人教版九年级第一单元政治提纲

2025-01-03

人教版九年级第一单元政治提纲（共10篇）

1.人教版九年级第一单元政治提纲篇一

第十课：资本主义时代的曙光

1、文艺复兴：14世纪前后，地中海地区贸易繁荣，手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级。他们不满教会的控制，要求以人为中心，提倡人文主义。因此，新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式，反对教会，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。

意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2、文艺复兴时期主要代表文物及作品

①但丁(意大利)《神曲》—地狱、炼狱、天堂旧时代的最后一位诗人、新时代最初一位诗人

② 达·芬奇(意大利)《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

③ 莎士比亚(英国)《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》

④哥白尼(波兰)、布鲁诺(意大利)、伽利略(意大利)、开普勒(德)——“太阳中心学说”

3、新航路的开辟：

意义：新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

第十一课：英国资产阶级革命

1、背景：斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：国王查理一世的专横使各种矛盾激化。

2、时间：1640—1688年领导阶级：资产资级和新贵族

3、重大事件：① 导火线：苏格兰人民起义; ② 开始标志：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。③ 重要战役：纳西比战役;④ 高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国⑤ 曲折：1660年查理二世复辟; ⑥.结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

4、重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力;50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。

5、重要文献：1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

6、意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

2.人教版九年级第一单元政治提纲篇二

张振芳张春梅

一、积累与运用（２２分）

1、根据提示和要求填空（8分）

⑴鸡声茅店月，________________________。⑵________________________，虫声新透绿窗纱。⑶江山如此多娇，_____________________。

⑷巧笑东邻女伴，_____________________。

⑸《卜算子咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子________________，________________________。

⑹白居易是一位伟大的诗人，在他的不少诗歌中均表达了自己对劳动人民的深切同情。《卖炭翁》中，作者以“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句来表达卖炭老人的矛盾心理，而《观刈麦》中也有表达刈麦农民矛盾心理的句子是：__________________,_________________。

2、下面字形和加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A妖娆（ráo）寂静（jì）

禁锢（gù）

豁然开朗

．．．B风骚（shāo）

幽暗（yōu）

喧嚷（rǎng）

再接再励．．．C留滞（zhì）

朦胧（méng）喑哑（yin）

走头无路．．．D襁褓（qiang）凝望（nín）

静谧（mì）

温声细语．．．３、将下面三个短句改为一个长句。（2分）①以色列在新的占领区建立新的居民点。

②海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。

③联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。

_______________________________________________________________________________

4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）（2分）

①极目远望

②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高

③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军

⑥像秋天田野上盛开的棉朵

A、③⑥①②④⑤

B、①③⑤④⑥② C、③⑥④⑤①②

D、①④⑥②③⑤

5、修改下列句子的语病。（2分）

⑴为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。

⑵昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。

6．“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。（６分）

【对联欣赏】

下面是一副励志对联，欣赏后回答有关问题。

贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。（1）对联强调的一个字是：。（１分）

（2）这副对联运用了对比手法，请你就此作简要分析。（2分）

【一显身手】

（3）如果有外国朋友问你：“什么是端午节？”请你用汉语向他作出说明。（不得超过50个字）（３分）

二、古诗文阅读（１４）

（一）雨过山村

[唐]王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

７、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分）

８、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）

（二）赵普

(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。．(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，．．．普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

选自《宋史》)９、划分句子的朗读节奏（１分）

尝奏荐某人为某官

１０.解释文中加点词语。（３分）

①发： ②为________________③明日：１１.把下列句子翻译成现代汉语。（２分）

普颜色不变，跪而拾之以归。

译文：１２.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？(２分）

答：１３.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(２分）

答：

三、现代文阅读（２４）

（一）沁园春长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头①，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸②争流，鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年③，风华正茂，书生意气，挥斥方遒④。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏⑤飞舟？

【注释】①橘子洲：在长沙西面的湘江中。②舸：大船，这里指船只。③同学小年：毛泽东９１８于１９１３至１９１８就读于湖南第一师范学校。１９１８年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。④遒：强劲有力。⑤ 遏：阻止。

【题解】１９２５年秋。湖南省长赵恒锡再次通缉毛泽东。毛泽东离开长沙去广州，着首词就是离长沙时所作。

１４、分别概括这首词上下阕的内容。（２分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ １５、在《沁园春雪》中，一个“望”和一个“惜”字各通领了上下阕，在本词中也有两个字起到了相同的作用，他们是“____________”和“__________”。（２分）１６、古人笔下的秋景大多萧杀凄凉、清冷惨淡。如马致远的《天净沙秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”而本词中，毛泽东笔下的秋景却绚烂多彩，充满生机。试对此词写景语言作简要分析。（２分）

（二）躺在母亲身边

王晓明

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

④“聊天。”我不耐烦地说。

⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

⑥“一个外地的，不认识。”

⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”

⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲 B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

⒄我却已经遗忘多年了。

1７、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A： B：

１８、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(２分)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。．．．．．１９、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)２０、文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分)２１、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(3分)２２、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)

２３、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(3分)“中**亲”颁奖词：

四、写作（４０分）

２４、有位名人说过，战胜自己，你就是强者。作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤傲，有过荒唐……请你以“战胜自己”为题目，写一篇文章。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。要求: 除诗歌外文体不限，字数不少于500字。

