名人经典写景散文

名人经典写景散文（共10篇）（共10篇）

1.名人经典写景散文 篇一

不似南方冬日的温婉，北方的冬天是寒流乘着霍霍的大风，舞着冰刀，从西伯利亚由北向南一贯而下，一夜之间就把暖秋的余温逼走，只留下了冷冽干燥的空气与匆忙套上棉衣的人们。

遥闻着东北下雪的消息，庆幸温暖的同时却又不禁向往起雪来，因为她总是伴随着美好的故事。圣诞老人骑着驯鹿，红衣在雪中散发着温暖的色彩，新年的热闹也总在积雪中升腾;或有公主在雪日出生，她以白雪为名。是雪衬托了故事，还是故事美化了雪?雪是冬天的灵魂。在雪的反射下，冬日的阳光绚烂耀眼，给严冬的傍晚披上了闪烁发光的长袍披风，美得令人窒息，好像一抹天上虹，七彩烂漫。或与挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和难以描述的水晶华彩时，又有什么东西能比冰雪更美呢?

冬日的小园不似春的烂漫芬芳，亦不似夏日的`色彩斑斓，不似秋日果蔬飘香。她就像今年以前的亿万个冬天一样，苍凉宁静。虽然一切都被肃杀的寒气涂上了浓重的眼妆，氤氲着冬日的冷艳。可是这样的小园却并不是死了，它只是睡了。你仔细看，报春花、月季和不知名的小草，躲在冰雪下睡着。仔细听，虽不见燕儿的踪影，但仍有不惧寒风的灰雀路过，在小河边栖息休憩，唧唧啾啾地吵闹。小园旁的护城河亦结了冰，冰很薄，像白的透明的皮肤，可见血管下汩汩的血液流淌，水声幽幽。这样安逸静谧的花园，宛若睡着的美人，睫毛颤动着，呼吸微弱平缓又压抑着隐隐的期望，等待着春风的一个吻来将她唤醒。

虽然小园的土地已经开始上冻，我却不怕冷，嬉笑着帮妈妈为无花果树遒劲的枝干用麻绳和布条织就了一套“毛衣”。妈妈又用枯干的无花果叶子把它的根部堆上，这应该是叶子最好的归宿吧，依偎在大树母亲的膝畔，为她遮风挡雪。无花果树现在看起来仿佛一件艺术雕塑，在冬日的小园中静静地矗立着。妈妈则站在一旁微微笑着看着它，眼神温柔得仿佛看着一个不懂得照顾自己的孩子。

冬日里即使无雪，也总有霜让人先饱饱眼福。一夜之间，青竹变琼枝，不似雪的厚重，薄得剔透精细，远远望去，仿佛用银笔勾勒的素描。长青灌木顶上撒上了一层糖霜，精致可口。槐树黄叶落尽，筋脉尽显，枝干向鹿角一样遒劲向上，傲慢扬起。每棵树都是一位独立寒冬的思考者。北国的冬，是走过了一段旅程，最终回归原点，等待着下一次突破。

近年，雾霾时不时地在华北肆虐几天，连偏居城隅的小园也难以幸免，这是对我们没有珍惜美好的嘲讽，也是对我们环保问题的警告。

2.散文类写景作文-写景作文 篇二

早上的窗外，格外阴沉。地面水汪汪的，树上湿漉漉的。仿佛昨天的那场疾风骤雨没有走远，还在半空中待命。我以为，只有夏天的雨才算及时雨。这不，经它一夜的功夫，那炎热难耐的酷暑，转眼就消失殆尽了。凉风吹来，好不宜人。我想到了一个地方，到那儿去赏雨定会别有意境。

过了铁路，便是临江大道。翻过大堤就是绿化带江滩公园了。公园内，修建着两条笔直平坦的与江平行的大道。好似这景区的动脉。将大量的风景定格在两条动脉之间。

第一条是紧挨堤脚的黑色沥青道路，几净宽敞，沿江而行。再往开去约一百五十米远处，挨近长江的另一条道路，明亮而悠长，路面铺着菱形的麻面大理石。路旁(靠江)，间或生长着柳树、樟树。此时，树木各自耷垂着，没有动静。左旁，那低矮硬轧植物，被修理的平平整整，杵在那里。仿佛刚刚经受了狂风暴雨的洗礼，已经精疲力尽、动弹不得了。那一地的黄叶来自柳树。樟树正值青春期，少有红叶落地。却也泼洒了一地的“豌豆米”。不时会被踩在脚下，发出啪嚓声，让人有“糟蹋食物”感觉，不忍下脚。引桥底下没有留下暴雨的痕迹，几位爹爹婆婆正在探讨舞步。引桥边下，一颗樟树的旁枝向右翻转，露出树叶灰白色的背面，仿佛诉说着昨天的遭遇。再右边下去是江滩，成片的柳树被江水淹没至腰身。浪花拍打着路基，枯枝败叶忽上忽下，漂浮其间。

抬头望去，乌云滚滚。有三只大雁一字型前飞，眨眼它们就消失在云层。树下的`杂草丛中，有几只灰褐色的小鸟在啄食。它们每向前啄一嘴，赶紧往后跳一步，处处谨慎提防。偶尔底空飞跃，显出几分笨拙。稍不留意，它们就钻进草丛、消失在视线里。片刻，我听到了几声“雨咕咕”的叫声，莫非是它们——刚才的笨鸟?

