立志成才报效祖国的励志作文

立志成才报效祖国的励志作文（10篇）

1.立志成才报效祖国的励志作文 篇一

学习了《詹天佑》这一课，我深深的敬佩他的爱国精神。

这篇课文主要写了一位杰出的爱国工程师詹天佑，不怕困难和嘲笑，用自己的智慧设计和修筑了第一条完全由中国人自己修建的铁路，让帝国主义者的阴谋彻底土崩瓦解。

詹天佑的精神多么伟大啊!他一身正气、威武不屈，他热爱祖国，用毕生精力报销祖国。

其中，我感受最深的是这两句话：遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但惹哪些外国人讥笑，还会使中国的工程师们失掉信心。

正是因为詹天佑有着强烈的爱国心和杰出的才能使他提前两年完成了任务。这铁一样的事实，给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。同时，也涨了中国人的志气，灭掉了帝国主义的威风和嚣张。

让我感受最深的就是四、五这两个自然段。

这两个自然段充分的描写了塞外环境的恶劣和危险，读着读着我仿佛身临其境，黄沙漫天、悬崖峭壁一个个令我心惊胆战，能在这样的环境下工作，支持着詹天佑的就是他对祖国的.一腔热血啊!

詹天佑说了一句爱国名言：各出所学、各尽所知，是国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上。

詹天佑的语言、动作、心理、都鲜明的表现了他热爱祖国和为祖国争气的坚定决心。

我们要学习詹天佑的爱国主义精神，从小学好本领，长大报效祖国。

2.立志成才,报效祖国,我的理想 篇二

“立志成才，报效祖国“这句话常常出现在我们小学生的作文里，因为我们从小就被教育要好好学习，将来要做个有用的人，报效祖国，奉献社会。只不过，当时的我们太小，对这个概念也只是懵懵懂懂，现如今，我们已经长大了，对于”立志成才，报效祖国“这句话也有了不一样的理解。

古往今来，世世代代，人们一刻也没有停止对祖国的歌颂，爱国一直是社会生活的一个基本点。对我们青少年而言，爱国是我们崇高的目标，国家强大才有固本之基。我们要牢记“立志成才，报效祖国”，为祖国的社会主义建设尽自己的一份力。

在今天，国家的竞争是综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。人才是国运之所系，人才是国力之所在。创新型国家的建设和发展，离不开创新型的人才。而所谓的人才，并不是只指科学家、经济学家等等，正所谓行行出状元吗，各行各业都有国家需要的人才。因此，我们青年人要脚踏实地，努力成才，为国家的发展做贡献。

首先我们要牢记祖国的历史，树立国家主人翁意识。爱我中华必须知我中华。俗话说，爱国须有根，它来源于对祖国历史、现实和未来的深刻了解，来源于对中华民族优秀传统的深刻理解，来源于对中国国情的深刻洞察。我们既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为近代中国科技文化的落伍而感到痛心疾首广从而转化为奋发图强，振兴中华的动力。我们是社会主义事业的建设者和接班人，只有树立起国家主人翁意识，才能自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任。

其次我们应努力学习，有自己的人生目标，掌握报效祖国的过硬本领。一个国家要想昂首屹立于世界民族之林而不受欺侮，必须有强大的综合国力做后盾。虽然我国的经济有了很大的发展，但和西方发达国家相比，还有很大差距，所以我们要有危机感，要为提高我国的科技实力而拼搏。我们应奋起直追赶超世界先进水平。我们是科学技术预备人、是社会主义事业的接班人，要为振兴中华而读书。当今世界，各国的竞争：根结底是人才的竞争。我们大学生现在正在接受教育，在学习中，我们要懂得怎样学习，学习什么。我们要畅游在知识的海洋中，去获取无限的知识。学到知识，我们要学以致用，要去联系实际，解决问题，在实践中提高自己的能力。目前我们国家建设都急需高素质的人才，作为21世纪社会主义事业接班人，我们要时刻牢记落后就要挨打的教训，要把满腔的爱国热情化为报国之行，而最根本的就是要奋发努力，扎扎实实地搞好自己的学习，立志成才，报效祖国。

