研究生毕业论文题目

研究生毕业论文题目（11篇）

1.研究生毕业论文题目 篇一

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项目生命周期管理研究毕业论文

施工企业项目管理中的成本控制

柔性资源受限的多模式项目调度问题研究

G市供电局负荷管理系统项目后评价研究

金沙制药厂冻干生产线安装项目管理的实施 论我国企业管理信息系统实施的项目管理

云南大德油库改扩建工程项目管理研究

S258线设计过程质量控制研究

用项目管理的方法制定A公司的发展战略

聊临公路建设项目进度控制管理研究

辽河局煅烧焦建设项目后评价研究

齐河公铁立交桥施工阶段项目管理案例分析 辽河油田土地公路GIS建设项目进度控制

乐陵至济南高速公路BOT项目风险管理研究 EVPM项目管理监控方法应用研究

中国建筑师与业主项目全程管理合作模式研究 代建项目管理绩效改善及评价研究

新疆聚甲醛工程投资项目管理评价研究

“农户参与式”扶贫项目在广西马山县的实施研究 基于成熟度模型的ERP应用绩效评价研究 呼叫中心项目绩效管理的偏差研究

东软股份税务事业部项目管理方案设计与实施 建筑施工项目的目标控制分析

项目管理成熟度模型在球罐工程总承包中的应用 采油企业项目投资管理研究

国防系统工程实施能力成熟度评价模型研究

基于SpringSide框架的项目管理系统的设计与实现 准格尔500kV输变电项目投资可行性研究

上海市轨道交通M8线牵降变工程项目后评价

更多论文相关题目请上轻风论文网，保定地勘院企业化改革项目策划研究

铁路建设项目后评价指标体系研究

“西地数字化变电站”项目研发管理研究

我国电力建设EPC总承包管理模式的应用研究

面向过程的项目成本控制方法与应用研究

证券行业渠道营销项目化管理研究——以招商证券武汉中北路营业部为例 电网建设项目后评价理论与实例分析

PVC型材设计项目质量管理研究——以宝硕型材公司PLUS80系列型材设计

项目质量管理为例

建筑智能化工程专业承包企业项目成本管理研究

建设项目施工质量控制研究——以应急物资储备仓库改扩建工程为例 天津电建施工项目技术管理方法研究

莱钢原料燃料盘点项目化管理应用研究

新产品开发过程中的时间资源管理研究

中国石油管道企业一体化管理体系构建研究

深港城市供排水工程建设与运营管理比较研究

广州市南沙区体育馆工程项目进度管理研究

津汕高速第A合同段项目进度管理案例研究

辽河油田井下作业公司设备采购项目研究

锦州油田欢三联合站油改煤项目可行性研究

敏捷模式在新版海员证系统开发管理中的应用

项目管理方法在电信投资项目评估中的运用——以南宁某企业电子办公系统网络建设项目为例

葛洲坝集团基础公司项目管理实践

基于工作流技术的中小型企业项目管理系统的研究

项目管理方法应用——以华东理工大学学生“创业实战赛”为例

缺陷管理在软件项目管理中的应用

中小型工程承包企业在机房工程中的项目管理研究——以南京市审计局中

心机房改造工程为例

Zen Stone Plus产品开发项目管理研究

面向网络化制造的分布式项目管理系统研究

基于现代项目管理的西飞公司民机研制流程研究

银行住房补贴信息系统开发及项目管理

陕北榆林聚氯乙烯项目计划诊断报告

安装工程项目管理过程研究

MLFT公司IOMEGA项目管理研究

航天型号总体设计部项目管理的研究

项目过程质量控制及应用

信威通信公司项目管理体系构建研究

项目管理在《桂林市2002-2003年黄页电话号簿》出版中的应用 中国海洋大学校园广播系统建设项目管理与控制

北京中丽制机化纤工程公司项目管理研究

金湖大桥的项目管理研究

基于项目管理的NAIRC-PDM系统体系结构研究

基于CMMI模型的H公司软件测试项目过程改进研究

福建联通CRM项目风险管理研究

经济适用住房项目管理研究

EPC总承包项目中的采购管理研究

北亚乳业项目管理的研究

PMC项目管理模式及其应用研究

胜利油建公司项目管理研究

考虑变量相关性的Monte Carlo方法在建筑风险管理中的应用

基于MOSS 2007平台的上海梅赛德斯奔驰企业信息门户实施研究 软件项目管理在综合业务信息系统开发中的应用与实践

核电站大修项目管理模式的研究

科技型中小企业嵌入式系统研发项目管理研究

全寿命项目管理方法在收益型地产中的应用

扬州第二发电有限责任公司脱硫项目进度与质量控制研究 低压配网自动化项目进度管理的研究

上海通用汽车公司采购项目管理研究

手术项目管理信息系统的自主研发与应用

通信勘察设计项目管理研究

S公司新产品开发项目中的采购管理研究

伊莱克斯公司新产品开发项目管理研究

对我国智能建筑行业及建筑智能化系统项目管理的研究

我国政府投资项目管理模式的发展研究

阳光嘉园房地产开发项目管理研究

项目管理在民航三大区管中心自动化系统建设中的应用

供电企业项目固定资产全寿命周期管理研究

青岛市政道桥实业有限公司项目管理研究

淫羊藿注射液临床前研发项目管理研究

项目管理方法在空气预热器项目成本控制中的应用研究

四十三所A项目管理研究

软件公司日报系统的设计与实现

新疆钻井公司面向HSE的日费制钻井项目管理体系研究及应用 网络化快速制造服务中的项目管理

稀土发光材料研发项目管理研究

项目管理在收购项目中的应用与实践

和谐项目管理理论与实证研究

呼市集中供热项目建设管理的问题与对策研究

DHS公司MAERK项目生产过程管理案例研究

工科院校科研项目知识管理研究

JVC公司市场营销组织结构研究

系统工程理论在企业技改项目管理中的应用研究

基于P3E/C的以合同管理为核心的项目管理体系的探索

世行贷款湖南城市发展项目的移民安置管理

输变电工程项目进度优化管理研究

项目管理方法在供电企业中的应用

消费电子产品的物流配送项目管理

南京市基础设施项目管理模式研究

工程项目联合体总承包模式及其管理研究

中铁八局集团项目质量管理研究

房地产项目风险管理：以皇家公馆项目为例

协同项目风险管理智能决策支持系统

高等院校减排项目策划与评价

房地产企业项目全过程动态成本管理的应用研究

项目管理中项目经理与沟通管理的探析

项目管理系统的研究与分析

新科企业项目组合管理流程的研究

SS公司摄编一体机项目管理方法应用研究

ERP实施过程控制与动态评价研究

北京某医院项目的代建制管理研究

房地产开发项目管理研究

单纯监理企业向工程咨询企业发展可能性的研究

高星级酒店工程项目管理模式研究

业主项目管理应用研究

科技产业化项目管理与评估研究

外贸企业ERP实施项目管理

电子消费品开发的项目管理研究

介入式进度管理模式研究与实践

基于CMMI的软件测试项目质量管理研究

风险管理在BOSS三期项目计费话单流处理系统中的研究与实践 通信设计工程项目的时间管理

承建非洲国家制药厂项目的实践研究

岭澳二期项目计划管理应用研究

火电建设项目管理中的成本控制方法研究 苏通服门户和OA系统实施研究

在网通信设备搬迁工程项目的风险管理

PHS转型方向及其网络改造项目范围管理方法 项目管理在新兴电信运营商的应用研究

现代项目管理在北京电力设计院中的应用研究 汽车零部件制造业供应商风险识别和管理 项目管理的发展及其在技术创新中的应用 国际石油钻井项目模块化管理应用研究 攀煤（集团）煤矸石发电技改项目研究 复杂产品系统开发团队知识共享效率研究

