大学生板报活动策划书

大学生板报活动策划书（精选10篇）

1.大学生板报活动策划书 篇一

板报设计大赛策划书

一 活动背景：温暖的三月，我们又迎来了新学期的到来。这阳光明媚的春季，是我们新学期的一个起点，我们又踏上了新一年的求学的路途。一路上，似乎缺少些什么。没错，我们缺少的就是想法和创意。我深深的国外拍卖想法的交易而震撼，我也期待有一天自己的想法能成为交易场上的焦点。只是，现在的我还是一个处在象牙塔的不成熟的女生，也许我的想法还不够成熟，也许我的创意不够精彩，但为了我远大的目标。我必须从点滴做起。于是，我利用院学生会在三举办的首届板报设计大赛的机会，晒一晒我的想法和创意。也希望为我们全武信学院有才华的学子提供一个展示自己的舞台。

这是一个体现合作意识的舞台，也是一个秀自己的舞台。如果你的素描如神笔，如果你的彩绘活灵活现，如果你的画够有创意，如果你的字体够有新意，那么，请把握好这个难得的的机会吧！请伸出你的双手，画出你的“想法”吧!

二 活动目的：1在新学期到来之时，为了丰富喔院学生的课外活动，为了提高大学生的艺术欣赏水平，为了激发大学生的创作潜能和创作意识，为了陶冶大学生的情操，增加大学生的自信心。我院特举办了板报设计大赛。

2为了给有美术天赋的学生一个发现自己、展示自己、重用自己的平台，为了发掘更多有才华又绘画天赋和创作天赋的大学生。

3为了培养大学生的团结协作意识，并学以致用。

4为了营造轻松的大学生校园生活氛围，缓解压力，放松情绪，使大学生健康快乐的成长，创建精彩文明的校园。

三 活动名称：武汉信息传播职业技术学院板报设计大赛。

四 活动主题：绘出你的想法，晒出你的创意！

五 活动对象：各大组织和各系学生会有绘画功底和写字天赋的学生。

六 活动时间：2011年3月10日

七 活动地点：图书馆

八 活动单位:武信院学生会

九 人员安排:

十 活动宣传：由宣传部出一张有关海报设计主题的海报宣传；由外联部口头宣传至其他组织和系学生会；由广播台播音员经广播通知。（宣传部的海报必须在三月一日当天贴出；外联部部长必须在三月二日前将此次板报大赛的具体情况口头传达给其他组织和系学生会等组织；广播台必须全程报道有关板报设计大赛的进程和安排。）

十一 活动前期准备：1院学生会宣传部的所有成员必须协助王嵩和潘迁将主题海报完成，最好在二月二十五号左右开始策划海报的内容和形式，要求好报必须有创意，要融合自己的想法，还的细腻。要给人一种焕然一新的感觉，让其他人看不出任何一点不足，不能有任何一点瑕疵。只有我们的海报脱颖而出了，才能更加激励其他组织的潜力，从而让此次活动更加精彩。另外，这张海报必须在三月一日之前完成。

2宣传部必须在开学后将策划书递交给宣传部部长张波，在由张波、田明和方武共同商量，并挑选出最有创意的策划书，再略加修改，以此来作为此次活动的流程安排。

3宣传部部长再将整理好的策划书递交主席团审核，并又主席召开大会宣布活动的流程和必须注意的事项，然后分工给个部门。

4各个组织和系学生会的同学也必须在三月十日之前将其参赛的作品完成，并在十号前将比赛作品上交给院学生会宣传部成员。

5外联部成员也必须在三月一日将比赛通知到其他组织和系里。广播台也要在一日将次消息传播。

十二 活动流程：我们将三月的一至九日定为板报设计大赛的预赛日期，参赛的各大组织必须在十日之前将参赛作品递交于院学生会宣传部。十日这一天，再由宣传部副部长方武将海报进行一一审核，初步选出五至六福优秀作品。然后在由主席及宣传部其他成员一起商议，并达成一致意见，选出四幅画进入复赛。宣传部通知获奖的组织，并以红榜的形式进行公布。十一日我们将举行一个板报展览会，我们将请到学工处的一部分老师和各系的书记以及各级各系的学生参加，而且还要请出获奖组织各个成员，由他们自我介绍，并陈述他们在做海报时的想法、过程、心态和总结以及现场拉票等等。再由在场的所有学生投票选出三张优秀的作品进入最后的决赛。要求参与投票的学生代表们必须秉着公平、公正的原则，绝不能包庇，作假。在确定三张优秀的作品之后，再由特邀老师进行评定，并评选出冠军、季军和亚军作品。被淘汰的一幅板报将获得优秀奖的称号。最后一个环节是

