学校2013年下半年党建工作计划

学校2013年下半年党建工作计划（精选13篇）

1.学校2013年下半年党建工作计划 篇一

乌江支行2013年上半年工作总结

暨下半年工作计划

2013年以来，在总行党委的正确领导、经营层科学决策的前提下，在各业务条线部门的有力指导和帮助下，我支行全体员工共同，紧紧围绕总行年初分配的任务目标,早计划、早部署，集我行全体员工之智慧、倾全员之力，以促进各项业务稳步健康发展为目的，以总行制定的任务目标为抓手，以存款增长、不良贷款盘活为重点，在横向推动业务发展的同时，纵向深化现有业务领域。力争在做大，做强，做实现有业务的同时不断开拓新的业务领域。以下就2013年上半主要工作总结如下：

一、2013年上半年任务目标完成情况：

（一）存款完成计划情况：

截止到2013年6月底，我行存款余额16384万元，较上年底存款余额上升2286万元，完成任务3500万元的65.31%。其中低息存款余额为3385万元，较上年年末上升 364万元，完成全年500万元任务的72.8%。

（二）不良贷款完成计划情况：

2012年12月底不良贷款余额为1745.88万元，截止2013年6月底不良贷款余额为1704.27万元，较年初下降41.6万元，完成全年任务35万元的118.85％。表外不良贷款收回13.7万元，完成全年任务的14万元的97.8%。

（三）利息收入

2013年6月底，我行实现表内外贷款利息收入9.3万元，表内贷款利息收入为9.2万元，表外贷款利息收入为0.1万元。扣除表外贷款收息部分，我支行完成全年利息收入任务40万的23％。

（四）金农卡发放

2013年6月底，我行金农卡完成964张，完成全年任务的2000张的48.2％的发放。金农卡存款余额为2284.13万元，但是卡均余额较低仅为2500元，活卡率不高。说明我行在加大发卡数量的同时未能有效兼顾发卡质量。

（五）中间业务

截至2013年6月底，我行中间业务收入为3.67万元，仅完成全年任务12万元的30.58%，较上年同期收入总量上有较大进步，原因是ATM机及通存通兑业务的有序开展，但是离目标任务仍有相当差距。

（六）电子银行业务

2013年6月底，我行存量POS商户19户，全年新发放POS机6台，完成任务12台的50％；对私网银发售63个，完成100个对私网银任务的63%；企业网银发售3个，完成全年任务4个的75%；企业短信通发售2个，完成任务4个的50%；存量个人短通1726户，上半年累计发售360个，完成任务1000个的36%。

二、上半年工作存在问题及整改措施

按照“时间过半、任务过半”工作总要求，我支行认真查找自身不足，对准差距，力争在下半年各项业务能够有较大进步，争取缩小与任务差距，进而促进业务指标的完成。

（一）2013年6月底我行存款余额为16384万元，按照存款净增计划，我支行未能完成总行分配的任务。存款增长势头乏力，增长空间狭小，增幅靠后。

针对以上实际，我支行将再次着力通过优化服务环境，提升服务质量，延长营业时间和增加服务窗口等多种方式完善服务。同时，开展“三大工程”大走访等多种方式宣传我行存款、中间业务、电子银行业务等，在提升服务能力的同时，利用我行优惠的利率政策，不断宣传我行定期存款产品及新型电子银行产品。不断地变被动为主动，放大我行的传统优势，克服自身短板，加大吸储力度，力争完成目标任务。

（二）贷款收息任务进度缓慢，收息压力较大。

我行作为全辖最重要的存量不良贷款大户，不良贷款余额占比较大，且这些不良贷款形成原因复杂，清收盘活难度较大。按照要求我支行全年收息任务是40万元，目前仅仅完成9.2万，任务差距可见一斑。

下一步，我支行将继续加大对存量不良的清收保全，加大利息催收的方式方法，力争做到利息收入应收尽收，减少挂息申请，尽量保全信贷资产。同时，开挖新的客户资源，针对声誉状况良好，经营稳健，产品适销对路的自然人、个体工商户和中小微企业等开展授信，为全年收息任务的完成奠定基础。

（三）中间业务发展滞后，中间业务利润贡献率太低。中间业务作为商业银行的一大核心业务收入来源已经并日益引起各大商业银行的重视。由于我行电子化发展水平缓慢，传统业务仍占

据重要地位，业务收入80%以上均来传统收息业务，中间业务发展缓慢。

2013年下半年，我支行将进一步通过宣传通存通兑、大小额支付等业务产品来提高全行业务收入并进一步加大ATM机使用率的监测，帮助辖内客户了该产品，让ATM充分发挥其应有的作用。

（四）电子银行业务方面存在发展不均衡问题，个人短信业务发展滞后，进度异常缓慢；金农卡开卡数量和质量有待进一步提高，作为核心电子银行产品，金农卡是其他各项业务开展的基石，进一步重视和宣传金农卡势在必行。

由于我行服务客户的特殊性，消费者相当一部分是留守的农村老爷爷老奶奶，他们对新的金融产品接受能力较差，一定意义上阻碍了我行电子银行业务的开展。但是，我行将不断克服这一实际困难，通过抓住现有客户，开拓新客户的总体思路，不断宣传我行新的电子银行产品，重点向辖内金融消费者提供包括UK（网上银行）、手机银行、POS机、短信通、银联在线支付、快捷支付等在内的各项金融创新产品，进一步助推我行电子银行业务再上新台阶。

（五）按照总行业务管理部关于乌江超时效贷款风险的提示（阜东农银提字【2013】13号）提示反馈情况，我支行截至2013年5月14日，表内超诉讼时效贷款1190笔，金额1127.27万元，均为信用贷款，占表内不良贷款的66.1%。其中：2013年超诉讼时效贷款25笔，金额33.08万元；2012超诉讼时效贷款43笔，金额63.8万元；2011超诉讼时效贷款122笔，金额128.27万元。其余1000笔，金额902.12万元为2010以前形成。超时效贷款占比之大不

不容忽视。

超时效贷款的广泛存在也进一步暴露我行在贷款管理方面存在的诸多漏洞，进一步说明贷款清收保全势在必行、刻不容缓！针对上述风险隐患，我支行将着重就以下几个方面开展工作，加大不良资产清收保全力度，努力实现信贷资产的再保全，遏制信贷资产持续不断严重流失的势头。

首先，成立超时效贷款核对保全工作组，明确相关责任人员。按照超时效年限和原贷款责任人划分保全和管理责任人。

其次，建立健全超时效贷款监测台账，继续对存量贷款进行全面摸底排查，确保统计数据的真实性和准确性。

再则，通过以下六种方式保全时效：

1、下发贷款催收通知书

2、由借款人归还部分借款

3、由借款人签定还款计划

4、利用村委会出具证明的方法

5、利用电视、报纸公共媒体公布借款的方法

6、对有意逃、废债的钉子户，协同法院采取笔录的方式，或依法起诉。

最后，在加强超时效贷款整改的同时，监测尚未超时效贷款的管理工作，防止新的超时效贷款再次发生。

乌江支行2013年下半年工作思路

按照总行7月5日召开的2013年年中工作总结会暨2013年下半年工作计划会议精神，我支行于7月8日组织全体员工认真学习领会，及时传达贯彻。集全行之智制定下半年工作总体思路：围绕任务找差距，以完成全年任务目标为着眼点寻求新的业务发展突破，兼顾内控执行、标准行社创建和安全保卫工作。

一、针对各项任务目标，召开专题会议，广泛听取大家对业务发展的建议和意见。

首先，努力找准业务发展的“瓶颈”，围绕“发展瓶颈”想方法、找思路。针对存款问题，通过广泛宣传我行利率政策、服务水平与服务便捷性、动员广大员工家属、亲戚参与，主动上门营销、开挖机构类客户等方式加大吸储力度。

