学校食堂注意事项

学校食堂注意事项（精选19篇）

1.学校食堂注意事项 篇一

食堂就餐注意事项

一、到办公室购买餐票，按月汇总，从工资中扣除。

二、每天午餐后报晚饭，晚餐后报次日午饭，暂无早餐。未报饭者不能就餐。如有特殊情况需集体加班时，各中队科室应及时报告办公室。

三、食堂每餐限30人，优先各中队轮班人员（每队3人），其余人员按顺序报饭，满30人截至。

四、报饭时先向厨师交纳餐票，然后填写每日就餐人员名单表，厨师根据名单表中报餐人数制定当日菜量，开饭时根据名单表打饭，已报餐未就餐者视同就餐，一律不予退票。

五、各中队帮厨依次按周轮流，每天派一名帮厨人员帮厨，其职责为： ①服从厨师安排，负责水池和餐厅卫生等食堂琐事；

②每日和办公室外勤人员外出购菜，保证菜品数量、质量； ③负责每日吃饭职工的登记和收票工作。

七、不要随处乱倒剩菜剩饭，餐后自行清洗碗筷并统一整齐放置消毒柜内。

八、本餐厅只对口本单位职工，严禁外带。请大家节约用餐、文明用餐。

2.学校食堂注意事项 篇二

我校于2002年成立了英语护理基础教育部, 办学与总校相对独立, 实行封闭式管理, 9年来食堂管理未出现任何问题。除日常管理常抓不懈外, 主要得益于措施有效、得当, 现介绍如下。

(1) 除上交管理费外, 承包人还要交纳一定数量的风险抵押金, 违规后按规定从中扣除。

(2) 要求管理者严于律已, 不与承包人有任何利益关系。

(3) 借助卫生监督所检查时机, 认真抓好整改。每年开学初的例行检查和全国各地发生食品卫生问题时, 卫生监督部门都要召开会议并亲临学校检查并督促整改。我们要借此机会抓紧落实。

(4) 不定期抽查饭菜质量, 包括早、中、晚餐和夜宵。

(5) 每月召开一次学生伙食委员会议, 要求承包人与学生面对面沟通。安排学生给食堂打分, 按很满意、满意、基本满意和不满意4个档次测评, 基本满意以上不能低于70%, 否则按下降百分点的比例扣除风险抵押金。为使测评结果真实, 临时抽取学生代表评分。

(6) 鉴于2003年总校食堂在“非典”前夕学生因吃隔夜凉菜导致30多人食物中毒, 其中5人住院治疗, 省教委及卫生厅领导亲临现场指导的重大教训, 我们规定食堂不准供应凉菜。

(7) 我部每天中午英语教师要检查学生的背诵, 9年来笔者中午从未回过家, 每天和学生一起用餐。一是了解学生用餐情况, 二是检查食堂伙食情况。

(8) 食堂用工必须具有卫生部门颁发的健康许可证, 临时换人必须告知学校。

(9) 不定期检查食堂进货渠道, 主管领导要知道进货地点, 必要时与承包人一起进货。

(10) 尊重少数民族饮食习惯, 对回民学生灶具专用, 单设窗口。

(11) 周六、日学生放假, 周五提前确定在校用餐人数。

(12) 学生排队打饭, 安排学生会维持秩序并纳入学生操行管理。

(13) 经常与食堂承包人沟通, 对其进行安全教育, 防患于未然。

(14) 严格检查校内小卖部食品, 配合卫生监督部门追查进货渠道, 杜绝过期食品上架。

3.浅谈学校的食堂管理 篇三

关键词：学校食堂 安全 标准

在我校全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的工作方针。全心全意为教育教学、师生工作、学习生活服务，不断提高服务质量和水平，努力创建清心、舒心、安心的校园环境。在2011年9月，修建了学校食堂，面积是690平方米，其中餐厅面积是420平方米，可同时容纳680人就餐，相关工作间均按卫生部门要求设计。

学校食堂自建成以来，决心按照上级主管部门关于示范性食堂创建工作要求和标准，树立“学校教育，健康第一”的思想，积极开展示范性食堂创建，认真贯彻落实《食品安全法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，以“以人为本，健康第一”为宗旨，主要从基础设施、伙食质量、服务质量、食品安全、内部管理、优化环境等六个方面，全面开展了示范性食堂创建工作，有力地促进了食堂的服务品位和食品卫生安全水平，做到了“师生满意，家长放心，社会好评”，为创办人民满意的学校提供了有力的保障。

一、高标准规划，高起点配置，高水平创建

2011年，学校食堂先后投入20余万元资金，用于食堂设备购置。食堂现有标准餐桌114套，消毒柜2个，冷藏冷冻柜2个，食品留样柜1个，双开门蒸箱2个，馒头成型机1台，和面机1台，土豆去皮机1台，切菜机1台，大功率粥锅1台，白钢排烟罩1套，烧油白钢大锅灶3个，工作台4个，太阳能热水器1台，白钢水槽8个，白钢餐车8辆，大白钢桶5个，小白钢桶40个，电热水炉1个，学生餐盘800个，白钢碗盆等2400余个，灭蝇灯3套，消毒灯3套，白钢货架4套，食堂用具实现了白钢化。硬件设施的完善和高标准的配置，意在让食堂标准化、示范化，更保证了师生的用餐安全，极大地提高了环境和卫生质量。多次上级领导到我校指导食堂工作，都得到了一致的认可和好评。我们也决心在现有条件的基础上，再接再厉，不断充实食堂设备，提高服务质量，加强食品卫生安全管理，为坚持创建示范性食堂做出不懈的努力。

二、健全责任体系，建立监督机制，确保食品安全

“民以食为天，食以安为先。”食品卫生安全涉及学生的健康和生命安全，涉及学校的和谐稳定，为使学校食品卫生安全让“师生舒心，家长放心，社会安心”。我们按照“责任明晰，规范管理，预防为主”的工作思路，做了以下工作：

1.健全组织制度，落实责任

几年来，我们制定并完善了《后勤副校长职责》《总务主任工作职责》《后勤人员岗位职责》《服务人员工作职责》等一系列规章制度。强化内部管理，责任到人，将管理责任具体化，明确化。它要求每一个人工作都要到位，对工作负责，对岗位负责。人人都要管理，处处有管理，事事见管理。这些管理制度的制定和实施，促进了食堂工作的规范化，在组织上为食品卫生安全提供了保障。

2.定期巡查，加强监管

监督检查食品卫生安全状况是每天的重要日程，检查饭菜质量和营养搭配情况，尤其对食堂和餐厅卫生，送餐流程，加工烹饪过程进行检查，不断增强食堂从业人员的安全意识，责任意识，质量意识和服务意识。

3.严把菜源和进货源头质量关

从源头上杜绝劣质食品及原材料流入学校是食品安全的第一个环节，为此，我校严把“四个关口”，即定点采购、验收贮藏、加工制作、售前检验。食品原材料实行定点采购，索取“三证”，即《营业执照》《卫生许可证》《生产许可证》。杜绝采购的随意性，严禁采购腐烂变质食品，问题食品和“三无”食品，实行入库登记制度。贮藏期间做好保温、通风、防虫、防鼠工作，食品加工过程严格按照科学、卫生、安全的操作流程粗加工，清洗、切配、烹饪、配送，加工期间做到生热分开，荤素分开，防止交叉加工。炊事员在食堂工作期间一律穿工作服，戴工作帽，佩戴健康证上岗。每次上岗前，炊事班长都逐一检查炊事员的个人卫生，衣帽穿戴和身体健康状况；每学期都进行工作前的技术指导。食品营养配餐方案的制度，倡导健康理念，力求做到“色、香、味、俱全，让师生真正吃得舒心，安全放心。

4.做好卫生保洁工作，确保设备平稳运行

有责任，有担子，有压力，是高效率工作的重要原则，发现问题及时整改，杜绝了食堂卫生死角的存在。加强设备安全运行管理，使其发挥最大工作效率，对食堂所以设备指定有专人负责进行不定期检查，对各种设备指定具体操作人员进行操作，维修与保养，在加强食品安全管理，环境卫生管理和设备安全管理的同时，注重食堂员工的人身安全管理，教育他们注意个人人身安全防护。

