幼儿园教研主任安全工作责任书

2024-07-19

幼儿园教研主任安全工作责任书(精选10篇)

1.幼儿园教研主任安全工作责任书 篇一

幼儿园教学主任安全工作责任书

为加强幼儿园的安全工作管理,落实“谁主管,谁负责”的原则,完善幼儿园安全管理体系,严防意外事故的发生,由园长与教学主任签订安全管理责任书。内容如下:

一、在教学主任的统一领导下负责园内的教育教学、德育教育、对外活动、家长学校等相关的安全工作,认真履行岗位安全职责,若主任暂时离园时代理行使主任职责。

二、根据幼儿园实际情况,认真制订教育教学安全工作计划,协助园长做好相关安全工作组织、实施、检查、督促、总结。

三、组织和指导家长工作,办好家长学校,通过各种活动向家长宣传安全教育知识,搭建安全教育平台,实现同步教育。

四、每月、每学期、每按时开展教职工安全管理及教育培训工作,将安全工作与奖励机制挂钩,做到奖惩分明。

五、在园长的统一领导下,积极组织师生、家长参加各种安全教育、安全预案演练、外出参观等活动,在可预见的范围内采取必要的安全措施,通过活动增强安全意识,提高师生自我保护能力。

六、在日常工作中协助园长协调各部门的工作关系,对分管范围内的安全工作认真负责,定期向园长汇报工作。

七、负责幼儿园安全工作档案资料的收集、装订、存档、借阅等工作。

八、发现园内有陌生人单狃走动,应主动上前询问,避免暴力事件发生;发现幼儿有不良行为,及时制止,必要时与班主任沟通。

九、对因失职、渎职或安全管理工作发生重大严重失误,造成安全事故的,按照“谁主管、谁负责”的原则,追究有关人员的责任。

此责任书一式两份,有效期为一年。

单位(盖章)

园长签字:

签订日期:

教学主任签字:

签订日期:

2.万集小学安全主任安全工作责任书 篇二

一、为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责,特签订本安全责任书。

二、安全主任为本部门的安全责任人。

三、安全工作职责范围:

1、负责制定学校各学期、学年度安全工作计划,制定学校安全工作责任书,并检查督促落实情况;

2、负责制定学校各学期、学年度安全工作总结,及时向上级部门汇报学校安全工作情况;

3、负责构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任制管理,保障学校安全工作规范,有序进行。

4、健全学校预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施。及时排除安全隐患,不断提高安全工作管理水平。

5、建立校园周边整治协调工作机制,积极与相关部门协调沟通,维护校园周边环境安全;

6、加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力。

四、责任追究:

在工作范围内发生有责安全事故,除追究具体责任人的责任外,学校将追究安全主任的责任。

分管校长签字:

安全主任签字:

3.信息主任安全工作岗位责任书 篇三

为了贯彻落实《县教育局2014年教育重点工作目标管理责任制》要求,强化单位分管责任人的工作职责,按照“一岗双责”的要求,结合学校实际工作,制定学校信息处主任岗位安全工作责任书,如下:

一、工作原则

以教育部《中小学校岗位安全工作指南》为指导,以《县教育局2013—2014学年下学期学校安全工作计划》为指南,坚持副校长在校长领导下,按照“分级管理、分级负责,谁主管,谁负责”的原则,认真履行分管职责,切实抓好分管工作,切实保障师生安全。

二、工作职责

分管信息处工作的主任是学校信息处工作安全责任人,主要职责有:

1、按照学校安全工作的总体部署,建立和完善就业处日常安全管理制度,落实学校各项安全管理要求。

2、负责学校对外信息的管理,既要保证对外宣传力度,又要保证真实和可靠性。防止不切实际宣传,预防外来虚假信息的带来的安全隐患。

3、负责学校画廊设施更新、维护工作。

4、做好信息处开展活动的安全预案及组织管理工作。

5、完成领导小组交办的其它安全工作。

三、奖惩

1、本责任书规定的原则和工作职责作为分管责任人的重要考核内容,进入年终考核。

2、实行安全工作“一票否决”制。如因工作疏忽,造成安全事

故的,将按照《县教育系统安全责任追究办法(试行)》追究相关责任;情节严重的,直至追究法律责任。

四、附则

1、本责任书自2014年3月起,至2014年8月31日止。本责任书履行期间,如分管人员有变动,由接任者继续履行。

2、本责任书执行情况由学校负责检查、考核。

4.班主任工作安全责任书 篇四

一、各班主任要组织本班学生认真学习安全工作有关文件,学习防火的一般常识,掌握消防的基本技能,学会使用灭火器等,同时,各班主任必须要求学生爱护灭火器设备,不得擅自动用灭火器具。