其次，强化服务、发挥优势、落实措施，稳定增加储蓄存款。我行将进一步加强宣传，进一步让广大客户认识到，我行作为地方性金融机构，其发展壮大将更加有力的助推颍东乃至整个阜阳地区的发展，更加促进区域金融生态的稳定，有力推动地区经济社会跨越式发展。同时，将任务分解到人，建立存款工作责任制，支行行长亲自抓，主管会计具体抓，全体人员共同抓；进一步完善考核激励机制，从分配机制上充分调动员工的积极性来增加存款。

再者，采取有效措施，促进对公存款及低成本存款的稳步增长。

加强对公存款管理，争取所有对公账户在我开了户就有存款；抓住地方经济热点，及时捕捉敏感信息，特别是口孜东矿、乌江的搬迁赔偿资金、安置区的保证金项目资金，要积极与当地政府及相关部门沟通协调力度，吸纳更多的专项资金、赔偿金、社保金等资金的入驻。同时，大力发展电子银行业务，让更多的存量资金以活期存款的形式存在于我行，降低我行的资金占用成本。

二、狠抓不良贷款的清收，加大对已超时效贷款保全力度，明确未超时效贷款管理责任人，严格考核问责。

不良贷款始终是我支行沉重的历史包袱，针对上半年暴露出的超诉讼时效贷款问题，我支行已经制定措施报总行业务部备案。

首先，成立超时效贷款核对保全工作组，明确相关责任人员；按照超时效年限和原贷款责任人划分保全和管理责任人。

其次，建立健全超时效贷款监测台账，继续对存量贷款进行全面摸底排查，确保统计数据的真实性和准确性。

再则，通过多种方式保全时效（上半年工作总结部分）。

最后，在加强超时效贷款整改的同时，监测尚未超时效贷款的管理工作，防止新的超时效贷款再次发生。

三、加大对存量贷款的催收力度，做到利息收入应收尽收；同时开挖新的客户资源，对优质客户公开授信，拓宽收入来源。

四、进一步加强宣传，扩宽中间业务收入来源。

下半年我支行将重点在做大做强现有中间业务品种的同时，积极参与总行的业务发展规划，进一步拓宽中间业务品种，参与代收电费业务，并积极做好前期宣传推广工作；积极推广金农社保卡，提高活

卡率；提高ATM机的使用效率，广泛宣传和使用大小额、通存通兑等传统中间业务品种。此外，积极营销电话银行、企业银行、自助银行、手机银行等新型中间业务品种，增加收入种类，扩大收入份额。

五、继续深入推进“内控强化年”活动开展。

下半年，我支行成将继续仅仅围绕“建，学，考，做，查，改，罚”这一主题，即通过建立健全各项规章制度、组织全员学内控，学规章，学法规等、测试员工掌握内控制度的程度、形成争做执行内控制度的合格员工的良好氛围，并不断通过对内控制度执行情况的再监督、再检查，及时发现问题，排查隐患，落实整改，进而推进内控强化年各项任务的落实。最终使合规真正成为农金文化的核心，成为我们创造价值的源泉。

六、继续做好“标准行社创建工作”。

作为一级标准基层行社，我行员工时刻注意事事严格要求，严格按照流程办理业务开展工作，全员已经能够充分认识到“双建”工作的重要性，并积极参与到“双建”工作中。但是一级行社的保持任重而道远，我行继续把“双建”任务落实到人，做到主动合规、人人合规、常抓不懈。

七、深入推进“三大工程”建设。

首先，进一步公开阳光信贷工程，制定公示制度，明确“公开贷款受理流程”、“公开贷款办理须知”和“公开贷款定价标准”等的相关规定，重点对辖内小微企业、种养殖大户、个体工商户开展集中走访、逐户建立台账，完善经济档案授信，稳固我行传统市场，提升我行支农、惠农水平。助力辖内中小微企业等的发展，对于确有需求并符合我行

授信支持条件的各类种养殖户、个体工商户等我支行将予以重点支持。

其次，实施金融服务进村入社区工程。全力推进金融服务点进驻便民服务中心和乡村工作，在经济较差、地处偏远，但人口相对密集地区安装银行卡助农取款机（POS机）等方式，解决农户小额取款等金融需求，为社区百姓提供更加方便快捷的服务。完善“走千家、访万户、共成长”、“进村入企”多种服务送基层等活动内容，延伸金融服务范围，建立与村委会、社区服务中心的信息沟通和共享机制。

八、安全保卫工作贯穿始终。

2013年下半年我行继续严格执行总行制定的各项安全保卫规章制度，有效确保全年无事故，保证各项业务良性快速发展。同时，我行继续严格执行空档值班、夜间守库和ATM机巡查工作，将责任落实到人，结合我行的奖惩措施，对责任心强工作认真的员工进行表彰，对于玩忽职守的员工进行惩罚。

颍东农商行乌江支行 二〇一三年七月十日

2.学校2013年下半年党建工作计划 篇二

2012年第8期:2012年5月20～2012年6月20日

2012年第9期:2012年6月21～2012年7月20日

2012年第10期:2012年7月21～2012年8月20日

2012年第11期:2012年8月21～2012年9月20日

2012年第12期:2012年9月21～2012年10月20日

一、特别关注

根据教育部体卫艺司体育处的要求, 继续深入报道“全国”阳光体育百强县 (区) ;对教育部、学会及地方学校体育工作相关重要会议、活动、事件的深度报道;加强对地方落实中小学生每天一小时校园体育活动的督导工作, 对落实不好的地方或学校将依据事实给予关注和曝光 (请大家提供新闻线索, 有实证材料或提供情况杂志也可前往采访, 010—66093855) 。

第9期:教师节专题——介绍学校体育工作战线上做出突出贡献的离退休体育教师和在岗的杰出优秀教师代表 (此专题通讯员可以采访并撰稿) 。

第11期:第五届全国中小学教学观摩展示活动专题 (郑州) 。具体讨论提纲届时请关注杂志的博客。

第12期:关注一线体育教师的生存状况——体育教师工作量调查 (详细内容请见本刊博客圈) 。

普通作者来稿请按照以下提纲撰写:1.您所在学校是如何计算体育教师的工作量的?是否以体育工作条例和相关文件为依据? (呈现地方文件) 如没有, 原因何在?2.针对体育教师工作量核算的问题, 您有什么合理的建议或具体实施方案 (以案例呈现) ?3.体育教师工作量的折算以及计算系数明显低于其他学科任课教师, 出现这种问题的原因是什么?应采取怎样的措施?

二、政策管理栏目

1.《义务教育体育与健康课程标准》 (2011版) 解读, 继续邀请课标修订组成员及相关专家进行解读。

2.如何建立保证每天一小时校园体育活动的长效机制, 选取有代表性的地方进行经验介绍, 此专题由采访稿件和普通作者来稿构成 (基层学校阳光体育优秀成果及先进经验宣传本刊从不收任何费用, 请读者互相转告) 。

3.第7期:针对关于高考加试体育及中考体育的话题将继续组稿。

三、教学研究

下半年教学研究栏目主要针对2011版《义务教育体育与健康课程标准》热点话题进行专题讨论 (稿件主要以教研员和一线教师为主) , 本栏目同时也接受普通来稿。

第7期:1.关注各省 (市) 2011版体育与健康课程标准的学习或培训工作。主要邀请部分省 (市) 教研员撰写。问题:谈谈您对2011版体育与健康课程标准的看法和理解 (可有重点地谈一下修订的部分) ;怎样根据本省 (地) 的实际情况开展课标的学习或培训工作, 提升一线体育教师对课标的执行力, 从而确保教师们全面了解新的《体育与健康课程标准》, 把课标精神和内容吃透;如何针对课标中修订部分有重点、有针对性地指导我们的一线课堂教学 (可结合案例) ;您对所在省 (市) 的地方课程建设方面有什么好的建议和举措。

