感恩父亲节活动策划

感恩父亲节活动策划（精选15篇）

1.感恩父亲节活动策划 篇一

一、活动主题

感恩父亲 一辈子的亲情

二、活动时间/地点

时间：6月19日至6月20日

地点：

三、活动促销政策制定

1)对外促销政策

① 进店即送xxx限量版精美礼品一份(星巴克咖啡杯一个)。

② 活动期间购车即可参与抽奖活动，最高赢取3000元感恩大奖(300、500、800、1500、3000油卡发送)

四、活动目标分配与管控

销售部于6月18日12：00前把邀约客户报备表交予市场部留底，便于活动后的考核及活动分析。销售部必达邀约目标到店_____批次，订车_____台!

五、活动各部门大时程规划：

部门	内容	完成时间
市场部	活动前期策划	确定促销政策，活动流程，活动物料，完成活动策划以及前期的网络宣传。
物料准备	气球贴、X展架、随手帖。提前一天冰冻好冷饮。
现场布置	在展厅布置好气球、X展架、礼品等，同时，外场也要放上一个X展架、气球，烘托活动氛围。并与销售部协商好展厅车辆的摆放。
活动过程	负责活动现场的拍照、协调工作、后勤工作，负责冷餐、冷饮、爆米花的补充。活动期间，客户奖品的发放及抽奖的准备、并协助销售部搞好展厅接待卫生。
活动总结	活动总结：集客、邀约客户效果评估，整体分析，
活动后续宣传	针对活动效果进行后续宣传，扩大活动影响面
销售部	相关话术	邀约话术、现场签单话术培训，活动前预热
邀约客户	统一向目标人群打电话或者发短信邀约，
动员会	对本次活动的集中培训、动员、任务的分配
车辆安排	搞好展厅及车辆的卫生，配合市场部安排展厅的氛围
接待客户	销售人员负责接待邀约到展位/到店客户
金融中心	负责解答按揭客户的疑问及协助销售顾问做好按揭的计算
财务部	负责客户订车、购车的相关手续

六、方案预算

项目	单价	数量	总计	备注
物料费			1000
小礼品及奖品			5000
冷餐、冷饮			500
合计			6500

2.感恩父亲节活动策划 篇二

儿时的记忆里,母亲是非常严厉的,而且对我们寄予很高的期望,希望我们努力学习,有一技之长成为社会有用的人。母亲自己也是一个不甘落后、自强不息的人,平时除了忙于工作,为我们操劳家务外,总能抠出点时间关心我们的学习,自己看看书。这种平实的身传言教时刻感染了我们,也为我们将来的生活注入一道彩虹。

母亲育有我们子女四人,一路来辛劳不说.还要承担着那些时代所带来的压力。因为家庭成分的关系,在我们仍很年幼的时候,家里被迫分开三地:父亲、母亲及爷爷奶奶各三地,我们子女四人就这样被迫分开来。我的小学时代是在父亲这一地过的,直到了中学父母才落实政策,断断续续地住在了一起。

与母亲一起生活很多事情受到了限制,耳边还时常叨絮不停的循循教诲,我厌烦极了,经常跑到同学家去玩得很晚,母亲总要等门,逮着便是教训一番。一次,我关起门来装做勤奋学习的样子,其实是在看当下流行的武侠小说——《书剑恩仇录》,书中的香香公主貌如天仙让我恋恋不舍,爱不释手……母亲被蒙在鼓里,当我还在夜挑书灯呢,给我煮了荷包蛋,我窃喜之余有了一丝内疚,但到第二天早就抛到云霄外了。这样,第一年的高考我落选了,在那三百多人选一人上大学的比率年代里,母亲并不作多抱怨,但我却在她那疲惫的脸上读出了失望和困惑。因为我是家中的老大,无论是从经济还是榜样的作用上,我确实给母亲带来莫名的压力,但是,那时的我不懂这些。

第二年,母亲仍鼓励我继续补习高考。母亲是独具慧眼的,她发现我性格比较腼腆,胆子小,脸皮薄,于是,利用这期间安排我到文化宫去做一名义务讲解员,目的是锻炼胆识,开阔视野,在以后的日子里,这段经历着实给我极大的帮助。这年的高考,我终于不负母亲所望,考上了一所比较不错的院校,母亲笑了。

后来,我工作了,结婚了。弟妹们相继也成了家。我发现母亲头发白了,手脚不利索了。

如今,母亲当上了奶奶,四岁的小孙子让她满屋团团转。她不再严厉,更多的是宽容、开明,触动我的是:她与弟媳的关系。常言道:婆媳的关系是一场没有硝烟的战斗,按我原来所了解的母亲肯定是这样的,可是,发生了一件事情让我觉得,自己的母亲是那么的伟大和善良!

弟媳是一个药罐子,去年,就生了一场大病,断断续续住了两次医院,弟弟平时工作比较忙常常不在家,送饭、喂水等伺候病人的工作全落在母亲一个人身上,开始我还担心母亲吃不消,怨声叹气呢,然而,她却判若两人,平时的唠叨没有了,而是整天挂着笑容陪着聊天,转移病人的注意力(当时病况很严重),减轻弟媳的寂寞。送饭往返的路程需要三个小时,而且每一程要倒两次公车,但是,母亲仍坚持着。弟媳出院后,母亲担心她身体虚弱,家里的一切都不让她做,就连弟弟换下的衣服都是母亲洗的,有时父亲看不过,私底下还唠叨两句,母亲就说:没关系,就当做练操锻炼好了,他们年轻人有自己的事情要做,没时间吧。

如今,我们子女四人各方面都有所成,相互间的感情也非常融洽,时常相约回母亲家聚聚,母亲总是笑脸盈盈,脸上藏不住的喜悦偷偷从眼尾纹溜了出来,就像划上的彩虹。

3.感恩，在父亲节…… 篇三

事情还得从头说起。1996年3月的一天,驻扎在山西临汾某部的军人李国山与战友们一起,奉命赶往北京执行施工任务。意想不到的是,他在途中不幸遇到交通事故。车祸过后,当时并无严重外伤的李国山,突然出现大腿痉挛,浑身无力的症状。而这症状在随后的日子里,不但没有消失,反而越来越严重。李国山所在的施工部队和部队附近的医院查不出病症的原因,只好送他到解放军北京军区总医院进行住院检查。最后,李国山被确诊为“进行性脊髓性肌萎缩。”随着部队施工任务的结束,李国山也被转到山西境内的解放军某医院进行治疗。并被告知说:“这种病是个世界顽症,目前还没有治愈的有效办法。”

为给李国山治病,他所在部队的官兵募捐了50000多元。仍是杯水车薪。年迈的老父亲倾其所有,甚至四处借债为儿子治病。李国山的妹妹是在校学生,为省钱给哥哥治病,不得不忍痛辍学。然而,尽管部队和其家庭耗资多多,李国山也先后辗转了多家医院,但他的病并不见好转,到当年年底,李国山上肢和大腿肌肉开始萎缩,就连上楼梯都十分困难了。

1997年元月的一天,《文摘报》上刊登的一则消息,给李国山治愈病症带来了希望。那篇报道说,北京肌萎缩中医研究院院长王养富能治疗肌萎缩。文章中,还大量引用了各种不同的治愈病例。这真是久旱逢甘霖,禾枯又逢春的大喜讯啊!于是,李国山和他的亲人们没有任何的犹豫,就驱车赶往北京治疗肌萎缩中医研究院。当李国山艰难地来到王院长和他的妻子(邯郸同济医院副院长)的面前时,早已气喘吁吁,大汗淋漓了。看到李国山是一位年纪轻轻的现役军人,竟被肌萎缩病症折磨成这个样子时,王院长夫妇被震惊了。他们什么条件也没讲,立即决定把李国山收治入院。王院长得知李国山家庭经济困难,又决定全程免费为他治疗。

对病人实行全程免费治疗,这在医院是头一回。自然引起了不小的震动。甚至有的说,拿钱治病,天经地义。王院长为一个当兵的如此慷慨值吗?王养富却认真地说:“解放军是人民的军队,子弟兵是咱老百姓的亲人。军民鱼水的情意是无法用金钱来衡量的。作为一名中医能有机会为子弟兵解除病痛,我不但很高兴,而且也是我们的光荣和义务。”就这样,经过王院长夫妇长达数月的精心医治,李国山终于治愈出院了。随后,李国山给王院长夫妇送来了一面锦旗。上面写“不利己专门利人,术精湛品德高尚”十四个光彩夺目的大字,但这仍难以表达出李国山的感恩意愿,他坚持要认王院长夫妇为干爹干妈。在他声泪俱下的恳求下,王院长夫妇不得不答应下来。

4.“父亲节”主题感恩活动方案 篇四

博乐幼教加盟幼儿园 幼儿园

“父亲节”主题感恩活动方案

活动目标:

