城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划

城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划（精选11篇）

1.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇一

2011－2012学年度第二学期总务处工作计划

一．指导思想

以党的“十七大”会议精神为指导，深入贯彻科学发展观，用科学发展观服务教育教学，全心全意为师生服好务，管好产；创建安全和和谐的校园环境。二．主要工作及措施

1．在市级绿色学校、市级素质教育评估的标准和要求上，进一步提高校园文化建设和文化氛围，增强环境育人的功效。迎接省绿色学校评估。

2．及时做好教育教学用品的供应，保障教育教学工作的正常运行。

3．正确执行财务制度，按照区局暑期财务培训要求，切实做好一年一度的财务预算，建立健全各类财务帐目，作到月清月结，及时报帐，不出差错。把好报销开支关，坚持执行购物制度，提高资金的使用效率，一学期公开一次财务帐目，确保教育教学资金的运用。

4．进一步完善后勤人员的责任目标，目标管理和考核与奖金、工资挂钩，考核标准与责任目标逐步合理化和完善化。做好钟点工的管理，落实责任目标。

5．进一步完善门卫管理制度，确实把好进出关，做好校外人员进出登记，严禁不安全因素进入校门。继续执行24小时值班制，特别是夜间值班要巡逻，不脱岗，在人防的前提下，维护好技防设备，保证24小时内正常工作，剧毒药品要专人专柜保管。搞好安全保卫和卫生安全工作，校舍及电器，消防设施要定期进行安全检查，及时排除隐患，确保学校财产及师生的生命安全。

6．搞好校舍的维修工作，及时做好水电的维护，保障水、电的正常供应，及时搞好室内灯具的维修，保证灯具盏盏明亮。及时做好其他小型修理工作，保障教育教学工作的正常运行，加强校舍的巡查，严堵不安全隐患，做到早发现、早排除，并要坚持勤俭节约的原则，勤动手，自己能做的自己做，用较少的钱办更多的事。维修上，尽可能地满足教师的要求，让教师能顺心工作。

7．绿化美化工作要进一步创造良好的环境育人氛围，在总体规划的前提下，逐步更新品种和布局，紧跟时代的步伐，逐步加大对绿化的投入。花草的品种要多样化，合理调配开花季节，在学习期间要做到天天有花香，处处见绿色，钵花和地栽要合理调节，全年钵花不少于5000钵。加强操场草坪的管理，争取本年度全面覆盖。

8．绿化管理实行专人负责与分片到班到人、全员参与相结合，群策群力，切实搞校园的环境绿化工作，真正起到促进素质教育的效果。

9．搞好勤工俭学工作。

10、搞好门前三包工作，有序停放自行车，协助上级主管部门做好学校周边环境的治理工作。

总

务

处 二○一二年二月

2.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇三

一、指导思想：

学校工作将紧紧围绕铜陵县2011年教育工作会议精神，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。统筹兼顾，做好文明创建、综合治理、计划生育等工作。

二、工作目标：

确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；

实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；

加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；

提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、主要工作：

（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。完善师德考核细则，继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。同时，要充分发挥党小组、和工会等党群组织的作用。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和学校听课制度。推行月查制度，注重考后的分析和收集整理。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3、加强课程改革，提高校本教研的实效。新的学年，我学校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提

高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，利用农远资源和英语空中课堂上好课、每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。

