竞聘上岗通知

竞聘上岗通知（精选11篇）

1.竞聘上岗通知 篇一

关于开展管理岗位竞聘上岗的通知

公司各部门：

为开辟员工职业发展通道，为广大员工提供自身发展、实现价值的平台，自2016年起，公司管理岗位聘任采用外部聘请和内部竞聘有机结合的方式。高层管理岗位（副总、总监）、中层管理岗位（经理、主任、主管）可外聘，也可内部竞聘；基层管理岗位（各岗位专员、班组长）采用内部竞聘方式进行。

通过此举，使广大员工增强业务自信、自觉提升业务技能，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，同时，又促使广大管理人员保持忧患意识、更好的干好本职工作，真正做到能者上、平者让、庸者下。人力资源部将根据公司发展需要分阶段、分岗位组织竞聘。

一、竞聘原则：公开、公平、公正

二、个人基本条件及任职资格要求：

1.符合竞聘岗位学历要求、性别要求、年龄要求；

2.熟悉竞聘岗位的业务流程，有一定的管理能力、交际能力； 3.中层、高层管理岗位要求具有较强的组织领导能力、综合协调能力、沟通能力和较强的抗压能力；

4.作风民主，团结同事，做事公平、公正；

5.严于律己，以身作则，率先垂范，有强烈的集体荣誉感； 6.体质健康，具备乐观、积极的良好心态，具有良好的敬业精神； 7.公司在册已转正的员工。

三、选拔程序及办法： 1.个人自荐

对竞聘岗位有意向的人员，书写自荐书，并提交身份证、学历证明、各类荣誉证书复印件，按规定期限交人力资源部。

2.资格审查

人力资源部对参加竞聘人员的个人条件及任职资格进行审查，并造册登记。

3.组织谈话

由人力资源部牵头，组织相关领导组成面谈小组，对符合竞聘条件的人员逐一谈话和交流。并组织民意调查，全面考察竞聘者德、能、勤、绩、廉等方面的实际表现，确定拟聘人选。

4.民主测评

人力资源部组织竞聘者所在部门领导、员工及新聘岗位分管领导，对竞聘者进行无记名投票表决，最终确定推荐人选。

5.批准聘任

人力资源部提出拟聘建议，报公司领导最终决定，获准后聘用。6.基层管理人员（各岗位专员、班组长）的竞聘，可简化相关程序，具体由车间主任组织，人力资源部参与、监督。

四、试用期及待遇

中层、高层管理人员试用期分别为3个月、6个月，一经聘用，享受竞聘岗位相应级别待遇，试用期内如不能胜任岗位，经公司批准后解聘管理职务，原则上安排回原岗位工作。基层管理人员试用期为1个月，一经聘用，享受竞聘岗位相应工资待遇及津贴。

2.竞聘上岗通知 篇二

1 实施方法

1.1 制定任职条件

大专以上学历, 护师以上技术职称, 爱岗敬业, 沟通能力强。

1.2 确定竞聘程序与方法

(1) 公开竞聘, 以公平、工正、公开、自愿为原则, 本人向护理部递交书面申请。 (2) 考试、考核。理论考试+技术操作考核。 (3) 面试答辩:院相关领导到场根据临床实际提问, 同时要求本人就“我将如何做好专业护士”进行2～3min的应聘发言。 (4) 综合评定:根据考试、考核和面试答辩以及以往的工作表现对应聘者进行综合评价。

1.3 受聘上岗

医院发统一的聘用书。签订任期内工作目标责任状, 聘期1年, 根据工作业绩实行岗位淘汰制。任职期内上长白班, 增加奖金比例, 并根据工作完成情况给予奖励或罚款。同时, 这期间的工作业绩作为更高层次的职称评定和竞聘护士长的优先条件。

1.4 工作职责

新患接待, 住院患者的健康宣教, 心理护理、基础护理、重患护理, 护士长不在时行使护士长职责。

1.5 考评

护理部随机抽查各项工作落实情况, 结合绩效考核进行终末评定。并每月进行患者满意度调查。

2 结果

通过全面考核, 全院整体护理质量明显提高, 患者满意度调查达96.28% (表1) , 基础护理合格率达96.07% (表2) , 健康宣教实施合格率93.80% (表3) 。与竞聘前同期相比, P<0.01, 差异具有显著性。

注:χ2值=6 0.6 6, P<0.0 1, 差异有显著性;因病情轻, 生活能自理, 故有一项几人未回答。

注:χ2值=7.118, P<0.01, 差异有显著性

注:χ2值=13.48, P<0.01, 差异有显著性

3 讨论

3.1责任护士竞聘上岗, 实行岗位淘汰, 工资待遇优厚, 得到晋升机会及与患者沟通过程中体现的专业价值, 获得事业归属感是激发护士工作热情的激励因素[1]。而要当好一名责任护士, 除具备扎实的理论功底外, 还应有丰富的人文社会科学知识, 了解医学、护理学发展的新动态, 这样会促进护士不断学习, 补充各学科相关知识, 提高学历水平。到2006年, 我院40岁以下护士96%参加了护理专业大专、本科的自学考试或函授, 全院护理人员中大专学历者占58.8%, 本科学历占10.5%。

3.2 提高了临床整体护理质量

患者满意度是医院管理中的一项主要评价指标[2]。为了确切评价责任护士的工作。我院采用质量检查与满意度调查相结合的方式进行考评。各项护理质量及指标明显提高, 与上年同期相比, 经χ2检验P<0.01, 差异具有显著性。根据双因素理论[3], 责任护士竞聘上岗, 获得晋升机会, 提高工作待遇等保健因素是有效的激励保障, 护理质量检查和监督、淘汰制等负强化激励因素都充分调动起责任护士工作的积极性和主动性。使护理工作由被动服务转变为主动服务, 护理措施落实到位, 体现了护理工作的个性化和人性化的特征, 而责任护士的工作态度和热情为全体护理人员起到了表率作用。服务态度明显改善, 护理质量明显提高。

参考文献

[1]曾铁英, 李秀云, 项莉, 等.597名护士对各项激励因素需求的调查分析[J].中华护理杂志, 2003, 38 (8) :635-637.

