加强管理方面如何改进

加强管理方面如何改进（9篇）

1.加强管理方面如何改进 篇一

如何加强“三违”行为管理和改进预防措施

【摘 要】本文主要阐述了“三违”产生的原因，并就日常安全管理中存在的“三违”现象进行系统的剖析，结合石油企业安全管理现状，针对反“三违”制定可靠的预防措施，从而控制和减少“三违”现象，达到安全生产零伤害、零事故目标。【关键词】“三违”识别 原因分析 预防措施

1.前言

员工遵章守纪，是实现安全生产的基础。因此，员工在生产过程中，不仅要有熟练的技术，而且必须自觉遵守各项操作规程和劳动纪律。著名的海因里希法则（300：29：1）告诉我们：当生产中存在300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤事故或故障当中，必然包含有一起重伤、死亡或重大事故。由此可见，所有的事故苗头大多是由一系列的“三违”作业造成的，“三违不除，安全不稳”，为了根治“三违”顽症，我们制定了详细的安全规章制度和各项作业操作规程，开展各种形式的安全检查和丰富的安全宣传教育活动，成立安全环保监督部并配备专职安全监督员等制度的完善、不定期的安全督查加上安全培训和全面详细的操作规程、风险辨识等，已经在石油企业安全管理中，形成了一道无形的安全屏障。但在现实工作和历次检查中，“三违”现象却屡查屡有，那么杜绝和预防“三违”现象，是石油企业安全生产的前提保障。

2.“三违”的定义、原因分析和措施

俗话说，“三违”不反，事故难免。在生产建设过程中发生的伤亡事故大多是由于“三违”引起的，因“三违”造成的伤亡事故占80%以上。我们现行的管理方式多采用对“三违”人员进行经济处罚。这种做法其实并不能真正取得很好的效果，对“三违”人员处理轻了，好像麻醉药，只管一阵子，收不到长久的效果；处罚重了，容易激起他们的逆反情绪，反而不利于安全生产，并引起人员不辞而别，引发员工队伍不稳定。因此反“三违”是石油企业面临的一项艰巨任务，是安全工作的当务之急，同时也是遏制事故的强有力措施之一。

2.1“三违”的定义

“三违”指的是违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的行为。2.2“三违”产生的原因

“三违”产生的原因是多个方面，主要有以下几方面：

2.2.1有些领导干部没有牢固树立“安全第一”的思想，当生产、效益与安全发生矛盾时，往往就是安全让路，进行违章指挥，这些领导干部心里明知道万一出事的严重后果，且清楚自己是安全生产的第一责任者，但在生产被动或经济效益的驱使下，找不到妥善处理的办法，就违心地违章指挥。此时员工也往往图省事，何乐不为，恰恰这时就出了事故。所以，违章指挥就是安全生产的天敌。

2.2.2经过对历年“三违”行为的统计、分析发现，大部分违章者在明知是违章的情况下仍然违章，其原因主要是由于嫌麻烦、图省事，特别是在办理作业票证中，由于涉及签字、落实措施人员较多，有时办1张作业票需要1到3个小时，而实际作业仅需要不到1个小时，导致工作效率比较低，因此员工铤而走险违章，不办理作业票证就进行作业。

2.2.3员工的安全意识不强。由于用工制度的改变，现在油田生产建设的员工大多是农民轮换工和临时工等，员工素质参差不齐，存在极大的侥幸心理，在工作中，图一时方便，抱着侥幸心理，明知是违章的，仍然蛮干。

2.2.4安全培训不到位。按要求员工在上岗前必须经过三级安全教育，必须经严格培训考试成绩合格后方可上岗。但实际上，员工入场培训在二级单位培训还可以，但是在三级单位、班组一级基本上就是流于形式，员工根本没有学到应有的安全知识。特别是外雇承包商队伍的施工人员更换频繁，有些人员根本没有经过培训就上岗，这样就助长了“三违”现象的滋生，成为在现场的一大安全隐患。

2.2.5安全管理措施不到位。未建立健全各项安全生产规章制度，无章可循或有章不循；对“三违”行为有的管理人员脸皮薄，故装作视而不见，没有及时制止。有的发现“三违”行为只进行经济处罚，没有进一步采取措施，从实质上减少“三违”行为的产生。

以上问题及现状，我认为原因不是企业管理模式的问题，而是我们在一定程度上忽视了“人”的因素，万变不离其中，人是实现各项目标、开展各项工作的核心因素，离开了“人”，我们一切都是纸上谈兵，抓“三违”工作更是如此。要想让真正杜绝“三违”现象，要依靠人的主观能动性，要让企业全体员工“动”起来，依靠全员的力量共同反“三违”。打个比方：我们不可能24小时现场监督督促员工规范操作，不可能每一站点、单井配备一名安全监督员。因此，激发和调动全体员工的积极参与性是最主要、最核心的问题。而这一问题更是我们不断探索、急需攻克的难关，为此，经过仔细分析研究，将日常工作中出现的“三违”行为主要归纳为四大类：第一类：不知型违章。即由于教育培训不到位或者相关规章制度、操作规程不清楚、不完善，实施“三违”行为的当事人不知道其实所实施的行为属于“三违”行为。实施的主体主要偏年轻化员工，大部分是新员工，包括转岗、换岗的人员。第二类：不知所以型违章。即虽然规章制度、操作规程有规定要求执行，但实施“三违”行为的当事人清楚如果不按规章制度、操作规程执行可能带来的后果。实施的主体主要是新上岗的员工和文化素质较低的员工。第三类：明知故犯型（习惯型）违章：即知道正在进行的行为是“三违”行为，但过去一直这么操作，也未发生事故，存在侥幸心理，对自己控制危险的能力估计过高或者与按章操作相比，实施“三违”行为带来的时间上、物质上、体力上的得益大于前者，依旧冒险实施“三违”行为、实施的主体主要是有一定经验的操作员工和经常进行简单重复操作的人员，如：电工、电气焊工等特种作业人员。主要分两种情况，一是嫌麻烦、图省事，省略必要的操作环节和步骤，特别是在检维修或装置开停工期间，由于时间紧、任务重，有些员工包括领导为了赶工期、抢进度时容易出现；二是即使“三违”行为被发现，由于未造成严重后果，相应的考核力度不够，不痛不痒，使“三违”行为没有受到应有的处罚，导致“三违”行为屡禁不止。第四类：失误型违章。即由于生理、心理、环境等因素影响，在无主观意识的情况下，判断失误、疏忽、遗漏等造成的“三违”，虽然在整个“三违”行为中只占很小的比例，但在特定情况下发生的失误往往会带来严重的后果。并针对“三违”现象制定切实可行的措施，确定了以王总“十个转变”新安全观为导向，通过现场硬件设施的配备、工作环境的改善、员工生活质量的提高以及组织宣传学习、培训教育、活动载体等一系列的安全活动，全面提高员工的安全意识，激发和调动员工参与性和积极性，形成一个反“三违”工作“人人抓、人人反”的工作氛围，从而保障安全生产平稳运行。

2.3减少“三违”行为的措施

针对上述“三违”行为产生的原因及分类总结，主要采取以下几个方面的措施。2.3.1结合QHSE管理体系运行的经验，将“三违”行为视为安全生产的隐患来对待。实施“员工违章积分卡”，即一人一卡管理。发现违章及时记录在卡片上，待积分达到一定的分值后，按照考核细则进行考核。《员工违章积分卡考核实施细则》的制定，严格按照识别、分析、评价、对策措施的步骤进行，动员全体员工全面细致地识别本岗位、本部门存在的“三违”现象和行为。各级安全管理部门组织有关专业人员对“三违”现象和行为进行分析、评价并提出针对性的对策措施，经过分类、汇总、整理，最终形成本单位、本部门的《员工违章积分考核实施细则》，下发岗位员工进行学习。“违章积分卡”的实施，犹如一道安全 “紧箍咒”，调动了员工按章作业的积极性。加大查处力度并采取一定的经济处罚措施，是一条行之有效的措施。

2.3.2修订完善管理制度和操作规程。组织有关专业人员专门进行分析，采取提高工作效率措施的同时，组织对管理制度和操作规程的修订和完善，在保证安全作业和操作的前提下，理顺程序，精简环节，落实责任，并加入温馨提示，制作成图文并茂《作业指导书》，让岗位员工更易于接受，进而减少和避免明知故犯型的“三违”行为的发生，并对操作员工进行教育培训，同时对可能带来严重的违章行为，在作业指导书中予以补充和完善，以此避免“三违”行为。

2.3.3进一步加大对“三违“行为的考核查处力度

2.3.3.1设立“三违”行为曝光台，要在井组、井区、作业区设立“三违”行为曝光台，有时把“三违”人员违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的情况、违章原因以及处理意见在曝光台上亮相，或通过广播进行播放，做到人人皆知，共同监督。

2.3.3.2举办“三违”人员学习班。对“员工违章积分卡”积分达到离岗学习的分值人员，组织学习安全生产知识和操作规程，不断提高他们的安全意识和安全素质，让他们了解“三违”行为的危害性，让他们自觉克服和抵制“三违”行为。

2.3.3.3推行班组互保联保制度，让班组员工互相监督。对“三违”的管理要以班组为单位，施行互保联保连带责任，若一个班组中有一个发生了“三违”行为，就要对班组的互保人员进行连带处罚，让班组成员之间互相约束、互相监督、互相管理。

