人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习

人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习（10篇）

1.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇一

第一部分:按课文内容填空 19.《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》

这 些 年 来 , 我 少 年 时 代 听 到 的 两 种 声 音 一 直(在 我 的 耳

际 :“(”“(”;“(”“(”„„ 它们像(不断地向我吹来。我(地把握住 我(, 使它不被(刮倒。我从心里知道, “(” 也好, “(”也好,这两个(有一个共同的出发点——那就是(。在爱的(下,我(。

21《圆明园的毁灭》

圆明园中,有(的殿堂,也有(的(;有象 征(的“买卖街”,也有象征着(的(。园 中有许多景物都是(,如(,(,(、(;还有许多景物是根据古代诗 人的(建造的, 如(,(。园中不仅有(, 还有(。漫步园内,有如漫游在(,饱览着

(;流连其间,仿佛置身在(里。圆明园不但(,还收藏(。上至(, 下至(、(、(、(、(历代的(和各种

(。所以,他又是当时世界上最大的(、(。22《狼牙山五壮士》

五位壮士(在狼牙山顶峰,(着群众和部队主力远去的方向。他们 回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出(喜悦。班长马宝玉(地说:“同志们,我们的任务(了!”说罢 ,他把那支从敌人手里夺来枪(了 ,然 后走 到(边 上 ,像(,第一个(。战士们也(,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了 他们(的号声:“(!

(!”

这是英雄的中国人(!这声音(,(!26《开国大典》 这(的(,这(的声音,使全场三十万人一起

(,这(的(,这(的声音,经过(,传到(,传到(,使全中国（。第二部分

六、第六组课文的主题是(《地震中的父与子》作者是(国作家(, 故 事 发 生 在((地 名。父 亲 经 常 对 儿 子 说 的 一 句 话 是(, 这是父亲对儿子的(,也是儿子在恐惧和黑暗中信心 和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家(。课文中的“我”拥有的第一本 长篇小说是《 》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是(。《 “精彩极了” 和“糟糕透了” 》的作者是(国作家巴德·舒尔伯格。我(地把握住我生活的小船, 使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道, “精彩极了” 也好, “糟糕透了” 也好, 这两个(的(有一个共同的出发点——那就是(, 在(的鼓舞下, 我努力地向前驶去。《学会看病》 作者是(。世界著名漫画集 《父与子》 的作者是(国的(。

七、第七组课文的主题是(。《圆明园的毁灭》中,课文用大 量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如(的精美,(的宏伟,(的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比(, 更能激发对(、(、贪婪的(无比的(。学完课文, 你最想说的一句话是(。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长(、副班长(,战士(、胡 德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容:接受任务——(——(——跳下悬崖。《难忘的一课》中,三次出现的一句话是(。《最后一分 钟》作者(倾述了(年(月(日(回归祖国怀抱最后一分钟这一 时刻的思绪。

八、第 八 组 课 文 的 主 题 是(《 七 律 ·长 征 》 中 总 起 句 是(。“ 万 水 千 山 ” 中 写 “ 山 ” 的 两 句 是(,(。写 “ 水 ” 的 两 句 是(,(。中央主力红军长征出发的时间是(年(月, 行程(里, 于(年(月到达陕北。(年(月(日,中华人民共和国中央人民政府在首都(举行典礼。开国大典程 序如下:毛主席出现在主席台上——(宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌 《 》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——(宣读公告——(——(.青山处处埋忠骨,(。

《 毛 主 席 在 花 山 》 讲 了 毛 主 席 在 花 山 的 三 件 事 :

1、（2、（3、(。成语故事《大公无私》的主人公是(,我还能写两个含有反义词 的成语((。

2.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇二

1.（）棵（）树（）（）杈，（）（）叶（）（）（）花。

2.计算题，（）（）道，（）排等号像（）桥。算对（），（）过桥，做错（），过（）（）。

3.伸（）（）（）紧紧握，热情的话（）说（）完。

5.（）（）兔，穿（）袄，（）朵（），尾（）（），（）瓣嘴，胡（）翘，（）动（）动总在笑。

6.（）猫爱吃（）。（）狗爱吃肉。（）（）和（）（）爱吃草。

7.（）（）鸡，有礼貌，（）（）太阳就问好。太阳（）（）眯眯笑，奖他（）顶（）红帽。

8.（）（）弯弯挂蓝（），小溪弯弯（）青（），（）河弯弯流（）海，街道弯弯到校园。

9.远处（）座座（），近处（）块块（）。（）边（）（）树林，（）边（）座（）园。

10.（）（）（），（）（）（），林（）孙燕去登（）。林（）登到（）（）腰，（）（）给他擦擦汗。孙燕登到（）顶（），（）（）夸她意志坚。

11.（）过（）晴（）（）飘，蓝（）架起彩虹桥。

12.红色的蝴蝶，黄色的（）（），在空（）（）翔，在（）（）舞蹈。

13.（）去（）（）（），烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

14.晚（），爸爸在看报，妈妈在看（）视，我给他们送（）（）（）。爸爸妈妈笑（），我（）笑（）。

15.铃声响，（）课（），操场（），真热闹。跳高拔河拍（）球，（）（）锻炼身体好。

16.远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。

17.草芽尖尖，他对（）（）说：“我是春（）。”

18.雪（）（）肚（）一挺，他顽（）地说：“我就是冬（）。”

19.（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油，江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。

20.（）座房，（）座房，青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。（）座房，（）座房，房前花（）香，屋后树成行。哪座房（）最漂亮？要数我们的（）学堂。

21.我家（）（）有（）棵（）树。

22.冬（）到（），爷爷给（）树穿（）暖和的（）裳。（）树（）冷（）。

23.夏（）到（），（）树给爷爷撑（）绿色的（）伞。爷爷（）热（）。

24.（）（）红冠（）（）裁，满身雪（）（）将（）。（）（）（）敢轻言语，（）叫千（）万户（）。

25.床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。

26.弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船（）（）（）尖。我在（）（）的船（）坐，只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。