[2]陈雁平, Chit—Ming Wong, 区燕平, 等.综合医院住院病人满意量表研制初报[J].中国医院管理, 1999, 19 (2) :79.

3.竞聘上岗通知 篇三

关于各研究中心主任和部分科级岗位开展竞聘上岗工作的通知

为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，推进干部工作的科学化、民主化、制度化建设，充分发挥教学与科研基层组织的作用，保证学院教学、科研工作的有序开展，不断提升学院的综合实力，根据《昆明理工大学干部选拔任用工作试行办法》的精神和《昆明理工大学科级干部聘任实施细则（试行）》（昆理工大党组字[2003]38号）的规定以及学院研究中心和科级干部聘任的实际，经院党政联席会议研究决定，对综合办公室副主任等2个科级岗位、理论法学研究中心主任等7个岗位，以竞聘上岗的方式，按照公开、平等、竞争、择优的原则，在全院范围内选拔聘任。具体安排如下：

一、竞聘岗位

1.法学院综合办公室副主任。

2.法学院研究生教育（工作）办公室主任。

3.法学院理论法学研究中心主任。

4.法学院刑事法学研究中心主任。

5.法学院民商法学研究中心主任。

6.法学院经济法学研究中心主任。

7.法学院东南亚法与国际法学研究中心主任。

8.法学院环境资源法学研究中心主任。

9.法学院科研秘书。

二、资格条件

竟聘者应当符合《昆明理工大学科级干部聘任实施细则（试行）》规定的条件。具体如下：

（一）基本条件

1.具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真学习和实践“三个代表”重要思想，认真贯彻科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2.坚持执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，认真贯彻执行学校、学院的决议决定，在教学、科研、管理等各项工作中开拓创新，做出一定成绩。

3.坚持实事求是，有一定的实践经验，有胜任科级岗位或相应的教学科研组织能力、文化水平和专业知识。

4.清正廉洁，以身作则，联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督。5.有民主作风，善于团结同志，身体健康。

（二）具体条件 1.综合办公室副主任

一般应大专毕业工作四年以上，本科以上毕业工作三年以上，硕士研究生毕业一年以上或任科员三年以上。

熟悉岗位工作的情况，掌握有关政策、制度、规定，有一定的独立工作能力和一定的组织协调能力，有一定的实际工作经验，能够较好地草拟文稿。

2.研究生教育（工作）办公室主任

一般应具有大专以上学历，任副科级二年以上或大专毕业工作七年以上、本科毕业工作五年以上、硕士研究生毕业工作三年以上。

熟悉本科（室）或某一方面的工作情况，较系统地掌握党和国家的有关方针、政策、制度、规定，能结合本职业务，熟练地草拟文稿，能独立承担调查研究，制定工作计划、总结。能够对本科（室）或本岗位所涉及的主要业务做出负责的解释。

3.研究中心主任：

一般应具有副教授以上职称或博士学位。

具有较深厚的法学理论水平，熟悉相应学科的学术动态，有较强的独立工作能力和一定的组织协调能力，有一定的教学科研实际工作经验。能独立承担调查研究，制定工作计划、总结。

三、选拔程序

1．个人报名：报名者填写报名表后到学院综合办公室进行报名（每人最多可选报两个岗位）。

2.资格审查：由学院按照资格条件进行资格审查，符合报名资格的在全院范围内进行公布。

3.演讲答辩及面试：答辩及面试主要考核竞岗者的基本素质和能力。由学院领导和有关人员组成面试答辩小组，对参加竞聘者进行答辩及面试。竞聘者演讲时间一般不得超过10分钟。

4.决定拟任人选及任职：经答辩及面试，由学院党政联席会议集体研究决定后聘任，或者按规定上报学校组织部、人事处任命。

四、时间安排及要求

1.凡自愿参加竞聘上岗者于2012年9月10日至2012年9月17日到院综合办公室报名。

2.演讲答辩及面试时间拟定于2009年9月20日，具体安排另行通知。3．某一岗位符合报名资格的人选少于二人，可以取消本岗位的竞聘，采取其它方式进行选拔任用。

4．某一岗位经过演讲答辩，但是经学院党政联席会议研究认为没有合适人选的，可以取消本岗位的竞聘，采取其它方式进行选拔任用。

附表：法学院研究中心主任和科级干部竞聘上岗报名表

昆明理工大学法学院

2012年9月10日

附表：

4.竞聘上岗实施办法 篇四

第一条 指导思想

根据国资委对中央企业引入人力资源配置竞争机制的改革要求，适应总公司战略发展的需要，实施人才强企战略，深化三项制度改革，赢得人才竞争的主动权，真正形成岗位能上能下、人员能进能出、收入能增能减、充满生机与活力的选人用人新机制，特制定本办法。

第二条 竞聘上岗原则

（一）坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

（二）坚持人岗匹配，人尽其才的原则；

（三）坚持任人唯贤，德才兼备的原则；

（四）坚持重能力、重经历和突出业绩的原则；

（五）坚持先定编、定岗、定员，再竞争上岗的原则；

（六）坚持竟聘领导小组负责，竞聘评价推荐小组意见、职工民主评议和外聘专家评价相结合的原则；

（七）坚持竞聘上岗与绩效考核相结合的原则。

第三条 竞聘上岗的组织领导

（一）公司成立竞聘领导小组，领导小组下设竞聘办公室、评价推荐小组、监督调解小组、外聘专家组。

（二）竞聘领导小组为竞聘上岗最高责任机构，负责对竞聘上岗工作的总体负责和最终推荐结果的审核确定。由总公司党政主要领导成员组成。

（三）竞聘办公室负责竞聘上岗的日常组织管理事务工作，包括日程安排、组织报名、竞聘大会组织与服务、各种相关材料的准备和信息管理、统计汇总、联络服务等工作。主任：杜茂华，副主任：程文杰。日常工作由总经办、党委办、人力资源部和工会具体负责。