2.前期已录用尚未刊登的普通稿件。

第8期:2011版体育与健康课程标准在“激发学生的运动兴趣, 培养学生体育锻炼的意识和习惯”这条理念中指出:“引导学生体验运动乐趣……培养学生的刻苦锻炼的精神”。问题:体育课堂教学中如何培养学生刻苦锻炼精神?体育教师在教学中怎样处理体验运动乐趣和培养刻苦锻炼精神的关系?用案例进行陈述。

第9期:2011版体育与健康课程标准关于学习目标的制订。新课标在课程设计思路中提出:“根据可评价的原则设置可操作和可观测的学习目标”。问题:“可评价原则”的特征是什么?“可操作、可观测的学习目标”的特征是什么?“学习目标”包括哪些层面?具体该如何制订?可参照课标中的“实施建议”, 结合具体的案例进行分析阐述。

第10期:2011版体育与健康课程标准在评价建议中指出:“教师在体育与健康学习评价中起主要作用。教师的评价应具有很强的权威性, 须尽力做到全面和准确。”问题:体育课堂教学中, 教师在学生学习评价中的主要作用有哪些?教师评价的权威性体现在哪些方面?如何处理好与学生自评互评的关系?体育教师怎样做到评价的全面和准确?

第11期:2011版体育与健康课程标准在“制订地方体育与健康课程实施方案的建议”中指出, 各省、自治区、直辖市教育行政部门应“确定本地区水平一至水平四教学内容的范围和标准。”目前, 国内有些省市已经先后出台了本地区的体育课必学内容规定, 以适度加强体育教学内容的规定性。问题:体育教学要不要规定本地区教学内容的范围和标准, 其意义何在?你所在地区和学校是否有规定的教学内容范围与标准?你对本地区教学内容的范围和标准的制订有何建议?

第12期:2011版体育与健康课程标准在运动技能方面要求学生“基本掌握并运用一些体操类运动项目的技术。如, 基本掌握并运用器械体操、技巧……等运动项目的技术动作与组合动作。”问题:你们学校或地区的体操教学现状如何?你认为体操运动在体育教学中的淡化现象原因何在?应如何扭转当前的体操教学淡化现象?

四、教师教研

2012年下半年, 除了连载刊发中国教育科学研究院于素梅副研究员关于教学设计指导系列的文章之外, 将结合一些热点问题和活动进行稿件征集, 拟开展专题研讨如下:

第7期:小学体育“同课异构”联合教研活动 (教材内容:水平二——足球-正脚背踢球;参与城区:南湖区、鄞州区、江干区、鹿城区、嘉善县五区/县) (注:稿件主要由本次参会的教师撰稿构成, 如视频能上传到中国学校体育杂志博客圈, 可再吸收部分博客圈圈友稿件。)

第10期:新教材使用主要说明 (拟以人教版教材为例, 根据实际情况另行通知) 。

第11期:第五届全国中小学教学观摩展示活动专题 (根据观摩课时间初定, 如观摩课时间有变动, 杂志将另行通知, 栏目组稿计划敬请关注杂志博客和编辑部网站)

第12期:国培计划应“培什么”?

“国培计划”启动于2010年, 包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容, 旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质。请基于这样的背景, 分析讨论下面的问题:

1.通过“国培”, 您认为一线教师最缺乏哪些知识和能力 (可针对当前的课改来谈) ?2.您认为各个培训机构的“国培”是否应该有相对统一的培训内容, 为什么?在您参加的“国培”中, 你认为哪些培训内容是一线教师急缺的?3.如果您参加过“国培”, 请谈谈“国培”解决了您在教学中的哪些困惑和实际问题?什么样的“国培”形式和内容更具有针对性和实效性?4.参加“国培”后, 您所汲取的“营养”是如何“反哺”自身课堂教学实践的?又应如何把培训的内容与当地一线教师进行共享?

注意:“教师教研”栏目各期在征集专题稿件的同时, 仍将接受自然来稿, 欢迎大家针对教师专业素养、教学科研、教研组建设、培训与继续教育、评课议课 (观摩活动) 、职称与教育教学能力对应等方面内容积极投稿。

五、训练竞赛

“训练竞赛”栏目涵盖田径、球类、健美操等各项大中小学的课余训练项目。本刊将重点针对田径、球类、健美操等项目进行约稿和组稿, 以切实指导一线训练, 欢迎广大教师积极投稿。注意事项:稿件要有针对性, 即要针对具体项目、具体环节、具体问题;针对不同阶段、不同对象, 以具体方法阐述为主。

注意:1.本刊将结合杂志的训练竞赛栏目在“BBS论坛”开通相应版块 (网址:http://bbs.sports.edu.cn/index.php) , 以供大家针对课余训练的热点、难点问题进行交流学习, 并反馈信息;同时, 与杂志栏目相呼应, 进一步丰富栏目内容, 提高栏目质量。敬请关注!2.2013年第1、2期将侧重于体育高考的内容, 以自然来稿为主, 请广大一线教师积极撰稿, 2013年第1期稿件请于2012年11月15日前投稿。

六、实践与游戏

“实践与游戏”栏目包括教学实践和体育游戏两个子栏目。2012年下半年, 将继续以自然稿件的组稿为主。另, 本刊将分别针对这两个子栏目成立社外编审团队, 从2012年第10期开始, 将结合《体育与健康课程标准》 (2011年版) , 针对教材、教学方法等开展专门的研讨和部分稿件征集。相关内容将及时在本刊博客上公布 (博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/1390445263) , 敬请关注!

七、场地与器材

“场地与器材”栏目稿件以实用性为主, 撰稿方向主要有:1.器材的自制与开发;2.器材的多重功能开发;3.器材保养与管理;4.活动场地的合理规划与设计等。注意:下半年稿件除了接受自然来稿之外, 本刊将针对以下选题进行稿件征集, 请积极投稿:

第8期:常规器材的创新组合与运用;

第9期:常规闲置器材的改造与多功能开发——拔河绳;

第10期:常规器材的创新组合与运用;

第11期:常规闲置器材的改造与多功能开发——接力棒;

第12期:常规器材的创新组合与运用。

注意:这里的常规闲置器材主要指, 传统项目如标枪、铅球等和学校开展频度较低项目所使用的, 更多地时候处于闲置状态的器材。

八、一线话题

1.教师心声:除接收自然来稿之外, 还针对以下选题征稿。

2012年第8期:我参与体育工作室或某个团队成长的故事

2012年第9期:我参与暑假研修、培训的故事

2.回音壁:品评2012年1月至今《中国学校体育》各期刊发的文章。

3.草根争鸣:

第10期:如何规范体育教师的教学行为 (拟研讨时间:6月下旬) :1.教师的教学行为涵盖哪些内容?2.教学中, 体育教师教学行为的不规范有哪些表现?3.如何规范体育教师的教学行为? (以案例形式呈现)

第11期:如何巧妙利用体育教学中的差错 (拟研讨时间9月中旬) :1.体育教学中, 一般容易出现哪些差错?2.差错对教与学的影响有哪些?3.如何有效纠错?请结合案例分析。4.如何巧妙利用差错, 改进课堂教学?请结合案例分析。

第12期:体育教学中如何批评学生 (拟研讨时间:10月中旬) :1.体育教学中哪些情形下适用批评?2.当众批评和个别批评分别适用于哪些情形?3.如何有效地开展批评?结合案例分析。

注:“草根争鸣”话题研讨详细资料和具体时间请随时关注《中国学校体育》官方博客及研讨论坛。

4.群英荟萃:

第8期:《体育与健康课程标准》 (2011年版) 研读之一 (研讨时间在6月初) :1.2011年版《课标》有哪些新的特点?新在何处, 好在哪里?解决了前期课改中存在的哪些问题?对实验稿的继承与补充体现在哪些方面?2.一线体育教师应该如何研读、学习《体育与健康课程标准》 (2011年版) ?

