第一次接线的感受

第一次接线的感受（13篇）

1.第一次接线的感受 篇一

第一次工作的感受

大一的暑假我第一次参加社会工作，那是在上海施达电子科技有限公司，在那里当临时工，我大概工作了一个月，但让我感触特深

因为父母负担重，为了减轻父母的负担，出来打工，本想挣到学费再不干，可，由于，第一次打工，没有锻炼过，再加上我意志不够坚定，没有坚持到最后，这在我的 内

心里留下了深深的烙印，告诫我不要光说不做，没有行动就没有未来！实际上在厂里工作真的很累，每天加班到十点多，还要受气，暗无天日，工人们日复一日，年复一年，做着同样的工作，真的很辛苦，吃的也很差，唉，这激发了我更加努力学习的动力，没有高文化，好技能真的没有立足之地，当在厂里他们问我英语的时候，我很骄傲，很开心，不过，我也很难受，因为我有很多都不认识，不认识就翻译不出来，翻译不出来，机器就修不好，这让我感到羞耻，这会激励我更加好好的学英语。

同时，也让我看到了父母的艰辛，像父辈那代，没有文化，没有家底，全靠个人拼搏，辛辛苦苦一辈子，所以，不论是我老公的父母还是我的父母我都要好好孝顺他们，让他们度过美好的晚年，他们真的太伟大了，以前，太幼稚，老是和他们吵架，现在，我懂了。

这个暑假锻炼了我的意志，让我变的勤劳，知道吃苦，让我坚决好好读书，考上更好的学校。

2.第一次接线的感受 篇二

1 变电站的地位及作用

在电力系统中, 变电站占有重要的地位, 是变化电压、配送电、控制电流流向及调整电压的重要场所, 变电站通过主变压器将各级电压与电网联系起来。它的作用主要是变化高低电压[2]。其中, 部分变电站是将发电厂发出的电升压, 一方面电能的远距离运输, 同时也能够降低输电线路的损耗;一方面, 部分变电站将高压电降压, 然后输送给电力用户使用。地网的结构不同, 则变电站升压、降压的幅度也不同, 按照电压等级与作用, 可将变电站分为好几类, 比如110k V变电站、220k V变电站及500k V变电站等。

由于110/220k V变电站数量较多, 且分布广, 所以110/220k V变电站设计必须具有可靠性、安全性和经济性, 提高区域内电力用户供电的安全性和可靠性, 降低电网故障及变电站建设的费用, 更好地服务于经济社会发展的需求。

2 110/220k V变电站电气一次设计

2.1 电气主接线设计

1) 设计原则介绍。电气主接线设计原则有三个:可靠性、经济性和灵活性。而可靠性是电力供应的首要原则, 同时也是供电安全性的第一要求, 电气主接线设计必须体现这一原则[3]。灵活性原则, 是指主接线在运行、调度、检修及扩建时, 具有足够的灵活性。经济性是指主接线的规划设计, 在满足上可靠性、灵活性的基础上, 尽可能减少设计的成本。

2) 主接线设计。在选择变电站电气时, 设计依据为:一是变电站的地位与作用, 二是变电站的分期及建设规模, 三是变电站的负荷大小。同时, 一级负荷配备两个独立电源, 当一个电源失效后, 保证一级负荷持续供电;二级负荷配备两个独立电源, 当一个电源失效后, 保证二级负荷供电;三级负荷只需配备一个供电电源。

此外, 主接线的设计还应考虑系统备用容量的大小, 对于装有两台以上变压器的变电站, 如其中一台断开, 则其余变压器可满足该变电站70%以上的负荷, 且在允许的范围内, 保证电力用户的一级、二级负荷。

2.2 主接线的选择

某工业区, 规划了一座110k V变电站, 规划站从本站获取110k V电源。根据《变电站设计技术规程》的规定, 110~220k V配电装置如出现数为2, 接线可采用桥形形式, 如出线<4回, 可采用分段单母线接线形式。同时, 采用单母分段及双母线配电装置, 在路旁设置。

在110/220k V电气设计中, 需综合考虑多重因素, 特别是终端变电站与中间变电站。其中, 终端变电站接近110k V变电站负荷中心, 分两路进线, 由两台主变压器实现。终端变电站高压侧主接线形式有三种:单母线接线、内桥接线和线路变压器组接线。但如何选择接线方式, 需要根据变电站情况, 如容量大小、接线设计等来确定。

2.3 主变压器的选择

1) 110/220k V主变压器选型的原则。选择变电站主变压器, 首先应确定相数, 通常330k V以下的变电站采用三相主变;其次确定绕组数, 目前包括三绕组式、低压绕组分裂式及双绕组普通式等, 在满足供电规划要求同时, 可采用双绕组变压器。再次, 确定绕组接线组别, 110/220k V上绕组接线一般采用“YN”形式。第四, 确定调压方式, 目前有有载调压、无激磁调压两种, 通常采用前一种调压方式。第五, 合理确定冷却方式, 并按照主变容量、本体结构特点及外部运行环境, 合理确定冷却方式。

2) 按照上述主变压器的选型原则, 由于该变电站的远期负荷为9万千瓦, 且负荷变化比较大, 所以选定本期主变2台、终期3台、三相双绕组及有载调压, 且选用自然冷却方式。

2.4 断路器的选择

变电站主系统中, 高压断路器是一个重要的设备。选择高压断路器时, 需要考虑多方面的因素, 具体包括:首先, 在合闸运行时, 断路器为良导体, 能够保证长期通过负荷电流和短路电流通过, 且动稳定性、热稳定性均符合相应的技术规范;其次, 在跳闸条件下, 高压断路器绝缘性能良好;第三, 断路器断路能力利郎好, 且可分断时间;最后, 尽量延长机械设与电气设备的寿命, 结构简单、体积小, 安装与维护费用低。

按照以上的设计要求, 根据该变电站的实际情况, 对于110k V侧断路器的核算如下:一是变电站主接线为110k V单母分断接线, 选用额定电压UN≥110k V断路器, 也就是126k V六氟化硫断路器;二是安装于户外, 选择户外式断路器;三是额定电流为2000A;四是为了便于管理、维护, 选取110k VSF6断路器。

断路器选定后, 还必须通过校验。按照上述假设变压器及首期建设110k V出线, 结合该地区的相关数据, 应校验断路器的断流能力、短路关合电流及热稳定校验设备保护动作时间等。其中, 固有分闸时间为0.03s、熄弧时间为0.03s。

2.5 其它电气设备的选择

电气设备、载流导体的用途、工作条件各不同相同。所以电气设备的选择校验项目及方法不尽相同。不过电气设备及载留导体在正常及短路时, 均必须可靠动作。电气设备的选择原则为:一是综合考虑变电站正常运行、检修及过电压条件下的各项要求, 以及远景发展规划;二是符合当地安装地点及环境的校核;三是尽可能选择新产品, 且使其具备可靠的试验数据, 在特殊情况下, 未选用正式鉴定的新产品。

3 结语

对于变电站的设计及建设来说, 电气一次设计是重要的部分之一, 也是一项十分重要的工作。变电站电气一次设计是电力系统中重要、复杂的工作之一, 确保变电站电气一次设计成功, 则应保证设计方案的综合性、科学性。同时, 合理选择主接线方式、主变压器及配电器等。在本文中, 笔者结合相关理论文献, 从变电站的重要性、电气一次设计等两个方面探讨了该命题。

摘要：变电站是电力系统的重要组成部分, 变电站的运转是否正常, 直接关系到电力系统的安全性与经济性。在本文中, 笔者探讨了110/220k V变电站电气一次设计, 主要详细分析了主变压器的选择、电气设备的选择、电气主要接线设计以及配电装置等。同时, 笔者还指出了设计中需注意的问题。

关键词：变电站,电气设计,电力系统

参考文献

[1]张超峰.110k V变电站电气一次设计的探讨[J].科技致富向导 (科技论坛) , 2013.

