龙湾南湖moco提案

龙湾南湖moco提案（精选9篇）

1.亚龙湾_ 篇一

早晨，阳光照在沙滩上，沙子一下子就变成了无数金子。海浪激情地拍打着沙滩，带来了五颜六色的美丽贝壳，仿佛是一位无私的老渔翁，为人们捕来好吃的海鲜。小朋友冲到沙滩上，手中捧着红的、蓝的、黄的贝壳，甜甜地笑着。

中午，太阳变得暴躁了，好像在发泄所有的怒气，把海水晒得滚烫滚烫的，使正在游泳的孩子急急忙忙地跑上沙滩，边跑边说：“这鬼天气!”不仅这样，岸上的椰子树也被晒得不行了，它低垂着脑袋，头上的椰子“扑通”一声掉了下来，如同一个大人正在狠狠地抱怨着，诉苦着。

2.亚龙湾作文 篇二

虽然太阳已经快下山了，天色也不早了，但门里依旧灯火通明，且不断有游客陆续走来。

这就是今天我要推荐给大家的地方――三亚亚龙湾游乐场。

一进大门，我就看见了令我害怕的“激流快艇”，我刚想调头逃走。转念一想，好不容易来一次亚龙湾，且去坐一坐吧。

我穿好雨衣，便坐上了小船，但心里还是七上八下的。船已经缓缓开了，速度在不断加快。突然一个急转弯把我吓得魂飞魄散，水不断溅到我身上，如果没穿雨衣的话，我早就被淋成落汤鸡了。

体验“激流快艇”后，我来到了“绳索冒险”前。

看着悬在半空中的绳索，非但未使我退却，反而激起我的探索欲，我跃跃欲试。在想象中玩这个就是绑上绳索在天空来回走动。可是真正开始时，我才发现这次我大错特错了。我比想象中的要紧张，因为那些木板摇来晃去，我也摇摇欲坠了。我生怕一脚踩空，木板掉了，或者绳索断了，岂不是我也跟着掉下去，摔成肉饼了。

于是，我便连滚带爬地像子弹一般“嗖”的一下跑了出去!

最后，我来到碰碰车跟前，准备体验一下“速度与激情”。没想到我一玩竟玩上了瘾，一玩玩了四五次。

三亚亚龙湾每项项目都能激发出你的童心童趣，让你回味童年的乐趣。

3.描写三角龙湾的诗句 篇三

(第一首)

宁静银湖展画屏，奇峰怡景具传声。

神工巧取天宫雨，鬼斧惊开地府城。

投放清风留一水，飞来明月化三酲。

高峦卧镜红霞女，白浪扬花峻岭横。

(第二首)

一泓秀水嵌奇峰，万股溪流壑底鸣。

幽谷林襟筛日影，丛山鸟语弄花风。

拾阶栈道巉岩立，漫步危亭云海行。

醉卧桃源天籁咏，荡床摇入晚霞中。

(第三首)

遥挂双帘入晓溪，雾开霁色万人迷。

只思绿树花蛇舞，尽赏青峰鸟雀啼。

飞瀑奔腾凭阅历，栈桥高耸靠阶梯。

素流注壑争喧会，可把情缘系雨霓。

(第四首)

夏日龙湾万物华,神奇碧水映云霞。

葫芦石上苍鹰落,佛手峰前紫燕斜。

风掠千山寻绿韵,遐思一缕伴黄花。

诗缘何憾相知晚,自信人生共远涯。

(第五首)

仲夏初临五月天，伊通河水起云烟。

时常花鼓招桴客，未必龙舟晒楚田。

几度激扬渔父韵，一番动感国殇篇。

世人皆醉谁能醒，沧海茫茫我淡然。

(第六首)

牡丹不比此巍峨，倦买胭脂舞锦罗。

十里翔霄凝翠岭，千年清月向烟波。

东君行令飞花少，雅客流觞溅玉多。

灵韵无由着画笔，龙渊深处有清歌。

(第七首)

风舔弦痕碧水华,日潜眸色染烟霞。

亭中揽月松苍翠,顶上观潭鹤影斜。

几雁霓声存雅韵,一窗旖旎蕴诗花。

今生只恨相逢晚,携手同吟向远涯。

(第八首)

