2023.1三项活动总结

2023.1三项活动总结（共11篇）（共11篇）

1.2023.1三项活动总结 篇一

凤州镇中心小学

开展校园及周边治安综合治理“三项集中整治”活动总结

我校认真按照县综治委【2015】1号文件要求，加强校园及周边治安交通环境治理工作，积极采取有力措施，切实做好了防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全,确保了校园环境综合治理工作及教育教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了广大师生人身和财产安全。现将其总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

为进一步做好校园及周边治安综合治理“三项集中整治”工作，加强对此项工作的领导，学校始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把安全工作摆在突出位置作为大事来抓。首先制定方案并成立了以校长刘虎军为组长，分管安全副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的校园及周边环境治理工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时报告，限期整改。

二、采取有效措施，维护校园稳定

（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

1、建立健全学校安全管理组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各部门建立健全了各项安全工作制度。

2．严格落实门卫工作制度，要求门卫24小时在岗,外来人员到学校实行严格的登记制度.3．加强学校内部人员教育和管理。严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对学校聘用的保安员、炊事员进行审查，切实加强职业道德、法律、纪律教育，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。4．积极开展安全教育。充分利用校园网、红领巾广播室、黑板报、等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高安全防范和自我保护能力。

（二）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治 1．开展校园周边治安秩序排查。配合龙口派出所开展对校园周边特殊人群管控力度。开学初对校周边特殊人群进行排查、摸底登记，采取防范措施有效的杜绝了各类治安事件的发生。

2．开展了校园周边文化环境的排查。配合龙口派出所、不定期对校园周边存在安全隐患的网吧、游戏机等情况，进行排查、整治行动。目前学校周边治安环境良好。

3．开展了校园周边交通秩序排查。我校与龙口交警支队、派出所联系在学生星期

五、周日离返校高峰期对校门口治安、交通乘车进行监管。同时学校保安、值周领导、值周教师长期坚持学生上放学大门口接送、为师生进出校园提供了安全保障。

4、对校门口30米处5家小商店进行了暗查，针对存在问题开展了“拒绝三无产品、健康从我做起”主题班会。通过教育要学生谨记：拒绝三无食品,远离三无玩具，关爱生命健康。校园周边200米内无黑诊所、棋牌室、彩票销售点。

（三）、扎实开展校园及周边治安综合治理“三项集中整治”活动 一是开展安全隐患排查和学校安全工作检查： 11月23日开展主题为“拒绝三无产品、健康从我做起”主题班会主题班会12节。12月4日、校园所有教学设施、消防器材安全隐患大排查。12月14日大课间集会全校师生参加学校做“冬防安全”宣传教育。12月15日刘校长一行四人对校园用电、用水，食堂天然气、配电房、门卫房师生公寓防火重点部位详尽检查。12月16日校园及周边治安综合专项大排查。12月21日班会课各班主任组织学生观看了“农村防火宣传影视片”并组织学生开展了“说说我身边安全隐患”大讨论。12月24日大课间各班主任集中排查学生携带物品，严禁火种、刀具、坚硬、锐器、易伤物品校园。

多次对校园安全情况进行检查,并及时整改落实,发现问题及时上报.经常对学校教学设施电脑室、实验室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，教师宿舍、教室、食堂等公共聚集场所进行摸排，均未发现大的安全隐患。校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍未存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐 患。

二是加强安全及法制教育。我校聘请龙口派出所指导员王西乾为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实并定期开展紧急疏散等演练。

三是食品卫生安全状况。我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

通过本次综合治理,学校周边环境及校园安全环境得到了很大改善,全体师生的安全意识进一步提高.但是还有一些不尽人意的地方:

1、学校门口30米处有小商店5家。

2、星期

五、周日往返乘坐车辆混乱。

采取措施：

1、与驻凤州镇工商、派出所、食品药监所等部门对学校附近商店加强检查确保学生安全。

2、加强学生、家长交通安全宣传教育、并发关于住宿生乘车致家长一封信。联系交通部门加强车辆管护，要求坚决取缔载运学生的“三无”车、摩托车。

三、加强协作配合，完善长效机制。

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校与龙口派出所、交警支队共建协议，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。虽然我校已取得了一些小小的成绩，但我们清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素，我们将进一步加强领导，落实责任，进一步加大排查力度，全方位，多层面，加强问题的摸排，狠抓整改落实；进一步加大宣传教育力度，开展形式的法制教育活动，切实防患于未然。真正维护师生生命安全健康为己任，以维护教育稳定和社会稳定为使命，全力构建人民满意的教育。

凤州镇中心小学 2015-12-24

2.2023.1三项活动总结 篇二

这次报业集团"三项学习教育活动"总的要求和主要任务是，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧密结合新闻工作的实际，牢固树立马克思主义新闻观，牢牢把握党的新闻宣传工作的方针政策原则，遵守新闻宣传纪律，认真查找并着力解决思想上、工作上、作风上存在的突出问题，进一步增强职业精神、恪守职业道德，维护新闻职业形象，推进新闻宣传工作与时俱进、开拓创新，贴近实际、贴近生活、贴近群众，更好地完成党和人民交给的各项任务。

