班主任春学期工作安排

班主任春学期工作安排（共11篇）

1.班主任春学期工作安排 篇一

班主任学期工作总结

2009年春季期，按照学校领导的安排和工作的需要，我继续担任了五年1班的班主任。本学期的教学工作即将结束，现将我这一学期来的班主任工作情况总结如下：

班主任的工作首先是要深入地了解和研究学生。我已经担任了多年的班主任工作，对学生的了解应该是已经很熟悉了，但是人的思想都是会发生变化的，所以新的学年开始的时候，我还是先了解学生的思想情况。我了解他们放寒假在家干什么，是不是去拜访亲友了，有什么样的感受，很多学生都拜访亲友的，很多同学写了自己的感受，我感受到了学生的成长。为了圆满新学期的工作，学期初我便制定了周详的班主任工作计划，来指导我班的工作，并有条不紊地开展工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，带领全班同学做好各项事务。我班成为了一个班风较正、学风较浓的班集体。学习方面，班级学生积极参加学校组织的各种技能比赛，在六一集体跳绳比赛活动中，我班男女队都取得了第二名的成绩。安全和纪律方面，本学期中我班未发生过安全事故或严重违纪现象，安全和纪律状况稳定。思想品德体育教育方面，在本学期品德操行评定中，我班有90%的学生操行评定为A，并涌现出了大量的好人好事。此外我还着重做了以下工作：

一、德育为本 —— 坚持正确的教育方向

全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以我校校规为基本准则，严格要求

学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

二、注重培养 —— 培养优秀学生干部，树立良好班风

班集体是教育的客体，也是教育的主体，是班主任教育的目的，也是班主任借以教育每个学生的手段。为止，我在了解研究学生的基础上，抓好组织和培养班集体的工作。挑选一些德、智、体全面发展，关心集体，愿意为集体服务，能够起模范作用，在同学中有一定威信，具有一定工作能力的学生担任班干部。但我并不全是挑选优生担任班干部，对于个别“差生”，只要他（她）有工作的能力，勇于改正，我同样重用。培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的梁栩灵和陈振英等同学表现出了较高的领导才能。为了搞好班集体建设，培养优良的班风，我确立了班级共同的奋斗目标，为了保证目标实现，我相应地提出了一些切实可行的口号、要求和措施。例如，我提出的班集体口号是：做文明学生，创文明班级。同时，我制定了班级的一些规章制度，如《班级安全制度》、《班级学习制度》、《班级文明公约》、《班级奖励制度》等，对班级进行规范化管理，依法治理，奖罚分明。由于班级机构健全，管理规范，受到了一定的管理效果。

三、多方协作 —— 与科任教师协作，掌握学生动态

平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们

及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外，及时对他进行了思想教育，行为规范的教育，使他认识了错误，纠正了自己的行为，遵纪律守法纪，积极参加班集体活动。

四、注意点滴 —— 注重学生的个人养成教育

教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。

五、素质为主 —— 开展各项活动，丰富学生视野

积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立各种课外活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如体育比赛、文娱汇演、经典诵读比赛等活动。运动会期间鼓励学生参加比赛，我的口号是“得不得奖不重要，重要的是你是否参与了，人生重要的不是最后的结果，重要的过程”，班级男生全部参加，这可是史无前例呀。比赛活动期间鼓励我们班级的女生做好集体跳绳的练习，我经常去鼓励她们，要她们坚持到底。

六、真抓实干 —— 抓好优秀、转化后进，促进中等

我深刻地认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，差等吃得到。切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。为此，我们利用了一些时间，对他们进行了思想与学习的辅导，取得了一定教育教学效果。在此基础上，我班成绩优秀的学生不断涌现，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大

提高。

七、巩固同盟 —— 及时与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时发现和纠正他们的错误。遇到突发情况，我们能及时与家长进行沟通，寻求妥帖的解决方法。家长们对我们的做法给予了肯定的评价。

八、潜移默化 —— 为人师表

身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，我注意自己的言行举止的规范化、优雅性，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，使学生潜移默化地受到熏陶。

成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的，今后我一定会再接再厉，做好教书育人和班主任的工作。

2.加大春节前宣传营销工作力度 篇二

一是开展农信业务“三进”活动。在城区网点采取柜台宣传与进社区、进广场、进企业相结合的方式；在乡镇网点采取柜台宣传与进集镇、进村委、进农户相结合的方式；向群众宣传推介农信社的金融产品，存、贷款业务和银行卡使用常识，要大家谨防高息诱惑，决不上非法集资的当。

二是播放（悬挂）金燕卡营销宣传标语或横幅。在县电视台、车站、广场和购物超市投放金燕卡宣传营销广告。各营业网点均在营业室外悬挂营销宣传条幅，同时在LED显示屏24小时不间断滚动播放宣传口号和产品介绍，营造良好的宣传氛围。

三是摆放宣传展板、设立咨询台。由联社统一制作了64块介绍农信社金融业务和产品的宣传展板，在每个网点门前分别摆放两块。同时，各信用社还抓住农民“赶年关大集”的有利时机，在营业室门前设立咨询台，由社主任、副主任和主管会计身披绶带，轮流担当咨询宣传员，向过往公众发放宣传资料、提供咨询服务、解答客户和群众的疑惑和问题。

四是利用媒体网络进行宣传。县联社采取向客户发送短信的方式，全监累计向客户发送短信5万条。同时，还利用本联社的网点，开辟三农服务、产品介绍、银行卡业务、金融知识进万家等网页，使客户足不出户随地都能了解农信社的金融业务和客服信息。