每个获奖的组织派出一位代表发表获奖感言，老师代表致辞。十一日，我们将获得冠军的作品摆在图书馆门口进行展览，以表示对其的肯定。十二日晚上将进入武信板报大赛的结束篇，我们将在学术报告厅举办颁奖晚会。

十三 活动后期：要求学生会成员就此次大赛写一篇感言，内容包括此次活动的形式、活动时的付出及活动后的感言等等。

十四 活动经费：大赛宣传费：200元

举办晚会费：600元

宣传部

毛冰彬

二0一0年二月二十二日

2.大学生板报活动策划书 篇二

一、活动主题

党情·党心·党行

三、活动目的1、弘扬爱国主义精神

2、提高大学生自主创新能力，给同学们提供一个实现自我价值的平台

3、增加同学们对板报排版工作的了解

4、丰富大学生校园生活，繁荣校园文化

5、加强同学间的交流合作，提高部门凝聚力

四、活动对象

研究生学院研一全体学生

五、活动时间

六、活动形式

以班级的形式参加，每班至少一幅作品，在规定的时间内设计出板报作品参与评选

七、活动流程：

1、活动前期

一幅画报，宣传活动开展

2、活动中期

对作品进行初审，评出“金牌报”、“银牌报”和“铜牌报”。

3、活动后期

对获奖班级进行表彰，发放奖状,通知获奖的组织，并以红榜的形式进行公

布。举行一个板报展览会，我们将请部分老师以及各级各系的学生参加，而且还要请出获奖组织各个成员，由他们自我介绍，并陈述他们在做海报时的想法、过程、心态和总结以及现场拉票等等。

八、活动注意事项

1、可运用水粉

2、原创文章请注明

3、作品要紧扣主题，其他主题可自定

4、参赛成员需注重时间观念，在规定的时间内完成5、班级要注重分工合作

3.黑板报活动总结1 篇三

黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式。黑板报是校园文化的重要组成部分，是反映师生心声的窗口。通过集体制作黑板报，密切了师生之间的感情，增加了学生们的学习乐趣，增强了学生之间的团队合作和配合能力，提升了集体凝聚力。

1、黑板报能发挥学生的主体作用

我在组织学生办黑板报之前，先要求学生自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些工作，应该达到怎样的要求。总有一些具备书写绘画才能的同学积极主动、跃跃欲试，不怕困难、主动参加。老师不仅为这些学生提供展示才能的机会，保护了学生的主动性。激励学生在黑板上进行创造；同时还鼓励那些性格较为被动而怀有才艺的同学也到板报上一展拳脚；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。

2、黑板报能培养学生的合作精神

“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。

合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他 们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。

3、黑板报能树立学生的集体观念

班集体是培养学生自我治理能力的场所，成熟的班集体对学生的健康成长可以发挥教师群体起不到的作用。学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。

4、黑板报能提高学生的审美能力

4.三月雷锋月黑板报策划 篇四

活动主题：弘扬雷锋精神，推进创优争先

活动背景：3月5日是学雷锋纪念日，一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸳飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风；掀起了学习雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的为人民服务的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬的，是值得人们向传承的。

活动目的：雷锋精神是一种随着时代进步前进而不断发展的与时俱进的精神。通过这次活动，希望大家都收集和了解更多有关‘雷锋’的资料，将此次系部的雷锋月的黑板报出好，让雷锋精神真正深入我们的心中，使得我们的品德和修养都得到更大的提高，使得雷锋的精神能够得以传承。

活动时间：2012年3月10日——2012年3月28日 活动对象：大一各班级，宣传部 活动地点：大一各班级教室 活动安排：

1、召集各班宣传委员开会做相关的安排；

2、本次活动主要以黑板报的宣传为前提，进行雷锋月的宣传活动；

3、由本部门和主席团等部门进行黑板报评比活动。评比结果将按评比方案，进行公平、公开、公正检查；

4、评比结果将以喜报的形式公布。

活动内容：由资源系宣传部牵头，对雷锋先进个人的个人事迹以板面的形式进行宣传，所出展黑板报，必须严格按照海报的出版要求；字迹工整，版面清晰，设计新颖，能很好的体现活动主题。注意事项：