裂谷平添太上炉，风光旖旎美人姝。

幽深绿水黄龙跃，僻静青山翠鸟凫。

栈道蜿蜒通圣地，峰峦叠嶂绕天途。

芦花岛里渔歌晚，一片痴情恋大湖。

(第九首)

观霞知琦意， 北地有青山。

剑气行云锁， 龙痕静水环。

七湾浑白玉， 四季竞丹颜。

4.2011龙湾区长质量奖 篇四

温龙质评办〔2011〕1号

关于印发《龙湾区区长质量奖评审管理实施

细则（试行）》的通知

各有关单位：

为了确保龙湾区区长质量奖评审工作科学、公开、公平、公正地进行，现将《龙湾区区长质量奖评审管理实施细则（试行）》予以印发，希各单位贯彻实施。

二○一一年八月十六日-1 理模式，从事工业、农产品加工业、工程建设、服务业的企业或其他组织（以下简称企业），凡符合基本条件的均可申报。先进制造业，高新产业，具有自主知识产权，技术创新能力强，质量管理水平先进，成长性较强的企业（包括中小型企业）优先申报。

2、申报基本条件

申报企业必须同时具备以下基本条件（以集团名义申报的，其所有控股企业均要符合基本条件）：

（1）在我区行政区域内具有独立法人资格、财政隶属关系在我区，合法经营3年以上。

（2）产品、服务和运营符合国家有关法律、法规和产业政策要求，取得国家规定的相关证照。

（3）实施卓越绩效的质量管理模式并取得卓越经营绩效，通过质量管理体系认证和环境管理体系认证并有效运行，主要经济、技术和质量指标在国内同行业中处于领先水平。

（4）在自主创新能力、实施标准化战略和品牌战略、推进节能减排等方面，走在区内同行业前列。

（5）近3年在各级产品质量监督抽查中未出现不合格，未发生重大的质量、安全、环保、公共卫生等方面事故或重大投诉。

（6）切实履行社会责任，具有良好的诚信记录和社会信誉。

（7）无其他严重违反法律法规的行为。

3、申报材料

办；工程建设企业报区住建局；农林生产服务单位报区农林局），由企业主管单位在申报表上签署推荐意见并加盖公章，再报评审办。

（2）申报材料上报截止期后，评审办不再接受任何补充或更改的材料。

（三）资格审查

1、评审办组织人员对推荐的企业申报材料进行审查。审查的内容包括：

a）申报企业是否符合基本条件的要求； b）申报材料是否齐全、完整；

c）申报材料能否反映企业或组织贯彻实施GB/T19580的方法、展开和结果的基本情况。

资格审查情况应形成记录（记录表格式见相关表式2），并由复核人员进行核实。

2、评审办向区各有关部门了解和核实申报企业合法生产经营的情况。

3、在材料审查和了解核实的基础上，评审办确定符合申报条件的企业名单。

（四）资料评审

1、由评审办聘请评审员，并组成评审组，确定评审组组长。评审组由3名（含）以上评审员（各行业均至少有1名行业专家）-5 c）现场评审计划应报评审办批准后实施。（2）现场评审前准备

a）评审组组长召集全组评审员召开现场评审预备会，明确现场评审的要求和评审组成员的分工；

b）各评审员根据评审组组长的安排分别编制现场评审检查表（现场评审检查表格式见相关表式5），并经评审组组长审核后实施；

c）评审组准备好其他实施现场评审所需的记录表和文件。（3）实施现场评审

a）召开首次会议。参加对象为评审组全体成员和企业的中层以上领导，参加会议人员应签到（签到表格式见相关表式6）。会议由评审组组长主持，内容有：

①评审组和企业互相介绍与会人员；

②评审组组长向企业阐明现场评审的目的、依据及评审方法；

③评审组与企业再次确认评审的计划及安排； ④评审组组长宣布评审工作纪律； ⑤企业高层领导表态发言等。

b）现场调查访问。评审员按照评审标准、现场评审计划、现场评审检查表，进入申报企业的各个现场，调查了解企业贯彻实施卓越绩效模式的方法、展开和结果，获取相关的信息和证据，-7 概述评审过程，说明评审的局限性；