参考答案

一、1略

2、A、３、联合国安理会昨天通过了海湾四国提出的严禁以色列在新的占领区建立的居民点的报告。

4、B 5⑴（“十七大”）的号召，⑵“研究”与“听取”调换

6、⑴恒⑵上联指出了如有恒心，就没有必要起早贪黑；而下联从反面入手，说明“三天打鱼两天晒网”的是人生的大敌，从而突出持之以恒的重要性。⑶略。

二、（一）

7、宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意）

8、妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在）。

（二）9、尝／奏荐某人∕为某官

10、①打开②担任③第二天

11、赵普神情脸色不变，跪在地上将奏折捡起，并带回了家。

12、晚年发奋读书，从政能力大幅提升坚持举荐贤能之人

12、主观题，如赵普的坚持太祖的开明等。

三、（一）

14、上阕写眼前景物和心中所思；下阕追忆往事，表现作者青年时代的精神和理想。

15、看

忆

16、毛泽东的词作立意积极向上，昂扬奋进，在对大自然万类生物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家民族命运的由衷关怀。毛泽东所选取的“象”，就是那些竞相向上，生机勃勃的景物，如：“万山”“层林”“百舸”“雄鹰”“游鱼”等。

（二）17、A．备受 B.惊喜

18、“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

19、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

20、文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

21、插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。

22、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。)

23、语言高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，1分；中心明确，1分。

3.人教版九年级第一单元政治提纲篇三

清镇市暗流中学彭良举

一、概念

演讲稿又称演讲辞，是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场合演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。

二、演讲稿的分类

★ 按用途和性质分： 1）开幕词；2)闭幕词；3）会议报告；4）动员讲话；5）总结性讲话；6）指示性讲话；7）纪念性讲话。

★按体裁分：1）叙述式；2）议论式；3）说明式

★按内容分：1）学术演讲稿；2）社会生活演讲稿；3）课堂演讲稿；4）政治演讲稿。

三、演讲稿的特点

1、激励性

“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”

2、情境性

顾及听众的心理，时间效应和地点环境等，具备应变能力，随时调整自己的演讲内容。

3、社会性

力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择恰当的表达方式。

4、有声性

演讲是通过有声语言来表情达意的，因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势，易产生听觉效果的短句、排比句等，并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。

四、演讲稿的写作要求

1、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象；了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么等等。

2、观点鲜明，感情真挚

演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

3、行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

4、语言流畅，深刻风趣

要口语化；要通俗易懂；要生动感人；要准确朴素；要控制篇幅；„„

5、认真修改，精益求精

五、演讲稿的结构

1、标题

“题好一半文”——新颖、独特。诗歌语言、反问句等；也可使用正副标题的形式。

标题的写法

1）直接揭示主题：孙中山《中国决不会灭亡》 2）提出问题、发人深思：蔡畅《一个女人能干些什么》 3）形象地概括主题：美国林肯《裂开的房子》。4）概括演讲的内容：鲁迅《对左翼作家同盟的意见》

5）交代场合和背景：廖仲恺《史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词》

2、开头

一）谈谈你对以下几种开场白的看法

“大家让我来讲几句，本来我不想讲，一定要讲就讲吧。” “同志们，我没什么准备，实在说不出什么。既然让我讲，只好随便讲点，说错了请大家原谅。”

“同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身体欠安，恐怕讲不好，请大家原谅。”

点评：

以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们的时间，因为时间太宝贵了。

二）恰当的开头方式

开头要力求抓住听众，要有较强的吸引力。常见的开头的方式有： 1）幽默式：既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。

“尊敬的北京大学校长——”一开口，陆克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同学们惊讶不已，场内掌声不断。

“校长说我说流利的普通话，客气了，我的汉语是越来越差。”陆克文谦虚道，并调侃说起了中国古话：“中国有句话叫，天不怕，地不怕，只怕老外说中国话。”陆克文的一句调侃，让本来活跃的气氛更是轻松，同学们又一次对他报以热烈的掌声。

——澳大利亚总理陆克文（他是第一位能讲流利汉语的西方领导人）2）直入式：上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。简单明了，不会很乏味、繁冗。

我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流，谈一谈我对绿色奥运的一些想法。——摘自《绿色北京绿色奥运》

3）提问式：可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。

你们都可以看到我的残疾，那么，你的残疾是什么呢？世界上的每一个人都有自己的残疾，请问你的残疾是什么呢？

（开场直白有力，这样的质问直指人的心灵，足以让所有健康的人自省……）4）引用式：引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等，尤其要是阐释哲学观点，这种饮用方法很适用，效果很好。

一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。——摘自《弘扬长征精神，追寻金色理想》

5）抒情式：用一些修辞方法，直接表达你的感情。

敬爱的老师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。——摘自《迎奥运演讲稿》

3.主体

主体要围绕主题，反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻，有说服力、有感召力。

主体展开的方式：

（1）并列展开：围绕中心论点，从不同角度、不同侧面进行论述，其结构呈放射状四面展开。

（2）递进展开：步步深入，层层推进，最终揭示深刻的主题。（3）并列递进结合展开。

4、结尾

结尾要切实、清晰、干净利落，让人回味思索。常见的结尾方式有：（1）总结式：以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众得其要而悟其旨。

“诸君啊，醒醒罢！养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。你成不成人，就看这几件事哩！” ——梁启超《为学与做人》

（2）号召式：以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。（3）警策式：以哲理性的名言作结。给听众以思考和回味。“你说相信真主吧，相信真主对我们的启示吧……我们不歧视他们中间的任何人；我们是信仰真主的穆斯林。”——萨达特（埃及共和国前总统）《在以色列国会的演说》