27.阳光像金（），洒遍（）野、高（）和（）河。

28.（）（）的（）苗，因为有（）阳光，更绿（）。（）（）的（）树，因为有（）阳光，更高（）。河面闪着阳光，（）河就像（）（）的锦缎（）。

29.早晨，我拉（）窗帘，阳光就跳进（）我的家。

30.谁（）捉（）住阳光，阳光是大家的。

31.谁的尾（）（）？谁的尾（）短？

32.猴（）的尾巴（）。兔（）的尾（）短。

33.（）鸡的尾（）弯。鸭（）的尾（）扁。

34.早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（），（）面是北，（）面是南。

35.一个（），一个（），一（）黄（）一只猫。

36.一边多，一边（），一群鸭（）一只（）。

37.一（）（），一（）（），一（）苹（）一颗枣。

38.一边多，一边（），一堆杏（）一（）桃。

39.（）选商场（）的（）（）真多。

40.我和妈妈从货架（）选（）一些食品。收款的阿姨（）（）脑很快算（）（）要付的钱。

41.在（）选商场买（）（）真（）便。

42.豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老（）越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。

43.（）（）明，（）（）鲜，（）（）尘，（）（）尖。（）（）灭，（）（）男，（）（）休，（）（）看。（）（）林，（）（）森。（）（）从，（）（）众。

44.锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

45.妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就能（）（）（）（）。遥远的北京城，有（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。

46.数（）清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。

47.（）空（），（）（）点（）问（）（）点（）：“你要到哪（）去？”

48.（）（）点（）（）答：“我要去有花有草的地（）。你呢？”

49.（）（）点（）说：“我要去没有花没有草的地（）。”

50.（）久，有花有草的地（），花更红（），草更绿（）。没有花没有草的地（），（）（）（）红的花，绿的草。

51.（）（）搭积（），搭（）（）间房（）。

52.（）间给爷爷和他的（）住，（）间给奶奶和（）（）住。

53.（）鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧。”过（）（）（），（）鸭学会（）游泳。

54.（）鹰说：“妈妈，我想去（）那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过（）（）（），（）鹰学会（）（）翔。

55.菜园（），冬（）躺在地（），茄（）挂在枝（）。

56.屋檐（），燕（）妈妈对（）燕（）说：“你到菜园去，看看冬（）和茄（）有什么（）（）样？”（）燕（）去（），（）（）说：“妈妈，妈妈，冬（）（），茄（）（）！”

57.燕（）妈妈说：“你说得对。你能（）能再去看看，还有什么（）（）样？”小燕（）（）去（），（）（）说：“妈妈，妈妈，冬（）是绿的，茄（）是紫的！”

58.燕（）妈妈点点（），说：“很好。可是，你能（）能再去仔细看看，它们还有什么（）（）样？”（）燕（）（）去（），（）（）高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬（）的（）（）有细（），茄（）的柄（）有（）刺！”燕（）妈妈笑（），说：“你（）次比（）次有进步。”

59.（）（）一群（）（）（），有的站着有的躺。（）（）（）啊（）（）吧，（）要在（）（）着（）凉。地（）河（）清，地（）草（）肥，地（）才是你们的家乡。

60.（）树旁边的地（）种（）许多花（）。花（）已经（）花（），（）朵朵金黄色的（）花，在阳光（）格外鲜艳。

61.（）松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花（）的花。到（）秋（），会结花（），花（）可好吃啦！”（）松鼠很高兴，他想：等花结（）果，我就把花（）摘（）（），留着冬（）吃。

62.（）松鼠每（）都到地（）去，看看结花（）（）没有。

63.他等呀，等呀，等到花（）都落光（），（）没看（）（）（）花（）。

64.（）松鼠感到很奇怪，（）言（）语地说：“是谁把花（）摘（）（）呢？”

65.（）雪啦，（）雪啦！雪地（）（）（）（）群（）画家。（）鸡画竹叶，（）狗画梅花，（）鸭画枫叶，（）（）画（）

（）。（）（）颜料（）（）笔，（）步就成（）幅画。青蛙为什么没参加？他在洞（）睡着啦。

66.早晨，（）（）醒（）（）看，枕（）边放着（）只可爱的布熊。

67.妈妈走过（），祝（）（）（）（）快乐。（）（）问妈妈：“您怎么从（）（）过（）（）？”妈妈笑着说：“我忘（）。”

68.吃过早饭，妈妈要去（）班，拿起包（）看，（）面装着（）只布熊。

69.她（）要往外拿，（）（）跑过（）按住妈妈的（），说：“妈妈，这（）布熊是我送给您的（）（）礼物。您总是忘（）（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借给您！”

70.（）（）（）（）（）夜的（）雪。房（）（）、树（）、地（）（）（）（）。

71.兔妈妈要（）去找吃的。她堆（）（）（）漂亮的雪孩（），让他和（）（）兔一起玩。

72.看着可爱的雪孩（），（）（）兔真高兴。他和雪孩（）（）唱（）跳，玩得很（）（）。

73.（）（）兔玩累（），就（）家休息。屋子（）很冷，他往（）（）加（）一些柴，就（）床睡觉（）。

74.（）把旁边的柴堆烧着（）。（）（）兔睡得（）香，（）点（）（）（）知道。

75.雪孩（）看（）（）（）兔家着（）（），就（）快地跑（）过去。

76.雪孩（）从（）（）（）救（）（）（）（）兔，（）（）却化（）。

77.雪孩（）哪（）去（）呢？他（）到（）空（），成（）（）朵（）（），（）朵很美很美的（）（）。

78.（）熊（）家住在（）洞（）。

79.熊爸爸对（）熊说：“我们去砍（）些树，造（）间（）（）房（）住。”

80.春（），他们走进森林。树（）（）满（）绿叶，（）熊舍（）得砍。

81.夏（），他们走进森林。树（）（）满（）花（），（）熊舍（）得砍。

82.秋（），他们走进森林。树（）结满（）（）（），（）熊舍（）得砍。

83.冬（），他们走进森林。树（）有许多（）（），（）熊舍（）得砍。

84.（）年（）（）年，他们没有砍树造房（），（）直住在（）洞（）。

85.森林（）的动物都很感激（）熊（）家，给他们送（）（）（）束束美丽的鲜花。

3.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇三

姓名：______

1、（）（）大地，（）物复苏，柳（）花（），莺歌燕舞，冰雪融（），泉水（）（），百花（）（），（）（）争鸣。

2、春雨姑娘是个魔术师。她轻轻地落到草地上，小草（）。她轻轻地落到桃花上，桃花（）。她轻轻地落到迎春花上，迎春花（）。她轻轻地落到（），（）。

3、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。

（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。

（）（）莺（）（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。（）（）散（）归（）（），（）趁（）（）（）纸鸢。

4、（）对雾，雪（）霜。（）（）对细（），朝霞对（）（）。（）（）（），蝶（）蜂，蓝（）对碧野，（）紫对（）（）。（）（）（），柳（）杨，（）（）。

5、小小的鸟蛋（），拿在手上（）。妈妈（）了，说：“两只鸟蛋就是（），鸟妈妈这会儿（）焦急（）！”我（）地捧着鸟蛋，（），轻轻地把鸟蛋（）。我仿佛（），抬起头来，把（）投（）高（）的蓝天。

