思想品德包括哪些方面

思想品德包括哪些方面（精选5篇）

1.思想品德包括哪些方面 篇一

网站优化检测包括哪些方面

对于一个网站来说，SEOer应该都清楚的知道网站优化做的好，对百度的收录是很有效果的。看清楚了搜索引擎针对你的网站操作给出反应，对下一步改进优化措施是非常有帮助。重庆江北网站优化五车科技今天就来和您一起探讨如何对网站进行有效的优化效果检测。从大方向上来说，SEO优化效果检测可以分为以下几大部分：排名检测、收录检测、转化率检测和外链检测。

排名检测

在对网站优化操作完成一段时间后，为了完整地了解工作成果，我们要系统性地检测关键词排名情况。除了检测首页目标关键词排名之外，我们要检测典型分类页面目标关键词和典型最终产品或文章页面关键词。针对于排名检测，站长最好养成良好习惯，用一张EXCEL表格仔细记录你需要检测关键词，然后定期(每周或者每个月)检查它们排名情况，这样下来站长们就可以对自己网站发展情况有个更加完整和形象认识。

收录检测

收录检测主要检测以下三方面内容：总收录数量、特征页面收录数量以及各分类页面收录数量。总收录数量大致表明了你网站受搜索引擎欢迎程度，反映了网站整体运作健康状况。特征页面数量收录情况反映了你网站内页优化情况，可以一定程度上看出你在长尾关键词方面做工作是否起到了效果。而各分类页面收录数量则可以让你对整个网站不同部分收录情况有一个整体把握，好在后期给出针对性措施。

转化率检测

现在做SEO有一个误区，以为关键词排名就是最终目。其实对企业来说，关键词排名可以认为只是“过程”，最终导致业务量增加才是最终目，然而我们在工作过程中注意转化率检测是非常有必要。站长们可以建立一个表，记录不同时期网站来访流量和业务单数对比图。如果发现业务量增长显著跟不上流量增长，那就证明优化方向上出现了偏差，一般来说很可能是关键词定位不够准确，或者长尾词做不够好。在这种情况下，就要仔细分析网站目标客户群体是什么人，他们在互联网上搜索习惯是怎么样，然后重新制定网站关键词，进行优化改进。

外链检测

外链数目也是SEO优化效果中很重要一部分，我们主要需要检测首页外链数、网站总外链数、特征页面外链数。一般来说，用雅虎工具用来查询到外链是比较准确，此外Open Site Explorer效果也不错。本章网站优化检测包括哪些方面希望对新手SEO有一定的好处。

2.思想品德包括哪些方面 篇二

当前,我国越来越重视培养小学生思想品德教育,使得小学生的思想品德呈现积极向上的趋势。然而,一些小学生的思想品德还是存在发展不稳定与不适应时代要求的问题。

1. 功利性强 ,理想信念趋于淡薄。小学生本应是天真无邪的群体,但是在现实生活中小学生的精神世界出现了一些世俗化、功利化的苗头,强调物质生活享受、淡化理想信念。越来越多的小学生萌生相互攀比的心理,呈现出“吃、穿、用”名牌化的倾向。

2. 个体意识强 ,集体观念较为淡漠。现在的小学生大部分是独生子女,他们缺少集体生活环境与教育氛围,容易以自己为中心而不顾及周围人的感受。随着个体意识的不断增强,小学生容易形成娇惯的生活习性,进而淡化集体观念与荣誉感。

3. 意志力薄弱 ,缺乏心理承受能力。现在小学生在家里基本上不干家务活,不参加任何劳动,缺少必要的生活历练与教导。久而久之,这就会形成“衣来伸手、饭来张口”的生活习惯。一旦这些孩子离开家庭的“温室”环境,他们就容易暴露出意志薄弱的缺点。

二、问题成因

1. 社会教育扭曲导致功利主义盛行。目前,我国正处于经济社会转型期,市场经济促使人们集体向“钱”看。小学生难以独善其身,往往把金钱作为个人荣耀的依托,淡化思想品质要求。此外,当今社会大众媒体流露出许多媚俗与功利化内容,不仅无法传递积极正面的价值判断,而且诱惑小学生加以模仿,走上功利叛逆的人生路径。