第一个需要联系的实际是，要坚持正确的政治导向，牢牢把握新闻宣传的党性原则。新闻宣传工作是政治性很强的工作，坚持讲政治，坚持党性原则，是社会主义新闻事业的本质要求，也是新闻工作者必备的素质。新闻媒体只有站稳正确的政治立场，才能有力地宣传和贯彻党的路线、方针、政策，对广大群众起到极大的动员、鼓舞作用，对先进的东西起到积极的倡导、弘扬作用，对错误的东西起到及时的制止、纠正作用，对科学知识起到广泛的传播、普及作用。省委领导要求我们，新闻单位要担负起责任，让全省人民充满自信心。不仅要宣传历史的河南，文化的河南，而且要宣传现实的河南，发展的河南，把一个充满无限生机的河南宣传出去，这就是生产力，这就是为河南人民造福。有利于大局的事，我们新闻媒体去做，就是坚持正确导向，就是坚持新闻宣传的党性原则。我们要通过这次学习教育活动，在一些重大理论和政治问题上分清是非，始终坚持政治家办报的原则，做到政治坚定、旗帜鲜明，确保正确的舆论导向。

第二个需要联系的实际是，要严格遵守宣传纪律，保持健康向上的宣传格调。新闻媒体应当严格遵守国家的法律法规，严格遵守党的宣传工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和保密纪律。对热点问题、敏感问题，报与不报，怎么报，都要遵守有关规定，都要从工作大局出发，从党和人民的根本利益出发。在遵守宣传纪律方面，集团所属媒体总体上做得是好的，但也有过技术性问题引发为政治性问题的教训。这个问题要通过学习教育加以解决。在新闻宣传工作中，新闻媒体要模范地遵纪守法，讲究宣传的品位格调，体现新闻媒体的教育价值、知识价值、审美价值和健康的娱乐价值。社会文化类媒体面向市场求发展，可以讲"卖点"、讲大众化，但面向市场绝不等于市场化，讲"卖点"绝不等于盲目追求"卖点"，大众化绝不等于庸俗化。我们的新闻宣传应当保持积极、健康、向上的态势，抵制有害的消费情趣，反对低级无聊、荒诞怪异和奢侈浮华的东西。

第三个需要联系的实际是，要正确行使舆论监督权利，加强和改进舆论监督工作。开展舆论监督，是推进社会主义民主政治建设的重要方面，是党和政府同人民群众联系的重要渠道，也是新闻工作的一项重要职责。舆论监督往往成为社会关注的焦点，要出以公心，服务大局，做到事实准确，以理服人；要把握好度，遵守纪律。要处理好局部与全局的关系，防止以偏概全；处理好对外与对内的关系，根据不同情况确定是内部反映还是公开报道；要处理好上与下的关系，既充分反映群众意愿，又听取有关部门意见。现在，一些基层干部群众对社会上有些媒体动辄以批评、曝光相威胁和插手地方工作，意见较大。这也应当引起我们的重视。开展新闻舆论监督，必须抱着对党和人民高度负责的态度，以有助于促进工作和解决问题、有助于维护党和政府的威信、有助于维护人民群众的根本利益、有助于维护党、政府与人民群众的鱼水关系为出发点。在报道突发性、敏感性事件和处理热点难点疑点问题时，要充分考虑事件的复杂性，准确把握批评的分寸、角度和时机。要善于选择那些与人民利益关系密切、群众关心、党和政府要求办好、有关部门和单位能办好却没有办好的问题去批评，以推动问题的解决。问题一旦解决了，要及时给予正面报道，让人民群众看到舆论监督的作用，更好地维护党和政府的形象，密切党干群之间的关系。

第四个需要联系的实际是，坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的有机统一。新闻媒体是社会主义上层建筑的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下办报办刊办网站，完全应该考虑市场经济规律，考虑经济效益，但绝不能忘记新闻媒体是党和人民的喉舌、阵地，不能忘记新闻媒体的社会责任。任何时候都要认真严肃地考虑新闻宣传的社会效果，坚持将社会效益放在第一位。切实做到：社会效益优先，社会效益与经济效益尽可能统一，当社会效益与经济效益发生矛盾时首先要力保社会效益。在这方面，我们的媒体做得是比较好的，但见利忘义的事情在个别编采、广告、发行人员中也有发生。这也应当引起我们重视并下工夫予以解决。

3.学校“三项整肃”活动总结 篇三

根据《区教育局关于开展“三项整肃”活动的通知》(广区教〔2012〕74号)要求，制定了我校集中开展”三项整肃”活动实施方案。深入推进教风校风建设，进一步提高广大群众对教育的满意度，从2012年3月以来，历时8个月，先后经历了动员学习、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段。我们自感过程充实，效果显著。现将该项活动的主要工作及效果总结如下。

一、召开全校教职工参加的开展“三项整肃”活动动员大会，校长与教师签订师德师风责任书和承诺书

学校经过精心预备，召开了“三项整肃”活动动员大会，在动员大会上，校长作出了重要讲话，他肯定了学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时强调了开展“三项整肃”活动的意义，向学校教职工提出了加强师德修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校长对学校集中开展“三项整肃”活动作出周密地安排。动员大会统一教职工的思想，让大家感到开展“三项整肃”活动的必要性与紧迫性。动员会后，学校“三项整肃”活动领导小组与全校教职工签订了师德师风责任书和承诺书。

二、建立活动领导小组

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了“三项整肃”活动领导小组，校长叶聪伯担任组长，副校长 1

张建平、李朝忠、刘召建为副组长，李国庆、付小平、王国平、刘强、易玉明为成员，领导小组下设办公室，由李国庆同志任办公室主任，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。

