人民调解员试题及答案

人民调解员试题及答案（6篇）

1.人民调解员试题及答案 篇一

《中华人民共和国人民调解法》知识试题

姓名

性别

单位

职务

一、填空题（每题0.5分，共10分）

1、实现人民调解组织建设“四落实”，就是在（）、（）、（）、（）四个方面落实。

2、人民调解委员会是依法设立的调解（民间纠纷）的群众性组织。

3、人民调解委员会应当设立（）制度、（）制度、（）制度、（）制度、（）制度、（）制度、（）制度。

4、人民调解员调解民间纠纷，应当坚持原则，（明法析理），（主持公道）。调解民间纠纷，（及时）、（就地进行），防止矛盾激化。

5、人民调解员在调解纠纷过程中，发现纠纷有可能激化的，应当采取有针对性的预防措施；对有可能引起（治安案件）、（刑事案件）的纠纷，应当及时向当地（公安机关）或者其他有关部门报告。

6、人民调解委员会应当建立调解工作档案，将（调解登记）、（调解工作记录、）、（调解协议书）等材料立卷归档。

7、口头调解协议自（各方当事人达成协议之日）起生效。

8、（村民委员会）、（居民委员会）和（企业事业单位）应当为人民调解委员会开展工作提供办公条件和必要的工作经费。

9、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中要求，完善矛盾纠纷排查调处工作制度，建立党和政府主导的维护群众权益机制，实现（）、（）、（）有机结合，更多采用调解方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，把（）化解在基层，解决在萌芽状态。10、2003年，胡锦涛总书记在视察湖南省长沙市开福区四方坪黑石渡地区社会矛盾调解中心时指出：“（）是中国的特色，要变（）调解为（）调解，深入开展矛盾纠纷的排查调处工作。”

11、《人民调解法》明确规定了人民调解的两种启动方式，（申请调解）和（主动调解）。

12、当事人拒绝调解的，人民调解员应当（）。

13、人民调解是利用（）力量解决（）纠纷的一个重要途径。

14、人民调解委员会调解的民间纠纷，包括发生在（）之间、（）之间涉及民事权利义务争议的各种纠纷。

15、经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有（），当事人应当按照约定履行。人民调解委员会应当对调解协议的履行情况进行（），督促当事人履行约定的义务。

16、指导管理人民调解工作是司法行政机关的法定职责，对此，（）年的《人民调解委员会组织条例》就已作了明确规定。

17、由于人民调解在解决纠纷中具有独特的、其他纠纷解决方式不可替代的作用，因此被国内外誉为化解矛盾纠纷的（东方经验）。18、47年前，毛泽东主席对（）上报的“枫桥经验”作了“要各地效仿，经过试点推广去做”的重要批示。“枫桥经验”的主要内容是“矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好。”

19、基层人民法院、公安机关对适宜通过人民调解方式解决的纠纷，可以在（）告知当事人向人民调解委员会申请调解。

20、人民法院依法确认调解协议无效的，当事人（可以）通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议。

二、判断题（每题0.5分，共25分）

1、《中华人民共和国调解法》于2010年8月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过。（√）

2、人民调解是一项具有中国特色的化解矛盾、消除纷争的非诉讼解决方式，被国际社会誉为化解矛盾的“东方经验”。（√）

3、人民调解委员会调解民间纠纷，可以收取调解文书制作工本费。（×）

4、基层人民政府对人民调解委员会调解民间纠纷进行业务指导。（）

5、人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的行政机关。（×）

6、人民调解委员会应当有妇女成员，多民族居住的地区应当有人数较少民族的成员。（√）

7、人民调解委员会只能依当事人申请进行调解，而不能主动调解。当事人一方明确拒绝调解的，不得调解。（×）

8、经人民调解委员会调解达成调解协议的，一率要制作调解协议书。（×）

9、根据一事不再理原则，经人民调解委员会调解达成调解协议后，当事人之间就调解协议的履行或者调解协议的内容发生争议的，不得再向人民法院提起诉讼。（×）

10、当事人一方向人民法院起诉，请求对方当事人履行调解协议的，人民法院应当受理。（√）

11、无效的调解协议或者被撤销的调解协议自始没有法律约束力。调解协议部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。（）

12、人民调解员是经群众选举或者接受聘任，在人民调解委员会领导下，从事人民调解工作的人员。（）

13、担任人民调解员的条件是：党员，联系群众，热心人民调解工作，具有一定法律、政策水平和文化水平。（√）

14、法律、法规规定只能由专门机关管辖处理的，或者法律、法规禁止采用民间调解方式解决的纠纷调解委员会可以受理调解。（）

15、人民调解委员会调解纠纷，根据需要可以公开进行，允许当事人的亲属、群众旁听。但是涉及当事人的隐私、商业秘密或者当事人表示反对的除外。（）

16、人民调解委员会调解纠纷，应当在道德的基础上，采取灵活多样的方式方法促使双方当事人互谅互让，消除隔阂，引导、帮助当事人达成解决纠纷的调解协议。（）

17、民间纠纷就其性质来源，属于人民内部的对抗性矛盾。（）

18、发生民间纠纷，纠纷当事人只能向住所地或者纠纷发生地的人民调解委员会提出书面调解申请，否则人民调解委员会不受理调解。

（）

19、纠纷当事人可以选择人民调解员，未选择的，由人民调解委员会指定。（）20、人民调解委员会可以接受人民法院、公安机关和其他机关的委托，调解委托机关受理的民间纠纷。（）

21、达成调解协议当事人不自觉履行而起诉到法院，法院确认调解协议有效时，调委会可以强制当事人履行调解协议。（）

22、经人民调解委员会调解的民间纠纷，当事人不得再通过仲裁、司法等途径解决纠纷。（）

23、人民调解委员会调解民间纠纷，应当遵循在当事人自愿、平等的基础上调解的原则。（）

24、人民调解委员会调解民间纠纷应当遵循不违背法律法规和国家政策的原则。（）

25、人民调解委员会调解民间纠纷属于行政调解途径。（）

26、国务院司法行政部门负责指导全国的人民调解工作。（）

27、基层人民法院对人民调解委员会调解民间纠纷进行业务指导。（）

28、对有突出贡献的人民调解委员会和人民调解员按照国家规定给予表彰奖励。（）

29、人民调解委员会是调解民间纠纷的国家行政执法部门。（）30、企业事业单位根据需要设立人民调解委员会。（）

31、人民调解委员会由委员三至九人组成，设主任一人，不设副主任。（）

32、企业事业单位设立的人民调解委员会委员由企业党组织指派。（）

33、居民委员会的人民调解委员会委员由居民会议推选产生。（）

34、人民调解委员会委员任期届满后不得连选连任。（）

35、县级人民政府司法行政部门应当将人民调解委员会以及人员组成和调整情况及时通报所在地基层人民法院。（）

36、人民调解委员会应当接受群众监督。（）

37、人民调解员由人民调解委员会委员和人民调解委员会聘任的人员担任。（）

38、人民调解员应当由公道正派、热心人民调解工作，并具有一定文化水平、政策水平和法律知识的公民担任。（）

39、县级人民政府司法行政部门应当不定期对人民调解员进行业务培训。（）40、当事人可以向人民调解委员会申请调解。（）

41、人民调解委员会调解纠纷必须由两名以上人民调解员进行调解。（）

42、当事人不得要求选择人民调解员进行调解。（）

43、无论当事人同意与否，人民调解员均可邀请当事人的亲属、邻里、同事参与调解。（）

44、人民调解员根据调解纠纷的需要，在征得当事人的同意后，可以邀请有关社会组织的人员参与调解。（）

45、人民调解委员会调解民间纠纷，应当坚持原则，明法析理，主持公道。（）

46、调解民间纠纷应当待矛盾双方平静以后再进行。（）

47、人民调解员根据纠纷的不同情况，可以采取多种方式调解民间纠纷。（）

48、当事人在人民调解活动中不得要求终止调解。（）

49、当事人在人民调解活动中可以要求调解公开进行或者不公开进行。（）50、我国新时期治国的基本方略是：依法治国，建设社会主义法治国家。（）

三、单选题（每题0.5分，共15分）

1、人民调解组织受理民间纠纷的范围有。A、公民之间涉及民事权利义务的纠纷

B、公民与法人之间涉及民事权利义务的纠纷 C、公民与其他组织涉及民事权利义务的纠纷 D、以上三项都对

2、关于调解主持人的确定，下列说法正确的是。

A、人民调解委员会调解纠纷，应当指定一名人民调解委员为主持人 B、当事人对人民调解主持人要求回避的，不予调换 C、不指定人民调解主持人

D、由当事人指定人民调解主持人

3、人民调解应当遵循、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。A、合理公平B、合法合理 C、合情合理 D、公平合法

4、人民调解员任（聘）期为 年。

A、二 B、三 C、四 D、五

5、《中华人民共和国人民调解法》共。A、五章三十五条 B、五章四十条 C、六章三十五条 D、六章四十条

6、不属于人民调解委员会调解基本原则的是。A、依法原则 B、自愿平等原则

C、不申请不受理原则 D、尊重当事人诉讼权力的原则

7、指导和管理人民调解委员会的日常工作，由 负责。A、派出所 B、基层法庭 C、综治办 D、司法所

8、对超出人民调解工作范围的矛盾纠纷，人民调解委员会不能调解。但当事人坚持要求调解的，人民调解委员会。

A、在稳定事态发展的基础上，告诉当事人向有管辖权的机关申请 B、请求司法助理员帮助调解

C、可以受理 D、坚决拒绝

9、纠纷当事人对人民调解员提出回避要求的，人民调解委员会。A、应当耐心做当事人工作 B、应当给予批评 C、可以予以更换 D、不予以更换

10、在人民调解委员会主持下达成的下列调解协议内容，具有民事合同性质的是：。A、刘同意改掉喝酒骂人的坏毛病 B、苏某同意与董某搞好邻里关系 C、金某同意放弃向文某追偿