三、规范管理，优化服务，确保饭菜质量

学校食堂管理工作，从业人员服务态度、食品质量高低关系学生身体健康，关系学校声誉，关系社会稳定。我校食堂管理工作坚持“服务、规范、高效、一流”的指导思想，贯穿优化服务水平，确保饭菜质量和价格合理两条主线，使示范性食堂创建工作稳步推进。

在工作中，积极探索管理模式，努力提高饭菜质量，师生平等用餐，学校领导、老师和学生同桌吃饭，同样用餐。让学生感受到食堂就是家，加强食堂财务管理，定期核算成本，合理控制饭菜价格。这些工作大大促进了食堂管理水平和饭菜质量的提高，确保了学生在学校饮食安全和健康。在我们的不懈努力下，我们在2013年6月份被评为吉林省教育厅示范食堂。

学校工作，德育为首。学校食堂也是育人的地方，食堂对全体员工加强劳动纪律管理，规范服务流程，强化窗口服务形象，使用文明和善语言，提供文明满意服务，使学生进餐时受到文明礼貌、诚实守信教育，食堂配合学校加强就餐秩序管理，进餐时要求学生把食品废弃物放在规定地方，用餐后把餐具送到指定地方，从方方面面，一点一滴培养和教育学生勤劳节约，艰苦朴素，讲究卫生，谦让他人，讲究公德等良好生活习惯和品质，更使食堂成为学校育人的第二课堂。

食品卫生安全管理工作至关重要，今后，我仍要坚守这份工作岗位，努力提高食堂服务质量、服务水平，积极学习，为师生的身体健康、为师生生活质量的提高，做好优良的后勤保障。

参考文献：

[1]朱永新.我的教育理想.南京大学出版社，2000.

[2]余谋昌.环境教育与生态文明.环境教育，2008.

4.贵阳工厂食堂装修需注意的要点 篇四

贵阳工厂食堂装修需注意的要点

很多人都看到过食堂的装修方式，像是学校内的食堂还有单位内的食堂，这些地方的装修设施，相信你肯定是不陌生的。今天和大家聊一聊公装设计中工厂食堂的装修，需要讲究简洁跟卫生设施的布置。这些我们完全可以先看到一般的食堂是如何进行装修，然后再改变我们的装修方式。

工厂食堂装修的基本方位就在于其中需要注意到的简洁跟卫生。而装修的方式也很简单，根本不需要多少花费，完全是让工厂员工在其中可以方便的解决食堂内吃饭的问题。那么这样装修的方式，就一定要多注重在细节方面。桌椅在摆设跟使用上，完全可以通过基本的连排组餐桌椅，还可以用不锈钢的餐桌配塑钢餐椅。因为这些桌子还有椅子的使用，主要是为了在吃饭的时候，拥有一个良好的空间位置，并且不宜损坏，还要拥有干净卫生的用餐环境。

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另外在地板的使用上，通过使用最简单的瓷砖地板，可以便于清理，不需要长时间的经常打扫。而瓷砖地板要比大理石地板不仅是在价格上便宜一些，更能够在施工的时候做到快速铺贴，做到更加快速的完工。

5.学校食堂消毒制度 篇五

为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施的消毒做如下规定：

1、食堂对炊具、餐具的消毒，要严格按照“洗、冲、消”程序进行，坚持每日用餐后，用消毒柜消毒，每天对餐具用开水蒸煮10－20分钟。食堂炊具、餐具的消毒有专人负责，未消毒的炊具、餐具一律禁用，消毒的炊具、餐具贮存到保洁柜内，防止交叉感染。

2、每日对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。泔水桶应保持清洁，并加盖。

3、每餐工作前，食堂工作人员必须用流水洗手后方能上岗。

4、学生每次打饭前在厨房外用流水洗手、洗碗后，再打饭。

5、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物繁殖的场所。

6、炊事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。

6.学校食堂自查报告 篇六

根据《辽宁省教育厅关于朝阳建平县学校突发公共卫生事件的紧急通报》精神，结合《辽宁省学校食品卫生安全专项整治行动检查评估细则》，我们对学校食堂各方面的工作进行自查，通过自查我们认为学校食堂能够按照各级有关食堂方面的要求去做，能够在客观的条件不太好的情况下尽力做好工作。

一、食堂基本情况

我校食堂建于2002年，建筑面积为106平方米，后经过改建装修，现有加工间、烹饪间、配餐间、储藏间、教师餐厅和学生餐厅等6个区域，可容纳140人同时就餐。学校现有学生、幼儿358人，教职工20人，日常在食堂就餐人数近百人。

二、自查情况

1、学校组织健全。开学初就成立了食品卫生工作领导小组，由校长任组长，卫生教师和食堂管理员任副组长，制订了工作计划，对学校食堂进行监管工作。

2、健全制度、责任到人。校长是食堂卫生安全的第一责任人，食堂管理员负责具体的管理工作，卫生教师负责监督管理。同时建立了一系列的规章制度，如餐饮卫生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采购食品制度、采购索证制度、食品验收制度、食品仓储卫生制度、粗加工间卫生制度、烹调间卫生制度、从业人员体检培训制度等。

3、抓好源头管理。为确保师生饮食安全，把好食品采购关，严防食物的中毒事故的发生，食堂与各食品供应商签订了食品蔬菜供货协议，认真做好取证，索证工作，坚决不购买无证商贩的食品蔬菜。

4、把好食品蔬菜的验收关。仓库验收员工作认真负责，每次购进的食品、蔬菜和调味品等都要进行仔细的检查验收，严格保证食品蔬菜的质量，保证劣质食品与“三无”食品不进仓库。

5、把好食品卫生关。在保证食品蔬菜质量的同时，认真做好消毒、清洗等食品卫生工作，确保师生吃上“放心菜”，洗菜按照流程进行，从洗菜到烧菜层层落实，责任到人。不提供凉拌食物。

6、保证就餐卫生。师生就餐采取分餐形式，个人从配餐间领取食物，每人一个餐盘，使用一次性筷子，确保不发生传染性疾病。

7、坚持留样制度。每个品种的留样量均不少于100克，在冷藏条件下存放48小时。

8、从业人员持证上岗，规范操作。食堂从业人员定期参加卫生防疫部门体检与食品卫生知识培训，按规定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留长发，不留长指甲，不戴手饰，注意个人卫生与环境卫生。有专用衣橱，个人衣物不带入食品处理区。每天不定期进行垃圾清理，食堂各个区域的卫生情况良好。严禁非食堂工作人员进入操作间。

9、附属设施比较齐全。各门窗有防蝇、防尘设施；有5个分别用于洗菜、洗餐具、洗手等专用的洗洁盆；有专用的餐具消毒桶；有专用的半成品、成品的工具和容器，有明显的标志并能分开使用；食品加工区有专用带盖的废弃物容器；食品仓库有防鼠板，有食品存放架，做到分类存放，保证有良好的通风效果。

10、坚持实行消毒制度。餐用具使用后能及时洗净、消毒，消毒后存放在专用保洁柜中，保洁柜能定期清洗，保持洁净。

11、水质保证，周边环境良好。学校统一使用自来水公司提供的自来水，水质达标，食堂周边无污染源。

12、存在问题。流水洗手设施简陋、数量少，不能保证多数人同时使用。

长山镇窟窿山小学

2008年11月

学校食堂自查报告

7.台州市学校食堂卫生状况分析 篇七

1 对象与方法

随机抽取台州市各县、市、区的城区和1个乡镇的中学、小学、幼儿园的食堂,除城区抽取2个中学食堂外,其余均抽取1个食堂。统一按《学校食堂卫生情况检查评分表》要求,逐项检查并记录,然后整理、汇总、统计。

2 结果

各项检查内容的符合率见表1。

注: ()内数字为合格率/%。

3 讨论

从抽查结果来看,台州市各地区、不同类型学校食堂之间的卫生状况参差不齐,有些食堂卫生问题很多,且性质严重,将会直接威胁师生的身体健康和生命安全。不安全隐患的存在有其主、客观原因,如领导不重视;管理、从业人员不足;经济落后,财政不足,条件限制;部门配合不密切;审批把关不严格;卫生、教育资源未被充分利用;管理方法、技术指导、宣传教育和培训力度未到位;从业人员文化水平有限,不知晓食品卫生知识和相关法律法规,对卫生工作重要性认识不足;采取承包经营等。

