如何增强责任心

如何增强责任心（精选15篇）

1.如何增强责任心 篇一

如何增强企业安全生产责任意识

企业要发展,一切创造经济价值和利益的前提都是要保证安全生产,“安全生产”是任何企业都无法忽视的关键理念。是生产企业的永恒主题。对企业的发展和进步起到巨大和关键的作用。企业靠效益生存，效益靠质量发展，质量靠安全保障。有些企业一味抓经济效益，忽视安全管理，生产部门安全观念不够强，导致近年来我们国内的安全生产形势不容乐观，造成了重大的人员伤亡和经济损失。08年全国发生各类安全生产事故135861起，死亡22669人。引起了国务院高度重视，胡锦涛主席多次对安全生产作出重要指示。如何增强安全生产责任意识是当今生产企业发展的首要问题和必须解决的问题。

安全生产不仅事关生产企业正常的经济发展，而且事关人民群众的生命财产安全，事关改革发展和社会稳定的。同时也是贯彻落实科学发展的必要要求。必须认真学习中央有关文件和领导的批示，严格按要求进一步健全安全生产体系、加强安全监督管理、生产企业要把“安全生产”作为第一要务，纳入到工作流程管理的各个方面，把安全生产形势总体提高到“平稳可控”。

现就如何增强生产企业的安全责任意识谈谈我个人的看法。

第一,要树立“安全发展”理念,强化安全意识，转变工作态度。企业管理层要把安全生产作为事关企业生存发展的重中之重,长抓不懈。把安全生产作为“企业文化”的核心要素。切实体会和理解“安全生产”的重要性。定期就真实的安全事故案例展开专题会议。讨论事故原因，哪些地方是容易被忽视的，哪些地方自己还没有做好需要改进的，哪些地方是做的好需要推广的。把做好安全生产工作作为学习实践发展的重要标尺,以达到和实现“保增长、保民生、保稳定”的目标。第二,要加大安全生产宣传教育和培训的力度，提升作业人员的安全操作素质。培养企业员工的使命感和危机感，在安全和效益发生冲突的情况下，始终坚持“安全第一”的思想，提高职工的安全防范意识，遵守安全制度，不违章操作，不冒险操作，以安全保效益。着重是各级管理技术人员以及作业工人必须摒弃不合时宜的旧观念，惯性思维，习惯做法和粗枝大叶心态，要从“要我安全”转变为“我要安全”。从自身做起，争取在为自己减少伤害的同时，也为企业减少损失。自动自觉行动起来，带动身边的朋友和亲人，积极投身到“安全生产年”和“安全生产月”活动中去,通过锻炼和学习，理解企业的经济发展离不开安全生产，使得员工更加重视安全,珍惜生命。在安全生产的前提下，为企业多创造经济效益。第三,要健全安全生产责任制度和提高履责意识，切实做到职能到位、人员到位、责任到位、工作到位，切实履行安

全生产的各项职责。明确规定所有管理人员和从业人员的安全职责和权限，形成制度文件。企业关于安全生产的规章制度应该提高到《企业法》的高度。建立完善的考核职责、频次、方法、标准、奖惩办法。调查职工的身体状况是否与从事生产岗位相匹配，是否为健康人群，从事高空，深洼作业的工人有无高血压，心脏病等等。根据一些具体情况具体岗位可发放健康上岗证，危险职业必须持证上岗与健康上岗相结合等等。对于劳保用品的管理和使用与职工工资效益挂钩。各个生产环节的规程一定要明确，对于一些带有危险性的生产，更要召开会议讨论，具体细化解决的方案，制订安全科学的操作规程与手法，使其操作安全化，规范化，并不断的探索求实加以完善。

第四,要做好安全生产保障工作。完善、改造和维护安全防护设备设施，应急救援器材，做到心中有数，及时整改，以消除安全隐患。保证能正确使用安全设施。制定万一发生安全生产事故时的应急措施发生安全事故后的善后工作以及恢复生产的操作程序。进行应急救援演练，掌握正确的应急急救方法，特别是紧急情况下人身安全的保障。把人员伤亡和经济损失控制在最小。

第五,要坚决执行安全奖惩制度和生产安全监督工作。要遵守操作规程，杜绝违规操作的事情发生。尤其是各级管理技术人员以及作业工人的安全意识要达标。加强企业安全

生产监督和检查工作。对发现的问题要予以通报批评，对表现突出的个人和事迹，也要予以通报表扬。事实证明，发生的安全事故绝大多数是由违规操作造成的，是在疏忽轻视、不注意安全的心态下发生的。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，只有牢固树立“以人为本，生命至上，安全至尊”的观念，不断地与时具进地增强安全责任意识，提高安全管理水平，企业才能迅猛发展，社会才能和谐进步。

李鹏

2009年9月15日

2.如何增强责任心 篇二

1医德资源的内涵

医学是生命的科学, 医术和医德是决定医疗质量的两个重要因素, 医术是基础, 医德是保证[2]。社会主义市场经济的发展, 决定了医疗服务工作的使用价值观和交换价值观, 而这两个价值观又决定了医疗服务工作的道德准则。对医院管理来说, 医德包含医务人员的职业道德和医院法人所应遵循的道德准则。医务人员构成的医德资源, 就是医务人员在医疗活动中所形成的言语感召力、行为亲和力、人格凝聚力、人品吸引力和对患者负责的责任感、使命感。医院法人构成的医德资源, 是指医院在医疗活动中包括信用程度、评价指数、环境协调等在内的整体公众形象。可见, 医德作为一种医院发展的内生性资源, 是确保医院建设发展的重要因素之一[3]。

2医德资源的作用

从整体来讲, 医院物资资源、资本资源、人力资源、管理资源、环境资源等的有效配置和利用, 在医院可持续发展中起着决定性作用。但是, 单纯依靠这些资源支撑医院可持续发展, 是远远不够的。医德资源作为一种特殊资源, 既具有资源的一般属性, 又具有自身的特殊性, 在医院可持续发展中发挥着重要的作用。第一, 医德资源融合在医院的人力资源、技术资源、环境资源、资本资源、管理资源之中, 并将各种资源有机地结合在一起, 使之相互融通、和谐发展;第二, 医德资源通过良好的医德医风所带来的效益, 不仅仅局限在病人或医院本身, 还可产生医院社会效益和经济效益以外的良性效益;第三, 医德资源是人力资源、技术资源等直接资源发挥作用不可缺少的条件, 其他任何一种资源不可替代医德资源对各种资源的支持和催化作用, 使各种资源发挥最大化的作用;第四, 医德资源一方面存在生物性, 与人的生理、心理特征相联系, 另一方面具有社会性, 依赖于社会, 离不开社会政治、经济的发展, 使医德资源的功利性体现在医院法人和医务人员的工作之中。医院法人可以通过利用医德资源的价值来凝聚人心、吸引患者, 创造医院的经济效益和社会效益;医务人员可以利用自身的道德、品格、行为、魅力等医德资源, 为患者提供优质服务, 并为医院带来更多的患者群体, 使医院社会效益和经济效益均衡发展。

医德医风是医务人员在开展医疗活动中所反映出来的医疗道德的内在素质和外在表现, 具有公开性、示范性、社会性等特征[1]。从单个资源来讲, 医德资源的利用可以使医院人力技术资源的发挥更加人性化, 提升医院人力技术资源的社会资本价值, 使医院资本资源信用值、利用值、效用值的效用最大化。从医院整体而言, 利用医德资源可为医院可持续发展所需资源的效能最大化提供

支持, 使医院环境资源得以净化、升华, 并与社会环境更加协调, 使社会资源更好地为医院发展服务。由此可见, 医德资源的作用主要表现在三个方面:一是医德资源作为医院人力资源的有机组成部分, 可以为医院可持续发展带来效益;二是医院法人道德可以形成和提高医院良好的公众道德形象、诚信形象、管理方略和患者的信任感, 为医院带来资金信贷、扩大服务覆盖面、降低管理成本、提高社会信誉度等效益;三是良好的医德医风可以提供良好的社会环境资源, 为医院可持续发展奠定良好的基础。

3增强医院社会责任的基础与途径

医患关系是医方与患方为消除疾病、促进健康的目的而建立起来的一种特殊人际关系[4]。和谐医患关系是指医患之间互相理解、尊重、信任、积极配合、共同战胜疾病的融洽关系, 以理性、合法的方式解决矛盾和纠纷的平等关系[5]。医患关系不协调所引发的医疗纠纷已成为社会关注的热点, 究其原因诚然有社会转型、制度磨合、道德失范、利益冲突等, 但其实质仍是医患关系的信任危机。因此, 增强医院社会责任, 强调与社会协调发展, 实现有效的医患沟通, 是促进医院可持续发展的客观需要。