安康电业局用电营销软件项目计划与控制研究 包头高新区招商引资项目生命周期管理研究

2.研究生毕业论文题目 篇二

一、随钻测量的定义

随钻测量就是借用一定的仪器, 运用正确的方法来对钻井过程中所遇地层的岩石和地质进行测量, 得到完整的物理参数的过程。随钻测量需要用到声波、放射线、核磁和电阻率等测量技术。

二、随钻测量系统技术的国内外发展历程及现状

(一) 、随钻测量系统技术的国外发展历程及现状

20世纪30年代开始, 就有人对随钻测量技术投入研究, 但仅停留于电极测量和地层电阻率的测量上。到了50年代, 研究者开始考虑电磁波的应用, 但囿于地层信号传递的衰减性而未收到良好成效。同时, 借用钻杆来传送声信号的方法也因距离限制而宣告失败。在50年代后期, 正脉冲泥浆遥传系统被发明出来, 并在60年代初期的试用中取得了成功, 这是随钻测量系统技术在世界范围内的首个成功记录。60年代后期, EIF公司开始大力推广正脉冲泥浆遥传系统, 使随钻测量的概念问世, 并开始了商业服务。从70年代开始, 随钻技术引发了大范围的关注, Mobil R&D公司研制出正弦波泥浆遥传系统, Gerhart Owen公司则推出了自然伽马井下仪器。进入80年代, 随钻测量系统技术的革命时代真正来临, 很多公司都加紧研究步伐, 推出各类主导产品, 使测量仪器的质量得到大幅提升。在21世纪初期, 一种更为耐用的随钻测量系统由Westherford公司研发出来, 这种模块化的系统可以克服恶劣的钻井条件, 使平衡应用的多种需求得到满足, 并于2004年投产使用。总体来看, 国外的随钻测量系统技术始终向着更加先进、更加可靠的方向发展, 不仅在硬件工具上取得很大突破, 在参数解释和软件系统的研发上也取得了很大成功。

(二) 、随钻测量系统技术的国内发展历程及现状

我国对随钻测量系统技术的研究时间相对较短, 从20世纪80年代后期才正式开始。经过几十年的探索, 虽然有所收获, 但鉴于配套设施缺乏、基础条件薄弱等问题而与国外研究成果相去甚远。1999年, 我国的胜利石油管理局从国外引进了FEWD这种随钻地层评价测量仪, 用于塔里木油田和胜利油田的薄油层钻井, 在地质导向方面收到了一定的技术成效。在这一时期, 四川、大港等油田单位开始应用MWD系统, 使其为水平井钻井服务, 提升了地层判断效率。胜利石油管理局在引进测量仪之后, 也积极开展了技术研究, 已研制出了完整的无线随钻测井仪系统, 在信号采集、信号处理、电路设计等方面都有了很大的技术进展, 基本可以取代进口仪器。20世纪末, 经过对井下电磁信号短传技术的深入研究, NBLOG-1型测量短节被研制出来, 自然伽马、井斜角等都可以通过此项技术完成测量。在1999年的6月份, “地质导向钻井技术研究与应用”正式立项, 研发单位、制造商、应用单位都参与研究, 开展技术攻关。2001年, 我国拥有自主知识产权的感应电阻率测量仪、正脉冲MWD被研制出来。2002年推出的CGMWD系统满足了数据传输速率高、井深大的要求, 使CGDS-1系统研究获得阶段性成功, 同时也建立起了随钻测量系统技术发展的里程碑。2004年, 通过引进LWD和FEWD测量系统, 使我国的配套设备水准达到新的高度。2005年, 海蓝公司研发的多种测量仪问世, 在耐温、精度、方便性等方面优势明显, 逐渐替代进口仪器, 被应用于国内多个油田钻井当中。2007年, CGDS-1金钻头地质导向钻井系统被成功应用于工业当中, 是我国无线随钻测量技术发展史上的又一里程碑。

三、随钻测量系统技术的前景

经过多年的技术研究与发展, 国内外的随钻测量系统技术都取得了很大的进步, 收到了较好的应用成效。伴随着计算机技术、信息处理技术的发展与进步, 随钻测量技术必然会向着更加高新的方向发展, 推动钻井技术实现智能化与自动化。为了确保随钻测量系统技术的稳步前进, 在研发与探究的过程中还应注意以下几点:首先, 要更加关注采样密度和仪器的探测深度, 确保通过仪器的使用能够将地层实际情况更加精确、客观地反映出来;第二, 在供电系统设计方面投入更多精力, 研发耐压、耐温的高强度传感器, 使系统的运行时间得以有效延长;第三, 使系统向着成像化、组合化的方向发展, 控制好钻头与仪器探头之间的距离;第四, 提升测量信息的传输速率, 使系统的传输能力不断提升;第五, 注意克服壳体波和钻井噪声的干扰, 提升随钻测量系统的抗震性能, 保证工作的可靠性。满足了上述要求, 随钻测量系统技术就能够基本满足钻井要求, 当然, 随着勘探复杂性的增加和自动化程度的提高, 对随钻测量技术的相关要求也会不断提高, 需要研究者以实际需求为方向做好研究调整。

结束语:

随钻测量系统技术经过多年的发展, 取得了良好的成效, 在国内外的钻井工程中都具有很好的发展前景。在未来的研究中, 必须以实际钻井需求为方向, 从不同角度出发来完善随钻测量系统技术, 使其为钻井工程提供更优质的服务。

参考文献

[1]孟耀华.嵌入式钻井压力测量系统的研究[D].大庆石油学院, 2010 (07) .

[2]徐凤玲, 高学然.随钻方位电磁波电阻率未钻地层预测技术[J].录井工程, 2011 (02) .

3.研究生毕业论文题目 篇三

关键词：中美教材；概率初步；习题设置；认知水平

文章编号：978—7—80712—971—4（2012）01—086—03

教材是体现课程标准理念、目标和内容的载体，直接承载课程计划的实施[1]。中国实施新一轮数学基础教育改革，数学教材改革的成功与否，这关系到整个素质教育的成败。教育改革是一个曲折漫长的过程，借鉴异国的成功经验很重要。美国的数学教育与我国有很大的不同，各州的教材都不相同，并且都有其独特性。因此，研究美国的中学数学教材对中国中学数学课程改革具有重要的借鉴意义。

习题是中学数学教材的重要组成部分。习题设置在一定程度上反映了数学教材编者的价值取向和目标要求，所以对习题的比较研究更有必要。中国在2001年7月颁布的《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）[2]将“统计与概率”作为义务教育数学课程的4个学习领域之一，概率内容首次进入中国义务教育数学课程之中，初中数学教材中也是第一次出现概率内容，这个变化值得数学教育者的注意。为了更好地深入理解这个数学教育的变革，借鉴其他国家初中数学教材的成功经验，本文进行中美初中数学概率初步题目设置及数学认知水平的研究比较的必要性就显而易见。

为此，笔者选取概率与统计专题之一“概率初步”部分进行比较。中国初中数学教材选取人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书数学》[3]（以下简称《课标数学》），美国初中数学教材选取影响较大的出版社PRENTICE HALL的关联数学教材《How Likely Is It》[4]（以下简称《美数学》）。《课程数学》中的概率初步内容集中在9年级上册第25章“概率初步”中，包括概率，用列举法求概率，利用频率估计概率等三节。《美数学》中的概率初步内容集中在六年级第6单元“可能性是多大”中，该单元包括概率的初步了解，关于概率的更多实验，用圆盘预测概率，理论概率，分析游戏中的概率问题，更多关于游戏中的概率问题，概率与遗传学等七节。

