安全保证书电工(精选13篇)
1.安全保证书电工 篇一
维修电工安全操作规程
1、电工必须按照标准进行专业技术培训,考试合格后取得合格证,方准独立从事本职工作。
2、所有电气设备,不论高低压,在检修检查或搬移时,必须首先切断电源,严禁带电作业。
3、对电气设备操作时必须按电气设备操作规则执行。
4、检查和处理各种电气设备故障时操作必须按配电安全操作规程中“事故停电”的规定执行。
5、检查和检修各种大型固定设备的电气系统时必须按检查和检修大型固定设备的电气系统规则执行。
6、在继电保护、仪表等二次回路上工作时,必须注意二次回路上通电试验,为防止由二次向一次向反充电,先将二次回路断开,并取下二次回路的保险后,方准进行试验。
7、检查和检修高低压线路时必须按检查和检修高低压线路的规则执行。
8、两条线路和两台变压器找相序时必须按两条线路和两台变压器找相序规则执行。
9、电动机及电气设备
9.1、电器及电机的引出源,转动部分应有牢固的防护罩,任何人不得拆除。
9.2、电气设备的金属外壳均应可靠接地。
9.3、电机运行时,禁止用布,塑料纸等柔软物品遮盖电机。9.4、设备运行时,禁止在电源互感器二次回路工作。9.5、电气设备检修一律停电进行,并做好如下工作: 9.5.1设备停电。
9.5.2悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌,检修停电牌。9.5.3验电放电。
9.5.4高压设备挂接地源,低压有熔断器拆除后,检修人员自行保管。
9.5.5电动机开车前,必须通知机台操作人员,开车后详细检查运行情况是否正常。
9.5.6在任何情况下,都不允许用手直接接触带电部分,验电必须使用符合电压等级的验电笔。
9.5.7进行高压操作时,必须戴绝缘手套,穿绝缘鞋等绝缘工具。
10、带电工作和钳形电流表的使用
10.1、禁止带电工作,低压带电工作应有班长批准并做好安全措施,有人监护方可进行。
10.2、带电更换低压熔断器时,可以不经班长批准,但此时该设备线路应无负荷,带电工作人员须戴绝缘手套,带电工作必须有监护人。
10.3、在高压电附近工作应保证人体的任何部分伸直(包括手中拿的工具)与导电部分之间的距离不小于10kv以下0.4米。10.4、在高压回路上使用钳形表,需有监护,操作人员应做好安全防护,防止接地及短路事故的发生。10.5、使用摇表测量绝缘电阻时,必须停电。
11、接地源、手提行灯、临时源及其他
11.1、不准利用另一回路中的中性点作外壳的保护接地; 11.2、低压电器设备接地源的最小允许载面: 11.2.1明装的裸铜线为4mm2 11.2.2明装的绝缘导线为2.5 mm2 11.2.3使用工作灯时,电压应在36V以下; 11.2.4新设备不明时,禁止私自试验或拆开;
11.2.5高空作业使用的材料应放在工具袋内或用绳子系牢,传递时禁止上下抛掷,下层人员应戴安全帽;
11.2.6各种梯子必须牢固可靠,有人扶持才能使用; 11.2.7不允许两人同时在单梯上进行工作; 11.2.8高空作业必须系安全带; 11.2.9禁止一知半解的人动用电器设备。
值班电工安全操作规程
1、值班电工必须具备必要的电工知识,熟悉安全操作规程,熟悉本系统的各种设备性能和操作方法,同时要有高度的工作责任心,严格执行巡视制度和操作票制度。
2、配、变电室严禁外来人员入内,必须具备各种管理制度,发生人身触电事故应立即切断设备电源,进行急救。
3、高压设备检修时必须停电进行,并且要有专人监护及挂警告牌,电流互感器严禁次级开路,高压操作顺序应按水电部规定进行。
4、变电所各种绝缘工具须经当地供电局检验合格后并出具合格证方可使用。
5、配电极的刀帽开关,禁止带负荷拉开。
6、在配电间,高、低压部分严禁带电做清洗工作,变压器应有良好的可靠接地线,临时停电必须挂警告牌,防止误送电。
7、配电室突然跳闸停电,没有查清原因,不准合闸送电。
8、配电工必须进行专业技术培训,经考试合格,取得合格证,方准独立操作和值班。
9、配电工必须严格执行岗位责任制和交接班制度,发现任何人违犯规程的行为有权制止。
10、电气设备停送电、验电、放电、挂地线等操作工作时,必须执行“一人操作,一人监视”的制度。
11、停送电(包括各供电网路停送电)必须严格执行工作许可制度,凭工作票操作制度,工作监护制度和工作间断,工作转移和终结制度。
12、配电工操作时(包括断闸、验电、放电等),必须戴绝缘手套,穿绝缘靴或站在绝缘台上。
13、电气设备(或供电线路)停电后,必须进行验电测试,放电和三相短路接地后,方准按规定操作。
14、验电时必须按验电规则执行。
15、放电时必须按放电规则执行。
16、装设短路接地线时,必须安装短路接地线规则执行。
17、电气设备的停送电顺序必须按电气设备停送电规则执行。
18、两条回路并联和分别运行的操作必须按两条回路并联和分别运行的操作规则执行。
19、两台或多台变压器并联和分列以及倒换运行的操作规则,必须按两台或多台变压器并联和分别以及倒换运行的操作规则执行。
2.安全保证书电工 篇二
水利水电工程建设施工规模庞大, 对能源开发应用、持续发展建设发挥了良好价值效益。同时也呈现出一定的危险性, 例如一旦发生溃坝以及高边坡失稳问题, 则会造成显著的影响。同时该工程深受季节环境的作用影响, 因此需要我们注重季节变化以及洪水危害, 全面抓住合理时机, 制定科学的计划安排, 实施精密的施工管理与组织控制, 方能有效的预防危机影响, 科学做好防洪度汛管理。水利水电工程项目包括较多单项工程, 同时各个作业工种、施工工序联系紧密, 倘若引发安全事故则会牵一发而动全身, 形成连锁影响。同时工程施工建设自然环境相对恶劣, 经常会遭遇山洪滑坡以及岩石崩塌、泥石流等灾害事项, 施工人员则通常仅能居住在简陋临时的搭建物之中, 不具备较强的灾害预防抵抗能力, 因此更增加了安全事故的发生机率。由此不难看出, 做好水利水电工程安全控制尤为必要, 我们只有根据其施工建设特征, 制定科学有效的防控策略, 方能降低灾害影响, 提升生产建设效益, 实现健康优质发展。
2水利水电工程安全控制管理要点
为提升水利水电工程安全施工建设水平, 应全面贯彻落实安全生产工作条例, 执行行业相关法规, 实施强制管理。应发挥监理工作核心作用, 促进施工方全面建设安全生产管理组织系统, 完善责任管理体制, 做好安全生产培训教育, 注重对各类分项分部项目的安全技术交底工作。
施工方应依据安全技术相关标准, 全面落实各项安全管理防护措施, 做好消防管理工作, 在冬季应实施必要的防寒保暖, 夏季则应做好防暑降温工作, 并通过文明的施工管理, 有效的卫生防疫营造优质的安全建设环境。应定期进行必要的全过程质量核查, 一旦发觉存在违规作业、冒险操作行为应进行严厉查处并快速叫停。管控人员应上报相关单位并积极进行自我整改。对于相关安全生产的资料、数据以及文件应注重全面汇总收集, 涵盖许可凭证、营业执照、资质证明、监督管理书、生产机构布设、安全管理员工设置、责任体制与管理系统创建、规章制度明确、特种工人上岗凭证、管控状况、作业工种安全操作管理规程、施工应用设备设施安全技术参数与条件状况等。
对于施工组织设计工作中应用的各类安全措施以及施工方案应进行全面审查, 核准安全工作系统以及专项人员的作业资格。对于引入的新工艺、环保节能材料、创新系统结构、新手段应做好安全方案的评估, 并制定有效的防控措施。另外, 应对各类安全管理设施的生产合格凭证、证明资料进行检验核查。应全面依据法律规范与强制管控标准实施科学管控。
3水利水电工程安全控制方式策略
3.1 做好现场调查, 进行故障分析
为发掘安全隐患、有效的弥补漏洞, 应对水利水电工程作业现场进行深入调查研究, 并利用积极的询问交谈、有效的查阅分析、细致的观察研究掌握更多的外部信息, 进行必要的研究, 并真正明确危险源。另外可科学编制安全检查相关表格, 进行系统深入的评估与识别。可利用危险以及操作性查验, 对新型工艺技术存在的潜在危险实施必要的审查以及管控, 并快速的利用指导语句以及标准格式探寻水利水电工程存在的工艺偏差, 进行系统危险源的科学辨别, 明确有效的管控策略。为提升故障分析判断逻辑性, 可采用事件树以及故障树进行研究, 前者方式可探究初始成因, 明确各环节问题的正常以及非常态的变化因素, 作出可能结果的全面预测, 进行危险源的探究。故障树方式依据水利工程建设有可能引发或已经形成的事故进行研究, 探寻相关因素、引发的具体条件以及产生的规律, 进而辨别关键的危险源头。上述方式体现出了各自的固有特征, 同时具备应用的条件范畴以及一定的局限性。进行识别分析阶段中, 应合理的应用两类或更多的研究方式, 进而确保结论的科学精准。