[2]耿伟.变电站电气一次设计的分析及探讨[J].黑龙江科技信息, 2013.

3.第一次当班主任的感受 篇三

95年我参加工作，在蒿川中学任教，这个学校的一贯做法是不让女教师当班主任，我在蒿川中学一干就是6年。2001年我调进兴仁中学，主要担任物理课的教学，就这样一干又是9年，也没当过班主任，到了2010年秋季开学时学校突然宣布我担任初二年级（1）班的班主任，当听到任命通知的一刹那，我紧张了、忐忑了、胆怯了。我怕自己做不好班主任的工作，怕自己管理不了一个班级，更不知该从何下手去做好班主任工作。还没上任，就打起了退堂鼓，可年级组长高老师语重心长的对我说，小聂你应该干，作为一个教师如果这辈子不当班主任你这个教师就算白干了，你为什么不利用这个机会去证明一下自己呢？我沉默了会儿，说我干吧。我鼓励自己：要相信自己一定能行的，一定可以胜任班主任这个工作的。

带着任课教师的信任、领导的嘱托和无数复杂未知的因素，我正式担任了八年级（1）班的班主任。第一次担任班主任，也许是很多人的梦想、追求，但我走上这个岗位时是诚惶诚恐的，心理压力很大并且极不自信。班级工作怎么搞，学生德育怎么抓，我是一头雾水。而且这个班的学生学习差、纪律差、卫生差、不团结、搞帮派是一大特点，上课不会听课，下课窃窃私语、搞小动作的比比皆是，老师上课提问几乎没有人举手。好多学生连作业都交不上，学习不行就连劳动也不行。还经常发生打架斗殴的现象。我挣扎在思想斗争里，我埋没在无边无际的工作中，我阅读五彩缤纷的教育故事，我不断的向有经验的老班主任请教。我学习着，思考着。我想，我熬也要熬过去。

首先我重新任命了班长，设置了纪律班长，制定了一系列管理班级的措施，如：班级公约、纪律条约、卫生条约等，并对迟到和不遵守纪律者制定了处罚措施。

然后我责任到人，狠抓落实，重在整顿纪律卫生，并以身作则，自习课必下班，打扫卫生亲自动手。和学生打成一片，全身心的投入到班务工作中，不久就略见成效，纪律好了，班风稳了，我暗自窃喜，松了一口气，可接下来发生的一件事情，让我受到了惨训：

我班里有一个女孩名叫田英，家里特别有钱，这个学生在一家人的溺爱下，任性倔强又偏激，还特别自私，在班里面可以说是呼风唤雨，想做什么就做什么，没有一点集体观念，纪律特差。一天我正好路过三楼电教室，看到我班正在上生物课，就悄悄坐到最后一排听起了课，我发现第四组有三个女生坐在一起一直在那嬉戏说话，其中就有田英，下课了，我叫住了其中两个女生，批评了并告诉她们田英话多以后上课不要往一起坐。第二天的地理课上，我正津津有味的讲课时突然发现田英用恶狠狠的眼光看着我，并且手里拿着圆规使劲扎地理课本。看见这情景我的脑海中立刻就出现了红楼梦中的赵姨娘诅咒王熙凤和贾宝玉时往两个小布人身上扎针的情形，当时我就被气昏了，很失理智的厉声骂了句，“你疯了吗？简直是变态”。这时正好下课的铃声也响了，留下了田英我问为什么要这样做，她说“你不让我和班里的同学们来往”。说罢扭头就走了。

就在我思考如何处理此事时，星期一上操时我突然听说了一个惊人的消息。说田英写了一份申请书，让全班同学签字，准备罢免我这个班主任，紧接着下午

第一节课上十个女生集体迟到，一问才知道，人家是十姐妹，田英是头，还有个

很时髦的名字叫“蛋黄派”专门捣乱班级纪律并和任课老师作对的。她们迟到的原因就是替田英抱打不平，商量如何罢免我这个班主任的，听到这里我站都站不住了，用手扶住讲桌，眼泪止不住就从眼眶里流了出来，身体不停的抽搐着„„

下午第七节课在我班召开了一节特殊的班会课。由高老师组织、学校马主任、杨主任和我班任课教师全部参加，田英的妈妈也在场。

班会课上，高老师、马主任、杨主任等耐心细致开导教育了田英等人，田英也说出了心里话，对我有成见的原因是：她为这个班做出过很多贡献，可是老师不夸她。还把她的班长给撤了，不让大家跟她说话，并伤了她的自尊，才做出了如此之举，此时我也深深的悔悟了，是我工作方法的简单粗暴才造成了如此后果。我也当这全班学生面向田英和她妈妈道歉，承认我工作的失误，真诚希望她们的原谅。事情就在真诚和谐的气氛中解决了。学生渐渐对我有了新的认识。班风也正了，学风也浓了，我和田英也成了好朋友。在各位任课老师的努力和我的带领下学习成绩节节上升。最后以优异的成绩突破了五中的升学指标。

事情已过去一年多了，现在回想起来我都会浑身冒汗，它给我的教训太大了，这件事使我深刻的认识到这么几点：

沟通——走进学生内心

“没有教不好的学生，只有教育方法不对头的教师。”班级管理工作不是那么简单，不是几个班规，措施和班主任的严格、严厉、铁面无私的惩罚就有效果的。学生口服心不服，班级只是表面的暂时的安定，稍有风吹草动就会土崩瓦解。班级管理也要人性化。需要方法，需要技巧，更需要爱心和责任心。沟通是做好班主任工作的基础，教师要开展好班级工作首先要对学生有个全面的了解。班主任必须转变观念，深入班级了解每一个学生，相信每一个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播撒到全体学生身上通过良好的教育和培养，使每个学生都能成才、成功。老师也要将自己相关情况如兴趣、爱好、特长，以及对班级学生的希望等等向学生做全面的介绍，让学生对老师有较全面的认识，并了解到教师的内心想法与愿望。有了师生间相互坦诚地沟通与理解，就为班级制定工作计划，开展工作提供了具体参考，做到有的放矢。

宽容——舒缓学生身心

现在，学生中独生子女的比例占绝对优势，面对他们身上，所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、渴望体现个人价值、不能受半点委屈的特点，班主任老师所做的工作既繁重又复杂。在对学生实行教育的过程中，单纯一种教育方式，甚至遇事急躁缺乏理智的做法，常常显得不能够适应学生群体复杂，个体性格突出的特点。班主任要关注当代中学生的心理，班主任胸怀应该像包容百川的大海，对待学生永远充满爱和宽容，即使学生犯了错误；即使学生冒犯了你，你都应该大度海涵。毕竟，那是你的学生，需要你的教诲和引导。在你的人格力量感召下，学生也学会宽以待人，学会与别人和睦相处，甚至在你不计前嫌、一如既往的关爱影响下，成为奋发向上的好学生。冰心老人说：“除了宇宙，最可爱的是孩子，”老师若善于用欣赏的眼光去审视学生的方方面面，就会发现每个学生都有独特的长处。不要吝惜自己的笑容和表扬，他们真的很需要。宽容与严格又是矛盾的统一体，宽容是另一种意义上的严格，宽容应该因人而异，因事而别。对于心理素质、思想素质尚未成熟的学生，教师多给他们一些微笑，少一些严厉；多一些宽容，少一些指责；多一些尊重，少一些约束，他们就会多一点自尊，多