再次，我们要有正确的人生观和价值观。一个好的人生观和价值观可以成就一个人。我们是要报效祖国的，我们就要有所成就，因此，我们不仅要学习知识，也要学习做人。我们要学做智者，诚者，强者，仁者。智者，治天下人；诚者，树天下人；强者，解天下忧；仁者，暖天下心。人生目的决定人生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值标准。因此我们要确立正确的人生目的，端正人生态度。

最后，我们要积极投身社会实践，学会学以致用，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践。这是我们实现报国之志，成长为真正的爱国者的必由之路。把爱国思想转化为爱国行动，这是做一个真诚爱国者的重要标志。

3.自立自强 立志成才 报效祖国 篇三

《周易》里有句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。蓦然回顾，我们寒窗十余载，一路风雨兼程，终于走进了大学的校门。作为当代大学生的我们，肩负着时代的使命，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，所以，我们要在书山学海中汲取知识，学好本领；要在社会实践中磨练意志，这样才能将自己的满腹才华运用到实践中，为祖国的建设贡献自己的一份力量。

有个谚语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。我们也许不能像雄鹰那样一飞冲天，但我们能够像蜗牛一样向着自己的目标锲而不舍的努力，最终也能到达目的地。我有一个同学，他对英语非常感兴趣，一心要学好英语。他的英语成绩很棒，在全国大学生英语竞赛中还得过奖呢，只是他的口语稍逊一筹。一向勤奋努力的他怎么能接受被口语拖后腿呢？因此他更加用功学英语了：每天早上6点钟起床去操场读英语，风雨无阻，意志非常坚定。他的业余时间几乎全都用在学习学习上了，一旦他沉浸到学习的世界里，就会达到物我两忘的境界。我们常常惊叹他为何有如此坚强的毅力，这般苦干，他笑着说：“我来自农村，虽然我无法改变自己的出生，但我可以选择做什么样的人、走什么样的路。我要用知识武装自己，这样才能站得更高，看的更远，才能实现理想抱负，把祖国建设的更加繁荣富强！”听了他的话，我们都十分佩服，纷纷以他为榜样，好好学习，天天向上，为

自己的理想和祖国的繁荣发展而奋斗。

还能喜欢把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的女作家三毛，她说过一句很有深意的话：即使不成功，也不至于成为空白。是的，成功女神并不垂青所有人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的世界里也刻上了努力拼搏的印记，这也是人成长成才道路上一笔宝贵的财富。

人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。同样的，只要我们有个清晰明确的志向，加上坚强的意志力，走一步，再走一步，向着目标前进，我们的辛勤耕耘一定会带来巨大回报的！

大学的的我们渴望收获知识和能力，为我们将来走向社会积蓄力量。然而有人却说“生于忧患，死于安乐”，正是大学相对安逸的生活造成了一些意志薄弱者的堕落：在课堂上沉浸在手机网络中，在寝室里幻想着一觉睡到地老天荒。难道作为朝气蓬勃的青年的我们就是这样的吗？当然不是！学科竞赛的舞台上有我们努力拼搏的身影，如茵的操场上有我们矫健的运动轨迹，社区、敬老院里有我们带去的欢乐笑声。

我们是不甘落后的大学生，我们是自强不息的大学生，我们有着自由之思想，独立之品格。我们深知，现在的社会是一个竞争社会，没有过硬过强的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。进入大二后，身边不少同学在业余时间选择了做兼职带家教，勤工俭学，既

提前熟悉了社会，感受一下就业的不易，又通过自己的劳动赚取了一些生活费，是一个非常好的锻炼机会。同时也激励了我们学习专业知识，提升自己的综合素质，也磨练了我们的意志，使我们的内心更加的强大。在很小的时候我们就知道要努力学习，报效祖国，为把我国建设成为自强、民主、文明的社会主义国家而努力奋斗！这一使命当仁不让的落到了我们当代大学生的肩上。立报国之志，学报国之才，践保国之行。罗马不是一日建成的，报国也不是一句空谈的口号，它体现在我们一点一滴的实践中。