3.2011年春学期班主任工作总结 篇三

刘庄二中初二（2）班

光阴荏苒，转眼间11年又在忙忙碌碌中过去了一半，一年来我凭着对教育事业的赤诚和热爱，以吃苦耐劳、勤奋钻研、脚踏实地的工作作风，辛勤地耕耘在教育事业这块沃土上。平时注意为人师表，不断加强自身的理论修养和教师道德修养，积极参加各种形式的学习。为人忠厚，待人真诚，认真地完成学校布置的各项任务，遵守学校的工作纪律和作息制度，树立极强的时间观念，准时上课，不误课，不随意调课，不无故缺课。

下面我从四方面总结一下我今年的工作：

一、可喜的教育教学业绩

半年来，我始终以许多著名教育家和特级教师为楷模，全身心地投入到教育事业中；以诚诚恳恳、踏踏实实的态度，去干好本职工作。

首先认真学习《教学大纲》，反复研读教材、教参，细致深入地备好每一节课。每一个环节，我都细心琢磨，精心设计，做到备不好课不睡觉；其次，把课堂高效率地利用起来，采用适合班情的教学方法激发学生的学习兴趣，寓教于乐，力争使每个学生都能听懂，都能受到启发，都能有所收获，力求让每一位学生花最少的时间学到最多的东西；再其次，及时认真地批改学生的练习作业，了解学生的反馈信息，及时查缺补漏，做到批不完当天的作业不休息；第四，注意因材施教，对不同类型的学生采用不同的教学手段进行课外辅导，做好提优补差工作；第五，采用适当的教学辅助手段，开展学科竞赛活动，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力。随着语文教改的深入，我还努力尝试新教法，亲身实践素质教育，经常开展一些知识竞赛、演讲比赛、辩论会等活动，经常采用自制的多媒体课件进行教学，用先进的教学手段吸引学生，耐心辅导学生参加各种语文竞赛活动，全面培养学生的语文素质。经过一年的教学实践和探索，我对教材的重点、难点，十分清楚明了，基本上形成了自己的教学风格，概括地讲，就是注重知识的结构性和系统性，课堂授课方式的多样性和生动性，注重教学过程中的情感投入和人格影响。在阅读教学中，我充分利用班里的多媒体教学平台，结合课文内容制作课件，不但让学生感受到语文所蕴含的浓浓的人文气息，而且帮助学生感悟理解课文中的重点和难点。我还注重对学生质疑和解疑能力的培养，加入了学校的引探课题组，参与了“培养学生的问题意识”的课题研究，并撰写了论文及案例。古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。有疑，有思，有得是认知结构形成的内化过程。因此在每一节阅读课我都会放手让学生“质疑问难”然后根据学生的反馈，帮助学生梳理问题，调整教学思路。这样在课堂上学生的心智受到了激励，极大地调动了学生学习的主动性，学生学的有兴趣，老师教得也轻松。我所教班级学生的语文平均成绩也都达到了理想的水平，取得了比较突出的成绩。

熬了许许多多的日日夜夜，真不知编写了多少个课时的教案，批改了多少本作业，也不知出了多少份练习，批改了多少份试卷，更不知有多少学生经过我的精心教育、爱护和引导又重新振作起来并获得了成功。

二、踏踏实实的班主任工作

本人在完成教学任务的同时，还担任了班主任工作。在班级管理上我主要抓三方面：

1、认真选拔和培养班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过各种活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力的学生担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育，既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。要求班干部以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。

2、增强班级凝聚力

坚持上好思想品德、心理健康教育、班会课等课程，组织参加升国旗仪式，全班学生具备了良好的道德品质，形成了良好的班风与学风。积极配合学校开展“语文周”“数学周”“校运会”等丰富多彩的活动。在开展活动中我特别注重引导、调动每个学生的积极性、创造性，充分发挥其作用，使其感受到集体荣誉跟个人的努力是分不开的，以便增强其上进心和自我克制能力，齐心协力为班集体争光。效果也是很明显的。在一系列活动中，许多同学都积极踊跃的参加，有不少学生拿到了奖。

3、做好双差生的转化工作

在我班，双差生在班中虽为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化双差生是班主任的一项不可少的基本功。首先我把真诚的爱给予他们，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。借助心情日记，走进学生的心灵，用自己对双差生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次善于发现他们身上的“闪光点”。再次是课外积极辅导，利用校信通多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。慢慢地，他们都比以前多多少少有了点进步，缩小了与其他学生的差距。

三、精益求精的辅导员工作

在干好班主任工作的同时，我还肩负着辅导员工作，辅导员工作主要体现在：

1、充分利用网络资源

网络是学生学习的一个好园地。我为我们班开通了班级空间，通过这个空间及时地向家长反馈学生在学校的思想状况，学习情况，学生也可以在此空间及时向老师及家长提出自己的想法，班级中的好人好事，及时地在此空间上予以表扬，学生取得的一点进步，也在此予以肯定，学生写得好的作文、日记我及时地打印下来传到空间上发表。创建班级空间以来，每个学生都有自己的习作，多的达十几篇，少的也有几篇，而且质量都上乘。班级空间这个学生成长的大舞台，极大地调动了学生写作的积极性，班级空间也搭建了家校互通，家家互通，师生互通，生生互通的平台。这个空间也成为家校合作的桥梁，也是家校合作最好的见证。我还开通了个人博客，我一直坚持写日志，记录班上发生过的大事，记录学生的长处和短处，记录学生的思想动态。我坚持让自己的感情思想认识上升到理性思考，然后再回到工作实践中去。一年来，我的日志和思想教育方案，真实详尽记录了学生成长的脚印，反映了学生的喜怒哀乐，也记下了我辛勤劳作的过程。

2、自己的板报，自己出

每一期的黑板报，都由不同的小队承担出黑板报的任务，他们有的设计报头，有的搜集材料，有的画插图，有的排版，有的打格子，忙得热火朝天，不亦乐乎！板报完成后，队员们看得津津有味，有的赞叹，有的真诚地提出一些好的建议。中队还进行各小队评比，评出板报优异的小队，进行表彰。由于队员们的各尽其职，各尽其才，使我们中队的板报一期比一期精美，四月份的“零食≠健康”黑板报获五年级组第一名。