第9期:如何维持好体育教学中的课堂纪律 (研讨时间6月底或7月初) :1.您如何理解体育教学中的课堂纪律及其影响?2.在正常的课堂教学中, 有哪些扰乱体育课堂纪律的因素?3.谈谈在您的体育课堂教学中, 出现过哪些扰乱课堂纪律的现象, 是如何处理的, 效果及课后反思?4.维持好体育教学中课堂纪律的基本策略和思路有哪些?

第10期:《体育与健康课程标准》 (2011年版) 研读之二 (研讨时间8月下旬) :1.2011年版《课标》是否解决了您自己在过去的课堂实践中的一些困惑和问题?是否带来了新的困惑, 有哪些?2.2011年版《课标》对一线教师又提出了哪些新的要求?针对这些要求, 一线体育教师该如何提高自己, 以充分适应课改的需要?

第11期:如何进行体育后进生的转化 (研讨时间9月份) :1.体育后进生的概念如何界定?如何分类, 又有哪些特征?2.体育后进生形成的影响因素有哪些?3.实践中, 针对不同的原因, 应该如何进行教育和解决?

第12期:《体育与健康课程标准》 (2011年版) 研读之三 (研讨时间10月份) :1.基于2011年版《课标》, 在课堂实践中, 作为一线教师应如何面对及有效处理应然与实然?2.从课堂实践的角度看, 作为实践者的您认为课标还应该在哪些方面对一线教师进行宏观指导?

注:群英荟萃栏目课标部分研讨话题由武汉徐仲书老师提供, 在此表示感谢!

特别提示:本刊其他栏目的介绍及相关征稿信息请登录本刊官方博客查询。

1.官方博客地址:http://blog.sina.co m.c n/u/1390445263

3.2013年下半年学工处工作计划 篇三

制表人：XXX

具体安排如下：

9月份

第一周：

1、完成学校布置的班主任、宿舍等的工作材料、工作职责和管理学生的制度；

2、开班主任会议，强调学生学习、安全问题；

3、优秀旗手选拔活动；

4、军训板报启示（外橱窗）；

5、利用课余期间各班级进行清洁区大扫除。

第二周：

1、开学的升旗，校长和新生代表国旗下讲话；

2、聘学生会成员，召开学生会成员会议；

3、学生的详细信息统计，校牌发放；

4、出一期“庆祝教师节”班级主题板报；

第三周：

1、上学年奖学金评定结果公布；

2、完成各班级的板报、学工处的板报；

3、广播站的运行；

第四周：

1、组织学生会学生进行工作学习和培训；

2、召开住校生会议（沈主任主持）；

3、文明宿舍及文明班级的评选；

4、板报评比；

5、指导学生会纪检部开展校园文明督查，宣传教育工作，选用爱国主义教育活

动（暂定）；

10月份

第一周：

国庆长假（安排国庆假期值班表）

第二周：

1、安排学生会生活部举办校级新生寝室设计大赛；

2、突击检查学生晚自习学习情况；

3、与各班学生（随机抽）进行谈话，了解班主任进班级情况；

4、出一期“中国梦、我的梦”班级主题板报；

第三周：

1、组织学生会成员观看励志电影；

2、召开学生会会议，了解学生工作情况及工作中遇到的问题；

3、整顿宿舍纪律，严查学生内务；

4、军体操或队列对行比赛；

第四周：

1、组织学校大扫除；

2、文明宿舍及文明班级评选；

3、指导文体部学生组织一次“书画自然展我风采”书法、绘画比赛；

4、板报评比；

11月份

第一周：

1、指导学生会学习部检查各班级学生作业，并评出各班级前三名作业优秀的学

生；

2、班主任主题班会交流学习；

3、指导学生会体育部开展校第五届运动会活动的准备工作；

4、出一期“心怀感恩，与爱同行”班级主题板报；

第二周：

1、突击检查学生的仪容仪表；

2、住校生谈话，了解住校生的学习、生活情况；

3、班主任工作交流活动；

第三周：

1、组织学生会体育部开展校第五届运动会活动；

2、全校学生信息统计（人数、电话）；

第四周：

1、学生会会议召开；

2、文明宿舍及文明班级评选；

3、指导学生会文体部和宣传部进行“K歌大王”比赛准备；

4、板报评比；

12月份

第一周：

1、国旗下进行珍爱生命教育活动；

2、冬季安全健康学习；

3、出一期“珍爱生命，关注安全”（安全教育）班级主题板报；

第二周：

1、“K歌大王”活动举行；

2、学生会进行校园橱窗美化；

第三周：

1、国旗下进行诚信教育；

2、协助各班级进行元旦晚会准备工作；

3、准备各班级优秀班干、三好生评选活动；

第四周：

1、文明宿舍及文明班级评选；

2、整理学工处所有工作材料：学生会、班主任、宿舍。

3、板报评比；

2014年1月份

1、各班级三好生、优秀班干名单确定；

2、加强学生的诚信教育、考风考纪教育；

3、做好安全教育工作；

4、放假前召开班会，告知学生寒假期间注意人身、财物、防火、防盗、用电等

安全事项；

5、组织学生安全离校。

XXXXXXX学校学工处

4.学校2013年下半年党建工作计划 篇四

学生会心理部

2013年数理学院心理部下半年工作计划

时光飞逝，转眼新学期又至，组织和参与了上一学期的阳光心理舞台、525心理健康宣传月等等一系列活动，心理部所有成员都受益匪浅，我们也在锻炼中不断成长、成熟。心理健康部是一个保障所有同学身体和心理健康 的部门，是学生会的重要组成部分。旨在为所有同学提供各种帮助，让广大同学在活动中找到生活的乐趣，以积极的心态面对生活。在新的学期里，我们心理部将在学院团总支学生会的指导下，继续和发扬优良的工作传统，将饱满的热情和不懈的努力继续投入到工作中去。新学年，新起点，新方向，更要有新的突破。新学期我们有了新的工作和目标，经过仔细总结上学年的工作经验和不足，同时为了更好地完成本学期我部门的工作，我部门特制定工作计划如下： 一．部门自身建设

(1)我部门将继续按时参加院例会和校例会，除非有特殊情况，否则绝不缺席。(2)我部门会继续加强与院各部门以及其他兄弟学院部门的联系，主动协助院各个部门完成院里组织的各项活动。

(3)我部门成员依旧会经常与院里各班心理委员交流，及时了解各班的同学的心理状况。

（4）每月会及时上交工作总结.活动策划和总结以及月计划、月报表。

（5）定期地开部门会议，了解副部的工作心得，及时让他们知道本月的各项活动，并将工作进行分工。二.部门活动

（1）13级新生心理健康专题讲座

九月份新生入学教育中，为了普及心理健康知识，提高全体新生的心理素质，教会2013级新生尽快适应大学新的学习和生活，在心理健康中心的统一安排下，我们部门成员将会与学院辅导员确定此次讲座的时间、地点以及主讲老师，以确保新生能顺利地听完此次讲座，并从中受益。（2）系干招新

十月份中上旬，学院将会进行系干招新，在此次招新过程中，我们一定会根据部门的情况，严格把关，将部门的良好作风继续发扬下去，并重新为部门注入充满激情的血液，为数理学院心理部更上一层台阶奠定良好的基础。（3）积极做好心理委员选举、心理普查的相关工作

在各班选举班委时，我们心理部成员将会告知这个职务的工作以及竞选这个职务的要求，并提出相应的建议，保证让每个班的心理委员都能尽职尽责。同时，我们会在心理健康中心的统一安排下，做好心理普查方面的工作，让领导及时了解新生的心理状况，为后面的湖北理工学院数理学院

