管理信息系统的总结-张东蕊

管理信息系统的总结-张东蕊（精选5篇）

1.管理信息系统的总结-张东蕊 篇一

关键词：信息化系统,项目管理,统一建设

0 引言

“十一五”期间, 中央企业认真贯彻落实党中央、国务院关于推进信息化的战略部署, 按照《关于加强中央企业信息化工作的指导意见》的要求, 结合企业实际大力实施信息化“登高计划”。为快速实现中央企业信息化的总体目标, 各单位信息化项目普遍采用了统一规划、统一设计、统一建设的原则, 与单个用户定制化开发信息化系统相比较, 统一建设的信息化项目在项目管理上提出了很高的要求, 下面本文从需求管控、设计管控、研发管控、测试管控、应用管控、数据管控、人员管控等7个方面分别阐述统建项目的管控经验。

1 需求管控

信息化系统是支撑用户业务开展的工具系统, 一般而言单个用户信息化系统其需求是比较明确的, 但是多个用户, 同样类型的业务其细节之处千差万别, 因此需求管控的首要任务是固话业务流程, 规范业务标准。

功能设计人员应首先开展业务梳理工作, 不仅需要深入用户单位直接面对一线人员开展访谈, 收集相关规程、制度、标准, 了解自建系统业务实现方式, 同时还要开展行业外类似信息化系统的调研工作。在完成业务规范初稿编制后, 需召集用户单位业务专家集中开展封闭评审, 通过详尽讨论, 形成建设单位与用户单位共同遵循的业务规范。

需求管控的另一项重要任务就是做好系统应用反馈的收集、整理工作。信息化系统建设不是一蹴而就的, 需要一定的时间去逐步完善直至实用化。建设单位在系统上线后, 应立即建立需求反馈平台, 并以此为基础收集系统应用反馈信息。

功能设计人员从应用反馈信息中提取出有效的需求, 定期组织业务专家开展需求评审, 评审通过的需求纳入设计计划。项目管控人员定期统计应用反馈信息的落实情况, 并以此作为相关人员绩效考核的内容之一。

2 设计管控

统建项目设计能力是项目成败的关键因素, 具备一支实力强大的顶层设计队伍, 项目成效就可以做到事半功倍。

从需求、设计、研发、测试、部署到应用反馈, 功能设计人员都应全程参与, 其中需求、设计、应用反馈本身就是设计人员的主体工作, 研发、测试、部署的成果评审, 功能设计人员应积极参与, 确保输出成果符合设计要求, 对不符合设计要求的输出成果, 功能设计人员具有否决权。

相对而言, 强设计弱研发是统建项目的典型特点。在统建项目建设过程中, 如果不能够做到这一点, 势必会造成需求反复, 项目建设低效的后果。

功能设计人员应保证其输出成果, 包括需求分析及设计文档的权威性。定稿前广泛征集评审意见, 包括项目组内部评审、用户单位邮件评审以及最终的集中评审。设计终稿签字生效后就成为后续工作开展的主要依据, 设计变更需要严格控制。

3 研发管控

研发管控的核心是以版本发布为周期做好研发过程管控。

结合功能设计的输出成果和上一轮版本的应用反馈, 项目组首先需要会商明确下一轮版本的研发功能项, 并对其设计做出评审, 评审需有用户单位的业务专家参与, 保证业务实现的有效性。

代码编写阶段需要加强过程管控, 特别是前台的业务展现应及时将输出成果通报用户单位的业务专家, 取得其对业务实现的认可。研发组内部应加强代码质量管理, 重点模块集中开展代码评审, 对代码质量缺陷举一反三, 及时梳理其他模块可能存在的代码风险, 通过自查和抽查手段, 提升代码编写质量。

版本发布前夕开展功能评审, 依照本轮版本的发布功能项再次确认功能输出是否符合设计要求, 禁止不符合功能设计的研发工作项部署现场。

4 测试管控

测试是版本发布的最后一道关口, 测试过程不仅仅是功能的确认, 还包括业务的确认、性能的确认和稳定性的确认。

项目组应首先保证测试人员的独立性, 测试结果将作为研发人员绩效考核的重要依据, 测试人员有权退回不符合测试要求的输出代码。

为保证测试质量, 测试人员应首先参加需求评审和设计评审, 深刻领会功能点所对应的业务需求, 并根据设计文档编制测试用例。测试用例内容应尽可能全面, 不仅仅包括功能的测试、性能的测试、大数据量的压力测试、还包括业务符合度的分析。总而言之测试最重要的一件事就是从用户的需求出发, 从用户的角度去看产品, 用户会怎么去使用这个产品, 使用过程中会遇到什么样的问题。只有这些问题都想清楚了, 才能够保证软件产品的输出质量。

