棋艺室活动总结

棋艺室活动总结（共8篇）

1.棋艺室活动总结 篇一

五子棋比赛总结

为了丰富我校课余文化和学生们的课余生活，宣传中华传统文化和棋类文化，促进棋类爱好者之间的交流，提高我系学生的综合素质，我们女生部特此举办了五子棋比赛，经过三天的激烈角逐，比赛于2011年11月24日圆满落下帷幕。

首先，我们比赛的宣传力度大，采用了分组到每一个班级进行宣传，吸引了很多参赛选手，比赛现场更是人山人海，斗志昂扬。由此看来，同学们的参赛意识还是很强烈的；我们选择了用抽号选择对手的方式，公平公正；对于活动规则也有详细介绍。

其次，因为比赛选手很多，比赛第一天就很是激烈，参赛选手们有的还带来了自己的好友，为自己助威加油，在比赛过程中出现了两种形态：一种是因为输而退出，极少数同学由于对手实力比较强劲，做出了比较明智的选择，中途弃权。虽然我们不鼓励选手弃权，但是参赛者有权选择弃权；另一种是因为输而继续，很多参赛者遇到实力强的对手（尤其是三连胜），心态比较平静，不心浮气躁，用乐观的情绪学习对方的棋艺。当然在比赛结束后，很多选手又进行了自己组织的友谊赛，相互学习，相互切磋。

为了鼓励参加比赛的选手，我们采用了“凡是参加比赛的都加学分”的模式，按积分的高低，设置了一、二、三等奖。一则为了感谢选手对此次活动的支持和参与，二则，为了鼓励选手不应比赛失败而有失落的情绪。

五子棋大赛所取得的成果：

（1）增进了校园对中国传统文化的学习交流，同学通过积极参加此次棋类大赛，学习和增强了自己的棋艺，对传统文化有更深层的了解，为我院同学们课余之时增添了陶冶情操的去处，也使我院校园文化建设得到了更深层次的发展。

（2）增进了我院同学们之间的友谊和凝聚力，同学们以棋会友，结实了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了进一步加强，促使我院棋类文化发展。

（3）增进了我院学生干事组织和协调能力，同时也验证了学生干事的工作能力以及10级学生会新成员的能力，增进了团队工作经验，也为下次开展“棋类大赛”积累了经验。

总而言之，我们的比赛还是比较圆满的，这是我们11级第一次组织棋类比赛，能够有这样的结果，我们感到很欣慰，我们的汗水没有白流，努力没有白付出，我们要为以后壮大队伍，吸纳更多的选手，多多组织活动，让参赛者真正有所收获，在下棋过程中体会到乐趣。

经济管理系生活部

2011年11月24日

2.书画展 棋艺大赛活动总结 篇二

个人

总

结

水利工程学院团总支

春蕾书画博弈协会2014年5月28日

经过这两次活动，我们收获了很多，我们得到了很多，从一开始的一无所知、手忙脚乱，到如今的如鱼得水，我们正在慢慢的蜕变着„„

十九日，我期待已久的棋艺大赛将在今天举行，我怀着激动的心情开始了今天的行程。一大早，大伙刚起床，我就和董哲去挂横幅，虽然当时还没有一个人，但是我们也在努力奋斗中，虽然人少，但是我们不乱，找好地形，看好位置，本想着贯穿于两个板房之间，可中间没有支撑，容易掉下去，最后还是横贴在一个人板房面上，人员陆陆续续的到来着，原本缓慢的节奏被带动着忙碌起来，扫地的扫地，摆桌子的摆桌子，布置的布置，一切变得井然有序起来，我们也干的非常卖力。

转眼间就到了中午，棋艺大赛马上开始，作为主持人的我，心里还是有一丝紧张，但是一上台什么都忘了，就只知道我要做好本次主持，因为我们是第一关，只有我们顺利进行下面才有可能顺利下去，最终我还是不负众望，完成了此次主持，开始了去准备裁判，总之一切都进行的比较顺利，都在安排之中。这次棋艺大赛我也看到了我的不足之处，我的组织能力还有待加强，还要提高自己的随机应变能力，不能慌张，冷静处理这都是我要加强锻炼的地方。

二十六日是春蕾书画博弈协会比较重要的日子，因为今

天既是棋艺大赛决赛的日子，又是校园文化艺术节书画展的日子，所以两次活动聚集在一起，这是有史以来最忙的时候，更是锻炼我们的好机会，这次活动也更能体现一个人的才能得以充分利用。