二、各班主任必须要求学生严格遵守学校的各项规章制度。

三、各班主任做到每月对学生进行一次安全教育(衣、食、住、行),对个别学生不重视安全教育的,要及时做思想工作。

四、政教科每月进行抽查,对工作不到位的班主任进行通报批评,并限期整改。

5.总务处主任安全工作责任书 篇五

为进一步落实我校教育教学安全稳定责任制,创建“平安校园”,落实“谁主管、谁负责”的原则,构建完善的学校安全防控系统,使学校的安全工作落到实处,坚决杜绝意外事故的发生,学校决定全面签订安全教育与管理责任书。现根据总务处主任的职责要求,特签订本责任书。

一、总务处主任为本部门的安全责任人。

二、制度本部门应急预案,进一步提高本部门工作人员快速反应和应急处理能力。

三、定期检查学校用电设备,如教室、功能室、寝室、食堂、餐厅、体育馆的开关、灯、电扇等是否安全、做好记录,发现问题及时维修,确保用电器材安全使用。

四、定期检查学校消防设备,保证消防设施齐备且合格。按照消防部门的标准在校内人群集中的重点场所配齐各种灭火器,安装应急照明灯,张贴各种疏散标志并符合要求,确保消防及疏散通道的畅通。

五、定期检查水电房设施的安全情况,配备必要的安全器材。

六、协助校长具体负责基建工作,基建工地要严格按有关规定管理,确保安全施工。管理好学校土地、房屋、设备等,做到定期检查,及时维修,同时建立健全校产档案。

七、对校园内枯树死枝、墙皮、顶棚、井盖、护栏等容易引发安全事故的各种设施要定期检查。凡有可能危及学生安全的情况要及时采取措施,杜绝事故发生。

八、安排好教学用房和生活用房,按照学校规模和经济实力,做好校舍的维修工作,把好质量关。

九、加强食堂管理,逐日检查食堂工作,严把采购关,定期检查食堂帐目,积极吸收师生对食堂工作的意见并改进工作,督促食堂工作人员加强饮食卫生。

十、建立健全食堂卫生制度和食堂卫生档案。加强食堂安全工作的检查力度和对食品工作人员的常规要求,并加强食堂各主要环节的卫生要求。

十一、校医职责。对学生受伤进行现场救护,并根据情况决定是否采取紧急报警救护措施。如有必要,护送受伤学生到医院进行进一步救护。

十二、监督就餐环境的卫生检查。按食堂量化标准对食堂进行监督和检查,确保食堂卫生整洁干净,及时提高和改善饭菜质量,杜绝师生食物中毒事件发生。

十三、注意检查和筹划食物中毒、防火自救、传染疾病等突发事件的应急处理设施设备等物质保障。

十四、做好学校的安全保卫工作,加强门卫管理,严防偷盗现象和各种破坏活动发生,及时处理校外人员流窜入校对学校教育教学的干扰活动及校内突发事件,确保学校教育教学工作的正常进行。

十五、经常检查督促门卫执行汇报制度、值班制度、进出登记制度等各项安全保卫制度,组织安排门卫在节假日值班、巡逻,进行安全检查。

十六、本责任书一式两份,签字双方各执一份,签字后生效。

校长(签名):

年月日

总务处主任(签名):年月日

南宁卓立实验学校

6.校长与总务主任安全工作责任书 篇六

总务主任是学校校长的重要助手,是学校安全工作的重要责任人。根据上级安全工作要求,学校校长与总务处主任共同签订以下安全工作责任书。

一、总务主任安全职责

1、细化“谁在岗,谁负责”的安全责任,建立健全并认真落实总务安全管理规章制度,对于校产公务的保管(包括消防设施),一定要有高度的责任感,与有关工作人员认真做好校产、公务的保管和保卫工作,完善建立校园人防、物防和技防体系;经常检查,发现安全隐患时及时向校长报告,在征得校长批准后迅速组织消除。

