乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结

乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结（10篇）

1.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇一

党员干部纪律作风集中教育整顿活动

“自我剖析，查摆问题”阶段个人剖析材料

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按照区教育局党委《88区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动“自我剖析，查摆问题”阶段工作活动方案》总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步提高了思想认识，对照分析各项标准 和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，以辨证的方法剖析如下：

一、存在的主要问题：

1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对教育教学理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能较好地完成上级领导和党委交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。

2、工作不够深入。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥我校全体同志的作用，不管事务大小和轻重缓急一竿子插手到底，而且不注意总结经验，此外，做好指导协调和服务工作不够，没有很好的发挥管理职能，把工作的标准定位在完成上级交办的各项任务上。

3、积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求再上去的思想，从党员先进性的要求和党章的标准来对照，自己的事业心、进取心有所减弱，与其他同志相比差距也是明显的。

4、廉洁自律方面。近几年来，我能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，认真执行“四大纪律、八项要求”，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线，用党的纪律严格约束自己的行为规范，自觉接受党组织和人民群众的监督。从未利用职权谋取过个人私利。

5、对待群众不够热情，解答群众的问题不够耐心，工作不细致，缺少人民公仆的意识，有时还会与少数提出不合理要求的群众发生争执。

6、作风不够踏实，缺少求真务实的作风。填写向上报送的表格、数据缺少追查到底、核实准确的精神，工作上只求过得去。

7、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。

8、工作布置多亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。工作不深入，工作统筹性不够高。在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。

二、存在问题的原因。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化，总认为自己为单位做了不少工作，勤勤恳恳，加班加点，所取得业绩也是有目共睹，工作中只满足于完成领导和上级交办的各项工作，如何以更高的标准，更新的理念，更实的作风，更大的发展目标来要求自己，是远远做的不够的，然而从另一方面分析说明自己的宗旨观念在逐步淡化，服务群众、联系群众、依靠群众。扎根群众的思想认识尚不到位。

2、放松了理论学习和思想改造，从表面看来，我一直参加组织生活和完成党支部的各项学习任务，还挤出时间学习政治理论、教育教学理论以及相关知识，但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。

3、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

4、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、今后的整改方向

1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。

2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，不断增强党的观念，党员观念和党性修养，在平时的工作、生活中保持和体现共产党员的先进性，以科学发展观统领全校工作，进一步提高自己的综合素质，做到政治素质优良、本职业务精通、工作作风实用、以与时俱进和不断开拓创新的精神，扎实有效地做好新形势下的本职工作。

3、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守、充分调动激发本部门全体同志的工作积极性、主动性和创造性，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准高质量地做好本职工作，努力以一流的工作干劲，一流的管理水平，争创一流发展业绩。

4、牢记全心全意为人民服务的宗旨，转变作风，服务教师，密切联系群众，善于听取并及时反映广大职工的意愿和要求，设身处地的关心帮助群众解决工作、学习和生活中的实际问题和特殊困难，维护群众的正当利益和合法权利。弘扬求真务实精神，端正自己的思想作风、工作作风和学习作风。在日常工作中要出实招，干实事，重实效，加强自身建设，提高职业素养。

5、进一步增强大局意识、责任意识和服务意识。坚持局部服从整体，个人服从集体的原则，正确处理个人利益与全行整体利益的关系，识大体、顾大局、搞好学校间、同事间、上下间的配合协作，互相尊重、互相信任、互相支持，使教育教学工作在深化改革、加强管理推动发展中发挥更大的作用。

6、自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，遵守国家的法律法规，严格按照规章制度办事，增强自律意识，做到清正廉洁，自觉接受组织和群众的监督。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。保持和体现共产党员的先进性，为同事、群众作出表率，起到示范带动作用，并付诸于实际行动。

2.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇二

干部职工思想作风纪律集中整顿活动总结 全县机关干部思想作风集中整顿动员会后，我支部认真贯彻县委县政府，局党委会议精神。于2月6日召开了支部扩大会，及时传达县局会议精神，组织班子成员学习了局党委(2012)1号文件<<关于在教体系统开展干部职工思想作风纪律集中整顿活动的安排意见>>，讨论制定了进校干部职工思想作风纪律整顿活动安排意见,成立了整顿工作领导小组,为集中整顿活动做好了充分的准备。2月7日召开全体干部会,全面安排部署集中整顿活动，2月7日至14日开展了集中整顿，现将活动开展情况总结如下:

一、认真学习，提高教职工对整顿活动的认识。

为了使整顿活动顺利进行,真正取得实效,党支部集中两天时间,组织干部学习了县委张书记和局党委田书记动员讲

话，学习县委张书记在中共麟游县委十六届二次全体(扩大)会议上的讲话，学习麟教体党发（2012）2号文件《关于在全县教体系统开展“六扫除六确立”活动掀起新一轮思想大解放热潮的实施意见》，学习县十六次党代会、人代会、政协会有关文件，学习教师职业道德规范，学习上采取集体学习与自学相结合，除集体学习外每名干部坚持每天自学一小时，大家一

