小学任课教师工作安全责任书

2024-10-13

小学任课教师工作安全责任书（精选10篇）

1.小学任课教师工作安全责任书篇一

攀枝花乡中心小学班主任及学科教师

岗位安全责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任及学科教师的安全防范意识，杜绝学生安全意外事故的发生，根据教师岗位职责要求，特签定本责任书。

一、安全目标

高度重视安全工作，切实把安全工作提到重要工作日程。对学生实施经常性的安全教育，及时排查不安全因素，消除事故隐患，防止事故发生，保障师生和学校财产安全。

二、组织领导

成立以中心校校点校长为安全工作领导小组长，负责研究、解决学校安全工作中存在的问题，按照“谁主管、谁负责”，“谁主办，谁负责”的原则，加强对安全工作的领导。

三、安全教育与管理

1、班主任是班级安全工作的第一责任人，负责本班学生在校期间安全、纪律、行为规范等日常管理；每节课上课的任课教师和每节活动课组织教师是学生课堂及活动课安全直接责任人，负责本节课堂或本节活动的安全管理。

2、班主任及学科教师要认真履行岗位职责，提高安全工作意识，认真学习并严格执行学校各项安全工作制度，切实加强对学生进行法制教育、安全知识及安全规范教育、自我防范教育。特别班主任要认真利用班会、班队会时机组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项安全、纪律等规章制度。

3、班主任和学科教师要经常教育并监控学生课间文明休息和文明活

动，认真做好楼梯道安全疏散和安全维护工作。教育学生课间不玩火、不玩电、不追逐打闹、不串楼层、不串教室、不堵塞楼道和教室门口通道。教育学生不打架不骂人，不登高爬墙，不玩危险游戏，安全有序上下楼梯道。每周对学生进行一次管制刀具及危险物品的清查。平时要严密监控学生的不安全行为及危险性的游戏，发现不安全现象要及时进行制止和教育，并做好相关记录。

4、每节课上课教师课前要及时清点本班学生人数，清查学生出勤情况，对无故不到校者或擅自离校者，及时告之班主任与家长联系查明原因，并做好记录。同时要教育学生进校后，不得无故擅自离校。教师也不得中途让学生回家拿作业、学习用品或外出买东西等。

5、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任及学科教师必须在场进行组织管理和秩序维护，并全程全权负责本班所有学生的安全。

6、所有教职工在教育教学活动中要规范自身教育教学行为，严禁出现体罚、变相体罚、侮辱、驱赶学生以及有意增加学生学习负担的行为；整个教育教学活动过程要严谨管理，严格维持教育教学活动秩序，杜绝教育教学活动中的安全事故；平时教育教学工作中还要严密关注学生的思想和行为表现，当学生行为出现异常时，要及时询问和解决，并在课后及时进行家访、教育和心理疏导，防止学生意外事故发生。

7、严格遵守学校作息时间，坚守课堂阵地，严禁脱离岗位。按学校要求做到无缝交接，上课预备铃响前1—2分钟内到班。上课期间，教师不得随意离开教室，教师不得随意让学生离开课堂，在可预见状况下，承担上课期间安全责任；学科教师要全程监护学生安全学习（如体育课、实验课存在较多的不安全因素）。若因教师不按时到岗发生的安全事故，由学科教师负责（尤其是音、体、美、信息等学科）。学科教师不得私

自调课。若因私自调课不到位而引发的事故，由学校认定课程的学科教师负责。

8、实行“首视负责”制度，首先看到事故的教师要负起责任，及时处理。发现学生遇到危险和受到侵害，要主动帮助和保护学生并及时排除后再向班主任或校领导反映。

10、班主任要安排有责任心的班干部进行班级学生安全值日，加强检查监督，及时掌握本班学生的表现情况。学生在校发生伤、病或有危险时，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，实施救护，并及时报告学校和通知家长。