又下起了小雨。天空明亮多了。

柳树巅上，那细条高枝弯成了弧形。一只麻雀迎风冒雨站在弧线上，不停的振动翅膀。它反复变换角度振动不止。好像说：“下吧下吧，谁怕谁呀”。俨然一副“试看天下谁能敌”的英雄气慨。想必它身上不会留下一丁点的雨水。人家多有能耐啊，能不骄傲吗?

远处，我看见了戴着神秘面纱的合欢花。毛茸茸的，有几分羞涩。我向来以为，合欢花如同蒲公英一样，最是弱不禁风的了。却不知它如何躲过了一劫，傲然挺立，分外妖娆。看来，万物自由它生存的秘诀，用不着凡人担心。

曲径幽幽。一边的大叶植被高过人头。湿漉漉、颤巍巍的，恍若列队欢迎的人群，站在规定的安全线内，挤挤挨挨，意欲观探。倒是另一边的灌木松松散散，高高大大，茂密的枝叶将上空覆盖。一层阴云飘过，小径更显阴森，令人胆寒。好在荷塘边传来了赏花人的欢声笑语，我立马胆回于身，来到小桥。小桥边的凉亭里传来了悠悠琴声，凄清委婉，袅袅绵长。

啊，夏天的雨，想说不爱你也不容易!你给大地带来了甘露，你给植物带来了生机，你给城市带来了清凉，你给人们带来了舒爽……

散文类写景作文：这个的秋天

没有过多的缠绵的烟雨，没有过多的情愁，就这样平静的结束了原来的生活，当站在操场上看着绿色军装，心里明白了即将开始了新的征途，也迎来了这个的秋天!

人来人往终究会成为过客，云卷云舒终究会成为风景，这个秋天依然看着叶落鸟南飞，只不过是伏在另一个窗前，但是却乏了一些情感，呆滞的目光诠释了所有的心情!

流水无语，岁月无情，这个秋天依旧穿梭在灯红酒绿的城市，只不过是踱步在另个地方，无奈的是少了一些曾经熟悉的身影，失了一些温暖的话语，是亲人，是兄弟姐妹，是蓝颜!此时此刻你们都还好吗。笑容掩饰不了落寞，失落的表情又诉说了什么!

这个秋天，丢掉了天真，因为相信了这个世界没有童话，在这个赤裸裸的社会里，在一点点的失去，也在一点点的得到，得到是什么有什么价值，也无从得知!只是感觉美丽的夜很黑，黑的看不见心里的那份火热!更加不可能释放那份激情。

这个秋天，车站里离别的场面已经成为常事，看着兄弟朋友远去的身影，不知道他们的终点在哪里，不知道距离会不会变长?把回忆溶进血液，留在身边。把回忆放在某个地方存起来，在未来的一天在启封!

这个秋天，我们在天个一方或许奋斗着或许颓废着，这个秋天，我们在一天天空下望着，或许看着你的未来，或许想念着他们......只是到最后人去楼空的时候别在这里哭泣，在曲终人散的时候别在这里落寞，这个秋天希望你们安好。

这个秋天，天冷了。

散文类写景作文：漫步鹅卵石小径

雨后清晨，空气清爽， 柳枝柔美，临水照影，不染俗尘，清风徐徐，我又漫步在这片小树林。

日日走过这片树林，我的心底便有一份温情柔意油然而生。停下匆匆的脚步，驻足痴望，凝想清净本真。绿树风韵各异，但却有共同的模样，那就是苍翠逼人眼，一尘不染。凡间俗世，一路踏尘。这儿却是宁静清欢。

悠扬的乐曲响起，晨练的人们活动起来，领舞的女子，轻盈的舞姿柔美，充满着青春的活力，大爷大妈的模仿动作，虽有些滑稽可笑，却也叫人停下匆忙的脚步，将尘嚣抛却，享受片刻的淡然清欢。

漫步鹅卵石小径，曲径通幽，安静的心态，淡看枝叶静美，流云朝霞，清闲简约，善良温婉，小河边的空地上四位大妈手拿红折扇，在翩翩起舞，录音机里传来“叶底藏花”，“鹍鹏展翅”，“蛟龙戏水”，红折扇在乐曲声中，或展开，或折叠，舞姿，折扇，乐曲和谐的美妙无比。诗情画意的美丽，我动了情，醉了心。

这一刻，我懂得了生命的意义，领悟了人生的真谛。难怪有人说，人生是一朵花开的际遇，若是懂得，一生芳华。只要心里有阳光，人生的哪一程都是美丽的风景，美丽不仅仅属于青春。老年一样花开绽放!