1、此活动将与各班级考核挂钩，望每班都按时、认真完成；

2、要有新意不得互相抄袭，否则将予以扣分处理；

3、板报评比将纳入宣传委员的考核之中；

4、请各班宣传委员做好月工作总结并在4月6号前上交。奖项设置：我部门将会结合每个班级的黑板报的评比结果，将产生一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

黑板报评分标准

一、刊头（16分）

1、设计醒目，创意新颖

2、色彩搭配与内容既统一又对比

3、主题文字的字型、字体、字号美观得当

二、版式（18分）

1、排版形式合理，布局新颖，整体感强

2、插图位置适当、色彩搭配协调，艺术感强，渲染力强

3、文字与插图位置适当，美观大方，相得益彰

三、内容（20分）

1、主题鲜明，内容新颖健康

2、取材得当，形式丰富

3、文章完整，切忌有头无尾

四、书写（16分）

1、字体清晰，间距适中

2、文字字体、笔画运用合理

3、整体端正

4、内容必须用白粉笔书写

5、无明显错别字和病句

五、整体效果（18分）

1、板报干净、整洁、保护较好

2、整体设计有创意

3、色彩搭配美观大方

六、备注（12分）

1、按时按要求完成且态度端正

2、板报能起到一定宣传效果，有宣传力度

3、必须注明宣传班级、第几期

5.迎国庆黑板报评比活动方案 篇五

旧寨乡中心小学

一、活动目的：

让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！

二、活动主题：“迎国庆，展青春”

三、评比时间

：2014年9月29日

四、活动对象：1——6年级

五、评比要求：

（一）、切合主题、内容充实

（二）、整体美观大方、字面分配合理

（三）、有创意、字迹清晰

（四）、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）

色彩：线条分明能突出主标题（1分）

清洁：版面干净整洁（1分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设

计。（2分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）

6.宣传部板报设计大赛活动计划 篇六

共青团XXXX大学

XXXXXXX学院

2010年3月30日

一．活动主题

点燃青春、放飞梦想

二．参加对象：

XXXXXXX学院各团支部

三．活动目的为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强我院大学生的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活,在“五四”青年节来临之际，X院团委将于2010年5月4日之前向全院开展一次板报设计大赛来纪念“五四”运动，使同学们深刻了解我国历史文化传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生。

四．活动内容

以团支部为单位，每支部推选出三人分别在同一时间，不同

班级进行板报设计。

1、板报内容

围绕五四青年节“点燃青春、放飞梦想”这一主题，充分展现出大学生的爱国情怀。

2、板报要求

板报统一用粉笔制作，并在所选定自习室中的黑板展出。

版面要求美观大方，图文并茂，搭配设计讲究技巧，色彩自然艳丽，充分体现五四青年运动。

五．活动要求

活动时间应控制在30分钟之内。

六．评比规则

以团支部为单位，每班选出三名同学做评委，比赛结束后所有评委为各团支部打分（评委不能为自己班打分）。选出分数最高的三个班级并给予奖励。

七，组织机构

7.大学生板报活动策划书 篇七

一、活动内容

本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微”主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者”评选活动、“5.25”心理情景剧大赛暨闭幕式等。

二、活动要求

1．高度重视，认真组织。各学院要按照《海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案》发动广大学生积极参与本次活动。在活动期间还要因地制宜，制定方案，开展一些富有特色的教育宣传活动。

2．加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用宣传标语、展板、橱窗、刊物、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识，营造我校心理健康教育的良好氛围。

3．突出主题，注重实效。各学院要紧紧围绕“友爱于心，善行于微”这一活动主题，教育和引导学生心怀感恩，主动地表达自己的友爱之情，从身边的小事做起，实现自身价值，传递正能量。

特此通知

附：海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案

学生工作部（处）

二〇一五年四月八日

海南大学XX年“5.25”大学生心理健康教育

宣传活动月实施方案

为进一步推动我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，特此开展大学生心理健康教育系列活动。

一、活动主题：友爱于心，善行于微

二、活动时间：XX年4月—5月

三、主办单位：学生工作处

四、承办单位：各学院、海南大学朋辈心理咨询团

五、活动内容：

本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微”的主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者”评选活动、“5.25”心理情景剧大赛暨闭幕式。

