小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服

小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服（精选10篇）

1.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇一

我是9035年的科学家。最近我又拿了一个发明去申请专利了。想知道是什么吗？听我的介绍吧。

这是专利号0bs5zz的多功能绚丽衣服，至于有什么功能，请听我细细道来：“它可以瞬间移动，只要你说‘我要去……’它就会到达那个地方，如果你想跨国，就说我要地图，然后在地图上点一下就可到达目的的，要是不懂语言，你说一句本国的语言，在你说语言的同时，衣服会帮你翻译成他国的语言；衣服会根据天气、温度、主人的心情而改变：要是下雨，就会变成雨衣，而且不会湿。要是温度高，衣服的颜色就会变得浅。要是主人的心情不好，衣服就会出现一些滑稽、搞笑的图像。要是……

这就是我设计的衣服，神奇吧。只要我们去做，就一定会出现这种衣服。

2.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇二

走进学校，啊!真美啊!

原来，只有一小矮丛的地方。现在成了一片小森林。森林里不仅有树，还有竹子呢!一朵朵五彩缤纷的小花镶嵌在灌木丛中。你瞧，这儿红的一朵，那儿紫的两朵，真是美不胜收啊!在小森林中有许许多多漂亮而又可爱的小鸟停在树上歇息，在鹅卵石小路旁还有假山，大石头和许多能喷出不同颜色的喷泉。天哪，这真是人间仙境，美不堪言啊!

来到教室里面，同学们正在认真听老师讲课。我来到黑板旁边。这黑板只有薄薄的一层，而且是透明的。这时，老师说了一句“我爱中国”这句话，黑板上立刻出现了这几个字，再用手或教鞭点一下，它就又神奇的消失了。这种黑板既对老师无害又节约时间，真是一举两得啊!不像原来，用粉笔写既浪费时间又使许多老师因粉末而得肺炎。这种设备真有用!

走出教室，我又参观了餐厅，音乐教室，操场……等等好多地方。

3.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇三

“嗖……”我们坐着太空学校专用的飞船，来到了宇宙学校，这所学校叫——雷特学校，是最好的宇宙学校。当你踏进学校，会觉得十分暖和，学校外有一个透明的保护膜，这样学校内外都有阳光和氧气。

进了教室，每张桌子都有编码，你找到自己的座位坐下，椅子会随着你的身高来调节。当你写字时，头太低，桌子会发出声音提醒你。在桌子的右上角有几个颜色的按钮。上自习课时，有什么不明白的问题，只要按下黄色的按钮，老师便会过来教你。如果你带的水喝完了，按一下红色按钮，你座位旁的地砖会自动移开，然后伸出一个饮水机，这样你就能喝到新鲜的白开水了，还有其它好多方便快捷的功能……

我们的老师已经不是普通老师了，而是机器人老师。每天，他会来收作业，他肚子那有一个口，只要把作业放进去，就会很快批改完，然后还给你。如果有错，他会细心地辅导你。上课时，机器人老师会把课件投影在屏幕上。

下课时，同学们可以飘在空中，不能出保护膜，你别怕上课后回不到地面，学校控制室会开启引力，把你慢慢地吸回地面。

4.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇四

未来的鞋子是这样的：如果你在跑步，只要按下一个黄色按钮，就可以让你的速度比摩托车还快；就算你再走路，也可以比电瓶车还快。

未来的鞋子一年四季都可以穿，那是因为它可以调节温度。春天你可以按绿色按钮；夏天你可以按红色按钮；秋天你可以按金色按钮；冬天你可以按白色按钮，这样你就可以得到自己想要的温度啦！

未来的鞋子是这样的：如果你穿一种款式的鞋子穿腻了，只要按一下黑色按钮，鞋子就可以变成了另外的款式。

你会问“：鞋子小了总要换吧？”当然不用换，你只要按一下紫色按钮，鞋子就可以变成合适的大小。

5.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇五

比如：你和别人比赛时，别人冲的飞快时你可以按加速按扭，将会像如玄之箭一样赢得比赛。

比如：你到了夜街时，塞车……你不要着急你可以按飞行按扭，它可以像飞机一样飞起来到达目的地。

比如：你去岛上游玩时，你不用坐船，坐这台车就可以了。因为车上装有一个按扭，这个按扭叫做：“轻功水上飘”。可以令车子在水上飘来飘去。

它的功能可多了，夏天的时候在车子里闷死了，你可以把车顶上的盖子缩回去，吸收新鲜的空气。下雨的时候你可以把把车盖盖上，遮挡风雨。哦!对了，这辆车还有太阳能的功能，可以不用加油，方便多了。