我工作忙时，母亲便来帮我接送孩子，每个下午，便坐在这片小树林，静等孩子放学，三五同伴相约话家常，聊儿女，说她们的故事，谈她们历经的岁月。回家来总是一脸欣喜的模样，我知道，这片树林也给母亲带来许多的欢乐。(出国留学网为您精选)

树林里听一首悠扬乐曲，静幽我心，将浮华世界里的烦忧都化作凫凫尘烟，淡淡飘远。一片睡莲淀放在浅池中央，出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不喧哗，不争艳，独处一隅，静享素静光阴。

3.名人经典写景散文 篇三

为了提高同学们英语口语能力，教师们往往会拿世界名人的演讲稿进行示范教学。下面是学习啦小编为你整理的几篇名人的经典英语演讲，希望能帮到你哟。

名人的经典英语演讲篇一

dear students :

hello everyone!

black mamba is a deadly poisonous snakes have , why do i get this name? because once i entered the stadium , i was deadly , like the black mamba same.so the next scene , i can joke , but once i entered

the stadium , i’ll be like a new person , like , engrossed on the pitch.i am now 35 years old, went to be the second half of his career, like some of the injured are also commonplace.once injured , you think the world stopped, regardless of knee injuries, shoulder injuries , and so on.i know a lot of people have ruined the whole career , and some people even depressed , can not even return to the stadium.when that moment happened, i would look at himself in the mirror , “said bryant , what would you ? if you experience such pain you what will happen ? “ you know, every time i see someone hurt, i saw a lot of people come back after the injury , i looked at himself in the mirror muttering , “is not it quit ? should not stop playing it?” i do not know yet whether the return game.i sit here and tell you now , i want a full recovery back on the court.but i can not promise ，because a lot of the time i still have some doubts , but i think , this is to meet the challenges of significance.to seize every opportunity to prove yourself to everyone , to prove that you can meet the challenge.to those who say you can never succeed , you will fail to prove , and this is my opinion.if someone says you are the injured , to slump , and for me, if someone suffered this injury might quit , but kobe can not do this.others say it under your die, i would say that you so that you may quit.so i have to prove it to them , especially to my fans who support me , love , i have to win their own , to win the pain , can return to the game.so as to allow those who doubt me rethink what is the impossible becomes possible.the importance of these scars is reflected in here , these scars are my shift reflects growing.as a player, i was born with a

passion to succeed , you want to win.but also the most important thing in life the hardest thing.as a player , you want to go to the stadium to meet the biggest challenge , i think the biggest challenge is to bring people into the team like a man as to constantly , constantly win, this is the biggest challenge the team of athletic competition , this is exactly my passion.for me personally, the most important thing is to continue to meet the challenge, and never afraid of challenges is extremely important.but more important to maintain a constant curiosity of things , such as how to play better , how to improve the skills , how what is learned from others。in fact, i grew up to now has been looking for factors that inspire me from all aspects , not just from the body of michael jordan , earvin magic johnson from the body, but also from michael jackson , beethoven，leonardo da vinci, bruce lee’s body, these who gave me great motivation, let me forward, so this is the spirit of the black mamba。

not that you have to constantly attack others , but to never stop you from moving forward。life is a life-long learning , so it is extremely important to keep learning。you have to keep learning , study and study again , and talk to people , to understand , to learn, and not feel that you know everything。the only way you can become a better person , in order to further improve your skills。finally, there will be a by-product , to become a champion , become better yourself。for me, this is the spirit of the black mamba , my source of spiritual lies。

so if i am able to pass this spirit to all of you , whatever you want to do, to become a basketball player , a writer or a presenter, no matter what your dream is ，you must adhere to the dream of success from the front people who learn from the experience and knowledge to the success of all walks of life , some of them have in common makes them stand out, be successful, this is what i want to convey to you today positive energy。

名人的经典英语演讲篇二

as everyone knows, english is very important today。it has been used everywhere in the world。it has become the most common language on internet and for international trade。if we can speak english well, we will have more chance to succeed。because more and more people have taken notice of it, the number of the people who go to learn english has increased at a gh speed。but for myself, i learn english not only because of its importance and its usefulness, but also because of my love for it。when i learn english, i can feel a different way of tnking

4.抒情写景散文节选 篇四

篇一抒情写景散文节选

一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后，秋的气息便很浓了。

选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。

金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。或许，过不了多久，满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸，层次分明的在风中招摇。树下，间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑。。。太多读也读不完的色彩充盈着双目，这样的秋是欢欣的。

然而，在绚丽的背后却能捕捉到“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”的黯然与清冷，尽管无声无息。