D、袁某保证将工资卡交由妻女子管理

11、《中华人民共和国人民调解法》自 起施行。

A、2010年8月28日

B、2010年12月1日 C、2011年1月１日

D、2011年5月1日

12、人民调解委员会由委员 人以上组成。A、一 B、二 C、三 D、四

13、村民委员会的人民调解委员会委员由 产生。

A、村党支部推选 B、村民会议或村民代表会议推选 C、村委会主任任命 D、上级司法行政机关任命

14、人民调解委员会调解民间纠纷。A、按标准收取调解费 B、适当收取调解费 C、视情况可以免收调解费 D、不收费

15、县级以上 对人民调解工作所需经费应当给予必要的支持和保障。A、地方人民政府 B、司法行政机关

C、人民法院 D、地方党委政法委员会

16、经人民法院依法确认合法有效的调解协议书具有。

A、法律约束力 B、没有法律效力 C、强制执行效力 D、民事合同性质

17、人民法院依法确认调解协议无效的。

A、当事人只能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议 B、当事人只能向人民法院提起诉讼。

C、当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼 D、当事人既不能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也不能向人民法院提起诉讼。

18、人民调解调处范围是民间纠纷，即主要是发生在 的有关人身、财产权益和其他日常生活中发生的纠纷。

A、企业之间 B、社会 C、公民之间 D、集体之间

19、下列情形属于人民调解组织应该受理的是。A、财产损害 B、杀人 C、已经申请政府处理完毕的 D、法院受理的

20、对下列民间纠纷，人民调解委员会不能进行调解的是。A、杨某与妻子林某夫妻不和引起的婚姻家庭纠纷 B、纪某与洪某之间因宅基地使用权发生的财产性纠纷 C、罗某致周某轻微伤害的侵权性纠纷 D、冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷

21、年，人民调解制度作为人民群众自治的重要内容被载入《中华人民共和国宪法》。A、1954 B、1978 C、1982 D、2004

22、多民族居住的地区 有人数较少民族的人民调解委员会成员。A、应当 B、可以 C、不需 D、不必

23、应当对本行政区域内人民调解委员会的设立情况进行统计。A、县级人民政府司法行政部门 B、县统计局

C、基层人民法院 D、县级党委政法委员会

24、当事人一方明确拒绝调解的，人民调解委员会 调解。A、主动 B、劝说 C、不得 D、强行

25、人民调解员在当事人平等协商、互谅互让的基础上。A、提出纠纷解决方案，帮助当事人自愿达成调解协议 B、要求当事人撤回申请

C、告知当事人不得向法院起诉 D、由人民调解委员会制作调解裁定

26、人民调解员在调解纠纷过程中，发现纠纷有可能激化的，采取有针对性的预防措施。A、应当 B、无权 C、向有关部门报告 D、可以

27、应当建立调解工作档案。

A、乡镇司法所 B、基层人民法院 C、村民委员会 D、人民调解委员会

28、认为无需制作调解协议书的，可以采取口头协议方式，人民调解员应当记录协议内容。A、人民调解员 B、受邀请参与调解具有专门知识的人员 C、群众认可的社会人士 D、当事人

29、人民调解员因从事调解工作致伤致残，生活发生困难的，应当提供必要的医疗、生活救助。

A、当地人民政府 B、慈善机构

C、调解员所在的人民调解委员会 D、村（居）民委员会

30、经人民调解委员会调解达成调解协议后，双方当事人可以自调解协议生效之日起 内共同向人民法院申请司法确认。

A、10日 B、15日 C、20日 D、30日

四、多选题（每题1分，共40分）

1、人民调解协议无效的情形有。A、损害国家、集体或者第三人利益 B、以合法的形式掩盖非法的目的 C、损害社会公共利益

D、人民调解委员会强迫调解的调解协议无效

2、人民调解协议有效的实质性要件哪三个。A、只要是自愿 B、意思表示真实

C、当事人具有完全民事行为能力

D、不违反法律、行政法规的强制性规定或者社会公共利益

3、因土地承包经营发生争议时，可以通过什么途径解决纠纷。A、双方当事人协商解决

B、请求村民委员会、乡（镇）人民政府调解解决 C、向农村土地承包仲裁机构申请仲裁 D、直接向人民法院起诉

4、人民调解委员会不得受理调解下列纠纷：、其他机关已经受理的纠纷。A、民事纠纷 B、行政纠纷 C、刑事案件 D、治安案件

5、民间纠纷主要类型有。

A、婚姻家庭纠纷 B、生产经营性纠纷 C、财产纠纷 D、侵权性纠纷

6、人民调解委员会调解民间纠纷，应当遵循 原则。A、在当事人自愿、平等的基础上进行调解 B、不违背法律、法规和国家政策

C、尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利 D、调解委员会受理调解的纠纷，调解员可以不允许当事人去提起诉讼。

7、人民调解员在调解工作中有下列 行为之一的，由其所在的人民调解委员会给予批评教育、责令改正，情节严重的，由推选或者聘任单位予以罢免或者解聘。

A、偏袒一方当事人的 B、侮辱当事人的

C、索取、收受财物或者牟取其他不正当利益的 D、泄露当事人的个人隐私、商业秘密的

8、当事人在人民调解活动中享有的权利有。A、选择或者接受人民调解员 B、要求调委会强制执行

C、接受调解、拒绝调解或者要求终止调解 D、要求调解公开进行或者不公开进行

9、当事人在人民调解活动中应履行的义务有。A、如实陈述纠纷事实

B、遵守调解现场秩序，尊重人民调解员 C、尊重对方当事人行使权利 D、支付调解费用

10、根据《人民调解法》，下列说法是正确的是。A、村民委员会、居民委员会应当设立人民调解委员会 B、村民委员会、居民委员会根据需要设立人民调解委员会 C、企业事业单位应当设立人民调解委员会 D、企业事业单位根据需要设立人民调解委员会

11、宝塔区委依法治区领导小组办公室的主要职能是。

A、负责起草全区法制宣传教育工作规划、依法治区工作意见和工作要点及工作总结，起草、发送法制宣传和依法治区工作的各类文件

B、负责全区法制宣传和依法治区的日常工作，具体组织实施全区普法规划，发挥组织、协调、监督和参谋作用

C、总结 经验，推广各类典型，表彰先进。开展调查研究，对工作中的热点、难点问题，及时提出处理意见和建议，供领导小组决策参考

D、收集、上报各乡镇、各部门法制宣传依法治理工作信息，发行法制宣传教材，编印法制宣传资料。E、落实法制宣传和依法治区工作目标考评制度，组织、协调对各乡镇、各部门法制宣传和依法治理工作进行检查、考评

F、组织法制宣讲团成员开展宣讲活动，并为他们开展工作创造条件，做好保障工作 G、组织开展全区法制宣传教育骨干的培训

12、宝塔区司法局的业务职能是。A、指导、管理、监督并组织开展律师、公证工作。B、指导、管理并开展人民调解。

C、监督、管理并组织实施法律援助工作。D、管理、指导并组织开展社区矫正

E、管理、指导并组织刑释解教人员帮教安臵工作。F、指导、管理并开展法律服务工作

13、下列属于宝塔区人民法院职能的是。

A、依法审判由宝塔区人民法院管辖的刑事、民事、行政案件和法律规定的其他案件； B、审判法律规定由宝塔区人民法院审理的刑事、民事、行政等再审案件； C、负责执行宝塔区人民法院审理的民事、行政等案件生效法律文书及法律规定应当由宝塔区人民法院执行的其它生效法律文书；

D、负责全院思想政治工作和队伍建设，协助主管部门管理机构编制工作，负责全院法官等级评定的组织实施工作；

14、下列属于人民检察院职能的是。

A、对于贪污贿赂犯罪案件、国家工作人员的渎职犯罪案件、国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵犯公民人身权利、民主权利的犯罪案件和其他重大的犯罪案件，进行立案侦查和决定是否对犯罪嫌疑人实行逮捕和提起公诉。

B、对于公安机关、国家安全机关、走私犯罪侦查机关等侦查机关和人民检察院自侦部门侦查的案件进行审查，对犯罪嫌疑人决定是否批准逮捕、起诉或者不起诉，并对侦查机关的立案、侦查活动是否合法实行监督。

C、对于刑事案件提起公诉，支持公诉；对于人民法院的审判活动是否合法实行监督。D、对于人民法院的民事审判活动实行法律监督。

15、下列属于延安市公安局宝塔分局的主要职能的是。

A、积极获取情报信息，认真研究分析敌情、社情，及时反映社会治安方面的重要信息。B、负责市公安局宝塔分局干部职工的思想政治工作及队伍建设。C、负责辖区范围内刑事案件的立案侦察和治安案件的查处；预防和处臵危害社会安定的群体性突发事件。D、负责辖区户籍、居民身份证管理、人口统计、保卫和出入境工作。

16、《中华人民共和国人民调解法》的立法宗旨是。A、完善人民调解制度 B、规范人民调解活动 C、及时解决民间纠纷 D、维护社会和谐稳定

17、调解档案的立卷有 顺序及要求。

A、卷宗封面、卷宗目录、调解申请书（书面或者口头申请笔录）B、和当事人谈话记录、调查材料和证据材料、调查笔录

C、调解协议书及底稿；调解简易矛盾纠纷未制作书面调解协议书的，调解委员会应填写《民间纠纷受理调解登记表》

D、回访情况和办结报告记录、卷宗材料

18、在人民调解工作岗位上牺牲的人民调解员，其 按照国家规定享受抚恤和优待。A、父母 B、配偶 C、子女 D、兄弟姐妹

19、人民调解员调解矛盾纠纷可以在 等场所进行。

A、人民调解室 B、田间地头 C、家庭院坝 D、车间 20、下列 可以在调解协议书中载明。

A、纠纷的主要事实和争议事项 B、各方当事人的责任 C、当事人达成协议的内容 D、履行的方式和期限

21、社区矫正的对象是。

A、被判处管制的 B、被宣告缓刑的 C、被暂予监外执行的 D、被裁定假释的 E、被剥夺政治权利，并在社会上服刑的

22、基层司法所、司法助理员在人民调解工作中，其主要职责是。A、解答处理人民调解问题的请示、咨询和投诉

B、应人民调解委员会的请求 或者根据需要，协助、参与对具体纠纷的调解活动

C、对人民调解委员会主持达成的调解 协议予以检查，发现违反法律、法规、规章和政策的应当予以纠正 D、总结交流人民调解 工作经验，调查研究民间纠纷的特点和规律，指导人民调解委员会改进工作。