5 应用管控

自建系统的最大特点是定制化开发, 业务流程与本单位实际基本一致, 系统应用符合用户的习惯行为, 容易被用户认可。统建项目的目标是业务流程同质化, 全国采用统一的业务流程和业务规范, 任何一个使用单位不可能所有功能模块都符合本单位的使用习惯, 这就需要一个较长的适应期。

在央企大力推行集约化、扁平化管理的背景下, 信息化项目统一建设减少了建设投资成本, 规范了业务处理标准, 其优势是不言而喻的。

为推进系统应用, 需要做好两个方面的工作:建立应用评价体系;及时响应应用反馈。

一般而言, 统建系统应用都需要经历一个较长的过程。为加快应用进程, 需建立应用评价体系。首先是明确应用目标, 通过编制应用指导书并开展宣贯工作, 使得每个用户都能够知晓其应用要求;其次是建立系统应用评价指标并及时通报, 对先进单位及时开展经验交流, 对落后单位及时开展帮扶指导, 评价指标在实际应用过程中也应逐步完善, 客观反映系统实际应用水平;最后是定期开展专题应用, 集中一段时间去推动用户单位开展重点模块应用。

系统应用与功能完善是密不可分的, 对应用过程中出现的问题, 项目组应及时组织力量予以解决, 并在第一时间内通报用户单位, 这样方可形成系统应用与功能完善的良性循环, 才能取得用户单位的充分信任, 否则长期应用反馈得不到解决, 势必挫伤用户单位的应用积极性, 从而危害整个系统的建设进程。

6 数据管控

功能完善和数据质量是信息化系统得以良好应用的前提条件, 两者缺一不可。数据是信息化系统的血液, 只有持续滚动维护方可确保系统功效的正常发挥。

数据质量的好坏主要包括两个方面:数据完整性、数据准确性。

数据完整性需要同时依靠技术手段和行政手段来实现。数据录入的过程, 系统应提供数据完整性校验, 确保每条数据记录在入库时完整记录, 不完整记录应给出明显提示。通过系统集成获取的不完整数据, 系统应提供数据核查工具, 给出不完整数据的详细清单, 并尽可能提供批量修补数据的功能。数据核查采用抽查和普查相结合方式, 对数据清查质量给予质量考核, 对质量较差的清查单位通报批评并责令整改, 整改后的清查资料需经过更加严格的核查方可允许入库。

数据准确性需建立闭环的数据保鲜制度。数据保鲜制度首先要明确数据的范围, 其次明确数据维护的责任人, 最后明确数据维护的流程。为保证数据准确性长期有效, 需要定期开展数据准确性核查, 通过核查找出数据保鲜制度执行的有效性和完整性。

7 人员管控

建立了有效的需求、设计、研发、测试、应用、数据管控机制, 并不意味着项目管理就可以高枕无忧了。这些管控机制是否能够有效运转, 都需要人力保证。

项目组应针对不同的角色梳理岗位职责、建立绩效考核制度, 定期开展人力资源考核评价, 淘汰不合格低素质人员, 引进外部新生力量, 方可打造出一支高效的建设团队。

为保证各项工作有序开展, 项目组在人员管控方面还需要合理调配人力资源, 消除人力资源瓶颈。项目组应根据实际工作内容, 理性评估设计、研发、测试、实施、技术支持、项目管理的人力需求, 这种需求分析包括数量的需求和质量的需求, 从中找出人力资源供给短板。

人员管控的最后一项重要工作就是做好人力资源的培养工作。重要岗位引进一些必要的外部人力资源是人力资源的有益补充, 但培养挖掘内部人员的潜力, 促使其快速成长, 更具有可操作性和时效性。项目建设的目标不仅仅是完成工程项目, 同样也包括在项目建设的过程中培养出一批优质人才, 这才是企业保持活力的关键所在。

参考文献

[1]史文婷.关于信息化项目管理系统的几点思考[J].中国化工贸易, 2013 (07) .

[2]李敏宽.拓宽信息化建设新思路[J].施工企业管理, 2012 (08) .