1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。

2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。

3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。活动准备:

一、准备条幅

1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

2、祝福伟大的父亲节日快乐

3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富

二、节前的物品前期准备

1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。

2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。

3、每班准备4把梳子

4、音乐及散文《我的父亲》

5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。

6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔

三、活动的人员安排：

1、大门口礼仪：

2、各班展架的维护和看管：

3、签到处;

4、音乐播放；

5、主持人：

6、散文朗诵：

四、活动流程：

6月13--16日，提前一周需要做的3件事

1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙

3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。

4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：

1、签到后，到各班指定位置落坐。

2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师

4、幼儿为父亲洗脚 播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》

5、我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2

6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》 播放背景音乐3

7、颁发礼品环节

8、作品展示

9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏

10、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。亲情趣味活动。

1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。活动延伸：

1、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

2、主题墙“感恩老爸 ”感恩父亲“为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要体现出”最具魅力父亲“、”最感人父亲“、”最可爱父亲“、”最具爱心父亲“、”最具耐心父亲"等等，再加上当天活动中一些精彩掠影。

3、环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

主持词：

亲爱的家长朋友们：今天是个开心的日子，更是一个温馨、幸福的日子，我非常激动能作为今天的主持人，来组织本次父亲节活动，并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”！

亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天?”您“为父亲过过生日吗?”，您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗? 我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。

今天我们将在这里，在父亲节将要来到的今天，在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动，渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天，最后祝我们的老父亲们身体健康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天！

最后我宣布2016年xxx幼儿园父亲节活动到此结束！谢谢大家

父亲节教育活动的安全预案 6月19日是父亲节，我园将在6月xx日邀请幼儿园的 父亲来幼儿园和孩子进行一次感恩、亲情、绘画、游戏为主的父亲节教育活动，为保证本次活动圆满成功，我园制定了以下安全预案：

一、成立安全小组

组长：

副组长：

成员：

安全工作小组主要任务和职责：

（1）领导老师们做好预防和处置突发事件的各项工作。

（2）本次活动分两组，带队老师要主动做好组织本次活动安全教育、要随时清点幼儿人数，老师要和幼儿在一起不能离开，如特殊情况要离开时，一定要跟其他老师讲清楚，并要其他老师一定要看好幼儿，一定要有秩序、有纪律。

（3）如发现突发事件必须在第一时间赶到事发现场，协调处理、了解情况，把事情在最短的时间内处理好。

二、本次活动的具体工作安排：

1：本次活动分两组，xxx负责教室内和xxx本次活动室外。2：教室内注意在洗脚环节，如水撒在地面上，要准备干拖把或抹布，保持地面清洁，不造成滑到而安全事故。

3；教室内的负责音乐的老师，注意插座的位置和高度。

4；组织幼儿和家长起立、活动时，注意相互谦让不发生冲突。5：加强活动前的安全教育工作：（1）组织纪律教育（2）交通安全教育（3）自我保护能力教育。6：教室活动结束后，每班家长要签离园，再去室外参加游戏活动。7;在参加游戏的家长和孩子，应注意穿合适的衣服和鞋子。8；比赛的原则是：友谊第一 比赛第二，家长和老师一定要注意安全意识，只要参加就有礼品。9；到大门领取礼品，但不能拥挤。

5.感恩父亲节主题策划方案参考 篇五

感恩父亲节创意主题活动策划方案1

一.活动背景：

都说母爱如水，父爱如山，相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。每年6月的第三个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢的表达出给父亲的心里话吧。

二.活动主题：

如山父爱，何以为报?

三.活动时间：

6月19号（父亲节）

（实际拍摄时间给一周到两周，提前在六月初完成活动）

四.活动地点：

寝室；食堂，教室等生活场面

五.活动内容：

本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行：

1.寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容，在生活最近处取景，让父母了解孩子的居住环境如何，还可以展现海大住宿环境优越，寝室卫生良好的特色。

2.寝室外以同学在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样，另一方面可以展现海大校园魅力。

这个是北京一所大学的＇寝室文化大赛视频。可做参见（我认为这个不太好，应该把视频做主导，照片剪辑播放做辅助）！

六.活动前期准备：

1.（时间待定），开始进行视频拍摄，各种生活素材收集，并完成视频的剪辑。

2.让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。

七.活动意义

1.首先，是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室，来一场精心策划的感恩父亲微电影。有些不经常表达自己感情的同学一次契机，自己不好表达，就可以以寝室为单位，人多且熟就容易迈出新的大步。

2.学习懂得感恩。给远方的父母一个惊喜，一种关怀，一种没有荒废大学而是一份孩子在大学学会了懂事与关心，体贴父母的感觉。

3.学习如何使用视频剪辑软件。

感恩父亲节创意主题活动策划方案2

活动目的使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

活动主题

“快乐父亲节”：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

活动形式

1、通过学习校本课程三好教育之《弟子规》，从中寻找有关孝道、感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。在周末数一数父亲头上的白发，听一听父亲讲述工作的辛苦，体会父亲的艰苦。

在成长记录手册上记录下自己的心里话。1-4年级各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故事，并拍下图片传到大队部；5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。

3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

感恩父亲节创意主题活动策划方案3

一、活动主题：

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

二、活动宣传语：

1、父爱如山。

2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

三、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

四、活动形式：

1、课间操大会讲解父亲节来历。

2、以班为单位观看视频《让生命充满爱――爱父母》，引起学生感情共鸣。

5、“父亲节日记”征文比赛、让优秀征文在学校广播中选读。

4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

6、各班办一期父亲节宣传板报。

7、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

六、活动时间：

父亲节前三天（6月16日），第17周周四。

感恩父亲节创意主题活动策划方案4

父亲节活动将分两大板块进行：12岁以下的孩子参加亲子趣味运动会，通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，多享天伦之乐，让孩子在成长的过程中留下更多的美好回忆；13岁以上的孩子参加“父爱如山、真情永远”演讲比赛，说出孩子与爸爸之间的感人故事，让爸爸明白自己在孩子心目中的地位，展现父亲力量、温柔、细腻的一面。具体方案如下：

一、亲子运动会

1、参加人员：甜甜舞蹈培训学校所有12岁以下学员均要求报名参加，要求是爸爸和孩子一起参加。如果爸爸不在株洲的，可以请家里其他的男性亲戚朋友代表参加。每个学员至少参与1项比赛，每个家庭限报2个项目。

2、比赛分组：4—6岁组，7—9岁组，10—12岁组

3、比赛时间：20__年6月18日上午9:00。

4、比赛地点：渌口向阳广场大操坪。

5、比赛项目：

可以（1）（2）任选一项，（3）（4）任选一项报名。也可以只选其中一项报名。

（1）小脚踩大脚：孩子小脚踩在爸爸大脚上，从起点出发，绕过标志杆后返回。时间最短的为胜。

（2）力量老爸：父亲双手抱孩子，单腿站立，坚持时间最长者为胜。要求孩子准备一条毛巾，随时为爸爸擦汗。

（3）蒙眼指路：爸爸用眼罩蒙着眼睛，孩子只能用语言指引爸爸绕过障碍物，然后返回起点，中途不得用手牵引。时间最短的为胜。

（4）我是爸爸小棉袄：爸爸站在标志杆位置，孩子拿着爸爸的一件衬衣（自备）从起点出发，跑向爸爸，给爸爸穿好衬衣后返回起点。用时最短者为胜。

6、评奖办法：分6个跑道同时进行比赛，每个组别取前6名颁奖。需招募20名家长妈妈作为自愿者，担任计时和边线裁判员，欢迎妈妈们踊跃报名，为孩子和爸爸服务。自愿者每人发文化衫一件。

7、报名办法：从通知发布之日起开始报名，报名请带好证明孩子年龄的证件，到教务胡老师处填表并领取参赛号码牌。号码牌别掉了喔，凭号码牌参加颁奖和领取比赛纪念品。

二、“父爱如山、真情永远”演讲比赛

1、参加人员：甜甜舞蹈培训学校所有13岁以上学员均要求报名参加，爸爸必须观摩。如果爸爸不在株洲的，学校负责录像转给爸爸。

2、演讲比赛时间：20__年6月19日上午9:00.3、演讲比赛地点：三楼排练厅。

4、演讲内容：说出自己与爸爸之间的感人故事，阐述爸爸在自己心目中的地位，展现爸爸的力量、温柔和细腻。要求故事感人，演讲者声情并茂，能打动听众。时间2分钟左右。

5、评奖办法：评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如果确实优秀者多，适当增加奖励名额。

6、报名办法：从通知发布之日起开始报名，报名请到教务胡老师处填表并领取参赛号码牌。号码牌别掉了喔，凭号码牌参加颁奖和领取比赛纪念品。

本活动最终解释权归甜甜舞蹈培训学校。活动中贵重物品请自行保管，如有丢失，学校概不负责。如有身体状况不适宜参加此活动者，请提前告知学校，如不提前告知，比赛中出现意外，与学校无关。