23、做好调解工作下列说法中正确的是。

A、思想上重视 B、要具有一定的法律知识水平C、要掌握一定的调解技巧

D、工作上努力

24、下列属于法制教育的原则和方法是。

A、法制教育要坚持法理教育和纠纷实际相结合的原则 B、法制教育要坚持从实际出发和实事求是的原则

C、法制教育要坚持正面教育和规章约束相结合的原则 D、法制教育要坚持经常教育和集中教育相结合的原则

25、建立纠纷登记制度的意义是什么? A、人民调解委员会调解纠纷的依据 B、纠纷当事人履行调解协议的 依据 C、便于调委会总结工作经验，改进工作

D、便于基层人民政府和基层 人民法院加强对人民调解工作的指导和监督，发现问题及时纠正 E、便于进行纠纷统计，分析其发生、发展变化的情况:六是在当事人向人民法院起诉以后可 以有据可查。

26、人民调解委员会通过 等方法，解决民间纠纷。A、仲裁 B、说服 C、疏导 D、判决

27、人民调解具有 等特点。

A、扎根基层 B、分布广泛 C、方便快捷 D、不伤感情

28、人民调解委员会应当。

A、建立健全各项调解工作制度 B、听取群众意见 C、接受群众监督 D、及时发布村规民约

29、人民调解委员会根据调解纠纷的需要，可以 人民调解员进行调解。A、指定 B、由当事人选择 C、由双方当事人同时认可的 D、由第三方推选

30、人民调解员根据调解纠纷的需要，在征得当事人的同意后，可以邀请 参与调解。A、当事人的亲属、邻里、同事 B、具有专门知识和特定经验的人员 C、有关社会组织的人员 D、群众认可的社会人士

31、调解民间纠纷应当 进行，防止矛盾激化。A、及时 B、暂缓 C、就地 D、异地

32、依据有关法律、法规的规定，当事人可以依法通过 等途径维护自身的权利。A、人民调解 B、仲裁 C、行政 D、司法

33、人民调解委员会委员必须遵守的纪律是：。

A、不得徇私舞弊 B、不得对当事人压制、打击报复 C、不得泄露当事人的隐私 D、不得侮辱、处罚当事人 E、不得吃请受礼

34、人民调解工作统计制度的内容是。A、确定统计人员，建立统计簿册 B、设立统计表 C、统一统计标准 D、及时汇总上报 E、建立统计档案，设立统计台帐。

35、文书档案管理制度的主要内容是。

A、设立保管人员，规定必要的调阅、保密办法 B、做好调解文书的审查、装订

C、调解文书档案要求一事一卷，装订成册 D、一般保管期限为三年 E、保管期限为长久

36、调解人员对当事人做说服教育、耐心疏导工作时，应注意。

A、自己放在与当事人平等的位臵上，不能以“法官”白居，以教育者自居，动辄训人 B、要以诚恳和蔼的态度，耐心倾听双方当事人的意见，正面的要听，反面的也要昕 C、要向双方当事人耐心地宣传讲解国家的法律政策，启发他们提高认识 D、说服教育和疏导工作要有针对性，要做到“对症下药”，“一把钥匙开一把锁”只有这样进行说服教育、疏导工作，才能收到较好的效果。

37、人民调解在矛盾纠纷排查中，应做好 工作。A、明确排查的目的、意义

B、掌握排查的时间、范围、方法

C、逐 门、逐户、逐人进行摸底排队，掌握纠纷重点户、重点人 D、填写排查工作统 计表

E、对应当由人民调解委员会调解的，要落实调解人员，及时化解，不属 于调解范围或者调解不了的，及时上报，对排查中揭发出的犯罪线索，立即移交 公安部门。

38、人民调解工作的方针是。

A、调防结合 B、以防为主 C、多种手段 D、协同作战。

39、常用的调解的方式有。

A、直接调解 B、间接调解 C、公开调解与非公开调解 D、联合调解 40、防止纠纷激化的应急措施有。

A、闻风而至，快速出动 B、排除险情，化险为夷 C、针对不同的险情，采取不同的对策 D、放任不管

2.人民调解员试题及答案 篇二

人民调解协议, 即在人民调解委员会的组织和主持下, 以法律法规、道德良俗等为依据, 通过对产生纠纷矛盾的当事人进行调解, 促使双方达成合意, 订立的书面化文书。

关于人民调解协议的效力, 在最高人民法院于2002年公布的《关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定》中规定, 人民调解协议具有合同的性质, 若一方当事人对调解协议的内容不履行, 另一方当事人可向法院申请协议的履行。

2009年, 最高人民法院公布的《关于建立健全诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制的若干意见》 (下文简称《衔接的若干意见》) 对调解协议的公证申请、支付令申请以及司法确认申请予以了规定, 强化了调解协议经确认后的效力。

2011年1月施行的《中华人民共和国人民调解法》、2011年3月通过的《最高人民法院关于人民调解协议司法确认程序的若干规定》 (下文简称《司法确认的若干规定》) 以及2013年1月正式生效的新《中华人民共和国民事诉讼法》等, 都确立了调解协议的司法确认制度, 使得调解越来越被广大人民群众所认可, 成为了解决民间纠纷的重要途径和保障合法权益的重要手段。

2. 人民调解协议的转换形式

通过人民调解, 若调解成立则达成调解协议, 此时的调解协议具有合同的效力, 当事人可按照调解协议的内容直接履行;或是通过法院申请调解协议的司法确认, 对有给付内容的调解协议申请支付令、向公证机关申请公证, 经过司法确认、获得支付令、取得公证, 调解协议的效力增强, 具有强制执行力, 如若当事人不履行调解协议的相关内容, 另一方当事人可申请强制执行。同时, 如果通过人民调解并未达成调解协议, 双方当事人还可通过仲裁或是民事诉讼程序来解决纠纷。其调解协议效力的转换如图1所示。

在此过程中, 调解协议经过一定程序转换为特定的法律文书, 从而与法院的判决具有相同的执行力和既判力等。下面详细介绍下此种转换程序:

1.调解协议的司法确认程序

通过司法确认程序请求法院确认其合法有效, 主要是依据我国2013年1月开始施行的《民事诉讼法》第194条和第195条、《人民调解法》第33条、《衔接的若干意见》第20条至第25条和《司法确认的若干规定》的相关内容。当调解协议满足申请与受理条件时, 人民法院依法确定人民调解协议有效的, 当事人未全部履行或是拒绝履行, 另一方当事人则可向人民法院申请强制执行。由于《司法确认的若干规定》第11条规定申请司法确认不收取费用, 使得司法确认程序成为了双方当事人强化调解协议效力和执行力的最佳选择。

3. 申请公正

公证是公证机构依法对民事法律行为、事实和文书的合法与真实性予以证明的活动。依照《衔接的若干意见》第12条规定, 具有给付内容的调解协议可以申请公证, 且此调解协议, 是经过行政机关、人民调解组织、商事调解组织、行业调解组织或者其他具有调解职能的组织进行调解所达成的协议。当事人不履行被公证内容的, 另一方当事人可向具有管辖权的基础人民法院申请执行。

4. 申请支付令

根据《衔接的若干意见》第13条及《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第16条的规定, 当事人持有人民调解协议, 可以向具有管辖权的基层人民法院申请支付令, 但相关规定对此调解协议的内容有所限制, 其须为具有合同效力和给付内容的调解协议, 或是用人单位不履行因为工伤医疗费、劳动报酬、经济赔偿或补偿金等事项所达成的协议。这是处理债权债务关系、明确的民事和经济纠纷的最好办法。

如果通过人民调解未达成调解协议, 或是对调解协议内容有争议的, 还可通过仲裁或诉讼程序来解决矛盾与争议。仲裁庭将当事人达成的调解协议制作的仲裁调解书 (或仲裁裁决书) 或法院制成的调解书, 具有与法院判决相同的执行力。这种情况使得调解与转换程序同步进行。其同样将调解协议的合同效力强化, 使其具有将强的执行力和既判力, 利于双方当事人权利的行使。

经调解, 使得当时人有多种途径达成最终的“执行”, 这种多元的解决方式, 也因其“不伤感情”的调解, 较诉讼相比, 更利于和谐地解决当事人间的纠纷。我国目前关于调解协议效力的相关制度才刚刚起步, 笔者认为, 调解协议效力方面的不断加强与完善, 会更加促进我国人民调解工作的展开, 使得ADR发挥出更大的作用。

参考文献

[1]刘家兴, 潘剑锋.民事诉讼法学教程 (第4版) .北京:北京大学出版社, 2013.

[2]范愉, 非诉讼程序 (ADR) 教程 (第2版) .北京:中国人民大学出版社, 2012.

3.人民调解员试题及答案 篇三

中图分类号：D915.14

文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0040-01

摘要：

人民调解员的职责是维稳——维护社会稳定。人民调解员是活跃在我国基层的一支重要的维稳力量，是和谐社会建设的一支主力军。人民调解员不仅要具备丰富的法律素质，而且需要具备深厚的文化素质，还需要具备高尚的思想道德素质，说形象一点，人民调解员应该是一个集“八大员”于一身的复合型人才。一是精通法律的“专员”。二是政治思想素质过硬的“‘党’员”。三是文化写作功底深厚的“文员”。四是一个称职的“心灵抚慰员”。五是调解说理透切的“演讲员”。六是调解能力充分发挥的“指挥员”。七是精准预防纠纷的“预测员”。八是法制宣传教育的“广播员”。

关键词：新时期；人民调解员；素质

人民调解员的职责说简单一点就是“维稳”——维护社会稳定。幸福家园的创建需要一个和谐、稳定的环境。人民调解员是活跃在我国基层的一支重要的维稳力量，是和谐社会建设的一支主力军。在广大农村和城市的边边角角，到处可以看到人民调解员在灵活运用“汤群芳人民调解工作十三法”进行化纠纷促和谐工作。有些人民调解员素质高一些，他们的调解工作通常会“立竿见影”，有些素质低一些，他们的调解工作通常表现为“慢工出细活”的“境界”。那么，人民调解员究竟需要具备哪些素質方能在人民调解工作中做到游刃有余呢？笔者认为：人民调解员不仅要具备丰富的法律素质，而且需要具备深厚的文化素质，还需要具备高尚的思想道德素质，说形象一点，人民调解员应该是一个集“八大员”于一身的复合型人才。

