留学美国高中解析

留学美国高中解析（16篇）

1.留学美国高中解析 篇一

美国高中分公立和私立两大类，美国法律规定：公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年，只有少量国际学生以交换生(见高中交换生)的形式就读。私立中学则没有这样的限制，国际学生只有在私立中学就读才能在美国接受全部的高中教育。美国有几百所私立高中对国际学生开发，本手册中拥有诸多百年名校，这些私立中学无论在教学质量还是教学设施方面都处于国际领先地位。

选择美国私立高中理由

美国私立中学最大特色是强调优异学术表现、鼓励学生学习新事物、教育学生独立自立的.精神，注重核心课程与多元课程相结合、注重学生个性和多方面发展、强调诊断性和多元性评价。

私立中学不断运用充分的教学资源及认真投入的师资力量，以协助学生成长与学习。

就读美国私立高中，完成学习美国高中的所有课程，允分接受美式思维训练。

优秀美国私立中学严格限限制学校学生国籍比例，学生生活在纯粹美式英语的环境中，很快突破语言障碍融入美国社会和深入了解美国文化。

美国私立高中比一般公立高中提供更多的AP课程选择，有了AP成绩、良好的SAT(或ACT)成绩及托福成绩使学生进入了美国TOP100名校的机会大大增加。

美国著名私立高中均为寄宿制(boarding school)，有专门的辅导老师对学生的日常生活进行指导和照顾;既让孩子独立地在美国接受教育，锻炼其自立能力，又可令家长们完全不必担心孩子的安全问题。

针对相同品质的贵族中学，美国私立贵族中学至少便宜1.5万-2.5万美金。

2.留学美国高中解析 篇二

美国总统是世界上权力最大的人之一。而且自从进入20世纪以来，美国总统的权力在不断地增大。这是由于20世纪初期，美国成为世界强国，越来越多地参与到国际事务中;而且30年代的经济危机，两次世界大战，以及延续了40多年的冷战大大加强了总统处理危机的权力。另外，自20世纪以来，随着现代交通工具的发展，总统可以方便地出访世界各地;而各种媒介的发展，使总统被放在聚光灯下。因此，四年一次的美国大选成为了美国政治生活中非常重要的事件，可以说这是一场全民性的政治运动。随着时间的发展，出现了很多生动有趣的与大选有关的词汇。

在美国，并不是每个人都有机会成为总统。依据美国宪法，竞选总统的候选人必须符合以下条件：在美国本土出生、至少年满三十五岁、在美国至少已居住十四年以上。因此，在美国只有一部分人有资格成为候选人，进而才能竞选总统。

Favorite son(宠儿)就是这样一类有资格竞选总统的人。宠儿通常是各州的州长或议员。在总统选举过程中，各州不管是出于关系还是面子都会全力支持他们的宠儿。在初选阶段，很多人都想获得提名，而且他们的能力和水平可能也相当，或者有些政客强烈反对提名以为非常优秀的候选人，在这种情况下，通常会由各州推选出这样一位宠儿。一来对其表示爱戴，二来作为日后与其他竞选人讨价还价的政治资本。

众所周知，在美国政治中一直存在驴象之争。1828年，民主党人杰克狲竞选美国第七任总统，对手以“笨驴”嘲讥他。杰克狲当选后，其顽固的作风让他那“驴子”的绰号挥之不去。1874年美国著名画家汤姆斯·纳特斯在漫画中用受困的大象来讽刺共和党在选战中失力。民主党和共和党后来都接受这种比喻。驴子被视为笨头笨脑的动物，但民主党人认为，驴子其实是既聪明有又勇气的动物。大象被讥为大而不当、华而不实、保守愚昧，但在共和党人心目中却代表了尊严、力量和智能。每到选举季节，海报和报纸铺天盖地都是驴和象的“光辉形象”，竞选的会场上也时常出现充气塑料做的驴和象。

用兽来比喻人，是文字中常用的技巧，因此兽的形象也被广泛地应用于美国政治中。除了以上提到的“驴象”，有两只马也非常有名，一只是dark horse，一只是stalking horse。

dark horse“黑马”，也就是跑马场里的所谓“冷门”。在政治中，一位不太知名的候选人如果能获得提名甚至最终赢得选举也被称为“黑马”。作为一个政治词汇，“黑马”第一次出现在1844年民主党的全国会议中，而这匹“黑马”就是詹姆斯·诺克斯·波尔克(James Knox Polk), 1825—1839年任众议院议长。1839年任田纳西州州长。1844年，波尔克被民主党提为总统候选人，竞选成功。但是，作为国家领袖，只能说他不太知名。然而，出人意料的是，他奇迹般地获得了民主党的提名并最终当选为总统。现在，“黑马”也被运用到社会生活的各个方面，来表示出乎意料获得胜利的人。

stalking horse在16世纪的英语中指猎人用来掩护自己以接近其猎物的马，或者叫假马。在美国政治中则指为掩护主要候选人而推出的候选人。他的作用主要是分散选票或是使党的代表大会出现僵局，其最终目的还是为了让主要候选人当选。

根据美国宪法，美国总统的任期一任为四年，通常不超过两任。这是国父华盛顿创始的。在华盛顿任总统八年以后，他坚决拒绝连任，而是回到他的老家。纵观整个美国历史，只有一位总统是个例外，那就是富兰克林·罗斯福。当时共和党却以双关语来骂拥护富兰克林·罗斯福连任三任的人为Third termites(三任蛀虫)。罗斯福逝世后，在杜鲁门任内，也就是1951年，国会通过了宪法第二十二条修正案。其中第一款规定：“无论任何人，当选担任总统职务不得超过两次。无论任何人，于他人当选总统任期内担任总统职务或代理总统两年以上者，不得当选担任总统职务超过一次。”也就是这条修正案明确了美国总统的任期以两任(八年)为限，于是又出现了另一个词，那就是Lame duck(跛鸭)，专门指那些任期行将两届而不能当选连任者。

在竞选总统的时候，对候选人的职业没有要求，但是很多总统在成为总统之前都是律师和士兵。这是赢得选举的一个有利条件。比如华盛顿、杰克逊、哈里森、泰勒、皮尔斯、格兰特都是将军;西奥多·罗斯福曾任海军副部长;威廉·麦金莱18岁从军，以少校军衔退伍。由此可见，在部队服役的经历能为候选人的顺利当选加码。不过，知识分子搞政治的就不那么幸运了，他们被称为egghead(蛋头)。迄今为止，唯一一名拥有哲学博士头衔的美国总统(法学博士衔除外)就是托马斯·伍德罗·威尔逊。他也曾在普林斯顿大学任法学和政治经济学教授。美国人喜欢把那些整天只顾埋头看书、不理世事、自以为大有学问的知识分子称为“蛋壳脑袋”(egghead)，这个比喻十分生动形象。大凡知识分子因用脑过度，头发基本上掉光了，秃顶的脑袋颇像一个蛋壳，egghead也就“显山露水”了。但egghead的流行开来还与美国总统选举有关。1952年，共和党(the Republican Party)候选人艾森豪威尔(Dwight D.Eisenhower)和民主党(the Democratic Party)候选人史蒂文森(Stevenson)竞选第34届总统。艾森豪威尔是著名的战斗英雄，声名显赫，颇得人心;史蒂文森是一位深受尊敬的律师，支持他的大都是受教育程度很高的自由派人士。史蒂文森的演讲不乏风趣幽默，但充满了严肃的观点和尖锐的说法，因而被称为“蛋壳脑袋”，一位共和党人曾说过这样一句话：“没错，所有长着蛋壳脑袋的人都热爱史蒂文森，可是你认为有多少人长着蛋壳脑袋呢? (Sure all the egg-heads love Stevenson.But how many egg-headsdo you think there are?)”知识分子毕竟是少数，而长着“蛋壳脑袋”的知识分子则更是凤毛麟角。看来，形势对史蒂文森极为不利，果然，艾森豪威尔以绝对优势赢得了大选，而史蒂文森终因曲高和寡，倍尝“高处不胜寒”的冷冷清清、凄凄惨惨。

任何一个选举的最终目标都是一样的，那就是赢得选举。但是，美国选举不同于一些欧洲国家的选举，对于第二名没有任何奖励，赢者通吃(winner takes all)。于是，竞选组织必须制定策略以便将候选人获胜的机会最大化。在制定这些策略的过程中，就产生了很多新的词。

Coattail effect也即衣尾效应，也叫裙摆效应、衣摆效应，字面上意思是外套的下摆，所谓“衣尾”部分。在美国政治术语中，通常表示“拉抬候选人声势”。如果某位候选人(尤其是总统候选人)票房魅力十足，那么大选年时，他前往各州巡回造势，与他同党派的参、众议员候选人就会同台造势。所到之处，沾总统候选人的光，总能号召大批仰慕者、支持者共襄盛举，从而达到很好的效果。

为了笼络更多的人气，大多数的总统候选人都会大打“亲民”牌。于是就出现了baby kisser这个词，它专门指为拉选票到处笼络人心的政治家。

自从二十世纪六十年代，电视机被引入总统大选后，今天我们看到的有关竞选的场面大多是电视辩论，当然在信息高速发达的今天，网络媒体也成了选举中各方争夺的主力战场。但在早期美国西部开发时期，因为不具备现代的设备和技术，大多数的候选人只能选择传统的方式，当然有些至今还在沿用。比如take the stump(爬树根)。在美西城市文明还未发达时，总统候选人作演说的时候以大树根为讲台，爬上去大声疾呼。后来就用这个词来形容候选人游说各地做竞选演说。

当然不是所有的候选人都会采用演说的方式来赢得尽可能多的选民，有些党派也会使用一些不良手段。log-rolling(滚木头)和horse-trading(卖马)这两个同样来自美西开垦时代的词便是指党代表大会中所使用的不良手段。滚木头比拟选举会场中某派硬要推举自己人，于是友派暗中狼狈为奸，促成其事。然而帮忙也是有代价的，比如获胜后要分赃，或者为之前的支持者办事，有如贩马交易(乔志高：111)。

由此可见，作为文化载体的语言能最直接、最迅速、最敏感地反映人类社会生活的各个方面。而美国选举政治中出现的这些词汇不仅反映着美国政治与社会生活的变化，而且让我们通过洞悉这些现象，提升了对语言产生的力量的理解与认识。

参考文献

[1]陈娟.小议美国总统词汇的构成与来源[J].江西青年职业学院学报, 2009.06.