六、宣传形式：

宣传板、横幅、宣传单、海报、校广播站、校网页、微信等。

七、活动安排：

（一）心理健康活动月开幕式

1.时间：4月21日17:00

2.地点：待定

3.承办单位：土木建筑工程学院

4.参加人员：校领导、学生处负责人、各学院心理辅导员与团委、学生会相关干部、全校各班心理委员、朋辈心理咨询员。

5.宣传：

宣传板、横幅、海报、校广播站、校网页等

活动流程详见承办单位活动方案。

（二）心理阳光进寝室

1.目的：引导海大学子在学习心理健康知识，增强自我心理保健意识的同时，学习如何处理宿舍人际关系，构建和谐文明寝室，体会友谊的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增进情感。

2.活动主题：友爱于心，善行于微

3.活动时间：XX年4月-5月

4.承办单位：政治与公共管理学院

活动流程详见承办单位活动方案。

（三）大学生心理健康专家现场咨询

1.时间：5月5日16:30-18:00（海甸校区）、5月19日16:30-18:00（城西校区）

2.地点：海甸校区二食堂门前，城西校区宿舍楼前

3.承办单位：园艺园林学院（海甸校区）、朋辈心理咨询团（城西校区）

活动流程详见承办单位活动方案。

（四）“友爱于心，善行于微”心理主题班会评比

1.目的：为推进我校学生心理工作的开展，提高学生对心理活动的参与度；发挥心理主题班会的作用，推广优秀心理主题班会的经验，学生工作处心理健康教育中心将在5·25活动期间进行心理主题班会评比活动。

2.班会主题：友爱于心，善行于微

3.活动对象：全校大一至大三学生班级

4.活动时间：XX年4月—5月

5.活动方式：各学院自行组织本学院学生召开主题班会。

6.具体要求：

（1）主题鲜明、健康积极、重点突出，能够针对大学生的心理特点和校园生活实际，引导、帮助学生解决实际问题，整个班会能自始自终围绕主题展开；

（2）形式新颖，能体现班会主题的要求，得到班级同学的认可；

（3）内容丰富，能够在学校相关精神指导下，结合本班学生实际存在的问题设计班会内容，体现班级特色；

（4）学生参与度高，班级同学的参与率不少于班级人数的80%；

（5）进程流畅，条理清晰，主持人或组织者现场讲解清晰，有感染力；

（6）总结工作完善。活动总结应对主题班会的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子档的照片和新闻通讯稿件，图文并茂，有DV拍摄更好。

7.优秀主题班会评选办法：

（1）初评在各学院进行，各学院通过对本院的主题班会进行评选，选出本院的优秀主题班会，并择优再报送学校学生处参加复评。

（2）大一至大三班级总数达到0-30个的学院报送1个优秀主题班会，达到31-60个的学院报送2个优秀主题班会，达到60个以上的学院报送3个优秀主题班会。

（3）优秀主题班会材料请于5月18日—5月20日期间将电子版和纸质版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处。

（4）各学院需邀请其他学院师生代表对本学院推荐的优秀主题班会进行观摩学习。

（五）愿我的故事为你取暖——系列心理分享会

1.目的：通过心理分享会的形式加强学生之间交流，引发学生思考，加深对心理学的认识，让友爱充满校园；心理学与生活密不可分，通过心理分享会的沟通交流，以轻松的方式传递正能量，让海大学子积极面对生活，心存关爱之情，善行于微。

2.时间：XX年4月—5月

3.参与人员：学生代表

4.承办单位：朋辈心理咨询团

活动流程详见承办单位活动方案。

（六）心理主题电影展

1.活动目的:为了丰富学生课余生活，在全校学生中营造一种懂得心理健康、关注心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，让学生了解到心理学不仅仅包含异常心理，还有更多的可以融入生活的元素。体味生活，品味人生，才是心理学的最终目标。

2.活动主题:青春·友爱·包容·成长

3.承办单位:朋辈心理咨询团

4.活动时间:XX年5月

5.活动地点:多媒体教室（待定）

6.活动对象:面向全校学生

7.活动内容:组织观看心理电影，探讨心理健康问题、人生哲理，引导学生深入思考。

活动流程详见承办单位活动方案。

（七）心理工作部风采展示

1.活动目的：将各学院的心理工作成果进行定期的收集、整理和展示、评比，让广大同学贴切了解学院为学生开展的各项心理活动。通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围。