8.学校食堂里的自助餐 篇八

“去吃自助餐啰”

中午放学的铃声响过后，凭祥一中教学楼里陆陆续续走出成群结对的学生。“去吃自助餐啰！”大家相互打趣、叫唤着，高高兴兴地来到学校食堂。

食堂里弥漫着饭菜香。配餐间窗口外面的桌子上，十多个长方形的不锈钢托盘一字摆开，里面盛满了白米饭、烧鸭、瘦肉、豆芽、青菜等，每一道菜前还放着1—2个公用勺子，方便学生打饭菜时使用。

盛饭菜的托架旁，几名穿着雪白工作服的食堂工作人员开始忙碌起来。他们熟练地把一个个已经消毒的餐具分发给学生。“洗手了吗？”食堂工作人员有时还会温和地提醒学生，整个食堂用餐气氛十分融洽。

该校初二某班的学生小农走进食堂，从食堂工作人员的手里接过餐具，然后走到饭菜前，等前面一名同学打过饭后，他接过饭勺，打了一勺饭装到自己的碗里。

“你就吃这么少吗？”记者在一旁问他。“是的，我吃得少，打多了吃不完就浪费了。”小农略为腼腆地回答，然后走到菜盘前，用公用的勺子打了一些瘦肉和一些青菜，找了一处桌子坐下吃起来。

与小农的“斯文”相比，另一名初三的学生小何则“粗犷”多了，他打了不下3两米饭，然后打了烧鸭、豆芽，外加一个煎蛋。他自豪地告诉记者：“我经常打篮球，还经常跑步，所以吃得多！”

在学生用餐期间，几名值日老师在食堂里站着或走着。当天值日的韦文东老师告诉记者，食堂“自助餐”刚开始实施的时候需要老师在这里维持一下秩序，现在基本不用了，学生都很自觉，他们也很喜欢这种形式。

凭祥一中的校长黄保仁告诉记者，让学生自助用餐，不但方便了学生，还解放了老师，以前打饭要排队，难免出现插队、拥挤等不文明现象，值日老师上完课后还要到现场维持秩序，真是累上加累，现在好多了，这种形式学生喜欢，老师也普遍欢迎。

“把食品安全工作放在首位”

黄保仁校长说：“我校创新学生食堂供餐管理模式，是深入推进学生营养改善计划的重要举措。要切实做好这项工作，让学生吃得舒心、放心，必须把食品安全卫生工作放在首位。”

为此，凭祥一中成立了营养改善计划工作领导小组、营养改善计划膳食委员会、营养改善计划监督小组等相应的专门管理组织机构，实行校长负责制，确保营养改善计划切实有序开展。

在学生食堂管理工作中，该校先后制定了食品采购、检验、进出库、储存、加工、留样、发放等相关环节管理制度，保证当日食品当日食用，不让劣质食品进食堂，同时保证食堂清洁，做到了室内无蝇、无鼠、无有害昆虫等，严把食堂饭菜卫生关和质量关。记者随机走进该校学生食堂的食品存储室和食品加工室，看到里面干净卫生，冰箱里存储着不少当天使用的冷鲜食物，留样柜里也整齐地摆放着近两天的食物留样。

该校建立健全食堂公示制度，设立食堂管理人员公示栏和食品安全监督公示栏，每天都对食品采购明细和菜谱进行公示，接受学校和社会的监督。该校主管后勤的副校长黄丽娟告诉记者：“不单是公示栏，食堂的其他账目我们都做得清清楚楚，随时可以对账，并且做到日清月结，根据结算情况及时调整伙食标准，坚持做到食堂零利润。”

一名正在收拾餐具的工作人员告诉记者：“我们都是持证上岗的，还定期接受培训。”该校要求食堂工作人员持证上岗和着工作服上岗，并定期参加食品安全卫生培训。此外，该校还建立信息反馈制度，根据学生、家长、教师的反馈意见，及时调整菜谱，满足学生的营养需求。一名炒菜的食堂师傅说，学生们普遍反馈说不爱吃扣肉、猪脚等，所以食堂就减少了这些菜的分量，而增加了烧鸭、排骨、碎肉玉米等菜的分量。

前文提到的學生小农对记者说：“我觉得食堂的饭菜干净卫生，有些菜比家里的好吃，而且吃饭不用花钱，我爸爸经常称赞政府和学校做得好。”

“一粥一饭当思来之不易”

记者从凭祥市教育局营养办了解到，为了保证学生每天都能吃上两荤两素，凭祥市的初中生每人每天的伙食标准是12元，其中国家“一补”资金5元，凭祥市本级财政补贴7元，食堂工作人员的工资、食堂设备采购的费用均由凭祥市本级财政另行安排资金解决，所以完全能保证每天12元钱全部“吃”进学生肚子里。

饭菜足量了，但让学生“想吃多少就打多少”，会不会造成浪费呢？对此，凭祥一中校长黄保仁回答：正是因为放开让学生自己吃多少打多少，反倒促使学生养成了勤俭节约的习惯。该校结合养成教育，从规范学生的言行、礼仪、卫生等细节入手，利用重大节日、班会课、团会课等，教育引导学生养成良好的行为习惯。

黄保仁校长告诉记者，学校各班经常以“心中的食堂”为主题召开班会，让学生对食堂管理、节约粮食、“光盘行动”等话题进行讨论，营造“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的正确舆论导向，同时把优化食堂管理的程序细化渗透到学生的日常行为意识中，促使学生养成遵守用餐秩序、吃多少打多少、吃不饱再去打等良好行为习惯。

黄丽娟副校长说，为了让学生做到饭前饭后勤洗手，养成良好的卫生习惯，学校的管理人员想了不少精巧的点子。例如学校食堂只发餐盘，不发筷子或餐匙，让学生从家里带来并自己保管，这样学生在用餐前后都会自觉去洗筷子或餐匙，也顺便洗干净了自己的手，不但优化了食堂的餐具管理，还促使学生学会自主管理，可谓一举两得。

目前，凭祥一中的学生都能做到按规定时间就餐，自觉排队打饭，不加塞，不拥挤，不串队，按要求领取和回收餐具，自觉服从值日老师和炊管人员的管理，用餐过程文明而有序，相互礼让已成为一种良好的文明习惯。前文提到的学生小何说，尽管有时候刚打球回来肚子很饿，但也不能插队打饭，“插队是会被同学鄙视的”！

……

学生们用完午餐回去午休了，食堂外的泔水桶里只有极少量的剩饭菜，食堂就餐大厅里也是干干净净的。阳光下，食堂大门上“一粥一饭当思来之不易”标语格外醒目。

9.学校食堂管理建议 篇九

总务处近期再次对我校食堂进行了全面检查，同时走访了部分师生，打听了兄弟学校食堂的管理办法，现结合我校实际，特提出食堂管理建议如下：

一、鉴于食堂工作的重要性，学校应尽快确定专职食堂管理人，随时掌握食堂的成本、利润，避免两头叫屈——食堂喊不挣钱，师生说吃不好。

二、学校应尽快实行校园一卡通，从而实现对超市和食堂的真正管理。

三、食堂改制迫在眉睫，无论是学校改还是食堂自己改，反正没有竞争就不会有长久的好质量、高质量。

四、目前特殊时期学校可先明确值班领导对食堂负有监管责任，每天要对饭菜质量予以评估签字，把问题消灭在萌芽状态，避免问题累积酿成事故。

五、学校应严格履行承包责任书，奖惩兑现不走样。

10.加强学校食堂卫生安全管理的思考 篇十

《千金要方》指出：“安身之本，必资于食。”学校食堂的卫生安全，关系到学校师生的健康与生命，也关联着社会的稳定与和谐。在进行课题研究的过程中，我们课题组走访了防城港市近30所农村中小学校，发现了一些安全隐患，并拟出了相应的解决对策。

