之于这一典型材料则起到众星拱月之效。如果仅仅从父子深情的角度来看, 则将会淡化这则素材的典型意义。《背影》中父亲的形象之所以生动感人, 是因为父亲的形象中折射出那个时代的光芒, 烙上了小资产阶级知识分子的印记。可见, 选材要抓住事物“尖端”部分, 一般材料只能炒出一般菜, “尖端”材料才能炒出佳肴。只有引导学生从生活中选择、提炼典型材料, 并通过对这些典型材料的细心描绘, 才能使记叙文中的形象风姿绰约。于是, 学生在教师的启发下, 从男女生的正常交往中, 觅见了生活中的七彩阳光;从父母的放手培养中, 听出了青春的呼唤;从“感动中国”的先进人物中, 感悟到了生命的价值……正是在对写作素材的精心提炼中, 学生获得了具有典型意义的材料。从而, 使“心中的那一道阳光”更具有时代的穿透力, 更具生活的典型性, 更具情感的艳阳美。

三.引导学生从平凡的事例中开掘具有积极意义的材料

在作文教学中, 引导学生提取有价值的写作素材, 除了注意真实性、新颖性外, 还必须引导学生把有积极意义的材料写进文章, 去表达自己的真情实感。而这些具有积极意义的素材往往藏匿于客观世界的千变万化之中。生活中的有些事例看似平淡无奇, 如果换一种体验方式, 那么也许会觅见具有积极意义的材料。所谓“积极意义的材料”, 即能集中体现人物的个性、生活主流、时代色彩的写作素材。如契诃夫的《变色龙》。作者正是在对奥楚蔑洛夫语言、动作、神态和心理的描写中, 揭示了人物“形”变而“神”不变的性格特征。显而易见, 这对抨击沙俄时代的黑暗现实具有积极的讽刺意义。读了《变色龙》, 人们很自然地联想到社会上的类似现象, 因而产生了嫉恶如仇的情感。可以说, 这正是教学《变色龙》的现实意义。无论从作品的主旨, 还是从教学的目的来看, 都会触动某些人的敏感神经。因此, 我们要引导学生从平凡的事例中开掘出具有积极意义的材料。这样, 文章既有深意, 又有新意。

如习作《半瓶矿泉水》。作者写的是, 在一个炎热的夏天, 自己将仅有的半瓶矿泉水送到了正在田间劳作的父亲的嘴边, 而父亲一口气喝完了矿泉水后, 把空瓶递了过去, 并吩咐留着下次再用。这件事微乎其微, 但对作者的触动却很大, 以致小作者在文章中发出这样的感慨:“父亲美滋滋地喝着矿泉水。等我转身离开, 传来了父亲沙哑的声音:‘喂, 带回去, 留着下次再用!’说着, 把空瓶递给了我。我接过空瓶”, 像拿着铅块一样沉重, 像揣着金钱一样珍惜, 像抱着婴儿一样谨慎……”这里, 作者以独特的体验, 写出了自己对父亲的理解和尊重, 传达出对普通劳动者的敬仰之情。劳动者的伟大就在于, 对劳动成果的百般珍惜, 对社会财富的充分利用, 对生命价值的细心体会。这, 也许就是习作者对写作素材所开掘出的积极意义。可见, 一件小事在特定的背景下往往会产生异乎寻常的效应。这种效应, 就是强烈的感受。因此, 我们要启迪学生把自己感受最为深刻的材料写进作文中去。这样, 才会使文章返朴还淳, 意蕴深邃。

8.一则叙事性材料作文的写作 篇八

两个孩子得到一个橙子，他们争来争去。最终达成协议，一个孩子负责切橙子，另一个可以先选择切好的橙子。他们按照商定好的办法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉扔了，把果肉榨成汁喝。另一个孩子回到家，把果肉挖出扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。

上述文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、审题

1.细读材料

这则材料说的是两个小孩合作分橙子，经过合作，一人得到了一半橙子，在得到橙子之后，都只用了自己需要的那部分，而把剩下的部分扔掉了，而扔掉的部分又恰好是对方需要的，这样看来，其实是很大的浪费。这是我们从材料中得到的信息，那么如何确定立意呢？对于叙事性材料，我们往往可以通过“以果溯因”的方法去审题立意。