学生会心理部

心理访谈工作打好基础。

（4）筹备并组织开展“心理健康知识大比拼”活动

心理健康知识大比拼是本学期比较重大的一次活动，旨在让大家在比赛中了解心理健康知识，有趣而意义深刻。我们心理部所有成员将会积极配合校心理部和心理健康中心开展的此次活动，并积极筹备，争取让我们学院的学生在比赛中取得好成绩。（5）在新生中组织一次以“适应大学的学习生活”为主题的班会

对于新生，在心理知识方面了解得不是很多，开展此次班会，可以让他们对此方面有更多地了解，让他们知道心理健康的重要性，从而使他们在遇到困难时能勇敢面对，对生活也能始终保持积极地态度。此次班会，我们会连同各班班委以及学院领导一起认真组织，争取达到预期的效果。

以上是对本学期工作的初步计划，其中的构思与策划还有不足，我们将在实践过程中完善之，不仅要管理好部门内部的事务，做好自己的日常工作，同时也要与各部门之间进行交流合作，配合好院校工作需求，勇于创新，追求完美，争取将心理部的工作状态推向一个新的高峰，为学生会的整合做出自己的一份努力，总之我们会在新的岗位上认真工作，为组织的成长尽自己最大的努力！

湖北理工学院数理学院心理部

2013年9月26日 湖北理工学院数理学院

5.学校2013年下半年党建工作计划 篇五

学校安全工作是涉及到千家万户，社会稳定的大事。我校始终将安全稳定工作放在突出的重要位置。时刻紧绷安全这根弦，做了大量的防范工作，确保校园平安、师生平安、社会稳定。现将下半年安全工作总结如下：

一、继续抓好师生安全教育宣传工作，使学生牢记“珍惜生命，安全第一”的思想。对学生进行安全知识培训，如何防火灾、防触电、防事故、防盗窃。遇到危险，如何自救等。每周一升旗集会和每周五放学集会降旗，学校反复强调相关安全教育。班主任利用夕会时间每天进行安全教育，特别是周五放学安全。每周例会根据实际情况强调安全问题。

二、定期进行安全隐患排查，并及时整改。在工作中，我校各种设施电路、教学楼、寝室、围墙、食堂等进行仔细排查。如第一教学楼瓦片经常往下掉，檩子断两根。我们检查发现后，立即请瓦匠进行全栋教学楼检瓦，对断檩子进行更换从而消除了安全隐患。火岩小学因河道改造，围墙被拆，我们多次向政府领导汇报，要求同施工部门联系，尽快修复。同时我校多次找施工队协商，采取防护措施。毛江村小教室经常掉水泥块，我们花了近5000元钱进行整修，效果不佳，仍然存在安全隐患。多次已向教育局汇报，现在正在整改施工中。

三、依靠政府、派出所进行工作联系，开展安全整治

每周五，学生放学乘坐农用车现象较严重。我们与政府领导，派出所干警经常采取联合行动，禁止农用车载学生及家长。特别是9月

份到10月份，里龙二级路修建中，在桂塘封路期间，向政府、教育局汇报，火岩、老兴学生上学或回家安全隐患极大，不能通过封路路段。为解决学生上学或回家安全问题，对火岩、老兴学生实行用公交车绕道接送。教育局安全股为我们解决了公交车费用。从而保证了学生按时上学或回家，家长和社会都很满意。

6.学校2013年下半年党建工作计划 篇六

7月16日, 吉安市农机局召开2013年上半年全市农机化工作会, 市农业局党委委员、市农机局局长肖祖梂出席了会议并讲话, 市农机局副局长林烽主持会议, 各县 (市、区) 农机局局长等计20余人参加了会议。

会上, 各县 (市、区) 农机局局长汇报了2013年半年来的农机化工作。会议总结了吉安市上半年农机化工作所取得的成效, 对下半年工作进行了具体安排。

肖祖梂局长在总结讲话中强调, 一要继续抓好农机购置补贴工作, 加快补贴资金使用进度, 争取7月底前完成第一批中央资金, 同时要加快资金结算进度, 尽快将补贴资金打到购机户一卡通上;二要全面深入认真做好2011-2012年农机购置补贴自查自纠工作, 各地要高度重视, 组织精干力量, 对农机购置补贴资金管理使用情况进行认真排查, 对查找出来的问题认真加以整改;三要抓紧抓好农机维修服务中心建设;四要认真做好农机普查工作;五要大力扶持农机专业合作社建设;六要抓好机械化示范区建设;七要加强农机监理工作;八要加强信息宣传报道工作;九要做好2013年度全市农机系统绩效考核工作。

7.学校2013年下半年党建工作计划 篇七

2013年上半年，在院科两级的领导和支持下，全体科室

人员做到一切从患者需求出发，尽最大努力主动为患者服

务，为临床一线服务。

一．从原来的儿科转变为内科药房，环境不同，用药范

围也不同，全体科室人员认真学习，在最短的时间内熟悉内科用药，协调好临床科室的关系，保证临床用药及时，安全。

上半年药房收入了达到1519万元。

二．科室面积小，业务量大，药品周转快，大家做到手

勤，脚快，把药品分类摆放，整齐有序，每天两次的药品消耗查对，做到库存和实物相符。

三．二甲复审准备工作中，我科室人员利用休息时间，认真学习二甲评审细则，学习医务人员必知的公共知识，在连续6周的考核中顺利通过考试，并且还有部分人员取得了优秀。

四．严格遵守药房管理制度，大胆管理，对科室人员严

格要求，规范操作处方调配流程，做到四查十对，发药时由第二个人核对发出，避免了差错事故的发生。

五．营造学习氛围，每月两次业务学习，不断提高药学

专业知识，科室有5人已经取得了本科学历，4人拿到了学士学位。一人通过了药师的晋级考试。

六．严格遵守医疗机构行为规范，汲取“高州事件”教训，警钟长鸣，廉洁自律，不收受任何形式的药品回扣。

七．紧紧围绕“三好一满意”活动宗旨，爱岗敬业，对待患者态度和蔼，说话文明，礼貌，大方，热情，为患者提供安全有效的最佳服务。科室内同事间和睦相处，责任到位，杜绝药品借换，保证临床用药安全，做到无差错，无纠纷，无投诉。

下半年工作计划：

二甲复审工作将即，这是对我们的一次考验，也是对我们工作的促进，全体科室人员积极主动，树立高度的责任心，严格要求，和医院党委保持高度一致，按照二甲评审标准细则的分工做好每一项工作，做好医患沟通，杜绝差错，避免纠纷，展现全新的窗口服务形象，保证二甲复审顺利通过。存在问题：

1.科室个别人员责任心不强，工作不主动，思想涣散，对待专业不熟不专，认为只要不拿错药就行了。

2.科室面积小，药品无法按要求摆放，药房无库房，液体和备用药品无处摆放。

8.学校2013年下半年党建工作计划 篇八

工 作 总 结

今年上半年，我校以县教育局“转作风、保安全、提质量”为目标，以3月份全县教育工作会议为契机，解放思想、改变观念、科学发展，继续深入素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进学校师资建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将本学期工作总结如下：

一、教师培训

1、更新理念，转变思想

就当前教育形势而言，推行新课程改革势在必行。但我们应清醒地认识到，新课改不只是一场教材更新、教法更新、体制更新的革命，更重要的是它是一场思想更新的革命。新课程改革的成功与否，关键在于转变教师的思想观念。开学伊始，中心学校就组织教师利用周六休息时间集中学习魏书生教育教学理念、威县“三三三一”教学思想等，让老师对照自身，从根本上转变教师现有的陈旧教育思想，树立正确的人生观和科学的价值观，转变老师只重视学生成绩的思想，转而重点关注每一位学生的身心健康和发展，让学生做学习和生活的主人，把学习的主动权还给学生，大力培养和发展养成教育。

2、加大新课改实施的理论培训

（1）继续坚持以魏书生教育理念为指导，大力推进素质教育，坚持学习魏书生“学生自主管理”模式和课堂教学“三段六步教学法”、威县“三三三一”教学模式、安阳殷都“双向五环教学法”。特别成立了晏家屯中心学校学生“七个一”和“十一个好习惯”工作领导小组，中心校长任组长，从培养学生的习惯入手，全面实施素质教育。