一、现存安全隐患

1.学校的水源不卫生，饮用水未经水质检验。课题组在一所边远山村学校了解到，该校的饮用水原来一直是用水管直接从山溪中引过来的。但近几年，因为山间溪水时常断流，师生只能到水田旁边一个一米多深的坑里取水饮用。据说，这个水坑是附近农村的简易水井，已经有一些年头了。水井就在水田旁，遇到大雨，水田里的水就会流入井里。如果水田的主人给稻田施肥喷药，那么流入井里或渗入井下的水，其水质会更加糟糕。

2.食堂卫生设施不完善，内务脏乱差。很多农村学校不舍得投入资金添加食堂的卫生设施，防蝇、防鼠、防虫、防霉等设施严重不足。食堂出售的食物加工过程不卫生，餐具炊具因为设施不全而不能进行消毒处理，连储存的食材也常受鼠虫侵食。很多学校食堂更不具备保暖设施，在严寒的冬日，学生从食堂领来的常常是冷饭冷菜。

3.食品原料质量无保障，食品运送过程不规范。我们在一所学校食堂的储存间里，看到很多大米堆积在地上，可以吃很长时间。据说这些大米都是到外地以低价买进的。这所学校地处临海地区，加上南方天气潮湿，食堂防霉措施不当，这些需要长期存放的米，保质期很难长久。此外，每天运送营养餐的车辆穿梭于各校，车上的面包、饮料、蛋糕、米粉等食品的原料和加工过程很少经过严格的监督、检查，营养餐是否真的营养有待考证。

4.食堂的饭菜营养搭配不合理，制作粗糙。不少学校食堂为了节省人力和资金，常常避繁就简，不注意菜品的变化与营养搭配。一些学校食堂的菜总是冬瓜、南瓜；有的学校食堂厨师烹饪水平不高，做出来的饭菜味道极差，完全没有考虑学生的健康需要。在某镇的一所学校，校园周边的餐馆生意兴隆，学校的食堂却冷冷清清，不少内宿生说学校食堂煮出来的饭菜像猪食。

5.食堂从业人员素质不高，工作责任心不强。很多农村学校食堂的从业人员没有按要求进行健康体检，而且工作责任心不强。食堂不按要求做到每餐每样饭菜留样保存48小时以上，食堂饭菜销售人员态度恶劣、动作粗鲁。

二、学校食堂卫生安全改进对策

1.把好水源关。地方政府和教育主管部门应联合规划，确保学校供水正常、规范、卫生。要严格学校生活用水的卫生管理，自备水源的供水必须经过卫生部门的水质检测，合格后方可使用；凡是供师生食用的饮用水，都要经过规范的净化、消毒程序，以确保师生的用水安全。

2.把好设备关。改善学校食堂硬件设施，原料和食品储存间要做好防蝇、防鼠、防虫、防霉变措施。食堂内外的环境卫生设施、食品制作用具等，都要符合食品卫生安全管理的有关规定。

3.把好货源关。采购食品原料要保证卫生、安全，建立并完善索证索票、进货查验和台账记录制度，杜绝工作人员因贪图便宜而采购伪劣食品原料的现象，建议不要一次性购买大量原料，防止因存放时间太久而导致食材变质。

4.把好人员关。食堂从业人员必须按规定接受食品卫生法律法规、食品卫生知识、烹饪知识和职业道德培训后方可上岗，而且必须进行身体检查取得健康合格证，在日常工作中，要求相关人员注意个人和环境卫生，提高个人素质。

5.把好加工关。做好食品原材料运输和消毒工作。在加工、制作食物的过程中，清洗、浸泡、蒸煮炒等都要做到卫生、安全。食品留样确保按时、够时、足量。

6.把好保卫关。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件发生。有条件的学校可以考虑安装监控设备，对整个食品加工、制作的过程实行全程监控，加强监管力度。

7.把好环境关。学校要注重食堂环境卫生及文化建设，营造温馨的用餐环境；工作人员对学生应当像亲人一样，热情友爱，让学生有在校如家的感觉。

民以食为天，学生是国家的未来与希望，学生的安康涉及千千万万个家庭，关系整个社会的和谐、稳定与发展。做好学校食堂卫生安全工作，确保师生的安全，是办好人民满意教育的前提，也是构建和谐社会的必然要求。学校食堂不仅要让学生吃饱，还要让学生吃好，真正做到让学生平平安安地生活，快快乐乐地学习，健健康康地成长。

（责编 白聪敏）

11.学校食堂注意事项 篇十一

正午时分, 张掖市甘州区小满镇中心学校食堂里人头攒动, 记者碰上几位正和孩子一起用餐的家长。

“以前来看娃, 都是把娃带到校外餐馆吃。现在学校食堂饭菜好了, 我也花4块钱在食堂吃!”八年级学生家长王世英说, 孩子每周只回家一次, 学校食堂办好了家长很省心。

食堂开了4个窗口, 每个窗口里都摆着一排不锈钢菜盆, 穿白大褂、戴口罩的师傅们正给排着长队的学生打饭。九年级学生李宝宝要了菜瓜炒肉片、洋芋烧肉、白菜炖粉条和一份米饭, 一共花了4元钱。

“早上是包子和牛肉面, 中午和晚上一般是两荤两素。一天10块钱就够了!”李宝宝告诉记者, 现在学校饭菜便宜、味道又好, 同学们不再像以前那样喜欢到校外吃了。街上原先有4家餐馆, 现在只剩一家了。

农村学校食堂为何如此受欢迎?小满镇中心学校校长李春军说, 多亏区里实施的农村学校标准化食堂建设工程, 学校不仅建起了能容纳400人就餐的食堂, 还配备了不锈钢灶台、消毒柜和面机、冰柜、蒸车等标准化灶具, “光这套灶具就花了30万元, 以前想也不敢想”。

在甘州区党寨中学、三闸镇中心学校、龙渠乡中心学校, 记者看到食堂都统一配备了标准化灶具, 厨房整洁卫生, 餐厅宽敞明亮。

甘州区教育局副局长徐增银说, 从2009年以来, 市区先后投资345.3万元, 为全区55所农村寄宿制学校配备了标准化灶具。

记者在甘州区明永乡中心学校看到, 在后操场一栋新建的综合楼前, 几个建筑工人正在紧张地装修楼门。综合楼的竣工, 解决了王世辉校长的一块“心病”:“这是集住宿、餐饮一体的综合楼, 一楼是学生餐厅。”

学校一栋平房前摆着一排排餐桌, 看到记者的疑惑, 王校长笑着解释说:“这是原来的餐厅, 修建于1998年, 面积太小。部分学生只能在外面吃。遇到下雨下雪天, 吃饭都没有地方。”

甘州区教育局局长秦福伟告诉记者:“这几年, 我们把项目资金重点放在农村中小学食堂改造上面, 先后投资572.49万元, 新建、改扩建食堂4814平方米。仅2012年, 甘州区投资2710万元, 改、修建农村中小学食堂11个。”目前, 像明永中心学校一样, 其余10所农村学校餐厅均已基本完成, 全部可以投入使用。

“没有问题, 学生再吃”

修好了餐厅, 如何管理好?