5、强化校本研修。以教研组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。

（三）后勤工作

1、加强学校公物、水电的管理。总务处对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

3、加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。让学生满意，家长满意，学校满意。

附：月份工作安排

九月份：

1、开学检查；

2、上报职评材料；

3、继续教育审验；

4、学籍审核；

5、“普九”上报；

6、组织教师参加上级教研工作；

7、安全教育

8、组织学生参加经典诵读和规范汉字比赛；

9、召开家长会及开展家访活动。

十月份：

1、组织语文教师参加教学基本功竞赛活动；

2、学科备课组活动；

3、教学检查；

4、组织教师农远工程教学应用新星评比活动；

5、选拔教师参加县小学英语教师基本功培训及评比；

6、教育教学质量考核；

7、整理办公室；

8、校园安全检查；

9、加强少先队建设

十一月份：

1、各学科开展集体备课活动；

2、期中教学常规检查；

3、英语教师基本功比赛；

4、组织开展“骨干教师示范课”活动；

5、做好岗位设置工作；

6、校园环境治理；

7、教学视导。

十二月份：

1、教学常规检查；

2、“示范班集体”评选；

3、骨干教师、学科带头人、教学能手评选；

4、农远及三室工作检查；

5、安全教育。

2012年元月份：

1、考核评优；

2、组织期末各学科教学检测活动；

3、各项资料归档；

4、教学质量总结及颁奖。

说明：以上安排如与上级工作安排相矛盾，以上级工作安排为准。董店中心小学

4.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇四

学校工作总结

2011-2012学年第二学期学校工作圆满结束。本学期我校坚持以县教科局和西坡镇中心校的教育工作精神为指导，按照学期工作计划和目标任务，围绕中心，全面开展学校各项工作，学校管理更趋于科学规范，教学成绩稳步提高，各项工作都取得了突破性进展。

一、抓教师队伍建设

1、把师德师风作为教师队伍建设的重点。

我校坚持把“树立崇高的职业理想”作为教师队伍建设的重点来抓。本学期，我们不断组织教师学习“教师职业道德规范”和教育法律法规等理论纲要，坚持把“教师职业道德规范”作为教师言行的准绳，开展了“树立良好师德，争当育人标兵”主题活动，进一步提升教师职业道德修养和依法治教的能力，使教师保持一股蓬勃向上的朝气、迎难而上的志气、敢为人先的锐气、改革创新的勇气，并通过检查、评估、考核等机制，不断强化了教师的敬业精神。

2、构建学习型教师队伍，不断提高教师专业水平。课程改革的关键在教师，教师的教学理念、教学方式、教学手段是实施新课程教学的根本保证，教师业务能力、教学水平直接关系到教育教学质量的高低，为此我们始终把提高教师基本素质和业务能力作为学校发展的根本，坚持每周集体组织

学习两次和每天一小时自由学习，从不间断，做到学习有计划，内容有安排，重点以新课程标准和教育教学先进理念及课堂教学艺术为主。同时继续在教师中广泛开展了“读好书”活动，要求教师每月必读一本好书，写1~2篇读书心得体会或读后感，学校每月组织一次读书交流活动，不断丰富了教师的文化素养，提高教师的理论水平，培养了教师“好读书”的良好习惯，在此基础上学校又积极鼓励和大力支持教师参加“教育信息技术”和“继续教育”网络培训学习，学校为教师提供了大量的学习机会和上网条件，促使教师不断提高素质和能力。

3、外出学习，引领教师发展。为了使教师拓宽视野、增长见识，我们先后选派了王玉芳、王俊革、王鹏飞老师分别到太原参加了《新课程标准》学习研讨和“班主任工作”交流学习，回校后向全体教师进行了讲解和辅导，使教师深有感受，同时素质也得到了提高。

二、突出德育工作

1、抓学生良好习惯养成教育。

本学期，我校按照县教科局和镇中心校关于“小学生良好习惯养成教育的实施方案”，结合学校实际制定了我校“学生良好习惯养成教育的实施办法”，并健全了领导机构,从学生行为习惯48个细节抓起，先后开展了“讲普通话、说文明话、做文明事、当文明人”和“树立良好学风，争当学习标兵”等活动，各个班级的板报、专栏都突出了以“养成教育”为主题教育内

容。学校五月中旬对此项工作进行了总结评估，并对“文明班级”和“三星学生”进行了表彰奖励。使学生行为更文明、学习更进步，精神面貌焕然一新，一种尊老爱幼、文明礼貌良好风尚已全面形成。

2、坚持周一升旗制度。通过升旗仪式、国旗下讲话，对学生进行专题性的思想道德教育。

3、举行隆重的“六一”庆祝活动，为学生发展提供机会、搭建平台，促进了学校精神文明建设。在教学时间紧迫、任务繁重情况下，我们仍然把“六一”活动作为工作的重点，科学规划，精心安排，组织了百人校园集体舞、百人体操、五十人红歌大合唱及丰富多彩的文艺表演、班级学生作品展示等，“六一”活动朴实热烈、特色显明，丰富了学生的情趣，愉悦了学生的身心，使学校充满了生机和活力。