2. 学校教育不科学导致教育培养错位。受到当前教育体制的影响,我国小学教育长期存在“重成绩、轻德智”的倾向。一方面,老师与家长都为沉重的课业负担而呼吁减压;另一方面,学校与家长在“考学利益”驱动下又将分数压力传导给学生。显然,这种“以成绩论英雄”的考核机制不利于塑造小学生的价值观。

3. 家庭教育 不当造成 小学生道 德品质滑坡。在家庭中,家长对子女的教育,将直接影响到孩子的生活习惯与品质修养。由于整个社会生活压力巨大,家长不得不把更多的时间花在工作、应酬等营生领域,减少与孩子相处的时间,对子女的教育缺乏系统性与科学性。由此,家庭教育常常出现“放任自流多、品德培养少”、“物质投入多、精神教导少”、“道德说教多、以身作则少”等问题。

三、教育对策

1. 加强师生交流 , 营造良好的道德品质教育氛围。和谐互动的师生关系,是学校施行德育的基本条件。老师需要信任、理解与尊重学生,给予学生必要的行动空间,让他们感到自己作为独立个体的尊严与责任。当小学生做错事情时,老师应该采取恰当方式跟他们沟通交流,及时纠正其错误。这样,小学生就会在如沐春风的教学氛围中,积极配合老师的教导,形成润物细无声的教育效果。

2. 把快乐带进学堂 ,丰富思想品德教育的内容。目前,学校与家长因为重视文化课,只给思想品德教育留下较少时间,并且这些课程设置也比较单调,无法充分激发学生的学习兴趣。学校需要在平衡好文化课与德育课关系的同时,丰富思想品德教育的内容,把快乐带到课堂中来,用课堂讨论、情景表扬、游戏、演说与看视频的方式,让学生参与到思想品德教育活动中来。

3. 教育与实践相结合 ,增加思想品德教育的方式。教育不只是在课堂中做简单的说教,而是从各方面引导小学生学会遵守纪律、协调沟通与帮助他人,做到寓教于乐与知行合一。教师需要积极带领学生参加社会实践,通过参加劳动、服务社区、帮扶穷人等活动,使其发现问题与克服困难,培养道德评价能力,增强社会责任感与使命感。

4. 校内与校 外互联 , 构建学校 、家庭、 社会一体的德育网络。在新时期,小学生生活在多元化的环境中,共同接受来自学校、家庭与社会的影响。需要建立校内与校外互联的德育环境,形成相互配合、相互补充的教育网络,避免因相互冲突而削弱德育效果。在社会教育方面,要积极引导小学生树立文明、公平、正义的道德观念;在家庭方面,营造民主、平等的家庭教育氛围,不断提高小学生的思想品质;在学校方面,培育小学生的独立人格,促进学生身心健康发展。

3.思想品德包括哪些方面 篇三

一、教师素质是上好思想品德课的关键

教师的素质无外乎政治素质、业务素质和自身思想道德素质。如何培养与提高教师这三方面的素质？我认为，教师一定要具有两“感”，即强烈的历史责任感和使命感。只有具体了强烈的历史责任感和使命感，才会在面对一群人生观和世界观尚未完成形成的中学生时产生这样一种强烈的信念：一定要把他们培养成对国家对民族有用的人、对社会和家庭有担当的人、对他人有益的人。而要完成这个信念，教师就会有一种紧迫感，促使我们不断追求自身各种素质的提高。