11、班主任及学科教师要经常对教室、教学活动场地的设备设施进行认真检查，发现桌椅门窗损坏、电线裸露或其它设备设施存在安全隐患时，应及时尽快消除隐患，无法消除的必须立即上报学校后勤处进行维修，避免安全事故的发生。

12、认真上好健康教育课，增加学生身心健康知识。平时要教育学生注意饮食卫生安全，不喝生水，不吃霉变或过期的食品，确保饮食卫生安全，教学中发现学生身体出现异常时，要及时与家长联系或报学校。

13、寒暑假、节假日、双休日等假日时间，未经学校同意，班主任和学科教师不得组织学生参加任何集体活动。

14、严格按照学校作息制度上学、放学。如不能按时放学，要告知家长留校原因及离校时间（走读生）。住校生周末不回家留校，班主任要与家长签订安全协议，防止周末在校放生意外事故。

15、学校及班级要不定时开展的各项安全教育工作，要认真做好记录。对有各类事故、事件的处理要保留记录并存档。

16、加强与家长的联系和沟通。平时要经常性和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，及时教育学生，及时防范学生人身安全事故。

17、未经学校和教育主管部门批准，各班各年级不得组织校外集体活动。

18、值日教师是值日期间的安全责任人，要严格履行值日职责，做好值日记录。不得玩忽职守，脱岗离岗。

19、严格执行教师安全工作“一岗四责”制度。即“自己的岗位自己负责、自己的课堂自己负责、自己的学生自己负责、自己留的学生自己负责”。

此责任书一式二份，学校与班主任及学科教师各执一份，自签订之日起生效。本责任书责任期间，遇责任人人事变动，需主动交接，由接任者继续履行。

学校（章）：班主任（签名）：

学科教师（签名）：

二0一四年月日篇二：小学任课教师工作安全责任书

代召实验小学

任课教师工作安全责任书

为进一步明确学校安全工作的责任，维护教育秩序的稳定，确保学校师生员工的安全，把学校安全工作落到实处，特签订本责任书。

一、任课教师在授课期间为授课班级安全负责人。

二、职责任务：

1、教师应适时对学生进行安全教育，应结合学科教学教给学生安全防范知识。

事。

3、学生出现问题时，要进行必要的教育引导，不得以任何形式体罚学生；不能强求学生回家取课本或作业。4、学生如意外受伤、病症突发，教师应先实施抢救（送医院、报告学校2、上课时间，教师必须坚守岗位，不得离开教室或做与课堂教学无关的和家长）。

5、教师组织学生外出活动，必须经学校政教处，报请校长批准后才可以实施。

6、学生缺席，应及时通知班主任。教师或班主任应与家长取得联系，了解情况，并告知学校教导处。

7、体育教师认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。

三、本责任书一式两份，学校和课任教师各执一份。本责任书责任期间，遇责任人人事变动，需主动交接，由接任者继续履行。代召实验小学（盖章）

安全工作负责人任课教师

签名：签名：

2011年11月篇三：小学任课教师工作安全责任书

任课教师工作安全责任书

为了贯彻落实“高度重视、扎实工作、加强建设、预防为主，内紧外松、严加防范，树立信心、确保安全”的学校安全工作方针，进一步明确学校安全工作的责任，维护教育秩序的稳定，确保学校师生员工的安全，把学校安全工作落到实处，特制订任课教师安全责任书。

一、任课教师在授课期间为授课班级安全负责人。

二、职责任务：

1、任课教师应适时对学生进行安全教育，应结合学科教学教给学生安全防范知识。2、上课时间，教师必须坚守岗位，不得离开教室或做与课堂教学无关的事。

3、学生出现问题时，要进行必要的教育引导，不得以任何形式体罚学生；不能强求学生回家取课本或作业。

4、学生如意外受伤、病症突发，教师应先实施抢救（送医院、报告学校和家长）。

5、教师组织学生外出活动，必须经学校德育处，报请校长批准后才可以实施。

6、学生缺席，应及时通知班主任。教师或班主任应与家长取得联系，了解情况，并告知学校德育处。

7、体育教师认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。

三、本责任书一式两份，学校和课任教师各执一份。本责任书责任期间，遇责任人人事变动，需主动交接，由接任者继续履行。

全面落实安全工作责任追究制和“一票否决”制，对由于工作疏忽、工作不落实造成学校安全事故发生，将按照有关法律法规制度和学校的规章制度，实行责任倒查制度，从严追究相关人员的责任；对未完成全年安全工作目标的个人，取消本学期评先、评优资格。

