人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套

人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套（5篇）

1.人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套 篇一

PEP三年级下册第一单元Welcome！测试题

一、看图，选择与图片对应的单词。

A．girl

B．China

C．the UK

D．boy

1．()

2．()

3．()

4．()

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1．朋友

A．friend

B．have()2．中国

A．the UK

B．China()3．新的 A．new

B．today()4．男孩

A．girl

B．boy

()5．欢迎

A．welcome

B．Thanks

三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。

()1．Hi, I’m Amy.I’m from the UK.()2．Hi, I’m Sarah.I’m from the USA.()3．We have two new friends today.A．你好，我叫莎娜。我来自美国。B．今天我们有两位新同学。

C．你好，我叫艾米。我来自英国。

四、读问句，选择对应的答句。

()1．Good morning, boys and girls.A．Good morning, Miss White!B．Goodbye, Miss White.()2．I’m Lily, I’m from the UK.A．We have two new friends today.B．Welcome!

()3．Hi, I’m Mike.I’m from Canada.What about you? A．I’m nine.B．I’m from China.五、看图，选择与图片对应的单词（多项选择）。A．teacher B．student C．she D．he

六、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。

（）1．This is Lingling.A．我叫莉莉。B．这位是玲玲。

（）2．She is a student.A．她是一个学生。B．她是一个女孩。（）3．This is Mr Jones.A．这位是琼斯老师。B．这位是怀特老师。（）4．Lily is a pupil.A．莉莉是个女孩。B．莉莉是个小学生。

七、选择填空。

()1．This Amy.A．is B．are

()2．I’m

CanadA．

A．is B．from

()3．She and he are.A．friends B．friend()4．She is.A．student B．a student

八、看图，选择正确的选项。

()1． a student.A．He’s

B．She’s()2．She’s a.A．student B．teacher()3．Mike is a.A．girl B．boy

（）4．It’s from.A．China B．Canada

PEP三年级下册第二单元my family测试题

一、连词成句。

1．man, that, Who’s

2．dad, my, is, This

3．many, How, eggs

4．to, Nice, you, meet, too

二、根据中文释义，选择正确的单词，并将序号填在题前的括号里。

（）1．爸爸

A．mom B．dad

（）2．男人

A．man B．boy

（）3．谁

A．who B．how

（）4．朋友

A．friend B．from

（）5．他

A．she B．he

三、读句子，选择正确的选项填空。

（）1．_____ that man? A．Who’s B．Who

（）2．_____ is my father.A．She B．he

（）3．This is _____ friend, Chen Jie.A．my B．me

（）4．Nice to _____ you.A．look B．meet

四、将下面的句子排序，组成一段对话。

（）Hello, Chen Jie.Welcome to my home（家）.（）I’m very well.Thanks.Who’s that man?

（）Fine.Thank you.And you?

（）Hello, Sarah.How are you?

（）He’s my father

（）Nice to meet you.（）B: Nice to meet you, too

（）Hi, dad, This is my friend, Sarah.五、看图，选择与图片对应的单词。

A．pen B．leg C．ten D．pencil

1．2．

（）

（）

3．4．

（）

（）

六、拼一拼，写一写。1．pen

2．leg

3．ten

4．red

七、读下列单词，选出每组中画线部分读音不同的一个。（）1．A．pen B．he C．ten（）2．A．he B．she C．pencil（）3．A．red B．she C．let（）4．A．we B．me C．bed

PEP三年级下册第三单元At the zoo测试题

一、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。

（）1．长颈鹿

A．giraffe B．elephant

（）2．高的A．short B．tall

（）3．看

A．look B．at

（）4．肥胖的A．cat B．fat

（）5．熊

A．bear B．panda

三、读读句子，选择正确的选项填空。

（）1．The giraffe is so _______.A．short B．tall

（）2．It’s short ______ fat!A．and B．to

（）3．_________ so fat!A．It B．It’s

（）4．_________ the panda.A．Look B．Look at

四、根据中文释义，选择对应的句子。

（）1．看那只猴子。

A．Look at the elephant.B．Look at the monkey.（）2．它好大呀！

A．It’s so funny!B．It’s so big!