6.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇六

当我正烦恼的时候，突然眼前一亮，出现了一支奇怪的笔;在这支笔的笔帽上有很多电线，一看就是一个高科技的电子产品。我就好奇的问它：“你是谁，你有什么功能呢?”那支笔回答：“我是未来的笔，如果你想知道我的功能，就把我带到你的学校吧!”

第二天，我带着它去了学校。第一节是数学，我有一道题不会做，那支笔跳出来，直接变成了一个计算器，等我算完了，又变成了笔。第二节是语文，我有一个字不会写，它又跳出来变成了一个字典，又帮我解决了一个困难。

“家泽，作业做完了没有?”是妈妈在问我。咦，我的笔呢?——哎，原来是场梦。

7.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇七

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的未来的学校-三年级下册第六单元作文150字，欢迎大家分享。

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字1

未来的学校是什么样的呢？想知道么？那就往下看吧！

未来的学校里，每个年级都有一个操场，操场的边缘都有隐型栏杆，只要你一碰到它，它就会发出滴滴的警告声。

未来的学校有一百多层，有几十个电梯，乘电梯用不了几秒钟就到了。

未来的学校老师从不体罚孩子，也不留作业，因为他（她）们都是好学生，每次都能考到95分以上。

未来的学校，每一层都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不会受伤。

未来的学校，里面都有游戏厅，不过都是多学生有益的游戏。

未来的学校，都不用背书包，因为每个书桌都是一本电子词典，里面有你需要的各类书籍。

这一切都是我的梦想，今后我一定要好好学习，让梦想成真！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字2

现在我们的学校很美丽，有乒乓球案，操场，还有柳树……

虽然现在的学校很美，可是比我心中的还差很远很远，我心中想的是我们的学校有一个很大游乐场，游乐场里面有遮雨的走廊，还有各种各样的图书，还有一个很大很大的老师休息的地方。

我们的教室里的黑板时一大块巧克力，墙是蓝色的，就像大海的颜色。老师上课用的是电脑，老师直接把字写在电脑上，电脑可以把字反光道黑板上，这样，老师的身体就不会受到伤害了。

这就是我们未来的学校，怎么样？很美吧！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字3

未来的智能学校是什么样的呢?现在就让我来给大家讲讲。

未来智能学校门外有个刷卡机，你要拿出学生证才可将大门打开。如果忘记带学生证时，就要按刷卡机上的“忘记带学生证”的按钮，并进行验证，如果家长来接的话，门品前的相机照出的相片会传送到学生的课桌上，上面还会有个问题，学生说“是”，家长就可以进来。

未来智能学校里也很先进：校园里一种花上的叶子一摘下来就可以吃，没有毒。，可以生吃也可以煮熟了吃，饮食方面不成问题。如果校园内有学生受了很大的伤或病，老师们不必担心，学生受伤了摄相头会拍下来，一个机器人便会出来帮助治疗，没有治不好的情况。学生的每一个课桌都可以随时监控学生，作弊的事不会发生。

未来智能学校还有很多事物，先讲到这里。

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字4

我以前的学校，又矮小又吵闹，没有那么多特长班，还有书都不是新版的。

我现在的学校，又高大又庄严，围栏还是顶级的呢！而且，特长班里还多了一个琵琶班。

可是，未来的学校，应该再多一些特长班，再换新版的书吧！但我觉得不止这些，应该再把学校装修一下，再栽几棵枣树或者再栽几棵杨树吧！这样我们的学校又增添了一抹绿色，一片美丽的风景。

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字5

一眨眼就到了二十二世纪。新世纪里的学校是一个空中花园，它不占用宝贵的土地资源。学生由云梯可以直接升到校门口。门口有一个忠诚的机器人，它认得学校里的每个同学和老师，可以直接把我们送到教室，如果是不明身份的外人又没有老师介绍那就休想进得了校园。

在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就会根据你的身高自动调节高度，如果你的坐姿不正确，桌子还会发出警告。