②评审组宣读现场评审报告；

③企业对现场评审报告予以确认，并加盖公章。④企业高层领导表态发言； ⑤评审组组长代表评审组致谢等。（4）现场评审应关注的重点：

a）影响企业经营的关键因素，企业面临的挑战及应对措施； b）企业的发展方向、战略目标及部署，战略规划、经营计划实施的结果；

c）企业在环境保护、节能减排、安全生产、产品质量安全等方面实施的结果；

d）企业的主要经济指标、社会贡献程度在省内同行业中的位臵及发展趋势；

e）企业贯彻以人为本，调动员工积极性及员工的满意度、稳定性的结果；

f）企业的创新能力和创新成果，特别是在推进技术跨越战略、知识产权战略、标准化战略和品牌战略方面的方法和结果；

g）企业的技术水平、基础设施和检测手段水平； h）企业履行社会责任的结果； i）企业持续改进的方法和结果。

3、提出建议授奖名单。

于2家的，按实际符合数确定初选授奖企业名单；符合得票数要求的企业数大于2家的，按得票数前2名确定初选授奖企业名单。

（七）初选公示

1、评委会在区级主要新闻媒体上对初选授奖的企业名单进行公示，征求社会各界对这些企业的意见，并告知反映问题的途径和联系方式。公示期限为7天，自公示之日起计算。

2、社会各界反映问题应以实名或可联系的方式进行。举报人无法联系的问题反映，不予受理。

3、评审办负责社会各界反映意见的受理，并及时组织开展调查核实工作。对反映问题的举报人的信息，评审办应予以严格保密。

4、评审办对反映的问题进行调查核实后，对涉及的每个企业分别形成调查核实情况报告，并提交给评委会各成员审查。

（八）审定批准

1、由评审办写出公示情况总结报告，提请评委会主任审阅后确定拟授奖的企业名单。

2、拟授奖的企业名单，由评委会提请区政府批准并发文。

3、经区政府批准授奖的企业名单，通过区级主要新闻媒体向社会公布，并对获奖的企业进行广泛的宣传。

（九）表彰奖励

由区政府召开会议，对获得区长质量奖的企业进行表彰，并-11

4、对评审人员或受评单位存在违法违规问题的反映，由区监察局进行调查核实。经调查属实的，区监察局应按规定向评审办提出处理建议或直接作出处理。

5、评审办应按相关法规或《龙湾区区长质量奖评审管理办法》的规定，对违法违规的评审人员或受评单位作出处理。

四、相关表式

LWMQA-1 龙湾区区长质量奖申请表（略）

LWMQA-2 龙湾区区长质量奖申报企业资格审查记录表（略）LWMQA-3 龙湾区区长质量奖资料评审记录表（略）LWMQA-4龙湾区区长质量奖现场评审计划（略）LWMQA-5 龙湾区区长质量奖现场评审检查表（略）LWMQA-6 龙湾区区长质量奖现场评审会议签到表（略）LWMQA-7 龙湾区区长质量奖现场评审调查问卷（略）LWMQA-8 龙湾区区长质量奖现场评审报告（略）LWMQA-9龙湾区区长质量奖评审人员遵守规定情况反馈表（略）LWMQA-10龙湾区区长质量奖受评单位遵守规定情况反馈表（略）

五、附则

5.吉林三角龙湾导游词 篇五

三角龙湾位于海拔833公尺的龙岗山上，湖面0.5平方公里，湖水最深处104米，因湖面呈三角形而得名。三角龙湾具有山秀、古秀、湖美的特点。俯瞰全景，山如盘龙，湖如玉镜，枫叶如火，泉水如涓，处处洋溢着大自然的青春活力。

同三角龙湾相比，大龙湾的特点是湖面开阔，湖景多变，别有天地。它在6个龙湾中面积最大，由于南侧湖面被溶岩冲塌，使湖面曲折，形成东西两个袖湾和秀湖。如果说大龙湾是开阔与神秘交融，那么东龙湾则是幽静与险峻相伴。这是尚未开发的处女湖，它静静地卧在起伏的群山中，这是古木参天，莽草无崖，礁古林立，只有空山野水，可闻鸟语泉声。一切都是那样原始，那样古朴，那样自然，给人第一感觉是幽静和安详。当你走近它时，就会强烈地感到它是那样的险峻和奇奥。