在2008年汶川地震中发生了著名的“某跑跑”事件，当时产生了极大的争论。虽然我们没有办法对当事人在法律上进行苛求，但像这样的人显然是不适合做教师的，尤其不适合做思想品德教师，因为他这样的行为不会被社会普遍认可，更不会被学生们认可，这种行为带给学生们的可能是终生的负面影响。而同样是在汶川地震中，安县桑枣中学8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。11岁到15岁的学生们都挨得紧紧地站在操场上，教师们站在最外圈，四周是教学楼。学生无一伤亡，教师无一伤亡。校长叶志平虽然当时不在学校，但桑枣中学的安全和叶校长的努力是分不开的。叶校长平时非常注意学生的生命安全，学校较早开始使用的实验教学楼建筑质量不过关，叶校长从1997年开始连续多年对这栋楼进行了改造加固，这座楼在地震中没有倒塌。另外，从2005年开始，叶校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。这就是责任感和使命感带来的极高的职业操守，也使学生们在面临生死考验的时候上了一堂刻骨铭心的思想品德课。

二、丰富多样的教学形式是素质教育的保证

新课程标准为教学带来了机遇和挑战，它要求开放的课堂教学、民主的师生关系和教学手段现代化的教学模式。所以在教学中，我们要尽可能做到课堂学习气氛十分活跃，师生交流方式十分灵活，学生表现个性的机会更多，能最大限度地给学生自主学习的空间。德国启蒙运动时期剧作家、美学家、文艺批评家、哲学家莱辛曾说过：“如果上帝一手拿着真理，一手拿着寻找真理的能力，任凭选择一个的话，我宁可选择寻找真理的能力。”所以，教师要采取多种方式让学生去探索、辨析、锻炼，引导学生自觉积极地发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，从而获得正确的知识和良性的思维方式，启发学生积极思考，激发、唤醒、鼓励学生的主体意识，培养学生分析、综合、发散、归纳等综合能力。

例如在讲遵守社会公德和公共秩序时，如果仅用说教的形式将道德规范灌输给学生，往往起不到好的效果甚至会引起逆反心理。但如果换种方式，将社会生活中甚至是学校里有人缺乏社会公德、不遵守公共秩序的反面教材用照片或影像的形式呈现给学生，然后再将一些好的、能体现人们遵守道德规范和公共秩序的正面材料播放给学生，那么在这种直观、强烈的感官冲击下，学生们往往能够接受洗礼，在实际生活中自觉不自觉地作出正确的价值选择。这不正是我们要达到的教育效果吗？

当然，在教学实践中我们有许多方式可以利用，例如：组织同学参加社会实践活动，发动同学们记录下生活中的有关现象，组织同学们以演讲、辩论、表演的方式参与教学活动，等等。

三、贴近现实生活是上好思想品德课的现实需要

思想品德课是时代性较强的一门课程，其生命力在于理论联系实际，紧跟时代步伐。当今的时代是一个飞速变化发展的时代，新事物、新观念层出不穷，而且互联网、电视等媒体空前发达，学生接触到各种信息的机会非常多，再加上中学生思维特别活跃，兴趣非常广泛，对国内外诸多“热点”问题喜欢了解，也喜欢评论。这时，教师应该了解学生在想什么、盼什么、需要什么，把握住学生的思想脉搏，再将这些问题与教材内容联系起来。例如，2010年上海世博会召开以后，许多同学利用假期和星期天到上海世博园参观游览。教师在课前抽出十分钟时间，请参观过的同学展示一下照片或录像，讲一讲观后感，并由此引导到祖国飞速发展和社会面貌日新月异的变化上，增加了学生的民族自豪感。这样的思想品德课既有说服力又增强了吸引力，从而取得学生的共鸣，切实提高了教学效果。

中学时期是帮助学生树立正确的人生观和世界观的关键时期。只要我们相信，每个学生都是可造就的有用之才，都是我们民族和国家走向繁荣昌盛的希望，那么，通过社会、学校、教师和家长的密切配合，我们就有无穷的动力做好中学思想品德教育工作。

