《计算机基础》第七章练习题

《计算机基础》第七章练习题（共12篇）（共12篇）

1.《计算机基础》第七章练习题 篇一

2016会计初级资格辅导

经济法基础

第七章 税收征收管理法律制度

一、单项选择题、根据《发票管理办法》及其实施细则的规定，纳税人已开具的发票存根联和发票登记簿的保存期限是（）。A、3年

B、5年

C、10年

D、15年、根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人采取在账簿上多列支出或者不列、少列收入的手段，不缴或少缴应纳税款的行为属于（）。A、偷税

B、欠税

C、骗税

D、抗税、甲公司2013年8月1日领取了工商营业执照，申报办理开业税务登记的最后期限是（）。A、2013年8月5日

B、2013年8月10日

C、2013年8月15日

D、2013年8月30日、根据税收征收管理法律制度的规定，下列个人财产中，不适用税收保全措施的是（）。A、机动车辆

B、金银首饰

C、古玩字画

D、维持生活必需的住房、税务机关针对纳税人的不同情况可以采取不同的税款征收方式。根据税收法律制度的规定，对于生产经营规模较小、产品零星、税源分散、会计账册不健全，但能控制原材料或进销货的单位，适用的税款征收方式是（）。

A、查账征收

B、查定征收

C、查验征收

D、定期定额征收、纳税人未在规定期限内进行纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报。根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关有权对纳税人采取的税款征收措施是（）。A、采取税收保全措施

B、责令提供纳税担保

C、拍卖纳税人财产

D、核定其应纳税额、根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于纳税申报方式的表述中，不正确的是（）。

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2016会计初级资格辅导

经济法基础 A、自行申报是纳税人自己直接到报税大厅办理纳税申报手续

B、实行定期定额缴纳税款的纳税人，可以实行简易申报的方式申报纳税

C、邮寄申报以邮政部门收据作为申报凭证

D、采取数据电文方式办理纳税申报的，其申报日期以纳税人发出该数据电文的时间为准

二、多项选择题、根据《税收征收管理法》的规定，下列各项中，属于税收强制执行措施的有（）。A、暂扣纳税人营业执照

B、书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款

C、依法拍卖纳税人价值相当于应纳税款的货物，以拍卖所得抵缴税款

D、书面通知纳税人开户银行冻结纳税人的金额相当于应纳税款的存款、根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，属于纳税人办理纳税申报时，应当如实填写纳税申报表并根据不同的情况相应报送有关证件、资料的有（）。A、财务会计报表及其说明材料

B、与纳税有关的合同、协议书及凭证

C、税控装置的电子报税资料

D、外出经营活动税收管理证明和异地完税凭证、下列关于发票领购的表述中，不正确的有（）。A、领购发票需持工商营业执照

B、我国禁止任何形式的代开发票行为

C、从事临时经营活动的单位和个人领购发票的，需交纳不超过2万元的保证金

D、单位和个人领购发票时，应当按照税务机关的规定报告发票使用情况，税务机关应当按照规定进行查验、某纺织企业对税务机关作出的逾期不缴纳罚款加处罚款的决定不服，拟申请行政复议，根据税收征收管理法律制度的规定，下列表述不正确的有（）。A、应当向作出行政处罚决定的税务机关申请行政复议

B、可以向作出行政处罚决定的税务机关的上一级税务机关申请行政复议

C、该纺织企业在申请行政复议前应当先缴纳罚款和加处罚款

D、若该纺织企业对已处罚款和加处罚款都不服，应一并向作出行政处罚决定的税务机关申请行政复议、根据税收征收管理法律制度的规定，下列对税务行政复议决定的表述中，正确的有（）。A、复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为

B、复议机关以原具体行政行为违反法定程序而决定撤销的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为

C、被申请人不按照规定提出书面答复，提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的，视为该具体行政行为没有证据、依据，决定撤销该具体行政行为

D、行政复议书一经送达，即发生法律效力、下列各项中，应当办理税务登记的有（）。

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经济法基础 A、某远程教育公司在外地设立的分支机构

B、国有制造企业

C、某市工商局

D、报刊杂志出版社、根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人在办理注销税务登记前，应当向税务机关（）。A、提供清缴欠税的纳税担保

B、结清应纳税款、滞纳金、罚款

C、缴纳不超过10000元的保证金

D、缴销发票和其他税务证件、根据《税收征收管理法》的规定，税务机关到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人有关情况，有关单位拒绝的，税务机关应采取的措施有（）。A、责令改正

B、没收其经营所得

C、可以处1万元以下罚款

D、提请工商行政管理机关吊销其营业执照、在税款征收过程中，纳税人依法享有一定的权利。下列各项中，属于纳税人权利的有（）。A、宣传税收法律、行政法规的义务

B、进行回避的义务

C、秉公执法的义务

D、依法为纳税人、扣缴义务人保密的义务、根据税收征收管理法律制度的规定，下列各项中，可以作为纳税担保方式的有（）。A、抵押

B、保证

C、质押

D、扣押、甲公司欠缴税款和滞纳金共计20万元，其法定代表人需出境进行业务谈判，则根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关可以采取的税款征收措施有（）。A、阻止出境

B、责令提供纳税担保

C、核定应纳税额

D、书面通知甲公司开户银行冻结其相当于应纳税款的存款金额

三、判断题、税务机关调查税务违法案件时，对与案件有关的情况和资料，可以记录、录音、录像、照相和复制。（）对 错、纳税人的账簿、会计凭证和报表，应当使用中文。民族自治地方可以同时使用当地通用的一种民族文字。外商投资企业和外国企业可以同时使用一种外国文字。（）

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经济法基础 对 错、纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间应当按照规定办理纳税申报。（）对 错、对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人，以及临时从事经营的纳税人，不按期缴纳税款的，税务机关可以直接扣押其价值相当于应纳税款的商品、货物。（）对 错、税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人领购发票的，可以要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面限额以及数量交纳不超过1万元的保证金，并限期缴销发票。（）对 错、普通发票由省、自治区、直辖市税务机关确定的企业印制，增值税专用发票由国家税务总局确定的企业统一印制。（）对 错、纳税人采取在账上多列支出或不列、少列收入的手段，不缴纳或少缴纳应纳税款的行为属于偷税。（）对 错、纳税人对税务所（分局）、各级税务局的稽查局的具体行政行为不服的，可以选择向其所属税务局或者上一级税务机关申请行政复议。（）对 错、纳税人的银行存款账户发生变化的，应当自变化之日起10日内，向主管税务机关书面报告。（）对 错、凡依法负有纳税义务的单位和个人，都应按规定向税务机关办理税务登记。（）对 错、纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当自工商行政管理机关办理注销之日起30日内，持有关证件向原税务登记管理机关申报办理注销税务登记。（）对 错

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2016会计初级资格辅导

经济法基础、根据规定，纳税人未按照规定期限缴纳税款的，税务机关有权采取强制执行措施，扣押、查封、依法拍卖或者变卖其价值相当于应纳税款的商品、货物或者其他财产，以拍卖或者变卖所得抵缴税款。（）对 错、根据税收征收管理法律制度的规定，参与拍卖与变卖的抵税财物中，国家禁止自由买卖的商品、货物、其他财产，应当由国家进行收购。（）对 错

答案部分

一、单项选择题

1、【正确答案】 B 【答案解析】（1）已开具的发票存根联、发票登记簿应当保存5年；（2）账簿、记账凭证、报表、完税凭证及其他纳税资料的保存期限为10年。依据：2016年教材第七章第384页。

【该题针对“发票的开具和使用”知识点进行考核】

2、【正确答案】 A 【答案解析】 本题所说的行为属于偷税行为。依据：2016年教材第七章第400页。

【该题针对“纳税人、扣缴义务人及其他行政相对人违反税收法律制度的法律责任”知识点进行考核】

3、【正确答案】 D 【答案解析】 该公司2013年8月1日领取的工商营业执照，应当自领取工商营业执照之日起30日内申报办理税务登记。

依据：2016年教材第七章第374页。

【该题针对“设立税务登记”知识点进行考核】

4、【正确答案】 D 【答案解析】 税收保全措施的适用对象有两大类：（1）主体的对象是从事生产经营的纳税人；（2）物的对象是存款、商品、货物或者其他财产。个人及其所抚养家属维持生活必需的住房和用品，不在税收保全措施的范围之内。

依据：2016年教材第七章第389~390页。

【该题针对“税收保全措施”知识点进行考核】

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经济法基础

5、【正确答案】 B 【答案解析】 查定征收是指对账务不全，但能控制其材料、产量或进销货物的纳税单位或个人，由税务机关依据正常条件下的生产能力对其生产的应税产品查定产量、销售额并据以征收税款的征收方式。这种征收方式适用生产经营规模较小、产品零星、税源分散、会计账册不健全，但能控制原材料或进销货的小型厂矿和作坊。依据：2016年教材第七章第387页。

【该题针对“税款征收的方式”知识点进行考核】

6、【正确答案】 D 【答案解析】 纳税人发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报的，主管税务机关可以核定其应纳税额。依据：2016年教材第七章第387页。

【该题针对“应纳税额的核定与调整”知识点进行考核】

7、【正确答案】 D 【答案解析】 根据规定，纳税人、扣缴义务人采取数据电文方式办理纳税申报的，其申报日期以税务机关计算机网络系统收到该数据电文的时间为准，与数据电文相对应的纸质申报资料的报送期限由税务机关确定。

依据：2016年教材第七章第385页。

【该题针对“纳税申报的方式”知识点进行考核】

二、多项选择题

1、【正确答案】 BC 【答案解析】 税收强制执行措施包括：（1）书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款；（2）依法拍卖纳税人价值相当于应纳税款的货物，以拍卖所得抵缴税款。题中选项D属于税收保全措施。依据：2016年教材第七章第390~391页。

【该题针对“税收强制执行措施”知识点进行考核】

2、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 根据规定，纳税人办理纳税申报时，应当如实填写纳税申报表并根据不同的情况相应报送下列有关证件、资料的有：一是财务会计报表及其说明材料；二是与纳税有关的合同、协议书及凭证；三是税控装置的电子报税资料；四是外出经营活动税收管理证明和异地完税凭证；五是境

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经济法基础

内或者境外公证机构出具的有关证明文件；六是税务机关规定应当报送的其他有关证件、资料。依据：2016年教材第七章第385页。

【该题针对“纳税申报的方式”知识点进行考核】

3、【正确答案】 ABC 【答案解析】 根据规定，需要领购发票的单位和个人，应当持税务登记证件、经办人身份证明、按照国家税务总局规定式样制作的财务印章或发票专用章印模，向主管税务机关办理发票领购手续；不包括工商营业执照，因此选项A错误。禁止非法代开发票；因此选项B错误。税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人领购发票的，可以要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面限额以及数量交纳不超过1万元的保证金，并限期缴销发票；因此选项C错误。

依据：2016年教材第七章第382页。

【该题针对“发票的领购”知识点进行考核】

4、【正确答案】 BD 【答案解析】（1）对税务机关作出逾期不缴纳罚款加处罚款的决定不服的，向作出行政处罚决定的税务机关申请行政复议。因此选项A正确；选项B错误，当选。（2）申请人对税务机关作出逾期不缴纳罚款加处罚款的决定不服的，应当先缴纳罚款和加处罚款，再申请行政复议。因此选项C正确。（3）对已处罚款和加处罚款都不服的，一并向作出行政处罚决定的税务机关的上一级税务机关申请行政复议。因此选项D错误，当选。依据：2016年教材第七章第394~397页。

【该题针对“税务行政复议范围”知识点进行考核】

5、【正确答案】 ACD 【答案解析】 复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为；但复议机关以原具体行政行为违反法定程序而决定撤销的，被申请人重新作出具体行政行为的，不受前述限制，所以B选项是不正确的。依据：2016年教材第七章第397页。

【该题针对“税务行政复议审查”知识点进行考核】

6、【正确答案】 ABD 【答案解析】 除国家机关、个人和无固定生产经营场所的流动性农村小商贩外，凡是从事生产经营、负有纳税义务的纳税人，均应办理税务登记。依据：2016年教材第七章第372页。

【该题针对“税务登记申请人”知识点进行考核】

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经济法基础

7、【正确答案】 BD 【答案解析】 纳税人在办理注销税务登记前，应当向税务机关结清应纳税款、滞纳金、罚款，缴销发票和其他税务证件。不涉及提供清缴欠税的纳税担保和缴纳保证金。依据：2016年教材第七章第377页。

【该题针对“注销税务登记”知识点进行考核】

8、【正确答案】 AC 【答案解析】 根据规定，税务机关到车站、码头、机场、邮政企业及其分支机构检查纳税人有关情况，有关单位拒绝的，由税务机关责令改正，可以处1万元以下罚款；情节严重的，处1万元以上5万元以下的罚款。

