形容人的四字词语（共10篇）（共10篇）
1.形容人的四字词语 篇一
形容人美丽的四字词语有哪些
1、曲眉丰颊：曲：弯曲。丰：丰满。弯弯的眉毛，丰润的脸颊。形容相貌美丽富态。
2、靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。
3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。
4、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
5、螓首蛾眉：螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。
6、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。
7、煦色韶光：谓晴暖美丽的风光。
8、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
9、琪花瑶草：琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
10、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的.颜色。
11、女貌郎才：女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。
12、杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。
13、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
14、绝色佳人：绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。
15、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
16、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。
17、雄伟壮观：气势伟大美丽。
18、粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白；黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。
19、瘗玉埋香：指美丽的女子死亡。
20、金屋娇娘：指高贵而美丽之女子。
21、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
22、玉洁冰清：象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。
23、雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。
24、花颜月貌：形容女子的美丽。
25、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
26、宛转蛾眉：宛转：轻而柔的起落。蛾眉：细而长的眉毛，指美丽的眼睛。漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。
27、彩云易散：美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。
28、双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。
29、小家碧玉：指小户人家美丽的年轻貌美女子。
30、我见犹怜：犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。
31、雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发；鬟：环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
32、朱唇皓齿：鲜红的双唇，雪白的牙齿。形容容貌美丽。
33、爽心悦目：谓景色美丽，令人心情愉快。
34、兰质蕙心：形容美丽而聪明。
35、姱容修态：姱：美好；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。
36、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
37、艳色绝世：姿色美丽，冠绝当代。
38、旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
39、香消玉殒：比喻美丽的女子死亡。
40、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
41、涎玉沫珠：流出美玉，吐出珍珠。比喻水花四溅的美丽景象。
42、斗艳争辉：竞相比赛美丽、焕发容光。
43、清词丽句：指清新美丽的词句。
44、尽态极妍：容貌姿态美丽娇艳到极点。
45、倾城倾国：倾：倾复；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
2.词语导入课堂，有“形”有“效” 篇二
[关键词]词语导入 阅读期待 语言积累 语言训练
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）34-062
词汇是文本的基本组成元素。如果要让学生理解文本的内容，就要理解词语的意思。那么如何才能让学生抓住词语，理解文本呢？下面以《雪孩子》的教学为例，具体谈谈如何引导学生通过词语来理解文本的内容。
一、词语导入，有效检查预习
学生在阅读文本时，往往对文本知识不感兴趣，不关注文中的词语、不愿意积累词语。究其原因，是学生觉得词语太抽象的缘故。教师只有用形象的方法帮助学生理解词语，学生才愿意学习词语。如，在引导学生学习《雪孩子》时，如果教师直接让学生学习，他们可能不被课文的内容所感染，不愿意主动积累这篇课文中的词语。在开展课堂教学时，教师可为学生展示《雪孩子》的动画片。学生看完动画片后，极易被这部动画片所感染。在看完动画片以后，教师可让学生复述动画片的内容。先出示词语，让学生结合课文的内容，把一个片断复述得生动、具体；然后再把整篇课文复述。这样，在复述动画片时学生能吸收课文中的词语。因此，教师要根据学生的实际情况，引导他们抓住文本中的关键词语，理解文本的内容。
二、词语导入，产生阅读期待
通过动画片、图片、故事等方法引导学生进入文本后，学生逐步理解了课文中的词语。这时，教师可以通过提问的方法鼓励学生深入理解词语，把握词语的内涵。在这过程中，学生会对文本有更深入的理解，从而对文本有更大的兴趣。如，在学习《雪孩子》时，先引导学生思考：《雪孩子》一文，哪一段最让你感动？很多学生表示，雪孩子在大火中救出小兔子一段最感人。接着；引导学生思考：为什么这一段最感人？课文用了哪些词语把感人的事情描述出来了？经过学习，学生了解到当雪孩子发现小兔子家发生大火以后，“飞快”地跑过来。“飞快”这个词描绘了雪孩子急切的心情。为了说明当时小兔子屋子着火的情况，课文用了“大火”这个词来形容火势。屋子发生“大火”的情况突出了雪孩子英勇救朋友的精神。最后，在完成了初步的词语学习以后，教师引导学生深入挖掘课本中的词语，让学生学会从词语着手理解文本的方法，从而对文本产生阅读期待。只要学生能持之以恒地学习理解词语，就能够提高对文本的理解能力。
三、词语导入，促进语言积累