东龙湾属于强烈暴发性层状火山湖，面积为0.4平方公里，水最深处122米，仅次于长白山天池。沿它西行至8公里，小巧玲珑的南龙湾展现丰面前。

南龙湾呈瓶状，东西延伸，湖面约0.2平方公里。在青山映衬下，一池湖水碧波荡漾，景色十分典雅，撩人心扉，楚楚动人。

二龙湾和小龙湾地处小形盆地，小龙湾居西，二龙湾居东，中间有条小河穿过，站在附近的金龙顶子俯视，尤如一个大自然的艺术盆景。由于两湖处在高山沟谷间，湿气蒸郁不散，白云水雾经常飘荡于峰顶山腰，给人一种云雾迷离的神奇色彩。

龙湾千生秀，林木百里深。龙湾不仅是个风光胜地，而且还是个宝贵的资源王国。这里植被种类丰富，森林茂密，有500多种野生植物。人参、天麻、党参等珍贵药用植物居多，猕猴桃、山葡萄贮量很大，蕨菜、元蘑、榆黄蘑、刺嫩等山珍资源丰富。有56种野生动物在这里繁衍生息。野兔、狐狸、狍子经常出没山林，飞龙、野鸡栖息林间，蟾蜍、田鸡在溪流沟谷间随处可见，人工驯养的梅药鹿数达千只。

矿泉水不但资源丰富，而且含有多种微量元素，据测试已经达到国家级标准，现正被开发。火山溶渣石灰石等储量尤为富足，已被开发利用。

1992年龙湾旅游区被批准为国家级森林公园。近年来，辉南县委县政府加大了开发龙湾的投入，在通讯、食宿、人文景观上，进行了大量建设，将建设成与长白山连为一体，集观光、狩猎、滑雪、滑冰、疗养及科研等综合性多功能的新型旅游区。

三角龙湾自然保护区位于吉林省辉南县东南部，属长白山系龙岗山脉。占地面积8102公顷，其中：森林面积6780公顷，水域面积227公顷，其它面积为1095公顷。于1992年被国家林业局(当时为国家林业部)批准为国家级森林公园。

6.美丽的亚龙湾作文 篇六

在宁静的沙滩上，几个大人懒洋洋地躺在躺椅上，只听到大海发出的“刷刷”声和海鸥的叫声;一群年轻人下到海里面去跟浪花嬉戏，他们拍打着海面，“啪啪”、“啪啪”，溅起了一串串水花;小朋友们就到沙滩上堆沙堡、拾贝壳、挖沙坑......“哈哈”、“哈哈”，我们的城堡建好了!这些人玩得真开心啊!

这里的美食有很多，最出名的是文昌鸡、东山羊、大螃蟹等等，咬一口煮熟的东山羊，先是嫩滑的肉皮，然后是松软的羊肉，真是超级美味。到了海南，当然要来一个椰子了，喝一口不加任何防腐剂的天然椰子汁，又清凉又解渴。还有各式各样、非常甜的热带水果，让你眼花缭乱、口水流到地上了。

7.美丽的亚龙湾作文 篇七

下午，金灿灿的阳光当头照着，我们乘车来到了向往一久的亚龙湾，极目远眺，大海一望无际，海天相连，海水像到进蓝颜料一样湛蓝湛蓝的，波光粼粼，闪着无数的光彩，阵阵海风迎面吹来，海边一棵棵高大、直挺的椰树整齐的排列着，望着眼前这幅椰风海韵的奇丽风景画，真是令人心旷神怡

我和小伙伴不顾大人脱下鞋子奔向海滩，海滩上的沙子细如粉，白如纸，踩在上面软软的，舒服极了，各种各样的贝克闪闪发光。游泳的人们接二连三地扑像大海妈妈的怀抱，喊声、笑声、和海浪的“哗哗”声，组成了一支动听的交响曲。