[3]叶雪梅.中小企业信息系统实施的关键要素及对策-以某通信设计院为例[J].企业研究:理论版, 2011 (08) .

2.百蕊颗粒治疗手足口病临床研究 篇二

关键词：百蕊颗粒,喜炎平,手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病, 其中以柯萨奇病毒A16型 (Cox A16) 和肠道病毒71型 (EV71) 最为常见, 多发生于5岁以下儿童, 临床表现为口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡等。多数患儿1周左右可自愈, 少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等严重并发症, 个别重症患儿病情发展快, 可导致死亡。我院于2013年3月―10月期间采用百蕊颗粒联合喜炎平注射液治疗手足口病40例, 取得较好的临床效果, 现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以卫生部办公厅印发的《手足口病诊断标准》[1]筛选我院2013年3月―10月期间收治的手足口病患儿80例, 其中男40例, 女40例, 年龄1个月至5岁。所有患儿均有不同程度的发热症状, 体温最高39.6℃, 最低37.6℃, 皮疹及口腔内小疱疹发生率为100%, 无脑炎、心肌炎并发症。将上述患儿随机分成治疗组和对照组各40例, 两组患儿的年龄、性别、病程等一般资料比较无统计学差异 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 诊断标准

参照卫生部发布的手足口病诊疗指南 (2010年版) [2]。

1.3 方法

治疗组:百蕊颗粒 (香港九华源集团滁州药业有限公司, 国药准字Z20090694) 冲服, 3岁以下患儿1次2.5g;3岁以上患儿1次5.0g, 均为每日3次, 疗程5~7天。同时肌注喜炎平注射液 (江西青峰药业有限公司生产, 国药准字Z20026249) , 0.2~0.4mL/ (kg·d) , 1次/d, 肌肉注射, 连续5~7天。

对照组:给予喜炎平注射液, 0.2~0.4mL/ (kg·d) , 1次/d, 肌肉注射, 连续5~7天。

1.4 疗效判断标准

显效:用药3天内体温恢复正常, 口腔溃疡面明显缩小或愈合, 可进食, 疱疹干燥、结痂;有效:用药5天内体温恢复正常, 口腔溃疡面缩小, 疱疹大部分干燥、结痂;无效:体温没有明显改变, 疱疹较治疗前无明显减少, 或有新皮疹出现。

1.5 统计学分析

采用SPSS 13.0软件对所得数据进行统计分析, 组间计量资料采用均数加减标准差 (±s) 表示, 进行t检验, 计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

经过治疗, 治疗组总有效率为90.0%, 对照组总有效率为75.0%, 两组比较差异显著 (P<0.05) , 具有统计学意义, 见表1。

[n (%) ]

注:*表示与对照组比较, P<0.05。

治疗组患者皮疹消退时间、退热、口腔溃疡愈合时间均显著短于对照组 (P<0.05) , 差异具有统计学意义, 见表2。

(±s, d)

注:*表示与对照组比较, P<0.05。

3 讨论

1969年, EV71在美国被首次确认, 随后EV71感染与CoxA16感染交替出现, 成为手足口病的主要病原体。我国于1981年在上海首次报道该病, 其主要表现为手足口病和疱疹性咽峡炎。最近3年, 该病在贵州省的发病率较高, 一年四季均可发病, 每年3~9月是高发期。

手足口病属于中医“温病”范畴, 湿热疫毒经口鼻而入, 发于手口, 上熏口咽, 外透肌肤, 发为疱疹, 并见发热、倦怠、恶心、便秘等症状, 严重者则邪毒内陷, 出现高热、抖动、肢体萎软, 甚至发生喘息, 危及生命。喜炎平注射液的主要成分为穿心莲内酯磺化物, 具有抗菌、抗病毒、抗炎退热、提高免疫力等药理作用[3], 其作用机制为:①占据病毒复制DNA与蛋白质的结合位点, 阻止蛋白质对DNA片断的包裹, 从而抑制或杀灭病毒;②增加巨细胞及中性粒细胞的吞噬能力而发挥抗病毒作用, 对各种病毒感染引起的发热均有明显缓解作用。百蕊颗粒主要由百蕊草精制而成, 百蕊草为檀香科植物百蕊草的干燥全草, 始载于《图经本草》, 其性味平缓、微苦、涩、寒, 素有“植物抗生素”之美称[4]。百蕊草中所含的黄酮类化合物为其主要抗菌消炎成分, 具有显著的抗炎、解热、镇痛、抗菌及增强免疫作用[5]。

本研究中, 治疗组总有效率为90.0%, 对照组总有效率为75.0%, 差异具有统计学意义 (P<0.05) ;治疗组患者皮疹消退时间、退热、口腔溃疡愈合时间均显著短于对照组 (P<0.05) , 差异具有统计学意义。

综上所述, 百蕊颗粒联合喜炎平注射液治疗手足口病疗效显著, 具有明显的镇咳、退热和促进皮疹消退作用, 且未见不良反应, 值得临床推广应用。

参考文献

[1]胡亚美, 江载芳.诸福棠实用儿科学[M].第7版.北京:人民卫生出版社, 2005:806-808.