依据：2016年教材第七章第392页。

【该题针对“税务检查”知识点进行考核】

9、【正确答案】 ABCD 【答案解析】 ABCD四项均属于纳税人的权利。依据：2016年教材第七章第370~371页。

【该题针对“征税主体的权利与义务”知识点进行考核】

10、【正确答案】 ABC 【答案解析】 纳税担保，是指经税务机关同意或确认，纳税人或其他自然人、法人、经济组织以保证、抵押、质押的方式，为纳税人应当缴纳的税款及滞纳金提供担保的行为。依据：2016年教材第七章第389页。

【该题针对“纳税担保”知识点进行考核】

11、【正确答案】 AB 【答案解析】 根据规定，欠缴税款、滞纳金的纳税人或者其法定代表人需要出境的，税务机关可以责令纳税人提供纳税担保或者阻止出境。依据：2016年教材第七章第388~392页。

【该题针对“税款征收措施种类”知识点进行考核】

三、判断题

1、【正确答案】 对

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经济法基础

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第392页。【该题针对“税务检查”知识点进行考核】

2、【正确答案】 对

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第380页。

【该题针对“对纳税人财务会计制度及其处理方法的管理”知识点进行考核】

3、【正确答案】 对

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第386页。【该题针对“纳税申报的其他要求”知识点进行考核】

4、【正确答案】 错 【答案解析】 对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人，以及临时从事经营的纳税人，由税务机关核定其应纳税额，责令缴纳；不缴纳的，税务机关可以扣押其价值相当于应纳税款的商品、货物。

依据：2016年教材第七章第388页。

【该题针对“责令缴纳”知识点进行考核】

5、【正确答案】 对

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第382页。【该题针对“发票的领购”知识点进行考核】

6、【正确答案】 对

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第382页。【该题针对“发票的印制”知识点进行考核】

7、【正确答案】 对

【答案解析】 依据：2016年教材第七章第400页。

【该题针对“纳税人、扣缴义务人及其他行政相对人违反税收法律制度的法律责任”知识点进行考核】

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经济法基础

8、【正确答案】 错

【答案解析】 根据规定，纳税人对税务所（分局）、各级税务局的稽查局的具体行政行为不服的，向其所属税务局申请行政复议。

依据：2016年教材第七章第395页。

【该题针对“税务行政复议管辖”知识点进行考核】

9、【正确答案】 错

【答案解析】 纳税人的银行存款账户发生变化的，应当自变化之日起15日内，向主管税务机关书面报告。

依据：2016年教材第七章第373页。

【该题针对“税务登记证件”知识点进行考核】

10、【正确答案】 错

【答案解析】 临时取得应税收入或发生应税行为的单位和个人，以及只缴纳个人所得税、车船税的个人，无需办理税务登记。

依据：2016年教材第七章第372页。

【该题针对“税务登记申请人”知识点进行考核】

11、【正确答案】 错

【答案解析】 根据规定，纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当先向原税务登记管理机关办理注销税务登记，然后再向工商行政管理机关办理注销手续。依据：2016年教材第七章第377页。

【该题针对“注销税务登记”知识点进行考核】

12、【正确答案】 错

【答案解析】（1）纳税人未按照规定期限缴纳税款的，税务机关有权采取“责令缴纳”的税款征收措施，并不是采取强制执行措施。（2）从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳或者解缴税款，纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款，由税务机关责令限期缴纳，逾期仍未缴纳的，经县以上税务局（分局）局长批准，税务机关可以采取强制执行措施。依据：2016年教材第七章第388~392页。

【该题针对“税收强制执行措施”知识点进行考核】

13、【正确答案】 错

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经济法基础

【答案解析】 国家禁止自由买卖的商品、货物、其他财产，应当交由有关单位按照国家规定的价格收购。

依据：2016年教材第七章第391页。

【该题针对“税收强制执行措施”知识点进行考核】

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2.《计算机基础》第七章练习题 篇二

《计算机基础》课程是目前我校所有专业在第一学年开设的公共基础课,由公共计算机教学部门统一安排授课。课程主要讲授计算机基础知识和office办公软件应用,其中包括计算机基础、网络基础与应用、Word文字处理、Power Point演示文稿制作、Exce电子表格处理。学生统一参加浙江省计算机等级考试一级(Windows平台)考试,以证代考。

学生来自不同地区,存在城市、城乡之间的差异,有些学生计算机操作水平已经相当娴熟,而有些学生可能接触计算机的机会都不太多,基本的鼠标键盘操作都存在问题,若对他们采用“一刀切”的方式进行教学,显然会出现两极分化,严重影响学生学习积极性,程度好的觉得教学内容过于简单而无学习兴趣,程度差的觉得教学内容太难跟不上而失去学习兴趣,从而导致整堂课的教学气氛散漫,教学效果变差。

本课程的周课时已经压缩到2课时/周,在课时紧张的情况下,很多教师不得不围绕考题来教学,这种教学模式完全是一种应试教育,课程的目的纯粹是为了考证,失去了本课程提高学生计算机水平的最初初衷。

以证代考,使本课程失去了基本的教学考核环节,教师对学生的学习状态失去了评价的机会和权力,平时的课堂表现变得不那么重要,教师无法客观的给学生的综合学习情况打一个成绩,而只能依靠省一级考试的成绩来定,导致学生对本课程的课堂教学环节不够重视。

浙江经贸职业技术学院同类课程总共安排了48课时,浙江长征职业技术学院4课时/周,湖州师范学院是本科院校,2课时/周,浙江中医药大学是本科院校,4课时/周,这四所院校讲解的都是浙江省计算机一级的内容;温州医科大学是本科院校,讲解VB程序设计为主,组织学生参加省二级考试,6课时/周。

可见,各个院校在计算机基础课程的教学上都进行了不同程度的改革,或是减少课时,或是增加教学内容,但大多都忽视了学生自身存在的差异性,而选择相同的教学安排。

2 课程改革设想

澳大利亚博士山学院在教学上采用“小班化教学”,采用RPL(recognition of prior learning),即对学生以前的工作经验、志愿工作、学校学习、人生经历、体育经历等进行认证和考核,避免重复培训。

《计算机基础》教学改革设想主要面向课堂教学,对课程的教学内容、授课模式、课程评价方式进行改革。

题),通过该测试将学生分成基础班、进阶班,按程度分层教学。对基础班学生可以仅介绍课程内容,对进阶班学生可以在介绍课首先应对新生进行入学测试,选择基本的计算机操作题作为试题,如文字录入、Word基本操作、Excel基本操作(可参考高中试程内容之后适当添加较难的进阶内容。划出部分课时进行“分组练习”,将基础班和进阶班学生配对分组,实现“一帮一”,改变原来的“教师教、学生学”的传统课堂模式,真正实现学生是课堂的主体,让学生自主学习,互助学习。传统的“一对多”教学模式显然比较吃力,而发动水平较好的学生去辅导相对较弱的同学,既可以最大化的利用有限的人力资源,又可以更好的调动课堂的教学气氛。

其次,在日常教学中,应将本课程与学生所学专业挂钩,设计适合该专业学生学习的作业,提高学生专业计算机操作水平,比如对于商贸类的学生,“网络购物”教学内容可以讲的更加详细,与本专业有关。如果教师给学生布置的作业与学生自身专业相关,既能提高学生的学习积极性,又能借着作业提高学生对本专业的认识,一举两得。

最后,对本课程的考核方式进行修改,考虑取消“以证代考”,采用过程性考核的方式。课程成绩可由三部分组成:平时课堂作业(包括自身作业完成情况和互助情况)、期末实践考核和省一级考证情况。教师对学生平时的课堂表现、作业完成情况可以打一个分数,期末采用上机考试的形式,随机出题完成实践考核,省一级考证情况作为附加分。

3 课程改革的可行性分析

我校对《计算机基础》教学工作十分重视,随着浙江省计算机一级考试系统要求的不断升级,学校第一时间就决定对公共机房进行升级换代;我校已多年顺利组织学生参加省计算机等级考试,入学测试环节应该不成问题,利用新生军训期间,按批到学校机房进行课程测试,时间上可操作;在以往的教学中,教师们一直注意练习题的收集,可以为入学分班测试系统的开发提供需要的题库;本课程现有专任教师有20多人,其中40岁以下的青年教师居多,师资力量比较雄厚,教师普遍都有创新精神,热衷于教学改革实践。

4 课程改革的意义

“分层教学”为不同专业、不同水平的学生量身定制教学内容,完全从学生的角度出发,选择跟专业相关、学生能力能够达到的内容来教学,充分调动学生学习兴趣;小班教学,让学生得到更好的指导。“分组练习”将充分调动学生的学习积极性,在互帮互助的过程中,让已经会的学生能够掌握的更加牢固,不会的学生在同学“一对一”指导下也能掌握;“过程性考核”将更看重整个教学环节,能给学生本课程的学习情况一个更客观、真实的评价。

采用“分层教学+分组练习”的课堂教学模式可以更好的完成我校《计算机基础》的教学工作,真正做到“因材施教”,充分激发学生本课程的学习兴趣,调动学生学习积极性,从而真正提高本课程的教学质量。

摘要：《计算机基础》课程是很多高等院校开设的公共基础课,传统课堂模式已经不合时宜。文章以湖州职业技术学院为例,从课程的教学内容、授课模式、课程评价方式等方面阐述了“分层教学+分组练习”的改革设想。

关键词：计算机基础,教学改革,分层教学,分组练习

参考文献

[1]梁艳,高艳,袁凤玲.知识、能力、素质教育相结合的计算机基础课程教学体系的设计[J].辽宁科技学院学报,2012,9:47-49.

[2]任杰,吴桂玲.高校非计算机专业计算机基础教学改革及学生实践能力的培养[J].知识经济,2011(6):169.

[3]孙勤红.高校计算机基础教学的几点思考与探索[J].大学教育,2013,1:123-124.

3.中考语文基础知识练习题 篇三

1．根据汉语拼音在下面语段的横线上写上相应的词。

突然，一幕人们意想不到的场景出现：绿衣人周身亮起银光，宛若万点繁星，组成一支振翼欲飞的和平鸽，晶莹ｔī ｔòｕ________，满场生辉。继而，演员们身形一变，翠绿如初，瞬间在场中央搭起一个巨大的“鸟巢”，ｓｈǎｎ sｈｕò

________ 着绿银交织的光芒。这一幕声、光、电在人体上ｍàｎ ｍｉàｏ________变化，充满灵性和神奇，给人留下难忘印象。

2．这是一位初中生写的日记，其中有3个错别字，请你帮助他改正。

2008名演员在开幕式欢迎仪式开始时击矢而歌，欢迎来自全世界的朋友。发明火药的中国以制造神奇的焰火闻名于世，但运用焰火达到鬼斧神功境界的莫过于今晚。在《历史的足迹》一幕中，象征奥运历史足迹的29个“巨人脚印”，用焰火接力的造形，洛印在北京夜空。

“________”改为“________” “________”改为“________” “________”改为“________”

3．新闻媒体在报道比赛胜负时往往避开“胜”“战胜”“获得”等一般用词，而是根据人名(或国名)的特点推敲动作性语句，制作标题，亮出创意，吸引眼球。2008北京奥运会上，媒体用的标题《“威”加海内兮》，就是指杨威获得体操个人全能冠军。8月14日，中国运动员刘子歌获得女子200米蝶泳冠军，请你按照上述要求，拟一条有创意的标题(不超过12字)。

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4．欣赏了北京2008奥运会精彩的开幕式表演，你一定会陶醉于中华优秀传统文化之中，对开幕式上亮出的(或喊出的、吟颂的)古籍名句有更深刻的记忆。请你写出其中你印象最深的两句。

①________②________

5．默写古诗词

①当举重运动员夺冠时，人们经常用项羽的一句诗“________”来形容运动员的风采。

②古诗词中经常写到梦境，有的写思乡之梦，如“黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡”(梦范仲淹的《苏幕遮》)；有的写壮怀之梦，如“________，________”陆游《十一月四日风雨大作》)；有的写哀痛之梦，例如李煜在《浪淘沙》中用“________”这两句诗形容现实与梦境的无情差距。

③我国的酒文化有着悠久的历史。酒经常成为古今诗人抒发各种情感的载体。请按照要求写出相应的诗句。

（一）相思酒，怀念情：“________，燕然未勒归无计。”(范仲淹《渔家傲》）

（二）送别酒，难舍情：“________，________”(王维《送元二使安西》)

（三）出征酒，旷达情：“________，________。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”(王翰《凉州词》)

（四）迎宾酒，敬仰情：“________，________。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”(毛泽东《卜算子•咏梅》)

6.2008北京奥运会上的耀眼明星，媒体都给了诙谐有趣的绰号。请你说说下列绰号所用的修辞手法(按序号填空)

①“李小鸟”——男子团体体操和双杠冠军李小鹏。(性子急，签名特快，字像小鸟飞舞，故名)

②“微波炉”——中国女篮名将李楠。(她一上场就能进入状态，故名)

①________ ②________________

7．阅读下面一段话，回答问题。

①北京奥运村的建筑美仑美奂，空间十分开阔，令人心旷神怡；②餐厅的菜肴品种多样，大饱口福：③休闲场所的器械设施应有尽有，运动员们尽情享受，留恋往返；④大厅里可以自由交换纪念品，那些精美稀少的纪念章炙手可热，很难换到。

①用错的加点成语是________。

②第________句是病句，可这样修改：

________ 。

8．口语与交流

班级举行“思考奥运，享受奥运”主题班会。你是班上的一员，请你就主持人提出的话题发表意见。发言要有观点有材料，简明扼要。

①主持人：北京奥运开幕式震撼世界。我班的奥运快报需要一副对联，上联已经拟好，谁来拟下联(宽对)?