刘兴强是小满镇中心学校的食堂管理员, 他每天的任务有三个:早上起来, 检查碗筷的消毒和餐厅卫生;对采购的蔬菜、肉类的索证进行核实、登记;督促各灶留样。

刘老师告诉记者, 除三项常规工作之外, 他的另一个任务就是陪餐。虽然食品都经过严格把关, 但刘兴强还是放心不下, 伙食管理委员会的其他成员就轮流“先尝”, 没有问题, 再让学生吃。

“除了资金投入和硬件改善, 甘州区在学校食堂管理上也是高标准、严要求。”徐增银说, “我们要求各校把好‘三关’, 即原料进口关、蔬菜清洗关、食品分餐关;做到‘三防’:一防食物变酸、腐烂、变质及污染食品, 二防他人投毒, 三防疾病流行传染。”

徐增银告诉记者:各校都成立了由校长任组长, 分管副校长任副组长, 后勤负责人、伙食监管员、行政值周领导为成员的食堂管理领导小组, 重点抓食堂规范化管理和食品卫生安全。

“所有食品和原料都实行定点采购, 学校与供应商签订质量、卫生安全合同, 并索证备案。”在甘州区少年军校食堂, 正在查看饭菜质量的伙食监管员李正文告诉记者, 他每天的任务就是质量把关, 蔬菜和肉品经他签字才能进入食堂;饭菜做出来, 他要根据色香味以及师生反馈情况打分, 并督促留样。

翻开他手上的《食品监督考核监督表》, 记者看到, 当天早餐“量”这一栏扣了2分, 原因是“油饼过小”, 午餐“味”这一栏扣了3分, 原因是“菜花炒肉盐太大了”……

“学校与食堂10天结算一次, 每扣一分, 按照营业额的0.1%扣钱。”李正文解释道。

小满镇中心学校校长李春军告诉记者, 现在国家每学期给寄宿小学生补助500元生活费, 中学生补助625元, 学校在家长签字后直接打入学生饭卡, 班主任负责监督, 保证学生一日三餐。

记者采访当天, 明永中心学校餐厅下午给学生准备的是臊子面。厨师张军说, 早上臊子面一碗2.5元, 比外面少一元, 饭菜就是成本费。

王世辉校长说:“学校按照物价涨幅, 从勤工俭学收入中相应补贴一些, 确保每一分钱都进学生的肚子。尽管价格上涨, 对学校食堂没有太大影响。学生依然能吃得好、吃得便宜。”

“留住手艺过硬的厨师”

在采访中, 记者感受到, 很多学校面临一个共同的难题:好厨师不好找, 留住好厨师很难。

采访时, 记者看到龙渠乡中心学校餐厅门口立着一块黑板, 学校三个灶的评分情况写得清清楚楚。“我们都是承包者, 压力大, 如果饭菜做得不好, 就没有人吃。”焦师傅说, 现在学生吃饭每顿都不重样。学校每周都要征求教师、学生和家长的意见, 按照质量、服务、营养搭配等打分, 责任大、压力大。

白师傅说, 饭菜做得合不合学生口味, 全在主厨的手艺。他算了一笔账:一个灶至少需要5个人, 主厨的工资低了没有人干。他请了两个主厨, 每人的工资都在2000元以上。

管理后勤的徐主任说, 5个厨师平均按1600元计算, 一月净工资学校得支出8000多元。这些钱不能从学生身上扣, 只能从勤工俭学或公用经费中支出。即使这样, 厨师们意见还是很大。工资低了, 没人愿意到学校做饭, 好的厨师就更难请了。

鞠堂是花寨中心学校的主厨。学校给他每月发1600元工资。问他来学校当厨师的原因, 他说:家人在外打工, 他在家还种地, 顺便陪孩子上学。在这干, 陪孩子上学、种地两不耽搁。

党寨镇中心学校食堂吴师傅曾开过10年餐馆, 有专业资格证和厨师上岗证, 去年被聘为学校食堂主厨。“现在菜价上涨, 餐馆生意不好做就来学校做饭, 好在有两个假期, 可以到外面打打短工, 加起来收入还可以。”

邓师傅是明永乡沿河村教学点聘请的厨师, 每月的工资是800元。“教学点学生少, 厨师的工资一般都不高。”王世辉校长说, “教学点聘请的厨师一般都是本村的留守妇女, 800元工资还是村委会支付的。”

一位厨师一月工资2000多元, 像党寨中学这样规模的学校可以承受, 厨师还算稳定。教学点工资较低, 厨师一茬一茬地换。为了留住厨师, 各学校制定了各种措施, 千方百计提高厨师待遇, 目的就是能留住手艺过硬的厨师。

“到下一个灶看看”

下午, 记者赶到甘州区龙渠乡中心学校时, 正赶上学生就餐, 走进餐厅记者看到, 厨窗口挂着喷绘的菜谱, 饭菜的种类和价格一目了然, 大厅里整齐地摆放着150个不锈钢餐桌, 每个餐桌设四个座位, 大厅的两边是两个洗碗池。餐厅有四个操作间, 每个操作间里消毒柜、削皮机、和面机、冰柜、蒸车、切菜机等一应俱全。

王静秋和何倩倩是来餐厅最早的两位学生, 她俩脖子上都挂着一张饭卡, 手里拿着饭盒和筷子, 站在售饭处打饭。

“小同学, 今天是豆浆、油炸饼子, 还有米线, 吃啥呀?”一号灶的焦师傅招呼着。“油饼太腻了, 不爱吃!”调皮的王静秋冲焦师傅摆摆手, 两人来到二号灶, “红烧鸡块、酸辣土豆丝、醋熘番瓜, 还有木耳炒肉, 是吃拉面还是炒面呀?”陈师傅像是在背菜谱。

转了一圈, 最终何倩倩选择了一号灶的米线, 王静秋到二号灶要了一份炒面片。

12.学校食堂准入要求 篇十二

一、规章制度

1、学校建立由校长或分管校长任组长，由后勤主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的管理工作。

2、学校要根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》等规定，建立健全和完善学校食堂食品卫生安全工作的管理制度、岗位责任制度、责任追究制度、从业人员培训制度、食品试尝留样制度、食物中毒应急预案、食堂大宗物资采购制度等规章制度，并认真贯彻落实到食堂工作的始终。

二、设施设备

1、学生食堂建筑面积达到国家规定标准，满足学生就餐需求。学生餐厅面积相关规定范围内；学生食堂，必须具备的硬件：至少有一台排油烟机或者换气扇、一个消毒柜和保洁柜、至少有1台冰箱或者冰柜、至少有灭蝇及防治苍蝇、昆虫和老鼠的设施、原辅材料储存架等。

2、有生产加工必需的炊事机械与设备，且为不锈钢或合金，根据食堂就餐人数备有相应规模的冷库或冷藏设备。

三、从业人员

1、学校食堂从业人员必须持有有效的健康证方可上岗工作。上 岗期间出现腹泻、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待治愈后方可重新上岗。

2、学校食堂从业人员须有良好的卫生习惯，工作时间必须穿戴工作衣帽（均为白色），定期更换保持清洁。

3、学校食堂从业人员（含管理人员）应经过卫生知识和卫生法规培训及职业道德教育后方可上岗。

四、食堂办证

加强学校食堂食品卫生安全工作。学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，不得无证开业。食堂卫生许可证不得超出有效期限和许可经营范围，不得伪造、涂改、出借。

五、食品留样

严格执行食品试尝、留样制度。各食堂必须按卫生防疫部门的有关要求，坚持对每餐供应食品留齐品种、留够数量、留足时间。并做好对食品试尝人、留样人、留样食品管理人以及对留样食品的处置等相关文字记录。

六、食物采购

学校严格执行食堂大宗饮食物资供货准入制度和定点采购制度。为保证食品质量、降低成本，各食堂采购饮食物资必须纳入学校食堂大宗物资政府招标采购的统一管理。对米、面、油、肉等大宗饮食物资实行定点采购制度，对供货部门的选择，在全面审核其生产、加工、储备、供货能力、价格标准等综合指标的基础上确定。对选定的供货单位及采购的品种应报学校后勤管理机构等有关部门备案。严格按照 国家有关规定验看有关饮食物资经营单位的证照，坚持采购索证制度。采购畜禽肉类原料时，必须验看动物检疫部门出具的检验合格证明。严禁采购“三无”产品，杜绝腐烂变质物资进入食堂。采购的饮食物资必须有厂名、品名、产地名和出厂日期、保质期、保存期。学校要采取有效措施加强对饮食物资采购全过程的监控，学校有关监督、管理部门对采购的饮食物资质量、卫生和安全负责。

七、本制度自公布之日起实施。

13.学校食堂装修合同 篇十三

甲方：XXXXX 乙方：XXXXX XXXXXX需维修改造食堂餐厅，现将装修工程承包给乙方，经双方协商，协议如下：

一、乙方根据甲方的装璜设计及双方约定的材料进行装修，保证装修质量。

二、工程竣工后由甲方负责验收，验收合格后一次性付给乙方装修全部费用。

装修时间：XXXX年X月X日—X月X日 装修地点：XXXXX 装修预算金额：XXX元（XXX元整），维修支付金额以验收结算为准。

三、施工期间发生的一切不安全事故均由乙方承担。

四、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方共同签字盖章后生效。

甲方（盖章）乙方（盖章）

代表签字：

代表签字：

14.学校食堂注意事项 篇十四

随着各个学校后勤社会化发展的日渐快速, 越来越多的社会企业积极涌入学校后勤工作中, 学校食堂迎来了许多餐饮企业的竞争, 慢慢促使校园餐饮供应变得多元化。其在满足众多师生的口味要求, 但也同时带来了一系列关于餐饮卫生方面的问题, 加大了学校餐饮卫生监管工作的难度, 给学校卫生监管工作带来了诸多问题与挑战。