开始做作业了，有题目不会做，只要把题目念给它听，桌子也会一步步地启发你。作业做完了，你可以让它检查一遍，有错误它会显示出来。

作业完成了，我们可以在课室的图书角里阅读消遣，图书角的书非常多，自己去查找是很不方便的，这时你只要大声喊一下书名，书就会由小小的滑轮车推出来。看完了书喊一声，小车也会过来把书取走。

未来的学校多好啊，我希望能早日建成。

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字6

我希望未来的学校是一座公主魔法学校，它是由四个长方体，三个正方体，七个爱心，两个蝴蝶结，一朵大花，再加上一对翅组成的。每个人都有一个颜色不同的小精灵，和一个魔法棒。如果上课要迟到了，小精灵可以催你去上课。它时时刻刻都会提醒我们做该做的事，有了这个魔法棒什么困难都会解决。有了魔法，如果你被坏人拐骗了，可以用魔法逃生。

如果做饭来不及，它可以帮你变出各式各样的美味大餐。如果你不小心生大病了，它还可以帮你治病。如果你买的东西太重了，它可以把东西变轻。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我们想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要实现这个梦想，让那些山区贫困的孩子也能来我们的学校读书。同学们不知道你们是否有没有和我一样的梦想呢？

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字7

未来的学校，会有一个特大的一个操场，操场的门栏上有几个按钮，按一下红色的按钮，操场会变成滑冰场，上面冷冷的冰冰凉的很舒服，大家可以滑冰……

按一下绿色的按钮，操场就会变成大草地，上面会有绿绿的小草儿，五颜六色的香香的花儿，美丽蝴蝶……

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字8

时间过的真快，现在已经是20xx年了。学校完全变了样。

来到学校门口，只要把自己的学生卡往机器小孔一插，就可以进学校了，会把你直接送到班级中。教室四处全是白色的银灯，光线柔和不刺眼。桌椅也是用白色轻形塑料轧制固定在地板上的。使教室清净干净。

上课铃响了，老师走进来站在电脑显示屏投影机板前讲课。她边讲显示板上，边显示讲的内容，这一切都是用电脑“安排”的。我们每人一台电脑，做作业只要把答案打进去屏幕上就显示出题目对错，每天的成绩都会自动记录在成绩反馈卡上。

上完课，大家乘上自动电梯会带你去地下活动室玩耍。那里有游乐场，会让你玩个够。

未来的学校真好！这一天一定会早日来到的。

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字9

我一直幻想着未来的学校是什么样子，今天就让我来说一说吧！

未来的学校没有保安，门口只有一个小小的箱子，那是校园监控设备，你可别小看这小小的箱子，里面的装置可以控制全校的所有门窗、摄像头等等一切凡是上锁的.东西。学校连课桌也上锁了，因为假如有同学把东西忘在课桌里了，课桌会自动上锁，东西就不会丢失。

在未来的学校里，课本只有一本书，上什么课，那本书就会变成什么书，这样可以减轻同学们的负担。

学校里，教师是会飞的，老师假如讲到了哪个地方的风景，只需要几秒钟教室就可以飞到那个地方去。让同学们可以身临其境地感受。

未来学校的功能还有很多，说也说不尽，假如你也想有一个这样的学校，就快快展开你的幻想吧！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字10

未来的学校会是什么样的呢？

如果你要训练，我想应该是机器人帮你来训练。上面有三个按钮，分别是弱，中，强。弱是比普通人笨一点，中是比普通人厉害一点，强是世界冠军。

学习的教学楼变了，教学楼变成一百层了。其中四十层是教室，六十层是宿舍。还有电梯。学习的方法也不一样了，老师把作业发到电脑上，学生就可以做作业了。因为电脑有辐射，学生们都一种防辐射的眼镜就可以了。

我想象未来的学校到处都是高科技呀！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字11

未来的学校到底是怎么样的呢？

它是一座很大的学校，有教室、操场、食堂、智能休息室、功能室。

它的好处是教室在操场边缘，教室的旁边是功能室，功能室旁边是智能休息室，休息室里面有二十个智能服务机器人，你想需要什么只要按一下铃就可以为你服务。

在这样的学校里生活和学习，不知比普通的学校好多少倍呢！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字12

未来的学校是怎样的呢？让我们一起坐上时光机去看看吧。

一走进学校，你就会换上新的校服，你一定会想到书包吧？书包已经不流行了，它已经变成手提电脑放在教室里了。这时，你一定会问教室是怎样的吧？教室是用无毒形香粉作成的，一做进教室，你就会闻到淡淡的清香，教室内的桌子是电脑桌，每张桌子上都有一台电脑，椅子也变成沙发了。如果你想喝水时，就按桌子上的按纽-(服务器)就会为你服务。下课的时候，有电梯来接你到楼上玩。楼上有滑滑梯。秋千。单杠。双杠。你还可已到楼下去跑步。踢足球。打篮球……

怎么样，喜欢吗？喜欢的话就跟我一起走吧!