（2）为了进一步深化教育改革、树立品牌意识，我中心学校向教育局领导请示后，与威县人才学校联系，让全体教师于2013年4月2日和9日分批去威县人才学习参观学习，同时组织全体校长到安阳殷都实验中学学习“双向五环”教学模式，并且将安阳殷都实验中学的专家请来为全体老师解疑答惑、体验学习，让全体老师学习先进教育理念，查找自己教学上的不足，改进教育教学方法，探索自己的教学模式。

（3）以开展教学模式大讨论来促进教师教育理论的学习，利用教研活动采用“小组合作”形式，把每个学校分为一个小组，每个小组一个讨论版块，让每个小组进行展示，充分调动了每位教师学习教育教学理论的积极性，效果十分显著。

（4）网络培训与实际操作相结合，大力提高教师理论水平。中心学校特别设立了晏家屯中心导学案邮箱，让每位教师都参与其中，编写自己的导学案，发表自己的课改感言，其他老师可以借鉴邮箱中的导学案，真正做到了资源共享。同时，中心学校还开通了晏家屯中心教改博客，发布教改信息、教改经验供老师参考，老师们在博客上畅所欲言，将自己对新课改的体会、教学方法共享讨论。

二、加强教师队伍建设，转变工作作风

以党的十八大思想为指导，以刘县长、赵局长讲话和评选“最差学校”、“最差教职工”为契机，要求全体教师针对自己的工作现状开展自查自纠，端正态度、摆正位置，查找自己的不足。同时中心学校也制定了一系列的工作措施来保证转变工作作风的顺利进行。

1、学校领导班子更加团结和谐

学校领导班子成员都做到了严于律已、宽以待人，乐于听取各方面的意见，并主动征求教师的意见和建议；班子成员之间遇事能够经常协商，自觉遵守党组的议事规则和制度，维护班子的整体团结；学校领导班子能够自觉接收教师群众的监督，同志之间团结、友好、互助，机关民主团结的氛围更浓，逐渐形成了心齐气顺、风正劲足的局面。

2、教师作风进一步转变

一是学校学风逐渐浓郁，全体教师增强了勤奋工作的意识，如今，能够自觉钻研教材，认真备课、教课的教师越来越多，同事之间交流教法研究教法的现象不断出现，逐渐形成了浓郁的学风。二是教师工作热情大有提高。工作更加积极、工作效率和工作质量不断提高；时间观念更强，上下班无迟到、早退的现象；更加遵守组织纪律。三是教师的服务意识增强。能够主动深入到学生、家庭，为学生、家长提供服务；能够热情耐心地接待群众的来信来访；为群众办事的态度和办事效率都得到了群众的好评。

三、安全稳定初见成效

今年上半年，学校狠抓安全稳定工作，健全了组织管理机构，明确了岗位职责，增加了稳定工作的投入，增加和更新了安全设施设备，定期排查安全隐患，按规定开设安全课程，安全教育常抓不懈，多次进行紧急疏散演练，特别是着力做好春季流行性疾病的防控工作，半年来未发生任何安全稳定事故，无一起上访事件，较好的完成了年初预定的安全稳定工作目标，保证了教育教学工作的正常进行。

四、发展建设

1、硬件投入：上半年晏家屯完小投资3万余元，新建60平方米高标准厕所一座，改变了学生上厕所难的问题；投资1万多元平整了校园操场，方便了学生体育锻炼。庞马完小投资2万余元，美化了校园地面。心长学校投资1万多元，拆除了学校危房，排除了安全隐患。孝子村学校投资5元余元，重建学校围墙、平整校园地面。

2、合理调整工作岗位。为了更好的发展我中心学校的幼儿教育，中心大胆启用了一批能干、肯干的年轻教师走上领导岗位。其中石相幼儿园在新园长的带领下，一改以往的招生难、难管理的状况，学校面貌焕然一新，石相幼儿园在园人数由上年的五六十人猛增至现在的160人，受到社会各界的一致好评。

9.学校2013年下半年党建工作计划 篇九

禽类及猪饲料单位加工毛利润下跌至不足100元/吨, 只能保持盈亏平衡, 甚至小幅亏损。水产饲料因鱼粉价格大幅上涨, 多数企业处于微利或保本的状态。上半年饲料行业几经波折, 特别是禽料, 2012年12月出现的“速生鸡”事件, 打压了禽类价格, 肉禽补栏受限。随后3月末爆发“禽流感”疫情, 禽类产品价格暴跌, 禽苗价格下跌幅度达到80%, 补栏意愿跌至冰点, 禽类存栏量明显下降。4月中下旬至6月禽料产量明显下降, 特别是5月份。

根据广东及华北地区河北地区禽类饲料加工监测显示, 5月禽类饲料生产中, 鸭料下降约20%, 鸡料下降约40%, 其中肉禽料下降幅度最大。猪料方面, 上半年仍可以维持一定幅度增长, 但增长幅度明显低于2012年。猪饲料销售价格在3~4月份价格下调后, 5月因豆粕价格暴涨, 玉米价格回升, 猪料出厂价在6月份略有上调。然而受限于下游养殖行业惨淡, 饲料厂提价空间受限。水产料方面, 由于今年南方地区气温回升较为缓慢, 两广及福建沿海地区水产养殖投苗延后两周左右。

水产料6月份后需求大幅增加, 产量环比大增。成本方面, 由于杂粕及鱼粉价格大涨, 成本较2012年明显提高, 但下游水产品价格相对较好, 水产料提价空间较大, 水产料利润情况稍好于禽料和猪料。

下半年展望:2013年上半年饲料行业运营惨淡主要原因是原料成本压力大, 又遭遇饲料需求低迷。这一状况在下半年会有明显改观。禽料方面, 9月份后禽类饲料需求将恢复至H7N9流感疫情前水平, 而且成本压力下降, 8月份禽料企业运营状况转好概率较高。预计2013年肉禽料产量同比减少5%~10%, 蛋禽料表现稍好, 同比减少0~5%。

猪料方面, 今年东北玉米霉变率普遍偏高, 容重低, 优质玉米供应紧张, 预计在新玉米上市前, 猪饲料玉米原料成本增加, 加工利润难出现明显改善, 但下半年进入猪料需求旺季, 销售情况有所转好。全年猪料产量同比增长10%~15%, 低于2012年的增幅。水产料方面, 7~9月份水产饲料销售情况乐观, 预计2013年度水产饲料在后期无大范围病害情况下, 产量增速在8%~10%, 略低于2012年的增幅。

总的来说, 2013年工业饲料产量将继续保持稳定增长, 全价料将继续占据浓缩料、预混料的市场空间。大型饲料企业集团不断扩张产能, 一些小型饲料企业的生存空间再受挤压, 产业集中程度显著提高。

10.学校2013年下半年党建工作计划 篇十

2016年下半年学校教科室工作计划

一、指导思想

坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研究为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。

二、主要工作与措施

（一）深入开展学习，提升教师素养

教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期，将继续抓好教师的业务理论学习工作，进一步提高教师科研意识和科研水平。

1.集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度，以自主学习为主，集中学习为辅，充分利用学校既有的图书资源，开展读书活动，每位教师每学期对照进度要求阅读指定书目。本学期教师指定读书内容作如下安排：一办、二办教师阅读 《教师专业成长的途径》；三办、四办教师阅读《教育新理念》；五办、六办、七办、八办教师阅读《智慧型教师课堂教学的组织与实施》；九办、十办、十一办阅读《建设新课程：从理解到行动》；分部第一办公室教师阅读《做一个聪明的教师》；分部第二、第三、第四办公室教师阅读《智慧型教师有效教学的关键要素》；分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》；行政人员及下属学校教师阅读《给教师的一百条新建议》。（每办借2本传阅，因教师办公室人员的调整，推荐阅读书目与安排有冲突的，可自行调换，需到教科室备案）。其次，每月精读教育刊物中3至5篇重点文章，在阅读以上书目及文章时，学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合，进行读书摘记。聘用教师，《学习笔记》本学期不作要求，以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学，提高教学质量。