一、中美教材中题目设置比较

（一）题目类型及设置思想比较

通过对中美教材概率初步内容题目的比较我们发现：

（1）题目设置的类型

《课标数学》中关于概率的题目有练习题，习题，复习题，还有数学活动。《美数学》中关于概率的题目有练习题，习题，数学反思，复习题，单元测试题。这些问题的设置，类似的是都以数学问题为背景和实际相联系，题目都分为三个难度不同的层次：复习巩固，综合运用，拓广探索；《课标数学》中的“数学活动”和复习题与《美数学》中数学反思相对应，都是培养学生探究能力的题目，虽然名称不同，但属一类问题，因其都安排在章节最后，所以本文中我们将其归为复习题。

（2）习题设置的思想

在概率初步的内容中，中国教材在每个知识点后均配有相应知识点的练习题和习题，并按照难度、层次和对知识点的考察的不同分为：复习巩固、综合应用和拓广探索。这些习题考察本节知识点或曾经学过的知识，如：请指出在下列事件中，哪些是随机事件，哪些是必然事件，哪些事件是不可能发生的？随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数，这里的“奇数”就要用到学生以前学到的数学知识。

本章复习题是对本章知识点的综合考察，对知识点考察的方式分为复习巩固、综合应用和拓广探索，而主要考察知识点的综合应用，这部分习题更复杂，综合性更强，如：同时投两个骰子，求点数的和小于5的概率。这个题目首先考察的是两个骰子而不是一个骰子，再者是两个骰子点数的和，而不是一个骰子的点数，最后点数的和不是哪个具体的数字，而是小于5，这样就包括了2，3，4这三种情况。从此题可以看出《课标数学》中概率初步习题的设置是由易到难，从简单到复杂，先对各个知识点一一突破，然后再把各个相联系的知识综合到一块。

《美数学》在概率初步这个内容中同《课标数学》一样在每节后面均配有该节知识点相应的练习题，不同的是美国教材中似乎没有像中国教材那样有明确的例题，而是在一小段故事或游戏的情景下设置几个问题。如：Problem1.1，Problem1.2等。这些问题解决办法是通过一定的实验得出答案的，促使学生动手操作，使学生更直观的获得知识。这些实验操作性强，能够在课堂上解决，设置比较合理。在每节问题后还有Problem1.1Follow—up这样的随堂练习，根据题目的要求，或是要求分组做实验，最后全班汇总实验结果来解决，或者和老师集体讨论，或者分组讨论，方式的选择依题而定。另外在每节的后面都有应用、联系、拓展三类题，这与中国教材中每节的习题相对应。

在复习题上，中国教材在这部分内容结束后有一个总复习题，复习题也是按习题分为复习巩固、综合运用、拓广探索三个部分和层次，而美国教材在每节最后都有一个Mathematical Reflections，通过这个练习，它帮你回顾这节课所学到的知识点，并要学生把自己所学到的东西写在自己的日志上。中国的教材在概率初步内容中有“思考”，这与美国教材中“Think about this！”，Did you know？”是一致的。

（3）课堂引入的设置

在每节课引入情景的设置方面，就概率初步这部分内容而言，中美教材都采用从现实联系比较密切的问题和游戏引入，这种方式使问题设置合理、自然。之后介绍新知识，并根据知识的难度逐渐深入，提出的问题也越来越复杂，既符合学生学习循序渐进的规律，又使知识之间连贯逻辑性强。

（二）题目数量的比较

中美教材中概率初步题目数量的比较：

从上面的比较可以看出，中国教材在题目设置的总数上远远低于美国教材，只占美国的31.5%。例题和复习题的设置上比率高于美国，练习题和习题的设置均低于美国。中国教材在每节课后只给出了相应的习题，美国不仅给出了习题，还给出了相应的反思题，这些反思题个数不多，每节课后4道题左右，但通过简单的几道题可以检验、回顾这节课所学到的知识点，这是中国教材所没有的，也应该加强的地方。

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二、从数学认知水平框架比较题目

（一）数学认知水平框架的设置比较

西北师大吕世虎、孙学敏已以“概率”为例对中新初中数学教材的习题认知水平进行了比较研究[5]，为求得其中研究的一致性，笔者在这里选取顾泠沅等做“青浦实验”[6]采用的大样本测试，把数学认知水平分为4个层次：

水平1：计算—操作性记忆水平；水平2：概念—概念性记忆水平；水平3：领会—说明性理解水平；水平4：分析—探究性理解水平。根据四个层次的划分，将其在概率初步中具体化，对概率题目认知水平的层次作出如下界定：

水平1：计算—操作性记忆水平。考察学生对教材中运算方法和程序的掌握情况。学生只需按照教材所明确要求的程序和方法进行运算即可，是数学认知水平中最低的层次。如：已知种子粒数50，发芽种子粒数45，求种子发芽频率。

水平2：概率—概念性记忆水平。考察学生对基本概念的理解，分类，识别。如：判断“掷一次骰子，向上的一面是6点”是必然事件，不可能事件还是随机事件。

水平3：领会—说明性理解水平。该水平所需的认知水平超越前两个，仅仅只有记忆的认知水平还远远不够，需在此基础上对复杂问题进行简单的推理，需要运算，概念理解，判断题目中信息的能力。如：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求点数大于2且小于5的概率。

水平4：分析—探究性理解水平。该层次是数学认知水平的最高层次，对学生的认知水平要求最高，需对问题进行分析，综合，创造性地解决。这类题目，是学生先前没有接触过，例题中没有的，也没有现成的解决方案可遵循，包括开放题、探究题、不同于例题的非常规问题等。如：在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子，从盒中随机地取出一个棋子，如果它是黑色棋子的概率是3/8 ，写出表示x 和y 关系的表达式，如果往盒中再放进10颗黑色棋子，则取得黑色棋子的概率变为1/2 ，求 x和y 的值。

（二）数学题目认知水平层次的比较

根据以上对习题数学认知水平层次的分析，我们把中美教材中“概率初步”中的习题（这里的习题包括上述题目中的练习题，习题和复习题）进行分类，并比较各水平习题数与习题总数，结果如下：

表3：中美概率初步习题数学认知水平的比较

从上表可以看出，在数学认知水平上，中国教材在水平1中的习题所占的比例很小，而美国就比较多，主要是美国主张学生合作动手实验来得到答案；而在水平2上，美国只有9.7%，而中国在该水平上有22.4%，比美国多12.7%，说明中国教材相对侧重对基本概念的考察；水平3的习题中国的比率稍高于美国，说明中国侧重对理解能力的培养；水平4的习题美国的比率略高于中国，说明美国比较重视探究能力的培养。

三、结论和建议

通过对中美两国概率初步习题的比较，我们可以得出如下结论：

1.在习题总量上，美国教材中的习题总量远远大于中国教材。二者虽然在数学认知水平上较高层次的比率相差不大，但中国教材相比于美国教材具体到题目的数量上，高层次的习题就显得相当少了。

2.在习题的层次上，中国教材更偏重于概念性记忆水平的培养和训练，希望通过大量的习题来使学生记忆概念，这也就是形成大家普遍接受的 “中国学生基本功很好”观念 的原因吧！但美国教材概率初步内容习题层次分明，每节有课堂练习，练习，习题，每节习题后还有一个数学反思Mathematic Reflections，通过这个反思的习题能很好的回顾这节的知识点，让学生自己总结反思自己在这一节里的收获，并写在自己的日志中，这是美国与中国教材在知识章节上的不同，也是值得借鉴的地方。