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边学一边记，撰写了学习心得体会。通过学习，开阔了视野，看到了我县经济社会迅猛发展的大好势头，大家心潮澎湃，非常激动，大部分教职工把张书记的报告反复学习，特别是麟游未来经济社会发展目标鼓舞人心，看到了我们麟游美好的明天，决心努力工作，用自己的工作成绩回报家乡人民，回报生我养我的这片热。要实现宏伟目标，干部的思想作风纪律是保证，作风的好坏，办事效率的高低，服务质量的优劣,是事业发展的关键所在。所以开展思想作风纪律整顿，是转变作风，加强党的执政能力建设的一项重要举措，是麟游经济社会大发展的需要。大家决心以高度的责任感，坐不住，等不起，慢不得的危机感，集中精力，集中时间，积极投入到这次教育整顿活动中去，通过整顿，使自己思想得到洗礼，作风得到刷新，纪律得到严明，把自己思想作风纪律建设提高到一个新水平。为建设和谐奋进新麟游奠定思想基础。

二、开展对照检查，坚决克服思想作风纪律方面存在的突出问题。

按照局党委提出的“六扫除六确立“为主题，以集中整顿与贯彻落实全国全省教育工作会议精神现结合；与提高干部队伍思想政治素质和业务水平结合起来；与健全完善各项规章制

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度相结合；与全面落实2012年各项工作任务相结合；与着力解决思想懈怠、作风松弛、纪律松散突出问题相结合。本着有什么问题、就解决什么问题，不搞形式，不走过场，突出整改、务求实效的总体要求。进校党支部认真查找进校班子及教职工在思想作风纪律等方面存在的问题，经过分析大家一致认为，班子还存在政治学习不够深入；创新意识不强；教师教育与教学改革结合不紧密等方面的问题。学校领导在认真总结去年工作的基础上，点评了教职工中存在的八个方面的问题：一是软、懒、涣、散的现象依然存在。饱食终日，无所事事，不利于事业的发展。二是制度执行不力。违规行事问题依然存在，有些给单位带来了损失。三是组织协调作用发挥不好。文件传阅、督办还不到位。文件少阅、缓办，遗漏现象依然存在。四是工作失误频发。培训安排，文件办理方面存在不细，不规范，不按时办理等问题，有时不负责任造成无法弥补的失误，导致工作无法落实到位。五是目标考核流于形式。干多干少一个样，干与不干一个样，不能体现多劳多得分配原则。六是自由主义有所表现。不坚守工作岗位，有事不请假，随意矿工时有发生。七是工作秩序混乱。上班期间上网玩游戏，炒股，做于工作无

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关的事情。八是工作创新能力不强，工作缺乏主动性。只是机械的照搬照抄，责任意识不强。

针对以上存在的问题, 我们利用两天时间开展剖析检查，干部职工写出书面剖析材料，每个同志都能认真反思，敢于揭短亮丑，触及实质，在自己找，同志帮、领导点的基础上，力求找准问题，在认真剖析存在问题的原因的基础上，力求问题得到解决。召开了对照检查会，开展批评与自我批评，大家都能从思想深处开展检查，提出切实可行的整改措施，能立说立改的，随即改正，不能立说立改的，限期改正。建立了班子和教职工存在问题整改台账，制定了详实整改措施，明确了责任领导，确保问题整改到位。

针对班子和教职工存在的普遍问题，我们提出以下整改

措施：一是要加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。政治理论学习是关乎个人思想作风建设的关键，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和政府对党员、干部的政治要求。开展业务学习，不断提高自己业务能力，学高为师。开展传统文化教育，朝阳【wlsh0908】整理

弘扬中华民族美德，德高为范。开展心理健康教育，消除抑郁，焦虑，浮躁之症，保持一颗平常心。二是强化责任意识，认真干好本职工作。进校没有固定的工作模式，让大家拿着圈圈机械去套，要发挥想干事，干成事，干大事的理念，结合工作实际创造性的开展工作。工作中要体现精心、精细，精品的工作要求，精心谋划，精细实施，打造精品。要积极改掉自身懒、散习气。要讲良心、有德行、留作年，少骂名。三是在强化服务意识上下功夫。通过与基层学校、教师的沟通,了解基层教师在培训学习中的困难,热心为其提供帮助和指导。确立“人人都是服务者，环环都是服务链”的服务意识。四是严格目标责任考核。考核是衡量工作质量的唯一途径，2012年我们要继续完善考核评估细则，加强教职工德勤能绩的考核，把考核变成亮工作，比贡献的平台。坚持月计划，周安排，月通报制度，给干事者舞台，给不干事，干不成事者亮黄牌，鼓励教职工多干事，干成事，干大事，实行绩效挂钩，调动教职工干事创业的积极性。五是加强制度建设。建立制度约束下的以人为本管理模式，严格执行《麟游县教师进校常规工作运行规则》，建立新的学习工作生活新秩序。根据工作需要随时更新完善出台新制度，确保各项工作规范有序。

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总之,加强干部职工的思想作风纪律建设是一项艰巨而复杂的系统工程,不能一蹴而就。思想纪律整顿有期,思想改造无期。我们要以这次思想作风纪律整顿为契机, 以饱满的精神状态,扎实的工作作风,严明的工作纪律积极投身到各项工作中去 ,为促进教育均衡发展,建设教育强县，为圆满完成2012年教师教育各项目标任务打好坚实的思想基础。

3.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇三

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，深入推动学习实践科学发展观活动，进一步加强机关作风建设，把机关党员干部职工的热情、精力和智慧凝聚到干事创业上来，按照县纪委、县委组织部、县直机关工委，高直发[2016]1号文件要求，决定从2016年2月20日开始，在机关党员干部职工中开展为期一个月的纪律作风整顿活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想和目的要求

这次纪律作风整顿的指导思想是:以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府确定的任务目标，切实查纠在纪律作风方面存在的突出问题，通过认真扎实整改，进一步严明工作纪律，转变工作作风，提高干部素质和行政效能，努力建设依法规范、优质高效、勤政廉洁、文明和谐的机关。