2.撰写教育随笔，读与写相结合。

学校要求教师每月上交一篇读书心得（纸质稿、手写），每篇不少于500字。教师可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论撰写自己的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核，并利用周三业务学习时间，开展读书交流会，进行读书心得评比，优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动，做到初期有安排，中期有活动，每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核，年级组长是办公室读书活动负责人，主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。3．专家引领与交流学习相集合。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。其次，开展 “青年教师成长讲坛”活动：“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展，每次均有行政人员领衔，每次由3——4名不同年龄层次或不同级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的内容主要以“教育叙事”“案例分析”等为主，促进校内名师团队建设。

4.切实推进网络培训。目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件，搭建各种平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训（含网络培训），及时完成培训任务，引领教师专业发展。

（二）抓实课题研究过程，增强课题研究的实效

课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究，并积极申报省级课题，增强课题研究对教育教学的指导功能。

1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下，农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向xx市教科所新申报的十二五规划课题，该项课题要做到边论证、边实施，一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作，另一方面，针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》，全体教师要按照学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推进研究。

一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，认真上好劳技课。各班要依据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作，定期将优秀作品署名后存放，学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。

二是用好学校劳技专用教室，特别是家政室的功能。本学期，三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动，具体安排如下：九月份三年级、十月份四年级（家政室）、十一月份五年级（家政室），十二月份六年级，参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的具体内容、时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内，以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，掌握基本的劳动技能。

三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系，凸显本土特色，将动手实践和过程记录相结合。具体内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报，再由教科室进行审核，确定活动主题。

所有参加综合实践活动的班级，辅导老师要将学生安全工作放在首位，活动前要将内容、要求通过学校短信平台，与家长取得联系，积极寻求家长的参与，做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动，具体要求和办法届时下发。

2．教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的课题结合起来，在教学实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼，认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理，做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导，争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师，要积极开展新一轮的申报研究。

3．校级课题的研究。学期初，围绕学校市级课题和活力课堂建设，各课题组负责人制定好校级课题研究方案，根据本组成员所承担的研究课题情况，在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟（教学反思），一人一文（教学随笔），一人一长（教学特长）”

（三）提供平台，促进教科研成果的推广

每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。

1．本学期面临的论文参赛工作比较多，教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛，进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查，进行评比把关，坚决反对论文抄袭行为，一经发现，将取消参评资格。

2．学校将积极与各类教育刊物联系，拓展渠道，为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，做到每学期每人都有一次论文投稿机会。教师投稿不能有任务观点，投稿论文不仅要注意论文的质量，更要注意投稿的方向，要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的，与教学工作紧密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核，对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。

在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。

九月份 1．组织全体教师参加“xx市教科研论文”的参评工作；2．2015年江苏省优秀教学论文参评（英语、科学、综合实践活动）；3．校级课题的申报工作；4．制定十二五省级课题研究方案；5．教师论文投稿；6．三年级进劳技专用教室活动

十月份

1．四年级开展综合实践活动；2．论文投稿、参评工作；3．四年级进劳技专用教室活动

十一月份

1．xx市课改论文及丹阳市论文参评；2．论文投稿；3．五年级开展综合实践活动；4．教师撰写读书心得；5．五年级进劳技专用教室活动

十二月份

1．元旦文娱演出准备工作；2．校级课题阶段性总结工作；3．论文投稿；4．教师撰写教学反思；5．六年级进劳技专用教室活动；6．六年级开展综合实践活动；7．学生劳技作品展示活动；8．四——六年级综合实践活动评比

一月份

11.学校2013年下半年党建工作计划 篇十一

学校教育科研工作计划

绿野中学 2017年9月

绿野中学2017—2018学年第一学期

科研处工作计划

一、指导思想

本学期我校教科研工作将继续以“发展教师、发展学生、发展学校”为宗旨, 确立教育科研为围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

二、工作目标

1、学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；

2、课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂；

3、抓实课题实施过程，注重积累教科研成果；

4、教研、集体备课等常规工作有序有效进行，力争教学质量稳步提升。

5、积极组织教师培训，促进教师专业技能成长。

三、总体思路

1、突出一个中心：“提高教学效率，打造高效课堂”为中心。

2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。

3、促进三个提高：提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。

4、达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

5、配合上级主管部门抓好教师的各项论文征集活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。

四、具体工作内容

1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和备课组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀备课组，给予物质和精神奖励。

2、优化教研常规管理，提高工作的实效性。（1）备课组计划。

各年级根据实际情况设立备课组，各备课组长在学期初根据学校要求制订本组集体备课计划。计划每学期制订一次。（2）定期召开备课组会议

1）科研处定期召开备课组长工作会议，听取并检查备课组长汇报的有关材料、指导安排工作。

2）备课组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录，并上报科研处。（3）坚持集体备课活动。

本学期集体备课活动两周一次，确定每双周周三下午第七节课，备课组长负责具体活动内容，内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息和各种专题研讨交流及理论学习等，要求活动地点固定，活动记录详实，并留有影像等资料。备课组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报科研处。

3、开展“示范课、展示课、同课异构”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。

（一）本学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。

（二）本学期第二个月开展 “同课异构”赛教活动，教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。

（三）本学期第三个月，开展中青年教师展示课，让中青年教师在前期“示范课”“同课异构”中学习的经验，在课堂中得以实践，并通过相互交流得以改进，而从提升和巩固教学能力。

（三）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀备课组的评选，科研处对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。

（四）在示范课、展示课、同课异构的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。

4、认真做好教师培训工作，保证教师队伍建设。

本学期科研处将继续认真做好全体教师各级各类培训工作，结合上级文件精神合理安排教师参加培训，对老师的培训内容做详细登记，便于老师及时掌握自己的培训情况，认真做好教师培训学时登记和学分转化工作，并将积极配合上级主管部门，完成老师培训5年一周期的总结工作，真正做到培训有实效，人人有收获。

5、发挥名师引领辐射作用，带动教师专业技能成长

本学期名师工作师方面，一是充分发挥我校尚超名师工作室的示范、辐射和指导作用，为名师和其成员提供展示、交流的平台。二是鼓励更多老师（非名师）积极参与到县级各学科名师工作室当中去，学习名师工作 室先进的教育理念和教育科研成果、经验，带动我校教师专业技能成长，实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的创新型教师群体。除此之外，科研处做好我校名师工作室的督促工作，积极配合县级其他工作室开展工作。

6、为优秀学生提供平台，促进学生个性发展

本学期科研处将继续按照上级文件精神，鼓励更多学生参加到各类学科竞赛中去，做好学生竞赛的宣传、组织工作，为促进学生个性发展提供平台。

7、以课题为载体，开展教学研究，切实解决教学中的热点和难点。科研处将充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。教师每人每学期参与一个小课题研究，逐渐形成人人积极参与、个个有实验成果的良好科研氛围。