这次的书画展和往常一样，一大早六点就起床去布置现场，已经有过一次经验的我们并没有像第一次那样生疏，一切都显得自然起来，现场安排井然有序，还没到七点半所有事情都安排就绪，刚好今天机电工程学院也举办书画展，看着他们就想起当初的我们，他们没有任何准备周到，看看我们的成果，心里也倍感骄傲！中午转眼即到，棋艺大赛决赛即将开始，提前去布置一下现场，有了上一回的初赛这次的决赛就是轻车熟路，整个过程中并没有太多磕绊，顺利完成任务了。

棋艺大赛也即将结束，当天我让部长给我题了一幅字“持之以恒”因为我的好多事情的没有坚持，导致许多事情都没有达到目的，这是我自己发现的，所以我要慢慢去改变，不后悔。看着随风摆动的横幅，我只是淡然一笑，突然想起了刚来春蕾时第一次举办书画展的情景，那是的我是多么年轻与稚嫩，刚来的时候还什么都不会，对书画展一无所知，跟在会长的屁股后面做这做那，只知道尽力就好。一年来跟着会长学到了好多，也付出了很多，再看看现在，我觉得我的付出是有结果的，经过一年的磨练感觉自己也成熟了许多，多了几丝冷静，少了几丝稚嫩，多了几丝稳重，少了几丝执着，多了几丝镇定，少了几丝任性„„

今后的日子还很长，通过这两次活动我也明白了许多，在协会我会一直坚持下去，尽量弥补自己身上的不足之处，努力去锻炼自己，少说，多做，为我们的春蕾努力奋斗！

3.棋艺社团活动计划 篇三

一、指导思想

丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识，培养有潜力的学生。

二、教学目标：

本学期开设的棋类兴趣活动，主要包括象棋、五子棋、跳棋和军旗，为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。

三、具体措施

1、利用社团活动时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点。

5、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。

四、活动时间安排

五、活动要求

1、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。

2、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。

棋艺社团活动计划

一、活动目的

棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主，并根据学生的兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。

二、指导思想

丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识。

三、教学目标：

本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。

四、具体措施

1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在社团内举行一系列的比赛，加强社团内竞争意识，激发社团成员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会。

五、活动时间 每周四下午社团活动时间

六、活动地点：

五年级一班

七、活动要求

1、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。

2、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。

3、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把棋下好。

QKDS棋类社团活动方案

一、活动目的：

棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力提高学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主，并根据学生的兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。

二、活动目标：

1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。掌握基本中国象棋的知识和技法，丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。

3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

三、教学措施：

1、教师利用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

3、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

四、活动时间安排

每周二下午第二节课后，课外活动时间。

4.慰问老人 交流棋艺 活动策划 篇四

慰问老人交流棋艺

策

划

案

安徽建筑工业学院数理系

易海棋社

2011年3月24日

善思明智志存高远

---易海棋社社训

“慰问老人 交流棋艺”活动策划书

一、活动背景：

天门湖花园社区居民大多为孤寡老人和残疾人，在物质上和精神

上都需要得到周围人们的关怀。为此，易海棋社联合本校的法律协会和合肥师范学苑的青年志愿者协会将在天门湖社区进行志愿服务活动，一方面与社区老人交流棋艺，一方面给居民法律上的援助，另外还将与社区居民进行丰富的娱乐活动。

二、活动目的及意义：

走进社区，慰问老人，与老人交流棋艺，丰富他们的生活。

让大学生在为经济困难的社会弱势群体提供免费法律服务的同时，能够接触到社会现状，体会到人间疾苦，从而更能清楚地认识到身为一个大学生伸张正义、扶弱济贫的重要性，另一方面提高同学们的法律素养。同时增进我校社员与合肥师范学院社员之间的友谊，丰富大家的业余生活。

三、活动主题、时间、地点

（一）活动主题：走进社区，服务群众

（二）活动时间：2011年3月26日星期六

（三）活动地点：天门湖花园社区

四、活动展开

（一）法律协会通过展板和资料对社区居民进行法律宣传，并提供基本法律咨询；

（二）易海棋社摆棋局，组织老年人进行棋艺交流；

（三）合肥师范学院青年志愿者协会对社区的孩子进行素质拓展。

五、活动总结：

1、易海棋社连同法律协会成员最后对此次活动进行总结。

2、完成新闻稿投至校报进行报道。

六、活动注意事项：

社区人员复杂，志愿者态度需要温和，需要有耐心的给居民进行

讲解，与居民交流。

遇到突发事件及时与学校及社区办公室取得联系

安徽建筑工业学院数理系

易海棋社

5.棋艺友谊赛活动策划书 篇五

一、活动背景：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。

比赛以“以棋激智，展现智慧魅丽，丰富校园生活”为活动主题，促进同学间的交流合作为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受下棋带给他们的快乐。

