安全创建

2024-06-17

安全创建（精选14篇）

1.安全创建篇一

以安全创和谐

普市32中安全社区建设情况汇报

普市32中是皮口镇最大的一所初中，学校占地面积22000平方米，建筑面积达5327平方米。现有30个教学班，学生1500多人，在职教职工121人，拥有近10000平方米的全覆盖运动场地，绿化面积达到1900平方米。自建校以来，一直把安全工作放在学校各项工作的第一位，尤其是正赶上皮口镇创建全国安全社区工作，学校更是加强安全工作，积极投入到全区的安全创建工作中。我们对每一个安全隐患都采取了确立项目、宣传教育、资源整合三方面入手。取得了很好的效果。

一、学校周边安全整治促进项目

学校是一个人员密集的教育场所，其周边环境应安全和谐，以保证学校的安全，保证学校的正常教育教学工作。但学校周围有一些不安全因素，学校门前正对一条公路，门前没有隔离带，由于施工，每天经过的车辆很多，特别是重型施工用车在门前穿梭行驶，给我们带来了严重安全隐患。学校门前有一些无证小商贩来卖食品，食品卫生危害学生的身体，一些食品（如糖葫芦）的竹签容易扎到学生的眼睛、喉咙，直接危害到学生的身体伤害。

学校大门正对旺客隆超市，往来人员很多，也比较混杂，给门岗出入管理带来隐患。

1、针对上述隐患，学校加强了防范措施，首先在内部抓好宣传教育，每周利用升旗仪式、主题班会、专题讲座、橱窗等形式，对学

1生进行安全教育，让安全意识在学生思想里扎根。同时教给学生一些必要的防范措施和自救方法。比如，放学时尽量让家长来接送，不与陌生人来往，不吃陌生人给的食品等。我们还利用多媒体播放交通事故案例，让学生认识到安全事故的严重性，学会遵守交通规则。其次，学校将周边的安全环境进行全面监控，计划要将周边安全环境彻底摸查清楚，针对影响学校的不安全因素要迅速、彻底的整治。我们将携手社会职能部门，建立立体教育网络，对学校周边环境进行整治。针对以上隐患，学校起草报告并送交相关部门。会同公安、交通、工商、卫生环保等部门对过往车辆进行疏导，对违停车辆进行整治，对小商贬进行清理。通过这个资源整合，学校周边环境有了很大的改善。

学校实行半封闭管理，学校给所有办公室安装了内部电话。学校外来人员一律到门岗登记，门岗给教职工打电话确认无误后，由教师到门岗接待。学生外出一律持班主任开据的事、病假条。

效果分析：自09年以来，在校门口没有发生一起因交通、食品卫生引起的安全事故。也没发生过外来人员进入校内侵害学生事件。

二、学生交通安全促进项目

因为我校大部分学生都在镇内居住，离校较近，所以上下学基本上都是步行，只有8%的学生骑自行车上下学，不论是步行还是骑自行车，可以说100%的学生上学、放学都要面临交通这一课题。09年一名同学横穿马路时，被摩托车撞伤。骑自行车学生在路上疯闹、飚车等现象时有发生，尤其是我校就座落在滨海公路的道边，道路的安全指示标志不全，学校门前的公路破坏较重，没有斑马线，所以加强

学生的交通安全显得尤为重要。

针对学校门前的马路上没有减速线、斑马线，附近没有设立限速、学校等安全标示，学校起草报告送交交通大队等相关部门。交通大队接到报告后高度重视，不久就在学校大门附近安装了指示牌和慢行灯。在学校内部，加强了学生的交通安全教育，学校每学期开学都对学生进行交通安全教育，让学生能够记住交通安全规则，如过马路时要一停、二看、三通过，在马路上不准疯闹，右侧通行，让学生了解并记住交通标线、信号灯，并定期请公安部门派民警对学生进行交通安全教育。对骑自行车的同学我们进行专门教育，把骑自行车应注意事项下发到各班级，利用主题班会进行学习。自行车的存放和保养安排专人负责，把学生自行车技术上的安全隐患降到最低。

三、学校教室安全促进项目

全校共有30个教学班级，教室是学生在校学习的主要场所。10年以前，学生上课期间借上厕所偷跑现象时有发生。存在安全隐患。

每个班级设定安全责任人，负责教室内一切人员物品的安全，科任老师上课，则其上课老师为这节课的安全责任人。定期进行学生疏散演练。

学校每个班级每个月必办一期以安全为主题的墙报，学校规定每个班级的班主任为该班级的安全责任人。规定科任课，科任老师为安全责任人。对学校举行的大型活动，活动前都要制定周密的活动方案，活动中有专人负责，活动后有祥细的总结。每个班级门口都贴有紧急疏散路线图，每个班级选出安全委员，负责班级安全事务，并在紧急

时协助教师疏散学生。每学期都进行安全疏散演练。教会学生如何逃生。

青少年学生发生人身伤害事件时有发生，针对这一情况，我校结合安全社区创建工作要求，从两方面入手，一是加强教育，每学期我们都要聘请法制副校长皮口公安分局邵天威所长到我校进行法制讲座，对学生进行法制教育。同时在内部加强管理，不留死角，只要有学生到校，就有领导和教师在岗，以避免出现意处情况。

四、学校实验室安全促进项目：

全校有物理、化学、两个实验室，实验室中有一定量的化学易燃、易爆等化学物品，学生在实验时可能由于操作的不当可能面临一定的危险。0809两年分别发生两起实验伤害事故，一起是因学生操作不当，试管爆炸烧伤皮肤，一起是学生不小心将酸溅入眼睛。针对以上隐患，我们确立了实验室安全促进项目。

干预措施：每个实验室设定安全责任人，负责教室内一切人员物品的安全，上实验课教师要跟踪到位，保护到位以保证学生的人身安全。

学校每个实验室都贴有《实验室安全规范》《教师安全职责》，学校规定实验室安全责任人，并和其签订安全责任状；上课时教师要讲解到位，指导到位，管理到位，处理到位，下课时教师要整理到位。以后实验室安全将更加强化责任意识，加强使用管理，规范操作程序，对实验员、任课教师定期培训，确保安全。

五、体育活动安全促进项目

学生都好动，体育课上学生更是要在体育教师的指导下进行一定量的体育运动，学生在进行投掷类活动和大运动量活动时容易发生伤害事件，以前经常有学生在立定跳远和投实心球时将胳膊腿弄伤的情况，加强学生的体育运动安全显得尤为重要。

学校加强对体育老师的监管，让体育教师全课掌控，定期对体育教师进行培训，一方面提升其业务素质，更好地上好体育课，真正能让学生体质得到提升，另一方面加强教师体育运动伤害的处置能力，对学生偶然发生的运动受伤能处置得当，将伤害降到最低。第三针对学生可能发生的意外伤害，学校设有专门的医务室，有专门的医务人员。学生受伤时，体育教师或其他教师能及时将受伤的学生送到医务室后，医务人员能够将受伤的学生进行的简单的处置，如喷止痛药，贴创可贴，简单的消毒、包扎；学生伤重时，医务人员能及时联系医院叫救护车辆，将受伤学生送到医院，进行及时救助。

下一步争取对体育器材、教学楼墙角等进行安全处理。

正式启动安全社区创建工作以来，师生的安全意识和防范能力得到了明显的提高，学校近年来没有发生一起大的安全事故，伤害发生几率也大大地降低了，赢得了社会和家长的一致好评。

普兰店市第三十二中学2012-8-16

2.安全创建篇二

1 多措并举, 充分营造安全文化氛围

1.1 张贴警示语

在企业里面张贴安全警示语。如“疏忽一时, 痛苦一世”“一人违章, 众人遭殃”“一人安全生产, 全家欢乐无限”“祈求别人关爱, 不如自我保护”“用鲜血换来的教训, 不要再用生命检验”等朗朗上口的安全生产警句。这种触手可及的安全文化, 会引导职工时时想安全, 事事想安全。时间长了, 安全意识便会如春风化雨般潜入职工心里。

1.2 组织开展好安全文化活动

职工的技术素质是做好安全生产工作的保证, 要想提高职工技术素质, 唯有学习, 而单调枯燥地学习书本, 会使职工感到厌倦无味。这就需要多措并举来开展集知识性、趣味性、教育性为一体的安全文化活动。通过激烈竞争的赛场、声情并茂的演出、富有趣味的活动, 在欢声笑语中将安全意识潜移默化到每位职工的心中, 从而激发广大职工对安全的关注。

1.3 关爱职工, 对不良情绪及时疏导

要想搞好电力安全生产, 还要实行“以人为本”的管理模式, 这是一项保证安全生产的重要工作。因为职工在实际生活中, 不可避免地会出现这样或那样的心理问题, 产生情绪上的不愉快。如果带着情绪去工作, 势必会影响到工作质量和安全。因此, 领导平时要多关爱职工, 急职工所急, 想职工所想, 多为他们解决实际困难, 消除其后顾之忧。

2 有的放矢, 广泛开展安全主题教育活动

2.1 把主题教育渗透于“干部全过程管理”活动之中

为了最大限度地预防和消除干部在安全管理中存在的作风浮漂和应付对付现象, 要求干部深入到安全生产全过程中去发现隐患、解决问题。把“安全是最大的政治, 安全是最大的责任”“不能管好安全的干部是不称职的干部”“真爱职工就要严管两纪”等安全理念的教育融入其中, 尤其是把考核干部能否做到全过程深入、能否在深入的过程中及时发现和解决问题, 作为检验干部是否真正确立了安全理念、是否把安全理念自觉运用到了日常的管理行为之中的重要标尺, 以此来促使干部在安全管理上真抓实干。

