2023公共政策概论作业1-4答案

2024-07-04

2023公共政策概论作业1-4答案(共8篇)(共8篇)

1.2023公共政策概论作业1-4答案 篇一

2010春公共政策概论作业作业参考答案

公共政策概论作业

1指导:题目要求同学们联系某一具体方案进行讨论,讨论决策方案应该包括哪些内容?同学们可联系下列具体方案:

1.《城市生活无着落人员救助安置办法》

2.《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》(简称国六条)方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容,并认真阅读。然后结合教材第98页“决策方案的具体内容”,写出讨论提纲。联系实际的例子很多,从你知道的例子中写2到4个就行。讨论后形成的提纲,因时间关系没能进行讨论,就不作要求。

只要同学们写的有理有据,条理清楚,能自圆其说就可以。

第一,方案执行的必要说明。即指出要将所设计的方案付诸实施,首先应注意哦哪些问题才能保证方案执行效果与预期效果的一致。

第二,解决决策问题的基本措施。这是方案的核心内容,要尽量做到明确、具体,并给决策方案的执行者一定的机动性。要明确指明方案的执行者应该做什么、如何做与实现决策目标有何必要联系。由此可以增强执行人员对其的可信性,提高方案的可操作性。

第三,明确方案对应的阶段。公共决策问题的复杂性使得其解决也呈现出长期性与阶段性。因此,在方案中必须明确决策阶段,以使得角色者进行有针对性的划分和决策。第四,第四,决策方案性质的界定。即明确决策方案的使用对象,运用期限以及该方案着重解决的问题等。

第五,方案所需的各种条件的要求。如实施该方案所需相应机构的调整或重新设置,人员的配备状况,以及资金等其他资源量的要求等。

公共政策概论作业2

时间:学习完教材第五至第七章之后。

题型:与期末考试一致。

一.名词解释(每小题5分,共10分)

1.交易理论 :认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。这中间,政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易,在各种力量的互动过程中,达成某种妥协、退让或默契。依据某种价值标准制定的政策目标与方案是较为理想的结果,但在实际中却是行不通的。

2.德尔菲法:德尔菲方法是一种直觉预测技术。它是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的,以古希腊神话中的神谕之地、可预卜未来的阿波罗神庙原址“德尔菲”(Delphi)命名。这种技术最初是为军事策略问题的预测而设计的,后来逐步为政府部门和工商业部门所采用,并扩展到教育、科技、运输、开发研究、太空探测、住宅、预算和生活品质等领域。

二.单项选择题(每小题1分,共10分)

1.对于利益不相关的决策类型,一般来说应当强调“(A)”。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型,无论是在利益相关决策还是利益无关决策中,我们都需要提倡。

A.公事公办B.积极介入C.不闻不问D.退避三舍

2.(B)提出了著名的政策执行模型。

A.克朗B.史密斯C.西蒙D.拉斯韦尔

3.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与(D)。

A.响应B.深入C.反映D.内化

4.政策效果评价从本质上看是一种(C)判断。

A.利益B.事实C.价值D.可行性

5.在某些认识媒介的诱导、启迪下,突然豁然开朗的思维过程指的是(C)。

A.形象思维B.立体思维C.灵感思维D.直觉思维

6.政策评估是对政策(D)所做的分析。

A.问题B.结论C.方案D.目标

7.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与(C)。

A.反映B.深入C.内化D.响应

8.史密斯认为,政策执行中有(A)个基本要素是必须认真考虑的。

A.四B.三C.二D.五

9.思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的B反映,而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。

A.自觉性、客观性与直接性B.自觉性、概括性与间接性

C.自觉性、概括性与直接性D.概括性、间接性与主观性

10、完全理性思维中存在一个基本的假定是:D

A.即人类的行动是或者应当是合乎感性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

B.即人类的行动是无法合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

C.即人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

D.人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。

三.多项选择题(每小题2分,共10分)

1.从政策执行者对执行政策的态度分析,政策执行方面的问题有如下几种类型(A、B、C、D、E)。

A.抵触型B.折扣型C.滞后型D.僵化型E.结构型

2.(C D)的评价标准是在各类人员协商、平衡利益关系的过程中产生的。

A.有效B.适度C.客观D.全面

3.从不同角度进行分类,公共政策评价可以分为(A、B、C)。

A.正式评价和非正式评价B.内部评价和外部评价

C.事前评价、执行评价和事后评价D.整体评价和局部评价

4.立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联系性、系统性和(A、D)。

A、整体性、B、普遍性C、灵活性D、动态性

5.头脑风暴法的优点是(A、B、C、D)。

A.它能够发挥一组专家的共同智慧,产生专家智能互补效应;

B.它使专家交流信息、相互启发,产生“思维共振”作用,爆发出更多的创造性思维的火花;

C.专家团体所拥有及提供的知识和信息量,比单个专家所拥有的知识和信息量要大得多;

D.专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案,比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。

四.简答题(每小题10分,共30分)

1.简述浴盆模型。

答:事物的不断发展变化,与政策相对稳定性之间的矛盾,决定了每一项政策都有其失效过程。要保证政策执行的可靠性,就要控制它的失效性。依据可靠性理论分析,在政策方案的执行过程中,“失效”表现于早期失效、偶然失效和耗损失效三个阶段。这种政策失效率的变化,类似于浴盆状。人们把这种曲线也称为“浴盆模型”。比如:家庭联产承包责任制政策的出台、实行及调整。

2.简述追踪决策的特点。

答:追踪决策的特点有①回溯分析,即对原有决策的产生机制与产生环境进行客观分析,找出失误的环节和原因,在此基础上进行正确决策;②非零起点,即决策不是以零为起点,而是对过去已有决策的改善;③双重优化,即既要优于原方案,又要是多种改善方案中最优的;④心理效应,即要充分考虑决策对象内部和外部各种关系。

3.公共政策评价作为公共政策过程的一个不可或缺的环节,与一般的评价活动有什么区别?

答:①公共政策是政府有选择的管理行为。②由于公共政策对利益的分配是一个动态过程,那么公共政策的实践也是一个动态过程,并会因为时间的推移因势而动。③公共政策是对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程,对其进行评价时要考虑到社会公共利益是否得到了科学有效地分配和落实。

五.论述题(每小题20分,共40分)

1.试分析我国公共政策评价目前存在的问题。

答:第一,以研究取代吸务;第二,以好恶取代科学;第三,以评价为沽名钓誉的手段;第四,以形式取代实质;第五,人为制造信息障碍;第六,人才、经费的缺乏。

2.举例说明巴拉姆驴子思维法在现实公共决策中的作用。

答:“巴拉姆的驴子”说明,一旦决策者知道自己即将获得某样东西时,它的吸引力就会减退;而放弃某样东西的烦恼就会随之增加。巴拉姆驴子思维法,其基本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事,使它失去原有的吸引力。如果他成功了,那么放弃它们就不再成为痛苦的事,于是最好的决定就产生出来了。

如某政府在闹市区新近拆迁了一片规模不小的土地,这是黄金地段,而到底把它拿来做什么用,却成了政府的心头之患。因为哪个领导都知道,一旦决定了,新建了,就不能再改变了。而在本市的核心区,全市的老百姓乃是兄弟省市都在盯着,它到底做什么用。决策成了难事,好端端的土地空闲了很长一段时间。

基本方案有:

(1)盖一个大型商厦,充分利用闹市区的优势,为税收服务,为市财政服务;但周围商厦已经林立,新建这样一个大型商厦,到底多大必要,到底是否能够真正从根本上增加市财政收入是个问题;

(2)建一个大型的市民免费公园,为市民提供休闲娱乐的场所,但对于财政却没有贡献;

(3)盖政府大楼,改善办公条件,展示政府的新面貌。但现在政府的办公条件并不很差,再大兴土木,可能会造成社会的议论;

(4)盖一个大型停车场,缓解市中心的交通压力。但这么好的地段,建设一个停车场,未免浪费;很多人提出兴建一个地下停车场即可。

经过这些考虑,兴建市民公园成为了一个比较可行的方案。

公共政策概论形成性考核册3

题目要求撰写一份调查报告或工作报告,没有标准答案,只要大家写的有题目有内容、有头有尾、有条理够字数,能自圆其说就可以。

可供参考的:

1.关于公务车改革的调查与思考

2.广州市交通问题的调查与分析

3.城市医疗卫生改革问题的思考

4.广州市教育消费问题的调查

5.网吧管理的现状与思考::

例如:公务车改革的探索对大庆车改的调查研究

我国现行机关,单位公务用车制度基本上是计划经济时代遗留的管理框架,而实际的管理严密程度又早已大大降低,其低效与浪费很久以来一直遭人们诟病.与当前节约型财政,建设节约型社会的时代要求相对比.更显得极不相符.但是公车改革的难度极大.是公共部门改革中一块难啃的硬骨头.1998年9月.国家体改委曾试定《中央党政机关公务用车制度改革方案》,然而其后未能在中央层级取得实际进展.近些年来,地方上却已有一些自发进行的公务用车的改革尝试.鉴于这一改革的难度.地方局部改革中的经验,得失,都值得重视和借鉴.本文在对大庆市公务车改革进行调研的基础上.结合其他地方的情况和国际的经验,对我国公务用车改革试提出一些初步认识.一、现行公务车存在的问题

(一)公私难分.运行成本高,效率低,产生巨额财政负担在现行的公务用车制度下.普遍存在公车私用问题.容易发生竞相购车,相互攀比.购超标车,每年形成数额巨大的人头费,燃油费,养路费,维修费等支出费用.省市县主要领导基本一人一车.使用率只是市场运营车辆的十分之一;有专家测算.社会轿车每万公里运输成本为8215.4元.而党政机关等单位则高达数万元.每辆出租车的工作效率为公车的5倍.可运输成本仅为公车的13.5%.2003年中国社会调查事务所对北京,上海,青岛,郑州,武汉,重庆,广州7城市普通居民的电话调查显示,95%以上的公众赞成进行公务用车改革.七成的公众认为公车私用现象严重;六成左右的公众认为公车养护和驾驶员的费用惊人,开支巨大.现行公车制度产生了巨额财政负担.据2003年3月全国政协委员提交的一份提案中的调查数据显示,“八五”期间.全国公车耗资720亿元,年递增27%,大大超过了的增长速度.到了90年代后期,我国约有350万辆公车,据估计包括司勤人员在内年耗用约3000亿元人民币.已经成为财政的大包袱.另据了解,2004年,我国政府采购规模达2200亿元,其中汽车采购额就高达500亿元.大庆市车改前统计,199“/年底,财政负担的车辆达收稿日期: 2006-03-01—2—1350辆,车与司机的费用合计每年达近5000万元.加上年购新车费用和大修费用,公车费用支出高达8500万元以上,要占财政经常性支出的近20%

(二)公车不公,损害党政干部形象.滋生腐败公车不”公“日益严重,”公车公用占1/3.领导私用占1/3,司机私用占1/3“,即公务用车大约仅三分之一用于真的公务.有的领导干部上班时间由司机驾车.下班后和节假日自己开车,甚至有一部分干脆全由自己驾车.让在编司机”休息“.公车不公成为难以遏制的”顽症“.公车维修中也有深不见底的”黑洞“,加之超标配车.都在一定程度上助长不正之风的愈演愈烈.”屁股底下一座楼“是人们对官员公车的讽喻.(三)不利于城市交通与民族汽车产业的发展公车的过高比重是造成城市交通拥堵的一个重要原因.在北京市行驶的车辆中,除出租车外,公车与私车的比例为4:1,也就是说.公车动态占有的道路资源是私车的4倍.而一些地方政府以各种借口限制小排量汽车.显然没有道理:现时中国的公务车购买目标主要是大众,通用等跨国汽车厂商生产的讲”气派“的汽车.车均占有道路资源高.而本土民族品牌的小排量家庭型汽车如奇瑞,吉利等车均占有道路资源少.却受到了排挤.试想.如果借着车改的东风能够增加私家小排量汽车的购置量和保有率.不仅有助于推动环保.而且民族汽车工业也将大大受益.二、大庆车改:措施,成效及问题大庆是我国着名的石油城市.在全国国内生产总值超百亿