二、活动目的：

（一）通过本次活动，活跃同学们的思维，丰富大家的业余生活，以棋牌比赛的形式让大家得到互动和交流，从而达到丰富和繁荣校园文化，创建和谐温馨校园的目的。

（二）展现资源学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，进一步提高资源学院同学们的象棋水平。

三、活动意义：

通过此次活动，丰富同学们的课余文化生活，同时增进了各专业

同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台。

对参赛的新生来说，这次比赛既是对他们自我能力的考验，也是他们展现聪明才智的机会。“初生牛犊不怕虎”，这是大一新生们鲜明的特点，也充分体现了“90”后学生的才思敏捷，聪慧可佳。

四、活动主题：以棋激智，展现智慧魅丽，丰富校园生活

五、主办单位：湖南理工学院南湖学院

协办单位：院学生会学习部

六、前期准备：

要做好有关参赛人员的准备工作。制作活动宣传海报，海报内容主要包括：活动名称、举办时间、地点、注意事项。海报贴放地点：男、女生寝室楼，各食堂门口等。

七、活动具体事项及时间安排：

活动开展时间：5月4日中午12:30

活动宣传时间：4月30日以前把海报做好，并抬出来，地点是各食堂门口，以及男女生寝室楼门口等。

活动地点：图书馆门口

八、人员安排

每三盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩

序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员二人。

活动安排：活动正式开始之前，我们安排人员对比赛场地进行了布置。象棋、五子棋、跳子棋比赛同时进行，分设场地。五子棋比赛选手根据事前的分组和对手进行淘汰赛，象棋比赛通过初赛、复赛方式进行。

附录一：比赛规则

1、首轮淘汰赛（中国象棋，跳棋，五子棋）均为20人一对一决战。

2、中国象棋，跳棋一局决胜负。五子棋三局两胜。

3、中国象棋每步棋的思考时间不超过60秒，工作人员于50秒时提示；其它两种棋每步思考时间不超过30秒，工作人员于20秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接进级。

4、比赛开始10分钟内未进入赛场的选手做弃权处理，对手直接进级。

5、获胜选手直接进级，失败选手直接淘汰出局。

6、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接进级。

7、比赛结束，取前三名为获胜选手。其它选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

8、抽号轮空选手直接晋级。

9、跳棋只能隔一子一跳。

10、平棋，加赛一场；比赛过程中不许悔棋。

注：参赛者须遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。选手需携带学生证提前15分钟到场，经相关人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。附录二：棋手须知

1.服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。

2.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。

3.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

4.禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

九、活动预算（元）：

象棋、五子棋、跳子棋、60元

宣传海报 及画笔.水彩等50元

其他支出30元

预计总支出140元

“以棋激智，展现智慧魅丽，丰富校园生活”

棋艺友谊赛

活

动

策

划

6.棋艺室活动总结 篇六

培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的`校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

三、活动主题

以棋会友，“棋”乐无穷;人生如棋，乐在其中。

四、活动时间

11月25日13:30

五、活动地点

5#210教室

六、参与对象

10焊接一班团支部全体成员

七、活动程序

(一)活动前期工作安排

1、制定活动策划书

2、策划书交辅导员审批

3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

4、组织报名

5、制定、分组名单表格

(二)比赛流程

1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

2、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4、循环赛，决出冠亚季军。

5、为冠亚季军颁奖。

6、比赛结束。

八、比赛项目及规则

(一)中国象棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0.5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋,如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

(二)五子棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

3、每局胜1分，和平局0.5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

4、落子不悔。

九、赛场工作人员

总负责：刘坤

赛场照相：刘同、王亮

成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

十、注意事项

1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

材料工程系

10焊接一班团支部

7.棋艺室活动总结 篇七

一、本室的一切东西都由主管人员负责登记保管必须定期清点统计新购买物品应先登记入册方可使用。

二、学生或学员须在辅导老师带领下有秩序地进入本室并在指定位置就坐、保持安静、不得喧哗。

三、严格遵守课堂纪律爱护公共财务决不乱涂乱画。

四、注意卫生，不乱丢东西，保持室内整洁。

五、下完棋后须把棋具整理完整，放回原处。

六、室内一切棋具未经允许，一律不准随意动用或私自带出，如需外借必须持有关领导批条。

七、离开时桌子、凳子须排放整齐。

八德乡乡村学校少年宫办公室

8.棋艺协会个人总结 篇八

棋艺协会

个人

总

结

棋艺协会林本炎2011年5月10日

郑州华信学院体育联盟棋艺协会

个人总结

2011年的夏季像以往一样的到来了，棋艺协会也将度过它的第五个周岁，迎来在华院的第六个春秋，我本人作为棋艺协会会长一年以来感触也是很大，首先我应感谢校领导一直对我们社团协会方面的正确领导，其次应感谢社团联合会这一个大团体对我们协会的帮助提高。