2.2 把主题教育渗透于“安全互控监督”活动之中

在以党员为主的骨干力量中广泛开展“安全互控监督”活动, 要求这些骨干人员在安全生产中做到自身遵章守纪的同时, 还要及时发现和制止他人的违章违纪行为, 从而最大限度地加大现场作业的安全互控力度, 消除安全隐患。为了激励这些骨干力量充分发挥安全互控作用, 应教育引导安全监督员牢固树立“关注安全就是关爱生命”“不反违章就是最大的违章”等安全理念, 并自觉用这些安全理念规范自己的作业行为和互控行为, 变“要我互控”为“我要互控”。

2.3 把主题教育渗透于安全“双想”活动之中

“双想”活动, 就是要求职工在作业前都要“回想”过去在类似作业中曾发生过什么问题, 有什么教训, 并“预想”现在可能会出现什么问题, 存在什么隐患, 从而唤起职工一丝不苟按章作业的紧迫感和危机感。为了使“双想”成为职工的自觉行为, 可以以“双想”活动为载体进行“安全源于如坐针毡、如临深渊、如履薄冰的危机感和使命感, 听就听清, 走就走到, 说就说全, 干就干实”的安全理念教育, 一方面引导职工加深对进行“双想”重要意义的理解, 一方面通过“双想”活动使安全理念体现和落实到实际工作之中。

3 注重实效, 进一步深化安全文化建设

3.1 深化安全文化建设, 必须要全员参与, 形成声势

安全生产是一项全员、全方位的系统工程, 留下死角就等于在安全上埋下了隐患。所以, 要使安全文化建设收到预期效果, 就必须要广泛发动, 全员参与, 形成声势。只有全员参与, 才能壮大声势, 反过来, 形成一定声势, 也有助于引导职工广泛参与。

3.2 深化安全文化建设, 必须要与管理实践有机结合

选好载体是活动取得实效的基础。搞好安全文化建设就要以安全管理活动为载体, 把安全文化建设融入到安全管理实践之中。只有这样, 主题教育才有依托, 才能实现理念向行为的转化, 否则主题教育就失去了基础而成为“空中楼阁”, 导致教育效果的事倍功半。

3.3 深化安全文化建设, 必须要重在行为养成

3.夯实安全基础　创建平安企业篇三

厦门市海沧区是厦门市的重要工业区，全区规模以上工业企业364户，从业人员达13万多。2006年以来，海沧区把创建“平安企业”融入“平安海沧”建设具体实践中，有效减少了企业各种事故的发生。海沧区在“平安企业”创建上，突出抓住了以下工作：

一、结合实际制定方案和考评标准

在省内还没有“平安企业”创建工作经验和做法可以借鉴的情况下，海沧区在多次调研的基础上，确定了“安全生产、环保、劳资纠纷、治安、职业危害以及内部和谐稳定”为创建内容，并把安全生产作为“平安企业”创建活动的“重头戏”，安监部门要在“平安企业”创建工作中挑大梁，唱主角的总体思路。形成了安监局牵头，相关职能部门配合的创建工作机制。2007年初，海沧区安监局制定了《海沧区创建“平安企业”工作实施方案》。以全区规模以上的工矿商贸企业，建筑施工单位，非煤矿山企业，危险化学品的生产、使用、经营（储存）、运输等危险性较大的企业为突破口，率先开展。计划用两年的时间，分四个阶段进行，力争在2008年底之前，全区有一批符合“平安企业”创建标准。同时又制定了“平安企业”考评标准，用百分制进行细化：组织方案5分，安全生产55分，劳动保障10分，环保与职业卫生15分，社会治安15分。考评标准还规定企业若出现主要领导被追究刑事责任或职工犯罪率超过10‰；发生八类案件（重伤、杀人、绑架、劫持、抢劫、爆炸、纵火、强奸）；发生10人以上群体性事件，并造成不良影响；发生死亡1人（含）以上安全生产事故；出现进市、省、京集体上访事件；发生职业中毒3人（含）或职业病1人（含）以上或集体食物中毒10人（含）以上事件；发生重大污染事件；发生10人以上集体劳资纠纷事件等8项一票否决事项，将取消考评资格。

二、宣传发动，营造创建工作氛围

2007年3月份，海沧区政府召开全区安全生产工作暨创建平安企业动员大会，对“平安企业”创建工作进行动员与部署，发出《“营造安全环境，创建平安企业”倡议书》，发动150多家参会企业开展创建“平安企业”活动，区安监局通过下企业检查以及邀请专家深入企业讲课、在海沧电视台滚动播出倡议书、在《海沧安全生产信息》及时刊登创建工作动态、在“安全生产活动月”中发放宣传材料等形式多样的宣传活动，广泛宣传开展“平安企业”创建工作的必要性、重要性。2007年5月18日，海沧区组织企业在厦门钢宇运动器材有限公司召开“平安企业”创建工作会议，会议利用安全宣传展版、安全生产知识讲座、赠送安全生产书籍等，对“平安企业”创建工作进行再部署、再动员。2007年10月30日，在厦门通士达照明有限公司召开海沧区创建“平安企业”工作现场会，由通士达照明公司等四家企业介绍创建“平安企业”的经验，进一步推进平安创建工作。

三、细化内容，推动创建工作的扎实展开

根据创建“平安企业”要求，海沧区安监局编制《厦门市海沧区创建平安企业工作手册》、《安全管理》、《安全教育》、《制度管理》、《安全员日志》等生产经营单位安全生产管理台帐，对创建工作方案的每一件内容都进行细化，内容包括：安全检查、隐患整改、安全培训教育、劳保用品发放、应急演练、工伤事故、职业危害事件、治安案件、环境污染事件、劳资纠纷、火灾、道路交通以及群体性上访事件等，使每一家企业都掌握了创建工作具体内容及要求。

海沧区安监局根据危险程度、安全管理难度和企业安全管理状况，将危险化学品、非煤矿山企业分为A、B、C三类，并要求年监督检查分别不少于4次、3次、2次，监管面达100％。同时按照“企业自查为主、专家专业检查，部门专项督查”的机制，区安监局定期、不定期组织专家深入辖区企业检查企业开展创建工作情况，查找存在的问题，2007年，共检查生产经营单位767家次，发现并整改隐患623条（不包括责令当场改正的隐患）。对明达实业（厦门）有限公司以及厦门船舶重工股份有限公司两家事故多发企业，专门邀请专家深入企业，帮助企业分析事故多发的原因，查找薄弱环节，提出切实有效的整改方案，彻底消除安全隐患，确保生产安全。

在创建工作机制上，海沧区把“平安企业”创建活动融入构建和谐社会的实践中，融入创建全国文明城市、文明城区建设、镇街、村居建设中，融入社会治安综合治理工作中，充分发挥区综治委和安委会的统一领导、综合协调、组织指导的职能，有效地组织协调各级各部门各单位参与创建活动，形成创建工作的整体合力。

四、完善机制，严格考评，狠抓创建工作的落实

从2008年起结合日常监管和一年一度的安全生产目标管理责任制考核工作，区安委会组织人劳、卫生、公安、环保、安监等部门组成考评验收小组，按照《厦门市海沧区创建“平安企业”考评标准（试行）》的标准，对各企业创建工作进行考评验收，并按照考评验收得分高低进行排序。再由区委政法委组织检察、纪委、工会以及考评验收小组成员，同时邀请人大、政协领导参加召开专题会议，对考评验收情况进行研究讨论。最终确定19家工作开展扎实，创建成绩优异的企业，在全区安全生产大会上，由区综治委和区安委会联合予以表彰，授予“平安企业示范单位”称号，每家给予奖励5000元，以推动更多的企业达到“平安企业达标单位”标准。对“平安企业”创建工作开展不扎实、存在重大生产安全事项，包括“发生重伤以上生产安全事故、存在重大安全隐患及其它违法违规行为”的企业，由区安监局局长直接约谈企业主要负责人，严肃地告戒存在的问题，同时签发整改意见书，促其整改。

4.安全社区创建材料篇四

————安全社区创建活动总结

新户镇太平小学

二零一一年十月十九日

社区是社会的细胞。社区安全是社会稳定、和谐的基础，安全社区是全面建设小康社会、构建和谐社会和平安社会的重要组成部分，是落实以人为本，全面、协调、可持续发展科学发展观的重要措施之一。为确保安全社区创建工作顺利进行，我校紧急召开了动员大会，全员参与，积极营造安全社区创建氛围。具体工作如下：

一、学生安全素质方面

学生的交通安全意识薄弱，认为在农村车辆较少，道路加宽，不会发生交通事故。针对学生的这种潜在意识，我校积极采取各种措施，及时进行了补救，通过各种不同形式提升学生安全素质。

一是针对不同年龄的学生特点，从不同层面和侧面对师生进行多种形式的安全教育，将安全教育贯穿于学校教育的各个方面和始终。每周开设了一节安全教育课，学校还专门打印了安全教案，并做到了有教师、有教案、有记录。开展了安全知识竞赛、安全征文比赛、安全漫画展览、观看安全专题影片、撰写关于安全的心得体会等活动，大造安全教育声势，形成安全稳定教育气氛，让学生处于浓厚的安全氛围之中，不断提高自己的防范能力。