元的城市评比中.排名第10;人均国内生产总值名列全国第一.在这样一个富裕并且拥有优良传统的城市里.领导层下决心率先推行的车改有一些先天的优势,于1998年2月16日启动.大庆车改的范围和对象是市直机关(含有机关职能的事业单位)的处级以下(含处级)领导干部和一般干部(53个单位中首批参改单位为32个.公,检,法和农口等一些单位未列入车改范围)

.(一)公务车改革的措施.大庆车改以公务用车的市场化,社会化和货币化为方向,逐步建立起机关后勤保障工作新体系和新机制.改革的具体措施和要点包括:

1.”老人“老办法,新人新办法.原处级以下领导干部的公务用车仍执行原制定的经费包干办法,但1998年1月1日以后提拔的处级副处级领导干部不再配备工作用车,改发交通费.同时提倡和鼓励”老人“交车,买车,改领交通费.2.测算确定交通费发放标准.标准定低了,影响工作,大家不认可,改革无法启动.标准定高了,会有人认为乘改革之机搞福利,引起不满.大庆在处级领导干部,各部门办公室主任和车队队长等各种类型的调查座谈会基础上.分析机关车辆单车费用水平,市直机关车辆行驶的耗油水平和行程公里数,财政1996年,1997年包干水平,大庆地区出租车价格和年工作日状况等以后.(二)综合测算确立了一套标准.在2002年又经过一些调整.具体如下:费用标准(调整前):费用标准(调整后):职务等级元/月元/月正处级15001500副处级12001200科级120240副科级120180一般干部1001003.司机的安置.车改直接触动的是汽车使用者(乘车人和司机)的利益,对司机的安置是车改能否顺利进行的又一关键.大庆为司机安置提供了7个渠道:(1)干部身份的可以进入干部岗位;(2)本部门有工勤岗的可以辞退原合同工,临时工,司机转上工勤岗;(3)本部门有基层企事业单位的可以分流安置;(4)司机可以停薪留职,留职期间工龄连续计算,有关福利待遇不变.(5)司机可以提前退休,待遇比照干部政策兑现,年龄可以放宽到48周岁.(6)司机可以买断工龄,工龄补偿金可按三个月的基本工资总额计算.(7)市直机关成立小型出租汽车公司,可安置部分司机.同时,还出台了其它一些优惠政策,如:购车优先下岗司机;凡下岗自谋生计的司机购车价格优惠20/0,同时还减免有关税费2年等等.公共政策概论形成性考核册4

题目要求对某个具体案例进行分析,没有标准答案,同学们可以找一个公共政策案例并对它进行分析。只要分析有理有据、条理清楚、字数达到,能自圆其说就可以。

案例:c

从1999年以来,我国的沈阳、上海、成都、海口等城市纷纷出台了类似这样的政策规定,在交通事故责任中,如果因行人违章造成损害后果的,机动车方可以不承担责任,这就是所谓的“撞了白撞”.“撞了白撞”的规定引起社会广泛关注和争论。2000年5月5日,《南方周末》发表一组讨论,从各个角度探讨了“撞了白撞”的交通规则。2004年5月1日开始实施的《中华人民共和国道路交通安全法》规定,在交通事故责任中,由于行人违章造成损害后果的,机动车方必须承担责任。这就意味着“撞了白撞”的交通规则被长度否定。

案例:c

我国五十年代初建立的公费医疗和劳保医疗统称为职工医疗保险。它是国家社会保障制度的重要组成部分,也是社会保险的重要项目之一。

医疗保险具有社会保险的强制性、互济性、社会性等基本特征。因此,医疗保险通常由国家立法,强制实施,建立基金制度,费用由用人单位和个人共同缴纳,医疗保险费由医疗保险机构支付,以解决劳动者因患病或受伤害带来的医疗风险。

医疗保险就是当人们生病或受到伤害后,由国家或社会给予的一种物质帮助,即提供医

疗服务或经济补偿的一种社会保障制度。它与养老保险的社会经济意义相同,具体做法相似。

我国的医疗保险实施四十多年来在保障职工身体健康和维护社会稳定等方面发挥了积极的作用。它保障了范围覆盖所有用人单位及其职工的基本医疗、增进健康水平的需要,使我国人民生活大大改善。特别是在解决职工患大病时的高额医疗费问题,通过“互助互济”,既有效分担了风险,又充分体现出社会公平原则的指导思想。

随着社会主义市场经济体制的确立和国和企业改革的不断深化,原有的保险制度已难以解决市场经济条件下的职工基本医疗保障问题,国务院于1998年12月下发了《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,部署全国范围内全面推进职工医疗保险制度改革工作,要求1999年内全国基本建立职工基本医疗保险制度。

案例分析与评价:

首先,众所周知,医疗保险是政府以强制方式,从多数社会成员手中获得一定社会资源,建立一笔基金以支付部分社会成员遭遇疾病时所需的费用。那么政府缘何要干预医疗保险呢?这是政府通过边界分析的方法分析的结果。政府对医疗保险的干预是因为:

(1)医疗服务市场的非完全竞争性。

(2)对于基本医疗服务包以外的医疗卫生需求,政府不提供统一的保障,由居民自己承担经济责任.(3)对于医疗费用居高不下的问题,关键在于打破“医药合谋”,全面推进医药分开。

2.2023公共政策概论作业1-4答案 篇二

1.C 甲以乙为参考系是静止的,说明甲、乙的运动情况是完全相同的.要以乙为参考系判断丙的运动情况,则与以甲为参考系判断丙的运动情况是一样的,故C正确。

2.D

3.C

4.AC

5.D

6.C 7.BCD 8.20m/s,20s

接球时,10.答案:2(hL)2h gg(点拨:由于细杆上各点运动状态完全相同,可以将整个杆转化为一个点,例如只研究A点的运动.B下落h时,杆开始过P点,A点下落h+L时,杆完全过P点从A点开始下落至杆全部通过P点所用时间t12(hL),B点下落h所用时间,t2g2h,∴杆通过P点所用时间t=t1-t2)g11.(1)2S和4S(2)1S和3 S相距0.5 m 12.250m

高一物理寒假作业(2)参考答案

1.D

2.BCD

3.ABD

4.D

5.A 6.C

7.CD

8.3.6, 1

11.答案:(1)12N(2)1N(点拨:F作用在B上时,A不可能受摩擦力作用,否则它不可能做匀速运动;F作用在A上时,B保持静止,受静摩擦力作用)

12.答案:将A物体所受的重力分解为沿斜面向下的分力GA1和垂直斜面向下的GA2,则GA1=Mgsin30°=2×10×0.5N=10N,它与绳子对A物的拉力T平衡,所以T=GA1=10N,对于物体B:绳子拉力T与重力GB=mg平衡,因此GB=T=10N,m=1kg.高一物理寒假作业(3)参考答案

2.答案:CD(点拨:牛顿这个单位就是根据牛顿第二定律定义的:使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫做1N可见,如果都用国际制单位,则k=1)3.答案:BCD(点拨:由合力范围|F1+F2|≥F合≥|F1-F2|,所以这两个力的合力范围为[4N,8N],由F合=ma,则加速度的范围为[2m/s2,4m/s2])

5.答案:BC(点拨:弹簧伸长,小球受到弹簧向左的拉力,所以合力向左,即加速度向左.若小车向左运动,则速度与加速度方向一致,小车正在加速;若小车向右运动,则速度与加速度方向相反,小车正在减速)

Fcosfma7.答案:D(点拨:受力分析如图可得:NFsinmg

fN所以aFcos(mgFsin)

m9.答案:v0t,2gtv02gtv0v0(点拨:(1)由题可得:上升时,F

合=f+mg,afmg,又mfmgv0vtfmgvvatt00mt 得12,∴1fmg2hat1hthv0t22m2下降时,F合mgf2mgmv0 t则:a2gv012由hat t2v11v0t2g0t2得: 22ttv0t(2)2gtv0由vtat2gv0v0tv02gtv0)t2gtv0

11答案:(m+M)gtanθ(点拨:由于将m和M看作一个整体,F=(m+M)a,m和M相对静止∴以m为研究对象.m的合力方向与加速度方向一致∴F合mgtanmaagtan.∴F=(m+M)a=(M+m)gtanθ 12.(1)箱子静止或作匀速运动

(2)箱子向上的加速度大于或等于10m/s2

高一物理寒假作业(4)参考答案

2.答案:BD(点拨:物体运动状态由速度这个物理量来描述,所以物体运动状态的改变即速度的改变.物体速度的改变是由于物体受到了外力,即力是改变物体速度的原因,但加速度不一定变化比如,匀变速直线

6.答案:D 7.答案:A(点拨:作用力与反作用力分别作用于两个发生相互作用的物体上,且满足等值反向,所以A错误.物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力,且等值反向,所以B错误,D正确)

9.答案:2.6m/s(点拨:对物体受力分析可得 2Fxfma200.2(5015)m/s22.6m/s2 FyNG得:a5fN 11.答案:(1)3m/s2,水平向左(2)12m/s(3)9m(点拨:(1)由牛顿第二定律得: F合=ma,fmaa3m/s,方向与运动方向相反,即水平向左,(2)由vt=v0+at,vt=18m/s-3×2m/s=12m/s(3)F合=f+F=30N+30N=60N,a′=6m/s2, 由sv0t212at得s=12×1m-0.5×6×1m=9 m)212.m与M间的最大静摩擦力Ff=mg=1.5N,当m与M恰好相对滑动时的加速度为:

Ff=ma

a=

3.2023公共政策概论作业1-4答案 篇三

单选题 1.审计人员在进行审计时,首先要审查和评价被审计单位的()。A 内部管理系统

B 内部会计系统

C 内部控制系统

D 内部审计系统 正确答案:C

单选题 2.一般民间审计接受委托人的委托,按照委托人的要求对其进行的财务审计或经济效益审计,属于()。A 任意审计

B 强制审计

C 专项审计

D 突击审计 正确答案:A

单选题 3.利用审查样本所获得样本平均差错额,去推断总体差错额或正确额的一种统计抽样方法是()。A平均值估计

B 差异估计

C 比率估计

D 定率估计 正确答案:B

单选题 4.在实际工作中,与审阅法结合起来运用的方法是()。A 观察法

B 鉴定法

C 比较法

D 核对法 正确答案:D

单选题 5.对某一特定项目所进行的审计,称为()。A 局部审计

B 财经法纪审计

C 专项审计

D 民间审计 正确答案:C

单选题 6.会计师事务所与委托单位之间的业务委托关系,应实行()。A 公平原则

B 客观原则

C 双向自愿选择原则

D 有关单位规定原则 正确答案:C

单选题 7.可以深入实际调查研究,易于全面了解和掌握被审计单位的实际情况的审计方式是()。A 内部审计

B 就地审计

C 财务审计

D 事后审计 正确答案:B

单选题 8.从8000张现金支出凭证中抽取400张进行审计,采用系统抽样法,则抽样间隔为()。A 10

B 20

C 30

D 40 正确答案:B

单选题 9.审计业务少的单位和小型事业组织,可不设独立的内部审计机构,但应设置专职的()。A 监察人员

B 内部审计人员

C 会计检查人员

D 纪律检查委员 正确答案:B

单选题 10.会计师事务所不具有法人资格的组织形式是()。A 独立核算

B 注册登记 C 自收自支

D 合伙 正确答案:D

单选题 11.函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法,这种方法一般用于()。A 无形资产查证