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字13

我在溱水路小学上学已经2年半了，我每天都在想象未来的学校是什么样子的。我想，未来的学校随着科技的发展一定会非常智能，比如：

楼梯已经成了自动控制的电梯，如果电梯很拥挤的话，它就会提醒同学们：“请不要拥挤，注意安全！”。

当同学们走到教室里，课桌上会有一排按钮，上面标有各种课程的名字。上课的时候，只需按动课程按钮，相应的课本就会自动放到课桌上面，真是太方便了！

每当写错字的时候，桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你：“字写错了！”。按动纠正按钮，它就会告诉你正确的字是什么。交作业时，只需在显示屏上写上你要交给谁，作业本就会“飞”到他的身边。下课了，同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样，不错吧！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字14

大家好，欢迎你来到二十二世纪的南平实验小学。

首先，请你们来参观我们的教室，你们瞧，班级的黑板换成白板，无尘板书有利健康，更重要的是他可以将同学们正确的答案写在白板上，供大家参考增强视听能力。

班级的课桌装有十分隐蔽也不易破坏的监视器，一旦有同学做小动作课桌就会发出无声的震动警告，如果同学仍不停止，监视器就会自动将信息反馈给老师，让老师制止，这样就保证同学认真听讲。

最后，白板可以和同学的;平板书包;S133书包进行网络共享，留下上课的相关信息，提供课后查阅，为学习提供帮助，如果有人看不到或生病在家也可以从书包上得到帮助。

相信在二十二世纪里学习，同学们会得到良好的学习效果，学好本领，更多地为祖国的建设贡献力量！

未来的学校-三年级下册第六单元作文150字15

我喜欢学校，学校伴着我成长，给了我知识和童年的欢乐。

当你来到未来的学校，见到的是一幢幢像别墅一样的教学楼。一幢里面有六个班，一共有三层，一层三个课室；走进课室，你会首先看到一个黑板，如果老师正在想一篇作文的要求，黑板会马上显示出作文的要求；第三层是活动室(漏天)同学们有体育课，可以在这上，跑步时，楼下没有一点动静；如果下雨，可以在课室上，课室里的所有东西会自动全部消失。

说完了教学楼，我们该说说操场了；如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。那里四周有发光板，在里面犹如白昼，不会影响学生运动玩耍，还有许多健身器。

8.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇八

三年级下册第六单元作文：回到未来的学校400字 转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。

来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。

学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。

9.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇九

一、教学篇目

精读课文 2篇 《天外来客——陨石》 《和氏献璧》 《语文天地》

二、教学要求

1、、有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，在感悟讨论中，体会我们的愿望，并能用流利的语言表述。

2、在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

3、结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。

三、教学重点、难点

1、有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，在感悟讨论中，体会我们的愿望，并能用流利的语言表述。

2、在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、理解课文内容。

四、教具准备

投影片 图片 资料 课件

五、教学时间安排 精读课文 2篇4课时 语文天地 2课时 复习2课时 《天外来客——陨石》

教学目标 重点：★难点：△

★

1、用自己喜欢的方法认识本课5个生字，会组词，会运用，并流利的在课文中朗读。

★

2、运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的10个生字，并能熟练运用。

△★

3、有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，在感悟讨论中，体会我们的愿望，并能用流利的语言表述。

△

4、在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学准备 陨石的资料图片。电脑课件。生字卡片。教学过程 第一课时

一、课前准备。

查阅资料，了解有关陨石的知识。

二、质疑导入新课。

1、同学们，老师这儿有几张陨石的图片，大家观察一下，它与普通的石头有什么不同？

2、今天就来学习新课。板书课题：天外来客——陨石

3、看到这些石头，你想知道些什么？(让我们带着问题到课文中看看吧.)