感恩父亲节创意主题活动策划方案5

一、活动背景：

相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

二、活动主题：

礼赞父亲，孝行天下

三、活动时间：

20__年6月21日四、活动内容：

1、赠送生日蛋糕：

凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在___店享受购生日蛋糕6折优惠。

2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。

3、五颜六色闯关中大奖：

父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物“活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

（1）奖品设置：

特等奖：任选服饰一件；一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打8折；三等奖：购买商品在打7折；活动细则：

在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。

4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖“趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖！

（1）活动细则：

a）从现场围观的观众当中选择5-7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

b）将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

c）当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

d）如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。

四、广告宣传及预算：

6.父亲节感恩主题活动总结 篇六

父亲的爱也许不比母亲的爱那么强烈、那么明显，但是父爱重如山。因此，为了歌颂父亲、让社区父亲们感到节日温暖，表达对父亲的感恩，6月18日，花苑社区开展了“父爱如山感恩父亲节”活动。用诗歌、合唱的形式表达对父亲深沉的爱。

参加社区的有花苑社区艺术团团员、志愿者等社区40余名父亲参加。活动中志愿者朗诵着自己写的诗歌《怀念父亲》、《父亲是一首歌》…一首首感人的诗句流进现场每一位父亲心中。社区艺术团的父亲们唱着《父亲》等一首首歌颂父亲的歌曲充分表达了对父亲的感激之情和无限祝福。活动进现场还进行了十佳父亲评选，包括“睿智父亲”、“和蔼可亲父亲”、“热心公益”父亲“等，由参加活动的父亲现场评比选出，得到大家热烈欢迎。活动还邀请了社区理发店志愿者现场免费为社区父亲理发、刮胡子，让父亲们感受到社区年轻人对自己的关爱。

“父爱如山，感恩父亲节”，花苑社区祝愿所有的父亲，节日快乐!

7.感恩父亲节活动策划 篇七

新学期开始, 在第一个月中, 就有好几位刚升入初一的学生来辅导室倾诉父母离婚或家庭成员关系不和的烦恼。学生小萍说:“妈妈总是说, 为了我, 他们怎样辛苦, 难道没有我, 她就不用干活?她就不会生病了吗?”

学生小欣悄悄地找到我对我说:“老师, 有一件事我对谁都没说, 我不是爸妈亲生的, 我刚出生时亲生母亲就因难产死了。奶奶说我是个克星, 就让亲生父亲把我送人, 大姨不忍心, 把我抱回家。我的大姨、大姨夫成了我现在的爸爸妈妈。去年, 我亲爸得了胃癌, 临死前想要见我一面, 大姨把我带了回去, 爸爸用无力的眼神看着我, 一句话也没有说, 就离去了。这是我长这么大第一次见到爸爸, 我恨他。为什么这么多年不来看我, 我长大了不会养我的奶奶。可有时我又想, 我血管里还流着他们家的血啊, 还有我对同学小萍很好啊, 为什么她在背后说我的坏话……”

升入初中, 中学生的自我意识迈入了一个独特的自我意识世界———心理的自我。在这个世界中他们打开了探究自己内心感受的大门, 千百遍地问自己:“我是一个什么样的人?”“我为什么是这样的人?”“我如何改变自己的现状?”“我的家庭与别人的家庭有什么不同?”“别人都喜欢我的什么?”“别人是否在意我的存在?”“人到底为什么活着?”关于“我”的问题不断地困扰着他们, 他们时常不得其解, 他们希望了解自己、分析自己, 有强烈的维护自尊的愿望。而成人们不理解, 常对他的自我表现进行约束, 引起他们被剥夺自由的抗拒心理———反抗, 虽然他们的内心都有向往善意、向往美好的理想, 但却给人对周围事物不屑一顾的表象。

正是因为处于这样一个特殊时期, 当看到“母亲剖腹产”急救的过程, 他们因“我的到来让妈妈受了这么多的痛苦”而自责;当听到母亲唠叨多年“辛苦”的话又在耳边响起时, 小萍的自责到了极限, “反驳”成为她的第一次反叛;父亲的离去使小欣陷入“我不是爸爸妈妈亲生”的痛苦, 她本想在集体生活中实现自我, 而小萍说她的坏话给她带来了新的人际困扰……家庭成员关系的不和, 投射到同学关系中, 是初中低段学生最大的人际困扰。

对于中学生, 家庭的幸与不幸, 都不是可以随意改变的, 然而, 有一种心态———感恩, 却可以帮助孩子建立一个幸福的“大家庭”。感恩是一种礼仪, 更是一种健康的心态, 更具体地说是一种人际沟通的技能, 初中阶段是学生人际交往的起步时段, 如何引导学生理解父母、珍惜亲情是引导学生走出成长的阴影, 建立良好人际关系的切入点, 为此, 我为这个班级设计了一节心理辅导课《感恩的心》。

这节课我主要设计了三个重要的活动环节:

片段一:我有一个跷跷板

师:先为大家讲一个故事:有一位在福利院长大的女孩──呱呱, 18岁时, 已大学毕业, 成为一位热心慈善的人。有一天, 她的母亲来到福利院要认她, 她说什么也不想见──请大家发表看法, 见, 还是不见?

学生七嘴八舌地说了起来, 有的说:“这样没有责任感的母亲不能见。”有的说:“需要她的时候, 她不在, 而现在呱呱有能力了, 她就来认, 居心何在, 不见。”大家纷纷发表自己的看法, 而小欣却一直低着头。最后小龙说:“见, 因为妈妈给了她生命, 这比什么都重要。”小龙是一个生在残疾家庭的孩子, 他的话使小欣猛地抬起了头。

师:好吧, 既然大多数同学说不见, 那就不见吧, 如果你是这位女孩子, 选择不见后, 晚上你的心情会怎样呢?

全班学生沉默了, “见!”突然有学生说“还是见吧, 不见妈妈的感觉太难受了, 也许当初妈妈抛弃她也有难言的苦衷……”随后, 所有学生都说:“见吧!”当课堂气氛发生逆转时, 我看到小欣的脸上露出了笑容。 (媒体呈现:送你人际跷跷板。)

心理常识:人际互动趋利避害与双赢原则。

教师解释:趋利避害是人性的一大弱点, 在日常生活中我们惯于用这种方法解决人与人之间的矛盾, 然而, 这种功利的心理, 使同学间、亲人间敌对, 每个人的愿望都难以实现, 总有人受伤害。

有一位教授做了一个实验:他给随机挑选的一群素不相识的人送去了圣诞卡片。虽然他估计会有一些回音, 但随后所发生的事情, 还是大大出乎他的意料———那些素未谋面的人寄来的节日贺卡, 像雪片似地飞了回来, 大部分给他回赠卡片的人, 根本就没有想到过打听一下这个陌生的教授是谁, 而是收到卡片, 就自动回了一张。

这个实验证明, 在人际互动中, 每个人都会尽量以相同的方式回报他人为我们所做的一切, 都认为自己有义务在将来回报我们收到的给予与恩惠。如同我们在游乐园坐在跷跷板上, 不能永远固定在某一端, 只有高低交替才有快乐。

家庭成员之间、班级同学之间的关系就是这样。作为家庭中的“小太阳”, 家人把所有的爱都给了他, 而不给他回报的机会, 就如同坐在一个静止的跷跷板顶端, 虽然维持了高高在上的优势位置, 但却失去了人与人互动应有的乐趣。感恩, 使双方的情感或利益都得到满足, 这就是人际互惠双赢的原则。

刚才大家为呱呱选择了“见”字, 其实母女间相互的谅解, 就会使18年间母子的伤痛得到愈合, 彼此也会从中得到快乐。

感恩, 是一种心理体验, 只有让学生在活动中感受到这种情感给人与人之间带来的爱与恨, 才能使学生拥有人际跷跷板, 不断地改善与周围人的关系。

片段二:考考你

多媒体展示:

有两个人在沙漠中行走多日, 在他们口渴难耐之际碰到一个牵着骆驼的老人, 骆驼上, 放着一大皮袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人却仅给了他们每人半碗水。如果是你, 你怎么想?又怎么做?喝还是不喝?