一点自信。宽容是一缕阳光，她照亮了学生的心；宽容是一丝春雨，她滋润了学生的心田；宽容是一粒爱的种子，她会在学生的心中萌芽。

4.第一次感受失败的作文 篇四

有一次，我在学习上取的了可喜的成绩，不久。学校举行了一作文大赛，自认为学习成绩优秀的我，不假思索的到老师那报了名，“我是有实力的”我这样认为。于是，我踌躇满志地参加了考试，就在我以为胜卷在握的时候，命运却与我开了个不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，脸上仿佛戴上了灰色的面纱，心情落到了有史以来最低点。那一次我失败了，我难过。也要改正过来使自己不在骄傲，以后的我每天都认真学习，不在以一些小成绩来夸夸其谈，也使我明白了胜利是属于每个努力而认真的人。

在这学期学校又一次举行了比赛，我吸取了上次的教训，最终我取得了好的成绩，不在是以前那个骄傲的我，我要记着那一次的失败，在以后学习道路上时刻要提醒自己做个谦虚的人。

5.第一次做兼职的感受（模版） 篇五

为期五天的假期兼职终于结束了，我深刻体会到花钱容易赚钱难，虽然只有五天，但足以让我尝尽金钱来之不易！

每天早上八点，我都准时起床，梳洗过后就匆匆忙忙出去等公交，每天我都站在同一个站牌前，等同一路公交，走同一段路线，听着公交里循环播放的那几个必经点，摇摇晃晃到达我工作的地方，到了之后差不多要九点，为期五小时的工作时间在忙碌中度过，每天工作完成后，我整个人又饿又累，像一潭泥，脑袋里昏昏沉沉的我拖着自己疲倦的身子有得等同一路公交，中午回的时候，公交车爆满，挤得我喘不过气儿，我看着街上川流不息的车辆，感叹着人们每天这样忙忙碌碌，为自己的生计奔波，为的就两字---金钱。有时碰上红灯，有时陷入堵车，每当这时，我内心的那份凄凉无以言表，感觉大城市就是为有钱人准备的，名牌餐厅不敢进，品牌衣服买不起，感觉自己活得太悲催，一定的努力奋斗啊，早晚有一天我也开着自己的私家车去逛名牌店，尝试刷爆卡的滋味。

6.第一次接线的感受 篇六

今年4月, 个人所得税法修正案草案初次上会审议, 拟将起征点从2000元提高至3000元。4月25日, 草案一审后, 全国人大常委会向社会征求意见。36天内, 共收集到来自82707位网民的237684条意见。经过梳理后, 全国人大“原汁原味”地向公众进行反馈。“仅15%网友赞成起征点3000元!”这一意见的汇总结果见诸各大报端。在如此低的民意支持率下, 公众期待提交上会的二审稿能够吸纳民意作出修改, 将起征点进一步提高。然而, 6月27日再次提交全国人大常委会会议审议的个税法修正案二审稿, 仍旧维持3000元起征。有舆论提出, “23万条意见, 依旧置之不顾”“人民被忽悠了”。闻此消息, 网友难抑失望之情。实际上, 不仅仅是网友, 全国人大常委会的组成人员在分组审议二审稿时, 争论也是十分激烈。

争论的意见主要分为三类。一类认为, 方案已经综合考虑了网民的意见以及目前我国的税收状况、基本国情, 比较合理, 赞成按3000元的方案进行表决。另一类认为, 起征点定为3000元未明显考虑网民的意见。有些委员更是直言不讳, 连续反问:“那么多群众那么多的意见, 为什么不尊重?听取了半天意见, 为什么最后还是维持不变?”“对如此集中的意见, 草案未作回应, 很难向公众解释清楚。对社会公众的意见听而不闻, 久而久之, 就会挫伤人民群众参与立法工作的积极性”。有的委员甚至明确表态, “如果方案不调整, 一定投反对票”, 这在以往的讨论中是非常罕见的。还有一类认为, 既然目前没有形成一致的意见, 可以把问题留到以后讨论, 经过进一步调研, 到下次审议时再表决。

我的意见基本属于第二类。27日下午分组审议时, 我的审议发言如下:

尊敬的各位领导, 这次我能够列席参加十一届全国人大常委会二十一次会议, 非常高兴。这一次审议关于修改个人所得税法的决定草案, 可见全国人大常委会对这项法律的重视程度。我个人理解国家已经把个税法的修订上升到了“调节收入分配、缩小贫富差距、实现社会公平”的高度, 而通过网络向全社会公众征集到23万多条意见, 作为最高立法机关, 全国人大这次树立了民意征集的典范, 不但原汁原味地分析出了个税的民意, 也真实地展现了个税背后的民情, 充分表达了政府民主的姿态。通过这一部法律的意见征集, 我们身在国家最基层的全国人大代表, 觉得是不断完善民意倾听的一种机制, 它使民意有效地进入立法领域。现在高度有了, 态度也有了, 个税法修订就缺少力度了。但是昨天报到时看到将起征点仍然设为3000元, 我吃了一惊, 这样一个民意是我们全国人大常委会向全社会征集后获得的, 民意就是这样一个民意, 如果还只是税率上面调整一下, 这就不是修改个税法的问题了, 而是另一方面的问题了。今年“两会”就曾有记者采访我们, 问你3000元好、还是多少好?我们有许多代表, 也是只凭感觉, 说了一个数, 这都是一种感觉, 也不是测算出来的, 实际上也是拍拍脑袋的。3000元合理、还是4000元合理?这个讲不清楚, 但是这个民意背后, 我觉得需要重视, 我认为要顺应社会的呼声, 起征点的问题要体现一下的, 否则以后我们有重要的法律出来前还征求不征求意见?特别是全国人大征求意见啊, 下面的老百姓说“人大”是“大人”。另外, 任何一部法律不可能做到完美, 只有在实际中不断摸索, 不断达到一种平衡。因此, 我建议关于个人所得税法的决定应该尽早出台, 一部法律永远不可能完全达成一致, 也不可能满足所有人的利益诉求, 接下去对税法我们不能只进行修修补补, 而应做系统的思考。讨论的大方向应该更多地让利民众, 让税负公平、税制更合理, 当然一个好的税制应该首先照顾穷人, 但也要留住富人。这是我个人的认识, 不当之处, 请各位领导批评。

由于公众和代表委员们对进一步提高个税起征点的呼声强烈, 6月30日提交表决的个税法修正案将起征点提高至3500元。大家本以为起征点3000元是板上钉钉的事儿, 没想到最后关头提高500元, 觉得突然, 感到意外, 而一部法律在短短的三天时间作出这样的调整, 在我国立法史上也是少见的。正如全国人大常委会委员长吴邦国在此次常委会会议上讲话时表示, “在这次会议上, 我们本着认真负责的态度, 综合考虑各方面意见, 积极与国务院沟通协调, 经过充分审议、反复研究, 对草案作了进一步修改。”因为顺应了公众意见, 下午的表决也很顺利, 134票赞成、6票反对、11票弃权、2人未按表决器。