三、初读课文，整体感知。

1、自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。

2、指名读课文，大家认真听，课文中的生字，句子有没有读准确。

3、认读新的生字朋友。（出示生字卡片）这些生字朋友谁已经认识他们了？

4、（课件出示所有生字）说一说你觉得哪个字比较难记，有没有好办法能帮助记忆？

5、在初读课文后，你对陨石有了哪些新的了解？

6、你还有哪些问题没有弄明白？

四、细读课文，交流感悟。

1、带着不明白的问题，小组合作读书，结合自己课前查找的资料，讨论交流，解决不明白的问题。

2、各小组汇报学习收获。其他同学认真听，如果有不同的意见和想法，一会儿可以加以补充。（陨石在宇宙中是一些星体，沿着自己的轨道不停的航行，当它和大气接触时，由于分裂变成了小碎快来到了地球上。）（它们在天上其实自己也不会发光，是太阳的光照在它们身上，我们才感觉它一闪一闪的。）

3、（出示）“它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。”

（1）理解“沉睡，唤醒”

（2）课文为什么这样说，你从中体会出什么？（它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。）

4、大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么？它还能告诉我们一些什么事情？

5、齐读课文最后两小节。

（1）你觉得它会在回忆什么？

（2）理解“信使”的意思。

（3）一块石头又怎么能当信使呢？

（4）你们想知道陨石过去的哪些行踪？我们来问问陨石吧！

（5）问了这么多，又怎么能得到答案呢？（只有去不断的探索和研究）

作业设置。

课后继续查找资料，准备下节课讲陨石的故事。第二课时

一、讲陨石的故事。

把自己找到的关于陨石的故事，讲给同学听。

二、写字。

1、观察田字格里的生字，注意字的结构和笔画的位置。

2、组内分析字的结构。

3、你觉得哪个字难写，指出来大家帮助。

4、教师范写“熄、睡、默”三个难写的字。

5、学生练习写这三个字。

6、在字帖上练习写字。强调写字的姿势，养成正确的写字习惯。

学生在课前查阅有关陨石的资料，初步掌握有关陨石的知识。

学生观察陨石图片，从而发现问题，与大家交流。

学生齐读课题，读后提出自己特别想知道的问题。（1）陨石在天上也是石头吗？（2）为什么会来我们地球，来地球干什么？„„学生

自由读课文，在读书中认识生字，并能把句子读的正确通顺。

学生听读课文，在听读中，集体纠正字音，争取把课文读正确。学生认识新朋友。

在认读中发现难记的字，并在集体的交流中加强记忆。

学生发现：原来陨石既是石头也是星星。

学生指出没有弄明白的问题：（1）它是星星时在天上什么样？为什么来我们地球？（2）星星在天上是一闪一闪的，为什么来到地球就成了不发光的石头？（3）它来地球干什么？

学生在小组中合作学习，通过反复的朗读，交流体会不明白的问题。汇报学习收获，组与组之间相互补充。共同探究。

学生读句子，理解“沉睡，唤醒”的意思。从而体会，有所感悟。（原来这里的“沉睡”指的是那些没有被我们研究的陨石，而“唤醒”是正等着我们去研究。）

学生根据自己查找的资料，想一想，从陨石的身上，我们人类还可以发现什么？它究竟还能告诉我们些什么？

学生齐读 最后两小节。理解“信使”的意思。根据前面了解的知识，说一说这块天外来石的确能带来宇宙的信息。学生展开想象，问陨石自己想知道的天外的事。从而感受只有不断探索，才能找到想知道的答案。

