呼吸内一科绩效工资发放办法

2025-02-08

呼吸内一科绩效工资发放办法（精选6篇）

1.呼吸内一科绩效工资发放办法篇一

教师绩效工资发放办法

绩效工资是指通过对员工的教师绩效工资标准工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。

一、教师工作量计算及绩效工资发放办法：

（一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。

计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：

1．与教学内容有关的（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则 =1.00

（2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。

（3）新开课（不包括新教师所开第一门课）=1.2。

（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。

（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的 =1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的 =1.2，否则所接（代）的课，=1.0。其余课时按正常情况计算。

（6）其余情况授课，=1.02．与授课班级内学生人数有关的（1）1～20人，=0.8

（2）21～35人，=0.9

（3）36～50人，=1.0

（4）51～65人，=1.1

（5）66～80人，=1.2

（6）81人以上以20人为间隔类推。

教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。

（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。

（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。

（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。

（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6

（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6

（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：

（1）每领做一次早操按0.5教分计。

（2）每领做一次课间操按0.2教分计。

（3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计。

（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。

（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。

（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查

考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。

（八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。

（九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。

（十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。

（十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。

（十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。

（十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。

（十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。

（十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。

二、绩效工资及部分津贴的计发

（一）任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资，其金额为副高级20元，中级17元，助理级15元，员级13元。

（二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。

（三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次(早晚)自习发给津贴10元。

（四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。

（五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。

（六）学校将在教学质量，教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设，教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖，以奖励有突出表现和成绩的人员，其奖金额根据具体情况由校长决定。

2.滑县实验中学绩效工资发放办法篇二

滑县实验中学现有在编教师52人，其中，夫妻双方都在本校的有16名教师，称谓“双职工”；其余36名教师为“单职工”。目前，52名教师分散在滑县一中、滑县二中、滑县六中、教师进修学校、裳华职业中专等多个学校任教。

2014年2月18日，滑县实验中学校长召集了20多名教师，在裳华职业中专讨论2013年绩效工资分配办法。会上，校长提出“平均发”。为掩人耳目，规定“双职工的夫妻一人占A等，一人占C等；单职工全部为B等”，“档差10元”。该办法一提出，得到大多数人的支持。

这样分配，夫妻双方就必须有一人“绩效”差而拿C等绩效工资，单职工者只能绩效一般获得B等绩效工资。档差10元或者100元也只是扣丈夫的补给妻子罢了。

如此绩效，校长颇费心思，可谓绝妙：单看工资表，A、B、C等均有，而且，各等次比例合适，教体局看不出来。殊不知，所谓A等、C等者皆是对应的夫妻，B等者皆是单职工。

3.大尹小学教职工绩效工资发放办法篇三

教职工绩效工资发放办法

黄楼街道大尹小学 2016年3月

大尹小学教职工绩效工资发放办法

为深化人事制度改革，落实教师绩效工资的分配工作，维护广大教职工利益，调动教师的工作积极性，根据上级绩效工资发放的有关精神，结合我校实际情况，特制定本实施办法。

一、发放对象：

当学年度所有在编在岗的学校教职工。

二、基本原则

（一）、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。绩效工资的发放以绩效考核（教师考核量化积分）考评结果作为主要分配依据。

（二）、坚持“公正、公平、公开”的原则，绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

（三）、坚持“科学合理”的原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理，便于测算，便于操作。

(四)、学校制定绩效工资发放具体办法，经全体教师大会和中心校审查通过方可生效。

三、发放方法

（一）、发放依据：每学期考核一次，根据绩效考核成绩进行发放。

（二）、分配办法：教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到每分的金额，每分的金额乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

