学生日记一则

学生日记一则（精选12篇）

1.学生日记一则 篇一

2014年1月28日星期二晴

今天，奶奶说要包饺子给我们吃，我高兴得手舞足蹈。

奶奶准备好了面皮和肉馅，只见她拿起一张面皮，摊在手中，用勺子勺来一些肉馅放在面皮中，然后上下一折，一只饺子就在奶奶手中诞生了。

哈！这么容易！我也照奶奶的样子，在面皮中放好肉馅，把饺子皮对折，再把两头捏得紧紧的。正当我得意时，饺子破了一个洞，奶奶说我肉馅放得太多了，我又重包了一个，这次我把肉馅放少了，可看上去这个饺子不好看，像个瘦骨如柴的老人。

奶奶笑着对我说：馅不能太多，多了就破了，也不能太少，少了不好看。在奶奶的指导下，我的饺子包得越来越好，我高兴得笑了。

中午吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。

2.学生日记一则 篇二

纸张虽未泛黄,但左上角的日记日期已经久远;封面虽未灰尘满满,但浅浅的笔印怎经得起时间的考验;里面的故事虽已忘却,但歪歪斜斜的字迹证明了懵懂无知的岁月。

轻轻地翻开一页。纸张很大,篇幅很小,淡蓝的笔印简直快要褪去。

“春天来了,终于不冷了。”

开头就是这么短短的一句话,是啊,又一个春天来了。我瞥向窗外,虽然今天下雨,但丝毫遮掩不住春的气息。紫藤开出了一串串的紫色小花,旁边的樱花长出了嫩叶,粉色的花朵镶嵌在其中。低矮的灌木丛抽出了新叶,油亮油亮的。顿时感觉神清气爽了,再过几日许是就“绿肥红瘦”了,幸好我抓住了赏花的好时机。

“今天在学校很开心。”

关于“开心”这个词很久没有在我的日记中出现过了。我看着它,看着它,它一点点陷下去。突然,我听到了欢声笑语,“手牵手,我们一起去郊游!”咦,是谁在唱歌?歌声突然消失了,一群系着鲜艳红领巾的孩子们洋溢着灿烂的笑容,笑脸越来越近,快要贴近我的脸了,“呀!”我晃了晃脑袋,眼前还是那篇旧日记。

“老师教我们唱国歌,真豪迈!”

我继续看下去,国歌,不知唱了多少遍了,可每个星期一总能听到的几声懒洋洋的声调,这是应该出现的情况吗?爱国,爱国,爱国,天天挂在嘴边。我沉默了。当祖国一天天变得强大,我想我们的内心不应该是麻木的。

“回家后妈妈给我洗了一个苹果,真好吃。”

看着这一句话,我突生感慨。有多长时间没有夸赞过父母了,有多长时间没给父母一个笑容了,有多长时间没为父母做过一些事了……我也记不清了。想起父母头上那一缕缕白发,我不禁低下了头。

日记戛然而止了,就这么短短的四句话,却涵盖了我失去的许多东西。我摩挲着那个日期,这是开端,也是结束。我望向天空,天空没变,世界变了,变得更美好,也更糟糕。我闭上眼睛,我,变了吗……

专家点评亮分

储泽祥

(华中师范大学文学院教授)

3.观察日记一则 篇三

今天，我在田野里抓了几只小蜗牛，把它们带回了家。

小蜗牛长得真可爱！每天背着它那圆圆的“小房子”，“小房子”上还有美丽的花纹呢！小蜗牛的身体可软了，像一根粗粗的面条，在地面上自由地蠕动着。它那小小的脑袋上有两对直直的触角，像一对天线，在给“小房子”输送信号呢！可是它的眼睛长在哪儿呢？我仔细观察，发现它触角的顶端有一个亮亮的小黑点，这应该就是它的眼睛吧！科学老师告诉我们，蜗牛的嘴巴是长在触角下面的，它的舌头上有两万多颗牙齿呢！我又发现，蜗牛爬过的叶子上、地上都会留下一条亮晶晶的“银丝带”。我用手摸了摸，呀，好黏！

小蜗牛不仅可爱，还很有趣。我用小棒轻轻地碰了一下蜗牛的触角，它立刻把触角缩了回去。我又重重地敲了一下，它把身子都缩进坚硬的壳里了。我得意地想：这蜗牛也太胆小了吧！可是，没过一会儿，小蜗牛又小心翼翼地探出头来，好像在观察还有没有敌人。它东张西望着，好像在说：“刚才是谁在打我呀？好疼呀！”我又让蜗牛们表演“叠罗汉”。我先把蜗牛一只只地搭起来。每只蜗牛都用它的腹部吸住下面蜗牛的“小房子”，这样它们就像被固体胶粘住了一样。我正为它们喝彩时，不知哪一只蜗牛倒了，其余的小蜗牛也跟着它一起倒在地上，拧成一团麻花。我还听说蜗牛最怕水，就想来试一试。我拿来水壶，往蜗牛“家”里倒了一点水，小蜗牛立刻把两只触角缩了进去，还拼命地向上爬，好像在说：“发大水啦，发大水啦！快点躲到安全的地方去吧！”