2.任课教师安全目标责任书篇二

1、上课时要清点学生人数，对缺席学生要及时询问去向，作好记录，及时报告班主任或学校。

2、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障好学生的人身安全。

3、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤、下位等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向班主任或学校汇报。

4、要维护好课堂秩序，防止出现打架、斗殴等伤害学生人身安全的事故。

5、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。

6、有实验课的教师要严格按照实验操作规程来进行实验，要保证实验过程中学生的人身安全，特别是有危险的化学药品以及注意实验操作过程中的用电安全、防火等一切安全隐患。

7、学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚或变相体罚学生，对造成学生致伤致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。

8、按照值班工作分配，及时、按岗、认真值班，填写好学校安全工作日记。

学校教师应认真履行自己的岗位职责，因工作疏忽导致安全责任事故的，考核、晋级评优均实行“一票否决”制，课任教师将承担相应责任，并给予通报批评，对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，要依法严肃查处。

适用时间为：2011年2月21日至2011年7月15日。

校长签字：

3.小学任课教师工作安全责任书篇三

为保障学生的各项安全，提高班主任的安全意识，加强对学生的安全管理，防止意外事故的发生，学校特与班主任签订安全责任书：

1、班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责所带班级的安全保卫工作，在学校的领导下，积极创建“安全文明班级”。

2、利用班会课对学生进生防火、防雷、防震、防盗、防溺水、防踩踏、防中毒、防邪教、防疾病、防绑架、防触电、防交通事故、防意外伤害、禁毒等方面的教育，讲解、宣传安全防范知识。

3、搞好班级管理，对学生进行日常行为规范教育。要求学生不做任何危险的事情，遵守校纪校规。学生因不遵守校纪校规，发生安全事故，班主任要承担教育责任及经济责任。

4、教育学生按时上学，班主任必须每天到教室巡视，发现有学生未到校，必须立即与家长联系。如果没有及时与家长联系，学生发生安全事故，班主任承担全部责任。

5、规范学生进校制度：学生进入校园，任何教师不得以任何理由安排学生回家，学生在校期间中途因病或其他事必须回家，班主任要通知家长，由家长到校接学生，不得让学生独自回家。否则出现安全事故班主任要负全责。

6、卫生大扫除时班主任必须到场，督促学生打扫卫生，要加强做卫生时的安全教育。由于班主任不到位而出现问题班主任教育责任及经济责任。

7、定期检查教室安全，做好安全检查记录，发现能消除的隐患及时消除，不能消除的隐患上报总务处。否则出现事故要负全责。

8、加强学生校外安全教育，如不爬高、不玩火、鞭炮等任何危险物品、不到池塘、工地等危险的地方。要加强学生的交通安全教育，要求学生遵章出行，不到规定年龄不得骑自行车等。