上联：中国长卷世界惊艳

下联：________________

②8月13日，中国军团四次夺冠。我班奥运快报用了“神州勇士再挂四枚金镶玉”这一标题。这里的“金镶玉”用得对码?换成“金牌”好不好?

________________________________

③奥运会主题歌在开幕式前被列为“终极悬念”之一。开幕式上，一曲《我和你》亮相，由刘欢和英国歌手布莱曼演唱，这引来了不同看法。有人将它与亚运会主题曲《亚洲雄风》比较，说《我和你》“不够味”。你同意这种看法吗?现在我把两段录相放一遍，请大家作欣赏比较，然后谈谈你的看法，说的时候尽量有理有据。

________________________________

二、古诗词鉴赏

阅读北宋杨万里的一首诗，回答问题。

万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。

9．根据诗意，你认为这首诗赞美了什么?

________________________________

10．这首诗的意境和刘禹锡的两句名句的意境很相似。请你写出这两句。

________________________________

11.台湾原国民党主席连战访问大陆后，中共中央台办主任陈云林在机场为连战送行，触景生情的陈主任吟诵杨万里的这首诗赠连战。你认为杨主任此时吟诵这首诗要表达的特殊意义是什么?

________________________________

12．如果以这首诗赠给你崇拜的参加北京奥运会的运动员，你会赠给谁?请简要说说理由。

________________________________

参考答案：一、1.剔透闪烁曼妙2.矢缶功工洛烙3.示例一：水立方唱响最美“刘子歌”；示例二：浪花里飞出神奇的“歌”(暗示游泳和人名各1分)4.①有朋自远方来，不亦乐乎②四海之内皆兄弟也(或“三人行必有我师焉)5.①力拔山兮气盖世②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来梦里不知身是客，一晌贪欢③(一)浊酒一杯家万里（二）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（三）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（四）问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒6.①借代②比喻7.①炙手可热②第②句改正：餐厅的菜肴品种多样，让(使)运动员大饱口福(或“运动员可大饱口福”)。8.①示例一：奥运盛宴全球共享示例二：鸟巢梦幻四海叹服②“金镶玉”体现了北京奥运会金牌特有的制作材料和工艺特点，这里的“金镶玉”指金牌，用的是借代手法，生动形象，能唤起读者的美感；如用“金牌”也通，但缺乏上述效果。③开放题，言之成理都可。示例一：我同意“不够味”的看法。奥运精神是“更高、更快、更强”，这都需要激情热情，需要高昂激动的旋律，《亚洲雄风》的歌词“我们亚洲山是高昂的头，我们亚洲河像热血流，……亚洲风乍起，亚洲雄风震天吼”气势宏大，乐曲的旋律雄壮激昂；而《我与他》太柔，太飘，与奥运精神不太吻合。示例二：我不同意“不够味”的看法。有两点理由：一是“更高、更快、更强”的奥运精神偏重于竞赛的一个方面，举办奥运会还有一个重要目标，那就是体现和平发展和谐共生的理念，《我与他》虽然只有4句，但简单的歌词和柔美的旋律把这一点表现的很到位；第二点是主题歌要与开幕式的风格相协调，开幕式很讲究“和”，演绎温情和人性，《我与他》舒缓朴实的风格和开幕式的主题很吻合。二、9、赞美溪水不怕艰难险阻，勇往直前奔向目标的执著精神。10.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。11.尽管有“台独”等势力的阻挠，海峡两岸和平统一是大势所趋，不可逆转，正如冲破万山阻拦，“堂堂溪水”终于“出前村”一样。12.开放题。所答须把诗意与人物特点有机结合。示例一：赠刘翔。刘翔脚伤退出比赛，遭遇了最大的一座“大山”的阻拦，但我坚信，刘翔是一股执著而神灵的“溪水”，一定能冲破各种“拦路山”，重返田坛，傲视群雄。示例二：赠女子羽毛球单打冠军张宁。张宁战胜了年龄、伤病、心理等多重“大山”。在北京奥运会上又力克多名世界名将最终夺冠。

4.计算机基础练习题二 篇四

1、与十六进制数 BC 等值的二进制数是。

A)10111011 B)10111100 C)11001100 D)101111002、十进制数1385转换成十六制数为_______。

A)567B)568C)569D)56A

3.十进制数267转换成八进制数是_______。

A)326B)410C)314D)4135、二进制数10111101110转换成八进制数是_______。

A)2743B)5732C)6572D)27566、二进制数10111101111转换成十六进制数是_______。

A)FE5B)2757C)17B3D)5EF7、十六进制数10AC转换成二进制数是_______。

A)1101110101110B)1010010101001

C)1000010101100D)10110101011008、一个带符号的 8 位二进制整数，若采用原 码表示，其数值范围。

A)-128 ～＋ 128 B)-127 ～＋ 127

C)-128 ～＋ 127 D)-127 ～＋ 12810、数字字符“4”的ASCII码为十进制数52，字符“9”的ASCII码为十进制数______。

A)57B)58C)59D)6011、已知英文大写字母“A”的ASCII码为十进制数65，则英文大写字母“E”的ASCII码为十进制数______。

A)67B)68C)69D)70

13.200个32×32点阵的汉字字模信息所占用的字节数为______。

A)25600B)2560C)6400D)12800

15.下列字符中，其ASCII码值最小的是_______。

A)DB)bC)MD)f16、计算机病毒可使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是。

A)一种芯片 B)一段特制的程序

C)一种生物病毒 D)一条命令

17、防止软盘感染病毒的有效方法是。

A)对软盘进行写保护 B)不要把软盘与有毒的软盘放在一起

C)保持软盘的清洁 D)定期对软盘进行格式化

18、在微型计算机中，字符的编码是。

A)原码 B)反码 C)ASCII D)补码

19、计算机中的数有浮点表示和定点表示两种，浮点表示的数通常由两部分组成，即。

A)指数和基数 B)尾数和小数

C)阶码和 尾数 D)整数和小数

20、存储 400 个 24 *24 点阵汉字字形所需的存储容量是。

A)255KB B)75KB C)37.5KB D)28.125KB21、下列四条叙述中，正确的一条是。

A)二进制正数原码的补码就是原码本身

B)所有十进制小数都能准确地转换为 有限位 的二进制小数

C)存储器中存储的信息即使断电也不会丢失

D)汉字的机内码就是汉字的输入码

21、在数据的浮点表示法中，表示有效数字的是。

A)阶码 B)总位数 C)基数 D)尾数

23、一个非零的 无符号二进制整数，若在其右边末尾加上两个“ 0 ”形成一个新的无符号二进制整数，则新的数是原来数的倍。

24、以国标码为基础的汉字机内码是两个字节的编码，每个字节的最高位为。

25、计算机的软件系统通常分为。

A)系统软件和应用软件B)高级软件和一般软件

C)军用软件和民用软件D)管理软件和控制软件

26、微型计算机中的CPU是由。

A)内存储器和外存储器组成B)微处理器和内存储器组成C)运算器和控制器组成D)运算器和寄存器组成27、微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成，它们是。

A)逻辑总线、传输总线和通信总线B)地址总线、运算总线和逻辑总线

C)数据总线、信号总线和传输总线D)数据总线、地址总线和控制总线

28、微型计算机系统包括。

A)硬件系统和软件系统B)主机和外设

C)主机和各种应用程序D)运算器、控制器和存储器

29、下面是关于解释程序和编译程序的论述，其中正确的一条是。

A)编译程序和解释程序均能产生目标程序

B)编译程序和解释程序均不能产生目标程序

C)编译程序能产生目标程序而解释程序则不能

D)编译程序不能产生目标程序而解释程序能

30、微机计算机中，控制器的基本功能是。

A)实现算术运算和逻辑运算B)存储各种控制信息

C)保持各种控制状态D)控制机器各个部件协调一致地工作

31、微型计算机的主机包括。

A)运算器和显示器B)CPU和内存储器

C)CPU和UPSD)UPS和内存储器

32、配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决。

A)内存与辅助存储器之间速度不匹配问题

B)CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题

C)CPU与内存储器之间速度不匹配问题

D)主机与外设之间速度不匹配问题

33、运算器的主要功能是。

A)实现算术运算和逻辑运算 B)保存各种指令信息供系统其他部件使用

C)分析指令并进行译码D)按主频指标规定发出时钟脉冲

34、计算机硬件能直接识别并执行的语言是。

A)高级语言B)算法语言C)机器语言D)符号语言

35、在微机的性能指标中，用户可用的内存容量通常是指

A）RAM的容量B）ROM的容量

C）RAM和ROM的容量之和D）CD—ROM的容量之和

36、解释程序的功能是

A）解释执行高级语言程序B）将高级语言程序翻译成目标程序

5.自考计算机基础模拟练习题 篇五

A.帐户

B.域名

C.主机名

D.用户名

2.Internet 中的最高级域名CN一般表示( )。

A.美国

B.中国

C.加拿大

D.日本

3.关于域名下列说法不正确的是( )。

A.只能以字母字符开头

B.区分大小写字母

C.各子域名间以圆点分开

D.整个长度不超过255个字符

4.在我国，CHINAGBN是指( )。

A.中国公用信息网

B.中国教育科研网

C.中国科学技术网

D.中国金桥信息网

5.按网络的交换方式来分类，计算机网络可以分为( )。

A.电路交换网、报文交换网、分组交换网

B.电路交换网、数据交换网、分组交换网

C.电路交换网、报文交换网、数据交换网

D.数据交换网、报文交换网、分组交换网

6.最早采用的拓扑结构形式是( )。

A.星型结构

B.总线型结构

C.环型结构

D.以上都不是

7.在PowerPoint中，可对幻灯片进行移动、删除、复制、预设动画等操作，但不能对幻灯片内容进行编辑操作的视图是( )。

A.幻灯片视图

B.幻灯片浏览视图

C.大纲视图

D.幻灯片备注页视图

8.在PowerPoint中用于对幻灯片内容进行编辑的视图是( )。

A.备注视图

B.幻灯片视图

C.幻灯片浏览视图

D.幻灯片放映视图

9.在PowerPoint的“文件”菜单中，其“新建”命令的快捷键是( )。

A.Ctrl+N

B.Ctrl+S

C.Ctrl+O

D.Ctrl+P

10.在PowerPoint 中，各种视图的切换快捷键按钮在窗口的( )。

A.左上角

B.右上角

C.左下角外语学习网

D.右下角

11.下面使用IE上网的描述，不正确的是( )。

A.单击“后退”按钮可以返回前一页

B.单击“刷新”按钮可以更新当前显示的网页

C.单击“历史”按钮可以打开曾访问过的网页

D.单击“停止”按钮可以关闭当前的窗口

12.HTTP的中文含义是( )。

A.用户数据报协议

B.文件传输协议

C.传输控制协议

D.超文本传输协议

13.数字信号是一种( )的脉冲序列。

A.连续

B.离散

C.分明

D.模拟

14.常用的浏览器有Microsoft的( )。

A.Internet Explorer

B.Navigator

C.Communicator

D.Modem

15.当使用电子邮件系统收发电子邮件时，首先必须具有( )。

A.英文菜单

B.个人主页

C.上网账号

D.电子邮箱

16.WWW网是( )。

A.局域网的简称

B.城域网的简称

C.广域网的简称

D.万维网的简称

17.网络硬件设备中Hub称为( )。

A.网卡

B.网桥

C.服务器

D.集线器

18.在计算机网络中，LAN网指的是( )。

A.局域网

B.广域网

C.城域网

D.以太网

19.局域网的拓扑结构主要包括( )。

A.总线结构、环型结构和星型结构

B.环网结构、单环结构和双环结构

C.单环结构、双环结构和星型结构

D.网状结构、单总线结构和环型结构

20.计算机网络按地理分布范围不同，其类型可分为( )。

A.局域网、广域网和万维网

B.局域网、广域网和国际互联网

C.局域网、城域网和广域网

6.《计算机基础》第二章练习题 篇六

习题

一、回答题

1. 什么是二进制代码和二进制数码?计算机为什么要采用二进制代码和二进制数码?