3.2 完善监督核查, 做好隐患处理
水利水电工程的安全管控, 做好监督核查尤为重要。应针对相关技术证明、施工设计方案、安全物资证明材料、安全施工数据图表、仪器设备验收管理等材料进行详细的校验审核。同时, 应明确施工建设人员、应用主体工具设施、操作方式、工艺技术、现场环境状况有否达到优质的等级, 是否契合施工安全整体标准。倘若存在不良问题, 应进行必要的纠正与管控。同时, 对于一些重要性的工序环节、施工部位以及作业生产活动, 则应做好实时管理监督。例如, 应做好防护安全用品、模板、垂直运输建设、基坑项目、各个施工脚手架、起重装运设施、高空生产作业、专项仪器设备的安全管控与监督校验, 并应配设完整全面的卫生急救设施, 做好必要的旁站管理。倘若发觉存在问题, 则应全面纠正、及时管控。位于各类存在危险的现场通行位置, 应设置警戒标语, 并配备红灯进行示警, 预防导致意外事故的发生。旁站管理中, 依据水利水电工程深基础作业、爆破处理、隐蔽施工、暗挖项目、起重拆卸处理等应加强巡视, 并实施不定期的抽查检验。巡视管理不应限定在单一的部位或是施工工艺过程, 管理范畴应为现场各类生产安全的总体。同时可借助平行检验, 依据相关比例做好管控评估。控制阶段中应有效的分清属于通病问题或是顽疾所在, 对于第一次呈现的不可抗力隐患问题, 则应通过良好的修订与安全建设的全面整改进行有效的预防。
3.3 定期召开工地例会, 做好教育培训与补救管理
为协调各方关系, 确保各工种、单位的协同配合, 应定期组织召开工地例会, 有效的应对分歧问题, 良好的达成共识, 并作出科学的决定。会议之中应就施工阶段中的安全管理状况、包含的不良问题, 进行意见交换, 并明确有效的整改处理方案。就一些专项的安全管理问题, 则应联合多方召开专题会议, 讨论并集中处理安全问题。为确保各项安全管理职能落实到位, 应成立管理保障系统, 组建专职工作机构, 并配设称职的工作人员, 令施工单位创建健全完善的责任管理机制与群防群治体系。技术工艺的应用, 应编制切实可行的实践技术策略, 给予一线员工有效的辅助引导, 令他们全面熟悉、快速的掌握了解技术标准, 进而提升安全建设总体质量水平。
水利水电工程的安全控制, 需要做好全员教育培训。尤其对于新进场员工应实施三级管理培训。当开展特殊项目工程前期, 还应组织召开专项教育培训。对于引进的新工艺以及岗位轮换人员应实施相应的安全培训。特殊工种人员未取得上岗凭证, 没有接受相关安全控制技术培训, 则不应上岗作业。应通过基础安全知识培训、意识强化, 令员工真正明确保护自身、不伤害别人的工作方针, 进而由源头入手切实的防控事故风险。
一旦存在事故隐患以及违规作业问题, 应快速的停工并积极的整改, 待通过复查合格后方能继续开工。进行伤亡事故的核查调研工作应做到全面整改、并通知业主, 依法报告至上级主管部门。为有效的实施不救管理, 应编制事故应急管理与防控救援工作预案以及防洪度汛管理方案, 成立应急救援工作机构, 并配备经验丰富的应急管理工作人员, 扩充救援必须设备仪器的投入, 做好管理养护, 还应定期开展模拟演练, 丰富员工自我救助、应急处理的综合技能经验。
应重点做好人身安全、水电水利工程建设、应用设备仪器的保障管理, 并强化预防控制。应做好预防高空坠物、不良撞击、机械损伤、触电伤亡、工程坍塌、火灾事故、现场运输交通事故的重点防控, 保障在没有安全防护措施的时候不开工、欠缺安全保障的作业不进行, 真正实现由事后管控查处的滞后性管理发展为事前积极主动预防的安全管控。
为确保水利水电工程安全管控有据可依, 应令总承包方、建设施工单位以及监理方履行水利水电工程安全生产、文明建设责任书以及相关协议资料签订, 将其作为管理评估的具体目标, 并全面促进各方安全管理、规范生产职责的科学落实。
全面落实、多方配合、强化注重、层级管理为做好水电水利工程安全控制的科学途径, 应做到管控工作目标的层级分解以及责任书的逐级签订, 方能构建形成安全生产管控的坚固庞大网络体系, 将管理责任目标真正的下放至基层, 落到实处, 明确到具体责任人。
4结语
总之, 水利水电工程安全控制管理尤为重要, 针对工程建设任务繁重、环境复杂, 危险隐患较多的现状问题。我们只有制定科学有效的应对策略, 明确安全管控核心要点、做好现场调查评估、进行有效的故障分析、完善监督核查、做好隐患处理、定期召开工地例会、做好教育培训与补救管理, 方能提升安全建设管理水平, 创设显著效益, 促进水利水电工程建设实现健全、高效、优质、持续的全面发展。
参考文献
[1]方彬.水电工程施工安全管理工作探析[J].新西部, 201l (8) .
[2]王樱蕾.水电工程施工安全及其管理的重要性[J].中小企业管理与科技, 2009 (6) .
[3]朱代强.水电工程施工安全及其管理研究[J].中国科技博览, 2009 (27) .
3.电工实习安全要点一二三 篇三
1.实习场所有规章
【案例】
某校电工实习室内,学生正闹哄哄地进行着有关智能模拟铣床的排故训练,学生小王满头大汗急急忙忙冲进实习室,手里只拿着一瓶饮料,工具包、实习资料都没有带,坐下后不能静心,别的同学正在操作,小王东张西望打开饮料边喝边凑到别组同学那儿,问这问那吵吵闹闹,一不小心将饮料碰翻,正洒在操作键盘上,使该设备发生故障。
进入实习室的规章如下:
(1)严禁将饮料、零食带入实习室内。
(2)学生实习前应做好预习工作,带好工具包,准时进入实习场所。
(3)在实习室内应保持安静,禁止吵吵嚷嚷、打打闹闹。
2.安全防护勿大意
【案例】
某企业大型设备控制电路部分出现故障,电工小刘参加工作已经有五年,自认为此故障很容易就能解决,未穿工作服与电工鞋就前往修理。在他断开设备主电路以后,疏忽了很多大型设备主电路和控制电路的电源是分开控制的这个情况。直接进行控制电路的修理,结果发生了触电事故。因为其安全防护措施未到位,最后小刘因为自己的疏忽和大意付出了生命的代价。
安全防护的措施必须做到:
(1)进入车间或实习场所,必须按要求穿着工作服、电工鞋等安全防护用具。
(2)女同学必须带工作帽,并且把头发盘入工作帽中。
(3)进入车间或实习场所,必须先熟悉安全规程,并严格按照安全规程操作。
3.工具使用应正确
【案例】
一个秋日的下午,阳光明媚,某校电工专业学生在实习过程中,利用测电笔进行验电。验电时,学生未进行有效遮挡,因为光线强烈,氖管发出的光线没有被他注意到。把带电物体判断成了不带电物体,在接下来的操作中,不幸发生触电事故。幸亏旁边同学及时切断电源,没有造成重大伤亡事故。
正确的工具使用应做到:
(1)使用电工工具前,必须仔细阅读工具的使用说明,掌握其正确的使用方法。
(2)使用电工工具时,一定要注意其测量范围、绝缘等级、使用步骤等事项。
(3)工具使用完毕后,按要求进行工具结束工作。例如:兆欧表使用后要进行放电操作。
4.安装操作须规范
【案例】
学生小王,平时懒惰成性,在实习过程中,未认真安装。后经老师检查,发现损坏器件1个,线路短路1处,错误2处,导线未按要求连接,走线杂乱。本次实习成绩被判不及格。
规范的安装操作程序是:
(1)安装前先清点元器件的型号、数量。检查器件性能是否良好。
(2)固定器件要牢固,不能过松,也不能过紧损坏器件。固定位置按要求放置。
(3)接线应按接线端头标志进行。导线直径、颜色按要求选择。
(4)接线应排列整齐、清晰、美观,导线绝缘应良好、无损伤。
(5)接线完成后调整热继电器等须整定的器件。
(6)按照原理图,检查安装是否正确。
5.通电操作要谨慎
【案例】
上海某技校学生进行机床线路安装练习,老师要求通电前必须先经过老师检查,允许后,方可通电,进行操作。学生方某,未听老师告诫,自以为线路没有任何问题,私自进行了通电操作。谁知线路存在短路故障,通电后不久,变压器随即烧坏。方某被老师严厉批评后,按条例赔偿了设备的损失,并受到了校规处分。
谨慎通电操作要做到:
(1)学生通电测试前,必须熟悉设备通电后会出现哪些异常现象,一旦发现异常,必须先断电源,然后通知指导教师进行处理。
(2)电工初级阶段实习的学生,通电必须经过老师检查,线路无误,在老师的现场监护的情况下通电操作。
(3)经过一定阶段训练的学生,经老师允许后,可自行检查线路,并通电。但通电时必须有老师在场监护。
6.实习结束要整理
【案例】某校电工实习室,正进行电子产品的安装与调试实习,下课休息时,有些学生却没有将电烙铁拔掉,下课时小王和小刘聊天,聊得正开心的手舞足蹈,一不小心,烫坏了小王新买的羽绒服,顿时羽绒飞出来,同学之间因此异常不开心。
实习结束要做到:
(1)实习阶段结束要断电处理,以防仪器设备的损坏和造成人员的伤害。
(2)故障实习训练的项目,实习完毕前应将故障解除恢复正常。
(3)实习完毕必须进行5S管理——整顿、整理、清洁、清扫、素养。
7.触电急救能及时
【案例】
某建筑工地,工人们正在进行水泥圈梁的浇灌。突然,搅拌机附近有人大喊:“有人触电了”。只见在搅拌机进料斗旁边的一辆铁制手推车上,趴着一个人,地上还躺着一个人。当人们把搅拌机附近的电源开关断开后,看到趴在手推车上的那个人的手心和脚心穿孔出血,并已经死亡,年仅17岁。与此同时进行,人们对躺在地上的那个人进行人工呼吸,他的神志才慢慢恢复。
告知学生触电的急救处理方法:
(1)发现有人触电,先及时关闭电源,或用绝缘物体使其脱离带电物体。
(2)触电情况严重者及时拨打120急救电话。
(3)对“有心跳而呼吸停止”的触电者就采用“口对口(鼻)人工呼吸法”。
(4)对“有呼吸而心脏停跳”的触电者,应采用“人工胸外挤压法”。
(5)对“呼吸和心跳都已停止”的触电者,应同时采用“口对口(鼻)人工呼吸法”和“人工胸外挤压法”。
9.实训后总结和检查——训后检查
实训结束要进行学生练习情况,实习工件阶段性验收情况的总结,评定和宣布学生成果,表扬先进,指出不足外,还要有专题的安全文明生产总结,明确要注意的问题等。要进行设备安全检查、维护和耗材的回收,做好实训(实验)室设备情况记载的登记,进行实训报告的批改、教学后记的反思。
4.电工安全操作规程 篇四
1、电气操作人员作业时要思想集中,电器线路在未经测电笔确定无电前,应一律视为“有电”,不可用手触摸,不可绝对相信绝缘体,应认为有电操作。
2、工作前应详细检查自己所用工具是否安全可靠,穿戴好必须的防护用品,以防工作时发生意外。
3、维修线路要采取必要的措施,在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌,防止他人中途送电。
4、使用测电笔时要注意测试电压范围,禁止超出范围使用,电工人员一般使用的电笔,只许在五百伏以下电压使用。
5、工作中所有拆除的电线要处理好,带电线头包好,以防发生触电。
6、所用导线及保险丝,其容量大小必须合乎规定标准,选择开关时必须大于所控制设备的总容量。
7、工作完毕后,必须拆除临时地线,拆除警告牌,所有材料、工具、仪表等随之撤离,原有防护装置随时安装好。
8、检查、维修完工后,送电前操作人员必须认真检查,看是否符合要求并和有关人员联系好,方能送电。
5.电工安全培训教案 篇五
电工指的是从事电气设备安装,维护的一线作业人员。电工安全培训教案范文,欢迎阅读。
电工安全培训教案一:
随着电气装置的广泛应用,电气安全已日益得到人们的关注和重视。如果电气设备设计和安装不恰当,使用不合理,维修不及时,尤其是电气工作人员,如果缺乏必要的电气安全知识,不仅会造成电能浪费,而且会发生电气事故,危及人身安全,给国家与人民带来重大损失。事实上,在电力、机械、化工、冶金、建筑等工矿事业中存在着大量电气不安全现象,电气事故已成为引起人身伤亡、爆炸、火灾事故的重要原因。电气安全主要包括人身安全与设备安全两个方面。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全;设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。电气事故往往不是由单一原因引起的,为了搞好电气安全工作,必须采取包括技术和组织管理等多方面的措施。随着科技进步,各国都在积极研究并不断推出先进的电气安全技术,完善和修订电气安全技术标准和规程,这对于保护劳动者的安全与健康,保护电气设备的安全都是十分重要的。
电气事故及其危害:电气事故(electric accident)是由电流、电磁场、雷电、静电和某些电路故障等直接或间接造成建筑设施、电气设备毁坏、人、动物伤亡,以及引起火灾和爆炸等后果的事件。
当事故发生时,电流通过人体或动物体会引起病理、生理的效应,称为电击(electric shock);当人体触及带电体,或者带电体与人体之间闪击放电,或者电弧触及人体时,电流通过人体进入大地或其他导体,形成导电回路,这种情况,叫触电。触电时人体会受到不同程度的伤害。电击电流流经人体内部,引起疼痛发麻,肌肉抽搐,严重的会引起强烈痉挛。心脏颤动或呼吸停止,甚至由于因人体心脏,呼吸系统以及神经系统的致命伤害,造成死亡。绝大部分触电死亡事故是电击造成的。电伤是指触电时,人体与带电体接触不良部分发生的电弧灼伤,或者是人体与带电体接触部分的电烙印,或由于被电流熔化和蒸发的金属微粒等侵入人体皮肤引起的皮肤金属化。这些伤害会给人体留下伤痕,严重时也可能致人于死命。电伤通常是由电流的热效应,化学效应或机械效应造成的。电击和电伤也可能同时发生,这在高压触电事故中是常见的。
1、人体在电磁场作用下吸收能量受到的伤害,称为电磁场伤害
2、固体、液体、气体介质及其组合介质在高电压作用下,介质强度丧失。破坏性放电时,电极间的电压迅速下降到零或接近于零,称为破坏性放电--介质击穿(disruptive discharge dielectric breakdown)。如与带电体的距离过小。当人体与带电体的距离过小时,虽然未与带电体相接触,但由于空气的绝缘强度小于电场强度,空气击穿,可能发生触电事故。因此,电气安全规程中,对不同电压等级的电气设备,都规定了最小允许安全间距。由于绝缘电阻的不正常下降或绝缘损坏,同时可触及部分之间会出现接触电压,从而也会引起触电事故。人体触电的方式:触电事故是多种多样的,多数是由于人体直接接触带电体,或者是设备发生故障,或者是人体过于靠近带电体等引起的。
直接接触(direct contact)人或动物与带电部分的接触。
当人体在地面或其他接地导体上,而人体的某一部分触及三相导线的任何一相而引起的触电事故称为单相触电。单相触电对人体的危害与电压高低,与电网中性点接地方式等有关。人体发生单相触电的次数占总触电次95%以上,除了单相触电外,还有两相触电。它指人体两处同时接触不同相的带电体而引起的触电事故。
间接接触(indirect contact)人或动物与故障情况下变为带电的外露导电部分的接触。人体接触发生故障的电气设备。在正常情况下,电气设备的外壳是不带电的。但当线路故障或绝缘破损时,接触由此漏电或带电的设备外壳时,就会发生触电危险。触电情况和直接接触带电体一样。
跨步电压触电也是间接接触。由于外力(如雷电、大风)的破坏等原因,电气设备、避雷针的接地点,或者断落电线断头着地点附近,将有大量的扩散电流向大地流入,而使周围地面上分布着不同电位。当人的脚与脚之间同时踩在不同电位的地表面两点时,会引起跨步电压触电。
安全电压的规定:安全电压是为了防止触电事故而采用的由特定电源供电的电压系列。当采用安全电压供电时,要求实行输出与输入电路的隔离,与其他电气系统的隔离。这个电压系列的上限值,在正常和故障情况下,任何两导体间任一导体与地之间均不得超过交流(50-500赫)有效值50伏。
我国安全电压标准规定的交流电安全电压等级:
1、42伏(空载上限小于等于50伏)可供有触电危险的场所使用的手持式电动工具等场合下使用;
2、36伏(空载上限小于等于43伏),可在矿井、多导电粉尘等场所使用的行灯等场合下使用;
3、24伏、12伏、6伏(空载上限分别小于或等于29伏、15伏、8伏)三档可供某些人体可能偶然触及的带电体的设备选用。在大型锅炉内工作、金属容器内工作或者在发生器内工作,为了确保人身安全一定要使用12伏或6伏低压行灯。
当电气设备采用24伏以上安全电压时,必须采取防止直接接触带电体的措施。其电路必须与大地绝缘。
安全电压是以人体允许电流与人体电阻的乘积为依据而确定的。
电工电子设备防电击保护的分类(GB/T12501-92)这一节叙述接至外电源的低压电工电子设备一旦基本绝缘失效按照防触电保护的方式所做的分类及定义。
按标准的规定,适用于额定电压不超过交流有效值660V的家庭、办公室、工厂、学校、农场及类似场所使用的以及医用的电工电子设备。
电工安全培训教案二:
电工安全知识:
1)从业人员有获得有关安全生产的知情权。
2)从业人员有对安全生产问题提出批评、建议的权利。
3)从业人员有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。
4)从业人员有对违章指挥的拒绝权。
5)从业人员有采取紧急避险措施的权利。
6)从业人员在发生安全事故后,有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利。