（四）竞聘评价推荐小组主要负责对中层正职竞聘候选人的评议和推荐。由总公司领导班子成员、职工代表和部分二级（全资、控股企业和事业）单位代表组成。组长兼任中层正职竞聘大会主考官。

（五）竞聘监督调解小组负责竞聘上岗程序的监督和调解工作，保证公平、公正并做好对申诉的调查说明和化解矛盾工作。组长于仲乾，副组长赵华，成员由工会委员、纪检监察部门成员组成。

（六）外聘专家组负责从技术流程层面对竞聘上岗实施方案的策划与把关，参与对竞聘上岗候选人的评价推荐工作。专家组长林新奇。

第四条 竞聘岗位

一、总部竞聘岗位：

1、中层正职（部门部长、主任）；

2、中层副职（部门副部长、副主任）；

3、高级业务主管；

4、业务主管；

5、业务主办；

6、业务科员。

各岗位和部门职数详见《中盐总公司中层机构设置及人员定编定岗一览表》。

一、挂职、扶贫岗位（略）

第五条 竞聘范围

（一）在总公司总部和（于2001年底前）派到经营单位工作并与总公司订立劳动合同的人员及待岗（符合岗位竞聘条件）人员；

（二）总公司所属全资、控股企业和事业单位领导班子符合竞聘条件人员可以参加总公司总部中层正职岗位竞聘；

（三）中盐北京市盐业公司符合条件的人员可以竞聘中层正职、副职工作岗位；

（四）本次聘任为期三年（2005年1月——2008年1月），不够一个聘期的人员，不参加本次竞聘；

（五）参与在京中盐大厦、远大、设备公司债务清理人员不参加本次竞聘，债务清理完毕后，另行安排。

第六条 竞聘资格与条件

见附件3《中盐总公司总部岗位竞聘资格与条件一览表》。

第七条 竞聘程序

（一）公布

公司竞聘上岗领导小组办公室公布竞聘岗位及其职责、应聘条件、工资待遇等事项。

（二）申请

应聘人员根据个人情况和岗位要求提出应聘申请。申请表内容同时作为笔试内容供评议推荐参考。符合中层正职或副职竞聘条件的人员，可分别申报两个职位（副职报名时间可延长至1月20号）。高级业务主管及以下岗位每次只能申报一个职位，未竞争上者可依次进行下一轮报名（详见附件

1、附件2）。

（三）初审

竞聘办公室负责组织对申请应聘人员的资格、条件进行初审。经初审符合条件者，通知进入下一程序。

（四）竞聘演讲答辩

中层正职在总公司总部全体员工大会上公开演讲，演讲时间不超过15分钟，答辩时间在15分钟以内，合计不超过30分钟。答辩由专家提问。其他与会代表或员工可以将书面提问递交主考官，由主考官根据现场具体情况酌情处理。

中层副职及高级业务主管在职代会上公开演讲、答辩，演讲和答辩时间，均不超过15分钟。

业务主管及其以下由专家组测评（相关部门主管、人力资源部代表出席）。

中层正职、副职、高级业务主管演讲内容：主要是如何胜任做好本岗位工作。

1、介绍本人以往工作经历与经验及工作业绩。

2、对本行业发展趋势和总公司发展战略目标的理解和认识。

3、竞聘上岗后开展本职工作的设想和思路。

（五）评议推荐

1、中层正职岗位竞聘者演讲答辩后，当场进行民意测验。总部全体职工投民意测验票，测验结果不公布，由竞聘办公室指定专人保存。民意测验结果作为竞聘上岗的重要参考依据。（投票计算方法详见附件4）。

2、中层正职由竞聘评价推荐小组成员当场投票推荐人选，外聘专家根据竞聘者演讲表现进行评议，提出推荐意见。

3、中层副职和高级业务主管竞聘者由职代会根据投票推荐人选，部门正职、外聘专家分别提出推荐意见。

4、竞聘领导小组根据民意测验结果、评价推荐小组推荐人选，外聘专家推荐意见，确定部门正职、副职任职人选。

5、业务主管、业务主办和业务科员，结合外聘专家测评意见，由部门正职提名，人力资源部研究平衡确定。

（六）组织考察决定聘任

1、中层正职由竞聘办公室负责组织考察，党委审查，经党政联席会议讨论，由总经理决定聘任。

党群干部由党委集体讨论决定。

2、中层副职任职人选，竞聘办公室组织考察，党委审查，经党政联席会议讨论，由总经理决定聘任。

3、高级业务主管任职人选，根据竞聘推荐人选顺序，由部门正职提名，经人力资源部平衡后，报总公司主管领导批准。

4、业务主管、业务主办和业务科员由各部门正职提出人选，报送人力资源部平衡确定。

（七）公示

中层正职、中层副职的竞聘结果公示2天。

（八）聘用

1、颁发聘用证书。竞聘上岗者，由总公司向其颁发岗位聘用任职证书。

2、总公司名册以外新聘用人员签订聘用合同。聘用合同采用统一的样式，主要包括下列内容：岗位及其职责要求；岗位工作条件；岗位工资报酬；社会保险福利待遇；岗位纪律；聘用合同期限；聘用合同变更和终止的条件；违反聘用合同的责任。

3、竞聘后，如有中层正职岗位空缺，在京内社会人才市场招聘或暂由副职主持工作。

4、总公司直属部门可根据业务需要公开对外招聘，待遇自行确定，并报总公司人力资源部审批。

第八条 聘任有关规定说明

（一）参加双向选择、竞聘上岗的人员，其原任职务一律自行免除，以普通员工身分竞聘新岗位。

（二）竞聘上岗为一职一岗，部门之间原则上不准双跨兼职。

（三）挂职说明

1、原总公司总部中层正职、副职干部自愿到京外企业挂职锻炼，原职级不变。

2、聘任上岗的中层正职、副职干部，凡未在基层工作过的，有义务根据需要在聘期内服从到二级单位挂职锻炼的安排。

3、挂职时间为一年半，在京外企业挂职锻炼期间职务不变，工资待遇不变，并给予外派期间每天50元补助。

4、挂职考核：

（1）挂职考核采取本人总结、个别谈话和专项考察等多种方式来评价挂职干部工作表现、业绩、作风，同时，综合有关部门意见，形成考核评价结果和建议，提供公司领导审定。

（2）考核结果分为优秀、称职和不称职三个档次。优秀者安排实职；称职者平级安排相应待遇；不称职者降职使用。

（四）在三年聘任期内，根据总公司改革发展需要，机构设置及员工调配可随时调整。有下列情形之一的，员工岗位应予交流：

1、因重点培养需要的；

2、按照规定需要实行任职或公务回避的；

3、因其他原因需要交流的。

（五）不够一个聘期的人员，原为中层正职人员改任高级督导员、原为中层副职人员改任督导员，由经理办公会研究安排到有关部门从事专项工作或派往下属企业巡视调研。其工资待遇：高级督导员以其任职年限享受正职相应档次工资标准；督导员以其任职年限享受副职相应档次工资标准。