2. 什么是编码?计算机中常用的信息编码有哪几种?请列出它们的名称。

3. 什么是计算机外码?什么是计算机内码?简述它们之间的区别。

二、填空题

1. 将下列十进制数转换成相应的二进制数。

(68)10=( 1000100 )2

(347)10=( 101011011 )2

(57.687)10=( 111001。10101 )2

2. 将下列二进制数转换成相应的十进制数、八进制数、十六进制数。

(101101)2 =( 45 )10 =( 55 )8 =( 2D )16

(11110010)2 =( 242 )10 =( 362 )8 =( F2 )16

(10100.1011)2 =( 20.6875 )10=( 24.54 )8=( 14.B )16

7.浅谈钢琴基础练习法 篇七

一、关于坐姿

弹奏钢琴的正确姿势是什么样呢?坐时, 身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说, 弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方, 不要把座位都坐满。上身直立, 腰不要塌陷, 弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量, 上身略向前倾, 使重心略靠前, 便于将力量向前传送至手指。坐的姿势以自然, 端正, 有利于弹奏为原则, 不要僵硬, 紧张, 或过于松懈。座位的高低, 要根据弹奏者的高矮来决定, 原则是肘, 前臂, 手与键盘保持一个相同的水平高度, 或略高于键盘。座位的远近, 也要视弹奏者的胳膊的长短来决定, 要使在弹奏时, 胳膊可以自如的移动。一个小小的技巧:坐在钢琴前, 将两臂在自然放松的情况下向前伸, 两手握在一起, 使两臂形成一个椭圆形, 轻轻放下, 如果正好落在白键上, 这个座位的远近就是比较合适的拉。脚的位置, 一般可以放在踏板附近, 这个位置比较适合于演奏, 也有利于使用踏板。

二、关于手型

钢琴弹奏的最前沿工作是由手指完成的。根据人手的生理形态和乐器制作的键盘结构形态, 必然产生出适应弹奏需要的手指触键的态势。这就是我们通常所谓的“手型”。弹钢琴要求手放松, 自如的呈半圆形, 手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳, 然后慢慢放开, 直至手形成一个半圆状, 这就是演奏钢琴的基本手型, 过于平直和过于勾曲都会造成紧张。

手型的基本要点

1、手指自然弯曲、同手掌—起构成—一个半圆形, 呈空握球状球状;

2、掌骨关节 (通常称第三关节) 及所有手指关节都应凸起。

应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节 (指掌关节) 塌陷呈凹状;

3、手指应自然分开原则上刚好—个指头对准—个琴键;

4、整只手 (从整个前臂到手) 应以水平位置摆在琴键上、应使手指摆正, 与琴键排列平行、大指应同样放在琴键上面;

5、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约三分之一处。

当触按黑键时, 整只手应向黑键位置前挪, 手指应弹奏在

儿歌。这样通过教师的演示与讲解, 让学生形象的认识五线谱, 同时通过儿歌的念唱使学生们记住了五线谱的特征。

另外, 在学习五线谱时, 还有个是关于唱名法的问题, 唱名法有多种, 我们经常接触的是固定唱名法和首调唱名法。所谓固定唱名法就是不管什么调都一律按C调的唱名来唱, 带有升号的音应唱高半音, 而首调唱名法是指按照调的不同而改变唱名的方法。C调中把C唱do, D调中把D唱do其他各调音则按do re mi fa sol la si的相互音高关系及次序排定。由于小学低段的学生逻辑思维能力较差, 刚开始时应以固定唱名法或用字母名称, 暂时不使用首调唱法, 这样便于建立固定音高。再学习唱名及其位置时能够有效的帮助儿童学习。例如, “下加一线敲敲门, do do do, 门口招手来来来re re re, 第一线上有猫眯mi mi mi, 第一房间坐沙发fa fa fa, 第二向上说话话sol sol sol, 第二房间手儿拉la la la, 第三线上笑嘻嘻si si si, 第三房间歌儿多do do do。”通过儿歌黑键前端位置。

三、关于指力放松

指力放松是整个放松的一部分。放松问题对没有理解掌握的人, 似乎有点玄妙深奥。紧张和放松这问题反映在生活中有很多实例。人们都会合理的、并不经过很多深思熟虑, 自然就处理掌握得很好。一到乐曲的演奏中就成问题。因为毕竟其主要的运动部分 (手指) 与在生活中的运动方式和量上有很大不同, 所以容易把它理解成另一回事, 我建议, 对指力放松应放在与腕、臂放松一起理解。在生活中, 用榔头敲击钉子, 举起落下, 击在钉子上后, 就一定不会再将榔头继续用力, 同时, 我们在举落过程中, 也并没有使腕臂僵硬紧张, 而是腕关节、肘关节、肩关节都灵活放松, 只在一击的瞬间将臂力自然有控制地传递到榔头端部, 爆发地击向钉子。在举落过程中, 如果腕臂僵硬紧张, 掌指过度紧握榔头, 在击落的一瞬间, 会是什么结果, 地球人都知道。将这个例子翻版到钢琴击键上, 道理是相同的。

四、关于手指的能力

手指的能力是指每个手指是否有独立活动的能力, 在具有独立性的基础上是否灵活和有力。表现在弹奏上则清晰度、均匀度和流畅度。在教学中经常能见到的毛病是, 学生弹琴时手指不主动地动, 每个音弹下去时都靠手腕往下用力, 这在慢一些的段落时, 虽影响了音乐, 但还可勉强应付下来。到了稍快一些的段落时, 只见其手腕上下颠动, 速度和流畅度是根本谈不上了。而且声音很重浊, 笨拙。造成这种情况的原因, 在于手指的独立性没有得到训练。根源在于教师对技术训练和声音好坏没有明确概念。这些教师往往只教初学阶段的学生, 而且只让学生把谱子上的音对付下来就行了, 至于方法如何, 声音如何是不管的。等到教了两三年教不下去了, 学生也弹僵了, 要速度没速度, 要均匀没均匀, 这也往往是大量初学者到了一定程度学不下去而放弃的原因之一。解决以上问题必须从训练指根关节入手, 即掌关节的主动性和灵活性。从指尖算起, 手指的第三个关节处于手指的根部, 在手指和手掌的连接处, 这就是掌关节。一般来说, 在结束断奏练习进入连奏的训练后, 就应让学生明确地知道, 连奏时每个手指都要主动, 绝对不允许在连奏中每弹一个音手腕往下压一次。在练习掌关节的主动时, 先要慢慢地练, 把每个掌关节动作先夸大地做出来, 以求明确地感觉到这个动作。而手指上下动作的本身也应慢一点, 以求明确, 然后逐渐加快下键的速度, 把声音更明亮地发出来。

最后, 练习是贯穿于从初学者到钢琴家的成长过程, 而且贯穿于一位钢琴家的整个艺术生涯。所谓“曲不离口, 拳不离手”, 真正可以变通为“琴不离手”。这对于一位以钢琴演奏者来说, 不但是严峻的, 甚至是残酷的。因此, 练琴, 成为钢琴学习者终身不可摆脱的使命, 成为他赖以生存的关键。

进行五线谱的教学, 会使学生学习的兴趣更为浓厚, 并在轻松愉快的气氛中学会五线谱的同时逐渐养成积极主动的学习态度。

总之, 小学音乐的学习是为以后学习音乐打基础的, 视唱作为一门融合音乐知识和技能训练的综合基础课, 直接关系到学生以后的音乐学习。因此, 我们应该重视小学低段视唱学习, 提高低段儿童的视唱水平, 为以后学习音乐打下牢固的基础。

参考文献

[1]陈雅先.视唱练耳教学论[M]上海-上海音乐出版社2006.5[2]尹红.音乐教学论[M]重庆-西南师范大学出版社2002.2[3]李重光.怎样练视唱[M]长沙-湖南文艺出版社2006.6第2页

作者简介

高阳 (1974——) 男蒙古族硕士陕西咸阳师范学院艺术系讲师。

摘要：钢琴是一门集乐理、视唱、伴奏等多学科为一体的综合课。如果把钢琴学习比做盖楼房, 那么基础训练就是打地基。因此, “基本功”是否扎实是关系到钢琴学习成败的重要因素。

8.简论基础发声练习 篇八

【关键词】发声练习；声音的判断；循序渐进的教学；练声曲歌唱

一、声部的判断

在声乐训练开始的时候，声部的判断是一个严肃的问题。它是正确教学的第一步，在歌唱训练中，我们一般将人声划分为六个声部，即女高音，女中音，女低音，男高音，男中音，男低音。声部的判断我们要仔细，不能被某些假象蒙蔽，必须准确确认声部才能有效的训练和歌唱。

声部的判断可以从两个方面进行，医学论证还是一个有效的方面，一般情况下声带的长度和厚薄是确认声部的基本依据，但对于我们当地学声乐的人要在医学上鉴别声部要受条件限制的，所以我们一般是在声乐教学上进行这也是声部确认的第二个方面。声乐教学过程中的声部判断的问题，这个过程中要根据两个方面：一是这个声区中的换声点，一般是男高在小字一组f或升f的地方，男低在小字组降b或b音上，男中在小字一组降e或e的地方，女生也差不多只是要高一个八度。二是根据学生的整个声音的音色来判断，一般来说男女中音音色较浑厚，有利向低声区发展也较方面，男女高音则向低音区发展较弱，中声区较明亮。

二、循序渐进的教学原则

发声训练应该从简单到复杂，从平稳到多变。刚开始接受训练的学生，整体上不能协调特别是喉咙的控制一般不好把握所以要在变化小的练习中进行，如三度音节，五度音节的平稳练习，气息的练习也应该是由慢到快，由短乐句到长乐句进行，打下基础后再加大力度，拓宽音域，而我面对的都是高中的学生，他们一般是在高三才开始学音乐，目的为了考专业学校，他们学专业的时间大部分学生加起来不到一年，有的更少，对于他们我只能是在多在中声区给他们训练，中声区训练的差不多再往两头扩展，很少让他们唱高音和大的歌曲，多半给他们选择中等偏小程度的歌来唱。我认为选歌一定要合适的，对于参见高考的学生慎重的训练他们，不抱急功近利的心理，是作为我们基层的音乐老师应该做的。

在声乐教学中，我训练女生都是从训练假声入手，真声唱的话声区是不统一的，换声不方便，形成真假打架的现象。假声唱时刚开始可能是声音是发虚的，有劲使不上的感觉，随着不断的训练声音慢慢有共鸣了就习惯于假声混声的过渡，“任何单用一种机能的方法都会让嗓子出问题……所以任何健康的用声音的方法，都是真假声恰当的混合着使用。”[1]

学习声乐一般可分三个阶段：1中声区的训练，11在中声区的基础上适当扩展音域，加强气息和共鸣的强度；第三，在比较巩固的基础上加强音量，高音的训练，在三个训练阶段中，音乐训练要贯穿其中，声乐审美是知识的积累和感受两方面的综合，它直接影响到声音本身的质量。

三、基础发声练习

首先，做发声练习前，歌唱姿势要做好：抬头，挺胸，双肩展开向后，双脚分开，收腹。

但有些同学猛遇到这种情况就不自然全身发僵，遇到这样我就让学生做深呼吸，叹叹气，伸展一下身体，做到身体直，胸放松，肩和手自然下垂，眼睛平视，头不向上抬。在训练歌唱可以借用一些外部动作来解决内部运动的欠缺。

轻声练习，大的音量可能引起喉嚨用力过度。初学者尽量不用mi这类空间较小的元音，但也要根据学生的情况而定。每个学生的情况是不一样的，做到因材施教很关键。如果开口音a，o，u等音不太好的 而其它元音状态较好可以用这个元音开头，其它元音向它靠拢。这是练习声音的连贯性，不会唱连贯的声音几乎等于不会歌唱，也可以用哼鸣练习；“正确的哼鸣是最有价值的练习，它可引导到正确的发声。”[2]

元音可以根据学生的嗓音而进行选择。快速的音阶练习可以达到更积极的身体，喉咙，气息的配合。在《谈歌唱》中，威尔森说：“轻声哼唱快速音阶可以培养声音的自由和柔韧性。”[3]

四、从发声练习到歌唱

我们可以根据学生在发声练习演唱曲目中的差异，有目的的设计一些过度练习，帮他们尽快的胜任歌唱。我们可以在同一条练声曲中根据学生特点选择最符合歌唱发声的元音，也就是该学生的最好的那个元音放在第一个音，然后将其它的元音想这个最好听的元音靠拢，建立相对统一的发声空间状态。还可以针对性的用学生比较胜任的辅音和较薄弱的母音分别加在不同元音前，对照训练，找出掌握的较好的辅音和元音结合的感觉，过渡到稍差的辅音上去。

五、结语

综上所述，基础发声训练是要循序渐进，从易到难的进行。要针对每个学生的具体情况进行因材施教，不能急功近利，急于求成。这个作为我们每个基层音乐教师应该也是必须要做到的。做个合格的音乐教师。

参考文献：

[1]沈湘著.《声乐教学法》.[M]上海音乐出版社，1998.22.