7)从业人员在作业过程中要遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理并遵章作业。
8)从业人员有接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需要的安全生产知识的义务。
9)从业人员有发现事故隐患及时向本单位(或项目部)安全生产管理人员或主要负责人报告的义务。
10)从业人员必须正确使用和佩戴劳动防护用品。
11)新工人进场必须经过“三级安全教育”(公司、项目部、班组)考核合格,履行签字手续后才能上岗。
12)天气热时,严禁下江、河、湖、海、泊等水域内洗澡游泳,违纪者将受处罚。
13)在施工中发生危及人身安全的紧急情况时,作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。
14)患有心脏病、高血压、低血糖、癫痫疾病、色盲、耳聋等疾病的人员不得从事高处作业、水上作业和临边作业。
15)在有坠落可能的地方作业时,必须把安全带挂在牢固的结构上,安全带应高挂低用,带绳长度不应超过3米。
16)拆除工程应自上而下,先拆非承重结构,后拆承重结构,禁止立体交叉拆除作业。
17)拆除作业,拆除物严禁向下抛掷。
18)模板立柱不够高时,底部不可以用砖垫高。
19)发现电源开关上挂有“有人操作,严禁合闸”的警示牌,不得动用此开关。
20)若电源线破损,闸刀、插座、插头等用电装置损坏,设备外壳带电,必须及时请电工修理或更换。
21)作业人员不服管理,违反规章制度和操作规程冒险作业造成重大伤亡事故或者其它严重后果,构成犯罪的依照刑法有关规定追究刑事责任。
22)在焊接、切割或明火作业前先办好“动火许可证”再进行操作。
23)从事一种作业,就应遵守这种作业的安全操作规程。
24)进入施工现场,必须戴好安全帽、扣好帽带;高处作业若无其它防止坠落的实施,必须系牢安全带;水上作业若无其它防止落水的设施,必须穿好救生衣,系紧衣带。
25)酒后四小时内不能参加施工生产。
26)企业特殊工种(包括电工、焊工、架子工、爆破工、机械操作工、起重工、门机、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等),没有特种作业上岗证,不得从事特种作业。
27)不是机械操作工,严禁拨弄或开动机械;不是电工,不得随意拖电线接电气用具。
28)严禁拆除或移动警示标志以及围栏、盖板等安全防护设施,以免危害他人。
29)工具间和宿舍内不得乱接电线,不得使用超容量灯具和敞开式电炉。
30)应随时注意现场禁火标志,禁止在禁火区内吸烟或不经批准动用明火,不得把火种留在禁火区。
31)不得多人集中在脚手架或楼板的某一部位作业。
32)遇有风力在六级以上,大雾天、雷暴雨等恶劣气候,不得进行露天高处作业。
33)吊物下方不得站人,起重吊装扒杆下不准站人。
34)从业人员应按指定的安全通道行走,不得在工作区域或建筑物内抄近路行走或攀登跨越“禁止通行”的区域。
35)从业人员不得随意改变或拆卸工具或设备的防护罩(安全防护设施)。
36)宿舍用电、施工用电均由专职电工搭设,不能私自乱接。
37)从业人员严禁在线路上挂晒衣物。
38)有人触电,应立即切断电源进行急救。
39)在宿舍里不得使用煤油炉、液化气炉以及电炉、电热棒、电饭煲、电炒锅等大功率民用电器。
40)禁止在工地上喧闹、打架、赌博、嫖娼及酒后工作。电工安全培训教案三:
安全操作知识:
1)电工作业必须经过专业安全技术培训,考试合格;非电工严禁进行电器作业。
2)电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。
3)所有绝缘、检测工具应妥善保管严禁他用,并定期检查、校验。
4)保护零线PE要采用绿/黄双色线,并要与相线、工作零线相区别。
5)电气设备地装置、安装、防护、使用、维修必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88)的要求。
6)在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用TN-S接零保护。
7)定期或不定期对临时用电工程的接地、设备绝缘和漏电保护开关进行检测、维修、发现隐患及时消除,并建立检测维修记录。
8)线路上不得带负荷接电、断电或带电操作。
9)电气着火,应立即将有关电源切断,使用二氧化碳,1211干粉灭火器灭火。
10)现场夜间临时照明电线及灯具,高度应不低于3米。
11)行灯电压不得超过36伏、金属容器内或特别潮湿场所的行灯电压不得超过12伏。
12)人力弯管器弯管应选好场地,防止滑倒和坠落,操作时面部要避开。
13)室内照明灯具距地面不得高于米,额定电流不得大于15A,并用漏电保护器保护。
14)电流互感器二次回路禁止开路,电压互感器二次侧在使用中禁止短路和以升压方式运行。
15)使用手持电动工具前应检查安全防护装置是否齐全、有效,如合格后才能开始工作。操作者佩戴绝缘手套。
6.安全电工参考习题 篇六
无风且跌落熔断器为水平布置时,断开操作的次序应该是先拉中相,再拉左相或右相。
二、现场触电救护的方法是否正确?正确的心肺复苏法如何进行? 采取的救护方法部分是的正确例如:仰面平放在地面,解开上衣,用手摸颈动脉、伏身听呼吸声的方法进行判断,按压胸部的方法是按照压胸5次吹一口气的规律交替进行都是正确的。但是头部垫高妨碍了气道畅通,口对口吹气时没有捏住鼻翼是错误的。
三、电工在建筑施工工地上这样接线是否合理?有什么安全规定?
手电钻属于I类手持电动工具,应有保护地线。这样接线没有保护地线,是错误的。建筑施工现场手持电动工具禁止直接入动力配电箱。一般应一机一闸保护,即三级配电方式(配电箱——开关箱——用电设备)。这里手电钻和其他设备共用一只空气开关是不安全的。
四、检修中设备突然起动的原因是什么?现场存在哪些不安全因素?应如何改进?
停机时应当断开总电源开关,而另二位工人误碰抛丸室电动机的启动按钮是突然起动造成事故的直接原因。存在的不安全因素有:多台设备不能共用一个电源开关;配电盘无箱盖;交流接触器等电器裸露等。要进行整改,检修设备要停电,工人上班要加强劳动纪律。
五、小王这样更换插座是否正确?为什么?
小王这样更换插座是十分错误的。因为使用洗衣机时,如果零线断了,火线会通过负载串到洗衣机的金属外壳引起触电。
六、这样使用电风扇有哪些不安全因素?
不安全因素有:三相胶盖闸刀和接头不能放在铁架的底盘上,闸刀和线头会因风扇的振动容易发生松动、脱落,造成事故;移动运转中的电风扇时应该先断开电源。
七、电工小王在修理中这样做法正确吗?为什么?
电工小王在修理中这样做法是不对的。电气安全规定:电动机运行中发热,如果电流大于额定电流或不稳定,而且原因不明时,应该停机检查。
八、造成这位工人触电的原因有哪些?
这位工人触电的主要原因是中性线没有接到漏电保护器,使漏电保护器失去辅助工作电源而拒动。而加长电源线接头的绝缘也没有处理不好,他又用电源线当吊绳拉拽是造成触电的直接原因。
九、电工老杨在检修工作中有哪些方面不符合安全要求?
电工老杨没有把电动吊车的电源关掉,梯子也没有防滑措施,(电工老杨脚上穿的是皮鞋,没有穿绝缘鞋,如果确实需要带电检查而且又是登高作业应该有人监护,因此这样修理电气是不安全的。
十、二人遇雷雨这样避雨对吗?为什么?野外突遇雷雨怎么办?
不能跑到树下躲避,这样会更容易遭遇雷击。应该远离电杆、大树5米以上或蹬在凹地。
十一、操作工将油枪放到机床导轨时为什么会触电?
因为零线的熔断器断开时,火线会通过电灯、电动机的保护零线、电动机的金属外壳、机床的金属部分、人体、大地到电源侧的PEN端线形成电流回路,造成触电事故。
十二、这起差点造成触电伤亡的主要原因是什么?
主要原因是停电检修设备时,要在电源开关上悬挂“有人工作,禁止合闸!”的警告牌或专人守候,防止误合闸。
十三、两位电工这样用绝缘电阻摇表测量电力电容器的绝缘,有哪些地方不符合安全要求?
两位电工这样用绝缘电阻摇表测量电力电容器绝缘的方法只有部分是正确的。正确的方法是:带上绝缘手套,首先用人工的方法在三个极之间放电至无火花,并且将各极一起短接。开始测量时,先将绝缘电阻表的E端和电容器外壳相连,摇动摇表的摇把达120r/min时,再将L端同时接到三个极的短接线上,1分钟后读取读数(即电容器对地绝缘电阻的数值),然后先断开绝缘电阻表的L端线,才能停止摇动摇表。最后电容器还要对地放完电,再拆除短接线,才算结束工作。
十四、电工小张在修理中这样更换使用新电动机正确吗?