那应该是一处古城墙的尽头，残垣断壁，蔓草丛生。还应该有低沉苍劲的埙声如影相伴，若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑，我不大能承受。

我还是喜欢潮湿的空气里弥散的淡淡愁怨。树树秋声，山山寒色，让人生出一点点的感慨来：有没有一种秋声可以和谁相互注释，有没有一种山色又可以和谁辗转印证呢？

更多的时候，我喜欢在一个有阳光的傍晚，漫步于小城的林荫下。让风恬静地梳理扬起的丝丝缕缕，把甜蜜和哀伤清晰地分辨，又混合着挽起凝重的身影，在夕阳的描绘下和秋思一般委婉。一片落叶，打着旋儿作着最后的演出，飘向远方而终究归于平静。远方的天空下，是否也有落叶跳着蝴蝶的舞蹈？是否也会有谁于同一时分萦绕着相似的感怀呢？

这样的时候，最适合做着怀念故友的清梦了。

一只鸟儿，以一道优美的弧线穿过空空的暮色，没入视野，有半阕熟悉的陌生的诗词，纠缠上唇间。其实，我何尝懂什么诗词啊，只是独立于黄昏，给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。

篇二抒情写景散文节选

秋意略浓，当生命之光抽走树叶的最后一丝灵魂时。它无悔，无悔于这一载短暂的旅途——它虚弱地向下飘去——这是一场葬礼，亦是临行的感恩。

——题记

已步入深秋，天气微凉，清晨，草叶上还残存着几点零星的露珠。那些渴望温暖与美丽的生命早已迁走，即使是长居于此的动物们也备足了粮食，为一个漫长的春暖花开的梦作准备——河畔静静的，只有河水泛着涟漪的呢喃。

我凝视着河岸的那棵树，那棵书写着沧桑的树，一刹那，我竟觉得时间已将它遗忘。

远征于此的风悄悄地掠过，几片泛黄的暮叶飘落，它们无声地舞蹈着——旋转跳跃。不知是否有人观察过，每一片叶子飘落的时候总会上下舞动，就好似它矛盾的心一般。它对这个大千世界持以深深的不舍。它决定了，缓缓向树根投去，毫无挂念。一片叶子从脱落至落地只需要7秒钟的时间。

它亲切地吻着树根，吻着它的母亲——养育它的母亲。

阳光射在它周边的沙土上，激起几抹尘埃，想为它进行一次简简单单的葬礼。“叶落终归根”这话想必是不错的。在它无悔落地的一瞬间，我感动了。

那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神使我感动。叶亦如此，那我们人呢？平日里有多少人曾有惠于我们，我们感觉到了吗？即使有所察觉，我们去加以行动了吗？

在生命走到了尽头时，落叶选择了用自己的身躯为生它养它的根系提供营养，为来年暖阳中的新生命做出贡献。它的生命是短暂的，但却是有价值的。

那个落叶报根的场景久久在我的脑海里徘徊不去，那个令人感动的瞬间。

叶长叶落只是沿着大自然规定的轨道行事罢了，也学有的人会这么想——但是，造物者不会没有理由地造一样东西。在某个方面，我们是否不如落叶了呢？

篇三抒情写景散文节选

打开窗户，清新的芬芳随着泥土的飘香扑面而来，那意蕴仿佛诗歌般凝练优雅。我要三分易安的婉约，三份东坡的豪迈，三分陶潜的淡泊，三分李白的旷达，三分纳兰的心绪，凑成何等的惬意，再来倾听这自然的雨声。

春雨，清新而不妩媚，纤小而不失豪迈，绵绵潇潇，她像一位文静的倾诉者，诉说春的幽远和煦；夏雨，像是一辆奔腾着的汽车，他的豪爽令人赞叹，又像是一片惊世骇俗的佳作美文，千古流芳。而秋雨，像是一个充满凄怨的小姑娘，令人爱怜，让人舍不得她的幽美。

秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。

秋雨滴滴答答地从天空降落到人间，落到青石板上，顺着石块流淌谱出了一首神秘幽远的传世乐章，恬淡素雅，返璞归真，欢畅的音调给人以余音绕梁，三日未绝的感叹。

秋雨带来了丰收的喜悦，雨淅淅沥沥地下着，地上的花果，稻田贪婪的吸收着秋雨的露水，秋雨用它的露水毫无保留地滋润了大地万物。稻田上，田野里，农民伯伯们欢乐的笑容感染了我，更让我感谢了秋雨，他们春天满怀希望地将一粒粒蔬菜籽撒入田野，整个夏天都在耕田，施肥，浇灌，到了秋天，他终于能品尝到丰收的喜悦，正如辛弃疾在诗中写道：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。而这一切，都是秋雨的功劳，她将自己的露水无私的奉献给了大地。

秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。

秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅

篇四抒情写景散文节选

告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉，那份寂静，让我们休会到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情感慨。让我们有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐思。