（作者单位：河南省夏邑县教育督导室）

4.公司管理制度一般包括哪些方面 篇四

一、各部门岗位责任制。

二、人力资源类

1、招聘管理制度

2、培训管理制度

3、辞聘管理制度

4、薪酬管理制度

5、绩效管理手册

6、员工手册

7、新员工入职培训手册

8、考核管理制度

9、考勤管理制度

三、行政管理类制度

1、办公用品管理制度

2、值班管理制度

3、印章管理制度

4、车辆管理制度

5、安全保卫管理制度

6、餐厅管理制度

7、会议管理制度

8、档案管理制度

9、宿舍管理制度

10、环境卫生管理制度

11、保密制度

12、电话使用管理规定

13、复印机、打印机、传真机使用管理规定

14、电脑使用管理规定

四、财务类制度

1、信用管理制度

2、员工交通补助管理办法

3、报销管理制度

4、出差费用管理制度还有劳动合同管理制度;

5.思想品德包括哪些方面 篇五

推新品是企业营销的一种策略，可以更新换代产品，也可以避开与原有产品的价格之争，再多的好处不多谈了，笔者写本文主要想谈下新品上市推广方案该包括哪些方面。在传统行业，一些上市推广方案实际上就是一个铺货方案，并不是真正的上市推广方案，新品上市方案执行的结果是消费者对产品和品牌的认同，而不是把新产品放到销售终端。在此小马识途网络营销机构的网络营销顾问就分享下新品上市推广方案该包括哪几方面。

新品上市推广方案，目的是让消费者认可该新品，在市场上取得骄人的销售业绩，这是一个最终目的。企业里的营销人员或者业内的广告公司通常会先做个SWOT分析，来说优势、劣势、机会和威胁，更多的时候这种是官腔的话，不能解决实际问题。笔者就自己在工作中的体会、归纳，觉得一个完整的新品上市推广方案应该包括产品概述、市场活动、媒体推广、售后跟踪几个大的方面，下面细谈请关注。

一、产品背景

既然是新产品，可能其他产品部的同事之外的可能会有不了解的，即使大部分人都了解，作为新品上市推广方案应该先介绍新产品本身。首先，告诉大家产品的设计理念，名字的寓意，创意的来源这些信息，这些对于后期文案人员创作，媒体广告策划都是宝贵的资料；其次，产品的市场定位，面对的人群以及人群的特征，对后面的推广策划指明方向；然后，将目前的产品销售状况、铺货状况、库存状况、生产能力、推广后销售量预估做简要分析，并备注解决方案；最后，明确目前产品的型号、性能，在市场中的优势、劣势，竞争产品对比等等。

二、市场活动方案

市场活动部分，主要是上市推广的促销方案，可以跟其他产品组合套餐，也可以是单品，也可以是区域性的促销推广，总之明确的活动政策和理由。具体的方案可能涉及到成本核算、产品调度、销售政策等问题，这里只谈应该写在新品推广方案的里的内容方向，具体细节因行业和企业的营销背景而异。

三、媒体推广方案

真正的新品上市方案，是以媒体推广为源头的，先做市场炒作。像非常经典的产品推广案例——脑白金上市推广，开始人们并不知道脑白金是什么东西，而且市场也没有，但是被媒体炒热，大家都知道了这个名字，但是不知道如何去买，为市场爆发蓄下了能量。媒体推广方案，应该明确推那种类型的媒体，计划选择投放哪些媒体，推广的广告形式和排期，推广的文案和设计，完成的效果预期等等。

四、售后跟踪

售后跟踪这个内容，一般的新品上市推广方案里写得不多，但是笔者小马识途网络营销机构的顾问表示这个是重要的一点。企业在不断的推出新产品，不断的搞促销活动，做完了都会有一个总结来指导未来，售后跟踪这个做个重点工作来抓，而且明确跟踪的内容，定期报告集团市场部，有利于企业快速反应，实施正确的营销策略。

每年春天，都是企业酝酿推出新品的时候，想必已经有不少企业正在策划新品上市推广方案，以上四大方面是笔者小马识途网络营销机构马山的总结，希望对正在策划新品上市的企业有所帮助。笔者认为一次成功的新品推广上面几点必不可少，可能你没写在新品推广方案里，但是也在做这些工作，在实际运营过程中没有出现大的问题也就成功实施了上市方案。