6、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

泉眼（）（）惜细流，（）阴（）（）（）（）柔，（）荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。

7、荷叶圆圆的，（）。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（）的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。”小鱼儿在荷叶下游（）游（），捧（）。

8、一只乌鸦口渴了，（）找水喝。乌鸦（）一个瓶子，瓶子里有水。（），瓶子里（），瓶口（），乌鸦喝不着。（）呢？乌鸦（）旁边有（），（）。乌鸦（）瓶子里。瓶子里的水渐渐（），乌鸦（）喝（）。

9.《失物招领》中“失物”指的是（）。

10、有个小朋友爬到假山上去玩，（），掉（）了大水缸。别的（）都慌了，有的（）哭了，有的（）喊着，跑去找大人。司马光（）慌，他举起一块（），使劲砸那口缸，（）缸砸破了。缸里的水流（），掉进缸里的小朋友得救了。

11、一（）海鸥，一（）沙滩，一艘军舰，一（）帆船。一畦秧苗，一（）稻田，一（）鱼塘，一（）果园。一（）小溪，一孔（），一竿翠（），一群（）。一（）队旗，一（）铜号，一群“（）领（）”，一（）。

12、（）挖井人，（）席。

13、涛涛的（）。他画的海（）蓝，（）宽。一艘艘船上装满了（）。山山的（）。他画的（），（）。（）都是（）。平平的（）。她画的平原（）平坦，（）宽（）。有（）的稻子，（）的棉花，还有（）的菜地。青青的（）。她画的草原一眼望（）。草长得又绿又密，羊群在草原上（）。京京的（）在城市。他画的城市（）。宽宽的街（），（）的楼房，还有（）街心（）。

14、小鸟在（），风儿（）。我们像（），来到（），来到（）。鲜艳的红领巾，（）的衣裳，（）。花儿（），小溪（）地流淌。它们（）祝贺，（）歌（）。它们（），这个世界上，有我们（），有我们就充满希望。感谢（）的祖国，让我们（）。我们像（），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（）飞翔，飞向（）。（）啊，（）哇，敬爱的老师，（），我们（）度过（）。

15、是对（），（）对短，虚心对骄傲，热情对（）。（）赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

16、取（）之（），补（）之（）。虚心使人（），骄傲使人落（）。

17、只有（），才有（）的菜。

18、你应该（）的本领，（）狮子。

19、（）娥眉月，（）月团圆。朝看（）辨（），（）望（）。蜻蜓低飞（）畔，即将（）。大雁（）将暖，燕子（）归气转寒。一场（）一场寒，（）要穿棉。

20、燕子只会捉（）的害虫。啄木鸟捉（）的害虫。青蛙只会捉（）的害虫。（）瓢虫会捉（）。棉花姑娘的病好了。长出了（），吐出了（）。

21、地球的手就是（）。

22、池塘里有一群小蝌蚪。他们长着（）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（）的尾巴，（）地游来游去。过了几天，他们长出了（）腿；又过了几天，长出了（）腿；没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。

23、（）、田野、街道、（），（）一片清凉。

24、柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们，（）„„

25、我画了个（）的太阳，照亮（）。阳光温暖着（）冻僵的（）和脸。

26、我从树杈上取下两只鸟蛋，（）的鸟蛋（）的，拿在手上（）。我小心地捧着鸟蛋，（）（）（）（）树边，（）（）（）地把鸟蛋（）（）。

27、司马光（）慌，他举起一块（）, 使劲砸那口缸，（）就把缸砸破了。缸里的水流（），掉进缸里的（）得救了。

28、青青的家乡在（）。草长得又（）又密。山山的家乡在（），他画的山那么（），水那么（）。

29、荷叶是（）的摇篮，是小蜻蜓的（）坪，是小青蛙的（），是（）的凉伞。

30、、小壁虎的尾巴断了还会再（）一条新尾巴。

31、（）在前面带路，（）吹着我们。我们像（）一样，来到（）里，来到（）上。

32、家务事，愿承担，（）碗筷，（）庭院。家爱我，（），（），人人夸。根据课文内容填空二

1、春天到了，（）和柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。

2、小燕子说春雨是（）的，麻雀说春雨是（）的，小黄莺说春雨是（）的。

3、春雨落到草地上，草就（）了，春雨洒在桃树上，桃花（）了，春雨落在油菜地里，油菜花（）了。

4、（）和（）是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是（）和（）。

5、春眠不觉晓，（）闻啼鸟。夜来（），花落（）。

6、花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。

7、小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。

8、（）（）（）（）（）。才有（）（）（）的菜。

9、你也应该学会（）（）的本领，做一只（）（）的狮子。

10、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。

11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。

12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。

13、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边（）一边（）。

14、朝看太阳辨（），夜望北斗知（）。一场（）一场寒，十场（）要穿棉。

15、（）在前面带路，（）吹向我们。我们像（）一样，来到（）里，来到（）上。

16、小壁虎向（）、（）和（）借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（）。

17、地球爷爷的手其实就是（）。

18、小蝌蚪的妈妈是（）。

19、荷叶（）的，（）的。

20、小蝌蚪长着（）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（）的尾巴，（）地游来游去。

21、燕子说：“我只会捉（）的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉（）的害虫。”青蛙说：“我只会捉（）的害虫。”

22、鸭（）（）的小屋前有一条（）（）的小路，这是一条（）（）的小路。路上铺着（）（）（）（）的鹅卵石，路旁开着（）颜（）色的鲜花。

23兰兰那胖乎乎的小手替爸爸（）拖鞋，给妈妈（）手绢，帮姥姥挠过痒痒。

24、春眠不觉晓，（）（）闻啼（）。

夜（）（）（）（）,（）落（）（）（）。

25、草长莺飞（）（）（）,拂堤杨柳醉春烟。

26、（）（）散学归来早，忙趁（）（）放纸鸢。

27、牧童骑（）（），歌（）振林樾。

（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

28、泉眼（）（）惜细流，（）阴（）（）（）（）柔。

小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

4.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇四

注：此为3、4、7、8、单元课文内容填空。目的巩固生字（包括四字词语和平时容易写错的字）。

1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏 起（）。十三亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——（）妈妈的生日。