告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉，那份寂静，让我们休会到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情感慨。让我们有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐思。当你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的小道上，你会真正感受到秋天的风景，原来如此美丽。

雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中。于是一切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花，原来这是霜的功劳。虽然平凡，但朴实，令人神往。

弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老的泪水，偶尔传来几声南飞的雁鸣，伴着瑟瑟的清音，这悲凉的美就是秋天的灵魂！踩着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜，那么耀眼。细细地听着脚下传来的声音，很柔软，很好听。就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。

皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么可爱，那么美丽。一切都渡上了一层银纱，美的冰凉！

河面上就像跳动着银鱼，活泼而漂渺。一阵风吹来，一切都随之晃动，朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音，不经意地，那种安祥。若你闭上双眼，梦，快到尽头了。广寒宫上的月光越来越寒了。

5.散文阅读1写景 篇五

课型：群文阅读课 主题：写景散文 议题：如何阅读写景散文？ 选文题目：《春》 教学目标：

1、通过朗读理清文章思路，整体感知课文。

2、学习比喻、拟人的修辞法及表达作用，体会文章借景抒情的语言特点。

3、培养热爱生活、热爱大自然及热爱祖国大好河山的情感。

教学重点：学习比喻、拟人的修辞法及表达作用，体会文章借景抒情的语言特点。教学步骤：

一、读文

（一）读《春》

1、课件出示阅读要求（1）了解作者简介；（2）解决文中的生字词；

（3）有感情地朗读课文，朗读要求：① 读音正确，声音洪亮。② 把握好感情基调的变化；

（4）思考作者写了春天的哪些景物？可以概括为哪几幅图画；

（5）勾画出你认为描写精彩的句子，可以从修辞或词语的表达效果等方面赏析。

2、学生自读

3、阅读展示

（1）作者简介：朱自清（1898—1948）字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县人。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受“五四”运动的影响，开始写新诗，一直继续到毕业后在江浙一带当中学教师的时期。1925年任清华大学教授，转而从事散文创作，成为现代著名的散文作家。1931年留学英国，漫游欧洲，次年回国，仍至清华大学任教授。抗战期间，在昆明西南联大任教。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。（2）重点字词

朗润（rùn）

酝酿（niàng）黄晕（yùn）宛转（zhuǎn）嘹（liáo）亮 水涨（zh?ng）抖擞（dǒu sǒu）精神

应和（hâ）欣欣然：欢欢喜喜的样子。

赶趟儿 ：凑热闹。朗润：明亮润泽。课文中指山形清晰，山色润泽。抖擞：振作 酝酿：这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

呼朋引伴：呼唤朋友，招引伙伴。卖弄：有意显示炫耀自己的本领。黄晕：昏黄不明亮。

静默：宁静沉默；不发出声音。花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。比喻女子打扮得十分艳丽。

（3）思考：课文分为哪三个部分？ 第一部分（1）是盼望春的到来。（盼春）

第二部分（2～7）具体描绘春天到来时自然的不同景物。（绘春）第三部分（8～10）写的是作者赞美春天。（颂春）五幅图画：

第2自然段是春归图。第3自然段是春草图。第4自然段是春花图。第5自然段是春风图。第6自然段是春雨图。第7自然段是迎春图。

点拨：这几幅图画为我们描绘出了浓郁的春色。每幅图画作者的观察方法和描写角度都不同，但都抓住了它们各自的特点，融入另外作者对春天的热爱和赞美之情。

（4）要求学生根据自己的理解，从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画，并划出自己最喜欢的语句，然后说明理由。

这一部分的学习，主要采取分组合作的方法，学生在自读的基础上，同学之间讨论交流，然后教师引导学生反复诵读作品，仔细品味语言，使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中。教师要抓住重点语句，以“读”促“学”。引导学生进行探究、体验性学习。如春草图（第3自然段）

① 第3段共四个句子，各是从什么角度描绘春草的？

明确：第1句是从“点”上描绘，第2句是从“面”上描绘，第3句写孩子们的游戏，侧面写春草带给人的欢乐，第4句以风衬草，从感受的角度表现春草的可爱。(由点到面，由近及远，从正面到侧面。)② 这一段用词非常准确。试举例说明。

明确：A、“偷偷”，这里是悄悄地、不知不觉的意思。表现出小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况下，不生不响的生长状态；

B、“钻”表现出春草冲破土层的挤劲儿，写出了小草的生命力的顽强。C、“嫩嫩的”表现出质地柔软，“绿绿的”写出了颜色的鲜艳。

D、“一大片一大片满是的”采用反复的修辞方法，以口语化的词语使人似乎看到春草遍地萌发的旺盛长势，感到春草的勃勃 生机。

E、写人的动作“坐、躺、滚、踢、跑、捉”，抓住了儿童最喜爱的，而且是适宜于草地上开展的几种活动来写。写儿童的活动实际上是写草对儿童的吸引力，突出草这一中心。写儿童的天真活泼，欢声笑语又给草地增添了生活气息，使大自然充满生机。用了“坐”“躺”“打