（全校绩效工资总额/全校绩效考核得分总和）×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效工资额。

四、教师绩效工资考核发放细则

（一）绩效工资考核项目及分值。考核总分值400分，其中考勤80分、工作量120分，教育教学过程100分、教育教学业绩100分。

（二）具体考核细则。

1.考勤（80分）

主要考核教职工出勤情况。考核依据为学校考勤办法和考勤记录。（1）．法定假

婚假、产假按上级有关规定执行。丧假：直系亲属故去，丧假3天，其他亲属1天。

（2）．请假手续

①病假、事假无论时间长短均应写书面请假条。②半天以上，一天以内向分管副校长请假。

③两天及两天以上须向校长请假，准假后由本人持准假条到值班室备案，要安排好课务。（特殊情况办理补假手续）

④学历进修：（1）凡参加各类进修学习者，一律报校长室，经研究批准后方可报名参加。（2）参加进修学习的，要办理请假手续，并调好课务。

⑤公差应事先与班主任或同班任课教师打好招呼，安排好课务报教务处备案后方可离校。

（3）．签到时间，依照学校作息时间而定。（4）．考勤考核办法（满分80分）

①事假一天扣1分，事假超过3天，每天扣2分。②病假每天扣0.5分，病假10天以上，每天扣1分。③迟到或早退一次扣0.5分。④旷工一次扣5分。

⑤各类会议、集会等学校要求参加的集体活动，迟到或早退1次扣0.5分，缺席一次扣2分。

2.工作量（120分）

工作量分为基本工作量和课时量。（1）、基本工作量（40分）。能服从学校分工，完成学校分配任务并且没有工作失误的得基本分40分。

（2）、课时量（80分）。

①工作量的考核。工作量每学期考核一次，用每周工作量的考核代替每学期工作量的考核，通过把教师每周课时数转化为分数进行考核。

②工作量的计算方法。根据学科性质不同，确定不同学科合理的系数，语、数、英系数为1.2，品德、科学为1，音体美为0.9。以各学科折算系数后的周总课时数除以学校上课教师数，得出教师周人均基本工作量。计算公式为：

折算成系数的周总工作课时数/上课教师数＝教师周人均基本工作量用考核分80分除以教师人均基本工作量，计算出每课时的分数。再用每位教师每周实际课时数乘以学科系数后得到教师的每周工作量，最后用这种工作量乘以每课时的分数，得出每位教师每周工作量的分数。计算公式为：

（考核总分80分/教师周人均基本工作量）×（教师周课时数×学科系数）＝教师每周工作量的分数

（3）.学校保安工作量计分

学校根据这些人员的实际工作量计分，原则上不超过前50%的教师得分。

3.教育教学过程（100分）

（1）．师德（20分）

重点考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》和青州市教育局有关规定，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。全体教职员工必须树立主人翁意识，全力打造风正人和的学校氛围。

政治思想和职业道德表现有下列情况之一者，从基本分中累计扣分，直至扣完为止，情节严重者不得参加评优评先和职称晋升等。

不履行教育教学职责者，不服从学校分工的，一次扣10分；不服从学校临时分工的，一次扣5分。不能正常参加政治学习或学校组织的政治活动，无故缺席者扣1分。

因犯有严重政治错误，受到上级有关部门通报批评或处分扣10分。

因体罚或变相体罚学生造成不良影响的扣5分。

向学生家长索要钱物或暗示学生家长请客送礼，造成不良影响的扣2分。

教师有不团结行为造成一定影响的，或教师家属在校园内有不当言行造成严重影响的，扣3分。

正常上班时间内，不得进行打牌，下棋、球类等与教学无关的活动，发现一次扣1分(学校安排的除外)。

凡擅自离岗，饮酒误事、随便离岗的，发现一次扣1分。组织或要求学生征订、购买教辅资料的，发现一次扣5分。从事有偿家教者，发现一次扣10分。

不遵守社会公德，产生严重后果，影响恶劣者，扣10分。以非法方式表达个人诉求，干扰学校正常教育教学秩序或损害学生利益者，每次扣10分。

（2）．安全（20分）

学生在校期间，教师应对学生安全负责。集体活动、放学排队，课间课堂上等都应避免大小事故发生。如发生事故造成影响，经绩效工资领导小组研究酌情扣分。

（3）．教学(40分)备课(10分)根据教师的备课安排，把备课所占分值均分到所备的科目中，完成规定数量的得10分。多加少减，多一节每节加0.5分，少一节扣1分,直至扣完。另外，对于额外附加的工作也计入备课总数。例如，总结等，都要根据完成情况和次数计入备课数。