[2]薛良著.《歌唱方法》.中国文联出版社，1983.64.

9.大学计算机基础考试习题2 篇九

一、填空题

1.Windows从软件归类来看是属于____________软件。

2.Windows提供了长文件名命名方法，一个文件名的长度最多可达到____________个字符。3.Windows中，当屏幕上有多个窗口时，标题栏的颜色与众不同的窗口是当前____________窗口。

4.Windows中，被删除的文件或文件夹将存放在____________中。

5.Windows中菜单有3类，它们是下拉式菜单，控制菜单和____________。

6.不少微机软件的安装程序都具有相同的文件名，Windows系统也如此，其安装程序的文件名一般为____________。

7.使用Windows录音机录制的声音文件的默认扩展名是____________。

8.为了更改我的电脑或Windows资源管理器窗口文件夹和文件的显示形式，应当在窗口的____________ 菜单中选择指定。

9.要在Windows中修改日期或时间，则应双击“____________ ”中的“日期/时间”图标。10.在Windows系统中，为了在系统启动成功后自动执行某个程序，应该将该程序文件添加到____________ 文件夹中。

11.在Windows中，回收站是____________ 中的一块区域。

12.在Windows中，切换到MS-DOS方式后，返回Windows的命令是____________。13.在Windows中，如果要把整幅屏内容复制到剪贴板中，可按____________键。14.在任意对象上单击鼠标右键，可以打开对象的____________ 菜单。

15.在中文Windows中，默认的中文和英文输入方式的切换是____________。

二、判断题

1.Windows操作必须先选择操作对象，再选择操作项。()2.Windows的“桌面”是不可以调整的。()3.Windows的“资源管理器”窗口可分为两部分。()4.Windows的剪贴板是内存中的一块区域。()5.Windows的任务栏不能修改文件属性。()6.Windows具有对所有设备都实现即插即用的兼容性。()7.Windows应用程序某一菜单的某条命令被选中后，该菜单右边又出现了一个附加菜单(或子菜单)，则该命令后跟“„„”。()8.Windows中,不管选用何种安装方式,智能ABC和五笔字型输入法均是中文Windows系统自动安装的。()9.Windows中,窗口大小的改变可通过对窗口的边框操作来实现。()10.Windows中,如安装的是第一台打印机，那么它被指定为本地打印机。()11.Windows中,闪盘上删除的文件不能从“回收站”中恢复。()12.Windows中的文件属性有只读、隐藏、存档和系统四种。()13.Windows中文件扩展名的长度最多可达255个。()14.Windows NT是一种网络操作系统。()15.Windows是一种单用户单任务的操作系统。()16.Windows环境中可以同时运行多个应用程序。()17.利用“回收站”可以恢复硬盘上被删除的文件，但须在“回收站”没有清空以前。()18.启动Windows后，我们所看到的整个屏幕称为我的电脑。()19.若某文件被设置成“隐藏”属性，则它在任何情况下都不会显示出来。()20.删除桌面上的快捷方式，它所指向的项目同时也被删除。()21.声音、图像、文字均可以在Windows的剪贴板暂时保存。()22.鼠标器在屏幕上产生的标记符号变为一个“沙漏”状，表明Windows正在执行某一任务，请用户稍等。()23.退出Windows的快捷键是CTRL+F4。()24.退出Windows时，直接关闭微机电源可能产生的后果有：可能破坏某些程序的数据、可能造成下次启动时故障等后果。()25.用“开始菜单”中的“运行”命令执行程序，需在“运行”对话框的“打开”输入框中输入程序的路径和名称。()26.在Windows“资源管理器”中，使用“文件”菜单中的“发送”命令，可将硬盘上的文件复制到闪盘上。()27.在Windows 操作系统中，任何一个打开的窗口都有滚动条。()28.在Windows 的“资源管理器”窗口中，通过选择“文件”菜单可以改变文件或文件夹的显示方式。()29.在Windows的菜单中，若某一菜单项前面带有“√”符号，则表示该菜单所代表的状态已经呈现。()30.在Windows 环境中，用户可以同时打开多个窗口，此时只能有一个窗口处于活动状态，它的标题栏颜色与众不同。()31.在Windows系统中，切换MS-DOS后，返回到Windows的命令是EXIT。()32.在Windows中，不能删除有文件的文件夹。()33.在Windows中，窗口的色彩方案是在显示器属性对话框中的设置选项卡内设置的。()34.在Windows 中，进入MS-DOS方式的方法有多种。()35.在Windows 中，可以利用控制面板或桌面任务栏最右边的时间指示器来设置系统的日期和时间。()36.在Windows中，可以使用“我的电脑”或“资源管理器”来完成计算机系统的软、硬件资源管理。()37.在Windows 中，控制面板可以用来更改计算机的设置。()38.在Windows 中，启动资源管理器的方式至少有三种。()39.在Windows中，如果要把整幅屏幕内容复制到剪贴板中，可以按PrintScreen键。()40.在Windows中，若要将当前窗口存入剪贴板中，可以按CTRL+PrintScreen键。()41.在Windows中，若要一次选择不连续的几个文件或文件夹，可单击第一个文件，然后按住Shift键单击最后一个文件。()42.在Windows中，使用鼠标拖放功能，可以实现文件或文件夹的快速移动或复制。()43.在Windows中，通过回收站可以恢复所有被误删除的文件。()44.在Windows中，拖动鼠标执行复制操作时，鼠标光标的箭头尾部带有“!”号。()45.在Windows中，磁盘不能进行快速格式化操作。()46.在Windows中，文件夹或文件的重命名只有一种方法。()47.在Windows中，我们可以用PrintScreen键或ALT+PrintScreen键来拷贝屏幕的内容。()48.在Windows中，要更改文件名可用鼠标左键双击文件名，然后再选择“重命名”，键入新文件名后按回车。()49.在Windows中的“资源管理器”下，对文件或文件夹图标的排列方法有5种。()50.在Windows中的菜单中，若某菜单项用灰色字符显示，则表示它当前不能选取。()51.在Windows资源管理器的左侧窗口中，若用鼠标单击文件夹前面“+”，此时“+”将变成“-”。()52.在Windows资源管理器的左侧窗口中，文件夹前面没有“+”号，表示则表示此文件夹中既有文件夹又有文件。()53.在Windows资源管理器的左侧窗口中，显示的是文件夹树型结构，最高一级为“桌面”。()54.在Windows资源管理器的左侧窗口中，许多文件夹前面均有一个“+”或“-”号，它们分别是展开符号和折叠符号。()55.在Windows中删除的内容将被存入剪贴板中。()56.在中文Windows中，切换到汉字输入状态的快捷键是：Shift+空格键。()57.桌面上的图案和背景颜色可以通过“控制面板”中“系统”来设置。()

三、选择题

1.“开始”菜单中的“文档”选项中列出了最近使用过的文档清单，其数目最多可达()。

A.4 B.15 C.10 D.12 2.Windows 的整个显示屏幕称为()。

A.窗口 B.操作台 C.工作台 D.桌面

3.Windows 的文件夹组织结构是一种()。

A.表格结构 B.树形结构 C.网状结构 D.线性结构

4.Windows中通过“控制面板”中的()调整显示器的垂直刷新率。

A.系统 B.辅助选项 C.显示 D.添加新硬件

5.Windows中文件的扩展名的长度一般为()个字符。

A.1 B.2 C.3 D.4 6.Windows中自带的网络浏览器是()。

A.NETSCAPE B.Internet Explorer C.CUTFTP D.HOT-MAIL 7.Windows中，文件名中不能包括的符号是()。

A.# B.> C.~ D.；

8.从Windows中启动MS-DOS方式进入了DOS状态，如果想回到Windos状态，在DOS提示符下，应键入的命令为()。

A.EXIT B.QUIT C.WIN D.DOS-U 9.当系统硬件发生故障或更换硬件设备时，为了避免系统意外崩溃应采用的启动方式为()。

A.通常模式 B.登录模式 C.安全模式 D.命令提示模式

10.若Windows的菜单命令后面有省略号(„)，就表示系统在执行此菜单命令时需要通过()询问用户，获取更多的信息。

A.窗口 B.文件 C.对话框 D.控制面板 11.双击鼠标左键一般表示()。

A.“选中”，“打开”或“拖放” B.“选中”，“指定”或“切换到” C.“拖放”，“指定”或“启动” D.“启动”或“打开” 12.在Windows XP的命令菜单中，菜单颜色为暗色的表示()。

A.该菜单命令当前禁止使用 B.该命令正在起作用 C.该命令不可选择 D.将弹出对话框 13.下面是关于Windows文件名的叙述,错误的是()。

A.文件名中允许使用汉字 B.文件名中允许使用多个圆点分隔符 C.文件名中允许使用空格 D.文件名中允许使用竖线“|” 14.下面正确的说法是()。

A.WINDOWS是美国微软公司的产品 B.WINDOWS是美国COMPAG公司的产品 C.WINDOWS是美国IBM公司的产品 D.WINDOWS是美国HP公司的产品

15.在 Windows的中文输入法选择操作中，以下()说法是不正确的。A.Ctrl+Space 可以切换中/英文输入法 B.Shift+Space可以切换全/半角输入状态 C.Ctrl+shift 可以切换其它已安装的输入法 D.Alt+shift 可以关闭汉字输入法

16.在 Windows中，能弹出对话框的操作是()。

A.选择了带省略号的菜单项 B.选择了带向右三角形箭头的菜单项 C.选择了颜色变灰的菜单项 D.运行了与对话框对应的应用程序 17.在“任务栏”中的任何一个按钮都代表着()。

A.一个可执行程序 B.一个正在执行的程序 C.一个缩小的程序窗口 D.一个不工作的程序窗口

18.在Windows中，不能打开“资源管理器”窗口的操作是()。

A.用鼠标右键单击“开始”按钮 B.用鼠标左键单击“任务栏”空白处 C.用鼠标右键单击“任务栏” D.用鼠标右键单击“我的电脑”图标 19.在Windows中，文件名MM.txt和mm.txt()。

A.是同一个文件 B.不是同一个文件 C.有时候是同一个文件 D.是两个文件 20.在Windows中，“回收站”是()。

A.内存中的一块区域 B.硬盘上的一块区域 C.软盘上的一块区域 D.高速缓存中的一块区域 21.在Windows中在实施打印前()。

A.需要安装打印应用程序

B.用户需要根据打印机的型号，安装相应的打印机驱动程序 C.不需要安装打印机驱动程序 D.系统将自动安装打印机驱动程序

22.在Windows窗口中按()组合键可以打开菜单上的“查看”。

A.ALT+F B.ALT+E C.ALT+V D.ALT+H 23.在Windows中，如果要安装Windows附加组件，应选择()。

A.“控制面板”中的“安装/卸载” B.“控制面板”中的“添加或删除程序”C.“控制面板”中的“启动盘” D.不可以安装

24.在Windows中，要改变屏幕保护程序的设置，应选择“控制面板”中的()A.“多媒体”图标 B.“显示”图标 C.“键盘”图标 D.“系统”图标 25.在Windows中，用“打印机”可同时打印()文件。

A.2个 B.3个 C.多个 D.1个

26.在Windows中可按()键得到帮助信息。

。A.F1 B.F2 C.F3 D.F10 27.在Windows中可按ALT+()的组合键在多个已打开的程序窗口中进行切换。

A.Enter B.空格键 C.Insert D.Tab 28.在Windows操作系统中，不同文档之间互相复制信息需要借助于()。

A.剪贴板 B.记事本 C.写字板 D.磁盘缓冲器

29.在Windows操作中，若鼠标指针变成了“I”形状，则表示()。

A.当前系统正在访问磁盘 B.可以改变窗口大小

C.可以改变窗口位置 D.鼠标光标所在位置可以从键盘输入文本

30.在Windows的“资源管理器”窗口左部,单击文件夹图标左侧的加号(+)后，屏幕上显示结果的变化是()。

A.窗口左部显示的该文件夹的下级文件夹消失 B.该文件夹的下级文件夹显示在窗口右部 C.该文件夹的下级文件夹显示在窗口左部 D.窗口右部显示的该文件夹的下级文件夹消失