2、北京是我国的（），是一座（）的（）。

3、天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。天安门前面是宽阔 的（）。

4、道路（），（），鲜花盛开。

5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。

6、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的高楼大厦。

7、天（），大得很哪！

8、（）不是春，()春满园。

9、雪中送炭（），（）献爱心。

10、人人献出一点爱，（）。

11、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

12、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕 捉（），（）翠绿的（）。

13、清晨，林中谁来得最早？是（）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！

14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。

15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。

16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。

18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。

19、平常我在（）里睡觉。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

20、有时候我很（），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。

21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个（）。

22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。

5.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇五

班级

姓名

学号

1.（）（）吹，夏（）落，（）霜降，（）（）飘。

（）（）、（）（）、游（）、（）（）

（）（）（）、（）（）（）、（）（）（）、（）（）（）

2.你（）（）（）？我（）（）。（）（）（）？

（）（）（）。……（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，言（）许。

3.______________________________，______________________蛙大眼睛。

保护___________________害虫，做了_______________好事情。

_____________护小青蛙，___________________________________。

4.猜（）谜

_________绿,______________,____________遇起________。绿的喜_____及________,_________最____________攻。

5.___________________

____物复苏

柳绿花_____

冰_____融化

泉____叮咚

______________

_________争鸣

6.（）晓

唐

孟浩然

（）眠不觉晓，处处闻啼（）。

夜（）（）（）（），（）落知（）（）。

7.山上的_________，_______有了________,更_________。……早晨，我拉____窗帘，_______就跳_______________________。谁____________________________,_______________________________。

8.小公鸡和小鸭子______________________。他们___________________。小公鸡_________________________,_____得_______。小鸭子__________

________,急得____哭。小公鸡______了，_____________就给小鸭子_____。

9.______,_______只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树____孤_____,喜鹊也____孤______。后来，树有了邻_____,喜鹊___有了邻____。_______________,喜鹊们叽叽喳喳__________,_____________一起_____________。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起_______窝里，安安静静地睡觉了。

树____________,喜鹊______________________。

10.赠汪伦

唐

（）（）

_______乘舟将欲____,忽闻岸上踏歌_____。

桃____潭___________,____及汪伦送__________。

11._____________________兰兰画的这张画。

12.静夜_____

唐______

_____________________,疑______________霜。

举_____望_________,___________________________。

13.粽子____________________箬竹叶_______,里面裹着__________糯米，________有一颗_____________的枣。……外婆包的粽子_____________,______________。除了红枣粽，______________粽和鲜肉粽。

14.寻隐者不遇

唐

贾岛

松_________童子，言师_____药______。

_____此________,____深不知处。

15.蜻蜓_______展翅______，蝴蝶___________迷藏。蚯蚓__________造宫殿。蚂蚁__________食粮。蝌蚪________游得欢，蜘蛛_________结___忙。

16._______今，圆_________。严寒对酷暑，____暖____________。晨对暮，____对霜，_______________________,朝霞对________。桃对____,柳对杨。莺歌对燕舞，______________________。

17.______初，性____善，性___________,_____________。……

子________,____所宜，幼_______,______何_____?_______琢，_______器。人_______,不知_____。

18.小葱拌____腐——___________________

____篮子______——

一场_______

芝麻_______——_____________

__________吊桶_________———_________________

19.古诗________

_______

唐

_______易

小娃撑小艇，偷_____莲____。

不解藏踪迹，浮萍一道_____。

_______

宋

杨_____

泉眼_______惜_____流,_____荫照_____________柔。小荷____露________,______蜻蜓__________。这两首古诗都是描写_______的景色。

20.小鱼儿说：“荷__________________。”小鱼儿___________________嘻嘻地游来游去，捧起____________________________________________。

21.小白兔弯____腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔____起______,伸了伸腰。

小燕子_________________。小白兔______喊：“燕子，燕子，___

______________得_______________”

22.朝霞_____________,_____霞__________________。

_____________带帽，_____________________腰。

_____晨______________________,___________________________。

蚂蚁搬_____蛇_____道，___________久______________。

23._____说：“贝贝，你有________,_________________,你__________________________。你要想想________，_____你的铅笔、橡皮和转笔刀，_______________________。”

24.过了___________,_________起来了。他_____________________脸，___

_________,就背着________________________。

25.小猴子下山来，____________________。他_______________结得_____________,_____________,就掰了一个扛着________________。

小兔子__________________,___________。小猴子_______________________________。

26.敏而_________,_____耻__________。

读________遍，而______________。

读____卷____,_____________路。

27.棉花姑娘________,______________可恶的蚜虫。她______盼望有_________________治_____啊！”

我们___________________斑点，就像____颗_________________。

28.画鸡

明

唐寅

__________冠_______裁，满_____________将____。

___________敢轻言语，_________________________。

照样子写词语

1.孤单（孤孤单单）

（）（）

（）（）

（）（）

（）（）

（）（）

2.亮晶晶

（）

（）

（）

3.碧绿碧绿的（）

碧绿碧绿的（）

碧绿碧绿的（）

雪白雪白的（）

雪白雪白的（）

雪白雪白的（）

火红火红的（）

火红火红的（）

火红火红的（）

湛蓝湛蓝的（）

湛蓝湛蓝的（）

乌黑乌黑的（）

金黄金黄的（）

4.又黏又甜的粽子

又（）又（）的（）

又（）又（）的（）

又（）又（）的（）

又（）又（）的（）

5.荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果_______________,_______________。

桃子___________,___________。

头发____________，_____________。

6.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇六

（一）1.那些小丘的线条是那么的()，就像（），不用（）那样,到处()，轻轻流入（）。这种境界()使人()，又叫人(),()愿（），()想坐下()一首()的小诗。在这境界里，连（）和大牛都有时候静立不动，好像（）着草原的无限乐趣。

以上这段文字选自______写的________,它写出了草原_____的特点.全文按_______顺序, 描写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所__、所___、所___,描绘了三幅动人的画面分别是_________、_________和________。课文最后两句是________________，____________意思是_________________________________。表达了蒙古族和汉族的_______________。

2、白杨树从来就是()，哪儿()，它就在哪儿很快地()，长出()的枝干。不管遇到()还是()，不管遇到()还是()，它总是()，那么()，不()，也不()。

以上文字节选自_________，作者借白杨树来赞美__________的__________、_________的远大志向，这种写法叫__________，这段话写出了白杨______、_______、___________的特点，表现了它_______________________的精神。