（）3．看那只长颈鹿。

A．Look at the giraffe.B．Look at the bear.（）4．它又矮又胖。

A．It’s short and fat.B．It’s tall and big.五、根据中文释义，选择正确的词组，将其序号填在题前的括号里。

（）1．一个小脑袋

A．a big hand B．a small head

（）2．两只大眼睛

A．two big eyes B．two big ears

（）3．一条短尾巴

A．a short tail B．a long nose

（）4．两只长腿

A．two tall legs B．two long legs

六、选择所给单词的反义词，将其序号填在题前的括号里。

（）1．small A．big B．pig

（）2．tall A．short B．fat

（）3．short A．old B．long

（）4．fat A．this B．thin

七、选择与句子中画线单词对应的选项，将其序号写在括号里。

A．big B．short C．fat D．long

()1．The cat is small.()2．The ruler is short.()3．He is very thin.()4．My father is tall.PEP三年级下册第四单元where is my car?测试题

一、选择正确单词，将其序号填在题前括号里。﹙ ﹚1．使用

A．excuse B．use ﹙ ﹚2．课桌

A．desk B．chair ﹙ ﹚3．当然可以

A．here B．sure ﹙ ﹚4．在哪里

A．what B．where ﹙ ﹚5．在„下面

A．on B．under

二、看图，选择与图片对应的对话。

-Where′s the bird? A．-It′s on the house.-Where′s the bird? B．-It′s under the house.-Where′s the bird? C．-It′s in the house．

三、选择正确的选项填空。

()1．Let’s ＿＿home.A．go B．to()2．Can I use ＿＿crayon? A．you B．your()3．＿＿is my pencil? A．Where B．Where’s()4．＿＿in your desk.A．It’s

B．Is

四、根据情景选择合适的句子。

()1．你想借用一下同桌的铅笔，你应该这样问：

A．Excuse me, can I use your pencil? B．Can I use your pen?()2．你说小狗在盒子里面，你应该这样说： A．It’s under the box.B．It’s in the box.()3．同学向你借尺子，你愉快地答应说： Sure, here you are.B．No, I can’t.五、读单词，选择对应的图片。

A． B． C． D．

（）1．desk

（）2．map

（）3．bag)4．chair

六、根据给出的情景，选择正确的句子。

（）1．你想知道你的铅笔盒在哪里，你这样问： A．Where’s my car?

B．Where’s my pencil-box?（）2．你想知道小猫是不是在盒子里面，你这样问： A．Is it in the box?

B． Is it under the desk?（）3．你想告诉同桌他的钢笔在椅子下面，你说：

A．It’s on the desk．

B．Your pen is under the chair．（）4．你祝朋友玩得开心，你说：

A．Good morning!

B．Have a good time!

七、读句子，与图片相符的画“√”,不相符的画“×”。

（）1．The boat is on the map．（）2．The cap is under the desk．（）3．The car is in the toy box．（）4．The ball is on the floor．

(PEP三年级下册第五单元do you like pears?测试题

一、读单词，将单词和对应的图片连线。

二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1.喜欢

A.like B.have()2.橙子

A.orange B.yellow()3.一些

A.do B.some()4.梨子

A.pencil B.pear()5.让我们„

A.let B.let’s

三、看图，选择与图片对应的对话。

A.–Do you like apples? –Yes, I do.B.–Do you like pears? –No, I don’t.C.I like oranges.Let’s have some oranges.四、读句子，选择正确的选项填空。

()1.______ you like oranges? A.Do B.Are()2.I ______ like pears.A.isn’t B.don’t()3.______ have some apples.A.Let’s B.Let()4.I ______ like apples.A.am B.don’t

五、根据所给情景，选择适当的句子。

()1.你想知道好朋友喜不喜欢梨，你这样问：

A.Do you like apples? B.Do you like pears?()2.你告诉妈妈你喜欢苹果，你这样说：

A.I like apples, Mum.B.I like pears, Mum.()3.你告诉妈妈你不喜欢橙子，你这样说：

I like oranges, Mum.B.I don’t like oranges, Mum.六、读问句，选择与之对应的答语。()1.Can I have some apples?

A.Good afternoon!B.Sure.Here you are.()2.Have some watermelons..A.No, thanks.B.I’m fine, thank you.()3.Do you like peaches?

A.Yes, I do.B.You’re welcome.()4.How about pears?