[2]中华人民共和国卫生部.手足口病诊疗指南[S].北京:人民卫生出版社, 2010.

[3]郭蓓.穿心莲的研究及临床开发[J].药学进展, 2004 (12) :542-546.

[4]杜安全, 周正华, 王先荣.百蕊含片的质量标准研究[J].中国实验方剂学杂志, 2001, 7 (1) :20.

3.管理信息系统的总结-张东蕊 篇三

会计档案是指机关、企事业单位或其他经济组织的财会部门或会计人员在经济活动中直接形成的, 并按照同一规律保存起来以备查考的会计凭证、会计账簿、会计报表等会计核算材料, 以及实行会计电算化后的存储软件、电子会计账簿和会计报表等。会计档案是国家档案的重要组成部分, 也是各单位的重要档案之一, 在会计工作和经济管理工作中具有重要作用。根据现代会计档案信息交流的需求, 应推进经济社会环境协调发展, 实现各个经济载体运作信息化、网络化以及会计档案信息服务高效化、便捷化, 以最大程度地实现信息资源共享, 真正实现会计档案管理现代化。因此, 会计档案的科学管理对已步入信息时代的当今社会具有重要的现实意义。

一、会计档案信息系统的优越性

任何工作都脱离不开对信息及数据的依赖, 及时、准确、全面的会计档案信息是组织管理的可靠依据。传统的文档管理都是由人工的方式来操作的;在计算机技术普及之后, 档案管理开始采用计算机智能化管理, 采用计算机作为工具的、实用的计算机档案管理程序来帮助档案管理人员进行更有效的档案管理工作。会计档案信息系统是依托在电算化环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动, 是电子商务的重要组成部分。企业在通过信息技术进行电子商务的同时, 将信息技术应用到会计工作中, 代替人工进行原始数据的收集、原始凭证的录入、复式记账、算账与报账, 以及代替人脑完成对会计信息的分析、预测和决策的过程, 帮助企业加强组织之间的信息传递与交流, 实现财务与业务的协同远程报表、报账、查账、审计等远程处理、事中动态会计核算与在线财务管理, 支持电子单据与电子货币, 改变财务信息的获取与利用方式, 实现会计核算工作无纸化。随着经济的发展及人们对信息技术认识的加深, 它必将获得普遍推广和应用, 并建立大范围的会计档案信息处理系统。

二、会计档案信息系统对内部控制的作用

会计内部控制制度是单位建立内控制度体系的基础, 会计档案信息要符合内部控制的要求, 真正做到不相同岗位相互分离、相互制约、相互监督。内部控制充分涉及单位财务工作的各个方面, 它既要符合单位的长期规划, 又要注重单位的短期目标, 还要与单位的其他内控制度相互协调。会计档案作为一种经济档案, 在其中有着不可替代的作用。首先, 上市公司需要对外披露真实准确的财务信息, 其合法经营的全部经济活动和经营成果都储存在会计档案中;其次, 企事业单位对外融资、投资, 都需要向协作单位提供多年的有关会计数据, 而会计数据也都来源于会计档案。内部控制的客体最终表现为企业的资金运动、物资运动和各业务信息处理过程, 即整个组织的活动。在会计档案信息系统中, 数据的处理、存储均集中于系统职能部门。内部控制的合理运作与职能完善很大程度上取决于计算机系统是否能够正常运行。因此, 内部控制的重点必须随之转移到对会计档案信息系统的管理与监控上。