学生叽叽喳喳地说了起来, 有同学说:“喝!”有同学说:“不喝白不喝。”一个学生大声说:“这老头真抠!不喝。”“老头故意为难人, 有志气的不喝。”

多媒体继续说:请听故事的发展……老人走后, 一位不停地抱怨老人吝啬, 有那么多水, 却只给半碗, 一怒之下, 他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水并不能完全解除饥渴, 但他还是怀着感激之情喝下了这半碗水。结果, 他们又往前走了很远也没碰到水源。前者因为拒绝喝半碗水, 死在沙漠中, 后者因为喝了这半碗水, 终于走出了沙漠。

两个人的态度:一个抱怨老人吝啬———把水倒掉;另一个人虽然知道半碗水不能完全解除饥渴, 但他感谢后把水喝了。

教室里突然静了。教师说:“同学们, 对刚才的选择后悔的同学请举手。”选择不喝的同学耷拉脑袋, 举起了手, 教师说:“其实这个选择不是偶然的, 是来自我们生活中待人待事的情绪化的习惯, 像抱怨者一样, 想想在生活中, 我们曾抱怨过什么呢?”

学生小刚说:“八月十五, 妈妈捎来月饼, 里面放了15元钱, 我特别生气地说:这么少!”

学生小欣说:“每周我妈妈都给我带50元零花钱, 可是我看到某同学钱包里带100元钱, 我就说妈妈真抠。”

学生小香犹豫地站了起来, 说:“我和哥哥是孪生兄妹, 哥哥身体不好。记得上一年级时, 妈妈来看我们, 给了我1元钱, 哥哥总是哭闹, 妈妈就带他去买了好多吃的, 我生气了, 把1元钱撕碎了, 校长批评了我, 我使劲地哭, 老师哄我到辅导室。那时我真的不懂事。”

这个年级是我从初一带过来的实验班级, 他们讲的每一件事我都历历在目, 学生们感悟到了家庭的贫与富并不重要, 重要的是对父母养育之恩的态度。设计此项活动的目的是让学生思考感激别人时, 其实更多是的安慰自己或是激励自己, 使自己有前行的方向。

为了使他们对感恩有更深的理解, 教师继续引导:“生活中当别人满足了我们的请求时我们会回报, 但当别人不能满足我们的请求或被拒绝时, 我们同样要去感激他的直白与坦诚。

我曾在一本杂志上看到这样一段话:

感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心态;

感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧,

感激蔑视你的人, 因为他觉醒了你的自尊;

感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿;

感激遗弃你的人, 因为他教会了你的独立;

凡事感激, 学会感激, 你就会越加成熟, 你才会长大成人。

看到这几句话你想到了什么, 请写在活动感悟中, 下课悄悄地告诉老师。”

课后当学生把活动感悟交上来时, 我急忙找到小欣, 她是这样写的:“上小学时我是学习非常优秀的学生, 现在上初中了, 开学第一次月考我考了第4名, 心里真不舒服啊, 我对超过我的人, 有种“恨不得杀了他”的感觉, 但现在我明白了, 如果没有他们, 我就不会进步……”感恩使小欣从嫉妒中走了出来, 有了前行的方向。

片段三:学做手语歌《感恩的心》

师:大家常听《感恩的心》这首歌, 但你知道这首歌的来历吗? (多媒体呈现, 一学生有声有色地讲述故事。)

有一个天生失语的小女孩, 爸爸在她很小的时候去世了, 她和妈妈相依为命。妈妈每天很早去工作, 很晚才回家。每到日落时分, 小女孩就站在家门口, 充满期待地望着门前的那条路, 等妈妈回家。妈妈回来的时候是她这一天中最快乐的时刻, 因为妈妈每天都会给她带一块年糕。在她贫穷的家里, 一块小小的年糕, 都是无上的美味啊。

有一天, 雨下得很大, 已经过了晚饭时间, 妈妈还没有回来, 小女孩站在家门口望啊望啊, 总也等不到那熟悉的身影。天越来越黑, 雨越下越大, 小女孩决定顺着妈妈每天回来的路, 去找妈妈。她走了很远, 终于在路边看到了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着她的身体, 妈妈却没有回答她, 她以为妈妈太累睡着了, 就把她的头放在自己的腿上, 想让妈妈睡得舒服一点, 但是这时她发现, 妈妈那双眼睛没有闭上, 小女孩突然明白:妈妈可能已经死了, 她感到恐惧, 拉过她的手使劲摇晃, 却发现妈妈的手里还紧紧地揣着一块年糕, 她拼命地哭着, 却发不出一点声音。

雨一直在下, 小女孩也不知哭了多久, 她知道妈妈再也不会醒来, 现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是她擦干眼泪, 决定用自己的语言来告诉妈妈, 她一定会好好地活着, 让妈妈放心地走。小女孩就在雨中用手语唱着这首《感恩的心》, 泪水和雨水混在一起, 从她小小的却写满坚强的脸上落下, 就这样, 小女孩站在雨中, 不停歇地做着, 一直到那双眼睛终于闭上。

听到这, 教室里鸦雀无声, 有的学生眼里已湿润了。此时教师深情地说:“同学们, 让我们一起学做手语操让小女孩的妈妈放心地走吧!”全班学生起立, 听着音乐, 随着大屏幕一起做了起来。

在过去的日子里, 经常听到这首歌, 但我从来没有细听歌词, 而今天, 在课前、课上, 我与学生一起学做手语操时, 我的心也被歌词所感动:

“我来自偶然像一颗尘土, 有谁看出我的脆弱。

我来自何方我情归何处, 谁在下一刻呼唤我。

…………

感恩的心, 感谢有你, 伴我一生, 让我有勇气做我自己,

…………”

当学做完第三遍的时候, 下课铃声响了, 站在第一排的小杰, 一位父母离异, 靠妈妈收废品维持生活的女孩子, 已泪流满面。

此时音乐停止, 屏幕上呈现:

感激国家给了我们和平;

感激父母给了我们生命;

感谢老师教给我们知识;

感激路人给了我们帮助;

感激同学给了我们学习的快乐;

让我们把感激写在行动上, 写在感激的话语中……

其实这时我心里也有一个声音:感谢同学们与我在快乐人生跷跷板上一起成长!

这节课后, 我终于明白了为什么“母亲临产”的苦难教育只能引发学生的恐惧与不安, 这对小学生来说, 可能会起到暂时约束的作用, 但对于青春期的中学生来说, 却会引发内疚自责, 从而出现新的问题。所以, 以“心”施教, 用积极的理性的方式, 对学生心理问题作出适当解释, 使学生从中获得启示, 展现积极的方面, 从而消解、克服消极的因素, 这就是心理辅导技术, 这才是我们现代教育追求的最佳境界, 感恩是一种积极情怀, 只有在生活中深深地体味它, 才能在课堂上传递感恩的情怀。

8.父亲,请接受我的感恩 篇八

从我开始读中学的时候,我就在心里看不起我的父亲,因为那时候我认为父亲给我们家带来的是无尽的贫穷以及灾难,给我带来的是无尽的痛苦以及被嘲弄……

父亲是个老高中生,他在市一中读到高二那年,我爷爷病逝,作为学校寄读生的父亲失去了经济上的支持,只得退学。父亲读的高中是省重点,第二年高考,父亲的高中同学全部考上了大学。没能上大学是父亲内心一生的疼痛。父亲发誓以后一定要挣钱,绝对不能因为贫穷而让自己的儿女重走他的老路。

我们那里传统的农作物就是庄稼。1986年的春季,我们家在责任田里全部种植了西瓜,这在方圆二十多里是首创,父亲立刻成了十里八乡关注的焦点。

为了方便管理瓜地,父亲与村里人协调交换,费尽了周折才把家里分布在村周围的几块共六亩地调换到一起。“一亩园,十亩田”,种西瓜后,父亲的劳动量非常大,父亲的几件单褂以及汗衫,肩上都被磨破了。这都是挑水浇瓜时,扁担磨的。

每天,瓜地要浇一遍,1亩地大概需要60担水。6亩地就得360担。父亲把水挑进地里,母亲负责用瓢舀水浇瓜苗,父亲挑起另一副扁担就走,几个月下来,父亲的左右肩上都被扁担磨起了厚厚的茧子。

这6亩地就紧靠着村头通往镇上的大路,来往赶集的人们总可以看到父亲的西瓜地,他们心情复杂地关注着父亲的命运,关注着不种粮食而全部改种西瓜的结局。

西瓜开始成熟了,那个时候,父亲打听到上海的西瓜市场价格是每斤两毛二,这个价格比我们当地的价格高了一倍。父亲决定把西瓜销往大上海,不到本地城里卖而运往上海,父亲的“怪异”再一次让十里八村的人们大吃一惊。