三、建立了严格的学习制度

从学校的《集中开展”三项整肃”活动实施方案》和过程资料中不难看出，学校为了确保该项活动的顺利实施，建立了“全员参与制”、“会议点名制”、“学习周查制”、“师德反馈制”、“师德一票否决制”。“全员参与制”，学校规定，全校教职工无一例外，全员参与整个学习过程，以出勤制度进行考核；“会议点名制”，每次会议、活动要求教师按时到位，准时点名，纳入出勤考核；“学习周查制”，每周定期检查教师的学习记录，心得体会，并评出优劣，予以公布，同时纳入教师月考核，与考核挂钩；“师德反馈制”，定期从学生、家长，同行等渠道了解教职工的师德的状况或整改提高结果，纳入教师的“文明个人”考核；“师德一票否决制”，凡是事实上作出有悖于师德或《学校严格禁止“三乱”行为规定》，学校在每月、学期考核中实行一票否决，不得评优晋级。

四、抓学习，统一思想，提高认识

1、集中学习，分组讨论，自学相结合。通过学习每一位教师依照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为规范》、《广安区教师“十不准”的要求》，联系自己教育教学实践，自查、自律。自查是否依法执教，是否爱岗敬业，是否坚持正确学生观，是否严谨笃学，是否尊重家长，廉洁从教，是否注重身教。校领导还开展了有针对性的帮助、谈心活动。通过学习，提高认识，促进广大教师师德师风再上新台阶。

2、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。为此，学校要求教职工充分利用课余时间加强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。检查每周的学习记录，纳入考核；测试每周学习内容；写下学习体会。

3、我们通过微型党课的学习，塑造“师表工程”。《理想信念教育》，《加强师德师风教育》为专题的党课，在分组讨论中，党员教师就如何坚定理想信念以灵魂塑灵魂，用人格培养人格，进一步加强“三项整肃”活动，努力当人民满意教师，畅谈感想，撰写心得体会。党员教师表示，要牢记党的宗旨，以强烈的事业心和责任感，让党放心，让人民放心；不说不做违反教育方针、教育规律的话和事，不断加强自身道德修养；为人师表，以德塑人，教书育人，一切为了学生，淡薄名利，廉洁从教。学校党支部号召全体党员教师要在实施“师表工程”中，起先锋模范作用，树立起以身作责的表率意识，培养人才的责任意识，为学生着想的服务意识，吃苦耐劳的奉献意识。

4.三项教育活动工作总结 篇四

发展要靠xx人，发展教育要先行，办好人民满意的教育要靠我们所有教师。从我乡学校实际出发，始终坚持“重建设，促改革，求发展，见效益”的建校工作指导思想，把“是否有利于学校各级领导组织的战斗力，是否有利于提高教育教学质量，是否有利于推动学习的改革与发展和提高整体办学效益”作为我们工作的重要标准。以邓小平理论和党的基本路线为指导，全面贯彻党的教育方针，以县委政府和教委提出重振xx教育雄风的会议精神，根据“三项教育”活动安排的进程，紧密结合学校实际，紧紧围绕“三项教育”活动各阶段的中心工作，大力加强领导班子建设，充分发挥领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和优秀教师先锋模范作用，有力地保证和促进了我乡“三项教育”活动的顺利开展，并收到实效。

7月2日以来，我县全体教师开始了“三项教育”活动学习。机遇千载难逢，发展时不我待。目前xx正迎着科学发展的春风以昂扬的姿态快速前行，我们面临着一派莺飞草长的明媚春光：向先进地区学校，解放思想;向先进人物学习，爱岗敬业;向人们群众学习，执教为民。经过十几天的学习，进一步明白了作为教师身肩重任，角色特别这一问题。人们常用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。

5.三项建设活动工作总结 篇五

广州市白云区人和镇纪委结合保持党的先进性纯洁性作风教育实践活动，从强化宣传、注重实效方面入手，扎实开展“三项建设活动”。

一是抓宣传促思想认识到位。通过标语、宣传栏、LED显示屏、简报等形式，大力宣传“三项建设活动”目的、意义、要求和目标，努力营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，将思想认识和行动高度统一到活动要求上来。

二是抓培训促能力素质到位。以强化培训为抓手，以学习型纪检队伍建设为手段，以争做“四有两型”干部为目标，扎实开展“大学习、大培训、大调研、大练兵”活动，通过召开纪委全体会、纪检干部例会及“三项建设活动”专题会议，组织镇纪检监察干部集中学习怀臣书记、修明书记讲话精神，强化理论引领，优化知识结构，不断提升纪检干部执行能力、创新能力和协作能力，力求达到“强化理论武装、优化知识结构、提高业务水平、增强实战技能”的目标。

6.福山小学开展三项活动总结 篇六

一、心怀感恩之心，用爱报得三春晖

用爱之信传递心之情。为了更好地培养学生感恩的情怀，让孩子们更加深刻地理解父母的舐犊情深，学校自三项活动开展以来动员孩子们拿起自己手中的笔，带上自己心中的爱，将对父母的爱、感激汇成亲情的文字，谱写爱的篇章。父母读到孩子们的信后，倍感欣慰，或许孩子们没有太多华丽的辞藻，没有遒劲有力的笔迹，但他们在爱的天平上等价。

感恩教育进课堂。课堂是开展德育教育的主阵地，是一株株幼苗茁壮成长的苗圃，因此学校因势利导牢牢抓住课堂教育这一锁钥，将感恩教育搬进课堂，充分发挥课堂集体教育的优势，与文化知识学习能相得益彰，互相促进，使学生在潜移默化、耳濡目染下，将感恩镌刻在心间，如二年级李慧老师的《我长大了》召开以感恩为主题的家长会。家长会是家校联系的桥梁和纽带，对于学校顺利开展具有举足轻重的作用，因此学校把每学期的第一次家长会都以“感恩”为主题，让家长注入更多感恩亲情的元素，让家长和孩子们零距离，敞开心扉地进行交流，让孩子大胆说出自己的心里话，一句句朴实的话语的背后却是爱的潮水在澎湃。“感恩”家长会可以说是一次集教学、感恩、沟通于一炉的有效尝试。

