美国商学院留学指南

美国商学院留学指南（精选12篇）

1.美国商学院留学指南 篇一

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2018年美国留学热门商学院排名

《美国新闻和世界报导》发布的大学排名具有很大的影响力，留学生在选校的时候可以参考。下面就跟炎裔留学小编一起看一下2018年USNEWS美国留学热门商学院排名：

1、哈佛大学

哈佛大学（Harvard University）成立于1636年，是北美第一所，也是英语世界第六所高等学府，位于美国东部小城剑桥市，临近波士顿，是美国八所常春藤盟校之一，被誉为是世界高等学府的典范。

哈佛大学校友包括8名美国总统及62名富豪企业家。另外也有149名诺贝尔得奖者现在或曾经在哈佛学习或工作。其亦是全美诞生最多罗德奖学金得主的大学，截至2013年的人数总共为335位。校内图书馆藏书超过1600万册，为全美大学图书馆之冠。

所在城市：Boston, MA 学费：$63,675/年 学生人数：1,871 GMAT均分：729 录取率：10.7% 就业率：79.3%

2、宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania，缩写UPenn）成立于1740年，是美国著名学者本杰明·富兰克林创立的一所中等大小的私立综合性全国大学。该校位于宾夕法尼亚州最

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大的城市费城。费城是美国独立战争时起草独立宣言和联邦宪法的地方，所以宾夕法尼亚州也被称为“美国的摇篮”。宾夕法尼亚大学是美国著名的常春藤八大之一，亦是9所美国早期殖民学院之一。

宾大是多学科模式创建的领军大学，很多学院都是由其首创，如：北美第一所医学院（Perelman School of Medicine, 1765）、第一所大学内开设的商学院(Wharton, 1881)、第一个学生会组织(Houston Hall, 1896)都诞生于宾大。

宾大享誉盛名的学院有：医学院、牙医学院、设计学院、商学院、法学院、通讯学院、护理学院、兽医学院。

宾大是全美以及世界上数一数二的研究型大学，因此，在很多方面都做出了突出贡献：如科学与人类学：第一代通用电子计算机（ENIAC）、风疹与乙肝疫苗的发明、Retin-A、认知疗法等。

所在城市：Philadelphia, PA 学费：$67,516/年 学生人数：1,708 GMAT均分：730 录取率：19.6% 就业率：85.8%

3、芝加哥大学

芝加哥大学（University of Chicago,简称UChicago或Chicago）成立于1890年，位于美国中西部的伊利诺伊州芝加哥市，该市是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区，地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽，同时也是美国主要的金融，文化，制造业，期货和商品交易中心之一，其常见的别名有：“第二城”、“风城”、“芝城”等。

芝加哥大学是世界上最负盛名的大学之一，有87位教师和校友曾获诺贝尔奖，为美国大学之最。2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。

所在城市：Chicago, IL 学费：$66,540/年 学生人数：1,185 GMAT均分：726 录取率：23.6% 就业率：84.9%

4、麻省理工大学

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，缩写MIT）成立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿附近的剑桥市，其吉祥物为海狸，代表动物界最擅长筑水坝的工程师。

麻省理工素以理工闻名于世，但近年来，麻省理工学院的生物、经济学、语言学、商科也已

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发展得非常强。其斯隆商学院被列入美国商学院的“Magic 7”之中，生物则与哈佛办有联合教学及研究所。

麻省理工学院成立于1861年4月10日，为响应当时美国的工业化浪潮而设立，偏重科学、工程与技术，1930年代起后逐渐向综合性大学发展，并于1934年获选为美国大学协会的一员。

所在城市：Cambridge, MA 学费：$67,938/年 学生人数：809 GMAT均分：724 录取率：11.7% 就业率：81.2%

5、西北大学

西北大学（Northwestern University, NU或NWU）创建于1851年，是一所私立研究型大学，由John Evans*并其他8名律师、商人及卫理公会领导人联合创办。1855年正式授课，1869年开始招收女子学生。如今，西北大学本科生人数共9,177人，研究生人数也达到10,645人。西北大学是全国大学体育协会十大联盟高校（Big Ten Conference）的创会成员，且一直是其中唯一的私立大学。西北大学与国内诸多高校都有合作，如：西北大学与清华大学；西北大学医学院与首都医科大学；西北大学商学院与香港理工大学共同合办的MBA项目等。

所在城市：Philadelphia, PA 学费：$66,462/年 学生人数：1,301 GMAT均分：728 录取率：20.1% 就业率：82.8%

6、斯坦福大学

斯坦福大学（Stanford University），或作“史丹福大学”，全称“小利兰·斯坦福大学（Leland Stanford Junior University）”，美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学，由加利福尼亚州州长及铁路富豪利兰·斯坦福和他的妻子于1891年建立，也是为纪念他们因伤寒而于十六岁生日前夕死去的儿子。该校男女同校，宗教自由，并获评为是世上一流和最杰出的大学之一，已有54名教职员及校友获得诺贝尔奖。香港富商李嘉诚之子李泽钜，美籍华裔歌手费翔、华裔美国人朱棣文1997年诺贝尔物理学奖获得者均毕业于斯坦福大学。

至1950年代，此校现位于美国西海岸硅谷的中央,培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人材，包括惠普、谷歌、雅虎、罗技电子、特斯拉汽车、Firefox、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay这些公司的创办人。美国权威商业杂志富比士及美国商业周刊杂志在2012年，赞赏斯坦福大学透过创新与创业导向的模式不仅成就了硅谷,也领导著世界经济与科技产品的发展，为首屈一指的名校。

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所在城市：Stanford, CA 学费：$66,540/年 学生人数：833 GMAT均分：737 录取率：6% 就业率：62.8%

7、加州大学伯克利分校

加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley，简称UC Berkeley, Berkeley, California, 或Cal）是一所大型公立综合性大学，成立于1868年，位于美国加州西部小城伯克利。大学占地面积约1232公顷，位于旧金山湾东部地区，主校区面积178公顷。伯克利是加州系统下的10所分校之一也是唯一的两所以学期制“semester”为主的学校，另外一所是美熹德分校。

加州大学伯克利分校图书馆共有3座主图书馆、24座分科图书馆及11座附属图书馆，藏书超过1,000万册，是北美地区第四大的图书馆，排名仅次于美国国会图书馆、哈佛大学图书馆，和耶鲁大学图书馆之后。

所在城市：Berkeley, CA 学费：$57,560/年 学生人数：502 GMAT均分：717 录取率：12% 就业率：68.6%

8、达特茅斯学院

达特茅斯学院（Dartmouth College）常春藤联盟成员之一，成立于1769年，是美国第九所最早成立的大学之一，位于美国东北部新罕布什尔州汉诺威市，是一所中等大小的私立综合性全国大学，也是常春藤联盟中规模最小的学校（6200名学生的总招生规模）。达特茅斯学院除拥有人文艺术类的本科课程外，还拥有医学院，工程学院，商学院以及18个自然科学和人文社会科学方面的研究生项目，按照美国的通行标准，达特茅斯学院被称之为“大学”似乎更为合适。然而鉴于传统的影响，并为了突出该校对于本科教育的极度重视，达特茅斯一直以“College”名世。

所在城市：Hanover, NH 学费：$66,390/年 学生人数：567 GMAT均分：717 录取率：22.4% 就业率：86.8%

9、哥伦比亚大学

哥伦比亚大学（Columbia University），简称哥大，是一所位于美国纽约的私立研究型大学，亦是常春藤盟校之一。该校成立于1754年，原为国王学院（Kings College），是美洲大陆最

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古老的学院之一。美国独立战争后更名为哥伦比亚学院，1896年成为哥伦比亚大学。哥伦比亚大学是美国大学协会十四所成员大学之一，也是美国第一所授予医学博士的大学。

哥伦比亚大学是最早接受中国留学生的美国大学之一。哥伦比亚大学的历届毕业生和教职员中累计共有96名诺贝尔奖得奖者。美国总统罗斯福、奥巴马都毕业于哥大，历经多年，才获得该校博士学位的胡适、李开复、马寅初、冯友兰都是哥大校友。

哥大的研究生学院以卓越的学术成就而闻名。整个20世纪上半叶，哥伦比亚大学和哈佛大学及芝加哥大学一起被公认为美国高等教育的三强，虽然其后在激烈的大学竞争中略处下风，但目前仍在大部分排行榜中位列前四到十名之内。此外，学校的新闻学院、教育学院、国际公共事务学院、医学院、法学院、商学院和艺术学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国文学和新闻界的最高荣誉。

所在城市：New York, NY 学费：$68,792/年 学生人数：1,326 GMAT均分：720 录取率：14.1% 就业率：77.3%

10、耶鲁大学

耶鲁大学（Yale University），成立于1701年，是美国历史上第三所高等学校，常春藤盟校之一，也是美国九所殖民地学院之一，坐落于康涅狄格州第二大城市纽黑文市。*(1)