医院的社会责任是以儒家的“己所不欲, 勿施于人”为信条, 推崇双赢原则, 保持医患关系的和谐。医院的社会责任源于其所包含的深刻价值内涵。一是医院的服务对象具有显著的公众性、服务内容具有显著的公用性、服务目标具有显著的公益性, 因而救死扶伤、防病治病作为医院不容推辞的社会责任和行业准则, 是医院社会责任的基础;二是医院作为社会组织, 扮演着重要的社会角色, 如果不顾公众健康需求, 不顾患者利益, 唯利是图, 追逐利润最大化, 忽视道德责任, 必将被社会所抛弃, 在竞争中被淘汰;三是医院作为技术密集型的行业, 服务专业分工和市场分布越来越细化, 医院内部应当进行充分有效的合作、协调和互惠互利, 而不能依靠垄断、恶性竞争生存, 否则, 势必影响医院的生存和发展。

由于医疗服务具有突发性、紧迫性、复杂性和不可预测性, 使其既具有一般商品的共同属性, 又具有特殊商品的特殊属性。这种特殊属性使医疗消费与其他消费有着显著的差异, 一是病人作为消费主体的被动性, 二是医疗消费的普遍性和突发性, 三是医疗需求的自然属性和本体性, 并对医院的医德医风建设提出了特殊的要求。医院管理工作的主要目的是满足社会需求、维护公众健康。然而, 患者就医的感受, 直接来源于医院及医务人员的医德状况。因此, 发挥医德资源作用, 增强医院社会责任, 是现代医院管理与服务的重要组成部分。要贯彻落实以人为本, 全面、协调、可持续的科学发展观, 制定保证医院实现社会责任的基本法律制度、医院社会责任标准和社会责任评价指标[6]。要从社会责任的高度和患者利益的角度, 对医务人员进行管理理念、服务理念、服务流程、言行规范、情商教育、市场经济知识等多层次教育培训, 使医务人员树立服务意识、质量意识、品牌意识、竞争意识、市场意识、经营意识和效率意识。要严格规范医疗服务的技术及服务程序, 将医患沟通的形式、内容与技巧纳入医疗服务的质量管理, 保证各种医疗服务履行包括物质和精神的社会责任, 不断提升医院社会责任的水平, 为促进医院可持续发展提供强大动力。

在医院管理工作中, 强化医德资源的管理和利用, 构建“以病人为中心”的医院文化, 树立正确的道德理念, 增强医院社会责任, 可以有机地将医院各个资源结合起来, 使医院各种资源在医德资源的凝聚下形成合力, 形成和谐、向上的团队, 为医院可持续发展奠定坚实的社会和物质基础, 不断拓展医院建设发展的空间。

参考文献

[1]陆建明, 康小明, 马汉青.医院文化建设是优化医院道德环境的主题选择[J].中华医院管理杂志, 2006, 22 (12) :803-806.

[2]刘振山.新时期医德建设要继承与体现传统医德[J].卫生职业教育, 2002, 20 (10) :77.

[3]谢承均.良好的医德是发展医院经济的内生性资源[J].中华医院管理杂志, 2002, 18 (6) :364-365.

[4]王静, 何忠正.加强医患沟通, 协调医患关系的必要性及策略分析[J].中国医院, 2005, 9 (3) :43-45.

[5]黄峪生.构建和谐医患关系的探讨[J].中华医院管理杂志, 2005, 21 (6) :418-420.

3.增强学生责任心的几种策略 篇三

[摘 要]责任心是一个人应具备的基本素养。但是，责任心不是与生俱来的，需要后天的训练和培养。作为班主任，要充分挖掘学生的潜力，广泛调动其参与班级事务的热情，不断增强学生的主人翁意识，从而达到人人热爱班集体、个个关心班级事务的效果。

[关键词]增强 责任心 策略

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）210105

丘吉尔曾说过：“高尚、伟大的代价就是责任。”责任心是一个人应具备的基本素养，有责任心的人往往内心比较细腻，工作比较务实，让人值得信赖。在一个班级中如果人人尽责、个个争先，就会大大提升班集体的凝聚力，工作就会有条不紊，得到良性发展。但是责任心不是与生俱来的，需要后天的训练和培养。我结合自己多年的从教经历，尤其是担任班主任工作的经验，就班级管理中增强学生的责任心问题谈几点粗浅的认识。

一、科学分工，明确职责

一个人的责任心是在明确职责的驱使下逐渐增强的。如果班级事务无明确分工，学生遇到事情就会相互推诿、互相扯皮，认为干与不干无关系，干好干差无所谓，很容易造成被动局面。如果能够对班级事务进行科学分工，各尽其能，各司其职，班级工作就会轻松有序地进行。要做到分工科学，作为班主任就必须善于观察，多与学生谈心，从中认识不同学生的秉性和特长，在进行工作分配时充分考虑各人的特点，安排合适的岗位，这样才会挖掘其潜力，发挥其长处，从而增强工作的动力。

二、相互监督，务求实效

前苏联作家阿法纳西耶夫说过：“监督是管理过程持续最长的一种功能，因为这是在执行决策的全部过程中实现的。”任何工作如果没有监督和约束，久而久之就会流于形式。布置了任务就必须有人检查，有人督促，让其觉得不干或干不好便有点尴尬，就得接受批评，心中不是滋味。分工明确了，责任人具体了，监督人也分明了，这样“人人有事做，事事有人做，人人监督别人，个个接受监督”，工作才会落到实处，求得实效。当然，学生间相互监督的时间长了，不免会出现“拉关系”“走后门”的现象，为了杜绝这种现象，班主任要善于进行“突然袭击”，及时发现工作的失误，弥补其漏洞。我在带班过程中，特别注重选拔任用和培养班干部，选那些自律意识强、工作细心而且热心的学生管理班级事务，让他们充当教师的“亲信”，经常向教师反馈信息，做教师的好助手，工作效率得到很大提高。

三、建章立制，強化约束

唐代诗人白居易曾说过：“仁圣之本，在于制度而已。”“没有规矩，不成方圆”，工作质量的高低与制度关系非常密切。有了制度的约束，工作才会有压力，才会产生动力。制度要想求得实效，要求就必须明确，而且操作性要强，做得好了可得到什么样的奖励，出现工作失误将会受到什么样的惩罚，都必须要有明确的规定，在量化中奖优罚劣，奖勤罚懒，就会敦促学生主动自觉地干好工作。当然奖罚时要特别讲究艺术，应以精神方面为主，绝不可打击学生的信心，更不可采用罚款等形式，因为那样将会产生极大的负面影响，对学生的成长不利。

四、争先创优，榜样激励

英国有句名言：“优良的示范是最好的说服。”榜样的力量是无穷的，榜样的影响力是深远的。为了更好地增强学生的责任心，就必须营造浓厚的竞争氛围，形成科学的评比机制，搭起展示才能的平台，让有不同特长的学生尽情展示自己的风采，体验成功的愉悦。我在班内坚持举行“星评比”活动，每月一评，刊出光荣榜，以激励学生向先进学习、向优秀靠拢。同时，以主题班会的形式，或让身边人说身边事，或讲先进人物的典型事迹，以高尚的事迹影响和感染学生，让其在潜移默化中不断增强责任意识。活动育人比单纯的说教奏效得多，班主任要精心设计班级活动课，在活动中要让学生广泛参与，多尝尝成功的喜悦，充分展示各自的才艺，让不同层次的学生都有表现“闪光点”的机会，增强渴望成功、推销自我的心理。为了营造浓厚的竞争氛围，还可以考虑采用向家长发喜报、邀请家长参与班级活动等形式，让学生体会到自己不只在为自己争气，还在为父母脸上增光添彩，参与活动的热情便会不断增强。

五、大胆授权，提升才干

格雷厄姆·格林说过：“名誉能有力地激发欲望。”为了充分增强学生的工作责任心，提升工作水平，就要让他们广泛地参与班级管理中，让每个学生都成为管理者，以此“荣誉”来激发成功的欲望。我在带班过程中除了精心选拔常务班长以外，还让学生轮流担任值周班长和值日班长，让他们充分评议，看谁能将班级工作管理得更好，工作方法更灵活，工作作风更扎实，在班内进行表扬。工作成绩突出的可多提供管理的机会，让学生过过当“领导”的瘾，比试比试工作才干，以此来不断激发工作激情，增强工作的责任心。

当然，增强学生责任心的方法还有很多种，作为班主任，要充分挖掘学生的潜力，广泛调动其参与班级事务的热情，不断增强学生的主人翁意识，从而达到人人热爱班集体、个个关心班级事务的效果。

4.如何增强责任心 篇四

摘 要：教师在人类发展中的作用毋庸置疑。教师的荣誉感和责任感反映出教师在工作中的态度，影响着教育质量的好坏，关系着教育事业的长足发展。“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”，这是新时代对教师队伍建设提出的高度要求，也是党和人民对教师寄予的殷切期望。