六、写作技巧 1.底气要足

竞选演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,是争取昕众,壮大己方支持者的队伍,“瓦解”对方拥护者的营垒。做到这一点的有效方法之一,就是在气势上“压倒”对方。古人云:腹有诗书气自华。有了渊博的才识,博大的精神和充沛的感情,作者就不难找到恰当的语言表达形式。也就是“气盛宜言”。可见,作为竞选演讲者,要想获得竞选的成功,首先就应该有渊博的才识、浩然的正气、对党的事业和群众的事业无限热爱的感情。

2.态度要诚

竞选演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐,当然应该将自己优良的方面展示出来。但要注意的是,在“展示”时,态度要真诚老实。有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐成功而说大话,说谎话。

3.语言简单

竞选演讲虽是宣传自己的好时机,但也决不可为了全面“展示才华”而长篇累牍。应该学会用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

4.自信心要强

自信心是竞选的首要前提。只有充满自信,撰写竞选演讲稿才会内容充实,站在演讲台上才会从容不迫地以最好的心态来展示自己,推销自己,让听众了解自己,接受自己。当然,充满自信并不是妄自尊大,自信必须建立在优势和实力的基础上。这样的自信,才会成为你竞选的力量变成你工作的动力。

美文欣赏一）

迎奥运演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。中国奥运精神内涵丰富，首先它是最深厚，最基本的爱国主义精神。1932年，在爱国将领张学良的资助下，刘长春只身漂泊海上21天，到达洛杉机。在男子一百米预赛中，一路领先，然而疲惫不堪的刘长春，还是被遗憾淘汰，1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的中国运动员竟买不起比赛用杆，1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的。这不堪回首的一页，已被我们翻过。到了1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法席位。1984年7月29日，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。

正是在这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果，终于2008年奥林匹克盛会选择了中国北京，这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。

中国奥运精神也是顽强拼搏、无私奉献的精神。不能忘记，上个世纪80年代，女排精神带给人们的巨大鼓舞，怎能忘记去年奥运金牌榜上，中国代表团挤身前三甲。五星红旗一次又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。我们的体育健儿为了这一刻不知流了多少汗水。而他们的背后有无数的教练，陪练，医生，厨师等在支持着。奖牌和鲜花，属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的能力有大小，社会分工有不同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于民族。

中国奥运精神更是面向世界，博览众长的精神。八年前，北京申奥失利后，就提出了“坚定不移地走向世界”这个口号。八年来，从严密有效的管理体系到各体育运动的竞技战术水平提高，再从此次申奥的整体步骤到目前众多现代化场馆的建设，便是源于我们坚持了开放政策，积极吸收了世界先进经验。设想，如果闭关锁国，叶郎自大，那是什么结果呢？事实证明：唯有善于学习，善于拿来的民族才是充满活力，大有希望的民族。

“九州生气恃风雷”这光茫四射的中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！

谢谢大家！二）

绿色——北京绿色奥运尊敬的评委，各位选手，女士们，先生们，大家早上好!我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流，谈一谈我对绿色奥运的一些想法。

2004年8月，作为中国的青年代表，我参加了雅典奥运青年营活动。本次雅典之旅着实让我看到了许多、也学到了许多。在雅典，除了陶醉于其悠久的历史和深厚的人文，我更多地有感于当地人的环境意识，震撼于他们对环保的热忱。

雅典的街道尽管少了大都市的喧嚣，但十分整洁，路面上没有任何废物。此外，在雅典我很少见到保洁人员，这对我触动很大。因为这现象所体现的是一种素质，一种作为市民的对于环境的责任感。可见，在雅典，环境的保洁已然不仅是政府行为，而真正成为了每一个雅典人的习惯。

一次我们外出参观，见一位老妇人吃力地弯腰捡起一张被风吹到脚下的报纸，并将其投入垃圾箱。当我上前询问这样做有何理由时，老人的回答是：“为什么不呢？”这句话让我回味至今，这情景也让我感触良多。正如观滴水可识江海，这一平凡邂逅所体现出的环境意识乃至民族精神着实引人深思。

在我们的青年营活动中始终贯穿着一系列关于环保的教育活动。活动中，所有的营员以小组为单位，就不同层面的环境问题展开讨论，寻求解决办法，并最终达成共识。活动中还不时安排有当地环境组织官员的演讲和孩子们的图画作品展。活动结束时我们每人还提出了一份关于实施可持续发展的建议和措施，并在营员中展开了交流。这一系列活动让我受益匪浅。

由此，我想到了北京，想到了2008。三）

《爱迪生欺骗了世界》 ——马云的另类演讲

世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育，他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧：“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。”并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。很多人可能认为我是在胡说八道，好，让我用100个例子来证实你们的错误吧！事实胜于雄辩。世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒的读书，他就退学了。他又懒的记那些复杂的dos命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒的记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。

世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。

必胜客的老板，懒的把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比10张馅饼还贵。……

还有更聪明的懒人：懒的爬楼，于是他们发明了电梯；懒的走路，于是他们制造出汽车，火车，和飞机；懒的一个一个的杀人，于是他们发明了原子弹；懒的每次去计算，于是他们发明了数学公式；懒的出去听音乐会，于是他们发明了唱片，磁带和CD。这样的例子太多了，我都懒的再说了。

我以上所举的例子，只是想说明一个问题，这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此的精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧！懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界。像我从小就懒，连长肉都懒的长，这就是境界。