3.在习题的数学认知水平上，表三显示水平1中虽然美国比中国的习题数学认知水平高很多，但主要是因为概率初步这一特定内容，实验比较多，美国教材在这一内容中，让学生单独或分组合作做实验，通过实验结果进行概率的求值，或得出结论，所以这一水平的显得高很多。在这里也可以看出美国教材中比较重视学生动手能力和合作精神的培养，注重学生在做中学，这也许与中西方文化背景有关系。

水平2中中国所占的比率要比美国的高很多，这就是中国重视对基础概念记忆的很好的例证，而美国对概念安排的练习题很少，有些节甚至没有安排这个水平的练习。

水平3、4中美两国所占比率相差不大，但习题数目上相差就很大了，美国教材中该部分的习题类型较中国丰富，注重开放题，推理题，非常规题，也比较重视学生的归纳能力的培养，比如说通过从一系列实验所得出的数据，你能得到什么结论等，中国教材虽然也有，但在数量上就少得可怜，探究题、构造模型题就更少。

比较并不是一决高下，每种教材都有优点，都有教育的功用。它们的差异和其自身的文化环境是相关的，从中美比较中发现自己的不足，找出对方的长处，以更好的提升自己。蔡金法教授的研究所得到的数据[7]表明，计算题的成绩，中国学生远远比美国学生高，解决简单问题的能力也领先；但在开放题中，美国学生优势很明显。

从中美教材的比较结果来看，我国教材应增加练习题的数量，如通过自己做实验得出的数据来计算事件发生的可能性是多大？可以得到什么结论等等，来培养学生的动手能力和合作能力。对于概念性的题目，是中国培养双基的需要，但在比例上应该有所降低。对于例题应多选一些可以进行变式的题目，来发展学生的想象力、发散力、逻辑思维能力。最重要的是加大水平4的题量，就如蔡金法教授说的“并不是中国学生不具备创造的潜能，而是我们不重视营造培养学生创造性品质的环境，我们的社会和教育并没有很好地提供给学生发挥创造性的环境”。学生接触最多的课本上都没有这类习题，老师课堂上也就不会给学生提供分组，讨论，合作，想象的机会，学生的创造能力就无从谈起。如此，从美国数学教材中攫取优点为我所用，也为我国中学数学教育的改革提供一些思路和借鉴。

参考文献：

[1]张辅.上海与美国加州小学数学课程的比较研究[D].上海：华东师范大学，2007.

[2]义务教育课程标准实验教科书数学九年级（上册）[M].北京：人民教育出版社，2005.

[3]中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2001.

[4]Glenda Lappan，JamesT，Fey，WilliamM.How Likely Is It [M].Michigan State University Office，2002.

[5]吕世虎，孙学敏.中国与新加坡初中数学教材中概率习题的比较研究[J].数学教育学报，2010，19（6）：70—73.

[6]沈兰，郑润洲.变革的见证：顾泠沅与青浦教学实验年[M].上海：上海教育出版社，2008.

[7]蔡金法.基于中美学生数学学习的系列实证性研究（上）[J].小学青年教师（数学版），2006，（10）：24.

4.毕业论文参考题目 篇四

论生活教育和教育生活

浅谈语文课堂的改革

语文创新教育和活动课程

中学语文教学中创新能力的培养

中学语文文言文教学中识读能力和鉴赏能力的结合“生本教育”在中学语文教学的利与弊

社会转型中看学校管理改革与发展多媒体教学在语文教学中的利与弊

网络对传统大学的冲击

网上语文教学的可行性探讨

关于中学语文教育与多媒体应用的思考

多媒体在语文教学中的优化运用策略

语文教学与信息技术的整合创新精神在语文教育中的重要性和必要性

中学语文诗词鉴赏的教学

语文课堂教学的导入浅探

从思维方式（或文化）角度看汉英语言差异

广州话三字、四字格叠字词研究

成语的文化内涵

论关联词的感情色彩

元曲《西厢记》中的口语与粤方言之对比研究

兼语词的界定和辨析

现代汉语语法研究

广告语言

《聊斋志异》中的某种语言现象

《醒世恒言》中的四字模式词语研究

论〈三国演义〉中“望”“就”的介词用法

从《水浒传》中关西人物人称特色看人物刻画

充满行业语色彩的粤方言词汇

客家话的方言研究

初探方位词“上”之历史演变

疑问句探究

文学批评的当代性

新现实小说的美学研究

关于新人类小说的难于沉重

《卡拉马佐夫兄弟》中伊万形象分析

“悟”的解读——试论审美经验对禅宗美学契入

中国文士的孤独意识

《罗密欧与朱丽叶》和《奥塞罗》之比较

生命与爱情的错失——解读陀斯妥耶夫斯基《温柔的女性》

安娜·卡列尼娜与郝斯佳

孤独的谜底：爱的缺失——论《百年孤独》

杜拉斯《厚颜无耻的人》中的三角关系——母亲、儿子、女儿

卡夫卡《城堡》中的一些隐秘比较

浅谈19世纪西方浪漫主义诗人的爱情诗创造特色

《简·爱》的自我意识

“炼狱与人生”—浅析《活着》与《老人与海》中的生命意识

说不尽的于连

深沉的美学巨卷——由《平凡的世界》看路遥创作的美学追求

论司汤达的《红与黑》

昆德拉或“跨掉一代”的作品

从谭恩美的《喜福会》看中美文化的对立和融合韩愈诗歌的“以丑为美”苏轼与李白之比较

浅论佛教与唐诗

论《诗经》中的婚姻文化观

李清照诗词

《古诗十九首》研究

比较《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗的性格特征

论《三国演义》的艺术特色

论禅诗（古代文学）

岭南旅游景点文化

杜牧的诗（古代文学）

孟浩然（古代文学）

屈原（古代文学）

魏晋文学—从“人的自觉”到“文学的自觉”

《世说新语》语言中的魏晋风度

吴文英词的意识流手法

李清照与朱淑真作品中女性意识的比较

宋诗中的茶文化

唐代饮食文化

唐宪宗与中唐元和文坛

王维山水诗的空白艺术

老子思想的积极生活观探讨

柳宗元的诗

试论《战国策》的寓言

探讨《聊斋志异》

《三国演义》

谈《三国演义》中刘备形象塑造

晴雯与袭人

论《聊斋志异》中的死亡意象

论九十年代以来的汉乐府研究

李清照词

唐代女冠诗人研究

传统文人观和陶潜的反叛

李商隐诗中梦的意象

唐诗中的释家思想

试论晏殊词中的生命意识和人生哲理

论秦观词

中国古代悼亡诗初探

试论《聊斋》中狐女形象

《西游记》的某一方面

试论王安石诗

李渔《十二楼》

陆游诗词中“梅花”意象探讨

试论《漱玉词》之愁怀

王维与孟浩然比较

浅析李商隐诗中感情的流露

孟浩然的思想及其山水田园诗风初探

“太白风度”与“魏晋风度”的关系论佛教信仰对李煜人生及其词作的影响

秦观词的艺术特色

由“笑”看《红楼梦》人物

求真向善----王国维论“花间”