二、沐浴书香，传承经典

古诗文是我国传统文化的瑰宝，在历经几千年历史长河的积淀下而愈久弥香，优美的意境，深邃的语句，无不令人陶醉其中，开展古诗文的诵读，能学生的心灵，提高学生的文化涵养。在四季中感悟经典。轻叩古诗文的大门，我们眼前呈现一个五彩缤纷的世界，如果说唐诗宋词是文化宝库中的一颗灿烂明珠，那么诗中的春夏秋冬是中华文明的千年浓缩，是陪伴我们一生的财富。我校以四季为载体，分别开发四季主题的诗歌，设置相关的课程，师生围绕四季在浩瀚的文学海洋中寻觅，如比如围绕“冬天”这个主题，一至五年级分别开发了“冬眠小动物课程”、“雪花课程”、“冬天儿童诗课程”、“冬天古诗词课程”、“梅花课程”等。

诵读经典，沉浸于古色古香之中。源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠，学校将诵读经典作为提高学生道德修养的重要途径，组织学生诵读《三字经》、《弟子规》等经典，感受中华文化的独特魅力与迷人风采，做一个博学多才的人，做一个知书达理的人，做一个快乐幸福的人。

三、以质实之心育多艺之才

举办校园文化艺术节。为了丰富我校师生的校园文化生活，给孩子们搭建一个自我展示、张扬个性的平台，我校自2010年成功举办第一届校园文化艺术节以来，已陆续举办了三届，在全校师生的精心筹备、积极参与下，整个活动开展顺利，气氛活跃，在前不久开展的第三届校园文化艺术节中整齐有序的花样跳绳、激情四射的哗啦圈表演等受到了领导的高度赞赏和社会的一致好评。校园文化艺术节充分挖掘福山文化，对学生进行全方位的德育教育，在全面培养行为习惯的过程中，依托新教育实验，坚定不移地实施精细化管理，以此创成绩，提效益，促发展。

班本课程的研发。学校根据师生的兴趣和特长，梳理出十几个活动项目：器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、科技制作、剪纸、礼仪、课本剧编演等，然后相应地把师生分成若干小组，利用每周二、周四大课间时间，按照“走班”形式组织项目活动演练。班本课程的研发是在新课改的理念下进行的一次有益的探索，充分发挥孩子们的所长，让孩子们在学习与成长中与快乐相伴，与兴趣相随，挖掘孩子身上的无限潜力，点燃孩子们兴趣的火花，照亮前行的道路。

7.2023.1三项活动总结 篇七

活 动 总 结

根据武教发【2012】39号文件《武胜县教育局关于集中开展“三项整肃”活动的通知》精神，我校广泛深入开展了为期半年多的“整肃”活动，先后经历了动员学习阶段、查摆问题阶段、整改落实阶段和总结提高阶段。我们自感本次整肃活动效果显著，现将我校开展的活动总结如下：

一、成立领导小组，落实活动方案

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了真静学校开展“三项整肃”活动领导小组：王永生校长亲任组长，王显成、杨波任副组长，刘应、冯亮、陈波、刘茂林、詹建川为成员，冯亮为本次活动的负责人，认真负责地组织了该项工作的具体开展，并收集好了相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了《真静学校开展“三项整肃”活动活动实施方案》。

二、抓实学习，提高认识

1、切实开好了学校“三项整肃”活动的动员大会。王永生校长在动员会上作了重要讲话，组织学习了县教育局文件和我校开展本次活动的实施方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到开展“三项整肃”活动的必要性与紧迫性。

2、抓学习活动。学校根据实际情况，安排每周四下午5点统一学习，由王永生、王显成、冯亮等先后组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部进一步加强和改进师德建设的意 见》、《广安市治理教育乱收费责任追究办法（试行）》、《武胜县中小学教师日常行为准则》、《武胜县教师文明礼仪规范》等内容。每位教师认真做好了学习笔记，学校组织了检查，并要求教师撰写了学习心得体会，提高了教师的认识。

3、组织观看了电影《杨善洲》，提高了教师为学生服务、甘于奉献的意识。

三、对照检查，认真整改

通过学校组织教职工学习，不断提高认识，对照《中小学教师职业道德规范》和《武胜县中小学教师日常行为准则》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好查摆整改工作。

1、广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校在宣传、招生、教学、收费等方面是否有违规现象；校长在自廉、民主管理、资金管理等方面是否有违规现象；教师在师德师风方面存在问题等方面的意见和建议。

2、剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，每位教师写出了自查报告。

3、制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际、具有针对性的整改方案。

4、搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，并且做好了及时回访，检查整改是否落实到位。

5、实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。

四、总结提高、建章立制

为使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定了教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为学校考核、校长考核、教师考核工作的重要内容，并把考核结果与奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《师德责任追究制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的积极性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。

总之，这次“三项整肃”活动时间虽短，但全体教师受益很深。本次活动的开展重在教育、认真提高的过程，也就是学校办学水平、校长管理水平、教师师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，巩固好本次整肃活动成果是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效，为我县教育事业添光彩。

8.2023.1三项活动总结 篇八

“创先争优”“作风建设年”“四帮四促”

三项活动工作总结

开展“作风建设”和“四帮四促”活动是省、地、县在深入分析当前经济社会发展形势的基础上作出的重要决策部署。我局在全县动员大会召开后，根据县委、政府的决策部署，认真开展了”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动。现将全年来工作开展情况总结如下：