绿野中学科研处 2017年9月1日 附1:工作进程 九月份：

1、学习学校教学工作计划，制订科研处工作计划。

2、成立备课组，并制定各备课组工作计划

3、开展骨干教师示范课活动

4、开展同课异构展示课活动

5、做好学生学科竞赛工作。十月份：

1、开展青年教师展示课活动

2、课题研究小组开展活动 十一月份：

1、开展中青年教师展示课活动

2、课题研究小组开展活动 十二月份：

1、总结前期高效课堂开展的各类活动，进行表彰奖励。

2、课题研究小组总结前期工作

3、做好教师培训信息上报工作。元月份：

1、撰写科研处工作计划、各备课组工作总结。

2、课题研究小组上交相关资料。

3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选

4、征集教师论文、编印成册。附2：

一、绿野中学教育科研领导小组 组

长：

王立昌

副组长：

何继锋

贺海军

曾

辉

成员：

张思辰

党光辉

吴凯龙

王广辉

马党应

李宁侠

王恒伟

李创国

二、绿野中学各学科备课组长

高三年级组: 薛敏佳

杨高岭

李荣国 高二年级组: 康娟娟

朱

敏

党小成 高一年级组: 李乾茂

申

敏

许

维 初 中 部： 董永强

李

敏

崔建平高、初中体音美信组：任永利

张

坤 尚

超 贺慧鸽 王鹏国 王

龙 刘云锋 康

蒙 魏鹏程 李淑兰

附3：

绿野中学教育科研成果奖励制度

教育科研工作是学校工作的重要组成部分，搞好教育科研是提高教师综合素质、落实素质教育的有效途径之一。为把教育科研工作落到实处，形成大兴科研的浓厚风气，鼓励教师积极参与教育科研活动，特制定教育科研奖励制度。

一、每学年召开一次全校教育科研总结大会，总结教研成果，表彰教育科研先进集体和个人。

二、每学年对全校教师撰写的教育科研论文、经验材料汇编成册、对优秀科研成果向上级部门推荐并在全校推广。

三、建立教研活动基金，每学年对教育科研奖励资金投入不少于4000元。

四、每学年对优秀教育科研成果和优秀论文撰写者进行一次奖励，奖励标准为：

教育科研成果奖励：国家级：200.00元 省市级;150.00元 县级;100.0元 校级;50.00元

12.学校2013年下半年党建工作计划 篇十二

新学期，我校德育工作紧紧围绕党的十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以未成年人思想道德建设为重点，以多种活动为载体，以节日为契机，以抓学生行为习惯为突破口，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制安全教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。

一、加强德育队伍建设

1.进一步提升教职工德育工作理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期要求教师加强学习党的十八大会议精神，着力提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2.继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以班主任培训工作要求为依据，认真组织班主任培训学习，并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。

3.推进德育课程改革，提高学科德育功能。

继续开展“运用杨时文化促进学生习惯养成”改革试点活动，进行学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4.抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

二、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

本学期的养成教育确立以“抓养成教育，建和谐校园”---学生绿色行为训练周为主题，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1.用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《实验小学文明班级评比细则》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“评选文明班级”、“争夺流动红旗”、“读书之星”、“绿色少年”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2.用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，本学期我校德育活动将以“我爱校园美”为主题，设计具体详实的活动方案，深入细致地在学生中开展“爱校园、爱家乡”教育，教育学生学会做人、学会合作、学会生活，将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合，通过主题宣传教育，使学校成为文明创建的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践爱校、护校活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

3.用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

三、加强体卫工作，增强学生体质

1.认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。

2.加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。

3.以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平，争取在区六月份艺术月各项竞赛中取得优异成绩。

四、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平

积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况，加强教师家访工作的监督，力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。

五、继续深化安全文明校园建设

加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

六、各月具体活动安排：

三月份：

1.制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。2.开展两操检查评比工作，启动红领巾广播台播音仪式。3.开展“学雷锋，心向党，见行动”“理想点亮人生”系列主题班队会活动。

4.3月8日开展为妈妈做一件力所能及的事。

5.各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动。6.开展师德师风教育，召开监督员和家长委员会会议。四月份：

1.清明节组织全校师生祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命先烈的遗志。

2.开展班主任班级管理工作培训。3.加强家校联系，召开全校家长会议。

4.“文明读本”系列读书活动和“运用杨时文化促进学生习惯养成”活动竞赛。

五月份: 1.开展“我劳动、我光荣”主题教育，通过活动培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。

2.组织开展下一任少先大队大队委竞选活动。3.班主任工作培训。4.少先队工作主题队会观摩课。

5.开展《中小学生守则》《小学生日常行为规范》学习、开始活动。六月份：

1.毕业班学生理想信念教育活动。

2.“六一”联欢会、表彰优秀辅导员、班主任，队报评选活动。3.评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部活动。4.班队工作总结。七月份： 1.期末家长会。2.假期活动安排。

13.学校2013年下半年党建工作计划 篇十三

2013年上半年度已经过去,自3月1日起,郑州保安公司接管郑州中学及郑州中学分校门卫执勤及后勤勤杂工工作以来,在公司领导及主管领导刘经理关怀指导下,我们在新一年的工作也犹如旧府换新颜一般面貌一新。首先在刘经理的组织下全体员工进行公司规章制度和业务知识的学习,这就使我们大家对自己的职责有了更加明确的定位，随后我们又将公司制定的《保安员职责》、《门卫值班制度》展板挂在值班室的墙壁上,这便可以时时提醒值班保安人员遵守职业道德、规范自己的一言一行,使全体员工精神面貌焕然一新。就这样大家齐心协力，共同努力为公司在郑州中学的安全保卫工作做出了积极的贡献,与此同时我们的工作也得到了学校领导的认可与表扬。回顾这半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题，现将上半年工作情况总结如下，以期未来取得更好的成绩：

一、执行上级指示，圆满完成任务

自三月份以来在保安员年龄偏大，频繁换人,工作量大,工作时间长没有双休日节假日的情况下大家都克服一切困难，并严格按照学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各项任务。例如:学校召开各种会议，举办一些大型的活动，我校全体保安员都能做到着装整齐，准时到岗到位。既保护学生上下学安全，又要防止校外不良学生及社会上的闲杂人员闹事。学校门岗值班保安严格执行交接班制度，认真填写值班日志。大家都能做到严格把关、认真负责，圆满的完成了各项任务。

二、强化制度与管理，文明礼貌待人

我们始终坚持每周不少于一次例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素质，外树形象，使大家都能自觉严格要求自。思想统一，团结一致、相互帮助、相互关心，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大家都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热情大方。在门岗执勤中坚持执行来客登记制度并做到来客有迎语:“您好！”，送客有送语:“再见！”等等礼貌用语。保安人员在平时值班的工作中能做到文明执勤礼貌待人,有时虽然遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持，但同志们都能做到尽量克制自己的情绪避免发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的做解释工作，化解矛盾。这一点得到了学校领导高度的赞扬。

三、与勤杂工团结协作，共建美好校园

在学校后勤保障工作中，郑州保安公司派来的勤杂工:荐国来和张继松二位师傅能够认真服从校方主管后勤工作的李主任的领导。李主任给他俩指派的任务他们都能按时按质完成。不管是学生还是老师的桌椅坏了都能及时修理，每天上班的第一个任务都是主动去教学楼及办公楼巡视有没有需要维修的桌椅和需要更换的照明灯管以及消防器材是否完好，如有需要修理和更换的都能及时处理。有一次郑州中学家属院的下水道堵了，李主任通知俩位师傅去处理，他们二话不说拿起工具就去疏通，污水污泥溅到身上手上也顾不上擦继续操作圆满完成任务，这种不怕脏不怕累、任劳任怨、勤勤恳恳工作的精神值得我们大家学习。他们二人多次得到校领导及李主任的表扬。

四、及时纠错，三省吾身

以上的总结即是对我们这半年工作的回顾也是对我们这半年工作的一个肯定。这一切的成绩都离不开在这个工作岗位上的每一位同志的用心和努力。当然我们的工作也并非十全十美的，我们在工作中也存在一些不足之处。例如：由于值班室没有放置一本记事薄，所以造成来客登记表乱写乱画的现象出现、个别人员着装不整、思想不够稳定、工作态度不够积极、工作方法不够灵活、行为语言上还有不够到位的地方等等.......。这些都需要我们今后引以为戒。作为班长，我有责任带领大家创建更好的工作环境，发现问题及时纠错，做好带头作用。