二、重点整顿的问题

这次机关干部纪律作风整顿，要从振奋创业激情、提高干部本领、促进效能提速、树立正确导向等方面入手，重点解决干部队伍中自身存在的突出问题。

在工作纪律方面，重点解决不遵守工作时间、会风会纪等问题。譬如：迟到、早退、中途离岗；工作时间串门唠嗑、上网聊天、玩电脑游戏等；机关之间相互宴请；无故不参加会议和替会等。

在工作作风方面，重点解决事业心、责任感不强，作风漂浮、工作懒、散、慢，不深入基层等问题。譬如：对上级会议精神不及时传达贯彻落实，对领导交办的工作讨价还价，敷衍塞责，不在规定时限内完成；对基层和群众提出的问题，推、拖、压，不及时答复和处理；不深入基层和群众，用衙门作风对待工作和服务对象，行政不作为、乱作为、慢作为；以职权之便乱检查、乱收费、乱摊派；不请吃不办事，甚至不给好处难办事，给了好处乱办事等现象。

三、时间安排和方法步骤 这次机关纪律作风整顿活动，要坚持整顿与工作两不误、两促进，以整顿促工作的原则，在有限的时间内，速查速纠速改，立见成效。活动从2016年2月20开始到3月21日结束，共分三个阶段进行。

（一）思想动员，学习提高阶段（2月20日—2月28日）。

主要任务是对整顿工作进行安排部署，学习党的十七届四中全会精神、省、市、县委全委会议精神和有关领导讲话等，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定思想基础。春节后一上班，要迅速淡化节日气氛，及时召开动员会进行部署，明确纪律作风整顿的目的、意义、步骤和方法，把责任落到实处。

在这一阶段，要采取集中学习与分散自学相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等多种学习形式。集中学习时间不得少于两天，专门召开一次学习交流会。学习要有计划、有考勤、有检查，对达不到要求的要进行补课。

（二）查找问题，认真整改阶段（3月1日—3月15日）。

主要任务是广泛征求社会各方面的意见，特别是服务对象和工作对象的意见，认真查摆机关干部在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题。通过查摆，在纪律作风方面存在问题的人员，要分析产生的原因，实事求是地总结经验教训，深入剖析，认真反思，写出对照检查材料，制定整改措施并认真贯彻落实。

（三）总结验收阶段（3月16日—3月21日）。主要任务是看这次整顿活动中学习是否认真扎实，思想认识有没有提高；看批评与自我批评是否广泛深入，精神状态有没有转变；看整改措施是否有力，作风方面存在的问题有没有解决。同时要进一步建立和完善加强干部纪律作风建设的规章制度，强化监督和约束机制，巩固和扩大作风整顿工作的成果。检查验收以自查自验为主，严格进行量化考核，整顿活动结束后，向县机关纪律作风整顿活动领导小组办公室写出书面总结报告。

四、切实加强组织领导

（一）加强领导，明确责任。财贸委党委对这次机关作风整顿活动高度重视，摆上重要位置，列入重要议事日程，作为节后工作的首件大事来抓，并要求班子全体成员明确职责，尽职尽责，搞好整顿工作。为搞好这次机关作风整顿。

（二）精心部署，狠抓落实。加强机关作风建设，开展纪律作风整顿活动，既是提升我县对外形象、优化发展软环境、促进全县经济社会又好又快发展的现实需要，同时也是关心爱护干部的真实体现。要把此项活动与机关作风效能建设、机关党建工作结合起来，通过作风整顿，建立起一整套加强纪律作风建设的长效机制，一把手是第一责任人，要亲自抓，负总责，在纪律作风建设工作中做到以身作则，率先垂范，当好表率；要建立健全内部管理机制，以制度管人，加强对干部职工的日常管理，促进作风建设管理工作逐步迈入规范化、科学化和制度化轨道。对领导干部在作风方面存在的问题，要认真分析症结所在，采取有效措施加以解决，通过整顿活动，重在推进工作，促进发展，切实做到作风有改进，效率有提高，能力有增强。

4.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇四

集中活动工作总结

按照市委和市政府的统一安排部署，自今年5月中旬以来，我扎实开展了干部纪律作风整顿、社会治安综合整治集中活动。通过学习，自己在思想、工作、学习等方面都受益匪浅，有很大的提高，真正达到了自我教育、全面提高的活动目的，现形成工作总结如下：

一、基本情况

在此次活动中，我严格按照安排，认真学习了法规文件，完成读书笔记8000字，心得6000字；走访群众，参加民主生活会、组织生活会和座谈会，征求意见7条，对照自身实际情况进行认真自查，形成对照检查材料；制定有针对性的整改方案和切实可行的整改措施，并积极进行整改。通过集中活动的开展，提高了思想认识，找到了存在问题，明确了下步工作的方向，达到了集中活动的预期目标。

二、加强学习，提高认识

通过第一阶段的集中学习和贯穿于活动始终的学习，使我对开展此次干部纪律作风整顿、社会治安综合整治集中活动和加强干部作风整顿和队伍建设有了一个更深刻的认识。开展“双整”集中活动，有利于深化干部作风建设，密切党群干群关系，形成干事创业的合力，推动各项工作的落实；有利于深化平安建设，最大限度地防范和化解各类社会矛盾，全力维护社会大局稳定，为加快“三化”