B 固定资产查证

C 往来款项查证

D 流动资产查证 正确答案:C

单选题 12.现代审计的一个重要特征就是在评审被审计单位内部控制系统的基础上实行()。A 抽样审计

B 逆查法

C 详查法

D 审阅法 正确答案:A

单选题 13.保证审计监督发挥作用的是审计组织的()。A 权威性

B 独立性

C 客观性

D 合法性 正确答案:B

单选题 14.审计行为产生和发展的根本动力,在于评价()。A 剥削

B 统治

C 受托经济责任

D 经济利益 正确答案:C

单选题 15.审计最基本的职能是()。A 经济评价

B 经济监察

C 经济监督

D 经济司法 正确答案:C

单选题 16.由于任意抽样是任意地抽取样本,故其审查结果缺乏科学性和可靠性,所以替代这一方法的是()。A 统计抽样法

B 概率抽样法

C 判断抽样法

D 总体抽样法 正确答案:C

单选题 17.对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计,这种审计称为()。A 财务审计

B 全部审计

C 内部审计

D 专项审计 正确答案:B

单选题 18.样本的可靠程度主要取决于被审计单位的内部控制系统,当内部控制系统较健全、有效时,一般可选择的可靠程度为()。A 90%

B 95%

C 99%

D 100% 正确答案:B

单选题 19.审计依据不是任何时期都能适用的,这种特性称为()。A 局限性

B 地域性

C 层次性

D 时效性 正确答案:D

单选题 20.假设样本结果预计差错发生率为3%,精确度为±1%,则精确度的上限为()。A 3%

B 2%

C 1%

D 4% 正确答案:D

单选题 21.与抽取样本的多少成反比例关系的是()。A 可靠程度高低

B 精确度高低

C 预计差错高低

D 抽样误差高低 正确答案:B

单选题 22.在精确度界限和可靠程度一定的条件下,为了测定总体特征的发生频率而采用的方法是()。A 属性抽样

B 变量抽样

C 任意抽样

D 判断抽样 正确答案:A

单选题 23.对会计师事务所和注册会计师进行自我教育和自我管理的单位是()。A 财政部会计司

B 审计署指导司

C 中国注册会计师协会

D 中国会计学会 正确答案:C

单选题 24.注册会计师在执行业务中,发现有弄虚作假等不法行为的,应当在()。A 出具的报告书中指明

B 审计协定书中指明

C 审计工作底稿中指明

D 管理建议书中指明 正确答案:A

单选题 25.审计人员提出审计意见,作出审计结论,要令人信服,取信于社会公众,必须有()。A 审计目标

B 审计依据

C 审计准则

D 审计任务 正确答案:B

单选题 26.注册会计师在执行业务中,委托人示意作不实或者不当的证明,应当()。A 向主管部门报告

B 拒绝

C 向法院起诉

D 向董事会报告 正确答案:B

单选题 27.我国的注册会计师审计准则,是规定注册会计师执行()。A 咨询业务

B 会计业务

C 审计业务

D 管理业务 正确答案:C

单选题 28.在审计工作中,揭示审计对象的差错和舞弊,属于审计的()。A 制约性作用

B 促进性作用

C 建设性作用

D 宏观调控作用 正确答案:A

单选题 29.一般审计准则中,视为审计工作的灵魂的是()。A 独立性

B 客观性

C 权威性 D 真实性 正确答案:A

单选题 30.民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是()。A 审计通知书

B 审计报告

C 审计建议书

D 审计约定书 正确答案:D

单选题 31.如果样本的可靠程度为95%,则样本的风险度为()。A 95%

B 100%

C 5%

D 90% 正确答案:C

单选题 32.审计人员亲自到现场盘点实物,证实书面资料与有关财产物资是否相符的方法是()。A 监督盘存

B 观察法

C 调节法

D 直接盘点 正确答案:D

单选题 33.按照预先规定的时间进行的审计,称为()。A 事前审计

B 事中审计

C 事后审计

D 定期审计 正确答案:D

单选题 34.注册会计师在第三者面前呈现出一种独立于委托单位的身份,在他人看来注册会计师是独立的,这种独立称为()。A 经济独立

B 思想独立

C 实质上独立

D 形式上独立 正确答案:D

单选题 35.注册会计师不发生过失的前提是严格遵守各项审计准则和()。A 审计约定

B 审计计划

C 职业道德

D 审计程序 正确答案:C

单选题 36.政府审计机关的审计活动被审计单位必须积极配合,属于()。A 高层次监督

B 强制性监督

C 独立性监督

D 权威性监督 正确答案:B

单选题 37.实施审计准则,可以赢得对审计工作信任的利益相关者有()。A 审计人员

B 委托审计者

C 被审计单位

D 社会公众 正确答案:D

单选题 38.在审查某个项目时,通过调整有关数据,从而求得需要证实的数据的方法是()。A 鉴定法

B 调节法

C 盘存法

D 抽样法 正确答案:B

单选题 39.注册会计师未能遵循审计准则的要求执行审计业务属于()。A 错误

B 责任

C 欺诈 D 过失 正确答案:D

多选题 40.审计按其执行地点分类,可以分为()。

A 内部审计

B 报送审计

C 专项审计

D 就地审计

E 民间审计 正确答案:BD

多选题 41.审查书面资料的方法按审查书面资料的技术可分为()。

A 审阅法

B 核对法

C 查询法

D 比较法

E 分析法 正确答案:ABCDE

多选题 42.在审计历史上,审计抽样先后出现过()。

A 任意抽样

B 判断抽样

C 统计抽样

D 概率抽样

E 随机抽样 正确答案:ABC

多选题 43.评价内部控制系统健全性、有效性的审计依据主要有()。

A 规章制度

B 内部管理控制制度

C 内部会计控制制度

D 内部审计制度

E 业务规范和技术经济标准 正确答案:BCD

多选题 44.民间审计的实施阶段是审计全过程的中心环节,其主要工作是()。

A 发出审计通知书

B 进驻被审计单位

C 检查和评价内部控制系统

D 审查财务报表及其所反映的经济活动

E 收集审计证据 正确答案:BCDE

多选题 45.根据世界各国现行的审计准则来看,其内容大体上包括()。

A 一般准则

B 具体准则

C 工作准则

D 计划准则

E 报告准则 正确答案:ACE

多选题 46.按审计主体分类,可分为()。

A 政府审计

B 民间审计

C 内部审计

D 全部审计

E 财务审计 正确答案:ABC

多选题 47.注册会计师对委托单位的责任包括()。

A 相互尊重的责任

B 团结协作的责任

C 按时按质完成委托业务的责任

D 保密的责任

E 按标准收费的责任 正确答案:CDE 多选题 48.审计的基本职能主要有()。

A 经济监督

B 经济司法 C 经济建议

D 经济评价

E 经济鉴证 正确答案:ADE

多选题 49.注册会计师职业道德的基本要求包括()。

A 独立原则

B 权威原则

C 客观原则

D 公正原则

E 廉洁原则 正确答案:ACD

多选题 50.审计的目标是指审查和评价审计的对象,主要包括()。

A 独立性和权威性

B 客观性和一致性

C 真实性和公允性

D 合规性和合法性

E 合理性和效益性 正确答案:CDE

多选题 51.我国注册会计师执业准则主要有()。

A 审计准则

B 审阅准则

C 独立审计实务公告

D 其他鉴证业务准则

E 相关服务准则 正确答案:ABDE

多选题 52.注册会计师法律责任的预防,具体措施有()。

A 遵循专业标准和职业道德要求

B 谨慎选择委托单位和聘请懂行的律师

C 招收合格的注册会计师助理人员

D 严格签订审计业务约定书

E 深入了解委托单位的业务 正确答案:ABCDE

多选题 53.我国会计师事务所的大致类型有()。

A 独资会计师事务所

B 特殊普通合伙会计师事务所

C 有限责任会计师事务所

D 中外合作会计师事务所

E 合伙会计师事务所 正确答案:BCDE

多选题 54.审计程序一般包括()。

A 准备阶段

B 计划阶段

C 实施阶段

D 完成审计工作阶段

E 报告阶段 正确答案:ACD

多选题 55.会计师事务所的业务范围具体包括()。

A 司法业务

B 审计业务

C 审计培训业务

D 会计咨询业务

E 会计服务业务 正确答案:BDE

多选题 56.审计人员运用审计依据时,应掌握的原则有()。

A 谨慎原则

B 具体问题具体分析原则

C 辩证分析问题的原则

D 利益兼顾原则

E 真实可靠原则 正确答案:BCDE 多选题 57.审计依据的特点主要有()。

A 层次性

B 可比性

C 相关性

D 时效性

E 地域性 正确答案:ACDE

多选题 58.审计准则的主要作用有()。

A 可以提高审计人员地位

B 可以赢得社会的信任

C 可以提高审计工作质量

D 可以维护审计组织和人员的合法权益

E 可以促进国际审计经验交流 正确答案:BCDE

多选题 59.证实客观事物的方法,主要包括()。

A 核对法

B 盘点法

C 调节法

D 观察法

E 鉴定法 正确答案:BCDE

多选题 60.政府审计机关审计监督活动的原则是()。

A 权威性原则

B 客观性原则

C 合法性原则

D 独立性原则

E 强制性原则 正确答案:CDE

多选题 61.审计的制约作用可以概括为()。

A 揭示差错和弊端

B 维护财经法纪

C 改善经营管理

D 提高经济效益

E 加强宏观调控 正确答案:AB

多选题 62.审阅法在财务审计中运用最为广泛,主要审阅()。

A 审计工作底稿

B 会计凭证

C 会计账簿

D 审计约定书

E 财务报表 正确答案:BCE

多选题 63.核对法是指对会计凭证、会计账簿和财务报表等书面资料之间的有关数据进行相互对照检查,借以查明()。

A 证证相符

B 账证相符

C 账账相符

D 账表相符

E 表表相符 正确答案:ABCDE

多选题 64.我国审计按其内容和目的分类,可分为()。

A 政府审计

B 财政财务审计

C 经济效益审计

D 财经法纪审计

E 内部审计 正确答案:BCD

多选题 65.审计关系人主要包括()。

A 审计主体

B 审计法规

C 审计客体 D 审计委托者

E 审计载体 正确答案:ACD

多选题 66.审查书面资料的方法的审查对象主要是()。

A 经营方针

B 会计凭证

C 经济政策

D 会计账簿

E 财务报表 正确答案:BDE

多选题 67.目前,我国的审计监督体系主要包括()。

A 就地审计

B 事前审计

C 民间审计

D 内部审计

E 政府审计 正确答案:CDE

多选题 68.为了充分体现审计的独立性,在审计机构设置和审计的工作过程中,必须遵循()。

A 思想独立

B 机构独立

C 人员独立

D 经济独立

E 精神独立 正确答案:BCE

多选题 69.我国内部审计的主要特征有()。

A 服务上的内向性

B 审查范围的广泛性

C 审查目的的效益性

D 作用的稳定性

E 微观监督与宏观监督的统一性 正确答案:ABDE

判断题 70.从5000张凭证中抽取500张凭证审查,则抽样间隔数为5.正确 错误 正确答案: 错

判断题 71.注册会计师只有与委托单位保持形式上的独立,才能够以客观、公正的心态发表意见。正确 错误 正确答案: 错

判断题 72.审计的目标是指审查和评价审计对象所要达到的目的和要求。正确 错误 正确答案: 对

判断题 73.内部审计的主要目的是纠错防弊,改善经营管理,提高经济效益。正确 错误 正确答案: 对

判断题 74.函询是通过向有关单位发函了解情况取得证据的方法,这种方法一般用于往来款项的查证。正确 错误 正确答案: 对

判断题 75.鉴定法的鉴定结论必须是具体的、客观的、准确的,并作为一种独立的审计证据,详细的计入审计工作底稿。正确 错误 正确答案: 对

判断题 76.会计师事务所即使发现委托单位缺乏正直的品格,也不得拒绝接受委托。正确 错误 正确答案: 错

判断题 77.1853年在苏格兰的爱丁堡成立了“爱丁堡会计师协会”,这是世界上第一个职业会计师的专业团体。正确 错误 正确答案: 对

判断题 78.西周是我国审计制度初步形成阶段,民间审计和政府审计都在那时产生。正确 错误 正确答案: 错

判断题 79.顺查法一般适用于规模较大、业务较多的大中型企业和凭证较多的行政事业单位。正确 错误 正确答案: 错

判断题 80.审计的独立性是保证审计工作顺利进行的必要条件。正确 错误 正确答案: 对

判断题 81.注册会计师可以接受委托,代办申请注册,协助拟定合同、章程和其他经济文件。正确 错误 正确答案: 错

判断题 82.民间审计人员有了会计准则,对其审计工作提供了方便,因而就不需要审计准则了。正确 错误 正确答案: 错

判断题 83.预告审计方式,主要用于对贪污盗窃和违法乱纪行为进行的财经法纪审计。正确 错误 正确答案: 错

判断题 84.在95%的可靠程度下,精确度为±1%的含义是:总体特征的真实发生率在样本发生率±1%范围内的概率为95%。正确 错误 正确答案: 对

判断题 85.审计准则是通过审计人员执行审计程序体现出来的。正确 错误 正确答案: 对

判断题 86.在经济监督体系中,政府审计是高层次的经济监督。正确 错误 正确答案: 对

判断题 87.内部审计制度也是评价内部控制系统有效性的依据。正确 错误 正确答案: 对

判断题 88.一般来说,对被审计单位存在的贪污、受贿案件而进行的财经法纪审计,属于不定期审计 正确 错误 正确答案: 对

判断题 89.无论是政府审计还是民间审计、内部审计,在审计开始前,审计机构都要与被审计单位签订审计约定书。正确 错误 正确答案: 错

判断题 90.在西方,民间审计早于政府审计和内部审计的产生。正确 错误 正确答案: 错