2、做好采暖期的各项工作,平时注意好管路的维护与保养。

3、经常对学校保健室进行检查,及时处理过期的药品。经常对学校食堂和学生饮用水进行检查,确保食品卫生,杜绝食物中毒事件的发生。

4、对于各班、各部门有关安全设备维修的报告要及时处理,一般情况不得超过一个工作日解决,重大问题也要本着尽快、尽责的加以解决。

5、经常对学校照明线路及各种用电设施进行检查,所有线路及电器使用必须符合国家关于电器设备的安全规定,严禁违规使用。

6、定期检查消防设备,及时更换灭火器内的过期药品,确保消防设备能正常使用。

7、认真做好学校各项大型活动的食物卫生监察工作,定期对学生饮水进行送检,严防群体食物中毒现象发生。

二、附则

1、此责任书由校长、总务处负责人双方签字(盖章)后在责任期内生效。

2、若人员岗位未发生变化,此责任书长期有效。

3、此责任书一式两份,岗位责任人和学校各执有一份。

校长(签名):

总务主任(签名):

五三地区中学

7.班主任防溺水安全工作责任书 篇七

各班主任:

进入夏季以来,江何水满,极容易发生溺水伤亡事件。根据市教育《关于进一步加强防止学生溺水事件发生》文件精神,特与各班主任签订防溺水安全工作责任书。

一、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,切实做好本班防溺水安全工作。

二、各班要立即开展一次防溺水安全专题教育,以典型事例警示学生,切实提高每一个学生的防溺水安全意识和自护自救意识。

三、教育学生坚持做到“七不”标准:

即不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到水边玩耍嬉戏,不盲目下水施救

四、切实加强未到学生的追踪力度,对未到或中途请假的一定要履行手续,切实做到家校一家,家校信息保持通畅。

五、各班要有组织的将学生分片到组,互相监督,对违纪行为进行举报。确保不出此类安全事故。

班主任要做好教育工作,杜绝学生溺水事故的发生。

班主任签字:

郑母初中

8.学校与班主任安全工作管理责任书 篇八

为了进一步加强学校安全保卫工作,保障广大师生的生命安全及财产不受损害,维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门《关于加强中小学安全管理办法》的精神,结合学校实际,特与各班班主任制定本责任书。

一、学校责任

1、学校校长为学校安全工作第一责任人,对学校安全工作全面总责。

2、学校负责建立安全工作管理机构,制定学校安全管理制度,做到措施到位,责任到人。

3、建立切实可行的工作计划和工作目标,定期进行检查,发现总是及时督促改正。

4、学校要加强师生安全教育的管理,建立学校安全档案和安全工作备忘录,学校每年与班主任签订安全管理责任状。学校安全工作目标管理责任书、学习资料、安全讲座材料等必须收录存档备查。

5、学校要多角度落实学校安全工作责任制。努力完善各种硬件设施建设(校舍的安全、电路的检修与整改),在充分利用现有客观条件情况下,对学校内有安全隐患的地带采取最有效的防控措施,杜绝一切事故的发生,确保学生在校期间的安全。

二、班主任责任

1、班主任为学校安全工作第二责任人,具体负责本班安全工作方方面面的实施。

2、要认真做好学生深入细致的思想工作,开展形式多样的安全教育活动,并做好记载,班主任积极进行各种纠纷排查调处,遇事无推诿现象,把矛盾尽量解决在班级,消化在萌芽状态。

3、班主任要多角度落实学校安全工作责任制。特别注重对学生在校时间,往返学校的路途安全、饮食安全、课内外活动安全等方面的教育。组织活动要安全措施落实到位,注意各种硬件(如电器、电路等)的检查,定期向学生宣传讲解交通安全知识。在充分利用现有客观条件的情况下,采取最有效的防控措施,杜绝一切事故的发生,确保学生在校期间的安全。

4、建立安全工作报告制度,班级组活动务必逐级上报,充分考虑可能引发安全事故的因素,不经批准不能擅自行动。其它可能或正在发生的安全事故务必及时报告(大事故1小时内报告,小事故24小时内报告)。

三、共同责任

1、由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故,由学校校长第一责任人、班级责任人共同负责。并按各自责任由学校或上级安全工作领导小组裁定。

2、本责任书的职责任务列入第一、第二安全工作责任人的任期目标,任务完成好坏作为考核其政绩或评聘职务的重要依据。

本责任书一式二份。班主任、学校各持一份。

年级班班主任:学校校长:(签章)