四）

《只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山》

—— 洪战辉的演讲

我叫洪战辉，是怀化学院经济管理系经济管理专业市场营销方向三年级学生。今天，我有幸站在这神圣的讲坛上，面对着关心、爱护、帮助我的各位领导以及与我同龄的大学生们，心情非常激动。我是一个普通、平凡的人，仅仅做了一个普通、平凡的人应该做的事。然而党和国家、社会却给了我这么高的荣誉。在此，我首先向关心、爱护、帮助我的各级党委、政府、我所就读的怀化学院以及社会各界人士表示诚挚的谢意！……

母亲离家出走，父亲病情如故，这样一种境况使我感到特别害怕，第一次感受到是那样的无助：我不知道今后父亲该怎么办，弟弟怎么办，“小不点”该怎么办？恍惚之间，我突然感觉到，这些原本该大人们承担的责任一下子都向我身上扑来。我那时候才十二岁，对那些家庭条件好的孩子来说，这个年龄正是满怀憧憬的年龄，而我却不得不用我自己稚嫩而瘦削的肩膀去扛起家庭的重担。虽然那时，我还无法掂量出这副担子的轻重，但现实告诉我，不管这副担子有多重，我都必须把它挑起来，这是没有任何选择余地的。

面对苍天，我也曾诅咒老天的不公，为何要把这么多的痛苦压在我的肩上？在极度困厄之际，我甚至也想到过死，想到过离开这个世界，一了百了。但一想到患病的父亲、年幼的弟弟妹妹，我的心又软了：我走了，谁来照顾了他们？我走了我们依靠什么活下去？一次，在送父亲上医院回来的路上，我骑着自行车回家，突然之间，天上下起了大雨，道路泥泞湿滑，我又累又饿，突然一阵眩晕，连人带车翻滚到六、七米高的深坎下面，不省人事。不知过了多久，又奇迹般地苏醒过来了。这一次遭遇使我深刻地感受到生命的价值，对人生又有了新的认识：世界上有什么比死更可怕的呢？既然自己连死这样的事情都经过了，世界还有什么比这更大的困难呢？人只要活着，就会有希望，就没有不能克服的困难。……

我曾经是一个贫困生，也曾经申请过困难补助，当我为获得五十元的困难补助而体会到别人那种交织着各种复杂情感的目光时，我就暗暗地发誓，在以后的人生道路上，再也不会申请困难补助。社会永远敬重那些锲而不舍的奋斗者。奋斗而不等待，奋进而不畏缩，就捍卫了自己的尊严，维护了自己的人格。我始终深信的是只要精神不倒，就没有克服不了的困难，只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山！……

4.人教版九年级历史下册复习提纲篇四

国际反法西斯联盟的建立：①建立时间：42年1月，②背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向了联合。③参加国家：美、英、苏、中等26个国家。④会议召开地点：华盛顿。⑤建立的标志：《联合国家宣言》的签署。

雅尔塔会议：①时间：45年2月，②主要参加国：美(罗斯福)，英(丘吉尔)，苏(斯大林)。③目的：协调反法西斯国家的行动，尽快打败法西斯。④主要决议：打败德国后对德国进行分区占领，彻底消灭德国法西斯主义。成立联合国。苏联答应在德国投降三个月后参加对日作战。

二战的转折点：斯大林格勒保卫战的胜利。(42年7月——43年2月)。

欧洲第二战场的开辟：时间：44年6月6日。标志：美英盟军在法国的诺曼底登陆。作用：使德军陷入了苏联红军和美英盟军东西夹击之中。

二战的胜利：45年4月，苏联红军攻克柏林，5月8日，德国正式投降，二战的欧洲战争结束。45年9月2日，日本正式签署投降书。二战全面结束。

5.人教版九年级历史重点复习提纲篇五

第二次工业革命

1.时间：19世纪70年代——20世纪40年代

2.主要标志：电力和内燃机的广泛使用。(人类进入“电气时代”，促进了电力、石油的利用)

3.领先于世界的国家：美国和德国

4.主要发明：

(1)新电器：灯泡(美国发明大王爱迪生发明)，电动机等。

(2)新机器：内燃机(卡尔·本茨发明)、电动机。

(3)新通讯：有线电话、无线电报。

(4)新交通工具：电车、汽车(汽车之父——卡尔·本茨发明)，飞机(美国莱特兄弟发明)。

5.影响：

(1)经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。

(2)政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。

(3)外交(国际关系)：资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈烈，矛盾激化，最终导致一战的爆发。

第21课第一次世界大战

第一次世界大战

1.根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。

2.导火线：196月28日，萨拉热窝事件。

3.爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

4.交战双方：同盟国集团和协约国集团

5.重要战役：19 凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。

6.战争的结束：1911月，德国宣布投降，大战以同盟国的失败而宣告结束。

7.大战的影响：

(1)给交战国人民带来深重的灾难，大战涉及到30多个国家和地区的15亿人口。

(2)造成了重大的人员伤亡和物质损失。

8.启示：要珍爱和平，远离战争，战争悲剧不能重演。

6.人教版九年级第一单元政治提纲篇六

1、19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

2、美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。他正式注册的发明达到1300种之多，被誉为“发明大王”。一生有近两千项发明，其中最著名的有电灯、留声机、碱性蓄电池等。

3、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，此后经不断改进，成为一种大众化的工具。

影响：汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。

4、1912月，美国的莱特兄弟制成了飞机。后来飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。

第二十一课：第一次世界大战

1、背景：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权，两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动。

2、争权夺霸的结果，形成了两大对立的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟。英国、法国、俄国组成了三国协约。

3、巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以此事为借口，挑起战争。197月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。“一战”的爆发原因是帝国主义想重新分割世界，争取世界霸权。“一战”的导火线是“萨拉热窝”事件。