三、会计档案信息系统数据的挖掘和整理

随着经济、社会的发展, 经济活动更加多样化和复杂化, 会计档案保留了企业全部经济活动的“痕迹”, 为日后分析经济情况、总结经验教训提供依据, 只有加强会计档案的科学管理, 才能充分发挥会计档案信息的重要作用, 为国家、社会、各机关和企事业单位及时、准确、全面地提供高质量的会计信息。会计档案信息的数字化是整个档案管理信息化的基础, 其他的一切工作都建立在此基础之上。传统的会计档案大都是纸质载体, 实现档案管理的信息化必须向数字化档案管理转变。未来的会计档案室就是会计档案的数据采集基地, 是数据存储、管理、处理、查询、检索、传递的数字化信息服务工作基地。在会计档案数字化的基础上, 必须建立企业会计档案数据库, 可以按企业会计档案的内容分类建立若干个主要的数据库, 如按标准制度、原始凭证、会计账簿、指标文件、工作资料等建立几个主要基本数据库。数据库一经建立, 立即着手数据的录入, 将本单位的会计档案资料都录入计算机。

四、会计档案信息系统应用的高效能

档案的最大价值在于利用, 档案管理信息化的实现将为档案信息的充分利用提供广阔天地。建立完善的财务档案信息系统, 一方面可以将业务上级的文档以及本级各单位的相关文件直接进入或转换进入档案数据库, 减少档案人员的重复录入工作, 保证档案信息的完整性;另一方面也可以实行联机公共目录查询、光盘远程检索服务, 通过电子邮件或BBS等方式开展会计档案信息咨询。总之, 会计档案的计算机管理, 可以大大减少会计档案在形成、调阅上的时空差, 实现会计档案管理由静态管理向动态管理的跨越, 整合财力资源、人力资源, 提高会计档案管理能力和质量。如传统会计实务下的会计账簿和会计报表是一种独立的数据的概念, 并不是实时数据, 仅仅是对财务数据在一定时点或时期的反映形式, 这些数据一旦形成, 就不再需要其他数据的支持。即当一定时期的账簿或报表形成后, 即使凭证数据转移或丢失, 账簿和报表数据依旧存在, 而且不会发生任何变动。在这种情况下, 会计账簿和报表不但会占用大量的存储空间, 还不利于数据信息的实时更新。而在会计信息系统下, 会计账簿与报表已经成为由基础数据支持的表格输出形式, 数据能够实时更新, 查询数据及时准确, 不存在因缺少个别系统管理步骤而引起查询数据不及时的情况, 因此, 传统“记账”这一过程也就不复存在。

综上所述, 会计档案信息系统的应用, 提高了会计核算与物资管理的准确性、规范性和工作效率, 减轻了财会人员的劳动强度, 使财会人员从繁重的手工劳动和繁琐的核算事务中摆脱出来, 更好地参与单位的经营决策, 加强财务管理, 并由此推动会计档案工作的全面改革和发展。但需要注意的是, 会计档案信息化也有不足的一面, 如具有系统依赖性, 即需要一定的软硬件环境支持, 只能在特定的条件下才能打开, 不具备传统档案的直接可视性, 还具有易遭毁损、难查痕迹的特点, 同时它们又受载体的质量、载体存放环境、载体存储信息的有效期等条件的影响, 即对会计电算化档案的安全性、完整性要求更高。因此, 即使实现了会计档案管理的信息化, 在归档中也需要实行会计稽核和复核制度。稽核人员要有明确的职责分工, 按照有关规定的要求, 对会计凭证、会计账簿和会计报表等定期或不定期地进行复核, 特别注意账证、账账、账表的数字勾稽关系, 做到核对无误、万无一失。

4.管理信息系统的总结-张东蕊 篇四

自2006年卫生部“一法、两规”正式颁布以来, 新业务应用层出不穷, 对信息系统的要求也越来越高。血站管理信息系统的应用虽为血站管理工作提供了巨大的帮助, 但同时也埋下了巨大的风险, 一旦血站管理信息系统和网络发生突发事件, 就有可能导致整个采供血工作的瘫痪, 影响人民群众的生命安全和社会稳定, 后果非常严重。

因此, 为了维护血站管理信息系统的安全性和稳定性, 维护系统的实体安全、运行安全和数据安全, 加强血站管理信息系统应急管理就成为了目前亟须解决的问题。本文以大连市血液中心应急管理情况为例, 提出了加强血站管理信息系统应急管理的建议。

1 大连市血液中心血站管理信息系统应急管理现状

大连市血液中心是大连市采供血唯一合法的机构, 近年来, 中心引进了符合国家规范要求且覆盖全市各县市区献血屋、采血车、供血点及医院的血站管理信息系统, 信息系统贯穿采供血每一环节, 大连市采供血管理基本形成网络信息化管理。