耶鲁大学初名“大学学院（Collegiate School）”，原位于康涅狄格州的克林顿市（Clinton），后搬迁至旧塞布鲁克镇（Old Saybrook），再至韦瑟斯菲尔德（Wethersfield）。最终于1718年迁至今所在的纽黑文市，同年，在多方游说下，商人伊利胡·耶鲁答应向当时的大学学院捐出9包货物及417本书籍，外加一副英王乔治一世的画像，这些财物被换算成560英镑——这在当时是一笔不小的捐赠，于是学校便改名为耶鲁学院。1887年，因学校角色的扩展，改名为耶鲁大学。尽管1892年耶鲁大学的艺术与科学学院便接受了女生的申请，但一直到1969年，耶鲁大学方才真正的转变为男女合校的学校。此前，耶鲁大学一直通过想合并瓦萨尔学院引入女生，多年未果后，最终两校都在1969年各自转变成为了男女合校制。

所在城市：New Haven, CT 学费：$64,200/年 学生人数：694 GMAT均分：725 录取率：19% 就业率：76%

2.美国商学院留学指南 篇二

1 美国国防部云计算安全管理的制度基础

(1) Fed RAMP制度

Fed RAMP的基本工作思路是由第三方评估机构根据相关标准对云计算服务进行安全风险评估,联合授权委员会根据评估结果对云服务商进行审查,对通过审查的云计算服务给予PA,各联邦政府部门均可在初始授权名单内根据自身需求选择云计算服务,对云服务商进行运营授权(ATO)。由于各部门可共享安全评估与审查结果,从而避免了重复评估和审查。这实际上是一种“白名单”机制。

Fed RAMP明确要求联邦机构从2014 年6 月起,必须采购和使用满足安全审查要求的云计算服务。截至目前,Fed RAMP共认定了27 家从事云计算服务安全评估的第三方机构,并已有11 家云计算服务商的12 项云计算服务通过了安全审查。

(2) DITSCAP制度

美国军事信息系统的安全评估和授权制度(DITSCAP) 规定,国防部各部门的信息系统要符合军方信息系统安全标准的要求,并经该部门最高管理层组织评估和进行授权之后,信息系统方可运行。云计算系统当然也不例外,但这会出现与联邦信息系统一样的问题:多个部门对同一个云平台进行重复授权。为此,美国国防部参考了Fed RAMP的设计思想,统一由国防信息系统局对军事领域拟使用的云计算服务进行审查( 即授权),审查的标准正是《国防部云计算安全要求指南》。

2 美国国防部云计算安全管理框架

(1) 国防部云、联邦政府云、商业云均可在军队使用

从管理角度,《国防部云计算安全要求指南》将云服务分为三种:国防部云服务( 国防部拥有和运行的云服务)、联邦云服务( 联邦政府拥有和运行的云服务) 和商业云服务。三者皆可用,但根据可承载的业务和数据敏感度的不同,安全要求也不同。

(2) 以信息敏感级为依据,提出四个级别的安全要求

根据《国防部云计算安全要求指南》,机密级以上的信息不适用于目前的云计算安全管理框架。机密级( 含) 以下的云可以迁移到国防部云、联邦政府云或商业云上,相关安全要求与信息的敏感级有关。低级别信息可以迁移到高级别云上,但高级别信息不可迁移到低级别云上。

根据信息敏感级的不同,《国防部云计算安全要求指南》定义了4 个级别的信息( 对原有的6 个级别作了合并,为方便其编号仍沿用了以前的惯例),分别为:

第2 级,包括公开发布的信息和不受控的非涉密信息;

第4 级,受控非涉密信息,如隐私信息;

第5 级,除一般受控非涉密信息之外的其他高度敏感但非涉密信息,以及非涉密的国家安全系统信息;

第6级,秘密级和机密级信息。

(3)以Fed RAMP为基础,建立Fed RAMP+

美国国防部云计算安全管理以Fed RAMP为基础,针对军方的需求进行补充( 如应对APT攻击等),即Fed RAMP+。对于已经通过Fed RAMP审查的云服务商,接受国防部Fed RAMP+ 审查时的流程将大大简化。国防部之所以如此高度采信Fed RAMP,是因为Fed RAMP的三个参与方——总务管理局(GSA)、国土安全部(DHS)、国家安全局(NSA) 之中,NSA已经代表国防部深度介入了Fed RAMP。

Fed RAMP+ 安全基线来自于Fed RAMP的中级基线(Fed RAMP的低级基线在国防部中不再使用),但在此基础上新增了44 项安全控制要求。

(4) 仍可利用Fed RAMP已批准的第三方机构

对Fed RAMP+ 的要求进行评估时,军方不排斥Fed RAMP已认定的第三方机构,也可由国防部认定的第三方机构承担评估任务。但国防部保留了最终决策权,规定由国防信息系统局云安全控制评估员负责对总体风险作出研判,以此为国防部临时授权提供决策支撑。同时,国防信息系统局云安全控制评估员作出的风险研判要列入国防部云服务目录,供国防部所有人查阅。

(5) 持续监督和变更控制由国防信息系统局负责

国防部非常重视对云服务商的持续监督和变更控制,这一权限牢牢掌握在国防部手中。考虑到为军方提供云服务的平台,有的只通过了Fed RAMP,有的先通过Fed RAMP后又通过了Fed RAMP+,有的未进行Fed RAMP审查而直接通过了国防部审查,且各个云已拥有的授权状态各不相同( 联邦初始授权PA、联邦运营授权ATO、国防部初始授权PA、国防部运营授权ATO等),持续监督和变更控制的流程稍有不同。但最终国防信息系统局要对持续监督和变更控制总体负责。

3 重点技术要求

(1) 法律管辖权

法律管辖权意味着对数据和设施的最终控制权,《国防部云计算安全要求指南》规定,国防部数据必须存储在美国具有排他性法律管辖权的地方。具体是,美国50 个州、哥伦比亚特区及美国海外属地的非国防部控制的地域内,可以存储国防部的公开信息和一般受控非涉密信息。敏感的受控非涉密信息和秘密、机密信息则只能存储在国防部控制的地域内( 即云服务平台必须位于国防部所辖边界之内)。

(2) 隔离

为了防止多租户情况下的信息泄露,《国防部云计算安全要求指南》对第5 级( 高敏感受控非涉密信息) 和第6 级信息( 秘密和机密信息) 提出了以下隔离要求:

第5 级信息只能存储在专用基础设施内,不得使用公共服务提供商的服务。具体是,仅国防部私有云、国防部社区云或联邦政府社区云可处理第5级信息;各个租户或业务系统之间至少要实现虚拟/逻辑隔离;必须与非国防部或非联邦政府租户进行物理隔离。

第6 级信息必须在专用云基础设施中存储和处理,且专用云基础设施必须位于已授权可处理涉密信息的场所内,且授权的处理密级要等于或大于实际处理的信息密级。处理第6 级信息的设施需要拥有设施安全许可证,并经过人员安全审查程序。具体是,只有国防部私有云和社区云,或者完全独立或与机密级网络相连的联邦政府社区云,才能处理第6 级信息。各个租户或业务系统之间至少要实现虚拟/ 逻辑隔离,且必须与非国防部或非联邦政府租户进行物理隔离。

(3) 人员安全

《国防部云计算安全要求指南》从两个方面提出了人员安全要求:

一是“岗位分类”。要求云服务商落实国防部的人事管理制度,明确云服务商所有相关人员的岗位风险。特别是,凡是能够接触受控非涉密信息或涉密信息的人,必须满足国防部人事管理制度中规定的“关键敏感”或“高风险”岗位安全要求。

二是背景调查。第4 级和第5 级信息均属于受控非涉密信息,该类信息所在的云平台相关人员必须满足Fed RAMP中级基线、Fed RAMP+ 增强型控制以及国防部的人员安全政策要求,并接受人事管理局(OPM) 政策规定的背景核查。在国防部内部,这种对“关键敏感”岗位进行的最低背景核查,称为“单一范围背景调查(SSBI)”或者“‘高风险’岗位背景调查(BI)”。对第6 级信息,能接触此类信息的人还必须拥有相应级别的安全许可证。

(4) 数据存储安全

《国防部云计算安全要求指南》从四个方面提出了数据存储安全要求:

一是加密要求。除第2 级外,4、5、6 级的数据必须由FIPS140-2 认证的静态数据加密措施进行保护。

二是发生数据泄露后的处置要求。国防部的任何一类业务所有者都必须采取措施防范数据泄露的不利影响,以保护已泄露的数据、虚拟系统和网络,以及云基础设施。

三是数据恢复和销毁要求。云服务商要支持业务所有者恢复和移除云服务商基础设施上存储的数据,并确保在成功恢复和转移数据之后,云服务商基础设施内的数据可被及时销毁或删除。