[2]戴卫平, 张学忠.美语与美式选举政治[J].长春师范学院学报, 2003.06.

[3]乔志高, 美语录.世界图书出版公司[M].2001.10.

3.解析美国期刊零售趋势 篇三

期刊零售八大趋势

1．单位销量持续下降

单位销量的下降已经持续多年，但近六年来下降势头加速。自2000年以来，认证期刊的单位销量已下降了16个百分点，年平均下降近3％。

2．零售收入虽持平，但呈下降趋势

在过去6年中，零售收入虽保持平稳，但这是由于期刊定价的增长与单位销量的下降基本保持一致。而且近来可以明显看到：已不能再希望通过提高定价来弥补单位销量的下降了。

3．价格弹性减弱

2005年，零售期刊的平均定价纷纷下跌，着实反常。这是在价格连续增长长达五年之后的一个大转折。2006年仍是如此。平均售价从3.40美元跌至3．38美元。近期不断下调的期刊定价，似乎预示着期刊定价平和的新纪元。

4．超市销售继续增长，而传统销售下降

在过去三年里，在超市售卖的认证刊物的单位销量增长了约1％，零售收入增长了5％。相比较而言，传统销售(Mainline Sales)的同期单位销量下降了10％，而零售收入下降了9％，由此，超市销售(checkout Sales，也可译为“收银机销售”)似乎活力十足。

5．女性期刊销量增长，而男性期刊销量却降低

不仅报刊亭，连超市也对女性期刊十分青睐。女性期刊和中性期刊(如《时代》《新闻周刊》等)占到零售销量的70％。在过去几年中，销售量向女性期刊倾斜的趋势逐渐加速。这个结论得到了超市销售增长(几乎全部是女性期刊)而传统销售下降(传统的男性期刊)的验证。

6．周刊销量上升，月刊销量下降

在2006年下半年的期刊零售十强中，有9个是以“周”为刊期的，领头的是名人期刊《人物》和《美国周刊》，唯一的月刊是《大都会》。除那9个周刊以外，还有另外8种主要的周刊。这17种周刊的单位销量同比增长3.8％，零售收入增长4.3％。它们的销售业绩与其他期刊以月刊为主)形成了截然相反的对比，后者的单位销量下降了3.6％，零售收入下降了3.7％。需要注意的是，这17种周刊的平均定firth对较低，仅为2．7美元，但它们却占据了总销量的51％和零售总额的41％。

7．读者偏好在改变

众所周知，名人周刊的销量不断增长。在2006年下半年，6大名人周刊(《人物》《美国周刊》《明星》《联系》《生活和风度》《OK》)和2个八卦期刊(《国家询问者》《环球》)显示出了强劲的增长势头。其单位销量为1.81亿册，同比增长10.5％，零售收入5.22亿美元，同比增长6.7％。这8种周刊占了总销量的38％和零售总额的32％。而其余期刊的单位销量下降了4.1％，零售收入下降2.8％。按照产品因果关系的理论，名人期刊的增长冲击了许多老牌的女性期刊，在一定程度上也影响到了某些大牌男性刊物。

8．批发商对提高售出率和降低刊物数量的努力正在奏效

期刊批发商因对市场环境变化的反应迟缓，一度被推向破产边缘。但他们已经开始重整旗鼓，现在，他们通过彼此间的战略联合，踏踏实实地提高售出率，减少上架期刊的数量，以降低运营成本。

未来趋势预示

那么，上述趋势意味着什么呢?有两个原因使之将在未来十年里变本加厉。

1．网络

网络改变一切，包括缓漫反应的期刊零售市场。网络在人们搜集信息的路上起到了动力效应，并对人们在获取信息上所期望的花费有重大影响。信息的简单有效性降低了对期刊的需求，改变了对信息的感知价值，由此也有助于减小价格弹性。

网络也通过另外更敏感的方式，改变了期刊出版商的零售习惯。作为合法的广告选择，网络影响力的提升，减少了大多数期刊的广告收入。那些广告收入不够富裕的出版商也迅速发现，它们对低效零售发行计划的重估决策，在经济上是极其划算的。

2．两极分化的发行系统

销售渠道明显地开始趋向两极分化。这种分化格局将继续加重对未来销售趋势的影响。

15年前，期刊批发商控制着90％或更多的期刊销量。从地域上讲，他们为几乎所有期刊零售商提供服务。对于批发商来说，售出率远不如控制住自己的地盘重要。该系统大大刺激了新期刊的诞生，这势必持续“折磨”期刊零售渠道。在干预零售的年份里，批发商不再向地盘内所有期刊零售商提供服务，而是转向为连锁零售巨头服务，并不考虑地理位置。现在，批发商将大部分注意力转向超市、杂货店、折扣店和交通枢纽。他们在期刊发行市场上的份额已经下降到了80％。另外的20％(书店、便利店、报刊亭和其他专业零售商)大部分被所谓的直销商控制。

这种两极分化的发行系统对主流趋势的影响是，批发商正集中注意力为超市、杂货店和折扣店服务。这三个零售渠道代表了超市销售的优势。批发商比较青睐超市销售期刊。

这些变化在超市期刊销售增长方面扮演了重要角色，有助于女性期刊的销售，同时无意中降低了男性刊物的销售。这也对平均价格的降低有一定贡献，因为在超市销售中占主导地位的周刊，价格理应低于月刊。

4.加拿大高中留学费用全解析 篇四

是否有亲属在加拿大，学生是否选择离亲属较近的学校就读。一般没有亲属所在地要求的学生大部分选择在安大略省和BC省就读较多，原因当然是大学选择多，气候适宜等等。在加拿大多伦多相当于我们的北京，而温哥华则跟上海差不多。

2.公立私立高中选择

加拿大不仅教育质量高，而且大部分公立高中也对国际生开放，这在其他国家(例如美国，英国等，这些国家公立高中只允许本土上税家庭的学生读)是不被允许的。那么面对公立私立高中，我们如何选择呢?建议家长们，如果学生的.英文底子比较好，同时出国时间比较早，例如去读加拿大的9年级，级课程的学生可以选择公立高中就读较好。由于公立高中国际生比例较低，学生的语言和个人能力会得到迅速提高，而且公立高中较私立高中的学费相对稍低。但是公立高中由于学生数比私立多，而且以本土学生较多，所以学校基本很少设置针对国际生的英文课。所以如果学生英文底子比较薄弱，同时仅仅就读加拿大最后一两年高中的话，选择私立就更有优势了。

5.美国留学趋势解析 篇五

随着我国国际地位的提高，以及国际文化交流的进一步拓展，很多留学热门国家都为中国留学生开辟的签证利好。而作为最热门留学目的国的美国，更是利好不断。

据了解，为给中国学生提供更好的签证服务，美国大使馆制定了诸多有利于签证的政策。如：增加签证处数量，增加工作人员，开放更多的签证地点。

自美国开始实行新的签证政策，通过率就有了明显提升。新的签证政策免去了面试预约费、护照邮寄费以及重新预约面谈的费用。申请者可通过多种方式交纳办理签证费用，也可以在网上预约签证面试，大大缩短了签证的办理时间。

为帮助赴美留学生毕业后就业，美国还对五类签证的有效期进行了延长，最长时间可以长达四年。特别要关注的是F类学生签证，这项签证政策是专门针对学生在毕业后在美国的实习和工作。

此外，美国为欢迎职业移民，增加了短期工作签证名额，非移民的H 1B短期工作签证将由现行的每年6.5万个名额增至11万。

2、美国留学费用及名校申请难度将进一步提升

有数据显示，美国公立大学本学年学杂费平均8，893美元，上涨2.9%，大大低于最近几年4.5%到8.5%的年度涨幅，为30年来最低。由于美国大学学费与国内有所区别，他们每年都会有一定额度的递增。鉴于近年来人民币的持续升值，尽管学费会有些许上调，但赴美留学性价比越来越高却成了不争的事实。

在赴美留学人数高居不下的当下，出现了国内学生扎堆名校或热门专业的现象。以至于很多院校不得不将申请截止日期提前，并提高对学生的考核标准。不少院校要求学生在提交成绩之前获得认证机构的评估，还有一些院校及专业增加面试环节，而学生在申请过程中文书质量的要求也比以往要严格的多。

尽管名校申请越来越激烈，但根据以往的办理经验来看，较早着手准备的学生录取率还是较为理想，因此有意申请的同学一定要早早做好准备。

3、美国留学方式更趋多元化 游学及短期学术培训或技能培训或将引爆留学市场

近年来，我国出国留学人数居高不下，中国学生、家长对此的.认可度也是越来越高，留学方式已日趋多元化。传统留学方式比较单一，主要是以获得学历为目的。但随着国际教育化教育在国内的推广，游学、短期学术培训或技能培训等，也渐渐进入了市场，且受关注度持续上升。