判断题 91.统计抽样有很多优点,并解决了判断抽样难以解决的问题,因此统计抽样的产生意味着判断抽样的消亡。正确 错误 正确答案: 错

判断题 92.不同的审计方式,所需审计证据不同,可以取证的途径不同,就要采用不同审计方法。正确 错误 正确答案: 对

判断题 93.对本审计单位进行报送财务审计时,同样应采用盘点法、观察法。正确 错误 正确答案: 错

判断题 94.实施审计准则可以维护审计组织和人员的合法权益。正确 错误 正确答案: 对

判断题 95.报送审计主要适用于政府审计机关对大型企业的审计。正确 错误 正确答案: 错

判断题 96.审计的职能不是一成不变的,它是随着经济的发展而发展变化的。正确 错误 正确答案: 对

判断题 97.内部审计机构的性质和会计检查机构基本相同,因此不必分设。正确 错误 正确答案: 错

判断题 98.注册会计师对在执行业务中取得和了解的资料、情况,应向社会公众公开。正确 错误 正确答案: 错

判断题 99.对于容易出现舞弊行为的现金、银行存款和贵重的原材料,应采用监督盘点。正确 错误 正确答案: 错

4.2023公共政策概论作业1-4答案 篇四

作业1

一、名词解释

1、柔性领导理论。柔性领导理论认为,领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程,组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的,而不是主要由领导者推动的。因此,现代领导者要善于通过沟通、协调、激励等方法,依靠其非权力影响力实现下属内心的服从和认同,实现平等、理解、尊重基础上的心灵感召和互动。

2、文化。是在人的社会活动中形成和发展的,是人类一切活动的条件、方式、状态和结果的综合体。

3、不充分授权。也称为特定授权或刚性授权,是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定,下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中,被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。

4、矩阵式。矩阵式组织结构是一种在混合式领导组织结构的基础上,按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制,又称“规划—目标”结构形式。

二、判断题

1、在专家式领导中,“软专家”是指公共关系方面的专家。(×)

2、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和军事力。(×)

3、对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立,毫不相关的。(×)

4、在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度无关。(×)

5、领导环境发展的第一原则是超前性原则。(×)

6、领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。(×)

7、领导权力的主要内容包括权力的主体、客体和目标。(×)

8、根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为正式授权和非正式授权。(×)

9、智能式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。(×)

10、领导体制的特征包括适应性、系统性、稳定性和灵活性。(×)

三、简答题(含辨析题)

1、简述内部领导环境的内容。

答:内部领导环境的内容:(1)组织的性质与类型(2)职位权力(3)任务结构(4)领导者的特质(5)组织的物质基础和经济基础(6)领导关系。

2、简述领导权力的结构。

答:领导权力的结构是指领导权力的各种构成要素依附于一定的组织机构,并且进行有序性活动的过程中形成的静态结构与动态结构的总称。

1、领导权力的静态结构:它主要包括领导权力主体、领导权力客体和领导权力载体三种构成要素。

2、领导权力的动态结构:由领导权力作用的方向、方式、轨道、层次、时间和结果等要素结合在一起所构成的权力运行模式,这种运行模式赋予领导权力的静态结构以生动的实际内容。

四、论述题(含案例分析题)

1、你认为领导最核心的功能是哪些?请列举三项,并做简要分析。

答:[功能写全,选择其中三项分析则可](1)规划功能。领导从根本上规定了组织发展目标,规范了组织前进的方向;(2)组织功能。组织功能是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等;(3)指挥功能。指挥是领导的一项重要功能,是确保决策得以执行的重要条件;(4)控制功能。组织的目标和战略决策在具体执行过程中,只有授权而没有控制,是很难达成目标的。领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握,以保证组织相对的稳定和有序发展,防止组织的失控或瓦解。(5)协调功能。协调是为了实现领导战略目标而对领导活动中出现的矛盾和问题所做的调整过程。(6)激励功能。所谓激励,就是激发人的积极性、创造性的过程。激励功能是领导的主要功能之一。(7)教育功能。教育成为获取、保持、发展组织核心竞争力和创新力的必然要求,成为反映时代需求的一项重要领导功能。

2、试述新时期我国领导体制改革的原则与内容。答:我国领导体制改革的原则:(1)、环境适应原则;(2)、民主法治原则;(3)、公平正义原则;(4)、效能与效率原则;(5)、全责相应原则。

我国领导体制改革的内容:(1)、加强社会主义协商民主的制度建设,提升民主参与的效能;(2)、加强权力制约机制的建设,是加强领导体制改革的核心内容;(3)、建立健全司法体制,持续维护公平正义;(4)、进一步深化行政领导体制改革,提高领导效能。

作业2

一、名词解释

1、道德素质。是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵,是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。

2、领导形象。是指组织成员或社会公众对领导者的外在风度、气质,一级通过领导活动所体现出来的品德、能力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。

3、决策树法。“决策树”法是风险决策的一般性方法,即把决策过程用树状图来表示。树状图一般由决策点、方案枝、状态结点、概率枝、结果点几个关键部分组成。

4、创新思维。是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

二、判断题

1、物质性是真正把人与人在内在条件上拉开档次的地方。(×)

2、领导素质与领导力是两个不同的概念,因此领导素质不是一种重要的领导力。(×)

3、良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。(√)

4、气质具有先天性、稳定性,同时也具有可变性。(√)

5、就控制意识而言,内控型的领导者比外控型的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。(√)

6、最佳原则是理性决策模型的特点。(√)

7、科学决策的第一步是确立目标。(×)

8、危机决策的过程有危机控制阶段、危机持平阶段、危机解决阶段、危机消除阶段。(×)

9、现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。(√)

10、纵向联想是联想思维的重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是对事件的敏感程度。(√)

三、简答题

1、简述领导群体的基本功能。

答:一个合理的领导群体应当具备如下这些基本功能:(1)群体感应功能(2)群体互补功能(3)群体功率放大功能(4)群体自调节与自组织功能。

2、如何认识领导决策的公正原则? 答:社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问题。无论是营利性的还是非营利性的组织,在决策时都必须考虑社会公众的利益。比如,对于非营利性的政府组织来讲,就面临着对有限的公共资源如何进行分配的问题,即“决策使谁受益”,涉及的是分配公平的问题;而对于以营利为目的的企业来讲,在追求利润的同时,也要考虑到社会责任的问题,如保护环境、提供安全服务以及保障劳动安全等问题。社会公正问题既是重要的理论问题,又是紧迫的实践问题。

四、论述题

1、试述领导魅力、领导形象以及领导绩效的关系。

答:领导魅力不仅涉及领导者自身的品质和修养,涉及领导者与被领导者的关系,也涉及整个公共部门的发展。(1)、破除领导魅力神话,培养领导的魅力;(2)、有助于领导者运用好权力,提高领导绩效;(3)、获得和培养魅力型领导,有助于组织的发展;(4)、发挥领导魅力的积极作用,遏制其消极作用。

2、结合具体的领导工作,讨论如何培养和开发领导思维创新。

答:

一、学习能力 获取、掌握知识、方法和经验的能力,包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。学习能力还包括态度和习惯,比如活到老、学到老的终身学习的态度和信念。个人具有学习能力,组织也具有学习能力,人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习。形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。也可以说是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。”在如今竞争的时代,一个人或一个组织的竞争力往往取决于个人或组织的学习能力,因此无论对于个人还是对于组织而言,其竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快。所以管理大师德鲁克说:“真正持久的优势就是怎样去学习,就是怎样使得自己的企业能够学习得比对手更快。”

二、分析能力 把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。认识事物的有效方式之一就是把它的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究,弄清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系以及局部与整体的联系。做到由表及里、由浅入深、由易到难地认识事物和问题。分析能力的高低强弱与三个因素有关,一是个人的知识、经验和禀赋;二是分析工具和方法的水平;三是共同讨论与合作研究的品质。随着科学技术的发展,高性能计算机和各种科学仪器以及新的分析方法的出现和应用,有效地提高了人们的分析能力。当然,分析能力也有局限性和片面性,容易使人只见树木,不见森林,忽视从整体上把握事物。因此通常把分析能力与综合能力结合起来运用,将会取长补短,相辅相成。

三、综合能力 强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来,从中发现它们之间的本质关系和发展的规律。具体讲,综合能力包括三项内容:一是思维统摄与整合,就是把大量分散的概念、知识点以及观察和掌握的事实材料综合在一起,进行思考加工整理,由感性到理性、由现象到本质、由偶然到必然、由特殊到一般,对事物进行整体把握;二是积极吸收新知识,综合能力需要多方面的知识和方法,不断吸收新知识,不断更新知识都是必要的,特别是要学会跨学科交叉,把不同学科的知识、不同领域的研究经验融会贯通,才能更好地综合;三是与分析能力紧密配合,仅有综合能力,也有局限性和片面性,即缺少深入的、细致的分析,细节决定成败,在认识事物时也是如此,只有与分析能力相互配合,才能正确认识事物,实现有价值的创新。

四、想像能力 以一定知识和经验为基础,通过直觉、形象思维或组合思维,不受已有结论、观点、框架和理论的限制,提出新设想、新创见的能力。想象力往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突出队和急先锋的角色,缺乏想象力很难从事创新工作。

五、批判能力 表现在两个方面,在学习、吸收已有知识和经验时,批判能力保证人们不盲从,而是批判性地、选择性地吸收和接受,去粗取精、去伪存真;在研究和创新方面,则质疑和批判是创新的起点,没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋,不可能作出突破性贡献。科学技术史表明,重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的。

六、创造能力 创造能力是创新能力的核心,它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力,是创新人才的禀赋、知识、经验、动力和毅力的综合体现。

七、解决问题的能力 包括提出问题和凝练问题,针对问题选择和调动已有的经验、知识和方法,设计和实施解决问题的方案,对于难题,能够创造性地组合已有的方法乃至提出新方法来予以解决。解决问题分狭义和广义,狭义的解决问题就是人们通常认为的各种问题的解决,如物理问题、数学问题、技术问题;广义的问题解决则包括各种思维活动,这种情况下,创新能力就等同于创新性解决问题的能力。

八、实践能力 是特指社会实践能力。提出创造发明成果,只是创新活动的第一阶段,要使成果得到承认、传播、应用,实现其学术价值、经济价值和社会价值,必须要和社会打交道,实践能力就是为实现这一目标而进行的各种社会实践活动的能力。