31.在Windows的“资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹，正确的操作是()。

A.按住Ctrl键，用鼠标右键单击，逐个选取 B.按住Ctrl键，用鼠标左键单击，逐个选取 C.按住Shift键，用鼠标右键单击，逐个选取 D.按住Shift键，用鼠标左键单击，逐个选取 32.在Windows的回收站中，可以恢复()。

A.从硬盘中删除的文件或文件夹 B.从软盘中删除的文件或文件夹 C.剪切掉的文档 D.从光盘中删除的文件或文件夹

33.在Windows的默认环境中，下列哪个组合键能将选定的文档放入剪贴板中()。

A.Ctrl+V B.Ctrl+Z C.Ctrl+X D.Ctrl+A 34.在Windows环境下，下列操作中与剪贴板无关的是()。

A.剪切 B.复制 C.粘贴 D.删除

35.在Windows中，当程序因某种原因陷入死循环，下列哪一个方法能较好地结束该程序()。

A.按Ctrl+Alt+Del键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行 B.按Ctrl+Del键,然后选择“结束任务”结束该程序的运行 C.按Alt+Del键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行 D.直接按计算机Reset按钮，结束该程序的运行

36.在Windows中，对同时打开的多个窗口进行层叠式排列，这些窗口的显著特点是()。

A.每个窗口的内容全部可见 B.每个窗口的标题栏全部可见 C.部分窗口的标题栏不可见 D.每个窗口的部分标题栏可见 37.在Windows中，关于“剪贴板”的叙述中，不正确的是()。

A.凡是有“剪切”和“复制”命令的地方,都可以把选取的信息送到“剪贴板”中 B.剪贴板中的信息可被复制多次

C.剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 D.剪贴板既能存放文字,还能存放图片等

38.在Windows中,为保护文件不被修改,可将它的属性设置为()。

A.只读 B.存档 C.隐藏 D.系统 39.在计算机系统中，使用显示器一般需配有()。

A.网卡 B.声卡 C.视频采集卡 D.显示卡

40.在下拉菜单里的各个操作命令项中，有一类被选中执行时会弹出子菜单，这类命令项的显示特点是()。

10.计算机网络基础复习题 篇十

一、选择：

1．ATM网络采用固定长度的信源传送数据，信元长度为（）

A.1024B

B.53B

C.128B

D.64B

2．无线局域网的通信标准主要采用（）标准

A.802.2

B.802.3

C.802.5

D.802.11 3.1000BASE-T标准规定网卡与HUB之间的非屏蔽双绞线长度最大为（）A.50m

B.100m

C.200m

D.500m

4.以下网络中，适合广大中小单位使用的是（）

A.FDDI

B.ATM

C.交换式以太网

D.千兆位以太网

5.下面哪个术语定义了“将数据分割成适合传输的小片”？

A． 协议

B． 多路复用

C． 分段

D． 封装

6.下面哪个过程是在一条共享的信道或网络介质上混合传输多个数据流？

A． 多播

B． 多路复用

C． 封装

D． 多方向

7.OSI模型中哪一层与IP编址相关？

A． 物理层

B． 数据链路层

C． 网络层

D． 传输层

8.终端系统使用端口号选择适当的应用程序。什么是主机可以动态指派的最低端口号？

A．1

B．128

C．256

D．1024

9.下面哪个决定了运行TCP/IP的主机在必需收到确认之前可以发送多少数据？ A．分段大小

B．传输速率

C．带宽

D．窗口大小

10.哪个协议提供了无连接的网络层服务? A．IP

B．TCP

C．UDP

D．OSI

11．下面哪个术语描述了特定规则集决定了用于转发数据的消息格式和封装过程？

A．分段

B．协议

C．多路复用

D． Qos

E．重组

12．OSI模型中数据链路层采用哪种编址方式？

A．逻辑

B．物理

C． MAC

D． IP

13．哪项与OSI模型的传输层相关？

A． IP

B． TCP

C． FTP

D． TFTP 14．、一个网吧将其所有的计算机连成网络，该网络属于（）A.城域网

B.广域网

C.吧网

D.局域网 15．一旦中心节点出现故障则整个网络瘫痪的局域网的拓扑结构是（）A.星型结构

B.树形结构

C.总线型结构

D.环形结构

16．应用层是OSI模型的第（）层

A．第一 B．第二 C．第三

D．第七

17．HTTP使用哪个端口号？

A．23

B．80

C．53

D．110

18．在传输层，哪种流量控制能使发送主机保持接收主机避免缓冲过载？ A．尽力传输

B．封装

C．流控

D．拥塞避免

19．TCP头中的序列号是做什么用的？ A．重组分段成数据

B．标志应用层协议

C．标志下一个期待的字节

D．显示一个会话中容许的最大数量的字节

20．TCP/UDP端口号的用处？

A.表明三次握手的开始

B.重组数据段到正确的顺序

C.标志发送者没有确认的情况下可以发送的数据包的数量

D.跟踪同时通过网络的不同的会话

21．对IP哪项是正确的？

A.IP代表International Protocol B.是常用的网络层协议 C.它分析表示层数据 D．运行于OSI第2层

22．网络管理员正在建立包含22台主机的小型网络，ISP只分配了私有IP地址，网络管理员可以使用以下哪个地址块？ A．10.11.12.16 /28 B．172.31.255.128 /27 C．192.168.1.0 /28 D．209.165.2.2.128 /27

23．以下哪个子网掩码可用于128.107.176.0/22网络中的主机？

A．255.0.0.0 B．25.248.0.0 C．255.255.252.0 D．255.255.255.252

24．路由器使用什么为数据包选择最佳路径？

A．ARP表 B．桥接表 C．路由表 D．交换表

25．哪条命令打开路由器接口？

A．Router(config-if)#enable B．Router(config-if)#interface up C． Router(config-if)#s0 active D． Router(config-if)#no shutdown

26．给定网络178.5.0.0/16，请建立尽可能多的子网，每个子网至少100台主机。使用什么样的掩码？ A．255.255.255.128 B．255.255.255.192 C．255.255.255.0 D．255.255.254.0

27．二进制数10101100转换为十进制为（）？

A．192 B．124

C．172

D．168

28．在CSMA/CD中拥塞信号的目的是什么？

A．允许介质恢复

B．确保所有节点看到冲突

C．向其他节点通报这个节点将要发送 D．标识帧的长度

29．在数据传输的过程中，接收主机负责（）和重组？

A．封装

B．带宽

C．分段

D．确认

30．有关网络层封装哪一项是正确的？ A.将传输层信息转换为帧

B.在通往目的主机的路径中会发生很多次 C.由路径上的最后一台路由器执行 D.要添加源和目的地址

31．计算机网络系统是由哪两部分构成的（）

A.网络软件和网络硬件 B.通信子网和资源子网 C.节点和通信链路 D.网络协议和计算机

32．计算机网络中可共享的资源包括（）

A.硬件、软件、数据和通信信道

B.主机、外设和通信信道

C.硬件、软件和数据

D.主机、外设、数据和通信信道

33．数据只能沿一个固定方向传输的通信方式是（A）

A.单工

B.半双工

C.全双工

D.混合 34.利用载波信号频率的不同来实现电路复用的方法有（）

A.数据报

B.频分多路复用

C.时分多路复用

D.码分多路复用

35.邮局协议（POP）使用什么端口号？

A．TCP/UDP 端口53 B．TCP端口80 C．TCP端口25 D．TCP端口110

36.OSI网络结构模型共分为七层，其中最底层是物理层，最高层是（）A.会话层 B.应用层 C.传输层 D.网络层

37.数据链路层的主要功能中不包括（）

A.差错控制

B.流量控制

C.路由选择

D.mac地址的定义

38.局域网参考模型将数据链路层划分为MAC子层与（）

A.100BASE-TX

B.PHD

C.LLC

D.ATM

39.以下网络中，适合广大中小单位使用的是（）

A.FDDI

B.ATM

C.交换式以太网

D.千兆位以太网

广域网的英文缩写为（）

A.LAN

B.WAN

C.MAN

D.SAN

41.IP地址是由一组（）比特的二进制数字组成的。

A.8

B.16

C.32

D.64

以下哪项不对？

A．1G bit/s=1000 000 000 bit/s B．1K bit/s=1000 bit/s C．1M bit/s=100 000 bit/s D．1T bit/s=1000 000 000 000 bit/s

43.IPV4版本的因特网总共可以有（）个A类网络地址 A.65000

B.200万

C.126

D.128

44.哪条命令启动路由器接口？（）

A．Router(config-if)#enable B．Router(config-if)#interface up C．Router(config-if)#s0 active D．Router(config-if)#no shutdown

45.路由器使用什么为数据包选择最佳路径？（）A．ARP表 B．桥接表 C．路由表 D．交换表

46.（）既标识了一个网络，又标识了该网络上的一台特定主机。A.主机名

B.MAC地址

C.IP地址

D.物理地址

47、下列多路复用技术中，适合于光纤通信的是（）A.FDM

B.TDM

C.WDM

D.CDM

48、当通信子网采用（）方式时，我们首先要在通信双方之间建立起逻辑连接。A.虚电路

B.无线连接

C.线路连接

D.数据报

49、在ISO/OSI参考模型中，实现端到端的通信功能的层是（）A.物理层

B.数据链路层

C.传输层

D.网络层

50、将单位内部的局域网接入Internet所需使用的接入设备是（）

A.防火墙

B.集线器

C.路由器

D.中继转发器

二、判断

1资源子网负责全网的数据处理业务，向网络用户提供各种网络资源与网络服务。()2．模拟信号可以转换为数字信号传输，同样数字信号也可以转换为模拟信号传输。（）

3．波特率是数字信号的传输速率。()4．网络系统互连的协议OSI具有六层。（）

5．局域网的本质特征是分布距离短、数据传输速度快。

（）6．决定局域网的关键技术中最重要的是介质访问控制方法。()7．总线型结构网络访问方法和令牌环是一样的。（）8．在所有的传输介质中，光纤的传输速度最快。（）9．有个主机的IP地址是：192.168.300.203。（）10．同轴电缆和光缆是两种类型的网络介质。（）

11．SMTP服务默认使用的端口号为23。（）12．TCP头中的序列号实现了数据段的重组。（）

13．路由表中包含的三条消息是下一跳，度量，目的网络地址。（）14．Ipconfig 命令可以查看主机路由表。（）

15．通信的要素包括消息来源，消息目的地和通信信道。（）16．T568B电缆的第2个引脚为绿色线。（）17．交换机是在网络之间帮助路由消息的设备。（）

三、简答：

1．TCP/IP网络结构模型分为几层？分别是什么？

2．写出T568B电缆的线序

3．广播地址是什么？它有什么特点？

4．列举出基于UDP协议的网络应用程序（至少两种）

5.传输层中的分段为网络通信提供了什么？

6.HTML框架的基本结构是什么？

7、OSI网络参考模型分为几层？分别是什么？

8．什么是调制解调器？

9．请写出T568A电缆的线序

10.什么是网络地址，它有什么特点？

11.什么是HTML？

12.什么是HTTP？

大题 计算题

11.《计算机基础》第七章练习题 篇十一

一．填空题

1.使用word编辑排版时，“原则上应先进行单纯的字符录入”是指______________________________________________________。

答案：不用空格键调整字间距，只有段落结束时才可按回车键

2.Word窗口工具栏的每一个图标按钮实际上是经过归纳组织的常用___________。

答案：命令

3.标尺是用于表示_________________________________________。

答案：正文宽度，或说明文档边界、缩进及制表位置

4.当文本被选取后，它在屏幕上以__________。

答案：反白或高亮显示

5.在Word文档中，当执行了误操作后，可以单击__________按钮撤消当前操作。还可以从______________________列表中执行多次撤消或恢复多次删除的操作。