与传统留学不同，此类留学方式的受众群体更广，几乎没有太多的局限性，费用较低，手续便捷，且不再是“一次性消费”.在社会竞争日益激烈的当下，游学、短期学术培训或技能培训等方式，能够在一定程度上弥补传统留学的不足，为各阶段群体创造求学便利。

4、高考改革 PK 赴美留学

日前，包括北京在内的众多省市相继传出高考改革的消息，且均将矛头指向英语。据了解，北京高考外语降至100分，山东高考外语取消听力，而江苏高考外语成绩或不计入总分。为高考英语“降温”的消息一出，让不少学生陷入了纠结。

对于英语成绩不好且无意出国留学的学生来说，减少英语成绩的比重，的确算是个好消息。但对于英语成绩优异，一心只靠英语来提分的学生，则陷入了两难。也许他们会妥协，继续参加高考，也许他们会选择弃考，早早着手准备留学。但对于一直向往接受国际教育的学生、家长来说，即使高考不考英语，也不会动摇他们出国留学的目标。

此次高考英语改革，可能会在一定程度上将学生的学习重心转向汉语等传统学科，但对于赴美留学的影响却微乎其微，且有望起到促进作用。

5、美国留学人数难以撼动

自-以来，-美国留学人数增长率仅次于-，而从近几年的数据来看，赴美留学人数的增长趋势一直在加快（09/增长率为2.9%，10/增长率为4.7%，11/增长率为5.7%），且近年来国内高考弃考人数的不断递增。由此可见，若想撼动美国留学人数的霸主地位并非易事。

6、留学专业预测

根据近几年的申请实际来看，专家预测：商科、理工科类专业申请人数将继续增多，申请文科类专业人数会随着申请总人数增长而继续增长，但由于受到国内及美国就业形势的影响，申请文科类专业人数增长趋势将放缓，且传媒类专业或将成为最值得重视的专业之一。

6.2014美国留学新趋势解析 篇六

随着美国2013秋季早期申请的OFFER飞来，美国高校申请季大战应该说迎来了第一小节的结束，而一些行动早的学生，也已经功德圆满获得录取结果。但更多的学生，由于种种原因，语言未能及时提供满意分数，留学未能进入早期规划等，赶在2013年递交（申请2013年秋季入学）的此时还在处于苦苦等待中。这些真真切切的案例，再次向2014年的申请者敲响了警钟，前车之鉴后事之师，以此为鉴希望能够给2014年的申请者提供很好的参考意义。2014年政策宽松吸引更多人赴美留学。

1、留美人数剧增留学低龄化趋势明显

中国留美学生总数约占美国国际生总数25%，且越来越呈现低龄化趋势，据2012年年末美国教育协会发布的“开放门户报告”显示，2011～2012年赴美读本科的中国学生人数增加了31%，这是12年来留美本科生数量第一次超过研究生数量；赴美读高中的中国学生人数近年来也呈直线上升趋势。留学专家预测称，未来几年，申请美国高中留学的竞争将更加激烈，学生和家长须提前规划。留学专家表示，对于想去美国留学的学生来说，时间上早安排，把握申请时机，提早行动，如果与自己梦想的学校有误差时，还有时间再申请其他不错的学校；对 于择校方面，学校排名很重要，但是将来能够顺利就业更是王道，所以找准优势和定位，对于专业方面，不要盲目跟风，选择所谓的“热门专业”，而应该冷静理智 地看待自己所选择的专业；在材料准备上可由专门的文案老师根据学生自身进行“适度包装”，扬长避短，突出学生的优势，从而让学生更加顺利地进入自己梦想的 学校。

2、政策宽松吸引更多人赴美

美国总统奥巴马连任后的第一份国情咨文中谈及美国教育时称“„„要重新设计美国高中，让它们能更好地提供给毕业生一种满足高科技经济需求的机会。我们将 奖励与新大学及新雇主建立伙伴关系的高中——这些技能是当今和

未来的雇主正在寻找的„„”这为留学行业提供了很利好的信号，让我们看到了未来美国高中教育 发展的良好趋势。

据介绍，2013年，美国政府将延续中国学生赴美留学签证的宽松政策，部分美国知名院校加大针对国际学生的奖学金配额，以此鼓励更多优秀的国际学生赴美学习深造。

3、签证简化流程服务更贴心

2月20日，美国驻华大使骆家辉大使宣布，从3月16日开始，美国驻华大使馆和所有领事馆将开始实施新的签证申请系统。新系统将使申请签证更加便捷便宜，从而为赴美留学的学生在签证方面提供更加便利的服务。

7.留学美国高中解析 篇七

“美国偶像”的英文全称为:“American Idol”, 属于电视演唱真人选秀节目, 每年的比赛持续约5个月。自2002年开播以来, 一直占据美国Neilson收视率排行榜冠军宝座。“美国偶像”的前身来自英国的系列电视真人选秀栏目“流行偶像 (Pop Idol) ”, 美国福克斯电视台花费了近亿美元购得版权, 《美国偶像》播出后非常成功。

二、下面从三方面分析《美国偶像》节目策划的平衡性:

(一) 商业性和慈善性的平衡

1. 商业性

在美国, 私有私营的商业广播电视体制占主体地位, 它们实行商业化经营。广告是商业广播电视最为重要的内容, 因为经营商业广播电视的最终目的是靠广告赚钱。而吸引广告商投资的依据是节目的收视率和收视效果。《美国偶像》所属的福克斯广播公司是美国商业广播电视网的核心成员, 商业性在这个备受欢迎的节目中表现的很明显。

在节目中我们可以清晰感受到广告的嵌入:可口可乐、福特和Cingular电信这三大商业巨头。每次节目中, 评委桌上的杯子是醒目的可口可乐杯;在结果秀中, 选手为福特公司拍摄福特MV, 以及字幕中出现福特汽车的图画;观众拨打Cingular特有的号码才能投票支持他们喜爱的选手……多种广告方式的结合使这三大企业伴随着《美国偶像》的成长更加深入人心。同时, 如果近期好莱坞有新的影视作品上映, 节目中也会宣传。节目这样策划, 硬广告和软广告贯串节目始终, 显现出商业广播电视的商业性。

丹尼斯﹒麦奎尔:“有人认为, 传播中的商业关系从本质上来说是疏离的, 并且具有潜在的剥削性。传播关系的商业化不利于人们互相的联系并形成共同的认同感和社区。传播关系的双方都是工于心计并功利化的, 反映了社会中‘传送’的或‘宣传’的, 而非‘仪式’性的传播模式。”

2. 慈善性

第八季第37场, 在节目中放映了美国偶像栏目筹款回馈社会的短片:捐助物资帮助非洲难民对抗疾病, 并由前届美国偶像的冠军共同参与了物资的发放。本场中, 有一个非洲男孩来现场唱了一首英文歌, 这首歌将上传到网上, 下载收费, 钱将捐给非洲感染艾滋病的孤儿。

加里·S·贝克尔认为, 人类的一些活动的最终目的都是追求效用的最大化, 而这种效用既可以是物质的, 也可以是精神的。“所有人类行为均可以视为某种关系错综复杂的参与者的行为通过积累适量信息和其它市场投入要素, 他们使其源于一组稳定偏好的效用达至最大。”

慈善行为是最无私最无功利性的, 同时也是最具社会感召力的行为, 会无形中提高形象。从节目的整体效果来看, 美国偶像表现了节目回馈社会的一面, 与它的商业性一面中和, 抵消了观众心理对它商业运作的反感。

(二) 严肃性与喜剧性的平衡

1. 严肃性

选拔性节目就一定存在胜利者和被淘汰者, 节目存在挑战和竞争。每场比赛, 选手都严肃对待, 认真准备, 努力演唱。评委的要求更高, 点评更有苛刻犀利者。尤其是宣布投票结果淘汰时, 更是紧张, 淘汰者伤心难过。

2. 喜剧性

因为是真人秀唱歌比赛, 参赛选手大多数是业余爱好者, 参赛水平高低不等, 并且节目通常是直播, 所以, 比赛中会出现笑场或尴尬情况, 这就增加了节目的喜剧性。同时, 评委点评不失幽默, 意见不同时会有喜剧性表现, 他们的言行举止或者“表演秀”给比赛现场带来了一些轻松, 也给观众带来很多乐趣, 也给这个节目带来了另一个看点。

受众的“使用与满足”理论认为:受众成员是有着特定“需求”的个人, 把他们的媒介接触活动, 看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介, 从而使这些需求得到“满足”的过程。受众的需求包括:娱乐、获得信息、交往和消遣等。在观看美国偶像时, 观众紧张期待中又能娱乐消遣, 放松情绪。

(三) 奖项设置的平衡

最终得到观众投票最多者获得美国偶像冠军奖, 只有一名。如果节目仅仅只设置这一个奖项, 会大大消弱全国成千上万名参赛选手的参与热情, 所以节目最后还设立了美国偶像最佳男生奖、最佳女生奖和最佳态度奖。获奖者都是在比赛进程中观众有争议, 同时又具有娱乐精神的选手, 他们的参与增加了节目看点。他们虽没有取得很好的成绩, 但是他们的努力和参与态度值得肯定, 同时也给观众带来了很多快乐的记忆, 值得鼓励。

本尼迪克特﹒安德森在谈到“想象的共同体”时, 曾提到一种“同质的, 空洞的时间”观念, 并举例说明:“一个美国人终其一生至多不过能碰上或认识他的2.4亿多美国同胞中的一小部分人罢了。他也不知道在任何特定的时点上这些同胞究竟在干什么。然而对于他们稳定的、匿名的和同时的活动, 他却抱有完全的信心。”对于《美国偶像》“想象的共同体”, 他们稳定的、匿名的和同时的活动就是在特定的时间观看这个节目, 将大范围讨论这个节目, 并将形成“集体记忆”。