一是精通法律的“专员”。调解的原则首先是要坚持“合法”的原则，为此，要求人民调解员成为精通法律的“专员”。具体来说，人民调解员至少要精通以下几部法律：《婚姻法》、《民法通则》、《合同法》、《人民调解法》等。其中，《婚姻法》因其和每个人都密切相关而显得尤其重要。

某地发生的一起两兄弟共用一妻案而导致“家破人受伤”的惨剧，就是由于人民调解员不懂《婚姻法》及其司法解释惹的祸。原来，哥哥经常暴打嫂嫂，嫂嫂的皮肤早已被“改造”得面目皆非，但是哥哥打人的“爱好”还是“涛声依旧”。嫂嫂想离婚，去问当地的人民调解员，这个人民调解员不懂《婚姻法》，胡乱说这种情况离不脱婚。这个女的本已绝望，但看见丈夫的弟弟长得英俊潇洒，很有点“武松”的魅力，便以“肥水不流外人田”的“理念”，与丈夫的弟弟好上加“好”了。哥哥知道后，犹如“汶川大地震”爆发。好在这个女的一见风吹草动，立刻一路狂奔，跑回娘家。男的“气愤”极了，于是，拿起镰刀，跑到妻子的娘家，对妻子说：“我这张旧船票（镰刀），能否登上你的‘破船’？”，妻子一看见镰刀，立刻想起了“秋收起义”，气冲冲地回敬道：“如果有来生，我仍然要与你‘奉陪到底’！”。男的急红了眼，把妻子、岳父、岳母“一锅端”，全部整成轻伤或轻微伤，最终，男的判了几年有期徒刑。其实，本来那天是“三.八”妇女节，男的完全可以化危为机，把结婚证拿到手上，深情地对妻子说：“我这张旧船票，能否登上你的客船？”说不一定两个人又“涛声依旧”了。其实，像这个男的把女的打得“入木三分”，女的陷入“伤心太平洋”中，本来就属“家庭暴力”、“虐待”行为，按照《婚姻法》及相关司法解释，这种情况本身就属于夫妻感情破裂的情形，经调解无效的，法院要判决准予离婚的。

二是政治思想素质过硬的“‘党’员”。调解不像法院判案，不管当事人愿不愿意，都可以依法判决，调解必须在当事人自愿、平等的原则下，通过对各方当事人进行耐心细致的说服劝说，才能最终达成调解协议。如果人民调解员思想不正，收受一方或者双方当事人的贿赂，势必损害对方当事人的合法权益，也会降低人民调解员在人民群众中的威信。因此。要求人民调解员像中共党员一样，具有全心全意为人民服务的高尚品德，成为一名合格的“‘党’员”。

三是文化写作功底深厚的“文员”。有一个人民调解员调解了一起民间纠纷：甲（男的）跟乙的妻子丙自愿发生了两性关系，被乙发现，引发了一场纠纷。在人民调解员的主持下，达成了调解协议，赔了一些钱。但不久，甲找到这位人民调解员，要求乙退还赔偿款，还说人民调解员是“帮凶”。人民调解员把甲当初写的调解申请书拿出来一看，就傻眼了！甲是这样写的：“我和乙、丙两口子发生了关系”，甲“理直气壮”地说：“我和乙、丙发生朋友关系，为什么要我赔钱？”人民调解员因为自己的文化功底不高导致当事人钻了空子，赶紧做工作让乙把钱退了，结果乙又四处告状说人民调解员徇私枉法，造成“一波未平，一波又起”的恶性循环。所以说，人民调解员必须掌握较高的文化科学知识，方能正确表情达意。

四是一个称职的“心灵抚慰员”。纠纷发生时，各方当事人大多有一颗“躁动的心”，如果不能及时进行抚慰，纠纷难免可能激化。为此，要对“动之以情，晓之以理”，让当事人真切感受到调解使他们回到了“幸福的驿站”，这就要求人民调解员当好“心灵抚慰员”。

强调人民调解员应是“心灵抚慰员”，是说人民调解员说话要讲究艺术，应该恰如其分地把话说到当事人的心坎上，讲话要像一股股清泉，滋润当事人的心。

五是调解说理透切的“演讲员”。调解是一个说服双方当事人的过程，人民调解员除了精深的法律功底外，还必须具备“口若悬河”的口才，才能说服当事人，达成调解协议，达到息事宁人的社会效果。

怎样做好调解工作？先来从字面上来分析。“调”字，左边一个“言”，框框里一个“吉”字，意思是说，“调解”就要说吉祥话，说吉祥话也要讲究艺术。

之所以需要人民调解员必须具备“口若悬河”的口才，还在于现在的人“太有才”了，比如说郭某房屋拆迁安置一案。郭某有一个10多平方米的老门面，开发商给他安置了相同位置的，只少了零点几个平方米的新门面，新门面只是不很规则，一头大一点，一头小一点。当时相同位置的新门面大约6、7000元一平方米。假如这个门面是你的，你以什么理由来最大限度地维权？请听郭某的精彩“说唱”：“你看，哪里是安置了一个门面？分明是安置了一口棺材。我这么大的岁数了，一见它就流泪（——谁见了棺材不流泪？），公司不仅要赔我一个门面的钱，还要赔偿精神损失费。胡锦涛总书记说要以人为本，你说门面值钱还是我值钱？现在提倡科学发展，我再活60年不成问题吧？”（郭某已60岁了）。于是，郭某提出来100多万元的赔偿请求。起诉到法院后，他的代理人是某司法局的一个法律工作者彭某，开庭时彭某至始至终都是脸上“红霞飞”，很多时候是“癞蛤蟆喝胶水——张不开嘴”，法院最终判了10多万元。他该满足了吧？不。法院判决后，郭某仍不服气，他仍然坚持“棺材论”，始终不愿“盖棺定论”，逢人就说：“一看见门面，我就想起赵本山的一句话——三尺宽的地方才是永久居住的住所（棺材），一想起这句话，我就泪流满面。”请问，假如你是该镇的人民调解员的话，你怎样做好郭某的思想工作？我是这样做的思想工作：“公司给你安置的门面从客观上来说表达了吉祥之意，你看，门面进口处小一点，里面大一点，这正是个好兆头，客人初来时觉得没啥特别的，但一进门后感觉豁然开朗，心情大好，心情一好，想不买东西都不行了。你看，你这门面就是‘关财’——把财运关住”。郭某大喜，我的话音刚落不久，郭某就以高价将门面租出去了。郭某从此再也不缠访了，他觉得生活其实很精彩！

六是调解能力充分发挥的“指挥员”。

要想调解成功，首先就要明白双方想的是什么？（用歌手满文军的一句话就是要——“懂你”），做到有的放矢。

有一个笑话：说有一个人给一个美女介绍了一个对象，这个男的实在很帅，用赵本山的话来说就叫:“帅呆了”。经过一番介绍后，介绍人对美女说：“你对这个帅哥肯定很满意吧？”，美女说：“no”，介绍人听不懂“no”是什么意思，以为“no”就是“搂”，于是，介绍人很“风趣”地对美女说：“你‘搂’，我没有意见”。美女晕倒，醒来后说的第一句话就是：“我是个同性恋者，对‘帅哥’没有兴趣”。

连人家想什么都不清楚，怎么给人家介绍对象呢？同样，连当事人想什么都不清楚，怎么做得好调解工作呢？

其次，还要弄清各方当事人有哪些社会关系，特别是要弄清楚各方当事人最爱听谁的话，利用“一物降一物”的技巧来降低调解的难度。这就需要各方面的配合，调动方方面面力量方能取得满意的效果。为此，要求人民调解员做一个指挥若定的“指挥员”。

七是精准预防纠纷的“预测员”。一件纠纷调解成功了，还需要后续跟进，定期不定期地进行回访，防止“星星之火”呈燎燃之势。在跟踪的过程中注意吸取经验教训，使得调解技能“更上一层楼”。人民调解员不仅要追求高调解成功率，更要花精力研究本镇、本村、本组民间纠纷的特点，发生规律，做到提前预防，把纠纷消灭在萌芽状态，为此，人民调解员要做一名能精准预报纠纷的“预测员”。

4.人民调解员试题及答案 篇四

7.恒生公司进口的一批货物被某海关作出扣押的决定，该公司不服，应向（）申请复议。

A.该海关

B．该海关所在市的人民政府

C．该海关所属省的人民政府

D．该海关的上级主管部门

8.李某在行政复议决定作出前，要求撤回行政复议申请，则（）

A．可以暂时终止诉讼

B．由行政复议机关决定是否准许

C．可以撤回行政复议申请，行政复议终止

D．经说明理由可以撤回

9.为了加强治安管理，某治安联防队受公安机关的委托维持当地的社会治安，在一次巡逻中，因发现王某一伙人有结伙殴斗的危险，遂对王某等人进行了警告，但王某不服提出复议，那么此案，应以谁为被申请人？()A．治安联防队

B．公安机关

C．治安联防队和公安机关

D．不能申请复议，谈不上以谁为被申请人

10.行政复议的被申请人应当自收到行政复议机关负责法制工作的机构发送的申请书副本或申请笔录复印件之日起（）内，提出书面答复，并提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料。

A.5日内

B.7日内

C.10日内

D.15日内

11.某村村民吴某因家里人口多，住房紧张，向乡政府提出建房申请。经乡人民政府土地员刘某批准后，即开始划线动工。周围左邻申某与右邻崔某发现吴某占用了自己使用多年的宅基地，即同吴某交涉。吴某申辩说建房是按批准文件划线动工，不同意改变施工计划。如申某与崔某申请复议，应当向下列什么机关提出？()A．乡政府作为复议机关

B．县政府作为复议机关

C．县政府土地管理局作为复议机关

D．县政府法制局作为复议机关

12.某县县委组织部、县纪委、县土地管理局、某镇人民政府组成联合调查小组，调查处理县机关干部和城关镇干部违法占地建房问题。联合调查小组对县机关某干部李某作出了处理决定，没收其在非法占用的土地上所建的楼房。处理决定是以四个单位联合发文的形式作出的，盖了四个单位的公章。李某不服，申请复议。本案的复议机关是()A.县委