4、第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。19的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。在索姆河战役中，英国使用了新式武器“坦克”。

7.人教版九年级第一单元政治提纲篇七

1、金刚石是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、电极、润滑剂等。

3、C60分子形似足球，这种结构很稳定。

4、焦炭,木炭,活性炭,炭黑等，主要成分也是碳单质，它们的结构与石墨类似。

5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。

6、常温下碳的化学性质稳定，用来写字、绘画

7、干冰是固体二氧化碳，用于人工降雨、制冷剂

8、人类消耗的化石能源急剧增加，森林资源不断减少，导致二氧化碳过多排放引起温室效应增强。

9、一氧化碳密度比空气略小，难溶于水，二氧化碳密度比空气大，能溶于水

一氧化碳有毒，吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。

10、二氧化碳的检验方法：将待测气体通入澄清的石灰水中(或把澄清的石灰水倒入集气瓶中)，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。

11、二氧化碳的验满方法：将点燃的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，则满。

第七单元燃料及其利用

1、燃烧的条件：(缺一不可) 可燃物，氧气(或空气)，温度达到着火点

2、氧气的浓度越高、可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分越旺盛

3、放热反应：如所有的燃烧，氧化钙与水反应，镁条与稀盐酸反应等。

4、吸热反应：如一般条件为“加热”或“高温”的反应。如高锰酸钾加热制取氧气

5、三大化石燃料:煤、石油、天然气(都是混合物且不可再生能源)

6、SO2、NO2溶于雨水引起酸雨：

7、两种可再生能源：沼气(主要成分是甲烷CH4)、乙醇。

8、车用乙醇汽油的优点(1)节约石油资源 (2)减少汽车尾气

9、新能源：氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能

8.人教版九年级第一单元政治提纲篇八

当花瓣离开花朵，暗香残留；香消在风起雨后，无人来嗅?

我喜欢沙宝亮的暗香，也许三宝的作品中总带有忧郁的感动和唯美的色彩，融于生活，融于人生。?

轻易不说人生，因为涉世太浅、太少。被人说烂了的人生之书太厚，它不允许有人超过前几页去翻后面的，只会说一句想知道？一页一页翻吧。?也许同龄人谈同龄人才会更合适。莫名地想起韩寒，与其说他是一个少年奇才作家，不如说是痞子作家更令我信服。他可以在书中大侃中国教育，并且自命不凡地惟其才对，侃完后就扔下笔，精力转到职业赛车，并且留了一头酷的长发，美其名曰：自由主义者。?

而那个同样在新概念作文中突出出来的幻城郭敬明，则完全没有了痞味，活脱一个当代好学生形象，成绩出类拔萃，又写得一手好文章，前途一片光明。左手倒影，右手年华，那个穿着黑色风衣的人，总是给我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定将花瓣放在左右年华中，就算花瓣终会落下，但我的梦想还在，残留的暗香依旧。?

青春有几年？当读到百年多病独登台时，显得自己也苍老了许多，惊恐之中，不由得感慨万千。青春不解风情，多想再让它延长几年甚至几十年?曾经的、现在的、将来的，思想者在呼吸中感动。那条世界上最长的线人生线，线上放着一本书人生之书，书上有个人名叫我。我翻到了青春的一页，里面有几种花名叫梦想、诱惑。我采下梦想，将梦想的一片花瓣轻轻地放在这页上，随风嗅去，一股淡淡的香?

9.人教版九年级第一单元政治提纲篇九

单选题

1.2012年5月29日，正在高速路上开车的吴斌被一块从车外飞来的汽车制动器残片砸中，肝脏破损、肋骨骨折„„重伤后的短短70多秒里，吴斌先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告知车上乘客注意安全。因伤势过重，吴斌不幸去世。“最美司机”吴斌的做法（）A．是不尊重自己生命的表现

B．告诉我们承担责任就要做到知错能改

C．是对自己负责，对工作负责的体现，用奉献和负责提升了人生价值 D．说明承担责任只有代价没有回报

2.被评为“定州好人”的80后美女刘小美每到周六都要自己驱车40多里到开元镇东忽村为当地孩子们免费教授书法，为此她付出了很多。刘小美说：“如果我们都不计较自己的利益，都不为回报而去做自己喜欢的事并坚持下来，我们的社会就会越来越美好。”刘小美的话告诉我们

A．帮助他人能实现自我精神的满足

B．帮助他人就能赢得良好的社会声誉 C．不同的社会角色负有不同的责任

D．不负责任会给他人、社会带来损害 3.下列诗句中，要求我们树立社会责任意识的是

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4.2015年10月，我市叮咛店镇初级职业中学秉承“人行其善，物尽其用”的善念开展“日行一善”活动，为唐县贫困山区捐助了大量棉衣棉服。在“定州论坛”微信平台的帮助下，这些衣物被及时送到唐县贫困山区。.叮镇职中广大师生和“定州论坛”的善举体现了社会主义核心价值观中的

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善

5.2015年大学生志愿者服务西部计划兵团出征仪式于7月27日上午在新疆建设兵团兴新职业技术学校举行。来自全国29个省市近1000名青年志愿者参加了出征仪式。下列对参加志愿服务活动的认识，错误的是（）

A．参加志愿服务活动是承担社会责任的表现

B．参加志愿服务活动能使自身的价值在奉献中得到提升 C．参加志愿服务活动对社会、对他人、对自己都有益 D．志愿者参加这样的活动是履行法定义务的表现 6.2015年10月5日，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，中国女药学家屠呦呦获奖。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言称：获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。这说明（）A.个体只有依靠集体才能有无穷的力量