去年7月，我作为我系“信息快车”暑期社会实践队伍的一员，参加了“三下乡”社会实践活动，将我们的所学送到朴实的老乡手中，给他们带去心的希望；在汶川、玉树地震中，我们积极为灾区人民捐钱、捐物，为他们送去爱的抚慰；在志愿者活动中，我们团结友爱，奉献互助，为人们带去欢乐。

梁启超先生说过:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。„„美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

没有我们地球照样转，可有了我们地球上又多了一个个怒放的生命。自力自强，我们无所犹豫，向明天的自我应战。

励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

报效祖国，我们无所保留，向胜利的巅峰攀登！

4.第四单元 立志成才 报效祖国 篇四

1、个人前途与祖国命运二者的关系怎样？ 答：个人前途与祖国命运息息相关。

⑴祖国命运影响个人前途。①纵观人类历史，只有国家兴旺，经济发展，政治文明，人民群众才能安居乐业，生活富足，社会才能安定祥和，井然有序，个人才能享有自由，充分发展。②如果国家衰败，分裂**，人民群众就会流离失所，社会就会动荡不安，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺辱。

⑵国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗，艰苦创业和无私奉献。

2、正确认识国家与个人的关系有什么重要性？（或：有什么重要意义？）答：当一个能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。

3、青少年立报效祖国之志的重要意义是什么？（或：为什么要立报效祖国之志？）

答：①个人前途与祖国命运息息相关。②个人的抱负只有痛时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。③当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。

4、作为新时代的青少年怎样立报效祖国之志？

答：⑴作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的，最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。

⑵要做坚定的爱国者。①弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。②要反对“盲目排外”和“盲目崇外”的两种错误倾向。③要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。④落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之人。

5、当代中国青少年精神世界的主流是什么？当代中学生立志报国的基本要求是什么？（或：做一个坚定爱国者的基本要求是什么？或：中学生如何才能成为一个坚定的爱国者？）答：⑴主流：热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌。

⑵基本要求：①弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。②要反对“盲目排外”和“盲目崇外”的两种错误倾向。③要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。④落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之人。

6、中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是应怎样做？

答：落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之人。

4.2走艰苦创业之路

1、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？（或：本世纪中叶，我们的奋斗目标是什么?）

结合时代赋予当代青少年的崇高使命谈谈共同理想的提出有何重大意义？为了实现这个理想，我们青少年应该怎样做？

答：⑴把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这就是现阶段我国各民族人民的共同理想。

⑵①对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，就是时代赋予我们的崇高使命。②这个共同理想，充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各民族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。

⑶①要树立崇高远大的理想，不忘时代赋予我们的历史使命。②努力学习科学文化知识，培养追求新知识，勇于创新的科学精神。③把个人前途和祖国命运紧密联系在一起。

2、时代赋予青少年的崇高使命是什么？

答：对于青少年来说，为实现全国各民族人的共同理想为奋斗，这是时代赋予青少年的崇高使命。

3、理想的实现为什么需要发扬艰苦奋斗精神？（或：为什么如今仍需继续发扬艰苦奋斗精神？或：发扬艰苦奋斗精神具有什么重要意义？）

答：①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。②艰苦奋斗是实现全国各民族人民的共同理想的根本途径和保证。③我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。

4、为什么实现全国各民族人民的共同理想需要艰苦奋斗？

答：艰苦奋斗是实现全国各民族人民的共同理想的根本途径和保证。我国正处于社会主义初级阶段，经济社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大的差距。我国的经济和社会面临许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。

5、艰苦奋斗集中表现为一种什么精神？为什么要发扬艰苦创业精神？ 答：⑴创业精神。⑵人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。文明今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

6、在日常生活中，文明迎如何培养艰苦奋斗的精神？

答：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养简朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