个税起征点最终决定提高到3500元“得益于民声的力量”。这是税收一小步, 立法一大步。立法应该倾听民意, 吸收了民意的立法更有利于公民提高自觉守法的意识。一部法律的制定和修改, 需要兼顾各方面的需求, 需要在各个需求之间找准平衡点。就像这次个税法修订, 既是一个国计问题, 也是一个民生问题, 需要在利国和利民之间找到最佳的平衡点。如果无视民意, 那么恐怕得到的是“有形”的税收, 失去的是“无形”的公信力。尊重民意, 体现科学, 在科学立法、民主立法之间找到平衡点, 这是个税法修改给我们的启示, 也是提高立法质量的基本准则。

专题询问2010年中央决算报告, 也是本次会议的一项重要议程。受国务院委托, 财政部、审计署多位负责人28日上午到会回答询问。我在分组审议时, 也谈了自己的想法, 提了几点建议, 我说:

我是来自浙江诸暨的企业代表, 就是6月中旬浦阳江抗洪救灾的地方。昨天听了财政部长和审计长的报告, 听了以后, 感觉篇幅很长、数字太大, 不太懂。总体感觉, 财政部这个大当家也是很难的, 做了许多工作。审计长的报告, 听了以后感觉特别好, 花费了这么大的人力、精力, 做了大量的审计工作。当时我给财政部长的报告打了83分, 听了审计长的报告之后, 改打75分。今天可以列席这样的会议, 我想起我到抗洪救灾第一线去的时候, 虽然在党中央、国务院、浙江省委和绍兴、诸暨市委市政府的关心和科学指挥下, 取得了阶段性胜利, 但那边的老百姓向我反映, 决口有许多原因, 决口也是做出牺牲的。大家一提到浙江省就认为浙江比较富, 但是我深有体会, 富的地方也有富的难处, 富的地方也有富的压力。所以, 今天趁财政部长在这儿, 我想提几点建议:第一, 希望财政部给予紧急补贴。第二, 加强对这些地方水利建设的投入。另外, 现在企业特别是中小企业很困难, 我认为对企业的税负要减轻一点, 但征管要严一点。

财政部张少春副部长回答我道:虽然有些地区是发达地区, 是富裕地区, 但确实大有大的难处, 富有富的难处, 而且一旦要出现自然灾害, 损失也比其他地区可能要大。所以, 对浦阳江决口后续需要中央财政支持和帮助的, 我们要积极采取措施。浙江是中小企业密集的地方, 特别是出口企业, 现在压力比较大, 包括汇率的压力、成本上升的压力、市场的变化, 我们都会密切关注, 将来对中小企业, 无论在税收上、在资金的支持上, 我们都应当采取积极的措施, 要关注中小企业的生存和发展。

7.第一次坐飞机的感受作文 篇七

到恩施许家坪机场，一看，飞机场好宽阔啊，水泥铺的跑道又平又长。周围没有高楼大厦，那是为了飞机起落的安全。我们在候机室等了一会儿，就要上飞机了。换了登机牌，还要检查行李。我检查完后，一位阿姨告诉我可以进去了。可是在检查爸爸的时候，那个机器不停地叫着，原来是爸爸带了打火机，爸爸把打火机给了工作人员，才放他进去，我在旁边笑个不停。

上了飞机，我们找好座位，按照空姐的示范，系好安全带。不一会儿，飞机起飞了。在空中，我从窗口向下望去，地上的房子真像小孩搭的积木，还有一些河流，看起来很像一条条绳子。地上的人根本看不见，只有用望远镜才能看见，看见了也只有蚂蚁大。在飞机上还能看见一些车子，看起来像小孩子玩的小汽车。

飞机越练越飞高了，地上的东西都看不见了，只能看见一些云，有的像山羊，有的像兔子……简直像神仙居住的仙境。过了一会儿，服务员要发水了，发水时，我们非常安静，连一根针掉下去都能听见。

8.第一次坐飞机的感受作文 篇八

到了机场，一个庞大的机场呈现在眼前。机场虽然人流众多，但环境非常干净。等妈妈办完登机手续，然后检票和过安检，就进入登机口服务厅。进入服务厅后我一下子惊呆了，望不到头的机场和数不清的庞大飞机，呈现在我眼前。我更加激动了，因为我马上就可以坐上飞机啦!

登机后，飞机出于安全考虑，会不停地播放安全事项，特别是如何安全逃生。

原本兴奋的我慢慢的有点紧张起来。心在想飞机会不会掉下来吧?飞机起飞时像坐电梯一样，忽然心往下沉，耳朵还有点胀。飞机慢慢飞上高空也平稳啦。我的心有紧张转变惊喜和兴奋。望着窗外，白云就在脚下，坐在飞机上，白云和蓝天就在眼前，我真的飞上天啦!有时飞机飞到没有云的地方，还能看见地面，地面上的房子，小的像蚕豆那么小。公路像鞋带一样盘在地面上，弯弯曲曲，还有许多看不清的东西，既壮观又神奇!

我看的正入迷，美丽的空姐发来了点心。飞机上的服务真好，有点心有水果还有饮料呢。空姐的礼仪特别好，笑容也很美，让人感觉很温馨。

9.第一次接线的感受 篇九

在变电站一次设备改造的施工过程中,由于工期较长,经常会采取一些特殊的临时运行方式,以保证电力系统供电的持续性。在电力系统运行方式发生变化时,尤其是在某些特殊的临时运行方式下,同样要求继电保护在系统发生故障时,正确、迅速、可靠地切除故障。因此,特殊运行方式下的保护整定就显得尤为重要。现对广东茂名地区一所110kV变电站由内桥接线方式转为线变组临时接线方式的保护整定方案进行分析。

1背景介绍

2014年5月,根据电网运行的要求,广东茂名110kV朝星变电站对站内间隔及电气布置进行改造。如图1所示,将110kV内桥接线改 为单母线 接线,保留110kV1M母线111PT间隔不变,将原110kV榭朝线、茂朝线间隔开关保留,调整原110kV榭朝线间隔为#1主变变高间隔,调整原110kV茂朝线间隔为#2主变变高间隔,在内桥间隔内新建2个出线间隔作榭朝线、广场站线间隔使用。由于工程施工时间较长,为保持茂名电网110kV系统主网架的可靠性以及朝星站110kV、10kV电网的持续供电,需要在改造期间采取如下“线路—变压器组”的临时接线方式:(1)从朝星站原110kV榭朝线出线构架至#1主变构架架设跨条一组,由110kV榭朝线直接跳接主变高压侧套管供 #1主变运行;(2)从朝星站原110kV茂朝线出线构架至 #2主变构架架设跨条一组,由110kV茂朝线直接跳接主变高压 侧套管供 #2主变运行;(3)朝星站#1、#2变变高侧中性点改为直接接地方式。

2保护临时整定方案分析

由于110kV榭朝线、茂朝线均改为线变组运行,两条线路及#1、#2主变高压侧无开关隔离故障,且线路CT及母线PT均退出运行,无法提供相关的保护判据,因此需要重新制定相应的保护临时整定方案,确保在临时运行方式下发生线路及主变故障时,保护依然正确、可靠、迅速地切除故障。

2.1各侧间隔的保护配置情况

朝星站#1、#2主变保护配置为长园深瑞公司的大差保护ISA387GA、小差保护ISA387GA、高后备保护ISA388GA、低后备保护ISA388GA、本体保护ISA361G。茂名电厂侧110kV茂朝线保护配置为南瑞继保公司的RCS-941A,榭平岭侧110kV榭朝线保护配置为国电南自公司的PSL621C。