上课(10分)上课是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。上课要做到目标明确，内容正确，改革教学方法，掌握教学的基本功、严格上课常规。达到此项要求得10分。如有以下情况酌情扣分。

①有课不上，发现空堂一次扣5分。

②不按时走进课堂，无故迟到、早退、离开课堂者，发现一次扣1分。③上课时有其他违反教学常规的（如接听手机、抽烟等），发现一次扣3分。

作业布置与批改(10分)布置作业要依据课标和教材要求，作业题要精选，作业量要适当，符合省“减负”规定。及时、认真批改作业，作文批改要在一周内完成，其他作业原则上在当天(不得超过第二天中午)批改好。不漏批、错批作业，批改格式符合学校规定。教师应严格作业书写要求，对作业不合格的，要批评教育。此项考核满分10分。（具体得分规定根据作业批改的意见执行。）

单元检测（10分）

按规定结束单元检测的的10分。每缺一次单元检测扣3分，每缺少一次试卷分析扣2分，扣完为止。

（4）．教研(20分)

按时参加学校组织的各类业务学习，集体备课要有书面发言稿，能主动听课，每学期人均听课达到学校规定节数。教师每人交一篇有质量的教学论文，认真学习教科研理论，撰写读书笔记。有下列情况之一者，酌情扣分，直到扣完为止。

①学校组织的各类业务学习，无故不参加一次扣1分。

②每学期必须按教研组计划进行集体备课，缺少一次扣2分。

③每学期听课节数达不到要求，每少一节课扣1分；无故不参加教研组组织的评课，每少一次扣0．5分。

④无正当理由，未完成学校交给的教学公开课开设任务的每次扣2分。

4.教育教学实绩（100分）

教育教学实绩分两部分考核：第一部分：教学成绩（90分）

（取镇平均分与自己所教科目的平均分进行比较，具体考核办法参考镇教学成绩考核办法）

第二部分：教学进步成绩（10分）

取同年级同学科的平均分的平均成绩，与自己的平均分进行比较，高于平均成绩的得10分。每降低一个百分点，扣0.01分。

5.奖励分

优质课加分：教师参加各类课堂教学比赛，获省级奖的加8分，获潍坊市级奖的加6分，获青州市一等奖的加4分，获青州市二三等奖的加2分，以最高层次计算加分，加分不累计。（注：说课获奖参照教学比赛获奖加分。）

辅导学生加分：在市、地市、省、国家教育部门正规机构举办的学科竞赛活动中获团体一等奖的辅导老师，分别加4分、6分、8分、10分，二、三等奖(组织奖)分别加2分、4分、6分、8分。在非教育部门举办的上述活动中获奖的按上述标准的25％执行加分。在市、地市、省、国家级教育部门正规机构主办的学生竞赛活动中，学生获个人一等奖，指导教师分别加2分、4分、6分、8分，二、三等奖(组织奖)分别加1分、3分、5分、7分。在非教育系统举办的上述活动中获奖的每人按上述标准的25％执行奖励。学生作品在市、地市、省、国家级教育部门正规刊物上发表，辅导教师分别得2分、4分、6分、8分。同层次的只享受一次加分，最高加分不超过10分。

教研加分：教师教学研究有下列实绩，按对应标准加分。

1．在教育行政部门举办的论文评比活动中，获市、大市、省级、国家级一、二、三等奖的，分别加分：市级(3分、2分、1分)，地市级(5分、4分、3分)，省级(6分、5分、4分)，国家级(10分、8分、6分)(非教育行政部门不纳入此范围)。同篇论文以最高层次计分。累计加分不超过10分。（注：课件制作、教学设计等获奖参照论文获奖加分。）

2．论文或文章发表按同级获一等奖计算，论文交流参照同级论文评比二等奖计算。累计加分不超过10分。

3．承担市级及以上课题研究任务的教师，每学期有明确的课题研究计划，积极开展实验、收集、整理好实验材料，按时按质地完成学校交给的任务，课题负责人加3分，课题组成员分别加2分。当年课题评估合格或鉴定结题另加2分。若获省市教科研成果一二三等奖的，分别给予课题教师奖励，省级为5分、4分、3分，市级为4分、3分、2分。