B

父亲雇了辆十吨装的大卡车。因为当时成熟的西瓜远远不够装满一车,于是,父亲把很多没成熟的西瓜摘下来,打上了催熟剂,然后装进了车里。

父亲没有料到的是,装西瓜的大卡车路上出了毛病,原来一天一夜可以到达上海,结果,三天三夜才到,到了上海后,父亲发现西瓜基本上全坏掉了,因为里面的瓜瓤都晃泻了,切开西瓜,立刻流出一摊水!绝望的父亲只得把西瓜卸下扔在马路边。结果,又被城管罚了800块钱并被勒令用车运到指定的地方销毁。当时,这辆车的司机看到父亲倒了霉运,担心拿不到运费,便拒绝再次装运,无奈,父亲又花了300块钱找了当地一辆卡车拉到郊外,倒进了河里。

原来在盘算着父亲能挣多少多少钱的一些乡邻,嫉妒心开始释然了,开始嘲笑父亲异想天开。于是,关于父亲种西瓜运到上海倒在河里去“喂鱼”的笑话传了很远。

父亲与长途货车的司机打起了官司,父亲坚持说因为车辆坏了的原因,不能按时到达,拒绝付运费,司机以父亲给西瓜打了催熟剂为由,声称西瓜的损失与他无关,要求父亲偿还运费,那个时候,大家对于合同的详细款项还不明确,这样的事情是意外,没有列在合同之内。双方就这样各说各有理,都有一定的人证与物证,这样的扯皮官司打了一年多,后来不了了之。但是,父亲却落下了“赖车费”的恶名。

因为种植西瓜,父亲欠了一身债,全村里有一半是我们家的债主,由于欠别人的钱不能及时归还,父亲见了债主,总是内疚地低着头,不但父亲这样,见了村里一些小伙伴,我也是低着头走。因为我觉得我家欠他们家钱,我好像比他们低了一头。

父亲欠了很多钱,母亲经常念叨、埋怨,经常说丢不起这个人,父亲总是低着头沉默,有次,母亲觉得苦日子没有尽头,又开始无休止地唠叨,父亲发了脾气:“我这样还不是为了家里?为了你与孩子?”两个人大吵, 吵架后,母亲一气之下,跳河自杀,幸亏父亲及时赶来,把我母亲救了上来,“家里穷得老婆跳河了!”这是村里人暗地里对父亲轻蔑的叹息。村人们这种并不避讳我的叹息,总是让我无地自容,心里竟鬼使神差般一层层地浮起了对父亲的轻视。

从此后,母亲变得更唠叨了,而父亲,变得愈加沉默……

C

第二年,性格倔强的父亲依然种西瓜,这一年,家里更是艰苦,因为上一年没有种粮食,家里没有粮吃,父亲只得鼓起勇气继续向亲戚借钱,几个直系亲戚于心不忍,又借给了父亲一些钱。化肥、农药、塑料薄膜……用钱的地方很多,没有钱买细粮,父亲就买红薯片、玉米等粗粮吃,这种粗粮,在农村是用来喂猪的,可是,在我们那里的农村普遍吃白面馒头的1987年,我们家依然吃着粗粮,并且炒菜没有油放,母亲往锅里放点盐,然后,直接把洗好的青菜往锅里倒。

第二年,地里的西瓜长得不错,一个个大西瓜都是砂瓤的,又脆又甜。父亲每天一大早就拉着一大架子车去市里卖,一大车足有一千多斤,每天都可以卖一百多块钱。这与上世纪八十年代中后期普通公职人员的月工资百十元相比是个不小的数字,父亲笑了,父亲扬眉吐气的日子开始了,可是,还没多久,父亲就再也笑不起来了,因为那年夏天连续一个多月的雨水天气,再次给父亲一个沉重打击!

暑假结束前的一天晚上,我与父亲有了一番交谈,我不准备上学了,父亲发火道:“臭小子,你要记住,只要你爸还有一口气,你就要把书继续读下去,除非我把这口气咽了!”

过了几天,父亲把家里的房子以及宅基地周围种的树卖了,他先把本村乡亲的债还了,我叔叔、姑姑等几个直系亲戚的钱暂时没有还。

父亲在郊区租了两间房子,开始带着我母亲在城市里走街串巷地收起了废品,村里人常进城卖菜,或者进城购买儿女婚嫁时所需的电器,村里一定有很多人都在城里见过我父亲,收废品在我们当地称之为“收破烂”,大家常常把收废品的小贩称之为“破烂王”。父亲折腾几年居然成了 “破烂王”!那么,父亲在老家该是多大的笑话啊,仔细想想,我觉得父亲活得真是窝囊,有这样的父亲,真是丢人……

我每个月固定去父亲那里一趟,取了钱就走,连板凳都没有坐一下。一个愿望在我心里膨胀着:考上大学,考得远远的,离开这个家,离开让我一言难尽的父亲……

我如愿地考上了上海的一所大学,毕业后,我进入了外企工作,几年后,被提拔为月薪上万的部门主管。我在上海买房、结婚、生子……妻子是个公务员。我把现在的体面生活一直归功于自己的勤奋、努力,在意识里淡化了在我读书的背后是父亲多年的艰辛。

直到有一天,我看了一本杂志,上面有句话:面对痛苦,不成熟的男人悲壮地死去,成熟的男人耻辱地活着!看到这句话的时候,我心里猛地一震,麻木了很久的良知开始慢慢苏醒,我情不自禁地想起了父亲,不由自主地反省了自己:从现在的眼光来看,当时父亲改种收入高的西瓜,然后销往上海,是比较有魄力的,促使他这样做的原因就是因为要挣钱供我读书,让我有个好的前程!以成败论英雄的乡亲们嘲笑、轻视父亲;我母亲不理解父亲,整天唠叨数落着父亲;我对父亲的疏远;艰辛的劳作;卖了房子还债然后去城市里当“破烂王”……父亲遭受的这些苦难都是源于他想多挣钱让我读书,源于父亲对我深深的爱啊!我之所以现在能够体面地生活,其实,都是父亲用血汗换来的啊,可是,这么多年,我却一直忽视了父亲的生活。

第二天,我向单位请了假,登上开往老家的火车,我准备把父亲、母亲接到上海颐养天年,坐在车上,我在心里默默地说:父亲,原谅不懂事的儿子吧,请您一定接受我的感恩……

9.感恩父亲节活动策划 篇九

每年六月的第三个星期日是感恩父亲的节日，爸爸们的节日相比较妈妈们的节日似乎更容易被我们遗忘或忽略，每年的父亲节也没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的不只是背影。

6月14日，在父亲节来临之际，仁和社区开展了“给爸爸的礼物”主题活动，小朋友们用废弃的瓜子壳制作出精美的手工作品，写上自己想对爸爸说的话，将这个满载爱意的作品送给自己的爸爸作为父亲节的礼物。

活动结束后，很多家长跟社区反映，原本自己家庭并没有过父亲节的意识，社区组织这样的活动，不仅丰富了孩子们的课余生活，更增加了孩子与父亲之间的感情。

10.幼儿园父亲节主题感恩活动教案 篇十

活动目标:

1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。

2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。

3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备:

一、准备条幅

1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

2、祝福伟大的父亲节日快乐

3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富

二、节前的物品前期准备

1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。

2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。

3、每班准备4把梳子

4、音乐及散文《我的父亲》

5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。

6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔

三、活动的人员安排：

1、大门口礼仪：

2、各班展架的维护和看管：

3、签到处;

4、音乐播放；

5、主持人：

6、散文朗诵：

四、活动流程：

6月13--16日，提前一周需要做的3件事

1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙

3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。

4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：

1、签到后，到各班指定位置落坐。

2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

3、全场的手指操：《感恩的心》，舞台上有领舞的老师

4、幼儿为父亲洗脚 播放背景音乐1，主持人准备台词《我的父亲》

5、我的爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的大手》，比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐26、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔，绘画主题《大手和小手》 播放背景音乐37、颁发礼品环节

8、作品展示

9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏

10、离场结束赠送汽球，有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐，并赠送一个汽球”。

亲情趣味活动。

1、快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

2、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

3、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看教师所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

4、默契大考验：由父子、父女的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

5、长杆夹乒乓球人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

6、眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。

活动延伸：

1、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

2、主题墙“感恩老爸 ”感恩父亲“为主题。照片内容要求自然，真实，亲切。要体现出”最具魅力父亲“、”最感人父亲“、”最可爱父亲“、”最具爱心父亲“、”最具耐心父亲"等等，再加上当天活动中一些精彩掠影。

3、环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

主持词：

亲爱的家长朋友们：今天是个开心的日子，更是一个温馨、幸福的日子，我非常激动能作为今天的主持人，来组织本次父亲节活动，并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”！

亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天?”您“为父亲过过生日吗?”，您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗？您为你的父亲洗过一次脚吗?