滚”“踢”“赛跑”“捉迷藏”等动词。侧面表现春草带给人的欢乐。

F、“风轻悄悄的，草软绵绵的”，借风衬草，照应开头“东风来了”，又为下文铺垫，给人以柔和的感觉。

（二）读《济南的冬天》

1、请大家自由阅读《济南的冬天》，勾画文中描写精彩的句子，与大家一起分享。

2、思考：

(1)写景的文章可按“找景物，抓特征”的方法阅读课文。请你运用这种方法自读课文，找出济南冬天的总的特征是什么?用文中的一个词来表述。(温晴)(2)文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天?分别突出了这些景物的什么特点?(山景、水色)

二、合作交流，归纳总结

小组合作交流想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美?体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处? 【明确】：

1、都能抓住特征;安排顺序(角度);

2、运用比喻、拟人等修辞，采用情景交融的写法，色彩绚丽。

3、从多种感官角度来描写。

2、教师总结

通过学习本文，我们应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的“形”;真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性”;真正动了感情，才能使你描写的事物“真挚感人”。平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积累，为写好文章打下牢固的基础。

三、推荐课外阅读

朱自清 《绿》、老舍《大明湖之春》

四、板书设计 盼春（1）：急切

总

写（2）

春草图（3）

1、春

绘春（2-7）

春花图（4）

细腻描绘

春风图（5）

春雨图（6）

迎春图（7）颂春（8-10）：

新、美、力

2、济南的冬天

温晴 景物：阳光朗照下的山——温静 山景 薄雪覆盖下的山——秀气 城外的远山——淡雅;水色 绿、清、亮

6.优美写景散文 篇六

携三五好友，在春意最是新嫩的时候走进庐山西麓—石门涧景区，感受庐山别致的俊秀。

从铁索桥踏入景区，桥身轻快地晃动，合着我们愉快的心境，连连几个深呼吸，感觉整个胸腔里都充满春天的气息，踏上自然景区的方石路，那浅浅坑洼的石面残留着一层细泥，覆着些许落叶，亦氲开自然的感觉，一下子就觉得似乎离尘嚣很远很远，走在石路上的脚步都不由得放缓，慢慢向前迈去，让全身都舒张开。

最是春情浓时，触目的，皆是绿的颜色，深深浅浅，似将所有都连成一片，又似点开了远近、东西，在我们目所能及的远方颜色较深的山峰上缭绕着薄薄的轻烟，衬着这连绵起伏的绿最是好看，连天空城澄澈的蓝都似在烘托着此山中秀致的绿，盛满绿意的双眼受到平日少有的舒缓，好不舒畅。一路看来，因着那里气候温和，雨量充沛，生长着热带、亚热带和温带的多种植物，不常见的石楠、野桐、马褂木、日本珊瑚等，荟萃其间，蓊郁成林。因着初春，在行进的时候还能看到好些花，有山茶花、香粉花、紫玉兰、桃花、杜鹃、深山含笑等，或妖艳或秀气、或娇嫩或娉婷，由清新的绿衬托着，更是精致的美。

石门涧的一大特色—“奇石”很值得一提，这儿可谓是石的奇观大世界，也所以赢得了“世界地质公园”的身份。石门涧山上、谷中到处都是石头，庐山第四世纪冰川遗迹在石门涧极富典型性。其实在远古时期，大约九亿年前，庐山及周围地区尚是一片汪洋大海，后经多次地壳活动，庐山才从海底慢慢上升起来，所以地貌景观奇特，地质内涵丰富多彩。距今约120万到24万年前才构成这种“褶皱”型和“地垒式断块山”。而正是由于第四纪冰川鬼斧神工似的把石门涧雕刻成一件艺术珍品。由于大自然这个天然艺术家的创造，风为雕刀，雨为油墨，石门涧的石头，被精制成许多艺术品，生态多妍，千奇百怪。在我们一路向上登时，不仅仅能看到满目的绿，更是能观赏沿路的巨石，以及对面山脉侧面的褶皱或断层构成的脉络，许多脉络被前人点出，让我们看到一个个形象的比拟。

一会儿看到巨大的老虎踏在溪边的石上，身子拱起，注视着下方，好不威武;一会儿又看到两条蛇从洞中钻出，蛇头正高高昂起;还有山上一些或凸或凹的起势及登山时伴着路的或单个或成组的石头被连成许多异常的形象，有老鹰嘴、岳飞棺、人面雄狮、龙虎争胜、观音送子、石垒经书、天狗望月、大象戏水、龟鱼相伴、白面狐狸、猴子观瀑、仙人脱靴等石像栩栩如生，异常是高达十多米乃至数十米的猿人头像、石门大圣、北京猿人、石门寿星、石门大佛和伟人头像，更是活灵活现的“神仙同化物”。这些天然景物，在指引解说下，每一个形象我们越看越象，不由得赞叹这神奇的景观和人们丰富贴切的想象。