一、加强领导，提高工作质量

局党组高度重视“创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动。在2011年1月10日上午全县动员大会召开后，下午即召开林业系统开展创先争优、三个建设年和四帮四促活动动员大会，安排部署了相关工作。一是结合我局实际，制定了《罗甸县林业局开展“三个建设年”活动实施方案》、《关于在领导干部中开展“四帮四促”活动进一步做好新形势下群众工作的实施方案》和《罗甸县林业局开展“增比进位”活动实施方案》，使我局”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动做到了有的放矢，循序渐进；二是成立了以局长为组长的“三个建设年”和“四帮四促”活动领导小组，具体指导开展我局”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动；三是主要领导带头并带领班子成员积极参与”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动，进一步优化措施，提高活动质量。

二、强化宣传引导，营造良好的活动氛围

我局紧紧围绕”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动的总体要求，及时宣传报道活动中涌现出先进典型。通过编发简报、交流座谈、张贴标语、墙报展板等形式，大力宣传开展”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动的意义和成效，为活动开展积极营造良好的舆论氛围。今年年，我局制作”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动宣传展板1个，张贴宣传标语2幅，编发专题简报24期，有效地宣传了我局活动开展情况，提高了活动的知晓率，营造了良好的活动氛围。

三、认真开展干部职工岗位职责教育培训和专题学习活动

一是2月21日至25日，我局开展了为期一周的职工岗位职责教育培训，局机关全体干部职工参加了培训学习；二是组织学习了全县十届五次全体（扩大）会议精神等。全年来，我局组织开展”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动专题学习会议9次，进一步提高了干部职工的理论素养和业务能力，收到了良好的效果。

四、深入基层，扎实开展“四帮四促”活动

局党政领导带头，全体干部职工积极参与，深入帮扶联系点——董当乡开展“四帮四促”活动。帮助解决人民群众最关心最直接最现实的利益和实际困难，真正在服务群众、服务发展中创先争优。今年来，我局到董当乡开展“四帮四促”活动6次，其中领导干部深入基层45天（次），走访慰问困难群众26户，落实慰问资金6800元，协调解决部分村组人畜饮水困难题、村办公室维修和组织村民抗旱自救等具体问题5个。

通过帮扶活动的开展，现存问题得到了有效解决，矛盾得到了进一步协调，各项工作得到了有效地开展，实实在在拉近了与群众的距离。

五、深化作风整顿，提高工作效能

我局继续发扬艰苦奋斗的优良作风，提高办事效率，优化了机关工作效能。

一是在局办公室设立了“首问责任窗口”，明确了窗口具体工作人员，制定了“窗口”首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制和责任追究制等5项工作制度。全年来，首问责任窗口接待群众来访30人（次），提供指导帮助22人（次），协调督促办理审批事项2件，化解矛盾纠纷5起，解决突出问题1个。

二是进一步深化机关作风整顿，围绕工作责任心、工作质量、工作效率，在用心干事、专心干事、尽心干事上做文章，切实解决工作中存在情况不明、数据不真、信息不准和工作不实等突出问题。通过发放群众意见征求表、设置意见箱、举报箱和举报电话等方式，大量征集意见，及时梳理问题并整改落实。3月28日召开民主评议工作会议，对干部职工作风建设情况进行了民主测评，群众满意率为97.8%，但也存在职工上下班签到执行不够好、工作过程中做与工作无关的事情及接待群众服务态度不够好等3个问题，将在下步工作中逐步加以整改落实。

三是深入开展“公开承诺”活动。局机关32名党员干部围绕工作职责、工作责任心、工作质量和工作效率签订公开承诺书，面向社会公开承诺，拉近了政府机关与群众的距离，增强了群众对政府的信心。

四是深入开展创先争优领导点评活动。分管领导对所分管股、室、站、中心党员干部就工作任务完成情况、作风建设情况和四帮四促活动情况进行一事一点评，坚持干什么就点什么，点评真正落实到了行动上，推动了各项工作任务的完成，充分调动了党员干部的积极性、主动性和创造性，促进了全体党员干部服务意识的进一步增强，工作效率的进一步提高，形成了比、学、赶、超的浓厚氛围和良好格局。

全年来，虽然我局做了大量工作，也取得了很好的成绩，但是在四帮四促活动中对一些较大的事项，只能积极协调，争取与相关部门共同解决，在一定程度上影响了工作效果，下步还需要进一步加大工作力度，在抓项目落实上做文章，最大限度地帮助群众解决具体困难和问题，使我局”创先争优”、“作风建设”和“四帮四促”活动取得实实在在的效果。

9.2023.1三项活动总结 篇九

一、“双报到、双联系、送服务”主题实践活动

华海服务中心党支部建立到河北区望海楼街道金兆园社区党组织报到、党员到金兆园社区党组织报到的“双报到”制度，牢固树立一名党员在社区就是一面旗帜的思想意识。

为充分发挥党组织和在职党员在服务社区、服务群众中的战斗堡垒和先锋模范作用，开展以“融入社区、服务民生、锤炼作风、提升素能”为主要内容的“双报到、双联系、送服务”活动，努力形成“党组织有责、在职党员有为、社区群众受益”的工作格局。成立党员志愿小分队，通过开展在金兆园小区专题服务日、接待日、义务奉献日等活动，组织党员深入基层群众，宣传房地产有关政策法规，为百姓复印并分发了100多页宣传册，宣传我单位开展的有关贷款、评估等服务性业务。近日，我单位已经将建行引进产权部门大厅，这样更方便了百姓办理贷款、抵押等手续，省去了百姓在房管局产权大厅和银行之间来回奔波的时间，可谓服务更快捷、更方便。活动的开展深受老百姓的欢迎，解决了许多燃眉之急。党员同志们在为群众真诚的服务的同时，通过社区这个公共平台为在职党员晒业绩、亮形象，自觉接受组织和群众监督。