在学习文本的时候，学生会积累大量的词语。如何引导学生高效地积累词语、灵活地运用词语，是语文教师面临的一个问题。为了让学生高效地积累词语，教师要引导学生学会把积累的词语进行分类，归纳整理成为词汇库。只有拥有一个内容丰富的词汇库，学生才能在需要运用时，从词汇库中迅速选取词语。如，在学习《雪孩子》时，不仅要引导学生理解积累词语，还要引导学生主动地把词语进行分类。可让学生分为几个学习小组，以小组为单位，找课文中的名词、动词、量词等。学习小组每正确地找到一个词就加一分，最后给得分最高的小组奖励。用分类的方法引导学生理解积累词语，可帮助学生把直观的感受转化为抽象的认知，掌握规律。在学习过程中，学生可以从词语的角度理解句子。帮助学生分门别类地积累词语，是语文教学中重要的环节。
四、词语导入，落实语言训练
汉语词汇量大而且意义丰富，不是只凭一两天的积累就能理解运用的。教师要帮助学生养成语言训练的习惯，让他们在训练中积累词语。在语言训练中，学生能理解运用大量的词语，语言表达水平就会提高。如，在学习完《雪孩子》后，教师引导学生创建词汇本，把学过的词汇分门别类地摘抄到词汇本上。当学生需要运用词语时，可以从词汇本中找到自己需要的词汇。久而久之，这些词语会融入学生的语言图式，就不会再需要词汇本帮助学习了。因此，在开展语言训练以前，教师要用动画视频或图片让学生直观地感受词语的形象，理解词语的感情色彩和表达的意义，并帮助学生从形象感受到抽象理解的过度。只有完成了以上的教学过程，学生才会愿意主动摘抄词语，不会把语言训练当作学习负担。
总之，当深入理解词语的意思后，学生自然能够理解句子表达的思想，最终理解课文的内容。这就是有“形”有“效”开展语文教学的思路。语文教师应用有“形”有“效”的方法开展语文教学，让学生从词语的角度深入理解课文内容。
3.形容人美丽的词语 篇三
2、仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，十分完美。
3、女人无才便是德：旧社会衡量妇女德行的一种标准，提倡妇女不必有学识有才干，只须一切顺从。
4、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女人美丽而聪明。
5、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。
6、绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女人的姿态美方面。
7、惠质兰心：惠兰，香草名，比喻女人心地纯洁，温柔雅静。
8、巾帼英雄：比喻勇敢而有英雄气概的女人。（专用于形容有英雄气概的女人）
9、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女人姿质完美，心灵纯净。
10、女中豪杰：妇女中杰出人士。近义词还有：女中尧舜女中丈夫
11、林下风气（致）：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女人闲雅超逸的气度。
12、千娇百媚：比喻女人或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女人或花朵的风度仪态。
4.形容人谦虚的词语 篇四
(二)不骄不躁——躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。
(三)戒骄戒躁——戒：警惕，预防。警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。
(四)不耻下问——乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
(五)不露圭角——圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
(六)移樽就教——樽：古代盛酒器;就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。
(七)必恭必敬——恭、敬：端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。
(八)洗耳恭听——洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
(九)克恭克顺——克：能够。能够恭敬而顺从，一点也不执拗。
(十)满招损，谦受益——自满会招致损失，谦虚可以得到益处。
(十一)降尊临卑，屈高就下——降：降低;临：面临;卑：低微。指地位高的人放下架子与地位低
(十二)辞尊居卑——辞：推却。不受尊位，甘居卑下。
(十三)好问则裕——好：喜欢;裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
(十四)功成不居——居：承当，占有。原意是任其自然存在，不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。
(十五)功薄蝉翼——功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。
(十六)深藏若虚——虚：无。把宝贵的东西藏起来，好像没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。
(十七)抛砖引玉——抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
(十八)泰而不骄——态度舒泰而不骄傲。也指有地位、有权势后不骄傲。
(十九)屈己待人——委屈自己，以礼待人。形容谦虚、忍让的好品行。
(二十)毕恭毕敬——形容态度十分恭敬。
(二十一)谦虚谨慎——谦虚：虚心;谨慎：慎重小心。虙待人，小心办事。
(二十二)谦谦君子——指谦虚而严格要求自己的人。
(二十三)谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
5.形容人心情愉悦的词语 篇五
好词和佳句是两个概念。好词就是优美的词语，佳句就是对某种事物的描写和表达生动准确的句子。
俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句。
首先，“书读百遍，其意自见”，遇到一篇好文章，我们应该多读几遍。把文章的美读出来。
其次，在读通的基础上，我们看这篇文章中，有哪些词汇用得好，好在什么地方，把这些词汇摘录到自己的记事本“好词”项目里。有些句子写得妙，再把这些句子抄到“佳句”项目里。
最后，反复品读积累的词句，体会作者运用词汇的妙处，在头脑中留下深刻的印象。
6.形容人心情好的词语 篇六
1、悦目娱心：是指使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
2、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。
3、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
4、扬眉吐气：是指扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
5、乐不可支：是指快乐到不能自持的地步。形容快乐到了极点。
6、皆大欢喜：是指人人都高兴满意。
7、宜嗔宜喜：是指生气时高兴时都很美丽。
8、抑郁寡欢：是指由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
9、心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