4、开展“学雷锋、做雷锋式的青少年”活动。

为进一步培养青少年爱国主义思想，增强全体师生的使命感、责任感和荣誉感，我校积极响应县教科局和镇中心校通知精神，在全体师生中广泛开展了学雷锋活动，争做文明人，取得了良好的效果。学校开展了“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、开‘学雷锋’主题班会”。出“奉献、友爱、互助、进步”主题板报，倡议全校学生弘扬雷锋精神、做新时代优秀少年。通过活动的开展，是雷锋精神深入学生心中，各班好人好事层出不穷，文明学生和班级不断涌现。

5、校园文化建设不断加强，凸显了文化育人的功能。一学期来，学校认真落实“校园文化建设实施方案”，努力建设低碳校园、绿色校园、人文校园、和谐校园。学校更新、充实了一批适应学校发展的版面内容，班级文化在不断创新特色、突出亮点。校园集体舞始终如一坚持不断，成了学生课间不可缺少的娱乐活动。“书香校园”活动广泛开展、读书已成为习惯，读书已成为学生每天必做的事，我们做到读书活动有健全的领导机构，有活动实施方案、有检查、评比落实，学校先后组织了两次“读书演讲”比赛和学生读书笔记展示活动，使学生“好读书”真正形成了一种浓厚的氛围，收到明显的效果。

6、安全工作始终放在首位。

学校始终把学生安全作为工作重中之重，开学初我们发现校舍部分围墙裂缝、倾斜，个别水泥地板下陷，墙面水泥脱落，我们及时和村委协商、研究，对校园围墙进行了翻修，水泥地板进行了重新硬化，墙面进行了维修和粉刷，彻底消除了校舍安全隐患，校容校貌也有了新的变化。同时我们又特别注重平时安全工作的管理和落实，开学初，与每位任课教师及后勤管理人员、门卫分别签订了安全责任书，坚持不断地向学生进行安全知识教育，坚持严把校门出入人员检查、晚上学生住宿巡逻、校舍各种设施排查、家长接送学生签字、食堂进面、买菜登记等关口，坚持班级每周一节安全教育课，学校每周一排查、每月一总结，同时，又开展了两次防震防灾紧急疏散演练，学

生安全意识不断增强，防护自救能力大有提高，确保了校园平安、和谐、稳定。

三、教学科研工作

1、教学中心地位不动摇，质量意识不断增强。

通过科学的管理和教师职业道德素养的提高，以及绩效考核评估办法、奖励制度的实施，教师工作热情不断提高，教师质量意识明显增强，教学成绩稳步提升。

2、向管理要质量，向管理要效益。

一学期来，我校坚持严格教学常规管理，坚持“常规从严、过程从细、细节从实”，常规管理、常规教学已步入规范化、制度化、常规化，并不断引深到精细化，为提高教学质量奠定了扎实的基础。

3、全面实施“让学引导”教学，课堂教学有了根本转变。本学期，我们在学习“让学引导”教学基本理念的基础上，全面实施“让学引导”教学，在全面实施“让学引导”教学过程中，我们注重切合实际、讲究实效，紧紧围绕“让学引导”教学开展教研活动，教研组长每周都安排三节“让学引导”教学听议课，通过相互交流、同伴互助，使教师在学习中改进、在交流中提高，同时我们又针对“让学引导”教学中一些疑难问题开展专题性研究，如：“如何设计学案”、“如何指导学生学会学习”、“如何设计检测内容”等，通过问题研究、集体献策，化解教学中的困惑和疑难，从而使教师的教学水平不断提升，课堂教学更加有效。

四、后勤管理

进一步规范后勤管理。学校对生活教师、炊事员全部进行体检，办理健康证，持证上岗，确保无疫情传播。同时我们更重视规范管理，强化制度建设和工作落实。强化后勤为师生服务、为教育教学服务的意识。经过全体教职工的共同努力，学校后勤已步入正规化、制度化，赢得了社会的认可和家长的放心。为教学工作提供了可靠的保证。

五、存在的不足及新学期努力方向

1、教师学习、进取精神还不太强，多数教师只求完成自身教育教学任务。如何引导教师不断成长和发展是队伍建设的一个永恒的话题，我们将为此积极努力工作，尽快培养出镇、县级教学能手和学科带头人，带出一批适合学校发展的高素质教师队伍。