关键词：教书育人；荣誉感；责任感；科学发展观

教师是人类灵魂的工程师，教书育人是太阳底下最光辉的职业。在人类文明传播和传承的过程中，教师起着不可替代的作用。“广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的主力军。”没有一支高品质的教师队伍就不可能有一个高品质的教育。作为人民教师，我们该怎样按照这一要求，努力提高自身的师德水平和业务能力，增强教书育人的荣誉感和责任感才不负党和人民的期望呢？

一、增强教师教书育人的荣誉感是时代所需

作为一名年轻教师，我满怀对教师这个神圣而又光荣的职业的无比热爱，热情地投入到教书育人的教师行业。可是，在日常工作中，逐渐发现一小部分教师的荣誉感和责任感正在减退，导致他们想跳槽、改行、工作懈怠、情绪低落，这究竟是什么原因？经过仔细分析，我认为，首先，这是由于部分教师的思想认识没有到位。其次，来自社会各方面的压力。再次，一些学生及家长不配合、不支持，在一定程度上打击了教师的积极性，从而使这部分教师对荣誉感和责任感的追求不是那么强烈，而是视之淡淡，甚至逐渐消退。

1.切实加强教师师德水平和业务能力的教育与培训

加强教师师德水平和业务能力的培训，努力提升教师自身素养。教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。师德是教师职业的灵魂。伟大的教育学家孔子曾说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学行为、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接影响着学生的发展。因为示范性教育对学生是最直接的教育，所以，教师必须要做到为人师表。没有高品质的教师，就没有高品质的教育。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还要有教师的个性及心理素质。为此，作为教师，更应该首先深入学习领会、贯彻落实党的十八大精神，增强使命感，在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务，爱护学生、关心学生，注重学生的思想品德教育，重视学生的全面发展，成为学生爱戴、社会尊敬的好老师。

2.努力提高教师思想觉悟

提高教师思想觉悟，让教师从思想上认清自己的角色。教师最基本的任务是教书育人，就是要让每一朵含苞待放的花朵都能够绽放。让每个孩子都能够学会做人、学会知识、掌握技能，成为祖国的有用之才。站在这样的高度来看，“教书育人”不仅是教师的天职，更是一种荣誉。只有教师都去履行职责的时候，都把这项工作当成一种荣誉的时候，“教书育人”才会得到我们最真切的认同，才会在平凡的工作中做出不平凡的业绩，才会自觉立足岗位，把国家利益放于首位，以“忠诚敬业、无私奉献”为准则，牢固树立“国家至上、教育至上、学生至上”的观念，为党和人民的教育事业作出应有的贡献。

二、增强教师责任感势在必行

正是由于部分教师缺乏荣誉感，导致他们的责任感不强，在工作中表现出敷衍、懒散、得过且过的态度。这于教育事业的发展十分不利。因此，作为一名教师，最重要的是要有责任感，而增强这一责任感又势在必行。教书育人是一项良心工程，只有具备了强烈的责任感，才可能成为一名合格的人民教师。

如何增强教师的责任感？关键是要树立正确的发展观。以科学发展观来统领、指导自身的教学工作，教育引导学生，从而使教师全身心投入到教育教学工作中，正确培养学生，使其成为“德、智、体、美、劳”全面发展的建设者和接班人。

1.以科学发展观武装自己

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。当今教育强调以学生为中心，就是要充分发挥学生的主体地位。如何发挥学生的主体地位，就要求教师根据学生的情况，科学备课、上课、组织教学，根据学生的个体差异因材施教，制订出符合每位学生发展的教学计划，这样学生才会在关爱中自觉努力地学习，才能让每位学生真正成才。

2.树立终身学习的人生观

树立终身学习的人生观，时刻保持一颗积极进取的心。教师要不断地充实自己，做到教师之间、师生之间相互学习、共同进取。俗话说：“活到老，学到老。”“三人行，必有我师焉。”“身教重于言教。”教师必须成为学生的带头人和示范者。

总之，我们给孩子留下什么样的世界，取决于我们给世界留下什么样的孩子。我们赋予孩子什么，明天孩子将给予世界什么。因此，我们广大教育工作者，要以无私奉献的精神“教育好一个孩子，幸福一个家庭，兴办好一所学校，建设一方文明”，并以此作为一个教师至高无上的荣誉，我们才能对得起党和人民的重托，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。

参考文献：

5.增强责任心 提高执行力 篇五

提高执行力

工作是每个劳动者体现社会价值和实现自我价值的重要途径和平台。然而由于工作分工的不同，大多数人处于“执行”的角色。通过新华社夜读“你并不是缺能力，而是缺乏执行力”这篇富有生活哲学的文章，使我深刻地感受到，工作就是要有责任心，就是要有执行力，只有这样，我们才会在工作中更受欢迎，处理关系才会更加顺当，团队才会更加有凝聚力、战斗力。

责任心是我们做好工作的前提。工作单位是我们实现自我价值的一个重要平台，刚开始，我们可能没有很好的待遇，但是却会提供我们很多做事的平台，在这个过程中，我们要有足够的责任心，把事情尽量想得全面、周到，就像为父母、儿女做事一样把事情做好，把责任心融入到工作中去，当我们把每一件事情做好了，反过来看，我们每个人就会感觉到有成就感，反而会感谢单位给了我们一个锻炼提升的平台，让我们提升了自我价值。俗话说的好，是金子总会发光的。当我们的价值提升了，单位自然会更加重视我们，自然会给我们更多的锻炼平台。

执行力是我们做好工作的关键。阿里巴巴集团董事局主席马云曾说过：阿里巴巴不是计划出来的，而是“现在、立刻、马上”干出来的。一个好的执行力能够弥补决策方案的不足，而一个再完美的决策方案，如果不能及时执行将毫无意义。可以说，执行力是企业成败的关键。领导布置一项工作，下达一项工作任务，很多时候，人们并不是缺乏能力，而是想法太多，运到问题首先想到的是困难，而不是怎么解决困难，因为害怕，工作任务迟迟进行不下去，到头来，不仅领导会责怪你，同时也丧失了在实践中提升能力的机会。所以，对待工作，就是要立即执行，只要这样，工作任务才会及时落地生根。

6.增强工作责任心,提升工作执行力 篇六

做好任何一项工作，都是在执行中落实、创造的。任何一项工作的成功都是在执行中完成的。执行力是做好任何一项成功工作的关键，是责任心在工作中的具体体现。所以，只有强化责任意识，才能提升执行力，只有增强责任心，才能提升执行效果。

强化责任意识，就是提升执行力。责任心是做好工作的前提，决定着执行力的力度，决定着贯彻落实各项部署实现目标的动力，有了责任心，就有了做好工作的激情和热情，做起工作来就会使我们树立主人翁敬业精神，时时刻刻把工作放在心上，抓在手上，做到件件有落实，事事有回音，就会产生克服阻力，解决困难的动力，就会使我们放弃一切私念，不找借口，不虑得失，以最佳的精神状态投入工作，充分发挥用心做事的积极性、主动性和创造性。有了责任心再危险的工作也能减少风险，也能实现零风险，没有责任心，再安全的岗位也会出现险情，也会发生事故。强化责任意识，提升执行力。就是要扭转有令不行，有禁不止。就是要端正工作态度，树立等不起、慢不得的危机感意识。就是要树立责任意识。执行力体现的是精神状态，工作态度和道德修养，需要激情和动力，需要用心做事。只要我们强化责任意识，我们工作的执行力才会有大的提升。

7.增强责任感, 传递正能量 篇七

地方电视台作为一个城市的主流媒体, 担负着正确引导舆论、及时发布和传递正面信息的桥梁作用。因此, 更要坚定不移地把围绕党和国家的大政方针和当地政府的中心工作作为新闻宣传工作的出发点和落脚点, 力求做实做好, 努力在本地的观众群体中传递发展、和谐的正能量。

一、加强学习, 与时俱进, 做好正面思想的宣传员

不断深入学习, 是新闻宣传战线应长期坚持的一项重要的政治任务。新闻工作者只有通过不断的学习, 了解政策动态, 分析社会问题, 才能牢牢地站在时代的前沿, 做先进思想的倡导者、先进行为的实践者, 切实引导广大干部群众把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来, 为实现经济社会的发展营造更加积极的舆论氛围, 把“聚精会神搞建设, 一心一意谋发展”的正能量传递给每个人。

二、弘扬主旋律, 增强社会舆论的正能量

作为地方电视台, 我们在日常的新闻宣传工作中, 力求通过各种宣传手段, 把传播先进的文化理念、文明思想与促进城市文化发展繁荣相结合, 与创建文明城市、和谐社会相结合, 坚持走基层, 发现和挖掘先进典型, 并发挥典型的示范作用。