B.集体应该充分尊重个人利益 C.保障个人利益是集体的责任

D.实现集体利益必须牺牲个人利益 7.下面选项能反映自己对自己负责这一要求的是（）①用合理、合法的方法及时纠正自己的过失

②为了一己私利，据理力争 ③与同学之间约定守时

④终生诚实守信、自尊自信、自立自强 A、①②③

B、①③④

C、②③

D、③④

8.父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍掉了父亲最心爱的一棵樱桃树。事后，华盛顿没有逃避责任，而是勇敢地承认了错误。父亲高兴地表示，他宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事告诉我们（）A、不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失

B、纠正错误，是承担责任的一种表现 C、做错事时，承认错误是一种负责任的表现

D、虽然损失了一棵樱桃树，但赢得了人心 9.对于人的成长来说，既是自尊自信的具体表现，又是自立自强的必然选择和走向成熟附重要标志的是（）

A、承担责任

B、听老师的话

C、顺其自然

D、发奋学习10.《论语》中说：“小人之过也必文。”还说：“过而不改，是谓过矣。”可见，面对过错，应采取的正确做法是（）

A屡改屡错，不怕一错再错

B加以掩饰，避免承担责任 C泰然处之，人总是会犯错误

D勇于承认，承担相应责任

11.2012年是雷锋同志逝世50周年。50年来，雷锋精神已经深深植入中华民族的文化基因之中。《“雷锋精神”五十年演进史》一文写道：20世纪60年代：雷锋=真善美；70年代：雷锋=爱憎分明；80年代：雷锋=钉子精神；90年代：雷锋=爱岗敬业。21世纪：雷锋=？你认为下列人物能注释这个“？”的有（）

①数十年在天安门广场检垃圾的刘玉珍老人

②任劳任怨，不离不弃，“带着养母上大学”的孟佩杰 ③发现大火时没有独自逃生，而是逐一拍开邻居房门的12岁小姑娘夏娟 ④面对被两车碾压的2岁女童小悦悦，事不关己，漠然而去的18名路人

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④ 12.做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要 A、坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯 B、自己做好事的同时，不忘督促别人做好事

C、学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做 D、树立责任意识，对任何事情都热心去做 13.我国自古就有“君子一言，驷马难追”“一诺千金”等名句。这告诉我们

①君子说一句话，四匹马也追不回来

②失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重

③履行诺言，是我们负责任的表现

④我们许下诺言，就要承担相应的责任

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④ 14.2012年4月14日，“保护母亲河，你我共参与——万名志愿者绿色环保系列行动”启动仪式在云南省寻甸县民族休闲广场隆重举行。这些志愿者参加绿色环保系列活动 A、是法律规定的公民的基本义务

B、对自身而言只有付出，没有任何回报

C、是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径

D、是热心公益、服务社会、具有强烈社会责任感的表现不定项选择题

15.下列责任来自职业要求的是: A.警察依法执行公务

B.父母亲抚养教育子女

C.医生治病救人

D.律师为犯罪嫌疑人作辩护

16.“编外雷锋团”数十载传递爱心：67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；刘传真14年无偿照顾、辅导100多名农民工子女„„这些活雷锋的事迹（）

A.践行了社会主义核心价值观

B.在服务社会中实现人生价值

C.营造了友善和谐的社会氛围

D.传递了社会主义道德正能量 17.社会主义建设时期，广大青年“把青春献给国家工业化”，奔赴祖国四面八方建功立业；改革开放初期，一代青年奏响“团结起来，振兴中华”时代最强音，奋战在改革开放和社会主义现代化建设各条战线；社会主义市场经济条件下，广大青年创造潜力和创造活力竞相迸发„„与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，我们应该（）A、胸怀天下，积极承担社会责任

B、正确处理个人和集体的关系

C、无私奉献，不要个人利益

D、努力学习，勇于承担社会主义现代化建设重任 18．“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12余万元。从郭明义身上我们应该认识到（）A.作为青少年要有无私奉献、不求回报的精神 B.帮助他人能使自身的价值在奉献中得以提升 C.一个人的责任感来自于他心中的道德良知

D.只要学习郭明义就能真正成为社会有用的人才

19.2015年8月12日，天津滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生爆炸，造成重大生命财产损失。

（1）事故发生后，消防战士不畏牺牲、艰苦奋战，他们的责任来自于什么？

（2）事故发生后，在滨海新区开拉面馆的回族兄弟马俊成、马成义将拉面、蛋炒饭送往救援一线，并挂出“今日拉面免费”的字牌，方便过往群众就餐。他们用爱心拉面传递了民族间的团结大爱。请你对马家兄弟的行为（任选一个角度）谈谈你的理解。

（3）事故发生半个月后，11名相关的官员被立案侦查并采取刑事强制措施，这说明不负责任有什么后果？

20.于敏、朱敏才、孙丽娜等被评为2015年感动中国十大人物，他们的行为感动着我们。让我们走近他们，感悟人生。于敏：中国氢弹之父【颁奖词】：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。朱敏才孙丽娜：最美乡村教师【颁奖词】：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。

（1）社会责任感的集中表现是什么？

（2）结合他们的事迹，说说当代青年应如何承担对社会的责任。

21.羊城晚报2011年10月17日消息，广东佛山日前发生一起车祸，一辆面包车撞倒2岁女童王悦后逃逸，路人无人伸援手，接着又有一辆车从其身上碾过，在前后7分钟内共有18人路过没有人出手相救或拨打报警电话，直到一名拾垃圾的阿姨把她抱到路边并找到她的妈妈。10月21日小悦悦经医院抢救无效死亡。阅读材料回答以下问题：