10、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
11、满面春风：是指形容心情喜悦，满脸笑容。
12、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
13、喜行于色：高兴显现在脸上。
14、喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
15、一则以喜，一则以惧：一方面高兴，一方面又害怕。
16、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
17、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的`样子。
18、近悦远来：是指使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
19、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
20、抓耳搔腮：是指形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
21、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
22、乐极悲生：是指高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
23、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
24、惊喜欲狂：是指既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
25、自得其乐：是指自己能从中得到乐趣。
26、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。
27、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
28、满心欢喜：形容心里十分高兴。
29、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
30、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
31、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
32、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
33、开眉笑眼：是指高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。
34、闻过则喜：过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。
35、喜逐颜开：是指形容十分喜悦，满脸笑容。
36、利灾乐祸：见到别人遭受灾祸反而高兴。
37、宜喜宜嗔：是指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。
38、欢欣若狂：形容高兴到了极点。
39、心花怒放：是指心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。
40、乐乐陶陶：是指心情十分高兴的样子。
41、眉飞色舞：是指形容非常喜悦或得意的神态。
42、眉花眼笑：是指形容非常高兴、兴奋的样子。
43、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
44、哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。
45、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
46、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。
47、喜不自胜：喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到了极点。
48、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
49、开眉展眼：是指高兴愉快的样子。
50、大喜若狂：是指高兴得几乎发狂。
51、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
7.形容人闲的心情的词语 篇七
2、我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖，而我却选择了写作并让自己开心起来。
3、他们中大多数看上去都很警觉(如果不是百无聊赖的话),因为还要在机场再等两个小时。
4、在这里，更多的笼子内挤满四匹或四匹以上不安却又百无聊赖的老虎。
5、确实，大多数人都跟罪人一样苦恼难受，尽管他们太百无聊赖，连罪恶都不犯---也许他们的冷漠就是他们的罪孽。
6、在英军驻开罗司令部下面的一个“污秽、昏暗而且狭小的房间”里，百无聊赖的劳伦斯中尉娴熟地用手指把一根火柴熄灭了。
7、兰登先生同其他哈佛大学教授一样——每天早晨研磨咖啡豆，试图说服那些百无聊赖的学生去欣赏周遭世界中隐含的意义。
8、我百无聊赖，心绪不宁，随手拿起一本航空杂志，漫无目的地读着上面假日旅店和机场服务设施的介绍。
9、福尔摩斯简直是机不离身，不过百无聊赖之下，他可不是摆弄手机来消磨时间，对他来说，朝墙开火是更好的消遣方式。
10、我离开了草坪，沿着路静静走着，披着白色的月光，百无聊赖，内心忧伤。
11、在百无聊赖中，随手抓过一本书来，科学也好，文学也好，横竖什么都一样;看下去，看下去，忽而自己觉得，已经翻了十多页了，但是毫不记得书上所说的事。
12、我开始觉得自己就像一个身心俱疲的老外，百无聊赖，我需要继续前行来改变自己眼前的风景。
13、嗨，生活有时糟糕透顶，有时百无聊赖——又或许兼而有之。
14、你可以与朋友们百无聊赖地消磨时间，或烧烤任何东西，或在黑漆漆的码头上观看着夜晚的星空，或一边玩着棋盘游戏，一边听雨。
15、我很高兴百无聊赖时看到我朋友们来了。
16、外面细雨蒙蒙，四人百无聊赖，拜伦提议每人写一个鬼怪故事，玛丽则说她要以拜伦的公寓写一部书。
17、告诉他们(她们)你爱她(他)们，或者仅仅打个招呼，这远远比你百无聊赖要好。
18、娱乐不仅是为了在百无聊赖之际在我们嘴边画上几丝笑容，它已经被赋予了更多的文化含义和消费意义。
19、就在上星期天，夫人在百无聊赖之中，在“失望巨人”的掌握之下，看见自己的女佣人兴高采烈几乎都看不顺眼。
20、可是，情深不过相思苦，百无聊赖于无人顾盼之中，又怎能酣睡于梦境。
21、一名网球狂热分子宣称：“在雨中百无聊赖地呆坐是一项伟大的不列颠传统，而且我引以为荣。”
22、你可以切一条肢体煮来吃并把它当作一种艳情游戏的组成部分，就像城郊那些百无聊赖的情侣们用舌头给对方的生殖器清理蛋奶沫。
23、有时候面对百无聊赖的尴尬时刻，我会躲进一个叫“足球”的.小房子里，寂寞和忧伤会徘徊在门外。
8.形容人的诗句。 篇八
叔夜之为人也，遥遥若高山之独立. 其醉也，巍峨若玉山之将崩。
自是东西客，逢人又送人。
珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
是岁江南旱，衢州人食人!
丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟!
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
花心定有何人捻，晕晕如娇靥
届笑春桃兮，云堆翠髻;唇绽樱颗兮，榴齿含香
欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
宁为百夫长,不作一书生。
一朵梨花压海棠，玉树临风胜潘安。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
力拔山河兮，气盖世。
鲸鱼张鬣海波沸，耕人半作征人鬼。
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。
人吃人，钞买钞，何曾见。
筑城去，千人万人齐抱杵。
脉脉眼中波，盈盈花盛处
乞人抢夺人食人，旱极西湖乾见底。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标
南人堕泪北人笑，臣甫低头拜杜鹃。
二十年前旧诗卷，十人酬和九人无。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
回牟一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
惆怅人间万事违，两人同去一人归。
君子色而不淫，风流而不下流。
垆边人似月，皓腕凝霜雪
人生自古谁无死留取丹心照汗青。
去者无全生，十人九人死。
自矜胡骝奇绝代，乘出千人万人爱。
如我饱暖者，百人无一人。
着处繁花务是日，长沙千人万人出。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难
一人女婿万人怜，一夜调疏抵百年。
虎豹不相食，哀哉人食人。
北方有佳人，绝世而独立
人言人有愿，愿至天必成。
巧笑倩兮，美目盼兮
一人荒乐万人愁。
袅娜少女羞，岁月无忧愁
娴静犹如花照水，行动好比风扶柳
才比子建，貌若潘安。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
9.形容人的成语 篇九
[庞眉皓发] 庞：杂色;皓：洁白。眉发花白。形容老人相貌。
[白发苍颜] 头发已白，脸色灰暗。形容老人的容貌。
[白发朱颜] 颜：脸色。头发斑白，脸色通红。形容老人容光焕发。
[庞眉鹤发] 形容老人相貌。同“庞眉皓发”。
[庞眉皓首] 形容老人相貌。同“庞眉皓发”。庞，用同“厖”。
[鹤发鸡皮] 鹤发：白发;鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。
[鸡皮鹤发] 皮肤发皱，头发苍白。指老人。
[黄童白叟] 黄发儿童，白发老人。泛指老人与孩子。
[黄发垂髫] 黄发：老年人头发由白转黄;垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。
[庞眉黄发] 眉斑白，头发黄。指老人。庞，用同“厖”。
[鸡肤鹤发] 皮肤发皱，头发苍白。指老人。同“鸡皮鹤发”。
[黄童皓首] 泛指老人与孩子。见“黄童白叟”。
[黄童白颠] 泛指老人与孩子。同“黄童白叟”。
[黄发骀背] 指长寿的老人。后亦泛指老年人。同“黄发台背”。
[黄发台背] 指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发，指老年人头发由白转黄。台背，指老年人背上生斑如鲐鱼背。台，通“鲐”。
[千里姻缘一线牵] 指婚姻是由月下老人暗中用一红线牵连而成。
[千里姻缘使线牵] 指婚姻是由月下老人暗中用一红线牵连而成。同“千里姻缘一线牵”。
[村夫野老] 旧指生活在农村的农民和老人。
[遗黎故老] 指前朝留下的历经世变的老人。
[黄发鲐背] 黄发：老年人头发由白转黄，后常指老年人。鲐背;鲐鱼背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。指长寿老人，也泛指老年人。亦作“黄发台背”、“黄发骀背”。
[白首同归] 归：归向、归宿。一直到头发白了，志趣依然相投。形容友谊长久，始终不渝。后用以表示都是老人而同时去世。
[怜贫惜老] 爱护老人，同情穷人。
[惜老怜贫] 爱护老人，同情穷人。
[恤老怜贫] 周济老人，怜惜穷人。
[携幼扶老] 搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。
[敬老慈穉] 尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。
[敬老慈少] 尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。
[安老怀少] 尊重老人，使其安逸;关怀年轻人，使其信服。
[携老扶弱] 搀着老人，扶着体弱者。亦作“携老扶幼”、“携老挈幼”。
[虐老兽心] 虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。
[爱老慈幼] 慈：慈爱。爱护老人与儿童
[扶老携幼] 携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
[敬老慈幼] 敬：尊敬;慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。
[三老五更] 相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。
[枯杨生稊] 稊：植物的嫩芽。枯萎有杨树又长出了芽。旧喻老人娶少妻。
[白叟黄童] 白头发的老人和黄头发的孩子。泛指老老少少。
[童叟无欺] 童：未成年的孩子;叟：年老的男人;欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。
[老泪纵横] 纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
[敬老恤贫] 老：年老的人。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
[怜贫敬老] 老：年老的人;怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
[敬老怜贫] 老：年老的人;怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。
[遗老遗少] 遗老：旧称前朝的旧臣;遗少：留恋旧时代的少年。改朝换代后仍效忠前朝的老人和青年。也泛指留恋过去、思想顽固陈旧的人。
10.形容人不成熟的词语 篇十
乳臭未干
rǔ xiù wèi gān
【解释】臭：气味.身上的奶腥气还没有退尽.对年轻人表示轻蔑的说法.