7、请列举你在学习生活中体现艰苦奋斗精神的事例。

答：例如，在生活上，我从不喝同学进行攀比，不铺张浪费，生活俭朴。在学习上，我认真刻苦，遇见困难我从来都没有放弃过，总是迎难而上。

8、为引导青少年树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，某校九年级（9）班，决定召开一次宣传“八荣八耻与艰苦奋斗”主题班会，请你尝试完成以下活动方案。

⑴请写出收集资料的途径。

答：查阅报刊杂志，网上收集资料，向有关部门或个人咨询等。⑵请写出这次主题班会的宣传标语。

答：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；发扬艰苦奋斗，弘扬传统美德 ⑶请你列举近代体现艰苦奋斗精神的典型事例。

答：“两弹一星”精神、女排精神、航天精神、抗击雪灾精神、抗震救灾精神等。⑷如果你所在的班级准备开展“崇尚艰苦奋斗，鄙视骄奢淫逸”的主题班会活动，请你完成你的发言提纲。

答：⑴①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。③为什么要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。

⑵培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养简朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

4.3创造美好的未来

1、为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，青少年应怎样做？（或：青少年如何适应新时代的要求？）

答：①为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们要努力成长为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。②我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要有扎实的科学文化只是和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。

2、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是什么？

答：爱岗敬业

3、社会主义职业道德的本质特征是什么？ 答：奉献社会

4、爱岗敬业与奉献社会二者有何关系？

答：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。

5.立志成才报效祖国的励志作文 篇五

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家，早上好！

A：自立自强，我们用一样的热情书写青春。

B：报效祖国，我们有相同的感慨发自肺腑。

合：今天，我们演讲的题目是——把青春献给祖国！

A：当浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年的悠悠岁月，在河之洲，水之湄，响起阵阵回音。

B：当历史涤荡着尘埃，流过六十一年的缤纷花季，在山之阳，海之滨，泛起层层涟漪。

A：追忆往昔，我们曾记否：《南京条约》割让香港的丧子之痛，《北京条约》斩断外兴安岭的断臂之伤，《马关条约》失去台湾的离别之恨

B：感怀历史，我们怎能忘：圆明园的熊熊烈火，南京城的血流成河。祖**亲曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