学校食堂餐具消毒效果

总体情况效果分析

近年来, 学校食堂致使学生中毒的事件时有发生, 引起了社会各界与学校领导的高度重视, 对学校食堂餐具消毒状况的了解与消毒员消毒方法以及使用情况的研究调查也变得越来越重要。以三十二间学校食堂与五十多名学校食堂餐具洗消员的调查来看, 这里面含有六间幼儿园的食堂、十三间大中专院校食堂、十三间初高中学校食堂, 消毒后准备使用的杯、碗、碟、筷等各类餐具共384份。采用普查方法进行调查, 结果以大肠菌群表示, 主要是针对食堂基本情况、消毒人员消毒知识水平、餐具清洗消毒的状况、消毒效果、餐具洗消员人口学特征进行调查。调查方法符合《学校 (幼儿园) 食堂餐具清洗情况调查》与《学校 (幼儿园) 食堂洗消人员餐具洗消知识调查》的要求, 调查人员通过现场查看、个别询问、查阅资料等等方式进行。对餐具的采样也符合《食 (饮) 具消毒卫生标准》GB14934-94里面的要求进行的, 用大肠菌群快速检验纸片法通过一些专业操作得出检测结果, 大肠菌群检验结果为阴性即表示消毒合格, 为阳性即表示消毒情况不合格。这三十二间食堂分为90.06%的公立学校与9.38%的私立学校, 其中87.14%的食堂是由学校自身来统一经营管理的, 12.86%的学校食堂是承包给餐饮企业经营的, 卫生许可证有96.88%学校食堂是有效的, 有一家因为校园建设规划中没有办证。洗消人员均为三十到五十五的女性, 健康证94.26%是有效的, 而5.74%是无效的。 (见表1)

消毒效果总结

对这三十二间学校餐具的消毒效果检测综合对比, 根据抽检的384份餐具, 其中199份餐具的消毒效果是合格的, 合格率仅达51.82%。其中幼儿园的食堂餐具消毒效果合格率为66.67%;大中专院校的食堂餐具消毒效果合格率为50.0%;中学的食堂餐具消毒效果合格率为51.56%。就食堂餐具消毒效果数据分析公立学校和私立学校没有显著区别。承包给社会餐饮企业家的食堂消毒效果与学校统一管理经营的食堂消毒效果也没有明显区别。遵守餐具制度的食堂消毒效果合格率显著高于未遵守制度的食堂。在不同类型餐具消毒效果中, 杯的消毒效果合格率达67.2%, 是合格率最高的。餐盘的合格率是最低的, 只有39.1%。而在使用的消毒方法里, 开水烫的餐具消毒合格率是最差的, 其次是化学消毒、煮沸消毒、红外线电子消毒柜, 最高的是蒸汽消毒柜。食堂餐具消毒知识水平合格的洗消人员消毒效果高于不合格的洗消人员。

影响学校食堂餐具消毒效果的因素

食堂经营方式

学校食堂的经营方式对这个食堂的餐具消毒效果有着很深的影响, 比如由学校统一经营的食堂, 因其管理人员和食品从业方面的人员比承包给社会上餐饮商的食堂人员更稳定, 从事这项工作时间更长。学校食堂洗消人员关于餐具消毒方面的经验更老道, 餐具消毒相关知识掌握比较熟练, 不像承包给餐饮商的食堂因其承包人的不断更换, 致使其短期盈利心态很高, 对投资硬件设施的意识也就相对浅薄很多, 不愿在消毒设施上投资过大, 并且聘用的人员随着承包商的更换而更换, 难以形成长期体系。显而易见, 在这样的情况下, 由学校统一经营模式的食堂餐具消毒效果绝大部分都高于承包商管理学校食堂的餐具消毒效果, 因此, 食堂经营方式是学校食堂餐具消毒效果的重要影响因素。

落实餐具洗消制度

未按照餐具清洗制度要求落实的学校食堂从上文表一的调查报告得知, 其消毒情况明显低于按照制度落实消毒工作的学校食堂。比如在没有配备专职的餐具洗消员, 没有专用的洗消池、餐具洗消间, 餐具洗消登记未实行, 没有实现一餐一消毒等方面, 其对食堂餐具消毒效果有着很大的影响。因此, 餐具洗消制度的落实情况也是影响其消毒效果的因素之一。

消毒方式

对于不同类型餐具的消毒效果主要受到其消毒方法的影响, 像杯、碗、碟、筷等体积较小、油污较轻、方便清洗的餐具, 使用消毒柜就可以拥有很好的消毒效果。但是餐具放入量如果超过了消毒柜自身的消毒容量, 就会致使部分餐具消毒不彻底, 从而影响消毒效果。又比如像盆以及桶这类大型餐具, 由于油污比较重、不便清洗, 更适合使用化学消毒或者煮沸消毒, 才能覆盖住这些大型餐具的整体, 使其消毒合格率提高。在消毒方式里, 蒸汽消毒与红外线消毒的餐具消毒效果明显高于其他方式消毒, 因此消毒方式是影响餐具消毒效果的因素。

消毒知识水平

学校食堂的餐具洗消人员对于消毒知识掌握的高低明显地影响着餐具的消毒效果。比如, 有的洗消人员认为用开水烫餐具也是一种消毒方法。其实不然, 这并达不到消毒合格率。又比如洗消人员对消毒设备使用不当, 或者在化学消毒时对药物消毒的浓度以及浸泡时间把握不准确, 又或者并没有把需要消毒的餐具完全浸入消毒液内等等, 这些都是会影响餐具消毒的效果。因此, 洗消人员关于消毒知识掌握的水平对餐具消毒的效果有着很重要的影响。

消毒设施

学校食堂的消毒设施本身也是影响餐具消毒效果的因素之一。比如, 学校消毒设施使用的年限过长, 使用期限已经超过规定时间, 又或者维修不及时, 这样会使消毒设施的消毒效果降低, 甚至达不到消毒的效果。当然消毒设施自身清洗不净也是会影响餐具消毒效果的。因此, 消毒设施自身对餐具消毒效果也有着不可忽视的作用, 只有对消毒设施进行定期检修维护, 确保消毒设施干净、正常, 才能保证餐具消毒质量。

建议

学校食堂餐具的消毒效果通常受到学校食堂经营的方式、食堂餐具洗消制度落实的情况以及消毒方式等多个因素的影响。为了在学校食堂就餐的广大师生, 学校食堂一定不能疏忽卫生方面的问题。为了让学生的合法权益得到保障, 谨防学校食堂发生中毒事件等食源性疾病, 笔者作如下建议:

一是市政府牵头, 食品药品监管、卫生、工商、质监等部门参与, 强化执法检查, 在全区范围开展拉网式食品安全和消毒餐具专项整治行动。

二是由食品药品监管部门牵头, 联合教育局, 加强饮食单位餐具监管, 提高餐具卫生状况;采取约谈、培训学校负责人, 等方式, 签订承诺书, 限期整改, 提高其依法经营意识。

三由教育局牵头, 各学校配合, 进一步完善卫生设施, 改善卫生环境, 提高从业人员的职业道德和素质。

四是对餐饮经营单位和餐具消毒企业实行卫生监督量化分级管理, 并挂牌公示;实行黑名单制度, 强化法律法规宣传, 定期公布检测结果。

五是建立举报奖励制度。在全市统一制作下发“食品安全和消毒餐具监管公示牌”, 接受群众监督;畅通举报机制, 发动消费者共同举报有问题的消毒餐具和餐饮服务经营者, 相关部门要积极做出响应, 核查属实, 给予奖励。