2.2各间隔保护临时整定方案分析

(1)110kV榭朝线(榭平岭侧)、茂朝线(茂名电厂侧):由于该线路无主保护,线路全长只能依靠榭平岭站110kV榭朝线及茂名电厂侧110kV茂朝线距离保护、零序保护快速切除。临时整定方案中,两条线路的距离保护、零序保护必须同时作为主变的后备保护,考虑适当分别伸入朝星站#1、#2主变,并与朝星站#1、#2主变的小差及后备保护配合。

1)距离Ⅰ段、零序Ⅰ段:定值按保护线路全长并伸入主变70%整定,Zd=XL+Zb×0.7,时间整定为0s,以保证瞬时切除线路及主变高压侧故障。

2)距离Ⅱ段:定值按保主变变低有足够灵敏度,伸出主变120%整定,Zd=XL+Zb×1.2,时间整定为0.6s。

3)零序Ⅱ段:定值按不大于300A电流整定,时间整定为0.6s。

4)距离Ⅲ段:定值按躲最大负荷电流整定,若计算值小于距离Ⅱ段则退出,时间整定为1.0s。

5)零序Ⅲ段:退出。

6)为减轻故障后重合对主变造成的冲击,重合闸退出。

(2)朝星站#1、#2主变:1)由于高压侧无开关CT,大差保护退出。2)小差保护投入,取高压侧套管CT电流。3)高后备、低后备复压过流保护及本体保护投入,间隙保护、零序保护退出。保留复压过流保护跳变低开关功能。临时运行方式中,由于已取消110kV母线及PT,临时整定方案中,主变高后备保护的复压过流保护调整为采用高压侧电流经低压侧电压闭锁来实现,退出方向,复压过流保护只跳低压侧;主变低后备仍作为低压侧母线后备。高、低后备保护复压过流Ⅰ段定值按躲最大负荷电流整定,时间整定均为0.4s,其他段退出。

(3)朝星站10kV1M、2M的10kV出线间隔:速断及过流定值整定原则保持原有不变,速断时间整定为0s,过流时间整定为0.2s。

(4)朝星站备自投装置:110kV备自投退出,10kV备自投投入。

(5)榭平岭站110kV线路间隔:因朝星站#1、#2变变高侧中性点改为直接接地,为防止零序Ⅰ段保护范围超越,造成保护误动,退出榭平岭站所有110kV线路零序Ⅰ段保护。

3临时整定方案的风险分析与防控措施

(1)临时整定方案中,考虑到线路或主变故障时保护动作的速动性、选择性、灵敏度,榭平岭站110kV榭朝线及茂名电厂110kV茂朝线保护范围需伸入朝星站#1、#2主变,由于参数误差和整定配合的原因,存在保护越级跳闸的可能性,如朝星站10kV母线及10kV线路近区故障,易导致榭平岭站110kV榭朝线、茂名电厂110kV茂朝线越级跳闸。另外,在本方案实施期间,由于朝星站主变保护只有一套,无法实现保护双重化运行。在朝星站10kV电网需短时环网操作尤其是倒母操作过程中,110kV榭朝线、茂朝线、朝星站主变保护整定配合关系复杂,容易导致保护误动和拒动情况。

(2)在110kV榭朝线、茂朝线与主变跳通期间,朝星站主变保护范围发生改变。

1)朝星站#1、#2主变失去主保护,只能由对侧榭朝线、茂朝线保护伸入主变来实现后备功能,瞬时动作的距离及零序Ⅰ段伸入主变70%,只能保证主变高压侧故障能快速切除故障,保主变变低灵敏度的距离Ⅱ段带有短延时,在主变低压侧故障时将无法快速切除故障,会给主变带来一定冲击。

2)朝星站主变小差保护无法跳开变高开关隔离故障,只能快速跳开变低开关,依靠10kV备自投来保证10kV供电。

3)朝星站主变本体保护因无法跳开变高开关隔离故障,发生本体轻微故障时无法及时隔离,需待发展为电气故障才能依靠对侧榭朝线、茂朝线保护来隔离,此过程也会对主变造成一定冲击。

4)在110kV榭朝线、茂朝线线路段故障时,朝星站侧无法隔离故障点,线路保护重合闸停用,此时10kV供电可靠性需依靠10kV备自投装置完成。

摘要：电力系统在某些特殊的临时运行方式下,同样要求继电保护在系统发生故障时迅速、可靠地切除故障。临时运行方式下的保护整定方案比正常运行方式下的保护整定方案更复杂。现结合实际,对一所110kV变电站由内桥接线改为线变组接线的保护整定方案进行分析,简要探讨了此种保护整定方案的风险防控措施。

10.记第一次到异地读书的感受 篇十

第一次离开家,到一个其实也并不陌生的城市读书;第一次住校,过着一切都需要自己料理的生活;第一次坐在这么小的教室里上课;第一次完全听不懂同是四川人的同桌说话;第一次独自坐公交车在一个大城市里穿梭;第一次在夜晚和同学散布在街头......在短短的三个月里,我经历了太多太多的第一次.记得刚刚进校的时候,我并不知道我们班的同学是来自四川的各个地方的,都有自己的方言.所以当同桌坐在我旁边和我开始说话时,我非常惊异:“为什么我会听不懂一个同是四川人的同桌说话呢?”记得那时,不管她说什么,我总是笑着点点头,其实我并不明白她在说什么,只是有时候看着她声情并茂地说话,实在不忍心说我听不懂,这太打击人了.但随着时间的推移,我们之间的沟通越来越顺畅,我们也成为了最好的朋友.进校的时候,我就知道我们班是实验班,心里一直想着大家肯定都是每天栽进书里就不出来的人,但后来才发现其实班上的同学都挺“正常”的,甚至比以前班上的同学更会找乐.我就从来没遇到一个敢公然在课堂上看NBA的班级.说实话,这个班给我带来的乐趣还是很多的.远不像我想的那样.在外面读书,除了学习上和以前有差异外,在生活上差异更大.因为一个人在外面读书,什么都要自己面临,自己解决.记得小时候,我总盼望着能够早点离开家,离开父母,“自由”地生活.可现在,真正离开家,离开父母了,来到一个大城市自己生活学习了,我又不禁想起在家的日子.周5下午搭同学的车去亲戚家,听着同学对父亲无理任性的责怪,看着父亲对女儿无限的包容,我不禁想起了自己和父亲又何尝不是这样.我盯着窗外,以前的种种画面又历历在目.这种回想一直持续到下车.虽然在这里有亲戚,但他们也都有自己的事,不可能时时在我身边.虽然周末可以去亲戚家,但每个星期几乎都是我一个人在家,一个人看电视,上网......有时候一个人在家呆闷了,就出去走走,一个人走在大街上,看着来来往往的车辆和三三两两的人结伴走着,心里不免有些不是滋味.这些都是我这三个月以来的真实感受,希望自己能这种特殊的环境下更成熟一些.人总是要学会慢慢长大的嘛.相信自己能行的！!