A.Thank you.B.I like them very much.七、选择填空。

()1.–_______ you like watermelons? –Yes, I do.A.Are B.Do C.Can

()2.–How many _______ are there? –So many.A.strawberrys B.strawberries C.strawberry()3.–______ fruit do you like? –I like apples.A.What B.Where C.Who

()4.Sorry.I ______ like oranges.A.very B.don’t C.am not()5.Have some ______ , please.A.fruit B.grape C.banana

八、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1.一个苹果

A.a apple B.an apple()2.一个橙子

A.a orange B.an orange

()3.一些葡萄

A.some grapes B.some bananas()4.一些水果

A.some fruit B.some fruits

PEP三年级下册第六单元How many?测试题

一、看图，选择与图片对应的对话。

（）

（）

（）

（）A．-How many ducks can you see?-I can see six.B．-How many apples can you see?-I can see seven.C．-How many pens can you see?-I can see four.D．-How many pencils can you see?-I can see eight.二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。()1．风筝

A．like B．kite()2．美丽的A．beautiful B．colourful()3．小鸟

A．bird B．black()4．看见

A．see B．eat()5．有多少

A．how old B．how many

三、选出画线部分正确的意思。

()1．I see eleven birds.A．11 B．12 C．13()2．I see fourteen birds.A．10 B．12 C．14()3．There are thirteen fish.A．11 B．12 C．13()4．I have nine books.A．9 B．10 C．11

四、根据情景，选择恰当的句子。

()1．你想知道好朋友看见了多少只小鸟，你可以这样问： A．Do you see birds!B．How many birds can you see?.()2．你告诉朋友白色的那个是小猫，你这样说： A．The yellow is a dog.B．The white one is a cat.()3．你告诉妈妈这件裙子很漂亮，你这样说：

A．It’s beautiful, Mom!B．I’m fine, Mom!

五、看图，填写所缺元音字母。

1． pple

2．p n

3．m nkey

4．b rd

5．d ck

6．f sh

六、读字母，选出含元音字母的组合。()1．A．BUG B．LKY C．APW()2．A．CER B．MQZ C．XRT()3．A．NHG B．BUF C．XDR()4．A．BLS B．DPW C．PON

七、找出每组中发音不同的一个。

()1．A．apple B．name C．game()2．A．me B．evening C．red()3．A．cat B．table C．hand()4．A．home B．not C．dog

2.人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套 篇二

一、看拼音，写汉字。(10分)

wǔrǔwēiǎiqín

()()风（）小家（）gānjúpéijuzéi

()()不是规（）盗（）

二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）

1、儿应（yīngyìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。

2、这是什么话？我国首都（dōudū）临淄住满了人。

3、我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了。

三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分）

A、冷笑为难招待安居乐业

B、出息取笑笑嬉嬉了如指掌

C、囚犯解释实话实说面不改色

D、负责大臣完好无损不惜代价

四、选关联词填空。（3分）

即使……也……不管……也……是……还是……

宁可……也不……如果……就……

1、()多么艰苦，你（）要把他们带出草地。

2、邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。

3、（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。

五、给带点的字选择正确的解释。（3分）

1、为设．果（）：A、假设B、摆放C、假使

2、乃．呼儿出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是

3、若．无其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你

六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）

1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）

2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）

3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。

（）

4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（）

七、仿写句子。（4分）

1、雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体、生动）。

2、太阳落山了。（用拟人的方法把句子写生动）。

八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分）

1、地满红花红满地，2、，三秋九月，中秋八月之中

3、，山外白云。池边绿树，雨落溪边

4、九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）

有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：

第二部分：阅读积累与运用。（35分）

一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（17分）

楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士

押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他

是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：

“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得

意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只

能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居

乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

1、“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（2分）

2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。（2分）

3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）

沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若()

4、把文中画线的句子改成反问句。（2分）

5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？

。（2分）

6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？

。（2分）

7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（3分）。

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智，也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了

水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了

水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根

长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”

伯父想，这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加上一个小标题，写在“”上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（2分）

①、②、4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）

6、请你概括本文的主要内容。（3分）。

7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）。

第三部分、习作（30分）

3.人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套 篇三

一、填空题：（21分）

1、()÷24==24 ：()=()%

2、在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。

3、用2、3、4、6写出两个不同的比例式：()、()。

4、在一个比例中，如果两个外项的积是，其中一个内项是，则另一个内项是()。

5、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成()比例。

6、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成()比例,当C一定时,A和B成()比例。

7、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的零件图上，长应画（）厘米。

8、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是（）。

9、A的 与B的 相等，那么A∶B＝（）∶（），它们的比值是（）。

10、在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是()千米。

11、甲乙两数的比是5：3，乙数是60，甲数是()。

12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量()比例。

二、判断题：（10分）

1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。()