民间立场与哲学审视—池莉小说与方方小说的文学审视角度比较

贾平凹笔下的乡土人情

张承志《北方的河》中的人物形象

解读《穆斯林的葬礼》

论铁凝小说

论白先勇

《白鹿原》的文化蕴涵

漫谈女性写作热

冯骥才的文革观

爱的诠释和女性意识的苏醒—对张洁、池莉爱情女性题材一些比较

.评王安忆的小说创作

从理想中塑造人性美----探究池子建小说中的人性立场

寂寞的萧红和寂寞的文字

张爱玲/女性文学评论

陈染小说的审美

张爱玲

谈论张爱玲散文的精神世界

论金庸小说中的爱情观

从《沉沦》看郁达夫小说的创作特色

巴金创作论

从《家》看巴金的创作特色

沈从文小说研究

老舍知识分子人格的嬗变

沈从文湘西作品的“水”性

沈从文的小说情景模式

毕叔华的戏剧性艺术

周星驰喜剧中的后现代意识

徐志摩的“康桥情结”—读〈再别康桥〉

现代文学：苏青《结婚十年》、《续结婚十年》

萧红作品的生命、死亡、无家意识

深远宁静的心灵牧歌——论萧红的文字

比较张爱玲、萧红、冰心

丁玲和张爱玲的小说中女性意识的比较

探讨《生死场》的归属问题——现实主义？现代主义？

不屈不挠，各领风骚——池莉、方方比较论

从《呼啸山庄》看人物的性格与命运

金庸小说中个人意识的解放

试论网络文学的发展前景

论《红与黑》的心理描写

余华《活着》和《许三观卖血记》苦难意识比较

中外神话比较

试谈《阿Q正传》与《唐吉诃德》中的象征艺术

王小波的小说艺术

探讨王朔----痞子?心声?

高中作文教学模式初探

5.2013毕业设计题目 篇五

1.汽车消费心理与行为研究

2、汽车产品价格策略研究]

3、四位一体汽车营销企业形象策划

4、汽车市场需求调查与预测

5、汽车企业直销研究

6、中国汽车网络营销现状及发展探讨

7、我国轿车市场特征及发展规律分析 影响我国汽车工业发展趋势要素分析 我国税收政策与汽车工业发展问题分析

10、中国轿车自主开发之路探讨

11、汽车召回制度的探讨

12、对我国汽车消费者持币待购现象的分析思考

13、试论汽车商战

14、汽车商战中的广告宣传

15、建立有中国特色的汽车法律法规体系

16、汽车消费信贷之我见

17、对现代汽车营销新模式“4S”汽车专卖店的探讨

18、论汽车保险与理赔

19、借鉴国外经验、发展适应我国国情的汽车工业 20、我国汽车市场中节能与经济型轿车的趋势。

21、做用户青睐的合格汽车经销商

22、完善品牌专卖店的营销规范

23、与国际接轨的轿车专卖店

24、纵观世界各著名汽车公司，谈我国汽车企业的发展

25、汽车产品售后服务工作优化设计

26、汽车产品销售网络化

27、汽车产品的寿命周期研究

28、汽车营销组织设计

29、汽车新产品开发设计的组织与管理 30、汽车营销人员业绩评价

31、汽车营销费用分析

32、汽车消费品市场研究

33、促进大众购车的营销策略

34、汽车降价并非唯一途径

35、“4S”汽车营销体制在我国的发展趋势

36、对外国汽车市场的分析

37、国家宏观调控对我国汽车市场的影响

38、轿车市场营销战略分析

39、试论建立中国特色的汽车营销模式 40、新款车型上市的营销策划

41、客车底盘刹车系统故障分析

42、在中国当前体制下，如何规范汽车保险市场

43、汽车售后技术服务模式研究

44、汽车超级市场经营模式研究

汽车技术服务与营销专业毕业论文方向与参考题目：

1、自主品牌开拓国际市场

2、汽车自主品牌对中国汽车工业的影响

3、日本工艺汽车发展对我国汽车生产企业的影响

4、降价对汽车消费的影响

5、汽车税费对汽车消费的影响

6、汽车生产企业应对危机公关的案例分析

7、中高档汽车购买决策分析

8、高档汽车购买决策分析

9、经济型汽车购买决策分析

10、国内汽车销售促销手段分析

11、影响我国汽车企业发展的几大瓶颈

12、奇瑞QQ轿车的销售技巧

13、民营资金对推动我国的汽车产业的作用

14、售后服务是建立汽车品牌的主要推动力

15、本田汽车的销售技巧

16、关税下调对国内汽车消费的影响

17、汽车自主品牌与长远利益

18、政府采购应倾向于自主品牌

19、“限小”与发展经济型轿车 20、加入WTO对我国汽车行业的影响

21、各种类型的汽车市场营销策划方案

22、汽车品牌策略探讨

23、汽车广告创意策略探讨

24、定价策略与技巧

25、消费者行为研究

26、顾客满意度及其提高途径

27、产品寿命周期营销策略

28、绿色营销及我国企业的对策

29、怎样争取更多的用户──推销、促销策略

30、关于电子商务与网络营销

1标致307营销策略分析

2一汽马自达6汽车营销策略分析3大众途锐营销策略分析4奔腾B50营销策略分析5马自达3的营销策略分析6一汽速腾的营销策略分析7丰田卡罗拉营销策略分析8北京现代IX35营销策略分析9大众甲壳虫营销策略分析10吉利熊猫汽车营销策略分析11 一汽丰田皇冠汽车营销策略分析12 奇瑞A3营销策略分析13马自达8营销策略分析14莲花汽车营销策略分析15奔腾B70营销策略分析16别克凯越营销策略分析17一汽丰田RAV4营销策略分析18本田雅阁营销策略分析19吉利金刚汽车的营销策略分析20 混合动力汽车市场前景分析

关于我国汽车营销模式发展的探讨

体验式营销在汽车营销中的应用

我国汽车营销现状研究

基于4C理论的汽车营销6C模型研究

汽车营销中的关系营销应用 我国的汽车营销策略新探

汽车营销:从客户体验到体验客户

汽车营销渠道优化分析

6.毕业论文参考题目 篇六

中学历史教学改革的困难与对策

试论中学历史教学改革的动向

农村贫困地区初中历史教学的现状与对策[1]]]

历史乡土课程资源的开发利用

历史课程资源利用与开发新探

中学历史校本课程开发

中学历史教育与人文精神培养之研究

人文素质和中学历史教学中人文素质的渗透与提高

中学历史教学对学生公民意识的培养

中学历史教学与文化遗产保护意识教育

全球化背景下中学历史教学对民族精神的培养

构建历史课堂教学新模式培养学生自主学习的能力

历史教学中实施创新教育培养学生的创新思维能力

试论历史课程改革中的自主课堂教学

中学历史学科研究性学习与教学

研究性学习在中学历史课堂教学中的实践研究

中学历史研究性学习与人文素质的培养

历史教学实施合作学习模式的理论与实践初探

中学历史课堂提问的实践与思考

课堂教学中如何调动学生的历史学习兴趣

如何处理好课堂教学突发事件

新课程改革中初中历史作业现状研究

中学教育如何建立现代化教学新型师生关系

新课改下教师如何实现教学理念的转变

新课改下中学班主任工作探讨

教师的自我修养

从中学教育实习谈教师的自我修养

从中学教育实习看师范院校学生教师技能的培养

中学教育中关注青少年心理健康问题

张娜：

这些题目只是提供一个基础教育研究的思考方向，有些题目对你们来说有点大，你们可以把题目范围限制小一些。

你们在实习过程中要注意搜集与自己论交有关的资料比如新课改实施方案、调查数据、教育教学案例等，要把自己所在学校当成一个实验场。

7.小学毕业作文题目集锦 篇七

1、和聊聊天

提示与要求：

1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„

2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

3）把题目补充完整，体裁不限。

2、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名

3、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你„„

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

4、联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。题目自拟，字数350个以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。

5、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？

6、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事„„请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。字数600字左右。

7、要求：1）写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

2）一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。

3）题目自拟。

8、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子„„，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住