我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。

今天我们将在这里，在父亲节将要来到的今天，在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动，渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天，最后祝我们的老父亲们身体健康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天！

最后我宣布2016年xxx幼儿园父亲节活动到此结束！谢谢大家

父亲节教育活动的安全预案

6月19日是父亲节，我园将在6月xx日邀请幼儿园的 父亲来幼儿园和孩子进行一次感恩、亲情、绘画、游戏为主的父亲节教育活动，为保证本次活动圆满成功，我园制定了以下安全预案：

一、成立安全小组

组长：

副组长：

成员：

安全工作小组主要任务和职责：

（1）领导老师们做好预防和处置突发事件的各项工作。

（2）本次活动分两组，带队老师要主动做好组织本次活动安全教育、要随时清点幼儿人数，老师要和幼儿在一起不能离开，如特殊情况要离开时，一定要跟其他老师讲清楚，并要其他老师一定要看好幼儿，一定要有秩序、有纪律。

（3）如发现突发事件必须在第一时间赶到事发现场，协调处理、了解情况，把事情在最短的时间内处理好。

二、本次活动的具体工作安排：

1：本次活动分两组，xxx负责教室内和xxx本次活动室外。

2：教室内注意在洗脚环节，如水撒在地面上，要准备干拖把或抹布，保持地面清洁，不造成滑到而安全事故。

3；教室内的负责音乐的老师，注意插座的位置和高度。

4；组织幼儿和家长起立、活动时，注意相互谦让不发生冲突。

5：加强活动前的安全教育工作：（1）组织纪律教育（2）交通安全教育（3）自我保护能力教育。

6：教室活动结束后，每班家长要签离园，再去室外参加游戏活动。

7;在参加游戏的家长和孩子，应注意穿合适的衣服和鞋子。

8；比赛的原则是：友谊第一 比赛第二，家长和老师一定要注意安全意识，只要参加就有礼品。

11.感恩父亲节活动策划 篇十一

马宇歌被公认是素质教育和应试教育完美结合的典范，她的成功让家长们对“如今该怎样做父母”展开了大讨论。2007年8月20日，人民网一篇《献给北京女孩马宇歌10岁只身下江南十周年纪念》的报道让我们再一次走近她，走近她的父母……面对成功，马宇歌说：“我要感谢父亲，如果他当初没有适时放手，也就没有今天的我。”

“无私、爱心、胆识”， 女儿10岁前要懂得这些

初识马宇歌，人们总是先对她胸前佩戴的胸章感兴趣，这两枚分别刻着“天下为公”和“博爱”的胸章，轮换别在胸前，已经陪伴她整整19年。而这，也正是父亲马弘毅对宇歌成长的期望。

马宇歌出生在北京一个普通的知识分子家庭，父亲马弘毅是一名公务员。在宇歌还没出生时，他便给孩子准备了这两枚胸章。在马弘毅看来，“天下为公”代表着中华民族优秀文化的结晶，“博爱”则象征着西方的进步文明。因此，他将这6个字及其深邃理念，作为孩子早期教育的基础。马弘毅坚信，优秀的品质是成就大业的根本保障，品质不优秀，难成大器，一生猥琐，成不了什么气候。

从宇歌蹒跚学步起，马弘毅就将胸章别在她的兜兜上。等到宇歌长大一点的时候，马弘毅便告诉她：“‘天下为公’就是说，我们做什么事情不能只想着自己，还要想着别人；博爱就是说，好的东西宇歌都爱，不好的东西宇歌都不爱。”小小年纪的宇歌似懂非懂，对胸章产生了浓厚的兴趣。

马弘毅对宇歌的教育不仅仅是在口头上，他还将这些理念运用到实际中。有一次，马弘毅带着宇歌去外面玩，他给宇歌买了一根冰棍，小宇歌随手就想把包装纸扔在地上。马弘毅马上阻止她，并指着胸章说：“孩子，‘天下为公’啊！天下不是一个人的，天下属于大家，当然小宇歌也有份儿呀。天下的事情我们都要关心，像环境卫生，宇歌更要自觉维护！”小宇歌立马找了个垃圾桶，把包装纸扔进去。不仅如此，上学后她还成了环保先锋，告诉同学们：“天下为公，大家要一起爱护环境。”

为了让宇歌真正了解“博爱”，马弘毅在女儿初懂人事后，领着她到“临终关怀医院”做义务服务。在一位即将辞世的老人床前，小宇歌用童稚的声音轻轻呼唤着：“奶奶！奶奶！”并把带来的橘子剥给这位素不相识的老奶奶吃。这时，有人说：“小姑娘，她不会吃了，亲亲奶奶吧！” 没想到，宇歌真趴上去轻轻地亲了一下老奶奶，随后，大家发现老人家的眼角湿润了！宇歌回家后问爸爸：“我到了老的时候，会不会也像这位老奶奶一样？” 马弘毅觉得这是一个教育的好机会，便对女儿说：“如果一个人做了很多好事，大家心里都想着她，等她住院的时候，就不会孤独寂寞了，这就是博爱的力量啊。”在这样的教育下，小宇歌变得越来越懂事，也逐渐理解了“天下为公”和“博爱”的意义。

除了品质，马弘毅还特别注重培养宇歌的体魄，他认为，做什么事情都不能以牺牲身体为代价。而且，只有体魄好，才能对女儿实施意义至深、影响较大的第二阶段教育。

马弘毅要求宇歌每天跑步，做眼保健操。3岁时，宇歌上的幼儿园距家3公里，马弘毅每天接她回家，都让她在前面沿路小跑，自己陪在身后。马弘毅觉得，这既能锻炼孩子的身体，又能培养她的独立能力和认路的本领。宇歌4岁时，马弘毅给她买了一辆儿童自行车，让她自己骑车上学。小宇歌可高兴了，她总是昂着脑袋唱着歌，引起小朋友的阵阵羡慕。

小时候，宇歌不仅身体好，还胆大，这也是马弘毅对她的要求。有一次，马弘毅带宇歌到景山公园玩，在山顶的万春亭，有一个一米多高的香台，很多小朋友都特别喜欢站在上面俯瞰整个公园。宇歌也嚷嚷着要上去，待马弘毅将她抱上去没多大一会儿，宇歌有些害怕了，吵着要下来。这时马弘毅说：“要下来也行，不过你要自己跳下来。”宇歌看看下面，不敢，可怜兮兮地望着爸爸。马弘毅毫不心疼地说：“你不跳我就走了，你自己在上面坐着吧。”说完做出要走的样子。宇歌一看爸爸要走，急了，说：“我跳！我跳！”“砰”地一下就跳下来了。逐渐地，宇歌的胆儿越来越大，而且还不怕生，有时家里来客人，马弘毅让宇歌在一旁听大人说话，同时鼓励她插话，发表自己的意见。

当同龄伙伴还在父母的怀抱里受着宠爱时，小宇歌在爸爸的教诲下，已懂得了人生的一些道理，并奠定了良好的身体素质。

放手独行天下，女儿10岁后让她走遍中国

随着宇歌慢慢长大，品质、体魄都奠定了良好的基础后，马弘毅开始实施第二个教女计划——让孩子行走中国。这个计划，早在宇歌还没出生前，就已经在马弘毅夫妇心里达成共识。他们认为：社会发展快，孩子将来的压力会更大，只有真正理解社会，看得多，听得多，将来的生存能力和辨别能力才能得以提升。

机会很快来临。

宇歌10岁时，江苏一位女作家想写本书，要来北京采访她，可采访不是一天两天能完成，马弘毅就和作家商量：“要不，我直接让孩子去南京吧。”作家大吃一惊：“能行吗？她才10岁呀。”马弘毅把自己的想法说出来后，作家只好点头答应，并称一定提前接站。

为了宇歌的安全出行，马弘毅做了充分的准备。他在女儿贴身穿的小裤衩里缝了一个口袋，放了200块钱，还有一张纸，纸的正反两面分别用钢笔和铅笔写着他在南方一些朋友的联系电话。在宇歌随身带的包里，装上了一些常备药。一路上的食物和水，都从家里准备好。除此之外，马弘毅把在路上可能会遇到的一些情况和危险，以及如何处理，都对宇歌一一交待。

1997年7月18日晚上，年仅10岁的宇歌一个人坐上了从北京到南京的K65次列车。一个人出门的宇歌高兴坏了，而马弘毅的心里，却复杂万分。走之前，夫妻俩对宇歌叮嘱了又叮嘱。马弘毅怕妻子到时候半途变卦，便让她去上班，自己一个人送宇歌。他对宇歌说：“宇歌啊，独立行走的意义我们都知道，我就不重复了。如果现在你害怕了，那你就说，列车一走，可就来不及了。”

小宇歌坚强地说：“爸爸，我都明白，我要做一个勇敢的人，我不后悔。你们别担心，我一定会按时到达，平安返回！”看着女儿坚定的神情，马弘毅点了点头。

火车缓缓开动，马弘毅在月台上挥手送别，挥着挥着，他却不由得转过身去，心里一酸，原本说好送别时谁也不许流泪，但眼泪还是情不自禁地流了出来。望着火车渐行渐远，马弘毅心里一阵阵担心：这次可是真的单独放飞了，说不定，一个好女儿从此就再也见不着了……