三. 总结

《美国偶像》是世界较早的真人选秀类节目, 开办至今获得巨大成功, 它的成功也许是很多因素构成的, 但我认为商业性和慈善性的平衡、严肃性与喜剧性的平衡和奖项设置的平衡起了重要作用, 希望对我国此类节目有所借鉴。

摘要：美国真人秀节目《美国偶像》自2002年开播以来迅速成为美国最热门电视节目, 2009年已经举办到第八季了, 也是其规模最大的一次。本文通过对《美国偶像》八季的总结分析, 找出这一节目的一些成功因素, 希望对我国同类型节目有所启发。

关键词：《美国偶像》,平衡

参考文献

[1]加里·S·贝克尔著《人类行为的经济分析》〔M], 上海三联书店出版1993年

[2]丹尼斯·麦奎尔著《麦奎尔大众传播理论》崔保国李琨译清华大学出版社2006年

[3]本尼迪克特·安德森著《想像的共同体:民族主义的起源与散布》上海人民出版社2003年

[4]张允若著《外国新闻事业史教程》高等教育出版社2005年

8.留学美国高中解析 篇八

1号留学预警:五百名中国留学生被困法国

回放:

法国巴黎一家私立语言学校为吸引学生就读,为学生开具虚假的注册和学时证明。事后,该校被查处,并被暂时关闭,在该校学习的约500名中国留学生因此受到影响。

解析:

按法国有关规定,外国留学生必须有一年的学时证明才能得到为期一年的居留签证。由于学校的注册证明是申请留学居留权的主要条件之一,因此有些学生抱着走捷径的想法,对一些提供虚假注册证明的学校情有独钟。学校违规操作,表面上看是在帮助学生,可假的毕竟是假的,一旦被发现,还会影响到以后的申请。

提醒:

选择正规私立学校。目前法国的初等教育机构有5.9万家,其中私立学校约占10%。私立学校以语言学校为主,教学质量良莠不齐。一般来说,学费的差异反映了学校的教学水准和教学条件的差异。因此,就读私立语言学校,最好选择办学规模大、历史久的学校,不要因费用问题随意迁就,更不要选择那些提供假证明的非正规学校。

2号留学预警:多伦多5所私立学校的学分无效

回放:

加拿大安大略省内的皇后国际学院、道明国际学院、加拿大多伦多学院、北约克高中和多伦多学院,这5所私立学校为学生提供虚假学分,被安大略省教育部取消授予学分的资格,曾在这些学校就读的中国留学生因此也被所录取的大学取消入学资格。据了解,这些学校与中国的一些学校和留学中介签有合作协议,目前仍在招生。

解析:

近年来,加拿大的一些私立学校因本国生源不足而转向中国市场,为提高招生吸引力,往往违规操作。例如,加拿大的一些私立学校没有遵守中国教育部的有关规定,擅自与中国的一些学校和机构合作招生,也未向中国驻外使领馆教育处(组)申办院校资质证明;它们不是根据学生的实际水平评定成绩,而是随意给高分作假。

提醒:

不要图省事走“捷径”。国内高中毕业生赴加留学,一般都需要先攻读ESL课程。加拿大公立大学或学院的ESL课程设置规范,但学习时间相对较长。一些国内学生因而转向可以提供“捷径”的私立学校。选择学校是出国留学中的大事,决定着文凭的质量,因此要特别慎重。如果轻信学校的广告宣传或是某些不正当手段,留学之路就会遍布荆棘。建议在选择私立学校时,首先关注该校是否经当地政府及我国驻外使领馆认证,以免上当受骗。

尽量选择公立大学。加拿大的高等教育以公立性质为主,准备上大学或专科学院的学生,应尽量选择公立的大学和社区学院。加拿大的公立院校专业设置齐全,教研实力过硬,教学质量较有保证,在学费上也更具竞争力。

3号留学预警:新加坡两所私立学校倒闭

回放:

新加坡澳洲理工学院和新加坡澳洲理工大学两所私立学校宣布,因流动资金不足而倒闭。这两所学校共有学生900余名,其中中国学生424名,这些学生最后不得不转往其它院校。

解析:

虽然这两所学校宣布因资金不足而倒闭,但据当地媒体报道,这两所学校投资方同属于一家私有企业,只是在学科设置上有所不同,此次学校是由于不具备新加坡教育素质认证，无法达到消费者协会的“消协保证标志”教育服务鉴定计划的规定而关闭。

提醒:

这是2003年以来新加坡私立学校第三次上我国教育部涉外监管网的“黑名单”。为整顿私立教育市场,新加坡消费者协会推出“消协保证标志”教育认证计划,规定新加坡所有私立学校必须达到计划的要求,否则将不能招收外国学生。因此,中国学生在选择私立学校时要特别注意其资质,例如,是否具有新加坡生产力与创新局颁发的素质资格证书;是否具有我国驻新加坡大使馆教育处颁发的资格认证证明等。

注意按照通行的条例行事。学生在与校方签约的过程中,要谨慎行事,看懂各项条款,以免事后处于被动。同时注意不要被学校的中文名称所蒙蔽,因为当地私立学校的中文名由学校自定,没有法律意义,其英文名称才是正式的注册名称。向学校缴纳学费时,应按学期缴纳,不要一次缴清,并要及时索要收据。中国学生在新加坡留学期间如果发生问题,应立即与新加坡旅游局或中国驻新加坡大使馆教育处联系,以便尽早解决问题。

4号留学预警:瑞士、波兰、澳大利亚学校非法招生

回放:

瑞士某些酒店管理、工商管理、财经金融学校以及语言学校,如瑞士EIEC国际教育中心等,大多是在当地工商管理部门注册的私立学校,却常以“大学”或“学院”名义招生。澳大利亚皮利普公司(又名墨尔本技术学院及高中部)在悉尼开办的分校,未按法律规定在新南威尔士州注册,属非法机构,现已倒闭,就读学生的利益不受澳大利亚“海外学生学费保障计划”的保护,因而学费无法退还。波兰波兹南酒店管理学院在中国招生的广告有不实之词,同时,该学院还拒不退还未获得延期签证的中国学生的学费。

解析:

近几年,国内去瑞士学习酒店管理的人越来越多,发生问题最多的也是酒店管理学校。虽然瑞士大多数学校都是公立的,私立学校只占很少部分,但瑞士对学校的管理都由州政府负责,因而不那么严格,一般人也难以获得足够的信息。澳大利亚墨尔本技术学院及高中部属于非法教育机构,却明目张胆地在中国招生。波兰波兹南酒店管理学院也在中国进行虚假宣传,欺骗中国学生。种种违法行径,导致中国留学生的利益受到损害。

提醒:

就读欧美私立学校当谨慎。欧美国家对私立学校的管理相对宽松,中国学生在选择时要特别谨慎。如果就读提供学历、学位教育的私立学校,务必了解清楚学校所颁发的学历、学位是否经所在国政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册。在选择私立大学时,一定要选择那些有招收国际学生资质的学校,这些学校要能够颁发当地政府承认的学位文凭,同时该文凭也被中国教育部门认可。建议留学人员到达国外后要及时到中国使领馆登记。一旦自身合法权益受到侵害,应采取法律手段维护权益,必要时寻求使领馆的协助。

9.解析2015美国留学趋势及申请 篇九

中国家庭对孩子的教育问题要求越来越高，很多家长已经把目光放到未来的国际竞争中，希望孩子能成为金字塔尖的国际人才，在世界的舞台上能有一席之地，所以留学行业迅速增长。国外优质的教育资源将吸引越来越多的家长和学生，而如今我们迎来了全新的留学时代。2015年各个主流留学国家的留学趋势和政策到底如何?在这里，世纪伯乐的美国留学专家为大家详细介绍美国2015年的留学趋势和政策。多元化升学途径

与此同时，美国的大学也给中国学生呈现了更加多元化的升学途径：高中毕业生可以直接申请、大一大二学生可以选择转学分入学、语言成绩不佳的学生可以选择无语言双录取等等的多元化的升学途径确保了每个学龄段的学生都能找到适合自己的入学途径。

低龄化势不可挡

美国一直是中国留学生的首选留学目的地，而且目前，越来越多的高中甚至初中阶段的学生也开始咨询如何美国留学。无论从教学质量、签证通过率、就业环境等方面比较，美国的优势都非常明显，2015年美国还将继续稳坐“学生首选留学国”宝座。

签证将更加便捷

近些年来，美国对中国学生赴美留学一直持欢迎的态势，并一直为中国学生提供签证便利。新系统将使申请签证更加便捷，同时，申请签证的费用减少了，对于大多数非移民签证类型，申请人只需支付160美元签证手续费，而不用再支付预约签证面谈的费用和安排返还其护照的费用。

奖学金更丰厚

美国是一个发放奖学金极为慷慨的国家，近些年中美一直在切实促进两国文化交流，美国不仅承诺为中国学生提供留学签证的便利，不少高校也都相继对中国学生发放了高额奖学金。例如，圣母诺特丹大学每年至少选拔三名优秀申请人，向每人提供总计超过20万美元的全额奖学金。

理工科留学可获绿卡

美国国会众议院近日通过了“科技工程留学生就业法案”(简称STEM)，为在美国大学取得科学、技术、工程和数学博士和硕士学位的外国毕业生，建立新的绿卡计划。预计未来将发出5.5万个绿卡，为在美国学术研究重点学校就读的硕士或博士国际毕业生留在美国定居、工作和创业提供方便。此法案的出台也意味着在美国拥有科学、技术、工程、数学类高学历的毕业生，可以在毕业时即获得H1B签证，并能够快速取得绿卡及美国公民身份。