二、“争先锋、践承诺、创佳绩”岗位奉献活动

党支部引导党员干部立足本岗开展承诺活动，引导广大党员干部立足本职岗位实际，对照中央八项规定、廉政准则和其它廉洁自律的各项规定，防止违法违纪行为的发生。以积极创新、对群众高度负责的工作姿态，急居民住户所忧、想百姓居住所想，争创房管各项工作取得佳绩。

（一）深入开展以经济发展为动力，服务群众为主线“五比一创”劳动竞赛，对外服务做到“亮身份、亮职责、亮岗位、亮承诺”，党员干部立足本岗开展“党员亮牌”承诺活动。建立党员先锋岗、示范岗，结合工作实际制定并签订了《岗位承诺书》，全体职工充分发挥聪明才智，积极主动建言献策，分别结合本职工作提出许多合理化建议，比如以房产为依托，开展二手房买卖、贷款等中介服务性业务；通过活动发挥党员干部职工的先锋模范作用，一方面调动了职工的积极性、创造性，另一方面也体现了党员干部为民服务的宗旨。

（二）房产咨询部的党员同志佩戴党徽，张贴工作流程、办事程序，做到服务公开透明，方便基层和群众办事，深受老百姓的欢迎。活动开展中我们接到住户送来一面锦旗，夸赞窗口接待工作热情周到，帮助老百姓解决困难。党支部抓住这一契机，把远学全国、市、区先进典型与近学身边典型结合起来，教育引导广大党员“学习身边人、干好当前事”，践行好党员做出的郑重承诺。

三、“送温暖、献爱心、办实事”扶贫助困活动

党支部在“七一”前夕，对老党员、困难职工进行调查摸底，切实掌握困难职工主要情况，建立健全老党员、困难职工台账。对老党员进行走访慰问，与困难职工杨玉珍结成帮扶对子，为困难职工办实事，并建立健全关怀帮扶长效机制，着力解决困难职工的需求，党支部带领青年党员为她送去防暑降温物品，给她带去党的温暖。

党支部积极组织党员干部、职工在雨季到来之前深入服务对象，认真排查出租房屋住用安全问题，及时更换老化电源、电线，疏通上下水管，检查排水设施，补修危漏房屋等服务，将问题解决在

开展劳动竞赛的活动调研报告

镇工会

根据市县工会安排，我镇工会认真开展劳动竞赛活动的调研。经调研，发现近年来，因受全球金融危机的影响，我国各类进出口市场持续低迷，使企业面临机遇与挑战并存、希望与困难同在的严峻局面，企业劳动竞赛如何更好地发挥作用，这是当前基层工会必须着力解决的新课题。

一、立足当前，谋划劳动竞赛新思路

为迎接挑战，共渡时艰，工会高度重视，围绕企业发展目标，把开展劳动竞赛作为贯彻落实科学发展观，建设和谐企业的重要举措，作为提高职工素质，转变经济增长方式，促进企业又好又快发展的有效途径，认真研究、讨论和部署劳动竞赛工作，围绕了“同舟共济保增长，建功立业促发展”为主题的劳动竞赛方案，确立“面对市场抓创新，突出重点降成本，立足班组重实效，形式多样促发展”的指导思想，突出创新、创先、创优，调整了劳动竞赛的工作思路：在活动内容上，由注重产量、产值向突出质量、成本、效益上转变；在活动领域上，由单一的生产领域向管理、特别是向市场营销、售后服务方面转变；在组织管理上，由原来只管两头（开头号召、看结果表彰）向全过程跟踪检查的动态管理转变；在参赛对象上，从由以生产一线工人为主，拓展到管理干部、科技人员、营销服务人员等，使劳动竞赛更具有群众性。

二、抓重点，促难点，不断丰富劳动竞赛新内涵

我镇各级工会坚持在继承中创新，在创新中发展，做到“五个结合”，取得竞赛实效。一是与公司生产经营建设重点工作相结合。围绕创建“四个一流”（即技术、产品、管理、节能环保一流）的目标，开展重点项目劳动竞赛，促进“产品达一流”；围绕重点工程（项目）建设目标，开展八卦生态园、腾龙混凝土、三宝配重块等县重点工程劳动竞赛，实现全面竣工投产；围绕市场需求，开展研发新品种攻关竞赛并取得显著成效，形成了全员、多层次、涵盖企业生产经营建设重点工作的竞赛系列活动。据统计，全镇各级工会组织开展劳动竞赛18场（次），参赛职工约XX余人、占职工总数的88%，较好的完成竞赛目标任务，创效500多万元，促进企业发展。二是与提高职工队伍素质相结合。各企业工会相继在锻造类、冶金类、纺织类、加工类等9个关键岗位、关键工种开展了比武活动，着力在各企业各行业培育和打造一批技术高超、创新力强的技术能手，开拓职工岗位成才的**，有效地促进了企业职工整体素质的提高和企业核心竞争力的增强。据统计，我镇各级工会组织举办各类培训班8余期，参训职工近XX人。三是与提升班组管理水平相结合。班组是企业生产经营任务的直接完成者。劳动竞赛的重心在基层，基层的重点是班组，因此，能否将企业的劳动竞赛管理有效性深入到班组，是检验劳动竞赛成效，实现企业创效的关键。可以说，抓班组建设，开展班组达标升级活动，提升班组管理水平，既是构建和谐企业的重要内容，也是务实有效推进劳动竞赛的重要保障，意义十分重大。四是与职工技术创新活动相结合。广泛开展职工先进操作法、“我为企业献一计”活动，发动职工围绕节能减排、降本增效的主题，从解决生产经营管理的难点、重点入手，大力开展提合理化建议活动。据不完全统计，全镇各级工会有XX人（次）参加了合理化建议30多条，采纳了18条，为企业增加效益达80多万元。