2.3.4努力提高本质化安全，加强对“三违”行为的防范

2.3.4.1从完善设备、设施、工具的本质化安全着手考虑，在项目建设、设备采购、改造方案等过程中，在条件允许的情况下，优先选用本质安全的设计方案、设备、设施和工具。

2.3.4.2设立相应的警示、提示标志。如：设备停用挂牌、施工作业警戒色带、防护围栏等。另外，结合风险辨识、评价的结果，对风险较大的操作完善相关的操作规程和加强监护。同时，从“善待员工、以人为本”的角度出发，充分发挥党、团、工会等组织的作用，及时掌握员工的思想动态，关心员工的生活，改善员工的工作环境，在力所能及的情况下，帮组员工解决生活、工作中的实际困难，解除员工的后顾之忧，避免员工在工作中由于过多考虑与工作无关的事情，注意力分散而导致的失误。

2.3.4.3培养员工的良好操作习惯，实现自我约束，自我防范，自觉遵章守纪，努力做 到有“要我安全”到“我要安全”的转变。

2.3.4.4充分发挥舆论工具的作用，广泛开展反“三违”宣传，现在内部发行的报纸、内部网页上选登员工在日常工作中经常或者习惯出现的“三违”行为，以生动直观的形式表现“三违”以及正确的处理方式，实现对员工及其周围的人的反“三违”教育，进一步提高全员的安全意识，从而避免“三违”行为的发生。

2.3.5加强“三种人”的安全教育培训

“三种人”特指班组长、特种作业人员和新员工。安全教育培训工作贯穿于整个反“三违”活动的始终，安全教育和培训的效果会直接影响到反“三违”活动的最终结果，因此，在对员工进行安全教育和培训的过程中，要结合实际，分阶段、分层次、抓住主要矛盾，根据教育和培训的对象不同，有重点地开展教育培训。在实际中，特别要重点做好对班组长、特种作业人员、新员工“三种人”的安全教育培训。

☆班组长是企业生产一线的指挥员，是班组管理的领头羊，在班组中起表率的作用，班组安全工作的好坏主要取决于这些人的工作，因此班组长对于“三违”行为的认识和态度以及在实际中的表现，将会影响整个班组。

☆特种作业人员身处关键岗位或者从事危险性较大的作业，发生事故后往往带来严重的后果，因此，特种作业人员出现“三违”行为可能带来的危害也非常大。

☆新工人一般来说安全意识较差、技术素质较低、好奇心强，在工作中容易出现冒险蛮干、麻痹大意、思想开小差等违章违纪现象。

对上述三种人的安全教育和培训，要根据他们各自的特点，开展内容、重点、形式各异的教育和培训活动，由重点到一般，由点到面，通过内容、形式丰富多样的教育和培训不断提高员工的安全技能，增强员工安全意识，使其养成良好的作业习惯，从而达到杜绝“三违”、实现安全生产的目的。

4.结论

石油行业安全管理所面临的是点多、面广、战线长，因此，反“三违”将是一项长期持久性的工作，为此，在今后的安全管理中，我们将加大硬件设施的投入、改善工作环境，消除生产场所物、环的不安全因素。同时，通过培训学习、舆论宣传等活动，以“活动”为载体，在采油厂广泛推广安全标准化建设，逐步形成一个“人人有标准、事事有标准、处处有标准、时时有标准”的工作环境，让员工有一个“上标准化岗位，干标准化工作，做标准化 工程”的工作心态，自觉自愿去遵守各种规章制度、操作规程，有效杜绝了员工“自选动作”的“违章”现象，从而达到“本质安全”、“互助安全”，企业才得以持续健康的发展。

2.加强管理方面如何改进 篇二

教学管理工作是学校教学活动正常进行、不可忽视的重要环节, 目前, 很多中学都制定了一系列繁琐冗杂的规章制度规范教师与学生的言行, 这样虽然有助于督促教师如期完成规定的教学任务, 却弱化了教师工作的主动性及创新意识, 还应注意中学生的思想和行为正处在认知、成熟和转变的时期, 对压抑他们的规章制度有天生的反叛思想, 如果教学管理处理不恰当, 则很容易影响教学质量和学生素质的全面提高。

在教学实践中, 一些中学对教师的管理十分苛刻, 比如要求教师提前几周备课, 每周做一次教学效果测验, 当众公布测验结果;进行平行班评比;召开各类质量分析会, 并要求教师书写测试后的总结报告。班主任及任课教师时刻严格监督学生的日常行为, 把学生的在校活动全部细化, 制定了一系列的规章制度。这些制度多且严格地规范了学生的言行, 教师必须按照学校的规章制度进行日常教学及管理, 严重挫伤了教师和学生工作学习的积极性。并且一些教学规范和制度十分陈旧, 与时代严重脱节。教学管理违背教学实际, 造成教师疲于遵守这些规章制度, 很难发挥自身优势。再加上一些中学本身处在经济社会各方面发展缓慢甚至极其落后的地区, 办学条件差, 教育经费不足, 各项教学活动的展开受到限制。缺少必要的物质支持, 教学管理也跟不上, 管理水平较差。另外, 一些中学校园文化建设不够完善, 校园设施陈旧甚至遭到严重破坏, 缺乏真正有利于学校发展的和谐的校园文化, 疏于处理校园人际关系, 教师与学生、学生家长的沟通不良, 这些都给中学教学管理造成了障碍。

2. 加强和改进初级中学教学管理工作的有效探讨

基于上述问题的分析, 笔者根据自身的管理经验, 谈谈自己的看法。

2.1 明确各部门职责分工, 加强教学细节管理。

在教学管理实践过程中, 直接担负管理职责的校长与各部门之间应当明确各自的职责。校长对教学工作负总责, 应熟悉教学管理理论, 全面掌握教学活动的基本步骤, 并对教师提出高质量的教学评价。而协助管理教学的教务主任应及时提出问题, 有效组织听课、教学检查, 确保教学工作的正常进行。另外, 教研组长还应组织好教师开展业务学习, 管理教师的教研活动。年级组长负责督促学生的学习, 有计划地管理学生, 帮助教师提高教学质量等。加强常规教学管理的关键在于加强细节的管理。这就要求教师与学生之间建立一种和谐民主的师生关系, 教学管理制度要落实教师对学生的培优补差。

2.2 分清教学工作的主次, 提高教学管理效率。

教学管理只有深入教师课堂才能真正发挥价值和意义。定期对教师课堂教学方法、课堂突发情况的处理能力、作业的批改情况及是否迟到、早退等一系列有关课堂教学的行为进行评估, 及时发现问题并提出处理意见。教师上课的基本步骤是备课、讲课、教学反思, 同时还要写教学后记。这些是教学日常需要做到的工作。教师应当不断完善备课技巧, 一份好的教案应该针对学生的实际情况, 备出一份足以激发学生兴趣, 适合学生学习的教案, 真正的教学反思应该在了解、分析学生的课堂反映的基础上, 及时反思自己教学方法中存在的问题、漏洞, 给出改进措施, 对教案进行补充、修改, 在下次课前或自习课上讲解学生不清楚的知识点, 但要注意不能影响其他课程的进度。

2.3 积极推行教学监督机制, 不断创新管理模式。

在教学管理中, 校长、主任除时常对任课教师和班主任的教育教学工作进行监督外, 还应当兼顾自身的教学、管理工作。在检查教师的业务时, 先对领导的工作进行抽查和考核, 并在全校教师面前公开考察结果, 尽量做到判断与评价的公平性、公正性。再者中学教学管理工作的开展还应当坚持与时俱进, 紧跟时代发展的潮流, 运用现代化手段不断充实和完善教学管理制度。及时删减与调整那些不完整、不适宜的陈旧制度。坚持教学常规管理, 总结和改进教学管理中优秀的教学方法与技巧, 积极钻研与创新, 努力制定出适合学校发展的创新型教学管理制度。同时应当建立现代化的教学管理系统, 用现代化的计算机等设备监督、管理教学活动, 实现教学任务的下达、学生的选课、成绩的发布等都可以在网上查询, 实现教学信息共享、资源综合利用, 促进学校教育教学的发展。

2.4 不断加强校园文化建设, 营造和谐校园氛围。

校园文化在校园各项工作的开展中占有十分重要的地位, 直接关乎一个学校的风气。和谐良好的校园文化对学校教学管理工作的开展有积极而深远的现实意义。和谐校园文化的构建首先需要和谐的校内人际关系, 以及教师关爱学生、学生尊重教师、教与学相互促进的教学氛围。同时建设学校文化长廊, 公布优秀的文学作品与学习、教学模范, 给学校师生提供一个良好的教与学的环境。文化长廊中定期更新有利于教师与学生身心发展的信息, 正确引导其思想意识的发展, 使其免受不良思想的影响。实行全面质量管理、科学管理, 把教员的积极性调动起来, 结合学生的自身特点, 运用各种各样的管理方法, 以科学、有序的方式使学生德、智、体、美、劳全面发展, 实现高质量的教学、全面的教学管理。