（六）对公开竞聘上岗任用的中层正职、中层副职、高级业务主管干部实行半年试用期，试用期满（由主管领导提出）不能胜任的，免去现任职务，按下一个层次职务安排。业务主管、业务主办和业务科员聘任上岗后，不能正常开展业务工作，部门领导有权解聘。被解聘人员无工作岗位，可采取分流办法安排去向。

（七）聘用上岗人员和改任高级督导员、督导员的人员

一律实行新的工资标准，原工资标准和系数一律取消，新标准详见《中盐总公司总部2005薪酬改革实施方案》。

（八）竞聘中层正职和副职人员，在同等条件下，具备两个部门工作经历的人员优先考虑。

（九）总公司所属全资、控股公司和事业单位人员通过竞聘上岗，享受竞聘岗位的相关福利待遇。

（十）对竞聘结果有不同意见者，可向竞聘办公室提出申诉；申诉不接受的可请监督调解小组负责调解。调解不成的，由监督调解小组提出意见提交职代会审议，劳资双方依法执行。

（十一）严格执行到期退休制度，取消退休后保留原工资待遇到年底（12月31日）的规定。

第九条 未竞聘上岗人员分流渠道

（一）工作调动

放弃参加竞聘或竞聘后未被聘任上岗工作，如自愿调出总公司工作，需提交书面申请，经研究同意后，办理调动手续。

（二）内部提前退休

1、男年满50周岁、女年满45周岁的员工，自愿放弃竞聘，本人提交书面申请，经公司领导研究批准，办理内退。

2、男年满50周岁、女年满45周岁的员工，在本次聘任中未被聘任上岗的，一律实行内退。

3、参照国家公务员条例的规定，工龄已满30年的男、女员工，本人提出书面申请，经公司领导研究批准，也可以办理内退。

内退人员的工资（待遇）标准为：基本工资、工龄工资和（本次聘任前总公司岗位工资标准）岗位工资50%的三项之和；其各种保险按内退后的工资标准计算，直至到法定年龄退休。

（三）病退

因病不适合在工作岗位上正常开展工作的员工，凭市级医院证明，本人提交书面申请，经公司领导研究批准，办理病退。

病退人员的工资（待遇）标准按北京市最低工资标准的两倍发给，最低工资标准上调时也随之上调；其各种保险按病退后的工资标准计算，直至到法定年龄退休。

（四）待岗和离岗学习

1、本次竞聘，未被竞聘上岗又不符合内退、病退条件的员工一律实行待岗，待本次任期届满再重新竞聘上岗。

2、本次竞聘，未被竞聘上岗或不愿参加上岗竞聘，自愿选择离岗学习的员工，考取国家承认的学历后，待本次任期届满后再重新竞聘上岗。

待岗和离岗学习人员的工资（待遇）标准按北京市最低生活费标准的两倍发给，最低生活费上调时也随之上调，其各种保险按待岗和离岗学习期间的工资标准计算。

（五）、有偿解除劳动合同

距正常退休年限3年以上人员，愿意有偿解除劳动合同者，本人提出书面申请，经总公司领导研究同意后，依据《北京市劳动合同法》有关规定，给予经济补偿金。

1、补偿金计算办法：补偿金＝4000元×工龄年限（税后）；不满一年的，按月计算，月补偿金＝4000元/12。

2、有偿解除劳动合同后，原由企业为其办理的固定补充养老保险待其本人退休后正常发放。

3、有偿解除劳动合同后，该员工即与本企业停止一切关系，人事档案转存社会人才交流中心，各种保险自行负担。

（六）其他

1、经批准办理内退和病退的员工，自办理内退和病退

手续后，将其有固定期限的劳动合同变更为无固定期限的劳动合同。

2、医疗保险待遇按北京市规定的政策办理；补充医疗 保险按公司规定的办法办理。

3、内退人员内退期间，除工龄工资随工龄增加进行调整外，不再增加其他收入。

5.竞聘上岗方案 篇五

为进一步加强专业技术队伍建设，充分调动专业技术人员的工作积极性、主动性、创造性，加快专业技术人员由“身份管理”向“岗位管理”转变，结合公司实际，对已取得专业技术职称人员实行竞聘上岗，特制定本方案。

一、坚持的原则

1、客观、公正、公开、平等的原则。

2、坚持按需设岗、岗职相符、以岗竞聘的原则。对取得多个专业技术资格的人员，以其主要从事的专业岗位为主，在同一时间段内只聘任一个专业技术职称。

二、竞聘上岗对象和资格条件

（一）对象

竞争上岗的对象为我公司具备专业技术职称人员。

（二）资格条件

1、能自觉贯彻党和国家的路线、方针政策，遵守国家法律法规，有较强的事业心、责任感，具有良好的职业道德。

2、取得与竞聘岗位一致的专业技术职称。

3、有技术成果，科技创新、小改小革等的优先竞聘。

4、被评为公司及以上单位劳模或先进工作者的优先竞聘。

5、参加集团公司及以上单位技能比武取得优异成绩的优先竞聘。

三、组织领导

为了加强领导，确保竞聘工作公平、公正、公开，公司特成立专业技术人员竞聘领导组：

组

长：经理、党委书记

常务副组长：总工程师 副

组

长：其他副经理

领导组下设办公室，办公室设在劳人科 主

任：劳人科科长、组织部部长 副主任：公司各相关职能科室负责人 成员：由各有关科室人员组成四、竞聘上岗的方法和程序

1、建立健全专业技术人才库

对公司所有取得专业技术职称人员，按已聘、待聘分类分别建立健全人员信息台帐，为公司统一管理专业技术人员提供详细的数据。

2、考核组根据公司下发的《专业技术职称管理办法》，做好专业技术人员的考核工作，对考核不合格人员进行淘汰，根据编制额和管理办法中考核细则对符合条件的待聘技术人员进行竞聘上岗，达到优化在岗的专业技术人员的目的。