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的经历中就可以体现出来，一起欣赏我与书的故事吧！

在我还没有上幼儿园，只会咿咿呀呀在学习说话的时候，我就开始听故事了。但我那时听的故事还相当幼稚。《小红帽》、《大灰狼与小白兔》、《东郭先生与狼》„„这些故事大都是妈妈或者外婆讲给我听的。据妈妈说，当妈妈在讲,《小红帽》的时候，每当讲到‘外婆被大灰狼吃掉’的时候我就会哇哇大哭起来，要去找外婆。害的妈妈只得让外公外婆下来。每天夜晚，只有外婆在我身边，我才不会哭。

当我上幼儿园的时候，这时已经会写一些非常简单的字了。不过，由于在幼儿园看的书还是少的可怜。虽然会写字，但还是很难认得书上的全部字。到中班的时候，我终于可以把书上所有的字都认得并且会读会写了。到了大班，基本上所有的字都可以写可以读了。

上小学一年级的时候，第一次见到书上的拼音，很是吃惊。妈妈对我语重心长地教导了一番：“宝贝，你已经长大了，应该多读点书，这样才不会知识贫乏。要不，光凭幼儿园那种 1 水平，在小学里考不了高分的。最可靠的，还是要多读点书！”于是，我养成了一个爱好阅读的好习惯。

上四年级的时候，我已经把家里的书基本读了一遍。妈妈看着我那种‘囫囵吞枣’的行为非常担心：“：宝贝，以后看书要又快又仔细。不要只看书的情节，还要思考。看完以后还要把好的词语和语句抄下来，这样才能达到看书的效果！”从今以后，我看书的理解力大大提高了。

莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”是啊！我正是在汲取‘书’的营养中不断成长不断进步的。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。

从认识字开始我就喜欢看书，一有空就往书堆钻，我喜欢看的书种类很多，如：科学丛书，世界名著，神话故

事......小小的书架上放满了簿簿厚厚的书，就像春游时，我们排的挤挤挨挨的队伍一样。

我只要啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像不存在了，世界就像只有我一个人了。别人喊我，我也

只是随随便便答应一声，可整个人却像只呆若木鸡一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑的说:“真成书呆

子了......”我却乐呵呵地说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”大家听了都夸奖我说：“你看

你读书两耳不闻窗外事，将来一定会有大成就。”

因为我看书看得入迷，有时也会闹出笑话。有一次，我正在看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈叫我去买一袋盐。

我嘴上说：“马上去。”可屁股一丁点也不肯挪动。妈妈生气了，叫道：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一点儿也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走过来，我才站起来依依不舍的放下书，一步三回头的离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，于是买了一袋味精，回家后妈妈板着

脸说：“买错了。”我为了抓紧时间撒腿就跑，买了一袋黄酒,路上以为回家就可以看书了，心里高兴极了。回到家，妈妈看了哭笑不得的说：“又卖错了，是盐，别买错了。”没办法，我只好硬着头皮又跑出去买了一袋盐。妈妈

对我说：“真那你没办法，见书比见你爸爸妈妈还亲。”而我呢，又回到书房里，津津有味的看起书来，好像刚才的事没有发生一样。

毛泽东曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这句话，就充分得肯定了读书的重要性，所以我认为开卷有益。

书可以使人进步。古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，游想成功的彼岸，这些人为读书而废寝忘食，他们把书看为最重要的东西。可见，书不仅可以让我们进步，还可使我们拥有一个成功的人生。我每天总是要求自己读一篇好的文章，长期以来，我的作文水平提高了许多，写起作文来总是得心应手，下笔如有神。这些都是书让我进步的。

书可以使我们学会做人的道理，许多的经典书籍——《弟子观》、《三字经》、《孝经》等的这些中华文化的精髓使我学会做一个爱国的人、守法、诚信、知礼的人。这让社会变得更和谐，让世界变得更美好！

既然读书那么好，我们何乐不为呢？

今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？

我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？

很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。

五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方，选“开卷有益”的是正方。

正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”

我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自 3 知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听，全没办法了。

我们赢了！

通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。

讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。

现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝 4 不能去读坏书。开卷未必都有益！

开卷有益（8）

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放；读书能扩大我们的知识范围；读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的灵魂已随着它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海；《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场；《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运„„我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕！有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书，他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀！”杜甫小时候读过无数本书，虽然很多书都被他翻破了，翻烂了，但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书，他把自己的书都看完了，就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为：任何一个成功人士都一定读过很多书！冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心，高尔基，宋太宗赵光义还是居里夫人，她（他)们都读过许多书，所以我认为开卷有益！

世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。

着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，5 升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。

以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。

我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。

同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！！

二十年后回故乡

光阴似箭，日月如梭。2031年的我已经成了有名的教授了。

一天早上，秘书打来电话提醒：“是陈教授吗？根据日程安排，今天是您回乡探访的日子，飞机已安排好，请问您何时出发？”

是啊，故乡，阔别了二十年的故乡，如今怎样了？那破旧的五进老屋，那青砖黛瓦的马头墙，那泥泞蜿蜒的羊肠小路，还有那青石桥旁青青地杨柳„„，想到这，我立即对秘书说：“走，回故乡！”于是，我们乘上了超速太阳能飞机，离开美国直飞安徽芜湖„„

当飞机降落在村庄旁时，眼前的景象让我呆住了：这是故乡吗？超市、医院、学校一应俱全。再看那五进老屋已翻修一新，很好地保存了原有的风貌，以前的黄泥巴路建成了平整的柏油马路，村民们住着清一色的小洋房，依旧是粉砖黛瓦马头墙，只是更别致，它们整齐地座落在青山绿水间，大有画里水乡的恬美。

我信步走在田野上，金色的麦穗在秋风里翻滚，送来阵阵清香，一辆辆收割机正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齐整的麦秆。据了解，目前全村使用的是亩产千斤的超级杂交水稻，它抗病虫害能力强，产量高，一般一年只种一季稻，生长期全部是电脑监控，既减轻了农民的负担，又实现了科学种田。

“那万一水稻生病了怎么办呢？”我问。

“别担心，”一位种田人说：“这个问题早解决了，我只用将生病的水稻拍下来，发到网上，专家就会给出生态的治病方法，环保又方便！”

“哦，原来是这样！”正在感叹，一种轻巧的太阳能车停在了我面前，它是一种无人驾驶的智能汽车，只要在显示屏上输入你想去的地方，它便可以用最快的速度到达，既无污染，又 6 很舒服、快捷。

我坐上车在村里行驶，印象最深的是村里干净多了，听说这都是智能垃圾桶的功劳，它能把垃圾仔细分类，有机的回填，不能回收的降解转化为电力能源，以解决村中用电的需求。

噢，那不是记忆中的小桥吗？它依旧静静地横弯在小河上，河边的杨柳早已长大，树叶在微风中“哗哗”作响，似乎在述说着家乡二十年的变化，又像是在畅谈故乡的未来。我走上小桥静静地听着，想着，仿佛看见又一个二十年，不，是十年后的家乡，更美、更发达„„

二十年后回母校

二十年后，我已成为全球知名的网络公司总裁了。一天早晨，我的机器人助手“乐乐”推了推我：“主人，主人，快起床，今天是二十年后的同学聚会。”我睁开惺松的睡眼。换好衣服，飞速地坐上我的太阳能汽车去学校。

进了校园，映入我眼帘的是一处处优美的风景：只见鸟儿站在翠绿的树上欢快地歌唱；地面更加干净了，草更加富有生机，空气也更加清新了。到了附小，看见了许多老同学在校门口迎接。我惊奇地看着他（她）们：祁翊嘉变成了举世闻名的大作家，陈子琦和谢炫坤，一个是哈佛大学文学系教授，另一个是理工科教授。马行之变成了某大银行的董事长。蔡素余和晏紫变成了大画家„„