对于新投入运行的电动机的要求中,有一条就是电动机的绝缘
电阻应符合要求,所以电工小张在接线之前还应该用绝缘电阻摇表测量电动机的绝缘电阻是否合格。
十五、请问这位电工在干什么?请说出其动作的每个细节。
7.安全保证书电工 篇七
关键词安全用电常识;电工安全技术;技能教学前提
中图分类号G64文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)072-0144-01
电能在与其他各种形式的能源相比,它具有易于生产、便于传输、使用方便、利用率高、减少污染等五大特点和优越性,因此说电力是当今社会应用得最广泛的动力源,是我们人类社会现代化的基石,在工农业生产、国防建设、交通运输、科研及社会生活的各个领域都离不开电力的应用。但是,电力在造福人类的同时,对人和物也构成很大的潜在危险。如果使用者对安全用电常识和技术认识不足;对电气设备的设计、制造、安装、操作、维修使用不当,或者由于错误操作等原因,均可能造成触电事故、线路设备事故或者遭受雷击、静电危害,电磁场危害及引发电气火灾和爆炸等事故。安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一,是提高一个国家生产效率及经济效益的一项重要措施,全体电气工作人员在这起了举足轻重的作用。
而这里我们所说得安全用电是指保证人身和设备安全两大条件的前提下,正确地使用电力以及为此目的采取必要的科学措施和手段。随着科技的发展,用电的规模越来越大,范围越来越广,安全用电在生产和日常生活中就显得越来越重要。
1安全用电常识
1)要经常检查的保险丝和空气开关。如夏季用电负荷大,保险丝和空气开关会频繁跳闸,不可用铝丝、铜丝短接。2)严禁用一线(相)一地(大地)安装用电器具。3)在一个插座上不可接过多或功率过高的用电器。4)不掌握电气知识和技术人员,不可安装和拆卸电气设备及线路。5)不可用金属丝绑扎电源线,不可用湿手接触带电的电器。6)电动机和电气设备上不可放置杂物。7)堆放和搬运各种物质,安装其它设备,要与带电设备和电源线相距一定的安全距离。8)在搬运电钻、电焊机等可移动电器时,要先切断电源,不可拖拉电源线来搬迁电器。9)在潮湿环境使用可移动电器时,必须采用额定电压36V及以下的低压电器。若采用220V的电气设备时,必须使用隔离变压器。10)雷雨天气,不可走近高压电杆、铁塔和避雷针的接地导线周围,以防雷电伤人。切勿走近断落在地面的高压线,万一进入跨步电压危险区时,要立即单脚或双脚并拢迅速跳到距离接地点10m以外的区域,切不可奔跑,以防跨步电压伤人。11)要确保漏电保护器正常工作。一旦有出现触电、线路短路、漏电等情况,漏电保护器马上会发挥作用,自动跳闸,切断电源,避免电气事故的发生。
2安全防护技术及应用
1)设置屏护(遮栏、栅栏、护罩、护盖)和间距(指带电体与大地,与设备等之间的安全距离)是最常用的电气安全技术措施之一,它防止人体与带电部分直接接触,防止短路、故障接地等电气事故的发生。2)用绝缘防护(气体、液体、固体绝缘)是最基本的安全防护措施之一,因为使用绝缘材料将带电体与人体隔离,使电气设备及线路能正常工作,防止人体触电事故的发生。3)用接地保护是最古老、最广泛的安全措施之一,它将设备的某一部位经接地装置与大地紧密连接起来(将故障电流引入大地),不论是交流设备还是直流设备,是高压设备还是低压设备,都把接地保护作为必须的安全技术措施。4)用接零保护,它是将电气设备正常运行情况下不带电的金属外壳和构架与配电系统的零线直接进行电气连接,(将故障电流引入系统)用来防护间接触电的接地。5)用漏电保护是一种更加完善的防止人身触电的保护技术。它的作用一是人尚未触及之前就切断电源,作用二是当人体触及带电体时,能在0.1s切断电源。
3电气火灾及电气灭火常识
3.1电气火灾产生原因
短路、过负载、接触电阻不良、电弧火花、漏电、雷电或静电等都能引起火灾。从电气防火角度看,电气设备质量不高、安装使用不当、保养不良、雷击和静电是造成电气火灾的几个重要原因。
3.2电气火灾灭火常识
1)当发生火灾时,首先尽快切断电源,以防火势蔓延和灭火时触电。2)关闭电源的操作,应该从低压开始。首先关闭所有正在运行中的电器,然后关闭负荷开关;切断高压电源的操作应该先断开断路器,后断开隔离开关。3)在无法断电时,应选用干黄沙、二氧化碳、1211、四氯化碳或者干粉灭火机。严禁用泡沫灭火机对带电设备进行灭火,否则有触电危险,还会损坏电气设备。4)灭火时,要保证灭火机与人体间距及灭火机与带电体之间的最小距离(10KV电源不得小于0.7m,35KV电源不得小于1m)。
4触电急救技术
4.1触电急救的要点
抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。
4.2触电者脱离电源的方法
1)拉,附近有电源开关或插座时,马上拉下开关和插座。2)切,若一时找不到断开电源的开关,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断开电源线。3)挑,由导线绝缘损坏造成的触电,急救者可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。4)拽,抢救者可戴上手套或在手上包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开。5)垫,如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,要用干木棒塞到触电者身下,与地隔离。
4.3对触电者进行现场诊断
1)看,侧看触电者的胸部、腹部,看无起伏症状。2)听,聆听触电者心脏跳动的情况和口鼻处的呼吸声响。3)摸,触摸触电者喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。
4.4触电急救方法
1)若触电者呼吸停止但心脏还在跳动,应用口对口人工呼吸法。①清除口腔杂物,②抬起舌根通气道,③捏紧鼻(嘴)深呼吸后,紧贴鼻(嘴)吹气,④放松捏紧鼻(嘴)换气,每5s吹气一次,对触电儿童每3s吹气一次。2)若触电者虽有呼吸但心脏停止跳动,应用人工胸外挤压法。①找准位置,左手中指对凹膛,当胸一手掌。②挤压姿势是跪跨在触电者腰部,左掌压右掌上。③向下挤压3-4cm,④突然松手,每1s一次,儿童每2s三次。3)对心跳与呼吸都停止的触电者要以上两种方法并用。
总之,以上讲得不一定是最完美、最好的唯一正确的方法,它还要我们在实践中加以证明、验证并发展,这样才能更好地保证人身安全(因为安全是人类生存和发展的前提)。由于电能在形态上“看不见、摸不着”,它转换为其它能源的速度快,因此,电气事故的发生及后果具有自身的特殊性。每例事故的发生都来得很突然,令人防不胜防。正确掌握安全用电常识和技术,树立起“安全第一,预防为主”的好思想、好作风,好行为,以便将来在工作中做到安全用电和文明生产,这才是我们技工学校电工技能教学的前提。
参考文献
[1]维修电工技能训练.第四版.劳动和社会保障部教材办.
8.电工安全操作规程 篇八
一、定义
《电工安全操作规程》全称为《电工安全技术操作规程》,是指施工现场的电力安装维修要求。《电工安全操作规程》是国家硬性要求,在施工现场必须遵守的章程。二、一般规定
1、电工属于特种作业人员,必须经当地劳动部门统一考试合格后,核发全国统一的“特种作业人员操作证”,方准上岗作业,并定期两年复审一次。
2、电工作业必须两人同时作业,一人作业,一人监护。
3、检修电气设备(线路)时,应先将电源切断,(拉断刀闸,取下保险)把配电箱锁好,并挂上“有人工作,禁止合闸”警示牌,或派专人看护。
4、所有绝缘检验工具,应妥善保管,严禁他用,存放在干燥、清洁的工具柜内,并按规定进行定期检查、校验,使用前,必须先检查是否良好后,方可使用。
5、在全部停电或部分停电的电气线路(设备)上工作时,必须将设备(线路)断开电源,并对可能送电的部分及设备(线路),采取防止突然串电的措施,必要时应作短路线保护。
6、用锤子打接电极时,握锤的手不准戴手套,扶接地极的人应在侧面,应用工具将接地极卡紧、稳住,使用冲击钻、电钻或钎子打砼眼或仰面打眼时,应戴防护镜。
7、在带电设备附近作业,严禁使用钢(卷)尺进行测量有关尺寸。
8、用感应法干燥电箱或变压器时,其外壳应接地。
9、使用手持电动工具时,机壳应有良好的接地,严禁将外壳接地线和工作零线拧在一起插入插座,必须使用二线带地,三线带地插座。
10、配线时,必须选用合适的剥线钳口,不得损伤线芯,削线头时,刀口要向外,用力要均匀。
11、电气设备所用保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应,禁止以大代小或用其金属丝代替保险丝。
12、作业人员在工作前不许饮酒,工作中衣着必须穿戴整齐,精神集中,不准擅离职守。
13、工作前必须做好充分准备,由工作负责人根据要求把安全措施及注意事项向全体人员进行布置,并明确分工,对于患有不适宜工作的疾病者、请长假复工者、缺乏经验的工人及有思想情绪的人员,不能分配其重要技术工作和登高作业。
14、电气设备的设置、安装、防护、使用、维修必须符合有关安全技术规范的要求。
15、建筑工程竣工后,临时用电工程应拆除,应按照顺序先断电源后拆除,不得留有隐患。
三、安装规定
1、施工现场供电应采用三相五线制(HN-S)系统,所有电气设备的金属外壳及电线管必须与专用保护零线可靠连接,对产生振动的设备其保护零线的连接点不少于两处,保护零线不得装设开关或溶断器。
2、保护零线应单独敷设,不作它用,除在配电室或配电箱处作接地外,应在线路中间处和终端处作重复接地,并应与保护零线相连接,其接地电阻不大于10Ω。
3、保护零线的截面,应不小于工作零线的截面,同时,必须满足机械强度的要求,保护零线架空敷设的间距大于12M时,保护零线必须选择小于10MM2的绝缘铜线或小于16MM2的绝缘铝线。
4、与电气设备相连接的保护零线截面应不小于2.5MM2的绝缘多股铜芯线,保护零线的统一标志为绿/黄双色线,在任何情况下,不准用绿/黄线作负荷线。
5、单相线路的零线截面与相线相同,三相线路工作零线和保护零线截面不小于相线截面的50%。