2.活动时间：5月24日上午8:30

3.活动地点：待定

4.承办单位：环境与植物保护学院

5.评比对象：各学院心理工作部

6.奖项设置：优秀心理工作部6个，颁发奖金和证书。

活动流程详见承办单位活动方案。

（八）优秀心理委员评选

1.目的:激励我校各班心理委员积极开展工作，使心理委员机制在促进和谐校园方面起到更大的作用，并以此更好地推进心理健康教育工作。

2.评选对象:班级心理委员、心理学协会成员、朋辈心理咨询员

3.评选条件：

（1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献；

（2）积极参加各类心理委员宣传、教育、培训等活动；

（3）认真及时收集和报送班级心理健康信息；

（4）采取多种形式开展丰富的心理健康教育宣传活动；

（5）与心理辅导员保持积极有效的沟通，出现心理危机突发事件能够及时准确地上报所在学院或学生工作处；

（6）所负责班级心理健康信息完备、工作记录详实，成效明显。

4.评选办法：

（1）各学院按班级总数的5%的比例分配评选名额；

（2）海南大学心理学协会推荐4名表现突出的学生干部；

（3）朋辈心理咨询团推荐6名优秀朋辈心理咨询员；

（4）5月18日—5月20期间将优秀心理委员的登记表及个人事迹材料（800字左右）,电子版和打印版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处。

（5）学生工作处组织相关人员进行集体评定。

（九）心理健康教育先进个人评选活动

1.目的：激励我校心理辅导员更好地推进心理健康教育工作，服务于学生成长成才；树立榜样、表彰先进。

2.评选对象：各学院心理辅导员

3.评选条件：

（1）政治思想合格。认真学习党的xx大精神，自觉践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的xx届三中全会和习近平总书记系列重要讲话，贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，积极响应校党委和校行政部门的决策，认真工作，踏实为人；

（2）职业态度端正。忠诚党的教育事业，师德高尚，教书育人，为人师表。热爱辅导员职业，认真履行辅导员岗位职责，事业心和责任感强；

（3）工作能力突出。主动学习和掌握大学生心理健康教育等方面的理论与方法，创造性地开展工作，贴近实际、贴近生活、贴近学生；

（4）工作成效显著。在开展大学生心理健康教育工作、服务学生成长成才方面取得明显成果，在本次“5·25心理健康教育活动月”期间表现突出，成绩显著。

4.评选办法：

（1）填写《海南大学心理健康教育先进个人申请表》，撰写个人工作总结（内容包括政治思想、业务能力、工作业绩及履行职责情况等），于5月18日—5月20日期间将电子版和纸制版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处；

（2）学生工作处组织相关人员对申报材料和申报个人进行评定。

（十）心理情景剧大赛暨“5·25”心理健康教育活动月闭幕式

1.目的：本次大赛旨在给同学们提供一个展示自我的平台，并通过表演典型案例，引发同学们对自我学习生活的反思，引起共鸣，达到心灵交流的目的。为消除同学们学习生活方面的心理问题提供参考；为解决同学们学习生活中常见心理困扰进行有效探索。

2.主题：友爱于心，善行于微

3.活动时间：XX年5月

4.承办单位：艺术学院

5.参赛流程：

（1）作品征集：5月8日前，各学院自行组织报送参赛情景剧剧本1-2个，并填写报名表发送至475653496@。

（2）初赛：5月12日下午，在多媒体教室（待定）进行初赛，决出8-10个剧目进入复赛；

（3）复赛：5月17日上午，在多媒体教室（待定）进行复赛，决出6个剧目进入决赛；

（4）决赛：5月26日下午15:00-18：00（暂定），在艺术学院音乐厅进行决赛，评选获奖等级。

6.参赛要求：

（1）自拟剧目；

（2）主题明确，围绕心理健康活动月主题，内容健康积极，能够引起观众和表演者的思考；

（3）注重挖掘角色的心理体验和心理疗愈过程；

（4）话剧形式（可适当配合旁白、音乐）；

（5）以不超过100字的结束语，提炼作品主旨；

（6）提倡原创作品；

（7）自备道具、服装；

（8）10—15分钟。

7.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

（说明：由于受条件限制，儋州校区和城西校区可参考方案，结合实际开展活动。如需参加海甸校区参加的某项活动，请直接与承办单位接洽。）

学生工作部（处）

8.大学生板报活动策划书 篇八

3月8日，樟井小学开展了本学期第一期黑板报评比活动。因为三月份节日比较多，所以本期板报的主题内容较广，允许各班自由选择主题。

本次活动各班师生高度重视，一起行动，他们精心选材，细心编排，各施其技、各展其能，从版头设计、文字排版、色彩搭配等都体现出师生办报水平的不断提高，创设了师生合作的良好氛围。主题各式各样，有“学雷锋，树新风”，有“植树节、三八妇女节”等等。