在石门涧不得不说的还有那里蕴含着浓厚的佛教气息，这大概是江西源远流长、底蕴深厚的佛教文化所影响的。在山路上，既有路边的观音壁刻，亦有小型的佛教祝祷台，更有东晋高僧慧远大法师修筑的“龙泉精舍”，此处历时悠久，甚有古韵。踏入山门，穿一通阁，可见意见甚宽大的佛堂，显于眼前的是千尊佛像，尊尊雕刻精美，形态各异，似一座洁白的宝塔立在那。庄重而肃穆，油然感到一种神圣感，心神也不由得收敛，怕有一丝丝亵渎。

当听到隆隆击水声的时候，我们兴奋地加快了脚步，在两个转弯后最终看到石门涧瀑布咆哮奔腾而下的身姿，溅起的水花漾着炫彩，那是阳光的色彩。极目往上望去，瀑布起于一股娟娟的溪流，依山就岩而下，先后呈梯形思叠，在石门崖翻身滚下，便化作百丈飞瀑，跌进其下的青龙潭，气势宏伟，其声如雷，十分壮观。潭水中有两块巨石，被称为“观瀑石”其中一块横面向上，被刻上“喷雪奔雷”四字，以留记徐霞客当初攀藤附葛，考察石门涧，写下了脍炙人口的《游庐山日记》中赞曰“喷雪奔雷，腾空震荡，耳目为之狂喜”。另有一块可了“青龙潭”三字，其字为繁体竖立，颇有历史感。

再沿着瀑布旁的石阶而上，进入一观光亭，凭栏远望，略可见瀑布的些许样貌，听着其震耳的声势，将四周秀美的景色收于眼底，“心旷神怡”都不足表现此时心中的畅快。俗话说“不到石门涧，难识庐山面”，它既有泰山之雄、黄山之奇，又有青城之幽、华山之险，不愧是庐山的一块瑰宝。

7.写景抒情类散文 篇七

刚开始，秋天是喧闹的，金黄的玉米，洁白的棉絮，硕大的地瓜，以各种色彩和形状装点着秋天的田野。

每个人都很忙。

这忙是等来的，也是盼来的，穿越春的惊蛰，穿越夏的滂沱，忙手忙脚把收成归拢起来，挂在山墙上，或圈进围囤里，静静等待冬雪的降临。

我也很忙，无论秕瘪还是充盈，都会是我的期待。

这种心情庄稼知道，每次站在田埂子上总希望拔节的声音再清晰一些，再响亮一些。

光有爱是徒劳的，即便一日三焚香也不能感动上苍。

所以，我把土杂肥运了出来。

它们是秸秆和人畜粪便的混合物，曾经作为粮食被消化，然后积蓄着最后的热能，重返到田地，刺激着庄稼的每一根神经。

我还浇过水。

土地很饥渴，像人大热天从脚手架上下来，身体需要一些清凉的补充。

我喜欢听土地喝水的声音，滋滋，滋滋，大概像醉鬼三爷，抱了一瓶子老白干，从蒜地里顺手揪下一根蒜薹，顺势把自己灌醉在地头的麦秸垛旁，流着哈喇子做梦。

秋风不用预约，从西北吹来，干枯的草茎和金黄的叶子被赶来赶去。

有的刮进了一片洼地，纠缠在一起，再不能飞翔。

有的直刺着冲进小河里，晃晃悠悠去了远方，远方是哪里?没人知道。

到后来，秋风又钻进了我的脖颈子，裤腿和袖口，最后汇合在一起，告诉我秋真的来了。

是深秋。

深秋的乡村几无景可看。

天更高了，没边没沿;云更淡了，袅如青烟;叶子都落了，在风里打着回旋，与另一片叶子互诉着遗憾。

我该站在哪里呢?粮食都静静地停泊在院子里或封进了围囤。

燕子们走了，剩下一个空空的巢窠挂在屋檐上，一只壁虎慌忙爬了进去，仿佛寻找到了一种温暖。

院子里的树也落尽了叶子，直挺挺地高出了房檐许多。

麻雀是不走的，叽叽喳喳地聒噪着，商量着从谁家谁家窃一些可以越冬的粮食。

门被风一吹就开，灌进来些风，也放出去我的脚步。

是啊，没有什么季节比现在更让人轻松。

不用忙着播种、浇灌和收获，力气都出走了，人如空壳般就这样飘着荡着，来到了庄稼地。

甜霜苦霜也不知下了几回，草们也落败了，或者叫沉睡，近处远处，只剩下一片空旷的原野。

按说，收获了应该满满的都是喜悦，可粮食不能陪人说说话，也不能唱俚俗的酸曲。

除了粮食大约还有更重要的事情罢?我这样想着，却寻不到答案。

身子轻飘飘，步子轻飘飘，连同能听能看也能勾三股四玄五的头颅，也跟着化成了虚无。

风霜都来了，所有深秋的表征已显露无疑，还有谁会走出来，在这空旷的田野里打听什么消息呢?