二是学校积极与镇派出所、综合治理办公室等部门通力合作，做好学生的安全教育工作。如聘请了镇派出所公安干警张景山同志对学生进行了交通安全知识培训；交警四中队来校放映交通安全录像、展示全国各类交通事故图片等，取得了良好的教育效果。

三是家校配合，共同关注孩子安全。学校把“家长学校”工作纳入学校工作的整体计划中，做到有校牌，有教师，有教室，有计划，有总结，有活动，有考勤，有检查，使家长学校真正成为教育孩子的主要阵地。在活动中，学校了解到个别学生在放学途中或滞留玩耍，或同学之间发生纠缠，或发生意外的伤害，其监护人又不明真相，于是便加强了路队制度的管理，要求各队的负责人每天按时向班主任反映前一天的情况，以便老师有针对性的教育，严格要求学生有病、事假要及时请假。学校在开学或走访中就公开学校办公室、班主任的电话号码，便于家校联系，及时沟通，把不安定的隐患消灭在萌芽状态中。从老师们的走访工作中，学生监护人进一步了解学校安全稳定工作的开展情况，让家长们更深刻地感受到老师关心学生、热爱学生的良好师德，对学生存在的问题，家长也乐于及时向学校反映，形成一种有利于学校安全工作的良好氛围。

四是严格要求学生认真遵守交通规则。提倡二千米之内的学生走读步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。家长接送学生的车辆必须车况良好，接送学生的两轮、四轮机动车各种手续必须齐全，驾驶员必须持有相应的驾照等。五是各班设立了“学生交通安全监督岗”，由业务素质强、安全意识浓的6名学生组成，通过安全办的专门培训，来参与班级安全稳定的管理，减少了班级交通安全隐患的存在。通过不同形式的教育，学生安全知识得到了深化，安全意识得

到了清醒的认识，安全防范能力更加提高。使得人人有安全稳定意识，有安全常识，有规避能力，有救护思想。几年来，学校没有发生任何交通事故。家长普遍认为学校的安全工作搞得踏踏实实，深入人心，让家长放心，社会满意。

二、食堂管理方面

一是加强食堂证照管理。学校食堂有卫生防疫站颁发的《卫生许可证》，所有食堂工作人员每年都进行体格检查，每年都进行卫生知识的培训，工作人员身体健康并有卫生防疫站办理的健康证。

二是进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品卫生法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、面粉、蔬菜、食油、种类调味等）都进行严格的考察把关，并按规定进行索证。加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。

三是加强了食堂各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。

四是严禁外来人员进入伙房，严防投毒事件的发生。五是学校把食品卫生知识纳入课堂教学，让学生从多方面了解食品卫生知识，提高了学生的自护防范能力。学校制定了切实可行的防食物中毒和传染病的工作预案，若一旦发生险情，能在极短的时间内得到有效的控制。

通过学校的不懈努力，几年来我校从没发生任何中毒事故，饭菜的色香味廉均受到家长的好评。

三、校车管理

我校四辆学生专用车，接送180名学生上下学。鲁E86016接送刘O、西华、仁义的62名学生；鲁E87788接送南楼、双泉、兴华的38名学生；鲁E15170接送马家、东兴、星南、星北的39名学生；鲁E15165接送艾和、双胜、坝上、三和、赵王的41名学生；

每学期开学初，学校安全领导小组都要对校车方面进行细致的检查，坚决制止不合格车辆上路，坚决制止驾照不符的司机驾驶，目前我校学生专用校车车况良好，各种手续齐全，司机均持A级以上驾照。在校车管理上一是学校与班主任、跟车人员、校车车主签定了安全责任书。做到责任到人，各负其责，确保每一位乘车学生的安全。二是班主任老师利用安全教育课讲解乘坐专用车的知识，提高学生的乘车安全知识，做到有序集合，有序上下车，在车内不打闹、不高声喧哗，不向车窗外探头等，自觉遵守乘车纪律。三是实行教师跟车制度，负责学生乘车纪律，维护乘车秩序，并做好每天的乘车纪录，已在全区得到推广。四是及时召开专用车司机、随车教师专题会议，全面了解校车的运营情况，重点了解存在的问题。五是要求校车驾驶员提前10分钟到岗，做好车辆发车前的安全检查等所有准备工作。严禁随意更换驾驶员，严禁随意更换车辆。驾驶员因事、因病请假，必须提前向车主说明情况，经镇教委同意，由车主负责安排具有同等驾驶资格的人员替班，不得因故停运。

四、校园周边治理

一是学校与镇派出所密切配合，对附近的商贩、摊点进行了彻底取缔，学生一律在学校食堂就餐，杜绝学生到校园外购饭。二是镇派出所干警不定时对学校周边进行巡逻，学校周边无非法经营的报刊点、及娱乐场所，学校周边环境良好。三是开学初，对学校所有体育设施进行全面细致的检查，对螺丝松动或焊接不牢的及时进行维修；对金属设施每年进行两次刷漆；对室内器械及时进行透风晾晒，确保体育设施坚固。四是加强校舍设施，设备的安全管理，健全维修制度，定期维修保养明确分管责任制，掌握使用情况，在雨季节来临前全面突击细查一次，冬季雨雪天增查一次，发现隐患及时汇报抢修，提供维修保养建议等。

五、及时总结经验，加强改进

5.安全社区创建方案篇五

为进一步加强基层基础工作，提升城市安全管理水平，提高社区单位及居民的安全素质，减少安全隐患，减少事故发生，建立安全生产长效机制，并将安全社区创建工作与平安社区、城市环境综合整治紧密结合，努力营造安全稳定、环境优美、文明和谐的良好社会氛围和环境，现制订我社区开展安全社区创建工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持以人为本，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促进安全发展、健康发展、和谐发展。紧紧围绕安全生产中心工作，以建设安全社区为切入点，切实加强安全生产基层基础“双基”工作，在街道综治办的指导下，依靠发动社区组织和广大居民群众，提高社区治安防范能力，健全社区治安防范网络，夯实社区安全稳定的工作基础。

二、组织领导

首先成立领导小组，落实一岗双责、一盘棋管理，书记为第一责任人，综治员为直接责任人，社区成员配合实施。其领导名单是：

组长：XX

副组长：XX

成员：XXX XXX XXX

辖区夜巡队员、楼栋长为安全信息员。

三、主要工作及要求

1、加强安全隐患排查

对辖区的娱乐场所、人口密集场所以及各楼栋、商业网点进行拉网式安全、消防排查；对辖区的学校、幼儿园等进行经常性的食品卫生检查；对辖区单位进行安全督查，做到不留死角，确保每一个重大隐患逐一排查到位。对一时难以治理的重点部位、问题、并将检查情况、汇总表上报街道安监办。

认真开展“五个一次安全活动”，即：一次应急演练、一次隐患排查、一次重点稳控人员见面、一次安全活动宣传、一次安全隐患大整治。

2、建立健全长效工作机制广泛宣传

广泛动员广大群众和辖区单位积极投身参与创建工作中。落实责任，分解创建任务，使老百姓的安全感有一个明显提高。充分发挥社区各职能机构的作用，强化人民调解工作站的作用，把各类矛盾化解在萌芽状态；加强流动人口的管理工作，认真做好加强房屋租赁管理和外来人员信息采集工作，做到“来登去销”，加大房屋租赁管理力度，确保房屋信息登记不漏户；加强宣传教育工作，是提高社区居民综合素质的一项重要工作，是创建“安全社区”的重要基础。为此，我们应充分利用社区宣传栏做好普法及创建安全社区活动的宣传，在社区人群较为集中的地方悬挂横幅。做到目标明确，要求具体，效果明显，家喻户晓。

3、社区要从优化安全基础环境、构建和谐社会、将安全社区创建工作摆上重要议事日程，切实抓好安全社区创建工作，要与平安社区、城市环境综合整治等活动紧密结合起来，广泛动员社区内的社会单位、居民共同参与伤害预防安及全促进工作，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

四、实施步骤及时间安排

对本辖区进行全面深入的摸底调查，建立安全工作基本情况档案，城里安全社区创建工作组织，制定具体实施计划，召开动员大会，全面开展创建工作。

按照安全社区标准要求，建设完善安全社区网络组织、落实创建工作资金，结合本辖区安全生产工作实际，有针对性地策划和实施安全租金项目，建立健全安全社区管理制度，组织开展全员宣传教育、培训，开展事故应急演练等工作。社区每月底要向街道安全社区创建工作领导小组办公室书面报告本社区创建工作推进情况，街道每月底要向区创建工作领导小组办公室书面报告街道创建工作推进情况。

按照街道的实施步骤开展创建工作。启动阶段为X年X月底前，我们相信，在XX街道党工委、办事处的领导下，在街道综治办的指导下，以及XX社区两委班子的共同努力下，扎扎实实的开展好安全社区的创建工作，努力为居民营造一个安定、繁荣、祥和的生活环境。