6、架空线路的档距不得大于35M,其线间距离不得小于0.3M,架空线相序排列:面向负荷从左侧起为L1、N、L2、L3、PE(注:L1、L2、L3为相线,N为工作零线,PE为保护零线)。
7、在一个架空线路档距内,每一层架空线的接头数不得超过该层导线条数的50%,且一条导线只允许有一个接头,线路在跨越铁路、公路、河流、电力线路档距内不得有接头。
8、架空线路宜采用砼杆或木杆,砼杆不得有露筋、环向裂纹和扭曲,木杆不得腐朽,其梢径应不小于130MM,电杆埋设深度宜为杆长的1/10加0.6M,但在松软土质处应适当加大埋设深度或采用卡盘等加固。
9、橡皮电缆架空敷设时,应沿墙壁或电杆高置,并用绝缘子固定,严禁使用金属裸线作绑线,固定点间距应保证橡皮电缆能承受自重所带来的负荷,橡皮电缆的最大弧垂距地不得小于2.5M。
10、配电箱、开关箱应装设在干燥、通风及常温场所,箱要防雨、防尘、加锁,门上要有“有电危险”标志,箱内分路开关要标明用途,固定式箱底离地高度应大于1.3M,小于1.5M,移动式箱底离地高度应大于0.6M,小于1.5M,箱内工作零线和保护零线应分别用接线端子分开敷设,箱内电器和线路安装必须整齐,并每月检修一次,金属后座及外壳必须作保护接零,箱内不得放置任何杂物。
11、总配电箱和开关箱中的两级漏电保护器选择的额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应合理匹配,使之具有分级保护的功能,每台用电设备应有各自专用的开关箱,必须实行“一机一闸”制,安装漏电保护器。
12、配电箱、开关箱中的导线进、出线口应在箱底面,严禁设在箱体的上面、侧面、后面或箱门外,进出线应加护套分路成束并作防水弯,导线束不得与箱体进、出口直接接触,移动式配电箱和开关箱进、出线必须采用橡皮绝缘电缆。
13、每一台电动建筑机械或手移电动工具的开关箱内,必须装设隔离开关和过负荷、短路、漏电保护装置,其负荷线必须按其容量选用无接头的多股铜芯橡皮保护套软电缆或塑料护套软线,导线接头应牢固可靠,绝缘良好。
14、照明变压器必须使用双绕组型,严禁使用自藕变压器,照明开关必须控制火线,使用行灯时,电源电压不超过36伏。
15、安装设备电源线时,应先安装用电设备一端,再安装电源一端,拆除时反向进行。
四、具体操作顺序及规程
1、停送电操作顺序 高压隔离开关操作顺序:(1)断电操作顺序:
A、断开低压各分路空气开关,隔离开关。B、断开低压总开关。C、断开高压油开关。D、断开高压隔离开关。(2)送电操作顺序和断电顺序相反。
2、低压开关操作顺序:(1)断电操作顺序:
A、断开低压各分路空气开关、隔离开关。B、断开低压总开关。(2)送电顺序与断电相反。
3、倒闸操作规程
(1)高压双电源用户,作倒闸操作,必须事先与供电局联系,取得同意或拉供电局通知后,按规定时间进行,不得私自随意倒闸。
(2)倒闸操作必须先送合空闲的一路,再停止原来一路,以免用户受影响。
(3)发生故障未查明原因,不得进行倒闸操作。
(4)两个倒闸开关,在每次操作后均应立即上锁,同时挂警告牌。
(5)倒闸操作必须由二人进行(一人操作、一人监护)。
五、用电维修注意事项
1、检修工具、仪器等要经常检查,保持绝缘良好状态,每年一次耐压试验,不准使用不合格的检修工具和仪器。
2、电机和电器拆除检修后,其线头应及时用绝缘包布包扎好,高压电机和高压电器拆除后其线头必须短路接地。
3、在高、低压电气设备线路上工作,必须停电进行,一般不准带电作业。
4、停电后的设备及线路在接地线前应用合格的验电器,按规定进行验电确无电后方可准操作,携带式接电线应为柔软的裸铜线,其截面不小于25MM2,不应有断股和断裂现象。
5、接拆地线应由两人进行,一人监护,一人操作,应戴好绝缘手套,接地线时先接地线端后接导线端,拆地线时先拆导线端,后拆地线端。
6、脚扣、踏板安全带使用前应检查是否结实可靠,应根据电杆大小选用脚扣、踏板上杆时跨步应合适,脚扣不应相撞,使用安全带松紧要合适、系牢,结扣应放在前侧的左右。
7、登杆作业前,必须检查木杆根部有无腐朽、空心现象(松木杆不大于1/4,杉木杆不大于1/3),原有拉线,帮桩是否良好,水泥杆应检查外观平整、光滑无外露钢筋无明显裂纹,杆体无显著倾斜及下沉现象。
8、杆上及地面工作人员均应戴安全帽,并在工作区域内做好监护工作防止行人、车辆穿越,传递材料应用带绳或系工具袋传递,禁止上下抛掷。
9、雷雨及6极以上大风天气,不可进行杆上作业。在夜间或雷雨天禁止露天登高作业,特殊情况必须有妥善的安全措施。
10、现场变(配)电室,应有两人值班,对于小容量的变(配)电室,单人值班时,不论高压设备是否带电,均不准越过检查和从事修理工作。
11、在高压带电区域内部分停电工作时,操作者与带电设备的距离应符合安全规定,运送工具、材料时与带电设备保持一定的安全距离。
12、若发生人身、设备事故,应立即停止工作,抢救伤者、保护现场,及时报告上级领导处理。
13、发生火警时,应立即切断电源,用干式灭火器扑救,严禁用水扑救。
大楼管理科
9.电工安全案例 篇九
2006年,全国发生电力人身死亡事故48起,死亡106人,同比事故起数减少3起,医院及时救治,邓某才脱离了生命危险。但电气短路烧毁了电容柜上不少电气元件,造成该柜联接系统单体停车长达3.5小时,给生产造成了较大损失。事故原因
1.邓某严重违反《电气安全检修规程》中“不准带电检修作业”的规定。心存侥幸,冒险蛮干,死亡人数减少7人。其中:电力生产人身死亡事故13起,死亡17人,同比事故起数减少3起,死亡人数减少4人;电力建设人身死亡事故35起,死亡89人,同比事故起数相同,死亡人数减少3人。2006年重大人身死亡事故15起,死亡68人,同比事故起数增加1起,死亡人数增加2人。
一起触电事故案例分析
2002-05-17,某电厂检修班职工习某带领张某检修380 V直流焊机。电焊机修后进行通电试验良好,并将电焊机开关断开。习某安排工作组成员张某拆除电焊机二次线,自己拆除电焊机一次线。约17:15,习某蹲着身子拆除电焊机电源线中间接头,在拆完一相后,拆除第二相的过程中意外触电,经抢救无效死亡。[ 原因分析 ](1)习某已参加工作10余年,一直从事电气作业并获得高级维修电工资格证书;在本次作业中习某安全意识淡薄,工作前未进行安全风险分析,在拆除电焊机电源线中间接头时,未检查确认电焊机电源是否已断开,在电源线带电又无绝缘防护的情况下作业,导致触电。习某低级违章作业是此次事故的直接原因。
(2)工作组成员张某虽为工作班成员,在工作中未有效地进行安全监督、提醒,未及时制止习某的违章行为,是此次事故的原因之一。
(3)该公司于2001年制订并下发了《电动、气动工器具使用规定》,包括了电气设备接线和15种设备的使用规定。《规定》下发后组织学习并进行了考试。但习某在工作中不执行规章制度,疏忽大意,凭经验、凭资历违章作业。
(4)该公司领导对“安全第一,预防为主”的安全生产方针认识不足,存在轻安全重经营的思想,负有直接管理责任。
偷换保险电弧烧灼伤
事故过程
2005年2月23日11点30分,某化工厂电仪车间维修班维护电工邓某,在检修二级中控配电室低压电容柜时,在未断电的情况下,直接用手钳拔插式保险。因操作不当,手钳与相邻的保险搭接引起短路,形成的电弧将面对电容柜的邓某的双手、脸、颈脖部大面积严重灼伤。幸亏被送进 在该电容柜完全可以断电检修的情况下,却带电检修作业,是发生事故的主要原因。
2.邓某习惯性违章作业。在拔插式保险时,本来可以用岗位上配备的专用工具——保险起拔器。可是,他自以为经验十足,懒得去拿,却用手钳直接带电拔保险,而导致电容柜短路并产生电弧致自己灼伤和系统停车,是发生事故的直接原因。
3.邓某在检修前,未编制设备检修方案,未填写检修任务书,未办理设备检修许可证,更没有与岗位操作人员取得联系,趁操作人员中午买饭的时候,想偷偷地把保险换掉,使自己的违章行为神不知鬼不觉。结果,习惯性违章终于使他在小河沟内翻了船,是发生事故的一个重要原因。4.岗位当班操作工海某严重失职失责。本来已发现邓某在岗位上转来转去不愿离去,已意识到他可能有什么事情要做,但不闻、不问、不沟通、不追查、不提醒,结果他去买饭的短短几分钟,却给邓某违章行为造成了可趁之机。
5.电仪车间安全管理不到位,不严格,有死角。规章制度制定的不少,讲的也多,但落实的不够,违章行为没有真正得到有效消除。电仪车间安全教育不到位,流于形式,没有深入到员工特别是违章者的思想上。
高压线下违章垂钓 一男子触电身亡
2006年8月14日,安徽固镇县城关镇一青年钓鱼时,不慎将鱼线甩到京沪铁路10千伏高压导线上,造成触电身亡的事故。
据悉,当日下午,该青年在家休息无事,便骑着摩托车到城关镇西京沪电气化铁路边一鱼塘钓鱼。该鱼塘是附近居民承包的饲养塘,并不对外开展垂钓业务。因未经鱼塘主许可,所以该青年垂钓的地方较为隐蔽,当发现触电身亡时,已是傍晚。从事故现场看,该青年垂钓时只考虑躲避鱼塘主的发现,却忽略了头顶上的高压线,提竿时,将鱼线甩搭上高压线路,被强大的电流击中,造成触电身亡。
提醒广大钓鱼爱好者,生命可贵,垂钓时请远离电力线路。农村人身触电伤亡事故探析
随着农电体制改革的不断深入,农村用电实行了“五统一、四到户、三公开”,管理延伸到户,2)加强设备管理,责任到人,尤其要注意配电变压器台区高度不小于2.5 m,落地式变压器要有围栏,并且高度不低于1.8 m,同时挂有标示牌。
3)按照技术标准,加快农网改造,提高设备的健康水平。
管理面增大,供电企业的安全风险随之增大。农网改造的地方,安全隐患尤为突出,第三者人身触电伤亡事故 居高不下。事故及引起的官司纠纷,严重困扰着县级供电企业,也成为社会普遍关注的焦点。1 事故案例
下面是本地近几年发生的第三者人身触电伤亡事故:
1)1998年6月,一8岁男童爬进围栏没有上锁、资产属于润河卫生院的变压器触电死亡; 2)1998年6月,洪庄湖村一线路因大风下垂,距地面仅1.3 m,一30岁女子干农活时触及线路,触电死亡;
3)1998年10月,一50岁男子在高压线路正下方违章建房,触电死亡;
4)2000年8月,一35岁男子修水箱时触及对地距离只有2m的自家变压器,被高压电击伤致残;