9.班主任防溺水安全管理工作责任书 篇九

在每年发生的中小学生安全事故中,溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期,学校各班级必须提高安全意识,增强安全工作的责任感,多方面加强学生不良行为的监管和教育,严防事故的发生。为落实责任,学校政教处特与班主任签订管理防溺水工作责任书。

1、利用班会、黑板报、宣传栏、课堂教育等形式宣传游泳玩水的危害性,切实通过教育提高学生的防溺水意识,使学生能自觉抵制游泳或玩水。

2、通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系等多种方式,加强家、班联系。要建立家长联系台账,家访活动要有记录,有反馈承诺。

3、发挥班干部的骨干作用,最大限度地调动学生干部的积极性,教育他们自己不下河洗澡的同时,宣传下河的危害性,帮助身边的学生提高认识,及时了解班级情况和学生动态,建立班级联络员联系制度,通过联络员了解班级学生的状况,发现有游泳动向的学生,及时谈心引导,做好学生的思想工作,使学生切实提高认识,从源头上杜绝学生下河游泳。

4、加强班级管理,严明班级学校纪律,明确要求学生不在无监护人陪同下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或陌生的水域游泳,不在上下学途中下河或沟塘戏水玩耍,学会基本的自救、自护方法。

5、教育学生遇到溺水现象,不擅自施救,更严禁下水救人,要求吆喝成年人施救。

6、班主任将防溺水教育覆盖到每一位学生,有教育计划,并详实记录班级日志。政教主任:(签名):()班班主任:(签名):

2018年6月10日

墨山小学班主任防溺水安全管理工作责任书

在每年发生的中小学生安全事故中,溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期,学校各班级必须提高安全意识,增强安全工作的责任感,多方面加强学生不良行为的监管和教育,严防事故的发生。为落实责任,学校政教处特与班主任签订管理防溺水工作责任书。

1、利用班会、黑板报、宣传栏、课堂教育等形式宣传游泳玩水的危害性,切实通过教育提高学生的防溺水意识,使学生能自觉抵制游泳或玩水。

2、通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系等多种方式,加强家、班联系。要建立家长联系台账,家访活动要有记录,有反馈承诺。

3、发挥班干部的骨干作用,最大限度地调动学生干部的积极性,教育他们自己不下河洗澡的同时,宣传下河的危害性,帮助身边的学生提高认识,及时了解班级情况和学生动态,建立班级联络员联系制度,通过联络员了解班级学生的状况,发现有游泳动向的学生,及时谈心引导,做好学生的思想工作,使学生切实提高认识,从源头上杜绝学生下河游泳。

4、加强班级管理,严明班级学校纪律,明确要求学生不在无监护人陪同下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或陌生的水域游泳,不在上下学途中下河或沟塘戏水玩耍,学会基本的自救、自护方法。

5、教育学生遇到溺水现象,不擅自施救,更严禁下水救人,要求吆喝成年人施救。

6、班主任将防溺水教育覆盖到每一位学生,有教育计划,并详实记录班级日志。政教主任:(签名):()班班主任:(签名):

10.小学班主任安全工作责任书 篇十

一、常规工作责任

班主任是学校德育工作的主要实施者,是班级的组织者和指导者,按照学校的统一部署创造性地开展好班级管理工作。

1、制定班级学期工作计划。计划要求有明确具体的工作内容、目标、活动设计、时间安排及工作效果检查措施。

2、组织好每一次的班队会,班队会内容要针对本班实际情况。班队会应坚持一会一题,形式多样,生动活泼。班队会还应与其它工作配合,不断巩固教育效果。

3、认真落实新颁布的《守则》、《规范》、《未成年人思想道德建设》等条例。开展生动活泼的教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义教育,促进学生良好行为规范的养成。

4、搞好学生德育考核,定期分析学生思想,建立正常的学习秩序,养成良好的学习习惯,树立良好学风。

5、有计划地培养班队干部,建立健全班(队)委会工作制度,指导学生实现自我管理,培养学生各方面能力。

6、根据班级实际情况,班主任通过班委会向全体学生提出每周要求,开展系列教育,培养学生良好的行为习惯,积极进取的精神,促进班风建设。

7、组织各种活动小组开展实践教育活动,美化班级环境,加强班队建设,活跃班队生活,协调同学关系,全面关心学生成长,指导学生参加课外活动,积极参加各级各类竞赛,培养各类特长生,促进学生个性的健康发展。