四是介质和硬件的重用与破坏要求。存储过国防部数据的介质或其他硬件必须得到妥善处理,未经国防部同意不得重新使用或转让给第三方。

(5) 网络体系结构

《国防部云计算安全要求指南》从五个方面提出了网络体系结构的要求:

一是云访问点要求。国防部规定,用于存储敏感数据的商业云服务必须通过云访问点(CAP) 与国防部客户连接。在CAP处,国防部则集中部署了有关安全设备。

二是对网络平面、用户/ 数据平面、管理平面的要求。针对国防部辖区外的非国防部云服务商,以及国防部辖区内的国防部与非国防部云服务商基础设施,《国防部云计算安全要求指南》分别给出了数据流、控制流的网络拓扑要求。

三是“纵深防御”要求。分别在Saa S及Iaas、Paa S下,云平台要实施“纵深防御策略”,如对静态和传输数据进行加密、对操作系统进行加固等。

四是域名安全要求。国防部的所有信息系统必须使用授权的DNS服务器,不得使用公共或商业DNS服务器。此外,所有国防部系统必须以.mil为域名。

五是国防部自身的体系结构要求。例如,在Saa S下,要遵照国防部白名单,对各类服务/ 应用程序进行注册;在Iaas、Paa S下,虚拟机之间的信息流动必须可控。

4 分级网络安全管理模式对比

美国国防部对云计算服务采取了分级网络安全管理模式,各级的对比如表1 所示。

5 对我国有关工作的建议

一是在涉密系统、要害信息系统大力推进云计算技术应用。涉密系统、要害信息系统不是云计算的“禁区”。相反,云计算技术不但有利于减少IT投资,还能够有效实现“终端不留密”、统一桌面配置等涉密系统的强制安全要求,管理成本大大降低。从美国军方的实践看,利用商业云计算服务处理高敏感的非涉密信息是完全可行的,也不必排斥利用私有云处理涉密信息。当然,这对网络安全提出了更高的要求,《国防部云计算安全要求指南》为我国制定高安全等级云计算标准提供了借鉴。我国已经颁布了GB/T 31168-2014《信息安全技术云计算服务安全技术要求》,但这项标准不适用于高敏感或涉密系统,可以在此基础上扩充物理位置、隔离、人员安全、网络体系结构等要求,使之具有更广泛的适用性。

二是抓紧将我国党政部门云计算服务网络安全管理制度延伸到其他重要领域。美国军方的云计算安全管理框架以Fed RAMP制度为基础,针对军方的特定要求做了流程上的微调和标准上的扩展。参照Fed RAMP制度,我国已印发《关于加强党政部门云计算服务网络安全管理的意见》( 中网办发文〔2014〕14 号),要求在党政部门建立云计算服务安全审查机制,并提出“鼓励重点行业优先采购和使用通过安全审查的服务商提供的云计算服务。”美方的实践证明,不需要另起炉灶,党政部门的云计算服务安全审查结果可以在更大范围内得到采信。

三是突出重点,结合已有标准构建云计算安全标准体系。云计算技术本质上不是一种新技术,而是应用模式创新。云计算特有的安全风险主要来自信任问题,即客户的业务和数据在迁移到云服务商的平台后如何保持对服务商及其平台的信任。《国防部云计算安全要求指南》的主要安全关注均与信任模型有关。美国国防部也指出,《国防部云计算安全要求指南》只是军方云计算安全标准体系的一部分,其余标准仍是边界防护、操作系统加固等已有安全标准。在构建我国云计算安全标准体系时,没有必要对传统计算模式下的网络安全标准推倒重来,而是应该聚焦云计算技术引用的不可控、不可信等新安全风险,并加大对已有标准的规范性引用。

摘要：对美国《国防部云计算安全要求指南》进行了分析,总结了国防部云计算安全管理框架特点,提炼了云计算安全重点技术要求,着重关注了商业云计算服务的可行性及针对性的管理和技术要求。借鉴美国的经验,对加强我国云计算安全管理及完善云计算安全标准体系提出大力推进云计算技术应用、结合已有标准构建云计算安全标准体系等建议。

关键词：网络安全,云计算,标准,FedRAMP

参考文献

[1]王惠莅,杨晨,杨建军.美国云计算安全Fed RAMP项目研究[J].信息技术与标准化,2012(08):34-37,45.

[2]The US Department of Defense(Do D).The Cloud Computing Security Requirements Guide(SRG)[EB/OL].(2015-11-12).https://publicintelligence.net/dod-cloud-security/,12 January 2015.

3.美国商学院留学指南 篇三

[留学扫描]

私立中学种类繁多，学生、家长须合理选择

美国中学分公立和私立两种。美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年；公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。国际学生如果到美国高中就读，可申请以交换生的身份在公立高中学习，时长最多一年。美国政府支持年龄在15至18周岁之间的国际学生参与交流项目，进入美国政府公立中学，并寄宿于当地家庭。只有私立中学允许接受国际学生。

值得注意的是，美国中学种类繁多，分寄宿、走读、男校、女校、混合学校等多种，家长一定要根据自己孩子的情况选择适合的学校。

[美国留学申请指南]

申请美国院校先要跨过财力、能力两大门槛

美国私立学校尤其是贵族学校每年招收的人数少，入学门槛也很高，入学门槛分两部分：财力和能力。在财力上，主要是学校规定的学费，这部分会依学生住宿与否而有差别。而在能力部分，校方会看TOEFL或SLEP的成绩、SSAT成绩、目前就读学校的成绩、老师推荐信、英文作文及申请书等。

时间规划：提前一年准备申请

美国教育联盟表示，因为美国的高中是从9年级到12年级，所以有打算去美国接受完整的高中教育的学生应该在初二上学期就提出申请。对于想插班进入10年级或11年级的学生，则相应的需要提前1年来做申请。但是由于越往高年级知识难度越来越大，不排除校方在评审过后会要求一些学生重修低一年级的课程，也就是通常所说的“倒读”。

美国有20的高中对语言成绩和SSAT成绩要求苛刻，如果要申请这些学校的话，学生要至少提前1年准备托福和SSAT考试成绩，有了优异的成绩后才具备基本的申请资格。另外80的学校对中国学生的语言录取条件相对宽松，如果达不到要求的语言成绩，或者没有参加托福考试，可以用SLEP考试成绩代替，SLEP考试在一些正规的中介机构里便可以参加考试。如果来不及参加SSAT考试的话，很多学校也可以通过面试的方式来豁免。

随着越来越多的小留学生青睐美国私立高中，私立高中逐渐提高了入学门槛，如原先接受SLEP成绩的学校现在必须要求申请人考TOEFL。原先对SSAT成绩不做硬性要求的学校今年也将它作为必须的硬性条件之一。优秀的美国高中有严格的国际学生比例要求，这就又增加了录取的竞争力。同时由于需要准备这些考试，从时间上申请人要更加提前准备，需要提前1到1.5年的时间将这些标准化考试完成。

[小贴士]

SLEP考试、SSAT考试大扫盲

SLEP考试

SLEP是Seconda ry Level English P roficiencyTest的缩写，即中学生程度英语水平考试(母语为非英语国家的学生初中，高中的英语能力测验)，试卷由位于美国新泽西州普林斯顿市“教育考试服务中心”(ETS)提供。SLEP考试设立于1980年，至今已有二十多年的历史。SLEP考试是中学英文老师判断国际学生英文程度的重要依据。

SLEP考试包括听力和阅读两个部分，听力部分75题，测试时间45分钟；阅读部分75题，测试时间45分钟。全部为选择题，满分为67分。

SSAT考试

很多著名的私立学校要求申请者必须参加SSAT~学考试，而ASSAT是非常重要的参考指标，SSAT成绩的好坏直接决定申请者能否被申请的中学录取。只有顺利通过考试，才能进入著名私立中学就读。

4.美国威廉玛丽学院留学条件解析 篇四

本科申请对在读高三(级)学生和在校本科生开放。任何预计获得或已获得高中毕业证书的学生欲申请威廉玛丽学院本科项目，需要通过通用申请系统(Common App)申请，申请费用为70美元。

*若申请者欲申请圣安德鲁斯大学和威廉玛丽学院的联合学位项目，则需提交两篇补充文书。*

*语言要求：托福iBT100分以上，CBT250分以上，PBT600分以上(iBT在93分以下，CBT在237分以下，PBT在580以下的.学生需在申请大学前将英语作为第二外语课程);雅思7分以上。