三、创新务实，完善机制，推动劳动竞赛新发展

劳动竞赛是引导职工降本增效、推进生产经营目标实现的有效载体，是促进企业与职工共同发展，实现双赢的有效平台，尤其是企业受金融危机影响的时刻，更能彰显劳动竞赛的作用。一是统一思想，突出重点，让劳动竞赛成为企业党政抓生产经营工作的有力抓手。思路决定出路。当企业面临严峻的市场形势，工会

必须找准服从和服务于企业发展大局的切入点, 充分认识与企业共克时艰、共谋科学发展是广大职工根本利益之所在,确保实现维护企业利益与维护职工利益的统一。劳动竞赛要把企业确定的生产经营目标和改革发展的重点任务作为劳动竞赛的奋斗目标，以推动企业技术进步和提高职工素质为重点，按照立足基层，企业需要、职工欢迎的原则，要选准切入点。把企业生产经营中的重点、难点、薄弱点作为劳动竞赛的切入点，引领广大职工发挥与企业同呼吸共命运、共克时艰促发展的企业主人翁精神，使劳动竞赛在保证重点、突破难点、弥补薄弱点上发挥作用，成为实现生产经营和改革发展目标的有效载体。二是加强领导，齐抓共管，是搞好劳动竞赛的有力保证。多年来的劳动竞赛表明：劳动竞赛扎实、有效的开展，需要各级党政企组织高度重视，也有赖于党政领导干部对劳动竞赛规律的认识和把握，更有赖于党政企领导干部的支持。工会组织在劳动竞赛的运作过程中，首先就要建立由党政抓领导、工会抓落实的劳动竞赛领导机构，建立纵向公司、厂、车间三级竞赛领导机构，横向党政工团包括技术、设备等有关部门参加的工作机构，形成了“纵横联网、上下贯通、层层有人抓、活动有人管”的竞赛组织网络。改变过去组织劳动竞赛往往是工会“一头热”或唱“独角戏”的局面，工作中就能充分调动各方面的积极性，形成齐心协力保增长、上下一致促发展的良好局面。三是落实责任，建立机制，是搞好劳动竞赛的重要保证。劳动竞赛是个系统工程，涉及生产、营销、技术、管理方方面面，具有专业性强的特点，如劳动竞赛方案的制定、竞赛目标及考核条款的落实往往需要来自机械、设备、机电等专家，设立由工会牵头，以专业职能部门为主体的专门机构，建立起一套较完善的检查、评比和监督机制，竞赛活动与每个环节的重点工作紧密结合，才能始终充满活力。不断加强和完善制度建设，强化劳动竞赛的约束管理机制。劳动竞赛的管理制度应包括目标管理、组织工作、统计核算、检查考证、考评奖励

等制度。通过制定和完善劳动竞赛组织奖励考核办法等文件，做到劳动竞赛工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。坚持物质奖励与精神鼓励相结合，强化劳动竞赛的激励机制。按承担任务、责任大小和创造的效益及时及时奖励，激励创新。对贡献突出的推荐为市级、县级的先进集体和先进个人，并给予奖励、出外疗休养等优惠政策，形成企业增效、职工增收，企业和职工互利双赢的良好氛围。四是典型引路，加强宣传，是搞好劳动竞赛的有效方法。职工群众是劳动竞赛的基础，劳动竞赛富有成效的关键在于激发职工群众参赛的热情和积极性。由于竞赛往往是以超常规的做法、超常规的举措、产生出超常规的业绩，因而职工在竞赛中要付出超常规的努力才能完成任务，通过竞赛职工充分展示自己的能力和素质，因此必须坚持把宣传教育活动贯穿于竞赛全过程，对劳动竞赛取得的成果和竞赛中涌现出的先进人物，要通过报纸、电视台等舆论工具大力宣传，扩大劳动竞赛的影响。要加强交流，及时总结和推广劳动竞赛中创造出来的先进经验、先进操作法、技术改革措施等成果，促进科技成果转化。通过召开表彰大会、物质奖励、张贴光荣榜等形式，积极鼓励一种“勇于创新、争创一流”的精神，为广大职工树立起看得见、学得到的榜样，使竞赛充分发挥激励作用，营造展现主人翁风采的舞台。

10.三项教育活动 篇十

全国开展“三项学习教育”以来，农业战线按照党中央的统一部署，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合农业队伍的思想和工作实际，组织开展以中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、职业精神和职业道德为主要内容的学习教育活动，对提高农业工作质量、提高农业工作者素质起到了积极作用。

“三项学习教育”不是单纯的思想教育，而是一次重在提高队伍素质的集中系统的综合性学习教育。形势的发展，对农业发展，特别是对农业工作者提出了新的更高的要求。在农业队伍不断新老交替的新阶段，唯有深入开展“三项学习教育”活动，才能进一步增强用“三个代表”重要思想和科学发展观统领新闻宣传工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的农业政策和纪律的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，坚持正确导向，坚持改革创新，提高引导水平。