6.安全创建篇六

叶永奎索风营发电厂，贵州，修文55021

5摘要：介绍企业安全文化建设的方法，达到实现企业本质安全之目的。关键词：安全文化本质安全

索风营电站是国家“西电东送”首批开工的“四水四火”项目之一，电站装机3×200MW，工程于2002年7月开工，2005年8月17日首台机组发电，2006年6月5日第三台机组投入商业运营。索风营发电厂自建厂伊始，就高度重视安全文化建设，始终围绕“安全、高效、和谐、环保”的企业宗旨，牢固树立“坚持三严三新，创建本质安全”的安全理念，从制度、行为、思想、物质上积极探索安全文化建设的方法，在如何培育提升安全文化、培养安全作业良好习惯、提高制度执行力等方面做了大量工作，并取得显著成效。

1加强制度文化建设，创新安全管理机制

索风营发电厂在安全文化建设中，不断创新安全管理机制，健全安全管理机构，严格安全监督。相继制定并完善了安全生产责任制、安全生产工作奖惩办法、安全生产责任追究制度、应急管理制度、反违章管理办法、无违章创建工作制度、工作票操作票管理制度、现场安全文明生产管理办法等制度，编制了各岗位人员的工作标准，明确了各岗位的职责，完善修编了运行规程，检修规程，继电保护作业指导书，编写了各类应急预案，为全厂安全生产提供了有力保证。在安全管理中，认真落实安全生产责任制，层层签订安全生产目标责任书，逐级落实安全生产责任；建立安全隐患排查长效机制，完善隐患排查治理程序，加大源头安全管理力度；坚持安全检查常态机制，定期开展安全检查、节假日安全检查、专项安全检查等，及时发现不安全现象，制定整改措施计划，明确责任人和完成时间，定期进行复查，确保闭环管理到位；坚持安全风险防范机制，实行内部“安全风险抵押

金”，每根据各部门安全工作完成情况进行奖惩考核，切实做到有奖有罚；坚持无违章创建工作，加大反违章查处力度，发现违章立即按照曝光、处罚、教育、整改的程序处理，积极倡导零违章保零事故。

2加强安全思想文化建设，提升员工安全意识

安全理念的培养、形成和发展，是一个循序渐进的过程，直接影响着企业的安全生产。索风营发电厂坚持把“以人为本”的管理作为安全工作的灵魂主线，推行人性化安全管理，从抓思想、提认识、转观念入手，结合实际，突出主题，不断丰富和提升安全文化内涵，构建具有索电特色的安全文化体系。该厂充分利用内部网络、《安全简报》、宣传栏等工具，结合“安全生产月”、“安全生产年”、“隐患排查，百日督查”、“无违章创建”等活动，通过安全简报、安全活动日、安全知识竞赛、安全文化演讲比赛、两票竞赛、悬挂安全标语等形式，广泛深入地进行宣传动员，在全员中唱响“关注安全、预防为主”的主旋律，营造“要我安全”为“我要安全”的良好氛围，把安全工作变为每个员工的自觉行为，为安全文化建设奠定了坚实的思想基础。

3加强安全行为文化建设，提高员工技术素质

员工的技术素质决定其在安全生产中的行为方式，因此，提高员工的技术素质对安全生产尤为重要。在安全生产管理中，该厂针对安全形势严峻，安全生产任务繁重，从业人员素质参差不齐的实际，加强对员工的安全技能和安全知识的系统培训。索风营发电厂建立了新的教育培训机制，每年都要对每位员工的培训需求进行调研，并根据调研情况制定相应的培训计划，年底检查落实情况。培训工作主要采取请进来、走出去和自学相结合的方法开展。请进来就是请厂家专业技术人员到厂里集中授课，这种方法覆盖面广，易于消化，适合人员少任务重的特点；走出去就是派人到厂家学习，积极参加安监局、电监会、集团公司等单位组织的安全技术管理培训班，鼓励参加国家注册安全工程师考试（现已有一人取得注安师执业资格证），这种方法能拓宽知识视野，接收新知识，增长见闻，但不能做到全员参与，我们就轮翻派出去，出去学习了的回来再给其他人集中授课；第三就是自学，要提高安全技能，主要还是靠自学，不管是走出去还是请进来，最终只有靠自学才能提高自己的安全技能水平，在这方面，索风营电厂职工都能立足本职，自觉开展学习，努力提高自己专业水平和安全技能，积极投身安全生产的洪流中，做到人人事事讲安全，人人都来管安全，形成安全工作齐抓共管的良好局面。

4加强安全物质文化建设，创造良好安全环境

设施、设备的安全可靠是安全生产的硬件，是安全文化的载体。按照中国华电集团公司《安全设施标准化》的要求，索风营电厂在投产后就立即开展安全设施标准化工作，现已做到设备标志完整准确，安全警示齐全醒目，安全通道畅通无阻，生产环境安全文明。

在生产区域，对所有设备、建筑物配置了显明的名称、编号以及安全警示牌、安全提示标志；对所有管道进行了涂色并清晰标出介质流向；在旋转机械周围、配电柜、控制屏等处标有安全警戒线；在楼梯第一级台阶处设置有踏空线；在吊物孔周围设置有可移动围栏、警戒线、在盖板上设置阻塞线；在主厂房和中控楼等建筑物内的走廊和楼梯处设置灯光疏散标志；对全厂消防箱（栓）全部进行统一编号、定置管理，对重点消防部位明确了责任人；在重点部位明确了党员责任区；在各巡检项目点上还设置有巡检内容，便于新同志巡检时按项目进行检查。切实做到设备标志齐全、管道色标清晰、介质流向清楚、转动机械转向标识规范、安全围栏规范齐全、安全设施完好，现场安全文明生产得到有力保证。

在办公区域，从进厂大门开始，便设置有各类交通指示标志牌、警告标志牌；在路旁电杆上悬挂各类标语，宣传厂企业文化建设、安全文化建设的一些理念；在办公楼门口高高耸立“安全、高效、和谐、环保”的企业宗旨标语牌；办公楼一楼大厅内悬挂企业精神、企业宗旨、安全理念等标语，构建浓厚的安全文化氛围。

安全工器具管理实行标准化。购置了标准的安全工器具柜，对全厂安全工器具进行统一编号，建立统一台账，设立专人管理，定期进

行检查、检验、更换，及时报废不符合安全要求的工器具。并将安全工器具置于柜内对应处，实行定置管理，在柜门内帖有各工器具的检查时间、周期、检查人等，保证各类安全工器具随时处于可用状态。

5结束语

索风营发电厂始终以人为本，不断采取新技术、新工艺、新方法完善设备设施，加强制度建设，严格安全监督，努力打造物质文化是基础，行为文化是关键，思想文化是提高，制度文化是保证的安全文化体系，以达到增强职工安全意识，提高职工安全技能，保障全厂安全生产，着力构建本质安全型企业，实现企业又好又快的发展。

作者：叶永奎

单位：索风营发电厂运行发电部

地址：修文县六广镇

7.安全创建篇七

1 坚持以人为本、积极创建安全文化是提高安全生产的有效途径

安全生产是企业生产经营管理的主旋律, 更是完成各项工作任务的前提保障。千线万线必须穿进安全这根针, 才能织成绚丽多彩的图案, 没有这根针的穿引, 下的功夫再大, 织出的也是次品。企业安全生产要求非常严格, 工艺要求非常严谨, 生产安全管理职能部门在安全技术和安全管理方面作出了许多研究和探讨, 制定了切实可行的安全生产规则和规程, 极大地提高了生产的安全可靠性和安全管理水平。但是, 安全工作是个系统工程, 涉及千家万户, 每一个角落, 贯穿于生产活动的始终, 来不得一丝的麻痹。怎样才能使人们在生产活动中时刻绷紧安全弦, 牢固树立安全意识, 自觉遵守安全规程呢?坚持以人为本, 积极创建安全文化是一条有效途径。

2 安全文化建设是提高安全生产的有效途径

2.1 安全文化建设, 有利于安全生产责任制的落实和安全管理制度的建立健全。

建立健全安全生产责任制和各项安全管理制度是搞好企业安全工作的基础。实际工作中, 往往会出现制度定得很全面, 但落实起来会出现很多漏洞或落实得不够, 有时思想不重视, 时而发生有章不循的现象, 凭侥幸心理一时过关, 久而久之必然发生大错。无论是建章立制, 还是制度落实, 说到底就是一种责任感, 而责任感来源于思想观念。安全文化建设的目的就是解决观念问题.观念解决了责任感就会增强, 有了强烈的责任感、责任心, 制度建设也就会得到很好的贯彻落实。

2.2 安全文化建设, 有利于消除安全隐患, 纠正习惯性违章, 确保安全操作规程的落实。

在日常作业中会发现-些习惯性违章屡禁不止, 一些安全隐患得不到及时消除, 人们似乎都在默许着这一切可能造成严重后果的事实存在, 有时在思想上忽视了。查其原因, 就是因为有些人安全意识淡薄, 侥幸心里作祟, 不良行为已成为一种思维定式, 错把习惯性违章作为提高工作效率的一种手段, 图省事, 怕麻烦, 把必要的安全措施视为增加作业负担。如果我们搞好了安全文化建设, 人们安全的思维方式会铭刻在脑海里, 就会自然按照安全规程办事, 人人都会从保护自己、保护他人、保护企业财产的角度思考问题, 隐患与违章必然会得到遏制, 达到人人都是安全员的目的。

2.3 安全文化建设, 有利于加大安全投入。

如果安全投入不足, 必然会造成安全设施的缺陷, 埋下安全隐患。安全文化建设的开展, 必然增强员工的安全意识, 每个人都会从安全的愿望出发, 审视和关注周围的安全环境, 主观上要求得到安全保障, 也就容易发现和提出安全设施方面存在的不足和问题, 关心安全设施的有效性, 安全投入就必然得到保障。