9、学生在校发生伤害事故，应当立即采取救助措施，将受伤害学生就近送医疗机构进行救治，保护事故现场，及时通知学生家长，并及时汇报给学校。否则一切后果自负。

10、班主任要随时检查及维护班级财产。否则若有损坏或丢失承担全部经济责任。

安全工作列入班主任月考核内容，作为评优的重要指标，凡在安全工作方面有重大失误或班级发生重大安全责任事故均一票否决。

本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。

责任时间自2012年8月24日起到2013年7月31日止。

下原小学责任人（签字）

签订日期：2012年8月24日

下原小学教师安全责任书

为保障学生的各项安全，提高教师的安全意识，加强对学生的安全管理，防止意外事故的发生，学校特与教师签订安全责任书：

1、教师要提前侯课，上课铃一响必须在教室。上课期间不得离开教室，不得接听电话。如果由于教师上课不及时或离开教室，学生出现任何问题，全部责任由该教师承担。

2、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。

3、按时下课，不能拖堂。因拖堂导致学生课间行为匆忙，发生事故，教师要承担一切后果。

4、学生到本教室以外地点上课，学生上下课带队均由任课教师负责，体育课（体育活动课等）必须按规范上课，如违反规定学生发生伤害事故，教师要承担全部责任。

5、课间活动时间，上节课教师必须照看学生。若教师擅自离岗学生发生安全事故，该教师负全部责任。

6、所有教师调课必须向教导处申请批准，不得私自调课。如违反规定学生发生伤害事故，有关教师承担相应责任及经济责任。

7、学生进入校园，任何教师不得以任何理由安排学生回家，如因教师安排学生回家发生事故，该教师要承担全部责任。

8、教师值班必须按学校安排及时到位，因值班教师不到位或不负责，学生发生事故，应由值班教师承担全部责任。

9、教师不得派学生为教师办私事。办班级事情，必须强调安全问题，在此过程中学生发生伤害事故，由委派教师承担相应责任及经济责任。

10、放学后，教师留下学生辅导或做其他事情，教师本人必须留在场，否则在此期间学生发生伤害事故，则由该教师承担全部责任。

11、学生在校发生伤害事故，应当立即采取救助措施，将受伤害学生就近送医疗机构进行救治，并安排好班级事，及时通知学生家长，并及时汇报给学校。否则一切后果自负。

12、教师要关爱学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，由该教师承担全部责任；严重者还要进行停课反思，乃至承担相应的法律责任。

14、下晚自习辅导教师要亲自将学生送入宿舍并核对人数严格办理交接手续。否则出现事故，要追究责任并承担全部责任。

本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。

责任时间自2012年8月24日起到2013年7月31日止。

下原小学责任人（签字）

签订日期：2012年8月24日下原小学门卫安全责任书

为了落实“安全第一，预防为主”方针，认真贯彻落实上级、学校有关安全工作的要求，切实保障师生安全和校园稳定，做好门卫安全防防范工作，防止各类安全事故的发生，特签订幼儿园门卫安全责任书。

1、杜绝一切外来人员（尤其是酗酒人员、精神病人员）进入，问清情况，坚决实行门卫检查登记制度。对于不听从劝导外来人员要及时上报学校。否则给学校造成后果，承担相应责任及一切经济责任。

2、学生来校、离校时，管理学生安全，决不让学生私自外出。否则出现安全事故要追究门卫责任赔付一切经济责任。

3、认真执行学校内作息制度，按时开、关大门。上班时间，严禁私自离开岗位，大门紧锁或敞开。否则罚款50元。

4、对于学生在校时，家长的来校，门卫要求家长先与班主任联系，请班主任出来接见、处理。

5、要时刻注意猫狗进入校园，若有此类情况要及时驱赶，否则造成学生伤害要承担全部经济责任。

6、要熟悉匪警

110、火警119、急救120，等紧急电话，发生事故及时报告。

7、门卫人员负责做好学校内环境卫生的维护工作。及时清理一些石头、玻璃、纸屑等。

8、服从领导，虚心接受检查、指导和安排。

下原小学门卫责任人（签字）：

下原小学宿舍管理人员责任书

为进一步明确学校对宿舍管理员安全工作的责任，切实落实“谁主管、谁负责”的原则，确保学校无安全事故。结合我校实际情况，特与您签订如下责任书：

1、宿舍管理人员要亲自管理宿舍，不得让学生私自管理。

2、宿舍管理人负责检查本区域所使用的设施、工具、电气线路的管理，发现隐患立即整改，若自己不能整改的立即通知学校有关部门进行整改。否则出现事故或损失要承担全部责任。