作业设置 必做作业

1、抄写生字，并练习组词。

2、有感情朗读课文，把陨石告诉你的事情，讲给爸爸妈妈听。

3、读后思考，发现诗歌在写法上的规律。

选做作业： 继续查找陨石的资料，准备陨石故事交流。《和氏献璧》

教学目标：

1、学习《和氏献璧》这篇课文，让学生了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。

2、结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。

教学重难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容。

教学准备：小黑板。

课型：课文。

教学方法：小组合作式。

教学过程：

一、导入新课：

1、直接导入，揭示课题：《和氏献璧》。（齐读课题两遍）

2、理解“献”、“璧”的意思。

（1）、指名说说：“献”、“璧”两个字的意思。

（2）、教师小结。

二、新课：

（一）、质疑：

1、读了课题，你想知道什么？

2、指名质疑。

（二）、初读课文，整体感知。

1、默读课文，并指名说说：读了课文后，你知道了什么？

2、指名汇报。

3、指名说说：和氏献了几次璧玉？（三次）

（三）、熟读课文、理解课文。

1、学习第一次献璧。（第1自然段）

（1）、自愿起立读第1自然段。

（2）、指名说说：卞和第一次献璧，结果如何？

（3）、指名回答。（欺君之罪，砍去左脚）

2、学习第二次献璧。（第2自然段）

（1）、自愿起立读第2自然段。

（2）、指名说说：卞和第二次献璧，结果如何？

（3）、指名回答。（欺君之罪，砍去右脚）

3、齐读第1、2自然段。

4、学习第三次献璧。（3—5自然段）

（1）、指名接读3—5自然段。

（2）、第三次与前两次有什么不同？

（3）、小组讨论：

①、选择喜欢的方式读课文。

②、画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。

a、互相交流，读一读。

b、指名汇报。

c、出示句子，学生齐读。

*卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。

③、理解“捧”在这句话中的含义。

a、将“捧”字换成“抱”字理解。

*卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。

*卞和抱着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。

b、指名说说：用哪个字好？为什么？

*我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有

人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊。

④、理解卞和说的话“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊。”

a、谈谈你怎样理解他说的话。

b、指名汇报。

5、齐读第3—5自然段。

6、讨论：“和氏献璧”他献出的是什么？

并指名说说。

7、齐读课文（有感情地朗读）。

三、拓展活动：

1、指名交流自己了解、搜集的和氏璧的故事。

2、互相交流自己了解、搜集的和氏璧的故事。

作业布置：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、交流自己了解、搜集的和氏璧的故事。

《语文天地》 教学目标

1、通过古诗的诵读、背诵，培养学生对古诗的喜爱。

2、通过收集有关石头的资料，能正确地进行口语表达和评议，把话说清楚，让人听明白。

3、培养学生的审美情趣。

一、日积月累

1、分析练习容易写错的字

2、听写词语

3、积累关于“石”的四字词语。

4、背诵《石灰吟》

二、开卷有益《猎人海力布》《中国石》搜集“名石”的故事

10.小学三年级下册语文第六单元的作文:未来的衣服 篇十

做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间，它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开开，放进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果，你只要按它的蓝色按钮，再输入你想吃的水果，它就会立刻把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做饭机器人还懂得许多知识，如果你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。

做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我们轻松、健康。怎么样，我的设计很好吧？ 会做饭的机器人

未来的课桌

今天，本公司要推出一款新型课桌。这种课桌的样子跟一般的课桌一样，只不过多了四个按钮和一些功能。下面我就给大家介绍本公司研制出的新型课桌吧！

本公司的课桌有五大特点，第一个特点是：如果同学生病了，它可以利用他的迷你录像机把老师写的板书 和老师说的话录下来；它的第二特点是：桌子可以自动调高，首先，你按一下蓝色的按钮，就会出来一张卡纸，那张卡纸上写着：请把您的身高写在上面，你只要把身高写在卡纸上就会出现两个选项，分别是确定和不确定，你只要轻轻的碰一下课桌就会自动调节出你需要的高度。它的第三大特点是：如果上课的时候有某位同学没有注意听讲，在下面玩东西，课桌就会亮出两道绿光打到他的身上，用来提醒，那个同学如果没有改正错误，它就亮出两道红光打到他的脸上，如果他还是没有改正错误，位斗里就会伸出两只手，从他手中夺过东西把它搁进专门的箱子里，一直到他改正错误才把东西还给他。如果，他又拿出一件东西来玩，桌子不仅会伸出一只手，还会从桌子下面伸出四个轮子转一圈，把位斗冲着讲台，把另外一面冲着那个同学。这样他就得乖乖的上课了。课桌的第四大特点是：如果老师让同学们换座位同学们只要按一下那个绿色的按钮，桌子底下就会出来四个轮子，同学们只要推着走，不会发出很大的噪音，也不会打扰到邻近的班级。我们公司课桌的板子不是用钉子钉进去的，而是用一种新型502粘上去的，这样就不用找工人来给我们修了。课桌的第五大特点是：它的桌子面是它的太阳能吸电板，这样要桌面上一显示：快没有电了，请快充电，你按一下灰色的按钮，桌面上的木头就会收起来，自行充电。