10.美国留学本科转学的优势解析 篇十

本科转学美国只需在美国完成剩余学分，缩短了在美国学习的时间，减少了留学费用。

申请难度低

本科转学美国的申请难度比申请美国留学新生低。申请美国本科新生入学，需参加美国高考SAT考试，对于国内非英语母语的学生来说，难度相当大，而申请本科转学大部分名校无需SAT考试成绩即可申请，部分学校只要待转学分超过60个学分也可免SAT考试。只需参加IBT考试，成绩达到80分即可。同时相较于新生入学申请高中在校成绩要求GPA3.0以上，对本科转学来说，成绩要求是相对偏低的，只需大学成绩GPA2.5以上。

美国本科学位含金量高

众所周知，美国的教育体制是世界上最先进的，其最核心的部分就是四年制本科教育，如果能够拿到美国的本科学士学位，其含金量是毋庸置疑的。不管你毕业以后是直接就业还是继续攻读研究生学位，你的起点都会高出很多。

为申请美国名校研究生奠定基础

很多中国学生都有名校情结，希望能够申请到常春藤之类的大学，但是这类顶尖院校的申请竞争非常激烈，哈佛今年的录取率再创新低，仅为6.17%。 其他几所录取率在10%以下的大学为布朗大学(8.7%)、哥伦比亚大学(6.93%)、达特茅斯大学9.73%、麻省理工学院9.58%、普林斯顿大学8.39%、斯坦福大学7.07%、耶鲁大学7.35% 。中国学生想要在本科或者是研究生阶段直接申请这类的顶尖院校实在是难上加难。

本科转学美国可以为以后的硕士和博士申请提供便利的条件。相比于接受国外的研究生和博士生，拥有美国本土大学硕士学位的学生在申请硕士和博士的时候机会更多，更容易受到大学的青睐。由于身在国外，可以方便利用各种资源，包括面试、拜访教授、实时了解哪些学校正在招生，对本土文化有深入的了解后，于面试老师沟通时也更能体现个性，体现文书无法替代的生动活泼的自我。这些在申请时都具备得天独厚的优势。

可以有机会转到自己喜欢的专业

申请美国大学转学你可以选择自己喜欢的专业。中国大学对于专业选择的限制比较死。如果你没有在学习自己喜欢的专业，要改变也非常困难。但是美国的本科教育体制相对人性化，他们认为学生在大一大二的时候并不能确定真正感兴趣或将来要从事的专业以及自己的人生发展方向，所以，美国大学三年级才开始选专业，即使是同年级一个专业的学生也可根据自己的兴趣爱好选择不同的科目学习。转专业是比较方便的，而且学生还可自由选择第二第三专业，很多学生通过转学找到了更适合自己学习和发展空间。但需要注意的`是：如果你已经在国内完成了本科阶段的学习，在美国继续攻读研究生，跨专业申请的难度却是非常大的。因为美国大学假定在大三大四的阶段已经给了同学们充分自由选择的机会(实际上在中国学习的同学并没有这样的机会)，不应该随便换专业，而且换专业的同学是缺乏计划性的，在本科阶段没有想清楚。

11.美国未婚夫妻K签证全解析 篇十一

根据美国移民法第101(a)(15)(K)条款规定，K签证发给美国公民的外籍未婚夫或未婚妻，他们进入美国的唯一目的是与签证请求人在入境90天之内结为夫妻，他们的未成年子女可以随同或在将来进入美国。有意与外籍人士结缘的美国公民，必须填写1-129F表格，向美国移民局提出签证请求，批准后，外籍未婚夫或未婚妻才可向居住国的美国领事馆提出签证申请。申请的基本条件是：

*签证请求人是美国公民；

*双方都必须在法律上符合结婚的规定；

*双方必须在近两年内见过面；

*双方有真正结婚的打算。

假如双方未曾见面是由于宗教问题或某一方健康方面有极大的问题，应做出充分的解释并出具详实的证明，对有关要求才有可能获得豁免，而因为经济困难申请豁免则通常不会获得批准。

对于曾经见面这一事实，可以通过各种各样的材料进行证明，在审核这类签证时，美国领事馆官员会寻找能够完全表明双方在申请K签证之前的两年中见过面的证据。如果双方或一方曾经有过婚史，则必须呈交以前婚姻结束的证明。

K签证的特点

近几年，凭借K签证进入美国的人数不断增多。“假结婚，真移民”的比例也急剧上涨。面对这种情况，移民局的对策调整也非常迅速。除了按照条例严格审核外，更有许多说不清、道不明的东西让申请人大伤脑筋。

对于申请条件的规定，申请者一定要读懂、解透，若在条例上出了问题，美国人拒绝你是毫不犹豫的。因此，对于K签证的申请者，应该牢记下列要求：

美国公民的外籍未婚夫或未婚妻，申请进入美国与在美国居住的美国公民完婚，将有美国驻海外领事馆签发K签证。此签证由美国公民向移民局提交签证请求，然后由其外籍未婚夫或未婚妻向领事馆申请签证。

1申请K签证的人必须在美国以外的地区，由海外的美国领事馆签发，在美国申请调整身份的人不能使用此类签证。

2此签证规定的居留时间最长为180天，90天内必须结婚，结婚后，立即申请更改为有条件的临时居留身份，两年后可申请永久居留身份。

3K签证的持有人人境后可申请工作许可，在申请更改身份时，之前的工作许可自动失效，若有必要，更改身份后，需再次申请工作许可。

4外籍人进入美国之后如果没有与原来为自己提交签证请求的美国公民结婚，而是和另外的美国公民结婚，该外籍人就不能够在美国申请调整身份获得永久居留权。

申请婚姻签证，签证官最在乎的就是你婚姻的真实性，这个问题的回答是最难以把握的，它含有很多的人为因素在里面，不仅要有证明你确实打算与签证请求人结婚的文件、证明你们双方在过去两年中见过面的文件，还要能够对签证官的提问做出合理的应答。应答既要内容充分，让人信服，又不能循规蹈矩，照搬别人的模式。申请之前，向专业人士咨询一下，帮您设计一套切实可行的申请方案，成功的比率会大大增加。申请签证的道路是曲折的，但我们始终相信“真金不怕火炼”您的真诚与努力一定会得到回报。

K签证办理流程

在申请美国K签证之前，美国移民局要求申请人双方必须在近两年内见过面，如果双方见面对其中一方非常困难，就有可能豁免，但是这种困难的情况只有属于非常特殊的健康问题时，才有豁免的充足理由，因为经济困难而申请豁免则通常不会获得批准。

许多申请者不熟悉K签证的申请流程，双方从未见过面只是网上或者信件联系，这样去申请是绝对不行的，即使见面，也要为以后的申请做准备，要能够按照申请要求提供见面的一些证明信息。身在异国的见面是很不容易的，所以我们建议有意申请K签证的人士，在见面之前，一定要向专家咨询，以便更有效、更迅速地取得签证。

特别提醒

12.美国军事装备高技术创新战略解析 篇十二

1 战略目标

二战后, 美国军事战略的焦点问题曾经是如何应对在欧洲和亚洲同时打赢两场战争的局面, 其军事战略经历了“对抗与遏制战略”、“过渡性遏制战略”、“灵活反应战略”、“应对现实威慑战略”、“新灵活反应战略”等阶段。2005年出台的《国家军事战略》将美国当前面临的军事挑战归纳为“传统性挑战、非常规性挑战、灾难性挑战和未来破坏性挑战”等四种类型。据此, 美国在2006年版的《四年防务评估报告》中规定了四个国防战略目标, 即保障美国免受直接攻击, 确保战略准入和行动自由, 加强与联盟及伙伴的关系, 创造对美国有利的国际秩序。并提出进一步增强美军的能力优势, 保证“50年内没有对手”, 谋求打造一支今后50年“无可匹敌”的武装力量的长远目标。为实现这些目标, 正式确立了相应的“1421”战略指标:保护美国本土 (1) ;在海外4个地区 (欧洲、东北亚、东亚沿海和中东/西南亚) 威慑敌对行动 (4) ;在同时发生的两场战争中迅速击败敌人 (2) ;并至少在其中一场中取得决定性胜利 (1) 。为了在未来战争中占据绝对的战略优势地位, 冷战结束后的2001年, 美国国防部出台了《核态势评估报告》, 明确提出, 美国战略威慑力量从原来的“海基、陆基与空基三位一体”核威慑力量过渡到包括老“三位一体”核力量在内的“新三位一体”战略威慑体系, 它表明战略威慑手段即将向多元化发展。新三位一体战略包括常规武器和核武器, 主动和被动防卫导弹和大规模杀伤性武器, 以及具有快速反应能力的国防基础设施, 从而使美国恢复因与俄罗斯签署裁军协议而裁减的核能力。此外, 大力发展适应未来战争形态需要的信息战能力及相关的太空战能力, 以取得对所有可能对手的技术代差优势, 从而打赢所有可能的“对称”与“非对称战争”。

美国在2010版《四年防务评估报告》中正式提出实施“空海一体战”构想——“美国空军和海军正在共同开发一种新的联合空海一体战概念, 以打败包括拥有尖端反进入/区域拒止能力在内的所有对手”——以此来加速推进军事装备转型建设, 保障新形势下的持久国家利益。

2 战略重点

2.1 进一步强化其远程、快速、精确打击力量

根据五角大楼“快速全球打击”构想, 美军正力图实现“1小时之内打击全球任何目标”的计划, 其主要目的是能够对美军没有建立军事基地的别国领土上的目标实施纵深打击, 并将其摧毁。美军打击的对象包括需要快速清除的关键人员、机动式导弹发射架、大规模杀伤性武器生产厂以及恐怖分子训练营等。因此作为超远程、超高速作战武器, 常规洲际导弹将成为美军反应速度最快的全球作战平台。