*本科转学生需要提供有效的高中毕业文凭和大学成绩单;入大学未满一年的本科生需提交SAT/ACT成绩。

25%-75%SAT分数段(阅读和数学)：1260-1460

【研究生】

・申请表：通过Applyweb进行申请

・申请费：$45

・成绩单：所有大学本科正式成绩单

・GRE：所有专业均需要有GRE成绩，商科专业需要有GMAT成绩，法学专业需LSAT成绩

・TOEFL：Required

・推荐信：2-3封

5.申请美国文理学院留学怎么选择 篇五

一边是哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学，另一边是威廉姆斯学院、阿姆赫斯学院、斯沃斯莫学院，申请美国大学的国内优秀中学生会选择哪一边?通常情况下，绝大多数中国学生都会选择前者。事实上，在美国人中，威廉姆斯学院、阿姆赫斯学院、斯沃斯莫学院等文理学院(Liberal Arts College)才是美国最好的大学教育。

从学制上看，美国大学基本分为综合大学、文理学院和社区大学三类。其中，文理学院只授予学士学位。在国内的流行观念中，学院似乎比大学低一等级。然而，美国的文理学院恰恰因为规模小、专注本科教育而成为美国大学教育的代表。其实，从英文字面翻译，Liberal Arts College可以直译为自由人文学院。然而，Liberal Arts College的教育内容有三大部分，即自然科学(Sciences)、社会科学(Social Sciences)和人文学科(Humanities)，人文教育只是教育内容的一项。所以，几经周折之后，最终将这类学院定名为文理学院。

有关人士表示，文理学院的译名固然让国内学生及家长一目了然，但却忽略了文理学院自由(Liberal)的教育核心。美国的文理学院都有自己的教育要求。然而，文理学院一般又都不设职业性专业，因为其教育目的不在于培养具体人才，而是进行自由教育，培养高素质的人。这也是文理学院与综合大学最大不同。

实际上，美国大学教育对于通才教育非常关注。美国综合大学一、二年级的通识教育并没有具体的专业划分。而文理学院将这种通才教育进行得更为彻底。美国一所文理学院的教务长曾明确表示：文理学院提倡自由教育，培养有自由精神的公民，强调自由教育对人成长的`重要意义。自由教育自然受到美国各阶层的追捧，也使得美国优秀的文理学院的录取标准并不比哈佛大学、普林斯顿大学低。

6.美国留学怎么选择适合自己的学院 篇六

选择文理学院要考虑的因素：

1.师生比例。学生和家长要重点看学校的平均师生比例。大部分文理学院的规模较小，所以师生比例相对高。

2.颁发文学学士学位的比例。在美国，大家普遍认为颁发文学学士学位比例越高的就越是纯正的文理学院。作为国际学生，大家可以参考这一条。

3.排名。学生和家长不要盲目看学校的排名，因为排第十一名和第十五名的学校其实差别并不大。但学生和家长可通过参考一些排名网站和杂志上的数据来选择学校，如录取比例，新生返校率和毕业率等。

4.学校地点。地理位置与未来从事的.职业和发展方向相关。毕业后计划从商的学生可以考虑位于大、中城市的学校，这样实习机会多，整体氛围好。

5.气候也是一项需要考虑的因素。例如美国北部有些城市冬季经常下雪，而南部有的城市也异常酷热。学生要根据自己感觉舒适的气候来选择学校。

6.费用。美国不同地区学费和生活费最多可能相差三倍之多。所以在选择学校时，学生和家长也要把这个因素考虑进去。

7.考虑完地理位置还要考虑交通。一般来说，如果学校坐落在城市里，公共交通会便利很多，如果在郊区，由于公共交通不是很发达，学生在高年级的时候就会考虑开车出行。

7.美国商学院留学指南 篇七

1.如何判别移动应用程序(APP)是否属于医疗器械

指南中,“移动应用程序”定义为可以运行在移动平台上(即一个有或没有无线连接的手持商用计算平台)的应用程序,或是一个在服务器上执行的基于web的应用程序。“移动医疗应用程序”,是满足《联邦食品、药品和化妆品法案》 (FD&C Act)第201(h)中医疗器械定义,并且满足“被用来当作一个已受监管的医疗器械附件使用”或“将移动平台转化为一个已受监管的医疗器械”两个用途任一的应用程序。当一个移动应用程序的用途是用于疾病或其他症状诊断,或治愈,缓解,治疗,或预防疾病,或是为了影响人的身体结构或功能的,这个移动应用程序就是医疗器械。

举个指南中的例子,一个移动应用程序对发光二极管(LED)进行控制,如果制造商定位该程序用于控制照明一般物体(即没有特殊的医疗用途),移动应用程序将不被视为医疗器械。然而,如果所述移动应用程序是被制造商用作控制医生检查病人时所用的特殊光源,那么此设备连同移动应用程序的预期用途将等同于传统的医疗设备,如检眼镜。在一般情况下,如果一个移动应用程序是用于执行医疗器械的功能,它就是医疗器械,无论是在哪种平台上运行。例如,移动应用程序试图在智能手机上运行分析和解释心电图波形,用于检测心脏功能异常,将被认为是类似于运行在桌面计算机上的具有相同功能的软件, 等同于21 CFR 870.2340规定下的心电图仪。

FDA的监管不是由程序运行的平台来确定的,而是移动应用程序的功能,FDA计划重点监管那些不能正常运行时会给患者带来较大风险的移动医疗应用程序。按照指南要求,FDA不监管移动医疗应用程序的销售以及一般消费者对智能手机或平板电脑的使用,也不监管移动医疗应用程序分销商,如“苹果应用程序商店”或“谷歌电子商店”。

2.FDA认为应受到重点监管的移动医疗应用程序

2.1用于控制医疗设备,或显示、存储、分析、传输病人数据的移动医疗应用程序

例子1,通过移动平台和移动应用程序,实现发送控制信号到胰岛素泵,控制其胰岛素输送, 或发送控制信号控制血压袖带泵的充气和放气。

例子2,远程显示床边监护仪中存储的脑电图波形或其他生理参数,远程显示图像存档和通讯系统(PACS)服务器中的医学影像,远程显示围产期监测系统数据等可传输和显示病人数据的移动医疗应用程序。

例子3,可改变输液泵功能或设置的移动医疗应用程序 ;可控制或更改植入式神经肌肉刺激器设置的移动医疗应用程序 ;可控制、校准或更改人工耳蜗设置的移动医疗应用程序。

2.2通过使用附件、显示屏、各种传感器或其他类似的组件将移动平台改变成已受监管的医疗器械的移动医疗应用程序

例子1,连接血糖试纸阅读器,在移动平台上测量,可作为血糖仪使用的移动医疗应用程序。 连接心电图(ECG)电极,在移动平台测量,可实现显示和存储的移动医疗应用程序。

例子2,利用移动平台(内置加速度传感器或麦克风)或外置工具传感器来测量睡眠期间的生理参数(如:肢体运动、大脑(EEG)的电活动), 用于睡眠呼吸暂停的诊断的移动医疗应用程序。

例子3,利用移动平台(内置麦克风和扬声器) 或外置工具传感器组成的电子听诊器,运行在该平台上的移动医疗应用程序。

2.3可以实现病人特异性分析,提供病人特异性诊断信息或提供治疗建议的移动医疗应用程序

例子1,利用病人特定参数从而计算治疗剂量或创建用于放射治疗剂量方案的移动医疗应用程序。

例子2,使用移动平台(如扬声器)内的工具, 产生可控的测试信号音旨在用于进行诊断性听力评估和辅助诊断可能的耳科疾病的移动医疗应用程序。

例子3,使用外置工具传感器测量血氧饱和度,用于诊断特定疾病或病症的移动医疗应用程序。

对于这些接受重点监管的移动医疗应用程序,FDA将采用与医疗器械相同的监管标准及风险审查方法对其进行上市评估。目前,FDA对医疗器械的监管采用三级分类监管方法,Ⅰ类医疗器械的风险最低,FDA只对其进行常规控制,无须进行上市的额外审查,但制造商应自行确认产品符合相关规定,如产品说明书、标签和包装标识符合21CFR801 , 21CFR 812的要求,产品设计和生产符合21CFR820的要求等,并由制造商向FDA提交保证其产品符合良好生产规范( GMP ) 的备案表后可上市销售[3];Ⅱ类风险程度为中级,生产商须提交上市前报告书( 510(k) 文件), 对于软件产品FDA还要求提交相关的软件描述文档,文档要求可参阅FDA网站中《 Guidance for Industry : Cybersecurity for Networked Medical Devices Containing Off-the-Shelf (OTS) Software 》; Ⅲ类医疗器械风险程度最高,此类产品在入市前需要提出PMA申请,需进行上市前审批,并提供相关临床数据。