进程、推动科学发展营造和谐稳定的环境。开展“双整”集中活动，是解决个别干部宗旨意识不强、群众观念淡薄，对损害群众利益的问题漠不关心；事业心、责任感不强，不思进取、得过且过，敷衍塞责、被动应付；心态浮躁、作风浮漂，习惯于以会议贯彻会议、以文件落实文件，办事推诿扯皮、效率低下；弄虚作假、瞒上欺下；纪律松弛、奢侈浪费，甚至贪污贿赂，违法犯罪突出问题，转变干部作风、促进工作落实的迫切需要。我们一定要进一步强化为民意识、大局意识、责任意识、忧患意识，以双整活动开展为契机，做到经常抓、抓经常，确保干部队伍廉洁、高效、务实，为服务经济社会发展奠定基础。

三、客观公正，查找问题

通过第二阶段征求意见、自查自纠工作开展，找到了存在问题，并形成了对照检查材料。一是学习方面：虽然能够认真参加内部组织的集中学习，但学习不够主动，缺少系统的理论知识。二是工作方面：在工作中执行、落实的多，创新发展的少。三是作风方面：工作中有时由于时间紧、任务重，有急燥情绪，执行纪律、规章制度上宽容太多。四是廉政方面：工作中有时为了纵向，横向协调，推进工作，存在对自己要求不严的现象。五是联系群众方面：在密切联系群众方面，深入调查研究不够。

四、结合实际，制定方案

在形成对照检查材料的基础上，结合个人和工作实际，制定了整改方案，促进了问题解决和工作推进。

1、加强学习

在以后的工作中，我要以干部纪律作风整顿集中活动开展为契机，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老。每个星期都要挤出不少于四个小时的自学时间，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统，把理论与实际工作有机的结合起来，促进各项工作的开展。坚决执行双重学习制度，按时参加学习，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法，分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。坚持实是求事的思想路线，更新观念，勇于创新，同时要不断加强本职工作中业务知识的学习，扩展知识面，更好地为党多做工作。

2、加强党性修养

要做到加强党性修养，牢记党的宗旨，自己就要时时处处以党员的标准严格要求自己，自觉履行党员的义务和权利，不管自己在任何工作岗位，都要以党员的身份出现在群众面前，既要以身作则，率先垂范，又要敢于行使党员权利，努力实践“三个代表”的重要思想，牢记我党的全心全意为人民服务的宗旨，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，为人民群众办好每一件事，让人民满意。

3、增强党性观念

要做到增强党性观念，发挥先锋模范作用，就要在任何时刻任何场合，始终牢记自己是一名共产党员，是党员就不是一般的群众，党员就是一面旗帜。所以，自己一定要时刻想到自

己是一个共产党员，要做到淡薄名利，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐，要冲锋在前，享受在后，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4、加强廉政建设

要从今天做起，从自己做起，从身边的人抓起，认真学习《党章》和有关廉洁自律方面的规定和纪律要求，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的免疫力和责任感。用党员的标准严格要求自己，看好自己的门，管好身边的人，做到自重、自省、自警、自励，经得起权钱的考验，同时要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，协助班子加大反腐倡廉教育，防范和查处力度，严格落实国土部“五项禁令”和省厅“十项禁令”，进一步落实廉政考核，加强财务管理和执法管理，从制度、机制源头上堵住违法违纪行为的发生。

5、强管理，转作风，务实效

在改革上要解放思想，与时俱进，积极探索新路子，在完成各项目标任务上要进一步探索解决新时期，新问题的新举措。同时在工作中，自己要率先转变作风，深入基层，跟基层的干部职工多谈话，多交心，把干部职工的信任和鼓励变成工作的动力，把干部职工的意见建议与改进工作有机地结合起来，克服与基层沟通不畅的问题，克服文山会海的形式主义，克服好大喜功的个人主义，把说实话与办事实同步推进，务求工作取得实效。

6、依靠干部职工搞好工作

在工作中一定要全心全意依靠广大干部职工，充分发挥他们聪明才智，促进工作的整体推进。对于群众反映的热点、难

5.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇五

上良中心小学杨秀琴

通过干部纪律作风整顿活动第一阶段的学习，我想起鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。从教以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对教师职业道德和各类教育法律法规的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利我在今后的工作中改正自身的不足之处，现剖析如下：

一、存在的问题：

本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在以下不足之处：

1.爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2.工作少激情，主动意识不强。学校安排的工作就做，没有安排的事就不愿去主动地思考，主动去做。工作少激情，没有成就感，总认为工作就是出色地完成任务，没有带着自己的感情去做事，这样的工作一定是没有创意的。

3.平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，常是得罪了人还什么也不知道。缺乏与同事，领导的沟通，做了一些自认为是

不错却得不到别人理解的事。

4.有时情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强，言行不成熟。

5.在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

6.在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏 “爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴的责骂，甚至讽刺、挖苦。

以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。

二、存在问题的思想根源：

1.对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2.思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对

理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

3.爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

4.开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，敢为人先的精神已大不如前。

5.忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

三、整改措施：

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，能进一步做好本职工作。

1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化提高个人政治修养，吸取新的教育教学理念，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，并注意与实际结合起来，运用到实际工作中去。

2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关

系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。

3.更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

4.树立几种意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到的，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

5.积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

6.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇六

为了进一步加强纪律作风建设，提升干部素质，按照《关于在全县开展干部纪律作风整顿的实施意见》的要求，经过学习教育和深入思考，对照自己的工作、学习实际，作如下个人分析检查报告：