2.2 不遗余力、不惜代价地对其军事力量实施信息化升级改造

美国对其军事力量实施信息化升级改造的标志性成果是其全球C4IKSR系统的初步建立。2001年, 美军提出C4IKSR新概念, 并成立“信息开发办公室”负责专项开发, 之后美军在先后制订的《2010年联合构想》、《2020年联合构想》、《四年防务审查报告》、《国防部转型计划指南》和《联合转型路线图》等纲领性文件中, 都明确提出了相关工作要求。在2003年发动的伊拉克战争中, 美军初步验证了其对军事力量实施信息化升级改造的成果, 在战场感知系统、指挥控制系统和作战行动系统之间实现横向“无缝连接”, 基本实现了联合作战的一体化。在军事战略指导下, 美军突出加强了以军事装备研发为重点的信息化建设。美军计划于2015年将其陆军全部改造为数字化部队, 在2030年前在各军种数字化基础上实现全军的信息化。美军正在发展的全球信息栅格 (GIC) 、导弹防御系统 (TMD、NMD) 、未来战斗系统 (FCS) 等各类先进军事装备系统, 由于其信息化程度明显高于其他国家, 实际上其军事装备技术水平已经超出许多国家一至二代, 超出盟国半代以上。从目前的资料分析, 今后几年, 美国将在计算机病毒武器、芯片武器、网络嗅探武器及黑客组织等进攻性信息战手段方面取得较大进展;在防御性措施方面, 则将侧重加强国防信息基础施建设, 组建计算机防御作战部队。

2.3 重视发展反导武器系统, 重点加强战区导弹攻防对抗能力

美国认为, 今后战区弹道导弹的来袭将是主要威胁, 因此, 美国导弹防御的发展重点, 首先就是要建立战区导弹防御系统 (TMD) 。该系统是一个以动能拦截弹为核心的多层次、高性能、点面结合的战区导弹防御系统, 主要用于防御射程在3500千米以下的战区弹道导弹的攻击。在优先和重点发展战区导弹防御系统的同时, 美国还提出了国家导弹防御系统计划 (NMD) 。该计划是弹道导弹防御系统计划的重要组成部分, 目标是保护美国免受远程弹道导弹的有限攻击, 具备能够击落95%的来袭弹道导弹的能力。另外, 美国还在研究和发展防御战略导弹攻击的地基拦截导弹系统。据《华尔街日报》2012年8月23日报道称, 为有效实施“空海一体战”战略, 美国正在计划大规模扩张在亚洲的导弹防御系统以使未来将覆盖亚洲大片地带。根据计划, 美国将在日本南部部署一个新的强大的预警雷达 (即X波段雷达) , 并有可能在东南亚部署另一个与导弹防御舰船和陆基拦截装置绑定的雷达。

2.4 加速新概念武器的实用化进程

美国正在发展并陆续完成由研究到实战应用的过渡的新概念武器主要包括定向能武器、动能武器及一些非致命武器等, 已初步形成较为系统的、能与传统武器密切配合的新型作战能力。其中, 动能武器在技术上已无太多障碍, 作为核心的动能拦截器正在进行广泛试验, 美国以动能拦截弹为基础的拦截导弹正逐步走向实用化。在非致命武器方面, 主要有激光致盲 (致眩) 武器、电磁武器、次声波武器、光学弹药、失能剂、粘结涂料、材料脆化剂等50余种, 它们将随着科技技术的发展而增多。非致命武器的发展有可能成为未来战与非战军事行动的主要制敌手段。

3 战略途径

3.1 重视技术发展与军事需求的紧密结合, 优先发展有利于直接提高联合作战能力的相关技术

美国国防部从20世纪70年代后期就开始推行内容广泛、均衡发展的科学技术计划, 虽几经调整, 但技术发展与军事需求结合的方向没变。当前, 美军军事装备建设的思路是:以科学的顶层设计为统揽, 以C4IKSR系统建设为龙头, 逐步实现各种作战职能和各个作战单元的一体化;大量采用信息技术, 不断提高军事装备的信息化和智能化程度;推行“横向技术一体化”, 用共同的软件、标准和规程对现有武器系统进行改造, 使其具有通用性、联动性;强调“经济可承受性”, 坚持标准化、通用化、模块化原则, 发展经济实用的军事装备。

3.2 突出信息技术在军事科技发展中的重要地位

美军认为, 控制信息权在未来高技术战争中至关重要。当前, 美国陆、海、空、天、网军军事装备的主体信息化程度全球第一, 其重点是发展太空战技术装备、网络空间战技术装备、系列远程打击系统和信息化军用无人机系统。美军全球信息栅格空中骨干——“联合战术无线电系统”目前逐步配发各军兵种使用, 建成后可替代现役200种不同类型、无法互通的战术电台, 实现陆海空各种平台的互联、互通、互操作、信息共享、协调合作和自同步。美国已于2010年5月21日正式成立“网络司令部”, 以统一协调保障美军网络安全和开展网络战等军事行动, 应对日益严重的网络安全威胁。

3.3 重视并把加强基础研究当作保持未来军事科技优势的战略手段

美军认为, 基础研究是军民两用技术发展和应用的基础。由此, 美国国防部对与国防有关的一切基础科学领域都要进行投资, 并制定了《基础研究计划》, 其内容包括大气与空间科学、生物学与医学、化学、认知学与神经科学、计算机科学、电子学、材料科学、数学、力学、海洋科学、物理学、地学等12个领域。国防部进行基础研究的目的有五个:发现与战争有关领域的新知识;避免技术突袭;给对手以技术突袭;维持一支利用新知识寻求作战能力的科学家、工程师队伍;培养在国家安全至关重要领域工作的下一代科学家和工程师。多年来, 美国的军事科技不仅保持了世界最前沿的水平, 而且在未来的军事高科技竞争中也占尽了先机。当一项先进的军事技术在别国还处在论证、研究阶段, 而在美国已进到实用阶段并生成了战斗力。究其原因, 很重要的一点, 就是美国十分重视军事科技的基础性研究。

3.4 强调军事科技发展的经济可承受性, 实施军民两用发展战略

经济可承受性已成为美国军事技术开发的一项重要指标, 提出了“经济上可承受的国防采办策略”。其核心内容是:用民用标准取代繁琐的军用规范和标准、尽可能采用民用产品和商业惯例;进行市场调查, 确保重点投资, 砍掉那些不太重要的计划项目, 发挥资金的最佳效益;采用建模与仿真手段, 进行虚拟设计、虚拟制造、虚拟试验;注重产品的总体质量和全寿命费用, 通过评估和比较包括价格、以往执行合同的表现在内的各种成本和非成本因素, 择优选择承包商;积极支持和鼓励军民两用技术的开发研究, 既强调把军用技术转化为民用技术, 以促进经济的发展, 也重视将民用技术用于军事目的, 以提高军事装备的质量和生产新式军事装备, 实现军用技术、民用技术互相推动、共同发展。

立足世情国情军情, 以美为鉴, 要求我们基于维护国家安全, 必须制订我军军事装备高技术创新战略, 开拓我军军事装备高技术创新途径, 尽快提高我军军事装备高技术创新能力, 从而全面推动中国特色军事变革快速发展。具体来讲就是, 我军军事装备高技术创新就是要坚持以科学发展观为指导, 按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标, 以提高军事装备自主创新能力为基本战略定位, 遵循军事需求、非对称性、预测性、综合平衡原则, 继续重视新型核武器技术的发展、重点发展面向“杀手锏”武器装备的关键性军用高技术、大力发展面向海空军装备的高技术、发展高技术综合保障装备, 走出一条军事装备“信息主导、复合发展, 自主创新、重点跨越, 系统分析、综合集成, 配套建设、优化体系”的科学建设与发展路子。只有这样, 才能推动我军高技术军事装备建设又好又快发展, 为维护国家安全提供坚实的物质基础和战斗力保证, 为完成新世纪新阶段我军“三个提供、一个发挥”的历史使命和“提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力”战略要求作出贡献。

摘要：本文对美国军事装备高技术创新战略从目标、重点、途径三方面进行了解析, 对于加速完善我军军事装备体系、指导我军军事装备信息化建设、丰富和创新军事装备建设理论, 具有重要的借鉴意义和价值。

13.详细解析美国留学签证申请步骤 篇十三

详细解析美国留学签证申请步骤您了解申请美国留学签证的步骤吗？如果您想要去美国留学，那么就要申请美国留学签证，下面就和天道留学小编一起来了解一下美国留学签证的申请步骤吧，希望会对您有所帮助。

申请美国留学签证的步骤详解如下。

首次赴美留学的学生应该注意使馆和领事馆只能在距您报到日期的120天之内为您签发学生签证。如果您在I-20表注明的报到日期的120天之外申请签证，使馆或领事馆将暂时保留您的申请，等到时间允许后再为您签发签证。领事官员将利用这段时间完成任何必须获得的特别通行许可或其他可能要进行的程序。只要保持学生身份，并且在学生及交流访问学者系统中的记录有效，返校继续学业的老生在任何时间都可以申请新的F或M签证。美领馆签证官建议学生签证申请人尽早申请，以便给签证审理留出足够时间。学生们可以在自己准备好之后就开始申请签证。签证官员可能会基于该学生所学习的课程和其国籍为其申请特别通行许可。这个过程需要花费更多时间。请记住6月-8月是大多数领事部门最繁忙的月份。签证面谈的预约在这些月份里最为困难。