2、抓好各年级教学质量永远是我们的第一要务，永恒的主题，我们要在提高教育教学质量上找准着力点，力争今后教学质量有大的突破。

3、进一步抓好“让学引导”课堂教学研究，不断巩固和提升，在课堂教学效率上实现新突破。

4、不断创新机制，改进工作思路，提升管理水平，打造品牌，创建特色学校。

2012年07月06日

2011-2012学年第二学期

学校工作总结

韩 咀 小 学

5.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇五

学校总务工作以科学发展观为指导，围绕我校中、长期发展规划和宣州区委、区政府“公办化进程”的要求，牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想，坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则，不断提高业务水平和服务质量。

二、工作目标

1、全体后勤工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。

2、落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强后勤教、职工的忧患意识和紧迫感，激励每个后勤工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。

3、围绕学校工作中心开展总务工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流顺利进行，确保物品和各项工作及时到位，提高工作到位率和师生满意率。

5、加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位，加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训，提高认识严格岗位职责，严格实行外来人员进出校登记，排除各种安全隐患。

6、加强食堂的监督和管理，认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高安全卫生知识的知晓率。加强饮用水供应管理。

7、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。

8、做好本学期维修、设备和物品添置计划，确保新学期按时开学。

三、具体工作

二月：

1、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。要求各班对饮水机进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生。

2、召集后勤工作人员会议，对后勤人员进行分工，明确后勤人员各项工作任务，落实责任，提高后勤服务意识。

3、督促会计室做好开学收费核查、核实工作。

4、加强食堂安全卫生、门卫和生活指导的岗位管理。

5、做好新添设备的申请和添置（含一卡通的升级和通道机的采购、安装、调试）等工作。

6、购置新学期所需要的办公用品、水电实验器材和教学用具等。

7、做好信息化管理的制度和台帐（准备）工作。

8、做好学校安排的其他工作。

三月

1、加强对食堂用餐与饮水的监督和管理，加强门卫及寝室各项安全工作。

2、协助做好各项验收及校园附属工程建设工作。

3、召开后勤工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。

4、落实绿化承包制，协助做好绿色学校的创建工作。

5、加强校园文化氛围的布置和建设。

6、做好学校安排的其他工作。

四月

1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报（含期中）。

2、召开后勤工作例会，进行阶段性（期中）小结。

3、加强后勤常规服务工作的监督检查，确保教育教学各项活动顺利开展。

4、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

5、做好学校安排的其他工作。

五月

1、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

2、根据下学期班级设置，确定有关设施添置计划报校长审批。

3、召开后勤工作例会。

4、协助八年级部做好“青春红五月”后勤保障工作。

5、做好九年级“体育加试”和“理、化实验操作”后勤服务工作。

6、做好学校安排的其他工作。

六月

1、安排仓库及财物保管人员对仓库物品和校产进行检查核对。

2、做好高考、中考校园安全保卫、饮食卫生、物品供应和各项服务工作。

3、做好对后勤工作人员的考核（评优）工作。

4、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作（清单）。

5、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。

6.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇六

2012学年下学期工作总结

总务处

2013-7-20

2012～2013年度第二学期总务工作总结

本学期，本处在校长室和党支部的正确领导下，坚持科学发展观，树立全心全意为师生服务理念，努力构建和谐学校，积极主动开展工作，为学校各项工作顺利开展提供可靠的后勤保证，受到了全校师生的肯定。现就本学期后勤工作总结如下。

一、服务教学的后勤工作

寒假期间，我们总务处在校领导统一安排下，做好本学期开学的准备工作，到新华书店、教办等地，拖运学生教科书和簿本。到丽江批发购买办公用品，对原来教室内课桌、凳子、投影幕布等逐个进行维修，对教学仪器、化学药品、卫生器材、体育器材等进行整理，对校园环境进行整理，本学期取得了一定成绩：

1、积极做好校园环境整治，定期组织各个班级清除包干区的杂草。雇用部分临工清除操场边的杂草，并修理一台割草机。

2、安全工作无小事，从点滴抓起，确保用电、水、食堂的安全。定期检查、更换部分开关和水龙头。

3、本学期我校部分树木出现病虫害，我处及时邀请花木专家进行诊治。

4、配合教务处、办公室做好中考的后勤保障工作，使中考工

作顺利完成。

二、抓好食堂购置，改善师生的生活

为了改善师生生活，提高服务质量，由总务主任亲自负责管理，带领食堂工作人员认真学习，学习各项规章制度，全心全意为师生服

务，对食堂工作人员严格要求，改变工作态度，不购不售劣质、变质食品，食品存放归类，专人保管，食品分档，做到生熟分开，专人定期消毒，保证师生生活安全。多年来学校无一例食品卫生安全事故发生。