九、组织协调能力 组织协调能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能,以实现目标。对于创新人才来说,要完成创新活动,就要协调各方,当拥有一定资源时,就可通过沟通、说服、资源分配和荣誉分配等手段来组织协调各方以最终实现创新目标。

十、整合多种能力的能力 创新人才的宝贵之处不仅在于拥有多种才能,更重要的是能够把多种才能有效地整合在一起发挥作用。整合多种能力的能力是能力增长和人格发展的结果,这需要通过学习、实践和人生历练。

作业3

一、名词解释

1、角色冲突。是当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,由于不能胜任,造成不合适宜而发生的矛盾和冲突。

2、人力资源管理。是指合理制订人力资源计划的基础上,运用相关手段和方法,实现组织岗位与员工的合理匹配,并通过一系列管理手段,提高员工的素质,激发员工的工作动机,协调各方面的关系,充分调动员工的工作积极性,以保证组织目标的实现。

3、模拟测评法。是一种比较直观的测评方法,具体来说就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境,要求他按照既定的条件进行模拟造作,同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力等,并根据这些观察的结果来评价他的领导效能。

4、网络时代。是指在电子计算机和现代通信技术相互结合基础上构建的宽带、迅速、综合、广域性数字化电信网络的时代。

二、判断题

1、权力和命令是领导关系的实质。(×)

2、领导关系对领导活动的影响分为正面效应和负面效应两个方面。(√)

3、非正式组织不是因为完成组织任务而是自发产生的,所以领导者不应该承认非正式组织。(×)

4、对于一个社会系统来说,领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。(√)

5、考核人才是用人的前提和基础。(×)

6、领导效能是一个单一指标体系。(×)

7、领导效能分为正效能与负效能。(√)

8、应进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。(√)

9、“一有突发事件发生老百姓就期待撤一个官员,不论这个事这个官员负有多少责任,他认为只要撤了官才能解气,才能解恨。”这是舆论传播中问责效应的表现。(√)

10、在当代社会,政府执行力下降使舆论引导变得异常困难。(×)

二、简答题

1、简述领导角色的主要特征。

答:(1)导向性(2)服务性(3)感染性(4)非我性(5)多重性。

2、简述网络舆情的生成基础。

答:网络舆情的生成是基于网络舆情的特点,其特点决定了舆情的产生、发展、走向等。(1)自由性;(2)交互性;(3)多元性;(4)偏差性;(5)突发性。

四、论述题

1、试论领导的用人原则。答:领导在用人的过程中,应坚持的原则主要有:(1)峰区年龄原则;(2)扬长避短原则;(3)量才任职,职能相称原则;(4)诚信不疑原则;(5)明责授权原则;(6)环境原则;(7)数量原则;(8)用养并重原则;(9)流动原则。

2、试论领导效能测评的意义。

答:对领导效能测评的意义有:(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿;(2)领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺;(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节;(4)领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据;(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。

作业4

在你的工作或生活中,总要与各种各样的领导相处,你心目中最称职的领导是一个什么样的形象?你认为领导应该具备什么素质?在不同的领导班子搭建过程中,你认为应该考虑的因素有哪些?

上述问题,你可以选取其中之一,结合实践发表自己独特的看法,或者仅就某一点看法深入分析,形成一篇小论文,字数在1500字左右。

另外,你也可以用我们所学的理论和只是详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例,字数在1500字左右。

领导应该具备什么素质?

一名出类拔萃的领导者,必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。从某种意义上说,领导者必须成为所有员工的理想楷模。这不仅是指通常所理解的“德”,而且也是指同样重要的“智”。领导者的基本素质直接决定了员工的基本素质,正所谓:“愚”将手下无强兵,“智”将手下无弱兵。这个问题至关重要,但却常常被我们忽视。

一、只是的领导者

1、加强理论学习。作为领导者,只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定,从而保证自身领导力的正确导向。平时要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。努力掌握理论体系和精神实质,用发展的马列主义武装头脑,指导工作,这样才能“站得高,看得远”。

2、加强专业知识的学习。根据工作的需要,广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、邮政、营销等方面的知识。同时,通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维、增强科学决策和指导实践的能力。

3、注重学习领导艺术和现代管理理念。以科学的理论指导自己的管理实践,努力加强工作的计划性,科学设定阶段目标,营造出开松、和谐、进取的团队氛围,合理配置人、财、物资源,使团队效能得到最佳释放。领导者只有不断加强学习,才能不断增强自身知识与能力,才能持续增强自身素质。而只有经常不断地充实提高自己,才能更好地提高自身的领导力,才能更好地对组织成员施加影响,推动各项工作的开展,促进组织事业的发展。

二、当“领头羊”的领导者

只有管理方式正确、工作氛围良好、员工就会全力以赴地工作。优秀的企业需要优秀的管理者,优秀的管理者是成功企业发展的基础。选择什么样的人进入企业管理队伍,充分体现了一个企业的特点。要在企业组织内部培养和灌输一种清晰的目标,创造一种激动人心的工作氛围。企业管理者必须与员工打成一片,决不能搞个人崇拜。这是因为,许多员工对企业组织内一手遮天的管理者非常反感。要让员工以自己的企业为荣,满腔热忱地对待自己的工作,并以自己的热情带动员工,引导他们各施其才。要善于引发内部竞争机制,激发员工的活力。一个热忱的人会很快乐地工作,他能辐射出一种健康的心态,散步到周围的人身上,使他们也变成更有效率的工作者。

三、塑造自身的品格魅力

泰国曼谷东方饭店曾先后四次被美国《国际投资者》杂志评为“世界最佳饭店”。饭店管理的巨大成功与总经理库特·瓦赫特法伊特尔是密不可分的。库特先生像管理一个大家庭那样来经营东方饭店,其管理饭店的秘诀就是“大家办饭店”。库特先生除了有一套行之有效的管理措施之外,他的人格魅力也使他在管理这个世界著名饭店时得心应手。他虽然当了数十年的总经理,是主宰饭店一切的最高负责人,但却从不摆架子,对一般员工也是和蔼可亲。哪个员工有了困难或疑问,都可以直接找他面谈。他在泰国很有声望,曾被泰国秘书联合会数度评为“本年度最佳经理”。为了联络员工的感情,是大家为饭店效力,库特先生经常为员工及其家属举办各种活动,如生日舞会、运动会、佛教仪式等等。这些活动无形中缩小了部门之间、上下级之间的距离,对于提高员工的积极性、融洽相互之间的关系、改进饭店的工作起到了推动作用。在东方饭店,从看门人到出纳员,全体员工都有一个办好饭店的荣誉感。员工们除了有较丰厚的工资外,还享有许多福利待遇,如免费就餐、年终“红包”、紧急贷款、医疗费用、年终休假、职业保险等。这些对于员工来说无疑是一种促使他们积极为饭店效力的及其重要的措施。榜样可以起到明显的激励作用,从而推动各项工作的开展。什么是榜样激励的核心问题呢?就是企业的管理者要以身作则。事实证明,企业管理者的一举一动往往影响着员工的积极性,会给员工留下深刻的印象。在不少企业里,都开展评先进、树典型活动,为员工树立了榜样,使企业形成了一种积极向上的文化氛围。

做遵守制度的典范是身教的重要内容。作为一个领导者,决不能凌驾于制度之上。如果领导者能自觉地遵守制度,员工就不会轻易地违反制度。如果领导者自己不遵守制度,下级就会步步效法。口是心非是管理的大忌。作为领导者,言行一致、直言不讳更能得到员工的尊敬与信赖。很多时候,言行不一会严重影响你的管理成效。如果一个人犯了错误,你却拐弯抹角地说些不着边际的话,甚至毫无原则地表扬他,就会使犯错误的人摸不着头脑。言行不一的人在任何场合都会受到鄙视,这个道理是不言而喻的。优秀的领导应该尽量赞赏下属的才干与成就,要尽可能地把荣誉让给下级,把自己摆在后面,这样下级就会为你尽心竭力。如果自己的虚荣心太强,处处压抑下级,就必然引起下级的普遍反感。一个人只要工作就不可能不犯错误,关键在于能否成人错误和改正错误。领导者用于承认错误,知错就改,那他就是非常了不起的人。事实上,敢于成人错误、改正错误的人一定会受到人们的尊敬。

5.2023公共政策概论作业1-4答案 篇五

第1页

一.5 7 51 9 6 92 15 3 16

12……33 20 9……31 13……49

二.2 1 7 54 8 6 6 99……9

三.略

四.<=

五.1.105/3=35(个/时) 35_(3+2)=175(个)

2.(1)取一千克的每种糖,14+10+18=42(元)

42/3=14(元) (2)182/14=13(千克)

3.27_26+18=720 720/72=10

第2页

一.2 射线 直线 线段 直线 射线 无数 1 锐 25 26

二.70 120 75

三.略

四.略

五.1 3 6 边的条数不一定等于角的个数

六.1.10时-锐角 6时-平角 12时-周角

3时-直角 4时-钝角

2.(顺时针方向转)东北 东 东南 南 西南 西 西北 90 45

3.180-40-90=50度

第3页

一.9 3 直角 2 4 锐角12 5

二.CBBC

三.60 90 150 30

四.略

五.1.20_8=160(分米) 2.略

第4页

一.105 116 530 14

二.< < < >

三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11

四.1.(43+41)÷7=12(条) 2. (180-165)×5=75(米) 3. 8+6×4=32(元) (100-20)÷4=20(张) 4.14×(□+3)-(14×□+3)=39

第5页

一.+ 47 0 × 0 + 73 + 39 × 2 × 21

二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910

三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤

四.1.24_5_8=960(棵) 2.520÷80×5+520=552.5(米) 3.略

第6页

一.37 2 垂直 180 540 黄

二.BBBB

三.52 640

四.1. 3_15+3_4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为45<50,所以50元够了 3.720÷6÷10=12(盒) 4.(180-30)÷2=75(度)

第7页

一.1.48 50 29 18 68 70 2.(1)504 766 203 353628 (2)135683681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 11 111 (1234+4321)÷5=1111 (2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000

二.(1)5袋 125千克 8袋 200千克 (2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因为4<6,所以是少。 56÷(84÷6)=4(天) (3) 120 20 100 8 48

120÷20×100=600(元) 120÷8×48=720(元)

第8页

一.10 10 8 千万 十万 十万 5 3 4 五百三十万零四千 53万 116900000 66910000 ① ③ ②

二.90~99 60以下 100~98 95~88 88

三.○☆☆☆○○○

第9页

一.(1)100 51 72 24 80 23

(2)30 17 43(3)342 9 278 1380

二.(1)< << = (2)880000800 9 88000万 (3)不公平,摸到A的打成平手,摸到单数的小红赢,摸到双数的小力赢。 (4)9900 110

三.略

第13页

一.乘法结合律 5 ○ 34 334 3334 略 5

二.略

三.略 学习要好好努力了

四.(1)12_14÷21=8(元)12_14÷24=7(个) (2)675 6 53 7 51

第14页

一.加法结合律 150 5 965310 103569

二.CBCB

三.(1)24_50_3=3600(元) (2)16_12_5=960(棵) (3)180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135 (4)买2支钢笔和15支铅笔 (5)(100÷20+1)_2+2_2=16(棵)

第15页

一.2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134

二.射 15 锐15 205000500 9 亿 5 8 400 2

三.(1)45 120 60 (2)略

四.(1)18×8÷6=24(千米) (2)3×4+5=17(元)

寒假安全注意事项

一、寒假外出时应当注意什么?

冬季雨雪天气多,在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆,不要追逐打闹,预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄,切忌到上述水域滑冰玩耍,以免造成意外事故。

冬季外出,人多车多,更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行,并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆,不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时,不要带大量现金,人多拥挤时,不要只顾抢购车票而忽视财产安全。

参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时,不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛,防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时,应该马上避到一旁或顺着人流走,不要试图超过别人,更不能逆行,如果鞋子被踩掉,不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,以免被人流挤倒。被人流挤倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物,不占别人的小便宜,以免上当受骗。

自助旅游要结伴而行,按不同气候、地区、出游方式,带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具,尽量不在野外过夜。

二、寒假独自在家应该注意什么?