小蜗牛可爱又有趣！

（314300）浙江省海盐县向阳小学

【简评】

语文版三年级上册习作2要求观察自己喜欢的动物，写一篇观察日记。赵艺小朋友这则观察日记不仅对小蜗牛进行了详细生动的介绍，还记录了和小蜗牛之间发生的有趣的事。文章语言生动活泼，比喻修辞手法的运用将小作者对小蜗牛的喜爱之情表现得淋漓尽致。

4.日记一则100字篇 篇四

日记一则1

今天上完英语课，爸爸和妈妈带我去吃西餐。在豪享来我们点了两份牛排，不一会，服务员就把美味端上来了。妈妈说她的牛排有点老，下次点九成熟就可以了，我点的牛排很鲜美，口感刚刚好!

爸爸告诉我西餐和中餐所用餐具的区别在哪里，中餐用的餐具是筷子，而西餐用的餐具是刀子和叉子还有勺子。晚饭我吃的很开心。

日记一则2

我认识了两个新朋友，他们的名字是萌萌和瑞瑞，他们是我陕西老姨家的孙子，过年来我家走亲戚。

他俩是双胞胎兄弟，瑞瑞是老大，学习好;萌萌是弟弟，爱玩，他俩都喜欢跟我玩，我也喜欢跟他们在一起玩，他们要走的时候我有点不舍他们，我很期待下次早点见面。

日记一则3

有一位灶神在一位守财奴家过日子。一次，神王让灶神去办理一件非常重要的事情，灶神对守财奴说：这些金银珠宝都是您的了，您可以尽情的享用吧!等您不在人世的时候，我就是您的继承人。

过了二十年，灶神回来了，可守财奴已经不在人世了。然而守财奴的钱币却丝毫没有动过。

日记一则4

我最难忘的事是：去北京，我是2008年12月21日早上到北京的，呵呵，很早吧，我的记忆力好像很不错哟，嘿嘿!我先去了动物园，北京的动物园好大呀!有大象、白虎、企鹅、参加奥运会的大熊猫等等等等，总之，有许多动物。

好了，现在我的日记《一件难忘的事》完工啦!

日记一则5

紧张了一个月，补课结束了，一个多月里每天都是学习·写字·读书，没有一天玩的时间，今天妈妈让我放松两天，下午妈妈和奶奶带我和弟弟去宝宝乐园玩，我就像放飞的小鸟一样自由自在的疯玩起来，好久没这么疯玩了，真开心。疯玩了一下午妈妈请我去吃汉堡·冰激凌，吃完我们开开心心的回家了。

今天是这一个月最开心的一天。

日记一则6

昨天晚上爸爸第一次吵我，因为我没有听爸爸妈妈的话,妈妈让我背书我磨磨蹭蹭老是背不会，还给妈妈顶嘴，所有爸爸吵我了，我还哭得很伤心，这次妈妈也没有替我说话，我知道这次是我过分了，以后我一定要改掉这个坏毛病，让爸爸妈妈以我为骄傲。

日记一则7

今天，我去了海洋馆。刚到 门口就看见一件稀奇的事情，有许多小朋友拿着奶瓶在喂鱼，像喂婴儿一样。我 也想喂就 向妈妈要了五元钱买了一瓶奶，一看原来是鱼饲料。我把奶瓶刚放到水里，小鱼就群接队地游过来争先恐后地吃奶。我觉的这件事情太奇妙了我喜欢吃奶鱼。

日记一则8

我家的小院里有一棵桂花树，很大很大。早晨，我站在桂花树下观察桂花，我感觉空气里有股又香又甜的味道，像是浓浓的蜂蜜。

桂花有四个花瓣，颜色是桔色的，花蕊是金黄色的，离近看，桂花密密麻麻的，就像一串串糖葫芦串在枝杈上。桂花树把蝴蝶都引来了，有黑色的，有彩色的，而且还是很大很大的蝴蝶，我知道他们也和我一样喜欢桂花树。

日记一则9

晚上做完作业后，爸爸让我做了一套数学卷纸。

做卷纸的时候我很用心，认真读了题，计算的时候、列算式都很认真，时间过了一小会我就做完了，最后还检查了一遍。爸爸开始给我批改，在计算题第一道和第五道我做错了，在后面的列算式题和提高题我理解题意，计算正确全做对了。爸爸夸我进步很大。我觉得以后还得多练习，而且要更认真才行。

日记一则10

今天我和妈妈一起做手工。

首先，我们拿了一个鸡蛋在底部敲了一个小洞，把蛋黄和蛋清放出来，然后我们在电脑上选出一个蛋壳手工作品的照片做参考，接着我在纸片上剪出眼睛、耳朵、牙齿的形状，最后在蛋壳上涂色，粘贴上不同的形状，这样一个漂亮的蛋壳手工小怪兽就做好了!