几年后每每谈到女儿第一次远行，马弘毅总会说：“走出这一步很不容易，当时只要心肠一软，也许就是另外一种结果。可是我对自己说，如果这一步迈不出去，那以后步步都迈不出去。孩子，总得有独立生活的一天，父母不能陪伴她一辈子，还不如早点儿放手。”

送走宇歌回家后，马弘毅和妻子一夜没合眼。妻子抱怨他说：“都是因为你坚持才会这样，要是宇歌真有了点儿什么，我跟你没完！”听着这话，马弘毅心里特别难受，他太爱孩子了，虽然理智上觉得自己做得没错，可情感上还是做好了最坏的打算。

直到南京作家打来电话，说人已接到时，夫妻俩心里的石头总算落地了。小宇歌这趟一共去了28天，7月18日乘火车从北京出发到达南京；23日乘轮船从南京出发到南通、启东；8月3日接着从江苏进入安徽，沿途到达淮南、淮北、徐州几个城市；8月15日乘火车返回北京。

回到家里，马弘毅看到一个笑容特别灿烂的女儿。她显得那么轻松，那么无忧无虑，没有消瘦，没有生病，还记载了厚厚一本日记，拍了4本图片，画了不少素描，并且看完了41万字的《红岩》，写出了1000多字的读后感……那一刻，马弘毅夫妇由衷地高兴，女儿的丰硕成果验证了他们这一作法是正确的。

所以，当女儿告诉马弘毅，要在14岁之前走遍全中国有代表性的省市（除了港澳台），实现“读万卷书，行万里路，交万名友”的理想时，他顿感高兴，女儿的想法也正是自己的打算，他称赞过后毫不犹豫地答应了下来。

于是，利用长假和周末，宇歌开始了行遍全国的计划。宇歌的每次远行，马弘毅都会事先和她沟通，“行走并不是漫无目的地流浪，而是去接触社会，感悟人生。”就这样，父女俩一人一张地图，将日程都写上，女儿在行走中历练，马弘毅则和妻子每天对着日程，在地图上找着，孩子又走到哪儿了？他们跟着宇歌一起经历大起大落，感受着悲欢离合。

在短短3年的时间里，宇歌只身走完了全国31个省、市、自治区的200多个地方，行程长达30万公里，交了1万余名朋友，写下40万字的随行日记。凭着自己的闯劲儿和兴趣，她在13岁时提前一年完成了行走计划。

行走中国给宇歌带来了宝贵的人生财富，她学习到了书本上很难接触到的本领和知识。在她去过的地方，既有富裕的大城市，像上海、广州、天津等等，也有非常贫困的地方，如西藏、青海等。而每到一处，宇歌都和当地的大小朋友同吃同住，感受着不同的风土人情。行走次数多了，她的心灵被深深地震撼，大都市的繁华和奢侈，偏远山区的饥饿与贫困……从小陪伴她的“天下为公”和“博爱”，让她对这一切都充满了悲天悯人的情怀，这对一个孩子的成长弥足珍贵。

2000年寒假，宇歌在井冈山返回北京的路上，担心带的茶叶蛋过多会变坏，就在长途汽车站叫卖起茶叶蛋。突然，一对衣衫褴褛的孩子出现在她视线内，小女孩怯怯地问：“姐姐，我哥哥不行了，能送给我一个鸡蛋吗？”当时屋外大雪纷飞，小女孩搂着残疾的哥哥，无依无靠，饥寒交迫。宇歌的心如刀割般疼痛，她将没有卖完的茶叶蛋连同卖出的所有钱，全部给了这对兄妹，然后默默离去。年仅13岁的小宇歌，为自己力量的渺小而难过。于是，她拿起了手中的画笔，用画笔形象地将行走沿途的印象记录下来，号召更多的朋友来帮助这些人。

对于女儿的爱心做法，马弘毅教导说：“你接济人，不要盼回报，这样当你在黑夜里行走时，就会无所畏惧；遇到挫折时，就会感受到希望在前方。这就是爱的力量，一个人只有具备了这种力量，才能撑起一片天，心底坦荡，才能成就大业。”

能力培养不忘专业学习，素质教育铺就清华之路

马弘毅在培养女儿各种能力的同时，并没有放松她的学习，反之，他将女儿独行中国这一素质教育和校园里的应试教育有效地结合起来，有力地促进了宇歌的全面提升。

在学习上，马弘毅从不对宇歌横加干预，也不额外布置功课，每次宇歌做作业时，马弘毅一定会在她视线范围内，看书、看报、写东西或者做家务，从不干别的娱乐活动。他这样做并非是监督女儿，而是以自身的榜样在无声地教育女儿，让宇歌知道，她和父母都是平等的，都在专心地做着应该做的事情。这样一来，宇歌形成了非常好的习惯，一回家就自觉做作业，从来不用父母催促，学习成绩也一直名列前茅。

由于出色的成绩和独立行走的事迹，宇歌还在上小学六年级时，就有多家重点中学校长给马弘毅打电话，让宇歌到他们学校上学。而这里面，就有清华附中的校长。

那一年秋天，马弘毅带着女儿到清华大学转了一圈，回家后，宇歌写了一篇作文《秋到清华》，文章最后写了一句话：我立志要成为一名清华大学生！最终，宇歌选择清华附中。

进入中学后，宇歌的生活依旧丰富，她是校团委委员，还是学校电台的学生负责人，又参加舞蹈班，又参加踢足球。而一个人的精力毕竟有限，也许换了其他孩子，就没法应对了，可是这些事对于宇歌来说，十分轻松。因为早在行走中国时，她就培养了“见缝插针”的好习惯。当时的行走对一个孩子来说其实并不容易，一切都要自己打理，要写作业、看书、画画、参加当地的活动，可宇歌就是在这种繁琐事宜当中，学会了“见缝插针”。

有一次她在大连做两个电台的节目，就在两个节目交接的时间里，宇歌已经一个人趴在地上写作业了，这让工作人员非常佩服。这种能力也贯穿到她的高中生活中，使她游刃有余地穿梭在学习和社会活动中。高中三年，宇歌的成绩一直排在尖子班的前15名。

高中时期是学习生涯中最紧张的阶段，马弘毅鼓励宇歌“以博养专”，不要老在书本上折腾，重要的是理解内涵，而这些理解能力，就源于对生活、对社会的认识。为了给女儿充分的空间，马弘毅从来不给宇歌买辅导书，也不要求她上文化课的辅导班。他认为，天天沉浸在几本书、几套题里会形成思维定式，这对一个人的发展没有好处。

在父亲的教导下，宇歌把学习和业余活动安排得相得益彰。高三下半年，教育部面向全国公示的清华大学 “ 话剧类（主持人）” 艺术特长生开始招生，马弘毅鼓励女儿报名参加，不计成败，大胆展示自我。

2005年1月27日，宇歌来到了面试现场，一分钟自我介绍时她娓娓道来：“大家好！ 你们看到我胸前佩戴的这枚胸章了吗？它已经陪伴我走过了17个春秋。我戴着它，走遍了除台、港、澳以外的全国各省（直辖市、自治区）；我戴着它，来到祖国南疆，和海军的大姐姐们同吃同住一起操练；我戴着它，来到空气稀薄的西藏，和我亲爱的藏族朋友次仁白珍抵足而眠，同盖一床氆氇；我戴着它，深入宁夏石嘴山地下110米深的矿井，和矿工大哥哥们在昏黄的巷道一起采煤。你们知道这是一枚什么样的胸章吗？它上面有两个字，是中国革命先行者孙中山先生写的‘博爱’。我坚信，只要博爱的精神点点滴滴融入我的血液，人生必定灿烂辉煌！”面对这样一个女孩，考官们被深深折服了，期待着她在文化考试中也能取得好成绩。

2005年6月，马宇歌通过全国统一高考，以高出录取线30分的优异成绩，考入了清华大学建筑学院本科。

进入名校，宇歌在父亲的关爱下，把生活安排得井井有条，除兼任清华大学电视台主持人和记者工作外，她依然还会到处行走。2006年夏季，她又去了浙江、湖南、武汉等8个省市，带领几位同学对南方农村能源问题进行调研，回来后写出一篇近两万字的调研报告，获得金奖。

经历了许许多多，宇歌的心智更加成熟了，面对贫困和黑暗，她说：“我们需要的是更冷静，而不仅仅是‘感动’。”

2007年是马宇歌独立行走下江南十周年纪念日，在这个特殊的日子里，马宇歌说：“我要感谢我的爸爸，如果没有他当初的放手，也就没有我的今天。”