冬季气候干燥,容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识,掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时,如果有浓烟,应尽可能俯身或爬行出门,用湿毛巾或衣物捂住鼻、口,开门时用衣物或毛巾将手包住,以免烧热的门把烫手。

农村家庭冬季用煤炉取暖时,应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施,同时注意经常使室内通风换气,预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,若闻到异常气味,即煤气有泄漏,应迅速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

独自在家时,要关好门窗、锁好房门,防止盗贼潜入。当有人敲门时,一定要问清来意,不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

三、寒假应该保持怎么样的健康生活?

在成人带领下,在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹,按说明燃放,注意自身安全,做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹,不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花,不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。

不赌博,不吸食,不看不健康的出版物。未成年人不吸烟,不饮酒。

未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏,不浏览不健康的网站,不与网友讨论不健康的话题,慎重会见网友。

冬季气温较低,容易引发感冒等病症,应更加注意防寒保暖,适当添加衣物,预防感冒。要适当增加运动量,加强身体锻炼,增强自身抵抗力。

四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?

保持良好的饮食习惯,不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生,尽量在正规市场、超市购买食品,留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示,不食用没有安全保障的食品,防止食物中毒。

注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。

出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

五、遇到危险时,应当怎么报警自救?

紧急情况,及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话,并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声。

未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时应大声呼救,及时报警。

六、寒假还有哪些事情需要注意?

正确对待生活中的困境,可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾,不要离家出走,避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题,不要紧张、害怕、回避,可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。

认真学习有关法律法规,提高自己的法制观念和明辨是非的能力,学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育,掌握自我保护的常识和技能,不断提高自我保护能力。

寒假学习计划

为了使学习能更上一层楼,努力做到:

1、认真做好语、数、外三门功课的寒假作业。同时预习下学期的功课。

2、多看课外书。我要在这个寒假里读一些优秀的文章,做一些积累,来提高自己作文水平。

3、每天坚持背一首古诗。

4、上网或看报了解新闻时事。

为了更好地培养生活习惯,对自己规定如下:

1、自己的事情自己做。尤其是自己的房间要保持整洁、常常打扫。

2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)

3、尽量少看电视。

4、每天坚持做眼保健操。

5、合理使用电脑。电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了,但是一定得抵抗住它的诱惑而正确使用,否则就不允许使用电脑。

6.社会学概论作业答案 篇六

重庆电大远程教育导学中心文法导学部

名词解释题

一、社会学

1.考核知识点:本题主要考核本课程的

五、社会交往

1.考核知识点:本题主要考核

社会学概论》课程作业评讲(2)

重庆电大远程教育导学中心文法导学部

名词解释题

一、冲突

1.考核知识点:本题主要考核本课程的

五、科层制(官僚制)

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 献的成员。

(2)固定的目标。对内,固定的目标反映了该社会组织在社会分工体系中的位置和它所承担的社会责任、社会职能;对内,它是团结、聚合其成员共同奋斗的旗帜。

(3)规范性的章程。(4)权威的领导体系。(5)必要的物质基础。

三、试简述社会制度的特征。

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 不造成对组织成员积极性、主动性的限制。

注意:同学们在回答本题时,要理解以下的内容:科层制作为一种组织和管理方式,对无规则低效率的传统管理方式来讲是一种进步。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行,有效地实现组织目标。科层制的最大优点在于高效率。但是,韦伯的科层制不是现实的,而是纯粹理想型的,实际上,首先,组织成员既非经济人、也非机械人,他们作为一个个活生生的人有多种需求;其次,组织所处的环境在发生变化,环境常常向组织提出新的需求;另外,任何规则都不可能精细到无所不包的程度,甚至例外情况总有发生。这就使得科层制在实际上往往束缚了人的积极性,影响组织效率。

《社会学概论》课程作业评讲(3)

重庆电大远程教育导学中心文法导学部

名词解释题

一、农村社区

1.考核知识点:本题主要考核本课程的

四、逆城市化

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 通俗说法是“人口”与“人手”的关系问题。“人手”反映了人的创造性劳动的一面,“人口”反映了他作为消费者的一面。

在人口中劳动者少、消费者多,入不敷出即产生人口问题。这种入不敷出可能由多种因素造成:一是人口劳动人口相对不足;二是劳动人口未能充分就业;三是资源匮乏,不能实现劳动力与资源的有效配置。人口问题一般表现为人口数量多,人口相对过剩。实质上,这也与人口素质低有关。因此,人口问题也是人口数量与素质失调造成的。

二、什么是社会保障?

1.考核知识点:本题主要考核本课程的

《社会学概论》课程作业评讲(4)

重庆电大远程教育导学中心文法导学部

名词解释题

一、习俗

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 而丧失劳动能力的人生活发生困难时,向其提供物质帮助、保证其基本生活需求的保障制度。

五、社会救济

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 3.提示答案或解题思路、方法:(1)经济现代化。(2)政治现代化。

(3)文化、科学技术现代化。(4)城乡社区现代化。(5)群体组织现代化。(6)人的现代化。

三、简述科瑟尔的功能冲突论。

1.考核知识点:本题主要考核本课程的 调查者亲身加入到调查对象所处的社会群体之中“成为”其一分子,直接参与该群体的活动,同时又保持着客观态度进行观察,以获得资料的方法称参与观察。非参与观察是调查员以旁观者的身份对调查对象进行观察的方法。参与观察了解资料深入、细致,调查者受约束多。非参与观察受约束少,了解情况比较表面。

(2)结构式观察和非结构式观察

结构式观察是按照事先制定好的观察计划进行的观察。其特点是观察过程标准化,获得的资料比较系统,非结构式观察则事先对观察范围和程序不作严格规定,而依现场的实际情况随机决定的观察方法。前者适用于对调查对象有较多了解,调查对象较为稳定的情况。后者则常用于对调查对象了解不多的情况。

7.电大法学概论网上作业答案 篇七

法学作业

1选择: B、B、C、D、D、A、D、A、D、D、D、C

填空: 13.习惯。14成文法。15奴隶制法、封建制法、资产阶级法、社会主义类型法。16.大陆法系、英美法系。17.法律关系。18.刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为。19.1982.20.人民民主专政、人民代表大会制度。21.单一制、联邦制、单一制。22.民族区域自治。23.个体经济、私营经济。24.立法、行政、审判机关、检查机关。25.全国人民代表大会常委会。

名词解释:

法:是有一定的社会物质生活条件所决定的,由国家制定或认可,体现统治阶级意志并由国家强制力保证实施的,具有普遍效力的行为规范体系,其目的在于维护、巩固和发展一定的社会关系和社会制度。

国体:国家的阶级本质是社会各阶级、各阶层在国家中的地位。

政体:统治阶级所采用的用以实现其国家权力的形式,即统治阶级为了反对敌人保护自己而组织起来的国家政权机关。

国家机构:是统治阶级为实现国家权力而建立起来的一整套国家体系的总称,是实现国家职能的重要工具.简答题:

1.法是一种行为规范;

2、法是由国家制定或认可;

3、法由国家强制力保证实施并具有普遍约束力;

4、法规定了人们的权利和义务。

2.答:1)行为人有违法行为存在; 2)行为侵害法律所保护的社会关系; 3)行为人主观上有过错; 4)违法行为与危害结果之间存在因果关系; 5)行为人必须具有责任能力的自然人和法人。

3.答:平等权;政治权利和自由(选举权和被选举权,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由);宗教信仰自由;人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、公民的通信自由和通信秘密受法律保护);批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利;社会经济权利(劳动权利和义务、休息权、退休人员生活保障权、物质帮助权);文化教育权利和义务(公民受教育的权利和义务、公民进行科研、文学艺术创作和其他文化活动的自由)。

法学作业

2选择: C、C、B、B、D、D

填空: 7.国家机关、国家机关。8.被告。9.犯罪主体、犯罪客体。10.希望、放任。11.要约、承诺。12.法定、遗嘱。13.设计、施工、完成。14.婚姻家庭关系。

名词解释:

具体行政行为:国家行政机关在行使国际行政权力时,针对具体对象,依法作出行政措施的行为。

正当防卫:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的属于正当防卫,不负刑事责任。

合同:平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。税收:实现国家职能为目的,基于政治权力和法律规定,由政府专门机构向居民和非居民就其财产实施的强制、非罚与不直接偿还的课征,是一种财政收入的形式。

简答题:

19.答:

1、宪法中关于国家行政管理的规定。

2、行政法律、行政法规、规章。

3、地方性法规和规章。

4、散见于其他部门法中的具有行政管理性的法律法规。

5、我国同外国缔结的条约和协定中具有行政法意义的内容。

20.答:①犯罪以后自动投案。犯罪嫌疑人或犯罪事实为被司法机关发觉,或虽被发觉但犯罪嫌疑人尚未收到讯问,未被采取强制措施时,直接向司法机关投案从而将自己置于司法机关合法控制之下,接受司法机关审查与判决。②如实供述自己的罪行。③必须接受审查和裁判。

21.答:1)代理人必须在代理权限内为法律行为。2)代理人必须以被代理人的名义并为被代理人的利益为法律行为。3)代理人独立对第三人为意思表述或接受意思表示。4)代理所产生的权利义务之接轨被代理人承受。

22.答: 1)、婚姻自由的原则 2)、一夫一妻制原则 3)、男女平等原则 4)、保护妇女、儿童和老人的合法权益 5)、计划生育 6)、禁止家庭暴力、禁止虐待、遗弃家庭成员。

23.论述: 正当防卫构成要件?

答:

1、起因条件:须有不法侵害的发生和存在,不法侵害包括犯罪行为和违法行为。并非对任何违法犯罪行为都可以进行防卫,只是对那些具有攻击性、破坏性、紧迫性的不法侵害,在采取正当防卫可以减轻或者避免危害结果的情况下,才能进行正当防卫。

2、时间条件:不法侵害正处于已经开始并且尚未结束的进行状态。在不法侵害尚未开始或已经结束的情况下进行所谓防卫行为,刑法理论上称其为防卫不适时,包括事先防卫和事后防卫。

3、对象条件;正当防卫只能对不法侵害人实施。

4、主观条件:必须具有防卫意图,即为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害。防卫挑拨、相互斗殴、为保护非法利益而实行的防卫都不是正当防卫。

5、限度条件:正当防卫不能明显超过必要限度且对不法侵害人造成重大损害。紧急避险:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的损害另一较小的权益以保护较大权益免受损害的行为,紧急避险行为造成损害的,不负刑事责任。

法学作业

3选择 B、C、B、B、C、C

填空题: 7.自诉。8.残疾人、死刑。9.合同履行地 10.公民、法人或其他组织,行政机关。

11.被告、举证责任倒置、谁主张谁举证。

名词解释 :

取保候审:法院、检察院和公安机关对未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人责令其提出保证人或交纳保证金,并出具保证书,保证随传随到的一种强制措施。

立案:人民法院、人民检察院和公安机关发现犯罪事实或犯罪嫌疑人,或对于报案、控告、举报和自首的材料,以及自诉人起诉的材料,按照各自的管辖范围进行审查后,决定作为刑

事案件进行侦查或审判的一种诉讼活动。

公示催告程序:按照规定可以背书转让的票据持有人,因票据被盗、遗失或者灭失,可以向票据支付地的基层人民法院申请公示催告。

行政诉讼原告:认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,或与具体行政行为有法律上的利害关系,而依法以自己的名义向人民法院起诉的公民、法人和其他组织。

先予执行:法院在作出判决之前,根据当事人的申请裁定先予执行,以解决申请人生活或生产经营的急需的措施。

简答题:

17.证据的意义 答:(1)证据是查明案情的唯一手段;(2)证据是正确适用法律的基础;(3)证据时进行刑事诉讼活动的依据;(4)证据是迫使犯罪分子认罪服法的有力武器;(5)证据时是无罪的人不受追究的保障;(6)证据是进行法制教育的工具。