5.日记一则 篇五

以往上学时接送孩子的私家车不见了，小孩子们都自己背着书包上学。

来到学校，今天我值日，我就到各班看了一下，同学们都非常认真地读书。

我一下子变呆了，原来教室里都是吵吵闹闹的，要老师来了才变安静，今天老师还没来大家就这么认真啊，这真像是换了个样。

我呼吸着新鲜空气，心想：“啊！今天的早晨真让人觉得焕然一新。”

6.日记一则作文 篇六

我们先化妆，再进入赛场。我们刚进入赛场时，大家都很紧张。我们先看其他小朋友的表演后，大家渐渐地不紧张了。

我们终于上场了。我们合唱的节目是读唐诗。这首歌曲带给大家美好的意境：枫桥钟声，巴山的雨；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。所以我要好好学习唐诗。唐诗里有苦，唐诗里有乐。

7.学生自杀意念疏导案例一则 篇七

【关键词】学生自杀意念疏导案例 干预方案 反思 启示

【中图分类号】G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2014）10C-0114-02

一、案例概述

一个春日的清晨，小涛宿舍的梁同学来到我的办公室，神情有些担忧，他凑到我的耳旁悄声说：“老师，我有点事想和您说说”。梁同学拿出手机，找到一张网络截屏图片，有些局促地说：“昨天夜里十一点多，我发现同宿舍的小涛在QQ空间留下了这样的语句：‘忽觉大限之期将至，‘直到今天我才真正体会到，三年前在那个晦暗腐臭的屋子里，那个人的孤单、茫然、无助与恐惧。内心的悲怆，外在的倔强。此刻的我精神似乎与他完美的契合。我甚至能够感受到死亡带给我们的充实与欢愉。或许这就是我们共同的归宿？行尸走肉般淡化于世间，处在与这个世界平行的维度。带着对这个世界的怨恨和……”对于留言的内容梁同学充满迷惑，但他感觉到这些信息有着非凡意义，再加之小涛惯常内向寡言和家庭经济状况拮据的状况，更让梁同学惴惴不安，于是找到了我。

二、案例分析

小涛话语中的所指，梁同学虽然充满疑惑，但持续关注小涛近两年的我，很快理解了其中的意义。小涛言语中的“那个人”正是自己失踪3年至今生死不明的父亲。高三前的那个假期，个性内向、身患肾病且下岗失业的父亲无奈地选择了放弃，放弃了家中的母亲和他，抑或也放弃了自己的生命。父亲的离家出走让小涛的世界天塌地陷，加之爷爷一家在房产上的反复纠缠，更让他感到亲情的悲凉和对世界的怨恨。虽然勉强支撑自己考入大学，但因专业调剂后对新专业的诸多不适应，人际关系上的屡屡碰壁，“无能”成为了他对自己唯一的判断。未留只言片语悄然离开的父亲，给他留下的不仅是无限的疑惑和自责，更在他稚气的心中埋下了可怕的魔咒：无能的自己也许就如同无能的父亲，都会走向相同的命运。对于小涛，他似乎不自觉地寻找着自己和父亲的相似之处，死亡不再是不可跨越的禁区，如同他留言中的思考，死亡在他的世界里也许能带来充实和欢愉，出现了明显的自杀意念。在这个关乎生命的追问中，一颗柔弱的心孤单、茫然、无助与恐惧的飘荡着。小涛家里的事情，对于他而言是一种难以启齿的耻辱，所以他从不会向任何人提及此事，压抑着内心一切的感受，身边老师和同学的任何关心也只会换回“好着呢”几个字的简单回馈。当孤单一人，面对无声的网络世界时，他才敢轻轻地吐露自己的心声。

三、干预方案

针对小涛的状况笔者从以下几个角度进行了干预和处理。

（一）危险评估，冷静处理。了解到小涛的情况后，笔者提高警觉并将其列入危机事件给予关注。我迅速收集小涛近期的行为表现，分析其自杀即刻发生的可能。分析得出小涛即刻自杀的可能性不高，小涛虽在网上留言，但当晚仍安心地在宿舍睡觉，并能按时到课堂上课。此前的一天，小涛还答应笔者第二天课后到办公室协助处理班级工作。小涛在短信中也透露出自己生活费紧张想向笔者借钱的信息，笔者也答应第二天帮他处理。因此可以推断小涛内心虽充满矛盾，有过轻生的念头，但并未打算即刻行动，而且此刻在教室上课安全有保障。但小涛当下情绪糟糕，沉重的家庭包袱让他无法喘息，自我评价几近谷底，在小涛心中出现过明显的自杀意念，质疑人生的意义，加之家庭事件史，小涛有明显的自杀危险征兆，属高危人群，须及时干预。课后，小涛来到办公室，笔者并未急于和他讨论笔者内心的疑惑，而像往常一样，请他帮忙完成一些事务性的工作，并在一旁悄悄观察他的表现。他和平时一样话不多，但表情没有往常那么平缓，但能够专注于所做的事情，并且很快完成了登记工作。小涛的这些表现也再度印证了笔者的初步判断。