合：然而，滔滔江河水，淹不没浩浩中华魂，巍巍昆仑山，锁不住阵阵中国风。

如今，China 不再是不堪一击的瓷器，中国已岿然屹立于世界的东方。A：看，红旗飘扬映四海，辉煌永驻；

B：英雄辈出笑华夏，前景更佳。

A：雷锋精神，流芳千古不老，又造新风骨；

B：徐虎气质，唱响百世难衰，更创高品格。

A：“十一届三中全会”插上强盛国力的翅膀，纵观南北共欢呼；

B：“邓小平南巡讲话”筑起稳固体制的高墙，横看东西齐歌唱。

A：上海宝钢率先推出一流钢铁企业，让世界目光钦佩神往；

B：凤阳小岗带头搞起家庭联产承包，使农村变化地覆天翻。

A：“三北”防护林绿野千里，生态平衡大有希望，可盼可想；

B：“三峡”水电站热气冲天，经济发展更具前途，可喜可观。

A：“神州六号”在烈焰中升空，滚滚东去惊天地；

B：“青藏铁路”在狂欢中疾驰，遥遥入天泣鬼神。

A：“奥林匹克”搭建和谐大舞台，呈奇光异彩；

B：“上海世博”树建文化新丰碑，现独秀中华。

A：香港归祖国，“一国两制”雪耻辱；

B：澳门回怀抱，“世纪之交”飘彩虹。

合：壮哉！我巍巍中华 雄威无限；

美哉！我巍巍中华 锦绣无边。

A：前进的道路已经指明，奋斗的号角也已吹响，作为新时代的火炬手，我们到底怎样才能担负起这伟大的责任，将中华民族振兴的火炬代代相传。

B：历史告诉我们——唯有自立自强！

屈原自立自强，将社稷、苍生化作汨罗江边的千古绝唱；

岳飞自立自强，将“精忠报国”深深刻进历史的翅膀；

司马迁自立自强，将屈辱的泪水融进笔端，写出“史家之绝唱”。

A：现实同样告诉我们——唯有自立自强，方能走向辉煌！

如果你深受疾病的折磨，让我们来看看中国的保尔——朱彦夫。一位没有四肢，没有左眼，右眼视力仅有0.3，没上过学，但参加过上百次战斗，3次立功，10次负伤，动过47次手术的特等伤残军人，为了减轻国家负担，不依赖别人照顾，靠顽强的意志，惊人的毅力，学会了生活自理和文化知识；为了改变家乡的贫困落后面貌，在村党支部书记的岗位上，一干就是25年；为了播撒革命精神的火种，在近半个世纪里，拖着一双假腿，走遍祖国大江南北；一天学都没有上过的他，更是依靠不屈不挠的精神，用嘴咬着笔，用残臂夹着笔，用汗水，泪水，血水，用赤心，用生命，将一部33万字的自传体长篇小说——《极限人生》捧给了世人！

我们的保尔靠着自立自强的精神，靠着对祖国的无限忠诚，谱写了一曲壮丽的人生价值奉献之歌。

B：如果你身陷贫困，那再让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生，深深的感动了我们，感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程，命运对他是何等的不公啊：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。是坚持还是放弃？是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。

A：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。作为新时代的大学生，作为未来的主人，我们应该牢记胡锦涛总书记的教诲，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。

B：朋友们、同学们，伟大的事业召唤着我们，光荣的使命激励着我们。我们一定不负党和人民重托、不辱历史赋予的使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

6.立志成才报效祖国的励志作文 篇六

尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家下午好：

今天我们因同一个话题“爱国爱党，立志成才”走到了这里，和来自不同学校的同学们一起畅谈心目中的理想，我感到非常荣幸。大家好！我是来自普宁新世界中英文学校的杨芳宁。

对于今天的演讲题目“中国的脊梁”。我想反其道而行，当我第一次看到演讲的主题时，脑子是一片空白的。因为我觉得我只是一个学生，每天都是“教室 宿舍 食堂”三点一线，每天都有写不完的作业和背不完的政史地，爱国爱党似乎也只是一个口号而已；更何况我只是一个普通的高中生,怎么知道自己属于哪种才呢？

直到在前几天在历史课上，我才在朦胧中辨认出自己前进的方向。戊戌政变失败后，在面对中国百年的耻辱进程的历史过程中，我们的先辈们用他们的满腔热血，用他们对祖国的忠诚，来探索艰难而曲折的民族复兴之路。当中国的大门被近代西方列强打开时，当我们不能在我们自己的土地上生存时，当国家陷入前所未有的危机中时，中国人并没有停止自己前进的脚步，因为他们都坚信着“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。一大批的仁人志士在艰难中不断探索着救国图存的方法，尽管道路扑朔迷离，但是一代代的中国人始终为了同一个解放中国的目标锲而不舍。在列强一次次的侵略中，在封建地主阶级和官僚资本主义的剥削和压迫下，他们在夹缝中逐渐的成长，发展，壮大，并最终影响了中国历史的进程。是他们惊醒了中国这头沉睡的狮子，在不断的学习和实践中，他们选择了马克思列宁主义，他们选择了中国共产党这个新兴的革命组织，在马克思主义的指导之下，无产阶级登上历史舞台，新民主主义革命开始了！在日本法西斯的疯狂侵略中，在蒋家王朝的白色恐怖下，他们始终与祖国同在，在恶劣的环境下，他们谱写了最壮丽凄美的史诗传奇，他们为中华历史留下了最浓墨重彩的一笔。但是中国人自立自强的脚步并没有随着抗日战争和解放战争的胜利而终止，恰恰相反，这仅仅是一个新的起点，而且在此之后的日子里，我们的道路将会更加漫长，更加曲折。