我们在新闻节目和专题节目中, 对本地好人、英模典型进行了及时深入的报道。例如, 李国喜舍己救人的英雄事迹;刘黑用孝心诠释人间大爱;两市民跳河救落水少年后悄然离去;目击者寻英雄传唱雷锋歌曲, 弘扬雷锋精神;拾荒老人捡到钱包归还失主;为追捕入室抢劫逃犯, 而因公牺牲的两位民警窦勇和刘洋英雄事迹等报道, 弘扬了社会正气。为了更接地气, 我们经常走进城乡基层、各行各业, 深刻反映各级党组织为民谋利益的实际行动, 全面展示科学发展的成功实践和辉煌成就, 增强人们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;走进各级党组织, 全面反映党的建设取得的丰硕成果, 发现和推出普通共产党员先进典型, 充分展现党立党为公、执政为民的良好形象;深入基层, 面向群众、聚焦群众, 挖掘普通劳动者爱岗敬业、恪尽职守的感人故事, 发现更多体现时代精神、引领道德风尚的先进典型, 反映人民群众做好本职工作、推动各个战线和领域事业发展的精神风貌。同时, 深入了解社情民意, 准确把握经济社会发展走势, 用更多来自基层、来自一线的正面报道, 有效地引导社会热点、难点;多做团结、稳定、鼓劲的工作, 多做振奋精神、鼓舞士气的工作, 最大限度地弘扬积极健康向上的主流舆论;着力深化主题宣传教育, 唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”的时代主旋律。全面展示改革开放和现代化建设的辉煌成就, 营造积极向上的舆论氛围, 同时加强形势政策教育, 引导人们坚定信心、把握机遇、推动发展, 把群众的正气感、发展的精气神, 化作全社会进步的正能量。

三、与时俱进, 着力推进电视新闻体制机制改革创新

更好地满足党委、政府对新闻宣传工作的新要求以及人民群众日益增长的精神文化需求, 是加快电视新闻事业发展的源动力。近年来, 我台将所属专业频道全部整合, 集中力量, 科学配置资源, 发挥新闻抱团、资源共享优势, 精办新闻栏目。各栏目经过重新改版, 定位更加准确, 形式更加新颖, 内容更加丰富, 宣传效果更加明显。去年, 我台两档新闻节目在本地观众满意率调查中获得好评, 这其中的变化, 不仅是节目形式的简单“变脸”, 在节目深度和厚度方面也有了很大的提升。这主要得益于我们推行的新闻改革机制为记者报道新闻提供了广阔的发挥空间:一是在优化新闻资源配置的基础上, 进一步改进电视宣传手段, 丰富报道内容, 力求做到形式多样, 效果明显。尤其是会议报道, 变以前的记者赶回场到现在的抓亮点, 变会议程序报道为现在的解读报道, 将会议中有关民生和发展的信息, 通过动态报道, 成就性、经验性报道, 以连续、系列报道等形式, 充分呈现给观众。二是重视新常态下出现的新问题、新观念、新信息等, 将各地有关部门各项建设的新举措、新进展、新成效, 通过访谈、解读等方式传递给全市干部群众, 使一件件鲜活的新闻事例更加接地气, 成为促进群众解放思想、锐意进取、凝聚力量、攻坚克难的正能量。

改进宣传报道方式需要多措并举, 打破一切旧的体制和观念。但是有一条需要始终坚守, 那就是尊重新闻规律, 坚持新闻真实性原则的底线不能变——这是最强大的正能量。真实性是新闻的生命。新闻舆论要用事实说话, 要客观真实地报道事物的本来面目。

今年, 有的地方出现了居民消费价格水平普遍上涨的情况, 如果只是单纯地报道物价上涨, 就会让群众感到恐慌, 认为社会发展不和谐。《人民日报》和中央电视台等多家媒体都邀请权威的经济学专家对这一现象进行了分析。我们也根据本地的物价消费情况做了详细的调查, 连续在新闻和经济节目中客观地就这一现象进行了解读, 这就帮助人们认清了事情的本质, 对稳定市民的消费心态起到了积极的作用——既客观地报道了事实, 又廓清了人们认识上的迷雾。

我们深知, 新闻媒体作为党和政府的喉舌, 进行新闻报道时首先要把自觉维护国家和人民利益作为最高准则。新闻工作者要真正地深入群众、贴近群众, 想群众之所想, 急群众之所急, 办群众之所盼, 说出群众的心里话, 诚心诚意地为人民群众谋利益。

而我们通过对政策的解读, 对社会的认知, 怀着对普通民众的责任情怀和对党的电视新闻事业的热爱, 能把这种职业责任感通过手中的话筒和镜头传递出去, 转化为引导社会发展、营造文明和谐氛围的正能量, 这也是我们从事这份职业的崇高使命。

摘要：新闻报道并不只是简单的信息传达, 更是社会主流价值观的传递和社会正能量的传播。只有确立了这一理念, 通过新闻传播去构建社会主义核心价值观, 新闻工作者才能无愧于社会主义“建设者”的角色。本文从媒体责任、价值观等方面, 来分析电视媒体如何适应形势, 主动作为, 积极弘扬主旋律, 增强责任感, 传递正能量。

关键词：责任感,正能量

参考文献

8.巧还赊欠,增强孩子的责任意识 篇八

难道女儿患上了厌食症？我将她带到了医院进行检查，可结果是女儿一切正常。一天，我在单位上与同事们聊到这件奇怪的事。同事李大姐不以为然地说：“在家不饿，就是在外吃饱了呗！”一语惊醒梦中人，是啊，女儿肯定是在外吃饱了，可她买食品的钱从哪里来呢？

为了弄清女儿放学后的行踪，我提前下班，来到女儿的学校门口。离放学的时间还早，我便在学校周围闲逛了起来。这里的商业气息无处不在，学校几乎被各种贩卖玩具、食品、漫画书等商铺和摊点包围了，但各家店铺的生意似乎并不怎么好。

放学时间终于到了，孩子们从学校内蜂拥而出，本来很冷清的各个商店立即生意兴隆了起来。李大姐果然没有说错，女儿一出校门便直奔门口的一家烧烤店，很快便拿着一把肉串边走边吃起来。

“天天，你在干嘛？”我气得大声叫住女儿。女儿一下子愣住了，抓着肉串不知所措地站在那里。我刚要追问天天，就听到那名烧烤店的老板在叫我。在确认我是天天的家长后，他拿出一份账单，并拿出计算器快速按了起来：“一共35笔386元！”小老板将计算器上的数字出示给我看。原来天天一直在赊欠！

386元！这可是我们全家半个月的伙食费啊！我本想一口回绝那名小老板，可看着女儿可怜巴巴的眼神和周围看热闹的小学生及家长们，我咬咬牙掏钱付了账。

在回家的路上，我气得恨不得打女儿一巴掌，可理智告诉我不能那样做。大约是知道自己闯了祸，女儿一路耷拉着脑袋走在我旁边。

“妈妈，我错了！”女儿突然拉住我的衣服小声说。见女儿主动检讨，我的气也消了大半。“你说说错在哪里？”我尽量压低声音问。“我不知道要花这么多钱！”女儿轻声说。认识竟然如此肤浅，看来我必须要慎重对待了。我问女儿怎么会想到去赊欠食品的，她说，过年后用压岁钱在那家烧烤店买过几次食品，那家烧烤店老板见她经常去，便让她没钱时记账就行。“又不是我一个人，我们班许多人都在商店欠账呢！”女儿似乎有理起来了。

我问女儿：“你打算什么时候偿还？”“等到过年啊，因为那时我就有压岁钱了啊！”看来女儿早有打算。“如果压岁钱不够偿还怎么办？”我接连问道。这个问题似乎难住了女儿，过了好大一会儿，她嗫嚅着说等她长大工作后再还。我被女儿的话逗乐了。我话锋一转：“那你打算什么时候偿还我今天替你付的钱呢？”女儿看来是没将我的话当回事，继续走她的路。我严肃地告诉她，她自作主张赊欠食品，这个后果只能由她自己承担，我今天替她付的钱她必须要还，而且从明天开始就要陆续偿还！发现我并不是在开玩笑，女儿的泪水一下子流了出来。

见时机差不多了，我将替女儿制定的挣钱还债计划告诉了她，女儿兴奋地跳了起来，并且还要求我不将她的事告诉家里其他人，这涉及到面子问题。我爽快地答应了。

女儿又像过去一样爱吃我做的饭菜了，她欠我的债务也在一天天减少。您要问这是为什么，瞧，我还没吃完，女儿就在等着洗我的碗呢，因为洗碗和擦地板一样，都是明码标价的哦！

小贴士：应对孩子赊欠的三个措施

1.让孩子知道赊欠的性质和后果。让孩子懂得，赊账并不是自己个人的事，它往往需要父母来承担后果，从而养成孩子遇事先向家长报告的好习惯。

2.给孩子提供适量的零花钱。平时可以直接给予孩子零花，但不要一次性给得太多。也可以提供有偿家务的机会，让孩子自己挣取零花钱。

3.让孩子体会大人的难处。平时适当让孩子参与家庭事务的讨论和处理，通過言传身教，让孩子懂得金钱来之不易，从而培养孩子的责任意识。

9.增强责任心提高执行力心得体会 篇九

一、任务≠结果

1、实例

建筑行业在施工过程中因监督不到位，难免会有施工瑕疵，造成大量的回访工作。我公司安全生产部回访办一直对以往工程进行大大小小的回访，大到管线爆裂、房屋塌陷、排污管线堵漏，小到墙面渗水、墙砖脱落、地漏返臭……从这些问题就可以看出，我们的施工管理人员只注重完成任务，完成差事，该办的都办了，例行公事，该走的程序都走了，应付了事，差不多就行了，而没能严格执行建筑施工管理规范，对于隐蔽工程及防水工程未严格进行监督施工，从而造成施工缺陷的不良后果，导致企业名誉受损的负面影响，给企业造成了名誉损失及经济损失。