3. 结语

中学教学管理者应当围绕学校的整体规划, 不断完善学校的教学管理系统, 以学生为主体, 构建和谐的校园文化, 为师生营造一个良好的教学环境, 在此基础上不断改善、不断创新、不断推动教学活动的发展, 从而达到提高教学质量的目的。

摘要：教学管理工作的合理有序开展是学校教学活动正常进行的重要保障。文章对中学教学管理的现状及存在的问题进行了分析, 着重针对这些问题给出了相应可操作的建议。

关键词：加强与改进,初级中学,教学管理工作

参考文献

3.加强管理方面如何改进 篇三

关键词：职业技能；鉴定工作；创新发展

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-036-01

近年来，我国职业技能鉴定工作快速发展，为国家经济发展提供更多的高技能人才，促进了人力资源的开发，实现了科教兴国发展战略计划。据相关数据统计，目前我国累计已有1亿多劳动者获得国家职业资格证书，仅2012年鉴定人数就达1800万人次，显然鉴定工作的价值和质量都是对人才培养至关重要的。随着我国经济的发展和民营企业的快速崛起，各种技术工人的稀缺问题也是日益突显的，同时职业技能鉴定工作也存在很多问题，如鉴定质量低下、鉴定方法不科学、鉴定人员的职员素质不高等等问题，对职员技能鉴定工作都带来不同程度的不利影响。因此，我国职业技能鉴定就要积极实施“做优人才”工程，突出抓好职业技能鉴定工作，抓好职业鉴定机构标准化建设，提升职业鉴定机构的创新发展，具体举措如下：

一、制定多元化的职业技能鉴定评价机制

在我国经济快速发展，各个企业对高技术人才的需求量加大的大背景下，职业技能鉴定工作面临着一个快速发展的机遇。职业技能鉴定工作就必须与时俱进加强自身的创新步伐，不断扩宽自己的鉴定领域，提高评价的手段和服务管理水平，制定多元化的职业技能鉴定评价机制。

例如职业技能鉴定工作要严格规范鉴定程序，提高职业技能鉴定工作的公信度，严格把关运行机制、工作流程和质量监督，实现职业技能鉴定工作的标准化、程序化、规范化发展，同时还有根据社会发展的需求，创新鉴定技能特色，组织特殊群体的职业技能鉴定工作，如失业人员、就业困难人员、农民工、残疾人、监狱服刑人员等，同时还要为高校学生参加鉴定提供机会，为高校鉴定工作提供便捷服务。

二、创新发展职业技能鉴定考核的规章制度

职业技能鉴定工作需要从原有的粗放型的管理方式转化成为精细化的管理方式，在工作管理方面必须要根据当地的实际情况，突出鉴定工作的重点，适时的创新发展职业技能鉴定考核的规章制度，实现职业技能鉴定考核工作的规范性发展。

例如职业技能鉴定工作可以指定《专项职业能力考核规范工作程序》、《专项职业能力考核报名准备工作规范》、《关于进一步规范专项职业能力考核申报补贴资料的通知》等规定，对各个工作环节加以规范。同时还要进行日常的监督管理工作，加强考试现场监察、巡查力度，对于擅自降低职业技能鉴定标准，不严格按照鉴定程序进行鉴定的个人进行严格的惩处，确保鉴定结果的公平、公正化。

三、加强鉴定质量的创新管理工作

职业技能鉴定管理工作的质量好坏直接关乎着职业技能鉴定的公信度，在完善职业技能鉴定工作标准流程，进行严格的鉴定工作的质量监督外，还要对职业技能鉴定中的各个环节进行强化管理，如从考务组织精细化管理的目的出发，要对整个鉴定的流程，从申报审核、命题制卷、考务组织，考场管理、阅卷评分、证书发放等重点环节和队伍建设、工作制度、工作程序等方面都要加强质量管理。

例如职业技能鉴定管理工作可以开展“鉴定质量年”活动，鼓励职业技能鉴定的评比工作，组织开展“文明窗口”活动，对工作人员的诚信进行治疗督导，同时还要做好质量鉴定的预警机制，开展制定防范风险点的评估工作，从而实现职业技能鉴定管理工作的长效发展。

四、利用信息化管理，提高系统的服务功能创新发挥

随着网络信息化工作的不断发展，对各行各业的工作也带来极大的改变，特别是对于职业技能鉴定工作而已，信息化管理不断提高了工作效率，而且还为职业技能鉴定工作的服务功能实现了最大发挥，更加有利于对职业考生进行监督管理，促进职业技能鉴定工作健康有序发展。

例如职业技能鉴定工作可以利用国家鉴定考务系统、远程视频监控系统、智能化阅卷系统、职业资格工作网系统和信息咨询与质量投诉举报系统规范职业技能鉴定的管理工作，实现鉴定工作的标准化。同时还可以建立“在线考务管理平台”，考生可以再平台进行职业技能鉴定方面的业务咨询，还可以查找个人鉴定资格的结果等等，进一步规范了鉴定程序，大大提高了鉴定质量和办事效率。

五、加强高素质鉴定人员队伍的培养

职业技能鉴定工作的创新发展离不开鉴定人员队伍的人力支撑，职业技能鉴定工作的创新发展必须要从鉴定人员的专业化服务水平着手提升，建立一支庞大的鉴定人员队伍，集结鉴定管理人员、考评员、质量督导员和专家队伍等等，要进一步开展系统的培训和学习，提高业务能力和整体素质。

例如职业技能鉴定工作可以开展对工作人员的专业素质培训工作，建立考评人员信息诚信考评档案，改革完善考评人员的培训方式和形式，首先要提高工作人员的创新思想，加强对整个鉴定工作流程、队伍管理以及技术层面的工作掌握，其次还要注重加强对工作人员的在鉴定业务研究、诚信和自律方面加强修养，定期进行“优秀考评员”的技术评定，在工作人员队伍里树立典型，做好示范考评作用。

参考文献：

[1] 王爱武.太钢技能鉴定培训教材的开发和应用[J].中国培训，2010

[2] 刘训江.孟庆霞.关于在农村开展农业职业技能培训和鉴定工作的思考[J].农民科技培训，2010.

[3] 刘国昌.字建兰.浅谈临沧市职业技能培训鉴定工作发展现状及对策[A].农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C]，2011.

4.加强管理方面如何改进 篇四

教案

一、教学目标

1、学习其它有关安全知识：网络安全、生活常识等。

2、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。

3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

4、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

二、教学内容

怎样预防食物中毒

日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。另外，有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送医院治疗

生活环境中的安全自护教育

1、进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。

2、睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

3、行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。

4、药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。

5、防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

6、开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。意外事故中的安全自护教育

1、防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。

2、防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。

3、防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

4、防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。

5、防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

地震知识类

地震按其震动强度可分为四种：

（1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。（3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。（4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。

（2）地震中常见的逃生方法介绍。

火灾知识：

（一）火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

（二）展示幻灯片学习自救知识。几种逃生方法的总结：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

（三）教师介绍火灾报警须知：

牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。要派人来主要路口迎接消防车。特别告诫学生对于特种电话千万不可以乱打。

防溺水的知识

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？

(1)口里含着食物，互相打闹、跑跳。（2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。（3）吃零食时，抛出食物，张口去接。（4）吃饭时，一边吃，一边笑。体育课安全类

体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。

1在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。2在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。

3跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。

4在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。

5.如何加强和改进工作作风 篇五

加强和改进公安机关工作作风，事关公安队伍的形象、素质，事关公安工作的发展、突破，事关社会大局的和谐、稳定。促进公安机关和民警队伍的作风转变，是推动公安事业又快又好发展，构建和谐社会的重要保障。

一、加强和改进公安机关工作作风的重要性

(一)加强公安机关工作作风，是认真贯彻落实上级指示精神的具体措施。在中纪委七次全会上，胡锦涛总书记强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设，要求在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。全国“两会”期间，又进一步提出了增强忧患意识、公仆意识、节俭意识的要求。警风是公安队伍内在素质的外在反映，是公安队伍宗旨观念的具体体现。***同志强调：“警风事关公安队伍的形象，事关公安机关的战斗力，事关党群、干群、警民关系，事关社会的和谐稳定”，要求“必须大力加强警风建设，为开创公安工作和公安队伍建设新局面提供有力保障”。公安部和省公安厅分别召开了反腐倡廉工作会议，对加强公安机关作风建设进行了全面部署。各级领导同志的重要指示精神，为公安机关加强作风建设提供了重要的思想武器，指明了前进方向。我支队《丽江市公安局反恐特警支队内务条例》、《丽江市公安局反恐特警支队岗位目标责任制和考核办法》、《丽江市公安局反恐特警支队队员考核办法》、《丽江市公安局反恐特警支队训练制度》、《丽江市公安局反恐特警支队学习制度》等机制的建立仅仅是个良好开端，关键在落实、在坚持、在提高民警素质、在加强工作作风建设。