（二）直言死亡，真诚以对。面对此情境，很多老师可能会感到难以应对，不知道该如何打开学生的心扉，甚至担心是否会因为谈及死亡或与学生讨论自杀，反而触发他们的心绪，增加自杀的可能性。但心理学研究告诉我们，带着接纳和理解、关切和真诚，更容易走进学生内心。工作完成后，笔者约小涛坐下聊天，在简单的铺垫之后，笔者向小涛询问最近的状况，小涛低声说到不太好，并描述了小长假几天的生活状态。笔者坦诚告诉小涛看到了他在空间的留言，留言也让笔者无比揪心，虽然无法代他去承受，但很担心他的状况。随着谈话的推进，笔者渐渐给小涛抛出了问题：是否在内心思考过死亡，是不是担心自己注定会和父亲走上一样的命运，是不是偶尔感到无法忍受和逃避这些永无止境的痛苦。在这样的互动和引导下，小涛最初的只言片语开始变得丰富，他坦言承认自己想过死亡的问题，内心非常恐惧哪一天也走上和父亲相同的命运，现实生活中的无助和无能，让他感到孤单和茫然，爷爷一家的纠缠更让他感到恐惧和无助。当坦诚地与小涛一起面对死亡的时候，被无助萦绕的他，反而略微有了一丝轻松，多了一分被支持的力量。

（三）情绪宣泄，松绑魔咒。面对小涛的状况，笔者深知一切道理在他那里都无法奏效，阳光的世界于他而言也只是讽刺。因此并不急于改变他的看法，调整他的认知，而是帮助他倾诉内心的情感，宣泄压抑的情绪，找寻坚定的力量。但对于内心充满阻抗，羞于启齿家庭问题的小涛要主动表达细微的情感体验，不是一件易事。笔者从他的网络留言入手，从他最近的生活细节入手，从他父亲和家庭的故事入手，引导他去表达。他是故事的讲述者，笔者是故事的倾听者。关注着他的每一个表情和动作，在他停顿和思考的时候给他等待；在他无法往下深入时，追问具体的过程，引导他谈论细节、表达情感；在他烦乱的心情之中，帮他厘清交织着的复杂情绪。在这样一来一回、一停一进的对话中，小涛打开了心扉，当情绪一股脑地涌出时，他毫无保留地在笔者面前哭了，恐惧、担心、无助和孤单，随着泪水释放而出，那压抑已久的灵魂似乎在那一刻得到了些许的轻松。在情绪的调节下，我们开始回到现实和科学的世界，共同来看待自我暗示的魔咒，通过事例，笔者和他分享了一些有着类似经历的人们的心理过程，使他降低对自己问题的担忧，并帮助他分析自己和父亲的共同之处和相异之处，以松绑他心中的魔咒。

（四）构建网络，多方支持。社会支持力量是人类心态最好的缓冲剂和保护网。一次的疏导和一人的力量，对于内心资源极度匮乏的小涛显得依然单薄。依靠个人力量拖带和支撑着他一路前进，笔者有时也会感到劳累。笔者决定为小涛建立起了一个相对多元但安全的社会支持网络。笔者和小涛的母亲取得了联系，告知她小涛的状况，并激发母亲的情感支援同时和她交流沟通技巧。在小涛的同学中，同宿舍的梁同学就是最佳人选。在保护小涛隐私的前提下，与梁同学分享过往小涛对梁同学的积极评价，激发他的助人意识，真诚赞扬梁同学的真诚和热心。在班级中，找到了曾经多次关注小涛问题的团支书，请她创造更多机会与小涛交流，并在班级任务中，带上小涛一块贡献力量。同时从学校层面，也积极与咨询中心老师进行沟通，鼓励小涛前去咨询。在日常的生活中，尽可能创造更多的机会让小涛的生活忙碌起来，先从无需选拔的志愿服务开始，鼓励他参与服务，帮助他逐渐找寻自我的价值和人生的意义。