3、《古诗词三首》解释以下词义：

弄：_________篙：___________棹：___________ 怪生：_____________ 清平乐：____________茅檐__________吴音：________________ 相媚好：____________翁媪：___________亡赖：同“____”，_____________ “乐” 读（）音；“亡”读（）音。

4、___________________，_____________________。归来饱饭黄昏后，___________________。《牧童》为我们描绘了一幅________________图。

5、《舟过安仁》一诗中________________________，________________________两句写了我看到的充满童趣的画面,而____________________，____________________则写出了我的所感所悟。

6、______低小，_______青青草，_______吴音______好，_______________________。大儿_________，中儿__________，最喜小儿_______，______________________。《清平乐.村居》是一首_____,其中清平乐是_______，村居是________。

课文知识填空

（一）1.那些小丘的线条是那么的()，就像（），不用（）那样,到处()，轻轻流入（）。这种境界()使人()，又叫人(),()愿（），()想坐下()一首()的小诗。在这境界里，连（）和大牛都有时候静立不动，好像（）着草原的无限乐趣。

以上这段文字选自______写的________,它写出了草原_____的特点.全文按_______顺序, 描写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所__、所___、所___,描绘了三幅动人的画面分别是_________、_________和________。课文最后两句是________________，____________意思是_________________________________。表达了蒙古族和汉族的_______________。

2、白杨树从来就是()，哪儿()，它就在哪儿很快地()，长出()的枝干。不管遇到()还是()，不管遇到()还是()，它总是()，那么()，不()，也不()。

以上文字节选自_________，作者借白杨树来赞美__________的__________、_________的远大志向，这种写法叫__________，这段话写出了白杨______、_______、___________的特点，表现了它_______________________的精神。

3、《古诗词三首》解释以下词义：

弄：_________篙：___________棹：___________ 怪生：_____________ 清平乐：____________茅檐__________吴音：________________ 相媚好：____________翁媪：___________亡赖：同“____”，_____________ “乐” 读（）音；“亡”读（）音。

4、___________________，_____________________。归来饱饭黄昏后，___________________。《牧童》为我们描绘了一幅________________图。

5、《舟过安仁》一诗中________________________，________________________两句写了我看到的充满童趣的画面,而____________________，____________________则写出了我的所感所悟。

7.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇七

1、秋天来啦，秋天来啦，()就是美丽的()。梨树挂起()的()，()露出()的脸颊，稻海翻起()的()，高粱举起燃烧的()。谁使秋天这样()？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“()”字，好像在说——()的人们画出秋天的图画。

2、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色()，()是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个()，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的()。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人()高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只()的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“()”“狮子抢球”“()”„„那些叫不出名子的()的岩石，正等你去给他们起名字呢！

3、孩子如果()长大，就得()妈妈，()。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了()，把它送给自己的()。只要有风()吹过，孩子们就乘着风()出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上()的铠()。只要()动物的皮毛，孩子们就能去()、()。

豌豆妈妈()办法，她让豆荚晒在()底下，的一声，豆荚()，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法()，不信你就()。那里有()的知识，()的小朋友却得不到它。

4、山行（杜牧）。

停，霜。

8.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇八

草 池 夏

落

游

霜

霜 降

出

雪

飘

夏

吹

夏

花

鸟

林

山

鸟

你他月胡，中氏有多，赵、钱、孙、，诸葛、东，官、欧

…… 氏歌

？我？他天吴。张。

？木子张？弓长张。徐，言。

。

周，吴、郑、3

蛙

蛙

天，眼 睛。

害 虫。

蛙。保 护 禾 苗 做 了

你 好 4.眠 少 好 事

护

禾 苗 晓

觉晓，处处闻啼鸟。夜来，落知多少。

5.赠汪伦_作者：白乘舟将欲桃 6．静夜_作者：潭深

白，忽闻岸尺，踏歌

。

及汪伦送我白

霜。举头望明月，头

。明月光，疑是 7.寻隐者作者：贾岛 松8．问童子，言师物儿歌

展翅遇

药去。在此山中，云深知处。

蜻蜓半

蚯蚓土里

蝌蚪 9.对今 对今，圆对晨对幕，桃对

10． 操 场

铃 球 拔，蝴蝶藏。食粮。结

忙。宫殿，蚂蚁，蜘蛛中游得

。严寒对酷暑，对

暖对，朝霞对对

。。对霜。，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟

皮球 跳

步 踢，球

热 闹。

好。响，课 了，操 场 跳 绳 踢 毽 丢 沙，天 天 锻 炼 11．

初，性本善，性苟 子学，琢，12.有饭能有饱，有，有

把茶泡，轻轻抱，所宜，幼

器，学，老何

学，？ 知

。教，性乃迁，教，道，贵

专。

。初

有衣穿长袍，有火鞭炮。13._ 作者：白居易

娃撑14.作者：杨泉眼荷才露 15.荷

荷

眨 圆圆

圆圆的，绿绿的。珠

：“荷

是我的摇蓝。”

珠躺在荷，艇，偷 里 惜流，阴照

柔。头。

白莲回。

解藏踪迹，浮萍一道开。，早有蜻蜓立晶晶的眼睛。蜻蜓：“荷

是我的停

坪。”

蜻蜓立在荷，展开透明的翅膀。

呱呱

嘻嘻儿蛙：“荷歌唱。：“荷

是我的伞。”

儿在荷的。

是我的歌。”蛙蹲在荷，游来游去，捧起一16.冰棍 西 绿汤 席 蚊 斗

露

蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女.朝霞有早晨蚂蚁搬蛇出，霞半山腰。

里。

山戴帽，日道。于

久

来

天明。

敏而好学，读书耻问——《论》 知则卷书，能则学—《荀子》 里路——董其昌 遍，而意自见——董遇 读

18.卫

皂 脸盆

澡

脸 擦

牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾

19.画鸡 明 唐寅 头冠用裁，满，一

9.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇九

1、春节到了，家家户户吃

2、们吃

3、中秋节是赏皎洁的4、、。

和，还相互去。

到了，人前后，人们去郊外，赛

。的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的，一边欣

是我国的传统节日。

成冰。

是我国最长的河流。

5、冬天到了，6、覆盖大地，河水是我国的母亲河，7、解放军叔叔

8、《春雨》的作者是靶心，练习射击。代诗人。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是

。写春雨特点的诗句是。表达了作者的思想感情。

9、《咏柳》的作者是的景色。碧裁

10、春天天气娘→ 的蚕姑娘→一天天→睡了，蚕卵里钻出变成黄姑娘→

→ 代诗人

。这首诗描写的是，似。

。的蚕姑（季节）

绦。的蚕姑娘→变成白姑娘→ 的蚕姑娘→一天天

上，吐出姑娘。

来，要盖

回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到

真漂亮。→最后变成 新的房。成了，成了，11.村子的前面有一条着。12.当我学着写眼睛看到的13.《早春》是，就都河水的小河。河水

着小桥、，一下子，呀，和

着村子

。呀，栅栏呀。

流

我起来，像代大诗人韩愈写的，最是，如酥，满。

帆，帆

船，像

14、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风一样前进。。

15、在一次飞行比赛中，蜗牛、……捧走了冠军

所有的对手：、16、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 老虎它的意思是17.有四句农谚：，是借着。这篇课文就是《