黄楼街道大尹小学

2016.3

说明：

4.呼吸内一科绩效工资发放办法篇四

从奖励性绩效工资总额中按每人80元的标准提取出来，作为管理人员奖励性绩效工资月总额，并从以下几方面进行考核：

总务主任：

1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；

2、校务公开栏及时更换，每月至少一次，少1次-1分；

3、校务公开档案齐全，月报及时，缺1项-1分；

4、玻璃、灯泡等易换物品损坏后1天内更换，不容易修的3天内修好，超时1天-1分；

5、做好公物检查，每月1次，卫生检查每周两次，做好记录，少一次-1分；

6、违反财经纪律1次-10分；

7、做好食堂管理工作，检查一项不合格-5分；

8、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；

9、上级检查一项不合格-5分；

教导主任：

1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；

2、每月对教师常规工作检查1次，有记录，少一次-1分；

3、每月组织教师教研一次，月考一次，有记录，少一次-1分；

4、听课记录每学期40节，少1节-1分；

5、整理好教务类、学籍类档案，缺1项-1分；

6、上级检查不合格1次-5分；

7、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；

8、每月组织教师开展读书交流活动一次，有记录，少一次-1分

安全主任：

1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分；

2、整理好安全类档案，缺1项-1分；

3、每月至少1次安全隐患排查，少1次-1分；

4、安全月报、民情民意调查报告及时，缺1次-1分；

5、负责教师值班工作，出现1次漏洞-1分；

6、出现一次安全事故-10分；

7、学校布置的任务不按时完成酌情扣1-5分；

政教主任：

1、学期初制定相关计划，期末进行总结，不符合要求1次-1分

2、整理好德育类档案，缺1项-1分；

3、按时升降国旗，做好国旗下讲话。缺1次-1分

4、德育月报及时，缺1项-1分；

5、做好各班纪律检查（包括学生集合纪律，早读、两课两操情况），每周抽查两次，做好记录，少一次-1分；

7、做好少先队工作，开展各种有益的活动。做好记录，不符合要求1次-1分

8、办好宣传栏、板报，检查各班的黑板报，评选先进班级的工作。每学期两次，做好记录，少1次-1分

9、上级检查不合格1次-5分；

5.呼吸内一科绩效工资发放办法篇五

一．患者病情评估管理制度，操作规范与程序（患者病情评估的重点范围，评估人及资质，评估标准与内容，时限要求，记录文件格式等）

1.管理制度

2.操作规范

3.程序

二．呼吸内一科临床诊疗指南及疾病诊疗规范，药物临床应用指南

三．药物临床应用指南

四．规范使用与管理抗菌药物制度

五．肠道外营养疗法的规范

六．激素类药物使用指南（包括评价用药情况记录）

七．血液制剂使用指南（包括评价用药情况记录）

八．肿瘤化学治疗等特殊药物使用指南

九．单病种质控指标（如过程质量）

十．疑难危重患者，恶性肿瘤患者多学科综合诊疗制度与程序

十一．住院诊疗活动的分级管理（包括诊疗小组及组长）

十二．院内会诊管理制度与流程（包括会诊医师资质与责任，会诊时限，会诊记录书写要求，重症与疑难患者实施多学科联合会诊）

十三．医师外出会诊管理制度与流程（包括本院医师外出会诊，会诊医师资质与责任，及医师外出会诊管理档案）

十四．出院指导与随访工作管理制度及要求

十五．住院患者出院后的随访与指导流程

十六．特定患者定期随访制度（必须有记录）

十七．呼吸内一科医疗质量和安全管理

1.管理小组

2.工作职责

3.工作计划

4.工作记录

十八．病历书写基本规范

十九．住院病历质量监控管理规定

6.呼吸内一科绩效工资发放办法篇六

请销假及岗位津贴、绩效工资发放实施办法

为加强中小学教师队伍建设，规范学校人事管理行为，强化教职工工作纪律，维护学校和教职工的合法权益，保障正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，根据区教育局《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法》（凉教人发〔2012〕2号）、《中小学教职工请假管理办法》（凉教人发〔2012〕125号）和2015年教育局春季开学会议对教职工请销假的最新要求，结合本学区实际，特制定本办法。