3、自己的活动，自己搞

新时期的工作把学生看成有自主性、主动性、创造性的主体，主动积极发挥潜在的能力，只有学生主体、自觉、自愿的参与，才能形成道德发展的内动力。因此，我运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，在活动中弘扬主体，学做小主人。

辅导员检查、指导，队员自主设计、组织、实行活动。经过不断的锻炼，中队活动已成了队员们喜爱的活动。组织了：“争做诚信少年”“我为班级添光彩”“体育活动系列赛”“反映训练赛”等活动，全员参与，自主活动使队员们的能力和积极性大大提高。

四、认认真真的年级组长工作

在完成教学任务及班主任、辅导员工作的同时，我还担任了年级组长的工作。在学校领导的信任下，在同事的热情支持和鼓励下，我与组内的全体老师同心协力，劲儿往一处使，团结协作，共同进退，认真完成学校布置的各项任务。每次召开组长会议后，及时传达，组织贯彻落实会议精神，让组内老师及早明确工作重点。经常与组内老师交流，探讨教学中的困惑和疑难。组内老师经常在一起备课、研究每课的作业、交流教育学生的心得体会。组内的力量凝聚到一起，充分发挥集体的智慧，资源共享，使每个教师的优势变成全组的优势，我们求同存异，各抒己见。

另外为了更好的促进教学，我积极参加教研活动，为了让自己的课上得更完美，我参加了引探课题组，虚心向组内老师学习先进的教学方法，三月份参加了学校的“同课异构”活动，收获很大。

总之，一年来我始终严格要求自己，尽量把工作做到尽善尽美，在以后的工作中，我会更严格要求自己争取做得更好！

2011年教学工作总结

刘庄二中季自君

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

4.班主任春学期工作安排 篇四

一、指导思想

全面贯切党的教育方针，以“三个面向”精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。

二、班级概况：

本班有15人，其中男生10人，女生5人，（外地生1人）。

1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太理想，大部分学生惰性较强。

2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关心较少，这种情况尤其体现在学习上：当有的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行帮助。着重培养学生的主人翁意识，使学生努力做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有一定的集体荣誉感。

3、行为习惯方面：

因为留守学生较多，学生的生活习惯和学习习惯差距很大，很多学生的行为习惯还有待培养、提高。在学习方面，他们的良好学习态度有待激发；在纪律方面，自律性还有待培养。

三、工作重点和具体措施

1、制定班级的班规，并让学生严格遵守和执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，做到不违法，不违纪。

2、在班上营造良好的学习气氛，以“培优扶差”“一帮一”活动为主线，使整体的成绩有所提高。

3、经常对学生进行思想渗透教育，对学校的警语、标语、级风、校风要深入学习，并付诸行动。

4、创设良好的班级文化。如班上的学习园地，建立“阅报栏”张贴优秀作业，作品等。

5、让每个学生严格要求自己，培养“独立、自主、自觉”的能力，团结奋进，为班级争荣誉。

5.班主任春学期工作安排 篇五

西安希望小学

黄金兰

本学期，我继续担任三年级（3）班的班主任工作。除了一如既往地加强理论学习,研究班主任工作策略之外，我还注重情感激励，发挥自身榜样作用，抓好班干部队伍建设。在付出大量繁杂辛苦的劳动之余，我也有迷茫的时候，有郁闷的时候。但每当我考虑到自己是在从事培育祖国后代的工作时，是在从事心灵与心灵的工作时，我就全然投入，超然忘我了。应该说，班主任工作天天都在做，难以计数，所以现在只选些重要的、有特色的加以汇报：

一、班级日常管理工作常抓不懈

1、学生的成长进步与良好的学习习惯和生活习惯是密切相关的，良好的习惯将使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好习惯及品德的养成教育是十分必要的。本学期，我继续落实好《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》的学习，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,争取不让一个学生掉队。

2、督促班干部按时总结纪律、保洁情况。及时表扬班里的好人好事，让学生以身边的同学为榜样，检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外活动对学生进行集体主义教育，如利用各种比赛培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

3、配合少先队的检查，我对全班同学进行了一系列的常规训练。如，要求学生课堂上做到“三到”，即眼到，手到，心到；要求学生要注意倾听每个人的谈话；要求学生在课前必须做好课前准备，即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角，然后全班头趴桌子，安静等待老师来的班风班貌，创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了，教师在课堂上就不必抽出部分时间浪费在管理常规上。如果学生的常规管理不好，就会影响老师上课的质量，影响集体的利益。老师们都有同感：常规抓得好，上课就会轻松自如得多。好的班风班貌，创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。

4、为了培养学生的安全意识，我经常教育学生在校内外不要追逐打闹，不玩危险游戏；在马路上要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能吃变质的食品，不去街边无牌无证摊档买零食吃。

5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁，是促进学生各方进步的好方法。只有双管齐下，家校共同努力，才能让学生在家校的共同监督下走上康庄大道。本学期，我利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期我家访46人次，取得了一定的成效，特别是几个顽皮和学习散慢的同学，在家长和我的共同努力下，已经改变了很多，成绩上升较快。

三、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏，特别是这些同学：侯荣富，杨家其，罗康宁，陈红媛，黄思思等，他们的基础较差，学习习惯非常不好，经常欠交作业，上课又喜欢讲小话，思想开小差。经过我的耐心辅导，他们在期末考试时都取得了比较好的成绩。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