8、大力开展心理健康教育,关注学生心理健康发展。

9、认真做好家长工作,开好家长会,认真完成家长学校工作,争取家长的理解与支持。

10、经常了解学生的学习情况,进行“学困生”转化工作。及时向任课教师反馈,统计学生成绩及各种报表。

11、认真完成学籍卡及各种报表填写工作并及时整理归档,主动完成领导交办任务。

12、教育学生爱护公物,督促学生每天搞好卫生清扫工作。各专用教室的墙壁、窗户和物品等,如有污损,负责该专用教室的班级要及时清理、修缮或对损坏的物品照价赔偿。

13、组织学生认真参加学校集体活动。如升旗仪式、早操、课间操、眼操、课间活动、课外活动、卫生清扫、放学整队、集会、庆祝活动等。

14、指导和督促学生进行达标训练,做到有目标,有内容,有重点,有检查,有成效。

15、班主任应主动与科任教师、大队部联系,了解情况,征求意见,改进工作。

16、认真做好学生考勤,履行请假手续,无故缺勤及时与家长联系,班级发生重大事件及时上报。

17、要经常学习班级管理工作的有关理论,认真参加例会,积极参与德育科研活动,不断总结经验,吸取教训。学期末写出班主任总结或撰写班主任经验及论文,将自己的经验进行推广。

二、安全责任

班级是学校的基层单位,班主任安全工作是学校安全的最基础工作。为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的工作方针,不断增强班主任的安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,根据班主任岗

位职责要求,特签定本责任书。

1、高度重视安全工作,切实把安全工作提到重要工作日程。对学生实施经常性的安全教育,及时排查不安全因素,消除事故隐患,防止事故发生,保障师生和学校财产安全。

2、各班主任要根据学生年龄特点和时令特点,经常有针对性的对学生进行安全意识教育、消防安全教育、交通安全教育、社会治安安全教育、饮食卫生及传染病预防教育、防震减灾教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全教育、法制教育等。教育学生不打架、不登高爬墙、不玩火、不玩电,不做危险性游戏,不私自出校门,不在危房或建筑基地玩耍,上下楼梯慢步右行。

3、学生集会、出操、大扫除、课外活动、观看影剧、郊游等,班主任需在场,组织活动前要对学生进行安全教育,维持秩序,外出活动来去都要清点人数。

4、重视对学生的“心育”,和家长携手做好特殊学生的帮教工作,严禁对学生体罚、变相体罚、谩骂和驱赶,对学生要做细心的思想教育工作。

5、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时了解情况并家访、不能解决的要报德育处共同管理,防止意外发生。

6、寒暑假日、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。

7、班主任要教育学生按学校要求时间入校,若特殊学生早到校,班主任必须确保打开教室门并组织好学生。班主任不得让学生到校后再回家拿各种物品,课间不得让学生外出。

8、根据学校规定的时间按时放学,按时进校,值日生按时离校,不提倡低年级学生无教师陪同值日。若有特殊情况留学生,班主任必

须在场,严禁出现教师已离校,学生还留在学校的现象。

9、加强与家长的联系,每月对特殊学生至少家访一次。平时要经常性地利用各种形式和家长沟通,及时发现问题,及时解决,共同教育好学生。

10、一旦发生事故或遇突发事件,班主任要在第一时间到场,及时地做好处置工作,同时向有关领导汇报,对事件的目击证人、发生时间、地点及过程要及时写出现场报告,报告要尽可能的详尽。

11、学校及班级开展的各项安全教育工作,要备好课,留有记录,对有关事故、事件的处理要保留记录并存档。

12、每天上午、下午班主任到校后要第一时间到教室巡查一次,对学生做出指导与安排,晨检后把本班实际到校人数写在黑板的右上角,供其他任课教师备查。

学校对班主任安全教育管理情况进行考核,对思想重视、管理细致,有记录且无责任事故发生的班主任,评优选先优先考虑;对教育管理不力、玩忽职守、不执行学校常规管理规定而造成事故的,取消优秀班主任的评选资格,当年考核不予评定优良,造成严重事故的实行一票否决,当年考核为不合格,并追究其相关责任。

此责任书一式二份,学校与班主任各执一份,自签订之日起生效。

校长(盖章)班主任(签字)

上一篇:初二英语第一学期期中考试试卷下一篇:3.15国际消费者权益日活动策划书