2、体会

任务是一个执行假象，是因为我们绝大多数的人在实际工作中，当你以为自己是在执行的时候，其实是在完成任务，而不是执行，因为你没有结果!我们要懂得一个基本道理：对结果负责是对我们工作的价值负责，而对任务负责是对工作的程序负责，如果要打造一个强大执行力的团队，如果要成为一个优秀的执行型人才，那么请记住，执行永远都只有一个主题：执行是要结果而不是完成任务。我们永远都要锁定结果这一目标，而不是任务这一程序，完成任务≠结果。

二、态度≠结果

1、实例

库管是特别严谨的岗位工作，它不仅要有一个很认真的工作态度，而且必须要有一个真实的结果。我公司的库管岗位一直缺乏专业性，所有的人员配置几乎都是非本专业且都是临时性的，导致在工作过程中只有态度而没有结果，不认真看合同，不仔细阅读合同内约定的单价，供应商填制的单价总价不认真核对合同价，造成了严重的后果，库管照猫画虎，按照供应商的总价填写入库单，项目经理过于相信库管的工作能力，也不进行核对，成本核算会计更是疏忽大意，没能坚守会计准则，对每一个挂账的票据进行核算，导致挂错账，这样的结果是非常可怕的，对其进行严厉的批评教育，态度固然好，可是结果却不尽人意，没有结果，拼命、苦劳、加班都白费，一切归零。

2、体会

如何让下属不做态度，做结果?作为管理者，我曾经为此冥思苦想，然而却常常陷入这种困扰，下属大量做态度，做苦劳，但就是不做结果?无论你怎样教育、培训、甚至手把手教导、或者干脆亲力亲为示范，但就是只有态度，没有结果?而往往，当下属拿不出结果时，你还无法处罚或是批评，因为他已经“拼了命去做了呀”，态度相当好啊!尽管好的态度永远比态度差的有机会，但商业思维的核心是结果交换，是拿结果出来进行交换的，工作当中，我经常能听到这些话，我已经按照你说的都做了，我已经加班到晚上12点了。我努力了，主动积极去做了，我都付出了，都很辛苦、都很忙，可就是没有结果，我们的很多职工都有一个很良好的工作态度，往往就是不注重结果而让自己的工作成果大打折扣，没有结果，再好的态度也等于零。

三、职责≠结果

1、实例

南新湿地恢复工程是我公司未按照合理施工期限建造的一座建筑物，因为施工工

期及程序都未在合理范围内进行施工，所以未来面临很多的修复工作。在20西岸酒店出现的墙面渗水，导致墙纸脱落的回访工作中，我部门与安全生产回访办共同解决这个回访问题，由物资供应部负责采购墙纸，安全生产部负责施工。因租赁方对墙纸要求甚多，我部门与其又无业务往来，所以究竟使用什么图案的墙纸协调工作交由美食城管理分公司负责，在两周的经理办公会上，领导一再强调抓紧时间解决，不要影响收取租金的工作，可是美食城迟迟给不了解决的方案，一直在说，已经尽部门最大的能力了，协调不了，在协商未果的情况下，我部门带着供应商的墙纸图集亲自前往西岸酒店进行协商选样，在我们不懈的努力下，对方妥协了，我部门于7天内将墙纸送到现场，后续工作由安全生产回访办组织。就在第四周的经理办公会上，领导训斥这个工作的完成情况不尽人意，持续一个月竟然还未完成，追究原因，原来是回访办安排了施工人员，但是迟迟没有到位，导致施工延期。从整个事件来看，大家都在执行自己职责范围之内的工作，但是都没有人注重这个结果，部门之间的配合工作很重要，如果我们每个人都能对结果负责任的话，这个事情也许就会在很短的时间内解决完毕。

2、体会

结果，对每个人而言，都不陌生。什么是结果?往往会得到不同的答案，有人回答：完成了任务就是结果。有人说：达成了目标就是结果。企业的执行能力不强，岗位责任不清晰，从而影响了企业的执行力。岗位职责太清晰并不代表环节太多， 而代表大家各扫门前雪，这个不是我的责任，这个是大家的责任。我们都应该知道，对职责负责不重要，重要的是要对结果负责，我们到底应不应该对岗位职责弄清楚?不清楚会影响执行，太清楚也会影响执行，我认为除了让同志们清晰职责之外，我们还应该让大家懂得职责是为了结果而服务的。

10.如何增强责任心 篇十

提高执政能力，根本的是要提高执行力，保证上级各项决策全面、有效地落实，推动区域经济健康、快速发展。近年来，我们把全面提高各级干部的执行力作为加强干部作风建设的突破口，狠抓各项决策的落实，有效推动了各项工作的开展。

一、健全决策机制，提高执政水平。正确决策是正确执行的基础，是各项工作成功的重要前提。领导班子执行能力的高低首先取决于决策能力的强弱。提高执行力首先要提高决策能力。近年来，办事处充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，树立科学决策观念，建立健全了重大问题集体决策制度，完善决策方式，规范决策程序，强化决策责任，保证决策的正确有效。一是规范决策程序。我们坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步规范和完善重大事项规则，对决策内容、程序、纪律等作出明确规定，使班子决策有制度遵循。二是完善民主决策机制，我们坚持对重大事项实行集体决策，充分发挥每一位干部职工的聪明才智。会议决策前，班子成员充分准备、酝酿沟通、形成共识，提高了决策效率。三是完善科学决策机制。我们在决策前充分调查研究、广泛论证咨询，使我们的各项决策既符合上级精神，又切合本地实际，既体现时代性、又富于创造性。

二、健全责任机制，提高执行意识。我们强调，在决策过程中要充分发扬民主，而一旦形成决议就必须严格执行，不能打任何折扣。执行中注重明确任务、分清责任，提高执行的自觉性和坚定性。一是合理划分工作层次。区委将全局工作按不同的层次分成三种类型：第一类是区委牵头抓的工作，主要是事关全局的、具有前瞻性、战略性的工作，涉及各个方面和领域需要由区委牵头，把人大、政府、政协及纪检、组织、宣传、统战、政法等方方面面的智慧集中起来、力量协调起来，在全区范围内形成合力。第二类区委推动的工作，主要是改革、发展、稳定的重大任务，区委提出总体目标要求，各方配合支持，由区政府具体组织实施。在实施中，区委听取阶段性进展情况汇报，协调各方力量，共同推进。第三类是区委支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部门具体实施，区委予以支持。通过以上三类工作的划分，理清了工作层次，抓住了重点，明确了责任，使方方面面在区委的统一领导下，能够更好地各司其职，各尽其责，相互配合，推动了各项工作有力、有序、有效的开展。二是实行领导责任制。对关系全局的工业经济运行和重点项目建设、农业产业化和标准化、发展民营经济、招商引资、加快城市化进程等五个方面，细化出34项重点工作，提出具体目标和要求，明确完成时限，逐一落实到区级牵头领导和责任单位。对43个重点项目、8个重点招商区域以及30个重点村，逐一明确分包领导，赋予相应权力，实行重心下移，及时发现并解决有关问题。三是落实全员责任制。把每一项指标和工作任务进行细化、量化，分解落实到各级各部门，落实到每位领导干部，建立健全覆盖全区各级各部门和全体机关工作人员的目标管理考核体系，从区级领导干部到一般公务员，实行责任无缝覆盖，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力。