“抓住机会适时放手”正是马弘毅的教育心得。他说，狭隘意义上的“心疼”不是真正地爱孩子，孩子迟早都要飞，还不如越早越好，太晚了，恐怕就飞不起来了。

(责任编辑/豫良)

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12.感恩父亲节活动策划 篇十二

用真情拨动心灵之弦

感恩教育的实施形式可以多种多样, 但如何让十来岁的孩子在内心深处受到触动, 感念父母之恩, 是我这次活动设计的突破点。为此, 我精心选材, 以歌曲《跪羊图》为载体, 拨动学生心灵之弦, 让学生感念父母之恩。

“古圣先贤孝为宗, 万善之门孝为基, 礼敬尊亲如圣贤, 成就生命大意义, 父母恩德重如山, 知恩报恩不忘本。做人饮水要思源, 才不愧对父母恩。小羊跪哺, 闭目吮母液, 感念母恩, 受乳恭身体, 膝落地, 姿态如敬礼, 小羊儿, 天性有道理。”当我把歌词发给同学们, 让他们学唱时, 悠扬的旋律, 朴实的歌词, 深深打动了所有学生。学唱了三遍以后, 有几个孩子落泪了。他们抽泣着说想到了自己的父母, 想到爸爸妈妈为了自己整日忙碌奔波, 而自己却常常惹他们生气, 觉得自己不懂事, 愧对父母, 其他孩子跟着哭了, 我也落泪了。在演唱过程中, 孩子们一边演唱, 一边用手语表达对父母的感恩之情。

没有生硬的说教, 没有煽情的话语, 只是一遍遍地吟唱, 孩子们有了从“接受爱”到“感知爱”的转变。在几天的排练中, 孩子们一次次被感动, 总是唱着唱着就泪流满面, 因为, 孩子们是在用心表达, 用情在倾诉。有的老师走进教室观看我们排练, 也是情不自禁眼睛湿润了。

让真情在心弦上共鸣

活动开始的那一天, 看到爸爸妈妈来到学校和自己一起开展活动, 孩子们兴奋极了。活动中, 一幕又一幕感人的场面, 打动了在场的孩子和家长。一曲《跪羊图》, 台上的孩子眼含泪花, 台下的家长们也感动得流下了热泪。平时忙碌的生活让孩子和家长之间缺少了沟通和交流, 此时此刻, 家里的“小皇帝”、“小公主”动听的歌声拉近了孩子和父母的距离。家长们流着泪水, 会场上弥漫着浓浓的感恩之情。最后, 孩子们手捧精心准备的礼物, 来到爸爸妈妈身边, 献上自己的心意, 感谢他们的养育之恩。孩子们甜甜的呼唤, 轻轻的一吻, 让家长们忘记了劳累, 幸福地和孩子紧紧拥抱在一起。

一位妈妈告诉我:女儿亲手为她做了一盒巧克力冰激凌, 打开时已经化了, 没有形状, 唯有那甜甜的味道让她回味了好久。是的, “鸦有反哺之义, 羊有跪乳之恩”, 终有一天, 父母会老去, 我们应该知道, 一个连父母都不爱的人, 一个不懂得感恩父母的人, 又怎么能爱事业, 爱社会呢?活动中, 孩子们学会了换位思考, 懂得了珍惜亲情, 理解父母, 时刻不忘施恩, 常常铭记感恩, 这是一件多么有意义的事啊。

还有一位家长说:这样的活动, 对孩子和家长都是一种教育, 既受感动, 又鞭策自己。是啊, 此时此刻, 作为孩子的母亲, 同时也是母亲的孩子, 面对感恩这一话题, 我也沉思良久, 反省自己, 面对父母大爱无言的深情和无怨无悔的付出, 自己有没有想过去报答?在物质条件极大满足他们的同时, 有没有体会到他们心灵深处的孤寂?要知道, “子欲养而亲不待”是一种多么悲伤的事啊。因此, 此次活动, 对我, 对每一位家长而言, 无疑也是一次心灵的洗礼。

13.感恩母亲节活动策划书 篇十三

恩

作者：申阳阳（山西师范大学经管学院）母 亲 节 活 动 策 划 书

2013年4月5日

一 活动背景

母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。

二 活动目的四月份过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。（特别是大学生这个群体）在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。

三 活动主题

爱在心头口难开，大声说出心中的爱

四 活动时间

5月12号（一整天）

五 活动地点

巨人广场、校医院门外、教室

六 活动内容

（一）“感恩母亲节”卡片展

1、做好展板装饰2、5月12日上午9点——11点请过往同学在准备好的200张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。

3、由同学们亲手贴在展板上

（二）爱的承诺

1、该活动在巨人广场举行，时间下午3点——5点

2、拟一份“爱的承诺书”，向在巨人广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。

（三)亲情连线

1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话

2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念

3、活动在巨人广场举行

（四）观看电影

1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放

2、由各学院派代表观看，并写感想

3、该活动从晚上七点开始

七 活动建议1、5月1日将策划交给外联部，联系商家2、5月5日将策划书交给宣调部，5月9日将海报及横幅挂出 3、5月10日前，准备好相关材料，道具，联系好场地

八资金预算

1彩色卡纸200张，展板装饰 小计：50元

2宣传费用(三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报）横幅50×3＝150元，海报10元

3、康乃馨50支:商家提供

4、流动资金：200元

共计：410元

山西师范大学校学生会

附:

爱的承诺书

我承诺将在5月12日晚为母亲洗脚，并送上康乃馨一朵来表达对母亲的爱，大声说妈妈我爱你。

14.幼儿园感恩父亲节活动邀请函 篇十四

通过本次活动使宝宝知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，同时通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动时间：20xx年6月20日星期六16：30—16：00

活动地点：xx

(温馨提示：1、参加本次活动的家庭必须是爸爸妈妈一起参与;2、参加本次活动的家庭请自带一张4R的亲子合照;3、本次活动人数有限，需要预约报名参加。)

活动流程：

1、16：30—16：50 击鼓传花，我和妈妈一起告诉爸爸“我想对你说……”，分享我的好爸爸等互动

2、16：50—16：10 游戏：蒙眼找爸爸，爸爸坐在一排，宝宝蒙着眼睛找找看哪个是我的爸爸，妈妈不能给提示哦

3、16：10—16：25 爸爸您辛苦了，请你坐下喝杯茶，亲亲爸爸说说悄悄话

4、16：25—16：30 我和妈妈一起进行“我的好爸爸”颁奖典礼

5、16：30—16：00 爸爸妈妈和我一起来动手制作我们的精美相框，记录我们的温馨、幸福的时光。

父爱是一缕阳光，让你得心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你得情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

15.感恩父亲节活动策划 篇十五

父爱像是一座山，给我们以安全感；父爱是一片海，让我们在辽阔的海洋中尽显纯真……是父亲让我们懂得了坚强，也让我们知道了什么是责任。总之，父亲，对每个人的成长都有深远的影响。在父亲节来临之际，表达对父亲的感恩，呼唤家庭成员、全社会对于父亲这一家庭角色的重新审视、重视，是每个人的责任和义务。

本次活动分为报名、初评、微信投票、结果公示几个环节。活动伊始，来自社会各界的众多热心人士纷纷用手机记录下父亲的生活照片，书写下对父亲感恩的文字，以这种简单而生活化的方式参与到活动中来。

参加活动的推荐人肖辉岳说：“1982年我大学毕业后去单位报到是父亲陪着我去的！现在他虽然老了很多，可我陪伴他的时间并不多，我想对他说：‘父亲您很棒，儿子爱您！”

本次活动获得推荐的父亲，有抗日老战士康应荣，其一家四代从军卫国，他自己先后参加多次战役，生活的艰辛没有让他退缩，反而更加懂得“国的重要，家的温馨”；有曾经经历过知识青年“上山下乡”的夏继斌老人，将才华和热忱奉献给了当地的文化宣传工作；还有充满爱心的北京盈时代供应链管理有限公司的创办者李国伟，为儿子加油的好爸爸高新宇，优秀教师张建民，互联网创业者、将家人照顾的无微不至的王秀明，奋斗在计生事业的邓明松、梁师孔……参加本次活动的父亲们，有企业家，有军人，有教师，有卫生计生系统的工作者，还有很多从事其他工作的人。他们来自五湖四海，工作在不同的岗位上，却表达着同样的一份感激之情。此次活动中，他们共同随手拍下父亲的照片，书写下了感人肺腑的文字，引起了广大读者的共鸣。

此次活动组委会将评选出的30名候选父亲材料公布到官方微信，进行为期7天的公开投票，最终评选出前10名“中华好父亲”，并获得了由《中国家庭报》社、《青春期健康》杂志社颁发的“中华好父亲”荣誉证书。