18.我国民事诉讼法的基本原则? 答:

1、当事人诉讼权利平等原则:当事人在民事诉讼中平等地享有和行使诉讼权利以及人民法院在审理民事案件过程中应当保障当事人平等地享有和行使诉讼权利。

2、同等于对等原则:外国人、无国籍人、外国企业和组织在人民法院起诉、应诉,同中华人民共和国公民、法人和其他组织有同等的诉讼权利义务。外国法院对中华人民共和国公民、法人和其他组织的民事诉讼权利加以限制的,中华人民共和国人民法院对该国公民、企业和组织的民事诉讼权利,实行对等原则。

3、法院调解原则:人民法院审理民事案件,应当根据自愿和合法的原则进行调解;调解不成的,应当及时判决。

4、辩论原则:人民法院审理民事案件时,当事人有权进行辩论。当事人有权就争议的事实和法律问题,在法院主持下进行辩论,说明和论证自己主张的真实性和合法性,反驳对方当事人的意见和主张。

5、处分原则:当事人有权在法律规定范围内自由处置自己的民事权利和民事诉讼权利。

6、社会持起诉原则:机关、社会团体、企业事业单位对损害国家、集体或者个人民事权益的行为,可以支持受损害的单位或者个人向人民法院起诉。

7、检查监督原则:人民检察院有权对民事审判活动实行法律监督。

19.行政诉讼的构成要件。答:

1、原告是认为行政机关及法律、法规授权的组织作出的具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织。

2、被告是行使国家行政管理权的行政机关及法律、法规授权的组织。作出具体行政行为的公务员,因其是以所在国家行政机关的名义进行的,故不能成为行政诉讼的被告;受行政机关委托的组织或者个人也是以行政机关的名义作出具体行政行为的,故也不能成为被告。

3、原告提起行政诉讼必须是在法律、法规规定属于人民法院受案范围内的行政争议,以及属于受诉人民法院管辖。

4、原告提起行政诉讼必须是在法定期限之内。

5、法律、法规规定必须经过行政复议的,已经经过行政复议;自行选择行政复议的,复议机关已作出复议决定或者逾期未作出复议决定。

20、行政诉讼法特有原则 A.选择复议原则选择复议原则是指在法律、法规没有明确规定必须经过复议的情况下,相对方对行政处理决定不服时,既可以先向上一级行政机关或法律规定的特定机关申请,对复议决定不服,再向人民法院起诉,也可以不经复议直接向人民法院起诉。简言之,在我国,复议不是进行行政诉讼的必经程序,是否经过复议,由相对方自己选择。把复议作为行政诉讼的必经阶段,即复议前置原则,是一些国家行政诉讼的一项基本原则。B.审查具体行政行为合法性原则行政主体作出的能够直接或者间接引起行政法律效果的行为,称之为“行政行为”。依据行政行为所实施的对象、产生的效力和适用的范围的不同,可以将其分为“抽象行政行为”和“具体行政行为”。抽象行政行为是指行政机关在行政管理活动中,依法制定、发布的对不特定的行政管理相对方具有法律约束力的规

范性文件。具体行政行为是指行政机关和行政机关工作人员及法律、法规授权的组织、行政机关委托的组织或个人在行政管理活动中,依法行使行政职权,针对特定的公民、法人或者其他组织,就特定的具体事项,作出的有关该公民、法人或者其他组织权利义务的单方行为。其特点正好与抽象行政行为相反,只对特定和具体事项或特定人有效,不具有普遍约束力,同时只对已经发生的行为或事件作出。抽象行政行为和具体行政行为都有可能对公民、法人或者其他组织的合法权益构成侵害,但根据《行政诉讼法)第2条的规定,公民、法人或者其他组织只能在认为具体行政行为侵犯了自己的合法权益时,才可以向人民法院起诉,如果是认为抽象行政行为的规定影响、妨碍或者侵犯自己的合法权益时,则不能向人民法院起诉。C.具体行政行为不因诉讼而停止执行原则 《行政诉讼法》第44条规定:“诉讼期间,不停止具体行政行为的执行”。此与民事诉讼完全不同。其根据是,具体行政行为是行政机关代表国家依据有关法律、法规的规定作出的,一旦作出即应推定其为合法,亦即行政机关的具体行政行为具有先定力。因而,即使相对方认为具体行政行为违法并向人民法院起诉,要求撤销或者改变违法具体行政行为,但在人民法院代表国家依据有关法律、法规作出生效判决之前,具体行政行为仍然被推定为合法有效,也就要求得到执行。同时,实行这一原则也有利于保证国家行政管理活动的正常进行。否则,只要相对方提起诉讼,具体行政行为便停止执行,行政机关的管理活动也就无法正常进行,国家的、社会的、集体的及其他公民、法人或者其他组织的合法权益就有可能受到损害。行政诉讼法同时也考虑到在某些特殊情况下,具体行政行为应当停止执行,否则将可能造成不必要的损失。《行政诉讼法)第44条规定,在以下3种 情形下,具体行政行为要停止执行: a.被告认为需要停止执行的;b.原告申请停止执行,人民法院认为该具体行政行为的执行将会造成难 以弥补的损失,并且停止执行不损害社会公共利益,裁定停止执行的;c.法律、法规规定停止执行的。此外,在诉讼过程中,行政机关申请人民法院强制执行被诉具体行政行为的,人民法院不予执行。D.不适用调解原则 不适用调解原则,是指人民法院审理行政案件,既不能把调解作为诉讼过程中的一个必经阶段,也不能把调解作为结案的一种方式。人民法院审理行政案件之所以不能适用调解原则,其根本原因在于,法院审理行政案件是对具体行政行为的合法性进行审查。行政机关作出具体行政行为,是其行使法定职权的表现,而对于这种法定职权,行政机关不得放弃或者让步,否则即构成失职。因此,行政机关作出的具体行政行为或者是合法,或者是违法,没有第三种可能。在行政诉讼中如适用调解,会造成行政机关法定职权的性质与调解的前提之间互为矛盾。《行政诉讼法》第67条规定:“赔偿诉讼可以适用调解”。这是因为,赔偿诉讼无非涉及两个问题,一是是否造成了损害;二是损害的程度如何。相应地,法院审理这种行政侵权赔偿案件也解决两个问题,一是是否赔偿,二是赔偿的数额。而这两个问题均不涉及行政机关的法定职权,仅在于对损害事实的认定及相应的赔偿。因此,双方可以通过协商,本着互谅互让的原则,解决行政赔偿责任问题。E.变更权有限原则 司法变更权是指人民法院对被诉具体行政行为经过审理后改变该具体行政行为的权力。司法变更权涉及到司法权与行政权的关系问题。因此,各国在规定法院所享有的变更权时都极为慎重。《行政诉讼法》既考虑到最大限度地保护相对方合法权益的需要及保障司法权有效性,又考虑到法定的权力分配关系,规定“行政处罚显失公正的,可以判决变更。” 因此,人民法院的司法变更权仅限于在行政处罚显失公上的情形下才可以行使.法学作业4

填空题 1. 国家政府间的国际组织争取独立的民族解放组织 2. 国际条约国际习惯 3. 出生加入 4. 普通刑事犯罪政治犯 5. 领陆领水领空 6. 200

7. 外交解决法律解决 8. 国家主权平等互利 9. 范围系属 10. 诉讼行为

名词解释

11. 国家责任:即一个国家不仅要为其国民的生存、发展、安全、健康、幸福生活和可持续发展承担和履行责任,同时,国家作为国际社会中的一员,出于道义和社会责任,也应为全人类的安全、健康、幸福和可持续发展承担和履行责任。

12. 国籍:是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格,表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系,是国家行使属人管辖权和外交保护权的法律顾问依据。

13. 引渡:是指一国把在该国境内而被他国指控为犯罪或已被他国判刑的人,根据有关国家的请求移交给请求国审判或处罚的行为。

14. 大陆架:自海岸线向外延伸,海底坡度显著增大处的浅水地带。

15. 法律冲突:又称法律抵触,指对同一涉外民事法律关系,因各国民法规定不同且都有可能对它进行管辖而发生的法律适用上的冲突。

16. 司法协助:是指一国法院或其他机构根据本国缔结或参加的国际条约或互惠原则,为他国法院代为一定的诉讼行为或与诉讼有关的行为的制度。

17. 世贸组织:是一个独立于联合国的永久性国际组织,负责管理世界经济和贸易秩序,是具有法人地位的国际组织,在调解成员争端方面具有更高的权威性。

简答题

18. 国际法基本特征? 答:1)国际法的主体主要是国家。国内法的主体主要是自然人和法人;2)国际法是国家以协议的方式来制定的,国家是国际法的主要制定者。国内法是由国家立法机关依一定程序来制定的。3)国际法采取与国内法不同的强制方式。国际法主要是依靠有组织的国际强制机关加以维护,保证实施,而国内法的强制方式主要依靠国家的本身的行动。

19. 国际组织的基本特征? 答:第二次世界大战后,国际交往越来越频繁,国家间的相互依赖日益加深,这为国际组织的发展带来了新的变化,体现出当代国际组织的主要特征:

1)组织机构趋于完善

19世纪的国际行政联盟,是由常设机构国际事务局负责日常工作,成员国代表会议只是在若干年内讨论一次有关条约规定的国际合作,并不负责实际工作;当代国际组织一般在常设秘书处之上设置大会、理事会这种实质性的权力机构,享有决策权。

2)组织规模庞大

19世纪的国际组织,其成员国基本上是欧美少数发达国家。当代国际组织如联合国,几乎包括了世界所有国家,各种专门组织绝大多数都拥有 100多个成员国。

3)形成国际组织网络

联合国与18个专门性的政府间机构建立了密切的、非隶属的关系,其中16个被称为联合国专门机构。联合国还给予 1/6的非政府国际组织以协商地位,并有12%的非政府国际组织与欧洲共同体有密切关系。这样,许多国际组织在业务与信息方面已有机地联合在一起,形成以联合国为中心的国际组织网络。

4)数量猛增

第二次世界大战前的1939年,政府间国际组织只有80个,到80年代末已达4000多个;非政府国际组织为数更多,其中绝大多数是50年代以后建立的。因此有人称19世纪是国际会议的世纪,20世纪是国际组织的世纪。

20. 联合国的七项原则?