三、做好学校服务工作

规范收费，专款专用，节约开支，管好用好学期经费和财产。使之产生更大的效应。加强对校产的管理，学校将财产分到班主任，明确保管职责，定期检查，确保学校公物损坏率降到最低限度。加强对校园环境的管理，总务处和政教处对包干区卫生，天天检查评分及时公布，发现问题及时处理，并与班主任津贴挂钩，做到赏罚分明。

本学期总务处虽然做了大量工作，但有些地方不尽人意，争取下学期做的更好。

总务处

7.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇七

第二学期工作计划

指导思想：

全面贯彻党的十七大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕迎江区教育局党委书记、局长周先为同志在2011年秋季开学工作会议上的讲话精神，坚持“育人为本，德育为先，教学为重，和谐发展”的办学思想，以规范办学行为为目标，实施精细化管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育。

主要工作

一、进一步巩固学习实践成果，推动学校改革创新。

1、深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。学校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，促进学校教育教学事业更好更快发展。

通过学习实践，统一思想，提高认识，引导全体教师增强学习实践活动的坚定性和自觉性，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。通过学习实践，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，把全体师生员工的积极性、主动性、创造性引导和凝聚到推动学校科学发展上来。

二、大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展。

2、切实加强教师职业道德建设。深入开展“学纲要、强师能、树形象”师德主题教育，反对有偿家教，严禁体罚学生，恪守职业道德，尊重家长的知情权、表达权和监督权。学校将围绕主题教育，开展师德征文比赛、演讲比赛。

3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果，作出相应的奖惩，将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。

4、扎实推进校本教研，促进教师专业成长。以常规教学为基础，通过一系列课堂教学实践来培养活力教师，以激发课堂的生动与灵动。完善行政领导听课制度，开展推门听课、随机听课、跟踪听课等活动。本学期举行四十以下青年教师岗位练兵活动、中青年骨干教师示范课活动。

5、坚持科研与培训相结合，引领教师专业成长。一是教研例会——有计划，按步骤地召开教研会议，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习；二是课例研究——以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例；三是课题研究——将课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。

6、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师，实施名优教师带动工程。继续开展“教师结对成长行动”、教师训练“三千”行动等活动，规定具体职责，以此作为培养、带动青年教师的有效手段。

三、切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。

7、开展日常行为规范教育。从日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。认真组织学生学习《小学生守则》，鼓励学生争当“星级学生”。重视值周学生队伍建设，加强班级管理，开展“文明班级”评选活动，培养良好的班风、学风，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

8、开展系列主题教育。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育。各班要利用班队活动时间和晨会课时间，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育，努力克服教育中重智育、轻德育、重言传、轻身教、重结果、轻过程的思想倾向。

9、加强少先队阵地建设。充分利用“红领巾广播站”、“班级板报”、“班级宣传栏”等媒介，构建一种健康向上的校园文化氛围。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。进一步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，定期邀请校外法制

辅导员对学生进行法制教育。

10、完善德育网络管理。学生良好思想道德和行为习惯的形成，需要全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。为此，学校将定期组织德育工作会议，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。学校将加强与村委会的联系，与家长的沟通，办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。

四、积极推进基础教育课程改革，提高学校教学质量。

11、严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。严格控制作业量，切实减轻学生负担。严格考试次数，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；严禁分好差班、设重点班。

12、加强教学常规管理。继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。加强教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。加强学籍管理，规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。

13、强化教育科研管理。抓好科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与指导。积极争取上级教科研部门领导和专家的指导。组织教科研论文的评选工作，各学科教师要积极撰写教育随想和研究论文。

14、提升教育信息化水平。

加强校园网络使用的安全与管理，上班时间一律不准上网做与工作无关的事情。时刻关注“迎江教育信息网”上的文件、通知等，做到及时知晓，按时按要求完成任务，发送信息每月不少于2篇。开展经常性的信息化技能培训活动，锻造一支信息化工作优秀团队，集群体教师之智慧，择教学资源之精髓，真正使计算机为管理服务，为教学服务、为学生服务，真正提高教师运用信息技术手段辅助课堂教学的能力。