大连市血液中心为保证网络信息化管理的安全稳定, 从技术、人员、流程、安全以及应急管理等方面入手, 强化血站管理信息系统应急管理, 并采取了以下措施。

1) 不断加强血液中心网络与信息系统的安全管理, 实行网络与信息系统安全运行每日监督管理等制度。

2) 规范和强化血液中心网络与信息系统安全应急处理和保障工作的能力。

3) 根据血站管理信息系统应急管理的总体要求, 成立大连市血液中心血站管理信息系统工作领导小组, 负责领导、组织和协调血站管理信息系统的应急管理工作。

4) 结合血液中心实际情况, 建立和健全血站管理信息系统突发事件应急措施, 建立科学、有效、反应迅速的应急工作机制, 并编制了《大连市血液中心管理信息系统应急预案》。

2 对加强血液管理信息系统应急管理的建议

为加强我国血站管理信息系统应急管理, 结合国内外先进经验, 我们提出以下几点建议, 仅供大家参考。

2.1 加强基础设施建设, 建立血站应急管理信息系统

加大事关全局的基础设施投入, 如机房供电、网络监控、病毒防范、系统容灾等。设计开发血站应急管理信息系统, 用于突发事件监测、预警提醒、信息处理分析、应急状态单机信息录入等, 以先进的信息技术进行有效的动态监测, 提高应急管理的效率。

2.2 提高应急演练的深度和层次

血站应定期组织工作人员进行血站管理信息系统的应急演练, 检验工作人员对应急处置的实际操作技能。逐步从书面应急预案学习到实战演练过渡, 从数据级到应用级、业务级过渡, 从单一流程向全业务流程过渡。通过实战演练发现应急预案中存在的缺陷和不足, 及时修订预案;查找血站管理信息系统的漏洞, 确保信息系统关键控制点的合理性、有效性和可行性;定期评估各业务科室应急保障工作能力, 提高工作人员应急处置的响应性、协同性和可操作性。

2.3 建立信息系统风险评估的应急管理工作

通过对信息系统数据的整合、处理、判断和分析, 掌握风险情况, 预测突发事件的概率和趋势, 做好应急准备;通过对软、硬件的风险评估, 确定哪些风险可控, 哪些不可控, 对重点对象的潜在风险进行深度挖掘分析, 修订应急预案措施, 从而采取有针对性的管理和技术措施。

2.4 加强应急管理培训, 提高人员的应急能力

针对血站管理信息系统应急预案进行培训, 最好编制应急预案细则 (即各岗位应急操作手册) ;普及血站管理信息系统应急处理知识, 提高血站员工应急管理知识水平。

3 结语

随着全国各采供血机构管理信息系统使用的普及, 血站管理信息系统应急管理工作也越来越受重视, 对信息系统应急管理的要求也越来越高。本文对加强血站管理信息系统应急管理的提出了几点建议, 期望全国各采供血机构能逐步提高血液管理信息系统的应急管理水平, 以保障全国各地医疗用血的需要和安全。

摘要：目前, 利用血站管理信息系统进行采供血业务管理逐渐普及, 血站管理信息系统的安全性和稳定性倍受关注, 本文介绍了大连市血液中心的血站管理信息系统应急管理现状, 并提出了加强血站管理信息系统应急管理的建议。

关键词：血站管理信息系统,安全性,稳定性,应急管理

参考文献

5.管理信息系统的总结-张东蕊 篇五

信息管理与信息系统专业的培养目标是培养具备现代管理学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力, 掌握信息系统开发方法和信息管理等方面的知识与能力, 能在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统开发与管理等方面工作的高级人才。

哈尔滨理工大学信息管理与信息系统专业创办于1998年, 2005年被评为黑龙江省重点专业, 2007年被评为国家特色专业。经过10年的建设已形成了特色鲜明、优势明显的专业。

根据企业信息化人才培养目标, 通过整合和优化现有教学资源, 我们提出了“平台+ 模块+ 数据”的整合模式, 通过引进ERP教学系统来融合各个学科的知识体系, 整合各种实践性教学环节。