三、结合学校德育主题活动，协助开展各项专题教育工作

1、结合学校每月的教育主题，指导学生出好每一期墙报，把墙报办成引导、教育学生健康成长的舆论宣传阵地。

2、学校开展了“感恩”的活动，我指导学生尽情地把自己的感激和喜爱用语言表达在日记上。通过这次活动，孩子们受到了很好的“感恩”教育。

3、在“冬炼运动会”比赛之前，我和学生精心挑选选手，刻苦训练。功夫不负有心人，同学们在比赛中发挥出色，获得了较好的成绩。

6.2014春学期工作计划 篇六

学校工作计划

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线，以教育局、中心校工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，重点抓学校的文化建设，突出办学特色。

三、重点工作

一、优化队伍建设，提升服务水平。

1.积极开展领导班子队伍建设。领导班子作风要“实”。学校领导要弘扬求真务实的工作作风，深入基层一线，深入教师之中，关心教师的生活，倾听教师的心声，尊重教师的情感，切实为教师解决实际困难。

2.积极开展师德师风建设，努力打造一支优秀的教师队伍。教师形象要“正”。本学期，将组织教师认真学习教师师德师风建设的有关材料，积极组织开展师德师风建设，通过对教师进行评比，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍。

3、积极开展各种培训，使教师的教学水平得到提高。教导处制定好本学期的教研工作计划，重点抓好校本培训，通过研讨课、经验交流会等形式，使全体教师业务的到提高。同时还积极参加上级教育部门组织的各种培训，尤其是教育厅的壮汉双语培训，让教师真正学到东西，丰富理论知识。

二、加强安全工作，打造平安校园

加强以校园周边环境综合治理，强化校内安全措施的落实，确保教学设置的安全、教学活动的安全。认真组织各类值班人员到岗到位，广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，重视重大活动的安全防范，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力，采用多种形式加强学生交通安全意识的教育，家校联手确保安全。

1、定期对学校的校舍进行排查，时刻注意学校存在的安全隐患，发现问题立即整改。注意学校周边的安全整治，排查高危人群，与派出所保持联系，消除安全隐患。

2.针对各年级学生特点，重视安全教育的针对性，从小树立安全第一的意识，在教师、班主任的引导下逐步提高安全自护能力。将校园安全、交通安全、活动安全等方面管理措施落实到位。

3.完善放学值周工作，安排值周老师每天放学要在校门口指挥学生过公路，确保学生放学安全。

4.班主任重视家校密切配合，有效指导家长担当起学生放学后的安全教育责任，实行家校互动，互有分工，各负其责。

5.大课间体育活动和课间活动时间是校园意外事故发生的高危时段，强化大课间体育活动等时段的值班，减少意外事故发生的概率。

6、班主任利用班会进行班级安全教育

7、利用三月三，五一劳动节节假日，对学生进行安全教育

三、积极开展教育科研，以研兴教，凸显办学品位

1.依托课题，开展教育科学研究。依托课题，为教师教育科研搭建平台，也为教师的自身发展提供广阔的空间。我校尽量在今年申请新课题，符合我校的实际情况来进行科研。

2、积极开展课堂教学比赛，努力提高教师的教学水平。

3、鼓励教师撰写论文，提高教师理论水平。尤其是重视区教育厅举行的各种壮汉双语教学论文、教案、课件等比赛，提高我校教师的理论水平。

四、德育管理工作

加强德育思想管理，让学生树立正确的德育人生观。

1、班主任定期召开班会，对学生进行思想道德教育。

2、观看各种感人事迹，如感动中国人物、最美孝心少年等影片，让学生感受到社会公德，形成个人道德价值观。

3、通过每周一的升旗仪式，从学生礼仪，日常行为规范的进行思想教育。

五、校园和校园文化建设工作

本学期要努力打造我校的教学品牌，从校园建设方面狠下功夫，积极向上级申请资金，把我校建设成为一所漂亮舒适的学校，让师生在一个舒适的环境中学习工作。

（一）、校园建设

1、学校大门是学校的门面，本学期向继续加大力度向上级部门申请建设一个宽敞漂亮的大门。

2、硬化校道、周转房走廊地坪。

3、更换旧教学楼前面窗户，加高楼梯扶手。

（二）校园文化建设

1、开展三月三文艺汇演，重点展示壮族文化，打造我校知名度。

2、五月下旬开展第一届少数民族运动会，为南宁市少数民族运动会选拔人才。

3、对学校的文化长廊，宣传栏全部更新。

4、开展迎六一游园活动。

7.春学期总务工作总结 篇七

一、规范财务资产管理

学校会计室严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好每一分钱，确保把有限的经费用在刀刃上。

1、本着“量入为出、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效益，确保学校教育教学各项工作顺利完成。

2、在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订的收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无

随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强资产管理、提高校产教具的使用效率。在资产管理上，按上级规定的管理制度严格执行，做好资产记账和报损调整工作。本学期，我们加大了校产教具合理使用的检查力度，各班继续执行《班级财物管理制度》，学校严格执行物品损坏报修制度，由各责任人填写《报修登记表》，学校将对损坏情况进行检查、评估，并根据实际情况查问损坏原因，使老师们都能负起责任来，共同用好、管好学校财物。

二、狠抓后勤常规管理

要树立一所学校良好的形象，反映师生良好的的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境，而这些与后勤管理的质量密切相关。因此，做好后勤服务工作，显得尤为重要，全力做好后勤服务工作。为此，本学期总务处狠抓了以下几方面工作：

1、积极组织后勤人员进行业务等方面的学习和培训，对存在的问题及时解决，让大家认识到学校后勤工作的重要性，所有后勤人员都能实事求是，积极主动，以高度的责任感和主人翁意识投入到工作中。

2、加强总务工作的前瞻性。开学前夕，我们提前做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作，对各处教学设施预

先进行了全面的检查、整修，对部分教学设施作了更新，保证了教育教学工作顺利开展。

3、做好后勤保障。学校的公开课、六一小型汇演、主题大队活动等各项活动，总务处都全力以赴，主动与其他部门配合做好后勤保障工作，保证各类活动正常有序进行，受到大家一致好评。