3、宿舍管理人要坚持请假制度、事故报告制度，对所发现的问题要及时向学校领导报告，由于玩忽职守、懈怠引起和发生的安全事故要全负责。

4、学生在宿舍内严禁斗殴，管理员要及时发现此类现象并处理，宿舍责任人在校不处理给予例会通报批评、宿舍内出现流血等事故的给予校内记过并例会通报处理，并且承担全部经济责任。

5、宿舍内严禁学生携带匕首、短刀、火种等不利于住宿学生安全物品，管理员要随时检查及时收缴，如果被学校检查发现没有出现伤害事故的处以例会批评，出现流血事故，宿舍管理员要承担全部经济责任。

6、白天不得学生单独进入宿舍，特殊情况要进宿舍必须亲自陪同学生，否则出现事故或财物丢失，管理人员要负全责。

晚自习学生就寝时要与带队教师核对人数并严格办理交接手续。否则出现意外谁责任谁负责。

7、学生就寝后有突发事情需要请假，对请假理由一定要认真与班主任核实或电话与家长核实，对不认真或随意让学生请假后又出现事故的管理员要承担全部责任。

8、宿舍责任人工作时间不擅自离岗，按时开关宿舍门，严禁外来人员进入宿舍，对违反此项的要例会批评若有财产丢失损坏要赔偿经济损失。

9、学生无逃夜现象、并经常性点名，对学生逃夜而管理员没有发现要例会批评若出现事故的管理员要付全责。

10、对以上没有涉及到的安全事故，按照事故的大小对管理员进行处理。

下原小学

宿舍管理员：

食堂从业人员责任书

1、坚持为师生员工服务的宗旨，努力搞好伙食工作。

2、严格遵守学校、食堂的规章制度，有事要请假，不迟到，不早退，不无故旷工。

3、每天必须按时，按质，按量供应饭菜，不得延误。

4、每日检查副食品的花色品种，注意营养，合理配料，减少浪费，提高伙食质量。

5、严格执行卫生制度，搞好食堂内外环境卫生。加强原料采购管理和食物鉴别，严防食物中毒事故的发生。食品存放场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。否则出现事故谁责任谁负责。

6、管理食堂内的财物、设备，经常检查，保养维护，合理使用。并做好防盗工作。若有丢失或损坏，谁责任谁负责。

7、合理安排食堂人员的工作，做好思想工作，更好完成任务。

8、从业人员要勤俭节约，精打细算，做好水、电、煤、米、菜、油等的管理，减少浪费。

9、经常听取就餐者的意见，及时改进工作。

10、工作中要多协商，不得发生争执、斗偶，否则造成后果，由当事人负经济责任。

11、工作中要注意安全、正确操作。若由于操作不当造成伤害，产生的误工、医疗费用自己承担。

下原小学

食堂从业人：

下原小学食堂采购人员安全责任书

为了提高学校食品卫生安全规范管理水平，确保在校师生的健康安全，有效地控制不安全事故的发生，特制定食堂采购人员卫生安全责任状。

一、禁止采购变质、变霉、生虫、污染不干净、对人体有害的食品及蔬菜、原料。否则出现中毒事故要负全部责任。

二、禁止采购未经兽医部门检验或者检验不合格的肉类及其制品。

三、不得采购超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

四、学生集体用餐必须当餐加工，不得使用隔餐的剩余食品，不得订购冷荤食品，严把供餐卫生质量关，要按照订餐要求对供餐单位提供的食品进行验收。

五、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存入，定期检查，及时处理，变质或超过保质期限的食品。否则出现中毒事故要负全部责任。