三、健全督导机制，提高执行效率。督促检查是保证决策执行的重要手段。我们强化三项措施，充分发挥督查工作在决策执行中的重要作用，提高了执行效率。一是领导带头督查。提高执行力，领导是关键。领导者既是决策的主体，又是决策执行的直接责任者和推动者。我们要求各级领导干部在工作中带头承担责任，带头勇挑重担，带头真抓实干，切实把工作抓到位、抓到底、抓出成效。区委的每一项重大决策和部署出台后，区委按照分工，抓好督促检查。对事关改革发展稳定大局的重大决策，由区委、区政府主要领导同志牵头，搞好督查，促进工作落实。如2002年初，为推动全区经济快速发展，我们规划建设了工业聚集区，为加快建设步伐，我带领督查人员每周五到开发区建设工地进行一次实地督查。督查时由各建设单位主要负责人在现场汇报进展情况、存在问题和下步工作打算，能解决的问题现场拍板解决，对工作不力、行动迟缓的，当场给予严厉批评，加快了工程进度。目前，入园项目已达59个，总投资19.8亿元。这些项目全部建成预计可新增利税3.2亿元，新增就业岗位1.6万个。二是定期督查调度。区委建立了每周一例会制度，听取区委常委分管工作情况汇报；每月召开一次由区几大家领导参加的联席会，听取几条线工作完成情况和重点项目进展情况的汇报；每季度召开一次经济运行情况调度会，听取各镇街和经济主管部门工作情况汇报，分析形势，研究措施。同时要求各镇街、区直部门的主要领导定期向区委、区政府分管领导汇报所承担的重点工作目标的进展和落实情况。已经办完的报结果，正在办理的报进度，没有完成的找原因，出了问题究责任。通过建立调度和报告制度，及时了解各项工作进展情况，加强指导，促进工作落实。三是现场观摩评比抓督查促执行。对区里确定的重点工作，如重点项目建设、招商引资、农业调整、发展民营经济等进行定期观摩，现场检阅工作成果，并将观摩评比结果与目标考评结合起来。通过开展观摩评比和竞赛活动，使镇街、区直部门之间比位次，找差距，争先进，营造你追我赶、大干快上的良好氛围。

11.如何增强责任心 篇十一

一、重点新闻网站在多媒体时代肩负的职责

随着媒体市场化程度不断加深,有些媒体和网站盲目追求经济效益和吸引眼球，不惜转载发布虚假新闻、虚假广告，甚至制造假新闻、娱乐炒作、滥用新闻自由、侵犯隐私权、片面解读和误传等，这些不良现象，严重危害社会，损害了网络媒体的公信力，受到广大网民和社会各界的普遍关注，严重影响互联网健康发展。

1999年中央下发《中央宣传部、中央对外宣传办公室关于加强国际互联网络新闻宣传工作的意见》(中央33号文件)，在国家和各级政府大力推进下，2001年我国中央、省（自治区）级、市级的三级重点新闻网站布局基本形成，2004年重点新闻网站已经成长为主导网上新闻舆论的网络“主流媒体”，成为我国社会主义新闻宣传体系的重要组成部分。在当今这种信息爆炸时代，重点新闻网站必须承担其应有的社会责任，正确引导社会舆论，促进新闻信息真实、准确、全面、客观地传播，为国家、为人民和社会守住网络舆论阵地，为国家稳定、经济发展和社会和谐营造健康的舆论环境。

二、堅持舆论导向，占领宣传阵地是掌控话语权的必然要求

习近平总书记在今年全国宣传思想工作会议上强调：“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。”

这要求重点新闻网站要主动占领网上舆论阵地，坚持正确舆论导向，发出党的声音，积极引导网上热点，帮助网民选择、分析和解读信息，以主流信息占领舆论制高点，牢牢掌握话语权。

内蒙古新闻网是内蒙古自治区唯一的重点新闻网站，自2000年底成立以来，一直坚持正确舆论导向，把社会效益放在首位，担负着重点新闻网站的社会责任，正确处理社会效益与经济效益的关系，严格遵守新闻宣传纪律，确保了新闻信息安全。同时，坚持“三贴近”原则，对内蒙古自治区社会、经济、文化、精神文明等领域进行宣传报道，深化“走、转、改”活动，以百姓视角和民生情怀，捕捉真实可感可读可品的鲜活的好新闻。除此之外，在全面深化改革开放、“中国梦•尽责圆梦”、社会主义核心价值观、内蒙古自治区党委“8337”发展思路、党的群众路线教育实践活动等宣传报道工作方面下功夫，从而引领正确的社会舆论，以主流信息占领舆论制高点，牢牢掌握话语权。

三、高素质队伍是掌控话语权的保障

应对新变化，扎实做好网络舆论引导工作的关键是加强网络人才队伍建设，是掌控话语权的有力保障。各重点新闻网站都努力培养自己的网络编辑、网评员、网络专业技术人才队伍，在管理方面严要求，重培养。在实际工作中，内蒙古新闻网注重自身队伍的建设，建立完善自律机制，严把采、编、发流程，执行三审制度，定期进行新闻编辑业务培训和理论教育，对记者和编辑都提出明确的要求：“不到现场不发稿”，不偏听偏信、断章取义，不凭道听途说或主观臆测，保证自采新闻的真实、全面、客观、准确；对涉及党和国家、自治区的重大方针政策、突发事件、敏感问题等，以权威部门发布的信息为准，不为追求时效性抢发新闻而造成报道失实；杜绝为追求轰动效应、点击率，转载和发布低俗、色情、负面等信息，严格按照新闻源网站进行转载报道。

内蒙古新闻网自觉遵守新闻网站的自律公约：坚持正确导向，传播正能量，共建主流权威网络；遵守法律法规，抵制有害信息，共建合法守法网络；遵守道德规范，抵制低俗庸俗，共建健康文明网络；遵守职业道德，抵制造谣炒作，共建真实规范网络；尊重公民权益，抵制泄密侵权，共建诚信安全网络；坚持自我约束，自觉接受监管，共建和谐责任网络。承担社会责任，坚守“七条底线”：法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。

媒体社会责任一旦缺失，直接伤害的是公众的利益，同时也伤害了媒体的品牌公信力。内蒙古新闻网是内蒙古发展的建设者和参与者，要从为党的新闻事业负责的高度，扎实做好网络新闻宣传工作，为自治区的经济社会发展做出强有力的舆论支持，为构建社会主义和谐社会创造良好的网络环境，为实现中国梦做出应有的贡献。

责任编辑：邰山虎

12.如何增强责任心 篇十二

1. 校性选修课的现状

选修课主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。学校开设的选修课程涉及范围很广, 包括文化、艺术、体育、卫生、心理、对外贸易等多个方面。这给了学生很大的自主选择空间选择自己感兴趣的课程。修完选修课, 会使学生各方面素质得到发展, 提高综合素质。但目前选修课出现了一些问题, 违背了开课的真正目的。笔者只列出最关键和重要的问题。

(1) 开设课程少, 冷热门课“待遇”差别大。

目前, 大部分高校每个学期开设一次校性选修课, 一般开设的课程数量不够, 而且每门课都明确限选了人数, 出现“供不应求”的局面。另外, 当今社会的就业形势迫使学生在选课的时候只选择对就业有用的课程。因此, 出现了一种“两极分化”的现象:一些热门的课程学生爆热, 一些冷门或比较难懂课程则无人问津, 如物理类、政史类的学科, 而且热门课程比较有限, 还对选课人数的限制更加剧了这种结果。

(2) 学生选课带有明显功利性。

现在的大学生对选修课的选择越来越功利化, 变得日趋单一:热衷于选修与自身专业和将来就业密切相关的, 可以学一技之长的实用型课程, 像经济管理、社交礼仪等。而旨在提高学生人文素养的社科类文化选修课却少有人问津, 如政治学、哲学、名著赏鉴等。由于学校有硬性要求, 每个学生在大学期间必须修满一定学分的选修课才能毕业, 导致很多学生为了达到学分顺利毕业, 而盲目地选一些自己不喜欢的课程, 结果达不到优化知识结构、强化学生个性优势的目的。

2. 当前大学生社会责任感普遍日益缺失

当代大学生除了应承担普通社会成员对社会应尽的责任外, 还由于其所受的高等教育并具有较高的综合素质和社会期待, 而对社会负有更多特殊的责任。然而当代大学生在社会、学校、家庭和自身多方面因素的作用下, 出现了不能正确认识自我, 世界观、价值观发生扭曲, 精神状态疲软, 社会责任感缺失等现象。责任感缺失的突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的精神疲软现象。

二、公益类课程开设的定位和要求

公益类课程旨在通过学生参与公益事业, 提高学生素质的素质教育性质的课程。该课程帮助学生深入了解社会、关怀社会、提高服务社会的能力;是学生通过公益类实践活动实现与学术课程相结合, 最终达到实现人才培养目标的需要;是独特的创新人才培养模式的举措之一。通过活动, 要求学生在参与中体悟敬业、守信的职业精神, 了解并遵守所学专业的伦理和职业道德;养成遵守公共道德的自觉性及公共环境意识和环保的行为习惯。

三、公益类课程开设的意义所在

1. 丰富校性选修课开课资源, 优化课程结构。

2. 对提高学生社会责任感具有重大的作用。

通过实践, 越来越多的大学生认识到自己的社会责任感, 培养学生对社会和他人的责任感和奉献精神, 对人生价值的正确认识, 形成包容、诚信、负责、关爱的积极向上的人生观和价值观。

3. 实现人才培养目标的需要。

采用课堂讲授与实践相结合的方式, 注重培养学生的创造力、沟通能力、团队合作精神和独立解决问题的能力。首先, 通过让学生把在课堂上学到的东西运用到实践中去, 提高学生解决问题的能力。其次, 增强学生的创新意识和创新能力, 使学生在面对生活中各种情况时能够应对自如。再次, 在当今激烈的竞争环境下, 大学生的沟通能力和与他人协作的能力越来越重要。通过对学生各方面能力的培养, 将学生培养成适应社会的人才, 最终实现人才培养的目标。

4. 为贫困山区的基础教育事业贡献力量。

通过深入山区, 教学服务、调查访问等形式了解山区基础小学的教育教学及学生学习情况, 运用服务学习模式, 促进学生运用专业知识和技能, 发挥特长, 服务山区小学, 并进行反思、分享、评估, 形成实事求是、追求真理的精神, 更重要的是让学生更加深入地了解社会, 关怀贫困山区, 提高服务社会的能力, 增强历史使命和社会责任感, 为贫困山区的基础教育事业贡献力量。

摘要：针对目前高校校性选修课出现的一些问题, 例如课源紧缺和学生选课具有功利性的情况, 而且当前大学生社会责任感普遍日益缺失的现象, 在高校校性选修课中增设公益类课程。学生通过参与公益事业, 深入了解社会、关怀社会, 从而提高素质和服务社会的能力, 增强社会责任感。

关键词：校性选修课,公益类课程,社会责任感

参考文献

[1]亓嘉, 吴旭丹.以“公益服务进千家模式”提升高职大学生社会责任感[J].教育园地, 2010 (1) .