3.FDA拟行使执法自由裁量权的移动医疗应用程序

以下六类移动应用程序,可能符合医疗器械的定义,这些移动应用程序可用于在疾病或其他条件下,或具有诊断、治愈、缓解、治疗或预防疾病的用途,但FDA拟行使执法自由裁量权,即FDA不会依据《联邦食品、药品和化妆品法案》 (FD&C Act)对其作强制要求,因为它们的风险较低。

3.1帮助病人(即用户)自行管理自己的疾病或没有提供具体的治疗或治疗建议的移动医疗应用程序

这些移动应用程序通过辅导和提示用户,帮助病人在日常环境中做好健康管理。例如 :对心血管疾病、高血压、糖尿病或肥胖的用户,提供如何保持健康的体重,获得较好的营养,锻炼和保持健康的建议,帮助他们掌握盐的摄入量,坚持预定的药物剂量表等。这些移动应用程序不涉及具体的治疗建议以及工具,提供的信息应来源权威医疗资源。

例子,提供糖尿病患者指导和工具,以帮助他们开发更好的饮食习惯或增加运动量的移动医疗应用程序。

3.2为病人(即用户)提供简单的工具来组织和跟踪他们的健康信息的移动医疗应用程序

特殊情况的用户或慢性疾病病人(例如 :肥胖、厌食症、关节炎、糖尿病、心脏疾病)可以录入、跟踪或回顾他们的行为或测量值(例如 : 血压、吃药时间、饮食、作息和情绪状态),并与医生共享这些信息作为疾病管理计划的一部分。 这些移动应用程序仅提供工具,不提供建议,不改变原已规定的治疗方案。

例如 :可帮助记录哮喘患者使用吸入器的情况,哮喘发作的经历,发作时患者的位置,发作时的环境因素等的移动医疗应用程序。

3.3提供医学信息的查询工具的移动医疗应用程序

用户可通过特定的关键词进行查询,较方便地获得一些临床指南性文件。

例如 :查询感冒时最佳的实践治疗指南等, 或查询药物相互作用和药物过敏的信息。

3.4帮助病人与医疗机构通讯交流的移动医疗应用程序

例如 :专门用于医疗用途,用于加强病人、 医院和护理者通讯交流的视频会议门户网站。

3.5帮助临床实践常规计算的移动医疗应用程序

为临床医生进行医疗计算提供方便,例如 : 计算身体质量指数(BMI)、体内总水量 / 尿素分布、平均动脉压、格拉斯哥昏迷量表评分、Apgar评分等。

3.6使个人与个人健康档案系统或电子病历系统进行交互的移动医疗应用程序

可使病人移动访问健康档案系统或电子病历系统,只允许个人查看或下载电子病历数据,一般只是为了方便病人的健康信息管理。

由于指南文件中不可能描述所有类型用于医疗领域的移动应用程序,所以,对于新类型的应用程序制造商可能无法根据指南文件确定其分类, 特别是不确定应用程序是作为医疗器械监管还是可以根据FDA的意图行使执法自由裁量权。指南文件中提出,若移动应用程序制造商查阅指南文件后仍无法确定上述问题, FDA鼓励制造商积极联系FDA的相关机构获得更多的信息。

4.小结

移动医疗产业正处于爆发式增长的初期,据估计,到2015年全世界范围内将有5亿智能手机用户使用医疗保健相关的应用程序 ;到2018年, 将会有超过17亿的智能手机与平板电脑用户下载移动医疗应用程序。然而,正如前文说述,政府监管政策的滞后和不确定性有可能阻碍了产业的发展与创新。因此, FDA率先发布了移动医疗应用程序指南,详细解释了FDA对移动医疗应用程序的监管原则与方法。业界普遍支持FDA对移动医疗应用程序建立基于风险管理的监管体系,平衡了最大程度地保护患者的安全与鼓励业界创新。 FDA对医疗健康类产品的监管体制是世界各国效仿的对象,因此,美国在移动医疗健康信息技术产品领域的监管必然成为这一领域的风向标。

在中国,根据《2014中国医药物资协会发展状况蓝皮书》显示,我国移动医疗应用程序发展迅速,现阶段已达2000多款。2014年中国移动医疗市场规模达30.1亿元,比2013年增长26.8%。2017年中国移动医疗市场规模将达125.3亿元。在这样的背景下,我国监管部门应适时出台相应政策,明确开发与监管原则,对移动医疗产业的有序发展进行引导和规范,预防未来可能存在的市场混乱和医疗保健风险。

摘要：本文对美国FDA发布的移动医疗应用程序指南文件进行研究解读,介绍了美国FDA对移动医疗应用程序的监管原则、方法和要求。

8.留学美国受骗记 篇八

本文就是根据蓓妮发给我的电子邮件整理的她在美国的一些经历——

机场上的“热心人”

2005年9月，我来到了美国，开始了自己的留学生涯。

在肯尼迪国际机场，我走下飞机，四处望一望，天是那么蓝，脚下的路面一尘不染，空气里充满了乡村里那种沁人心脾的气味。我对自己说：“真好，我到了美国。”我一下子就爱上了这里。

走出海关口，接我的同学却没有到，我站在一大堆行李面前等着。等了半天，同学还是没来，只好给她打了个电话。原来，她今天临时有急事来不了了，叫我自己打出租车先到她的住处。好在我手里捏着她的地址，此时还不至于惊慌。不过，我倒是很担心：这一大堆行李，叫我怎么对付呀？即使打出租车，也得走出机场才行呀！

唉，抱怨归抱怨，总得想办法。我看见几个穿机场制服的人正用手推车帮旅客推行李，便想过去招呼。这时，有个旅客模样的中年人，背着一个背包路过我面前，忽然停下来问：“你需要帮忙吗？”我第一次面对面地和外国人说话(在领事馆签证时，那签证官居然也是一个华人），不禁有些紧张，满脑袋的英文单词都想往外涌，一时通路堵塞，竟什么也说不出来，吭哧了半天，才说出一句:“Thank you very much．”但自己也不知道是什么意思：拒绝，还是接受？但不管怎样，人家还是开始帮忙了。他说，他也是去打出租车的，他可以帮我送到出租车上。他英语说得很慢、很清楚，一点也没有美语磁带那样让人难懂，他脸上始终带着善意的微笑，这让我感觉像见到了亲人似的。心里一高兴，嘴头就利索了，和他说了几句话，他竟直夸我的英语口音纯正。

他很有力气，扛起我的一只提包，拽着一只轮箱走在前面，三拐两拐，来到机场外的大道边。也真是凑巧，那里正好停着一辆出租车。我感激地直说谢谢。他却伸出手，对我说：“10美元。”我一听，吓了一跳，10美元？不是你要帮忙的吗？怎么还要付费？我刚想说点什么，可是，看见他肩上仍然扛着我的提包，并没有放下来的意思，我有点害怕，只好掏出10美元递给他。他说了声谢谢，转身走了。

司机下车帮我把行李安排好，看了看我的地址卡片，说：“曼哈顿区125街，很远，您应该付费60美元。”呀，60美元，在中国相当于人民币480多元呢！我身上所带的那点美元，按这种速度折腾下去，没几天就会折腾光的。我的手在钱夹里犹豫着。司机说：“如果您认为太贵，您可以乘公交车去曼哈顿。”乘公交车？人生地不熟的，再说，天快黑了，我又带那么多东西，怎么能乘公交车？得，穷家富路，一咬牙，我说：“走吧。”

到了住处，我的那位宝贝同学也赶了回来。当我告诉她，从机场到这里共花了70美元时，她告诉我：机场有工作人员可以帮旅客推行李，每次只收费1美元。从机场到这里的出租车费，也不会超过20美元。那个帮我扛行李的，肯定和出租车司机是一伙的，我被“宰”了。

修车行里的废品零件

像我这样有奖学金的学生，在美国念大学简直就是在度假。经过高考和大学里的严格训练，现在应付美国大学里的那点小课程，还不跟玩似的？常常是一不小心就考了一大串A，让外国同学看得眼睛发蓝。闲暇时间里，我最喜欢的就是驾车去郊外兜风，在两旁如花似锦的大道上飞车。那天，我的车出了故障，在路上抛锚了。有好几辆车停下来，司机问我需不需要帮忙，但因为没有拖索，只好作罢。有人提醒我给拖车公司打电话，让公司派车来拖走去修理。我觉得这是个非常好的主意，便拨通了拖车公司的电话。

不到半个小时，果然来了一辆拖车，把我的车拖到一家小修车行里。拆开了，说是离合器坏了，油路的两个阀门也漏油，修完了一算账，200美元。

买一个差一点的二手车就500多美元，既使我这辆八成新的二手车，也只花了1000美元，换几个零件，就要200美元？我和他们讲价，他们强硬地说：“如果您当时不同意在我们这里修车，您应当拒绝我们，您不拒绝我们，就等于您同意了我们的服务和价格。”我一时语塞，只是火气从心里直升到脑门子。看看天色将晚，在这郊外，我一个弱女子面对一群大汉，心里着实有点打怵。想了一会儿，我对自己说：“好女不吃眼前亏，先交了钱，明天找他们拖车公司说理。”