六、采购人员必须保证所采购物品的质量，不得有伤害师生身体健康的物品。否则出现中毒事故要负全部责任。

七、如因采购人员有误、造成伤害事故，由采购员负全部责任。

下原小学

采购人员签字：

清洗餐具人员责任书

一、要亲自清洗，不得让别人代替。

二、清洗人员要爱护餐具，严防丢失、损坏。否则自行承担经济责任。

三、坚持定时对餐具进行消毒制度。

四、餐具清洗后要干净。并且分类摆放整齐，做好防蝇、防虫、防尘。

五、如果出现污染引起安全事故，要承担全部经济责任。

下原小学

责任人：学前班生活管理人员责任书

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。

2、严格遵守作息时间，管理人员要在幼儿规定的入校时间之前到岗，提前将教室门打开，做好各项应有的准备工作。

3、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天清扫，经常保持活动室内空气的流通。每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午放学前要关好门窗、关熄电源。保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

4、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，负责幼儿进餐时的清洁与收拾：根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫工作等。

5、不得让幼儿抬送餐具以及自己打饭、端饭、舀菜等，以防烫伤事故的发生。否则出现烫伤及其他事故谁责任谁负全责。

6、严格执行各项安全制度，活动时候要时刻关注幼儿，严防出现打架以及流血事件，否则出现事故承担全部经济责任。

7、细心观察幼儿发现病情及时就医或者告知家长。否则出现严重事故承担全部责任。

8、每天下午放学帮助整理好幼儿离校的衣服和背包。

9、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

10、认真做好幼儿的接送工作，按时到指定地点接送幼儿并及时清点人数，以防漏送漏接。

下原小学责任人：

学前班幼儿教师责任书

1、幼儿入校交给老师后，应对幼儿一天上课及课间活动时间安全负责，如发现幼儿存在不安全因素（如坐姿不正、幼儿间互相打闹、推拉等行为）未及时制止而引起的各种意外事故，由各时间段当班教师负全部责任及经济责任。

2、当班教师应按校规定的作息时间和安排上班，若未经领导同意，自己擅自调班引起的安全事故，由调班和顶班的教师共同负全部责任。

3、幼儿入校交给老师后，如不是被家长接走，而是自己走失，发生这种事件所造成的一切后果，由各时间段当班教师负全部责任。

4、教师一律不准体罚和变相体罚幼儿，如发生类似现象，造成一切后果由教师负责。

5、当班的教师要对幼儿的病理情况加以重视，如有异常应及时与医生或家长取得联系，及时处理；还应与另一位教师做好交接班工作，如有延误造成事故，由当班教师直接负责。

6、当班教师不得允许非幼儿的直系亲属接见幼儿或带走幼儿，否则一切后果自负。

7、班上幼儿如出现抓伤、碰伤、摔伤事故，当班教师要妥善处理，如出现重大责任事故，当班教师负主要责任，幼儿所用医药费承担50%。如因违规、失职（上班时间聊天、串岗、离岗、做私事等）引起的事故，由当事人负全部责任，承担所有医药费。

8、教师不能指使幼儿做不利于安全的事情（如拿书、送桶、取钥匙、倒垃圾、拖地、抹窗子等），否则一切后果自负。

9、当班教师与接班教师以及临时托接班教师，做好幼儿交接手续，如未履行而发生事故，由各时段当班教师与交接班教师共同承担全部责任。

10、在各种传染病易发期，教师要按照上级部门及领导的要求做好各项工作，如因工作疏忽而引起传染病的爆发，当事人应负全部责任。

下原小学责任人：

学校食堂工作人员安全责任书

为切实加强我校的食堂安全工作管理，确保我校教职工和在校学生的身心安全，特签定本安全责任书。

一、持证上岗

食堂工作人员的身体状况必须合格，每年进行要体检一次，做到人人持证上岗，保证身体健康，一旦发现食堂人员身体有异常，应立即离开岗位。

二、食品伫存

1、食品贮存场所、设备应当保持清洁、无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，仓库应当通风良好；