4、做好教学设施的日常维护。学校需要小修小补的事情可以说天天都在发生，接到老师们的报修单，我们都能及时加以处理，绝不影响正常的教育教学工作。

三、强化安全卫生管理

安全无小事，卫生是重头，本学期总务处一直把安全卫生工作当作头等大事来抓。

1、营养餐工作是总务处的一项重要工作，一直是我们后勤的工作重点。在工作中我们贯彻执行《食品卫生法》等法律法规，严把营养餐原材料进货渠道，严格进行营养餐管理，以保证学生饮食的卫生安全。同时，我们广泛听取师生们的建议，做了很多工作，自查问题，学习经验，不断改善质量。

2、学校安排保洁员每天对厕所进行打扫、冲洗并定期消毒，确保厕所的整洁、卫生。

3、安检工作常态化。本学期总务人员定期对学校校舍、室外设施、电器等进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改、维修，杜绝一切

安全隐患的存在。经过长期实践总结，我校构建了“人防、物防、技防”三防一体的安保体系。我们在不影响正常教学工作的前提下，做到不等不靠，主动及时，为保证教育教学工作正常进行做出了努力。

四、存在的问题和今后努力方向

1、加大对用电、用水的检查力度，力求节约。

2、进一步强化总务工作的服务意识，努力提高服务态度、服务档次。总务工作是学校其他工作得以正常开展的前提，事关重大。本学期总务处较好地完成了各项工作，为学校取得优异成绩做出了自己的努力。下学期我们有决心、有信心提高学校后勤保障工作的质量，争取使我校的总务工作再上一个新台 阶。

总务工作总结

寿县蒋庙回族逸夫学校

8.春学期体育组工作计划 篇八

以《新课程标准》为动力，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，围绕学校的整体工作深入开展学校的体育教育教学，不断提高教学效率，全面提高学生素质，培养学生的团结、竞争、拼搏的意识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强校运动队建设，促使各项训练再上一个台阶，争创更辉煌的业绩。

二、工作要点

1、严格执行《新课程标准》，狠抓教育思想更新，课堂教育改革，教育方法创新等关键问题，学习体育教学新理念和体育新课标的要求，教学中注重培养学生创新与自主学习，以全面提高学生的身体素质以健康第一为重点，推进《学生体质健康标准》的实施。

2、认真贯彻落实“两条一规”为法则，推动体育素质教学，进一步规范课间活动，保证学生每天一小时体育活动。

3.坚持快乐教学，进一注探索课堂教学结构改革、创新，提高学生对上体育课的兴趣，把时间还给学生、把空间留给学生，把技艺传给学生，把健康快乐带给学生，严禁体罚和变相体罚。

4.抓好学校群体工作、业余训练，积极各级各项体育比赛，力争取得更优异地成绩。

三、具体工作安排

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校排球队、田径队兴趣小组进行训练。

3、抓早操，队列工作，使早操和队列更加规范化、习惯化。

三月份：

1、强化规范课间操活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。

3、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

4下发校体育节——趣味运动会规程。

四月份：

1、组织校体育节——趣味运动会。（卞文芳、于国俊）

2、每人一课教学公开课展示。

五月份：

1、课题研究展示课教学。（校内）

2、配合学校进行卫生节方面的活动。

六月份：

1、体育成绩考核。

2、体育工作总结。

9.班主任春学期工作安排 篇九

市学XX年秋学期工作总结及春学期工作要点 本学期我校在市教育局的直接领导下，圆满地完成了教育教学及其管理工作的各项任务。尤其在新课程实施方面做了很多探究性的工作，且成绩显著。同时在强化师德师风建设方面也取得了良好的效果。此外，在加强对学生的安全教育和道德品质以及法纪教育方面，都有很大成效。具体总结有如下：

一、适应新课程教育教学的需要，大力开展多种形式的教研活动，收效很大 本学期我校的教研活动打破以前教研的常规模式，以“三法”为专题作为研究的课题。所谓“三法”是指“优化教法”、“指导学法”和“创新考法”。

（一）随着初一、二年级新课程的实施和素质教育的全面推行，传统的程序性教法必须改变，但多种多样的教改方法要及时优化，不能因教改而降低了教学质量和教学效率。所以优化教法势在必行。为此本期学校专门就教师的教法进行了经验总结，从中优化出很多大家一致赞同的好教法：如“分层次教学法”、“多媒体辅助教学法”、“辩论法”、“情境表演法”、“演讲法”、“演示操作法”等等。这不仅对年轻教师具有指导作用，而且对年龄较大的教师（传统教法的教师）教法改进，也有很大的帮助。因而本学期的教学效果良好。其中，XX年10月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖，而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛，并夺得全国二等奖（是本届安徽省唯一获奖者）。

（二）教法的改进必然要求学法的相应改变。因此，如何指导学生的学法，又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视，所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨，并总结出不少行之有效的好方法，如：“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。XX年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时，对我校的课改实验给予了高度评价——“在全国都是中上等的水平”。

（三）“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题，这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多，而检测新课程标准教学理念下的学生成绩也没有固定的标准，更不能完全适用原来的检测方法。因此又给我们提出了一个新的研究课题——“创新考法”。然而这考法的“创新”不仅是考试方式的改变，而且包括题型的变化和题目的开放。于是在研究中形成的共识有：a、出难易程度不同的考试卷，让学生自主选择，调动不同学习程度的学生的学习积极性。b、要求学生自己出试卷考同学，再由另外的同学出卷考自己，交叉进行，以提高学生学习的主动性。c、创新题型，只要能反映出学生掌握的知识的问卷题型均可。d、开放题目，淡化学科间的界线，注重提高学生综合运用知识的能力。