它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟。

9、题目：第一次

要求：1）把题目补充完整；

2）有中心有条理，注意写出当时的心情，心理。

10、题目：《假如„„》

11、题目：老师，我想告诉你

要求：1）用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。

2)要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。

12、题目：想起来就_______________________

要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、„„根据自己的实际填写。

13、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

14、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。

要求：1）要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。

2）理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。

3）内容要真实具体，思想健康。

4）语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。

5）文中不要出现真实姓名。

15、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。

开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。

要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体；语句通顺，连贯。

16、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？

要求：1)、题目自拟；2）、内容具体，感情真实。

17、他终于_______________

在我们的周围，经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获得新的生命；有关攻克垒，捧取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的事迹„„这些都是可写的题材。

要求：1）把题目补充完整。

2）挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。

3）中心要明确，条理有清楚，语句要通顺。

18、作文，题目：一次成功的合作

19、根据要求写一段话。

香港、澳门都回归祖国了。只有台湾还没有回到祖国的怀抱，为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会，大家纷纷抒发了自己的心声，请你写一段话（不超过100字），把当时你和同学的发言写下来，适当注意人物的神态。（文中不要出现真实的校名和姓名）

20、题目：帮爸爸、妈妈做的一件事

根据下面的材料,扩写成一篇500字左右的记叙文。

材料：大忙季节，父母早出晚归，十分辛苦。我放学回家，想：我能为爸爸、妈妈做点什么事呢？对，就做这件事。于是我挽起袖子干了起来„„爸爸、妈妈回来了，见我做的事十分满意，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。

21、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡„„

22、材料：

(1)一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我查字典补上。

(2)不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，教育了我。我面对“赖隋”二字难为情了，认错了。

(3)第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取。

(4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子，更忘不了他那深刻的教诲。

2）要求

据材料展开合理想象，以《难忘的教诲》为题目，扩写成一篇500字左右记叙文。

23、他（她）是个爱劳动的老人

要求：围绕中心选择材料，写一篇500字以上的记叙文。要有中心，有重点，有条理，内容具体，感情真实。

24、题目：我为_________________献爱心

要求：把题目补充完整，写一篇记叙文

125、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要„„”，也可以根据文

章的内容另外拟题目。

26、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来。（500字左右）下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包，想快点因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说：“王兵同学，请你留一下。”„„

27、续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”„„

提示与要求：（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。

（2）做到有中心，有条理，内容具体。（3）题目自拟。

28、题目：我被_____________

要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“ 我被推选为班长”、“我被误会以后”„„⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。⑶500字左右。

29、你欣赏什么？是老师，同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯？你被人欣赏过吗？请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，500字左右。30、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的 历程，回首往事，你会有什么感受和启发呢？

要求：请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

31、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航„„我们即将告别小学时 代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次 倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前 程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意 要表达出自己的真情实感哟！

32、珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一 切方才可贵；唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之 手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目 写一篇文章。

要求：1）事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。

2）有一定的条理，书写工整，正确应用标点符号，不写错别字。

3）不要出现真实的校名、人名。

33、题目：选择

提示与要求：生活中，当你面对困难时，你选择坚强了吗？当你面临道德抉择时，你选 择诚实了吗？当你面对诱惑时，你选择拒绝了吗？„„请根据自己的实际情况将题目补充完

整，可以填上“坚强”、“诚实”“拒绝”“坚持”等；要通过具体的事例，结合自己的生活经验，写出自己的真情实感。

34、题目：我的课余生活

提示与要求：在课余时间，你爱做什么？看书、打球、弹琴，还是画画、做手工？请根据你的实际情况，写出你丰富多彩的课余生活，与别人分享分享。要选择具体的事例，表达真情实感。

35、课堂中，我们学到了许多语文知识；课堂外、生活中，我们学习、实践、创造，更加认 识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。比如：学拼音、查字典，纠正错别字，阅读书籍、报纸，收集信息，用普通话与人交流，参加采访活动等等。请围绕“在生活中学 语文，用语文”这个话题，写一件你或他人亲身经历的事。

要求：1）写清事情的前因后果，表达真情实感。

2)有中心、有条理，内容具体，语句通顺，题目自拟，字数在500字以上。

36、一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个 精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍 贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请 选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

要求：①把活动的经过写清楚。

②注意把有意义的地方写具体。

③不出现真实的校名、姓名。

④字数在500字以上。

37、题目：感动

要求：1）在我们的周围，有太多的人和事让我们感动，请选择其中一件来写。

2）内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。

3）书写工整，不写错别字，字数500字左右，文章中不出现真实的校名、姓名。

38、亲爱的同学们，在我们成长的过程中，身边有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么？请你以《我又想起了》为题写一篇文章吧。

要求：1)把题目补充完整；

2)内容具体，语句通顺，感情真实；

3)书写端正，正确运用标点符号。

39、我是个热爱生活的人，我喜欢做许多有趣的事情：读书、写毛笔字、养花、看天边的彩

霞、到野外郊外„„我要把这些事的乐趣写出来告诉大家。

题目：我喜欢

要求：①把题目补充完整。

②选取自己亲身经历的一件事来写。

40、巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽。文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富。五千年的历史为我们留下了景象骄人、数量众多的名胜古迹。你都游览过那些名胜古迹？请选择你游览过的地方并按游览顺序将它写下来。

要求：①题目自拟。

②重点要突出，要写出由景物产生的联想。

41、材料：有一位老人乘坐火车，在车子行进的过程中,他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因，他说：“一只鞋子对我已没什么用了，丢出去，万一有人捡到它，还能陪成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在漂亮的文具与减轻父母负担之间„„都需要我们学会选择，学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写篇作文，文体不限，题目自拟。字数不少于400字。

42、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师说说心里话。请你以《再见了，老师》为题，写一篇文章。

43、回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„假如时间可以倒流，你将如何度过小学这一段美好的时光呢。请你以《假如，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