2、禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品；

3、食品应当分类、分架、隔墙１０厘米、离地２０厘米存放，并定期检查处理变质和超过保质期限的食品；

4、食品应当有专人保管，非食堂工作人员不得接触食品及食品原料。

三、食品操作

1、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生，工作时不得吸烟；

2、搞好操作间卫生，厨房内严禁存放杂物、农药、鼠药等有害物品；

3、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗；

4、防止生食品与熟食品、原料与成品交叉污染，食品不得接触有毒物、不洁物；

5、盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，其他用具用后必须洗净、保持清洁；

6、肉类、蔬菜类必须先清洗干净再进行切制，餐具洗消池和肉类、蔬菜洗涤池必须分开使用；

7、食品应煮熟烧透，并用防蝇防尘设施加盖；

8、禁止经营发芽土豆、凉拌食品、野生蘑菇、皮蛋、爆炒四季豆等食品；

9、正确使用添加剂，并做到每日公示。

10、及时处理垃圾和废弃物、垃圾桶、泔水桶应加盖和标记。

四、食品留样

1、每餐供应的食品必须留样并有专人负责；

2、每种食品留样不少于100g；

3、每样食品使用使用保鲜袋（保洁袋）分袋装好，标明餐次、时间、食用名称：放入冰箱，在10℃以上，冷藏保存；

4、每餐留样时间不少于48小时。下原小学

4.任课教师安全工作职责篇四

1、对本堂课教学学生安全直接负责；

2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出

现异常要及时报告学校（办公室），并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；

4、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生；

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护

班主任安全工作职责

班主任为本班级安全管理直接责任人，在校园安全管理领导小组、校长和年级领导下全面负责本班级的安全教育和防范工作。其职责是：１、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项重要任务来抓。牢固树立学生生命安全第一的信念，合理地处理保卫国家财产与保护学生生命安全之间的轻重关系。

２、经常性的对班级级学生进行安全教育和宣传活动，使班级学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位

学生懂得各种安全防范和自护自救的知识，懂得生命存在的价值。３、要注意掌握本班级学生的思想状况，及时了解存在的安全隐患，一旦发现可能出现安全危险，要及时上报，并提出处理的意见。

4、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查，切实做好本班级的安全防范工作，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。

5.小学教师安全工作责任书篇五

为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书：

一、教师自身安全责任

1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业规范，提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。

3、外出时，要维护教师形象，不酗酒、不参与赌博等不健康的活动，注意人身安全，做好自我保护工作。

4、参加学校组织的`各种活动，要做到遵守秩序，注意安全。

二、维护学生安全工作职责

1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

3、每位教师要认真参加值日工作，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果，追究其相应责任。

4、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

5、任课教师上课前要清点班级人数，并做好记录，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任或值日领导，及时与家长联系并妥善处理。

6、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。

7、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向值日领导汇报。

8、教师要严格执行落实学校各项安全制度，遇到突发事件，严禁私自离开，要听从指挥，服从命令，把学生安全放在首位。

9、未尽事宜参照国家有关法律法规执行。

校长(签章)：

6.溪歌庄小学教师安全工作责任书篇六

（2011-2012年度）

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，特签定本责任书：

一、安全工作职责范围：

1、认真参加值日工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。上学、放学在校门口值勤，防止意外事故发生。

2、对所负责检查的房屋和设施及时认真检查，填写记录，发现问题及时上报。

3、教师不能体罚、变相体罚、漫骂、驱赶学生。

4、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。

5、寒暑假、节日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。

6、放学后，教师不得滞留学生。

7、按时放学，未经学校同意，不得提前放学。

8、学生进校后，教师不准以任何理由让其离校。

9、为维持正常的进行秩序，任何教师未经学校同意，不得擅自调课。

10、节假日及夜间值班要尽职尽责，不得脱岗，不得漏报、瞒报、迟报发现的问题。

二、责任追究：学校对任课教师教育管理情况作为教师学年度考核内容，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并追究责任。此责任书一式二份，学校与任课教师各执一份，自签定之日起生效。

校长签字：

班主任签字：

2011年9月

新军屯镇溪歌庄小学班主任安全工作责任书

（2011-2012年度）

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强班主任的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，特签定本责任书：