(二)加强公安机关工作作风，是应对严峻挑战、解决突出问题的迫切需要。当前，公安机关正处于经济快速发展期、对敌斗争复杂期、刑事犯罪高发期。这一时期社会矛盾凸显，公安机关将面临着警力不足、经费短缺、装备落后、基础薄弱的严峻考验，面临着党委、政府和人民群众要求越来越高、期望越来越大、监督越来越严的严峻考验。公安队伍如果没有过硬的工作作风，就难以承担起繁重而艰巨的任务。同时，公安队伍工作作风方面还存在一些突出问题：一些领导同志缺乏政治敏锐性和忧患意识，作风不深入、不扎实，对重大敏感复杂问题反应迟钝，看不到队伍存在的问题和隐患；单位学习气氛不浓，民警的理论知识、业务知识、法律知识、科技知识欠缺；一些民警工作标准不高，只求过得去，不求干得好，作风拖拉，效率低下；少数民警宗旨观念不牢，执法思想错位，存在不作为、乱作为和侵害群众利益的现象；有的还存在这样那样的工作作风问题。这些问题如果不抓紧治理，将会严重损害公安机关的形象和战斗力，损害警民关系，影响社会稳定和谐的大局；公安队伍将难以应对各项挑战，把握发展机遇，推动公安工作更好更快发展。(三)加强公安机关工作作风，是公安工作上台阶、求突破的必然要求。所谓工作作风，就是人们在工作中表现出来的态度和风格。公安机关的作风，是公安机关性质和宗旨的重要体现，是公安机关凝聚力和战斗力的重要内容。作风就是形象，作风就是力量。加强作风建设，培养过硬作风，进一步形成风正、气顺、心齐、劲足的局面，是公安机关完成各项使命的重要保障。

二、全面加强和改进公安机关工作作风

加强和改进公安机关作风建设，就是要按照胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”（注①）、中央提出的“八个坚持八个反对”（注②）、***同志提出的“九要九不要”的要求（注③），孟建柱部长提出的“要改进服务态度、转变工作作风”（注④），紧紧围绕公安中心工作 坚持高标准、严要求、强素质、快节奏、求实效，坚持“力量往基层使，工作往实里干”，努力形成求真务实的领导作风，勤奋刻苦的学习作风，严谨细致的工作作风，令行禁止的纪律作风和严于律己的生活作风，为公安工作上台阶、求突破提供坚实有力的保障。

(一)加强和改进学风。毛主席曾经说过：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”，说明学习知识的重要性。可见学习不是一日两日就能学好，是在不断学习新知识，才能赶上时代新潮流；胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩”。良好的学习方法，较深的理论功基础，会使我们的工作和事业收到事半功倍的效果。所以我们应该重视学习的重要性，多做事，多思考，多总结！学习是进步的根基、提高的基础、安身立命之本。要把学习作为一种责任，一种追求，一种修养，一种境界，一种品格。时代在前进，形势在发展，公安工作面临的新情况、新问题越来越多，我们需要学习的东西越来越多，各级领导同志和每个民警都必须重视学习，勤于学习，善于学习，坚持学习，努力建设学习型机关和学习型队伍，养成良好的学习风气，只有这样才能更好地适应新的形势和任务，更好地履行岗位职责。加强和改进学风，应主要把握以下几点：一是要养成勤于读书的习惯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“学习是一种艰苦的劳动”。无论是知识的获得，政策的掌握，能力的提高，都离不开“勤奋”二字，所以应当持之以恒，坚持不懈。广大民警要合理安排工作，“挤”出时间学习；尽量减少应酬，“腾”出时间学习；充分利用节假日，“拿”出时间学习。各级领导同志要带头学习，分管的工作、业务、法律一定首先学会，能给民警讲出个子丑寅卯来，这样民警才能从服从到服气。同样，民警不会学习就不会工作，必须切实加强学习，“靠学习工作，靠知识生活”。二是要养成敏于思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。只有多思考，才能有所得、有所悟、有所成。我们夸某同志“有思想”，其实就是说他爱动脑子，爱思考，对同样的问题，看得更高、更远、更深、更早。因此，要教育、鼓励民警敏于思考，经常思考，深入思考，凡事做一个明白人，讲问题、办事情、指导工作才能说到点子上，不至于“以其昏昏，使人昭昭”。三是要养成善于总结的习惯。孔子说：“吾日三省吾身”。我们也要这样，对做过的工作，经过的事情，及时回过头来看一看，静下心来想一想，认真总结一下，哪些是经验，哪些是教训，真正汲取，举一反三，触类旁通，减少失误，少走弯路。四是要养成学以致用的习惯。学习的目的全在于运用。运用的过程，是一个再学习、再思考、再深化的过程。从这个意义上讲，运用既是对学习的检验，也是最好的学习。运用学到的知识指导工作实践，在工作和实践中发现问题，带着问题进一步学习思考，使学用相长，学习和工作相互促进。

加强学习，改进学风，要把落脚点放在民警队伍的素质建设和能力建设上。领导干部要着力于学习和研究：一是如何深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生的原因；二是如何积极主动地正视矛盾、化解矛盾，把保障和改善民生作为公安工作的根本出发点和落脚点，最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素；三是如何牢固树立社会主义法治理念，提高执法质量和水平，促进社会公平与正义；四是如何形成科学有效的工作机制，着力解决涉法涉诉问题，坚决纠正损害群众利益的行为；五是如何加强对敌斗争，严厉打击境内外敌对势力的渗透、颠覆和破坏活动，确保国家安全；六是如何坚持打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众，依法严厉打击严惩刑事犯罪活动；七是如何落实和完善警务保障机制，加强基层基础建设，推进警务机制改革；八是如何按照执法为民的要求，进一步加强公安队伍建设，确保队伍始终保持政治本色，等等。通过学习研究，科学判断、准确把握公安工作面I临的形势和任务，探索新形势下维护社会稳定和治安稳定的规律，创造性地开展工作。从队伍的整体来说，要通过加强学习，改进学风，全面提高“四个能力”和“两个水平”，重点是提高五种素质和能力，即：执法素质和能力、群众工作的素质和能力、信息化应用的素质和能力、警务实战素质和能力、服务发展的素质和能力。

(二)加强和改进工作作风。工作作风直接关系到工作效率和工作质量，关系到公安工作任务目标的实现，因此要作为队伍管理建设的重点来抓。要把“高标准，严要求，强素质，快节奏，求实效”作为工作作风建设的总要求，把“细节决定成败”、“绝不拖延”、“办事办到位”和“找方法不找借口”的理念作为民警的座右铭。要发扬求真务实、狠抓落实的作风，坚持“说的好不如干的好”的要求，说实话、办实事、求实效、讲诚信。要按照“工作往实里干”的要求，坚决克服以会议贯彻会议、以文件落实文件的做法，领导干部要真正扑下身子、放下架子，亲自动手、身体力行，多做深入实际的调查研究，多解决影响社会和谐稳定的突出问题，多办为基层公安机关和民警排忧解难的实事，在抓落实上多动脑子、想办法、求实效。要有具体抓、抓具体，抓住不放、一抓到底的作风，把各项部署和措施逐一分解、落实到具体的单位和人员，提出落实的具体时间和质量要求，注重每一个环节、每一个细节，加强中间管理，加强对落实过程和结果的检查、督促和指导，确保各项措施不折不扣地落到实处和落实到位。要既当指挥员，又当战斗员，既要分好工，又要领着干，发挥好抓落实的表率作用，带动一级抓一级，层层抓落实。领导干部还要注意做好队伍的宣传教育、动员组织工作，让民警理解好、把握好各项工作的目标、任务和措施。各部门要坚持做到高标准、严要求，从各自实际出发，吃透上情，掌握下情，理清思路，积极探索新形势下维护社会政治稳定、打击刑事犯罪、加强治安管理和队伍建设等方面的新规律、新特点，敢于创出在全市、全省乃至全国叫得响的品牌。越是条件艰苦，越是任务艰巨，就越是对全体民警的检验和考验。“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。对于上级交给的工作任务，对于有利于公安事业发展和人民群众切实利益的事情，说了就要算，定了就要干，一抓到底，干就干好。要发扬迎难而上、知难而进，永不退缩、从不言败的精神，多思考、少发牢骚，敢于攻坚克难，困难面前不松手、不后退，真正拿出硬碰硬的作风，使出拼一拼的劲头，采取实打实的措施，想方设法突破制约公安工作的“瓶颈”问题。要坚持高效率，快节奏，雷厉风行，立竿见影，对负责的各项工作区分轻重缓急，做到急事急办，特事特办，不推诿扯皮，不拖拉散漫。要带着感情去执法、去服务，教育和带领民警办任何事情都要把群众当主人、当亲人、当老师，立警为公，执法为民。要落实公安机关各项便民利民措施。总之，要用心把握、用心工作，一丝不苟、精益求精，下最大的功夫把各项工作做得最好；要牢记“细节决定成败”的道理，细微之处看作风，实行精细化管理、精细化操作，不放过每一个细节，把每一个细节的工作都做到位。