3、对考核不合格的专业技术人员将解聘其已聘专业技术职务或调离专业技术岗位，将空缺岗位在本公司公布，鼓励符合条件的待聘专业技术人员公开竞聘。

五、竞聘结果

通过公开、透明的竞聘，将选拔的符合聘用条件的专业技术人员在本单位进行公示，接受广大职工群众的监督，公示无异议后，进行聘用。

六、本办法自2018年1月起执行。

6.音乐老师上岗竞聘 篇六

尊敬的各位领导、各位老师：

在充满生机与活力的新时期，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着学习、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参与我校教师岗位的竞聘。我所要竞聘的岗位是音乐教师和招生就业处干事。

2011年7月，我毕业于西南师范艺术学院艺术教育专业，2011年8月应聘到学校工作，虽然来到我们学校的时间不长，但是我们这个人才济济、团结又温暖的大家庭给我留下了深刻印象而且还深深的吸引着我，我盼望成为这个大家庭的一员，能在这个大家庭中得到各位领导和老师的滋润、帮助和认可，最终使自己能成为各位领导和老师的同事和朋友。

竞聘音乐教师我具备以下条件

一、在大学四年的学习过程中，通过自己的刻苦努力，各项专业考试我都名列前茅，取得较好成绩，我还额外学习掌握了钢琴伴奏这一工作和社会活动中较实用的技艺。

二、有一定的教学组织能力和管理能力。虽然在教学经验积累上自己的经验不是很多，但是在不断的学习和摸索中，我也掌握了一定的组织教学到的方法。一个学年下来学生的整体音乐素质方面有了一定的提高，学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学的质量也有了一定的改进。

三、虚心好学和开拓进取的创新意识。有句话说“活到老，学到老。”在平常我就不断的加强理论方面的学习，只有不断的学习理论知识，才能开阔视野，丰富自己的头脑，更好的进行教育实践。

四、能够组织学生进行音乐课外活动。注重学生的个性发展。在武定实习的两个月时间中，我带领学生参加了各种演出和比赛，在第七届校园文化艺术节上我帮学生编排的独唱、小组唱都取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。

假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和”三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

第一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

第二、做一个富有爱心的教师爱，爱学生，要以尊重前提，要做到把每一个学生当成是自己的弟弟妹妹来关心来爱护。

7.公司竞聘上岗演讲 篇七

第一、立足岗位，无条件服从领导安排，发挥协调作用。

按照分工摆正位置，强化大局意识，当好参谋助手，在工作中做到出谋划策到位，参与决策不越位，承担责任补位，执行任务当前卫。协助配合经理围绕经营目标，服务企业，履行职责，做好站务管理的运营、管理和保障工作，落实各项规章制度，强化全体员工依法经营、防控风险的责任意识，进一步统一、规范公司站务管理标准，加强专项业务指导。开展有针对性、有效的思想政治工作，团结同事，关心员工生活，进一步营造心齐、气正、和谐的工作氛围。

第二、整合市场，增强自身的抗风险能力。

集团公司营运车辆达800多辆，省际、省内班线多达上千条，在面临铁路冲击时，我们可进行必要的调整，减少与高铁、动车平行线路的行驶，多发展支线班线，多抢占高铁不停靠的空白点，发挥公路运输的灵活、机动性，为旅客提供门对门的便捷服务，减少旅客中转、换乘等出行成本，吸引客源，增加收入，争取与铁路共存共赢。同时对集团所属班线内客源密集，旅客流量大，收入稳定，五年内不受火车冲击的班线进行整合。尽量实行公路经营模式，逐步净化垄断市场，确保利润化，对受火车冲击较小的各运输公司相同班线可按客源及市场情况进行统一管理，减少不必要的内耗，特别要注意对线路及车辆的调整时不要只顾各运输公司的利益得失，而要站在集团公司的高度看问题;

第三、提高服务质量，树立集团公司良好的企业形象。

推动企业文化的发展，创建更多具有代表性的企业品牌，组织开展各项服务窗口评比活动，切实推进树立如宏基车站春天服务班、付家坡车站服务天使班、金家墩车站七彩服务班等先进典型的宣传;

第四、提高员工素质，调动员工工作积极性。

努力提高员工素质，积极开展各项爱岗敬业，争优创先活动，加大对各项服务标兵、技术能手，双创先进、春运先进、安全先进等优秀管理者及员工的奖励，调动员工的积极性，增强企业凝聚力和战斗力。

第五、围绕运输主线，积极探索发展空间。

抓好客运主业收入的同时，围绕公路运输主线，积极探索加大对其它延伸领域如物流、宾馆、大型购物超市、旅游等客运资源的开发和利用，寻求新的经济增长点。

第六、锐意进取，开拓创新。

我将系统学习站务管理的基础理论和业务知识。特别要向老同志、向公司全体同事虚心学习，尽快地熟悉业务，进入角色，开展工作。做好这份工作绝非轻而易举的事，尽管自身还有管理经验不够、全面抓工作的意识不足等欠缺，但我有信心、有决心干好这项工作，要在实践中锻炼以不断提高自我，只要功夫深、铁杵磨成针，一定不辜负组织和同志们的期望。

各位评委、各位领导，集团站务公司管理工作，任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我，请投我一票，为我加油!如果我落聘，我仍将保持党员干部先锋模范和奋发进取的风貌，在喜迎“_大”胜利召开的精神鼓舞与感召下，在本职岗位奉献更大的激情与豪迈!