请你从责任的角度，分别评价司机、路人及拾垃圾阿姨的行为

22.情境分析题

情境一：在一次思想品德考试中，小超作弊方式隐蔽，取得了好成绩，受到了老师的表扬。小超应该：

。理由：

。情境二：星期天，学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动，你妈妈以影响学习为由，不让你参加。你会：

。理由：。

情境三：几天前的国庆期间，你在旅游时看见随行的有人乱扔垃圾塑料袋、食品包装袋等。你会：

。理由是：。

情境一：主动承认错误，保证以后不犯。敢于承认错误，承担相应的责任是负责任的表现，要做一个诚信的人

情境二：参加活动，并给妈妈讲明道理，告诉她参加此类活动的重要意义。积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好做法

情境三：自己主动将垃圾捡拾起来，或者向其宣讲环保知识。保护环境是我们每个人的责任和义务

答案：

1.C2.A3.D4.D5.D6.A7.B8.C9.A10.D11.C12.A13.C14.D 不定项选择题15.ACD16.ABCD17.ABD18． ABC 19.（1）职业的要求，上级的命令、分配的任务。（2）角度一（社会责任）：他们主动救援群众，履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。角度二（公益活动）：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。在参与公益活动时，你的行动将会吸引众多关注的目光，你的倡议将会得到众多人的积极响应。角度三（民族团结）：他们积极维护民族团结，履行公民的基本义务。促进民族团结，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。自觉履行这一义务，我们就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

（3）①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责所造成的后果负责。②为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。20.（1）履行社会责任，不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。

（2）①当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。②主动为国家分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。③要肩负起中华民族的伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。④热心公益

服务社会 21.①司机没有主动承担因自己的的错误所造成的责任，是一种违法犯罪行为 ②路人见死不救，他人生命健康遇到危难时刻没有伸出援助之手，没有承担关爱他人和社会的责任，应受到道德谴责。③拾垃圾阿姨的行为是负责任的表现，值得学习。删除上移下移

22.情境分析题

。情境一：主动承认错误，保证以后不犯。敢于承认错误，承担相应的责任是负责任的表现，要做一个诚信的人

情境二：参加活动，并给妈妈讲明道理，告诉她参加此类活动的重要意义。积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好做法

10.人教版九年级语文上册复习提纲篇十

《我爱这土地》艾青

一、作者简介

艾青(1910-)，原名蒋海澄。浙江金华人，中国现代诗人。主要诗集有《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。“土地”和“太阳”是其诗作中出现频率较高的两个意象。

二、故事背景

《我爱这土地》一诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

三、问题解疑

1.简要分析“嘶哑”的表达效果。

“嘶哑”修饰喉咙，生动形象地表现出这只鸟所经受的苦难及不屈的精神，说明它的歌声是用整个生命发出的。表达了诗人对祖国执着的爱。

2.鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象分别有怎样深刻的含义?意象前面的“暴风雨所打击着的”“悲愤的”“激怒的”等修饰语有怎样的作用?

“暴风雨所打击着的土地”象征着正在遭受日寇欺凌的祖国，“汹涌着我们的悲愤的河流”象征着郁积在中华儿女心中的悲愤。“无止息地吹刮着的激怒的风”象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒;“无比温柔的黎明”象征着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。这些修饰语丰富了意象的内涵，表明中华民族正在日寇的铁蹄下遭受苦难，中国人民正在进行不屈不挠的斗争。

3.如何理解鸟死后将身体投入土地的怀抱?

鸟死后将自己的身体投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体，依然不改对土地执着的爱，表达了诗人对祖国的眷恋，寄寓了诗人决心为祖国献身的强烈愿望。

4.第2节在全诗中的作用是什么?它与第1节有着怎样的联系?

第2节通过设问直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，衬托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对祖国的眷恋，揭示了诗歌的主旨。如果说第1节是对“爱土地(祖国)”主题的铺陈，第2节短小精悍的两行则是对主题高度凝练的概括。

5.阅读《我爱这土地》，分析本诗的内涵。

诗人以“假如我是一只鸟”开头，“歌唱”的是“鸟”，同时也是“诗人”;“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”，表现了诗人为祖国献身的愿望。诗人将鸟死后“连羽毛也腐烂在土地里面”这种本属于自然被动的结局，写成了主动的追求，更加真切地表现了诗人的献身精神，使诗的境界更为深邃博大。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一个爱国的知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。

四、课文主题

诗人假设自己是一只鸟，通过鸟对土地的歌唱，表达了诗人对苦难之中的祖国的无比热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。

五、写作特点

1.意象内涵丰富，象征手法恰当。

诗中的每一个事物都有丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是“我”(诗人)。大地、河流、风和黎明等，都被诗人赋予了一定的意义。如“土地”象征着正在遭受日寇欺凌的祖国。

2.抒情方式巧妙，感情表达分层强化。

运用比喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙之处;为了能久久拨动读者的心弦，诗人还不断地强化作品本身的感情，作品开头就用“假如……”，这是第一层强化;以“嘶哑”来形容鸟叫声，这是第二层强化;用一系列描摹土地、河流等的句子，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。

《乡愁》余光中

一、作者简介

余光中，台湾诗人。祖籍福建泉州永春县，1928年生于南京，少时异地求学，1949年离开大陆，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回转台湾。主要诗作有《乡愁》等，著有诗集《莲的联想》《敲打乐》《在冷战的年代》等。

二、写作背景

余光中身居台湾，但内心深处时时涌动着浓浓的思乡之情。同时由于台湾和大陆长期隔绝，这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁都不可比拟的特定的广阔内容。余光中说：“我庆幸在离开大陆时已经21岁，我受过传统‘四书’‘五经’的教育，也受到了“五四”新文学的熏陶，中华文化已植根于心中。如果乡愁只有纯粹的距离而没有沧桑，这种乡愁是单薄的。我慢慢地意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。”后来在感到回乡无望时，他写下了这首《乡愁》。

三、理解词义

1.嘶哑：声音沙哑。

2.悲愤：悲痛愤怒。

3.激怒：刺激使发怒。

四、问题解疑

1.“乡愁”原本是一种抽象的情感，诗人是如何将它转化成具体可感的形象的?