在企业实施信息化的不同阶段, 需要人才的知识结构不同, 能力要求也有所侧重。但总的来说都需要将信息管理、计算机技术、企业管理知识融合为一体。其中, 企业管理是灵魂, 计算机技术是基础, 信息管理是桥梁, 信息管理和计算机技术最终要能融入到企业管理之中并为企业提供服务。由于东北老工业基地的信息化水平还处于比较低的发展阶段, 在此阶段需要大量的技术型和工程型的人才。因此, 企业信息化人才培养应侧重于计算机应用和信息管理能力的培养, 坚持计算机技术、信息管理类的课程4年不断线, 以信息化所需人才层次为梯度安排相关学科的课程逻辑顺序, 加强对所学知识的融会贯通和综合应用, 加强各个实践性教学环节之间的联系和衔接, 从知识结构上保证课程体系的系统性和完整性。使学生了解企业运作规律, 熟悉企业运作流程, 具备实际信息系统设计开发能力。

二、课程平台建设

根据本专业人才培养的方向, 拟定开设的主干课程有:经济学、会计学、市场营销、生产与运作管理、管理学原理、运筹学、系统工程、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、网络编程、信息资源管理、管理信息系统、决策支持系统、预测与决策方法、ERP实务、电子商务、IT项目管理、供应链管理、SIMS系统原理、客户关系管理等最新的体现现代管理思想和信息化技术的课程。

课程平台以计算机技术、信息管理和企业管理三大学科体系为支柱, 从3个维度来搭建, 包括:应用平台、系统开发平台、综合应用及战略规划平台, 以此来融合各个学科的知识, 整合实践性教学环节。

从计算机技术维度来看, 对应3个平台, 分为3个阶段安排课程, 目的是培养学生的计算机操作能力、编程设计能力、算法分析与优化能力。第一阶段即计算机操作阶段, 要求学生必须牢固地掌握计算机体系结构和工作原理, 熟练地使用计算机完成任务;能够独立地进行设备的选型、软件安装、进行信息的基础设置;能够使用计算机相关的工具软件、维护计算机使之无故障运行。编程设计阶段要求学生熟练掌握2~3门高级语言;具有数据的组织、存储、共享, 结合某种系统开发方法描述复杂算法的能力;要求既具有较强的程序设计能力, 又能完成系统分析的任务, 能正确表达出管理流程。第三阶段即算法分析和优化阶段, 要求学生从系统化, 集成化的角度收集数据、整理数据;挖掘知识、共享知识;具备对系统运行进行正确性的评价以及对系统进行计算机仿真的能力[1]。

从信息管理维度来看, 对应3个平台, 分为3个阶段安排课程, 目的是培养学生具备系统转换、系统开发、决策支持的能力。系统转换能力, 要求学生具备对原有系统中的数据进行收集、编码、输入、校验的能力;明晰系统使用的规章制度、流程实施和解决方案、人员权限管理等方面的能力;掌握系统中各个子系统的功能及其之间的关系。系统开发能力的培养要求学生熟练掌握两种开发方法;从系统化的角度分析系统的功能、完整地描述数据关系;并能选择合适的计算机开发工具进行系统分析、设计。决策支持能力是要求学生具有扎实的数学基础;能够利用数学分析的工具结合计算机技术手段进行统计分析、趋势预测、方案制订, 最终服务于企业的战略。

从企业管理维度来看, 对应3个平台, 分为3个阶段安排课程, 目的是培养学生的作业层管理能力、企业管理能力和决策支持的能力。作业管理能力是要求学生清楚制造企业的组织结构;熟悉各种业务的事务流程及其管理。企业管理能力是要求学生具备了解制造企业的管理任务、组织行为、协调控制;目标管理、人力资源管理、财务管理、绩效考核;能够根据需要进行企业流程再造的能力。决策支持能力是要求学生具备能够进行简单的制造行业趋势研究、政策研究、风险控制、资金运营、战略联盟选择与合作、企业目标设定、机构设置等方面的初步能力。

三、实践性教学环节的设计

在采用“平台+模块+数据”的模式来整合教学过程中, 实践性教学环节是不可缺少的, 贯穿于理论教学中, 拟开设单科实验及课程设计、阶段性的生产实习、综合性的毕业实习。在教学实践中, 要求使用来自企业的真实数据建立自己的模拟企业, 围绕此企业展开实践活动。利用搭建的课程平台, 通过引入ERP, 实现了从“去情境” 的学习到“情境化”的学习过程的转变, 也解决了实习难的现实问题, 为学生学习、了解和掌握相关知识提供了必要条件。能够使学生在仿真企业环境中, 以企业生产流程为主线, 体会企业基于流程的运作模式, 提高分析问题解决问题的能力[2]。