第二天，我一大早就去了那家拖车公司。在总经理豪华的办公室里，我向总经理作了投诉，要求重新审核修车的价格。总经理非常重视，亲自查问此事。可是，调查的结果却是：昨天公司派拖车去我那里，到了现场，没找到我。公司下属的全部修理部，也没有为我修过车！

我很不明白其中的原因，我抛锚的地点恰好在一座叫做Kelwenser的大桥边，桥边还有一座白色的教堂，拖车公司哪有找不到我的理由？那么先于公司拖车到达的那辆拖车，就是冒充的了？即使冒充的，他们哪里就那么巧就碰见了我？而且，当拖车到达现场时，拖车上的司机还知道我的名字和我的手机号，那明明是我在电话里刚刚告诉拖车公司接待部的嘛。难道，是公司在撒谎？不像，这家叫做AVTAL的拖车公司，在纽约是有名的，不会为了一点小事而影响了公司的形象。那么，究竟是怎么回事呢？

我百思不得其解。最终，我得到了一个最可靠的解释：是拖车公司里的人事先把情况透露给那家小修车行，小修车行赶在拖车公司之前到达我那里。

但这毕竞只是猜测，临别时，我只能对总经理说了一句：“你们公司里有出卖公司利益的内奸。”

我真的不愿意想像，在以忠于职守、爱岗敬业著称的美国，也有这种吃里扒外的人。

这件事使我十分窝火。此事过去了很久，我时常产生去那家修理行算账的愿望，但反复衡量，还是作罢了。事到如今，我连在人家那里修过车的证据都没有，还哪里能说出什么理来？只好咽下这口气算了。

当了一回模特儿

我是个闲不住的人，一闲就难受，老想找点什么事儿干。虽然每月有700美元的奖学金，吃穿住不愁，但老在这遍地黄金的地方干呆着，自己都感到自己有点傻。来美国几个月后，语言熟练了，情况也熟了，便开始考虑打点工挣点钱，将来把弟弟也弄出来念书。

在大学里的咖啡馆干了一段时间，累得不行，又去干了几天车衣工，差点累吐血；听说送外卖挺自由的，便给一家中国餐馆送外卖。妈呀，这哪里是工作，简直就是赛跑，每天不知要爬多少层楼。干了

两天，就干不下去了。这样反复失败几次，渐渐地对于打工有了一个明确的要领，那就是重体力的活咱不能干，那是用生命来换钱。于是，开始寻找一个好一点的工作。那天，来到唐人街的一家叫做hongv的职业介绍所。这里人头攒动，一张张渴望的脸，令人心酸。其中肯定夹杂着很多在国内债台高筑来美国淘金的偷渡者。等了半天，大部分工作都是餐馆后厨的工作。快到中午，突然有人要找时装模特儿，我便报了名。我对自己的身材还是比较自信的，1.75米的个头，三围标准，天生的模特坯子。

向hongv职业介绍所交了10美元的介绍费，按着职业介绍所提供的电话和地址，找到了位于曼哈顿哈姆莱区158街的一家模特公司。对于这里的第一印象，我是又满意又不满意。不满意的是，这里处于哈姆莱区，是黑人聚居的地界，天一黑下来，街上经常发生抢劫，怪吓人的；满意的是，158街，这不是“要我发”吗？还有，公司的经理和工作人员都挺和气的，让人感到又舒服又有安全感，像回到家里一样，一点也没有陌生的感觉。

经理是个小个子男人，40多岁，好像有点外来口音，但我的听力不好，还没有听出具体是哪个国家的。他原来在好莱坞做化妆师，几天前在这里开了这家模特公司，专门给中小时装厂做时装广告。听经理办公室的电话一个接一个，业务还挺忙的呢。我们一起应招来的模特有30多个，全都是没有模特经验的。经理说，公司刚开始营业，有经验的名模雇不起，公司要从头开始，把这些应聘者培训成有特色的时装模特。一席话，说得大家都憧憬起来。第二天，培训就开始了。经理从百老汇大剧院聘请来一位模特教师，据说每小时的教学费高达200美元！大家很珍惜这样的学习机会。虽然当做教室的地下室空气污浊，让人透不过气来，但大家还是学得大汗淋漓。第三天，经理还领来了一个好莱坞的导演，站在旁边看大家练习，据说是想从这里挑选演员。我倒没想过当演员，我身旁的几个姑娘兴奋得直朝导演飞媚眼儿。

训练进行了快一个星期了，那天快下课时，经理对大家说，下个星期就开始高级班的训练，为了避免这里有人学完后不辞而别，想参加高级班训练的要交900美元学费，训练后如果能够如约担任本公司的模特，将退回700美元。

第二天，大家全部交齐了900美元。星期一，当我们30几个人再去公司训练时，公司早已人去楼空，连那几张办公桌都不见了。

有几个菲律宾来的女孩当即倒在地上哭了起来。我没有哭，我只有苦笑。从那一刻起，我对美国对纽约的看法，发生了根本转变。原来，在这绚丽多彩的文明世界背后，到处是欺诈和陷阱。你如果对它盲目崇拜，失去了对它的警惕，你就随时都会掉进陷阱里。

做“活雷锋”的下场

来美国不到三个月，受骗好几回，心里十分不是滋味，对陌生人增加了警惕。常常地，我遇见陌生人，就猜他们在想什么，是不是在准备骗我？只有遇见了天真的孩子，我才感到心里轻松一些。

那天，我去见一个朋友，顺便到法拉盛逛一逛。快到傍晚时，在一家中国商场的门口，看见一个小男孩揉着眼睛在哭泣。我感到他挺可怜，便停下来询问。他告诉我，他父母领他出来，他走丢了。他看起来八九岁的样子，阿拉伯人，大眼睛，黑头发，挺可爱的。我问他家住在哪里，他说，他家刚刚从德克萨斯搬到纽约来，他记不得家住在哪里了。

我说：“让我来帮你找到家吧。”他很高兴地站起来。我问：“你来的时候，乘车了吗？”他说：“没有，爸爸妈妈领我从家里走到这里的。”我想，那就难找了。我拉起他的手，说：“走吧！”他走了两步，忽然指着一家中国餐馆说：“我饿了。”于是，我领他走进那家中国餐馆，买了一碗炸酱面，他像几天没吃饭似的，吃得精光。然后，我拉着他开始寻找。顺着大街刚走几步，他指着一个拐角说:“对了，我们好像是从那个拐角来的。”我很高兴，便领着他拐过去，走进了一条僻静的小巷。这里行人很少，路边也没有商店，我心里突然感到有点害怕。正在这时，从前面冲出来一对夫妇，冲着小男孩跑过来，一把把他抱进怀里，喊着：“我们可找到你啦！”小男孩欢快地叫着爸爸妈妈。见到这个情景，我感动得差点流下泪来。可是，没等我的泪流下来，我的衣服早被那个女的紧紧地抓住了，她的声音特别尖锐，在这小巷里显得格外恐怖：“你为什么拐骗我的儿子？！”

我一时蒙了，不知道说什么好，张了半天嘴没吐出一个词。那女人扯着我不放，说：“走，上警察局去。”我气得狠狠地甩掉了她的手，说：“我没有拐骗你的孩子，我在帮助他找到回家的路呢。不信，你问问他。”我指着小男孩。那女人低下头，问小男孩：“她说的是真的吗？”小男孩说：“她要领我回到她的家里。她还请我吃饭，很好吃，她还说，如果我跟她去，天天都可以吃到那样的饭。”

天哪，我一下子明白了，我掉进了一个精心设计的骗局里了。那男人用恶狠狠的眼光盯着我，慢慢地说：“小姐，我们将以拐骗儿童的罪名起诉您。”天哪，我糊里糊涂地，一下子掉进了一场官司里了。我气得高声喊道：“我没有，我没有拐骗你的孩子！”男人说：“那么，我们就请警察来吧。到了警察局，一切都会弄清楚的。”我想，麻烦大了，到了警察局，我一张嘴，哪里对付得了他们三张嘴？那女人说：“要么，你给我们一些钱，我们就不报警了。”要说我刚才有点害怕的话，听了她这句话，我反而不害怕了，原来，他们只想讹钱，他们也怕见警察。是的，有理走遍天下，在美国这样的法制国家，难道这几个小骗子就能制造一场冤案？何况，他们肯定是一伙惯犯，哪里敢见警察呢？