四、反思启示

像小涛这样有着特殊成长经历，缺乏个人能量的学生，在他们前行的道路上还有很长的路要走。与他们共同成长的路上，有很多问题值得深思。

第一，陪伴是最好的抚慰。家庭在孩子成长过程中会刻下深深烙印，尤其那些家庭的伤痛往往会时常跳出来影响学生的心态，心理教师应站在他们身旁，默默地给学生坚定的力量，让他们逐渐有能力面对人生的挑战。

第二，持续关注重要的成长节点。对于那些心理能量较弱尤其是出现过危机状况的学生，化解眼前的危机固然重要，但在未来长期的成长过程中，还有众多关键性的节点，尤其是那些高压力性的节点，都可能出现心境的反复。因此，心理教师应把握住关键性的节点，例如考试、节假日、就业等，密切关注学生的心理动态，及时化解小矛盾，极为重要。

第三，技能提升方可助学生成长。耐心、悉心地陪着学生走过那些昏暗的成长岁月，也许是心理教师能给予他们的唯一财富。在陪伴成长的岁月里，心理教师应提升辅导技能，研究学生心态，学习有效方法，是提升工作效率，实际解决问题的关键。

【作者简介】周 霞（1980- ），女，云南普洱人，博士，北京化工大学讲师，研究方向：心理咨询与心理健康教育。

8.五年级暑假日记一则 篇八

7月17日周三天气:晴

今天是我们来到这里的第三天，今天的主题是疯狂。

早上我们制作完“梦想家园”太阳能概念小屋后，老师让1队和我们二队的同学绘画一张队徽然后写出队名和几句口号。我们队的名字叫追梦·奇迹，我们的口号是青春似火，超越自我，放飞梦想，创造奇迹。老师还给我们讲了祖国的版图。

下午，我们去了游泳的地方，在游泳池里玩了许多的游戏比如：水上运输竞赛、水球接力和水枪大战等等，当然最重要的还是游泳了。我们玩的都非常happy。晚上我们玩了团队游戏一飞冲天。我们还看了电影《钢铁侠3》。

9.描写包饺子日记一则 篇九

2月8日晴

今天，我真高兴，因为今天我家要包我最喜欢吃的饺子.我想，我有定要好好地吃一顿.

包饺子的工作由我们这么多姐妹去完成，完全不用父母插手.我看只、着姐姐包，我也洗干净手跟着包起来，虽然不好看，但我和开心，我们包好一大盘子，就把它们都倒到开水里煮熟.

不久后，终于可以吃了，我夹了一个，沾点酱油，一口放进嘴里，真好吃，我家包的饺子最好吃了，我三餐吃饺子都行.我们把所有饺子包好后，已经是吃晚饭时候了，今天的晚饭就吃饺子了.

10.高一学生周记一则 篇十

2017年12月18日，NBA又一位传奇巨星科比的球衣在洛杉矶退役了。

球衣退役是指体育领域中一个号码从此不再使用以纪念伟大的球员，多见于NBA各球队。

相信大家都听说过科比，下面让我来简单介绍一下。科比布莱恩特，外号“小飞侠”“黑曼巴”出生于篮球世家。于十七岁那年参加NBA选秀，在第十三顺位被黄蜂队选中，随后被送到湖人队，并开始了在那里长达二十年的篮球生涯。在这二十年中，他完成了许多令人无法想象的成就，比如单场81分，总得分32387分，位列历史第三位等等。

他拥有惊人的天赋，无与伦比的组织能力，更重要的是，他具有一颗坚韧不拔的心和对体育执着的追求。

记得那是在2008年，年仅6岁的我第一次看NBA的比赛，那场是湖人与阵火箭的对决。科比在拼抢篮板球时，右手的无名指和小指撞击在篮板上，形成几乎180°的弯曲，他忍着疼痛跑到教练席进行简单的处理，据日后的报道，接受处理时整个右手几乎都布满了鲜血。队医建议他终止比赛，进行仔细复查。顿时整个球馆安静下来了，所有的球迷都在等待着科比的回应，只见科比望了一下计分板上湖人落后的分数，一咬牙，坚持上场。他重新登上球场，迎接他的是雷鸣般的掌声。最终他不仅赢得了比赛，赢得了这个赛季的总冠军，还赢得了所有人对他的尊敬。很多人赛后问他，你为什么立刻接受治疗呢？他的回答令人更加震惊：我是一名球员，我要做好在场上的每一件事，不管受多大的伤，除非我打不了球了，否则我一定会坚持到底。正像我选择24号球衣的原因一样，我要打好每一个回合的24秒，不能于心有愧。

2016年是科比征战的最后一年，在最后一场比赛中，他狂砍60分完成生涯完美的谢幕。我作为一名勇士队的球迷，放弃了观看库里打破单赛季三分球纪录的机会，却目不转睛地观看科比的每一粒进球，没有其他缘由，就因为是继乔丹后篮坛上最优秀的运动员。