答案：“撤消”；工具栏的“撤消”按钮的下拉(6)请在按钮下面填写名称：

答案：表格与边框、插入表格、保存、打印、加粗、倾斜、下划线

复制、粘贴、格式刷、取消键入、恢复键入、帮助、打开空白文档

两端对齐、居中、右对齐、分散对齐、字体、字号、剪切、打开

插入超链接、Web工具栏、字符边框、字符底纹、字符缩放、编号、项目符号、拼写和语法

7.在Word文档中视图方式有：______________________________________________等多种。

答案：普通视图、联机版式视图、页面视图、大纲视图

8.在Word文档中，字体的特殊效果可以在__________对话框中设置。

答案：字体

9.在Word文档中，要显示或隐藏段落标记应当在_________菜单中单击___________________命令。

答案：视图；显示段落标记

10.在Word文档中，段落格式___________________________________________等编辑效果。

化

可

以

设

置

答案：段落的对齐方式、缩进方式、调整行和段落间距

11.在Word文档中，软分页文档是指____________________________________分页。

答案：WORD按设置的页面大小对文档自动

12.在Word文档中，可选________菜单________命令，也可以单击________按钮打印当前文档。

答案：文件；打印；打印

13.在Word文档中，单元格是指______________________________。

答案：表格中行与列交叉处的矩形框

14.在Word中建立表格可以采用______种方法。

答案：2

15.在Word文档中输入文本时，按Enter键后产生了____________符。

答案：换行符

16.在Word文档中，可以在中文输入方式与英文输入方式间进行切换的组合键是___________。

答案：Ctrl+空格

17.Word提供了四种文档视图方式，在__________________方式下可以显示正文及其页面格式。

答案：页面视图

18.Word的“窗口”菜单被打开后，该菜单的下部的窗口名称前有“√”符号的窗口是________窗口。

答案：当前

19.在Word文档中，显示或隐藏工具栏应使用________菜单。

答案：视图

20.在Word文档中，单击“表格”命令菜单中的“选择表格”命令后，被选择的是______________。

答案：整个表格

21.在Word文档中，若想输入特殊的符号，应当使用________菜单中的命令。

答案：插入

22.通常Word文档的扩展名是__________。

答案：doc

23.在Word文档中，将剪切板的内容复制到插入点处，应当使用的命令是_____________。

答案：Ctrl+V

24.在Word文档中，如果想在文档中加入页眉、页脚，应当使用__________菜单中的“页眉和页脚”命令。

答案：视图

25.在Word编辑状态，______击菜单中的命令，可以执行相应的命令。

答案：单

二．选择题

1.第一次在Word中存文档时，默认的文件名是：

A.Book1.doc

B.File1.doc

C.Doc1.doc

D.以上都不对

答案：D

2.在Word文档中，如果文本中需要特殊符号，则应选择(下列各选项前面是菜单，后面是菜单中的命令)：

A.“插入”、“分隔符”

B.“视图”、“粘贴”

C.“工具”、“自定义”

D.“插入”、“符号”

答案：D

3.在Word文档中，在打印对话框中页码范围是“4-16，23，40”，表示打印的是：

A.第4页，第6页，第23页，第40页

B.第4至第6页，第23至第40页

C.第4至第6页，第23页，第40页

D.以上都不是

答案：D

4.在Word文档中，要在同一个文档中进行不同的页面设置，必须用：

A.分节

B.分栏

C.采用不同的显示方式

D.分页

答案：A

5.在Word文档中，已建立了页眉页脚，打开它可以双击：

A.文本区

B.页眉页脚区

C.菜单区

D.工具栏区

答案：B

6.在Word文档中，使图片按比例缩放应选用：

A.拖动图片边框线中间的控制柄

B.拖动图片四角的控制柄

C.拖动图片边框线

D.拖动图片边框线的控制柄

答案：B

7.在Word编辑状态，当前文档的窗口经过“最大化”操作后，该窗口标题栏右边显示的按钮是：

A.最小化、还原和最大化按钮

B.最大化、还原和关闭按钮

C.最小化、还原和关闭按钮

D.还原和最大化按钮

答案：C

8.在Word的文档窗口进行最小化操作：

A.会将指定的文档关闭

B.会关闭文档及其窗口

C.文档的窗口和文档都没关闭

D.会将指定的文档从外存中读入，并显示出来

答案：C

9.在Word的编辑状态，单击“粘贴”按钮后：

A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处

B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板

C.将剪贴板中的内容移到当前插入点处

D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

答案：D

10.在Word编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是：

A.插入点所在段落中的文字

B.文档中被“选择”的文字

C.插入点所在行中的文字

D.文档的全部文字

答案：B

11.在Word文档中，若想在屏幕上显示常用工具栏，应当使用：

A.“工具”菜单中的命令

B.“视图”菜单中的命令

C.“插入”菜单中的命令

D.“格式”菜单中的命令

答案：B

12.在Word文档中，“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是：

A.正在使用的文件名

B.正打印的文件名

C.扩展名为.DOC的文件名

D.最近被Word处理过的文件名

答案：D

13.在Word文档中，下列可以设定打印纸张大小的命令是：

A.“文件”菜单中的“打印预览”命令

B.“文件”菜单中的“页面设置”命令

C.“视图”菜单中的“工具栏”命令

D.“视图”菜单中的“页面”命令

答案：B

14.在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“全选”命令后：

A.整个文档被选择

B.插入点所在的段落被选择

C.插入点所在的行被选择

D.插入点至文档的开头被选择

答案：A

15.在Word的编辑状态，选择了“视图”菜单中的“工具栏”选项后：

A.窗口中出现常用工具栏

B.窗口中常用工具栏消失

C.弹出下级菜单

D.与设置常用工具栏无关

答案：C

16.在对Word的正文进行编辑时，选择了“视图”菜单中的“页眉页脚”选项后：

A.插入点仍然在文档的正文

B.插入点被移到页眉的编辑区

C.插入点被移到页脚的编辑区

D.插入点的位置不变

答案：B

17.在Word的编辑状态，选择了“视图”菜单中的“全屏显示”命令后：

A.屏幕上仅消失了菜单栏

B.屏幕上仅消失了常用工具栏

C.屏幕上仅消失了格式工具栏

D.屏幕上的菜单栏、常用工具栏和格式工具栏都消失了

答案：D

18.在Word的编辑状态，要想在插入点处设置一个分页符，应当使用“插入”菜单中的：

A.“分隔符”选择项

B.“页码”命令

C.“符号”选择项

D.“对象”选择项

答案：A

19.在Word的编辑状态，要想输入“↑”、“③”等符号可使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“视图”菜单中的命令

答案：A

20.在Word的编辑状态，要想将一个以文件形式存储的图片放到当前文档中，应当使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“视图”菜单中的命令

答案：A

21.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定字符间距，应当使用：

A.“插入”菜单中的命令

B.“编辑”菜单中的命令

C.“工具”菜单中的命令

D.“格式”菜单中的命令

答案：D

22.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“格式”菜单中的：

A.“字体”命令

B.“段落”命令

C.“分栏”命令

D.“样式”命令

答案：B

23.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当使用“格式”菜单中的：

A.“字体”命令

B.“段落”命令

C.“分栏”命令

D.“样式”命令

答案：A

24.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格中的一行后，单击“表格”菜单中“拆分格”命令后，表格被拆分成上、下两个表格，已选择的行：

A.在上边的表格中

B.在下边的表格中

C.不在这两个表格中

D.被删除

答案：B

25.在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格内的部分单元格中的数据后，单击格式工具栏中的“居中”按钮后：

A.表格中的数据全部按居中格式编排

B.表格中被选择的数据按居中格式编排

C.表格中的数据没按居中格式编排

D.表格中未被选择的数据按居中格式编排

答案：B

26.在Word的编辑状态，打开了两个窗口，分别编辑文档LXl.DOC和LX2.DOC，单击“窗口”菜单中的“全部重排”后：

A.两个窗口按上下平铺位置显示

B.两个窗口按左右平铺位置显示

C.仅显示LXl.DOC的窗口

D.仅显示LX2.DOC的窗口

答案：A

27.在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是：

A.三号

B.小三

C.四号

D.小四

答案：A

28.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档首部的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl+Home键

D.Home键

答案：C

29.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl十End键

D.Home键

答案：C

30.在Word的编辑状态，使插入点快速移到行首的快捷键是：

A.Caps Lock键

B.Shift+Home键

C.Ctrl+End键

D.Home键

答案：D

31.在Word的编辑状态，使插入点快速移到行尾的快捷键是：

A.End键

B.Shift+End键

C.Ctrl+End键

D.Home键

答案：A

三．判断题

1.Word既可以用鼠标也可以用键盘选择菜单命令。

答案：√

2.在Word文档中，对话框如果有单选按钮与复选框，则它们列出的一些选项可以同时被全部选择。

答案：×

3.在Word文档中，如果需要对文本格式化，则必须先选择被格式化的文本，然后再对其进行操作。

答案：√

4.在Word文档中，页边距可以通过标尺设置。

答案：√

5.在Word文档中，文档的页码只能是数字，而不能是其他的符号。

答案：×

6.在Word中段落中的行间距和段落间距既可以通过“段落”对话框设置，也可以通过在段落或行之间增加空格或空行的方法来设置。

答案：√

五、问答题

(1)本书使用的Word软件的窗口界面与你学习使用的Word软件的窗口界面是否相同?若不同，请指出它们不同之处以及相同之处并分析原因。

(2)文本的选择方法有哪几种?

选取一个字符：鼠标双击要选取的字符，或将鼠标指针移到字符前，单击并拖曳一个字符的位置。

选取多个字符：把鼠标指针移到要选取的第一个字符前，按着按钮，拖曳到选取字符的末尾，松开按钮。

选取一行或多行字符：在行左边(文本选定区)单击鼠标按钮，选取一行；在行左边选取一行后，继续按住按钮并向上或下拖曳便可选取多行。

选取一个段落：双击选取段落左边的选定区，或三击段落中的任何位置。

选取矩形文本区：按住A1t键，同时拖曳鼠标。

选取全部文档：三击文本选取区，或单击“编辑”菜单中的“全选”命令。

选取多页文本：先在文本的开始处单击鼠标，然后按Shin键，并单击所选文本的结尾处。

撤消选取的文本：在除文本选取区外的任何地方单击鼠标(页面左边空白处称文本选取区)。

(3)删除文本，可以采用哪几种方法?简述它们的区别。

要删除文本或其他对象，可以先选定对象，然后按键盘上的Del键或BackSpace键，或选择【编辑】菜单→【清除】菜单命令。

如果要删除单个字符，还可以将光标移动到需要被删除的字符前，然后按Del键，或者将光标移动到需要被删除的字符后，按BackSpace键。

(4)从“文件”菜单打印文档与从工具栏单击“打印”按钮打印文档，两者有什么区别?

打印操作分为直接打印和通过“打印”对话框设置参数后再打印两种方式。单击工具栏上的“打印”按钮，或者选择打印预览窗口的“打印”按钮，文档将被以默认方式直接打印。

选择“文件”菜单中的“打印”命令，将打开“打印”对话框。在“打印”对话框中选择有关打印的参数后，单击“确定”按钮直接进行打印输出。

(5)如何设置页眉和页脚?

1．插入页眉和页脚

选择“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令，屏幕上显示一个用虚线框围绕的页眉编辑区，并在其下面显示一个设置“页眉/页脚”的工具条。可以在虚线框内输入内容，输入的内容也可以在“插入自动图文集”的菜单中选择：还可以利用工具栏按钮，输入日期、时间、页码等内容。在页眉和页脚编辑状态下文档的正文呈灰色显示。

2．在文档中建立不同的页眉和页脚

(1)给奇、偶页建立不同的页眉和页脚

在“页面设置”对话框中单击“版面”选项卡，选择“奇偶页不同”复选框后，单击“确定”钮，屏幕上的“页眉(或页脚)”标志变为“奇数页页眉(或页脚)”编辑框；单击工具栏中的“显示上(或下)一个”按钮，屏幕显示“偶数页页眉(或页脚)”编辑框。分别在选定的奇、偶页编辑框中输入页眉和页脚内容并对其格式化，如设置文本左或右对齐、字体字号等。

(2)在文档的首页建立不同的页眉和页脚

如果在上述操作中同时选取“首页不同”复选框，单击“确定”按钮后，即可以在显示的第一页的页眉和页脚上输入与其他页不同的内容，如果不输入内容，单击“下一个”图标按钮，则移到第二页建立页眉和页脚，而首页页眉和页脚成为空白。

(3)在文档的不同的节建立相同的页眉和页脚

建立页眉和页脚总是对当前节有效，如果需要当前节与上一节有相同的页眉和页脚，可在工具栏中单击“与上一节相同”按钮。如果当前节已经有了页眉和页脚，则应先选择并按“Delete”键删除它，再单击“与上一节相同”按钮。

3．修改页眉和页脚

(1)修改页眉和页脚

修改页眉和页脚时可进入页眉和页脚编辑状态，然后在其编辑框中进行修改内容。例如，要将页眉或页脚字体改为斜体，可先选取修改的内容，然后使用“格式”工具栏或“字体”对话框设置字形为“倾斜”即可。在页眉和页脚中的其他设置操作与文档排版中的一些基本操作 类似。

(2)调整页眉和页脚的位置

页眉和页脚在文档的默认位置居中，通过空格键、退格键，或者应用设定段落的对齐、缩进方式可以调整页眉和页脚的水平位置。还可以通过“页面设置”对话框来调整页眉和页脚与文档正文之间的距离。

(3)页眉和页脚线

可以通过“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框来设置页眉和页脚线的类型和粗细，其长短通过“格式”菜单中的“段落”对话框调整。

4．删除页眉和页脚

当在页眉和页脚编辑状态下按“Delete”键或退格键，即可删除不需要的内容，如果选择内容后按“Delete”键，将实现全部删除。

(6)在文档中分节有什么作用?