我们迎着海浪踩着浪花，银白色的浪花一个紧接着一个向海岸奔来，涌起层层的波浪。开始，浪花像一个调皮的孩子一样跳跃着，过一会儿，一尺来高的`浪一个推着一个奔腾而来，又过了一会儿，海浪更疯狂了，像一支浩大的军队一样，勇猛的扑向海岸，似乎要把一切都吞没了。游客们看了，禁不住发出阵阵惊叹，海浪打在我们的腿上，迸发出碎玉般的浪花，晶亮瑅透。我兴奋极了，与浪娃娃做着你追我赶的游戏。

玩累了，我和小伙伴来到松软的沙滩上堆沙堡，眼前的沙子经过我们的精琢细雕，变成了各种各样的形状，有公园、有城堡我们的得意作品遭到了大海的嫉妒，用海浪猛烈的发出了进攻，一浪打来眨眼间我们的精心制作消失的无影无踪，我们也不敢示弱，重新垒起，又重新倒下，就这样我们与大海建立了深厚的感情。

8.亚龙湾作文400字 篇八

今天我和妈妈、哥哥、妹妹、高高兴兴地坐着汽车去三亚玩，车开始出发我的心情非常高兴，坐在车上东张西望一边看一边说，路边有形形色色的果树、我都没有看见过，还有花花草草散发一股股香味，车上的游客都在议论纷纷地说海南岛风景幽美、空气新鲜、还能听到鸟语花香、是我们休闲的好地方，说着说着我们就到了三亚。

我们去亚龙湾海边玩，看沙滩、大海看去一望无际、沙子很烫烫的我脚底都站不住，一会海边的潮水一浪一浪地迎面扑来，风呼呼的吹着，让我们感到凉爽、好舒服、一会海水退去，沙滩上有螃蟹、贝壳、海螺、我说也说不清楚等等，我们就奋不顾身地跑过去，抓螃蟹、海螺、贝壳、等等，玩的真开心，还不知道把自己搞的全身都是沙子。

一会我们又去看海底世界，他们有工作人员带我们下去，说好大拇指向上表示到上面，向下表示到下面去，我就跟工作人员去看海底世界，海底下有珊瑚、海星星、海螺、贝壳、一群群鱼儿游来游去，等等还有好多让我看的眼花缭乱，我们在下面好像飘飘荡荡、上上下下真好啊，水底下有五颜六色的动物，自由自在的在活动，我上去了，我们的心感到无比的快乐，使我一生永远也忘记不了的海南岛。

9.龙湾中学教学工作计划 篇九

以科学发展观为指导，解放思想，务实创新。贯彻落实市教育主管部门的工作建议，围绕 “聚焦课堂、提质增效”的工作主题，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改进程。

总体思路：

规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。

工作目标：

1、七年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。

2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在中考中取得优异成绩。

4、学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。

5、立足课堂，加强研究，全面稳步推进高效课堂，认真搞好课内比教学，课外访万家活动，努力提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。

工作要点：

1、继续深化新课程改革，认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教师能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

2、学杜郎口高效课堂经验，走自己的路。通过上一个学期的学习，我们已经深刻了解到了杜郎口中学成功的秘诀，但我们决不能照搬照抄，而是要因地制宜，活套出一套自己的教学模式，让老师们真正感受到教改的真谛。

3、正确理解素质教育的内涵，扎实推进素质教育进程。素质教育的内涵是面向全体，使学生在心理、行为、道德、智力、能力、个性、劳动、审美等各方面的素质均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。实施素质教育是一个艰苦的逐步推进的过程，具有潜在性和迟效性。课堂教学是实施素质教育的主阵地，只有让素质教育的思想指导各学科教学，将素质教育贯穿于所有学科的教学之中，在课堂教学中去实施，去实现，才能使学生得到健康的全面的发展。严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。实施素质教育的关键是教师，要通过多种形式教育和培养集教书、育人、教研、管理于一身的复合型教师队伍，为全面推进素质教育奠定基础。