当斯台普斯中心第一次响起“ MANBA OUT ”时我知道科比退役了，时隔一年，当这句话再次响起时，我知道他的两件球衣-——八号和二十四号——也将悬挂在球场上方。虽然科比离开了NBA，但是他的精神将由下一代湖人军团传承下去。

感谢科比，感谢他二十年来对篮球事业的奉献，感谢他完美的诠释了篮球的真谛——团结，奋斗，还有坚持。

11.感动于一则广告 篇十一

新传编辑出版 王煜

上校内网，偶然看见同学的分享——《潘婷，泰国励志广告。如果中国的广告也能拍成这样就好了》。广告可以拍成励志的吗？好奇点击一下，感动，瞬间蔓延„„

一、关于成长的印记

一个天真无邪的小女孩专心幸福的看着街头流浪艺人表演小提琴，温馨感人；下一幅画面，则是汽车在她身后鸣笛而其全然不知

字幕——鸭子想学飞，一个聋子想学小提琴，你疯了吗？！

身边练习钢琴的女生愤然起身，打翻了她的乐谱架，冲了出去。女孩伤心的去街上找那位流浪艺人诉说心事。

流浪艺人：你还拉小提琴吗？

聋哑小女孩：为什么我和别人不一样？！

流浪艺人：为什么你非得和别人一样？音乐，是可以看见的东西。闭上眼睛，将感受到„„

闭上眼睛，视听不再重要，试着感受——感受风，感受阳光的温度，想象着在田野，抚摸蒿草的触觉;女孩跟着感觉抬起了小提琴。画面转移，时间在变，她同街头艺人一起演奏，享受音乐的美好，技巧越发熟练，感觉更加清晰。有些事情我们无法改变，比如出生背景，比如身高体重。是否上帝太过偏爱，才让一些人身患残疾但总是比我们坚强。那些成长的印记，每个人或多或少都有委屈，而她是否幸运？我们呢？

二、以音乐的名义祝福

一场古典音乐比赛即将拉开帷幕，而一场阴谋也在酝酿之中。，女孩这一切被钢琴女生看到，她在食堂故意撞掉女孩的饭盒，挑衅的耀武扬威，处处与女孩做对。

为了怕聋哑女孩参赛威胁自己，钢琴女生竟然找人暴打街头艺人，也摔坏了聋哑女孩的小提琴。

急促的钢琴音，杂乱无章，如同暴风骤雨，指法娴熟，却感觉来者不善，暗藏祸心。琴声嘎然而止，蒙太奇的剪切手法，观众掌声雷动，钢琴女得意的走下台。

主持人：看完了最后一位选手不可思议的表演，现在是颁奖的时间了。等等，看来我们又多了一位选手，现在该轮到她了。

镜头自下而上的打来，一把被胶带缠过的小提琴，紧握的双手，坚定的表情，女孩拿起小提琴，闭上眼，琴声和压抑的情感喷薄而出。帕奇贝尔的《卡农》音乐演奏中，如风吹过，女孩秀发飘逸，与音符一起舞蹈，画面飞转，钢琴女生的侮辱，街头艺人的鼓舞，一一重现。画面中，她仿佛置身于原野之上，奔跑呼吸，鲜活的活着；一只蝴蝶破茧而出，飞过枯黄的蒿草，飞过暮色四合的黄昏，煽动华丽的羽翼，飞向被太阳染得金黄的天空！磨难让她更坚强，幸福是拉小提琴的感觉。

表演过后，短暂的宁静被接下来观众震耳欲聋的掌声淹没。

三、闪亮的日子

最后的画面是潘婷的图标，以及下面的字幕“you can shine”,你最闪亮！

过去的梦想

那充满希望灿烂的岁月 你我为了理想, 历尽了艰苦.我们曾经哭泣, 也曾共同欢笑.但愿你会记得, 永远地记着, 我们曾经拥有闪亮的日子.总有一种情感让我们难以释怀，总有一个故事触动心怀。感触于剧情，感动于女孩的坚强。四分两秒的广告，演绎了一个女孩的蜕变，聋哑女孩成为音乐天才的故事似乎只是童话，而现实中又有多少人在为梦想而战。我们也会遇到这些挫折，也会遭到别人的嘲讽，也会受到一些打击，但是，有什么关系呢？所有的挫折只是成长肥沃的土壤，梦想终究会开花，那些灿烂的日子不值得祭奠阴暗。我们能做的只是骄傲的活着，为我们自己，为那些“街头艺人”，寻找梦想停靠的地方，是的，you can shine!以前是很厌烦广告的，什么“今年过节不收礼”“洗洗更健康”，粗制滥造，然而，这则广告却让我大吃一惊，无论是广告的故事性还是思想性都很成功，也很符合洗发水的主题，广告中女孩的头发自始至终乌黑亮泽，代表着一种生活顽强的态度。