马行之拍了拍我的肩膀，说：“老兄，你还不熟悉二十年后的学校吧，让我来给你扫一下盲。”说完，我和马行之一起上到了二楼。马行之在二楼给我“上了一课”：“全校都不用老师上课了，只用靠机器人讲课了。”我的下巴几乎和地面来了个“亲密接触”。我定了定神，问：“老师们还用改作业吗？学生们使用课本来上课吗？”马行之回答：“老师们的活很轻松，只用把答案扫描到电脑里，就可以了。学生们都不用课本了，浪费资源。人家都使用ipad15的ibook的超更新的flash10.0版了。现在的苹果已经可以使用flash10.0了，所以ibook里面的课本也有插图，ipad15是480GB超大容量的，大概可以用到大学了。”

我们一直上到了五层，因为下面的设施都很平凡，和二楼一样。我们先来到了音乐室，不禁想起了小时候大里面吹笛子的好时光。马行之又向我介绍：“现在同学们使用的乐器这个机器全部都可以准备好。”说罢，马行之指着一个印刷机一样的机器。他继续为我介绍：“可别小看这台怪机器，它的本领可不小呢！它可以利用回收的塑料制造出同学们需要的各种乐器，多好啊!既环保又节省材料。”

出了音乐室，我径直走向美术室。我看见一个门上写着“美术室”这三个大字。便冲过去，怀着好奇心推开门。我一看，呆了，哪有什么美术室嘛！只有一片开着万紫千红的花的草地。上面飞满了五颜六色的蝴蝶。马行之不紧不慢地拍拍我的肩膀：“这是学校专门培养同学们而建造的写生专题，还有油画专题，水彩专题等。”

“我们上去六层看看吧！”马行之喊我了。在我的印象中，六层只是一个天台。上到六楼的时候，我深深地被震撼住了：一片花红柳绿，四季如春的景色，让我深深陶醉在其中。马行之轻轻地对我说：“这是学校新建的植物园，专门培养孩子们的动手能力和爱心，所以学校专门斥巨资来打造植物园。”

时间过得真快，一转眼就过了两个多小时。我只好恋恋不舍地和同学们告别了。临走时，我心想：母校的明天会更美！二十年后回故乡

“轰隆隆—”，飞机降落在了白云机场，趁着难得的国庆假期，我踏上了阔别20年的故乡—广州。

一路上，我就怀着激动和好奇的心情在想：20年没见的广州，环境怎样了，天空还是那么灰蒙蒙吗？还经常塞车吗？

出了机场，我上了一辆造型新颖的太阳能的士车，我迫不及待地打开车窗，一阵凉爽的清风扑面而来，天啊，窗外的一切已经没有了过去的影子！天空湛蓝、透亮，好像用清水洗过一样的清新。马路宽阔、平坦而又干净，不再像过去那样坑坑洼洼，一到雨天，到处积水，人车难行；低矮的房子、狭窄的街道都不见了，取而代之的是一排排高楼大厦，大厦之间都是一大片一大片的花圃，成群结队的蝴蝶和蜻蜓正悠闲地飞来飞去，孩子们正在花丛中追逐打闹，老人们正坐在椅子上喝茶、聊天。林荫道上，一辆辆太阳能汽车、太阳能自行车各行其道，秩序井然„„

终于，车子开到了我家小区的门口，一见到我，爸爸妈妈欢天喜地地迎了上来，咦，爸爸妈妈后面还跟了一个机器人呢！机器人礼貌地向我问好，并一把接过我的行李。妈妈告诉我：“这是我们家的机器人玛利，不但会洗衣拖地，还会做饭呢！”

到了家，爸爸妈妈又领着我来到了楼顶的天台，这时候，整个城市尽收眼底。爸爸妈妈兴奋不已地跟我说起了广州这些年的变化：环境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既环保又节约的太阳能热水器，太阳能空调„„.望着脚下的美景，我感慨万千，暗自赞叹，广州的变化真是太大了，我相信，未来的日子，经过家乡人民的努力，会变得更加美丽富饶的！文章出自吕东坡语文教学网

20年后回故乡（1）

作者:佚名

来源:不详

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时间如流水。一眨眼，20年过去了。我已27岁了，在一家电影院拍电影，做了个明星。

我已经20年没有回故乡了，所以我在今天——7月7日回乡探亲。

在当天晚上，我踏上了回家的路程。列车员一个一个地报着每个地方的名字。我知道离故乡不远了。在7月8日凌晨我终于到达家乡了。

一早，我特地去故乡的一座小山，去的路上我简直不敢相信自己的眼睛：坑坑洼洼的小路已经变成了石油马路，一直伸向了远方。路边的杂草不知什么时候被拔光了，种上了鲜艳的花朵，蔷薇，月季„„不断地吐露着芬芳。向远处看，油油的稻田上飞着白鹭，真可谓是“漠漠水田飞白鹭”啊！走着走着，终于抵达了山底下抬头往上看，在山腰上长着一种小花，花朵很小，呈白色，中间有7根淡紫色的花芯。因为它是兰花的形壮，所以我把它命名为白兰花。山下的小湖已经从浑浊变得清澈见底了。我又向房子望去，只见以前矮矮的小房子已经拆掉了，代之而起的是一懂懂红瓦房，显得那么富丽堂皇„„

20年后的故乡犹如插上了一双翅膀，飞黄腾达„„

20年后回故乡（2）

日月如梭，光阴似箭。转眼间，20年过去了，我已是人人皆知的科学家了。尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。

坐在飞机上，我想着：我的父母哥嫂家人怎么样了？现在母校变成什么样的呢？同学们变成什么样的了？家乡发生了哪些变化？这些问题时时回绕在我的心里。

回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。而且，还有一位科学家发明了臭氧层，使天空又变的清亮美丽了，空气又清新了。还有，另一位发明家也发明了水净化器，使小河变得更加清澈了。

家乡的变化真大，！我的心里不禁这样嘟哝着。

还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园里没有一点点杂草，干干净净的，空气也比外面更加清新了！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。

这是怎么回事？我想着。忽然，吓了我一跳，有人在拍我的肩膀。我转过头去，原来，是校长在拍我的肩膀。这校长怎么这么熟悉，挣着一条马尾辫，眼睛是那么的亮。我想了好半天，才想起来：原来，是罗慧茹！哈哈：“原来是罗慧茹！”“终于说出来了！看来，你还没有忘记我这个朋友啊！”我们聊了几句，我兴致是那么的高。然后，我问她：“为什么校园里这么的干净呢？”她听了，笑着回答：“你这个科学家，连自己的发明都忘了。”“哦！经你这么一提醒，我想起来了，我发明了去杂草剂和空气清洁剂，去除杂草剂只要喷在地上，就会„„”“别讲你的大道理了，问你一下，你知道学校在哪儿么？”“我还想问你呢？”“你看！”说着，罗慧如打了个响指，学校便展现了出来。“哇，高科技就是和21世纪的时候不一样了。”我赞叹道„„

告别了母校，我还要去逛逛森林里！从前人们不注意绿色保护，到处砍伐树木，到处都是荒山秃岭的。现在却变成绿油油的，一片片的大森林。啊！多么美丽的大森林啊！

夜幕降临，在树林里发出一道道的光，就像光的海洋。还有，那些动物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。人们也懂得了保护动物的重要性利了。