2.4 安全文化建设是一项长期的宏大工程, 要结合本企业的实际, 不断深化, 不断创新, 常抓常新, 持之以恒, 才会发挥作用。

企业

各个专业有着不同的文化背景, 安全文化建设应结合自身特点来开展并不断探索。一是企业决策层对本企业安全管理工作要有切合实际的思路, 要能够提炼出符合本企业文化特色的安全理念, 并使之深入企业员工之心, 让员工能够接受。二是各级党组织要把安全生产教育和管理作为开展工作的主题, 特别是安全文化建设要结合本单位的特点, 因势利导, 循序渐进, 通过各种方式, 提高员工的素质, 提高安全生产规则的执行力。三是坚持不懈地抓好安全培训工作。培训工作要形式多样, 经常进行。专家授课、岗位练兵、案例教育、参观学习、分析讨论、预案演练等, 皆能激发员工兴趣, 增强培训效果。四是在每个办公场所、作业场所悬挂安全警示牌, 特别是生产班组要把各级人员的安全职责上墙, 用视觉效果警示员工。五是结合各专业的特点, 提炼安全警句, 使员工牢记在心, 付诸实践。

3 强化安全教育是提高安全素质的有效途径

企业安全事故的发生, 究其原因不外乎安全意识淡薄和安全素质低劣, 以及安全设施不完善等。客观地讲, 发生生产事故存在许多不合理因素。但综合事故方面的主要原因不外乎两个方面:一是人的不安全行为;二是物的不安全状态。而物的不安全状态在很大程度上, 也是人的因素造成的。因此提高人的安全文化素质强化职工的安全意识是减少事故提高安全生产的有效途径。各级政府高度重视安全教育培训工作, 制定了安全教育培训规划, 有计划、有步骤地开展了多步骤、多层次、多形式、多内容的安全生产教育培训。每年组织两期干部安全生产培训, 有力地增强了领导驾驭安全生产和监督管理能力。

如果事故发生后组织抢险救灾, 依法追究事故责任, 深刻吸取教训, 一切都迟了。对于生命来说, 每个人只有一次, 一旦发生死亡事故, 就不可能再有改变的可能。事故源于隐患。所以防范事故的有效办法就是主动排查, 综合治理各类事故, 把工作做在事故发生之前, 把事故消灭在萌芽状态。所以说, 综合是安全的奠基石, 是安全生产工作重心所在。贯彻安全生产的方针, 必须把预防作为安全生产的主要任务, 把工作的重心转移到治理隐患上来, 关口前移, 重心下移, 把握安全生产工作的主动权, 把安全生产工作作为企业工作的重中之重, 真正解决安全生产的第一杀手, 贯彻党的方针政策, 必须坚持标本兼治, 重在治本, 在新的形势下, 深入进行以人为本科学管理的理念, 坚持标本兼治, 采取果断的措施遏制事故的发生。同时, 努力寻求治本之策。

参考文献

8.安全创建篇八

深入宣传培训，营造食品安全良好氛围

营造食品安全良好氛围，促使消费环节与生产环节有效链接，通过市场需求促进农产品安全生产是他们抓好农产品质量安全工作的一贯方针。

为此，他们不断加大宣传力度，提升消费者安全消费本领，压缩劣质产品生存空间。先后组织开展了“放心农资下乡宣传周”、“农产品质量安全宣传周”、送农产品质量安全进校园等活动，制作横幅367条、展板490块，印发宣传资料20余万份，举办各类咨询活动及培训108场次，向广大群众宣传农产品质量安全知识，传授农产品消费本领。此外，他们还积极开展培训，提高生产者标准化种植（养殖）本领，不断提高生产者农产品质量安全意识。年初，他们召开专题会议，要求各县及局属各单位在组织农民科技培训、阳光工程培训时，将农产品质量安全知识穿插进去，将诚信经营理念、优质优价理念灌输进去，通过培训，通过典型的案例分析，帮助生产者树立诚信经营理念，促使生产者自觉按标准组织生产。上半年以来，全市共举办农民科技校训482场次，培训农民群众30250人。

积极开展创建，充分发挥食品安全示范单位标杆作用

为开展好食品安全示范单位创建活动，洛阳市农业局结合实际制订了农产品质量安全示范单位创建活动实施方案，成立了活动领导小组，对全市农产品质量安全示范单位创建工作进行组织指导。各县（市、区）农业部门结合下乡培训、执法检查等时机，将“创建活动”宣传至每个生产基地，明确申报条件、标准等。各级质检中心（监测站）、植保站、蔬菜办、园艺站、水产站等深入田间地头，对种植（养殖）过程中农药、鱼药的使用等进行具体指导。11个县级农产品质量监管检测站对辖区内的生产基地进行了排查，进一步规范了生产记录、农业投入品台账、操作规程等，并结合农产品上市特点，对上市产品进行了质量抽检;市农产品安全检测中心在加强对县级站工作检查指导的基础上，对除洛龙、吉利之外的区所属生产基地进行了监督检查，不断规范基地生产行为，不断提高基地管理水平。8月上旬，他们优中选优，推荐了孟津慧林源种植合作社等3家农产品生产企业被市评为第一批食品安全示范单位。目前，他们正组织人员对各县（市、区）上报的其他基地进行资料审核和现场检查，积极开展食品安全示范单位创建活动。

注重长效机制，不断提升农产品质量安全水平

食品安全示范单位创建的根本目的在于提高食品安全总体水平，确保人民群众饮食安全，洛阳市农业局立足农业工作实际，注重长效机制建设，打牢基础，不断提升农产品质量安全水平。

大力开展“三品一标”认证。上半年，已新认定无公害农产品产地25个，认证绿色食品9个，待审批认证无公害农产品20个;有30个产地认定及32个产品认证材料待上报。截至目前，洛阳市已认定无公害农产品基地75个，面积84.5万亩;认证无公害农产品103个、绿色食品36个、有机食品5个，农产品地理标志登记8个。积极推进农业标准化进程。以优质粮食及蔬菜、水果、水产品生产区域为重点，以农业产业化龙头企业、农民合作社、家庭农场等规模化生产经营主体为纽带，大力推进农业标准化示范基地或示范园、养殖区建设。全市已经拥有农业部水产健康养殖示范场19个、省级农业标准化生产示范基地16家、市级标准化生产示范基地23家，标准化生产总面积达55万亩。努力构建农产品质量安全诚信体系。结合网格化管理、日常监管等，建立了农产品安全信用档案。与所有“三品一标”基地、大型农产品生产基地签订了安全生产承诺书。要求生产基地悬挂、印刷了农产品质量安全标语，向社会作出质量承诺。以洛阳鹏云农业科技集团有限公司、河南本易信息工程有限公司为先行示范，组织了农产品质量安全追溯体系培训班，拟在全市生产基地逐步推行二维码追溯系统。

9.安全文明校园创建方案篇九

一、指导思想和总体目标：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，牢固树立和认真落实科学发展观。坚持以人为本，紧密结合学校实际，以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施，认真研究安全文明校园建设新情况、新问题。通过开展安全防范机制，改善学校及周边治安状况，有效防止和减少违法犯罪案件和安全责任事故的发生，力争实现校园内不发生群体性事件；不发生安全责任事故；不发生食物中毒事故；不发生重大的火灾、房屋坍塌事故；不发生重大治安刑事案件；学校治安秩序和周边环境良好，师生安全感增强；普法教育广泛开展，广大教职工的法律意识和依法办事的自觉性进一步提高。

二、创建工作领导小组

组长：

成员：

三、创建活动主要内容

（一）领导重视，制度健全。

充分认识创建安全文明校园的重要性，成立由校长任组长的学校“安全文明校园”创建活动领导小组，严格按照上级有关文件精神，制定和完善安全文明校园建设与管理的规章制度；信息传输渠道和信息上报制度；门卫登记、验证制度；重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外来人员管理制度等内部安全保卫工作制度；建立健全各项突发事件应急预案体系和突发事件处置工作预警体系和快速应急机制；认真落实治安巡逻和巡查制度，巡查日志记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；建立健全学校安全稳定工作责任追究制。

（二）设备设施符合标准。

对校内所有设施定期进行全面检查，发现问题，制定整改方案，落实整改措施，并限期解决。对有重大安全隐患的教学设施，坚决停用；对老化设施设备、老化线路及老化管线，彻底更新改造；对影响校容校貌的建筑设施、破旧房屋进行清理整治；对用水、用电、锅炉、消防、防雷电等设施设备是否齐全，有无安全隐患，逐一进行配置和更换；对重点部位要安装防盗报警视频监控设施；新建项目经有关部门验收合格后，才投入使用。按照美观、大方的要求，搞好校园的绿化美化。

（三）安全管理严格规范。

增强责任感和紧迫感，把安全保卫工作纳入学校重要议事日程，切实抓紧抓好。为确保住宿学生的安全，成立保卫工作机构，配备安保人员。坚持严格教育、严格管理，提高应对突发事件和复杂局面的能力。