【出处】《汉书·高帝纪上》：“是口尚乳臭,不能当韩信.”
【结构】主谓式.
【用法】用作贬义.常用于表示对年轻人的讥讽.一般作谓语、定语、宾语.
【正音】臭;不能读作“chòu”;干;不能读作“ɡàn”.
【辨形】未;不能写作“末”.
【近义词】口尚乳臭
【反义词】后生可畏
【辨析】～和“年幼无知”都可表示“因年纪小而没有知识、经验”之意.主要强调年龄幼小;多为轻蔑;讥讽之语;而“年幼无知”;强调因为年幼而没有知识;偏重于“无知”;有时可不含轻蔑、讥讽之意.
【例句】这就是这些被人说成是～的青年人;在老农指导下;搞起了高产试验田.
【英译】at the breast
口尚乳臭
kǒu shàng rǔ xiù
【解释】乳臭：奶腥气.嘴里还有奶腥味.表示对年轻人的轻视.
【出处】《汉书·高帝纪》：“是口尚乳臭,安能当吾韩信?”
【结构】主谓式
【用法】主谓式;作谓语、补语;含贬义,表示对年轻人的轻视
【近义词】乳臭未干
【反义词】老谋深算
【例句】梁启超《论中国人种之将来》：“吾尚在湖南,见其少年子弟,口尚乳臭,目不识蟹文.”
【英译】be born yesterday
年轻气盛
nián qīng qì shèng
【解释】年纪小,不懂得为人处世,喜欢争强好胜
【出处】老舍《小型的`复活》：“但是,年轻气盛,谁管这一套呢!”
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语;用于为人
【反义词】老成持重
【例句】路遥《平凡的世界》第二卷第53章：“尽管一般情况下他都老成持重,但有时也有年轻气盛的一面.”
【英译】be young and aggressive
黄毛丫头
huáng máo yā tóu
【解释】年幼不明事理的女孩子
【出处】钱钟书《围城》：“为了一个黄毛丫头,就那么愤世嫉俗,真是小题大做!”
【结构】偏正式
【用法】作主语、宾语、定语;用于女孩
【例句】张恨水《夜深沉》第41回：“一个在街上卖唱的黄毛丫头,有这么些个人捧场.”
【英译】a chit of a girl
幼稚可笑
yòu zhì kě xiào
【解释】头脑简单,让人发笑
【出处】毛泽东《中国革命战争的战略问题》：“我们队伍中曾经发生过的反对准备的意见是幼稚可笑的.”
【结构】补充式成语
【用法】作谓语、定语;用于人或事物
年幼无知
nián yòu wú zhī
【解释】年纪小,不懂事
【出处】明·郭勋《英烈传》第78回：“太祖怜他年幼无知,因封为归命侯,赐以居第,在南京城里,随廷臣行礼朝谒.”
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语;指不懂事
【近义词】年少无知
【反义词】少年老成
【例句】冯玉祥《我的生活》第三章：“我那时年幼无知,又却不过情面,一时把不住主意.”
【英译】baby act
年少无知
nián shào wú zhī
【解释】年纪小,不懂事
【出处】明·程登吉《幼学琼林》第二卷：“口尚乳臭,谓世人年少无知;三折其肱,谓医士老成谙练.”
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语;指不懂事
【近义词】年幼无知
【反义词】少年老成
【例句】老舍《赵子曰》：“欧阳那个人,据我看,是个年少无知的流氓.”