答:1)联合国系基于各会员国主权平等原则;2)各会员国应一秉善意,履行宪章义务;3)各会员国应以和平方法解决国际争端;4)各会员国在其国际关系上不得使用武力威胁或武力,或以与联合国宗旨不符之任何其他方法,侵害任何

8.《语言学概论》作业参考答案 篇八

一、名词解释 1.音位:最小的可以区别意义的语音单位,通常由一簇互相不区别意义的音素构成。如|A|音位里就有前A、后A、央A等几个音素。2.塞擦音:辅音的发音方式之一。其特点是发音时,两个发音部位紧靠在一起形成阻碍,在保持这个阻碍的同时,留出一个窄缝,让气流从窄缝中磨擦成声,最后除去这个阻碍。如:b‘p‘k‘就是。3.递归性:语言的递归性是指,组合结构中的某个单位,可以不断地被一个同功能的短语替换,从而使基本结构里的某个扩展为非常复杂的结构,但其作用仍然等于原始项。也即语言的整体结构与基本框架不变。语法结构的这种性质,我们称之为语言结构的递归性。语言的递归性是语言结构一种非常重要的特性。如:人打倒了|敌人/凶恶的敌人/盘踞在中国大陆的敌人/曾经盘踞在中国大陆的不可以一世的敌人/曾经盘踞在中国大陆不可一世但最终被人民打倒的敌人

4.复综语:语言类型之一。这种语言的动词内有用不同的形态表示各种复杂的语法成分。多见于美洲印第安人的语言。举例。5.自由变体:音位变体的一种类型。通常指对出现的组合条件没有硬性要求的音位变体。举例。

6.元音:音素的类型之一。即发音时气流在口腔中不受阻碍而形成的音。举例。7.语法形式:表示语法意义方式与材料。举例。

8.词干:一个词的主要部分,词汇意义的承担者。举例。9.音色:语音四要素之一,又叫音质,指声音的特色。由物体振动的不同形式所决定。举例。

10.塞音:辅音的发音方式之一。其特征发音时两个发音部位紧靠在一起,保持一段时间,然后突然除阻,爆破成声。也叫爆破音。举例。

11.共同语:随着社会政治经济集中,会以一种方言为基础形成共同语,以满足整个社会交际往来。共同语又叫天下通语、雅言。举例。

12.数:语法范畴之一。指是用一个词的不同形态表示出来的词语数的语法意义。在单数、复数、双数等。举例。

二、谈谈语言符号的特点 答:(1).语言是一种工具,即交际工具和思维工具;而思维是一种能力和过程,即人脑能动地反映客观现实的能力和过程。

(2).概念用词语表达,判断用句子表达,但概念按照逻辑规律构成的种种判断和词语按语法规则构成的啊、种种句子是有区别的。如:语言中的每个词不一定都表示一个概念,每个句子不一定都表示判断。(3).思维过程是运用概念按照逻辑规律构成种种判断,语言运用过程则是运用词语,按照句法构成各种句子。(4).语言是具有民族特点的,各民族都有自己的语言特点,世界上有许多种语言。但思维是各民族共同的,全人类具有共同的思维形式和思维规律。

三、试分析汉字跨越方言交际的特点与原因

答:汉字的特点:汉字本身与汉语的语音不发生直接联系,所以汉字是表意体系的文字。

汉字有许多形声字,形声字有表音的声旁,但这种声旁并不是某种固定的表音的符号,也不是直接标音的符号,所以汉字虽有声旁,仍然是表意体系的文字。

汉字跨方言交际的原因

汉语的居住地区幅员辽阔,方言分歧有的不能通话,汉族有悠久的文化传统,有大量用汉字记载的文献典籍。超地域、超时代的汉字既可以贯通古今,也可以联系各地区的人们的思想交流对于维护国家的统一、民族的团结,便利各地区人民的往来起着重要的作用。

四、谈谈语言分化的原因与结果

答:语言的分化有两大方面:一方面是分化出地方变体,即方言。方言的产生是与社会的半分化状态相适应的。随着社会的进一步分化,方言进一步发展,就可能形成独立的语言,即产生具有同源关系的亲属语言。另一方面是分化出社会变化。社会变化即社会方言,如行业语,阶级或阶层习惯语,隐语等。地域方言之间的区别主要表现在语音方面,同时也表现在词汇和语法方面。而社会方言的区别主要表现在词汇方面。

五、谈语言成分的借用与吸收 答:要点:借用与吸收的条件。民族之间的贸易往来,文化交流,移民杂居,战争征服等各种形态的接触,都会引起语言的接触。语言的接触,也会产生“洋泾浜”“混合语”等特殊的语言现象。主要形式有借词。借词也叫外来词,它指的是音与义都借自外语的词。

意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词,把外语里某个词的意义移植进来。汉语在吸收外来成分的时候,不喜欢借音,喜欢有自己的语素来构词。在这一点上,汉语和英语、日语等有很大不同,而接近于德语。

意译词里面还有一种仿译词。它的特点是,用本族语言的材料逐一翻译原词的语素,不但把它的意义,而且把神经质内部构成形式,也转植过来如“黑板blackboard,“球”footba1l等。有时候,在吸收外来外来成分的时候,为了便于理解采用音译加意译的方法。

如汉语中啤酒beer,卡车car等等。

在词的借用过程中,还可能有借出去的词再借回来的现象。一出一进之间,音义等方面都会有一些变化。汉语的“百姓”借入蒙古语后成为[paicing]意思是土房子后来变成店铺的意思汉语后来又把这个词从蒙古语中借回来叫做板生简称板。

七、谈谈语言与思维的关系 思维离不开语言,语言和思维是两种独立的现象,但形影相随,不可分离,思维必须在语言材料的基础上进行。语言是思维的工具,也是认识成果的储存。

学习语言的过程也就是认识世界的过程,思维发展的过程。

思维必能推语言,还有神经生物学的根据。

抽象的思维总得以某种物质的形式作为依托,最方便、最灵活的依托是声音,也就是有声语言。

八、试分析词义的派生及其派生意义的相互关系 答:1.词义派生的条件2.词义派生的类型3.派生义之间的关系

词义的派生有现实的基础,这就是派生义和派生它的那个意义所指的事物的某一方面特征有联系。这种联系怎么被利用来作为派生新义的线索,那与语言社会的生活环境、劳动条件、风俗习惯以及人的思维活动、语言成分之间的相互作用等等有关。因而表达同一类现实现象的词义在不同的语言中各有自己的派生历程。多义词的派生意义和它所从出的意义之间存在着内存的联系。而两者所表示的事情之间的共同特征,则建立这种联系的桥梁派生意义就是顺着这样的桥梁从本义一步一步扩散开去的。派生意义产生的途径,就是引申。引申大体上可分为隐喻和换喻两种方式。隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上。换喻的基础是两类现实现象之间存在着某种联系。这种联系在人们的心中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。一个词的意义通过隐喻和换喻这些引申途径可以啬很多新的意义,使语言能够用较少的词的形式表达较多的意义。

九、试论图画文字与文字画 答:如果把图形简化,一个图形记录语言中的一个语素或词,那就产生了真正的文字。文字起源于图画,所以有人把记事的图画叫做“图画文字”。这种用于交际的图画,正是原始文字符号的前身,图形象征化的最初的、最原始的阶段是图画文字。当图形符号不是用来代表概念而是用来代表相应的词的声音时,文字史上最有意义的一步就迈出去了。用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与语言中的词或语素建立起固定的关系,也就是说,它在图形上比较确定,并且有了公认的音和意。

文字画是用整幅画与语言结合,成了能说的图画,在一定程度上具备了文字的性质,但是它只能图解主要的事物形象和它们的关系,而不能象真正的文字那样,作为一种符号体系来记录语言,就是说它不能把文字记录的语法关系排列出来,它只能在比较狭小的范围内发挥实际作用,离开了当时的环境。别人无法理解他的意义,因而文字画还不是真正的文字,只能说明文字是起源于文字画,是文字的前身。

十一、试谈洋泾浜的发展趋势 答:“洋泾浜”这种语言现象的产生与十七世纪以后帝国主义的殖民扩张有联系,是语言接触中的一种畸形的语言现象。它的使用范围比较狭窄,发展的前途不外两个:一是随着社会制度的改变而消亡,像我国的洋泾浜语在解放后便停止通行;一个是发展为混合语,成为某一地区人们通用的交际工具。

十二、语言的符号特点与作用 答:语言的符号的最大特点是它的音和意的结合是任意的,由社会约定俗成。语言符号中的形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”,而不是他们之间有什么必然的、本质的联系。

语言符号的另一重要特点是它的线条性。语言符号只能一个跟着一个一次出现,在实践的线条上延绵,不能在空间的面上铺开。这种由社会“约定俗成”的符号在使用中还有一个重要的特点,就是它要象机器的零件那样能够拼装拆卸,重复使用。

语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统。

十三、谈谈词的形态与形态变化 答:形态即词形变化,是指词与词组合时,由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。例如英语的代词有主格和宾格的区别,第一人称单数作主语时用I,作宾格时用me,词形发生了变化,就是形态变化。

汉语属于孤立语,词很少有形态变化,少部分形容词可以重叠表示程度加强的意义,例如“高高兴兴、快快乐乐、结结巴巴”等。

例如:英语动词be的八种形态写八个句子,说明其语法意义。

a.Hewillbeateacher:表示将要发生的动作行为,动词用原形。

b.Iamateacher:现在时,单数第一人称。

c.Sheisapainter:现在时,单数第三人称。

d.Theyareworker:现在时,主语是复数。

e.Hewasateacher:过去时,主语是单数。

f.wewereworker:过去时,主语是复数。

g.Ihavebeenateacher:现在完成时,表示从过去延续到现在的行为状态。

h.Thenewspaperisbeingread:被动语态,进行时。

十四、试分析词义的类型 答:根据词所表达意义的多寡可以分为单意词(反映某一类现实现象)和多义词(反映相互有联系得几类现实现象)。

根据词义可分为同义词(声音不同而意义相同或基本相同)、反义词(现实现象中矛盾或对立的想象)。

更具发音还出现有同音词,就是发音相同而意义不同的词。

十六、谈语音演变的规律性 答:语音的变化很齐整,可以用“规律”的形式表达出来。音位是一束区别特征。有共同区别特征的音位构成一个聚合群。辅音音位的聚合一般按照发音部位和发音方法来安排。例如,语言学家推测汉语在隋唐时代的辅音音位系统大致如下:

横行的辅音音位发音部位相同,纵行的辅音音位发音方法相同(其中[tstt]三行的头三个音为塞擦音)。音位的演变以区别特征为单位,某一区别特征的变化不只涉及一个音位,而且会涉及同一聚合群中具备这一区别特征的其他音位。比方说,“清——浊”是中古汉语的一对区别特征,后来浊音这个区别特征在很多方言中消失了,影响所及,涉及全部浊音,上表中划方框的音位全部消失“① “浊音”这一区别特征的消失使原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。清擦音没有送气与否的区别,浊擦音的来归,不发生送气的问题;清的塞音和塞擦音都有送气与不送气两种,浊音来归,从理论上说有:1.全归送气,2.全归不送气,3.仄声归送气、平声归不送气,4.平声归送气、仄声归不送气四种可能。汉语北方话选择的是第四种办法,即把原先浊音中的仄声特征同不送气特征结合起来,平声特征同送气的特征结合起来。这样,原来的浊音就发生了如下的分化:

这一演化的规律可表述为: 1.浊擦音和同部位、同方法的清音合并;

2.浊塞音和浊塞擦音在与相应的清音合并时又依声调的平仄而分为: a.平声的浊塞音、浊塞擦音和相应的送气清音合并; b.仄声的浊塞音、浊塞擦音和相应的不送气清音合并

十七、试论语言的分层装置 答:语言是一种分层装置,靠组合和替换来运转。交际所要表达的内容是无限的,所以拒子也应该是无限的。要使说话人能够随便的造出新句子,让听话的人一听就明白,语言必须是一种经济有效和灵活性的装置。这种装置的最重要的特点就是分层。

语言的底层是一套音位,一种语言的音位数目只有几十个,却能构成数目众多的组合,这位语言符号准备了形式的部分。

语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级。第一级是语素,意义在这里被装进了口袋,成了音义结合的最小符号。第二级是有语素构成的,第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。

音位→语素→词→句子,这就是语言的分层装置;几十→成千→成万→无穷,这就是这个层级装置所提供的效能。

十八、试论语图中的语音四要素

答:音高、音重、音长、音质是语音的四要素。音高就是声音的高低,他决定与频率。

音重就是声音的轻重或者强弱,它取决于振幅,即振动着的空气粒子的压力。音长就是声音的长短,它取决于发音体振动的持续时间和长短。

音质的不同可以从声音的产生和音响亮发面来分析。音质的不同大体有三方面的原因:

一、发音体不一样;

二、发音方法不一样;

三、共鸣器的形状不一样。一个人发出的语音的音质决定于:

1、从肺里出来的气流通过口腔受不受到阻碍?

2、受到阻碍用什么方法克服?

3、声带振动不振动?

十九、简析语言的融合与融合的过程 答:语言的融合是随着不同的民族的接触和融合而产生的一种语言现象,指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。

语言融合的过程大体上先出现双重语言现象,最后导致一种语言排挤、替代另一种语言而完成语言的统一。这是一个漫长的过程,不是在几年中就能得出结果的一次性的突击行动。双语现象是指被融合民族的成员

二十、举例分析语言的“递归性” 答:语言的融合是随着不同的民族的接触和融合而产生的一种语言现象,指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。

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