三、把加强和改进工作作风落到实处

一是各级领导干部要带头加强和改进工作作风，凡是要求民警做到的，领导干部首先做到，要作出表率。二是要建立健全一整套科学合理的制度、标准和方法，全面准确地对支队各部门和单位的工作绩效和作风状况作出评价，进行分类指导和管理；对突出的作风问题，及时组织开展教育整顿。要靠制度加强和改进工作作风，把作风建设的要求尽量转化为规范性的制度和文件。三是要充分发挥用人机制对作风建设的导向作用，公道正派地选人用人，大胆重用坚持贯彻中央、省、市委和上级公安机关指示精神，紧密联系实际，创造性开展工作的人，坚决不用执行上级指示不力，甚至阳奉阴违或者照抄照转的人；大胆重用实事求是，脚踏实地，认真负责，干事创业，扎扎实实抓落实的人；坚决不用只说不做，得过且过，敷衍塞责，甚至弄虚作假，搞形式主义，做表面文章的人；大胆重用全心全意为人民服务，一门心思干事业，责任心强，政绩突出的人，坚决不用不干实事，政绩平庸，一门心思往上爬，官本位意识浓厚，甚至跑官要官的人；大胆重用勤奋学习，善于思考，思想解放，开拓创新的人，坚决不用不读书、不看报，不动脑子，不求有功、但求无过，因循守旧，抱残守缺，四平八稳，无所作为，打不开局面，干不成事业的人；大胆重用坚持原则，敢于批评，不怕得罪坏人，敢于承担责任的人，坚决不用一团和气，好人主义，遇到矛盾绕道走，出了问题溜之大吉的人；大胆重用办事公道，作风正派的人，坚决不用不讲原则，媚上压下，作风庸俗的人；大胆重用遵守纪律，原则性强的人，坚决不用纪律松驰，搞自由主义的人；大胆重用清正廉洁，不谋私利的人，坚决不用利欲熏心，以权谋私的人，从而引导公安队伍的作风不断好转。四是要加强对作风建设的监督检查，把监督的触角延伸到民警特别是领导干部的生活圈和“八 小时之外”，及时发现和坚决纠正各种不正之风和错误做法，建立健全追究责任的机制，对作风方面出了问题，造成损失和影响的，该给什么处罚就给什么处罚，决不袒护姑息。

总之，我们都在特警支队这个大家庭中，我们每个人不论职务的高低都是家庭中的一份子，自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己，更代表着我们支队的整体形象，所以我们有责任、有义务维护我们支队的形象。

注①：胡锦涛总书记倡导的“八个方面良好风气”

胡锦涛强调，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。在工作中，要在各级领导干部中大力倡导以下八个方面的良好风气。

一是要勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

二是要心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

三是要真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。

四是要艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

五是要顾全大局、令行禁止，自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实，同时善于把中央精神与地方和部门实际结合起来，创造性地开展工作。

六是要发扬民主、团结共事，严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

七是要秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

八是要生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

注②：中央提出的“八个坚持八个反对” 2001年9月，中国共产党十五届六中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，针对目前党的作风建设中存在的比较突出和严重的问题，提出了“八个坚持，八个反对”的纠正措施，即“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取”；“坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义”；“坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义”；“坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散”；“坚持党的纪律，反对自由主义”；“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”；“坚持清正廉洁，反对以权谋私”；“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”；“坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风”。

注③：九要九不要

***对公安机关大力弘扬求真务实精神明确提出“九要九不要”：要解放思想，与时俱进，科学判断准确把握公安工作面临的形势和任务，不要因循守旧，故步自封，对已经发生深刻变化的形势视而不见，一知半解；

要深入基层，调查研究，积极探索新形势下社会稳定和治安稳定规律，创造性地开展工作，不要脱离实际，粗枝大叶，搞违背科学的瞎指挥； 要讲实话，报实情，不要弄虚作假，欺上瞒下，报喜不报忧； 要严格执行法令政令警令，令行禁止，不要阳奉阴违，自行其是，有令不行，有禁不止；

要增强忧患意识，切实履行职责，依法打击敌人，惩治犯罪，不要麻痹大意，玩忽职守，患得患失，无所作为； 要坚决维护公民合法权益，尊重和保障人权，不要滥用强制措施，滥用枪支警械，刑讯逼供，超期羁押，侮辱人格，侵犯人权； 要认真受理报警求助，全力为群众做好事、办实事、解难事，不断推出便民利民措施，不要与民争利，利用执法权力搞创收；

要廉洁自律，奉公守法，不要接受任何影响公正执法的利益，以权谋私，贪赃枉法，为违法犯罪分子充当保护伞；

要艰苦奋斗，勤俭节约，不要贪图享受，用公款大吃大喝和高消费娱乐。

注④：要改进服务态度、转变工作作风

国务委员、公安部部长孟建柱在全国公安机关深入开展“大走访”开门评警活动电视电话会议上强调，各级公安机关和广大公安民警要敞开大门访民意，敞开心扉听民声，主动征求群众意见、自觉接受群众评议与监督，努力提高公安机关服务群众的水平，任何时候任何情况下，党的优良传统不能丢，群众观点不能忘。要改进服务态度、转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等直接损害警民关系的现象。

优良传统不能丢 群众观点不能忘

孟建柱强调，群众工作是我们党的优良传统，也是公安机关的政治优势，任何时候任何情况下，党的优良传统不能丢，群众观点不能忘。历史经验告诉我们，要实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，首先就要了解群众的所思、所盼、所忧，了解群众的真实情况、真实想法。广大公安民警要把会做群众工作当作看家本领，坚持不懈地深入基层、深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系。孟建柱指出，公安队伍是和平时期流血牺牲最大的一支队伍，广大公安民警为维护国家安全和社会稳定恪尽职守、无私奉献，付出了辛劳、汗水、鲜血乃至生命。但也有少数公安民警执法不严格、不公正、不文明、不规范，甚至违纪违法，损害了公安队伍的形象，人民群众不满意。各级公安机关和广大公安民警必须牢固树立自觉接受监督的意识，善于听取各方面意见特别是不同意见，把听取群众意见、接受群众评议，作为改进工作的强大动力，通过深化“大走访”开门评警活动，从中查找问题并认真整改，树立公安队伍的良好形象。疏导群众情绪 化解社会矛盾显得尤为紧迫

孟建柱强调，在当前形势下，做好群众工作、疏导群众情绪、化解社会矛盾显得尤为紧迫。群众工作是由一桩桩、一件件小事构成的。广大公安民警要树立善于为群众办小事、做好事的理念，充分认识到“大事情”是由一点一滴的“小事情”累积起来的，只要我们真心实意为群众，办好小事情也能赢得大民心，解决小问题也能促进大和谐。对那些埋头苦干、默默无闻，乐于办小事、善于办小事的基层公安民警，要予以鼓励。要通过深化“大走访”开门评警活动，组织广大公安民警走千家进万户，力所能及地帮助群众解决一些急事、难事、忧心事，以实际行动向群众传送党和政府的关爱和温暖。要广泛收集社情民意，积极配合党委政府，及时疏导群众情绪、化解社会矛盾。要深入了解群众对辖区治安的真实感受，找出当前影响群众安全感的突出治安问题，坚持“群众反映什么犯罪突出就重点打击什么犯罪、哪里治安混乱就集中整治哪里”，把开展专项整治行动与推进社会治安防控体系建设结合起来，立足当前、着眼长远，确保社会治安大局持续稳定，确保群众安全感不断增强。要让群众信任我们 必须首先信任群众

孟建柱指出，要让群众信任我们，必须首先信任群众。要深入走访群众特别是近年来向公安机关报过警、报过案或接受过处理的当事人，深入走访检法机关等部门，广泛征求各方面对公安机关执法办案的意见，对群众提出的执法方面问题，要实事求是地进行调查处理，以实际行动取信于民。要把走访评议、接受群众监督的过程，作为改进作风、转变形象、加强廉政建设的过程，一方面要针对群众反映强烈的突出问题，改进服务态度、转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等直接损害警民关系的现象，另一方面要大力推进社会管理创新，善于学习借鉴各方面有益经验，充分从群众中汲取养分，不断推出新的便民利民措施。大力推进警务公开，以公开促公正、以公正促廉洁，坚决纠正损害群众利益的不正之风，以铁的纪律打造一支人民满意的廉洁警队。借助互联网等新媒介 搭建警民联系新平台

6.如何加强和改进教师职业道德 篇六

党的十六大报告就曾提出，坚持教育创新，深化教育改革，必须加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。因此，如何加强教师职业道德建设，强化教师的事业心和责任感，以适应全面推进素质教育的需要，是每个教师面临的重大而紧迫的任务。

近年来，教师职业道德水平出现了一定程度的“滑坡”，主要原因在于：一是应试教育还在很多地方大行其道，应试教育思想导致学校只注重提高教师的业务素质，教师只注重提高学生的文化成绩。二是一些教师受市场经济和教师收入偏低的影响，把精力用于校外创收或第二职业上。

教师职业道德水平的“滑坡”，严重制约着全面推进素质教育的步伐，因此，加强教师职业道德建设是当前教育工作的当务之急，刻不容缓。那么，教师如何加强自身的职业道德建设呢？

一、完善管理，建立师德建设的评价约束机制。

首先，良好的师德构建离不开完善的学校管理。因此要加强学校领导班子的思想作风建设，班子成员讲学习、讲政治、讲正气，身体力行，率先垂范，以集体的合力强化教师的凝聚力，才能赢得广大教师的信赖和支持。譬如，平时工作中领导班子肩挑重担，无论是劳动时间或劳动强度都走在教师的前头，没有上下班的界限。尤其是近几年来，工资拖欠，教师的福利少以及社会上的种种不良现象直接影响了青年教师的工作积极性。我们知道在发展社会主义市场经济，进行改革开放的同时，有些人只顾向钱看，把商品货币的等价交换原则渗透到政治生活、家庭生活、学校教育生活中去，受拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思想的影响，从而导致青年教师队伍的不稳定性直接影响了学校的整体教学工作的开展，为此，学校要定期为青年教师召开师德建设座谈会、认识会，对比自身找差距，切实为青年教师排忧解难，消除他们生活上的后顾之忧，只有这样才能提高青年教师爱岗敬业的积极性。