故乡的今天你是那么的美丽，科技那么发达。这次回故乡，不只是让我和家人团聚，还让我看到家乡日新月异的变化，看到儿时的玩伴，现在活得那么的有意义，真是高兴！

故乡，你给我们带来了欢乐和幸福，我爱你！我的故乡。

20年后回故乡（3）

我在国外打工做经理，我20年没有回到家乡了所以我决定要回我的家乡—中国曲阜。我乘着飞往中国济南的飞机再到车回到曲阜。我在飞机上想啊想啊，想起了那些小时候在一 9 起玩的哥哥姐姐和弟弟妹妹们呢。不知道他们怎么样了。

我又想起了那家乡清澈的小溪，古老的房屋，于那是对青山„„飞机飞到了济南，我不想停歇，马上去乘车到曲阜。我在车上睡了一觉，睁开眼一看到了村口妹妹在那里等着我呢！我下了车一看以前那没人的小路已经成了繁华的大街，那是人山人海呢。以前的老土房已经变成高楼大厦和豪华气派的别墅。那以前清澈的小溪现在比以前还要清澈但是它已经成了绿色环保溪，没有一点垃圾，里面养着小鱼小虾。妹妹说“哥哥你还认识我们的家吗？”我说“当然了，我还能不认识吗？那是我住了十几年的家啊我能不认吗？”我走着走着那一栋栋高楼大厦和别墅真让我飞不清了啊。我按照妹妹的指引我到了家门口。真巧啊，我看到了我的表弟，他是来走亲戚的啊。我走时他还6岁，现在已经是一个强壮有力的小伙了。来的话就不要在家门口站着了进吧。我等这妹妹拿出钥匙谁知道她把自己的手放到门铃下边的小方块里，门就打开了。哦，现在的门已经成了机械化了。我的家乡有了翻天覆地的变化。

20年后回故乡（5）

日月如梭，光阴似箭。转眼间，20年过去了，我已是人人皆知的科学家了。尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。

坐在飞机上，我想着：我的父母哥嫂家人怎么样了？现在母校变成什么样的呢？同学们变成什么样的了？家乡发生了哪些变化？这些问题时时回绕在我的心里。

回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。而且，还有一位科学家发明了臭氧层，使天空又变的清亮美丽了，空气又清新了。还有，另一位发明家也发明了水净化器，使小河变得更加清澈了。

家乡的变化真大，！我的心里不禁这样嘟哝着。

还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园里没有一点点杂草，干干净净的，空气也比外面更加清新了！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。

这是怎么回事？我想着。忽然，吓了我一跳，有人在拍我的肩膀。我转过头去，原来，是校长在拍我的肩膀。这校长怎么这么熟悉，挣着一条马尾辫，眼睛是那么的亮。我想了好半天，才想起来：原来，是罗慧茹！哈哈：“原来是罗慧茹！”“终于说出来了！看来，你还没有忘记我这个朋友啊！”我们聊了几句，我兴致是那么的高。然后，我问她：“为什么校园里这么的干净呢？”她听了，笑着回答：“你这个科学家，连自己的发明都忘了。”“哦！经你这么一提醒，我想起来了，我发明了去杂草剂和空气清洁剂，去除杂草剂只要喷在地上，就会„„”“别讲你的大道理了，问你一下，你知道学校在哪儿么？”“我还想问你呢？”“你看！”说着，罗慧如打了个响指，学校便展现了出来。“哇，高科技就是和21世纪的时候不一样了。”我赞叹道„„

告别了母校，我还要去逛逛森林里！从前人们不注意绿色保护，到处砍伐树木，到处都是荒山秃岭的。现在却变成绿油油的，一片片的大森林。啊！多么美丽的大森林啊！

夜幕降临，在树林里发出一道道的光，就像光的海洋。还有，那些动物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。人们也懂得了保护动物的重要性利了。

故乡的今天你是那么的美丽，科技那么发达。这次回故乡，不只是让我和家人团聚，还让我看到家乡日新月异的变化，看到儿时的玩伴，现在活得那么的有意义，真是高兴！

11.第一次上网课的感受作文 篇十一

开学无法正常开始，为了不耽误我们的学习，老师准备给我们上网课。网课，也就是坐在在电脑前上课吧?不知道与平时的课堂有什么不同，我内心充满了期待和好奇。

二月九日，终于到了网上上课的日子。第一节是语文课，我拿好笔记本，精神抖擞，信心十足。不过，听说钉钉上面要连麦，万一笔记本电脑没有麦克风怎么办?万一老师叫到我我却回答不出来怎么办?万一老师说我表现不好怎么办?上一秒我信心十足，下一秒就像泄了气的皮球一样，急得团团转。

终于上课了，我带着忐忑不安的心情打开了电脑并点开了直播。我望着电脑，老师正娓娓道来，边讲边播放课件。这时，老师让我们回答问题，我发现了一个“申请连麦”的按钮。我听老师说先连麦，于是我点击了一下，等待老师接听。没想到老师第一个就叫到了我，我点击了接听，身上穿着粉红色睡衣的是谁呀?没错就是我。看到我那个样子，我恨不得找个地缝钻进去。发完言后，我看到有些同学在评论我的发言。唉，尴尬啊，我倍受煎熬地度过了这节课。

12.第一次接线的感受 篇十二

河坎子中学

朦胧中，人生之船已经驶出拥抱自己很久的父母和家庭的港湾，在茫茫人海中开始独自航行。不禁左顾右盼，可四周除了茫茫大海之外不再有父母的热吻和家庭的温暖。这时，才恍然大悟，打造自己人生罗盘，指引自己驶向彼岸的时刻到了。

的确，我已离开父母了。开始自己料理自己的生活。吃饭时开始没有人为我夹菜，睡觉时也没有那铺好的温暖的被窝，生活的琐事开始全靠自己，不禁自问：我能行吗?

看似简单的生活其实并不简单。

叮叮叮……晚自习开始的铃声响了起来，我开始在校度过第一个晚上，感觉十分不适。这里不像家里想睡就睡，想玩就玩。四周除了沙沙的笑声就没有别的声音了，十分无聊。但是，当我想起父母期盼的眼光时，不禁拿起笔来写起了作业。我们互相讨论，互相探讨，几节自习下来收获不少。

下自习后，便要睡觉了。面对着冰凉的床板，我默然了。情不自禁地竟想起家来。眼泪不由自主地涌出眼眶，滴落下来。可转念一想，不管怎样，我也算是一个小男子汉了。要是在八十年代早就外出打工了，可我还在这学校里享清福，何不放下杂念，努力学习呢?渐渐地我进去了梦乡。

住校，虽然使我们离开了父母家庭，可是，它让我学会了独立自主、自力更生，用自己的手去创造美好的未来。

13.第一次坐飞机的感受作文 篇十三

小时候，爸爸经常出差，每次回来就跟我说坐飞机时的感受时什么样的，我每次听完都好想自己也能坐一次飞机啊!

今年暑假，我参加了学校组织的新加坡修学活动，这次我终于可以坐一次飞机了，一上飞机，我就觉得飞机好大，上面还有电视呢，飞机先是在地上走了一会儿，然后用最快的速度一下飞上了天，我看见了天上那软绵绵的云朵，它好白，白的如雪，飞机有时会有一点点的斜，飞机上的空姐每次拿来一些东西，都问我：小朋友，您要点什么呀?“每次我说的东西空姐都会拿给我，这次坐飞机，一坐就是5个多小时，飞机才飞一半，我的头就感觉有点晕，耳朵有些耳鸣，飞机降落到机场停下后，我跟同学说话，感觉到声音很小，比平时没坐飞机时的声音小的很多。

原来听爸爸说的感觉不算好，要亲自体验一下才行，结果坐飞机的感受是那么的不好。