怎么样，我发明的课桌不错吧！它既有助于提高同学们的质量，又有利于促进同学们的健康，请大家快快拨打你手中的电话来预订吧！

未来的小保安

大家都知道，我们的安全是家长和老师的心头大事。所以我发明了一种能当孩子们的保安的小型机器人。它是长方形的，全身呈白色；长3厘米，宽2.5厘米。这款小保安很方便携带。

中午，同学们在操场上玩。可是一玩起来，常常会忘了自己的人身安全。比如大家在爬杆，当一个同学在杆子的最顶处做了一个危险动作，保安就会自动发出“叮咚叮咚……”的提示音，这样就会引起你的重视，不做危险动作。可能会问了：“要是这个„小保安‟天天每时每刻提醒你的安全，多费电呀！”不过没关系，我发明的小保安很环保的，它用的是太阳能小电池板。而且，小保安身上总是背着两个“小书包”，一红一黑。只要按一下红色的按钮就能让你知道你现在在哪，可以在这里干什么。

黑色按钮时最特别的，它是我们的好帮手，它就是-----汉字的保安。你只要按一下它，它就会自动“睁开”一只小红外线电子眼，扫描你的生字本、抄词本和习作，帮你找错字，提醒你改对。这样，你就可以次次全对了。

你们看，我设计的机器人很合情合理吧？

搬家机器人

未来，什么都在变化，但搬家却成了一个难，因为搬家您要搬许多东西，很费力气，有时还会把腰闪了。现在，您就试试我公司发明的搬家机器人吧，肯定包您满意。

我公司发明的搬家机器人，它有很小的底盘，两边有两个轮子。底盘后面是一双“手”，那双手可以帮人们搬运物品，它搬运物品的重量可以是它的两倍。有人说了：“你这机器人怎么让它移动啊？”您别着急，它有特制的遥控器，只要您的按下红色的按钮，机器人就可以工作了，只要你说一下搬什么东西，它就会立刻把那样物品搬起来。这个机器人的速度也很快，它有汽车一样的速度，只要您坐在汽车上，再说一声你要去哪里去，它就可以和你一样的速度到达目的地。机器人如果没电了，就让机器人走到有阳光地方去，只要让机器吸收太阳光，机器人应能自己充电了。如果不用机器人的话，就再按一下按钮就关上了。

文章出自吕东坡语文教学网机器人小保姆

随着科技的发展，更多的机器人在各国诞生了，下面我就向大家介绍我公司发明的小保姆机器人。

日常生活中，父母需要花大量时间来关心你的学习，可有了这种机器人，你的父母就可以专心工作了。因为他可以帮你复习功课，如果你生病了，他会照顾你；他还会去学校帮你交作业，并把老师让做的练习和作业教你做。总之，它可以帮助你把功课搞好。

这种机器人还可以帮家长做饭，并接送你上下学。

如果家里来了一些亲戚需要收拾屋子时，你的父母可以继续工作。因为机器人可以帮助父母整理屋子。

他还可以跟你玩，当你写完作业感到无聊时，他就是你的小玩伴。

总之，这个机器人又方便，又省钱。要是请一个保姆来每个月就2000多元；可有了这种机器人就不用花那么多钱了，只花500元。

怎么样，我的设计好吧！

未来的警察机器人

科学发展真快，我公司发明了警察机器人。警察机器人有2个优点。第一个优点是它可以替警察断案；第二个优点是它可以替警察捉犯罪分子。我们只要按一下黄色按钮机器人就可以去寻找犯罪分子了，一看到犯罪分子，机器人就会用他的手臂紧紧抓住犯罪分子，让犯罪分子无法逃脱机器人的眼睛。并把他送进派出所。

但目前，警察机器人也有很多缺点，比如：它不能让犯罪分子说出指使他犯罪的人，它不能把抢银行的人抢的钱数准确汇报给民警队等……

于是，我公司在后来的5年里，发明了更先进的警察机器人。它富有更先进的按钮、机关等许多办案用具，都安装在了警察机器人体内。它的优点不断增多，而它的缺点是不断减少。不久它就成了大人物了，许多人都抬高价买它。