上网，速食时代的网络文化，不只是让我们变得浮躁，而是让我们学会更加耐心，感受感动。感悟于一则广告，感念生命的坚强。

12.周末日记一则600字 篇十二

周末日记一则600字1

这个周末要和我们的蝴蝶老师还有同学们去草莓园采摘，别提我有多兴奋了，我问妈妈：“妈妈，草莓长在哪儿呀?”妈妈说：“你猜?”我说：“草莓是和西红柿一样长的吗?”妈妈说：“噢!想象力很丰富，保密，明天你就知道了。”

第二天一早我们直奔草莓种植园(因为在那里集合)，下了车一看，蝴蝶老师和同学们都已经到了，来的同学们真不少有吴恒磊、王桐、李冬捷……蝴蝶老师给我们讲解了草莓的作用和清洗方法后。我们就迫不及待地奔向草莓种植园。

我看到一排排明亮的塑料大棚，就像田野里的一个个蒙古包。我问妈妈那是什么，妈妈说那是暖棚，并告诉我它主要是用来保暖保温的，可以让暖棚达到四季如春冬暖夏凉的效果。

进入大棚后，一阵阵暖流扑面而来，我惊奇的发现，原来草莓是长是地上的，它并不是像种花生那样一片一片的，而是一陇一陇的。我拎着篮子，走进两道陇之间的沟渠里，边走边看，瞧，一朵朵洁白的小花，有的含苞待放，有的已经张开笑脸，妈妈对我说：“看，这就是草莓花，你数一数它有几个瓣?”我仔细的观察了一朵洁白的草莓花，原来它有五个花瓣。看完这些草莓花后，我才注意到那挂在陇边的一串串草莓，有青的，有红的，像一个个顽皮的孩子，趴在那里，等待你的采摘，瞧，那是什么，在苍翠欲滴的叶子下还藏着一个，像要和我捉迷藏一样。这么多草莓，红得可爱，香气扑鼻，看得我眼花缭乱，我都不知道该采哪个草莓才好了。但我还是最喜欢红草莓，她们像一个个红宝石，披着镶满了绿宝石的袍子，戴着一顶翠绿的小帽子，当你走过的时候，那小帽子一晃一晃的，好像在向我们招手呢!终究抵挡不了_摘了一个又大又红的草莓，偷偷地放到嘴里，一股清甜的气息传遍了全身。

在大棚的中间，我发现还有一个大蜂箱，里面时不时地飞出一些蜜蜂，在洁白的草莓花中飞来飞去，我问妈妈这是干什么的，妈妈让我问种植园的师傅，种植园的师傅说：“这个是蜂箱，它专门给草莓花授粉，有了它草莓才能又大又甜。”假如没有蜜蜂的辛勤劳动，没有农民伯伯不辞辛苦地工作，那就不会有今天呈现在我们眼前的这些又大又红又多的草莓。想到这里，我更勤快地摘起草莓来，也更小心自己的脚下，怕伤到了那些看似微不足道的蜜蜂，怕踩到了还没有成熟的小草莓。

采摘结束了，我很高兴，今天学习了课本上没有的知识，也体验了劳动的快乐。春风中荡漾着草莓的清香，洋溢着处处收获的幸福!真是一个快乐的周末啊!

周末日记一则600字2

今天是星期六。我写好作业，想，要不我来进行一次大扫除吧!

说干就干!我先上网查找了一些资料。打扫的步骤是：1，整理 2，丢弃 3，去污 4，换气。

首先，先进行整理。整理指把东西放到相应的地方。虽然面对一个乱糟糟的房间干起来特别地不起劲，但是你可以先从一个很小的地方开始。比如一个抽屉。

这个抽屉的确很乱。里面有计算器、姓名贴、彩纸、便利贴、荧光笔、套尺、双面胶……

首先，先把坏掉的东西扔掉，然后进行整理，把东西排好，然后放到抽屉里。

这样，对房间的每个地方都逐一进行这样的工作，第一步，整理就完成啦!

接着，进行丢弃。其实，丢弃在整理的时候也完成啦!

然后是去污。去污很简单，我找来抹布、吸尘器、拖把、鸡毛掸子。

首先，先用肥皂把抹布淋湿。把书桌、书柜、阳台等擦了一遍。然后，再用吸尘器把地板和床吸了一遍。再用拖把把地上拖了一遍。

啊!我长吁一口气，抹了抹头上的汗水。看着一尘不染的房间，心里美滋滋!

打开窗户换气。享受着清新的空气，看着自己的“杰作”，我的心里浮起了快乐的涟漪!