一、存在的问题

（一）勤学善思需要进一步强化。存在以干挤学、以干代学的现象，学习的自觉性和系统性还不够强。对市场经济知识和高新科技知识、以及法律法规方面的学习还不够及时和全面。在解决实际问题上还有一定的差距，存在学用脱节的现象。这就更需要进一步解放思想、转变观念、调整思路、促进开发区各项事业快速发展。

（二）在深入基层、走近群众上需进一步加强。作为一名党员领导干部，在日常中的迎来送往、上下协调等具体工作挤占了很大一部分时间。深入基层、深入群众了解情况、征求意见的时间相对较少。虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到区内企业调研，但是对基层群众反映的一些具体问题的处理，多是听取部门经理汇报。在学习了杨善洲同志先进事迹之后，自己深刻体会到自身在发扬党的密切联系群众优良作风方面做的不够，没能抽出更多时间深入一线，倾听基层的干部群众呼声，解决他们实际困难。

（三）在落实党风廉政建设责任制上需进一步强化。按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，我虽然经常强调，也按要求分解了任务，落实了责任，但在实际工作中，对党风

1廉政工作强调的多，具体安排的少，提出要求多，深入检查落实的少，抓廉政责任落实不很到位。在具体的执行上还不够坚定有力。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，严格执行个人重大事项报告制度，做到了克己奉公、勤政廉政，但对照党的优良传统剖析自己的思想，个别方面仍有差距。

针对上述查摆出来的问题，我进行了深入细致的思考，认识到这些问题从表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表现在五个方面：

一是思想上还不够解放。近年来，我始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。注重在工作实际中解放思想，从借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，与科学发展观的要求相比，思想观念仍然相对滞后。

二是宗旨意识树得不够牢。由自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质。在工作中虽然能够做到权为民所系，利为民所谋，但与执政为民、密切联系群众的要求相比，为人民服务的工作还不够扎实，政绩观、权力观、价值观还需要进一步巩固，创造性、开拓性工作开展的还不够。面对工作中出现的新情况、新问题虽然能够做到超前谋划、创新措施、狠抓落实，但在具体落实中有相互配合不力，指导不到位的现象等等，造成了与干部、群众的期望存在一定的差距。

三是思想改造和党性锻炼标准不够高。作为班子成员，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。

四是艰苦奋斗的传统有所减弱。近年来随着经济飞速发

展，生活水平大幅提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好，自我要求不严，对干部群众的教育和管理有所松懈。

五是党风廉政建设抓的还不够深入细致。在工作中能够

严格执行党风廉政建设的各项规定，但对身边的工作人员要求的还不够严格。虽然能够带头发扬民主，但是对民主集中制原则学习的还不够，对原则的实质了解和掌握还不透彻。在工作和生活中的一些细节还需要认真的加以改进。

二、整改措施

（一）加强理论学习、提高科学解决问题能力。增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。增强学习的系统性。在深入学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和党的群众工作的有关路线方针政策重要内容的基上，更加系统地学习和钻研市场经济、法律法规、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，大胆解放思想，不断开拓创新，提

高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。

（二）强化宗旨意识，牢固树立执政为民理念。坚持执政为民，加强与群众的密切联系，倾听群众呼声，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么，把工作的着力点放在基层，切实解决员工反映的困难和问题。坚持以人为本，把 满足员工的需要、维护员工的利益，作为想问题、办事情的出发点和落脚点。以实际行动取信于民。

（三）提高领导水平，切实加强部门建设。作为纪委书记要带头加强党性锻炼，增强党性修养。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，充分发扬党内民主，建立和完善科学决策机制。坚持在民主基础上的集中和集中指导下的民主，决策前允许多提意见，决策中充分发表意见，决策后必须坚决执行。坚持多沟通，多配合，增强员工的凝聚力和战斗力。

（四）转变思想观念，在作风建设上争当表率。继续发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感。在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，把握新规律，不断推动工作向前发展。在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项工作推向前进。在艰苦奋斗、勤俭节约上下功夫，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，讲政治、讲正气，增强大局意识，严格遵

守党的纪律，做到令行禁止。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干好事业。

7.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇七

关于在全体学生干部中开展思想、纪律、作风整顿活动的通知为进一步增强学生干部的自律意识和服务意识，提高学 生干部综合素质，打造一支品德高、学习好、能力强的学生 干部队伍，现决定在我院全体学生干部中开展思想、纪律、作风整顿活动，具体通知如下：

一、指导思想 以科学发展观为指导，以打造“品德高、学习好、能力 强”的学生干部队伍为目标，开展思想、纪律、作风整顿活 动，切实解决学生干部队伍在思想品德、组织纪律、工作作 风等方面的问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，增强学生 干部的进取意识、纪律意识和服务意识，提高学生干部队伍 的整体战斗力。

二、工作原则 坚持“以人为本”的原则，解放思想，实事求是，开展 批评与自我批评；按照“正面激励，反面警示”的方针，抓 住关键，突出重点，加强教育引导和监督管理，增强学生干 部自我教育、自我管理、自我服务和自我提高的内在能力，构建学生干部队伍建设的长效机制。

三、活动安排

（一）动员学习阶段（5月 14 日至 5 月 20 日）

1.召开活动动员大会 学生工作处组织召开“学生干部思想、纪律、作风整顿 活动”动员大会，对学生干部整顿活动进行工作部署，使学 生干部充分认识到“思想、纪律、作风整顿活动”的必要性 和重要性。