[2]施敏锋, 陈松源.社会公益服务在大学生责任感教育中的价值解析及其路径构建[J].太原城市职业技术学院学报, 2010 (1) .

[3]王继军.论大学生社会实践与社会责任感的培养[J].河北师范大学学报 (教育科学版) , 2009 (2) .

[4]孙静华.关于大学公共选修课的教学思考[J].改革与开放, 2010 (5) .

13.增强责任意识推动跨越发展 篇十三

——学习何平九论的体会

2010年6月3日，《人民日报》刊登了省委卢展工书记署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》，文章提出‚加快发展方式转变，首先要从党委、政府和领导干部转变开始，思考自己怎么转、怎么做‛的问题，文章立意深刻，思想深远，抓住了加快发展方式的关键性和根本性问题，具有很强针对性和指导性。通过一段时间以来研读报纸刊登文章、学习‚何平九论‛，我个人认为，作为领导干部只有增强责任意识才能适应这一历史性的发展，从而担当起领导加快经济社会发展的重任。

为官一任，造福一方，就是对一位领导干部最基本的责任要求。从某种意义上来说，具有高度责任感的领导干部，他具有强烈的‚想干事‛的责任意识，他具有真正的‚能干事‛的责任能力，他具有务实的‚真干事‛的责任行为，他具有突出的‚干成事‛的责任成果。一句话：领导干部责任重如泰山。当前，在抢抓机遇建设中原经济区、用领导方式转变加快发展方式转变的关键时期，正确认识责任对转变领导方式和发展方式的极其重要性，具有深刻的现实意义和长远的指导意义。

责任是领导干部最基本的道德修养。做官要有官德。恪尽职守，勤政为民，廉洁奉公，正直公道，是领导干部最重要的官德。具有这些官德，就具有了很高的道德修养。做官若做到了这些，-1-

就是一个对国家和人民具有高度责任感的尽职尽责的好官。丘吉尔说，‚高尚、伟大的代价就是责任。‛歌德说，‚责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。‛这都是从道德的角度阐释了责任。

责任是领导干部最基本的职业精神。责任感是一种精神，是一种潜在意识，是自我的担当，是自觉的付出，是衡量领导干部精神素质的重要尺度，是敦促责任人做好 的精神动力。对于领导干部来说，责任感就是对做好自身权限内工作的一种自我要求和鞭策，是一种必须干事和干成事的职业精神。有了这种职业精神，就能抢抓机遇，应对挑战；就能求实创新，锐意进取；就能拼抢争超，创造辉煌。反之，一个领导干部缺乏这种职业精神，即使他有再大的能力，也不会创造出好的政绩来。

责任是领导干部作为的动力和基础。领导干部，其责任非同一般，关系到一个区域或一个单位事业的兴衰成败。当领导就要有作为，不作为的领导不是有责任心的领导，要有作为首先要具有责任心。责任心是谋事创业的动力，责任心是成就事业的基础。有责任心才能抢抓机遇，有责任心才能勇于创新，有责任心才能真抓实干，有责任心才能处处为民。

领导干部的责任，主要体现在以下方面：抢抓机遇，领导干部要担当要责。当前，建设中原经济区的机遇已经成熟，但能否审时度势抓住这个机遇，无疑是各级领导干部肩负的主要责任。大政方针须领导干部谋定，抢占机遇制高点须领导干部下令。再好的机遇，领导干部不抓不干也不会变成现实。再好的机遇，领导干部不抓不干也不会成为群众的自觉行动。

加快发展，领导干部要绘制蓝图。抓住机遇是要加快发展，而发展需要绘制蓝图，这无疑是领导干部的责任。这就要求领导干部首先要有一个科学的发展思路。这个思路就是要遵照客观规律，符合客观规律。既要创新，又要务实；既要高效，又要持续；既要利国，又要利民。总之，要做到科学发展。因此，这个发展蓝图绘制的好坏非常关键，领导干部须以高度的责任感真正做到科学谋划、正确无误。

把握全局，领导干部要统筹兼顾。要实现科学发展，领导干部要做到站位全局，科学统筹。作为领导干部，登高才能望远，谋深才能计长。既要加快发展，又不能急功近利；既要着眼于眼前利益，又要有长远眼光；既要注重物质文明，又要注重精神文明；既要敢想敢干，又要避免盲目从事。

开拓创新，领导干部要奋发有为。创新是一个民族进步的灵魂，是实现国家兴旺发达的不竭动力，唯有创新，才能实现新的发展。一个领导干部是否具备创新精神，关系到其是否有大作为。墨守成规、固步自封、畏缩不前，是注定没有大建树的。敢于创新，是事业心强的表现，是无私无畏勇敢进取的表现，说到底，是领导干部高度责任感使然。

真抓实干，领导干部要勤政高效。事业是干出来的，空谈误国，‚近览前贤国与家，成有勤俭败由奢‛。领导干部，非真抓实干不能出业绩，非勤政高效不能建功勋。

执政为民，领导干部要恪守官德。‚何平九论‛说，‚忧患是发展的‘清醒剂’‛，领导干部要有忧国忧民、以天下为己任的思虑，要有如临深渊、如履薄冰的警醒，要有披荆斩棘、攻坚克难的勇毅，要有逆水行舟、夙兴夜寐的压力，要有知冷知热、感同身受的为民情怀。古往今来，执政为民者兴，暴政虐民者亡，概莫能外。为政以德，百姓拥戴，苛政不德，自取灭亡。作为党的领导干部，更应该懂得‚得民心者得天下‛的道理，一切想着人民，一切为了人民，一切有益于人民。时刻牢记，民生不可忘，民意不能违，民怨不能积。把人民的利益看作比天大，这是一个领导干部应具备的公仆情怀，也是党赋予的伟大崇高的责任。

14.增强安全责任杜绝酒后驾驶 篇十四

提高防范意识安全乘坐车辆

-----庄浪县公安局交警大队开展“4·28”

交通安全主题宣传活动

“5.1”将至，为了营造假日期间交通安全宣传氛围，树立广大道路交通参与者平安出行意识，预防道路交通事故发生。按照支队的统一部署和要求，4月28日上午9时，庄浪县公安局交警大队以“提高防范意识，安全乘坐车辆”、“增强安全责任，拒绝酒后驾驶”为主题，如期在县紫荆广场举行了声势浩大的交通安全宣传活动。

活动邀请了县委宣传部、县交通局、县广播电视局、县教育局、县运管所等相关单位参加，号召并组织县汽车站、县汽车东站、县恒新公交公司、县鑫生出租车公司、县紫荆出租车公司、县运输服务公司等6家客运企业的司乘人员以及庄浪县大众驾校学员在内的共1000多人到场接受安全教育。活动中，大队长高士刚、教导员王嘉洲、副大队长席仲树亲临现场，热情向过路行人散发宣传资料，耐心细致的解答群众咨询，针对案例深入浅出的讲解道路交通事故成因及预防办法，受到了过往群众的交口称赞。为了扩大宣传覆盖面，水洛中队和石桥中队由中队长、指导员带队在所辖区域的文湾执勤点、石桥执勤点、以及县体育馆门前统一行动，同步开展了形式多样的宣传活动。