二、在加强师德师风建设中，严格督查师德师风《责任状》的落实，提高了教师依法执教的法纪意识，规范了教师的教育行为

（一）通过教师例会（每周一会）结合新闻报刊的有关事例，教育教师遵纪守法，警示教师要规范行为，宣传崇尚良好师德的典范，从而极大地端正了学校的教风和校风。

（二）请市司法局李甫律师来我校给全体师生作法制报告会，增强师生的法制观念，从而更加严格遵守《未成年保护法》和《教师法》等法律法规。

（三）通过定期召开各班学生代表会和鼓励学生及其家长的举报（设立举报箱和举报电话）的办法，及时了解教师的师德行为状况，严惩重罚各种违规的不良师德行为者。如，本学期就处罚了一名违规教师（行政处分和降低一级工资）。同时，学校对师德高尚的教师行为进行大力表彰。目前全校争当师德标兵蔚然成风。

三、积极鼓励学生参加各项有益的课外活动，辅导和培养学生参加各项竞赛活动，充分发挥学生的特长，提高学生的综合能力

（一）组织并辅导学生参加由市委宣传部、市教育局和市广播电视局联合举办的“**市首届普通话大奖赛”，我校共有19名同学获奖，荣获了少年组唯一的“优秀团队奖”。

（二）辅导和培养学生积极参加全省英语竞赛，激发学生的学习竞争意识和学习兴趣（表彰文件暂未下发）。

（三）组织和培训学生参加的由市委宣传部主办的“全民健身运动长跑竞赛”，荣获“优胜团队奖”。

四、利用多种途径对学生进行安全教育，以增强学生的安全防范意识，强化督查安全措施，防患于未然

（一）利用校园宣传栏宣传安全方面的知识以及有关安全教育图片等，营造安全教育氛围，使安全警钟长鸣。

（二）学校通过班主任及时向学生通报市内外和省内外有关学校或学生安全事故的文件或新闻报道，时刻提醒学生注意安全。并要求班主任老师经常教育学生远离危险场所，遵守交通规则，不到水边游玩，要增强自我保护意识等。

（三）由于我校操场小，不得不到校外租赁的操场上体育课。因而存在一定的安全隐患，针对这一特殊情况，学校不仅要求体育教师加强管理，同时还布置各班成立学生“体育课协管小组”（各班不少于4人），主要负责协助体育教师督促全班同学注意横跨马路和上体育课时的安全事项，以确保上体育课的学生安全。

（四）强化住校生寝室管理，实行“每周一查，重点日查”的制度，并坚持24小时门卫值班制度和专职管理员夜间看管制度，以加强安全的防范措施，防范各种伤害学生安全事故的发生。

五、大力开展德育工作，教育学生严格遵守班规校纪和《中学生日常行为规范》，提高学生的思想道德素质

（一）通过主题班会和思想品德课的教学对学生进行诚信教育和团队合作精神的教育，及时表扬好人好事，教育学生讲文明、有礼貌、有道德，培养学生关心他人、热爱集体、团结互助、艰苦奋斗等优良品质。

（二）实行文明督查制度，每周定期检查总结一次，并以打分的方式记录下来，作为评选文明、先进班级的依据。并处处以《中学生日常行为规范》要求学生、教育学生，从而使学生明确违纪与违法，违法与犯罪是没有不可逾越的界线，并识到防微杜渐的重要性。总之，本学期，我校在各级领导的领导和支持下，教育教学及其管理工作成绩显著。XX年12月我校连续被市委市政府授予《**市第二届文明单位》称号。XX春学期教育工作要点 “一年之计在于春”，新学期开学前两天（正月十二、十三），学校组织全体教师进行业务学习，并用多媒体辅助培训教师。以使各科教师全面了解有关新课程实施的新的教学理念及其教学方法，为新学期的教育教学工作做好充分准备。同时，根据我校新学期的教育教学任务，主要做好以下几点工作：

一、组建教学指导委员会（由各学科骨干教师组成），以指导和督促新课程教学实验的顺利进行。

二、强化毕业班工作 本学期是初三年级复习迎考的关键性阶段，为了及时了解各班的教学情况，校领导班子成员分别深入班级支持班主任的管理和协调工作。由教学指

导委员会分别指导各学科进行专项专题复习，以提高复习的效率。

三、完善和强化师德师风建设，严格规范教师依法执教的行为，大力倡导高尚的师德风范 根据我校《教师教育教学行为规范细则》的规定，采用扣分的方式及时处罚教师的违规行为（期终按分扣款，依分评优）。树立师德标兵，大力表彰高尚的师德行为。

四、继续加大安全教育力度，严格督查各项安全制度和责任状的落实情况，及时消除安全隐患 加强住宿生管理的安全，要求生活管理员签订保护学生安全的责任状。要利用多种方式对学生进行卫生安全、交通安全、防伤害安全以及紧急避险等安全教育。

五、加强对学生思想品德和心理素质的培养 通过主题班会对学生进行有关中学生的日常行为规范的教育。通过政治教师对学生进行法律常识的教育。要求班主任和各学科教师做好“双差生”的转化工作，防止辍学失学的出现，并将教师转化“差生”成果记入其业绩档案。与学生家长保持经常联系，尤其是与“后进学生”家长的联系，以便共同配合对学生的教育。

10.2018春学期安全工作计划 篇十

安全无小事，必须充分认识到学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。

一、主要工作计划安排

1.全面落实学校安全工作责任制

强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

2.完善学校安全管理制度

学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报市教育局。

3.严格执行学校进出登记管理制度，校车接送管理制度

本学期学校保持配备了五名保安人员，建立外来人员进出登记制度,禁止闲杂人员进入校园。上课期间实行封闭式管理，学生在上课期间学生未经班主任批准不能外出学校，实行了家长接送学生的管理办法。即班主任签字进出校门请假条制度；同时本学期学校在严格执行校车接送管理制度的基础上，加大了对学生第二趟车辆接送和学生交接时候的细节管理，对没有及时上车的学生利用学校网络平台，对跟车学生班级班主任进行沟通和无缝对接。学校还承办了2017年东南片各校校车接送管理会议和校车台账资料评比，学校校车台账资料在东南片20多个学校的评比中名列首位，并荣获“校车台账资料先进学校”的荣誉。