B.县土地管理局

C.县人民政府

D.市土地管理局

D.若复议机关维持了某县土地管理局的决定，刘某逾期不履行的，某县土地管理局可以自行强制执行

19.行政机关审理行政复议案件，应以规范性文件为依据，下列规范性文件错误的是?()A.上级行政机关对案件处理的意见

B.地方性法规、规章

C.法律、行政法规

D.上级行政机关依法制定和发布的具有普遍约束力的决定、命令

20.某市交通局发布文件，规定对高速公路过往车辆征收过路费。徐某驾车路过被征收过路费，他认为这属于乱收费，欲提起复议申请。下列选项中错误的是：（）

A．徐某可以直接对该征收行为提起行政诉讼

B．徐某可以针对该规范性文件要求复议审查

C．徐某可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件

D．徐某不必经过复议，可以直接向人民法院提起行政诉讼

21.县公安局民警甲在一次治安检查中被乙打伤，公安局认定乙的行为构成妨碍公务，据此对乙处以200元罚款。甲认为该处罚决定过轻。下列哪种说法是正确的？（）

A．甲既不能申请复议，也不能提起行政诉讼

B．甲可以对乙提起民事诉讼

C．对乙受到的处罚决定，甲可以申请复议但不能提起行政诉讼

D．对乙受到的处罚决定，甲应当先申请复议，对复议决定不服可提起行政诉讼

22．下列不属于行政复议参加人的是（）

A．申请人

B．被申请人

C．第三人

D．人民法院

内日，提出书面答复，并依法提交有关材料。

A．5日

B．7日

C．10日

D．15日

28．行政复议机关负责（）的机构具体办理行政复议事项。

A．机关内部管理工作

B．法制工作

C．监察工作

D．人事工作

29．同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为（）参加行政复议。

A.第三人

B.共同申请人

C.知情人

D.原告

30．《行政复议法》规定，对规范性文件进行审查处理期间，应当（）对具体行政行为的审查。

A.停止

B.中止

C.终止

D.不停止

31.对复议前置的案件，行政复议机关决定不予受理或者超期不作答复的，申请人可以依法（）。

A.向上级机关申诉

B.向上级行政机关申请复议

C.向人民法院提起行政诉讼

A.一并

B.单独

C.事后

D.事先

判断题

1．公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益，便可向行政机关提出行政复议申请。（）

2．申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料。（）

3．根据行政复议法的有关规定,所有抽象行政行为都不能申请复议。（）

4．行政复议机关收到行政复议申请后五日内不作答复的,视为决定不予以受理。（）

5．行政复议和行政诉讼期间,具体行政行为一律不能停止执行。（）

6．对两个或者两个以上行政机关以共同的名义作出的具体行政行为不服的，向其共同的上一级行政机关申请行政复议。

7.行政复议机关受理行政复议申请，可以向申请人收取一定数额的行政复议费用。（）

8．申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请。（）

9．行政复议机关履行行政复议职责，应当遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠，保障法律、法规的正确实施。（）

10．行政复议申请可以自知道该具体行政行为之日起60天内提出，但是法律规定的申请期限超过60天的除外。（）

11．对被撤销的行政机关在撤销前所作出的具体行政行为不服的，向继续行使其职权的行政机关的上一级行政机关申请行政复议。

12．行政复议决定书一经作出即发生法律效力。（）

13．具体行政行为认定事实不清的，证据不足的，行政复议机关可以调查补

28．行政复议机关可以对行政机关违反法律规定的行为，提出处理建议。（）

29．对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的，可以提起行政复议，但不能直接提起行政诉讼。（错）

30．对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的，可以提起行政复议。（）

31．认为行政机关侵犯合法的经营自主权的，不能提起行政复议，只能提起行政诉讼。（）

32．公民、法人或其他组织申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的，可以直接提起行政复议，要求行政机关履行相关法律职责。（）

33．公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的具有普遍约束力的决定、命令不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该决定、命令的审查申请。（对）

34．公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的乡、镇人民政府的规定不合法，只能就具体行政行为提起行政诉讼，不能就该乡、镇人民政府的规定提出审查的要求。（）

35．因不可抗力或者其他正当理由耽误法定的行政复议申请期限的，申请期限自障碍消除之日起继续计算。（）

36．有权申请行政复议的公民为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，其法定代理人可以代为申请行政复议。（）

37．有权申请行政复议的法人或者其他组织终止的，承受其权利的法人或者其他组织不可以申请行政复议。（）

38．行政复议必须由申请人自己参加，不可以委托代理人代为参加行政复议。（）

39．申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请。（）

40．对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，只能向

1的证据、依据和其他有关材料。（）

52．在行政复议过程中，被申请人可以自行向申请人和其他有关组织或者个人收集证据。（）

53．行政复议决定作出前，申请人要求撤回行政复议申请的，经说明理由，可以撤回；撤回行政复议申请的，行政复议终止。（）

参考答案：

一、选择题：

1、A；

2、C；

3、B；

4、A；

5、B；

6、C；

7、D；

8、D；

9、B；

10、C；

11、B；

12、C；

13、D；

14、B；

15、C；

16、B；

17、C；

18、C；

19、A；20、B；

21、A；

22、D；

23、C；

24、A；

25、B；

26、B；

27、C；

28、B；

29、A；30、B；

31、C；

32、C；

33、B；

34、A；

35、B；

36、A。

二、判断题：

1、错；

2、对；

3、错；

4、错；

5、错；

6、对；

7、错；

8、对；

9、对；

10、对；

11、对；

12、错；

13、错；

14、对；

15、对；

16、对；

17、错；

18、对；

19、对；20、对；

21、对；

22、对；

23、对；

24、错；

25、错；

26、错；

27、对；

28、对；

29、错；30、对；

31、错；

32、对；

33、对；

34、错；

35、对；

36、对；

37、错；

38、错；

39、对；40、错；

41、对；

42、错；

43、对；

44、对；

45、对；

46、对；

47、错；

48、对；

49、对；50、错；

51、对；

52、错；

53、对。

行政复议法测试题

单位 姓名 得分

一、单选题(10×1分)

1、行政复议机关应当审查行政行为的（）。

A、合法性 B、真实性 C、适当性 D、合法性和适当性

2、行政复议机关收到行政复议申请后，应当（）内进行审查，决定是否受理。

A、该派出机构 B、设立该派出机构的行政机关 C、乡人民政府 D、该派出机构所在地街道办事处

二、多选题(10×2分)

1、下列选项中，对于行政诉讼与行政复议关系表述错误的是（）。A、行政诉讼的受案范围大于行政复议

B、对不是终局裁决的行政复议决定，公民、法人或者其他组织都可以提起行政诉讼

C、所有的行政复议决定均可通过行政诉讼被判决撤销

D、对于行政机关对民事纠纷的仲裁、调解等处理行为不服的，行政相对人可以先申请行政复议，对复议决定不服的，可以再向人民法院提起行政诉讼

2、对于行政复议申请，下列表述正确的是（）。

A、行政复议机关决定不予受理的，申请人可以自收到不予受理决定书之日起15日内提起行政诉讼

B、行政复议机关决定不予受理的，申请人可以自收到不予受理决定书之日起30日内提起行政诉讼

C、行政复议机关逾期不作答复的，申请人可以自复议期满之日起30日内提起行政诉讼

D、行政复议机关逾期不作答复的，申请人可以自复议期满之日起15日内提起行政诉讼

3、行政复议机关负责法制工作的机构依法履行下列（）职责。A、受理行政复议申请 B、向有关组织和人员调查取证 C、审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当 D、拟订行政复议决定

4、下列（）可以成为行政复议的被申请人。

A、行政复议机关 B、县级以上地方人民政府设立的派出机关 C、法律、法规授权的组织 D、接受行政机关的委托作出具体行政行为的组织

51、有权申请行政复议的公民死亡的，其他人无权代为申请行政复议。（）

2、有权申请行政复议的公民为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，其法定代理人可以代为申请行政复议。（）

3、地方各级人民政府的具体行政行为不服的，可以向上一级地方人民政府申请行政复议。（）

4、在行政复议过程中，被申请人可以自行向申请人和其他有关组织或者个人收集证据。（）

5、上级行政机关认为责令下级行政机关受理行政复议申请不利于合法、公正处理的，上级公安机关可以直接受理。（）

6、行政复议申请人应当以书面形式申请行政复议，不能以口头形式申请。（）

7、各级行政机关的法制部门是具体办理行政复议案件事项的法定机构。（）

8、情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关负责人批准，可以适当延长行政复议期限，但延长期限最多不超过60日。（）

9、公民认为行政机关不依法履行法定职责的，不能申请行政复议。（）

10、不服行政机关作出的行政处罚或者其他人事处理决定的，不能申请行政复议。（）

一、单选题

1、（D）

2、（B）

3、（C）

4、（D）

5、（A）

6、（A）

7、（C）

8、（C）

9、（A）

10、（B）

二、多选题

1、（ACD）

2、（AD）

3、（ABCD）

4、（BC）

5、（BC）

6、（ABCD）

7、（AC）

8、（ACD）

9、（ABD）

10、（ABD）

三、判断题

1、（×）

2、（√）

3、（√）

4、（×）

5、（√）

6、（×）

7、（√）

8、（×）

9、（×）

10、（√）

713、《行政复议法》规定，申请人对行政复议决定不服的，可以依法向人民法院提起行政诉讼，但（）除外。

A、法律规定行政复议决定为最终裁决的 B、国务院部门作出的行政复议决定C、省级政府作出的维持具体行政行为的行政复议决定。

14、对行政机关依法委托的组织作出的具体行政行为不服的，以（）作为被申请人。

A、受委托的组织 B、委托的行政机关 C、委托的行政机关的上一级主管机关

15、依法接受行政复议申请的县级地方人民政府，对依照法律规定属于其他行政复议机关受理的

行政复议申请，应当自接到该申请之日起7日内（）。A、径行转送依法有权受理行政复议申请的复议机关 B、不予受理 C、向市政府请示

16、《行政复议法》第6条中关于限制人身自由的行政强制措施是（）。A、行政拘留 B、劳动教养 C、监视居住

17、对县级以上地方人民政府工作部门的具体行政行为不服的，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请复议，（）。

A、由该部门的本级政府决定 B、由该部门的上一级主管部门决定 C、由申请人决定

18、对复议前置的案件，行政复议机关决定不予受理或者超期不作答复的，申请人可以依法（）。

A、向上级机关申诉 B、向上级行政机关申请复议 C、向人民法院提起行政诉讼

19、《行政复议法》规定，对规范性文件进行审查处理其间，（）对具体行政行为的审查。

A、停止 B、中止 C、终止 20、被申请人（）行政复议决定。

A、可以有条件地履行 B、可以延期履行 C、应当履行

21、省级政府根据国务院或者省、自治区、直辖市人民政府对行政区划勘定、调整或者征用土地的决定而确认土地等自然资源的所有权或使用权的（）为最终裁决，不可以向法院起诉。