不知道在座的各位是否听过这句话：我们幸福了吗？（对就是出自白岩松之口的我们幸福了吗？）（不知道也没关系，这句话出自白岩松之口）我想把这句话送给大家。我们现在幸福了吗？我认为，我们眼下的中国同样面临着最艰难的抉择！面对日本，菲律宾这些弹丸之地，中国是一味地韬光养略，还是应该重拳出击呢？这虽然不是我们所抉择的问题，但作为当代高中生的我们应该身怀“天下兴亡，匹夫有责”的崇高理想。（假奶粉事件还有上年刚刚过去的高铁撞轨事件）哪一件事不让我们触目惊心呢！但我们只是抱怨，并没有去深入地思考当代中国还欠缺什么。当然，我以上所讲的这些并没有批判祖国之意，我所表达的意思是我们的国家仍然还有许多事情要抉择，我们伟大的民族复兴之路还有很长的路要走，我们是国家和民族的未来，我们要勇于承担属于我们自己的时代任务。

鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁”。我们是否可以成为中国的脊梁?我们是否在朝自己的目标前进？我们是否有美好大学的梦？我们现在的生活是什么样的？我们是否具备了自立自强的中华民族精神？“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”，这是我在看《恰同学少年》时毛泽东所朗诵的文章，折射出少年身上特有的光芒。（我想如果我也生活在那个时代的话，一定会和毛主席成为志同道合的好朋友的）毛泽东不是天生的马克思主义者，他之所以能由平凡成长为非凡，是因为他具有十分强烈的求知求新欲望、不同凡响的个性和不甘服输的精神以及解放全中国的高远志向。正是在远大志向的激励下，毛泽东刻苦锻炼身体，中流击水浪遏飞舟；正是在远大志向的激励下，毛泽东的品格和才能迅速提升，用不积跬步无以至千里的精神鞭策自己，为今后的革命奠定成功的基础！为什么少年的毛泽东不能成为我们学习的榜样呢！难道我们就不能肩负铸就新中国的砺剑吗？

回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束阳光破开帷幕，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。

我们是八九点钟的太阳，充满生机与活力，身处在改革开放的前沿时代，中国人自立自强，立志成才，报效祖国的历史从没有终结，一切的结束只不过又是一个崭新的开始。让我们缅怀历史，展望未来，做求真务实之人，做思想创新之人，做自立自强之人，让我们努力学习科学文化知识，从自身做起，立志成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，成为中国的脊梁！

指导老师：李大旺

演讲人：杨芳宁

普宁新世界中英文学校

7.励志成才,报效祖国。 篇七

每当我们在食堂吃饭的时候，我们都会看到一些大学生他们扮演者服务员的角色；每当我们在超市购物的时候，我们又会看到一些大学生他们扮演者收银员的角色；每当我们在图书馆看书的时候，我们同样也会看到一些大学生他们扮演着图书管理员的角色。经过和他们交流才知道他们大多数是我们学校受资助贫困的大学生。

他们深知贫困只是暂时的，贫困并没有在他们家中扎下永远穷下去的根，他们用自己勤劳的双手改变自己的生活，改变自己的命运。我和他们一样都是受国家资助的贫困大学生，我们没有忘记，我们也不会忘记滴水之恩，当以泉相报。我们的心中无时无刻不在想着，我们要感恩，我们要感谢祖国的帮助，感谢所有帮助过我们的人，用我们自己的一点力量帮助那些需要帮助的人。我们现在所做的只有努力学习，用自己的本领，回报祖国。

我一直清晰的记得，我拿到录取通知书的那一刻，我们全家那种喜悦之情的场面，但是在喜悦的背后又面临着什么呢？面对高昂的学费，全家人又陷入深深地沉寂当中。那天晚上都很晚了我看到父亲才从外面回来，回家后抽着一根烟在院里坐着，我看到父亲在想心事。我走上前去说:“爸怎么了，你在为我的学费发愁吧”。父亲抬起头说：“没什么”。那一刻我看到父亲老了许多。爸最后说：“没事的，学费你不要担心，明天卖点粮食，再去借点就够了”。那一夜我哭了。我知道粮不是好卖，向别人借钱的时候，别人的脸色也不是好看的。因此我自己暗暗的下定决心自己一定要努力学习，改变家境，改变命运，将来回报自己的父母。