4、加强特色教学工作，提高学校品位，创造精品成果，尤其是加大“音、体、美”三科的培育力度，力争在特长生培养方面再进一步，把龙湾中学办成“合格＋专长”的特色学校。实现学生全面主动发展，提高学校教育教学质量，争取2012年中考取得好成绩。

5、教改工作要有恒心、有力度。原则上每个教师要有一个研究课题，当然也可以一个年级或以一个科目为中心确定教研课题。课题要有计划、有步骤、有方案；有实施记录、有情况对比等。同时，积极申报新的课题，通过课题实验带动，引导教师深入研究，积极合作，不断提高教研水平。

6、狠抓教学常规管理，定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期检查教师的备课阅卷。教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，乐于奉献，肯吃苦、肯学习、肯钻研，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。每学期主要领导听课评课不得少于20节。教师不得少于10节。教师要严格按照教学常规要求，精心设计和实施每一个教学环节。做到教无定法，但须有规。

7、对新教师开展“传帮带”活动。新教师要在老教师的指导下，认真听课、备课，积极探索教育教学规律，研究课堂教学艺术；老教师对青年教师的指导要尽心尽力，言传身教。新教师每学期听老教师的课必须在10节以上，课后新教师要对课堂教学中的某些精彩之处及时总结；老教师听新教师的课必须在5节以上，每次听课以后要有指导，新教师要认真听取老教师的指导并及时记录、整理。真正做到有所教，也有所学。教师间成为一个互帮互学的群体。

8、加快教育信息技术应用。要进一步加强现代信息技术教育，积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的教育教学规律，充分利用现有的多媒体教学设备和远程教学的网络资源，加强直观教学，提高教学质量，提高全体教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。

9、改革学生评价制度，促进学生全面发展。新课程下的学生评价要全面贯彻党的教育方针，突出评价的发展性功能，集中体现 “一切为了学生发展”的教育理念。学生评语要改“评判型”为“激励型”，运用充满激励性的语言和第二人称的写法，鼓舞学生发扬优点，鼓励学生克服缺点，保护学生的自尊心。期末学生评价要定位于促进学生的全面发展，既要严格标准评选“三好学生”，又要抓住学生在德、智、体、美、劳诸方面表现出来的特长，善于发现学生的闪光点，给予鼓励和肯定，改变对学生评价过分强调甄别与选拔的做法，促进学生身心健康发展。

10、为了更好地完善学校的教学管理工作，教导处要做到：每学期内举行一次教育教学信息反馈的测评，听取学生对教师教育、教学的意见，并把每次测评记录在册，作为学生对教师晋升、提级、评优的参考。

11、教务处要进一步加强对教师常规的管理工作，完善各种管理机制，制定

好绩效工资的各种的奖励办法。加强学籍管理，完善学生学习档案。狠抓考风、严肃考纪，促进学风的进一步好转。

12、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，学历教育和非学历教育，提高本身素质，以适应教育新形势的发展。凡在自学中有突出成绩的老师，学校要给予适当的奖励。

九月：

1．制订学校教学工作计划、教务处工作计划

2． 制订教研组和备课组工作计划

3． 各科任教师制定好各种教学计划

4．迎接开学工作检查

5． 参加市物理三优评选，参加市体育教师技能竞赛

6． 制定月查工作检查标准，开展一次教学工作月查

7．开学典礼

8．九年级月考

9．新教师汇报课

10.落实好课内比教学的活动方案，制定好具体的细则

十月：

1．评教评学活动

2． 迎接市教学视导

3． 教学工作月查及通报，4． 修订绩效工资方案，召开教代会

5． 筹备期中考试

6． 中青年教师的教学比武

十一月：

1． 期中考试质量分析（分年级进行）2． 教学工作月查及通报

3． 各班召开科任教师联系会

4． 领导推门听课

5． 冬季田径运动会

6． 物理学科、化学科竞赛报名

7． 参加市无线电制作竞赛

8． 各教研组开展听评课活动十二月：

1．教研活动开展

2． 教学工作月查通报

3． 制定期末复习计划

4． 教师继续教育验分

一月：

1．教学常规检查及通报

2． 期末考试

3． 完成各种工作总结

4． 财产清理

5． 评先表模

6． 散学典礼