2.开展学习、讨论活动 学生会主席团牵头，组织学生干部认真学习《威海职业 学院学生会章程》（威职技院团发 2008 16 号）《威海职、业学院学生会干部管理条例》（威职技院团发 2009 4 号）等文件，并就“如何做一名优秀的学生干部”“如何理解学、生干部的桥梁纽带作用”等专题开展讨论活动，进一步明确 学生干部的职责和义务、权利和使命。

（二）查找问题阶段（5月 21 日至 5 月 27 日）

1.组织开展学生干部内务检查整治活动，查找学生干 部在日常生活中自我要求、自我管理等方面的问题。

2.组织学生干部对学习成绩进行分析，查找学生干部 在学习态度、学习方法、学习能力等方面的问题。

3.组织学生干部管理制度考试，考查学生干部在工作 制度、工作流程、工作要求等方面存在的差距和不足。

4.组织召开院系学生干部民主座谈会，解放思想，实 事求是，开展批评与自我批评，查找学生干部在日常管理、文化活动、服务师生等方面存在的差距和不足。

5.开展意见征集活动，在各学生公寓设立学生意见箱，广泛征求广大同学的意见和建议，进一步查找问题和不足。

6.学生干部针对查找出来的问题，对照工作职责和工 作要求，写出自查报告，并组织交流学习。

（三）整改提高阶段（5月 28 日至 6 月 3 日）1.制定整改方案 针对查找出来的问题，学生会主席团牵头，研究制定整 改方案，按轻重缓急和难易程度将问题逐个落实解决。方案 要明确整改项目、整改时限和具体措施，要具备解决学生干 部队伍建设突出问题的可行性。

2.理顺工作思路，提高工作能力 组织学生干部对现有管理、考核制度进行系统整理、完 善，建立工作流程，明确学生会各部门的工作职责，理顺工 作思路，提高学生干部的思考力、决策力、执行力，形成长 效机制。

3.制定公开承诺书 学生干部要针对查找的问题，结合实际情况，分别从政 治思想、组织纪律和工作作风方面提出个人整改计划，填写 公开承诺书（见附件），并在宣传栏进行公示，接受广大师 生的监督。

8.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇八

实施方案

为了加强全镇机关干部纪律作风建设，进一步转变机关作风，把广大党员干部的思想统一到镇党委、镇政府确定的各项目标任务上，以崭新的精神风貌主动投入到工作中，镇党委、政府决定，在全镇集中开展机关干部纪律作风教育整顿活动。方案如下：

一、教育整顿对象

镇全体机关干部（含副科级领导干部）。

二、重点整顿的问题

（一）大局意识不强，缺乏工作责任心。不能和镇党委、政府工作部署保持高度一致，工作消极应付，推诿扯皮，弄虚作假，应付走过场；回避矛盾、回避问题、回避难事、回避群众，热点、难点问题和群众关注的问题处理不及时、不到位，引发上访；只讲客观原因、不讲主观原因，甚至把问题和矛盾上交，造成不应有的影响和损失。

2、精神状态不佳，缺乏工作事业心。满足现状，不愿意承担更多的责任和担子，不愿付出更多的努力；不思进取，安于现状，干工作习惯于领导安排，不思考，不创新，情况吃不透，问题找不准，症结抓不住，措施不得力，效果不明显；干好干坏一个样，干和不干一个样，标准不高，要求不严；只做和尚不撞钟；更有甚者不干事的给干事的提意见。

3、工作作风不实，办事效率不高。下村只是做做样子，蜻蜓点水地看看问问，然后找个地方打打牌，聊一聊，转一转，不解决实际问题；说实话，办实事，求实效挂在口上，没有真正落实在行动上；习惯作表面文章，好大喜功、急功近利，虚假浮夸，沉不下身子解难题、抓落实；群众观点淡薄，联系实际不够，难事办不了，实事不会办，好事办不成。缺乏时效观念，办事拖拖拉拉，工作不扎实、不细致，进程缓慢，打不开工作局面，创不出一流业绩。

4、纪律观念淡漠，制度流于形式。上班迟到早退、串岗聊天、关起门来玩扑克、打游戏，有事不请假，不遵守工作纪律；自由散漫，乱讲乱说，乱编乱撰，瞎听瞎传，乱猜乱议，不注意维护寻村形象，不遵守政治纪律；重大问题、重要工作不及时请示、不及时汇报、不及时回复结果，致使工作被动，造成不应有的损失;执行和落实制度不能做到经常化和规范化，没有建立真正管人管事的长效机制，致使有些制度流于形式。

5、服务意识不强，门好进、脸好看、事不办。相当一部分干部服务态度和服务质量仍然跟不上形势要求。有些干部高高在上，群众上门来办事，开门接待能行，笑脸相迎能行，提到办事，要么领导不在，要么缓一缓再说，要么今天没时间，要么需要请示领导，原因种种，就是不办事。不给群众指路子、讲程序，让群众瞎撞乱找，严重影响政府形象。

6、机关工作不规范，工作程序性差。开会没有做笔记的好习惯；机关卫生不强调、不检查，就无人管；村上有情况，不能及时掌握和反馈；不是自己份内的事就不操心；对来访群众

不够热情，仍是推来推去，解决问题不及时；部门、同志之间工作衔接和协作还不够紧密；工作缺少章法，遇到问题、处理问题草率。

三、主要整顿内容

（一）签到签退制度

严格执行“两签两退”制度，签到签退包括机关所有干部。所有在册签到人员必须严格执行自签制度，一律不得代签，缺签一次者，扣罚10元，代签者各扣10元，名单由办公室公布，机关干部因有工作安排不能签到的，由包区领导说明情况。