在这一年里，社联给了我们很多的指导，棋协在他的领导下一步步的走向成熟，取得进步。回首刚刚过去的一年，棋协一直都虚心的向其他兄弟社团学习，吸取经验教训。在这学习的过程中，棋协人一直秉承着“以棋树德，以棋益智”的宗旨，以“一棋在手，天下为友”为口号，创造出一套属于自己的东西，完善自己的管理制度，确立以后的发展方向，并一直坚持着努力实行。

在过去的一年里，我们始终严格的遵循社团章程和制度来进行本协会的活动，始终本着服务会员的宗旨，开展一次次的活动，从开学初的招新到最后的社团巡礼节活动的落幕，棋协人一起努力，一起欢笑，一起承担，一起成长。时间的年轮记录了这一切，我们棋协人也用心去珍藏这其中的点点滴滴.担任了一年的棋艺协会会长，我想通过我个人的感悟，对下一届提出一些意见和要求，来表达我对这一年的总结。

一、要优化协会建设

1、干部选拔

目的：拥有一批新的有责任心、能力强的干部，培养他们的工作等方面的能力，给他们一个很好的锻炼的机会，对于壮大社团实力，更多的服务于会员有着很重要的作用。

2、注重会员纳新

我个人感觉这个环节对协会有至关重要的，招收一批新的棋类爱好者，让他们有一个更好的环境来切磋棋艺，结交朋友，同时他们也将可以接受很好的棋类知识的培训，为协会加入新的血液。

3、加强内部联谊

目的:增进协会内部人员的相互认识，相互了解，既可以让他们各自结识新的朋友，也有利于以后的工作。

对象：协会内部会员

时间：大型内部联谊一学期1-2次，开完全体大会以后或则品牌活动搞完之后的某个合适的时间。

形式：聚餐，郊游，内部棋艺交流会，内部一起看电影等等，对于这些活动所起到的效果我有深刻的感受，我们组织到公主湖畔野炊，到始祖山爬山，在校内组织自己的元旦晚会和联谊会，带动了会员很大的热情。

二、提升会员服务质量

1、招新后，举行“会员见面会”，提供一个让会员之间可以相互了解的机会，同时让出来报到不久的新生们结识到更多的新朋友。以后要经常召开例会，方便会员之间的交流。

2、创立会员QQ群，加强群的作用，及时的反映会员的意见；设立

意见箱，收集会员的建议，更好的做好我们的工作，吸取经验教训，提升服务质量。

3、扩大本协会棋类的种数，同时发一些棋类的基础知识的资料给会员，以便他们从培训中得到更多的收获

三、组织协会品牌活动

1、组织棋王棋后争霸赛

目的：进行比赛，既可以扩大作为社团的影响力，更可以通过学院之间的竞争起到很好的宣传棋艺的作用。

形式：采取初赛、复赛和决赛的形式，由各个学院组成自己的男女混合的代表队，进行分组抽签比赛（具体的东西根据实际情况进行更改）。

2、举行体育联盟文化节的“体育知识大问答”

目的：通过丰富有趣的知识大问答，让会员和其他棋艺爱好者可以在轻松的气氛和心情下了解关于棋的一些历史知识和在现代的发展情况等相关的内容，推广棋类文化。

形式：设计一些有趣的问答题，采取比赛的形式，根据答对的题目数量来进行奖励等形式；拟采用大闯关的形式，跟体育联盟兄弟社团合作，采取类似大富翁的形式，吸引更多的人来参加。

3、组织“琴棋书画”活动

目的：丰富校园文化生活，宣传中国传统文化艺术，加强协会与协会的交流，增进社联的影响。

形式：展示，表演，解读。

合作对象：可以和文学会及艺术学院的社团合作举办。

最后我个人感觉，在过去的一年里，协会在各个方面都得到了很大的提高，这些也都是各位干部和会员们的共同的努力结果，我发自内心里的感觉很高兴，以上的是我对过去的总结，更多的时通过这些对下一届提出一些建议和要求，方便他们下一年的组织协会的发展，展望下的一年，我希望棋协人将在前辈们的肩膀上，继承师兄师姐们的优良作风和宝贵经验，在社联的领导下，立足于“优化协会建设，提升会员服务质量”,上下一心，力争将棋协带往更高的发展水平上，不断完善协会。

棋艺协会

林本炎