要求：1）从以上两题中任选一题完成。

2）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

3）不少于500字。

4）作文中不要写真实的校名和人名。

44、从下面题目中任选一题作文

（1）题目：心灵深处的要求：把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“喜悦”、“伤痛”„„说

真话，抒真情，字数500字左右。

8.会计毕业论文题目 篇八

2、新会计准则下资产减值准备的探讨

3、对新企业会计准则中资产减值规范的探析

4、试论中小企业内部控制

5、浅谈我国企业会计中谨慎性原则的应用

6、企业战略性业绩评价指标体系的构建与运用研究

7、试论企业内部会计控制

8、关于我国企业采购与付款内部控制问题的研究

9、衍生金融工具会计问题研究

10、新企业会计准则下上市公司盈余管理分析

11、浅析新会计准则——债务重组准则

12、对公司财务治理结构问题的研究

13、浅谈现金流量表的分析

14、关于新会计准则之无形资产准则的思考

15、当前企业成本管理的问题与对策

16、当代管理会计的新发展——作业会计

17、关于企业合并财务报表的思考

18、企业应收账款的管理

19、加强内部审计质量控制的对策

20、中小企业资本运转的研究

21、商誉会计问题探讨

22、我国增值税征收与发达国家的比较与启示

23、上市公司信息披露存在的问题和解决的办法

24、关于我国企业存货管理问题的初探

25、作业成本法在成本管理中的应用研究

26、对非货币性交易损益计算公式的质疑

27、固定资产减值准备与累计折旧的关系分析

28、我国中小企业融资的现状问题及对策探讨

29、中小企业财务危机的预测及其控制

30、中小企业财务管理存在的问题及对策

31、浅析我国绿色营销面临的障碍及其对策

32、我国企业环境会计信息披露的相关问题研究

33、会计利润与应纳税所得额的差异分析

34、建筑施工企业的成本管理与成本控制

35、浅析财务比率分析在企业财务管理中的应用

36、我国上市公司信息披露存在的问题及对策

37、会计舞弊的识别与治理

38、对新旧债务重组会计准则的比较分析

39、商誉会计的相关问题探讨

40、我国公允价值会计的演变及推荐

41、新会计准则下长期股权投资核算的变化及其对企业的影响

42、试论企业所得税的纳税筹划

43、试论会计造假的动因与治理

44、我国独立审计市场现状及发展研究

45、****企业（集团）投资政策研究

46、论当前企业会计财务报告的局限和改善

47、浅谈我国企业绩效管理存在的问题和改善措施

48、企业融资机制浅析

49、我国所得税会计准则变动影响及对策研究

50、浅谈新形势下军队会计存在的问题及推荐

51、知识经济对无形资产核算的影响

52、非货币交易会计研究

53、浅谈作业成本法及其实际运用

54、从核心竞争力角度分析企业多元化战略

55、我国企业会计目标的现实选取

56、公允价值初探

57、新旧会计准则下利润表的比较研究

58、浅析作业成本法在我国企业的应用

59、国有商业银行上市的利弊分析

60、浅析企业财务内部控制的建立健全

61、作业成本法在我国的实施障碍及对策

62、企业并购的财务风险及其防范

63、现代风险导向审计的必要性

64、浅析我国企业中的人才浪费

65、作业成本法在陶瓷企业成本核算中的应用

66、新所得税会计准则的运用研究

67、新企业会计准则中关于公允价值的研究

68、企业存货计价核算方法的分析研究

69、我国会计准则与国际准则的趋同形势分析

70、国有企业财务监督机制分析

71、我国中小企业融资困难成因及对策

72、企业经营业绩评价方法的评析和选取

73、论公允价值的应用对上市公司会计造成的影响

74、会计利润与应纳所得税额的差异分析

75、资产负债表债务法相关问题研究

76、企业应收账款管理问题探讨

77、企业会计中资产减值部分的分析与比较

78、国有商业银行成本管理

79、论实质重于形式原则在会计实务中的应用

80、新《企业会计准则》下公允价值计量属性的运用

81、公允价值在我国的运用问题研究

82、浅谈企业出口退税的税收筹划

83、浅议企业的现金管理

84、新旧所得税会计准则比较分析

85、企业所得税筹划

86、纳税人身份选取在增值税税收筹划中的应用

87、从＊＊＊看国有企业应收账款管理

88、中国证券市场存在的风险及对策

89、对我国国有企业资本结构优化问题的探讨

90、浅谈新旧会计制度下合并会计报表的比较及对企业的影响

91、企业领导人的经济职责审计

92、房地产企业融资策略浅析

93、我国上市公司盈余管理研究

94、浅析会计信息质量及其完善

95、浅议加强全面预算管理，建立有效的公司管理机制

96、浅议我国推行社会职责会计的必要性与对策

97、资产减值准备相关问题研究

98、我国国有资产保值增值面临的会计问题

99、中美所得税会计的比较研究

100、企业效益审计的评价指标体系研究

101、浅谈如何加强企业往来账款管理

102、浅析小企业存在的问题与对策

103、增值税的管理研究

104、中小企业内部会计控制及其会计制度建设

105、职责会计在国营企业运用的探讨

106、中小企业存货管理存在的问题及对策分析

107、关于反补贴的会计问题研究

108、保险业分析及其保险综合经营研究

109、我国租赁会计及其与税法的差异分析

110、论国有企业经营者薪酬激励制度存在的问题及改善措施

111、浅析会计职业道德建设

112、对中小企业融资难问题的探讨

113、管理会计在我国企业管理中的应用

114、上市公司会计信息失真的研究及治理对策

115、会计信息质量相关性与可靠性的权衡分析

116、新旧准则下投资纳税调整问题的比较研究

117、浅谈房地产集团公司成本控制问题及对策

118、论审计方法向现代风险导向审计发展的趋势

119、企业外购商誉问题探讨

120、中小企业内部会计控制有关问题的探讨

121、现代企业会计信息失真及治理对策研究

122、无形资产新旧准则之比较

123、公允价值计量初探

124、我国会计信息失真及对策

125、论中小企业成本控制

126、当前我国企业内部审计制度存在的问题及其对策研究

127、我国商品房价格过高的原因与对策

128、关联企业避税问题分析研究

129、会计电算化工作中的问题及对策

130、浅议财务因素对企业价值的影响

131、新旧会计准则下企业所得税差异的探讨

132、浅议会计职业道德与会计法规的关系

133、应诉国际反倾销的会计探讨

134、新固定资产会计准则探析

135、构建适应我国国情的战略管理会计

136、国有企业的财务管理问题分析

137、资产负债表债务法与损益表债务法的比较分析

138、浅谈我国企业所得税及其核算

139、有关资产减值准备相关问题的探讨

140、论会计电算化下的审计

141、无形资产会计准则研究

142、无形资产涉税问题的研究

143、新会计准则与税法的差异研究

144、中小企业财务管理存在的问题及对策

145、注册会计师验资风险及防范研究

146、我国会计电算化发展中的问题及对策

147、关于国有企业经济效益审计若干问题的思考

148、我国衍生金融工具新旧会计核算方法探析

149、我国中小企业内部控制存在的问题及对策

150、新旧会计准则下会计报告比较及启示

151、我国企业成本控制现状分析及其改善的对策措施

152、委托代理下企业经理人薪酬激励分析

153、对企业应收账款管理的若干思考

154、论中小企业财务管理——以****为例

155、家族企业人情化管理对企业发展的影响及对策分析

156、上市公司会计造假的博弈分析

157、我国高校内部审计的若干问题及对策

158、上市公司应收账款管理研究

159、激励与保障并重规避核心员工流失

160、浅议我国驰名商标的特殊保护

161、浅析企业物流成本管理

162、上市公司关联方关系及其交易信息披露中存在的问题及对策

163、非货币性交易新旧准则的差异影响及实施推荐

164、论注册会计师审计风险的成因和防范

165、关于会计信息真实性的思考

166、论企业应收账款的全程管理

167、我国企业集团财务管理集权模式探讨

168、我国企业绩效管理存在的问题及策略

169、上市公司利润操纵的`动因及防治

170、我国增值税转型问题及对策研究

171、小规模企业的审计风险和对策

172、对《企业会计准则——合并财务报表》的探讨

173、浅议企业的存货管理

174、我国会计师事务所内部治理机制的研究

175、我国环境下的会计目标探讨

176、浅析我国上市公司关联交易问题

177、浅议绿色会计的理论结构及改善推荐

178、浅析企业的财务风险管理

179、我国上市公司资本结构与企业绩效分析

180、我国上市公司资本结构优化浅析