通过深化“三项学习教育”活动，可以增强农业工作者政治意识、大局意识和责任意识，把“农业无大事”贯穿于整个农业宣传工作始终，时刻保持清醒头脑，用正确的舆论引导人。通过“三项教育”活动，可以帮助农业工作者认真查找思想政治建设、业务建设和作风建设上存在的突出问题，吸取教训，举一反三，挖掘根源，制定措施，抓紧整改。通过深化“三项教育”活动，可以进一步完善农业工作的各项规章制度，加强农业工作者职业道德、职业精神、职业纪律建设，造就一支政治强、业务精、作风正、纪律严的农业工作者队伍。

而要深化“三项学习教育”活动，就要在学习教育上狠下工夫，通过学习讨论，提高认识，武装头脑，增强做好农业工作的紧迫感、责任感和使命感；要在务求实效上狠下工夫，总结经验教训，切实解决存在的问题，取得实实在在的效果，进而提高农业发展的整体水平。

通过“三项学习教育”的学习，我更加理解了“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，更加充分认识到身为一名农业农经工作者，肩负着做好农经工作宣传的责任。在思想上忠于农业事业，不折不扣地理解党的路线、方针、政策，特别是国家政策，树立全心全意为人民服务的思想；在行动上要服从领导，对领导和各项决定应认真地贯彻执行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白办事，勤勤恳恳工作；在工作上要任劳任怨，勤奋好学，不论是大小事都要有强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地做好。团结同志，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，对人必须宽厚诚恳，对事必须严谨认真。通过“三项教育”的学习，我更加理解了“实事求是”是我们的思想路线。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础，是毛泽东思想的基本点。所以说，“三项教育学习”是农业工作必不可少的重要教育，也是农经工作沿着正确轨道运行的重要保证，因此，“三项学习教育”，什么时候都不能放松。

为适应报纸改革发展的新形势，保持良好的发展势头，面对发展中出现的新问题、新挑战，与时俱进，进一步促进报业健康发展，必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑，要做到立场坚定、心明眼亮，必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基，着力“自我加压学习创新提高素质”，尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”，自律公约，建章立制，规范自己的行为，引导

11.学校三项活动总结范文 篇十一

近年来，在镇教办的正确领导下，我校一直把主题教育作为学校教育工作的重要内容，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的安全意识，提高了农村学生综合素质，收到了很好的效果。

1、加强爱国主义教育

爱国主义教育是我校德育工作的重要内容之一，工作中我们始终关注学生的发展，通过多种形式的弘扬民族精神的主题教育和常规教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

（1）认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动。

（2）培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我们鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美。各班主任老师利用班队会有计划的开展教育活动，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，活动中同学们能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序风气在校园内已经初步形成。

2、感恩教育感染童心

感恩教育，是加强学校德育工作、全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。学校从感恩父母、感恩社会、感恩他人、感恩自然等几个角度，在做好课堂教育的基础上，以特定节日为契机，积极组织对学生的感恩教育活动。在三八妇女节、母亲节期间，组织学生为母亲、为长辈做一件事、说一句话，布置有关亲情互动活动，如亲子心灵之约——让父母和孩子有一次心灵上的对话，让家长走进孩子心里，学会赏识他们，也让孩子感知父母对自己的殷殷期望，搭建起父母孩子沟通的桥梁；清明节期间，组织学生缅怀革命先烈，增强学生的爱国意识和民族自豪感；教师节期间，组织学生开展多种形式的尊师重教活动；围绕感恩教育，学校还开设了种植劳动课，通过组织学生与大自然亲密接触，让孩子们感受劳动的艰辛，收获丰收的喜悦。

3、突出特色教育，中华经典诗文浸润童心。

学校一直重视对学生进行传统文化的教育和熏陶，鼓励引导学生学习、发扬祖国传统文化。学校规定，早晨课前10分钟，各班统一诵读经典诗文，中午时间自由诵读。学校还鼓励学生将诵读由课内向课外延伸，由校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。清晨未进教学楼，就会听到响亮整齐的中华诗文诵读声，平平仄仄，朗朗上口。为推动诗文诵读的有效开展，学校还定期举办“中华诗文诵读大赛”，对取得优异成绩的同学给予大张旗鼓的表彰奖励，并选出获奖者定期在学校广播里诵读，以提高全体学生的诵读水平。这些活动的开展，在全校上下营造出了一种“人人是老师，处处是教室”的中华诗文诵读氛围，从而陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学习兴趣，提高了学习成绩。

4、以少年宫活动为主题，注重学生的才艺培养。

学校一贯把学生才智的培养作为教育工作的一项重要内容来抓，下大气力建立健全了各项音体美设施，为学生才艺发展提供宽松的平台和空间。学校还开设了美术、音乐业余辅导班、舞蹈、篮球、足球、书法等活动课程，并根据学生自主报名和选拔推荐，成立了各种校级艺术小团队，定期在老师的指导下开展活动。学校还组织开展了以经典诗文诵读、书法、绘画、唱红歌等为主题的“小荷才露尖尖角”等各项才艺小明星的选拔活动，既彰显了学生们的艺术风采，又锻炼培养了学生的能力。同时，为培养孩子们的艺术爱好，培养学生兴趣，提高学生体质，学校把“传统文化”纳入课表，努力挖掘“踢毽子、掷沙包、”等传统游戏和“经典诗文诵读”、“唱红歌”、“说快板”等传统艺术，并纳入体育、音乐教学内容，把学校教育努力打造成“全面、丰富、多彩”的综合教育。