其次，学校管理要坚持民主集中制。充分走群众路线，做到重大决策都通过教代会。教代会民主管理职能的发挥，激发了教师的主人翁责任感和参政议政意识，营造了团结向上、和谐融洽的校内环境。注重思想政治工作与解决教师的切身利益相结合，尊重教师的主体地位，教师无论工作上或生活上有困难，学校领导都应亲自出面解决，从精神上安慰，物质上加以帮助。使广大教师能全身心地投入到教学一线，并创造出一流的工作业绩。

二、利用形式多样的活动，促进师德建设的实践。师德建设既要靠修养，又要靠教育，只有发挥学校领导、集体和组织的功能，把教师吸引到多种形式的道德教育中来。围绕教师职业道德规范这一主要内容，经常开展行之有效的道德教育活动。为人师表是师德建设的核心内容，为实施教育形象工程，结合学校实际花大力气切实解决学校工作和教师中存在的实际问题，以塑造学校的良好社会形象，促进学校的精神文明建设。

三、广大教师要提高认识，加强学习。

首先，要切实转变重智轻德的应试教育思想。其次，要不断学习，全面、深刻地认识社会，从而形成正确的人生观和世界观，自觉抵制市场经济的负面影响；深刻认识国家对教师职业道德的基本要求和培养跨世纪人才对社会主义现代化建设的重大意义；认识和掌握教育教学规律，更好地完成教书育人的神圣职责，坚定不移地热爱和献身教育事业。

四、爱岗敬业，乐于奉献。

“教师是太阳底下最光辉的职业”，担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，选择了教师职业就要忠诚教育事业，爱岗敬业，乐于奉献。作为人民教师，既要脚踏实地，教书育人，尽责尽职，又要淡泊名利，甘为红烛，专心致志地做好本职工作。要正确认识商品经济的负面因素，对教育行业中的不正之风和社会偏见，要保持廉洁自律，坚守高尚情操，有高度的自尊、自重、自律精神，始终牢记人民教师的神圣职责，以培育高素质人才、发展先进文化和推进社会主义精神文明为己任，牢固树立乐于为师终身奉献的崇高志向，把全部心血奉献给人民的教育事业。

五、为人师表，教书育人。

教师的道德品质甚至一言一行都对学生产生着深刻的影响。因此作为人民教师就必须处处以身作则，为人师表，从严要求自己，用自己美好的人生理想和信念去启迪学生，用自己纯洁高尚的品行去感染学生，用自己美好的心灵去塑造学生，使学生在潜移默化中受到感染、得到教育。

教书育人是教师的神圣天职，这就要求教师不但要具有渊博的知识、扎实精湛的学科教学能力，而且要具有科学、艺术的教育方法。为此，教师必须不断努力学习，不断开拓进取，更新自己的知识，更新教育教学方法，以提高自身的素质，才能适应教育不断发展的需要。

六、严于律己、严谨治学。

教师要勤学苦练基本功，努力钻研业务，创造性探索教育教学规律，改进教育教学方法，对科学抱满腔热情，自觉排斥愚昧和伪科学，摆脱经验主义、保守主义的束缚，敢于承认自身的不足，对教育艺术孜孜不倦地追求，才能真正实现教书育人。我们要积极投身教育教学改革，树立新观念，寻找新规律，提出新方法。要勇于探索，大胆实践，以科学严肃和认真负责的态度对待工作。要及时总结经验，主动吸取前人对教育规律的科学认识，以科学的认识去指导实践，在教育实践中不断完善，才能适应教育不断发展的需要。

七、热爱学生，尊重家长。

只有热爱学生，才能建立民主、和谐的师生关系。因此，教师要尊重学生，关心学生、多与学生沟通感情，促进学生之间的团结和融洽，使学生在和谐温暖的大家庭中逐渐形成关心他人、热爱集体的良好品德；对学生要实行科学、民主的管理方法，教育学生时要晓之以理、动之以情、导之以行；重视后进生的转化工作，善于发现他们身上的“闪光点”，鼓励他们自尊和自信，关心他们的成长和进步；学生犯了错误要认真分析原因，耐心引导，因材施教，切不可态度严厉，言语粗暴，伤害学生的自尊心。

父母对子女有着重要的影响，尊重学生家长有利于学校和家庭相互促进，优势互补。因此，教师要主动与学生家长保持密切的联系与沟通，积极引导学生家长关心和参与学校教育工作，帮助学生家长形成正确的育人观，认真听取学生家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。要尊重学生家长的人格，对教育中出现的问题，要与家长共同研究解决，努力促成步调一致、齐抓共管、协同作战的立体化教育格局。

7.从七个方面加强科技档案管理 篇七

目前, 公司档案室办公面积近百平方米, 库房面积达980平方米, 适用、整洁, 硬件设施完备, 配备有微机、去湿机、空调机、报警器、监视器、自动消防灭火装置、温湿度计, 还配有防光窗帘等, 为档案工作的现代化管理奠定了重要的物质基础。同时, 有足够数量和符合要求的档案装具 (底图柜、蓝图柜、密集架等) , 柜内放入防霉除虫剂, 使档案的防护措施真正达到了“八防”。

由于中国建材国际工程有限公司是科研单位, 科技档案占全部档案的80%以上, 故以下我重点谈一些在科技档案管理工作中的做法和体会。

公司档案室制定了档案工作岗位责任制, 在档案的归档、整理、保管与提供利用等方面都制定了一系列规章制度, 形成了科技档案管理制度体系, 使档案管理工作做到了有章可循、有法可依。

1.科技档案的归档范围。包括:工程设计项目档案, 工程总承包项目档案, 工程监理项目档案, 机械设备、窑炉设计及新设备试制、试验项目档案, 科研开发项目档案, 专题调查、业务建设项目档案及在工作中形成或收集的不属于上述各项内容的其他科技档案。

2.科技档案的整理基本按照《科学技术档案案卷构成的一般要求》进行整理。组卷时遵循科技文件材料的形成规律, 保持卷内科技文件材料的有机联系, 便于档案的保管和利用。因为是科研单位, 科技档案多为设计人员设计的图纸, 一般一套图纸组成一卷。科技文件材料的载体和书写材料符合耐久性要求。没有铅笔、圆珠笔、红墨水、纯蓝墨水、复写纸等书写的字迹。底图以张为单位单独保存和管理。在案卷的编目中, 案卷内科技文件材料均以有书写内容的页面编写页号, 而对于成套图纸, 自成一卷的, 一般用原目录代替卷内目录, 不再重新编写页号。案卷封面、案卷脊背、卷内目录、卷内备考表的编制均按《科学技术档案案卷构成的一般要求》进行编制。卷皮、卷内表格的规格及其制成材料也符合《科学技术档案案卷构成的一般要求》。同时, 在科技档案的整理过程中建立了严格的科技档案正本制度。档案正本应能及时、完整地记录项目的全部过程, 正本只设一份。凡各类项目 (设计、科研等) 外来的或公司内形成依据的文字材料, 均编入档案正本, 除收到多份时编副本外, 一般不另设副本。正副本应加盖相应标识。工程设计档案正本应有一份蓝图。每次设计图纸变更、报废应及时补充新图, 并对修改或作废的图纸做出标识。未向外单位发过图的项目, 作废图可销毁;已向外单位发过图的项目, 项目投产一年后方可将作废图剔出单独存放。

在蓝图上修改补充而成的竣工图一般只编正本。科研开发项目的所有技术文件, 包括设计文件、试验的详细报告、原始记录、鉴定材料等都编入档案正本, 多份时可另编副本。工程设计档案副本最少有一份蓝图, 供工作中借查。档案副本应和底图完全一致, 只反映设计即时有效的内容, 凡修改作废的图纸, 均应去除。设计计算书以整理过的原稿作为档案正本, 由设计专业交档案室归档, 要求原稿整洁、清晰, 不含铅笔等字迹。设计计算书一般不外借, 仅供在档案室内查阅。项目建议书、可行性研究报告、初步设计文件、驻厂报告、回访总结、质量检查报告归档一份正本、一份副本。

3.科技档案的保管。对于已整理完毕的科技档案应及时入库保管。库房内有去湿机、灭火器、空调等设施, 有利于档案的防火、防潮、防盗、防尘等工作。同时, 定期检查科技档案的保管状况, 对破损或变质的档案及时进行修补和复制, 确保档案的完整无损。对于借出的档案归还时, 认真清理, 一张张查对, 发现缺图、代换、涂改、损毁等情况及时查清责任, 予以处理。另外, 设有科技档案催还记录, 对到期未还者予以催还。

4.科技档案的借查。公司制定了严格的科技档案借查制度。借出时一般使用档案副本, 填写“借阅申请单”, 所在部门领导签字后方可借出, 借期三个月。正本档案仅供在档案室内查阅, 对于确属工作需要, 将正本借出, 除须办理上述借阅手续外, 借期缩短为15天。