5)2001-06-27,一8岁男童爬上违章建房的房顶,被上方的高压线路击伤; 6)2001-06-29,芋村一客户的低压照明线路被风刮断,漏电保护器没跳,一12岁男童触及落地电线死亡; 7)2001-09-09,四轮拖拉机挂断一客户家低压线路未整改),一7岁男童触及带电落地电线死亡没装保护器)。2 事故点和受害人群
通过相关资料 和以上事故,可以看出第三者人身触电伤亡事故大多发生在10 kV及以下高压线路、配电变压器台子、农村未进行改造的配网和台区,且触电伤亡者男性多于女性、小孩多于成人。事故原因探析
1)线路下垂或者本身高度不够,线路下有违章建筑,造成线路对地距离不够。
2)配电变压器台区高度不够,或是由于修路等原因造成变压器高度下降,或者是落地式变压器围栏高度不够,甚至没有围栏。
3)私拉乱接,树障严重,绝缘强度低,由于漏电保护器频繁动作而退出运行,造成没有保护,或者是漏电保护器根本不跳。
4)线路、台区没有标示牌和警示牌。
5)缺乏应有的安全用电常识,对小孩缺乏应有的监护。4 防范措施
1)和客户签订供用电合同,明确产权界限和安全责任范围。
4)加强对设备、线路的巡视,彻底清理树障和违章建筑,清理不掉的违章建筑要办妥相关手续。
5)配电台区和客户全面安装漏电保护器。
6)加大宣传,尤其是对农村中小学生的宣传,普及安全用电常识。
通过以上案例让我们思考二个问题:
1、电流对人体有那些伤害?
2、电流对人体的伤害程度的影响因素有那些?
10.吃海鲜,怎样保证安全 篇十
挑选新鲜的海产品
为了预防食物中毒等发生,学会识别海鲜优劣很有必要。常见海鲜产品的鲜品特征是:
鱼类:鱼最好买活鱼,若是冰冻鱼,则应注意鱼:口紧闭,口内洁净无污物;眼睛突出、明亮,眼珠黑白分明,清洁无凹陷,不浑浊;鳃盖紧密,鳃丝鲜红,无异味;鳞不易脱落,有光泽;鱼体表面清洁透明,肛门呈浅粉红色,清洁不突出;鱼肉紧实有弹性,骨肉不分离,手指按压不留指痕,有鲜腥昧。
贝类:贝壳抱合紧密,不易掰开,没有异味,无水流出。
虾类:色泽鲜明,身体弯曲,肉质结实,尾不脱落。
蟹类:蟹拿在手中,手感沉重为肥大壮实的好蟹,手感轻飘为劣蟹;蟹壳呈墨绿色的蟹一般体厚壮实,呈黄色者大多瘦弱;将蟹翻转、腹部朝天,能迅速翻回的蟹活力强;将蟹放在地上,能迅速爬行的蟹是健壮的蟹。
吃海鲜注意事项
(1)进食海鲜,一定要适量,切勿饱餐。
(2)烹调前清洗干净,不生吃,一定要煮熟、煮透才可进口。
(3)过敏体质者,要慎食或不食海鲜类食品。
(4)患有痛风、高尿酸血症者最好不食;海鲜特别是蟹黄之类胆固醇含量甚高,患有高血压、冠心病、动脉硬化、高血脂的患者最好忌食。
(5)在2周内使用过头孢类(又称先锋类)抗生素,或在1周内还准备使用此类抗生素,最好不吃海鲜。否则易使人出现头痛、头晕、恶心、口干、出汗、皮肤发红等症状,严重时还可能引发血压下降、心跳加快、胸中闷痛、循环呼吸衰竭乃至脑出血等。这些反应常在食后5~10分钟出现。特别是儿童、老年人、患心脑血管疾病者、过敏体质者,易引发此类反应,而且症状比较严重。
(6)吃海鲜时多加些醋,不但味道更鲜美,又能起到杀菌作用,可预防中毒的发生。
(7)海鲜最好现买现做现吃,不要存放太久。若吃不完,应存放在干净阴凉通风处,或放冰箱中。下次再吃必须回锅热透。
(8)有习惯性流产史的孕妇忌食蟹,因蟹有催产下胎的作用,影响胎儿安全。
不宜与蟹同食的食品
吃蟹如不注意禁忌,可能引发胃肠不适等,要注意不与下述食品同时进食。
柿子:柿子中含有大量鞣酸和果胶,蟹肉富含蛋白质,两者相遇,可凝固为鞣酸蛋白,不易消化吸收,容易滞留在肠内发酵,引发呕吐、腹痛、腹泻等症状。
梨:梨味甘性寒,蟹也性寒,两者同食,易伤胃肠。特别是年老、胃寒阳虚者更应注意。
花生:花生味甘平,脂肪含量较高,油腻之物与冷利之品相遇,容易引发腹泻,患有慢性腹泻与胃肠虚寒者尤应忌之。
泥鳅:泥鳅性温,有温补之效,而蟹性寒有冷利之功,功效相反,不宜同食。
茶水:茶中含鞣质一类物质,喝大量浓茶,可使蟹肉的某些成分凝固,不利消化吸收,故食蟹前后应忌饮茶水。
冷饮:蟹肉是性寒之品,与冰糕、冰激凌等寒凉之物同食,容易引发腹痛、腹泻等症状,特别是胃寒阳虚者应忌之。
香瓜:香瓜即甜瓜,其性甘寒而滑利,与蟹同食,易伤人胃肠,引发腹泻等症状。
11.安全生产月安全保证书 篇十一
1、我要保证:该做的必须写到,写到的必须做到,做到的必须记录,记录的必须分析,分析的必须改进。
2、坚持“没有最好,只有更好”的发展观念,做到各项工作都有章可循。在思想上筑起一道安全防线,积极扎实工作,为单位的安全生产做出更大的贡献。
3、为党的“十七大”召开创造良好的安全环境,保持我矿安全生产的稳定发展。
4、加强对职工的岗位知识,业务技能等方面的培训,不断提高职工的安全防范能力,增强全员的安全意识。不断提高设备的可靠率,提高安全生产达标水平。
5、正确处理好安全与生产的关系,杜绝安全闲起来抓,忙起来忘得安全管理作风浮躁的现象。
12.电工安全培训试题答案 篇十二
一、选择题(每题2分,共20分)
1、触电事故中,绝大部分是(A)导致人身伤亡的。A.人体接受电流遭到电击 B.烧伤 C.电休克
2、如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行(C)和胸外心脏挤压。A.按摩
B.点穴 C,人工呼吸
3、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾?(A)A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器
4、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点米内,禁止人员进入。(B)A.10
B.20
C.30
5、使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确?(B)A.使用万能插座 B.使用漏电保护器 C.身体或衣服潮湿
6、使用电气设备时,由于维护不及时,当(A)进入时,可导致短路事故。A.导电粉尘或纤维 B.强光辐射 C.热气
7、下列有关使用漏电保护器的说法,哪种正 确?(A)A.漏电保护器既可用来保护人身安全,还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用。B.漏电保护器安装点以后的线路不可对地 绝缘。C.漏电保护器在日常使用中不可在通电状 态下按动实验按钮来检验其是否灵敏可靠。
8、人体在电磁场作用下,由于(C)将使人体受到不同程度的伤害 A.电流 B.电压 C.电磁波辐射
9、任何电气设备在未验明无电之前,一律怎样(C)认为? A.无电 B.也许有电 C.有电
10、使用的电气设备按有关安全规程,其外壳应有什么防护措施?(B)A.无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆
二、填空题(每题3分,共30分)
1、特种作业人员必须接受与本工种(适应),专门的(安全技术)培训。
2、特种作业人员必须经(安全技术理论考核和实际操作技能考核)合格,取得(特种作业操作证)后,方可上岗作业。
3、保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的(金属)部分与电网的(保护接零)相互连接。
4、人体是导体,当人体接触到具有不同(电位)的两点时,由于(电位差)的作用,就会在人体内形成(电流),这种现象就是触电。
5、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为:(单相触电)、(两相触电)和(跨步电压触电)。
6、重复接地是指零线上的一处或多处通过(接地装置)与大地再连接,其安全作用是:降低漏电设备(对地)电压;减轻零线断线时的(触电)危险;缩短碰壳或接地短路持续时间;改善架空线路的(防雷)性能等。
7、对容易产生静电的场所,要保持地面(潮湿),或者铺设(导电)性能好的地面;工作人员要穿(防静电)的衣服和鞋靴,积聚静电及时导人大地,防止静电,产生火花。
8、电流对人体的伤害有两种类型:即(电击)和(电伤)。
9、高压电缆带电移动时,应(戴绝缘手套、穿绝缘靴),并有专人统一指挥。
10、雨天室外处理电缆故障和接头时,应有(防雨)措施。更换或处理电缆故障后,必须进行(相序)试验,以防止电动机和转动机构(逆转)。
三、判断题(每题1分,共10分)
1、特种作业人员考核合格的,发给相应的岗位资格证书。
(x)
2、特种作业人员复审内容不包括健康检查。
(x)
3、电工可以穿防静电鞋工作。(x)
4、在距离线路或变压器较近,有可能误攀登的建筑物上,必须挂有“禁止攀登,有电危险”的标示牌。(√)
5、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。(√)
6、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所,应该用正常电压供电。(x)
7、雷击时,如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时,应该立即双膝下蹲,向前弯曲,双手抱膝。(√)
8、低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。(x)
9、电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修(√)
10、人体触电致死,是由于肝脏受到严重伤害。(x)
四、简答题(每题5分,共20分)1.在什么情况下的开关、刀闸的操作手柄上须挂“禁止合闸,有人工作!的标示牌? 答:(1)一经合闸即可送电到工作地点的开关、刀闸。(2)已停用的设备,一经合闸即有造成人身触电危险、设备损坏或引起总漏电保护器动作的开关、刀闸。(3)一经合闸会使两个电源系统并列或引起反送电的开关、刀闸。
2.防止交流、直流电触电的基本措施有哪些? 答:将带电设备设置必要的防护,要求保证防护意外的接触、意外的接近,做到不可能接触;对于偶然带电的设备,应采用保护接地和保护接零或安装漏电断路器等措施;另外,要对电气线路或电气设备进行检查、修理或试验。但需要进行带电检修时,应使用适当的个人防护用具。
3、电气设备运行中严禁事项?