秋雾散开了些，有人赶着羊从洼地里上来。

羊们大都没低下头——草已经枯萎了，机械或自如地走着，茫然的目光投向岁月的深处。

有拾粪的，应该是个老汉，佝偻着腰，尽管一切事物都已无处躲藏，他的腰还是躬了下来。

是为了让粪箕子老老实实地挂在肩上，也为了不错过他要寻觅的东西。

我不知道自己的老年会是什么样子，但村子里总有很多人成了老汉的模样。

踏着秋风，撩开晨雾，把风霜踩在脚下，追寻着别人的，或自己的脚步。

是了，我记得那个时候我还年轻，年轻人的脚步可以走得更远。

我却没有，村子挽住了我的双脚，庄稼诱惑我走进田野的深处。

没有什么值得抱怨，芸芸众生都有自己的来路或归途。

娘说：该种时种，该收时收，人就有股子活泛劲儿。

我接过犁杖或锄头上了路，和那些庄稼成了亲人，听它们沙沙地在风中穿行，看它们在滴滴答答的雨中接受洗礼，和每一片叶子成为了至交。

我知道，它们不会欺骗我，不会象外头的风雨雷电，陌生，近乎无情。

可庄稼还是走了，剩下一地空旷给我。

所以我有些茫然，面对岁月的留白，不知怎么去填充。

需要填充么?记忆里浮现出一幅浅淡的水墨画图。

村子和树木在墨色里隐藏，薄薄的雨雾斜织着散乱的飞白，还有一些白，空无一物。

8.春天写景散文 篇八

在我的印象里，香樟树是村里的神树，凡是哪家有孩童整夜啼哭，这家的大人便请村子东端的老先生写一张“tian皇皇，地皇皇，我家有个夜哭郎，过路君子念三遍，一觉睡到大天亮”的红纸条贴在树干上，再摆几个糯米糍粑，上三炷香，行九叩首大礼，孩童自然就不再啼哭了。

在淳朴的村民眼里，香樟树的有灵魂的。即便在物质匮乏的年代，村里盖房子需要樟木，做家具也需要樟木，村民谁都没有动砍伐香樟树的念头。还有，村民为保护香樟树找了一个很好的理由――这是家族祖先种下的树，要是砍伐了，就是对祖先的大不敬，会遭天谴。

就这样，香樟树屹立在我家门口，一年又一年，直到长成方圆百里的名树。

香樟树即已成名，自然有人慕名而来。有一天，几个大腹便便的外乡人站在树下指指点点，就喜欢上了这棵香樟树。很快，挖树的工人带着盖着红印的条子来挖香樟树。村民不同意，当场阻止了挖树。之后，他们用钱贿赂了阻止挖树的村民，在一个阴雨绵绵的日子开始了挖树。可，树大根深，任凭挖树的工人用尽办法，树也无法挖走。

香樟树最终留在了祖屋门口，但是开始了苟延残喘的生活。被锯断的树干开始枯萎，被斩断的根须不断流着汁液。遭遇了一场浩劫的香樟树，就像折翼的鸟儿，如何努力，也无法飞向蓝天。

9.写景散文名篇 篇九

宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：

“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。

10.写景抒情散文阅读 篇十

写景状物散文

一、赏析题（句子+妙词）

（一）句子赏析

1.修辞手法（或描写手法：动作、心理、语言、神态描写、环境描写）2.效果词（通常情况生动形象）3.人、景、物的特征（由表及里）4.情感

（二）加点词语赏析

（判定词性+生物形象+特征+情感）

1、判定手法

修辞（比喻、拟人、排比、夸张）

描写手法（动作、心理、语言、神态描写、环境描写）

2、效果词（通常情况生动形象）

3、主体+特点（由表及里）

4、情感（结合对主旨的表现）

二、概括景物特点题目 筛选信息题+特征（由表及里）1.文中找答案

2.分点答题

3.全面

三、作用题

（一）语段作用题

（主体+特点+表达了情感+对主旨的表现力）

内容： 1.写了什么

2.对主旨和主体的表现力（衬托了……）3.作者情感 结构：

开头：

1、总领全文、为下文写…… 做铺垫 中间：

1、为下文写…… 做铺垫

2、承上启下（过渡)结尾：

1、总结全文

2、首尾呼应

3、升华主题

（二）标题作用 内容：

1.交代这篇文章的说明对象 2.说明对象的体征 3.情感 形式：

1.设置悬念，激发读者阅读兴趣 2.标题新颖，激发读者阅读兴趣 3.修辞手法，生动形象 结构：

1.点明线索，推动情节发展

2.与下文第几段相呼应

（四）情感分析题 一般是关于情感的变化 1.从文中找原词