在较复杂文档的排版中，往往需要使同一份文档的不同内容具有不同的编排样式，例如，页边距(文本区与页边的距离)、纸张大小或文字方向在同一页内不相同，不同的栏具有不同的样式等。在Word中可以将文档“分节”后，分别对每一节进行不同的格式化，实现复杂文档的排版。

在文档中“节”是以分节符作标记的，它既是上一节内容的结束，也是下一节内容的开始。在普通视图方式下，分节符显示为横跨屏幕的双虚线。

(7)如何建立一个新的表格?

可以使用常用工具栏或“表格”菜单建立表格。

(1)使用常用工具栏建立表格

建立表格最简单的方法就是使用工具栏的“插入表格”按钮。单击“插入表格”按钮后弹出一个类似棋盘格的表格框，在框中拖动鼠标指针至需要的行数和列数后，松开鼠标左键，即可在光标位置建立指定行列数的表格。

表格建立后，插入点总是位于第一个单元格内。所有单元格中文字的格式与表格生成前的段落样式相同。当需要改变表格内字符的格式时，其操作方法与前述字符格式化操作类似。

(2)使用“表格”菜单建立表格

选择“表格”菜单的“插入表格”命令，在屏幕显示的“插入表格”对话框中选择相应的行与列数。按确定按钮后即可在光标位置建立一个表格。

(8)插入图片有几种方法?各有什么特点?

1．插入剪贴画

①将光标移到要插入图片的位置。

②选择“插入”菜单中“图片”项子菜单的“剪贴画”命令，打开对话框。

③在该对话框的预览区域选择需要的剪贴画。如果先选择左边的剪贴画类型，可以指定剪贴画类别，提高选择剪贴画的速度。

④选择“插入”按钮，将选定的剪贴画插入到当前光标处。

2．插入图片文件中的图片

①将光标移到要插入图片的位置。

②选择“插入”菜单中“图片”项子菜单的“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框。

③在其中的“查找范围”框选择文件存放的文件夹，在“文件类型”框选择图片文件的类型，在文件名列表中选择需要的文件。

④选择“插入”按钮即可把选定的图片文件中的图片插入到当前光标处。

(9)如何给文本添加边框和底纹?

段落的“边框和底纹”对于在版面中强调文本的特殊作用或构成图形效果都是非常有用的。

通常，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，将打开“边框和底纹”对话框，该对话框为指定的段落添加边框和底纹修饰。

1.边框

“边框”对话框用于为指定的段落设置边框、线条形状。单击“页面边框”选项卡，屏幕显示的“页面边框”对话框与“边框”对话框适用范围不同：“页面边框”对话框只对文档的文字和段落有效，而“边框”对话框不仅对文档的文字和段落有效，同时对表格和单元格设置边框有效。

2．底纹

单击“底纹”选项卡后可以在其对话框中为段落、表格或图形选择填充的“底纹颜色”，使文本的“背景”色产生底纹效果。

12.《计算机基础》第七章练习题 篇十二

1．计算机软件系统包括（操作系统、语言处理程序、诊断程序、维护程序、其他）

2．在计算机中，一个字节由 8 位（二进制）

3．计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是（字节）。

4．计算机术语中IT，表示（信息技术）。

5．在Windows环境中，整个显示屏幕称为（桌面）。

6．计算机病毒能够自我复制，这是计算机病毒的（传染性）。

7．Windows中文件的扩展名的长度为（3）字符。

8．格式化磁盘的主要目的是（清理存储数据）

9．硬盘是（外存储器）的一种。

10．Windows的文件夹组织结构是一种（树状结构）

11．鼠标器是Windows环境中一种重要的（互交）工具。

12．通过Windows“开始”菜单中的（所有程序）可以启动应用程序。

13．在Windows中，当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（被隐藏）。

14．在Windows中，“回收站”是存放（临时性删除）文件的容器。15.如果只记得文件的名称，忘记了它的位置那么要打开它的最简便方法是（使用系统菜单中的”搜索”命令项）。

16．在Word2003的（阅读版式）视图方式下，可以显示分页效果。

17．如果已有页眉或页脚，再次进入页眉页脚区只需双击（页眉页脚区域）就行了。

18．在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键（End）。

19．Word2003在编辑一个文档完毕后，要想知道它打印的效果，可使用（打印预览）功能。

20．在Word文档中可利用（剪切、粘贴）操作过程相互配合，用以将一段文本内容移到另一处。

21．在Word2003文档中要设置“页边距”，则应该使用（页面设置）。

22．在Word 2003中若要进入页眉页脚编辑区，可以单击菜单（视图）选择页眉．页脚命令。

23．Word中将文档中所有的“Computer”都改成“计算机”，可用（替换）操作最方便。

24．Word 2003中段落的默认的对齐方式是（文本左对齐）。

25．Word 2003中若要在打印文档之前观看打印效果应使用的命令是（打印预览）。

26．在Word2003中，插入图片可通过（插入）菜单下的“图片”进行操作。

27．在Excel 2003中建立的文档通常被称为（电子表格）。

28．Excel 2003的工作表从外观上看是一张二维表格，它最多可有（256）列。

29．在Excel 2003中要选中多个不连续的单元格的按键是（Ctrl）。

30．工作表中第三行，第四列的绝对地址表示为（D3）。

31．Excel 2003中，如果光标在单元格地址C4中，那么光标位于工作表的（第4行、第3列）地方。

32.若要对Excel工作表命名，可使用的方法是（双击标签，直接键入新名字）。

33．在Excel中函数，SUM（求和），MAX(求最大值)，AVERAGE(求平均值)，IF(判断)。

34．在Excel 2003中，要对某个数据表进行筛选，应该选择（数据）菜单。

35．与 Word 2003 和Excel 2003相比（动画）菜单项是PowerPoint 2003特有的。

36．在幻灯片母版设置中，可以起到（统一整套幻灯片的风格）的作用。

37．为幻灯片中的文本创建超级链接，可用（插入）菜单中的“超级链接”命令。

38．多媒体计算机是指（能处理多种媒体信息的计算机）。

39．计算机网络的主要目的是（共享资源）。

40域名中，cn表示（中国）。

41．下面IP地址中，正确的是（网络地址+主机号）。

42．通常一个完整的计算机系统应该包括（硬件系统、软件系统）。

43．操作系统是硬件与（软件）之间的接口。

44．我的电脑和（资源管理器）是用于文件和文件夹管理的两个应用程序，利用它们可以显示文件夹的结构和文件的详细信息。

45．在PowerPoint的编辑状态下，按快捷键（F5）可以观看放映。

46．在主机域名中，WWW指的是（万维网）。

47．第二代计算机逻辑元件采用的是（晶体管）。

48．使用键盘时，要输入数字键上的上档字符应按下（Shift）键再按相应键。

49．在Word 2003中，添加页码可通过（插入）菜单下的“页码”进行操作。

50．Excel单元格的引用有相对引用、绝对引用、（混合引用）。

51.操作系统是（硬件）与软件之间的接口。

52.在Windows中，“回收站”是（硬盘）中的一块区域。

53.在幻灯片放映过程中，按（Esc）键可退出幻灯片放映。

54.按网络覆盖范围的大小，我们将计算机网络分为局域网、城域网和（广域网）。

55.在Windows中全选对象的快捷键是（Ctrl+A）。

56.计算机能直接识别和执行的语言是（计算机语言）。

57.在Word2003中，（表格）菜单中的“表格自动套用格式”命令中，可对应用的格式进行改变。

58.Excel 2003中，如果单元格B2中为“星期一”，那么向下拖动填充手柄到B4，则B4中应为（星期四）。

59．Windows中菜单有3类，它们是下拉式菜单，控制菜单和（快捷菜单）。

60．假定A1，A2,„,A10的值分别为数值1到10，则函数SUM（A2:A5,A8）的值是____15____。

61．网络要有条不紊地工作，每台联网的计算机都必须遵守一些事先约定的规则，这些规则称为（协议）。

62.已知小写字母a的ASCII码为97，那么大写字母D的ASCII码为（77）。

63.在Excel2003中，设A1,A2，A3，A4单元格的数值为82.71.53.60，单元格A5的公式为：＝if(average(A1:A4)>=60,“及格”, “不及格”),则A5显示的值为（及格）。

64.计算机网络是计算机技术与（网络）技术结合的产物。

简述windows常用文件的类型

答：图片文件、声音文件、视频文件、其他文件（如Word、Excel、swf、psd）

简述windows文件和文件夹的命名规则。

答：文件命名规则：

①在文件名或文件夹名中，文件全名总长度最多可以有255个字符。

②命名必须遵循唯一性原则，即在同一目录下的文件名必须唯一。

③文件名或文件夹名中出现的合法字符包括：26个英文字母（大、小写）、0～9十个数字和一些特殊字符。特殊字符包括：$、&、@、!、^、~、_、−、（、）、{、}等。不能出现以下字符（DOS中不能出现空格）：、│、/、:、*、?、“、<、>等9个字符。

④不区分英文字母大小写。

在word中已输入了三段文字，请简述将第二段文字间距设置为“固定值”15磅，段前为1.5行，段后为1行，对齐方式为“居中”的操作过程。

答：单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开”段落“对话框”，单击“行距”列表框选择固定值、设置值15磅，再单击“缩进和间距”选项卡，在“间距”区域内的“段前”数字滚动框中输入1.5，在“段后”数字滚动框中输入1。

简述在Excel2003中如何使用自动筛选。

答：选定所要筛选的数据的标题行，点“数据”菜单，进入“筛选”选项，点“自动筛选”，出现带下三角的方框，就可以进行自动筛选了。

简述excel单元格的“绝对引用”和“相对引用” 及各自的特点。答：相对引用、绝对引用是指在公式中使用单元格或单元格区域的地址时，当将公式向旁边复制时，地址是如何变化的。具体情况举例说明：

1、相对引用，复制公式时地址跟着发生变化，如：

C1单元格有公式：=A1+B1

当将公式复制到C2单元格时变为：=A2+B2

当将公式复制到D1单元格时变为：=B1+C12、绝对引用，复制公式时地址不会跟着发生变化，如：

C1单元格有公式：=$A$1+$B$1

当将公式复制到C2单元格时仍为：=$A$1+$B$1

当将公式复制到D1单元格时仍为：=$A$1+$B$1

列举出Powerpoint的工作窗口的组成部分

答：PowerPoint 2003的窗口组成包括标题栏、菜单栏、工具栏、任务窗格、状态栏、工作区等几部分

简述Internet提供的主要服务。

答：万维网（ＷＷＷ）、电子邮件（Ｅ-ｍａｉｌ）、文件传输协议（ＦＴＰ）、远程登录（Ｔｅｌｎｅｔ）、专题讨论（Ｕｓｅｎｅｔ）、公告板系统。

为了避免计算机感染病毒、保护数据，可采取哪些常见的预防措施？

答：（１）尽量使用硬盘启动系统，若必须用软盘或光盘启动系统，建议使用随即配置的带有写保护的原版启动盘。

（２）不使用盗版软件，不使用来历不明的程序盘或不正当途径复制的程序盘。

（３）不要将软盘随便借给他人和使用，以免感染病毒。

（４）对通过互联网络和其他途径得到的共享软件，也必须事先进行检查，确认无病毒后方可使用。

（５）对执行重要工作的计算机要转机专用，专人专用。

（６）经常对系统的重要文件进行备份，以备在系统遭受病毒侵害、造成破坏时能从备份中恢复。

（７）安装微型计算机的病毒防范卡，或病毒防火墙，可对各类病毒进行有效的防范。

（８）对来历不明的邮件，特别是带有可执行文件附件的邮件，不要轻易打开附件。

（９）严禁在重要的计算机上玩电子游戏。

什么叫计算机网络？其基本功能是什么？计算机网络按地理分布范围分为哪几类？