答:
1、凡是电气设备发生故障,不查明原因严禁强行送电。
2、严禁任意放大保护整定值或扎住开关。严禁带负荷拉刀闸。
4、严禁未拆临时接地线而送电。
5、严禁未验明无电而检修。
4、什么是三不伤害?什么是“四不放过”原则?
不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。,即事故原因分析不清不放过、职工没有受到教育不放过、没有防范措施不放过,事故责任者没有受到严肃处理不放过。
1、保护接地和保护接零相比较有哪些不同之处? 答:保护接地和保护接零是维护人身安全的两种技术措施,其不同处是:
其一,保护原理不同。低压系统保护接地的基本原理是限制漏电设备对地电压,使其不超过某一安全围;高压系统的保护接地,除限制对地电压外,在某些情况下,还有促成系统中保护装置动作的作用。保护接零的主要作用是借接零线路使设备潜心电形成单相短路,促使线路上保护装置迅速动作。
其二,适用范围不同。保护接地适用于一般的低压不接地电网及采取其它安全措施的低压接地电网;保护接地也能用于高压不接地电网。不接地电网不必采用保护接零。
其三,线路结构不同。保护接地系统除相线外,只有保护地线。保护接零系统除相线外,必须有零线;必要时,保护零线要与工作零线分开;其重要地装置也应有地线。
2、什么是电气设备“十不准”?
13.安全保证书电工 篇十三
一、激情演说,吸引学生注意力
第一堂专业课,学生对教师一定充满期待和好奇,来一段激情的开场白是一个良好的开端,能够让学生对教师和机电专业有一个很好的印象,增强学习专业知识的兴趣。教师可以这样开场:我们生活在一个电器化时代,电脑、电视、电话、电灯……大家试想一下,现代生活如果没有了电,我们生活会变成什么样子?我们的衣食住行会有什么变化?是不是“没了电,不方便”?但是,电看不见摸不着,电器使用天长日久,难免会出故障,如果派一个不懂电的人去会是什么结果呢?无法想象!从今天开始,我们要开始与电打交道了,作为未来的技工人才,今天这一课很重要,要去除对电的害怕感,同时也要养成良好的操作习惯。学艺不精,后患无穷,生命攸关。通过开场的激情演说,吸引学生的注意力,让学生对安全用电产生浓厚的兴趣。
二、电化教学,使教学内容直观形象
心理学研究表明:学生在学习时,通过视觉、听觉同时并用的教学方法,记忆率最高。而电化教学最突出的特点正是利用文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙结合,图文并茂,直观易懂,声像结合,形象有趣等特点来传授知识,使学生充分利用视觉、听觉来接受知识,综合利用各种感官进行学习,使枯燥乏味的知识兴趣化,抽象的概念具体化,深奥的理论形象化。不但能减少教学难度,而且使教学内容直观、易懂、易记,更有助培养学生的想象能力、思维能力和记忆能力,拓展学生的思路,调动学生理论与实践相结合的积极性,以取得最佳学习效果。
笔者在教学实践中深刻体会到:机电专业教师在工作和生活中,应当多关注与本专业相关的电视节目和网络资源,多寻找与生活体验联系密切的事例,在课堂中适当运用平时收集的多媒体资源,使学生认识到生活中无处没有电,电和我们的生活息息相关,电与社会的进步、科技的发展紧密相连,懂电的第一步就是要学好安全用电,从而增加学生对专业学科的亲切感,激发他们学习的兴趣。央视财经频道《是真的吗?》是近年受到大众关注的一档科学类型节目,播放过一些关于安全用电的实验。例如:2013年6月29日灯泡能够点燃纸巾是真的吗?2015年4月18日接线板接电器超过最大功率易引起火灾是真的吗?笔者看到这样的节目,及时在网上下载下来,课堂上像电视节目一样,在播放前提出问题,让学生回答是真的还是假的,然后观察实验过程,最后对回答正确的学生给予小奖励,或对回答错误的给予小惩罚。通过这样的形式,使抽象的原理具体化,枯燥的知识情景化、趣味化,静止问题的动态化,使学生愉快地、高质量地获取知识,提高能力,确确实实提高了教学质量。
三、实验演示,引导学生快速掌握安全用电的要点
教师要根据学科特点,在第一堂课就充分利用直观教具进行专业渗透。《安全用电》一课需要提前准备验电笔、安全插座、漏电保护器、万用表等器材。本节课通过安全插座的实验演示,让学生掌握安全插座的工作原理及使用方法。
首先,用带有漏电保护和短路保护功能的安全插座演示什么情况会导致触电。教师手持金属镊子,站在潮湿的地板上,一手插入一插孔中(要求一个同学手压开关上,叮嘱他:老师万一有触电反应,马上压下开关断电),当插入火线孔中时,漏电保护器肯定跳闸,说明有一定电流流过人体,如果没有漏电保护器很有可能造成触电事故,然后站到木凳子上,再进行上述实验,发现漏电保护器不动作,为什么有这种差别?得到结论:木凳子不导电,电流只有一个进口,没有一个出口,所以不会形成电流回路,没有电流流过人体,所以高电压不是致人死亡的真正原因,高电压下的大电流才是致命根源。
然后,引导学生认识安全插座中地线的重要性,在城市中每栋建筑都有接地装置和防雷装置,接地装置就是设备保护地线,在三孔插座的最上边,三孔插头一插入,电器的外壳即与之相连接,起到保护人身安全的作用。插座安装要按“左零右火上地”原则安装。
四、实训操作,提升学生综合职业能力
“安全用电”项目的培养目标是让学生具备安全意识、掌握基本电工工具的使用要点以及具备一定的合作意识、一定的知识迁移能力,这种综合职业能力的培养,没有实训操作就是纸上谈兵。知识迁移要受到技能、方法等的具体限制。实训教学是培养学生综合职业能力的最佳途径,只要思想上重视,物质上保障,工作中认真,就能搞好实践性教学,就能提高学生的综合职业能力。
在学习安全用电这一课,教师可以通过印度神奇男孩的例子,引导学生测量人体电阻。印度神奇男孩被称为人体绝缘体,他的身体可以安然无恙地通过1100伏的电压,用机械式万用表测量他的电阻是无穷大,我们中间有没有神奇男孩呢?如果有,那他在日常生活中就不用担心触电了;如果没有,那么请时刻提醒自己注意安全用电。接下来,教师示范用万用表的欧姆档测量人体电阻的步骤,学生分组进行实训,测量自己的人体电阻,小组成员互相比较人体电阻的大小,课堂气氛非常热烈。通过小组合作交流,熟练掌握用万用表进行电阻测量的操作步骤,培养学生用电操作中的安全意识,乐于与人合作,严守用电纪律。
本项目教学过程中,充分利用现有的教学资源,结合实验、实训,最大限度地给学生提供熟练技能的机会,为学生学好后续相关课程奠定了坚实的基础。实践证实,采用这些教学方法可以大大激发学生的学习兴趣,同时也改善了学习气氛和课堂秩序,收到了良好的教学效果,提升了学生的综合职业能力。
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