15.如何增强责任心 篇十五

一、充分认识铁路企业落实党建工作责任制的重要意义

实行党建工作责任制, 是我们党的建设一条重要经验, 是确保党的各项工作部署落实到底、发挥作用的有力保证。在革命建设和改革开放不同历史时期, 铁路系统一直有着注重发挥党建工作优势的光荣传统和工作基础。党的十八大以来, 习近平总书记多次强调党要管党、从严治党, 必须扎实做好抓基层、打基础工作, 必须落实到党员队伍的管理中去, 使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。当前, 在中国经济中高速增长的新常态下, 铁路企业面临着诸多困难。从安全生产看, 路网规模不断扩大, 高铁运营里程迅速增加, 对设备管理、队伍素质、自然环境、治安环境和安全管控能力都提出了新问题、新挑战。从运输经营看, 在全社会物流总体稳步增长的情况下, 2013年以来铁路货运量连续三年负增长, 迫切需要铁路企业转变发展思维、转换经营机制, 积极地回应社会关切和适应市场需求, 拓展发展思路, 推出新的客货运输产品, 建立和发展现代物流企业, 统筹用好国内、国外两个市场。哈尔滨铁路局地处路网最北端, 受自然条件和地域经济影响, 困难更多、挑战更大。实现企业转型、创新、发展的最核心的力量, 在于全局6.7万在岗党员, 需要通过健全完善党建工作责任制, 加强基层党组织建设, 明确各级党组织及负责人的工作职责, 坚持党建工作与行政工作同部署、同检查、同考核、同讲评, 发挥政治优势, 强化服务和推动中心工作的作用, 凝聚各方面力量, 负重前行, 攻坚克难, 开创新的工作局面。

二、深刻理解党建工作责任制的内涵及要求

党建工作责任制, 是在继承和发扬传统党建工作优势基础上, 以责任制形式把基层党建工作和责任结合起来, 通过强化党委管党建、书记抓党建的责任, 完善一级抓一级、层层抓落实的基层党建工作领导体制, 从制度上保障基层党建工作各项任务有人抓、有人干、有人管、有人负责。

1.建立党建工作责任体系。重点把握好“三个原则”, 即按隶属关系分解责任原则, 根据党的组织工作原则, 逐级建立党建工作责任制;按部门职能分解责任原则, 根据职能分工, 细分党建工作责任;按职责分工分解责任原则, 根据岗位职责, 确定党建工作责任。按照这“三个原则”, 建立形成党委统一领导, 党委书记第一责任, 党委委员分工负责, 各部门职能负责的全要素责任制。把责任明确到党委委员, 解决实施集体领导的问题, 明确抓党建工作不仅是专职书记、副书记的事, 而是委员人人有责;明确抓党建工作不仅要给党委工作部门安排任务, 而且要给涉及基层党建工作的每个人定任务, 形成广泛的工作力量。形成一套岗位与任务相匹配、上下衔接、可追溯、可评价的责任体系和齐抓共管的工作格局, 从根本上解决党建工作责任不具体、任务难落实、质量难保证、评价难认定等问题。

2.明确党建工作主攻方向。突出党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设, 把工作的着力点放到落实上级党组织的各项部署要求上, 放在促进企业经营发展上, 放在提高党员队伍素质和发挥先锋模范作用上。依靠党建工作责任制, 不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力, 切实为推进铁路企业改革发展提供有力组织保证。

3.健全完善党建工作机制。围绕企业发展总体目标, 协调党建工作和业务工作, 集中力量解决基层党建工作难点问题, 减少客观因素对党建工作的冲击和影响。各级党组织书记率先履行党建工作第一责任人的职责, 以自身的模范行动影响带动其他人员落实党建工作责任。区分不同单位特点, 研究制订党建工作制度, 为责任制的有效运行和作用发挥创造良好环境和保障。

三、当前铁路企业在落实党建工作责任制方面存在的突出问题

1.要解决重生产经营、轻党建工作的认识偏差。一直以来, 铁路企业党建工作始终围绕运输生产和经营等中心工作开展, 这是铁路企业的特性所决定的。铁路总公司成立以后, 实施政企分开, 铁路企业既要承担国有资产保值增值的责任, 又要承担社会公益职能, 经营压力很大。在这种情况下, 个别党员干部把安全和经营看作第一位任务, 认为安全是命、效益是饭碗, 一定程度忽视了党建工作。尤其是从事行政工作的党委委员, 很少承担党建工作具体任务, 存在党建工作“说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要”的问题。

2.要解决能力素质不适应, 工作表面化的问题。一些基层党组织工作机构不健全, 专职政工队伍的素质参差不齐, 仍然存在“照顾型”“安置型”现象, 年龄老化、本领弱化、知识老化, 面对开放式环境、信息化时代, 难以适应新形势下党建工作新特点、新载体、新要求。与职工交流有障碍, 一些基层站段以管代教、简单施教的问题还比较突出, 政治工作表面化、形式化的问题有待解决。

3.要解决责任落不实, 工作不落地, 效果不明显的问题。政治工作是无形的, 效果很难用硬指标评价, 责任和任务没有很好统一起来, 评价履职尽责凭印象和靠公论, 致使一些党群干部放松了工作要求。重结果轻过程, 不乏有一俊遮百丑的现象。基层党建工作不具体、任务不明确、责任界定不清晰, 管理考核很难深入, 不同程度造成了“好与不好没两样”, 影响了党建工作效果。

四、铁路企业落实党建工作责任制的实践探索

2014年以来, 哈尔滨铁路局党委从全面深化改革大局出发, 全面加强和改进全局政治工作, 对落实党建工作责任进行了顶层设计, 经过两年来的实践, 取得了较好成效。

1.实行“清单式”管理。坚持集体领导与个人分工负责相结合, 建立党建工作责任清单和任务清单。明确各级党组织书记及委员、广大党员干部抓党建的责任和分工。针对不同层级党建责任人的岗位职责和工作实际, 按照月度、季度、半年、年度不同期限, 下达具体任务, 明确工作内容, 确定完成时限, 作为日常考核评价党建工作质量的主要依据。通过明确重点任务, 克服中心不突出、工作表面化的问题;通过明确任务, 避免“空对空”、走过场、流于形式, 工作不落地;通过明确责任, 将党建工作分解细化, 落实到具体人;通过明确责任, 实施全过程管理, 建立奖惩严明的责任落实机制, 确保各级党建工作参与者都能时刻把党建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。

2.实行“四个一”考评。即:每月一次考核评价, 每季一次党支部 (总支) 书记落实党建工作责任述职, 每半年一次晋位升级评定, 每年一次党组织书记抓基层党建工作“双向”述职和履职情况综合讲评, 并与党支部 (总支) “月度自评、季度考评、半年奖励、年度命名表彰”相结合, 相互促进、相互竞赛、相互提高, 实现“党委工作有加强、党支部工作有提高、党支部书记工作有实绩、党员作用发挥有感召力”党建工作“四有”目标。

3.抓住“三个责任”。一是抓第一责任人责任。党委书记是党建工作的“第一责任人”, 对基层党建负总责, 这既是党的领导制度和党委书记职责所决定的, 也是抓党的建设责任到位、组织领导到位的一种体现。二是抓党委主体责任。抓基层党建工作的“龙头”在党委班子, 通过严格评价考核, 牢固树立“抓党建工作是本职, 不抓党建工作是失职, 抓不好党建工作是不称职”的意识, 不断增强抓好党建工作的自觉性。三是抓委员岗位责任, 各级党的委员会委员是党建工作的“主角”, 要选准配强党群干部队伍, 抓好专兼职党支部书记队伍建设, 强化制度落实和管理约束, 强化各级党的委员会委员的作用。

4.突出“三个重点”。一是把握方向, 明确抓什么。按照不同层次和类别, 科学赋予基层党组织的具体职责, 找准党建工作责任制的切入点, 结合生产经营、队伍建设、创新发展实际, 建立党建工作责任体系。二是积分考核, 明确怎么抓。既要有定量要求, 又要有定性要求, 建立指标科学的党建工作考核体系, 按照“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”标准, 细化考核指标, 体现对重点工作任务的关注, 采取自评、互评的方式, 进行积分考核, 综合评价, 分类划档, 讲评通报, 实行问题库销号管理, 促进尽责和工作升级。针对突出问题, 向党委班子成员下派调研任务, 及时给予指导, 解决基层党建工作短板。三是强化问责, 明确抓不好怎么办。层层建立党建工作评议和问责机制, 通过党组织书记抓基层党建工作述职, 落实第一责任人责任。按照党委委员“一岗双责”和一级抓一级、层层抓落实要求, 通过自我评价、上级点评、民主测评等方式, 逐步扩大参与测评人员范围, 听取党员和职工代表意见, 对履职情况定期评价, 明确责任追究办法。好的表彰奖励, 差的限期整改、诫勉谈话、直至进行组织调整, 确保党建工作责任落实, 发挥作用, 切实增强基层党组织凝聚力和战斗力。

摘要：落实党建工作责任制, 是坚持党要管党、从严治党的具体体现。它通过责任制的形式把基层党建工作和责任结合起来, 建立党建工作责任体系, 从制度机制层面推动基层党建工作各项目标任务落实。文章对铁路企业落实党建工作责任制的意义、内涵及要求、存在的突出问题进行深入分析, 对铁路企业落实党建工作责任制进行深入探索, 希望能为提高铁路党建工作提供借鉴。