15、重视体卫艺技教育。认真贯彻体卫工作《两个条例》，上好体育课与健康课。加强学生体质健康标准测试项目的训练，增强学生体质，为区中小学生阳光体育运动会做好充分准备。重视艺术、科技等教育，积极开展丰富多彩的活动，培养学生创新思维

和综合实践能力。做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。

五、全面抓好各条线的工作，实现学校和谐发展。

16、规范财务管理。进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校。学校将严格执行上级的有关收费文件精神，进一步规范收费行为。

17、加强安全防范工作。健全安全制度和教师值班制度，加强安全巡视检查，做好每月一次校舍安全排查工作，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件，打造平安校园。

18、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、校委会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

8.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇八

教务处是学院管理的职能机构，担负着学院教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教学质量的提高。本学期工作总结如下：

一、加强教学秩序督查、监管。

1、加大了教学计划执行的监管力度。未经批准任何系部不得改变教学执行计划，保证了教学计划和人才培养方案在执行过程中的严肃性和严谨性。

2、加大了教学检查的力度。教务处加强对各系部、教师和班级的教学秩序检查力度。

3、实行课堂教学巡查制度。教务处人员实行值班制，对每天教学情况进行全面巡查并做详细记录，对巡查中发现的问题及时解决、处理，保证教学有序进行。

4、监督日常教学情况。教务处严格监管教师请假、调课、补课等程序，并执行值班制，对每天教学情况进行全面巡查并做详细记录，对巡查中发现的问题及时解决、处理，保证教学有序进行。

5、期中教学检查顺利结束。为进一步规范教学管理，提高教学质量，同时也为了全面掌握教学运行动态和学生学习情况，教务处向各二级学院、系、社科部、预科处发出通知，在全院展开期中教学检查工作。

二、存在的问题及对策

1、实验、实训设施设备不够，不能充分满足教学需求。教务处正积极与招生就业处通力合作，采取寻求兄弟院校的帮助，取得行业、企业合作支持等形式，想方设法建立校外实训基地，逐步解决学生实训、实习问题。

2、专业教师略显不足，影响了学院的继续发展。原有的教师类型已不能完全满足学院的发展，部分系部专业教师略显不足。

3、教学档案管理不规范，教务处将加强自身建设，通过不断学习，逐步完善对教学档案的管理。

9.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇九

张中发„2010‟4号

━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━ 常 熟 市 张 桥 中 学 2011~2012学年第二学期团队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕上级团委工作意见和学校工作计划，遵循中学教育教学规律和学生成长成才规律，坚持以人为本、全面实施素质教育的主题，以社会主义核心价值体系教育为重点，面向全体学生，坚持实践育人、文化育人、服务育人，注重工作的普遍性、时代性、针对性，发挥好共青团在学校工作中的作用。

二、工作目标：

1.创新开展主题教育，以此为抓手，有步骤地提高学生思想道德水平。

2.扎实推进常规教育活动，做好常规管理工作。

3.努力寻找教师团员和学生团员、少先队之间的结合点，丰富课余生活。

三、主要工作：

㈠组织开展主题教育。借主题活动引导学生树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想，引导学生践行社会主义荣辱观，锤炼意志品格，增强法制意识，明确社会责任，树立积极健康向上的生活态度，帮助学生掌握表达、交流、沟通和组织、协调、合作等社会化技能，提高学习能力、实践能力、创新能力和社会观察能力，促进学生全面发展。

1.爱国主义教育、革命传统教育

抓住革命传统节日的教育契机，大力开展各种爱国主义教育活动，革命传统教育活动，提高学生爱国之情，培育学生革命传统素质，促进学生树立报国之志。

2.行为习惯养成教育

围绕《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《张桥中学常规十讲十无》、《张桥中学学生一日常规》等内容，根据集中培训、分散学习、寓教于乐、知行统一的原则，挖掘新平台、新形式组织开展学生养成教育，使学生具备良好的为人处事、文明礼仪、学习生活习惯。

3.“三心”教育

根据上级文件精神，继续推动“三心”教育，把“三心”教育融入到各项主题活动中，培育学生健康的生理、心理素质。

4.心理健康教育

心理健康教育是重中之重，团委将积极探索和开展心理健康教育，通过各种方式并利用心理咨询室对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境能力。