A、处理决定 B、行政复议决定 C、会议纪要

22、县级以上的地方各级人民政府的复议机构，应当设在（）。A、政府法制工作机构内 B、政府司法行政机关内 C、政府监察机关内

23、按照《行政复议法》的规定，管理相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的规定不合法，可以（）向行政复议机关提出对该规定的审查申请。

A、一并 B、单独 C、事后

24、对省政府的具体行政行为不服的，向（）申请行政复议。A、省政府 B、国务院 C、国务院有关部门

25、同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为（）参加行政复议。

A、第三人 B、共同申请人 C、知情人

26、决定撤销或者确认具体行政行为违法的，并可责令被申请人（）。

939、某公司效益很好，许多外单位职工都想调入，纷纷找市劳动局说情。市劳动局未征得该公司的同意，强行将20名外单位职工调入该公司。该公司不服，向市政府申请行政复议，此案应如何处理？（B）

A、不予受理，因不属于行政复议范围 B、应当受理，因属于行政复议范围 C、告之属于劳动争议，向劳动仲裁机构申请仲裁

40、对两个以上行政机关以共同名义作出的具体行政行为不服的，向（C）申请行政复议。

A、分别向作出具体行政行为的行政机关 B、分别向作出具体行政行为的行政机关的上级主管部门 C、其共同的上一级行政机关

41、按照《行政复议法》第二十条规定，公民、法人或者其他组织提出行政复议申请，行政复议机关无正当理由不予受理的，上级行政机关应当（A）。责令其受理；必要时也可以直接受理 B、直接受理；

必要时，上一级行政机关也可以指定其他行政复议机关受理 C、直接指定其他行政复议机关受理

42、维持具体行政行为的行政复议决定，由（B）依法强制执行，或者申请人民法院强制执行。

A、行政复议机关报 B、作出具体行政行为的行政机关 C、作出具体行政行为的行政机关的下一级行政机关

43、决定撤销或者或者确认具体行政行为违法的，并可责令被申请人（B）。A、在一定期限内履行 B、在一定期限内重新作出具体行政行为 C、变更

44、行政复议机关受理行政复议申请，（C）向申请人收取费用。A、可以 B、适当 C、不得

45、一般讲，行政复议期间具体行政行为（B）。A、停止执行 B、不停止执行 C、暂缓执行

二、多项选择提（从四个备选答案中选出二至四个正确答案）

1、行政复议的原则是（）。

A合法 B、公正、公开 C、及时 D、便民

2、不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理，其解决途径是（）。

A、申请行政复议 B、依法申请仲裁 C、向人民法院提起诉讼 D、由作出调解和理决定的行政机关的上一级机关重新作出调解或者其他处理

3、属于复议前置的案件，如果行政复议机关（）的，公民、法人或者其他组织可以向人民法院提起行政诉讼。

A、决定不予受理 B、受理后超过行政复议期限不作答复 C、作出行政复议决定有错误 D、违法收集有关证据

4、因情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，《行政复议法》规定（）。

A、经复议机关负责人批准，可以适当延长 B、延长期限最少为30日

C、延长期限最多不超过30日 D、经复议机构负责人批准可以适当延长

5、行政复议机关违反行政复议法的行为表现为（）。

1履行的法定职责既事实上不履行，但又不作不履行的明确表示C、对非法定职责漠不关心 D、对群众申请其履行非法定职责的要求不答复

17、申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，除涉及（）外，行政复议机关不得拒绝。

A、国家秘密 B、商业秘密 C、个人隐私 D、国家有关政策

18、行政复议机关负责法制工作的机构发现（）情形的，应当向有关行政机关提出处理建议。

A、无正当理由拒绝受理行政复议申请 B、不按照规定期限作出行政复议决定 C、徇私舞弊 D、对申请人进行威胁、打击报复

19、管理相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的（）不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以提出审查申请。

A、国务院部委规章 B、国务院部门的规定 C、县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定 D、乡镇人民政府的规定

20、按照《行政复议法》第十七条的规定，对行政复议申请的处理，包括（）方式。

A、不予受理 B、告知 C、受理 D、动员撤回申请

21、在行政复议过程中，被申请人不得自行向（）收集证据。A、申请人 B、其他有关组织 C、其他有关个D、其他有关企业

22、行政复议作为行政机关纠正错误的一种监督制度，其性质上的特点是（A B）

A、行政机关内部的监督程序 B、一种事后的救济措施 C、行政机关外部的监督程序 D、一种事前的救济措施

23、管理相对人认为行政机关的具体行政行为所依据的（BCD）不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以提出审查申请。

A、国务院部委规章 B、国务院部门的规定 C、县级以上地方人民政府及其工作部门的规定 D、乡镇人民政府的规定

24、在行政复议过程中，被申请人不得自行（ABCD）收集证据。

A、申请人 B、其他有关组织 C、其他有关个人 D、其他有关企业

25、对被申请人的具体行政行为，行政复议机关可以依法决定（ABC）。A、撤销 B、变更 C、确认具体行政和行为违法乱纪D、限期履行

26、行政复议机关作出维持决定需要符合条件（ABCD）。

A、具体行政行为认定的事实清楚 B、具体行政行为的证据确凿C、作出具体行政行为适用的依

据正确 D、作出具体行政行为的程序合法

27、行政复议是指（A C D）认为具体行政行为侵犯其合法权益，依法向特定行政机关提出申请，由受理申请的行政机关对原具体行政行为依法进行审查并作出复议决定的活动。

A、公民 B、企业 C、法人 D、其他组织

28、经复议的行政案件（C D）。

A、作出原具体行政行为的行政机关是被告 B、复议机关是被告

C、复议机关维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告

317、根据《行政复议法》第三十条规定，行政机关的具体行政行为侵犯公民、法人或者其他组织已经依法取得的土地等自然资源所有权或者使用权的，属于复议前置。（）

18、公民作为行政复议申请人，必须具备民事权利能力和民事行为能力才能以自己的名义独立参加行政复议活动。（）

19、申请人、第三人可查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，行政复议机关不得拒绝。（）

20、对不符合《行政复议法》规定的行政复议申请，行政复议机关决定不予受理的，行政复议机关应当以书面或口头方式通知复议申请人。（）

21、对超越或者滥用职权的行为，行政复议机关可以决定撤销，也可以决定变更。（）

22、公开原则，只要求行政复议案件的材料公开，即行政复议机关收集的所有材料都允许当事人自由查阅。（×）

23、对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的，向设立该派出机关的人民政府申请行政复议。（√）

24、在行政复议过程中，被申请人不得自行收集证据，但并不排除行政复议机关要求被申请人提供补充证据的情况。（√）

25、对不作为行为，一般不能撤销、变更，有的责令履行也无任何意义，只能确认该不作为行为违法。（√）

26、公民作为行政复议申请人，必须具备民事权利能力和民事行为能力才能以自己的名义独立参加行政复议活动。（√）

27、申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，行政复议机关不得拒绝。（×）

28、对不符合《行政复议法》规定的行政复议申请，行政复议机关决定不予受理的，行政复议机关应当以书面或口头方式通知复议申请人。（×）

29、对超越或者滥用职权的行为，行政复议机关可以决定撤销，也可以决定变更。（√）

30、行政复议机关原则上是行政机关，但不是所有的行政机关都可以成为行政复议机关。（√）

31、公开原则，只要求行政复议案件的材料公开，即行政复议机关收集的所有材料都允许当事人自由查阅。（×）

32、对县级以上地方人民政府依法设立的派出机关的具体行政行为不服的，向设立该派出机关的人民政府申请行政复议。（√）

答案：

一、1、A

2、B

3、A

4、B

5、A

6、B

7、C

8、A

9、B

10、A

11、B

12、B

13、A

14、B

15、A

16、B

17、C

18、C

19、B 20、C

21、B

22、A

23、A

24、A

25、A

26、B

27、B

28、B

29、A 30、C

31、A

32、C

33、C

34、C

二、1、ABCD

2、BC

3、ABC

4、AC

5、ABCD

6、ABCD

7、ABC

8、BC

9、ABCD

10、ABCD

5A10日 B15日 C30日 D60日

10、公民、法人或者其他组织依法组织行政复议申请，行政复议机关无正当理由不受理的，（A）应当责令其受理。

A上级行政机关 B上一级行政机关 C同级人民政府 D同级监察部门

11、公民、法人或者其他组织对行政机关的（C）不服，不可以申请行政复议。

A行政处罚 B行政和强制措施 C行政处分 D行政许可

12、下列对行政复议机关处理行政复议申请表述不正确的是（B）A应当在5日内审查是否受理 B对符合行政复议法规定，但不属于本机关受理的行政得议申请，转送有关行政复议机关。

C对不符合行政复议法规定的行政复议申请，决定不予受理。D对符合行政复议法规定，且属于本机关受理的行政复议申请，应当将有关复议申请材料发送被申请人。

13、行政机关作出下列行为中（D）属于行政复议的范围。A对工作人员小李开除的决定 B对公民王某错误刑事拘留 C内部调整人员的决定

D对于一起治安案件迟迟未作处理

14、同申请复议的具体行政行为有利害关系的人（A）可以作为第三人参加复议。

A经复议机关批准 B经上级行政机关批准 C经同级政府批准 D自己认为有必要

15、申请人申请行政复议（A）

A可以书面申请，也可以口头申请 B应当书面申请 C必须书面申请 D应当口头申请

16、居住在某市A区的公民赵某对该市B区行政机关作出的行政处罚决定不服，要求复议，本安的复议机关是（C）

A A区行政机关 B B区行政机关 C B区人民政府 D A区人民政府

17、行政复议期间，具体行政行为不停止执行，但是在（C）情况下，可以停止执行。

A申请人申请停止执行 B当事人协商认为可以停止执行 C法律规定停止执行 D人民法院认为可以停止执行

18、孙某不服某派出机构对其依法作出的30元罚款裁定，应当（B）复议。

A该派出机构 B设立该派出机构的行政机关 C乡人民政府 D该派出机构所在地街道办事处

19、人民法院判决撤销复议机关维持的具体行政行为，复议决定（B）

729、行政复议期间的计算和行政复议文书的送达，依照（A）关于期间，送达的规定执行。

A民事诉讼法 B行政诉讼法 C刑事诉讼法

30、行政复议机关在对被申请人作出的具体行政行为进行审查坟，认为其依据不合法，本机关有权处理的，应当三十日内依法处理；无权处理的，应当在七日内按照法定程序转送有权处理的国家机关依法处理。处理期间，（B）对具体行政行为的审查。