181、高等教育成本核算问题研究

182、稳健性原则及其在我国运用的探讨

183、新旧资产负债表日后事项准则的比较分析

184、浅析对上市公司审计风险与防范

185、我国家电业上市公司财务风险研究

186、上市公司会计信息披露问题研究

187、关于中小企业会计核算的探讨

188、浅析新会计准则——所得税准则

189、统计抽样在审计中的运用

190、所得税会计的比较探析

191、我国政府绩效审计的困难和解决方法

192、固定资产减值实施中的问题及应对措施

193、我国会计准则国际化问题浅析

194、我国中小企业融资困境和对策探析

195、试论我国企业社会职责会计的现状与出路

196、中小企业融资障碍及对策研究

197、我国中小企业信贷难问题研究

198、上市公司财务质量综合评价的实证研究

199、资产减值准则在遏制上市公司利润操纵中的作用

9.物流毕业论文题目 篇九

2、汽车物流:在不确定中勇于前行

3、基于多式联运的铁路商品汽车物流设施设备配置

4、关于铁路商品汽车物流统计分析对策

5、欧洲汽车物流业喜迎旺年

6、上汽通用汽车物流数字化战略

7、铁路物流和汽车物流的差异

8、郭雅丽:直面运输管理痛点构建现代汽车物流

9、浅谈汽车物流企业现金流管理

10、中国汽车物流的突破之路——专访东本储运有限公司总经理、党委书记蒋晖

11、广州汽车物流产业发展对策探析——基于国际航运中心建设的背景

12、汽车物流企业财务管理存在的问题及对策探讨

13、汽车物流运输企业的成本管控策略

14、变革时代下的汽车物流新挑战与新趋势——访一汽物流有限公司副总经理李智昊

15、公路超载治理新形势下铁路商品汽车物流发展对策研究

16、基于多式联运的铁路商品汽车物流设施设备配置

17、面向“云平台”的汽车物流服务模式初探

18、苏州汽车物流业现状、问题和发展思路探析

19、汽车物流企业在春节返乡期间的人力资源管理

20、新能源专用汽车(物流车)或迎来快速发展时期

21、基于实时信息感知的电动汽车物流配送路径优化与充电导航

22、公路治超背景下铁路商品汽车物流发展对策探讨

23、我国铁路商品汽车物流发展的SWOT分析

24、物流业实施精益管理探讨——以汽车物流为例

25、张振鹏:拓疆汽车物流

26、港口货物增值服务中的商品汽车物流

27、铁路商品汽车物流基地功能布局方法

28、自贸区背景下汽车物流发展策略分析

29、配送网络成本效益评价——以某汽车物流企业为例

30、基于SWOT分析的我国汽车物流发展对策研究

31、发展铁路商品汽车物流两端配送业务的思考

32、CCSD定权的TOPSIS法在汽车物流供应商选择中的应用

33、辅助拣货技术在汽车物流中的应用

34、汽车物流企业零部件配送绩效评价研究

35、基于MILK RUN的汽车物流集配方式研究与应用

36、基于DEA交叉模型的汽车物流运作效率评价

37、汽车物流行业发展趋势与方向

38、汽车物流行业的发展趋势与方向

39、汽车物流对物流业中长期规划的理解和执行

40、新松机器人抢占工业

41、RFID在汽车物流中的应用探析

42、汽车物流市场格局趋稳

43、汽车物流浅谈

44、汽车物流企业员工发展、服务创新与核心竞争力关系探析

45、新常态下汽车物流与经济发展融合的对策研究

46、第十三届中国国际汽车物流会议将在成都举行

47、报废汽车物流网络选址-路径问题建模与求解算法研究

48、浅谈铁路商品汽车物流基地建设

49、RFID在重卡汽车物流仓储管理中的应用

50、浅析自主汽车物流包装发展不足及对策

51、第三方汽车物流发展模式及对策

52、我国汽车物流业发展现状及对策研究

53、发展铁路汽车物流的配套措施研究

54、我国铁路汽车物流现状与发展策略

55、《汽车物流》专业课程教学中存在的问题与原因探析

56、对苏州汽车物流业发展的思考

57、移动互联时代的汽车物流发展

58、我国汽车物流业发展现状及对策研究

59、汽车物流企业建设综合物流园区措施探析

10.研究生毕业论文题目 篇十

水循环使用方式的家庭整体卫生间系统设计 DIY LED灯具设计

太阳能路灯创新设计

牙刷的人性化设计

汽车刮雪器设计

“人性化”创新插排设计

室内环保垃圾筒设计

厨房操作台设计

老年人床头柜钟表设计

儿童牙刷设计

公交车把手设计

2020概念洗衣机设计

3D桌面扫描仪设计

个人清洁套装设计

时尚播放器创新设计

时尚打印机专用柜设计

系列开关设计

精拍仪造型设计

组合式插排设计

家用收纳容器设计

老年人用遥控器设计

江苏盐城市建民工具有限公司vi设计 灯具设计

组合杯具设计

收银机设计

盲人手机设计

空气加湿器设计

智能摄像机设计

时尚闹钟设计

组合水果盘（蓝）设计

女士时尚手（提）包设计

女士臂包设计

家用灯具设计

吊顶电视机造型设计

树叶打碎搅拌机设计

公共饮水台设计

手工皮革吊灯设计

灯具设计

音箱设计

平板电脑设计

儿童收纳家具设计

11.毕业实习报告题目 篇十一

一、实习目的根据教学计划的安排，轮机工程专业的学生在专业课学习结束之后，要上船进行毕业前的海上实习，实习的目的是：

1．在实习中，通过参加航行值班、操作管理、保养维修及技术革新等实际工作，学习实际工作技能，进一步加深并运用已学过的专业理论知识，理论联系实际，为毕业后的工作打下良好的实践基础。

2．在学习的基础上，根据所在船舶要解决的实际技术和管理方面的问题选择专题．并运用所学过的基础理论和专业知识进行深入的研究，确定毕业论文题目，并写出具有一定水平的论文，进一步提高分析问题和解决问题的能力，提高管理水平。

3．通过实习进一步了解船上生产组织情况和船员职责，培养适应海上生活的能力；学习中国海员的优良传统，树立艰苦奋斗敢与风浪搏斗的作风，锻炼勇敢坚强的性格，养成团结协作、遵纪守法的品德，真正成为既有丰富的科学文化知识又有良好的海员素质的祖国海运事业的合格人才。

毕业实习报告题目

在实习期间，必须完成至少15道作业题。如确实因所在船舶不具备完成某些必作题的条件，应说明情况。

1．主机吊缸程序及具体吊缸操作要点。

2．主机机旁应急操作程序及操作要点。

3．舱底水的排放程序及操作要点。

4．绘简图说明空气压缩机工作原理，并说明其拆装步骤及注意事项。

5．简述发电机组的手动起动操作程序。

6．说明锅炉点火升汽、运行管理及锅炉燃烧器解体清洗方法。

7．绘简图说明油水分离器组成、工作原理及管理要点。

8．简述船舶主配电板的组成及功能，并说明手动并车、负荷转移及均功的操作过程。

9．发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置？

10．船舶应急电源有几种？简述各种应急电源的用途，并说明应急发电机组试验时的手动起动操作程序。

11．应急发电机操作程序、操作要求及实际操作过程。

12．应急舵机操作程序、操作要求及实际操作过程。

13.更换高压油泵（或喷油器）的原因，并说明拆装与调试要求。

14．辅锅炉控制系统的功能与逻辑分析。

15．简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。

16．拆装分油机的原因及拆装操作程序。

17．废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。

18．绘简图说明主机燃油粘度调节器工作原理及调节操作过程。

19．简述船舶对应急电站的要求。

20．主机缸套水质化验与处理操作要求。

21．废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。

22．简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。

23．绘出液压起货机起升系统图，并说明其工作原理及日常维护要点。

24．液压系缆机的组成、工作原理及管理要点。

25．伙食冷库制冷系统充冷剂、换滑油和放气操作方法。

26．绘出空调系统布置图，说明空调装置启动、停用及日常管理要点。

27．海水淡化装置起动、停用、投药处理方法及换热器解体清洗与组装操作。

28．船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。

29．绘简图说明焚烧炉的系统组成和工作原理，并说明日常管理措施。

30．简述发电机组的手动起动操作程序。

31．船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。

32．在应急状态下，最低限度的应急用电设备包括哪些？

33．绘简图说明兆欧表的工作原理及实施测试的过程。

34．发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置？

35．简述船舶发电机主开关的结构及动作原理。

36．三相异步电动机常见故障现象及其可能原因的分析。