5.法制安全教育

把法制教育、安全教育融入日常各项团委教育活动中，帮助学生树立法制意识，知法、懂法、守法，杜绝学生违法犯罪和意外伤害事故发生。加强法纪教育、人防教育，把提高青少年学生的民主法制素质和预防未成年人违法犯罪紧密结合起来，在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动。

㈡组织开展团委传统教育活动，丰富学生校园生活。

1.少年团校

组织开展第43期少年团校。本期少年团校主要吸纳初

一、初二学生，根据初一学生初次接触团组织的实际情况，团委将加大力度进行团情宣传，树立初一学生入团的荣誉感和责任感，按照团章和有关规定，加强培养、坚持标准、规范程序、保证质量，有计划地开展团员发展工作。

2.学生会

调整学生会成员，使初一优秀学生进入学生会，实现学生会的新陈代谢；继续做好春蕾广播电视台的工作，充分发挥学生会在其中的作用；对精神文明督导队成员进行调整，加强培训指导，促进督导队更好的做好督导工作；争取与语文组合作创办《春蕾》月报，为学校添设新的宣传阵地，为学生提供新的表现舞台，丰富学生学习生活。

3.少先队离队仪式

本学期初一学生将脱离少先队组织，团委将策划开展“迈好青春第一步少先队离队仪式”活动，教育初一学生树立新的人生观、价值观、世界观，为学生健康成长奠定基础。

㈢寻找教师团员和学生团员、少先队之间的结合点，尝试开展有意义的活动。

本学期团委将寻找教师团员和学生团员、少先队之间的结合点，集思广益，围绕“健康、发展”主题，开展几个活动，探试团队工作新形式。

四、具体工作安排：

二月份：

1．制订团委工作计划；

2．团委例会；

3．新团员注册、入团宣誓活动；

4．学生文明行为习惯养成教育；

5．精神文明督导队会议；

6．学生会、春蕾广播台会议。

三月份：

1．开展“向雷锋同志学习”主题教育；

2．学生文明礼仪教育；

3．少年团校开班；

4．团支部书记会议；

5．《春蕾》月报开办工作筹备。四月份：

1．革命传统教育；

2．法制安全宣传教育活动；

3．少年团校上课；

4．学生社会实践活动；

五月份：

1．爱国主义教育；

2．少年团校上课；

3．团委例会。

六月份：理想教育月

1．理想信念教育和心理健康教育；

2．少先队离队仪式；

3．少年团校上课。

七、八月份：

1.暑期学生社会实践活动；

2.评优工作；

3.班团干部培训；

4.工作总结，资料归档。

共青团张桥中学委员会

10.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇十

英语教研组工作计划

一、指导思想

根据区教研室教研工作精神，本学期我校英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，本着“发展教师、发展学生”的教研方针，促进教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，以形成基于学生发展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人发展和终身学习打下扎实的基础。

二、主要工作

（一）采取多种手段，全面提升教师专业素养。

1、组织我校英语教师学习修订后的《英语课程标准》和牛津教材，积极参加省、市各级各类培训活动。引导教师领会新修订的课程标准和教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，组织我校英语教师学习《常州市小学英语教学建议》，并在平时的教学中努力实践；引导英语教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。

2、抓好教研组建设，争取形成“和谐合作、开放善思、努力奋进”的教研团队。以区素养大赛为契机，在每周的教研活动时有计划地组织教师进行口语、板书设计、命题等研训，提高教师的自我素质以及对教材的研读能力。充分利用共享资源进行教研组培训和教师自我提高。加强教研组的集体备课、教学研究、梯队建设等方面的工作，以实现我校英语教师队伍的良性发展。

3、积极配合区对小学英语教师的口语素质的调研。要让每位英语教师认识到小学是学生英语学习的起步阶段，是学生形成正确语音的关键期。而教师的课堂话语是学生语言输入和模仿的重要来源。因此，教师的自身语音的准确性和规范性就显得举足轻重。

(二)加强课堂教学研讨，改革教研活动方式

1、直面课堂教学真问题，抓住教师的困惑点，进行深入研讨。

（1）高年级语篇教学研究。在观摩市区优质课的同时，结合学校课题，在平时的教学研究中，自主开展语篇教学同一主题A版块和ＢＣ版块系列教学研讨。丰富教师的教学方式，提升学生的语用能力、阅读能力以及思维品质，同时为学生的自主学习和课外阅读做好铺垫。