A终止 B中止 C停止 D搁置

三、多项选择题

1、以下选项中，属于第三人参加复议的条件有哪些（ACD）？ A同申请复议的具体行政行为在利害关系 B有权提起行政复议

C由复议机关报批准参加复议 D当事人申请

2、行政复议机关在审理复议案件时，遇到以下何种情况时可决定撤销，变更或者确认该具体行政行为违法？（ABCD）

A具体行政行为明显不当的

B具体行政行为主要事实不清，证据不足的 C具体行政行为适用依据错误的 D具体行政行为超越职权的

3、以下哪些选项的内容符合行政复议申请撤回的条件（AB）A在行政复议决定作出前提出 B复议申请人申请撤回复议申请 C被申请人向复议机关申请调解 D复议申请人决定改变复议机关

4、根据《行政复议法》的规定，下列哪些选项属于复议机构的职责（ABCD）

A向有关组织人员调查取证，查况文件和资料

B审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当，拟定行政复议决定 C对行政机关违反行政复议法规定的行为依照规定的权限和程序提出处理建议

D办理因不服行政复议决定提起行政诉讼的应诉事项

5、对于行政复议申请，下列表述正确的是（AD）A行政复议机关决定不予受理的，申请人可以自收到不予受理决定书之日起15日内提起行政诉讼

B行政复议机关决定不予受理的，申请人可以自收到不予受理决定书之日起30日内提起行政诉讼

C行政复议机关逾期不作答复的，申请人可以自复议期满之日起15日内提起行政诉讼

6、行政复议机关负责法制工作的机构依法履行下列（ABCD）职责 A受理行政复议申请

B向有关组织和人员调查取证

C审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当 D拟订行政复议决定

7、下列（BC）可以成为行政复议的被申请人 A行政复议机关

B县级以上地方人民政府设立的派出机关 C法律、法规授权的组织

D接受行政机关的委托作出具体行政行为的组织

8、有下列（ABCD）情形之一的，公民可以依法申请复议 A对行政机关作出没收非法财物的行政处罚决定不服的 B对行政机关作出的有关许可证变更，中止决定不服的 C认为行政机关乱收费的

D申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的

9、（ABCD）在我国境内申请行政复议的，适用我国《行政复议法》 A我国公民 B无国籍人 C外国公民 D外国组织

10、行政机关审理行政复议案件，应以（BCD）为依据 A上级行政机关对案件处理的意见 B地方性法规 C法律、行政法规

D上级行政机关依法制定和发布的具有普遍约束力的决定、命令

11、审理复议案件，行政复议机关可以根据《行政复议法》的规定和复议机关的决定，采用（BD）方式进行

A开庭审理 B书面审理

C调解 D复议机关认为必要的其他方式

12、行政复议机关发现具体行政行为所依据的具有普遍约束力的决定，命令与法律、法规相抵触，而复议机关又无权处理的，应当（AC）

A向上级行政机关报告 B向同级人大报告 C停止对本案的审理 D驳回复议申请

13、行政复议机关办理行政复议案件，应当遵循合法（ABCD）的原则。A公正 B公开 C及时 D便民

14、行政复议决定的种类包括（ABCD）A撤销或撤销重作 B维持 C限期履行法定职责 D变更

15、行政行为的合法要件有（ABCD）A主体合法 B权限合法 C内容合法 D程序合法

5.人民调解员试题及答案 篇五

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。）

1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》

B《教师资格认定的过渡办法》

C《〈教师资格条例〉实施办法》

D《中华人民共和国教师法》 2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）

A学校的产生

B学制的建立

C教育实体的出现

D定型的教育组织形式出现 3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动

B心理活动

C认识活动

D实践活动 4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特

B杜威

C夸美纽斯

D洛克 5．培养劳动者是（A）

A社会主义教育目的的总要求

B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点

D学校的教育质量标准 6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）

A杜威

B斯塔弗尔比姆

C泰勒

D裴斯泰洛齐

7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）

A直观性原则

B启发性原则

C循序渐进原则

D巩固性原则

8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。A实验法

B讲解法

C讨论法

D演示法 9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向

10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》

B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》

D《中华人民共和国教师法》 11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务

B课程制定者

C课程设置的要求

D课程管理层次 12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）

A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法 B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利 C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数

13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）

A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法

B教学策略从层次上低于教学方法 C教学方法的采用不受教学策略的支配

D教学方法是教学策略的具体化 15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学

B政治课

C班主任工作

D共青团活动 16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格

B皮亚杰

C麦克费尔

D班杜拉 17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆

B京师大学堂

C南洋工学

D洋务学堂 18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理

B目标管理

C平行管理

D常规管理

19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法

B操行评语法

C评等评分评语综合测评法

D模糊综合测评法 20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）

A相对评价

B绝对评价

C个体内差异评价

D形成性评价

二、填空题

1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

2．学生的年龄在12－15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第__二__个高峰期。3．布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__认知__的；二是_情感___的；三是动作技能的。

4．坚持社会主义方向是我国教育目的的__根本特点__；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育__质量标准__。

5．教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的_基本途径。6.理想信念

是道德之本,___教育观念__是师德之魂。

7.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、_变相体罚__和不作为侵权行为造成的。8._平等、民主、合作

_是新型师生关系的基本理念。

9.教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的_过程和方法、情感态度与价值观_。

10.课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程。

11.教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学，强调学习的过程与方法。12.新课程标准从内容上看，关注学生的__学习兴趣与经验；终身学习必备___的基础知识和技能。

13.能够体现学校办学特色的课程是_校本_课程。

14.一般认为，传统的课堂教学偏重_科学世界_，远离生活世界和儿童世界。

15.按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类。16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位的过程。

中小学教师职业道德规范习题及答案

一、单选题：

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、团结协作

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁

D、把热爱事业 3 与热爱学生结合起来

4、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）A、走路身体一定要端正

B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确

D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（D）A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

6、师德的灵魂是（A）

A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平

7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B）A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展

9、师德修养的时代性特点需要教师（C）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。

10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D）A、①②③

B、②③④ C、①②④

D、①②③④

二、多选题：

1、教师职业道德修养的基本原则有：(BCD)A、确立可行目标，坚持不懈努力

B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一

D、坚持继承和创新相结合

2、教师职业道德修养的基本方法有:(ACDE)A、虚心向他人学习，自觉与他人交流

B、坚持自律和他律相结合 C、加强理论学习，注意内省、慎独

D、勇于实践锻炼，增强情感体验 E 确立可行目标，坚持不懈努力

3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（ABCD)A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

4、教师与家长的合作存在哪些误区？(ABCD)A、利用家长

B、排斥家长

C、教师一言谈

D、向家长推卸责任

5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。D、侵犯学生的休息权

6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD）

A、健康权

B、休息权

C、娱乐权

D、不合理劳动权

7、教师形象的塑造应从哪些方面入手(ABCD)A、仪表

B、举止

C、语言

D、礼仪

8、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ACD）A、谦虚和蔼

B、颐指气使

C、尊重理解

D、一视同仁

9、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ABCD）A、从事教育工作的使命感

B、稳定而持久的职业动力 C、对工作的事业心与上进心

D、没有求知的欲望与兴趣 E、良好的性格特征

10、教师与学生人格平等体现在哪里？（ABCDE）A、不用高高在上的眼光看待学生

B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。

三、填空题：

1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

2、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。

3、规范第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真上课备课）、（认真辅导）、（认真批改作业）。

4、规范第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。

5、规范第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。

6、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。

7、规范要求教师要树立（终身学习）的理念，拓宽知识视野，更新（知识结构）。

8、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。

9、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在（闲居独处）的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的（言论行为）符合道德要求。

10、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热情主动）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢思维）；七是关注细节；八是（不断更新）。

2013年《中学教师专业标准》考试样题03

一、填空题（共30分）

1、《教师专业标准》是中学教师实施教育教学行为的基本规范。

2、《中学教师专业标准》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

3、《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有 专业理念与师德、专业知识和专业能力。

4、在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。

5、中学教师要树立 育人为本、德育为先的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

6、中学教师应不断提升个人修养与行为，使自己富有爱心、责任心、耐心和细心。

7、作为一名中学教师，应理解所教学科的知识体系、基本思想与方法。

8、在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与社区 建立合作互助的良好关系。

9、了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点，属于教育知识 领域。

10、在教学设计时，教师不仅要科学设计教学目标和教学计划，还要引导和帮助中学生设计个性化的 学习计划。

二、单项选择题（共30分）

1、是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。B．中学教师

2、中学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是。C．《中学教师专业标准》

3、下列教学方式中，教学效果最差的是。B．填鸭式

4、在班级管理与教育活动中，教师要指导学生理想、、学业等多方面发展。A．心理

5、下列选项中，属于中学教师的通识性知识是。B．具有相应的艺术欣赏与表现知识

6、根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展 活动。

B．德育

7、下列属于教师专业能力的是

A．学科知识 B．教学设计 C．教学实施

8、下列属于教师“职业理解与认识”领域的是

A．认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展

9、对“师德为先”理念的理解，错误的是 A．热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。

B．关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。C．尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性。

10、在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了 理念。

A．能力为重 B．学生为本 C．师德为先

三、判断题（共10分）

√

1、《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。（）×

2、在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。（）

√

3、“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。（）

×

4、掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。（）×

6.人民调解员试题及答案 篇六

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争

单元测评

本课教学重点是讲述鸦片作为特殊武器的作用，让学生明白鸦片是一种杀人不见血的武器，让学生体会到鸦片能毁了一个人，能毁了一个家，更会毁了一个国。中国的近代史，既是一段屈辱史，又是一段抗争史，还是一段探索史。