2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。()

3、比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。()

4、在一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例。（）

5、比的前项和后项都扩大2倍 得到一个新的比，这两个比能组成比例。（）

6、X和Y表示两种相关联的量，同时5X—7Y=0，X和Y不成比例。()

7、如果3a=5b，那么a：b=5：3。()

8、分数值一定，它的分子和分母成正比例。()

9、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。()

10、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。()。

三、选择题：（20分）

1、一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（）。A．成正比例B．成反比例C．不成比例

2、《数学学习报》的单价一定，订阅份数与总价（）

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

3、比例尺 表示（）

A、图上距离是实际距离的。B、实际距离是图上距离的800000倍。

C、实际距离与图上距离的比为1 ：800000。

4、在比例尺是1 ：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2 ：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（）

A、1 ：8B、4 ：9C、2 ：3D、8 ：15、表示x和y成正比例的关系式是()。

A、x+y=k(一定)B、= kC、= k(一定)D、xy=k(一定)

6、在下面各比中，能与 ： 组成比例的比是()。A、4：3B、3：4C、：3D、：

7、一项工程，甲队单独做要10天，乙队要8天，甲乙两队工效比是()。A、10：8B、5：4C、4：5

8、下面两种数量中不成比例的是()。

A、正方形的周长和边长B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间

C、圆周率和周长D、圆的直径和周长

9、小正方形和大正方形边长的比是2:7，小正方形和大正方形面积的比是()A2：7B、6：21C、4：49D7：2

10、下面第()组的两个比不能组成比例。（）A、7:8和14:16B、0.6: 和3:1C、:和 :

四、计算。（14分）

1、口算。（5分）

56+47=12.6÷3=0.36÷0.9=910+70=

0.25×0.4=16×5=1÷0.25=12+0.8=

2、解比例：

3：x = 9：15x:25 = 1.2:7523 ：56 =x：9

五、应用题：（1—4题用比例的知识解答）（35分）

1．农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷？（5分）

2．同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（5分）

3．一种农药，用药液和水按1：1500配制而成，现有3千克药液，能配制这种农药多少千克？（5分）

4.人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套 篇四

（三起点）外研版三年级上册英语全套测试卷及答案（含期中期末）外研版三年级上册Module 1模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 2模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 3模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 4模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 5模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 6模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 7模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 8模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 9模块单元测试卷 外研版三年级上册Module10模块单元测试卷 外研版三年级上册期中单元测试卷 外研版三年级上册期末单元测试卷 Module 1 满分:100分　时间:60分钟　 一、听录音,选出单词。(10分)()1.A.helloB.amC.are()2.A.good　 B.you　 C.morning()3.A.hi　 B.goodbye　 C.bye()4.A.good　 B.thank　 C.morning()5.A.you　 B.I　 C.are 二、听录音,选出相应的图片。(10分)()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B.()4.A.B.()5.A.B.三、听录音,选出相应的答语。(10分)()1.A.Hello!B.Goodbye.()2.A.I

5.人教PEP三年级下册英语全册单元测试卷共14套 篇五

一、读拼音,写字词。

1.gē

ge（）zhāo

hu（）大家和tā（）一起去tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。

2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上kuài

lè（）地游戏。

二、形近字,巧辨析。

他()

快()

蓝()

怎()

地()

块()

篮()

作()

三、查字典。

四、好朋友,手拉手。

五、词语模仿秀。

1.2.六、照样子,写句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

1.小鸭子游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里睡觉了。

3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。,　　　　也。

七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。

1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。()

2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。()

3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。()

4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。()

八、课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

1.这一故事讲的是　　　和　　　的事。

2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用　　　　的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?

4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。

九、课外阅读。

雨　后

嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!

1.“泥裤子”指的是。

2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。

A.小哥哥非常调皮

B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心

C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲

十、看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

第三单元提升练习参考答案

一、1.哥哥　招呼　他　听　讲

2.很　河　地　快乐

三、捉:Z　zhuo　捉鱼　排:P　pai　排队　邻:L　lin　邻居四、五、示例:1.亮晶晶　白花花　胖乎乎　绿油油

2.平平安安　大大方方　开开心心　快快乐乐

六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。

3.哥哥是少先队员　我　是少先队员

七、1.✕　2.√　3.✕　4.√

八、1.小鸭子　小公鸡　2.着急

3.忽然听见、飞快、背上。

4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。

九、1.小哥哥　2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。3.B