我们都知道在现实世界中只有两种动物可以到达金字塔的顶峰。第一种是雄鹰，我们都知道因为它有一对强而有力的翅膀可以展翅高飞，一飞冲天到达金字塔的顶峰。这个我们不会感到奇怪，但是还有一个不会飞的动物—蜗牛可以到达金字塔的顶峰。我们都知道我们在走路的时候，不经意间踩到一只蜗牛，纵使它有十条命，我们一脚下去也会把它送到西方的极乐世界，可是就是这样一个具有脆弱生命的小东西爬到了金字塔的顶峰。它靠的就是自己那股坚忍不拔的劲，顽强拼搏的精神，默默的朝着自己的理想方向奋斗，最终到达金字塔的顶峰。这就告诉我们即使我们没有外物辅助我们到达我们的理想之地，但是我们凭借着自己顽强的毅力，不懈的努力同样也可以实现自己的理想。

我们在幼儿园，甚至小学的时候，老师就问我们同学们你们以后想干什么事呢?有的同学说老师我以后要成为一名救死扶伤的医生；有的同学说老师我以后要成为一名教师，将知识永远的传承下去；有的同学说老师我以后要成为一名宇航员，探索宇宙未知的奥秘。在孩提时代我们就有立志成才，报效祖国，为祖国而奋斗的远大理想。

梁启超先生在《少年中国说》这样写道：少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年雄于欧洲，则中国雄于欧洲；少年强于地球，则中国强于地球。士不可以不弘毅，任重而道远。自立自强，立志成才，报效祖国，为中华民族的伟大而奋斗是我们当代大学生的重要使命。

我们无论什么时候都要像那只不会飞的蜗牛一样，凭借着自己顽强毅力，不懈的努力，始终朝着自己理想的方向拼搏，我们最终就会实现自己的梦想。

8.立志成才报效祖国的励志作文 篇八

匆匆的时光就如同流水般寂静无声，寂静的从我身旁流过让我感觉到他像死水一般。他并没有像“浮云有意藏山顶，流水无声入稻田，古木微风时起籁，诸峰落日尽生烟”的诗一般的意境。

依稀记得2010的这个时候还在头悬梁、锥刺股，但心里上很痛苦，很矛盾，因为我第一年的高考失利，这个时候（清明节）也正是考入理想的大学的同学回来之时，那时候真得很纠结，为什么第一年不好好考？为什么让自己复读一年？是上天不给力，还是自己不给力？我不想再过多的强调自己的临场发挥问题，因为我知道，在失败面前，任何理由都是无比苍白的。可能会心有不甘，但也没有办法，毕竟是自己有缺点，才会考成这个样子。曾经很多美好的希冀都破灭了。那时候妈妈强烈要求我复读，就这样在内心的痛苦与煎熬之下，2010年的7月份我收到了的录取通知书，我考上了一所本科院校。但我感觉我还是考得不理想，但我自己告诉我自己：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。蓦然回首，寒窗十余载，一路风雨兼程，到大学自己一定要好好学习，不辜负父母的希望，不辜负长辈的期望。现在的我已是一名大二的学生了，在大一一年里自己刻苦学习，对自己也有一定的回报，大一结束（大二刚开始）我拿到了奖学金。这不是一种荣誉而我相信这是对我的一种肯定，更是对我的一种激励，我要在接下来的三年里更加刻苦学习，以做到“自立自强，励志成才，报效祖国”。2010年的9月份烈日炎炎，此时的我如同火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来，在感受向往已久的象牙塔生活时，新鲜里有不乏丝丝渺茫。因为不知道大学是怎样的，只是听别人说过，以为那真的是象牙塔！现在自己真的上大学了，觉得那并非是象牙塔，而是一个学习与交际的天地！庆幸的是我遇上了一位好辅导员和好班级！在这里我们认真的学习，快乐的玩耍;；在这里我进入了学生会科技部，成为科研小组的一员；在这里辅导员给我们定义了2种课堂，即第一课堂与第二课堂，第一课堂就是学习的时间，第二课堂就是学习之外的课余时间！她很强调第一课堂，也很重视第一课堂。在这里我真正的体会到了“学要学个踏实，玩要玩个痛快”的真谛！