超过签到时间者为迟到，但必须正常参与工作，否则按旷工论处。迟到、早退、缺签累计四次按旷工处理。每月累计迟到、早退或旷会四次者，按旷工一天论处，旷工一天扣罚30元，当月累计旷工超过5天以上者，从下月开始按待岗三个月处理，三个月后可以上班，待岗期间停发工资。

党政办要安排专人负责机关考勤，建立档案。

（二）值班制度

机关值班实行按区室轮流值班制度，值班期间区室所有人员必须在岗在位，夜宿机关；党政办每天晚上安排一人值班，并做好值班人员督察工作；计生办每天晚上安排两人值班；主要领导、机关支部对值班情况实行定期不定期督查。

值班期间，带班领导负责日常事务及紧急性事件处理，若检查发现不在岗或造成重大责任事故者扣罚值班全区人员工资50%，追究带班领导责任。值班人员必须夜宿值班室，认真做好值班记录和电话记录，不得随便推迟上岗时间、擅离岗位，确

因有事须离开时，必须经带班领导批准，并找好替班人员。

值班室不得留宿客人，不准打牌、喝酒或做与值班无关的事，保持值班室干净整洁，爱护值班室公共财物。机关值班发现脱岗一次者，罚带班领导、区长各50元，值班人员20元；发现二次，分别处带班领导、区长各100元，值班人员50元，包区领导在两委会上做出书面检查。造成重大影响的，除经济处罚外，视情节轻重给予当事人党政纪处分。值班室钥匙由上一值班区室交到下次值班人员手中。由各区区长进行交接。

（三）请销假制度

机关实行请销假制度，请假1天由主管领导审批；请假1天以上由书记、镇长审批；所、办主任请假经主管领导同意后，由书记、镇长审批；副科级领导请假一律由书记审批；所有请假事项一律以请假条为准，不得电话请假；请假期满后应及时到党政办销假，否则按旷工处理；无故不请假不上班的按旷工处理。请假情况每月统计一次，并张贴公布请假情况。

在一个月内，累计请假时间超出5天者，扣发当月下乡补助50%；累计请假10天（含10天）以上者，扣发当月下乡补助；累计请假15天（含15天）以上者，扣发工资50%；请假一个月（含一个月）以上停发工资，底册传至财务室，按照制度扣发工资。

（四）工作日制度

机关正常工作期间，坚决杜绝做与工作无关的事，尤其禁止上班期间上玩游戏、看电影、淘宝购物、聊天、打牌、喝酒等，禁止中午饮酒；党委、政府安排的工作要亲历亲为，杜绝

层层转交、棚架现象；需要入村安排的工作，坚决杜绝电话安排，不入村；机关工作人员要实行首问负责制、首接负责制，对来访群众、办事人员，态度和蔼、以礼相待，能解决的当场解决，不能解决的要向当事人讲明程序和解决办法，维护机关良好形象。不按照机关工作日制度执行，出现工作失误、工作落实不到位、造成不良影响的，根据情节给予当事人相应党政纪处分，处分结果上报县纪委、组织部、人事局备案。

（五）卫生制度

机关卫生实行周一、周三、周五集中打扫，日常保洁制度。各区室严格按照划分的区域做好日常保洁工作，区长为所包卫生区第一责任人。有特殊情况需要集中打扫的，各区室要积极配合。每周对卫生区、各所、各办公室进行检查，评出名次，对评比出的第一名在机关大会上通报表扬，对评出最差的区室在机关大会上通报批评。

（六）机关例会、学习制度

机关实行周一例会、周三集中学习制度。所有人员必须按时参加例会和学习，并遵守会场纪律，不得无故缺席，开会学习时应关闭手机或将手机调至震动、静音状态。如有特殊情况不能按时召开例会或学习，由党政办另行通知。每周三晚学习不得迟到、早退、旷课；旷课一次罚款20元，如有特殊情况不能参加，必须由包区领导说明情况。

（七）禁烧期间工作纪律

禁烧期间人员必须按要求在岗在位，按正常上班时间上岗到地块，遇到特殊情况以办公室通知的上岗时间为准；晚上撤

岗由办公室通知，任何区室不得私自提前撤岗；禁烧期间查岗发现一次不在岗的罚款50元，两次不在岗的罚款100元，三次不在岗的停薪停职一个月。如出现焚烧现象，立即赶赴现场扑救，并在2小时内组织人员清除灰迹；如被上级督查人员、暗访人员、记者等发现火情或灰迹造成不良影响的，按照焚烧工作方案进行责任追究。

四、几点要求

（一）提高认识，夯实责任。副科级领导干部及各部门负责同志要切实以身作则，率先垂范，严格按照实施方案要求，认真加以落实，努力在全镇营造一种“奋发向上，勇争一流”的干事创业的良好氛围。

（二）强化措施，扎实推进。把纪律作风整顿与促进当前工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做好当前的各项工作，把干部纪律作风整顿活动的成效体现在振奋精神、促进工作上。各主管领导要看好自己的门，管好自己的人。

（三）强化督查，确保落实。镇党委、政府将加大督查工作力度，对不认真履行职责、延误工作进展、造成不良影响的机关干部，进行责任追究。要通过纪律作风整顿，真正解决问题、转变作风、提高素质、促进工作。