我说：“钱，我是不会给你们的，咱们叫警察来吧。”说着，我掏出了手机，要打911。那男人忙说：“算了，算了，警察也搞不清楚的，我们忙得很。”说完，一溜烟跑了。

现在回忆起来，我当时真傻，如果想帮助他，把他送给警察不就得了吗？而且，我也没有看破其中的疑点，他刚从得克萨斯来，哪里说得那一口纽约味道的美国话呢？满街的人都在走动，或匆匆，或悠闲，没有人理会这个蹲在地上哭泣的小男孩儿，只有我停下来。为什么呢？生在新中国，长在红旗下，从小受到的团结友爱、助人为乐的教育，其实已经在意识深处扎下根了，而我却忘了这是在另一个世界里，完全不同于中国的世界里。

9.美国商学院留学指南 篇九

学校名称： 美国加州理工学院(帕萨迪纳) California Institute of Technology (Pasadena)

所在位置：美国，

学校设置类型：综合性大学

创建时间：1891年

学历：本科 研究生

学校性质：私立

学生人数：2175人

院校地址：1200 East California Boulevard Pasadena, CA 91125 (626) 395-6811

加州理工学院本科留学申请条件，作为美剧《生活大爆炸》的取景地，加州理工学院无论是在usnews世界大学排名还是QS世界大学排名等权威大学排名中都名列前茅，这些注定了想要去这所世界顶尖大学就读有着非常严苛的申请条件，以下是小编为大家整理的加州理工学院本科留学申请条件

本科生申请条件

要求：

加州理工学院要求的标准化考试如下：

SAT 或ACT+Writing

SAT数学(Level 2)

SAT生物、物理或化学

TOEFL

四种考试缺一不可。加州理工学院接受AP、IB以及A-level成绩，但不可以用以取代SAT/ACT，也就是即便申请者拥有这类成绩，SAT/ACT考试仍然是不可缺少的。AP课程、IB课程以及A-Level课程无法用以直接抵学分，学生入学后还需参加加州理工学院举办的相关考试，以确认学生的.IB或A-level成绩是否可以抵学分。

尽管如此，A-level成绩与IB课程成绩仍然可用以申请，A-level需3门课程，每门课程应在A或B水准以上，IB课程则应在7分或6分以上，方才有竞争力。

学校简介：

10.美国商学院留学指南 篇十

佐治亚理工，全称Georgia Institute of Technology, 美国3大理工学院之一。每天听着“I’m a Ramblin’ Wreck from Georgia Tech, and a hell of an engineer„”的校歌。这里的气氛和一般的文科学院一定是有着天壤之别的。走在校园里经常会碰到一些拿着新奇的仪器或是古怪的装置做实验的学生们。选课到底要注意什么，让美国大学生活资讯网Collegelife带大家来看看吧!

每学期的课呢都是自己选的。像国内一样，我们有必修课和选修课。不同的是这里的必修课每个人可以根据自己的情况安排时间和次序。选修课并不是带引号的“选修课“，你可以选择任何自己感兴趣的课程。我第一学期的必修课上了微积分，computer science 还有健康课，对中国学生来说这些课程的内容并没有太大难度，难就难在每天都不可以掉以轻心，每次的作业，出勤率，projects，每周一次的pop quiz，每月一次的test和最后的final exam都在最后成绩中占了一定的比例。之前在国内那套”考前抱佛脚“的策略在这里根本行不通。这里就要说到我来这里以后学到的最大收获之一：时间管理。美国的学生开学时人手必备一个schedule book，我看到我室友的schedule book上写得满满的每天要做的事情，各种细节。当我告诉她我从来没有用过schedule book时，她很惊讶的说：“ I don’t know how to live without them!”每一个作业或者project都有指定的截止时间，这点是没得商量的。没人会催你完成，但错过了due date就是错过了，后果自负，没得商量。同样的任务选择due day前做的人总是紧紧张张，但从一开始就一点点完成的人看起来总也不慌不忙。

再说选修课，我这学期选了西班牙语和一门叫做Introductory to Electrical and Computer Engineering的课。说是一门课但上课的形式让我想起了高中时参加的机器人组。上课的教室就是一个乐高机器人的实验室，里面有充足的乐高零件，电脑和白板墙，我们用学生卡就可以随时到实验室来，一节课一个半小时，教授只会将大约十分钟，剩下的就都是实验时间了，每周会有一个实验主题，每个主题针对一种传感器，通过完成小的projects让我们熟悉其使用和编程方法。在同一个班里，有学过几种编程语言，参加过各种机器人比赛，做过research和有过实习经验的。也有完全没有接触过编程或者机器人的。一个班大约近20个人被分成了6个组，每个组由一个有编程经验的同学做组长。

这门课没有纸面上的期末考试。最终的检验就是最后的比赛了。比赛规则很简单，通过对制定物体进行特定的动作来得到不同的分数。比赛并不是名次制的，只要达到分数，人人都可以得A。同样的一门课，不同的人会有不同的收获。跟我一个组的中国同学总在跟我抱怨说他什么基础都没有，老师却什么都不讲，他从这节课上什么都没学到。但我看到的是他总是迟到早退。总是在问问题，却不想自己去寻找答案，而是等别的组员解决问题或者别人告诉他答案。同样零基础的另一个同学，每节课都在和组员讨论，问题没解决课后留下来继续。比赛前两天，和我们一样他整整两夜没睡在实验室修改程序。他们组最后的成绩并不理想，全班最低分。我很为他感到遗憾，因为他真的是全班最努力的一个。他的付出好像没有得到应有的回报。但后来跟他聊天时他说，“至少我真的学到了很多东西，我拿到的分不多，但每分都是我自己挣来的收获。”是啊，他的收获一定比那些靠组员拿了高分的人大得多。有付出必然会有收获的。

这种启发引导性的教学给了学生无限的想象和发挥的空间。我也见识到了在这种教学方式下成长起来的美国学生的创造力。当我只是照着说明书上的样子把机器人拼好时，有人做出了两轮的不倒翁机器人（PID算法实现的），有人用塑料球做机器人的后轮（方向轮，承重，并且灵活），有人把机器人做成了巨无霸，宽度和轨道的宽度一样。并不是每种结构都很成功，有的结构很冒险。有的人嘲笑自己给自己增加难度，我却佩服他们敢于尝试的精神。毕竟比失败更可怕的是停滞不前。

我很庆幸我高中时有机器人组的经验。虽说只参加过一次比赛，拿了66名的成绩。但这段经历不论是在申请时还是在来到这里以后我都会向别人提到。若是有第一名的头衔必然是令人眼前一亮。但人们更感兴趣的是更细节的东西。比如你是如何解决一个难题的，或你在小组中有怎样的领导职责。并且在这门机器人课上我也用到了很多以前的经验和想法。

11.投资美国ETF指南 篇十一

近期，美联储承诺称将保持近于零的低利率至少到2014年；10月份美国财政疑虑暂时解除，美国两党决议将举债上限提高至明年2月，并同意提供政府经费，提振市场气氛，金融市场近期走势强劲，ETF在寻求高收益的投资者中越来越受到欢迎，投资美国ETF成为当下极优的投资选择，部分产品收益甚至远超中国房产。投资者可选择几支流通性好的美国ETF，在圣诞节后低迷期买进，长期持有获得可观收益。

为何选择投资美国ETF？

目前国内也有ETF产品，截至10月20日，27家基金公司先后发行成立77只ETF，总净值规模为1595.8亿元，为何舍近求远投资美国ETF？

首先，国内ETF相对不成熟，无论是产品数量和规模都较小，仍处于发展的初期阶段。特别是可跟踪的指数少，导致高度集中和同质化。截至10月20日，跟踪沪深300指数的ETF合计规模达到698.7亿元，占中国ETF总规模的42.86%，其集中度远超过全球市场平均水平。

其次，美国ETF收益较高。国内ETF收益率一般落后于主动型基金，而在美国则相反，2012年美国产业型ETF平均收益达13.6%，大部分主动型基金扣除管理费后是跑不赢ETF的。国内ETF收益较低，一是因为国内证券市场低迷，ETF所追踪的指数波动小。另一方面则是缺乏杠杆化ETF，美国有数百只正反杠杆ETF，总规模超过5000亿人民币，在美国收益前20的ETF中，有17只是杠杆化ETF，投资者既可从牛市赚钱，也可在熊市看跌赚钱；既可选择无杠杆化投资，也可选择2倍或3倍杠杆在市场中进出，实现相对于跟踪指数的杠杆收益。因此，在美国ETF市场中，即使指数波动较小，也可获得较高利润。