作者巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应物。在人生的每个阶段里，诗人将“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡这些对应物上，这样，诗人的乡愁就不至于无所依附，从而将抽象的情感转化成了具体可感的形象。

2.诗中的四个意象前表修饰、限制的形容词和数量词共同突出了这四个意象的什么特征?在诗中有怎样的表达效果?

“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩到四个面积小、程度轻的对象之中，这恰恰反衬出诗人内心深处强烈的思乡之情，而且为全诗营造了一种低回惆怅的氛围。

3.诗的第4节对诗意的拓展有何作用?

那一湾浅浅的海峡，不仅仅隔开了“我”和祖国，而且无法逾越。到这里，诗人的乡愁得到了升华，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。升华主题，余味无穷。

4.《乡愁》中，诗人借助的四个意象所表现的乡愁一样吗?请简要分析。

不一样。四个意象分别表现的是母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、恋国之思。小时候想母亲的时候，可以写一封书信，贴上一张邮票，这张邮票就可以把自己对母亲的思念之情送到自己的家乡;船票虽窄，但一张船票可以使作者乘上轮船来到心爱的妻子面前，可以想见，这两个事物都融进了作者深深的乡愁。而坟墓却不同，当作者来到母亲坟前的时候，无论怎样也不能和母亲相见了，纵然有千言万语又能向谁说呢?而第四个“海峡”又进了一层，如果说“矮矮的坟墓”是死别，那么“浅浅的海峡”则是痛于死别的生离。祖国大陆就在对岸，可“浅浅的海峡”就是过不去，他只能眷恋，比眷恋母亲、妻子更眷恋着大陆，至此，诗歌的感情由乡关之思升华到家国之恋。

五、课文主题

诗人选取了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象，借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆，抒发了自己无尽的思乡之情，表达了自己以及台湾人民渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望。

《你是人间的四月天》林徽因

一、作者简介

林徽因(1904—1955)，福建闽县人，中国建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。

二、课文背景

这首诗发表在1934年的《学文》上，具体的写作时间不详。关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念;一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”

三、问题解疑

1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用?

副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。

2.以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点?

“你”光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。

3.作者是如何描绘“风’’这一抽象的意象的?

本处运用诗歌意象分析法。“风”本是抽象的，却由爱的“笑响”将它“点亮”。从听觉到视觉，引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所谓“笑响”是对“爱”的生动描述。它越是“交舞着变”，就越让人刻骨铭心。

4.诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅读感受?

诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。加之于“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵綿的细雨”，将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。

5.诗歌为什么运用第二人称来表达自己的感情?

诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比心中的“你”，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的“你”永不老去的爱。用第二人称“你”，更易直接倾诉内心的情感，把心中的形象置于眼前，面对面地倾诉心中的爱意，亲切感人，从而引起读者的共鸣。

四、课文主题

诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。

学习语文的好方法有哪些

1.积累文言文词语

对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。

2.提高写作能力

写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

3.制定学习目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

4.重视基础知识的背诵

学生要想学好语文，一定离不开大量背诵，总有一些学生觉得语文试卷中，前面的基础知识分值不高，再加上不愿意背书，就放弃了基础部分的分值。实际上，前面的基础知识也会让学生拉开很大的差距，而且背诵这些文言文、古诗词不仅仅是为了得到基础知识的分值，还是为了能够提高自己的知识面和语文水平。

语文高效读书的方法

1.通读法

不明思议，通读法就是什么什么书都看一遍，通常刚入门的人都会这样，不知道读什么好，就拿起什么就读什么。如果你也遇到这样的情况，不妨像秋叶大叔一样，反复读几本相对结构化、体系化的关于某一领域框架和业务的入门经典书，反复读，读透了，某个领域的方法论就有了。

2.主题阅读

圈定一个感兴趣的领域，列一个大纲你要学习语文这个领域那么有哪些问题是需要了解的。然后找到这个领域最经典的一本书，对照自己列的大纲梳理，然后再阅读其他书籍，相同内容的选择巩固或者跳过，有疑问的也可以引发思考或者补足。

3.图读法

增强提炼能力、形象化表达能力、展示能力。不仅可以帮助别人快速了解一本书，还可以增强自己的品牌影响力。提炼精华，名言警句(鸡汤类);梳理框架(成体系的书);选择合适的角度，挑重点。借助这两种发放消化和输出知识，提高读书的有效性。

4.框读法

框读法和图读法一样，都是以输出的方式促进阅读。框读法是先写书评的框架，利用已有的框架，对应着阅读(有点像我们小时候写读后感)。

秋叶大叔的框架：1、列出本书想要解决的问题。2、作者看到目前的社会存在的状况是什么。3、作者认为此问题存在的原因是什么。4、作者提出的问题解决方法(总结;你认为是否可行)。5、以后遇到这种情况你会怎么办。