8.竞聘上岗演讲稿 篇八

大家好!我首先感谢领导、同志们给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会，根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

我叫刘立，今年29岁，本科学历，中学二级教师，从2008年调入本校以来，我一直担任初三毕业班物理教学工作，我所担任的物理教学成绩几乎每年都很优异，我每个学期均被评为优秀教师。

我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。

我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一

个课时，我会突出“八个抓八个不”：

一、抓听讲集中，不能过于松散无束；

二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；

三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；

四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；

五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；

六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；

七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；

八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。

3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习的平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为东七中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

9.岩头中学竞聘上岗方案 篇九

一、竞聘对象的基本条件

1.政治思想坚定，拥护党的领导，热爱社会主义，忠于党的教育事业。2.我县在编教职工、且身体健康。

3.必须具备教师应有的其他基本条件：竞聘专任教师必须有初级中学教师资格证书、专科以上学历证明；竞聘非教学岗位的，应符合有关行业规定。

4.年龄要求：男性，1953年1月1日以后出生；女性，1958年1月1日以后出生。5.考核合格，业务考试成绩合格。

二、岗位设置和竞聘的基本原则和有关规定

1.严格按教育局和上级人事部门的编制数设定学校教职工总数； 2.严格按学校教学需要设定岗位指数——因事设岗；

3.专任教师的聘任，原则上服从所学专业（学历按专业认定），相关专业必须具备兼容性（如数理、化生、政史、文史等）；非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘，其竞聘资格由领导小组根据其近年来的培训情况和工作状况认定（70%同意票）；

4.专任教师的教学成绩认定，原则上服从所教课程，相关专业必须具备兼容性（如数理、化生、政史、文史等）；非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘，其教学成绩由领导小组认定（70%同意票）；

5.因下学年工作的很多待定因素，学校教学岗位暂时无法正式确定，所有在竞聘中中聘教职工必须无条件服从开学后的工作安排。凡抵触学校安排的中聘教职工学校有权取消其中聘资格，不再为其安排任何工作，报请教育局人事部门安排至其他乡镇缺编学校工作；由此造成学校缺编，则从外校教师中择优聘任该岗位教师。

6.在竞聘工作中破坏团结、搞人身攻击或有其他不良言行造成不良后果的，学校将不予聘任并依照上级有关规定报请教育局纪检部门查处。

三、竞争上岗量化打分细则

1.民主测评（30分，得分＝得票数÷有效票数×30）。在张榜公布竞聘者的基本条件、竞聘者个人述职的基础上，进行无记名投票。每个岗位的赞成票数应大于或等于该岗位竞聘人数减1，且不能超过该岗位竞聘人数，否则该岗位该票作废。应聘者得票数必须过半方可参加下一道竟聘程序，应聘者得票数未过半确定为落聘。

2.教工龄（20分封顶）。凡参加竞聘的教师、职工其教工龄按每年1分计算，如果从事教育工作前属于从事其他行业工作的工龄不记分。教师应聘工勤人员的教龄减半记分。3.学历（10分）。达到有效合格学历（教师大专、工勤人员初中）记8分，每高一个档次加记2分，每低一档减2分。

4.教学效果（40分，竟聘工勤人员该项不记入总分）。以2008年上期的教学成绩为依据，班与外乡排，有效教学成绩名列全县14名记40分，每进退1名增减3分（本学承 担非教学岗位工作的，由竞聘领导小组根据其工作情况参照2008年上学期我校毕业会考综合名次〈第11名〉投票认定教学效果名次，再记分）。

5.出勤（10分）。2007至2008学出满勤记10分，迟到、早退一次扣1分，病假一天扣0.1分，事假一天扣1分，旷工1节扣2分，旷工一天扣10分。（学习假、法定假不扣分，按出勤制度核算出勤。）

6.夫妻双方在本乡工作的（正式职工）记2分，夫妻双方在本乡教育系统工作的（正式职工）记3分。

三、竞聘程序 1.召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《会同县教育系统改革总体方案》、《岩头中学人事制度改革方案》、《岩头中学岗位设置方案》、。《岩头中学竞聘上岗方案》 2.推荐领导小组中的教师代表。

3.讨论并通过《岩头中学竞聘上岗方案》、《岩头中学班主任竞聘上岗办法》。4.张榜公布

〃学校暂列编外人员、提前退休人员名单 〃学校固定岗位人员名单 〃学校岗位设置方案和拟聘岗位数

〃2006业务考试成绩和2007考结果

5.教职工根据自己的情况向学校递交申请聘用登记表； 6.学校竞聘上岗领导小组对应聘教职工进行资格审查。

7.聘任班主任并公布聘任结果及聘任班主任后教学岗位的调整情况。

8.教职工针对自己申请竞聘岗位进行公开述职（限时5分钟），全体教职工依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。9.根据量化打分细则对每个竟聘者进行打分。10.公布竟聘结果。

10.学校竞聘上岗工作办法 篇十

一、指导思想：

为进一步深化学校人事制度改革，完善竞争激励机制，规范学校竞聘上岗工作，合理有效配置人才，充分发挥教职工的积极性和创造性，根据《事业单位岗位设置管理实施办法（试行）》、《事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定》、《关于做好全县事业单位岗位竞聘工作的实施意见》、《关于做好全县教育系统事业单位岗位竞聘工作的指导意见》等文件的精神，结合我校实际，制订本校教职工竞聘上岗工作办法。