把百兽。

；》。就这样，猴子什么树也没种成。这个故事告诉我们：做事要有

18、《游子吟》是样都，19、不久，沉香就告别了爸爸，上山还是，他都，有代的，要在。

岁时写下的。沐浴着阳光的小草，无论怎

啊！这句话就是《游子吟》中的意思。

。不管是地跟着师傅。

20、一路上，沉香不知翻过了深涧。脚上磨出了也不

21、我国古代有一位

。，名叫，也不知跨过了

血泡，身上划下了

血痕，可他

。一天，朝廷下达了，难以

。弟弟又小，骏马，渡了赫赫。，过。木的文书。木兰见到上面有。木兰想：父亲自己为国为家分忧。她说服了家人。木兰，来到了前线。在多年

了亲人，战袍，中，她为国兰回乡后，了战袍，穿上了，昔日前来探望她，这才惊讶地的姑娘。

22.牛儿还在吃草，放牛的，那放牛的孩子23.秋风老乡都24.《送元二使安西》是了每个，的花将军，竟是位

哪儿去了。不是他。

玩耍，把这

着二小

代大诗人

新。

写的，渭城

到处传扬。每一个

浥，25.我国的宝岛和有许多美丽的景点，有的雕像。、山，谭，还有

26、动物园里的动物可真多，我喜欢威武的、，喜欢

美丽的和善于跳跃的27.示字旁和有关，有、、、、，还喜欢灵活的。、。

腿，有的一边、、、有关，有、、;衣字旁和

28、同学们在做早操，有的29、一个学生明白的地方还要好像看到一只哇！学习要

腰，有的，一边

胸。，有不，老师在棋盘上

。另一个学生呢，听着听着就正从远处飞来。他想，要是用，不能。

车厢后壁。

把它射下来该有多好30、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是

31、妈妈醒来了，的脸上露出了地说：“妈妈，要是造一个32.我的身体正在发生着，身体似乎。

33.大部分动物在变成的过程中，只是

。从的重要34.盛或，牛35.那达慕会场设在，是牧区的。的开阔

到。

。”这里的太阳指的是

：头部的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，该多好哇，我要。

肿起，尾巴正在，长出一些，而你却要，所有这些变化都是你，千里，彩旗，雪白的蒙

古包36.六月是鸟岛最。窝里窝外，到处是

37、祖国的宝岛台湾是 38.每年地镶嵌在的时候，望，、，的草地上，既，又。的鸟儿聚在一起，小岛成了的鸟窝一个挨着一个。鸟蛋。，生长的好地方。，一群群，小溪，斑斓的蝴蝶山谷里来聚会。

颜色的蝴蝶，在阳光

蝴蝶，的，39、蝴蝶谷里的景象非常的照耀下，翻飞，花瓣，40.这一天，人们早已，又着桶。有的山谷里只有一种

壮观。有的山谷里有

，就像谁在空中撒了一把把。

着盆，、。清水是

谁得到的凤凰花瓣，空中

来到了大街上。大街的两旁、小伙儿，个个身上的象征，好了清水。老人、，人人脸上谁身上泼的水多，就41.地上铺满了鼓点。大家到深夜还，离去。

多，怎么能不高兴呢！

欢乐的象脚，放起了，直，赛起了42.夏天来了，我想变一只，变。

雨滴，变一条星星，变成，变一只，变

新月，最后真想变成

43.在紫薇花上并不被雨打得蜓在树叶的的水里。

44.的树梢的大黑蜂

。

了它的家。紫薇花躲在檐下，昂着脑袋看雨，然而。蜻爬到，广场上成了，好像跟在这

小心地跑，心里却

！水里。后面，她

自己，45.小妹妹撅着两条唇儿，也摔这么46.春天的鸟看见了，47.小鸟有一天，小鸟48.第二年角在阳光下显得的一跤！，一棵的小辫，在树林里

吗？”

。小地问：“你能让我到你身上他去了

地方，看见了，东西。终于…… 的小鹿走了过来，的了，她向这棵树，小鸟又回来了。一头。

词语积累

1.形容节日快乐、热闹氛围的词语：、2.正月十五。

才算完。盛

。、、捧、烘、、、聚、3.形容春天美好景象的词语：、4.带“月”字的词语：

俱戴。

5.博之，审之，慎

之，、辨之，笃

之。——《礼记》、、6.形容亲情的词语：舐犊。

7.形容亲近大自然的词语：跋赏8.读。，行

涉、餐、、。——董其昌、。读书、、。擦、、，下笔

。读书、9.形容专心学习的词语：、孺

10、读书百遍，要“”：

11、形容人体格健壮，富有朝气的词语：摩、12、带“雨”字的词语：暴。

筋

10.人教版语文三年级上学期按课文内容填空专项练习 篇十

五年级下册期末阶段专项复习

按课文内容填空

1．根据所学内容填空。

（1）《三国演义》与“三”有缘，书里有____、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”、“三顾_______”、“桃园三________”等故事。

（2）《田忌赛马》中，孙膑更换了田忌的马的出场顺序，用____________、_________、_________的顺序，使田忌获得了整体的胜利。

（3）汉字在发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以________、金文、小篆、_________、________五种字体最为典型。

（4）《手指》一文中，作者把手指的全体比喻成_______，阐明了________的人生道理。

2．按要求写句子。

（1）描写情景，表现“焦急地等待”。____________

（2）儿应声答曰：“____________。”（补充完整）

（3）黄沙百战穿金甲，____________（补充完整）

（4）人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫____________，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“____________”。（补充完整）

（5）“及笄”指女子年满____________岁，“而立”指____________岁。

3．文本回放。

（1）品诗词之韵：诗中有稚气可爱的童年：“_____________，短笛无腔信口吹”；诗中有拳拳的爱国之心：“黄沙百战穿金甲，_________”；诗中有美丽的风景：“人闲桂花落，___________”；诗中有至臻的人间真情：“__________，唯见长江天际流”。