周末日记一则600字3

那一天，我刚睁开蒙眬的睡眼，便发现爸爸妈妈都不见了，只留下了一张字条。原来，他们有事先出去了。忽然，有一个念头从我脑海里闪过——玩电脑。我仔细回忆着电脑密码，突然想起来：上次，妈妈给哥哥说电脑密码时，我偷听到了，我立刻打开电脑，输入密码---5858。电脑真的打开了，内心一阵惊喜，我的“记忆力”不错吧!呵呵!

于是，我打开快玩游戏盒，点下载侠盗飞车之圣第安列斯。真起劲，耳边没有啰嗦声，但脑子里不停浮现出作业全是空白，真讨厌，还是乘着游戏还没下载完赶快去写点作业吧!要不等会他们回来我没法交待。做了会儿作业，心里还是不安，便轻声轻气的给妈妈打了个电话，套问她什么时候回来。同时也给爸爸打了个电话，内心是同样期盼他迟点回家。安心的来玩游戏喽，可是一看电脑桌面显示没下载完，再看依然没下载完，一会跑到电脑前，一会假装写作业的样子，不停的这样跑来跑去，不知是累的还是急的我满头大汗。

门开了，我惊诧了，妈妈这么快就回来了，精明的妈妈进门就发现了我已打开了电脑，我无语了，我只好胆战心惊的交待早上的所作所为。唉!一顿暴打是肯定了，出乎我意料的是，妈妈竟然手软没有打我，妈妈说她从我给她打电话的声音里，就听出了我在家会偷着玩电脑，给我讲了一通道理，让我自己反醒，此时此刻的我脸通红，真的希望她能扇我几耳光。

朋友们，可别大声宣扬，俗话“家丑不可外扬”嘛!

周末日记一则600字4

今天星期天，“又到星期天了，解放了1星期天一大早我就起来了，盘算着这一天的计划：吃了饭，就打羽毛球……

“文文，起来了没有?”妈妈又在催了。“起来了，起来了。”我不耐烦地说。“作业做好了没有?”妈妈问。“做好了，也检査了。”“那好，把这些练习题再做一下。”说完，妈妈拿着课外练习本走了进来。“快，做好。”望着那一道道练习题，我的心凉了一半，想着我原来的计划又泡汤了。也许我的心情被妈妈看出来了吧，妈妈语重心长地说：“孩子，妈也是为你好啊，爸妈挣钱为了什么，还不是为了你吗!爸妈的文化水平都不高，我们的希望就是你了。孩子，争点儿气1听到这些话，我的心酸酸的，只得拿起笔做起习题来。

总算把题目做好了。我伸了个懒腰，吹了口气。“丁零零”电话铃响了，我跑过来接电话，不过被妈妈抢先了一步。

“找谁?文文不在1妈妈回掉了我的电话。“妈，你怎么这样1我十分生气。

“孩子，妈不是为了你好吗?别分心了知道吗?你是妈妈唯一的希望。”说着，又拿出几本《每周一练》《单元测试》叫我做。然后她走到房间拿出了两盒西洋参、红桃K给我，说：“吃了补身体。”

我回到写字台前，望着静得可怕的房间，望着堆积如山的复习资料，望着一盒盒的补品，我的心情不能平静。真是可怜天下父母心。此时，我觉得我的压力好大，我好怕。我怕会让爸妈失望，我怕我会辜负他们的心。

爸爸妈妈，我好想过一个痛痛快快的星期天，我好想抛开令人心烦的成绩，躺在绿草地上，唱一曲充满憧憬的少女的歌，我好想自己是一片悠悠的白云，在蓝天里寻找我已失去的七彩梦……

周末日记一则600字5

悠闲周末 抬头望天，载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和爸妈在外面饱餐了一顿，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上扬了。收音机里传来悠扬的音乐，路旁的孩子在打闹嬉戏，草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞，夕阳的余辉暖暖照在身上，天边的星星也闪烁着微弱的光芒。回家路上，撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐，仨人踏进家门。一点点黄晕的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安静而温馨的气氛。贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的葡萄，鲜艳的草莓，金黄的香蕉，让我无从下手;清凉的酸奶，浓香的薯片，可口的果冻，叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢，小心撑破肚皮!”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断，我抓起一个硕大紫红，让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心头。极为满足的我大摇大摆走进客厅，妈妈轻轻瞪了我一眼，嗔骂道：“贪吃鬼!只能吃一个。”我吐了吐舌头，笑而不答，又咬了口李子。十分惬意地坐在柔软地沙发上，一面拿起刚买的漫画细细品读，一面听着电视上搞笑的综艺节目，于是家中便出现了一个女孩一直笑得前仰后倒，上气不接下气的场面。来到阳台，抬头望天，璀璨的星星点缀着这晴朗夜空，一轮圆月高悬在几缕青烟似的浮云之上。路灯贴心地照亮着小道，邻家窗内散发出温暖的耀眼灯光，想必又是一片安静祥和。看着这美好的一切，我又不禁笑出声来。