每每从宿舍沿着双龙湖畔走到教学楼，那感觉是一种享受生活，什么都可以想，什么都可以不想！因为现实自己必须考虑，目标得自己去实现，然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来的路是自己走出来的。在大二以及接下来的三年时间里甚至一辈子我都要做到：君子以自强不息，君子以厚德载物。每每晚自习回来的时候走在双龙湖畔，那是非常脱俗与自由的时刻，真的可以天马行空的去想自己的未来，但是我每次都会问自己：今天自己学了什么？自己有学到什么？自己学到的可有真的掌握住了？当自己每次询问自己这些问题的时候，都会提醒着明天还得去使自己过得充实。在这美丽的安庆师范学院里，让自己在她的怀抱中绽放属于自己的花朵，给她增添一道美丽的风景线。在大学里，我们，有的泡在图书馆，面对一堆的教材，为考研而求索；有的注重实践，扛着各种的设备，为专业而打拼；有的蜗居寝室，面对成箱的零食，因虚拟而执着，有的置身世野，家教兼职打工，谋取繁华与物质，这一切的一切因为我们有不同的想法，所以就有不同的生活方式，每每我都要告诫自己在学校里：“学要学个踏实，玩要玩个痛快”。努力的提高自己的专业知识和综合素质，使自己的这朵花开得更加的灿烂和绚丽。做到自立自强,励志成才,报效祖国，做一位当代合格的大学生。2010级电信一班

9.立志成才报效祖国的励志作文 篇九

大学生演讲比赛活动的通知

各学院、思政部：

在迎接党的十八大胜利召开，纪念共青团建团九十周年的2012年，为进一步全方位、多角度宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策及其取得的成效，引导和激发大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展，并结合安徽省第五届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动安排，经研究决定，在全校组织开展第五届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动。现就有关事项通知如下：

一、演讲主题

“自立自强，励志成才，报效祖国”

二、演讲内容

演讲内容要紧紧围绕主题，结合学习和生活，言之有物，篇幅不宜过长(演讲时间10分钟以内)。演讲形式不限，可1人演讲，也可多人演讲。

三、比赛方式

演讲比赛分两个阶段进行。

第一阶段：预赛。由各学院、思政部在本院部组织开展比赛，并推选1名（或组）优秀选手参加全校统一组织的演讲比赛。

第二阶段：决赛。学校统一组织各院部选手进行演讲比赛。

四、时间安排

各院部可在4月10前自定本院部演讲活动日程，并将日程安排和有关材料报到学生处和团委。全校的演讲比赛时间拟定在4月18号开展，具体时间地点另行通知。

五、表彰奖励

学校组织有关专家对各院部学生代表的演讲进行评比，分别评出一、二、三等奖若干名，组织奖三名。

六、有关要求

1、参赛者要脱稿并用普通话演讲，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整，神态自然，富有感染力。

2、各院部要高度重视此项工作，要坚持资助、励志、育人相结合，在大力宣传国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金政策的基础上，积极动员大学生参与到活动中来。并于4月10日前将推荐参加全校演讲比赛的同学名单及演讲稿（电子版）分别报学生处和团委（电子稿发到cyh@hsu.edu.cn和yxf945@hsu.edu.cn）。

特此通知

学生处 校团委

10.立志成才 报效祖国演讲稿 篇十

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。

有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！

大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？在校园的幽僻处，总有几个„人约黄昏后‟，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？

此外，在宿舍里的„腾云驾雾‟，„快活似神仙‟，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？

我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。

生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。

同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。

同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！

刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？

“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！

这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！

“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……

诸如此类的宣言，不胜枚举，今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，自强，立志，报国不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！

自力自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。

励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！