二、竞聘原则：

1、党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩的原则；

2、公开、平等、竞争、择优的原则 ；

3、岗位空缺的原则。

三、岗位聘用的范围和对象：

在职在编教师。

四、学校成立竞聘上岗工作领导小组：

领导小组下设办公室：

五、岗位名称及岗位设置： 按上级相关文件、通知、会议等精神具体设置。

六、岗位聘用的条件

㈠岗位聘用的基本条件：

1、贯彻执行党的路线、方针和政策，具有良好的品行，有事业心和责任感，遵纪守法，廉洁奉公，全心全意为人民服务。

2、在核准的岗位范围内，有相应的岗位空缺。

3、近三年考核连续确定为称职以上等次。

4、符合聘任岗位所需的专业、能力、技能和资格条件。

5、身体健康，能坚持正常工作。

㈡管理岗位的资格条件：

职员岗位应具有大专及以上文化程度，管理岗位按照干部人事管理权限聘用。根据学校工作需要，可由学校专业技术岗位交流到管理岗位，可根据干部人事管理权限和本人条件，直接聘任到相应的管理岗位。七级职员岗位须在八级职员岗位上工作满三年；八级职员岗位须在九级职员岗位上工作满三年；十级职员岗位须在工作岗位上工作三年。

㈢专业技术岗位资格条件：

专业技术岗位的基本任职条件按照市和县现行专业技术职务评聘有关规定执行。同时专技人员必须完成规定的继续教育学时。实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。

⑴三级专业技术岗位，须在四级专业技术岗位上工作满三年；

⑵四级专业技术岗位，须取得正高级专业技术职务任职资格；

⑶五级专业技术岗位，须在六级专业技术岗位上工作满三年；

⑷六级专业技术岗位，须在七级专业技术岗位上工作满三年；

⑸七级专业技术岗位，须取得副高级专业技术职务任职资格；

⑹八级专业技术岗位，须在九级专业技术岗位上工作满三年；

⑺九级专业技术岗位，须在十级专业技术岗位上工作满三年；

⑻十级专业技术岗位，须取得中级专业技术职务任职资格；

⑼十一级专业技术岗位，须在十二级专业技术岗位上工作满二年；

⑽十二级专业技术岗位，须取得助理级专业技术职务任职资格。

七、岗位聘用的程序及操作办法：

岗位聘用程序：

1、召开职工大会，传达贯彻县岗位竞聘工作会议精神，并按文件精神制定岗位竞聘方案，编制岗位说明书，并交教师大会通过。

2、个人申报纸质材料上交办公室，并对报名人员进行资格审查。

3、组织召开全体职工岗位竞聘大会，按要求组建岗位竞聘工作领导小组，随后开展组织考评和民主测评，公布得分并公示3个工作日。

4、参与竞聘人员上交个人业绩资料，领导小组进行审查后及时将审查结果（业绩得分）张榜公示3个工作日。

5、将竞聘结果经张榜公示3个工作日无异议后，按规定程序报批；对公示结果有异议的，在3个工作日内向学校领导小组提出申诉。

6、将岗位竞聘上报材料按要求报县教委组织人事科审查后报县人事局备案。

7、签订合同：经核准备案的拟聘用人员，由学校按照聘用合同管理的有关规定与之签订《事业单位聘用合同》，完善聘用手续，明确岗位职责，并颁发《事业单位工作人员岗位证书》。聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容作出相应变更。

竞聘岗位：（岗位竞聘量化评价方案）

1、业绩展示（60分）。竞聘人员向考评组、职工大会（或职工代表大会）介绍基本情况，展示业绩成果。业绩分由以下几部分构成：

（1）任现职年限10分，截止2012年4月30日（不计虚年），计算公示为：10÷本级最高年限×个人实

际年限=实得分（结果保留三位小数）。

（2）工龄10分，截止2012年4月30日（不计虚年），计算公示为：10÷本级最高年限×个人实际年限=实得分（结果保留三位小数）。

（3）履职情况28分：

①工作量9分：看近三年（2008-2009、2009-2010、2010-2011，下同），以每学年完成学校分配的工作任务为基准，完成质量较好的（考核结果为称职及其以上的）每学年记3分，一般的（基本称职）记2分，差的（不称职）记0分；此项最高得分为9分。

②履职绩效15分：近三年履职绩效得分，每学记5分。按每学年考核分折合为百分制，再按公式计算：5×本人折合后的得分÷100=实得分。计算结果保留3位小数。本校教师的考核分由学校提供，外校调入教师考核分由学校领导小组成员(不少于二人)到原校提取。

③履职加分4分：全校教师工作量均加3分。近三年承担教改科研工作的人员每年每一个课题均按0.1分的标准加分累计计算(提供原始的课题申报书作为依据)。

（4）考核6分：以近三年考核结果累计得分，每个优秀计2分、称职计1分。本校教师的考核由学校提供，外校调入教师考核由学校领导小组成员(不少于二人)到原校提取。

（5）表彰奖励及教研科研成果6分：本人提供任现职以来获得的表彰奖励及教研科研成果证书或文件，由领导小组确认后按下述办法加分，同一内容获不同奖项的以最高奖项记分。

①表彰奖励(指任现职以来的本人直接参与获奖或指导获奖)

A表彰类（指党、政和主管部门的表彰按以下标准执行，其余的表彰参照此标准降一级执行）

国家级：每次记2分

市级（含部门）：(表彰类)每次记1分；(等级类)一等奖1分、二等奖0.8分、三等奖0.5分

县级（含部门）：(表彰类)每次记0.8分；(等级类)一等奖0.8分、二等奖0.5分、三等奖0.3分 乡镇级(含教管中心)：(表彰类)每次记0.5分；(等级类)一等奖0.5分、二等奖0.3分、三等奖0.2分

校级：(表彰类)每次记0.3分；(等级类)一等奖0.3分、二等奖0.2分、三等奖0.1分

B指导类（凡有团体奖的以团体奖记分，没有团体奖的则按单项奖记分但总分不能高于团体三等奖标准；）

单项奖：按同级表彰类获奖得分的一半计分

团体奖

国家级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分

市级：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分

县级：一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分

街镇级：一等奖1分、二等奖0.5分、三等奖0.3分

校级：一等奖0.5分、二等奖0.3分、三等奖0.2分

②教研科研成果

A发表文章(本系统类且学校认可的)