最后，目标广泛、风险分散。美国ETF投资目标涵盖股票、债券、期货，投资地区包含单一国家、地区或全球，产业则包含生物科技、医疗、能源、金融、贵金属、基本金属、农产品、电信及不动产等。可以说，只要进入美国ETF市场，就可投资全球大部分市场的大部分行业，比如投资者看好金砖四国，可长期买入专门跟踪金砖四国市场的ETF（如Guggenheim BRIC ETF，代码：EEB）；如果押注中东，则也可投资跟踪伊斯兰地区的ETF（如iShares MSCI ACWI Index ETF，代码ACWI）。而这种全球化资产配置是国内ETF在未来很长一段时间内难以实现的。

投资美国指数型基金（ETF）前应做的准备

STEP1 开设美股账户并汇款

美国ETF在美国股票市场上公开交易，投资者首先需要拥有一个美股账号，值得一提的是，很多券商都提供免佣金交易ETF的优惠。目前，北美证券商针对海外投资者的开户要求也非常简单，部分美股券商专门开发华人市场，提供中文网站和客服，开户要求也大幅降低，不但不需要出国办理，甚至不需要护照和海外银行账号，只要选择一家合适的网络券商开户，换取外汇并汇入交易账号就可以了。具体开户汇款步骤可参考本刊九月的《手把手教你投资美股》。

STEP2选择ETF品牌

了解ETF品牌非常重要。投资ETF前必须摸清其管理公司是否值得信赖、是否拥有丰富ETF供投资者备选以及是否具有相当经验和良好的管理能力。同一品牌下ETF之间一般可实现无手续费互换。下面介绍美国ETF四巨头：

iShares：由贝莱德集团（BlackRock）管理，在十几个国家和地区的证券交易所发行ETF，产品种类极其丰富，几乎涵盖了所有投资领域。其中最著名的是EEM（代表新兴市场指数）和IVV（跟踪S&P 500指数）。

SPDR：由道富基金管理有限公司（State Street Global Markets）管理，旗下产品大多跟踪S&P大盘和行业指数。其中最著名的是SPY系列（跟踪S&P 500大型股指数）和GLD（跟踪黄金现货价格）。另外还有多只行业ETF，比较活跃的有金融行业的XLF和能源行业的XLE。

Vanguard：属于美国最大共同基金发行公司先锋资产管理（The Vanguard Group），以超低的管理费和追踪新兴市场闻名。其最著名的ETF包括VWO系列（跟踪新兴市场指数）和VTI系列（跟踪威尔逊5000整体市场指数）。

PowerShares：景顺资本管理有限公司（PowerShares）是中国投资者最熟悉的外国基金品牌之一，与长城证券有限责任公司合资建设的景顺长城基金管理有限公司是国内著名的基金品牌。旗下最著名的ETF是QQQQ（跟踪NASDAQ100科技股指数）和UUP（跟踪汇率价格）。

STEP3 了解美国ETF的风险

任何投资都有风险，ETF也不例外。投资者在投资任何金融产品时，都应先了解该产品的风险和特质，投资美国ETF前应谨记：

市场风险：ETF虽可避免个别行业或个股的风险，但对整个市场的波动却不能避免，价格会受相关资产的波动影响。油价若大幅下跌，则原油ETF价格及净值也会随之大幅下挫。同时还应考虑到汇率风险，因对于以投资美国以外相关资产的ETF，价格会受汇率影响，例如投资欧洲区域ETF，若欧元对美元汇率波动，该ETF价格亦会大受影响。

流动性风险：虽然大部分ETF的流动性较强，但均不能保证投资者可在其目标价买入或卖出ETF。ETF成交量若都很低，会造成买卖价差过大，买进卖出都不易成交，或成交价位明显不如预期，会影响收益率。

杠杆投资应量力而行：杠杆ETF可获得较高的收益，但同时也有很高风险因为市场下跌对杠杆ETF的负面影响大过于市场上涨时正面影响。举例来说，分别投资100元至1只去杠杆ETF和1只2倍杠杆ETF，当第一天市场上扬10%时，投资金额会分别增长为110和120元，但当第二天股市下跌10%时，去杠杆ETF会损失11元，而杠杆ETF则会损失24元。

12.美国商学院留学指南 篇十二

一、教育体制

我们都知道我国实行的是考试制度, 要求学生依据课程标准, 必须达到某种分数制度, 才算合格。学生为了拿到高分, 拼命地做题, 提高自己的成绩, 给学生造成了明显的升学压力。而美国采取的是学分制和选课制。教材没有统一的标准, 依据自己的爱好进行选择, 不必要按照某一固定的模式, 让学生可以充分的发挥自己的潜力和特长, 各个层次的学生都可以按照自身条件, 使自己的个性得到自由发展, 给学生的兴趣爱好腾挪跌宕的舞台。美国的基础教育, 因州而定, 中央政府没有硬性的统一规定, 在这种相对宽松的教育体制下, 其更强调差别、强调多样化、强调地方和学校的自主权, 这些都赋予了美国基础教育阶段实行的学分制高度的弹性化、高度的自由化。基于这样的教育体制, 美国初级阶段的学生课业负担轻, 自由支配时间多、兴趣广泛、具有较强的创造精神、有独立的见解、较为深入的了解社会。这不仅缘于美国教育界同仁对教育的深刻认识, 也不仅是政府的关心和支持, 更是有其深厚的人文的、社会的和历史的背景。

二、教学理念

“自由、平等、民主、宽松等”用这些词来描绘美国校园教育的氛围, 并非溢美之词, 其很大原因不仅在于美国的教育体制, 更在于其教学理念———切实重视学生的个性发展。“早就听说美国中学常以学生的体育或艺术的成就为荣, 这一点而并不夸张, 以马里布中学为例, 走进学校, 迎面橱窗里陈列的都是学生体育运动所获得的奖杯, 林林总总, 摆满了三大橱窗。相形而言, 我们国内学校自我炫耀的, 则往往是学生的学科竞赛成绩。”美国的中学生的学习生活的确不像我们国内的那样单一化, 无论是校方还是学生团体, 经常会组织各种各样丰富多彩的文艺活动。由此可以看出, 美国基础教育的理念在于重视学生的个性发展, 着重培养学生的个性和创造型。美国人对学生的教育, 不是在于教给学生多少科学知识, 而是在于教给学生获取科学知识的方法和手段, 重点在于引导和开发学生的创造力。虽然美国的这种放任式, 启发式的教育使一些学生的学业不怎么理想, 但却是学生们思想灵敏, 学生敢想, 敢去尝试, 非常有利于学生创造力的发展, 这正印证了那一句话:美国的基础教育的着重点在与普及教育, 而不是向我们国家那样的选拔人才。

三、小留学生现状

据美国《侨报》报道, 随着小留学生签证率的大幅提高, 中国大陆来美的小留学生人数越来越多, 小留学生成了在美留学生中一道独特的风景线。据业内人士介绍, 目前中国赴美小留学生签证通过率很高, 达75, 甚至高于读研究生的中国留学生。

所谓“小留学生”是指持f-1签证在美国的中、小学就读的外国学生。年龄在12~17岁间, 目前以13、14岁为最多。他们的父母都是中国的富裕阶层, 以高官、白领、高级知识分子和私营企业主为主。父母把孩子送到国外之后, 就感觉在美国素质教育下, 自己的孩子肯定会比国内的孩子要好很多, 于是他们很少去关注孩子的生活学习。其实, 留学生活是否适合, 与每个孩子的性格、爱好、家庭背景、家庭教育的期望值都有着密切的联系。引用一句小留学生的的话就是, “留学后学习没有提高, 最大的收获是世界观的改变。”

小留学生, 往往缺乏是非判断力和自制力, 在国外宽松、开放的教育环境中, 情感上的孤独, 加上语言的障碍, 思维和价值观很容易受到影响。因此我们国内的家长同志们, 应该格外留意一下自己的孩子在外可能会出现的问题, 比如赌博、玩游戏、暴力和性等, 避免出现期望之外的结果。

当然, 任何事物都有其两面性。出国早, 可以让学生更好地接触地道的语言, 更好地融入文化之中, 但是到达到这样的效果, 学生自身起码具备一下几个要素:一是要有很高的自觉性, 懂得在宽松的学习氛围中如何行为处事, 如何抉择有利于自己今后发展的途径或方法;二是要有较好的学习基础, 换言之就是英语水平要过关;三是要有较强的自学能力;最后就是要有较强的生活能力, 懂得如何去适应独立生活, 要耐得住平淡和孤独。简而言之, 出国留学是否越小越好, 关键在于学生自身条件, 真心希望广大家长同志们能拨开云雾见晴天, 认清孩子的“真面目”, 而不要去盲目的采取行动。

参考文献

[1]田先钰.谈中美基础教育的价值取向及其对教育改革的影响.中国英语教师教研网.

[2]杨洁.浅析中美高中教育的异同[J].黑河学刊, 2011.

[3]张群.美国高中教育掠影[M].上海:上海教育出版社, 2008.