一、请假的类别及期限

请假分为病假、事假、婚假、丧假、产假、探亲假、工伤假等种类。

1.病假

（1）教职工因病无法坚持正常工作，可提出病假申请。（2）请假期限根据实际病情确定。凡请病假五天以上一个月以内者，必须持区级以上医院诊断证明；请病假一个月以上者，须附门诊或住院病历，检查、检验报告单等。除意外伤害和重症疾病外，诊断证明必须由本区境内区级以上医院提供。诊断证明的有效期限原则上以医嘱为准，但不得超过三个月。

2.事假

教职工无特殊情况原则上不予请事假。若确有重大私事必须请假的，由本人提出事假申请，说明事由，方可请假。一年内事

假期限一般控制在十五天以内。

3.婚假

教职工凭结婚证提出婚假申请。双方属晚婚的（男满二十五周岁，女满二十三周岁以上初婚），可一次性给予婚假三十天；有一方未达晚婚年龄结婚者，可一次性给予婚假五天；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。若双方不在一地工作的，另给予路程假。

4.产假

女教职工凭准生证、出生证可提出产假申请。

（1）女职工产假一般为九十天；实行晚育（已婚妇女晚婚后生育或者二十四周岁以上生育第一个子女）的产假为一百零五天（从产前十五天算起），并给予男方护理假十五天；产后领取独生子女证者增加产假五十天；多胞胎的每多生育一婴增加产假十五天。产假正值暑、寒假的，其休假时间顺延。

（2）计划内生育的女职工怀孕不满四个月流产时，根据区级以上医院证明，给予十五天到三十天的产假；怀孕满四个月以上流产时，给予四十二天的产假。

5.丧假

教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的，学校可根据情况，给予五至七天的丧假。在外地的直系亲属死亡需要教职工本人去外地料理丧事的，另给予路程假。

6.探亲假

因教职工有暑、寒假期，探亲假应安排在暑、寒假。

人事科审批。

4.请婚假、丧假

教职工请婚、丧假在三天以内的，由学校审批；五天以内的，由学区审批；五天以上的，由学校、学区签署意见后报区教育局人事科审批。

5.其他

学区站长、中学、中心学校校长, 连续请假五天以内的，须经学区签署意见后报区教育局分管领导审批，连续请假五天以上的，按干部管理权限，分别报区教育局和组织、人社部门审批备案；上例单位领导班子其他成员，连续请假三天以内的，由站（校）长审批，连续请假五天以内的由校长签署意见后报学区审批，连续请假五天以上的，由学校、学区签署意见后报区教育局分管领导审批；中小学校（园）长外出2小时以上的, 须告知站长；小学校（园）长连续请假半天以上五天以内的，须报学区审批，连续请假五天以上的，须由学区签署意见后报区教育局审批；

三、相关规定

1.以上假期均包含公休假和法定假。

2.请假期间的工资待遇按照相关政策规定执行。

3.因病不能正常上班的教职工，凡符合办理病退及退职条件的，按照有关规定办理相关手续。对不及时办理手续或达不到病退或退职条件的，一律按《国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》（国发〔1981〕52号）改发病假工资。

4.教职工有下列情形者，按旷职处理：

五、绩效工资扣发办法

绩效工资扣发按区教育局《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法》（凉教人发〔2012〕2号）执行。

1.旷工、病事假按天扣发。

2.个人脱产进修学历学习的不享受奖励性绩效工资。3.借调在教育系统之外的不享受奖励性绩效工资。4.累计病休六个月以上的，从第七个月起扣除全部绩效工资（含基础性绩效工资）。

六、纪律要求

1.学区、学校对各类请假申请要认真审核把关，凡不符合本办法规定或者没有办理必需证件、证明等的请假申请，一律不得签字盖章，不得上报请假。

2.学区、学校要严格按本办法规定的权限审批教职工的请假申请，不得擅自准假，不得隐瞒虚报。对违规准假，或请假期满人员不及时返岗，或因请病事假造成违反计生政策者，一经发现，将从严追究学校领导责任。