（2）感名著之趣：“观三国烽烟，识梁山好汉”，我知道这两句对应的名著分别是____________、____________；《猴王出世》选自_________，书中的故事广为流传，我知道的还有_______、______________等故事。

（3）知人物形象：本学期我们认识了______________的小嘎子；______________的船长；被称为军神的__________；一生清贫的__________。

4．积累运用。

（1）___________________，春风不度玉门关。

（2）白日放歌须纵酒，___________________。

（3）___________________，忽作玻璃碎地声。

（4）___________________，小人喻于利。

（5）___________________，不可同世而立。

（6）高明经常迟到，老师批评了他很多次，可他依然我行我素。今天他又迟到了，这真是__________啊！（填上一句合适的歇后语）

（7）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（选一字，仿照例句，发挥想象把它描写出来。）

快

黑

慢

冷

吵

___________________

5．根据要求或提示默写填空。

（1）古代对不同年龄段有着不同的别称。比如，形容一位男性很年轻，只有二十多岁，可以说是“年方_____”；形容人已经快四十岁了，可以说是“已近_____之年”；说一位老人已经六十多岁，可以称其“年逾_____”。

（2）一首首诗就是一幅幅画：“_____，也傍桑阴学种瓜。”这是儿童学劳作的生动画面；“_____，彩丝穿取当银钲。”这是孩童玩冰的快乐时刻；“_____，短笛无腔信口吹。”这是牧童归来的自在时光。

（3）一首首诗就是一份份情：“黄沙百战穿金甲，_____。”这是战士的壮志豪情；“_____，唯见长江天际流。”这是真挚的朋友情；“羌笛何须怨杨柳，_____。”这是将士的思乡之情；“剑外忽传收蓟北，_____。”这是听闻叛乱平息后的狂喜之情。

6．根据所学知识填空。

（1）我国的四大名著分别是_________________、________________、______________、_______________。

（2）“年龄”有许多简洁优美的别称，我们可以用“_________”来表示女子十三四岁的年纪，用“_________”来表示男子二十岁的年纪，用“不惑”来表示人________岁，用“古稀”来表示人______岁。

（3）读《孟子》，我们知道“恻隐之心，______________”；读《论语》，我们知道“__________________，小人喻于利”；读《左传》，我们知道“_____________，必自毙”。

（4）从古诗中感受人间真情：诗中有对母爱的歌颂，如“谁言寸草心，________________”；诗中有对友人的依依惜别，如“孤帆远影碧空尽，_________________”；诗中还有报效国家的壮志雄心，如“黄沙百战穿金甲，_____________________”。

7．知识回顾。

（1）“君子喻于义，_____________”这句话的意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。

（2）默写《枫桥夜泊》：_____，______，_____，_________。

（3）余尝谓读书有三到，谓____、____、_____。

（4）《乡村四月》中描写农事繁忙的诗句是____________，_____________；《村晚》中描写牧童横坐牛背晚归自在的诗句是__________，__________。

（5）通过学习，我们认识了________的刘伯承和__________的孙膑；从《牧场之国》一文中，领略了荷兰牧场的__________。

8．诗句积累。

（1）谁言寸草心，________________________。唐       孟郊       《游子吟》

（2）________________________，夜静春山空。唐       王维       《鸟呜涧》

（3）黄沙百战穿金甲，________________________。唐       王昌龄       《从军行》

（4）________________________，小人长戚戚。《左传》

（5）一首首诗就是一幅幅画。“________________________，也傍桑阴学种瓜”，这是儿童学劳作的生动画面；“________________________，彩丝穿取当银钲”，这是孩童玩冰的快乐时刻；“牧童归去横牛背，________________________”，这是牧童归来的自在时光。

9．根据情境，联想成语、诗句、歇后语、名言等填空。

（1）我知道形容书法笔力强劲，后来也比喻见解、议论十分深刻的成语是______；我还知道后来人们多用__________这一成语来称赞尊师重道的精神。

（2）乡野山村“草铺横野六七里，_______________”“茅檐低小______________，这此如诗如画的田园风光，令人陶醉。

（3）五（2）班的大多数同学都在就“如何避免校园欺凌”这一话题展开讨论，只有两三个同学是“______________——一言不发”呀！。

（4）“少年强则国强，少年智则国智。”实现中国梦需要我们青少年胸怀大志，正如《传家宝》中所说：“____________，无志空长百岁。”实现中国梦,需要我们每一个青少年有着无私奉献的精神，正如歌德说的：“你若要喜爱你自己的价值，你__________。”

10．填空。

（1）走过任何一条街，抬头向上看，_______的窗子前都是_____，______。许多窗子连接在一起，_______。让我们看的人__________，__________。

（2）《杨氏之子》中的“杨氏之子”是一个_______的孩子，全文是围绕“

______”这句话展开叙述的。这篇古文选自南朝______所著的《__________》。

（3）诸葛亮这个人物出自课文《________》，_________这个词语概括了诸葛亮这个人物的人物特点，这个词语的意思是_________；

这篇课文选自名著《_______》，作者是______朝的________，“_________”这句歇后语就源于这部小说。

（4）本学期，我积累了很多诗句，每当看到奔腾的黄河水，我就会想起“_________，__________。”每当听到晚归的牧笛，我就会想起“______，______；”很多的名言我也铭记于心，如

《礼记》中的“________，_____，_____。”告诉我们要每天更新，不断进步。《荀子》中有句名言“_____，___；_____，_____。”告诉我们要不断积累才能成功。

（5）请你对对联：雨对_____；山花对_____；上联是“一夜五更，半夜二更有半”，下联你对______，_______。

11．根据课文内容填空。

（1）本学期我们走近了中国四大古典名著，其中课文《___________》节选自《三国演义》，《景阳冈》节选自《___________》，另外两部中国古典名著是《___________》和《___________》。

（2）或曰：“以子之矛___________，___________？”其人弗能应也。这句话选自课文《___________》，“弗”的读音是___________，意思是___________。

（3）补充完整：A．君子喻于义，_________________。

B．羌笛何须怨杨柳，______________________。

C．______________________,才了蚕桑又插田。

（4）《四时田园杂兴（其三十一）》作者是___________代诗人___________。前两句诗中的“耘田”指___________，“绩麻”指___________