（2）整体语境、情境下的综合版块及复习课教学。改变传统的将语言知识点孤立于情境之外的教学方法，将语言知识点的复习融入真实具体的语境或情境之中，使语言学习更具有意义性。以中小学衔接的视角开展小学六年级的复习和

评价研讨。使毕业班教师的教学视野不仅仅聚焦于学生的语言知识和语言技能上，还要关注学生的学习策略及学习情感，为学生的后续学习打好基础。

（3）正确处理语言知识与阅读能力之间的矛盾。通过重难点的合理分割、语境情境创设等多种途径寻求语言知识与阅读能力的平衡。积极创设英语学习的环境，增加学生在校接触英语的机会，增加校本辅导活动时间，根据各年级学生的学习能力，举行单词记忆大比拼、手抄报比赛、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗诵、歌曲比赛、演讲、课本剧）、英语能力竞赛等加强学生的语言积累，全面提高小学生综合运用语言能力。

2、关注小学英语教学中对学生写作技能的培养。修订后的《义务教育阶段英语课程标准》一级、二级目标中对于小学生的写作能力提出了明确的要求。对“怎样界定不同年级学生的写作能力”，“采用何种评价方式对学生的写作能力进行考查”，“如何在教学过程中渗透写作技能的训练，帮助学生形成审题、构句、谋篇的能力”等问题进行探讨与实践。积极参加区五六年级的写作比赛，通过比赛培训并提高学生写作技能，激发学生的想象力和创造力。

3、改革观课、议课方式，营造教研民主氛围。要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题，鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。

（三）利用多元评价促进学生英语综合能力的发展。

1、按照区质量监测的要求，注重各年级学生关键能力的培养。三年级：朗读与书写。四年级：朗读和构句。五年级：阅读和表达。六年级：阅读和写作能力。学习二实小等学校先进的教学理念和评价方式，加强对不同组别的学生学习过程的监测和评价，研究适合各年级的测试方案。组织学生参加江苏省中小学生英语听力口语网络测试活动，以推动学生的口语发展。

2、加强对教师的师德教育，要求教师公平地对待每位学生。特别要关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，教师要认真分析这些学生的情况，及时与家长沟通，争取家、校合力，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

11.城南小学2011-2012学年第二学期总务处工作计划 篇十一

板报主题：爱学习，守纪律，做文明广雅人

1、举行开学典礼；

2、下发本学期德育工作计划；

3、各中队召开“爱学习，守纪律，做文明广雅人”主题中队会；

4、评比、展示寒假德育作业；

5、卫生大扫除，整治班容班貌（教学班、生活班），班容班貌检查达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；

6、统计插班生校车路。

三月继续以养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋、文明月活动

板报主题：雷锋精神伴我行

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育（各中队出一期板报、召开一次班队会、观看一部雷锋电影、做一件助人为乐好事）

2、庆“三八”--“享受亲情，感谢母亲”

在“

三、八”节里，开展“我为妈妈做件事”活动，表达自己对母亲的感谢之情；

3、环保教育：节约用水——世界水日；

4、筹备、排练第四届艺术节；

5、开展“植树节，低碳我们在行动”主题班会活动；

6、每月一期“家校桥”小报，心理健康小报。（德育处）

四月传统文化教育，争做时代先锋

板报主题：“我为广雅添姿彩”——结合艺术节活动

1、清明节进行纪念革命先烈传统教育，第三批新队员入队活动；

2、艺术节；

3、每月一期“家校桥”小报，心理健康小报（德育处）

五月：劳动最光荣

板报主题：快乐学习，快乐生活，健康成长

1、五月一日国际劳动节主题教育，手抄报/电子小报评比（主题：我劳动，我快乐）；

2、举行迎“六一”庆祝活动；

3、加强校风校纪建设，规范学生仪容仪表活动；

4、每月一期“家校桥”小报，心理健康小报；（德育处）

六月以爱学习、爱科学教育为重点

板报主题：做身心健康、全面发展的好少年

1、召开家长委员会会议；

2、优秀主题班队会大赛；

3、召开家长会；

4、六年级开展“用优秀的成绩，回报母校和父母”，期末考试总动员；

6、召开散学典礼，安排好师生暑假生活；