15.学校食堂注意事项 篇十五

学校食堂食品安全现状

当前学校食堂中的食品安全问题十分严重，主要体现在制度缺乏完善、执行力度不够等几方面。一方面，有关部门对于食堂食品安全的监督制度缺乏完善，导致一些食品安全问题得不到治理，进而对学生的健康发展造成影响。有关人员缺乏对于食品安全监管的认识，也没有及时和政府相关部门进行及时的沟通，导致食品安全问题的治理一直浮于表面，没有得到深入的管理。另一方面，对于食品安全问题缺乏深入的管理，面对一些违反食品安全问题的现象，通常是简单的告诫，而非按照要求进行惩罚，这样一来，有关人员始终无法意识到食品安全的重要性，学校食堂的食品安全也无法得到治理。为了解决中小学学校食堂的食品安全问题，必须要针对现行存在的问题，制定针对性的解决措施，从而提升中小学食品安全质量。

学校食堂食品安全监管模式

制定相关制度，并开展食品安全监管的分级与示范活动。学校食堂是有关部门监管的重点对象，所以在进行食品安全监管的工作中，有关部门必须要制定食品安全的相关制度，以此确保食堂中的健康问题。为此，监管部门可以在学校食堂中开展食堂的量化分级与服务示范活动。安排专门的监督人员对食堂中的食品安全进行监管，并且按照相关制度要求进行规范。在争先创优观念的指引下，确立食品安全工作的典型示范，并以此带动食堂安全水平的提升。

除了要建立相关制度，还需要和政府部门进行及时的沟通，构建学校中的监管部门。因为学校食堂食品安全监管工作的任务十分重大，极为容易出现食品安全事故。所以在构建食品安全监管部门的过程中，需要贯彻落实政府部门的政策要求，将食品安全监管人员深入至学校的食堂中，并且进行专业的培训，按照要求履行自己的职责。

除此之外，进行食堂食品安全监管工作也可以运用相应的信息平台，例如微信、网站等，构架学校食堂互动的平台，将食品安全问题及时传递给有关的工作人员，并要求其按照具体规定要求贯彻工作指导，将学校食堂中关于食品安全的问题在沟通平台中进行交流，这样一来既可以为行政管理人员提供方便，同时也能够缩减工作人员的工作量，极大的提升了工作效率。

制定食品安全监管机制，实现与有关部门的工作衔接。为了保证中小学学校食堂的食品安全，需要定期对食堂进行食品安全检查，在食品安全监管有关工作的基础上，监督食堂工作并给出具体的整顿建议，长期严抓餐饮安全问题，形成长期性质的食品安全监管机制。

针对日后中学学校食堂的食品安全问题，监督人员也要结合实际情况制定有效的监管措施。一方面，要和其他相关部门进行沟通，并且在学校中建立食品安全信息共享机制，以便及时了解食堂的食品安全信息，将其中存在的食品安全隐患进行排查；其次，重点和行政执法、刑事司法部门进行沟通，在食品安全的问题上发挥行政司法的双重打击作用，重点打击食品违法行为；再次，在学校中建立食堂电子档案，和各个学校进行衔接实现信息共享，以此实现食堂食品安全的远程监管；最后，在学校中建立食堂食品的安全责任制度，针对一些违反食品安全的行为，可以与主要责任人进行谈话，并将谈话记录计入诚信档案中，和学校管理等级评定相连接，提升有关人员对食品安全的重视程度，从而真正解决中小学食堂的食品安全问题。

保证中小学学校食堂的食品安全，不仅是促进学生健康发展的重要保证，同时也是推动社会发展的一个重要举措，只有食品安全得到了保障，才能真正对学生的身心健康进行保证，并实现社会的健康发展。

作者简介：曹宜亭（1986—），女，辽宁朝阳人，朝阳县市场监督管理局助理工程师，工学学士，研究方向：食品监督及检验。

16.学校食堂自查报告 篇十六

接到上级通知后我们对学校食堂各方面的工作进行自查，通过自查我们认为学校食堂能够按照各级有关食堂方面的要求去做，能够在客观的条件不太好的情况下尽力做好工作。

1、学校食堂长期以来由学校负责经营，从没有对外承包。学校安排专人管理食堂，并定期向校委会汇报食堂经营的相关情况。

2、学校始终坚持食堂公益性原则。考虑学生承受能力、支付能力，结合学校负担能力对学校食堂进行资金投入。建立食堂资金保障机制，使学校食堂饭菜价格远低于校外同类餐饮行业。严格落实义务教育学生营养改善计划。对家庭困难的寄宿学生给予补助，保证了他们的基本生活。

3进一步完善学校食堂收费监督机制。食堂伙食费实行专款专用，只能用于食堂投入，不得挪用，占用。食堂收支情况要定期公布，主动接受学生、家长和教工的监督。将学校食堂财务纳入学校财务统一管理，实行专帐核算，公开公示。确保营养改善计划专项补助资金足额用于学生的伙食。

4、健全制度、落实监管责任。校长是食堂卫生安全的第一责任人，食堂管理员负责具体的管理工作，卫生教师负责监督管理。同时建立了一系列的规章制度，如餐饮卫生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、食品验收制度、食品仓储卫生制度、食品留样制度等。建立健全了学校食堂问责制度，实行谁出事谁负责。

5、抓好源头管理。为确保师生饮食安全，把好食品采购关，严防食物的中毒事故的发生，食堂与各食品供应商签订了食品蔬菜供货协议，认真做好取证，索证工作，坚决不购买无证商贩的食品蔬菜。

6、把好食品蔬菜的验收关。仓库验收员工作认真负责，每次购进的食品、蔬菜和调味品等都要进行仔细的检查验收，严格保证食品蔬菜的质量，保证劣质食品与“三无”食品不进仓库。在保证食品蔬菜质量的同时，认真做好消毒、清洗等食品卫生工作，确保师生吃上“放心菜”，洗菜按照流程进行，从洗菜到烧菜层层落实，责任到人。

7、加强培训，提高服务水平。学校制定了《蒋村中学食堂从业人员定期健康体检和培训制度》。食堂从业人员每年都会进行健康体检，持证上岗。培训方面重点从业务知识、服务水平、食品安全等几个方面加强培训。使后勤系统更好的为全校师生服务。

户县蒋村初级中学

17.学校食堂专项检查 篇十七

春夏季节是食物中毒的高发期，为严控重大食物中毒事件的发生，确保春季开学后全县学校食堂食品安全，县食药监局积极开展春季全县学校食堂食品安全专项监督检查行动。

此次行动主要领导亲自安排部署，分管领导带队督导，按照细化的工作任务，相关科室遵循网格化、标准化、痕迹化执法模式，直奔现场，以“抓隐患排查、抓违法行为查处、抓监管责任落实”为重点，对学校食堂食品安全做全方位监督检查。

18.学校食堂注意事项 篇十八

公用餐饮具的卫生状况关系到人民群众的就餐安全, 关系到人民群众的身体健康。微生物大肠菌群检测是评价餐饮具卫生状况的重要指标。为了解绍兴市学校公用餐饮具的卫生状况, 确保学生在校饮食的卫生安全, 防止由餐饮具、餐饮容器不洁引起的食源性疾病, 现将2008年3-4月配合卫生监督部门抽查的绍兴市市区部分学校食堂餐具消毒效果检测结果报道如下。

1 样品来源与方法

1.1 样品来源

2008年3-4月卫生监督部门随机抽查的绍兴市区部分大中专院校、中学、小学及幼儿园食堂118家, 检测餐饮具947份。

1.2 方法

1.2.1 采样方法

随机抽取清洗消毒后准备使用的各类餐具 (碗、盘、筷子、汤勺等) , 抽取样品数量根据食堂规模大小, 每次采样6～10件。每件采用符合卫生部规定的大肠菌群检测用纸, 按无菌操作规程, 将纸片 (5 cm×5 cm) 用无菌生理盐水湿润后, 立即贴于餐具内表面 (每份样品贴纸片2张) , 30 s后取下置于无菌塑料袋内待检。筷子以5根为一件样品, 用毛细吸管吸取无菌生理盐水湿润纸片后, 立即用纸片抹试筷子进口端 (约5 cm) , 每件样品抹拭2张, 放入无菌塑料袋内待检。