美国国土安全部要求所有首次赴美留学的学生只能比I-20表上注明的开学日期提前30天或更少天数入境美国。请学生们在制订赴美旅行计划时充分考虑这个时间规定。

需要提前更长时间(比开学日期提前30天以上)入境美国的学生必须获得美国的短期访问签证，在短期访问签证上会有注释表明其预期的学生身份。另外申请人还需在入境港口向美国的移民视察员充分解释其访美目的是为学习。在开始学业之前，申请人还必须获得转换身份的批准，包括填写转换非移民身份申请表(I-506表)并向提出转换身份的国土安全部办公室递交自己的I-20表。请注意此申请需花费140美元，在申请获得批准之前该申请人不能在美开始学业。

以上就是有关申请美国留学签证步骤的介绍，需要申请美国留学签证的同学，可以通过本文来了解申请的具体流程。需要咨询更多有关美国留学签证问题，请关注天道教育。

原文地址：

资料参考：美国留学签证http://us.tiandaoedu.com/vi/visa/

14.澳洲留学专家解析留学澳洲的优势 篇十四

澳洲留学专家解析留学澳洲的优势。澳大利亚贸易委员会商务专员（教育）Jane Wallis女士认为，赴澳留学有很多的优势，首先，澳大利亚教育一流，39所大学很多都位居世界前列，高等教育的水平整齐均衡；其次，留学生得到的学历都能获得全世界的认可，在学校有职业顾问辅导，毕业有企业联盟帮助，因此学生的就业前景和收入也能得到一定程度的保障；再次，澳大利亚可以提供给学生一个安全舒适的学习和生活环境，在政局稳定、多元文化的澳大利亚，学生感受到的是绝对的安全与放心；四是留学生可以选择适合自己的住宿环境，如果想尽快提高英语水平，就与寄宿家庭住在一起感受国外家庭生活；如果想要单一的居住环境，也能住在学校宿舍，更便捷地享受教学资源；再次，由于澳大利亚没有时区和时差，爱子情深的父母和孩子联系也会更方便、更快捷。

在闲暇的午后，躺在悉尼公园的`长椅上，枕一本小书晒着太阳，四周围绕着绿树和鲜花，这种感觉棒极了！在悉尼等城市里，你会看到很多学生喝着一罐意大利咖啡或是啃着一块鸡肉三明治，游荡于街心花园和跳蚤市场里；在大西洋路上，一边是青山翠岭，一边是一望无际的蔚蓝色大海，这种心旷神怡是无法用语言来描述的。从起，世界卫生组织把墨尔本评为世界上最安全的城市，而且《经济学人》（《The Economist》）杂志也把墨尔本评为最适合生活的城市。不仅是悉尼和墨尔本，澳大利亚的很多地方都充满灿烂的阳光和温馨的笑语，这也是赴澳留学最暖人心脾的一个特色，新南威尔士大学驻华招生代表Linda Cai女士指出。

澳大利亚拥有严谨、灵活的教育体系

澳大利亚有着非常严谨而且灵活的学历资格框架体系，澳大利亚贸易委员会商务专员（教育）Jane Wallis女士向大家介绍说：首先，在澳大利亚，中学教育、职业技术教育和高等教育的课程连接相对中国而言更加灵活。中国的教育比较横向，学生读完职业教育就很难再进入大学、步入社会的工作人士则很难参加高考，这样无疑会丧失很多深造的机会；而在澳大利亚，人们享受的则是终身制教育，这种权益直接保障着生活的安逸。举例来说，如果学生有某种兴趣与特长，其学分就可以直接连接大学本科教育；其次，澳大利亚的教学模式多元化，能够激发学生的创新思维。中国的学校大多采用大班授课形式，老师也是灌输式的授课，学生学习纯粹是死记硬背；而澳大利亚都是小班授课，课堂气氛十分活跃，学生随时可以挑战老师，学校注重培养的是学生的自主创新和动手能力。

作为本身就是从澳大利亚留学回来的学子，某报社记者希望通过自己的亲身经历让大家对澳大利亚教育有个比较深入的了解。她认为澳大利亚是一个高等教育资源丰富、学术背景深厚、教学精益求精的国家，与英联邦教育模式相似，澳大利亚教育体系不仅秉承了严谨和传统的历史，同时又容纳了很多创新的方法和思维。但是相比欧洲，澳大利亚的气候、环境，居民都非常好，融合了各种各样的文化，生活和学习起来都相当方便。

墨尔本大学驻京首席代表陈女士对澳大利亚教育的深度和广度极为赞同。她说，澳大利亚很多大学都有着十分优质的教育资源和涉及丰富的教学领域，以墨尔本大学为例，学生不光要学好本专业的知识，而且还要跨专业学习，从人文、商业、经济到法律、教育、科学、音乐、表演可以说无所不包。同时，学校提供的研究生领域更加广泛，学生既可以跟随在职业领域里打拼多年的职业导师学习，也可以寻找在研究道路上拥有卓有成效的教授进行辅导。

赴澳留学生得到法律保障与全面的服务

在过去一年里，澳大利亚留学前景因为政策的不断改变而变得扑朔迷离，让很多学生跟家长举棋不定。而新的中，学生的留学生活将如何？

澳大利亚贸易委员会商务专员Jane Wallis 女士表示，中澳两国一直保持着良好的国际关系，澳大利亚政府对保障中国留学生的权益非常重视，这几年颁布了不少有利于留学生的法规政策。为了保护海外学生的权益，澳大利亚出台了海外学生教育服务法案（ESOSAct）。随着经济的发展，政府也会经常重新来审核这个法案，以实施对海外留学生的更多保护政策。

新南威尔士大学驻华招生代表Linda Cai女士指出，澳大利亚很多大学也能够为学生提供非常完善的服务，包括学习、生活和心理辅导。因为中澳两国的教育背景不同，中国孩子相对外国学生而言性格偏内向，当出现一些不适应的心理问题时，学校的老师和心理辅导员会及时帮助他们。新南威尔士大学在全世界的校友会有20万，毕业生在校友会中可以随时掌握最新的动态，也可以找到最适合的工作。

墨尔本大学驻京首席代表陈女士说，除了心理咨询外，墨尔本大学还有大学医疗服务、海外学生医疗保险和职业发展服务等，同时学校还有一个专门为国际学生服务的部门叫做国际学生服务处，这里面有很多有经验的老师、员工可以为留学生在包括签证、学术研究、个人、家庭和紧急事务等各项事务中提供帮助。

留学重在体验生活

多元文化主义激励着澳大利亚的传统，印证了澳大利亚文化精彩、多面、生动和不断演进的特性，吸引很多中国学子为之向往。

澳洲留学回来的记者说：大家不要以为在澳大利亚学习是件轻松的事情，澳大利亚课程强度很大，经常会组织团队讨论，到了期末学习到深夜几乎是每个留学生都经历的事。如果把时间都花在逛街游玩、品尝美食、打工赚钱等事情上，那么毕业就会很难。所以，留学生一定要认真对待每一次作业与团队合作。

15.留学美国高中解析 篇十五

美国梦是美国的民族精神和希冀 , 具有广泛的代表性, 对美国人民很重要, 它与人类普通梦想一样, 本质都是为了对幸福生活的追求和期盼。美国梦的酝酿在美国被沦为殖民地时就开始了, 当欧洲移民第一次来到北美洲这块土地的时候 , 带着强烈的宗教信仰 , 在异常困难的自然环境中拼搏、奋斗、生存、发展, 希冀着人间天堂在他们的泪水和汗水中建立。同时, 北美大陆也成为世界上其他无数穷苦人民向往的世外桃源 , 他们梦想能够在这片大陆里通过自己的勤劳、奋斗实现自己白手起家的梦想。精神上, 执著的追求和对美好物质生活的期盼, 就是我们大家通常所说的美国梦。随着历史的向前发展 , 北美人民的民族独立意识和认知逐渐形成, 后来到如今, 美国梦则成为美利坚民族最重要的一个价值观和民族精神。

二、美国梦的演变

自18世纪初期到20世纪30年代, “美国梦”这种民族精神对美国物质、精神文明起到重大促进作用。200多年间里, 美国在各个领域都处于领先地位, 让世界其他国家望尘莫及。比如, 原子能的发现与运用、计算机的发明和世界推广运用、航天工业等, 这些成就都是北美人民对“美国梦”执著追求产生的结果。

到了20世纪30年代初, “美国梦”开始渐渐演变, 被贴上了堕落、负能量的标签, 最开始的那种勤劳、朴实节制、奋斗执著等价值观念在很多美国人民心中慢慢变淡了, 取而代之的是享乐主义、拜金、浮华、堕落。特别是第一次世界大战结束后, 当时美国的广大青年意识到一战仅仅是资产阶级统治者和既得利益者为抢夺、争夺各自的物质、经济利益而发动的战争, 但是这却给无数的美国家庭带来了灾难和厄运, 这些年轻的一代觉得他们自己被利用、欺骗了, 因此感到非常的迷茫、失落, 空虚, 于是他们开始一味追求物质享乐, 形成拜金的思想观念。30年代初的美国, 商业主义风行于整个美国, “爵士乐”这一流行很疯狂的音乐形式随之产生了。20年代-30年代的美国, 几乎每个美国人都想快速得到物质、金钱, 都成了赚钱的工具。通过奋斗努力就能够取得成功的美好的“美国梦”在短短时间内便不存在了。

“美国梦”的初衷是想所有美国人在物质、精神上两方面都得到的重大提高, 但实际上, 物质方面的梦想只要努力就能在很快时间内实现, 物质梦的实现远比精神理想的实现容易些, 于是20世纪20-30年代的美国便出现了物质上的富裕, 而精神上却非常空虚的反常现象, 这种现象在美国著名作家菲茨杰拉德小说《了不起的盖茨比》中体现得非常明显。