（四）安全教育扎实有效。

采取多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、网络危害、毒品危害等方面的教育，增强师生的安全意识和防范自救能力。将安全教育纳入教学内容，坚持开展以“全国中小学生安全教育日”为主的宣传教育活动。每年组织师生开展自救互救逃生演练。加强法制道德教育，增强师生法制观念。加强对网络痴迷者、学习困难者、生活艰难者、严重心理障碍者和经常违纪的学生的教育管理，采取有针对性措施予以解决。聘请公安人员担任学校法制副校长、法制辅导员，并结合未成年人身心成长的特点，有针对性的进行教育。

（五）周边治安秩序良好。

加强与有关部门协调，积极开展校园及周边环境整治工作。做到校园规划合理，环境优美，卫生整洁，校舍使用、维护良好。

（六）积极维护校园安全稳定。

在维护政治稳定方面，要根据影响稳定的各种因素，制定具体的防范措施，严防敌对势力在校园内进行渗透破坏活动；进一步深化与“法轮功”等邪教组织的斗争，广泛开展“崇尚科学、反对邪教”主题教育；抓好校园报警设施建设；做好大型活动、重要节假日的安全保卫工作，健全大型活动审批制度，确保活动安全有序；建立健全不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，做到抓早、抓小、抓苗头；经常性进行以“防火、防盗、防食物中毒、防校舍倒塌、防安全责任事故”为内容的安全检查和安全隐患整改，切实保障师生人身财产安全。严格食堂管理，加强食品卫生检查，确保师生饮食安全。

四、考评奖惩

10.创建安全文明校园计划篇十

一、指导思想：

以江总书记“三个代表”重要思想为指针，以维护学校政治稳定为目标，按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。

二、组织领导：

成立专门的创建班子，负责创建日常工作的开展。组长：胡平副组长：叶其

组员：刘艳、朱明、童明、周军、贺胜总体目标：

人人讲安全，事事讲安全，学生才安全。增强师生防范意识，争创安全文明校园。

三、具体要求：

1、综合治理领导责任制落实，党政领导重视，把综合治理和维护稳定工作列入重要议事日程。综合治理组织健全，成员职责明确，保卫、消防、调解措施落实，各类制度、台帐健全。

2、加强思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣传工具，如

班会、黑板报、图片展览、发告倡议书书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。聘请法制副校长，每学期至少来校一次作法制专题讲座、专题报告。进一步提高广大师生的思想道德素质和法制意识，增强安全防范意识和自我保护能力，形成遵纪守法风尚，师生中无违法犯罪现象发生。

3、能及时掌握校园内影响稳定的情况动态，对各种不安定事端和突发性事件处置及时稳妥。

4、校园内部治安秩序良好，内部稳定。师生对校园治安满意率达90%以上。

5、师生积极参加校园治安防范活动，加强护导护送管理，设立交通安全标志。师生对创建安全文明校园活动知晓率达95%，参与率达90%以上。

6、认真开展争创“安全文明校园”活动，扎实做好师生安全工作。

11.安全创建篇十一

[本刊讯]福建省社会治安综合治理委员会办公室、省教育厅、省公安厅日前联合公布了《福建省“平安校园”创建及管理办法》，其中，师生安全满意率高和加强对网络痴迷者的管理成为创建“平安校园”的主要考核指标。

福建省“平安校园”创建的主要内容包括：学校内部管理规范，制定和完善健全突发事件处置工作预警预案体系；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；构建保障安全需要的安全保卫机构和现代化技术防范体系。

办法规定，有下列情况之一的，不得评为“平安校园”：已经评上的，取消“平安校园”称号；因管理不善、安全防范措施不落实导致发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和入室盗窃等重大、特大刑事案件和集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大责任事故的；学校主要领导受开除学籍、撤职、开除公职等党纪政纪处分或刑事处罚的；在考评中隐瞒事实，弄虚作假，情节严重的。

据介绍，福建省有关部门将通过4年的努力，力争使全省95％以上的学校达到“平安校园”的标准，建立起“平安校园”的有效工作和管理机制。

莆田市交警为妈祖文化节保架护航

[本刊讯]由台湾50多家妈祖宫庙4300位信众组成的大型进香团直航抵达福建莆田朝拜妈祖，并进行民俗文化交流活动。福建省莆田市交警支队全员上路，全力以赴确保岛内岛外和沿线交通安全。

据了解，该支队沿线各交警大队相继成立保畅领导小组，从源头上排查道路交通安全“黑点”和客运车辆超载超速、疲劳驾驶、乱停乱放等严重交通违法。莆田交警用辛勤的汗水赢得了社会各界的高度赞誉，换来了8万海内外客人上岛出入的平安。

福建省开展消防安全示范社区创建活动

[本刊讯]近日，福建省公安厅、省综治办、省民政厅联合联合制定了《全省创建消防安全示范社区活动实施方案》，并印发全省实行。文件提出了今明两年工作重点是抓好一批候选社区消防工作的规范化建设，努力推出一批消防组织健全、制度完善、管理规范、宣传到位、设施达标的社区。并以此为示范典型，广泛开展创建达标活动，逐步辐射推广，实现城市社区消防工作自我管理、自我教育、自我服务、自我提高。

创建活动要求社区要有健全的消防管理组织机构，建立健全社区消防安全委员会、社区消防督导(巡查)队、义务(志愿)消防队等社区消防工作组织机构；要有完善的消防工作制度，制定社区物业管理单位、社区消防安全委员会、社区义务(志愿)消防队工作职责，建立健全社区消防安全责任制，完善社区消防安全委员会、社区义务(志愿)消防队工作制度，社区消防宣传教育培训制度，消防检查和巡查制度，火灾隐患督促整改制度，社区消防设施器材管理制度，消防工作考评和奖惩制度，消防安全警示措施、居民防火公约等；社区消防管理要规范，按要求定期组织消防安全检查、巡查，每月、每季度定期组织社区义务(志愿)消防队开展训练和培训，定期对辖区居民与驻社区单位开展消防安全宣传教育，辖区消防设施、器材完好有效，管理保养措施到位，与社区居民签订《社区居民防火公约》，与物业管理单位和驻社区单位签订《消防安全责任书》，建立辖区消防档案；社区消防宣传教育丰富多彩，在社区设置公益广告牌、宣传栏、火灾隐患公布栏、消防警示牌、居民防火公约等固定消防宣传阵地，定期开展疏散逃生演练、组织居民参观消防站等活动，充分利用社区有线电视、广播、录像、互联网、板报等资源，针对性开展多种形式的消防宣传和教育活动；社区消防设施到位，依托社区办公场所、警务工作场所设置消防工作室，依托治安岗亭、联防队执勤场所等设置消防执勤点。设置消防设施分布图，配备消防器材箱，室内、室外各类消防设施配件齐全、功能完备、完整好用、保养到位。根据社区楼宇规模配备一定数量的移动灭火器材。

据悉，从2006年开始，我省将全面开展消防安全示范社区创建活动。一是评选市级消防安全模范社区。2007年6月底之前，各市在对照标准、自查整改的基础上，经街道办事处(镇)对候选社区进行初验后，逐级上报县(市、区)和市级创建领导小组审核。各市组织对候选社区复查验收后，评选出“市级消防安全示范社区，并命名为“市级消防安全示范社区”称号。二是评选省级消防安全示范社区。2007年底之前各市推荐参选省级消防安全示范社区，经评定达标的命名为“省级消防安全示范社区”称号。

厦门市成立首支校园消防保安队

厦门市海沧区综治委在“平安厦门”建设活动中，根据区属中小学校相对集中的特点，决定依托现有的学校保卫力量，组建一支由23名队员组成的海沧区校园消防保安队，以增强校园防御火灾事故的能力。为保障其顺利运行，将人员工资、日常经费纳入区财政预算，器材装备经费则由区政府和各乡镇共同出资。校园消防保安队将定期对全区各学校开展消防安全检查，协助区消防大队对学校师生开展消防知识普及教育、组织灭火疏散演练。校园消防保安队的工作将纳入“平安厦门”建设综合考核考评范畴，每所学校的校长为第一责任人，校园内消防知识普及率末达70％、发生人员伤亡的火灾事故、每年未开展两次以上灭火疏散预案演练的，将被一票否决。

日前，海沧区消防大队已开始对23名校园消防保安队员进行培训。

(厦门市安监局)

泉港区安监局“四结合四把关”整治危险化学品

为确实把危险化学品整治工作落到实处，泉港区安监局坚持“四结合四把关”整治危险化学品。一是坚持与实地回访相结合，把好主体准入关。对涉及危险化学品前置许可经营的企业，联合工商局严格把好登记注册、年检验照关，加强企业回访，实地查验登记许可范围与实际经营项目是否相符，住所是否符合法定要求，从源头上把好准入关。二是与日常巡查相结合，把好动态监管关。落实责任制，强化市场巡查，实施动态监管。三是与查处取缔相结合，把好违法行为纠正关。突出重点，加强对油漆店、化工专用店、加油站等行业的查处取缔力度，杜绝违法违章行为。四是与职能部门相结合，把好安全生产关。联合工商、消防、公安等部门对危险化学品行业进行排查摸底，登记备案，做好预防安全工作。截至目前，共排查隐患1217条，发出整改通知书315份，立案查处、3家无证照加油站，查扣9台加油设备，对22个油罐抽油后强行注入沙土，取缔工法炼油点8个，取缔经营企业12家，对三家违反法律法规企业进行行政处罚，有效地规范了危险化学品生产经营秩序。