一、选择题

1.6月26日是国际禁毒日，我国政府往往在6月3日开始禁毒宣传月活动。它与下列哪一历史事件有着直接的关系（）

A.虎门销烟B.鸦片战争C.第二次鸦片战争D.太平天国运动

解析：只要能准确掌握林则徐虎门销烟的时间是发生在1839年6月3日，就可以直接选择正确答案为A项。这是一种以往事带今事的记忆方法，学习时要注意运用。答案：A 2.以下各项最能反映英国发动鸦片战争的本质意图的是（）A.割占香港岛 B.赔款2100万银元 C.中国开埠通商 D.领事裁判权 解析：英国发动鸦片战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场，以满足资本主义经济发展的需要。四个备选项中，只有C项最符合题意。答案：C 3.(2010安徽课改实验区模拟)1856年初，一个英国商人不可能做到的是（）A.到广州经商

B.在上海租地建别墅

C.在杭州持刀伤了一名中国人，杭州法官拿他没辙 D.从上海出发坐轮船去重庆销售英国商品

解析：1856年之前，列强强迫清政府签订了《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》。而开放重庆为通商口岸是1895年的《马关条约》。答案:D 4.一位同学参加中央电视台“开心辞典”节目网上答题，他回答的题目是选择中国近代史上割地最多的不平等条约。他的正确答案应是（）A.《瑷珲条约》B.《南京条约》 C.《北京条约》D.《辛丑条约》

解析：本题考查了对中国近代签订的不平等条约内容的掌握情况。沙俄通过《瑷珲条约》割占了我国60多万平方千米领土，故A项是正确的。而《南京条约》割香港岛给英国；《北京条约》割占了香港九龙司地方一区；《辛丑条约》没有割地内容。答案：A 5.清政府在鸦片战争中失败的根本原因是（）A.清政府的军事组织不力B.清军装备落后 C.英国“船坚炮利”D.清朝腐朽衰落

解析：A、B、C三项都是鸦片战争中国战败的重要原因，但这只是表面现象。鸦片战争开始后，中国在军事上处于劣势。鸦片战争中清政府一味妥协退让，都表明了清政府的腐朽落后是导致鸦片战争中国失败的根本原因。答案：D 6.近代历史上最先强迫清政府签订不平等条约的国家是（）A.美国B.英国C.日本D.俄国 解析：中国近代史上第一个不平等条约是《南京条约》，而强迫清政府签订《南京条约》的国家是英国，故答案是B项。答案：B 7.右图是一场战争后留下的建筑物残迹，它记录着列强在近代中国所犯下的滔天罪行，这场战争是（）

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争

D.八国联军侵华战争

解析：结合图片的特点可判断此建筑物应是圆明园的残迹，结合教材内容可知，这是第二次鸦片战争期间英法联军犯下的滔天罪行。答案：B 8.进步思想家魏源在《海国图志》一书中提出的思想是（）A.“自强、求富”

B.“师夷长技以制夷” C.“民主、科学”

D.“物竞天择，适者生存” 解析：“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提出的主张。答案：B 9.坐落在山东威海的甲午中日战争纪念馆所纪念的民族英雄是（）A.林则徐B.关天培C.左宗棠D.邓世昌 解析：根据题干中的信息“甲午中日战争”，推断此人与这场战争有关。其中林则徐是虎门销烟；关天培是鸦片战争中的抗英英雄；左宗棠收复新疆。邓世昌在甲午中日战争中壮烈殉国，他殉国后，山东人民在黄海边的成山角之巅为其建祠塑像，故D项符合题意。答案：D 10.一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在（）A.鸦片战争后 B.洋务运动中

C.第二次鸦片战争中 D.甲午中日战争后

解析：材料隐含的条件“允许在通商口岸办厂”与《马关条约》中“允许日本在通商口岸投资设厂”是一致的，据此可推断这事发生在甲午中日战争后。答案：D 11.下列发生在1901年的历史事件是（）A.鸦片战争

B.《南京条约》签订

C.《马关条约》签订 D.《辛丑条约》签订

解析：A项鸦片战争发生于1840年；B项《南京条约》签订于1842年；C项《马关条约》签订于1895年；D项《辛丑条约》签订于1901年。

答案：D 12.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，主要表现在（）A.向外国侵略者借师 “助剿” B.允许外国公使进驻北京 C.向外国侵略者开放中国内地 D.保证严禁人民参加反帝活动

解析：解答此题，关键是抓住题干中的限制条件“完全沦为„„工具”。根据清政府沦为半殖民地半封建社会的过程判断，应是《辛丑条约》的签订，而上述所列选项中只有D项是《辛丑条约》中的内容。

答案：D

二、非选择题

13.下面是中国近代史上的若干重大事件及其历史影响，它们之间的发展顺序和因果关系构成了中国近代社会沦为半殖民地半封建社会的基本线索，请按顺序把相关数字填入空格内。

①甲午中日战争 ②中国完全沦为半殖民地半封建社会 ③鸦片战争 ④八国联军侵华战争 ⑤《辛丑条约》 ⑥中国社会的半殖民地化大大加深 ⑦中国开始沦为半殖民地半封建社会 ⑧《南京条约》 ⑨《马关条约》 解析：①甲午中日战争发生于1894年；丑条约》签订之后，即1901年后；③鸦片战争发生在1840年；④八国联军侵华战争发生在1900年；⑤《辛丑条约》签订于1901年；⑥中国社会的半殖民地化大大加深是在《马关条约》签订之后，即1895年后；⑦中国开始沦为半殖民地半封建社会是在《南京条约》签订之后，即1842年后；⑧《南京条约》签订于1842年；1895年，据此可得出正确答案。该题也可根据西方列强发动的侵略战争的先后顺序进行排列。答案：③→⑧→⑦→①→⑨→⑥→④→⑤→②

14.下图是中国近代史上著名的历史人物。请结合所学知识，完成问题：

林则徐

左宗棠

邓世昌

（1）请就他们的英雄业绩拟写2～3句解说词。

（2）对比他们生活时代的中国和世界，分析当时中国社会危机出现的原因。（3）他们的英雄事迹体现了怎样的精神？在和平年代的今天，你认为学习这种精神最好的行动是什么？

解析：中国近代史上出现了许多英勇抵抗外来侵略，为国捐躯的爱国将领和积极寻求救国救民道路并为之奋斗的进步人士，对于他们各自历史事迹的掌握，是历史学习的基本要求。结合他们的背景记忆他们的事迹，第（1）（2）问就解决了，答题时注意答案的简洁性。第（3）问考查了情感价值观，这也是新课标的要求，此题不必拘泥于答案，只要能围绕爱国主义精神、立志成才、建设祖国等方面谈出自己的体会即可。参考答案：（1）林则徐：民族英雄，领导禁烟运动，表现出抵抗外来侵略的坚强决心。（或积极倡导向西方学习，是近代中国“睁眼看世界的第一人”）左宗棠：率军收复了新疆，维护了国家的统一和领土的完整。邓世昌：民族英雄，甲午中日战争中英勇不屈，以身殉国。

（2）封建社会逐渐走向衰落；西方资本主义迅速发展，殖民主义东来。（3）爱国主义精神。（或不畏强暴，英勇抗击外来侵略，维护中华民族利益等内容均可）行动：勤奋学习，练好本领，建设祖国。15.阅读下列材料：

以下是英国历史学家马士的一段话：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了；可是它并不是为了维持鸦片贸易而进行的斗争，它不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端。” ——《中华帝国对外关系史》 请完成：（1）“危机加剧”是因为“中国人实行一种激烈的禁烟运动”而引起的吗？为什么？（2）马士认为鸦片战争的目的是什么？你认为这一目的的实质是什么？

解析：林则徐禁烟只是英国发动鸦片战争的一个借口，是战争爆发的导火索，英国发动战争的根本目的是想打开中国大门，进入中国内地倾销商品。明确了这一点，此题也就不难回答了。

参考答案：（1）不是。“危机加剧”的原因是英国坚持鸦片贸易，破坏中国的禁烟运动。（2）马士以为鸦片战争是“要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系”。实质是英国要侵略和掠夺中国。16.阅读下列材料：

材料一：割香港岛给英国，赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸„„

材料二：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两„„ 材料三：清政府拆毁大沽到北京通州沿线的炮台，允许各国在此沿线的战略要地驻兵„„ 请完成：

（1）材料一、二、三指的是什么条约的内容？（2）从这些条约中可以看出中国社会性质有什么变化？

解析：此题主要考查中国一步步陷入半殖民地半封建社会的过程。要结合三段材料的内容，联系列强对中国发动的三次大规模的侵略战争所签订的不平等条约来分析。回答时注意答案的准确性和完整性。参考答案：（1）材料一、二、三分别指的是《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容。它们分别是在鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争之后签订的。

（2）三个条约的签订分别使中国开始沦为半殖民地半封建社会；大大加深了中国社会的半殖民地化程度；中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。17.阅读下列材料：

由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应„„„——《全球通史》第十六章

（1）你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？

（2）文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请列举两例。

（3）针对中国19世纪末这种入侵与反入侵的斗争，你有什么感想和看法？

解析：此题要求归纳19世纪西方列强对中国发动的侵略战争和中国人民的抗争，解答时注意抓住时间限制“19世纪”及战争的特点“灾难性战争”，联系所学知识综合回答。第（3）问考查了情感态度价值观，答案不唯一，言之有理即可。参考答案：（1）“19世纪三次灾难性的战争”指的是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。（2）“反入侵”的斗争有太平天国抗击外国侵略者的斗争、左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争等。

（3）略。（提示：可从中国人民不畏强暴、富于反抗精神等方面来谈，也可从“落后就要挨打”等方面来谈）

18.假如你是一位鸦片战争时期的爱国人士，你能为因落后挨打而日益衰落的中国提出较为理想的救国方案吗？试阐述你的救国方案。（提示：内容可涉及政治、经济、军事、文化等方面）解析：此题旨在考查对历史知识的分析、综合和表述历史事件的能力，特别是强调情感体验。这也体现了课程改革的新要求，不必拘泥于答案，结合当时的背景，允许发表多种见解。参考答案：废除封建制度，建立资本主义制度；实行对外开放政策，学习外国先进军事技术；创办民族工业；改革教育制度，培养近代化人才；大力提倡民主、科学等。（此题为开放性题目，以上诸条，只要答对其中五条即可。除上述要求外，如答其他且言之有理也可）文章

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