1.2.2 检验方法

大肠菌群检测用纸片由南京三爱实业有限公司提供 (在有效期内使用) 。按GB 14934-94《食 (饮) 具消毒卫生标准》检测大肠菌群:将已采样的纸片置于36℃培养箱内培养16～18 h取出, 若纸片保持紫蓝色不变为大肠菌群阴性, 该餐具判为消毒合格;若纸片变黄并在黄色背景上呈现红色斑点或片状红晕, 或纸片呈现紫蓝色背景上有红色斑点、周围有黄晕均为大肠菌群阳性, 该餐具判为消毒不合格。

2 结果

2.1 总体情况

抽查947份餐具, 经检测合格的有751份, 合格率为79.30%;118家学校食堂经检测全部合格的有65家 (被抽查的食堂所有餐具大肠菌群检测均为阴性) , 合格率为55.08%。

2.2 不同类型学校食堂餐具检测结果

被抽查的947份餐具中有797份来自大专院校、中小学食堂, 经检测合格的有619份, 合格率为77.67%;另外150份餐具来自幼儿园食堂, 经检测合格的有132份, 合格率为88.00%, 差异无统计学意义 (χ2=8.213, P=0.004) 。

2.3 不同类型餐具合格情况

此次抽查的大件餐具 (碗、盘等) 有856份, 小件餐具 (筷子、汤勺、调羹等) 有91份, 经检测, 大件餐具有706份合格, 合格率为82.48%;小件餐具仅45份合格, 合格率为49.45%, 两者差异有统计学意义 (χ2=54.662, P=0.000) 。

3 讨论

通过对学校食堂餐饮具消毒效果监督抽查发现, 学校公用餐饮具的卫生状况不容乐观, 说明学生在校饮食卫生安全上存在一定的隐患。

餐具合格率为79.30%, 距离食品卫生标准要求还有一定差距。因此, 学校应加强对食堂卫生的管理, 提高从业人员的职业素质, 掌握食品卫生常识及餐具消毒知识, 进一步提高餐具消毒合格率。

19.学校食堂注意事项 篇十九

[关键词] 学生；集体用餐；卫生现状

[中图分类号] R155   [文献标识码] B   [文章编号] 2095-0616（2012）03-156-02

Investigation on hygiene condition of towns and villages school refectory in Fangzi district

WU Hongyan1  XIN Hailing2

1.Fangzi District Centers for Disease Control and Prevention of Weifang City, Weifang 261200,China;2. Fangzi District People's Hospital of Weifang City, Weifang 261206,China

[Abstract] Objective To investigate the hygiene condition of rural schools of Fangzi district. Methods According to the School Canteen Meals With the Students the Collective Health Management Regulations and Food and Beverage Industry and The Delivery Unit of Group Meal Health Standards,the survey was carried out. Results the total of 32 township-level school student meals were investigated. Through the survey found that most of the school canteen in accordance with national relevant laws and regulations required for students qualified to provide meals,and another part of the school canteen was put in the following problem: unlicensed,collective meals in the two pollution problems,food raw materials, processing method was undeserved,unidentified unauthorized processing cold dish. Conclusion To improve the school's security situation,the government should strengthen the school canteen hardware construction,the school should strengthen each management.

[Key words] Students;Collective dining;Health status

相对于城市中的学校食堂而言，村镇级学校食堂条件比较简陋且管理不到位。而中小学生抵抗力相对较弱，一旦发生食物中毒则起病急、病情重，甚至可能影响到生命安全。学生食物中毒事件是各学生家长乃至全社会关注的焦点，事态容易扩大甚至可能影响社会的安定[1]。为了解清楚坊子区内村镇级学校食堂的卫生现状，特对坊子区五个街办的32所学校（包括6所中学及26所小学）的学生食堂进行了调查，调查情况报道如下。

1 结果

1.1 无证经营

在本次调查的32所学校中有两所学校的食堂未取得餐饮服务许可证。这两所学校均属于整改难度大，必须对食堂进行扩建才能达标。经调查得知，这两所学校中有1所是因为没有资金的支持从而无法对食堂进行扩建；另外1所学校是受占地面积所限，无法进行扩建。

1.2 所使用的原材料来路不明

本次调查的32所学校的食堂中的3所学校的食堂未向供货商索取相应检验报告，并且有两所学校的食堂是直接从当地集市上进行采购，所采购的原材料无法保证质量。

1.3 加工方法不适当

部分村镇级学校食堂在对芸豆、豆角等进行加工时加温不彻底，使其毒素未能得到彻底破坏。

1.4 擅自加工凉菜

部分学校食堂负责人夏季时贪图方便，在硬件设施不符合要求的情况下擅自加工凉菜，形成严重的隐患。

1.5 存在二次污染的隐患

供学生食用的集体餐容易引起二次污染的原因主要是以下几个方面：（1）硬件设施不符合要求未做到生熟分开：村镇级学校食堂从业人员大多数为家庭主妇，未曾接受过任何卫生知识培训，卫生意识淡薄；再加上硬件设施跟不上，切菜的刀和板都无法做到生熟分开和定期消毒。（2）无专间或专间成为应付检查的摆设：所调查的32所学校的食堂中的5所学校的食堂存在未设置售菜间或分餐间的问题，其中有两所学校的食堂直接在加工间摆放了桌子进行销售，1所学校则送餐到教室进行销售，另外两所学校虽然设置了单独的售菜间，但从业人员贪图方便直接在加工间内进行销售从而使专间成为应付检查的摆设。（3）餐具消毒情况不理想：所调查的32所学校的食

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堂当中，有3所学校的食堂不对餐具进行消毒，有1所学校的食堂对餐具进行蒸汽消毒但消毒后直接存放于粗加工台面等不洁净场所，有1所学校的食堂消毒后将餐具存放于保洁柜，但保洁柜从未进行清洗、消毒。

2 对策

通过协调相关部门和学校，首先对学校食堂从业人员进行健康体检，进行健康教育等措施，从源头上杜绝了事故的发生。其次对食堂内的相关硬件设施，也进行了细致指导，使生熟食品分类储存和使用不同的器具。在实际监督过程中，食堂从业人员也愿意接受正规的培训和教育，学校相关领导也支持整改工作，对学生的饮食安全有一定的重视程度，所以，整改工作顺利完成。经过追踪监督，32所学校食堂，均因地制宜的进行了整改，达到相关卫生标准要求。

3 讨论

通过本次调查，主要发现坊子区村镇级学校食堂卫生管理主要存在以下两个问题：（1）食堂内部管理混乱，通过对32所学校的食堂进行调查后可得知：部分学校负责人对学校集体用餐安全的重要性认识不足，学校未建立、健全食堂内部管理制度，对食堂的经常性检查流于形式。因此，各学校负责人要确实提高认识，规范食堂内部管理。（2）硬件设施不健全，村镇级学校食堂硬件设施不健全是造成食品的二次污染的最主要的原因。而硬件设置不健全的最主要的原因就是缺少经费，应由政府投资，使学校食堂的硬件设施能够基本上符合要求[2-3]。

按照相关法律法规的要求，上述学校食堂应该予以取缔，但如果取缔了食堂，那学生们就只能去周边那些卫生条件还不如学校食堂的小摊点就餐，饮食安全更加得不到保障。因此，学校食堂不应该予以取缔，而是应该加大投入、加强管理，以保证学生们的饮食安全[4]。

[参考文献]

[1] 徐继秀，于凯，毕研庆.2005年淄博市周村区中小学校食堂及周边餐饮单位卫生状况调查[J].预防医学论坛，2007，13（3）：25-26.

[2] 吴根容，梁志轩，林宗伟，等.广州黄埔区学校食堂餐具洗消剂残留影响因素分析[J].中国学校卫生，2011，32（10）：55-56.

[3] 蔡金桃，何瑞琪.南通市通州区学校食堂实施食品卫生监督量化分级管理的效果[J].职业与健康，2011，27（10）：65-66.

[4] 王凯，崔秀霞.HACCP体系在学校食堂卫生管理中的应用研究[J].现代预防医学，2010，36（18）：35-36.

（收稿日期：2011-12-05）