5.科技档案的鉴定和销毁。应根据科技档案的科学、历史和现实的价值确定其保管期限, 由档案室会同有关部门组成科技档案鉴定小组, 负责审查科技档案的保存价值和保管期限。通过鉴定, 对不需保存的科技档案要造册上报, 经主管总经理批准后方可销毁。对于介于作废和继续使用之间的科技档案可暂时保存, 供内部参考。

6.保密档案的管理工作。为保守国家秘密, 保护公司知识产权, 公司保密资料的归档、整理、借阅由档案室负责。保密资料的密级按《中华人民共和国保守国家秘密法》及其实施细则的有关规定, 划分为“绝密级”、“机密级”、“秘密级”。出于保护公司知识产权的需要, 对内部需保密的资料划分为“内部事项A级”、“内部事项B级”、“内部事项C级”。分别按“绝密级”、“机密级”、“秘密级”相应密级的管理办法进行管理。

保密资料归档时, 须按规定办理相关手续, 填写归档单及划密申请单, 部门负责人及公司保密委员会人员签字, 确认无误后方可归档。国家绝密级和内部事项A级的保密档案, 须逐页盖保密章, 机密级、秘密级和内部事项B级、内部事项C级的保密档案, 按册盖章。图纸应在总图、部件图、零件图、图纸目录、设计与施工说明上盖保密章。保密章盖在资料的左上方、图纸图标的左侧或上方, 图纸目录则盖在竖向左上方。保密期限为秘密级10年, 机密级20年, 绝密级为长期。

保密档案借阅时, 根据不同密级办理相关借阅手续。对于已达到保密期限的档案, 由公司组织鉴定小组, 负责审查保密档案的价值和期限, 决定是否解密。通过鉴定对已解密的档案进行公布, 按一般档案进行管理。保密档案由于特殊情况需销毁的, 经科技保密员申请后, 公司保密委员会负责人批准签字后方可销毁。档案室保存“销毁申请单”。

8.如何加强和改进企业思想工作 篇八

企业思想工作是企业发展背后起到关键作用的一个重要因素。随着社会转型的推进，市场经济的发展和企业改革的深化，社会生产方式、企业组织形式、工作就业岗位等都日渐多样化，人们的就业过程、择业理念、工作方式和思维方法都产生了很大的变化，也给企业思想工作提出了许多新的挑战。因此，在日新月异的环境下，在纷繁复杂的工作中，在与时俱进的形势下，企业只有不断适应新环境提出的新挑战，寻找新形势适合的新思路，才能让我们的企业思想工作與时俱进，促进企业发展和社会稳定。

一、加强和改进企业思想工作的意义

1.思想工作是企业发展的重要动力

企业的发展直接追求的是经济效益，尽管思想工作不能直接为企业的发展提供经济效益，但是它可以为企业发展从宏观上指明正确的方向，提供发展所需的重要动力。思想工作是指“某个政党或者阶级为了实现其政治目的通过宣传和教育活动，用本阶级的思想来影响广大社会成员，让他们接受并同时转化为社会成员思想，进而支配社会成员的社会行为的一种活动。因此，发动和引领领导干部和普通群众来学习科学文化知识，掌握现代科学技术，适应新观念新思维新方法，已成为思想工作的一个重要内涵。具体到企业而言，企业思想工作的重要作用就是从宏观上为企业的发展指明方向，提供思路，适应形势，从微观上促进企业领导和员工改进生产技术和工作方法，最终达到促进企业发展，提升企业效益的终极目标。三十多年过去了，随着在改革开放的不断深化，当前企业思想工作其实已影响到了企业的方方面面，从生产到经营，从销售到管理，从安全到人事，从企业文化到社会责任等等，成为企业发展不可或缺的重要动力，为企业的生存、发展、改革、稳定提供了精神动力和思想保证。具体来说，一是保证方向。企业思想工作保证了企业的发展方向，引导企业成员为企业发展贡献力量；二是激励员工。企业的思想工作无形中承担了某种企业激励机制的作用，也使员工树立起一种奉献社会的精神；三是社会调节。我国正处在社会主义初级阶段和市场经济发育期，企业思想工作有利于提高企业负责人和员工的思想觉悟，加强负责人和员工的道德水平，促进负责人和员工的自身修养，进而促进全社会的安定团结。

2.思想工作是维系企业和谐人际关系的重要支撑

企业思想工作可以帮助企业领导和员工提高思想水平，提升认识能力，改善企业领导和员工间的关系，改善企业员工与员工之间的关系，在企业内部形成友好的人际关系与和谐的工作氛围。众所周知，企业是市场经济的主体，也是构建社会主义和谐社会的重要部分，在企业建立和谐氛围的关键就在于企业中人和人之间的关系和谐。因此，要做到企业和谐，就必须做到企业领导和员工之间、员工和员工之间的和谐，而企业思想工作便是其根本。企业思想工作在维系企业和谐人际关系方面有三个主要作用。一是形成氛围。企业思想工作是一项日常工作，必须年年讲，月月抓，关键在于长抓不懈，进而通过长期的教育和学习，在企业领导和广大员工之间形成良好氛围，在每个人心中树立尊重他人，奉献企业，服务社会的理念，从而促进企业和谐关系的形成。二是消除隔阂。企业领导通过学习、分析、会议、讨论等不同形式向企业员工分析和宣讲市场的外部形势，企业的长短期目标、企业当前的工作任务，市场定位、行业的竞争业态等等，让企业员工提高认识水平，也及时了解和掌握当前企业发展的情况。“谣言止于智者，是非生于隔阂”。通过企业思想工作，可以起到消除企业员工与企业之间，与领导之间的隔阂与误会，特别是在企业员工因为工作安排、职务晋升、工资调整、资金分配、人事调动等问题出现矛盾的时候，企业思想工作的作用便呈现出来了。它可以帮助企业领导和员工通过学习来完善自身素质修养，帮助化解矛盾和削除隔阂，使企业更加健康和谐地发展。

二、企业思想工作所面临的问题

1.思想政治意识淡薄化

当前，中国正处于社会急剧转型时期，政治上从过去强调阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，经济上从计划经济向社会主义市场经济转变，文化上从过去相对单一向更加多元化发展，人们的生活理念从过去仅仅强调奉献的集体主义发展到开始向个人价值的实现和尊重关注物质生活享受发生变化。因此，在社会转型时期，各种理念、观念和价值观相互碰撞，传统主流观念也在受到新式非主流观念的挑战和冲击，致使一部分企业员工对政治不关心，甚至政治冷漠，对党和国家党和国家的政策和方针不愿意了解和学习，对当前政治社会形势缺乏清醒认识，对共产主义和远大理想缺乏信仰。综上所述，当前出现了企业工作人员思想政治意识淡薄化的想象。

2.企业人员身份复杂化

企业要想开展和组织好思想工作，有一个十分重要的关键前提就是充分了解和掌握企业员工的构成。当前，我国企业日渐呈现出一种组成人员多样化的特征。一方面，随着高等教育的普及，高校本科教育和研究生教育都存在扩招现象，人们普遍受教育程度明显提升，新就业的年轻人往往具有大专、本科甚至研究生学历，因此，企业中高学历人群呈上升趋势。另一方面，随着农村大量劳动力的转移，大批进城务工人员也进入到各行各业，成为企业中的一部分重要群体。另外，随着中国进入WTO，国内外跨国企业也迅速发展，少部分企业中也会出现国外人员和跨国文化。除了文化层次和国籍身份之外，还存在着企业员工工作分工不同，职务职责不同，年龄大小不同，籍贯地域不同，价值观念不同，思维方式不同，性格气质不同等诸多差异因素。因此，企业人员身份复杂化成为企业思想工作有效开展必须面对和解决的问题。

3.企业重视程度微弱化

由于企业是市场组织，以盈利为目的，因此，有很多企业只重视眼前经济效益，而忽视了对企业员工的思想教育工作。加上一部分企业受传统思想影响企业领导与员工群众的距离越拉越大，企业领导和员工之间缺少足够的沟通和交流，企业领导只关注生产和效益，不重视用马克思主义世界观、方法论来武装企业员工的思想，也不重视在实践中做好思想工作，因此，没有形成一个良好的企业思想工作环境，企业的思想工作也就无法顺利开展。

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4.工作方式方法陈旧化

随着经济的全球化和科学技术的发展，当前的形势已发生深刻变化，面对当前纷繁复杂的新形势，当前很多企业的思想工作还是在穿新鞋走老路，很多现代化的通讯和传媒手段也没有得到充分的利用和使用，比如互联网、手机通讯、QQ、微博、微信等方式。在开展思想工作时大搞形式主义，在理论上盲目机械，在形式上以填鸭式的宣传教育为主，缺乏吸引力和影响力，没有感染力和说服力。很多企业员工怀着被强迫接受教育的心态来参加企业组织的思想工作，可想而知不会有十分良好的效果。在这种传统枯燥的宣传教育形式下，企业思想工作的组织无法深入人心，企业领导与员工之间也不容易建立起一座沟通和交流的桥梁，企业思想工作的开展也无法真正起到效果。