本次活动的评比小组由各班宣传委员、艺术科组老师和学校行政组成，对全校各班级的板报进行了认真评比。

9.大学生板报活动策划书 篇九

策划书【图】

2017元旦快到了，是不是在为元旦晚会策划书烦恼呢?别着急，这里就有一份大学元旦晚会策划书，肯定能帮到你!

晚会具体计划如下：

1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。

2、目的：促进学院内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。

3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间：待定。

5、地点：

6、对象：学院全体师生。

7、主办单位：。

8、承办单位：

9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

第一部分具体组织安排

1、拉赞助

2、由学生会外联部组织具体操作。大学元旦晚会策划书越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

2、选择主持人

先由学生会内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔气质优秀，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在7个以下4人以上(最后如果出现人员出现问题可以及时替换)，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3、安全秩序

由学生会安保部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

4、会场布置

5、节目编排

由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。

6、通知领导

由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。

7、dv拍摄

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。

8、晚会现场摄影

负责晚会前后整个过程的摄影记

录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

9、电脑操作

安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

10、彩灯控制

安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。

11、协调工作

负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

第二部分活动安排工作

一、活动宣传： 前期宣传工作

(1)宣传板

制作：元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

(2)海报

制作：2016年元旦晚会海报。

要求：喷绘海报或手绘海报

(3)宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

(4)广播宣传

要求：利用学院广播台做宣传不得影响正常播音。

(5)：现场宣传

要求：不得影响学生的正常学习与生活，不得影响学院正常秩序。

(6)：发布信息在学院网站

要求：不得影响浏览网站的其他信息

2、宣传对象：安徽电气工程职业技术学院学全体学生

3、后期宣传工作(活动结束后)：

以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

二、前期活动工作(时间：待定)

1.通知各社团递交节目名单

2.所报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单

5.对现场内外进行布置

6.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

7.晚会节目准备：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。

三、中期活动工作(时间：待定)

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2.进行网上宣传

3.推进各社团的节目进程

4.对所有参赛的节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量)

5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

6.确定所有参赛节目

7、晚会期间：(时间：待定)

10.策划书大赛大学生活动策划书 篇十

《外语童话创作大赛》《发现校园摄影大赛》《发现一本好书演讲》《外语诗歌朗读大赛》《小小说写作大赛》《书画大赛》《策划书写作大赛》„„

以上是例举~以为例

一、活动名称

《策划书写作大赛》内容到时再限

二、活动目的为了了解同学们的真实想法，增强大学生的创意创新能力，为以大学生日后当主策划做好准备。我们秉持着“为学生服务”的原则，特举办此次“策划书写作大赛”活动！使同学们进一步了解自己，突破自己！展现出当代大学生风采。

突出表现江西外语外贸学院、各系特色，三、活动简介

1法；

2化的传播与创新；

3（对以后参加工作有大方向上的帮助）

以及增强大学生的创意创新能力；

②写策划案，有助于大学生组织统筹能力的提高。有助于大学生对事物的思考，使其能够使大学生树立全局观，要写策划案，必须要收集大量的资料，看大量相关文章，对知识的学习也有很大的帮助。

4、参赛者们今天可能只是写/执行策划，不等于明天不可能当主策划，今天的思考和锻炼，为以大学生日后当主策划做好了准备。可以提高整个学院学生的素质。

活 动 日 程

活动预定2012年4月初----一周的作品写作时间------2012年4月（再议）

第一阶段（活动前）

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，宣传部负责活动横幅的制作。

第二阶段（活动开展）

①各专业同学上交制作规范的策划书（打印、手写、电子档案皆可）；，使参观者更好了解作品意义。

第三阶段（活动评选）

①选择一周星期四下午，举办“策划书作品”演说会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在2012多谋体教室中展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“最佳策划案”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。获胜者将有机会主持该策划。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

八、活动参与者

江西外语外贸职业学院11、10、09级学生

宣传部 徐慧敏

2011年12月13