4.积极开展安全教育活动，实现了安全平台各项作业100%的完成率

安管办、少先队充分利用了班会课、国旗下讲话、安全教育平台、安全知识展牌等对学生进行了安全常识教育。在我校全体教师和安全办的认真努力下，本学期我校安全平台作业各项专题作业和安全技能训练班主任的授课率、学生完成率都达100%。利用市局统一聘任市交警中队警官担任各校交通辅导员为契机，进行了正式的聘任仪式和交通知识讲座，拓展了学校在警校联动的机制上完善。

5.继续加大对“三防”设施的完善，落实中层干部总值和科任老师护导制 在校长室的统一部署安排下，本学期主要在校内重点区域基本达到了全面监控。在学校一些安全事故发生后，立即清晰的还原了现场发生的情况，给学校和班级老师处理安全事故工作时提供了主动性和真实性，特别在一些存在矛盾纠纷的安全事故中提供的最宝贵的原始记录画面和视频。期安全办在校长室部署下，继续完善落实了中层干部以上的上放学值班和科任教师护导制度，（即每天至少4名中层干部值班，各班科任老师护导。）有效的保障了师生在上放学时候的秩序畅通和安全出行。

6.按期开展安全演练计划，深入排查校外代伙情况

学校根据市局安全演练计划，定期的开展组织全体师生进行了校车、防灾疏散等4项演练，即每月一次演练。通过演练提高全体师生对学校安全工作的责任意识和自我保护能力，不断增强他们对突发事件的应对能力。

二、安全工作的不足

1.校车接送管理方面；校车是学校安全工作的重点环节，在校领导的关心之下，校车各个环节基本平稳有序，但本学期在校车接送过程还是出现了随车驾驶员或者照管老师的人情和经验主义，例如部分随车照管老师未能做到随车随学生，私自因故离开校车或者学校未知的情况下安排他人代替接送任务；还有部分教师未按照程序清点人数，有的未得到班主任和家长通知，凭同车的学生口信请假，更为严重的是有学生不在学校乘坐名单内却乘坐校车。基于上述情况的发生，安管办负有管理监督责任，将会重点加强对校车接送方面的管理，从学生登记校车到各个车次、接送站点进行定时的检查，确保校车的透明、平稳接送，保障每位乘坐校车学生的安全。

2.校外代伙、各类安全宣传回执等工作布置；本学期通过收集校外代伙、各类安全宣传回执时候发现以下几个问题：

⑴部分班级收集回执不齐全，50多人的班级回执上交只有20多人；

⑵校外代伙登记不详实，部分班级未能按表格要求填写，甚至出现空格表。⑶安全平台作业完成不及时，主要体现在部分班级在安全技能训练上，突击或者延迟完成，造成学校平台数据被市局通报。

对于以上3点问题，安管办将加强此项工作主动性和监督，关注落实工作的细节要求。

3.安全常规教育欠缺，宣传力度待加强；少数学生不遵守学校上放学规定，乘坐不合格接送车辆，随意攀爬树枝，在花圃内追逐打闹等安全隐患行为。安管办计划下学期将此项工作和少先大队联合整理，及时批评教育通报。

4.对于安全事故上报不及时；部分班级存在侥幸心理，学生发生意外后没有第一时间上报校长室或者安管办，造成后期矛盾激化，佐证材料收集困难。学校将进一步明确此项工作要求，将此纳入教师个人考核，促进学校安全事件及时处理。

三、安全工作改进措施

一、继续开展加强“三防”建设 1.保安力量的缺乏

2.物防数量、质量需要排查登记造册，补充加强。3.技防需加强维修整理

二、继续开展班级安全工作考核

（安全日常工作、安全作业）

三、日查周结月报记载、归档

四、继续加强乘坐校车学生的纪律管理

1.充分发挥乘坐小组长管理作用，表扬宣传先进榜样 2.对值班领导明确分工安排，加强随车老师对学生教育

五、继续加强值班领导的分工安排、常态化 1.再明确时间段，(上放学、中午、校车)2.明确分工区域，(南北门)3.值班登记

六、继续改进上放学安排

七、继续对校门周围的安全隐患排查

八、继续开展警校联动，五岗制度常态化

学校在安全管理方面将继续强化各项细节要求，推进安全教育宣传工作，完善各项台账资料的归类整理，加强与政府各部门联系，及时跟上级部门上报各类数据，扎扎实实做好安全管理工作。“安全无小事” “警钟长鸣”，时刻保持对学校安全工作责任心，“如履薄冰、如临深渊”力争做到“万无一失”！

11.2017春学期开学工作汇报 篇十一

开学工作汇报

新学期又开始了，我们以“办人民满意教育”为宗旨，以“抓规范，促成效”为主线，深入贯彻落实2017年正月十二全县教育工作会议精神，紧紧围绕条件保障，规范办学行为、校园安全、校车安全，校舍安全、食品安全等工作重点，周密部署，精心组织，措施得力，新学期各项工作开局良好，现就我校新学期开学情况汇报如下：

一、开学准备“实”

1.学校于2月10日（正月十四）上午召开二级机构及班主任会议，胡敏校长结合学校工作实际传达了正月十二全县教育工作会议精神，提出了新学期工作要求，对相关工作任务进行了分解，做到到岗到人，并布置了开学有关工作。2月12日,师生按时返校，班主任负责学生报名、检查作业、发书等；政教处召开了家长会；会计室对收费标准进行公示。2月13日召开全体教职工会议，吴中品副校长从开学宣传、氛围营造、教学常规、考勤、环境卫生、安全排查等方面，都作了细致的布置，做到了开学工作井然有序，责任人员职责分明。2月14日，我校组织全体师生对校园环境做了初步的整理。总务处对全校设施设备进行了安全隐患排查，团总支组织学生对教室、寝室、卫生区进行清扫；总务处监督食堂职工清扫食堂，对餐具进行消毒。教务处采购回教学用品，为顺利开学打下基础。