国家级刊物:每篇奖1分

市级刊物:每篇奖0.5分

县级刊物：每篇0.2分

B论文类获奖（按获奖次数累计计算，指导学生获奖减半计分.）

一等奖二等奖三等奖

国家级0.6分0.4分0.3分

市级0.4分0.3分0.2分

县级0.3分0.2分0.1分

校级0.2分0.1分0.05分

C赛课（按获奖次数累计计算）

一等奖二等奖三等奖

国家级6 分5分4 分

市级5分4 分3分

县级3 分2分1分

乡镇级2分1 分0.8分

校级1分0.8分0.5分

以上两部分累计加分最高记6分.2、组织考评（20分）。

（1）组建考评组：校长、书记为组长，另由职工民主推荐产生7名成员，其中领导2名成员，教师5名成员。领导成员在学校行管人员中推荐。（考评组成员推荐结果当场公布。）

（2）考评办法：①由考评组组长组织印制考评表，并通知考评组成员按规定参加考评工作。②考评组根据教职工平时表现和业绩展示情况，按德、能、勤、绩、廉等考评要素进行考评。考评结果按去掉2个最高分和去掉2个最低分的方式计分。③考评组成员可以对本人进行考评。④组织考评的最低分不低于18分。⑤竞聘人员组织考评分作为竞聘各个级别岗位的组织考评分。⑥组织考评当场统计、公布结果，考评原始资料按照规定程序立即封存。（注：每位人员的考评最终得分按四舍五入法保留三位小数）

3、民主测评（20分）。

（1）参加民主测评的人员由全体教师组成。

（2）测评办法：①由考评组组长组织印制测评表，并按规定组织民主测评工作。②全体教师根据平时表现和业绩展示情况，按德、能、勤、绩、廉等测评要素进行测评。测评结果按去掉5个最高分和去掉5个最低分的方式计分。③民主测评的最低分不低于18分。④竞聘人员民主测评分作为竞聘各个级别岗位的民主测评分。⑤民主测评当场统计、公布结果，考评原始资料按照规定程序立即封存。（注：每位人员的考评最终得分按四舍五入法保留三位小数）

4、公布结果。

竞聘人员大于所竞聘岗位的，分岗位从高分到低分，由学校考评领导小组集体研究后择优确定拟聘用人选，当出现得分相同而岗位职数不足时,分别按业绩得分、组织考评、民主测评的先后得分顺序进行比较，分高为先；如以上三项得分都相同则由考评领导小组成员以无记名投票的方式（得票多的胜出）确定最终的人选。竞聘人员等于或小于所竞聘岗位的，其业绩展示、组织考评、民主测评得分不得低于各项分值的60%，且三项成绩总分不得低于75分，才能确定为拟聘人选。

八、纪律要求：

1、严格执行政策。认真吃透关于事业单位岗位设置人员竞聘上岗的政策规定和有关要求，不得擅自乱开口子，要严格按照工作的规定、时间安排和方法步骤，深入细致地抓好每个环节、每项程序的落实，确保竞聘工作取得扎实的效果。

2、接受督查指导。要主动接受教委、人事局的领导和指导，有利于岗位设置人员竞聘上岗工作的工作指导和组织实施。

3、积极稳妥推进。要坚持以人为本，坚持公开、公平、公正的原则，坚持走群众路线。要从实际出发，及时研究解决竞聘工作中遇到的各种具体问题，深入细致地做好思想工作，及时化解各种矛盾，确保竞聘工作积极稳妥地进行。

九、其他未尽事宜，由领导小组集体研究决定。

XX实验小学

11.竞聘上岗制度 篇十一

为了进一步拓宽选人用人的渠道，深化本公司内部人事制度改革，导入现代人力资源管理理念，建立平等竞争、择优录用、合理流动的用人机制和岗位管理机制，充分调动公司员工的积极性，根据公司现状，部分岗位可进行公开竞聘。竞聘实施方案如下：

一、竞聘原则

公平竞争原则：自愿参加，自主报名，公平竞争，择优录用； 客观公正原则：依据事实，客观评价，公正处理，标准明确； 民主公开原则：过程公开，结果透明，外部介入，员工监督。

二、竞聘方式

1、员工申请和领导推荐相结合；

2、竞聘人采用综合考评、竞聘演讲的方式；

3、肯定历史绩效及能力，对竞聘人历史业绩及能力在综合评价中适当参考。备注：竞聘实施前，应先由部门负责人或人力资源部制定综合评价表。

三、竞聘领导小组

由公司总经理及各部门负责人共同组成。竞聘领导小组负责对竞聘工作进行全程指导、监督和考评，最终确定竞聘结果。

四、可实施竞聘制度职务

部门主管、助理、经理、总监

五、竞聘基本条件

1、热爱本职工作，有较强的组织纪律观及事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显著的工作业绩。

2、具有一定的领导、组织、沟通、协调能力和实际工作经验，计划性强,能带动整个团队的发展，能结合实际创造性地开展工作，熟悉办公自动化。

3、具有竞聘岗位所需的专业知识和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。

六、竞聘程序

1、公布岗位，宣传动员

在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职责和应聘条件。并组织全员学习有关文件，动员具备条件的员工踊跃参加竞聘。

2、公开报名

采取自荐与推荐相结合的办法，鼓励符合条件的人员参与竞争。

3、综合评价与述职答辩

竞聘领导小组与竞聘部门员工，对竞聘人员工作能力进行综合考评后，针对所竞聘职务的工作规划，思路建议进行竞聘演讲。

4、筛选确定

竞聘领导小组根据考核结果，在3个工作日之内，确定人选，并经行公示。

5、其他

对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过考核程序表现优秀，但因职位需求人数原因未被聘任者，根据工作需要，由公司安排适当工作岗位。

七、试岗与转正

试岗的目的在于补救竞聘工作中对竞聘人评判可能存在的偏差。所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗考察，试岗期一般为三个月，试用期满经考核合格后转正。不合格的将视其工作实际能力另行安排。

八、有关要求

1、要提高认识，积极参与。

2、严禁借公开竞聘工作之机搞小圈子或进行拉票，对违反组织纪律、搞不正之风的，要严厉查处。情节严重的，可宣布竞争上岗结果无效，并追究有关人员的责任。

3、竞聘小组成员坚持公开、公平、公正原则，公道正派，不得营私舞弊，不得向外扩散、泄露未决事项。