ERP是一种全新的企业级信息系统, 它是企业事务处理的中枢和框架, 整合了企业内外的资源, 充分地体现出了集成化、系统化和流程化的特点[3]。目前, ERP的发展趋势是以计划为主、以总账管理为核心, 将其引入教学系统是可行的, 也是必要的。按照ERP系统提供的功能模块, 在3个平台、3个阶段分步实施。第一阶段主要实施系统管理模块、总账模块、固定资产模块;第二阶段完成库存管理、应收应付管理、订单管理、计划排程管理、物料需求管理以及现场控制;第三阶段根据学生分组情况, 分别完成产品结构设计、质量管理、成本控制、决策管理模块。

四、课程平台的整合

1.应用平台的整合

应用平台是课程体系的第一个平台。要求学生具备企业信息技术基础设置;企业信息结构体系;数据转化等方面的能力。因此在课程体系建设时, 力求厚基础, 计算机技术和信息管理专业基础课开设的比重较大, 企业管理类的课程以够用为准, 具体组合模式如表1所示。

2.开发平台整合

该阶段主要培养学生的流程改造、调整和修改系统缺陷、系统表现的评价和调整、新的培训、人员调整等方面的能力, 具体组合模式如表2所示。

3.综合开发应用平台整合

在该阶段学生应具备持续的业务改进能力、探索新技能、实施绩效评价、系统升级和维护等能力;初步掌握系统仿真技术。在该阶段课程开设的较少, 侧重于综合、优化, 为毕业作准备。具体组合模式如表3所示。

“平台+模块+数据”的整合模式, 在实现的过程中, 首先要解决以下几个问题:一是要具备完善的企业模拟数据, 数据既要合理, 又要具有动态性。二是ERP模块的选择, 要体现出系统性、集成性、整合性, 使学生对信息流、资金流、物质流有一个全面系统的了解 , 有利于培养学生对企业的整体认识和系统认识。三是师资的培养, 加强教师的实践能力, 这样才能引领学生在这个平台上发挥专长。

此外, 在具体教学计划安排上的思路和做法是:以学期为时间线, 注重基础课、学科基础课和专业方向课的衔接, 必修课和选修课相互补充, 以生产实习为阶段, 对课程所学知识进行综合, 在实践中消化吸收和运用所学知识, 进而使学生在体验中产生想法和领悟道理, 达到学有所用, 用需所学的良性循环。通过4、5、6、7学期的循序渐进使学生完成从具有熟练操作技能的信息管理员到具有解决问题能力的助理信息管理师, 最后成为具有信息系统分析和设计能力的信息管理师的转变。在最后毕业设计阶段注重整体的分析设计实施能力及创新能力的培养。

五、结 语

专业建设是一项复杂的系统工程, 信息管理与信息系统专业是集管理科学、计算机科学等多门学科于一体的复合型专业, 在课程体系的构建过程中, 既要强调理论知识的掌握, 又要加强实践能力的培养, 增加实践性环节, 建立ERP沙盘推演实验、企业管理模拟实验及模拟实习工厂实践教学, 将资源整合, 采用理论教学与实践教学相结合、学练结合、学用结合的方式, 将理论教学、案例教学、模拟教学和实习教学等方法有机组合, 形成四位一体的教学模式, 使得学生在理论学习的同时, 能进行案例教学与实践、模拟情境教学与实践, 发挥学生的主观能动性, 从而大大调动学生的学习积极性与创新思维。为企业输送能够胜任企业信息化管理的优秀人才。

摘要：本文根据信息管理与信息系统专业建设的指导思想, 以课程建设为中心, 以点带面, 构建了“平台+模块+数据”的课程体系。通过引进ERP教学系统来融合各个学科的知识体系, 整合各种实践性教学环节。提出了企业信息化人才培养应侧重于计算机应用和信息管理能力的培养, 坚持计算机技术、信息管理类的课程4年不断线, 以信息化所需人才层次为梯度安排相关学科的课程逻辑顺序, 加强对所学知识的融会贯通和综合应用, 加强各个实践性教学环节之间的联系和衔接, 从知识结构上保证课程体系的系统性和完整性。

关键词：信息管理与信息系统,课程体系,ERP

参考文献

[1]张志平.ERP系统在管理信息系统教学中的应用探讨[J].科技情报开发与经济, 2006 (18) .

[2]陈生萍.ERP实验课程体系构建研究[J].大众科技, 2006 (8) .