涵江区取缔非法暑期家教

日前，由莆田市涵江区纪委纠风室牵头组织区安监局、教育局、工商局、物价局等部门有关人员，深入涵江区鉴前路城隍庙旁的“涵江欣欣家教”进行突击检查，经现场检查发现，该家教场所未经消防部门验收、教育部门审批、工商部门办证，系非法经营；整个场所没有配备消防灭火设施，只有一处楼梯进出口，严重缺少应急疏散通道，根本不具备安全生产基本条件；同时，该家教收费未经价格主管部门核准，擅自招收150多名学生进行有偿补课，场所拥挤，存在严重安全隐患。区安监局与教育局立即采取措施，依法予以取缔，并责令业主限期全面清场，彻底消除安全隐患，确保社会安定稳定。

(涵江区安监局)

城厢区“五查五看”促政风行风建设

一是查执法行为，看是否存在不按法定依据、权限和程序执法的问题；二是查收费行为，看是否存在违反规定擅自设立收费项目及乱收费的问题；三是查工作作风，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、效率低下的问题；四是查群众纪律，看是否存在态度蛮横、耍特权、“门难进、脸难看、事难办”的问题；五是查廉洁自律，看是否存在吃拿卡要等其他违反党风廉政建设规定的问题。

12.安全创建篇十二

安全文化是安全科学发展之本,是实现安全生产和安全生存的基础和灵魂。随着社会的发展和人们思想认识的深化,安全工作从过去只是为了经济效益的安全生产,上升到现在首先是为了保障职工生命与健康的安全文化,不只是工作内容的延伸和拓展,更是价值理念的进步和提升。采油厂围绕集团公司和油田开展的“我要安全”主题活动,本着符合生产、科学可行、贴近生活的思路,制定了采油厂《安全文化建设暨开展“我要安全”主题活动实施方案》,经过实施运行实践,已初步形成采油厂特点和管理特色的安全文化,为安全生产的和谐稳定起到了积极的推动作用。

1 培育理念

1.1 以先进理念引领全员安全价值观

无论是管理者还是操作者,只有理念安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制度、安全措施落到实处。在安全文化创建初期,采油厂就从安全理念的培育和倡导入手,以保证职工生命安全这个基本目标为出发点,在全体干部职工中开展了“安全理念征集”活动,通过对现有的安全工作的梳理、总结、提炼、提升,精炼了“人人践行安全,共绘美好明天”的安全文化核心理念,并从安全观念、安全方略、安全行为、安全管理、安全物态等五个方面进行筛选和规整,编制了《河口采油厂安全文化手册》。同时在工作中以“三个理念”的创新作为安全理念的丰富和延伸。首先,“党政一把手都是安全生产的第一责任人”的责任理念。勇于打破“党委管组织、行政管生产”的惯性思维,提出安全工作也是党委的“责任田”,增强了党政一把手在安全管理中的责任意识。其次,“抓安全重在落实”的行为理念。切实转变工作作风,由嘴上喊变为动手做,由讲客观变为找主观,使安全生产的方针政策落到实处。再次,“安全工作关键在防范”的预警理念。积极克服当“消防员”的老做法,在管理方法和管理手段上积极创新,从源头抓起,做安全生产的“天气预报员”。

1.2 以丰富载体确保安全理念入脑入心

为了使安全理念得到全厂职工的认同,并成为职工的自觉认识,采油厂积极开展丰富多彩的安全文化活动,大力营造“我要安全”的文化氛围。举行了以“落实责任、我要安全、践行承诺”的全员签名和“我要安全”倡议活动,开辟了网上主题活动专栏,大力开展安全环保宣传咨询,组织开展“我要安全”大讨论和安全警句、格言、小故事征集活动,举行安全DV大赛、主题征文和演讲比赛、板报展览等活动,使安全理念深入人心。同时,采油厂以《安全文化手册》为纲领,编制了《安全演讲、大讨论精选》、《警句、漫画、寄语100句》、《安全经历、反思》、《习惯性违章与纠正100例》、《危害识别与控制》、《未遂事件警示》、《HSE岗位执行手册》系列丛书,图文并茂地展示了职工在日常工作中的安全事例,剖析发生在职工身边的事故案例,对宣传安全环保理念,规范广大干部职工的行为,引导岗位职工养成良好安全习惯,增强安全意识起到了积极作用。

2 推行实践

2.1 选树典型

建设安全文化,是为了预防、减少或控制灾害与事故,最终目的是保护劳动者的健康,保护生产的安全和稳定。为确保安全文化建设的科学性、实用性,避免走形式、走弯路。2009年初,经过多次调研和方案论证,选择了1个三级单位-油气集输大队,4个行业基层队(首站、二矿一队、作业三队、供电一队)开展安全文化建设试点,通过收集整理、提炼,建立了基层自己的安全文化长廊、文化手册和宣传培训教材。在基层安全文化创建过程中,形式不拘一格,管理的理念和管理方法要符合行业生产特点,不但融入自己传统的成功做法,也融入先进的管理经验,因地制宜,突出可操作性。例如:“没有安全,就没有集输发展的一切”—油气集输安全文化;首站的“流动红袖标”、二矿1队的“罗东家园”、作业三队的“三色文化”,供电一队的“动态班长制”电力先行文化。

2.2 全面推行

2010年,采油厂在试点成功的基础上,本着“全面创建、分级实施”的原则,深入开展安全文化建设工作。4月14日,召开“我要安全”主题活动暨安全文化创建推进会,机关科室、三级领导、基层干部200多人到现场参观首站和二矿一队的安全文化建设情况。会上,集输大队、二矿一队做了经验介绍,厂领导进行了安排和要求。各单位也按照采油厂统一部署和安排,分级开展安全文化创建工作,厂也投资30多万元完成了7个基层队的文化建设。2011年,采油厂以深化“我要安全”主题活动为主线,以强化安全文化的渗透力、约束力、执行力、影响力为抓手,围绕油田2011年HSE工作总体部署和要求,结合油田《深化“我要安全”主题活动实施意见》和《查找身边十大安全隐患》、《选树“双十”安全典型》活动的开展,为进一步巩固安全文化建设成果,加大安全文化创建的力度。

2.3 向班组和岗位延伸

在此基础上,采油厂把安全文化建设逐步向班组和岗位延伸,以“强基固本提素质,强班促队树品牌”为主题,大力开展创建“学习型、安全型、效益型、创新型、和谐型”五型班组活动,通过创建载体,搭建平台,组织“联帮对对红”、班组管理技能展演、对抗竞赛等形式,营造班组“家”文化氛围。在创建“安全型”班组活动中,以“我要安全”为行动主导,以“强三基”、“反三违”为抓手,人人查安全隐患,事事抓安全技防。同时,采油厂把班组长纳入组织干部队伍建设的重要组成部分,制定《河口采油厂班组长队伍建设指导意见》,明确了班组长的岗位设置、岗位职责、岗位权利、选拔的要求,建立实施优秀班组长岗位绩效动态奖励机制,充分调动班组长的积极主动性,夯实安全文化基础。

3 建立运行机制和安全制度体系

3.1 建立齐抓共管的责任运行机制

安全工作关系到方方面面、千家万户,必须实行齐抓共管,做到安全重担大家挑,人人头上有指标。日常工作中,采油厂HSE委员会充分发挥专业职能,及时掌握全厂安全环保工作动态,定期召开月度工作会议,季度HSE全委会会议,针对不同时期的工作重点,安排布置有效的防范措施,解决工作中的重大事宜。同时采用签订《责任书》、《承诺书》等形式,把安全环保监控目标进行层层分解,压力层层传递,做到目标、任务、责任“三落实、三到位”,形成一级对一级、人人负责任的HSE管理机制。

3.2 完善精细的安全制度体系

近年来,采油厂结合“安全环保责任落实提升年”和“比学赶帮超暨精细化管理年”活动,组织相关业务部门对所有的安全管理制度、安全操作规程、岗位安全职责和应急预案进行了梳理和修订,编制完成了《安全管理制度汇编》、《安全操作规程汇编》、《安全责任制汇编》、《应急预案汇编》等,并严格执行,及时修订完善HSE管理体系文件和26个程序文件,使其达到不断持续改进的要求,形成比较完备的制度文化体系。同时,强化应急保障,全面推行“发、报、控、保”应急管理“四步法”,即:及时发现问题,准确报告险情,在力所能及的范围内采取措施控制事态发展,确保人身安全。提高了应急程序的实用性、针对性和可操作性。

4 实施化三化管理和强化考核

4.1 日常安全监督标准化

为强化安监工作的组织保障,采油厂成立了安全监督站,明确了“管理、协调、监督、服务”的职能,制定了监督员岗位职责、检查监督管理细则和监督计划,定期发布监督公报,严格奖惩。并针对基层反映的检查细则多,标准不统一的实际情况,把安全检查细则、“作业许可过程控制”、“HSE观察法”相互融合,大胆创新,制定了《安全监督检查规定》和《生产现场HSE检查标准》,细化重点岗位、重点环节、重点控制点的标准和要求,全面推行“巡回检查点检查法”,形成采油厂HSE岗位执行规范,提升安全监督的执行力。例如:井下作业现场“8431”巡回检查法。其内涵是:“8”即8个部分:井场布局、电路、井架、游动提升、作业过程、消防、井控、资料;“43”即:43个监督检查点;“1”即一个杜绝,杜绝“安全生产禁令”在作业现场发生。作业施工现场的检查路线共分为16个检查点,通过图文并茂的巡回检查图表,促使岗位人员学习掌握安全标准,加强自我监督,起到了监督培训双重作用,收到了较好的效果。