。诗的后两句是__________，__________。

12．按课文内容和日积月累填空。

（1）草满池塘水满陂，____________。

（2）绿遍山原白满川，____________。

（3）____________，忽作玻璃碎地声。

（4）中国人自古有家国一体的情怀，陆游的“三万里河东入海，____________”，王之涣的“黄河远上白云间，____________”都赞美了大好河山；王昌龄的“____________，不破楼兰终不还”抒发了边塞将士守家卫国的英雄气概；杜甫则以“白日放歌须纵酒，____________”表达家乡被收复后的无比欣喜。

（5）孔子在《论语》中说，“____________，小人喻于利”，“____________，小人长戚戚”。

13．按要求填空。

（1）《游子吟》中的“_____________，___________。”寄托了孩子对慈母的爱。

（2）爱国之情，流淌在每一位中华儿女的血液里。同样的爱国情怀，表达方式不尽相同。有的慷慨激昂，它是戍边战士誓死保家卫国的决心：“______________，_____________。”（王昌龄《从军行》）；有的低沉哀痛，它是关心百姓生活疾苦，归国无望的真实写照：“______________，______________。”（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）。

（3）写一句关于“为人”的名言：______________。

（4）五年级下册的《快乐读书吧》带领我们走进古典名著，品百味人生。请分别写出《西游记》、《三国演义》中你熟悉的两个情节：___________、____________；___________、___________。

（5）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”描写的是古典名著中的____________。

（6）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中表达诗人依依惜别之情的句子是：“__________，___________。”

14．课内外知识积累与运用。

（1）站在华山脚下我们看到，黄河由东向西，无限延伸，直入云天，山天相连，水天相连，“一片孤城”隐约可见。看到这些我们马上联想到王之涣的《凉州词》中以黄河的描写：“黄河远上白云间，____________。”

（2）童年是一首首美妙的诗：我羡慕雷震笔下“牧童归去横牛背，____________”的惬意；范成大“____________，也傍桑阴学种瓜”让我感受到儿童的天真烂漫；孟郊“谁言寸草心，____________”让我不禁想到母亲对我深深的爱。

（3）《论语》中“____________，____________”告诉我们君子应当看中道义，只有小人才看重利益得失。

（4）《杨氏之子》文中孔君平的玩笑话是“____________”，很幽默，也很风趣。九岁杨氏子的回答是：“____________”，我们从中看到了一个____________的男孩。

15．根据所学内容填空。

1．古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象：“___________，_____________”

写出了儿童学大人劳动的天真；“____________，____________”写出了儿童玩冰的稚态；除此之外，我还想到了描写儿童的诗句：____________，___________。

2．父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“__________，____________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“________，_________”。

3．妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——__________，如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着：“这不是外甥打灯笼——_________________？”

4．通过综合性学习，我知道了汉字字体的演变过程是：甲骨文、________、小篆、隶书、_________。

参考答案：

1．魏

茅庐

结义

下等马对上等马

上等马对中等马

中等马对下等马

甲骨文

隶书

楷书

人群的全体

团结才有力量

2．他时不时的看着手腕上的表，听着耳边传来的飞机登记提醒，不断的来回跺脚，嘴里小声的嘀咕着。“怎么还没有来，飞机都要起飞了，会不会出什么事情了。

未闻孔雀是夫子家禽

不破楼兰终不还

甲骨文

甲骨学

十五

三十

3．牧童归去横牛背

不破楼兰终不还

夜静春山空

孤帆远影碧空尽

《三国演义》

《水浒传》

《西游记》

《三打白骨精》

《大战红孩儿》

活泼机灵

机智果断＼沉着冷静

刘伯承

方志敏

4．羌笛何须怨杨柳

青春作伴好还乡

敲成玉磬穿林响

君子喻于义

夫不可陷之盾与无不陷之矛

外甥打灯笼——照旧（舅）

吵：星期天，集市真吵。吵的人心烦意乱，吵的小孩子捂上耳朵，吵的小草不敢探出头来。

5．弱冠

不惑

六旬

童孙未解供耕织

稚子金盆脱晓冰

牧童归去横牛背

不破楼兰终不还

孤帆远影碧空尽

春风不度玉门关

初闻涕泪满衣裳

6．《红楼梦》

《西游记》

《水浒传》

《三国演义》

豆蔻年华

弱冠

四十

七十

仁之端也

君子喻于义

多行不义

报得三春晖

唯见长江天际流

不破楼兰终不还

7．小人喻于利

月落乌啼霜满天

江枫渔火对愁眠

姑苏城外寒山寺

夜半钟声到客船

心到

眼到

口到

乡村四月闲人少

才了蚕桑又插田

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

意志坚强

足智多谋

宁静、祥和、勃勃生机

8．报得三春晖

人闲桂花落

不破楼兰终不还

君子坦荡荡

童孙未解供耕织

稚子金盆脱晓冰

短笛无腔信口吹

9．入木三分

程门立雪

笛弄晚风三四声

溪上青青草

徐庶进曹营

有志不在年高

就得给世界创造价值

10．家家户户

花团锦簇

姹紫嫣红

汇成了一个花的海洋

如入山阴道上

应接不暇

思维敏捷、机智幽默

梁国杨氏子九岁，甚聪惠

刘义庆

世说新语·言语

草船借箭

神机妙算

指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略

三国演义

明

罗贯中

黄忠交朋友——人老心不老

九曲黄河万里沙

浪淘风簸自天涯

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

苟日新

日日新

又日新

不积跬步

无以至千里

不积小流

无以成江海

风

海树

三秋九月

中秋八月之中

11．草船借箭

水浒传

红楼梦##西游记

西游记##红楼梦

陷子之盾

何如

自相矛盾

fú

不

小人喻于利

春风不度玉门关

乡村四月闲人少

宋

范成大

除草

把麻搓成线

童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

12．山衔落日浸寒漪

子规声里雨如烟

敲成玉磬穿林响

五千仞岳上摩天

一片孤城万仞山

黄沙百战穿金甲

青春作伴好还乡

君子喻于义

君子坦荡荡

13．谁言寸草心

报得三春晖

黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还

遗民泪尽胡尘里

南望王师又一年

多行不义，必自毙。

三打白骨精

真假美猴王

桃园三结义

草船借箭

诸葛亮

孤帆远影碧空尽

唯见长江天际流

14．一片孤城万仞山

短笛无腔信口吹

童孙未解供耕织

报得三春晖

君子坦荡荡

小人长戚戚

此是君家果

未闻孔雀是夫子家禽

机智幽默

15．童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰

彩丝穿取当银钲

牧童骑黄牛

歌声振林樾

恻隐之心

仁之端也

多行不义

必自毙

有言（盐）在先

照旧（舅）

金文