三、美国梦的本质

“美国梦”的产生时间由来已久, 它作为美利坚人民的共同价值观, 它的产生和演变是与整个美国的文明历史发展进程是一致的, 在推动美国的发展和历史进程中发挥了极大推动的作用。最开始的“美国梦”是欧洲移民勇于开拓、积极进取精神的发展, 第一批欧洲移民内心深深相信在北美这块充满机会、希望的土地上, 只要努力勤奋、不怕吃苦流血流汗, 好好经营, 就能够白手起家、获得物质、精神的成功, 甚至开辟新天地建立人间天堂。最初的“美国梦”重视人的精神追求、价值观, 提倡人应该通过奋斗努力取得成功和为创建新天地的梦想而奋斗不止的精神, 体现了最初的美国人通过奋斗拼搏从而获取物质繁荣的过程, 并突出了人的自我价值和社会价值的实现是通过劳动和创造、奉献付出下实现的。最初的“美国梦”蕴含着开拓进取的创业精神和每个人只要奋斗拼搏都可以可发财致富的梦想, 体现了资本主义发展时期, 北美移民对建立新生活的乐观、期待的精神面貌。最初的“美国梦”是一种美国式的区域性的民主梦想, 突出了人的价值实现, 它一方面强化了个体意识, 另一方面产生了美国特色的共同价值观和民主精神。“美国梦”它在当时鞭策着无数美国人民为之不断奋斗, 从这个角度来看, 在当时它是具有一定的进步性的, 并对美国发展成为世界大国起了重大推动作用。从个人价值的实现, 以及对社会的贡献的角度来讲, 这样的梦想是具有积极意义的, 但这只是它的一个方面。

另一方面, “美国梦”从最开始就孕育着虚幻的种子。因为美国的经济基础是以私有制为基础的, 它属于资产阶级国家, 对于资产阶级统治阶级和既得利益者来说, “美国梦”在某种程度上是能够实现的;但是对于无数的普通美国人民而言 , “美国梦”是一种不实际的梦幻 , 不可能每个人都能获得巨大物质财富, 也不可能每个人都拥有真正的民主、自由、平等。在美国处于快速发展时期的历史阶段, “美国梦”早期是一种崇高的美国特色的梦想, 大多数贫困的美国人民虽然有实现自己梦想的机会, 然而当美利坚合众国的社会基本定型之后, 这种梦想实现的机会和概率就大大缩减了。“美国梦”在美国发展的历史进程、阶段中有着不同的现实和情况, 20世纪20-30年代众多美国人的“美国梦”就是不择手段快速获得财富、荣誉、地位, 作品《了不起的盖茨比》中的主人公盖茨比的金钱、爱情梦就是那一阶段美国人典型的“美国梦”, 在为实现他们的梦想的过程中 , 他们深深体会到了梦想破灭的辛酸和痛苦、无奈, 无数的追梦者的悲剧深刻地阐释了“美国梦”的虚假性和欺骗性, 所谓的“美国梦”只不过是资产阶级制造的传说而已。“美国梦”在当时美国梦幻灭的根本原因在于梦想与现实之间的矛盾不能得到很好解决, 而这种矛盾的集中点就在金钱上, 美国当时的社会是一个用金钱、物质建成的梦幻天堂, 看似高端、大气、上档次、奢华, 实则是一个金钱、物质至上、冷酷自私无情、虚幻缥缈的国度。

摘要：美国梦作为一个永恒的主题始终贯穿于美国文学之中。差不多所有的美国作家都写过“美国梦”这一主题, 但就描写的广度和深度而言, 却无人能与菲茨杰拉德相匹敌。本文拟在从美国梦产生的历史背景、美国梦的性质演变、本质三个方面的基础上, 解读菲茨杰拉德主要作品中的美国梦这一主题。

关键词：美国梦,破灭,本质

参考文献

[1]邓年刚, 脱俚.理想之梦的破灭:《了不起的盖茨比》与“美国梦”[J].外国文学研究, 1997 (3) .

16.留学美国高中解析 篇十六

[关键词]美国；熟练教师；评价标准；自主性；创新性

[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]1002-2384(2009)04-0053-03

制定能被全体教师接受的评价标准是教师评价的关键问题。在这方面，美国专业教学标准委员会(National Board for Professional Teaching Standards，以下简称NBPTS)制定的熟练(accomplished)教师评价标准为我们提供了很好的范例。自1987年成立以来，NBPTS就着力制订数学、科学、音乐等各学科的熟练教师的评价标准，“致力于建立创新的、一致的、覆盖面广的国家鉴定系统和证书系统”，提供25种相应的达标认证证书，以此培养“新型的专业教师”。至今，全美已有64000名中小学各科教师获得了该委员会颁发的认证证书。

NBPTS认为，只有教师专家组成的委员会才是最权威的教师评价者。教师评价的自主性是熟练教师评价标准的灵魂所在。本文以美国中学熟练数学教师评价标准(见NBPTS制定的《数学评分指南》(适用于教授14～18岁学生的教师)(Mathematics：Adolescenceand Young Adulthood，Scoring Guide)为例，说明美国熟练教师自主评价的特色。

对熟练教师的内涵进行定位：精英教师

美国中学熟练数学教师评价标准充分体现了美国的社会价值观。NBPTS制定了很高的熟练教师专业标准，试图以此来培养精英教师。笔者认为，按照NBPTS制定的标准衡量，中学熟练数学教师有两大明显特征：

1、追求超越的价值观。该标准要求教师不论在学科知识能力方面还是在教育知识能力方面不断超越自己、超越他人。具体体现在：

第一，要求教师不断反思并调整自己的教学实践。“熟练数学教师应系统地思考自己的教学实践，并从中汲取经验。作为专业人员，他们反思自己的教学，根据新思想和观察到的学生的进步情况来定期调整自己的课程与教学。”

第二，要求教师有广阔的视野。“在当今世界，教师仅有课堂上的卓越是不够的。今天的教师必须具有毅力和创造力，能努力运用富有意义的方式让家庭参与教学。与已往相比，现在的教师必须超越自己的课堂。他们必须参与更为广泛的学习团体。”

第三，认为超越是教师职业的潜在的社会责任。“教师担负着教育明天的成年人的重任，要促进教师成为优秀、称职的专业人员，教师是谁、做什么的定义也在不断发展。”

2、有卓越的创新能力。美国中学熟练数学教师评价标准强调的教师创造性表现在以下几个方面。

第一，认识数学专业知识和学生能力发展的内在规律，这是创造性的基础。

第二，深入理解创新能力的内涵。教师应“具有促进知识增长的能力——推理能力、形成多样化观点的能力、创造能力、冒险能力、实验能力和解决问题的能力”。

第三，全面理解创造性成果的内涵。数学教师不仅要精通数学专业知识，更要懂得数学如何与其他学科联系，并懂得将知识运用到真实情境中。只有把握好数学学科与其他学科的联系，才能形成创新能力。

第四，了解如何获得创新能力的路径。“熟练教师从人类发展、学科问题、指导、对学生的了解中吸收知识，对现实作出原则性的判断。”

评价的依据：以自评材料及专业水平考试为主

把内涵丰富的熟练数学教师评价标准细化成可操作的评价项目是一项复杂工程。NBPTS在多种要素中，围绕教师的自我发展，选择精当的要素项目进行评价。

申请证书的教师必须首先满足一些基本要求，然后接受两部分的评价。第一部分，教师要汇编一份教师自评材料；第二部分，教师要到计算机评估中心回答有关教师专业知识的测试题。

1、教师的自评材料。对熟练教师的认证既不需要所谓的“学生评教”，也不需要管理者的所谓“鉴定”，只需要申请认证的教师提交自评材料。认证的全部材料都具有申报者自评的性质。NBPTS实际上是鉴定机构，即鉴定教师的自评材料是否能够证明其达到了熟练教师的水平。

对教师的课堂教学评价只要求申报教师提供三种教学实践材料：(1)基于学生作业的材料，以证明申报者促进学生数学思维的能力。(2)课堂教学录像材料。通过一节课的录像资料，展示教师运用课堂讨论和目标质疑的方法发展学生对重要数学概念的理解力；展示教师和学生小组互动的组织方法，深化学生的数学理解。(3)教师业绩证明材料。指申报者在课堂之外对学生学业的贡献，比如：与学生家长、学校和社区、同事等合作以提高学生成绩的证明。教师要在每种材料后面附上对它们的描述、反思与评论。

2、教师的专业水平考试。计算机评估中心进行的教学达标认证评估是一种书面评估，主要考查申报者的专业知识。数学教师要在代数、微积分、离散数学、几何、统计与数据分析、数学技术6方面展示其专业知识的深度。评估中心的题目有以下共同特征：包含6项评估题目，每题答题时限30分钟，分题计分，申报者在计算机上提交答案，必须对每题对应的学生年龄段作出选择。

评价的关键：程序公正

NBPTS不仅制定评价标准，还研制评估的程序，以保障评价的效度。

1、研制科学的自主评价体系。中小学教师评估业绩材料和测试题目均采用NBPTS的12分记分量表。其基础是4个主要的成绩级别(级别1、2、3、4)，每一级别有加减变量。预期计分在1-或0.75(最低成绩)至4+或4.25(最高成绩)之间。每一成绩(一个项目或一道题目)单独计分。

每一业务项目和评估中心的题目由一位以上的评估专家打分。这些评估专家都经过培训专家的强化训练。若同一题目的两次成绩误差超过1.25，则该题的打分由评估专家的培训专家进行第三次打分。如果两次成绩接近，则取平均值。

2、实施科学的教师自主评价。所有项目均由参与评估本内容领域的评估专家打分。评审专家必须经过几天的严格训练，熟悉评分细则。