4.2 基础管理常态化

采油厂有专门的基础管理办公室,有涵括安全环保、设备管理、生产运行等8大类99项标准要求和检查细则,由基础管理办公室牵头,并抽取技术、生产、管理等部门人员,组成固定的检查组,每季度利用两个月的时间,对全厂所有的基层队进行拉网式检查。根据检查情况量化打分,实行行业排名,季度考核,奖头罚尾,深度挖掘管理潜力,努力扫清管理死角和盲点,达到监督管理常态化、制度化、精细化,进一步夯实管理基础。

4.3 隐患排查治理持续化

采油厂隐患排查治理工作实行专业管理,部门负责,对排查出的隐患实行分级管理,按照“谁主管、谁负责”的原则,落实整改负责人,制定整改方案和防范措施。对排查出的隐患,采油厂高度重视,能够辨证地处理“投入与产出”、“流血与流汗”、“一万与万一”、“吃饭与保命”、“爱与害”五个方面的关系,舍得在安全生产上投入,想方设法、千方百计地通过各种渠道筹集隐患治理资金,在成本严重不足的情况,每年列200多万元资金,用于隐患的治理整改,保持隐患排查治理的持续化。

4.4 强化考核

采油厂把开展安全文化创建设活动将作为一项长期工作来抓,每个季度评选“HSE先进三级单位”5个,“HSE先进基层队”20个,由三级按照单位基层队总数20%推荐上报,“HSE先进班组(岗位)”30个,由三级按照班组总数5%推荐“HSE岗位明星”45名。由三级单位按照在岗总人数5‰推荐。厂组织检查验收后,并结合日常安全监督情况综合考评排名公示,季度末通报表彰,并给予一定的奖励。同时,根据活动情况,分行业选树采油厂HSE标杆基层队10个。“HSE先进班组(岗位)”10个。季度评选情况将作为年终安全考核评比的重要依据。

5 结束语

采油厂通过持续深入开展安全文化创建设活动,培育良好的安全理念,建立良好激励机制,形成后进赶先进、先进更先进的热潮,营造一个“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的氛围,进一步夯实了安全基础,促进广大干部职工安全意识的不断增强和安全技能的全面提升,形成和谐稳定的安全生产环境,提高了采油厂的安全管理水平。

参考文献

[1]徐德蜀,邱成著.安全文化通论[M].北京:化学工业出版社,2004.5.

[2]刘光明著.企业文化[M].北京:经济管理出版社,2002.3.

13.安全文明创建总结篇十三

海珠区凤安幼儿园

安全文明创建总结

我园是一所新建民办体制幼儿园，领导一直将校园安全和文明工作看作一条生命线常抓不懈。特别是2006年以来，在校的领导下我们以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻海珠区教育局有关安全管理工作和有关社会治安综合治理的精神，坚持“打防结合，预防为主”的方针，确保了我园安全稳定工作再上了一个新的台阶。我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强领导，完善制度，严格管理。

建园以来，我园从加强幼儿园的治安工作入手，组建了综合治理领导小组，确定了园长梁艳芬同志担任组长，由各部门主要负责人担任组员，组建了一个强有力的安全文明领导小组，我们制定了幼儿园安全文明工作计划，由我园行政等部门具体负责实施，使我园安全文明创建等工作真正落到实处。安全小组检查由六名同志组成，幼儿园定期组织，幼儿园定期组织他们学习各项规章制度，要求他们深刻领会，会付诸行动，尤其是把上级安全保卫部门制订下发的文件条条落到实处，不断地提高了他们自身素质和业务水平。

我园十分重视对教工及家长进行宣传教育，一直以来教工的道德品质教育、法制教育、安全教育等已经逐步纳入我园创建精神文明校园工作思路中，除了经常组织教工学习外，我园利用一切宣传工具，如：宣传窗、黑板报、图片展览、讲座等进行安全和文明教育。邀请专家来园作专题讲座、专题报告。在我园的努力下，全园教职工文明意识、法制观念得到了加强。我们还将安全和文明指标纳入幼儿园各

部门人员的每月考核中，考核结果与责任人见面并与园奖金挂钩，调动了全园教职员工作好安全和文明工作的积极性，使我园的安全文明工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

二、具体执行情况。

1、能够及时学习、贯彻、落实国家、省、市有关安全工作的文件，并有记录。

2、幼儿园有健全的各项安全制度，师生不但熟知和了解，更能严格遵守相关的安全制度。

3、幼儿园有安全领导小组，并能定期进行安全检查、指导、考核。

4、各岗位有明确的岗位责任和要求，有严格的事故追究制度。

5、有安全工作会议制度及安全工作会议记录。

6、有严格的执行定期的安全检查制度。

7、有事故报告制度。有突发事件的紧急预案和安全预警机制，每年有定期的安全自救演练，师生能够正确掌握一些逃生自救的方法。

三、园舍安全

1、楼梯、走廊、卫生间、护拦的设计，和户外活动设施、教具等符合安全要求，危险部位有警示标志。

2、走廊及其通道安全、畅通，照明设备正常。

3、无隐患围墙、门窗、厕所，对出现的安全隐患都能及时的报告消除。

四、消防安全

1、有消防器材，电路电线规范，有安全出口，疏散通道，有疏散指导标志。

2、煤气管道用具能够做到定期检查，并做到定期更换软管。

五、食品卫生

1、保健人员能够定期检查药品质量和有效期。

2、食堂购买食品、储存、加工及留验等，符合卫生标准和有关要求。

3、食堂工作人员能够做到定期健康检查，持证上岗。

4、食堂能够严格执行卫生消毒制度。

5、食堂设施、设备与环境符合卫生标准。

6、有突发流行性疾病和传染病的措施。

六、交通安全

1、有严格的儿童接送制度。并有专人负责。

2、有结合实际，对幼儿进行交通安全教育。

3、幼儿出入园时有专人负责接送，秩序良好。

4、校园周边环境良好

七、教学活动和集体活动

1、大型活动能够做到向上级主管部门请示报告，取得批准后方可活动。有对幼儿进行安全教育的计划、内容，并有相应的安全措施。

2、能够按安全制度组织幼儿活动。

3、危险物品由专人保管和专门地点妥善存放。

4、能够做到对教育教学设施、设备进行定期安全检查更换。

5、户外活动和外出活动能够执行安全要求和防范措施。

八、其他方面

1、能够做到选派有责任心，的人员负责门卫和值班。

2、安全教育活动每周一次，教育内容充实。

3、能够定期和不定期对幼儿开展安全教育活动。

4、教师没有体罚和变相体罚幼儿现象，更没有损伤幼儿身心健康的行为。教师的教育方法得当，效果良好。

5、教职工人员符合有关要求，能够持证上岗。

6、有社会、家长参与幼儿园工作的机制。

九、努力方向

此次自查总结我们做到了认真细致，通过自查进一步提高教职工的安全意识。我们将在今后的工作中更加牢记安全。把安全工作视日常工作的首位，警钟常鸣，永不放松。

海珠区凤安幼儿园

14.“安全文明校园”创建方案篇十四

安全工作是学校工作的重要内容，它是关系到学校财产和师生生命与健康的大事，也是学校改革、发展与稳定的根本保证，为进一步贯彻落实上级有关文件精神，积极响应县教育局《关于开展“安全文明校园”创建活动的通知》精神，真正落实县委、县政府提出的“五抓”基层工作法，把学校安全工作抓真抓实，抓全抓细，确保稳定，营造安定的学校工作环境，特拟此实施方案，请各处室、各教学班及各位教职工积极响应，认真落实。

一、创建目标

通过开展“安全文明校园”创建活动，促进党和国家有关教育方针政策及安全法律法规的落实，提高全体教职工的法律法规意识、安全责任意识、自我保护意识；促进学校安全工作的管理力度、监管力度、执行力度，确保师生生命和财产安全；保障学校正常的教育教学秩序和学生学习生活秩序，努力营造良好的育人环境，加速学校快速、健康、稳定的发展。

二、创建措施

1、学校成立“安全文明校园”创建工作领导小组。领导小组负责全校安全卫生工作的领导、督查、整改和考核。

组长：胡新国

副组长：唐英武

成员：黄林荣、郑伟、杨文龙、潘守旺、唐斌

谢丽、雷树峰、俞乙元

2、建立健全全员参与的网络体系，实行层层负责制，并拟签各级责任状。网络体系责任到处室、到班、到人。责任书到学生、到家长。

3、按本方案要求，结合学校其他工作要求修订和完善各种安全卫生管理制度，并通过会议或书面材料与学生、家长及相关部门取得联系，加强配合，共同履行安全责任。

4、结合学校综治工作，文明单位创建工作，示范学校创建工作以及学校文明班、文明寝室、文明学生的创建和评选工作，大力强化行政管理、处室管理、班级管理。

5、多形式、多渠道开展丰富多采的校园活动，促进学校文化建设，以常规的学习和文化生活影响学生的学习习惯，杜绝一切安全隐患的出现和事故的发生。

三、创建工作重点、要求和具体内容

1、在全校师生中，进一步强化学校安全工作的认识。校级各层领导要高度重视学校安全工作，克服工作中的麻痹思想和厌战情绪，时刻紧绷安全这根弦。