三、加强和改进企业思想工作的对策建议

企业思想工作是一项实实在在的工作，要达到宣传政策、引导方向、教育员工、激励斗志的目的，要起到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的效果。因此，必须从加强重视程度、跟进形势变化、创新工作方法、细化工作内容等方面做出改进以适应新形势和解决新问题。

1.加强重视程度

企业思想工作存在问题，开展的不够理想，既存在思想工作组织者不上心、不努力、不务实的因素，也存在企业员工不积极、不认真、不踏实的原因。因此，要加强和改进企业思想工作，就必须从这两个方面同时下功夫。作为企业思想工作的组织者首先要态度端正，不能抱着走过场，走形式的心态来开展工作，要根据企业的具体情况，当前的具体形势来充分分析和研究，组织开展好工作。作为企业员工也不能抱着应付了事、被逼被强迫的心态，而是要主动的去参与和学习，尽可能的从中获得对自己工作和人生有帮助的东西。

2.跟进形势变化

随着国家的政治体制改革和市场经济发展，以及经济全球化的影响，当前的国内外形势正在发生着巨大的变化，企业思想工作也应该与时俱进。这个与时俱进并不是改变我们思想工作的核心內容，而是根据国家政策方针和形势的发展变化做出调整，是以高度的责任感和使命感去打破旧框架，突破老习惯，在继承的基础上对思想工作从内容，方式，方法等方面去进行大胆的改革和创新，思则变，变则通，在企业思想工作出现问题和困难的今天，去做出相应的调整和改变，才能真正做好这项工作。

3.创新工作方法

新形势下的企业思想工作，有了新的任务、新的环境、新的对象、新的手段，方方面面都发生了更新更大的变化，因此，必须在创新工作方法上下功夫。可能过去是通过命令性和强制性来组织开展工作，那么现在就要转变为自主性和参与性，可能过去的思想工作是通过枯燥的讲课或开会形式开展的，那么现在就可以变成讨论式、实地参观式、网络交流式等更为丰富多彩和全面互动的形式。思想工作活动方式的吸引力、感染力和说服力增强了，职工也会更加乐于接受和参与了。企业思想工作要建立起与员工浓厚的情感，要真心实意带着深厚情感去工作，这样说服人达到教育人的目的。

4.细化工作内容

企业思想工作如果要开展的有效果，必须做到有针对性和细致化。正如前文所述，当前企业内部的员工构成比较复杂，在受教育程度、年龄结构、价值理念、思维方式等诸多方面存在差异，因此，必须将企业的思想工作做实做细。通过充分的了解企业员工的个人信息和情况，针对不同类别的人群展开不同方式的思想工作，年龄大的老员工以开会、参观学习的方式为主，年轻员工可以通过网络平台，手机通讯交流软件等多种现代化的新形式为主，创新形式开展企业思想工作。同时，在工作内容上还要进行细化，将经典教材、当前形势、党和国家政策、企业难点热点问题、员工感兴趣的社会热点等巧妙结合起来，改变过去老套陈旧不易被员工接收的工作内容方法。

综上所述，随着社会转型的深化和改革开放的深入，企业思想工作的环境、任务和内容也发生了很大的变化，要让企业的思想工作有成效、有力度、有发展，必须给予加强和改进。只有这样，我们企业的思想工作才能萌发新的生机，为企业的发展和经济的腾飞注入新的活力。

（作者单位：南京长江都市建筑设计股份有限公司）

9.浅议如何加强和改进企业班组工作 篇九

摘要:从企业的改革发展需要出发，阐述了班组在企业发展中的地位与作用，分析了企业在班组管理方面存在的问题，并提出了搞好班组工作的建议。

关键词:企业发展;班组管理;问题;建议中图分类号门t口9十1文献标识码:C随着全球经济一体化和知识经济的迅猛发展，特别是党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，表明我国改革开放和现代化建设已经迈开了新的征程。在新形势下，改革和改进班组管理的传统模式，探寻和创新班组工作的新方法、新举措，对于发挥职工积极性和主人翁精神，加强企业管理，增强企业竞争能力，提高企业经济效益，有着十分重要的意义。

1班组在企业的重要地位班组是人类社会发展中普遍存在的一个最小组织单位，是社会化大分工长期发展的必然结果，对于稳定社会和发展经济具有十分重要的作用。

对于一个企业来讲，班组尤如大厦的基石、人体的细胞，是企业生存发展、兴旺发达的根本保证。

(1)班组是企业组织结构的基石，是各项工作的落脚点。班组是企业组织结构的基础，是企业从事生产经营和管理工作最基层的组织，党和国家的方针、政策都要通过班组落到实处，成为每个职工的自觉行动。企业的生产、经营、管理、服务等各项工作都要从班组中开展，特别是企业运用现代化管理的方法和手段必须从班组抓起才能搞好。

(2)班组是提高企业管理水平的基础。企业抓管理，全面提高企业素质，关键是通过班组把定额、标准、制度、信息、教育、现场管理等基础工作做好，这样才能把质量搞上去，把成本降下来，实现安全生产，保证企业经济效益稳定增长。

(3)班组是推进企业技术进步的重要力量。

企业要适应现代化生产的要求，要进行技术改造和引进、消化、吸收新技术，需要多层次的努力和配合，具体工作都要落实到班组，只有班组每个成员提高文化和技术素质，才能更好地掌握现代化技术，操纵现代化的设备，才能搞好革新、提出建议、发明创造，加快企业技术进步的进程。

(4)班组是企业实行民主管理的一个重要层次。班组实行民主管理，不仅可以使企业方针目标的实施和各项任务的执行成为每个职工的自觉行动，而且使企业的民主管理具有最广泛、最经常、最直接的群众基础，使职工民主管理落到实处。

(5)班组是增强企业活力的源头。增强企业活力的源泉是职工的积极性和创造力，而班组是调动职工积极性的源头，正如朱熹诗中所说“问君哪得清如许，为有源头活水来”，企业内部配套改革都必须和班组改革结合起来，只有班组每个成员都认识改革、支持改革、参与改革，才能使班组运行机制适应和推动整个企业经营机制的转换。

只有班组每个成员的主动性和创造性充分发挥出来，企业才有生机，才能充满活力。

2班组管理的现状分析当前班组管理在思路、方法、机制上，创新的少，老套的多，已不能适应新形势的发展要求，主要表现是:

(1)对班组管理的重要性认识不清、重视不·61第34卷第n期蝶扩安全2003年11月够，没有把班组管理纳人到企业战略管理轨道、重要议事议程上来，致使班组管理时好时坏，反复较大，发展极不平衡。

(2)班组的职能亚待转变和增http:///强，目前班组仅仅是个生产经营单元，没有把班组推向市场、面向顾客，班组的管理、指挥、组织、协调、经营、竞争等职能没有得到充分的发挥。

(3)班组劳动分配方法和机制急需改进。首先班组的劳动成果缺乏科学、严密的考核标准，得不到公正的评估;其次是班组对个人劳动收获和劳动效果缺乏必要的科学监管;第三是部分班组分配方法和结果，得不到全面及时地公开。

(4)班组的团队精神和集体意识急需加强，班组片面强调个人任务分解，工作的连续性和整体性被独立性所取代，潜在着单纯追求任务的不良影响，久而久之，班组凝聚力涣散、合力脆弱，班组的团队意识必然淡漠，遏制了整个班组的生机和活力。

(5)班组长的素质和能力巫待提高。一些企业不注重班组长的再培训再教育工作，培训工作停留在岗前资格培训上，在一定程度上影响了班组长素质的再提高，致使班组长在组织、指挥、协调生产上方法简单，在处理问题的能力和现场应变上束手无策，特别是在安全管理上意识不强，安全责任落实不够，威胁着企业正常安全生产秩序和职工的生命安全。

3加强和改进班组建设的建议和对策3.1实现班组管理上下有机的结合我国由于各种历史原因和思想认识的差异，长期以来人们对班组建设的意义和重要性没有科学的认识，对班组建议的重视不够、投人不足，极大地影响和制约了班组管理工作，因此，必须努力提高对班组建设工作的认识，充分调动http:///jingjiguanli/班组建设各方面的积极性。

(l)各级领导必须高度重视和下大力气抓好班组建设。班组建设是一切工作的基础，必须给予高度重视，列人重要议事日程，并长期不懈地抓下去。一是在人、财、物上全面支持;二是创新和发展班组建设机制，使之迈人制度化、规范化轨道;三是不断总结和探索全新班组建设实践经验。

(2)明确职工群众作为班组建设的主体，充分.调动职工参与班组建设的积极性。职工群众不仅是班组的成员，还是各项任务的直接完成者，更是班组建设和管理的唯一主体。因此，加强班组建设必须充分发挥职工群众的主体作用。一是要向职工群众大力宜传班组工作的重要意义，用正确理论和先进理念统一大家的思想;二是不断拓宽职工群众参与班组建设的渠道和途径，努力为大家支持、参与班组管理创造条件;三是要尊重和理解职工群众的根本利益和各种思想观念的多样性需求，激发和保护职工参与班组建设的积极性。

3.2实现班组建设的理论与实践结合理论研究与工作实践是相互独立又相互作用辩证统一的关系，这种关系同样也适用于班组建设。加强班组建设，必须注重理论研究和实践探索，并把两者有机结合起来，真正做到用先进理论指导工作实践，用实践来丰富和发展班组建设理论研究。