一、安全工作职责范围：

1、班主任有向学生宣讲安全知识的义务和责任。要经常向学生进行防暴、防盗、防火、防水以及交通安全、饮食卫生等安全知识的教育，防微杜渐，增强学生的安全防范意识。

2、班主任要对学生进行日常行为规范的教育，禁止学生在教室等公共场所追赶拥挤、打闹，杜绝到河边游泳，杜绝持械斗殴、群殴等恶性事件；

3、禁止体罚或变相体罚学生，禁止侮辱学生人格，禁止将学生赶出课堂，凡由此引发的安全事故由教师本人负责。

4、班主任要坚持做好学生考勤，学生有事或有病要离校必须有书面请假条；学生不假离校，班主任要及时调查清楚学生去向。不请假离校一天，要通报学校与学生家长，否则，班主任要负责。

5、学生身体有特异或有特定疾病的，班主任要及时摸清，通知各科任教师予以注意；并及时通报家长，要求配合与支持。

6、班主任要深入班级，排查安全隐患，发现安全问题及时上报学校，消除隐患；发现学生有异常表现，要及时做好思想疏导工作。因班主任没及时发现、及时处理学生纠纷而引发的安全事故由班主任负全责。

7、劳动时不安排学生爬出窗外擦玻璃或做其他有危险的工作。

8、火灾、地震、水灾等突发事件时，应及时组织学生有秩序疏散。

9、认真做好各项安全记录，做到有案可查。

二、责任追究：学校对任课教师教育管理情况作为教师学年度考核内容，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并追究责任。此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签定之日起生效。

校长签字：

班主任签字：

7.任课教师安全评价细则篇七

测评折合成分)

1、安全会议(2分)按时参加会议、培训、安全演练。无故

不参加或找人代签到的，每次减0.2分.

2、培训笔记(2分)按要求内容整理安全笔记(每学期8课

时)，字迹清楚2分，每少一课时减0.2分。

3、安全教育(2分)任课教师教案有课前一分钟警示教育，

每课时都有安全警示教育内容的记2分，每缺少一次减0.1分.

4、值班值宿(4分)值班教师在值班日按时到岗认真负责，

带班领导负责检查记录值班情况，酒后值班、空岗、不按时到岗，每次减0.4分。(以值班记录为准)

二、出现重大责任事故一票否决制，取消当年评优、聘职资格。

1、出现责任事故，造成学生伤亡的;

8.小学学生任课教师评语篇八

2. 张熠璐你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩;但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

3. 吴荣贵聪明活泼的你在学习上缺乏认真钻研的精神，主动性太差。有时作业质量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺点，多向其他优秀同学学习，并集中精力，好好学习，相信凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的优秀

4. 邱蓉你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,自习课时不分心,功课上注意学习方法,同学间谈吐注意文明,当与同学之间发生矛盾时,学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的喜爱。

5. 童胜兴你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了!没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。

6. 卢昌峰你在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，!对自己要有信心!让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

7. 廖丽荣作为体育委员，你能认真负责。但作为一个合格的中学生，你还应该学会上好所有的课，刻苦努力。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，不辜负家长和老师殷切的希望。

8. 李文晃在我一次次向老师和同学肯定你行，又一次次被否定之后，我开始怀疑自己，也怀疑这究竟是一块璞玉还是一块顽石。你什么时候能让别人不仅记住你的活泼，也记住你的稳重、你的优秀?

9. 杨锦明一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给了你，一次又一次你使我失望。怎么办呢?剩下的路你该怎么走?你想好了吗?我多希望你能更独立、更自主、让家长、老师为你骄傲。我坚信这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了，但你要时刻提醒自己我完全尽力了吗?

9.小学生任课教师操行评语篇九

2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。

3.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!

4.一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的勇气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老师为你加油鼓劲!

5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大发明家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

7.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

8.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你.

9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情„„课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

11.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

12.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

14.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

15.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

16.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

17.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

18.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

19.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

20.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

21.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

22.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

23.你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!

24.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

25.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

26.你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。

27.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

28.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

29.你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?