2.开学第一周，政教处通过国旗下讲话、观看开学第一课等形式开展“三爱”、“三节”及安全防范主题教育；会计室组织召开贫困寄宿生补助工作布置会；教务处进行第一次常规教学检查，检查了教师的计划与备课；各处室完成计划的拟订。

3.2月16-2月17日，中心校组织人员对辖区各小学及教学点进行了开学督导检查，各小学开学工作井然有序。

二、办学行为“严”

1、学生资助严格按政策落实。“学前教育资助资金”按教育局分配名额落实到位。学区内存在家庭经济困难、生活困难的学生，学校正在争取多种渠道给予帮助，学习困难的学生都在随班就读，无任何学生经济困难失学的现象。

2、严格按要求征订与发放教材。教材、二类教材、一科一辅均在新华书店统一订购，正月十六新华书店将教材等送往中心学校，当天各校均已经领去，教材的订发符合规定要求，2月12日，各校在开课前完全发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

3、后勤保障有力。学区除中心学校本部有寄宿生外，其它各小学均是走读式学校。2月12日中心学校本部食堂的师傅已经到位，燃料、蔬菜、饮食、住宿、用水、用电等全部准备好，各小学也做好了后勤准备，保障了师生的饮食、住宿、用水、用电等需要，保障了学校教学、生活的正常运行。

4.入学教育和活动开展正常。3月6日，中心学校本部召开了家长会，就中心学校计划开展的系列活动，同家长做了交流；学校安排各班班主任认真上好了开学第一课，同时学校要求各班级把养成教育作为工作的重点；为贯彻落实阳光体育活动计划，学校坚持大课间活动，要求体育教师和班主任到岗督促；学校一月一主题教育正常开展。

5、严格规范收费行为。各校及幼儿园严格按照教育主管部门规定收取作业本费、二类教材费，收费当天张榜公示、向家长致公开信并在家长会上与家长说明，无违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

三、安全工作“细”。

首先抓宣传教育。“逢会必讲”是我校安全教育的一贯制度。班主任利用班会时间，开展安全教育；政教处利用晨会、校会、国旗下讲话等时间，进行安全知识讲座（主要交通安全、防溺水、食品安全、防震减灾等教育）；学校利用教师例会、学生集会等时间，不失时机地向全体师生进行安全教育，让安全意识在每人心中根深蒂固。

其次抓排查整改。开学以来，学校进行多轮安全隐患排查。首先是学校自查，然后是领导巡查，最后中心校联合大化坪派出所对各学校进行了安全工作大检查。主要针对楼道、学生床铺护栏、电路线路、悬挂物、玻璃、食堂、体育器材、消防器材、学校商店等进行重点检查。对查出的隐患，做到了责任到人，限时整改。

再次抓日常管理。学校实行封闭式管理，校外人员进入校园都进行了登记，门卫和保安员以及校本部的厨房、商店人员都是持证上岗，门卫室防爆器材配备齐全。中心校本部为加强管理，又新添了几个视频监控，并运行正常。

最后抓长效监督。学校与班主任签订安全责任状，全校各区域，全天各时段，所有学生的安全均有人负责。每天有值日领导和班主任负责监督。总务处不定时对食堂、商店的食品卫生情况进行抽查，确保学校无安全事故发生。

四、常规工作“实”。

1、制定各类计划，务实求精。

学校根据全县教育工作会议精神，制定了学校工作计划。围绕学校工作计划，各处室、各教研组、学科教师、班主任分别制定了相应的工作计划，学校对各类计划也作了明确的要求，即：务实、求精，要求目标高定位，工作落实及时到位。

2、强化过程管理，提升教学质量。

本学期学校在原有管理模式的基础上，结合学校现状，继续深入推行“高效课堂”教学模式，推行精细化管理策略，提出 “精心、精细、精品”的精细管理要求。要求全体教职工“用心工作、爱心育人、真心服务”，即“对每一件事做到精心、对每一个环节做到精细、把每一项工作做成精品”。促使教职工把每一项工作都做细、做实、做到位，把平时看似简单、很容易的事情用心、精心做好。一周以来，效果良好，凝聚了人气，规范了常规管理。

3.做好毕业班工作。学校准备通过召开了毕业班教师会，毕业班学生会等形式，让教师统一思想，明确中考的奋斗目标。让学生珍惜时间，树立信心。

4.严格按规定开齐开足课程。整个学区没有大班额现象，课程安排符合国家和省级规定，课表落实每天锻炼一小时要求，对学生考试成绩没有进行排名并张榜公布，本部作息时间已经调整为春季作息时间，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度得到落实，督导工作正常开展。

五、重点工作求“新”

学校对于校园文化建设、制度建设等重点工作，在总结经验的基础上，扎实有序开展，力求做出新意。

1.校园文化建设。学校为打造书香校园环境，准备从以下做起：（1）加强领导，完善制度。

（2）整合资源，创建良好的环境：充实图书室的藏书量，完善师生阅览室建设，抓好抓实班级图书角建设；开展书法比赛和艺术展演活动，建成书画文化墙等。

（3）合理分配，保证时间：定时借阅图书；课前诵读经典诗文或精彩片段；每周每班安排一节阅读课。

2.环境文化建设

学校计划今年春对校园进行绿化、美化，加强对环境创设工作的管理。

3.制度建设。

为强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化，培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化，学校决定健全、完善各项规章制度。

良好的开始是成功的一半，我们欣喜开学进展非常顺利，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们坚信，学校的各项工作一定会取得更大的进步。