中共寻村镇委员会

寻村镇人民政府

9.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇九

开展干部作风建设活动以来，我乡以“提高认识、解决问题”为重点，不断强化学习教育。

一、丰富手段，充实内容，认真抓好专题学习

全乡多次召开专题会议，组织全乡各机关、单位、村（组）广大干部职工（含大学生村官）认真学习《中共xx县委、xx县人民政府关于开展干部作风建设活动的意见》《xx县深入开展干部职工作风整顿建设活动实施方案》《党章》《公务员法》、《行政公务员处分条例》《廉洁从政若干准则》《领导干部问责暂行规定》《中国共产党纪律处分条例》《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、“六个决不允许”的政治纪律等党纪国法；中央、省、州、县委关于党风廉政建设的重要文件和领导讲话、各级各部门内部规章制度；《举全州之力推进群众工作全覆盖资料汇编》、《面对面手拉手 心贴心——甘孜藏族自治州群众工作手册》。同时，全乡干部坚持以建设学习型组织为契机，争当学习型干部，把集中学习与分散自学有机结合起来，充分利用报纸、网络、电视以及观看警示教育片等形式，开展全方位、多层次、宽领域的学习，并结合学习工作中的实际情况，认真完成学习心得体会和学习记录，进一步深刻认识了开展干部作风建设活动的重大意义，激发干部职工投身作风整顿建设、推动群众工作全覆盖的坚定信心。

二、结合实际，创新形式，开展专题讨论

为了实现学习成果有效转化，做到以优良的干部作风推动群众工作，我们结合扎拖乡工作实际，认真开展干部作风建设大讨论，组织动员广大干部职工交流学习心得，邀请各村群众代表一起讨论深化活动的具体举措。讨论会上，大家一致表示：开展干部作风建设活动是进一步密切与群众的血肉联系，扎实做好群众工作的需要，是加快扎拖跨越发展、实现民生改善、巩固长治久安的需要，我们一定要根据县委、县政府的决策部署，立足扎拖工作实际，立足自身实际，立足群众实际，自警自省，统一思想认识，认真查找在作风建设方面存在的薄弱环节，细化整改措施，主动接受群众监督，切实加以改进，实现学习有新提高，形象有新提升，作风有新改进，与群众的感情有新增进，工作成效有新突破！受邀列席讨论会的群众代表纷纷表示，开展作风建设和群众工作是改善干群关系的好办法、好措施，希望全乡干部职工进一步发挥密切联系群众的优良传统，更加善于了解农村实际、群众实际，更加善于倾听群众建议意见，更加善于解决实际问题。

三、组织参加专题测试，检查学习成果

为了检查干部职工的学习效果，确保学有所获，全乡广大职工干部职工根据县干部作风建设活动的组织安排，认真参加作风建设专题测试。测试过程中，全体干部职工严守测试纪律，认真准备、认真思考、认真答题，在测试过程中体现出良好的作风操守。通过测试，大家认为，通过测试进一步检验了大家的学习教育成果，看到了自己在学习认识方面存在的差距和不足，将在今后的工作中继续坚持抓好学习，提高认识，做到用学习指导群众工作实践，实现学以致用，真学真用，学习工作两不误、两促进、两提高！

四、进一步加强干部管理，严格工作纪律

10.乡镇 街道党员干部纪律作风整顿活动总结 篇十

王兴文

一段时间以来，我切实认真学习了《党章》、十七大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了 搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重 要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的问题进一步反思，进行批评与自我批评。

一、工作中存在的主要问题：

1、理论学习不够深入，功底不扎实。表现为：一是学习的自觉性不高，系统性不强，效果不佳。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物。只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。二是学习缺乏钻研精神，针对性不强，现学现用，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻。三是学用结合的关系没有处理好。在实际工作中未能融会贯通地运用理论学习成果指导实践，有时对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合。四是对政治学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识理论思想的精髓，更没有深刻掌握邓小平同志理论和“三个代表”重要思想强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论把握不多，了解不深。四是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不 够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源问题，较少主动思索举一反三，共同戒免。

5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些问题，特别是发现一些内部治理上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提汇报，而且也存在怕自己的一些想法被别人误会，以为我对某些同志有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。

二、产生问题的原因分析：

1、平时固然也学习一些马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和 “三个代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，只从字面上理解毛泽东思惟，没有深刻熟悉其思惟的精华，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思惟理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，没有真正熟悉到政管理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵。

2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的耐劳精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉步履，缺乏把握提高前辈的知识的思惟熟悉，知足于面上不出问题，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思惟。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思惟在作怪。

4、是作为一名基层干部，因为社会阅历还不丰硕，在分析和处理问题时的发散性思维和创造性思维比较欠缺，工作思路不够开阔，碰到难题办法不多，所以难免会泛起冷热病和急于求进的情绪，缺乏冷静的分析和思索。在工作多任务重压力大的时候还 轻易产生暴躁情绪，影响工作效率。

三、今后努力方向：

我决心通过这次批评与自我批评，找准问题，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作努力克服自己存在的不足，要按照《党章》和“六个坚持”的要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。江泽民同道一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，进步思惟理论水平，而且可以充实精神世界，涵养道德情操。” 因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中央，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思索，着眼于新 的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思惟和步履同一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定 的工作决议计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实进为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、部分和本岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进步处理问题的实效性，认真负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风。三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、恍惚思维造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对碰到的问题进行理性思索，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。四是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，自我批评立场要诚恳，努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法；虚心接受批评意见；敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统，牢记“两个务必”。同时要在日常的工作与同事们多交流，多沟通。要善于和自己有不同意见，或者说是有曲解的同事多谈心，多了解，多体谅。在日常工作中要严于律已、宽以待人，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。