2.以果溯因

很多同学在审题的时候看到了这种浪费的结果，就围绕着资源互补，充分利用资源，或者谈各取所需等，这些道理不用说大家也都清楚，关键是从材料出发谈如何做到各取所需。

所以围绕着浪费，真正需要思考的是：如何做到不浪费或者造成浪费的原因是什么？有一部分同学思考到了这一点，思考的过程是对的，但是仍然没有结合材料把握住重点，有同学认为可以通过以下的方式解决浪费问题：

①不将肉和皮扔掉，分别榨成汁和做成面包再卖给对方(带着主观意愿去审题，游离材料之外)

②分工、合作(材料中两小孩已经通过合作分了橙子)

③明确自己想要的是什么(两小孩肯定是知道自己要的是什么，否则不会去争抢橙子)

……

以上观点都是没有紧扣材料分析，都具有一定的不合理性，经过思考，最根本的原因是缺乏事先的沟通交流。

二、写作重点提示

1.材料作文在写作的时候要注意点材料，可以先由材料引入观点，一下列举由材料引入观点的方式：

(1)理性分析式：两小孩都需要橙子而共分一个橙子，在平均分配之后又浪费了一部分，而浪费的部分正式对方需要的，这让我们觉得可惜和遗憾。我们由于有着共同的利益而需要合作，但合作前，彼此应该有充分的沟通交流，明白各自需要的是什么，怎么才能使各自的利益得到充分满足。

(2)假设式：倘若他们事先说明各自的想法，也许橙子就不会被浪费了，从而使整个橙子发挥了最大的作用。

(3)设问式：两个小孩各自取走了一半橙子，并且各自只用了自己需要的那部分，其它的扔掉了，造成了浪费，这说明了一个什么问题呢？这说明了他们没有在分橙子之前进行充分有效的沟通。

2.这则材料作文不容易写好的主要原因在于，学生们平时积累的素材很难用到作文中去，只有关注现实生活的同学才能写出真正的好作文。下面列举一些学生在写作过程中用到的好材料：

①哥本哈根会议②建国初中非关系③国与国、地区与地区之间的资源互补，如美国的钢材和澳大利亚的羊毛④港澳两地，“一国两制”⑤两只刺猬互相取暖的故事⑥鳄鱼和牙签鸟的故事

【佳作示例】

沟通交流促双赢

两个男孩，一个橙子，通过协议，他们满意地分配了橙子，一人一半，相等的两份，可对于自己的一半橙子，他们各利用了一部分达到了自己的目的，对于剩余的部分又都弃之不用，这不能不让人深思：这真的是完美的结局吗？

在现代社会中，合作无疑是最高效便捷的做事方式，它能让人达到各自的目的，实现资源的优化配置，故事中的男孩在协商的情况下进行了合作，成功地分配了橙子，但都没有实现利益的最大化，最后被弃而不用的部分原本也是可能被利用的，是什么导致资源被浪费了呢？

在分橙子的过程中，看似公平协商，其实却缺乏了充分有效的沟通，两个男孩都知道自己的目标是什么，但却没有告诉对方，缺乏充分的沟通交流，结果没有完全得到自己可能得到的东西，浪费了资源。

这无疑启示我们：合作固然重要，但合作中有效地沟通交流也是必不可少的。在商场如战场的今天，商家之间的合作是必须的也是经常的，如果要实现真正的双赢，在合作前双方必定进行有效的协商交流，说出自己的需求，然后双方各取所需，物尽其用，这是十分和谐的结果。不仅在商场，许多用人单位，在招聘员工时不仅关注专业是否对口，还要和应聘者进行适时有效的交流，掌握更为全面的信息，使决策更加地合理，实现人才资源的最优化。

这些无疑是沟通促进了，但现实中并不是任何事情都能获此益处。在当前环保形势日趋严峻之际，世界上的发达国家应与发展中国家加强沟通与合作，互相帮助，维护地球母亲的健康，但双方并非如此，只是互相指责推诿，导致一系列问题长期得不到有效解决，这不能不说是一种悲哀。

充分的沟通时合作的前提，只有事前充分的沟通，才能实现更好的合作，要想做到人尽其才、物尽其用，就必须进行有效的沟通，向对方大声说出自己的想法。下一次，当你面临类似“分橙子”的事情时，你将会怎么做呢？

【点评】这篇作文紧紧围绕“有效沟通”和“双赢”来说，中心突出。行文思路严密，首先由材料引入，提出问题，亮明观点，接着举例论证，值得注意的是，作者所举的事例和现实生活紧密联系，并且能够从正反两方面论证，比较充分。文章结尾也耐人寻味。唯一遗憾的是，作者的语言功力还不是很强，在这方面多下功夫，使语言更具感染力。